讀書(shū)交流會(huì )演講稿

時(shí)間:2024-11-18 05:09:41 演講稿 我要投稿

讀書(shū)交流會(huì )演講稿集合六篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,我們都可能會(huì )用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的讀書(shū)交流會(huì )演講稿6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀書(shū)交流會(huì )演講稿集合六篇

讀書(shū)交流會(huì )演講稿 篇1

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  我讀書(shū),我快樂(lè )!書(shū)帶給我很多快樂(lè )。在書(shū)里,我找到了不一樣的快樂(lè )!一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一本好書(shū)是一輪太陽(yáng)!睍(shū)籍是知識的源泉,在其中我們可以變得更加健康和快樂(lè )。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是整個(gè)世界的養料。沒(méi)有書(shū)的生活就像陽(yáng)光。沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。這清楚地表明了閱讀的重要性。當生命失去陽(yáng)光,鳥(niǎo)兒失去翅膀,宇宙將黯然失色,世界將不再精彩.

  好讀書(shū),好讀書(shū),好讀書(shū)。我們不僅要享受閱讀,還要讀好書(shū)。因為社會(huì )上還有一些不健康的書(shū),可能會(huì )把我們引向不歸路?鞓(lè )來(lái)源于閱讀。我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)讓我的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣,讓我克服困難,乘風(fēng)破浪!皶(shū)是我們的`精神食糧!遍喿x豐富了我的大腦和生活。我從來(lái)不知道怎么累,也不知道怎么休息。它讓我忘記了自己,盡情享受它的快樂(lè )。

  我愛(ài)讀書(shū),就像墨水愛(ài)上了筆,筆愛(ài)上了信紙,他們一起找到了我。我聽(tīng)了他們的談話(huà),我聽(tīng)膩了。我簡(jiǎn)單地把它們合成一本書(shū),慢慢地講述了青蔥歲月的書(shū)香故事。

  我愛(ài)看書(shū)。它是我成長(cháng)的階梯。它不僅給了我知識和智慧,也給了我力量和勇氣。書(shū)真的讓我著(zhù)迷。書(shū)是我的好朋友,我離不開(kāi)書(shū)。有了書(shū),我才有精力,有了書(shū),我才有進(jìn)步。書(shū)是我的導師!我讀書(shū),我快樂(lè )!

讀書(shū)交流會(huì )演講稿 篇2

尊敬的各位家長(cháng)、老師:

  你們好!

  首先感謝大家給我在這里演講的機會(huì ),也感謝各位家長(cháng)的聆聽(tīng)。說(shuō)實(shí)話(huà),讓我演講,我內心是誠惶誠恐的,因為我們這里坐著(zhù)的都是一些非常優(yōu)秀的家長(cháng),在教育孩子上比我更有經(jīng)驗也做得更到位,這個(gè)班的孩子也都是一些非常優(yōu)秀的孩子,在他們身上表現出某些方面非凡的才能與獨一無(wú)二的特質(zhì),而這些也正體現了我們班各位家長(cháng)的優(yōu)秀。因此我很擔心我的演講是班門(mén)弄斧,不過(guò),今天是家長(cháng)經(jīng)驗交流會(huì ),我也認真地總結了一下我自認為做得還比較成功的經(jīng)驗,和大家一起分享交流。

  我先對我家孩子做個(gè)自我評價(jià)。在學(xué)習方面,孩子在初中考試成績(jì)一直保持在年級前50名,我認為學(xué)習就算很不錯了,不論是當著(zhù)孩子還是背著(zhù)孩子如果別人說(shuō)起學(xué)習成績(jì)來(lái)我都會(huì )為孩子的學(xué)習成績(jì)感到驕傲,這算是孩子的第一大優(yōu)點(diǎn)了;在心理健康方面,我覺(jué)得孩子很陽(yáng)光,一直就是個(gè)開(kāi)朗愉快的孩子,在他身上看不到憂(yōu)郁、悲傷、壓抑等負面情緒,每天面對我們的是他的一張可愛(ài)稚氣的笑臉,令我和他爸爸很欣慰,為有這樣的孩子感到無(wú)比幸福;在道德品質(zhì)方面,孩子能做到與人為善、表里如一、講社會(huì )公德、遵守社會(huì )秩序?傊,我對孩子一直是很滿(mǎn)意的。當然孩子也有讓我頭痛的缺點(diǎn),比如懶惰、懶散。但瑕不掩玉,孩子還是一個(gè)公認的`好孩子。當然,我也希望各位家長(cháng)象我一樣對自己的孩子這么欣賞和滿(mǎn)意,我認為這是教育成功的基礎,認同自己的孩子,喜歡自己的孩子,為自己的孩子的優(yōu)點(diǎn)驕傲!下面我針對我孩子優(yōu)點(diǎn)方面我所做的努力。

  首先,我認為讓孩子愉快成長(cháng)是家庭教育要邁的最重要的一步棋。第一,要讓孩子身心愉快、心無(wú)塊壘,父母要做到相親相愛(ài),孩子最希望自己的父母彼此相愛(ài),父母在孩子面前表現出怎樣的親昵都不過(guò)分。比如我們一家出去散步,我和他爸爸勾肩搭背,他自己跟在我們前后,象小狗一樣撒歡。我覺(jué)得孩子的愉快就是建立在父母的和睦關(guān)系上,這一點(diǎn)很重要,給孩子幸福溫暖的家。第二,就是時(shí)刻表現出對孩子的愛(ài)。對孩子的愛(ài)不能只放在心里,要表現出來(lái)。孩子放學(xué)回家,我經(jīng)常在他進(jìn)門(mén)時(shí)給他一個(gè)擁抱或親吻,孩子也著(zhù)實(shí)可愛(ài),在家經(jīng)常就想抱抱他,不時(shí)親親他細嫩柔滑的臉蛋。孩子也不時(shí)抱抱媽媽?zhuān)貏e是有求媽媽時(shí),總是抱一抱親一親。

  稱(chēng)呼上我叫他“寶貝貝”,他回叫我“寶媽媽”。這種肌膚和言語(yǔ)的親昵,自然拉近著(zhù)母子之前的關(guān)系,即使我有時(shí)對他發(fā)脾氣或氣急打他,他也知道媽媽是最?lèi)?ài)他的,不會(huì )有恨,他眼淚還沒(méi)干,就笑臉來(lái)貼我的冷臉。第三,經(jīng)常聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)。孩子在家沒(méi)有兄弟姐妹,心里又藏不住事兒,班上的事回家就張三李四地倒個(gè)沒(méi)完。我不管有沒(méi)有興趣聽(tīng),都得裝出在認真聽(tīng)的樣子,有時(shí)也確實(shí)需要聽(tīng)聽(tīng),了解孩子們都在做什么想什么。而且在聽(tīng)的同時(shí)就當自己和他一樣大,將自己放在和他一樣的年齡去看問(wèn)題,不能拿出家長(cháng)的理論來(lái)教育他。

  比如,今天又套出誰(shuí)誰(shuí)的秘密了,誰(shuí)在他們的引誘下對某某女同學(xué)說(shuō)“我愛(ài)你!”了,女同學(xué)是什么表現,有多搞笑。他回到家經(jīng)常說(shuō)些男孩女孩方面的事,我在內心告戒自己,不要上綱上線(xiàn),更不能對他說(shuō)“不要老是將心思放在男生女生問(wèn)題上”諸如此類(lèi)的話(huà),因為關(guān)注異性是他這個(gè)年齡階段生理心理發(fā)展的特點(diǎn),他能與家長(cháng)說(shuō)是一種很健康的表現,不說(shuō)出來(lái)并不代表不關(guān)注異性。有父母的傾聽(tīng)和無(wú)條件接納,孩子一般不會(huì )出現心理問(wèn)題,不需要到外面或者網(wǎng)上去尋找傾聽(tīng)自己接納自己的人。孩子還感覺(jué)父母理解自己就象自己的知己朋友一樣,孩子遇到問(wèn)題也會(huì )和父母說(shuō)。

讀書(shū)交流會(huì )演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導,老師們:

  大家好

  今天我要與大家交流的是:作家冰心語(yǔ)“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”有感。

  古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!钡拇_,讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書(shū),能引導我們明理,學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養成良好的學(xué)習習慣。原國家教委副主任柳斌同志曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”。

  作為教育工作者,肩負著(zhù)教書(shū)育人的重任,離不開(kāi)書(shū)的滋養,就像花朵離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護,草兒離不開(kāi)雨露的滋潤。熱愛(ài)讀書(shū)的教師,才能有效地教書(shū),熱愛(ài)讀書(shū)的教師,才能更好的育人,正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能久遠”。

  讀書(shū)能使人收獲知識和智慧,因為“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,是啊,書(shū)中有知識,那是聰慧而勤奮的先人們,在漫長(cháng)的時(shí)間之流中,探尋和打撈出來(lái)的閃光的珍珠;書(shū)中有情感,那是真誠與多情的人們,活生生的生命力量的凝結;書(shū)中有精神,那是勇敢而堅韌的人們,在不斷的追求中,將理想上升為行動(dòng)生長(cháng)而成的生命之華;書(shū)中有思想,那是長(cháng)久的思考與無(wú)畏的批判者,以全部的精神力量種植的`永恒之果;書(shū)中有智慧,那是用生命的證悟與理性的考問(wèn),融會(huì )而成的靈魂之光……

  讀書(shū)是一種快樂(lè ),是一種享受,更是一種極致。一本好書(shū),一杯香茗,便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清大師說(shuō):“緩緩地咀嚼一番,便會(huì )有濃密的滋味從口角流出!边@濃濃的滋味就是書(shū)味,讀書(shū)之味。真個(gè)是:“博覽群書(shū)添雅趣,縷縷書(shū)香勝飯香!比松鷺(lè )趣在讀書(shū),有書(shū)為伴心甘甜。讀好書(shū),能知曉人生之難,體味天地之大,寂寞而不孤,受苦而不悲,受創(chuàng )而不餒,受寵而不驚,如閑云野鶴,保持著(zhù)一種雍容雅怡,瀟灑達觀(guān)的境界。

  生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;人生中沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在漫漫的人生旅途上,書(shū)是一個(gè)人精神上的朋友,是這個(gè)世界能饋贈的最好、最優(yōu)秀的禮物。

  我們都知道,站在巨人的肩上,我們可以看得更遠;以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高!白x不在三更五鼓,功只怕一暴十寒!弊屛覀円詫徱暤哪抗忾喿x書(shū)籍,與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行!

  謝謝大家!

讀書(shū)交流會(huì )演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導,老師們:

  你們好,我演講的題目是《讀書(shū)伴我行》。

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的門(mén)路,書(shū)是人類(lèi)文明的果實(shí),書(shū)是貯存知識的寶庫,書(shū)是遼闊無(wú)垠的大海,書(shū)是成就偉大事業(yè)的氣力之源。

  我從小就喜歡讀書(shū),現在,讀書(shū)更成為了我生活中的'一部分!一本好書(shū),一杯清茶,無(wú)數個(gè)寧靜的早晨,美麗的黃昏,溫馨的夜晚,在書(shū)中和偉人交流思想,穿越時(shí)空的隧道,和名家大師一起分享讀書(shū)的樂(lè )趣。是!一個(gè)人,無(wú)論在什么位置,無(wú)論多么貧冷,無(wú)論多么艱難,只要有一顆火熱的心,只要能熱愛(ài)生活,生活對你就是同等的。讀書(shū)能給我們帶來(lái)巨大的歡快,在讀書(shū)中,我不斷的發(fā)現自己,檢查自己,豐富自己,提升自己。文章中心與書(shū)為伴,我一天天的變得充實(shí);與書(shū)為伴,我一天天動(dòng)的人生的真諦;與書(shū)為伴,我一天天長(cháng)大為一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文老師。

  有一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》,是意大利四年級小學(xué)生在一學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,全書(shū)共一百篇文章,無(wú)論是哪一章哪一節,都把愛(ài)表現得精華深進(jìn),淋漓盡致。對孩子進(jìn)行愛(ài)的教育是教育的關(guān)鍵,也是教育的基本要求,哎需要教育,教育也需要愛(ài)。真正的愛(ài),是夜的花香,是黑暗中的寶石,是醫生聽(tīng)到的第一聲心跳,它是平常中的奇跡,是用柔軟的白云織成而撒在夜空里的滿(mǎn)天星斗。也正是因了這份至誠這份愛(ài)。

  尊重學(xué)生,待生如友。

讀書(shū)交流會(huì )演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!書(shū),是人類(lèi)的朋友,我們要認認真真地去對待這個(gè)朋友,下面就由我來(lái)為大家介紹我怎樣對待我的朋友。

  一、讀書(shū)方法

  我們讀書(shū)要圈圈點(diǎn)點(diǎn),遇到了不懂的字、詞、句要標記號,讀后要閱讀資料理解意思,不能對這些字、詞、句置之不理,這樣會(huì )導致一篇文章看不懂。碰見(jiàn)了優(yōu)美的句子也可以標下來(lái),寫(xiě)上旁批,并記下來(lái)。如果你沒(méi)有這樣做,那么請你這樣做,因為這樣做會(huì )讓你的閱讀水平更上一層樓。

  二、我是怎樣閱讀的

  我閱讀不會(huì )走馬觀(guān)花、一目十行,如果遇到不懂的,又沒(méi)有筆,我會(huì )多讀幾遍,從中慢慢領(lǐng)會(huì )大致的含義。我閱讀會(huì )大聲地讀,讀一遍又會(huì )有更深的印象、更深的見(jiàn)解,這對背書(shū)是一個(gè)很好的鍛煉。

  三、我的收獲

  我的收獲有很多。通過(guò)讀書(shū),我讀到并記住好詞好句可以運用到作文、生活當中去,因此,我受到了不少表?yè)P;通過(guò)讀書(shū),我增長(cháng)了許多知識,知道了許多以前不知道的奧秘;通過(guò)讀書(shū),我開(kāi)闊了視野,讓我知道了更多我不知道的科技。

  四、我讀的好書(shū)

  說(shuō)起我讀到過(guò)的`好書(shū),那就多了。有《愛(ài)的教育》、冰心的《小桔燈》、林海音的《城南舊事》、陳波吹的《阿麗思小姐》、葉圣陶的《芳兒的夢(mèng)》、老舍的《貓》、《一千零一夜》、《安徒生童話(huà)》等等,這些書(shū)都給我帶來(lái)了很多知識和好處。

  我的介紹就到這里,謝謝大家!

讀書(shū)交流會(huì )演講稿 篇6

同學(xué)們,老師們:

  大家早上好。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我行》。

  生命如一泓清泉,我們如同成勢的水流,不希望有岸的存在。我們青春年少,不諳世事,意氣風(fēng)發(fā),滿(mǎn)載著(zhù)夢(mèng)想與憧憬乘風(fēng)破浪,揚帆起航。也許我們會(huì )迷失方向,也許會(huì )變得沉淪腐化,也許會(huì )被暗礁撞得遍體鱗傷,只憑一股銳氣是無(wú)濟于事的。我們需要一個(gè)指引我們前進(jìn)的羅盤(pán),那就是“書(shū)”。

  如果你對未來(lái)還迷茫著(zhù),那你就去讀書(shū)吧,書(shū)是人生的地圖,會(huì )帶領(lǐng)著(zhù)你暢游世界,“去感受大海那一望無(wú)際的壯闊,體會(huì )沙漠那高低起伏的雄渾,探索那落日下尼羅河畔金字塔的奧秘,追尋那云霧繚繞的`喜馬拉雅山峰頂的神圣”。

  如果你不知如何行動(dòng),那你就去讀書(shū)吧,書(shū)是迷霧中的燈塔,指導你嘗試無(wú)限種可能性,在閱讀的過(guò)程中塑造你的人格和性格,成長(cháng),理想,勇氣,智慧,堅強,自信,這都會(huì )是讀書(shū)給我們帶來(lái)的禮物。

  一個(gè)人無(wú)論有多么偉大,如果把他的一生拆成每一天,就會(huì )發(fā)現,大部分的日子都是平淡而瑣碎的,但如果一個(gè)人愛(ài)上了讀書(shū),并能堅持下去,平淡和瑣碎就能夠凝聚成成長(cháng)的加油站,促使你向著(zhù)成功的彼岸前進(jìn)。我們無(wú)法讓生命靜止不動(dòng),而讀書(shū)會(huì )讓生活變得更有活力。太多東西沉沒(méi)在時(shí)間里,夾進(jìn)書(shū)頁(yè)就變成了永恒。

  同學(xué)們,讓我們少一些莽撞與抱怨,多一些思考與行動(dòng),在讀書(shū)中發(fā)現自己,綻放自己。

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