舞蹈作文300字

【熱門(mén)】舞蹈作文300字十篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的舞蹈作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

舞蹈作文300字 篇1

　　我，一個(gè)天生就愛(ài)舞蹈的女孩兒，我對舞蹈有一種特殊的感覺(jué)。

　　每次當我沒(méi)事兒的'時(shí)候，就會(huì )自己放一首音樂(lè )，跟著(zhù)旋律自編自跳，感覺(jué)自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有任何煩心之事。不管是現代音樂(lè )還是古典音樂(lè )我都非常喜歡，不過(guò)我最喜歡跟著(zhù)古典音樂(lè )自編自跳。不管遇到什么煩心事兒，都感覺(jué)一跟著(zhù)音樂(lè )跳，所有的煩心事兒都解決了。往后舞蹈就成了我的解愁藥了，只有疲憊的時(shí)候，躺在沙發(fā)上歇一歇，寫(xiě)完之后又開(kāi)始跟著(zhù)音樂(lè )跳了，一個(gè)舞蹈一天能讓我跳上幾十幾百遍�？赡芪疫@樣說(shuō)有點(diǎn)兒太夸張了，不過(guò)真有這樣的可能，因為舞蹈是我的最?lèi)?ài)。

　　雖然舞蹈是我的最?lèi)?ài)，但是要在學(xué)校努力，這樣才能成為一個(gè)人人都喜愛(ài)的小學(xué)生，所以不管喜歡什么愛(ài)好，都要在愛(ài)好和學(xué)習上一同努力。這樣子學(xué)習和愛(ài)好才能一起堅持下去。

　　我們雖然都是小學(xué)生，但是世界太現實(shí)了，只有努力才能吃上好東西，少吃苦，所以我們一起努力吧！

　　舞蹈呀舞蹈，你真讓我著(zhù)迷。

舞蹈作文300字 篇2

　　我是老師心目中的好學(xué)生，爸爸媽媽的驕傲，一個(gè)優(yōu)秀的女孩。但是最讓我感到自豪的還是我的一項特長(cháng)——舞蹈。

　　上舞蹈課還真是說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)。小時(shí)候我有些胖，爸爸媽媽為了讓我瘦些，就讓我上起了舞蹈課。剛進(jìn)舞蹈班的`時(shí)候，我有些膽怯，老師說(shuō)我的基本功很好，還經(jīng)常表?yè)P我。在老師的鼓勵下，我越來(lái)越喜歡舞蹈，跳得也越來(lái)越好了。在一次比賽中，我還獲得了團體舞銀獎呢！但是要知道，即使有再好的基本功也是要付出汗水的。有一次，老師教我們做前橋，我因為手部沒(méi)有力量，總是做歪�；氐郊�，我就不停地練習。心想：世上無(wú)難事，只要人有心。我一定要做好這個(gè)動(dòng)作。在經(jīng)歷了無(wú)數次失敗后，我終于成功了。當時(shí)，我開(kāi)心得一蹦三尺高。

　　跳舞使我快樂(lè )；跳舞使我變得活潑；跳舞讓我深刻地體會(huì )到：世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。

舞蹈作文300字 篇3

　　10月份是藝術(shù)月，在這個(gè)月里我體驗了一名小小的舞蹈家，我與胡靳駿、高雨寒等八人一起排練了一個(gè)韻律操，而且這個(gè)節目還被學(xué)校選為了優(yōu)秀的節目。我和胡靳駿、游佳鈴子一起找了嚴老師，叫嚴老師幫我們排練，不過(guò)請嚴老師幫我們排練也不是一件簡(jiǎn)單的事，當我第一次去找嚴老師的時(shí)候老師正在睡覺(jué)，我把老師喊醒了，可是老師說(shuō)：“我今天下午有課，而且這幾天又有訓練隊的事所以可能不能幫你們排練了，你們還是找其他老師吧我沒(méi)有時(shí)間�！甭�(tīng)了嚴老師的話(huà)，我只好低著(zhù)頭失望地走出了辦公室。

　　第二次老師還是沒(méi)有答應，直到第三次由沈老師親自出面嚴老師才答應幫我們排練。

　　在星期三的體育活動(dòng)課上嚴老師抽出時(shí)間幫我們排了幾個(gè)動(dòng)作。到了星期四的早上嚴老師把我們喊了出來(lái)幫我們排練，在排練時(shí)我認真的學(xué)著(zhù)、記著(zhù)老師交我們的動(dòng)作，恨不得馬上就把動(dòng)作做漂亮，我們一遍又一遍地聽(tīng)老師講動(dòng)作的'要領(lǐng)，一遍又一遍地做著(zhù)同樣的動(dòng)作，但我們不厭其煩，讓嚴老師幫我們糾正動(dòng)作爭取把動(dòng)作做到最漂亮。經(jīng)過(guò)了我們八個(gè)人的努力，我們在班上被評為最好節目的第三名，在學(xué)校也被為了優(yōu)秀節目！

舞蹈作文300字 篇4

　　5歲那年，媽媽帶著(zhù)我走進(jìn)了一個(gè)裝滿(mǎn)了大鏡子的教室，我怯生生地東摸西瞧。后來(lái)，從媽媽口中我才知道，這就是舞蹈教室。這所寬敞、明亮、美麗的教室，深深地吸引了我。

　　學(xué)習舞蹈可不簡(jiǎn)單呢！我們每節課都要練習基本功。練習時(shí)，你有時(shí)甚至能聽(tīng)見(jiàn)自己骨頭發(fā)出“咔咔”的聲音。這時(shí)，你一定要告訴自己：咬咬牙，一會(huì )兒就過(guò)去了。不僅要會(huì )吃苦，膽子也要大。如果你膽子特別小，再好的老師也教不會(huì )你的。特別是翻前巧時(shí)，沒(méi)有任何的.輔助，單靠手撐過(guò)去，動(dòng)作沒(méi)到位，人就會(huì )倒下來(lái)，那可是頭朝地呀！剛開(kāi)始，我也很害怕，嚇得不敢翻，可是后來(lái)通過(guò)多次練習，我慢慢掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，就一點(diǎn)兒也不怕了，現在很輕松地就能完成了。

　　幾年的苦不是白吃的！現在的我已經(jīng)學(xué)會(huì )了踢腿、壓腿、控腿、下腰、前巧等許多基本功，班級的舞蹈演出也總少不了我，已上過(guò)好幾次舞臺了呢！穿著(zhù)一身漂亮的衣服在舞臺上大顯身手，那滋味可美了！

　　瞧，我就是這樣，一步、一步學(xué)會(huì )了舞蹈。

舞蹈作文300字 篇5

　　臨近“六一”我們班要參加“六一”演出。我和我的同學(xué)準備演舞蹈，舞蹈非常難選。之前選定了一個(gè)非常好學(xué)的舞蹈，這個(gè)舞蹈我們練習了不到一個(gè)月就都會(huì )跳了，但最后因為學(xué)校舉辦藝術(shù)節太突然了，我們班沒(méi)有時(shí)間編排新的表演，所以老師讓我們把這個(gè)舞蹈跳了，可是跳完這個(gè)舞蹈“六一”就不能再跳了，我有些不情愿，練了將近一個(gè)月的舞蹈我們不能跳了，還要學(xué)習另外一個(gè)舞蹈，但是不情愿能有什么用呢？怎么說(shuō)這個(gè)舞蹈也不能參加“六一”了，我們只好再重新選一個(gè)舞蹈進(jìn)行排練了。我們選了又選挑了又挑，終于選定了一個(gè)舞蹈，這個(gè)舞蹈有點(diǎn)亂，里每個(gè)人的動(dòng)作都不一樣，還需要幾個(gè)男生呢！這個(gè)舞蹈有的人的動(dòng)作簡(jiǎn)單有的人的難，跳簡(jiǎn)單動(dòng)作的那些人是沒(méi)有什么問(wèn)題，但是跳難的動(dòng)作的`那些人會(huì )很不滿(mǎn)，還有就是男生也非常難找，你找好了吧，他還不愿意跳了，就是因為這幾件件事我們都快吵起來(lái)了。好在經(jīng)過(guò)所有人的想法后，這些問(wèn)題解決了，我們可以安心的排舞蹈了。通過(guò)這場(chǎng)風(fēng)波后我知道了爭取別人的意見(jiàn)非常重要，我以后一定會(huì )尊重所有人的意見(jiàn)。

舞蹈作文300字 篇6

　　我的舞蹈班是媽媽給我報的。那時(shí)，我才6歲。有一天，媽媽問(wèn)我想學(xué)舞蹈嗎？我心想：如果我學(xué)會(huì )了，上臺表演時(shí)很多人為我鼓掌，多榮耀呀。于是我答應了，可沒(méi)過(guò)不久，我就后悔了。

　　開(kāi)始，老師因為我是剛來(lái)的，就對我“手下留情”�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，每當我動(dòng)作做的不到位時(shí)，一根木棍狠狠地打在我身上，痛得我哭了。隨后，還有老師嚴厲的聲音：“都說(shuō)上萬(wàn)遍了，為什么還錯？”我真不想學(xué)了。

　　后來(lái)，我知道了不是老師兇，是我不努力練。于是，又一次上課，我把老師教的牢記在心里，用心去練。兇巴巴的老師見(jiàn)我這么努力練，漸漸地對我和藹起來(lái)。

　　一次，我們精靈二班參加的節目獲得了冠軍，老師給我們每個(gè)人發(fā)了獎杯。拿著(zhù)獎杯，我心里有說(shuō)不出的'喜悅，這都是我努力的結果啊!

　　看，我得到的獎杯里有高興、傷心和辛苦的汗水。從此，我知道了只要付出辛勤的汗水和勞動(dòng)，就能收獲滿(mǎn)意的結果。

舞蹈作文300字 篇7

　　我是一名普通的小學(xué)生。我夢(mèng)想長(cháng)大后成為一名舞蹈家。我一直在努力實(shí)現這個(gè)目標。

　　我記得在我四歲的時(shí)候，我媽媽送我去舞蹈學(xué)校學(xué)習舞蹈的基本技能。我第一次站在舞蹈學(xué)校的教室里，我被舞蹈老師和大姐姐們的美麗舞蹈所吸引。從那時(shí)起，我開(kāi)始對跳舞著(zhù)迷。成年人常說(shuō)，“不想當將軍的士兵不是好士兵”，我心里想，“不想當舞者的舞者不是好舞者�！比缓笪业男膲�(mèng)想長(cháng)大后成為一名舞蹈家！經(jīng)過(guò)五年的舞蹈學(xué)習，我學(xué)到了很多舞蹈知識，增強了我的自信心，但我也深深體會(huì )到了那些學(xué)習舞蹈的人的“艱辛”。為了讓自己更靈活，每次上課老師都會(huì )給我柔軟感。我總是讓我的腿、腰、肩和腳背承受異常的壓力和疼痛。為了使我的技能更熟練，我反復練習了一個(gè)動(dòng)作。我只知道摔倒在地板上時(shí)的'疼痛。即使我心里感到極大的委屈和悲傷，只要音樂(lè )響起，我就會(huì )忘記所有的痛苦，依然燦爛地微笑。雖然舞蹈演員在舞臺上表演得很好，但我們不得不在幕后付出很多。無(wú)論如何，只要我選擇，我會(huì )毫不猶豫地走向我的夢(mèng)想和目標。不管我遇到多么困難，我都會(huì )堅持我的夢(mèng)想！這是我——劉甜甜，紅旗小學(xué)三班四班的一個(gè)小女孩，為了她的夢(mèng)想而努力！我來(lái)了，你在哪里！

舞蹈作文300字 篇8

　　這個(gè)周末一大早，跟往常一樣，媽媽帶著(zhù)我到文化宮去練舞蹈。

　　一到文化宮的二樓練習室，我就熟練地換上了紅舞鞋，脫掉了外套，站到第三隊列固定的位置上，準備開(kāi)始上課。

　　曹老師來(lái)了，她一聲令下，我們這個(gè)班就馬上開(kāi)始上課了。首先，老師要我們練翻腕練習。也就是先拍一下手，然后做蘭花指，先翻左邊，再翻右邊，連續練三遍。媽媽說(shuō)這個(gè)動(dòng)作我做得不錯。

　　然后，老師又讓我們坐在地上，練鉤繃腳，再練壓腿，這些我都認真地做過(guò)了關(guān)。老師還叫我們睡在地上，把兩只腳向上伸直，先左腳，后右腳，我的兩只腳都伸得直直的，也做得很好。

　　時(shí)間不知不覺(jué)很快地過(guò)去了，大約十點(diǎn)四十五分，我們又轉到四樓的大舞廳里，開(kāi)始練習拉丁舞的.基本動(dòng)作。聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，合著(zhù)節拍，跟隨著(zhù)舞蹈老師的指點(diǎn)動(dòng)作，我們一遍一遍不厭其煩地練習著(zhù)，一直到十一點(diǎn)半，我們這個(gè)班終于下課了，我和媽媽才回家了。

　　在路上，媽媽夸我今天跳得好。聽(tīng)著(zhù)一句一句夸我的話(huà)，我調皮地反問(wèn)媽媽?zhuān)骸罢娴膯�？”媽媽說(shuō)：“當然是真的了�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的心里美滋滋的……

舞蹈作文300字 篇9

　　老師家，客廳里嘻嘻哈哈，那是老師正在教我們學(xué)舞蹈。

　　第一個(gè)動(dòng)作是“騎馬”，只見(jiàn)老師的一只手伸直，另一只手彎曲，兩只手的中指和食指卡在大拇指上，形成一個(gè)圓圈。老師說(shuō)那是握繩子的地方，然后兩手翹起，向后拉，我們跟著(zhù)老師一步一步地做著(zhù)，同學(xué)們的熱情非常高。

　　第二步是腳上動(dòng)作，老師把正在練習的我們叫了過(guò)去，我看見(jiàn)老師兩腿交叉著(zhù)，踮起腳后跟，左一下，右一下，搖晃著(zhù)身子。那是騎上了馬，身子晃個(gè)不停，有人練習的時(shí)候，把兩腿弄成了“麻花”，一下子摔倒了，

　　第三步我們學(xué)“放牧”，把剛才學(xué)到的腿上動(dòng)作和手上動(dòng)作連起來(lái)，只是彎曲的手K著(zhù)腰而已，我轉著(zhù)圈，好像真的騎在了馬背上在遼闊的`草原上奔馳，那感覺(jué)好極了。

　　最后，是擠奶返回，老師抖著(zhù)肩膀上下舞動(dòng)，頭向上昂起，笑得那么自然開(kāi)心，雖然胖了點(diǎn)，但做起動(dòng)作來(lái)還滿(mǎn)瀟灑的，這讓我產(chǎn)生了更多的敬意。奶擠好了，我們喜氣洋洋地騎著(zhù)馬回了家。

　　學(xué)舞蹈真是太有意思了!

舞蹈作文300字 篇10

　　今天上午10點(diǎn)，爸爸媽媽帶我到舞蹈學(xué)校去參加測試。我們到的時(shí)候，有好多小朋友已經(jīng)來(lái)了。一個(gè)阿姨發(fā)給我一張登記表，寫(xiě)上我的'名字、學(xué)校，然后給我一個(gè)牌子讓我等著(zhù)測試。在等的過(guò)程中，一個(gè)阿姨幫我量了身高、體重，還有臂長(cháng)、腿長(cháng)，她說(shuō)我的身材非常標準呢。

　　等了一會(huì )兒，老師叫我進(jìn)練功房去測試。剛進(jìn)去的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張。老師問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題，問(wèn)我叫什么名字，在哪個(gè)學(xué)校讀書(shū)，還安慰我，我就不那么緊張了。測試開(kāi)始了，老師先說(shuō)了幾個(gè)小動(dòng)物在干什么，讓我把它們的動(dòng)作表演出來(lái)。然后一個(gè)老師做了幾段舞蹈動(dòng)作，讓我模仿，還讓我劈叉、下腰，測我的軟度和開(kāi)度。最后老師說(shuō)我的條件很好，說(shuō)我已經(jīng)通過(guò)測試了。

　　測試完以后，爸爸問(wèn)了我三個(gè)問(wèn)題，第一，是不是特別喜歡跳舞？我說(shuō)是的。第二，跳舞要占用時(shí)間，要安排好時(shí)間，不能耽誤學(xué)習，能不能做到？我說(shuō)能。第三，真正要學(xué)好跳舞非�？�，遇到困難不能放棄，怕不怕疼，怕不怕累，能不能堅持？我說(shuō)不怕，我一定會(huì )堅持。爸爸媽媽就同意我學(xué)舞蹈了。

　　我喜歡跳舞，我要盡力學(xué)好舞蹈，對得起爸爸媽媽給我交的學(xué)費。

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