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實(shí)用的我的理想演講稿合集十篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的理想演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的理想演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！我是新建小學(xué)四年級一班的劉夢(mèng)瑤。能在這里和大家相識并分享理想帶給我的快樂(lè )，我很自豪！今天我給大家演講的題目是《我的理想》。我們的人生，因為有理想而變得絢麗多彩；我們的生命之花，也因理想的存在而綻放。每一個(gè)人都有自己的理想，有人想成為畫(huà)家，有人想成為白衣天使，還有人想成為像楊利偉叔叔那樣的宇航員，而我的理想就是想成為一名表演藝術(shù)家，說(shuō)起這個(gè)理想，還有這樣一段故事。
和許多留守兒童一樣，我的爸爸媽媽也常年不在我身邊，幸好有理想和我作伴，使我對他們的思念化作成長(cháng)路上的動(dòng)力，讓我對生活充滿(mǎn)活力。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小就有音樂(lè )和舞蹈天賦，并且對其情有獨鐘。在我依稀記事就有一個(gè)愿望：要登上世界的舞臺。為了幫我實(shí)現理想，在我4歲時(shí)媽媽就給我報了舞蹈班和戲曲班，我第一次感受到了音樂(lè )道路上的苦與累，也體會(huì )到了成功的艱辛。每次上課，我都要練習下腰、劈叉、唱腔、眼神……有時(shí)一個(gè)動(dòng)作要反復練幾十次，經(jīng)常是腰酸背痛，可想到遠方爸媽愛(ài)的期待、想到未來(lái)那震驚世界的一刻。我戰勝了自己：業(yè)余時(shí)間，我刻苦練習每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，認真揣摩每一句戲詞唱腔，身體的痛早已不覺(jué)得痛，爸爸媽媽對我的愛(ài)與期望早已化成了我前進(jìn)的動(dòng)力，他們?yōu)槲业睦硐氩迳狭艘粚娪辛Φ某岚颉?/p>
“功夫不負有心人”經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的勤學(xué)苦練，我終于可以嶄露頭角。五歲時(shí)我登上了“梨園春”的舞臺，六歲時(shí)我參加了“新絲路”模特才藝大賽，并取得了洛陽(yáng)賽區的冠軍，全國總決賽十佳十優(yōu)。在學(xué)校我是文藝骨干，在舞蹈《金星照耀童年》、課本劇《小烏鴉的愛(ài)》、《馬小跳》中，我擔任主角，成績(jì)優(yōu)異。連續四年，我參加區里、市里的演講比賽，并獲得一等獎。去年暑假我被舞蹈團當選去韓國參加比賽，也獲得了一等獎的好成績(jì)。在“評委打分”的時(shí)候，我把紅歌《唱支山歌給黨聽(tīng)》和豫劇《穆桂英掛帥》選段唱給大家聽(tīng)，在座的觀(guān)眾都豎起了大拇指，“中國小朋友，你是最棒的！”。站在眾人仰慕的.舞臺中央，陶醉在鮮花和掌聲之中，我更深深地體會(huì )到了理想的美好和偉大。是美好的理想把一個(gè)小小的我在國際舞臺上照亮，是那一對愛(ài)的翅膀使我的理想得以翱翔。
快樂(lè )要與大家分享。每到重陽(yáng)節，學(xué)校大隊委都會(huì )組織我們去敬老院看望孤寡老人，給他們送去快樂(lè )和關(guān)愛(ài)。我為他們唱戲、跳舞、朗誦、表演各種他們喜愛(ài)的節目。當看到爺爺奶奶們眼中那幸福的淚花，我仿佛看到了他們的愛(ài)與渴望，更堅定了我實(shí)現理想的信心和決心……
同學(xué)們，我們正是如花般的年紀，正是樹(shù)立遠大理想的時(shí)候，讓我們給自己點(diǎn)上一盞理想之燈吧！當我們找不到方向的時(shí)候，當我們?yōu)槭《纯嗟臅r(shí)候，當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候，就想一想這盞理想之燈吧，它會(huì )驅走眼前的黑暗！同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧！讓理想插上翅膀，共同譜寫(xiě)人生的輝煌！
我的理想演講稿 篇2
我的理想是當一名歌手或是音樂(lè )家。
我從很小的時(shí)候，便非常喜歡聽(tīng)音樂(lè )和跳舞。家里的電腦上還存著(zhù)我四五歲時(shí)聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )手舞足蹈的樣子。至今我看到這個(gè)錄像還是不禁失笑。
因此，我從小便對音樂(lè )愛(ài)不釋手。什么樣的歌兒我都聽(tīng)，而且都喜歡聽(tīng)。那些或快或慢，或強或弱的旋律總能安撫我的情緒，走進(jìn)我的的內心。小小的我，情緒便也常常隨著(zhù)這些音樂(lè )改變，悲傷的`，快樂(lè )的，興奮的，無(wú)奈的……音樂(lè )的情緒，也常常在我眼前閃現。
愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，也要會(huì )唱歌。漸漸地，我會(huì )唱的歌也多了起來(lái)，再加上嗓子好，我唱的歌兒也常常能贏(yíng)得同伴們的贊賞。有時(shí)大人們興趣來(lái)了，或者高興了，他們便叫我唱一首歌，我起初還有點(diǎn)拘謹，有點(diǎn)害羞，后來(lái)次數多了，也都好了。
現在，我只要一有閑暇時(shí)間，便戴著(zhù)耳機聽(tīng)音樂(lè )。手機，mp3……只要有音樂(lè )媒介，我都會(huì )毫不猶豫地聽(tīng)一聽(tīng)。不管在哪，在干什么，只要聽(tīng)到好聽(tīng)的歌曲，回家以后都會(huì )通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索，然后不停地聽(tīng)，學(xué)著(zhù)唱……
追逐夢(mèng)想肯定是痛苦的，現在很多知名歌手只在人前有他最光彩的一面，可在背后不知有多少辛酸在其中�？赡苡龅降睦щy也有很多，例如：嗓子的痛苦，流言的紛擾，人們的質(zhì)疑等等。但我一定會(huì )找到聊以自我安慰的辦法，誰(shuí)也不能阻擋我追夢(mèng)的腳步。我并不是為了唱歌而唱歌，而是源于我心中對音樂(lè )的熱愛(ài)！
理想是美好的，然而通向理想的道路是艱辛的。但他卻激發(fā)了我無(wú)限的斗志：我要學(xué)好功課，積累更多的知識，鍛煉自己的意志，為實(shí)現我的理想打下堅實(shí)的基礎，我相信我會(huì )插上理想的翅膀飛得更高更遠！
這就是我的理想——當一名歌手。
我的理想演講稿 篇3
理想是什么？這是個(gè)問(wèn)題。老師讓我們每一個(gè)人都談一談自己的理想，我個(gè)人覺(jué)得科學(xué)家、大企業(yè)家等等離我們現階段還太遙遠，我覺(jué)得我首先要做一個(gè)好人，不做違法亂紀的事情是底線(xiàn)，每天健康快樂(lè )的成長(cháng)，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人就是我的理想。
理想靠什么來(lái)實(shí)現？靠一個(gè)個(gè)小目標實(shí)現的積累。
我近階段的目標主要是：
目前，我要在每天功課完成的基礎上，再多預習和復習一些課程；博覽群書(shū)，不斷豐富和強大自己；同時(shí)把身體鍛煉好。
到初中畢業(yè)時(shí)，力爭以較好的成績(jì)進(jìn)入市一中的實(shí)驗班。
整個(gè)初中階段，我要尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、與人為善、廣交朋友。
前兩天，我在閱讀齊魯晚報時(shí)，《語(yǔ)錄》上有一些樸素的語(yǔ)句發(fā)人深思：“……莫好高騖遠，穩健才扎實(shí)；你有能力時(shí)，決心做大事；沒(méi)有能力時(shí)，快樂(lè )做小事……你有權利時(shí)，就做點(diǎn)好事；沒(méi)有權力時(shí)，就做點(diǎn)實(shí)事；當你能動(dòng)時(shí)，就多做點(diǎn)事；你不能動(dòng)時(shí)，回憶開(kāi)心事……人生就是這回事，堂堂正正一輩子！”這些寄語(yǔ)告訴我們，成功要因人而異，不必與他人攀比。其實(shí)，能把平凡之事堅持到底，就是成功，就應該感到幸福。
理想是一朵待放的花蕾，但它與世間的百花不同，它沒(méi)有固定的'花期，需要擁有者用真心守護它。是的，如果你有理想，就應該保護它，不要讓它在歲月中消逝！在充實(shí)與緊張之間，在適宜生存的環(huán)境中，每個(gè)人都應該找到屬于自己的方向�；蛟S有人會(huì )說(shuō)：“魚(yú)兒不該迷戀天空的純凈，鳥(niǎo)兒不該迷戀大海的深邃”，這樣的想法是現實(shí)的，但也是可怕的，如果每個(gè)人都固步自封，那么我們的國家和民族又有什么前途？今天和明天又有什么區別呢？
讓我們一起放飛理想，青春飛揚，生命輝煌！
我的理想演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們:
大家好！
我國戰國時(shí)期思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò)：志不強者智不達。的確，我國古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認為，一個(gè)人不能沒(méi)有理想。
我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是Albert Einstein。
我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如Einstein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感�！焙筇斓呐�，是成為天才與否的關(guān)鍵。Einstein先生去世后，科學(xué)家們對他的大腦研究，認為這是科學(xué)界的一大謎團。但事實(shí)上，Einstein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結論：天才是后天鍛煉出來(lái)的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假設前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景,人就會(huì )消亡�！辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會(huì )為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現我的愿景。我們常說(shuō)：“你的理想決定你成什么樣的器�！蔽艺J為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學(xué)家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的`愿景去奮斗，那么，奮斗的目標和方式呢？在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因為在“七門(mén)紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個(gè)人則認為，應試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會(huì )閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)“力爭上游”。我個(gè)人則認為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰斗，為了我們的榮譽(yù)而戰，為了我們的理想而戰，為了我們的愿景而戰。我的理想、我們的理想將會(huì )在這場(chǎng)意義重大的“戰役”中褪盡浮華！
小學(xué)階段的最終挑戰正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在小學(xué)階段中的“磨刀”磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過(guò)去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬斷亂麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。
科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀(guān)察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話(huà)，那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后根據實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標，然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過(guò)不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個(gè)美術(shù)天才因為年年因英語(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。在應試教育的實(shí)際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫(xiě)到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為求“索”，我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的水平，而我，也不例外。
為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧！
我的講話(huà)完了，謝謝。
我的理想演講稿 篇5
某年的炎炎夏日,一聲震耳欲聾的哭聲宣告著(zhù)一個(gè)下生命的降臨,那就是我! 6年后的9月,背著(zhù)我嶄新的小書(shū)包,我邁入了我人生中第一所學(xué)�！W(xué),之后的5年,快樂(lè )始終陪伴在我的左右.然后我以一名中學(xué)生的姿態(tài)邁入了人生的第二所學(xué)�！袑W(xué),之后的高中,大學(xué),今天回想起來(lái)仿佛如電影中的蒙太奇鏡頭一樣在我眼前一閃而過(guò).時(shí)光荏苒,轉眼間當年不經(jīng)世事的我已懷著(zhù)美麗的夢(mèng)想,帶著(zhù)無(wú)限的憧憬,走上了由責任和希望筑成的三尺講臺,成為了教師這個(gè)最平凡卻又最不平凡隊伍中的一名新人.
還記得初上講臺時(shí)的我,內心的激動(dòng)和欣喜以及對自己身份的轉變所帶來(lái)的興奮之情讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了期望,然而真是"醉后方知酒味濃,為師方知師不易."剛進(jìn)學(xué)校的我不但擔任了日常的教學(xué)工作更成為了一年級的班主任.為師之人都知道,班主任這幾個(gè)字雖然代表的只是"一班之主",但它所肩負的"責任"并非那些沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人能體會(huì )的.作為一名剛踏上工作崗位的"新人",如何能成為一名合格的教師,一名受同學(xué)尊敬愛(ài)戴的班主任的切實(shí)問(wèn)題一個(gè)接著(zhù)一個(gè)擺在了我的面前,而我所面對的壓力更是可想而知,但我沒(méi)有退縮,因為在我的心中一個(gè)清晰且堅定的聲音在說(shuō):"我不退縮,我不后悔,因為今天我選擇了做一名教師!"
教師日常的工作是瑣碎而忙碌的.有時(shí)為了上好一節35分鐘的課,課余往往要花費幾倍甚至是十幾倍的時(shí)間在查閱資料,鉆研教法,設計環(huán)節,媒體制作上,教案改了又該,方法換了又換,這一切的努力都是為了在課堂上學(xué)生掌握起來(lái)更容易,早出晚歸,挑燈夜戰是我們的家常便飯,辛苦勞累更是常與我們結伴通行,但當我每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,當我用我精心準備的知識去灌溉這一棵棵祖國的幼苗時(shí),我就會(huì )感到一切的付出是值得的,我的努力使我無(wú)愧于"教師"這兩個(gè)字所代表的神圣寓意,因為今天的我選擇做一名教師!
還記得當初踏進(jìn)師范學(xué)校時(shí),面對門(mén)口"學(xué)高為師,身正為范"名言,我的內心充滿(mǎn)著(zhù)對教師行業(yè)的懵懂,今天當我正真成為一名教師后,我終于體會(huì )到教師工作的對象是人,你不經(jīng)意間的一舉一動(dòng)將會(huì )影響這些純潔孩子的一生.因此,如今的我深深懂得,什么是為人師表,特別師作為一名班主任更要在關(guān)注學(xué)生學(xué)習的'同時(shí),教導學(xué)生如何"學(xué)習做人",用自己平凡的一切引導學(xué)生創(chuàng )造出屬于他們的不平凡.當然,在工作中我也有不如意的時(shí)候,有時(shí)學(xué)生的調皮也讓我身心俱疲,讓我對教師的工作產(chǎn)生的疑惑:到底我們的存在是為了什么 如果只是單純的"傳道,授業(yè),解惑"那為什么我們的職業(yè)又那么受人尊敬呢 我們付出的那么多努力,也許并不能得到等量的回報,那我們的付出又值得嗎 ······這一連串的疑惑曾經(jīng)徘徊在我的腦中,讓我暫時(shí)的迷失了為師的目標,但當我看到一張張因為我的付出而充滿(mǎn)著(zhù)幸福笑容的小臉時(shí),聽(tīng)到學(xué)生那一句句真誠地關(guān)心話(huà)語(yǔ)后,我腦中一下子明朗了,曾經(jīng)的迷失的目標又回來(lái)了,那群可愛(ài)的孩子就是我的動(dòng)力,我的理想!有人曾說(shuō)過(guò)教師所作的努力,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了讓他們健康快樂(lè )的成長(cháng),付出我的一切都心甘情愿!因為,今天我選擇了成為一名教師!
教師的工作是單調乏味的,但我們甘為人梯,如春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和熱情譜寫(xiě)出自己無(wú)怨無(wú)悔的人生,引導學(xué)生創(chuàng )造出燦爛的明天.因為我們有堅定的信念,我們對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)希望,正如偉大詩(shī)人泰戈爾在詩(shī)中寫(xiě)道:"花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的."教育的根是苦的,教育的果實(shí)卻是甜的,作為教師我們始于辛苦卻收于欣慰,因為你的愛(ài)早已在不知不覺(jué)間滲透在學(xué)生的心中,促使著(zhù)他們的成長(cháng)!
各位教師,正因為今天的我們選擇了教師這一份平凡卻又特殊的職業(yè),今后讓我們心懷堅定的目標,努力吧!付出吧!不為明日的轟轟烈烈,但求每日的踏踏實(shí)實(shí);不求學(xué)生涓滴相報,但求自身今生無(wú)悔.讓我們以教師甘愿吃苦,樂(lè )于奉獻的品質(zhì),在人生的沙漠里播種希望;在白紙上描繪出絢爛的人生,因為在這三尺講臺上有我們的理想與追求,我們的愛(ài)與希望,我們的驕傲與自豪!因為,我們是光榮的人民教師!
教師——我無(wú)怨無(wú)悔的選擇,我愿用我的一生書(shū)寫(xiě)出的稱(chēng)號!
我的理想演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué):
大家好。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引我走到黎明。
有個(gè)故事這樣說(shuō)道：從前有個(gè)小男孩在海邊用沙子“造”了一幢幢高樓大廈，有個(gè)旅行者從那里經(jīng)過(guò)，好奇地問(wèn)他在做什么。本以為小男孩會(huì )說(shuō)在玩沙子，誰(shuí)知小男孩自豪地說(shuō)：我長(cháng)大要當工程師，我正在"造"房子。旅行者很是驚訝，笑了笑走開(kāi)了�？尚∧泻⒉灰詾閯�(dòng)，仍舊在繼續他的工作。很多年以后，小男孩已經(jīng)長(cháng)大，成為了一個(gè)略有成就的工程師。這就是夢(mèng)想給他的動(dòng)力。
我一直有個(gè)深深埋藏在心里的夢(mèng)想——長(cháng)大后做個(gè)老師，貢獻出自己的全部知識，為祖國培養棟梁之才。
上小學(xué)時(shí)，我就對老師充滿(mǎn)了好奇，總覺(jué)得老師像月亮，學(xué)生就是滿(mǎn)天的星。從那時(shí)起，想成為“月亮”的夢(mèng)想就深深地埋藏在了我的心里。在小學(xué)期間，我學(xué)習成績(jì)還算穩定，可年齡越來(lái)越大，成績(jì)波動(dòng)也越來(lái)越大。周末，我和別的孩子在一起玩游戲，正玩得起興時(shí)，媽媽拿著(zhù)我的成績(jì)單走過(guò)來(lái)，嚴厲地質(zhì)問(wèn)我：“你已經(jīng)不小了，就你這樣的成績(jì)，能實(shí)現你的夢(mèng)想嗎？如果你還不努力，你的教師夢(mèng)就要破碎了！”一連串的狂轟濫炸，讓我羞得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從此以后，我發(fā)憤苦讀，媽媽再一次對我說(shuō)：“這樣，你才可能圓夢(mèng)嘛�！�
踏入初中的校園后，競爭更加激烈，我的成績(jì)也愈發(fā)不穩定，但我仍不灰心氣餒。我清楚地知道，努力不一定成功，但不努力一定不會(huì )成功。
一次，弟弟瞞著(zhù)全家人說(shuō)沒(méi)有作業(yè)，大家都信以為真�？晌铱匆�(jiàn)來(lái)問(wèn)他借書(shū)的同學(xué)，我好奇地問(wèn)：“你們不是沒(méi)有作業(yè)么，怎么還借書(shū)��？”弟弟立刻搶著(zhù)說(shuō)：“對啊對啊，是沒(méi)有作業(yè)，他——是來(lái)借課外書(shū)看的，對，他就是來(lái)借課外書(shū)看的�！蔽伊⒖套R破了弟弟的“陰謀”，語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)：“弟，既然老師布置了作業(yè)就要完成，不可以瞞著(zhù)家人說(shuō)沒(méi)有作業(yè)。即使作業(yè)很多或很難，姐姐會(huì )教你的，別忘了你經(jīng)常說(shuō)的，堅持就是勝利�！钡艿苋粲兴虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，弟弟每星期的作業(yè)我都會(huì )檢查，也會(huì )悉心的.輔導他，有時(shí)弟弟開(kāi)玩笑說(shuō)：“姐，你又是教我寫(xiě)作業(yè)又是檢查的，和我的老師有什么區別��？”而我通常會(huì )說(shuō)：“那是當然，你可別忘了我的教師夢(mèng)啊�！�
我常常夢(mèng)想著(zhù)我的未來(lái)：手握粉筆站在三尺講臺上，滿(mǎn)腔熱情地給學(xué)生講課，臺下的學(xué)生聽(tīng)得那么認真，那么投入。
我的演講完畢，謝謝大家!
我的理想演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《我的理想與信念》。
小時(shí)候，站在路邊，仰望天空，看著(zhù)白云，理想的種子便埋在心中。
有一部動(dòng)畫(huà)片，《哆啦A夢(mèng)》，就產(chǎn)生了這樣一個(gè)天真可笑的理想，就是擁有一個(gè)哆啦A夢(mèng)。
現在，有小不點(diǎn)漸漸長(cháng)大了，也長(cháng)高了。門(mén)當我出去的時(shí)候，別人都會(huì )說(shuō)：你看看人家，長(cháng)得這么高。朋友就會(huì )說(shuō)：你長(cháng)這么高，吃了化肥嗎？所以，理想這顆種子，發(fā)芽長(cháng)葉了：長(cháng)大以后，想當個(gè)科學(xué)家，研究一種可以讓自己變矮的藥，想變多矮就變多矮。但在往后的生活中，也聽(tīng)慣了這種話(huà)，也不在乎了，自己也發(fā)現，高也是一個(gè)優(yōu)勢，俗話(huà)說(shuō)：站的.高，望的遠。那些長(cháng)得不高的人，還沒(méi)有這種享受呢。所以，當科學(xué)家的理想，也就隨著(zhù)我的樂(lè )觀(guān)淡化了。
理想開(kāi)始生長(cháng)，長(cháng)出了枝條。當一名救死扶傷的醫生？但被我立刻否定了。去當兵？空軍？我有點(diǎn)怕高。海軍？我不會(huì )游泳。陸軍？我的毅力不行。所以，當兵，也就不再去考慮了。自從上了初中，我的理想也就暫時(shí)確定下來(lái)了：考上高中。在考上高中的基礎上，考上那個(gè)一所更好的高中。之后就是考上大學(xué)。其實(shí)我想考慮考慮設計師，希望這個(gè)理想不要為我淡化，甚至遺忘。
小草正是因為有了陽(yáng)光的呵護，才能茁壯成長(cháng)。理想就是小草，而陽(yáng)光便是努力。小草沒(méi)了陽(yáng)光，怎能茁壯成長(cháng)，要是理想沒(méi)了努力的保障，便化為烏有！
我的演講結束，謝謝大家！
我的理想演講稿 篇8
同學(xué)們：
大家好！這天我演講的題目是《我的理想》。每一個(gè)人都有自己的理想，而我的理想就是做一個(gè)成功的律師。
我從很小的時(shí)候就已經(jīng)理想成為一個(gè)律師。而隨著(zhù)我慢慢地成長(cháng)，這一個(gè)理想就越來(lái)越堅定。每當有關(guān)于法律的節目和電視劇，我都會(huì )收看。每次我都會(huì )被法庭上的律師吸引著(zhù)�？粗�(zhù)他們在法庭上認真的樣貌，聽(tīng)著(zhù)他們所指出的種種疑點(diǎn)，我都會(huì )從心底里佩服這些律師，所以我的理想就是做律師。
我要做一名律師，因為我覺(jué)得律師是一個(gè)很偉大的工作。在法庭上每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)人都沒(méi)有特殊的權力，更沒(méi)有謊言。就是律師，是他們讓即使貧窮但是無(wú)辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的`人繩之于法。所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師，幫無(wú)辜的人洗脫罪行，將犯罪的壞人繩之于法，讓他們受到法律的制裁。
即使我此刻還未長(cháng)大，還未能做到一名成功的律師。但是我會(huì )向著(zhù)做一名成功的律師這個(gè)目標努力前進(jìn)。從此刻開(kāi)始，更加的努力學(xué)習。讓我在長(cháng)大以后實(shí)現這一個(gè)理想，成為一名成功的律師，為人們服務(wù)。
我的理想演講稿 篇9
理想，每個(gè)人都有，但每個(gè)人都不同。你可能是想當醫生、科學(xué)家、工程師……而我卻想當律師。
三年前，我還是一個(gè)頑皮的小孩子，每天蹦蹦跳跳，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱。而就在那天下午，一件事改變了我的命運。下午，姑姑來(lái)到我家，當問(wèn)起我的理想時(shí)，我卡了殼，不知該如何說(shuō)。姑姑看出來(lái)，我沒(méi)找到理想。姑姑那天下午對我心和心的交談了半天，我傷心的`流淚了，那是純潔的眼淚，那是傷心的眼淚，那是醒悟的眼淚。從那以后，我變得沉默寡言，每天一臉的憂(yōu)慮，怎么也高心不起來(lái)每當休息的時(shí)候，我的腦子里總會(huì )出現姑姑的面容和姑姑的語(yǔ)言。每到凌晨，我都會(huì )猛然醒來(lái)，自己?jiǎn)?wèn)自己，我了難道真的沒(méi)有用嗎!
從那以后，我開(kāi)始自己為自己定標準，每天我都會(huì )問(wèn)自己，今天我努力了嗎。從那以后，我有了自己的理想。我還將為我的理想努力!加油!
我的理想演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！今天，我演講的題目是《我的理想》。
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當一名保家為國的解放軍戰士，有的人想當一名救死扶傷的醫生，有的人想當一名建設祖國的工程師，我的理想是當一名給人們帶來(lái)美的享受的舞蹈家。
我之所以想當一名舞蹈家，那還得從我二年級的一個(gè)星期六的下午說(shuō)起。我把作業(yè)寫(xiě)完后，就在津津有味地看著(zhù)書(shū)，突然看到有這樣一個(gè)小故事:有一個(gè)六歲的小朋友，竟然就學(xué)會(huì )了大人的拉丁舞，爵士舞。我非常的敬佩她。并且聽(tīng)說(shuō)她四歲就已經(jīng)會(huì )下腰，打翻叉等一些基本動(dòng)作了，我又更加敬佩她了！于是，我就有了一個(gè)理想:當一名給人們帶來(lái)美的.享受的舞蹈家。所以從那時(shí)起，我就對舞蹈家感興趣了，每天都刻苦練跳舞。
如果我當上了一名舞蹈家，我就會(huì )給全國的同學(xué)教舞蹈的課程，讓她們參加舞會(huì )。如果我當上了一名舞蹈家，我會(huì )在全國乃至世界參加舞蹈大賽，獲得第一名。如果我是一名舞蹈家，只要我有休息的時(shí)間，我都會(huì )在全世界跳舞，給人們帶去美的享受。我相信，通過(guò)我的努力，就一定會(huì )給全世界的朋友帶來(lái)許許多多的快樂(lè )！
要想實(shí)現我當一名舞蹈家的理想，從現在開(kāi)始，應該上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，好好學(xué)習。還要每天堅持鍛煉，更要看有關(guān)于跳舞的書(shū)。只有這樣，才能把舞跳好，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們，我們應該從現在做起，從身邊點(diǎn)滴做起，就能實(shí)現心中的理想。
謝謝大家！
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