記憶作文

記憶作文錦集6篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的記憶作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

記憶作文 篇1

　　碗在空中碎裂，發(fā)出悶悶的聲音。它無(wú)法改變自己破裂的命運，我也是。

　　----題記

　　破滅的風(fēng)，破滅的云，被雨砍傷的大地靜靜地咆哮歷經(jīng)五千年的傷痛。

　　灰色的信念，灰色的墻壁，灰色的記憶。

　　孤獨，悲傷，寂寞，獨自徘徊。彩虹的顏色遠遠掛在天空被扭曲成一點(diǎn)，繽紛的世界在混在一起之后所產(chǎn)生的只能是……

　　黑色。

　　沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，沒(méi)有蟬音。死寂的夜只有月光陪伴著(zhù)荊棘。一個(gè)人走過(guò)，把淚哭干，把血流完。在尸橫遍野的戰場(chǎng)，一次又一次地彷徨。

　　腐朽的氣息，綠色的血，夢(mèng)魘一次次在死的邊緣繚繞。森林的漆黑，天空的`漆黑，大海的漆黑，我聞到的只有在旁悶不吭聲的氣味。

　　想起了誓言，想起了信念，想起了自由，想起了夢(mèng)想，想起了我們的天空，想起了那份我們曾經(jīng)引以為傲的堅強。

　　可一切的一切，都是以死為結局么？

　　那么，活著(zhù)干什么，為什么活著(zhù)？如同已破碎的記憶，我抬起腳，一遍遍地把它們跺得更碎，碾成粉末，任風(fēng)吹走飄落天涯。

　　或許，我們原本就不曾活過(guò)。而存在的，只是曾經(jīng)活過(guò)的破碎的記憶罷了。

　　可是，活著(zhù)需要理由嗎？

記憶作文 篇2

　　回到鄉村，投入大自然的懷抱，春天的百花爭艷，夏天的綠樹(shù)成蔭，秋天的蔬果飄香，冬天的大雪紛飛……不同的時(shí)節有不同的景象，而最珍貴的一刻，往往會(huì )藏在心底。

　　老家的記憶對我來(lái)講是最珍貴的，山溝里的清涼滋潤著(zhù)我的心。小時(shí)候，我喜歡聽(tīng)爺爺講國家發(fā)展的故事，因為每次他講的時(shí)候，總會(huì )手舞足蹈起來(lái)。秋天，漫山遍野的落葉，稻田里金黃色的一片，爺爺正在自家田里收著(zhù)稻谷。

　　嗯——我喜歡秋天空氣中彌漫著(zhù)的稻香，享受著(zhù)日光灑在身上，暖洋洋的一片。聽(tīng)爺爺告訴我鬧饑荒的那段時(shí)間里，到處像人間地獄一般，沒(méi)有牲口，沒(méi)有糧食，人們都處于饑餓中，我簡(jiǎn)直不敢想象當時(shí)的情景。

　　當時(shí)就好比現在一些貧困地區，沒(méi)有吃，沒(méi)有穿，人們只好四處求生，屋里的糧缸頭啊。幾乎布滿(mǎn)了灰塵、泥土，為了延續生命，那時(shí)的人們到處找食物，什么地上的野草啊，樹(shù)皮啊，甚至皮帶也拿來(lái)吃。到后來(lái)啊，能吃的都吃完了，人們又得四處找食物求生，可又有什么可以吃的了呢……

　　一回神，發(fā)現自己正處在一片金黃色的稻田邊，一望無(wú)際，眼前全是金黃色的，猶如剛剛從礦場(chǎng)開(kāi)采出來(lái)的黃金，金光閃閃�？粗�(zhù)爺爺打谷子的'身影，我仿佛看到了千萬(wàn)農民的影子，因為有了他們，才有了我們豐衣足食的生活，才有了我們健壯的身體，才有了我們向前努力的心！

　　把打好的谷子運到房前的院壩里，一座座用糧食堆成的山，在我的眼前。坐在一旁的石階上，享受著(zhù)在空中飄浮著(zhù)的糧食的最淳樸的氣息，想起現在浪費食物的行為，不禁深深感嘆，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蹦敲磸默F在開(kāi)始，我們更應該節約糧食，珍惜現在我們所擁有的一切。

　　夕陽(yáng)的余暉映在天空上，伴隨著(zhù)漫山遍野的稻香，向金色稻田的最深處慢慢走去……

記憶作文 篇3

　　夏夾雜在春與秋之間，它就像一首歌，時(shí)而歡快，時(shí)而舒緩，時(shí)而吵鬧，時(shí)而安靜。

　　清晨的夏還不是那么炎熱，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳在樹(shù)間蹦來(lái)蹦去，它們仿佛在唱一首清新歡快的歌曲，讓人不禁聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)便融入其中。在我眼里兩旁的樹(shù)仿佛在漸漸變成一個(gè)大舞臺，我唱著(zhù)歌，邁著(zhù)輕快的步子，就像在舞臺中央表演著(zhù)，鳥(niǎo)兒們也為我伴奏，花壇邊的花兒，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，還帶著(zhù)晶瑩的露珠，它們聚在一起，組成一幅畫(huà)，漸漸的花瓣展開(kāi)了，露珠也消失了，仿佛什么也沒(méi)發(fā)生似的。

　　就這樣我迎來(lái)了早晨，太陽(yáng)的光越來(lái)越刺眼，讓人不敢直視，柳樹(shù)的葉子是那么的綠，它不像淺綠也不像深綠，就那樣在兩者之間變換著(zhù)，一片柳樹(shù)林中的一條小路通向那不為人知的地方。我走在小路上，忽然在林邊看見(jiàn)一口小泉，我飛奔過(guò)去把手放進(jìn)水中，真是涼爽，一下子感覺(jué)不到夏天的燥熱了。

　　忽然手指被什么夾到了，我抬起手只見(jiàn)一只小螃蟹正在我的手指上張牙舞爪，我再低頭一看，那泉水中的小蝦小青蛙小蝌蚪盡收眼底，興致一下就來(lái)了，我開(kāi)始抓它們，可是它們總是跑來(lái)跑去，總是抓不到，我想它們要是不動(dòng)該多好啊，可它們總是不聽(tīng)話(huà)啊!

　　就這樣，我玩的忘了時(shí)間，太陽(yáng)在空中高掛，正午到了，我的肚子也不爭氣的叫了，我只好戀戀不舍的回家去。

　　傍晚一家人在樹(shù)邊乘涼，我搬著(zhù)小板凳坐下，手里剝著(zhù)瓜子，聽(tīng)著(zhù)爺爺講著(zhù)古老的故事，一陣陣蟬鳴傳來(lái)，它們就像在準備一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )一樣，微風(fēng)送來(lái)稻花的`香氣，皎潔的月亮懸在深藍色的夜幕上，微風(fēng)拂面，愜意極了，柳枝輕輕拂動(dòng)，都在撫弄自己的秀發(fā)了，時(shí)間一長(cháng)，我迷迷糊糊的就靠在媽媽肩膀上睡著(zhù)了。

　　夏日真的很美，一個(gè)在你不經(jīng)意間發(fā)現的小泉，和煦的晚風(fēng)中爺爺的故事，樹(shù)林圍成的舞臺，蟬兒們的交響樂(lè )…

記憶作文 篇4

　　嚴冬的凜冽是花朵凋零，給人以肅殺；明年春天新生的花朵又傲然獨立，給人以光明和溫暖�？墒�，生命中那開(kāi)在記憶深處的花朵能否被喚醒?

　　在一個(gè)秋高氣爽、落葉飄零的早晨，爺爺永遠的。那樣的宣告讓我痛徹心扉，那讓的意外讓我無(wú)法承受，一向身體還好的爺爺就這樣無(wú)聲無(wú)息地走了，走的那樣悄然，那樣安靜。留給我的將是一生的遺憾。

　　在我的記憶中，爺爺是一個(gè)慈愛(ài)、幽默、善良而又固執的人，他具備中國千千萬(wàn)萬(wàn)每一個(gè)勞苦人民的樸實(shí)、豁達和質(zhì)樸。記得四歲那年，爺爺帶我到田地干農活，他拿著(zhù)手中的鋤頭，揮汗成雨。我在一旁嬉戲的玩耍�？斓秸�午了，我們回家吃午飯，走在路上，我執意要爺爺背我，爺爺竟然答應了，我趴在他的背上，用毛毛草在他的臉頰上掃來(lái)掃去……但我不知，年近60歲的爺爺干了一上午的農活，還要背著(zhù)我這個(gè)不懂事的孫女，是多么勞累。然而他笑了，笑得那么開(kāi)心。

　　年與時(shí)馳，我已長(cháng)大了。然而一道道深深的皺紋已不知不覺(jué)爬滿(mǎn)了爺爺昔日精神飽滿(mǎn)的面頰，爺爺老了，真的老了。當我拿著(zhù)“118”分的數學(xué)試卷回家時(shí)，爺爺臉上露出燦爛的笑容。但他沒(méi)有夸我，而是讓我爭取下次考滿(mǎn)分，我知道，爺爺對我得期望很高。

　　爺爺是固執的，他愛(ài)喝酒、抽煙。奶奶和我不知勸了多少次，讓他戒煙戒酒，但是戒了沒(méi)幾天又喝上了，正是如此的嗜好，讓爺爺的身體一天不如一天，就這樣過(guò)了幾個(gè)月，爺爺突然就走了……

　　我的爺爺，當我欺負妹妹時(shí)您還會(huì )訓斥我嗎？當我與表弟發(fā)生矛盾時(shí)您還會(huì )向著(zhù)我嗎？您還會(huì )和我談心嗎？不會(huì )了，一切都已太晚了……

　　一片枯葉輕輕的'落在我得頭上，讓我一驚。我拿起枯葉，它那失去水分的葉面，只有一片枯萎的黃，我輕輕一碰，它就碎了。沒(méi)想到它的生命是那樣的脆弱、不堪一擊。望著(zhù)這片樹(shù)葉，突然淚流滿(mǎn)面，葉生一季，人活一生，在這個(gè)世界上，爺爺愛(ài)盡了他的兒孫，他欣慰，他滿(mǎn)足。

　　那開(kāi)在記憶深處的花朵，永遠在心中綻放！

　　教師評語(yǔ)：“感人心者，莫乎于情�！庇H情是永恒的主題。文章之所以以情動(dòng)人，就源于它的真實(shí)。這也就是二月花文學(xué)社的寫(xiě)作宗旨：因為真實(shí)，所以精彩；因為真誠，所以感動(dòng)。

記憶作文 篇5

　　每當回憶起往事，我就忍不住自己各種各樣的心情，我的回憶有痛苦、有悲傷、有緊張、有快樂(lè )……而要說(shuō)起快樂(lè )的回憶，那一定和他有關(guān)了：

　　他很調皮，一張瓜子臉上嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)有點(diǎn)卷，令人一看就覺(jué)得他是一個(gè)滿(mǎn)分的'“淘氣包”，同時(shí)，他也是家中的搞笑大王，他的笑話(huà)常使我們哈哈大笑呢！——他就是我的弟弟！

　　在暑假的一天，我和弟弟在一家西餐店吃意面，調皮的弟弟卻一直目不轉睛的看著(zhù)一位在門(mén)口迎接客人的服務(wù)員，我很疑惑的問(wèn)弟弟：“小弟，你看服務(wù)員干什么？你不是最喜歡吃意面的嗎？快吃吧！不吃的話(huà)，咱們就走吧，我還有作業(yè)呢！”弟弟居然爽快地答應了�；氐郊液�，才得知下午有客人要來(lái)，媽媽和我早早地就把屋里收拾的干干凈凈。

　　一旁坐著(zhù)看電視的“懶貓”弟弟像吃了蛇膽似的快速開(kāi)開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)弟弟向客人有禮貌的說(shuō)：“歡迎光臨！”客人聽(tīng)了，連忙夸獎弟弟是個(gè)禮貌小達人，弟弟聽(tīng)了，滿(mǎn)臉的笑容開(kāi)出了鮮艷的“五彩花”！

　　隨后，媽媽就把奶油蛋糕從廚房拿了出來(lái)，弟弟看到蛋糕就更興奮了！甚至還讓我考他小六九呢！“好吧，六九……”“一……”這時(shí)媽媽和客人都笑了，唯有弟弟在旁邊呆呆地看著(zhù)，不知道發(fā)生了什么�？腿伺R走時(shí)，弟弟還像剛才一樣，說(shuō)了一句“歡迎下次再來(lái)！”我和媽媽都不禁笑了起來(lái)，哎！真是我的搞笑弟弟！

　　每當我回憶起我們和弟弟的經(jīng)歷，有歡笑，也有淚奔……

記憶作文 篇6

　　中華民族五千年的文化和歷史，匯成一部部史書(shū)，記憶著(zhù)五千年的興衰演變，記憶著(zhù)五千年的戰火硝煙。

　　掌心的圖騰，記憶著(zhù)圖騰文化當時(shí)的興盛。

　　遠古的化石，記憶著(zhù)人類(lèi)的演變和進(jìn)化。

　　時(shí)間在不斷流逝，記憶在不斷增加，前一秒鐘的美好都裝進(jìn)了記憶的寶庫。

　　記憶著(zhù)遠古的時(shí)候，周口店人和北京人會(huì )使用天然火，大汶口人也學(xué)會(huì )了人工取火；記憶著(zhù)河姆渡時(shí)期，人們已學(xué)會(huì )了種植水稻、粟；記憶著(zhù)五帝時(shí)期，人們養蠶織布、制定歷法、編書(shū)撰字；也記憶著(zhù)春秋五霸、戰國七雄；還記憶著(zhù)焚書(shū)坑儒……

　　記憶著(zhù)唐宋元明經(jīng)史子集詩(shī)詞歌賦，四書(shū)五經(jīng)。唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)，本本皆是四庫全書(shū)；李白、杜甫、辛棄疾、李清照、關(guān)漢卿、羅貫中、施耐安，個(gè)個(gè)名流千古；天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處——句句膾炙人口；竇娥冤、三國演義，人人盡知。

　　記憶著(zhù)孫中山的偉大革命。從同盟會(huì )的成立，到黃花崗的失敗，再到辛亥革命的成功和中華民國的成立，這些都牢牢地印在腦海里，伴著(zhù)對孫中山先生的尊敬。

　　記憶著(zhù)毛澤東的豐功偉績(jì)。秋收起義，遵義會(huì )議，抗日戰爭，抗美援朝，解放戰爭，成立新中國，這一切帶領(lǐng)人民走向勝利和光明的事跡，中國人民永不會(huì )忘懷。

　　記憶著(zhù)鄧小平的偉大創(chuàng )新。這一總設計師提出的“一國兩制”的偉大理論創(chuàng )新，從鐵夫人手里要回了香港，這一維護祖國統一的事例必將會(huì )載入史冊。

　　記憶著(zhù)十一屆三中全會(huì )后的重大發(fā)展。改革開(kāi)放，春風(fēng)吹遍神州大地……

　　這一切一切的記憶，像一幅又一幅的圖片，連接起來(lái)，是一部中華民族的.創(chuàng )業(yè)圖。

　　這一切一切的記憶，又象一磚一瓦，建成了中華民族的美麗大廈。

　　這一切一切的記憶，也是人民的智慧，共同組成了華夏民族的精魂！

　　歷史的記憶，是一道久不褪色的炫麗！

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