有關(guān)世界地球日學(xué)生演講稿三篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在當今社會(huì )生活中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編幫大家整理的世界地球日學(xué)生演講稿3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
世界地球日學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《救救地球母親》。
地球是我們賴(lài)以生存的家園，她給了我們生命，又慷慨地為我們提供生存所必需的自然資源，她像母親一樣無(wú)私地奉獻著(zhù)自己。而我們，地球的孩子，本應該像侍奉自己的母親那樣善待地球�？墒聦�(shí)是，越來(lái)越多的人為了自己的利益不惜殘忍地糟蹋著(zhù)地球母親：大則排污放毒，亂砍濫伐；小則浪費水電、亂扔垃圾……利益的誘惑、不良的習慣迷住了人們的`雙眼。
這些行為使我們的地球母親傷痕累累：黃河時(shí)常斷流，羅布泊已經(jīng)干涸，沙漠日漸擴大，渤海即將變成死海，臭氧層空洞越來(lái)越大，全球氣候變暖……我們走出家門(mén)，再也聞不到清新的空氣；我們仰望天空，再也找不到湛藍的色彩；我們俯視小河，跳躍的再也不是那清澈潔白的水花了。就連人類(lèi)的朋友——動(dòng)物們，也因此受到牽連，輕則死亡，重則滅絕。
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！比缃�，大自然已經(jīng)為我們敲響了警鐘！人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳墓。面對一次次泥石流，你們不感到恐慌嗎？面對各種動(dòng)
植物死亡的慘狀，你們不感到內疚嗎？面對各種資源的枯竭，你們不感到擔憂(yōu)嗎？“但存方寸地，留與子孫耕”，古人尚且明白這個(gè)道理，何況已掌握現代科學(xué)文化知識的我們呢！
地球是我們唯一的家園，離開(kāi)了她，我們別無(wú)去處。為了自己，也為了子孫后代，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰斗吧！愛(ài)護身邊每一棵綠樹(shù)，珍惜頭頂那一片藍天，善待大地上的每一條河流，讓地球母親更好地造福于子孫后代吧！
讀完這篇演講稿， 老師也很激動(dòng)，不僅為文中的意，更為文中的情�！扒閯�(dòng)而辭發(fā)”，小作者將對環(huán)境惡化的深切擔憂(yōu)化為筆下文字，于是強烈的責任感和使命感就從字里行間迎面而來(lái)，很能感染讀者。這也是演講成敗的基礎！如何表達這份“情”呢？格言俗語(yǔ)的引用是本文的一個(gè)亮點(diǎn)，更重要的是小作者運用了排比、反問(wèn)等修辭手法（見(jiàn)畫(huà)曲線(xiàn)句子），這些語(yǔ)句如同鼓槌一樣地敲擊著(zhù)聽(tīng)眾的心，使得文章一氣呵成。
為了使演講更有說(shuō)服力，老師建議小作者去查閱相關(guān)數據，用一些典型數字來(lái)證明；也可以用身邊的具體事例來(lái)闡述，這樣演講的內容會(huì )更加具體，更為真實(shí)可信，更能打動(dòng)聽(tīng)眾。
世界地球日學(xué)生演講稿 篇2
各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天是4月22日，是“世界地球日”，人類(lèi)歷史上的第一個(gè)“地球日”，是1970年的今天由美國哈佛大學(xué)法學(xué)院的一個(gè)剛滿(mǎn)25歲的學(xué)生——丹尼斯·海斯在校園發(fā)起和組織的，如今他被譽(yù)為地球日之父。
也許有同學(xué)認為，關(guān)心地球環(huán)境是大人們的事，或者說(shuō)這是環(huán)保部門(mén)的事，與我們無(wú)關(guān)。其實(shí)，大家都知道，我們所有的人都居住在同一個(gè)地球上，都是地球村的'村民，地球環(huán)境與我們每個(gè)人的生活是息息相關(guān)的。下面我以我們生活中的必需文具──紙為例，說(shuō)明節約用紙、合理用紙與保護地球環(huán)境的關(guān)系。
我們每個(gè)人每天都在用紙，用各種各樣的不同類(lèi)型的紙。你統計過(guò)嗎？你每天要用多少張紙？一星期要用多少紙？一個(gè)月乃至一年要用多少張紙？統計之后，我們會(huì )發(fā)現這一結果是非常驚人的。
一張紙從何而來(lái)？造紙的原材料主要是由樹(shù)皮等植物的纖維“變”來(lái)的。一棵樹(shù)往往需要長(cháng)幾年、幾十年才能被人類(lèi)利用。而人類(lèi)有時(shí)卻很無(wú)情，電鋸聲中，幾十年長(cháng)成的大樹(shù)轟然倒地。那些木材，被運往造紙廠(chǎng)，變成了一張張紙。
紙給人類(lèi)的生活帶來(lái)了許多方便，但同時(shí)，人類(lèi)對紙張的過(guò)度使用也給森林資源造成了極大的不良影響。大家知道，大面積的森林可以涵養水源，防止水士流失，凈化空氣，森林是制造氧氣的“工廠(chǎng)”，森林能夠吸收有害物質(zhì)，森林能夠保持水土�？梢�(jiàn)，節約每一張紙，對保護地球環(huán)境至關(guān)重要。
同學(xué)們，你們想一想，平時(shí)你們有沒(méi)有節約用紙、合理用紙？有沒(méi)有將垃圾分類(lèi)，并送到可回收的垃圾箱里？還有哪些行為規范是你做得不夠的？你有沒(méi)有做到節約用水？是不是常喝不健康的瓶裝飲料？“良好的習慣和修養是人的第二身份”，一個(gè)人的成功與否，與他的習慣息息相關(guān)，古人就有“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆钡闹晾砻�，一個(gè)人連生存的環(huán)境都不能搞好，還談什么掃天下？要知道，良好的習慣是保護地球環(huán)境的重要保障。
我想對大家說(shuō)：只要大家都多盡一份心，多出一點(diǎn)心力，世界就能變得更美好！就從今年世界地球日開(kāi)始吧！我們從‘地球日’出發(fā)，將今天作為我們關(guān)注生態(tài)環(huán)境、養成良好行為習慣、投身生態(tài)建設的新起點(diǎn)！養成時(shí)時(shí)刻刻從每一樁小事做起，養成愛(ài)護、保護環(huán)境的習慣，“不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不浪費糧食”，“不浪費紙張……，彎彎腰，撿起一個(gè)潔凈的世界”。相信你們一定會(huì )做得更好！
世界地球日學(xué)生演講稿 篇3
大家好!
今年的4月22日是第x個(gè)世界地球日，世界地球日是一項世界性的活動(dòng)，旨在喚起人類(lèi)愛(ài)護地球、保護家園的意識，促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調發(fā)展，進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境。今年世界地球日的`主題為“珍惜地球資源轉變發(fā)展方式——提高資源利用效益”。
地球是目前適宜人類(lèi)生存的家園。這個(gè)家園為人類(lèi)提供生活必需的糧食、水、能源和礦產(chǎn)資源。在人類(lèi)經(jīng)歷的漫長(cháng)歲月以及可以預見(jiàn)的未來(lái)，地球提供的各種資源，如土地、礦產(chǎn)等，仍是人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用的主體。然而，在加快推進(jìn)工業(yè)化、城鎮化和農業(yè)現代化的進(jìn)程中，資源供給的剛性制約在不斷加劇，在我們享受地球為我們帶來(lái)的各種生活生產(chǎn)空間的同時(shí)，我們也面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機。比如資源短缺、全球變暖、海平面上升、地下水位下降……這些已經(jīng)造成了世界各地包括中國在內近些年自然災害的頻發(fā)，影響著(zhù)人類(lèi)的長(cháng)遠發(fā)展。關(guān)注地球，了解地球，珍惜地球，保護地球已迫在眉睫，因此我們倡議：
珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，必須堅持科學(xué)發(fā)展和可持續發(fā)展。資源的持續利用和生態(tài)系統可持續性的保持是人類(lèi)社會(huì )可持續發(fā)展的首要條件�？沙掷m發(fā)展要求人們根據可持續性的條件調整自己的生活方式，在生態(tài)可能的范圍內確定自己的消耗標準。因此，我們應當改變依賴(lài)傳統的以資源環(huán)境為代價(jià)、以土地增值為主要經(jīng)濟發(fā)展要素的驅動(dòng)模式慣性，切實(shí)推行節能減排的政策引導和市場(chǎng)機制，大力扶持綠色發(fā)展的產(chǎn)業(yè)結構模式，轉變發(fā)展方式，發(fā)展綠色經(jīng)濟。
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