學(xué)校開(kāi)展主題教育活動(dòng)總結

時(shí)間:2024-08-18 03:46:14 教育 我要投稿
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學(xué)校開(kāi)展主題教育活動(dòng)總結

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績(jì),因此好好準備一份總結吧。那么總結有什么格式呢?下面是小編整理的學(xué)校開(kāi)展主題教育活動(dòng)總結,希望對大家有所幫助。

學(xué)校開(kāi)展主題教育活動(dòng)總結

學(xué)校開(kāi)展主題教育活動(dòng)總結1

  根據《關(guān)于在全縣開(kāi)展“學(xué)決定、講誠信、促和諧”主題教育活動(dòng)的通知》(沾關(guān)聯(lián)發(fā)【20xx】1號)文件的精神,以及鄉中心學(xué)校的周密部署和安排,結合我校實(shí)際,我校于20xx年3月1日至6月20日開(kāi)展了主題教育活動(dòng),活動(dòng)初顯成效,現總結如下:

  一、積極響應,高度重視

  接到通知后,我校立即組織廣大教師學(xué)習文件精神,成立了以校長(cháng)阮朝吉為組長(cháng)教導主任李玉德為副組長(cháng)的領(lǐng)導小組。認識到本次活動(dòng)的意義和重要性,充分認識到,本次活動(dòng)是誠信立校的助推劑,是形成“誠信、和諧”校園的奠基石,認真落實(shí)本次活動(dòng)將巨大的推進(jìn)我校各項工作健康發(fā)展。

  通過(guò)本次活動(dòng),在全校師生中初步樹(shù)立“說(shuō)誠信話(huà)、辦誠信事、做誠信人”的誠信觀(guān)念,養成了誠信待人、誠信處事、誠信立身的良好習慣,通過(guò)活動(dòng),帶動(dòng)了家長(cháng)思想素質(zhì)的提高。

  二、積極活動(dòng)、形成氛圍

  在短短的的4個(gè)月的活動(dòng)時(shí)間里,我校做了以下的工作:

  1、在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,全校進(jìn)行了一次“學(xué)決定、講誠信、促和諧”的誠信宣誓儀式。通過(guò)宣誓活動(dòng),在全校形成活動(dòng)氛圍,讓學(xué)生之間互相監督,互相對照。

  2、圍繞主題,每班以“誠信”為主題出了一期黑板報。使誠信教育滲透到每個(gè)學(xué)生心中,讓學(xué)生明白誠信不僅是個(gè)人的立身之本,更是構建和諧社會(huì )的重要因素。

  3、借助紅領(lǐng)巾廣播站的平臺,為全校師生播送誠信故事、誠信新聞等。為全體師生樹(shù)立誠信的榜樣,找到行動(dòng)的動(dòng)力。

  4、以班級為單位,在中高年級進(jìn)行了一次誠信作文競賽,在低年級組織誠信繪畫(huà)競賽,在全校組織了一次誠信手抄報競賽。5、每個(gè)同學(xué)均提出了自己的誠信口號,并且利用下早自習時(shí)大聲誦讀自己的誠信口號。

  6、為了形成動(dòng)力,和全校的師生簽訂誠信承諾書(shū)。通過(guò)簽訂誠信承諾書(shū),讓廣大同學(xué)養成自覺(jué)遵守承諾的意識。

  7、各班開(kāi)展了一次“我身邊誠信故事”演講活動(dòng)。通過(guò)演講,讓學(xué)生在自己的身邊就能找到樹(shù)立文明誠信的典型,從而引導學(xué)生以這些誠信典型為榜樣,見(jiàn)賢思齊,爭當文明誠信好公民。

  8、以中隊為單位開(kāi)展了誠信大討論。

  將“愛(ài)國守法,明禮誠信”的公民基本道德規范的內容與學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)相對照,讓其找出自身存在的不足,然后為他們指明今后努力的方向,讓文明誠信真正走進(jìn)學(xué)生的`心靈9、學(xué)生向父母擬定了誠信倡議書(shū),告訴父母自己的誠信承諾,學(xué)生與家長(cháng)互相牽手,形成互動(dòng)。相互監督、相互配合,共同營(yíng)造良好的誠信氛圍。

  學(xué)校隨時(shí)對各項工作進(jìn)行檢查和落實(shí),對出現的問(wèn)題及時(shí)糾正。

  三、端正認識、取得實(shí)效

  通過(guò)本次主題教育活動(dòng),學(xué)生受到了文明禮貌教育、遵紀守法教育、真誠待人和誠實(shí)守信的教育以及樂(lè )于助人的教育,全體師生的誠信意識大大增強,學(xué)生中作業(yè)抄襲、相互欺騙等現象明顯減少,教師對學(xué)生的個(gè)體誠信水平的反映明顯好轉。

  在本次活動(dòng)中,我們做了相應的工作,但是我們也深切知道,誠信教育是一個(gè)長(cháng)期的工程,本次活動(dòng)取得一定的誠信,優(yōu)良校風(fēng)的形成和鞏固,不是通過(guò)一次活動(dòng)就能完成,在今后的教育教學(xué)工作中,我校將常抓不懈。

學(xué)校開(kāi)展主題教育活動(dòng)總結2

  為進(jìn)一步增強師生的防災減災意識,普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能,切實(shí)做好“防災減災”各項工作,連日來(lái),清溪中心學(xué)校開(kāi)展了一系列形式多樣、貼近學(xué)校師生實(shí)際的安全教育活動(dòng)?偨Y如下:

  5月17日上午,學(xué)校開(kāi)展了防震應急疏散演練。上午10時(shí)35分演練正式開(kāi)始,隨著(zhù)警報聲的響起,在老師們的指導下,學(xué)生們快速、安靜,雙手抱頭的保護姿勢,撤離到指定到區域。整個(gè)演練過(guò)程有條不紊,學(xué)生動(dòng)作迅速,秩序良好,全校1400多名師生只用了1分30秒全部撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶,疏散演練取得了圓滿(mǎn)成功。該校分管安全副校長(cháng)對演練活動(dòng)進(jìn)行了總結并進(jìn)行了安全教育,他要求師生要關(guān)注生活中的'安全問(wèn)題,增強安全意識,關(guān)愛(ài)自己和他人的生命,增強防范意識,做到警鐘長(cháng)鳴。

  5月17日下午,學(xué)校組織召開(kāi)了“防災減災”安全教育主題班會(huì )。班會(huì )課上,班主任老師結合“提高災害防治能力,構筑生命安全防線(xiàn)”活動(dòng)主題,就地震基本知識、地震帶來(lái)的災害及在地震時(shí)如何開(kāi)展震災防護與自救互救等相關(guān)內容向學(xué)生做了詳細講解。

  自5月16日起,學(xué)校安排專(zhuān)人組織全體學(xué)生登陸“xx市20xx年中小學(xué)生防災減災安全知識普及網(wǎng)”,要求低年級孩子在家長(cháng)指導下參與活動(dòng),中高年級孩子在微機室統一參與網(wǎng)絡(luò )測試,截止目前,全校已有近600名孩子完成了測試。

  與此同時(shí),學(xué)校還開(kāi)展了安全隱患排查整改活動(dòng),認真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險隱患,及時(shí)發(fā)現和消除隱患,推動(dòng)防災減災工作的深入開(kāi)展。

學(xué)校開(kāi)展主題教育活動(dòng)總結3

  3月26日,xx縣xx鄉xx學(xué)校開(kāi)展了“安全伴我在校園,我把安全帶回家”主題教育系列活動(dòng),為第23個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日營(yíng)造了良好的學(xué)習和宣傳氛圍,收到了實(shí)效。主要做法有:

  一是開(kāi)展手足口病和春夏季傳染病防控知識宣傳活動(dòng)。該校與堰塘鄉衛生院聯(lián)合舉辦了“手足口病防治”和“傳染病防控”知識宣傳活動(dòng),通過(guò)集中宣講、發(fā)放資料、“大手拉小手”等方式,讓全體師生掌握了相關(guān)知識,積極參與宣傳、抵制和防控。

  二是開(kāi)展“全國兩個(gè)安全日”主題宣講活動(dòng),增強安全防范意識。該校通過(guò)集合集會(huì )、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、校園廣播、墻刊專(zhuān)刊、學(xué)校LED電子橫幅進(jìn)行宣傳教育,增強了師生安全防范意識,營(yíng)造了安全、和諧、穩定的校園環(huán)境。

  三是開(kāi)展“防震減災”演練,增強防御自然災害的能力。該校通過(guò)精心組織,圍繞“安全第一、預防為主”的安全工作方針,嚴格按演練要求,各工作組密切配合、連鎖反應,在緊張嚴肅的演練中,高效、安全、有序完成了演練活動(dòng),整過(guò)演練過(guò)程做到了快、齊、靜。

  活動(dòng)旨在讓師生進(jìn)一步掌握安全防控知識、增強安全防御能力、提高快速有效處置自然災害的戰斗力、提升師生自救自護的'應變能力,不斷豐富安全風(fēng)險防控內涵,牢固樹(shù)立正確的國家安全觀(guān),讓校園變得最陽(yáng)光、最安全。

學(xué)校開(kāi)展主題教育活動(dòng)總結4

  為樹(shù)立和普及綠色低碳發(fā)展理念,6月11日,xx市xx路學(xué)校啟動(dòng)了“節能降耗 保衛藍天”主題教育周活動(dòng)。

  啟動(dòng)儀式上,廣大師生對“什么是低碳生活”“為何要選擇低碳生活”“怎樣做到低碳生活”等有了更深入理解,認識到“低碳生活是每一個(gè)人應有的生活態(tài)度”。學(xué)校倡議全校師生行動(dòng)起來(lái),努力建設節約型學(xué)校,從小事做起,切實(shí)做好節能減排工作,保衛碧水藍天。

  隊會(huì )上,通過(guò)觀(guān)看視頻,少先隊員們明白了哪些方面可以進(jìn)行節能減排,如何做到節能減排。大家一起交流自己對節能減排的認識,分享節能知識,探討減排方法。

  節能減排重在實(shí)踐、貴在行動(dòng)。

  學(xué)以致用,體驗生活。隊員們將隊會(huì )上學(xué)到的節能好點(diǎn)子、好方法運用到生活中,從隨手關(guān)燈、光盤(pán)行動(dòng)、垃圾分類(lèi)、循環(huán)利用等方面開(kāi)始做起減排工作。

  廣而告之,積極宣講。隊員們走進(jìn)社區,走進(jìn)家庭,將自己的學(xué)習體會(huì )跟父母交流,向鄰居宣講,號召全社會(huì )共同作好節能工作。

  低碳出行,身體力行。6月13日,全校師生積極參與低碳出行活動(dòng),拒絕私家車(chē)、電瓶車(chē)接送,采用步行、自行車(chē)的方式到校,用實(shí)際行動(dòng)支持全國低碳日,“強化低碳行動(dòng)力度”。

  通過(guò)此次“節能降耗,保衛藍天”宣傳周活動(dòng),使廣大少先隊員從節約一張紙、一滴水、一度電、一粒米等小事做起,在思想上增強節能減排、低碳生活的意識。同時(shí),進(jìn)一步帶動(dòng)家長(cháng)及身邊的親戚朋友也加入到低碳節能的`行列,為共建美好家園貢獻自己的一份力量。

學(xué)校開(kāi)展主題教育活動(dòng)總結5

  今年的3月30日是第xx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,今年的主題是“加強防災減災,創(chuàng )建和諧校園”。我校緊密?chē)@主題,開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng),突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重,形成家庭、學(xué)校、社會(huì )合力,狠抓學(xué)生安全防范,提高學(xué)生安全自護能力。具體開(kāi)展了如下一系列活動(dòng):

 。1)利用國旗下講話(huà),做好安全教育日的'宣傳和教育工作。在國旗下講話(huà)中,給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來(lái),歷年安全教育日的主題,并向學(xué)生提出了安全注意事項,收到了很好的安全教育效果。

 。2)各班出一期安全教育班刊,搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識,加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習,提高認識,共同進(jìn)步。

 。3)各年級組織觀(guān)看有關(guān)安全教育錄象片,讓學(xué)生感受到安全時(shí)刻圍繞在我們身邊,隨時(shí)要關(guān)注安全。

 。4)在校園宣傳欄上出了一期安全知識專(zhuān)題墻報。主題為“平安每天,快樂(lè )每天”。

 。5)對全校設施設備進(jìn)行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對校園門(mén)、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗室、電腦室可能存在的問(wèn)題認真排查,做好記錄,發(fā)現隱患,解決它。

 。6)利用周三班隊活動(dòng)課,開(kāi)展以“安全防范、健康成長(cháng)”等相關(guān)主題教育,以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護能力。

  通過(guò)開(kāi)展安全日系列活動(dòng),對全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳,再動(dòng)員,再強調。進(jìn)一步增強了學(xué)!鞍踩拿餍@”的創(chuàng )建工作,切實(shí)落實(shí)各項安全制度和措施,加強校園安全穩定工作,為共建和諧校園、和諧社會(huì )而努力。

學(xué)校開(kāi)展主題教育活動(dòng)總結6

  暑假期間為了使少年兒童假期能夠繼續接受良好的校外補充教育,我鄉開(kāi)辦了假日學(xué)校。假日學(xué)校針對學(xué)生思想品德的教育和綜合能力開(kāi)展系列活動(dòng)。

  一、領(lǐng)導重視,精心組織

  為確保假日學(xué)校順利開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),鄉領(lǐng)導高度重視,成立假日學(xué)校工作領(lǐng)導小組,強化組織管理,明確人員分工。同時(shí),假日學(xué)校制定了工作計劃和假日課程,既有暑期作業(yè)輔導、閱讀輔導等,也有興趣愛(ài)好和安全培訓講座、體藝交流、才藝表演、影視欣賞、辯論比賽、心理輔導活動(dòng)等,內容豐富。在短短的幾天內,假日學(xué)校報名學(xué)生就達到了百名多人報名。

  二、突出重點(diǎn),開(kāi)展內容豐富、形式多樣、寓教于樂(lè )的活動(dòng),確保青少年在假日學(xué)校中健康成長(cháng)

  假日學(xué)校正式開(kāi)班后,我們開(kāi)展了主題為“七彩暑假,快樂(lè )成長(cháng)”的七大塊活動(dòng),使青少年度過(guò)了一個(gè)“豐富多彩、寓教于樂(lè )、健康平安、和諧文明”的暑假。

  (一)充分利用場(chǎng)地資源,開(kāi)展各種文體活動(dòng)

  假日學(xué)校依托場(chǎng)地資源,開(kāi)展各種文體娛樂(lè ),解除學(xué)習的疲憊;利用茶院中小學(xué)的塑膠跑道開(kāi)展體育活動(dòng),籃球比賽等;利用多媒體設施播放教育影片,讓學(xué)生們在玩的過(guò)程中增長(cháng)知識,增進(jìn)團結和友誼,而且培養創(chuàng )造能力和挑戰自我、超越自我的信念。

  (二)舉辦各類(lèi)培訓講座,優(yōu)化學(xué)員知識結構

  為了加強少年兒童的全面素質(zhì)教育,假日學(xué)校安排了內容豐富的培訓講座,改變單一文化課輔導,讓學(xué)員的知識結構更加優(yōu)化。鄉假日學(xué)校舉辦了各種培訓、講座:

  1、交通安全知識講座,邀請派出所民警為假日學(xué)校學(xué)員講授交通安全常識,通過(guò)本次講座,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力;

  2、開(kāi)展繪畫(huà)培訓班,由志愿者教師授課,教一些基礎的`繪畫(huà)知識,并通過(guò)繪畫(huà)比賽的形式激勵學(xué)生們學(xué)習的興趣;

  3、開(kāi)展辯論比賽,由大學(xué)生志愿者進(jìn)行授課;

  4、開(kāi)展心理輔導課程,由志愿者教師授課,通過(guò)有趣的心理測試問(wèn)答等形式走進(jìn)學(xué)生的內心世界。

  (三)拓展學(xué)習活動(dòng)陣地,壯大充實(shí)志愿者隊伍

  少年兒童教育不僅是家長(cháng)、學(xué)校、社區的責任,更需要全社會(huì )的共同關(guān)注。假日學(xué)校作為校外教育的一次延伸,為學(xué)員提供了更廣闊的平臺。我們不僅校內培訓活動(dòng),還擴展校外學(xué)習活動(dòng)陣地。開(kāi)展環(huán)保志愿活動(dòng),組織學(xué)員到村發(fā)放“五水共治”“環(huán)境整治”的宣傳冊,從小培養他們愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的好習慣,體驗環(huán)境對社會(huì )的重要性,并鍛煉他們不怕吃苦的精神。

  為了假日學(xué);顒(dòng)的順利開(kāi)展,活動(dòng)前期鄉關(guān)工委積極對接大學(xué)生志愿者,聯(lián)系寧波大學(xué)的相關(guān)負責人,并安排大學(xué)生食宿和活動(dòng)課程。假日學(xué);顒(dòng)期間,大學(xué)生志愿者特別受到學(xué)生們的喜愛(ài),學(xué)生們喜歡聽(tīng)大學(xué)生們分享中考、高考的經(jīng)驗,喜歡聽(tīng)她們講述大學(xué)生活的點(diǎn)滴。大學(xué)生志愿者讓學(xué)生們內心懷揣著(zhù)美好的大學(xué)夢(mèng)想。

  在我們開(kāi)辦假日學(xué)校期間,舉行了各類(lèi)培訓、講座、競賽活動(dòng)等,受輔導、教育的少年兒童近300人次,志愿者參加達20人次?傊,今年我們的假日學(xué)校緊跟時(shí)代的腳步,活動(dòng)形式豐富多彩,并充分發(fā)揮了志愿者的作用,讓假日學(xué)校真正成了少年兒童的快樂(lè )園,家長(cháng)們的放心園。

學(xué)校開(kāi)展主題教育活動(dòng)總結7

  “六五”世界環(huán)境來(lái)臨之際,為了提高師生的環(huán)保意識,積極參加生態(tài)文明建設,家校攜手行動(dòng),共建天藍、地綠的美麗中國。xx區實(shí)驗學(xué)校開(kāi)展了“世界環(huán)境日”系列主題活動(dòng)。

  活動(dòng)圍繞“美麗中國 我是行動(dòng)者”這一主題,開(kāi)展了四個(gè)層面的活動(dòng)。第一,積極宣傳發(fā)動(dòng),組織了“世界環(huán)境日”宣誓活動(dòng),響應黨和國家的號召,用實(shí)際行動(dòng)踐行我們響亮的誓言;第二,召開(kāi)主題班會(huì ),學(xué)習相關(guān)環(huán)境保法,了解環(huán)境污染的.嚴重性和環(huán)境治理的緊迫性;第三,以“保護環(huán)境善待地球”為題出一期手抄報,以圖文并茂的形式闡述,地球是我們賴(lài)以生存的家園;第四,以“美麗中國”為主題,以“美麗東營(yíng)”為載體,開(kāi)展環(huán)境污染調查,了解我們身邊的污染情況,并提出合理化建議。

  通過(guò)主題活動(dòng),全體師生受到了環(huán)境教育,增強了環(huán)境意識,牢固樹(shù)立了保護環(huán)境從我做起、從身邊小事做起的思想,有利于校園更潔凈,生活更美好!

學(xué)校開(kāi)展主題教育活動(dòng)總結8

  3月26日,xx縣xx鄉xx學(xué)校開(kāi)展了“安全伴我在校園,我把安全帶回家”主題教育系列活動(dòng),為第xx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日營(yíng)造了良好的學(xué)習和宣傳氛圍,收到了實(shí)效。主要做法有:

  一是開(kāi)展手足口病和春夏季傳染病防控知識宣傳活動(dòng)。該校與堰塘鄉衛生院聯(lián)合舉辦了“手足口病防治”和“傳染病防控”知識宣傳活動(dòng),通過(guò)集中宣講、發(fā)放資料、“大手拉小手”等方式,讓全體師生掌握了相關(guān)知識,積極參與宣傳、抵制和防控。

  二是開(kāi)展“全國兩個(gè)安全日”主題宣講活動(dòng),增強安全防范意識。該校通過(guò)集會(huì )、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、校園廣播、墻刊專(zhuān)刊、學(xué)校LED電子橫幅進(jìn)行宣傳教育,增強了師生安全防范意識,營(yíng)造了安全、和諧、穩定的校園環(huán)境。

  三是開(kāi)展“防震減災”演練,增強防御自然災害的能力。該校通過(guò)精心組織,圍繞“安全第一、預防為主”的`安全工作方針,嚴格按演練要求,各工作組密切配合、連鎖反應,在緊張嚴肅的演練中,高效、安全、有序完成了演練活動(dòng),整過(guò)演練過(guò)程做到了快、齊、靜。

  活動(dòng)旨在讓師生進(jìn)一步掌握安全防控知識、增強安全防御能力、提高快速有效處置自然災害的戰斗力、提升師生自救自護的應變能力,不斷豐富安全風(fēng)險防控內涵,牢固樹(shù)立正確的國家安全觀(guān),讓校園變得最陽(yáng)光、最安全。

學(xué)校開(kāi)展主題教育活動(dòng)總結9

  10月16日是“世界糧食日”。為進(jìn)一步提高少先隊員的節約意識,加強對我國糧食狀況的了解,養成愛(ài)惜糧食、節約糧食的好習慣,在“世界糧食日”到來(lái)之際,金鄉縣各學(xué)校組織開(kāi)展了“節約資源健康生活讓我們從珍惜糧食開(kāi)始”主題教育活動(dòng)。

  在xx縣新城實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部,該校大隊部向全校少先隊員發(fā)出了“節約糧食從我做起”的倡議,并通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站大力宣傳珍惜糧食的重要意義,要求少先隊員從小事做起,從自我做起,用實(shí)際行動(dòng)共同構建“節約型校園”;并號召廣大少先隊員開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),帶動(dòng)家庭積極參與愛(ài)糧節糧活動(dòng),從而在全社會(huì )營(yíng)造重視糧食、珍惜糧食的濃厚氛圍。

  在“節約糧食從我做起”主題活動(dòng)課上,大隊輔導員老師帶領(lǐng)大家觀(guān)看了節糧宣傳片,就“世界糧食日”的由來(lái)做了介紹,講述“一粒米”的故事,讓隊員們了解一粒米從播種到收割的過(guò)程,體會(huì )糧食的來(lái)之不易;并通過(guò)展示世界上一些缺糧國家所面臨的生活危難,進(jìn)一步增強孩子們節約糧食、杜絕浪費的.責任感和緊迫感。期間,該校還舉行了“愛(ài)糧節糧”手抄報、盤(pán)畫(huà)、豆塑畫(huà)活動(dòng),隊員們在收集素材、構思設計、動(dòng)手寫(xiě)畫(huà)的過(guò)程中,加深了對糧食的認知,增強了對農民的情感,對每一粒糧食來(lái)之不易的感悟,極大的激發(fā)了他們的節約之風(fēng),紛紛表示繼續把“光盤(pán)行動(dòng)”堅持下去,持之以恒。

  活動(dòng)結束后,隊員們在“節約資源健康生活讓我們從珍惜糧食開(kāi)始”條幅上,鄭重寫(xiě)下自己的名字,以表明“節約糧食反對浪費”的決心。

學(xué)校開(kāi)展主題教育活動(dòng)總結10

  為了進(jìn)一步加強班級教室、寢室的管理,培養學(xué)生講文明、講衛生的良好習慣,陶冶學(xué)生情操,營(yíng)造一個(gè)文明、安全、舒適、和諧的學(xué)習與生活氛圍,校團委于x月中旬開(kāi)展“我愛(ài)我家”教室文化及文明寢室評比活動(dòng)。

  教室文化建設對學(xué)生的教育和學(xué)習、成長(cháng)、成才起著(zhù)不可估量的作用,是校園文化的重要組成部份,也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。在這次評比中大部份班級布置都能體現美觀(guān)、整潔、實(shí)用、新穎、創(chuàng )意、特色。各班班主任均能重視教室環(huán)境的布置,力求讓教室的每一面墻壁都會(huì )“說(shuō)話(huà)”。走進(jìn)每一個(gè)教室,就會(huì )被一幅幅設計精美、色彩亮麗、富有個(gè)性的布置所吸引。每一個(gè)角落都體現出獨具匠心和文化氣息,每一寸空間都充溢著(zhù)濃烈的讀書(shū)求學(xué)氛圍。各班能根據本班特點(diǎn),教師與學(xué)生齊心協(xié)力、為班里添紅加綠,聚眾人智慧創(chuàng )設班級亮點(diǎn),使班級布置處處閃放光彩。

  文明寢室評比活動(dòng)是學(xué)生工作部為加強寢室日常管理舉辦的一次大型寢室文化建設活動(dòng),本次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導的高度重視,在主管校長(cháng)領(lǐng)導下,評比小組按照評分標準,經(jīng)過(guò)嚴格的評審,從140多個(gè)宿舍中評出了24個(gè)文明宿舍,并進(jìn)行了通報表?yè)P及獎勵,獲得了廣大師生的一致好評;顒(dòng)結束后,經(jīng)過(guò)認真分析和總結,大部分寢室表現良好。

  首先,此次評比活動(dòng)使寢室文化建設工作更加地深入人心,發(fā)動(dòng)了每位同學(xué)積極投身到創(chuàng )建文明寢室的`活動(dòng)中來(lái)。

  其次,本次活動(dòng)是從抓學(xué)生宿舍內務(wù)入手,重要的是培養學(xué)生養成教育意識和文明素養,進(jìn)而使學(xué)生的團隊意識、社會(huì )責任感和理想信念得到升華。在此次活動(dòng)中循序漸進(jìn)的意識得到了充分體現。

  最后,經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們的主人翁意識得到提高,認識到了寢室作為一個(gè)小家的重要性,思想上得到洗禮。

學(xué)校開(kāi)展主題教育活動(dòng)總結11

  許多學(xué)生往往不知道法制,他們覺(jué)得學(xué)生與此無(wú)關(guān)甚至忽略它,但是我們更要引起同學(xué)們的重視,為將來(lái)在社會(huì )上更好的維護自己權益,遵守社會(huì )秩序,為邁出社會(huì )走下穩定的第一步。

  一、活動(dòng)目的

  通過(guò)同學(xué)們精心繪制手抄報的手抄報來(lái)引起同學(xué)們對法制的重視,知法守法,做一個(gè)合格的大學(xué)生。

  二、活動(dòng)內容

  為了保質(zhì)保量完成,由大一每個(gè)班上交兩張法制宣傳手抄報,然后由我們部門(mén)進(jìn)行評選優(yōu)秀的且符合主題的手抄報進(jìn)行展覽。展覽地點(diǎn)也會(huì )較以往不同,會(huì )選擇人流量較多的天橋進(jìn)行展覽,望更多的同學(xué)能夠駐足,引起重視且進(jìn)行深入的反思。

  三、活動(dòng)結果

  這次活動(dòng)大一各班都積極響應,他們問(wèn)了很多關(guān)于法制的知識,自己也加入了繪制海報的行列中,受益匪淺。在展覽地點(diǎn),有許多同學(xué)也都停下了他們匆匆的步伐,認真的欣賞,一起討論并發(fā)表各自的見(jiàn)解。我們部門(mén)將展覽后的`手抄報收回辦公室,同時(shí)也邀請了院團總支權益部前往欣賞,一起分享活動(dòng)的豐厚成果。

  總之,在這次法制宣傳日活動(dòng)中,我們部門(mén)與同學(xué)們加強了溝通,讓彼此的了解又加深了一層,也讓我們部門(mén)在今后的工作中更好的展開(kāi),在同學(xué)們中擴大了影響力。同時(shí),法制是我們大學(xué)生都必須明確的并且有清晰的定義,這是我們未來(lái)更好融入社會(huì )的基礎,也是我們每個(gè)人的責任。法制是我們擁有和平美滿(mǎn)幸福生活的保障!在這次活動(dòng)中,我們也有許多不足之處,沒(méi)有及時(shí)的向同學(xué)們傳達這次法制宣傳日活動(dòng)的信息,導致手抄報的繪制有點(diǎn)趕。我們對同學(xué)們的知識講解也不到位,還有點(diǎn)業(yè)余化。最后,我們部門(mén)成員之間的工作協(xié)調不到位,讓工作也出現了一點(diǎn)紕漏。不過(guò),我們堅信,在未來(lái)的工作當中,我們部門(mén)將打起十二分的精神,把每件事都做的,我們每個(gè)人都會(huì )好好合作,讓同學(xué)們明確法制意識,讓他們走得更高更遠,讓法制為他們的未來(lái)保駕護航!法制,與你同在!

學(xué)校開(kāi)展主題教育活動(dòng)總結12

  此次校史學(xué)習活動(dòng)蘊含著(zhù)各中大管院人的辛勤結晶:領(lǐng)導老師的鼎力支持,研會(huì )成員的積極組織和管院同學(xué)的配合參與。這一切的努力培育了校史學(xué)習活動(dòng)的巨大成功。

  每一項活動(dòng)開(kāi)展之前,兢兢業(yè)業(yè),熬過(guò)多少夜晚,只為一份完善的策劃;每一項活動(dòng)執行過(guò)程中,認真負責,跑過(guò)多少路程,只為一個(gè)完美的活動(dòng);每一項活動(dòng)結束之后,反思總結,想過(guò)多少歷程,只為一個(gè)完滿(mǎn)的終點(diǎn)。碩果累累是管院人付出最大的努力所換來(lái)的`。

  首先,認知提升,培養歸屬

  校史學(xué)習系列活動(dòng)是研究生新生進(jìn)入x大后第一個(gè)別開(kāi)生面的活動(dòng),向同學(xué)們提供一個(gè)全面系統了解x大的歷史點(diǎn)滴的機會(huì ),繼承培養x大先達的優(yōu)秀品質(zhì),提高新生對x大的認知,增強新生對中大的歸屬感和向心力,

  其次,感受溫暖,奮發(fā)向上

  校史學(xué)習系列活動(dòng)中導師見(jiàn)面會(huì )、新老生交流會(huì )等等也為同學(xué)們提供一個(gè)互相交流,互相學(xué)習的平臺,加深彼此的了解,增進(jìn)彼此的友誼,團結同學(xué),增強班級集體榮譽(yù)感和使命感,提高班級凝聚力,實(shí)現跨班跨專(zhuān)業(yè)的交流,營(yíng)造管院一家親,中大眾人樂(lè )的喜慶氣氛。

  最后,磨練自我,展望未來(lái)

  校史學(xué)習系列活動(dòng)的開(kāi)展不僅是研究生會(huì )干部成員的一次磨練,更是一次挑戰。從陌生的環(huán)境中尋找熟悉的身影,在陌生的環(huán)境中聚集團結的力量,加強了我們對于研究生會(huì )歸屬感,提升了我們的團隊合作能力,也為以后的學(xué)生工作積累了寶貴的經(jīng)驗。

  結語(yǔ)

  了解歷史,只為未來(lái)的開(kāi)創(chuàng )鋪下厚實(shí)的基礎;了解歷史,只為個(gè)性的張揚指明正確的方向。了解歷史,只是一個(gè)學(xué)習的起點(diǎn),只是一個(gè)新的開(kāi)始,歷史使我們明智,也給予我們希望———能站在歷史巨人的肩上看得更高,走得更遠。

  x大的濃厚的文化底蘊,是我們走向未來(lái)的資本,也是我們堅持未來(lái)的方向的指明燈,在紛繁中保持獨立精神和自由思想,在煩擾中保持清醒和沉著(zhù),在責任中擔當社會(huì )先鋒和領(lǐng)頭羊,以感動(dòng)之情、感恩之心回饋社會(huì )。

  回望中獲取力量,回望中擺正態(tài)度,回望中提升自我,回望中激發(fā)動(dòng)力;赝菫榱讼蚯,回望是為了開(kāi)創(chuàng ),回望是為了奮斗,回望是為了翱翔。歷史是由千千萬(wàn)萬(wàn)的普通人寫(xiě)成的,我們x大人也要齊心協(xié)力書(shū)寫(xiě)屬于我們自己的歷史!

學(xué)校開(kāi)展主題教育活動(dòng)總結13

  會(huì )上,各班班主任就加強夏季學(xué)生安全管理做了專(zhuān)題發(fā)言。首先,通報了近期全國各地多起學(xué)生溺水身亡的事件,分析了學(xué)生安全教育工作的重要性與緊迫性,以及家庭教育的重要作用,希望家長(cháng)們要充分認識溺水事故的危害性,做好預防溺水的家庭教育,教給孩子預防溺水的技能,提高自救自護能力,要求家長(cháng)加強對孩子在期末及節假日(特別是暑假)的安全監管,切實(shí)擔負起監護人的義務(wù)和職責。另外,還要教育孩子注意交通安全、防雷電、夏季傳染病預防等安全事宜。

  接著(zhù),向全體家長(cháng)解讀了《教育部基礎教育一司致全國中小學(xué)家長(cháng)的一封信》、防溺水倡議書(shū)、防溺水承諾書(shū)、《預防溺水家訪(fǎng)記錄表》,并通過(guò)身邊溺水案例,給予與會(huì )家長(cháng)作了具體而細致的防溺水的家庭教育培訓。同時(shí),要求家長(cháng)幫助孩子制定暑假計劃,督促孩子按時(shí)按量完成學(xué)習和作業(yè),幫助大人干一些力所能及的'勞動(dòng),帶領(lǐng)孩子們參加一些公益性的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),過(guò)一個(gè)安全充實(shí)而有意義的暑假。

  此次活動(dòng),對學(xué)校的安全教育工作起到了強化與鞏固作用,有效促進(jìn)了家校合作,對家校共同教育孩子健康成長(cháng)有著(zhù)重要的意義。

學(xué)校開(kāi)展主題教育活動(dòng)總結14

  “一粥一飯,當思來(lái)之不易;

  半絲半縷,恒念物力維艱!惫澕s糧食歷來(lái)是中華民族的傳統美德。盡管我國糧食生產(chǎn)連年豐收,但是對糧食安全還是要有危機意識,今年全球新冠肺炎疫情所帶來(lái)的影響更是給我們敲響了警鐘。糧食危機固然可怕,但最可怕的是對糧食的浪費。

  “誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!辈惋嬂速M現象,觸目驚心、令人痛心!為了堅決制止餐飲浪費行為,進(jìn)一步加強宣傳教育,切實(shí)培養學(xué)生的節約習慣,諸城市大華學(xué)校組織開(kāi)展了“浪費可恥節約為榮”的主題宣傳教育活動(dòng)。

  一、“舌尖上的浪費”倡議書(shū)

  中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達2000億元,被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對照的是,我國還有一億多農村扶貧對象、幾千萬(wàn)城市貧困人口以及其他為數眾多的困難群眾。

  學(xué)校發(fā)出了拒絕“舌尖上的浪費”倡議書(shū),號召全體師生杜絕舌尖上的'浪費,全員參與到“光盤(pán)行動(dòng)”當中。

  二、“詩(shī)情畫(huà)意”頌節約

  “誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!薄八暮o(wú)閑田,農夫猶餓死!币皇资坠旁(shī)表達了人們對糧食的愛(ài)惜。學(xué)校一二年級的學(xué)生不僅通過(guò)背誦古詩(shī)來(lái)感受糧食的珍貴,還用詩(shī)配畫(huà)的形式展示了每一粒糧食的來(lái)之不易,也表達出他們對勞動(dòng)者的辛勤付出的尊重和敬佩。

  三、“光盤(pán)行動(dòng)”從我做起

  吃喝之風(fēng)盛行導致餐桌上的浪費大行其道,我們應秉承取之有度、健康調理的中華飲食文化,做到外出就餐不多點(diǎn)、家庭廚房不多做,養成生活中珍惜糧食、厲行節約、反對浪費的習慣,將“光盤(pán)行動(dòng)”的口號付諸實(shí)踐。全體學(xué)生用一張張“光盤(pán)”照片來(lái)表明自己踐行“浪費可恥節約為榮”的決心。

  四、倡導“節約為榮”好習慣

  同學(xué)們以“浪費可恥節約為榮”為主題,圍繞勤儉節約、愛(ài)惜糧食、舌尖文明、光盤(pán)行動(dòng)等各方面,以手抄報的形式呼吁人們堅決制止餐飲浪費,養成節約為榮的好習慣。

  我們在永遠銘記“豐年不忘饑苦,富歲當思節約”訓誡的同時(shí),還應將“光盤(pán)”口號付出行動(dòng),推崇一種儉以養德的生活態(tài)度,讓勤儉節約成為我們新時(shí)代生活的新風(fēng)尚。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從自我做起,摒棄陋習,厲行節約,反對浪費,努力爭做“浪費可恥節約為榮”的倡導者、先行者和示范者。

學(xué)校開(kāi)展主題教育活動(dòng)總結15

  學(xué)校安全是一項長(cháng)期、艱巨、復雜的系統工程,安全工作責任重于泰山。確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內容,為進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校師生的安全意識,提高學(xué)生自護自救能力,減少安全事故的發(fā)生,促使兒童青少年的健康成長(cháng)。根據xx區教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生安全教育周活動(dòng)的通知》的精神,我校圍繞“安全教育周”的主題,讓學(xué)生樹(shù)立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護和自救能力。堅持學(xué)校安全工作常規檢查不放松,對存在的問(wèn)題立即進(jìn)行整改。本校在x月x日至x月x日在全校范圍開(kāi)展內容豐富、形式多樣的安全教育周活動(dòng),為了更好地總結活動(dòng)中取得的可貴經(jīng)驗,特作如下小結。

  一、加強領(lǐng)導,保證了活動(dòng)的順利實(shí)施

  為了保證活動(dòng)順利有效的組織實(shí)施,學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了以校長(cháng)為組長(cháng),以副校長(cháng)為副組長(cháng)的安全教育周活動(dòng)領(lǐng)導小組,具體討論、研究了教育周活動(dòng)的內容、要求、目標,制定了《xx中學(xué)xx年安全教育周活動(dòng)方案》,并按方案要求,具體組織了教育周的各項活動(dòng)。

  二、活動(dòng)形式多樣,加強宣傳,營(yíng)造氣氛

 、賾覓臁凹訌娛枭⒀菥毚_保學(xué)生平安”的橫幅,以引起師生的重視,樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念。又結合這一主題為各班安排了班會(huì )。通過(guò)班會(huì )教育學(xué)生學(xué)會(huì )自護自救;了解父母養育自己的不易,感受生命的珍貴;知道網(wǎng)絡(luò )的利與弊,健康上網(wǎng)。通過(guò)家校通平臺給全體學(xué)生家長(cháng)下發(fā)了“致家長(cháng)的一封信。

 、趚月x日是“全國安全教育日”,我校結合這一主題利用國旗下講話(huà),又安全員對學(xué)生進(jìn)行安全教育動(dòng)員,使全體師生牢固樹(shù)立安全意識。同時(shí)學(xué)校除了一期名為“學(xué)習自救互救知識,增強自救互救能力”的櫥窗,校醫務(wù)室出了一期關(guān)于春季傳染病的宣傳專(zhuān)欄。

 、踴月x日中午由我校紅十字會(huì )的副秘書(shū)長(cháng)x醫生在階梯教室對全體紅十字會(huì )會(huì )員進(jìn)行“四項基本”急救培訓,使他們掌握一定的急救知識和技能,并通過(guò)他們對班級同學(xué)進(jìn)行宣傳急救和救護的意義。

 、躼月x日上午全校師生進(jìn)行緊急疏散演練。本次演練是在事先沒(méi)有通知時(shí)間的情況下進(jìn)行的,當時(shí)正在上課,在老師的組織下我們的學(xué)生一分鐘內全部到達指定地點(diǎn)。我校的鄭校長(cháng)一直在現場(chǎng)組織疏散。演練結束后安全員對本次演練進(jìn)行了總結,指出演練中的不足,希望下次做得更好。

 、輝月x日(星期x)下午在學(xué)校主控室舉辦安全教育講座,并組織各班同學(xué)觀(guān)看《綠色安全的天空》的錄像。

 、辺月x日安全工作領(lǐng)導小組成員在中午對全校進(jìn)行了一次安全大檢查,特別是老教學(xué)樓的線(xiàn)路、食堂的衛生、消防設施、各種體育設施、房屋的安全等等,沒(méi)有發(fā)現安全隱患。

  三、及時(shí)總結,找出不足,力求安全工作更上一個(gè)臺階

  每一次活動(dòng)以后我們安全工作小組都要對本次活動(dòng)進(jìn)行總結,找出本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)繼續發(fā)揚,缺點(diǎn)必須立即加以改正。例如本次疏散演練,雖然總體做得較好,但是初二的`部分同學(xué),下樓后沒(méi)有迅速到達集合地點(diǎn),并且沒(méi)有一定的緊張感,總以為是演練不要緊,針對這種現象我們立即對學(xué)生加強這方面的教育。力求每一次活動(dòng)使學(xué)生的安全意識變得更強。

  經(jīng)過(guò)一周時(shí)間安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,同學(xué)們的安全意識增強了,自護自救能力也有了較大提高。學(xué)校開(kāi)展的安全教育活動(dòng)收到了很好的教育效果。教育周的活動(dòng)雖然結束了,但是我們深深知道,安全只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn),在以后的安全工作中我們一定會(huì )做得更好,讓龍都中學(xué)的學(xué)生和教師生活、學(xué)習在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中。

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