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關(guān)于考試之后的作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的考試之后的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試之后的作文 篇1
語(yǔ)文考試后的第三天，同學(xué)們都回到學(xué)校里來(lái)了。張老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)教室，滿(mǎn)臉笑容地對大家說(shuō)：“這次考試，我們班有12個(gè)同學(xué)考了100分……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，張老師的臉色突然變了，說(shuō)：“二毛，又是這個(gè)死家伙，考51分，丟光了我的面子。這次的試卷要拿給你的父母簽名，好讓他們狠狠地揍你一頓�！倍�(tīng)到這里，立刻低下了頭，直掉眼淚。他想：“我今天晚上就要‘死’了，肯定被爸爸打成‘豬頭餅’了�！睆埨蠋煱言嚲戆l(fā)了下來(lái)，二毛看到自已的試卷上寫(xiě)著(zhù)“全年級最低分”這幾個(gè)字，罵自己：“都怪你這個(gè)笨腦袋，又蠢又粗心�！彼吜R邊拍著(zhù)自已的腦袋。
放學(xué)后，二毛低著(zhù)頭走回家。他抬頭看一看家門(mén)，想：怎么今天的路程特別短?一下子就回家門(mén)口了。要是平時(shí)，沒(méi)半小時(shí)回不了家。二毛伸出手準備敲門(mén)，又一想：不如把試卷撕掉，丟了，騙爸爸、媽媽說(shuō)試卷不見(jiàn)了。不過(guò)，這個(gè)想法馬上被自己否定了：不行、不行!即使騙過(guò)了爸爸，那媽媽一關(guān)呢?更騙不過(guò)張老師。二毛愁眉苦臉，搔著(zhù)頭皮，半蹲在家門(mén)旁邊，又想：爺爺奶奶經(jīng)常教我要做一個(gè)誠實(shí)的小孩，不誠實(shí)的人是成不了大氣候。但是，如果我把試卷交給爸爸、媽媽的話(huà)，我就要受皮肉之苦了……二毛猶豫半天，最后還是敲了敲門(mén)。門(mén)開(kāi)了，看見(jiàn)外公、外婆在家，二毛心想：老天爺保佑，救星終于來(lái)了。
吃晚飯的'時(shí)候，二毛拼命地為爸爸和外公倒酒。晚飯過(guò)后，爸爸已經(jīng)醉醺醺了。二毛把爸爸叫進(jìn)自已的書(shū)房，就趁他“病”拿他“命”，騙爸爸在試卷上簽了個(gè)名。二毛看著(zhù)爸爸的簽字，心想：我以后要努力，下次考個(gè)好成績(jì)，再把這份試卷的成績(jì)告訴爸爸、媽媽……
考試之后的作文 篇2
昨天，我們班舉行了期中檢測考試，可惜，我沒(méi)考好。
收拾文具的時(shí)候，平時(shí)我看起來(lái)那么可愛(ài)的大白橡皮擦，但現在看起來(lái)變得那么不順眼，真想把它丟了。
走在回家的路上，鳥(niǎo)兒優(yōu)美的歌聲在我聽(tīng)來(lái)，仿佛是在嘲笑我：你真是個(gè)大傻瓜，這么簡(jiǎn)單的試卷都考不好。氣得我撿起路邊的一塊石頭丟過(guò)去，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛走了，還不忘給我拋下一根樹(shù)枝，正中的砸到了頭上。原來(lái)消了一半的怒火，現在又回到了原點(diǎn)，此時(shí)的我像一座火山隨時(shí)都可能?chē)姲l(fā)出洶涌的巖漿。
回到家時(shí)，面對美味的飯菜，我卻毫無(wú)食欲，打開(kāi)書(shū)包做作業(yè)的時(shí)候，無(wú)意中看到試卷，鮮紅的'分數此時(shí)更加刺眼，真想把作業(yè)本撕碎后丟進(jìn)垃圾桶。當我作業(yè)做完時(shí)，一看——作業(yè)本上的字亂麻麻的，有胖的、有瘦的。字的筆畫(huà)如同一條條小蛇。氣得我連同那張試卷一起撕碎。
現在的我只想去和周公約會(huì )，讓它幫我做個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的夢(mèng)……
考試之后的作文 篇3
“收卷！”只聽(tīng)見(jiàn)黃教導冷冷地在播音室里對著(zhù)麥克風(fēng)說(shuō)了這兩個(gè)字。監考老師收起了卷子，一場(chǎng)期中抽考考試就這樣結束了。
今天，是期中考試的日子，也是檢閱同學(xué)們半學(xué)期的學(xué)習情況的日子。
考試過(guò)后，鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái)，大家討論著(zhù)各題的答案。教室里炸開(kāi)了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜；有的為自己的失誤而垂頭喪氣；有的……
正在這時(shí)，班主任吳老師來(lái)到了班里。吳老師清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，我來(lái)公布一下這次考試的部分答案�！苯又�(zhù)吳老師說(shuō)：“第一題的答案是……；第二題答案是……�！眳抢蠋焺傉f(shuō)完第一面的答案，我居然全做對了，我差點(diǎn)高興得叫出聲來(lái)。旗開(kāi)得勝，我真高興！
吳老師又接著(zhù)念，結果我第二面做得一塌胡涂，雖無(wú)大錯，但小錯不斷，第二面被扣的分數可真讓人吃不消，我真難過(guò)！
第三面又有一題畫(huà)本意的`句子，我卻多畫(huà)了一句，我真后悔！
吳老師公布完答案后讓我愁眉緊鎖，垂頭喪氣，猶如一只斗敗的公雞。吳老師下了課，我拖著(zhù)沉重的步伐走回家，一路上，我思緒起伏，絞盡腦汁苦苦尋找這回考不好的原因。是我回去沒(méi)有認真復習？我明明昨天復習到晚上九點(diǎn)的呀；是我沒(méi)有仔細審題？我明明很小心了呀；是我沒(méi)有好好背文中筆記？我明明都會(huì )背呀；是我……
回到家里，我丟下沉重的書(shū)包，拿起語(yǔ)文書(shū)從第一課開(kāi)始復習起來(lái)。
我堅信，雖然這一次我考差了，但這并不代表我下一次還會(huì )考差，只要我努力，就會(huì )！
考試之后的作文 篇4
星期五單元測試過(guò)后，當數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，我傻眼了……
數學(xué)老師在考試的過(guò)程中曾提醒我們：“認真一點(diǎn)，這張卷子是可以考到100分的�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，滿(mǎn)不在乎地想：我一定可以考100分!正因為有了這樣的心理，“促使”我漸漸驕傲起來(lái)，給“粗心大意”、“寫(xiě)后不檢查”這些壞毛病提供了“生存環(huán)境”，結果……當數學(xué)老師報成績(jì)時(shí)說(shuō)：“王子卉，96分�！痹�(huà)音剛落，我仿佛看見(jiàn)全班同學(xué)的目光齊刷刷地向我看來(lái)，好像在議論：“王子卉上次肯定是運氣好才考到100分的!”“還學(xué)習委員呢!才考96，離第一還差4分!早知道就不選她了!枉費了我一片好心!”我的臉在剎那間紅到了脖子根，恨不得地上有條縫讓我鉆進(jìn)去。
不可思議，太不可思議了!全班有3位同學(xué)考了100分，96分以上的更是有很多，而我只能接受殘酷的事實(shí)。記得上次考試我得了第一名，這次可能連名次都沒(méi)有了。望著(zhù)試卷上那紅紅的、刺眼的96分，好像它也在嘲笑我，仿佛在說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�？荚嚲腿缤蠎饒�(chǎng)一樣，你千萬(wàn)不能小看任何一道題目，否則將會(huì )后悔莫及，你要把這次教訓銘記在心，爭取下次得到第一名。
爸爸常說(shuō)：“不怕犯錯誤，就怕犯同樣的錯誤�！岸沂峭瑯拥腻e誤屢次的.犯，我真是懊惱!后悔沒(méi)有細心做題，我現在是五年級學(xué)生了，是小升初的關(guān)鍵學(xué)期，現在每次考試的成績(jì)，匯總綜合后將決定我升學(xué)的方向。俗話(huà)說(shuō)：“機會(huì )是留給有準備的人�！比绻覜](méi)準備好，機會(huì )來(lái)了也把握不住。
“吃一塹，長(cháng)一智�！蔽乙欢ɡ斡涍@次教訓，總結失敗的原因，認真對待以后的每一次考試，發(fā)揮出最好的水平，為我美好的未來(lái)，打下堅實(shí)的基礎!
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