【精華】四年級的我作文錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的四年級的我作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的我作文 篇1
記得是三年級的一天，我突然覺(jué)得自己長(cháng)大了許多，應該可以獨自上下學(xué)了，不用媽媽再接送了。于是告訴了媽媽這個(gè)想法，她同意了，讓我試試。
這一天，我非常興奮，恨不得馬上就開(kāi)始這次“冒險”。放學(xué)了，我抓起書(shū)包，像掙脫鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)一樣，第一個(gè)沖出教室，開(kāi)始這次醞釀已久的旅程。剛出校門(mén)，我還活蹦亂跳，感覺(jué)很輕松，平常的馬路似乎變得更加寬闊。
正當我享受著(zhù)獨立的感覺(jué)，突然，發(fā)現前方跑來(lái)幾只大狗，正虎視耽耽地瞅著(zhù)我，我有點(diǎn)害怕了，雙腿不由得抖了起來(lái)，像灌了鉛似的`邁不動(dòng)雙腳。這下可怎么回家呢？叫人來(lái)幫忙吧，怕被人笑話(huà)我膽小，親自去趕大狗吧，又怕它們咬我，到底該怎么辦呢？我急得眼淚直打轉。這時(shí)，我發(fā)現了路旁有小石頭，趁大狗不注意，便撿起幾塊緊緊抓在手中，就像抓著(zhù)救命稻草似的。我鼓起勇氣，冒險前行，走到大狗的身邊時(shí)，我深呼了一口氣，隨時(shí)準備用小石頭驅趕它們，沒(méi)想到，這幾只大狗看到我非但沒(méi)咬我，反而退后為我讓路，原來(lái)大狗也并沒(méi)想象中的那么可怕。我邁著(zhù)大步得意洋洋地嘲它們做了個(gè)鬼臉。
經(jīng)過(guò)這次“冒險”，我變得更加勇敢了。
四年級的我作文 篇2
我敬佩的人，她常扎著(zhù)馬尾辮，炯炯有神的小眼睛，不高也不矮。她就是小紅。她堅持不懈的精神值得我學(xué)習。
有一次上體育課，老師讓我們跑幾圈。跑著(zhù)跑著(zhù)，小紅追上來(lái)告訴我說(shuō)她肚子疼，想休息一下，讓我跟她去跟老師說(shuō)一下。老師同意了。我便繼續跑。過(guò)了一會(huì )兒，我們跑完了在樹(shù)蔭下休息。我看見(jiàn)了跑道上還有一個(gè)矯健的身影，那個(gè)人就是小紅——她氣喘吁吁地跑著(zhù)，頭上流著(zhù)黃豆般大小的汗珠，后背的衣服都濕透了。她沒(méi)有在烈日的'暴曬下屈服，也沒(méi)有在老師的鍛煉魔掌下倒下。我想：小紅明明肚子疼，為什么還在跑？有一位女生出于好奇問(wèn)了老師，老師說(shuō)：“我跟她說(shuō)要跑就跑，不跑也不勉強�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我心里不由的升起一陣敬佩之情。
即使再累，再熱，她也要跑完這幾圈。也就是這幾圈，讓我深深的懂得了：人是脆弱的，但精神是頑強的。只要堅持不懈，就能取得成功！
四年級的我作文 篇3
我最大的特點(diǎn)就是膽小。爸爸說(shuō)，我長(cháng)得就是一副膽小的樣子：小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，組合在一張小小的臉上，連走起路來(lái)，都是邁著(zhù)小小的步子，一副膽怯的樣子。
每次我放學(xué)回到家，爸爸媽媽還沒(méi)下班，我獨自一人趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)，總是擔心會(huì )不會(huì )有小偷破門(mén)而入。窗外風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，窗子吹得像鬼一樣叫著(zhù)，嚇得我寫(xiě)字的手直發(fā)抖。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，我的耳邊傳來(lái)一陣“嗡嗡”聲，我左右看了一下，沒(méi)發(fā)現什么，我心里充滿(mǎn)了恐懼，過(guò)了一會(huì )，“嗡嗡”聲再次響起，一只蒼蠅從我眼前掠過(guò)，我一面結結巴巴地說(shuō)：“有，有……蒼蠅！”一面飛奔到爸爸懷里躲起來(lái)。
去年，學(xué)校里舉行歌詠比賽，我很幸運被選為我班唯一參賽選手，我既高興又緊張更害怕，怕唱不好，辜負了同學(xué)和老師的期望�；氐郊�，爸爸媽媽鼓勵我說(shuō)，不要害怕，只要刻苦練習，做好充分準備，演出時(shí)就不緊張了。于是，我每天寫(xiě)完作業(yè)就認真練歌。時(shí)間過(guò)得真快，一晃就到了歌詠比賽那天，在老師的鼓勵下，我忐忑不安地走上舞臺。音樂(lè )響起來(lái)，我感覺(jué)我的腿發(fā)軟，喉嚨發(fā)緊，根本不知是怎么唱出第一句的。直到第一段唱完以后，我的`心才漸漸平復下來(lái)，用心把剩下的歌唱完。最終，我獲得了校園十佳歌手獎�；氐郊�，爸爸媽媽夸我變勇敢了。
膽小的我真的變勇敢了嗎？
四年級的我作文 篇4
看了題目大家一定很奇怪吧，我本來(lái)就怕小動(dòng)物，怎么還會(huì )養小動(dòng)物呢？
其實(shí)小時(shí)候，我養過(guò)一只可愛(ài)的小白鴿。因為它特別白，所以我給它起名叫“小雪”。
剛開(kāi)始養的時(shí)候，我每天都和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)⊙┑氖澄锊粔蚶�！”媽媽�?tīng)到了，也很配合我，急急忙忙地跑去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)飼料。
記得有一次，小雪在鳥(niǎo)籠里，我出門(mén)了。它十分乖巧，我一回家就聽(tīng)到它“咕咕咕”的在鳥(niǎo)籠里叫，似乎在說(shuō)：“歡迎回家，我親愛(ài)的小主人！”我聽(tīng)了，微笑立刻跑到我的臉上。我拿起小雪最喜歡吃的食物，走到鳥(niǎo)籠前，一邊喂一邊說(shuō)：“小雪，你一定要健健康康的`哦！”
可是，當我上了一年級時(shí)，我就沒(méi)有時(shí)間去照顧它了。媽媽工作也忙，爸爸更是忙不過(guò)來(lái)。就在一個(gè)月后，饑餓不堪的小雪終于倒下來(lái)了。
那天我一回家，就立刻跑到鳥(niǎo)籠前，可是看到的只有小雪沒(méi)有呼吸的生命。我很后悔，當初，應該抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)喂小雪的呀！真是早知如此何必當初呀！
從那以后，我就再也沒(méi)有養過(guò)任何小動(dòng)物，因為我怕它們有一天會(huì )離開(kāi)我。
四年級的我作文 篇5
十年后的我是怎樣的呢？我陷入了沉思……
我走在一片樹(shù)林里散步，突然迎面走來(lái)一個(gè)西裝革履的年輕人，我盯著(zhù)他的臉，越看越驚奇，呀，這個(gè)長(cháng)得和我一模一樣！我忙走上前問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么……為什么和我長(cháng)得一樣？”
“哈哈，孫芳，你不認識我啦？我是十年后的你呀！”他邊微笑邊用手撫摸著(zhù)我的頭。
我頓時(shí)來(lái)了勁兒�！澳憔褪俏�？你現在干什么？”
“別著(zhù)急！”十年后的我說(shuō)，“你希望我干什么呢？”
“當老師！”我不假思索地脫口而出。
“對了，我就是一名幼兒園的老師，還是班主任呢！我把我所有的知識教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了生活的樂(lè )趣……”他滔滔不絕地介紹著(zhù)自己當班主任的事情，我聽(tīng)了心里早已樂(lè )開(kāi)了花。
我還想再問(wèn)，只見(jiàn)一陣風(fēng)后那老師突然不見(jiàn)了，周?chē)臉?shù)木變成了許多人，有農民、工人、作家、畫(huà)家、等各行各業(yè)的人,令人驚奇的'是，他們和我長(cháng)得一模一樣！他們突然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了“孩子，未來(lái)是未知的，只有勤奮學(xué)習,才能創(chuàng )造出美好的未來(lái)�！痹�(huà)音剛落，他們全部消失了，周?chē)黄察o。
“啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊，一場(chǎng)夢(mèng)！
從現在開(kāi)始，我要勤奮學(xué)習！
四年級的我作文 篇6
我愛(ài)騎自行車(chē)，騎得飛快時(shí)那種飄飄然的感覺(jué)讓我非常過(guò)癮，更讓我時(shí)常留戀。
剛開(kāi)始練習騎車(chē)時(shí)，我總是需要大人在后面當“掩護”。當時(shí)，用的還是一輛大車(chē)，我因為掌握不了平衡，所以經(jīng)常摔跤，但是我并沒(méi)有放棄，而是在哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反復練習，我終于能夠熟練地騎著(zhù)自行車(chē)在小區里暢行了。
從此，我騎得更歡了，可是意外也隨之發(fā)生了。今年暑假的一天，我騎著(zhù)哥哥的賽車(chē)在小區后面的廣場(chǎng)上繞著(zhù)一個(gè)大石墩子兜圈子。正當我騎得盡興時(shí)，車(chē)子的`把手突然閃了一下，我只覺(jué)得車(chē)子猛地向一邊倒去，連人帶車(chē)重重地摔在了地上。地面凹凸不平，有很多小石子，我的兩個(gè)膝蓋光榮“負傷”，兩條腿動(dòng)彈不得。接下來(lái)的好幾天，我都沒(méi)能下樓，只能帶著(zhù)些許的無(wú)奈過(guò)完了無(wú)聊的暑假。
現在，我已經(jīng)完全康復，又可以像以前那樣神氣了。雖然媽媽對我下了“禁車(chē)令”，但是每逢雙休日，我還是想盡一切辦法，偷偷溜出去過(guò)一把“騎車(chē)癮”。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我天生對自行車(chē)情有獨鐘呢！
騎自行車(chē)，既能夠強身健體，又可以低碳環(huán)保，何樂(lè )而不為呢？瞧！我又推著(zhù)心愛(ài)的自行車(chē)“開(kāi)溜”了！
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