取長(cháng)補短作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的取長(cháng)補短作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
取長(cháng)補短作文1
森林王國里發(fā)生了一件事情。小鴨子和小貓原來(lái)是一個(gè)好朋友�？捎幸惶煨∝垖π▲喿诱f(shuō)：“你看你走路走得這么慢，我和你做朋友向簡(jiǎn)直羞辱了我！有本事你和我比比，看誰(shuí)更厲害！”小鴨子不干了它跑到森林國王———獅子那里告狀。兒子國王說(shuō)：“一天后你召集全森林王國的動(dòng)物到小溪旁的大樹(shù)那兒等我”。
一天后全森林的.動(dòng)物都齊刷刷地大樹(shù)那兒等著(zhù)，一個(gè)也不少。過(guò)了一會(huì )兒兒子國王來(lái)了，它宣布道：“今天小鴨子和小貓要在這里進(jìn)行一場(chǎng)比賽請大家做裁判，比賽規則是：它們要游過(guò)小溪走過(guò)獨木橋，再爬上樹(shù)摘下個(gè)蘋(píng)果，跑到終點(diǎn)線(xiàn)，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)線(xiàn)就是勝利者�！�
一聲令下之后，小鴨子撲通一下跳進(jìn)河里游過(guò)了河，小貓遲遲下不了河，因為它不會(huì )游泳。小鴨子它搖搖晃晃地想走過(guò)獨木橋�？墒撬鼪](méi)走幾步就掉進(jìn)河里，這時(shí)小貓對小鴨子說(shuō)：“小鴨子你先過(guò)來(lái)馱我游過(guò)去，我再馱你走獨木橋怎么樣？”小鴨子連聲稱(chēng)好，它們一起，齊心協(xié)力闖過(guò)了所有的關(guān)卡，同時(shí)得了冠軍。獅子國王說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(cháng)處與短處，我們要取長(cháng)補短，才能做得更好！”
取長(cháng)補短作文2
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的森林里，太陽(yáng)高照大地，小草無(wú)精打采地垂著(zhù)頭，好像干枯了，小猴子也覺(jué)得口渴，于是煩躁地走來(lái)走去。
突然，小猴眼睛一亮！它看見(jiàn)一顆高壯的'蘋(píng)果樹(shù)上長(cháng)著(zhù)紅紅的大蘋(píng)果！看得小猴直流口水，于是，它飛奔而去，高興地說(shuō)：“今天總算找到又甜又脆的大蘋(píng)果了！哈哈哈哈……”可是，到了那里，小猴發(fā)現那顆又大又壯的蘋(píng)果樹(shù)在河的中央，這可怎么辦呢？小猴急得團團轉。這時(shí)，長(cháng)頸鹿走過(guò)，小猴笑瞇瞇地說(shuō)：“長(cháng)頸鹿阿姨，我們一起去摘蘋(píng)果吃怎么樣？”長(cháng)頸鹿點(diǎn)點(diǎn)頭。
小猴子迫不及待地爬上長(cháng)頸鹿的背上，再爬上它高高的脖子上。到了河中央，小猴輕輕一跳，跳上了那顆蘋(píng)果樹(shù)上�！斑青�、咔嚓……”小猴子很快就摘到了幾個(gè)蘋(píng)果，與長(cháng)頸鹿一起津津有味地吃起來(lái)。
最后，長(cháng)頸鹿把小猴子駝回來(lái)，高高興興地回家去了。
我覺(jué)得長(cháng)頸鹿雖然高大，但是不會(huì )爬樹(shù)，小猴子雖然矮小，但是手指靈活。這就是大家要相互學(xué)習、相互合作、取長(cháng)補短的道理。
取長(cháng)補短作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，小毛和小狗在主人的院子里曬太陽(yáng)。
這時(shí)，一只老鼠正躡手躡腳的走向主人的糧倉。小貓看見(jiàn)了，就馬上撲過(guò)去把老鼠抓住了。它向小狗炫耀說(shuō)：“看，我把老鼠給抓住了吧！老兄，能嗎？”小狗慢條斯理的說(shuō)：“貓老弟，我的確不能捉老鼠，但是能看門(mén)、捉小偷，行嗎？”小狗和小貓就這樣“汪汪”、喵喵“地吵個(gè)沒(méi)完。它們的.吵鬧聲把正在睡覺(jué)的老山羊吵醒了，老山羊語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“別吵了，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，不要老是拿自己的長(cháng)處去跟別人的短處比，要懂得‘尺有所短，寸有所長(cháng)’要學(xué)會(huì )取人之長(cháng)，補己之短��！”聽(tīng)了老山羊的話(huà)，小毛和小狗都羞得紅了臉，互相道歉，成了世上最好的一對朋友。
小朋友，聽(tīng)了的，想到了些什么？
取長(cháng)補短作文4
今天，星期六，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小貓和小狗一起懶洋洋的在院子里曬太陽(yáng)。
這時(shí)，有一只小老鼠正躡手躡腳地走向糧倉，它左瞧右瞅，仔細看看周?chē)袥](méi)有什么危險。盡管小老鼠那么機警，但它還在難以逃脫小貓的爪子。小貓立馬撲上去，把小老鼠給捉住了�！拔�，小貓故意跑到小狗面前大聲炫耀，“狗大哥，我能幫主人捉老鼠，你能嗎？”小狗努力壓住火氣，然后慢條斯理地說(shuō)：“嘿嘿，貓老弟，我的確不能捉老鼠，但我能看家門(mén)、捉小偷，你行嗎？”小貓和小狗誰(shuí)也不服輸。于是，它們兩個(gè)就這樣“喵喵”、“汪汪”地吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。它們倆的吵鬧聲把公雞大哥吵醒了，于是，公雞大哥問(wèn)它們：“如果我讓你們倆去捉十只老鼠、一個(gè)小偷，你們能做到嗎？”小貓和小狗難得異口同聲地說(shuō)：“不能�！薄皩ρ�！”公雞大哥語(yǔ)重心長(cháng)地對小貓小狗說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處。不要老拿自己的長(cháng)處去和別人的'短處比，要知道：尺有所短、寸有所長(cháng)。要學(xué)會(huì )取人之長(cháng)，補己之短！這樣才能讓自己和別人和平共處！”聽(tīng)了公雞大哥的話(huà)，小貓和小狗都羞紅了臉，慚愧地低下了頭，互相道歉，從此成了好朋友！
小朋友，聽(tīng)了我的故事，你想到了些什么呢？你在生活中做到了嗎？
取長(cháng)補短作文5
在公路上，汽車(chē)總是飛馳而過(guò)，顯得得意洋洋，自行車(chē)卻慢悠悠的，自由自在地在小巷游蕩。
有一天，汽車(chē)神氣地對自行車(chē)說(shuō)：“嘿，你這個(gè)‘慢烏龜’盡敢跟我在一起，還不如回家呢”謙虛的自行車(chē)尊敬地回答說(shuō)：“我們的速度沒(méi)比你們快，但是不會(huì )污染環(huán)境，還能讓人們運動(dòng)�！币院�，每次汽車(chē)遇到自行車(chē)都會(huì )嘲笑一番，心里想：你這個(gè)“慢蝸�！蔽也攀沁@里的王者呢，就這樣，汽車(chē)跑走了。
有一次，汽車(chē)送一個(gè)腿受傷的小朋友去醫院，可是一個(gè)小巷子怎么也過(guò)不去，這下汽車(chē)急得團團轉。這時(shí)自行車(chē)從身邊經(jīng)過(guò)，他急忙讓小主人坐到他的背上，飛快地把他送到醫院，人們不斷地說(shuō)：“今天可多虧了自行車(chē)啊�！�
自行車(chē)聽(tīng)了人們的表?yè)P，高興得一蹦三尺高。每當汽車(chē)再遇到自行車(chē)時(shí)，都慚愧地低下了頭。自行車(chē)笑咪咪地說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，也都有自己的.短處，不能用自己的長(cháng)處去比別人的短處，應該互相幫助，取長(cháng)補短�！逼�(chē)點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。
從此，自行車(chē)和汽車(chē)和睦相處。
取長(cháng)補短作文6
在公路上，汽車(chē)總是像箭一樣飛馳而過(guò)，速度超群。而自行車(chē)總是慢悠悠地從大街小巷騎過(guò)。
有一天，汽車(chē)驕傲自滿(mǎn)地對自行車(chē)說(shuō)：“嘿，自行車(chē)你這像烏龜一樣的速度，連我都沒(méi)有臉看你了！趕緊回家洗洗睡吧！”自行車(chē)謙虛地說(shuō)：“親愛(ài)的'汽車(chē)先生，我們的速度比不過(guò)你，但是我們不會(huì )排放尾氣，對樹(shù)木、花草造成危害。還可以讓人們鍛煉身體呢！”汽車(chē)不再理會(huì )自行車(chē)。以后，每次汽車(chē)遇到自行車(chē)都會(huì )嘲笑自行車(chē)。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我們才是公路上的王者，你們都不能和我們相提并論，更別提自行車(chē)比蝸牛還慢�！�
有一次，送小主人去上學(xué)，可是堵車(chē)了。小主人焦急地說(shuō)：“今天可是要評三好學(xué)生的呢！怎么辦呢？”好在自行車(chē)從邊上路過(guò)。二話(huà)不說(shuō)讓小主人上來(lái)。小主人才趕到學(xué)校被評上了三好學(xué)生。人們不斷地說(shuō)：“今天可多虧了自行車(chē)��！”自行車(chē)聽(tīng)了人們的表?yè)P心里美滋滋的。
當汽車(chē)再遇自行車(chē)時(shí)，慚愧地說(shuō)：“對不起�！弊孕熊�(chē)說(shuō)：“每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，我們要取長(cháng)補短�！�
從此它們和睦相處。
取長(cháng)補短作文7
當荷花剛剛開(kāi)放的時(shí)候。龐大的大象和微小的螞蟻走到了一起。
大象說(shuō)：“你跟我比，看誰(shuí)能吃到樹(shù)上的.蘋(píng)果�！蔽⑿〉奈浵佌f(shuō)：“比就比�！蔽浵伵腊�，爬啊。才爬到樹(shù)的一半就爬不動(dòng)了。然后，螞蟻一松掉腳就蹦的一聲，從半空中掉了下來(lái)。而大象呢？大象已經(jīng)用鼻子輕輕一勾，蘋(píng)果掉到了大象的嘴里，螞蟻布服氣地說(shuō)：“我只是輸了一場(chǎng)比賽克這并不能證明你比我厲害，我們在比比，看誰(shuí)能鉆過(guò)這個(gè)小小的洞�！贝笙笙茹@，大象用力諤諤鉆向這個(gè)小小的洞，克是大型太大了，怎么也鉆不進(jìn)去連一個(gè)鼻子都沒(méi)鉆進(jìn)去。螞蟻呢？螞蟻不緊不慢地鉆了過(guò)去。大象說(shuō)：“有本事比比看喝水誰(shuí)和得最多�！北荣愰_(kāi)始了，螞蟻用舌頭舔舔水，一點(diǎn)一點(diǎn)地喝，大象大口大口地喝。比賽結束了，大象勝利了�！坝斜臼卤赜媚_踢蘋(píng)果，”螞蟻連忙說(shuō)。螞蟻一下子就把蘋(píng)果踢到了終點(diǎn)，大象一次又一次的吧蘋(píng)果踢爛。就這樣比著(zhù)，忽然，白發(fā)蒼蒼的老樹(shù)說(shuō)：“你們都是好樣的，但是你們都有自己的長(cháng)處，不要鄙視別人的短處。你們應該看到對方的廠(chǎng)車(chē)，學(xué)習對方的長(cháng)處�！�
是的誰(shuí)要是善于把別人的長(cháng)處機遇一身，誰(shuí)就是勝利者。
取長(cháng)補短作文8
我想，大家都應該明白尺有所短，寸有所長(cháng)，取長(cháng)補短，相得溢彰這個(gè)道理吧！
我們班中就有個(gè)例子。他叫付杭磊，雖然成績(jì)不怎么樣，但他的熱心和勤勞值得我們學(xué)習。那一次，他竟連作業(yè)都沒(méi)做好的情況下，看到地面很臟，還是立刻站了起來(lái)，飛快地跑到放掃帚的地方，拿起一把掃帚，馬上投入掃地中。柜前、桌底、門(mén)口、講臺下，他不放過(guò)任何一個(gè)角落，而且經(jīng)過(guò)仔細打掃的地方干干凈凈，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。因而使得我們班不僅當了文明示范班，還擁有了衛生優(yōu)勝班的稱(chēng)號。我望著(zhù)班級取得的好成績(jì)，心想：付杭磊也有不可少的.功勞，榮譽(yù)中的一半都是他爭取來(lái)的，而他卻還是那樣默默無(wú)聞，我想對他說(shuō)：在學(xué)習上，我們互相探討、共同進(jìn)步，加油！付杭磊。
在生活中，各人有各自的長(cháng)處和短處，要學(xué)會(huì )吸取別人的長(cháng)處，彌補自己的短處，讓自己不斷進(jìn)步。
取長(cháng)補短作文9
有一天，小鴨和小兔在比本領(lǐng)。小鴨說(shuō)：“我比你本領(lǐng)大，因為我會(huì )游泳。不信你來(lái)追我”說(shuō)著(zhù)就撲通一下跳到水里，接著(zhù)來(lái)了一段“芭蕾舞”。小兔也不甘示弱：“我的本領(lǐng)更大，跑的可快哩，當年我爺爺參加跑步比賽的時(shí)候跑了第一，不信你上來(lái)和我比比看”。
他們倆來(lái)到一個(gè)寬闊的郊外，那里真美啊，綠油油的草地上盛開(kāi)著(zhù)各種美麗的鮮花，草地的中間有一條小河，五顏六色的蝴蝶在小河四周飛舞。它們剛準備好比賽，突然一只獵豹出現在他們面前，小鴨嚇得扇動(dòng)翅膀快速跳到了河里。小兔卻被獵豹追趕著(zhù)，慌亂的跑來(lái)跑去。這時(shí)小鴨游過(guò)來(lái)，焦急的喊道“小兔快上我背上來(lái)”。小鴨背著(zhù)小兔游到了河的對岸，小兔剛上岸回過(guò)頭正準備表示感謝時(shí)，忽然，它看見(jiàn)一只鱷魚(yú)正向小鴨靠過(guò)來(lái)。小兔急忙叫道：“小鴨，有鱷魚(yú)快抓住我的手�！毙▲喿プ⌒⊥玫氖�，小兔把小鴨救上了岸。
回家后，它們把事情的經(jīng)過(guò)講給爸爸媽媽聽(tīng)。爸爸聽(tīng)后語(yǔ)重心長(cháng)的`說(shuō)：“人都有自己的長(cháng)處和短處，我們要取長(cháng)補短多看到別人的長(cháng)處�！彼鼈兟�(tīng)后慚愧的低下了頭。
取長(cháng)補短作文10
下午，牛爺爺請了長(cháng)頸鹿、小山羊一起去牛爺爺家做客。因為長(cháng)頸鹿的脖子長(cháng)，腳也很長(cháng)，所以它就想：我一定比小山羊能吃到的多。小山羊脖子短、腳也短，所以它也想：我一定比長(cháng)頸鹿能吃到的多。
長(cháng)頸鹿和小山羊同時(shí)到了牛爺爺家，牛爺爺高興地說(shuō)：“你們來(lái)了，餓了吧，房子的左邊和右邊有好多水果，你們想吃就去吃吧�！遍L(cháng)頸鹿和小山羊聽(tīng)見(jiàn)了，像離弦的箭一樣沖了過(guò)去，看見(jiàn)了有一個(gè)大葡萄架。葡萄架上的葡萄像一個(gè)閃閃發(fā)光的'紫寶石。長(cháng)頸鹿看見(jiàn)了大口大口的吃了起來(lái)，但小山羊一跳起來(lái)只咬到了一個(gè)小葡萄，可掉到了地上摔得四腳朝天，長(cháng)頸鹿看見(jiàn)了，摘下來(lái)一串給了小山羊，然后把他扶了起來(lái)，小山羊開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝！長(cháng)得高真好�！彼麄冇秩チ朔孔拥淖筮�，那里是一個(gè)藍莓園，深藍的藍莓像一個(gè)藍彈珠，小山羊看見(jiàn)了沖了上去，也是大口大口地吃了起來(lái)，長(cháng)頸鹿腳分開(kāi)成八字，可是兩分鐘后才吃到了兩個(gè)藍莓，并累得氣喘吁吁，長(cháng)頸鹿嘆了口氣，小山羊看見(jiàn)了，去拿了個(gè)袋子，摘了二十個(gè)藍莓遞給長(cháng)頸鹿，長(cháng)頸鹿說(shuō)：“謝謝，長(cháng)得矮真好�！辈⒊粤似饋�(lái)。
牛爺爺看見(jiàn)了說(shuō)：“你們會(huì )取長(cháng)補短，真是太好了�！弊詈�，它們倆個(gè)成了最好的好朋友。
取長(cháng)補短作文11
一天，動(dòng)物園里的長(cháng)頸鹿和梅花鹿在散步時(shí)相與了。長(cháng)頸鹿高高的個(gè)子，長(cháng)長(cháng)的脖子，見(jiàn)到梅花鹿比自己矮了那么多，很不屑地說(shuō)：“高個(gè)子多好，夠得高，看得遠！”梅花鹿很不客氣的回敬說(shuō)：“矮個(gè)子好，活動(dòng)靈便，動(dòng)作敏捷！”
“高個(gè)子好！”長(cháng)頸鹿說(shuō)道�！鞍珎�(gè)子好！”梅花鹿不甘示弱地說(shuō)。她們一邊走一邊吵，誰(shuí)也不肯服輸。走著(zhù)走著(zhù)，她們來(lái)到一個(gè)院旁。院子里的`樹(shù)木長(cháng)得很茂盛，樹(shù)枝伸到了墻外。長(cháng)頸鹿毫不費力就吃到了樹(shù)頂上的嫩葉。她得意地對梅花鹿說(shuō)：“樹(shù)上端的葉子最嫩，只有高個(gè)子才能夠到，高個(gè)子好�！泵坊购苌鷼�。突然，她發(fā)現院墻的一角有一個(gè)小門(mén)，高興地跑過(guò)去，從門(mén)里進(jìn)了院子。長(cháng)頸鹿個(gè)子太高根本進(jìn)不去。過(guò)了一會(huì )兒，梅花鹿吃得飽飽地出來(lái)了，說(shuō)：“里面的草又多又嫩，矮個(gè)子才能吃到，矮個(gè)子好！”
一頭駱駝走了過(guò)來(lái)，聽(tīng)到她們在爭執個(gè)子高還是個(gè)子矮好，就對她們說(shuō)：“你們說(shuō)的都對，又都不對！高個(gè)子有高個(gè)子的好處，矮個(gè)子有矮個(gè)子的好處！”
看完這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理，駱駝?wù)f(shuō)的多有道理��！只看到自己的長(cháng)處，而嘲笑別人的短處是愚蠢的行為。只有既看到別人的長(cháng)處又看到自己的短處，我們才能進(jìn)步。
取長(cháng)補短作文12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，小貓和小狗在主人的院子里曬太陽(yáng)。
這時(shí)，一只老鼠正躡手躡腳的`走向主人的糧倉。小貓看見(jiàn)了，就馬上撲過(guò)去把老鼠抓住了。它向小狗炫耀說(shuō)：“看，我把老鼠給抓住了吧!老兄，你能嗎?”小狗慢條斯理的說(shuō)：“貓老弟，我的確不能捉老鼠，但是我能看門(mén)、捉小偷，你行嗎?”小狗和小貓就這樣“汪汪”、喵喵“地吵個(gè)沒(méi)完。它們的吵鬧聲把正在睡覺(jué)的老山羊吵醒了，老山羊語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“別吵了，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，不要老是拿自己的長(cháng)處去跟別人的短處比，要懂得‘尺有所短，寸有所長(cháng)’要學(xué)會(huì )取人之長(cháng)，補己之短啊!”聽(tīng)了老山羊的話(huà)，小毛和小狗都羞得紅了臉，互相道歉，成了世上最好的一對朋友。
小朋友，聽(tīng)了我的故事，你想到了些什么?
取長(cháng)補短作文13
老師在辦公室交流學(xué)生國慶觀(guān)察日記的情況時(shí)，都情不自禁地對四（3）班同學(xué)錢(qián)雨津同學(xué)的學(xué)習態(tài)度贊不絕口：她寫(xiě)了四則觀(guān)察綠豆生長(cháng)的日記，每一篇都有圖片在旁，照片上可見(jiàn)尺子量的長(cháng)短，如此圖文并茂，讓沒(méi)觀(guān)察的老師耳目一新。她的花老師在周記本上的評語(yǔ)是：“拿起你的文章，我體會(huì )到了什么叫‘愛(ài)不釋手’；讀了你的文章，我才明白什么是‘一絲不茍’；看了你的圖片，我才知道什么叫‘精益求精’！”
四班的`孩子們，努力尋找自己的差距，找到自己前進(jìn)的方向吧！
現摘錄錢(qián)雨津同學(xué)的細心觀(guān)察寫(xiě)下的優(yōu)美句子：“豆子開(kāi)始吸水發(fā)脹，一部分豆子的皮已經(jīng)脹開(kāi)了，像穿了一件比自己小一號的衣服，露出肚子了，真是有趣呀！
中午12點(diǎn)半的時(shí)候，我看見(jiàn)豆子全都脹開(kāi)了，長(cháng)度、寬度、厚度都是原來(lái)的兩倍。
最長(cháng)的芽達5mm，這些短短的小芽像害羞的娃娃剛探出頭，好奇地張望著(zhù)外面的世界。
我迫不及待地跑到桌子前，發(fā)現豆子的芽長(cháng)得更長(cháng)更粗了，都有1厘米長(cháng)了，而且豆子的“外套”幾乎全都脫了，露出了白白嫩嫩的豆子。
豆子的另一面長(cháng)出來(lái)兩片葉子，這兩片葉子像剪刀，又像蛇的蛇頭。
取長(cháng)補短作文14
這是我編給同學(xué)們的故事，名叫"取長(cháng)補短"。希望大家可以從中明白一個(gè)道理。故事內容是這樣的：有一天，小猴和梅花鹿在公園里說(shuō)自己的`本領(lǐng)大。小猴說(shuō)："我會(huì )爬樹(shù)，而且爬得很快！"
梅花鹿說(shuō)："我會(huì )跑，而且跑得很快！"
后來(lái)，小猴和梅花鹿發(fā)起爭吵。小猴和梅花鹿決定用比賽來(lái)一決高下。剛要開(kāi)始的時(shí)候，大象來(lái)了。大象用鼻子指著(zhù)河對岸樹(shù)上的果子說(shuō)："你們誰(shuí)先摘到這果子，就是誰(shuí)的本領(lǐng)大。"比賽開(kāi)始了。梅花鹿首先跑到了河對岸，但它不會(huì )爬樹(shù)。小猴跑到河邊，但它不會(huì )過(guò)河。這時(shí)候，梅花鹿跑回河邊，說(shuō)："小猴，你騎上我，我來(lái)幫助你過(guò)河。"小猴說(shuō)："謝謝你！"
梅花鹿把猴子送到河對岸，猴子就立刻爬樹(shù)，摘到了果子。梅花鹿再幫小猴送回河邊，小猴把果子交給了大象。大象說(shuō)："你們不要以為自己有長(cháng)處，而別人只有短處。其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，我們要學(xué)會(huì )互相學(xué)習，互相幫助。"后來(lái)，小猴和梅花鹿互相道歉，改正壞毛病。親愛(ài)的同學(xué)們，你們明白這個(gè)故事所蘊含的道理了嗎？
取長(cháng)補短作文15
學(xué)了《陶罐和鐵罐》這遍課文，我覺(jué)得文中的鐵罐很驕傲，總是帶著(zhù)輕蔑的神氣，瞧不起陶罐。它總是覺(jué)得自己很硬，可是，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，過(guò)去了許多年代，人們從泥土里發(fā)現了陶罐，它還是這樣光潔，樸素，美觀(guān)。但是，人們把土都拙遍了，連鐵罐的影子也找不到了。讓我聯(lián)想到了：
小時(shí)候，鄰居家有兩姐妹，人人都夸姐姐長(cháng)得很漂亮，唱歌也很好，妹妹比姐姐小一歲，而且腳有點(diǎn)拐。姐姐很驕傲，認為將來(lái)肯定有出息，從來(lái)不做家務(wù)事，也不好好讀書(shū)，還經(jīng)常欺負妹妹。妹妹很懂事，從來(lái)不與姐姐爭，只要會(huì )做的，能做的，她都做，而且學(xué)習還很好，對別人也很熱情。
日子一天天過(guò)去，隨著(zhù)科技逐漸的發(fā)達，姐姐也漸漸地適應不了新東西，做家務(wù)也很不專(zhuān)業(yè)，從一個(gè)人人夸的好學(xué)生變成了一個(gè)沒(méi)用的.人。妹妹由于學(xué)習很努力，考上了大學(xué)，成了一個(gè)對國家有用的人才。
讀了這遍課文和我聯(lián)想到的這件事，讓我懂得了每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，要善于看到別人的長(cháng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
【取長(cháng)補短作文】相關(guān)文章：
取長(cháng)補短作文06-02
[精華]取長(cháng)補短作文11-18
取長(cháng)補短作文匯總（15篇）01-28
牽掛作文作文01-16
我作文作文11-13
回家作文作文01-26
小制作作文作文05-13
展望作文 暢想作文07-04
珍藏作文-珍藏作文03-13