《青春》讀后感15篇
看完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《青春》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《青春》讀后感1
青春是美妙的樂(lè )章，用它跳躍的音符譜寫(xiě)人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的木橋。這幾天，我看了一本流動(dòng)著(zhù)青春熱血的書(shū)——《青春之歌》。
《青春之歌》為讀者展現了“九·一八”事變后，一批愛(ài)國主義青年在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持馬克思主義的道路情景，細致的雕琢了一個(gè)個(gè)性格鮮明的知識分子形象。而主人公林道靜是一個(gè)從小寄人籬下的的青年，為了反抗命運，她憑著(zhù)旺盛的革命熱情在革命者的幫忙下，從一個(gè)受盡凌ru的青年成長(cháng)為一名有堅強內心，不畏強權的'共產(chǎn)主義革命者。
回首此刻，我們物質(zhì)生活豐富，有著(zhù)社會(huì )、家庭和朋友的照顧，不必為生存而擔心；可我們的精神生活與林道靜相比，卻顯得多么微不足道。林靜道找到并堅定了自己的思想與信仰，實(shí)現了青春的價(jià)值。而正值青春年華的我們卻很少有人把握住青春的價(jià)值：有些人把青春浪費在了網(wǎng)游的虛幻中，有些人把青春浪費在了頹廢的酒吧，還有的人把青春獻給懶惰與放下。
每個(gè)人的青春都有著(zhù)其特殊的價(jià)值，并占據著(zhù)特殊的地位。正值青春的我們就應無(wú)愧且無(wú)悔于青春，在這個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)期我們就應為收獲一個(gè)完美的未來(lái)而播種下理想，并發(fā)奮讓它實(shí)現。但是我們又有幾人真正做到了無(wú)愧青春呢，其實(shí)每個(gè)人的青春都有著(zhù)自己的挫折與不順，有的人在挫折中站了起來(lái)，而有的人卻如脆弱的玻璃瓶經(jīng)不起挫折的磨礪。青春期的我們有著(zhù)鴻圖之志，但我們的理想卻不堪一擊，在幾次失敗和教訓之后就變得軟弱與膽怯。玫瑰在破土前，只有在黑暗的土地里經(jīng)受寒冷與寂寞的挑戰，才能沖破大地，綻放自己的美。我們的理想也只有在挫折的不斷錘煉下才能由普通的石頭變成河蚌里發(fā)光的珍珠。完美的未來(lái)需要我們?yōu)橹D苦奮斗，而理想是我們奮斗的動(dòng)力。黃金時(shí)代就在我們的面前，我們應學(xué)習林道靜，珍惜青春，把握時(shí)光，把握每一天的完美。只有不斷奮斗，才有真正的前途和出路，才能有真正值得歌頌的完美青春。不論暴風(fēng)雨來(lái)的多么猛烈，請做一只海燕，做一只高傲的海燕，在挫折與困難中前行，風(fēng)吹的猛烈了就展開(kāi)自己的翅膀，雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱，面向暴風(fēng)雨。
要堅信——雨后就會(huì )有彩虹！
《青春》讀后感2
這本書(shū)是主要是針對青春期的孩子們出現的狀況而著(zhù)的，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，再次為我們解析了面對青春期的孩子們，我們的家長(cháng)應該如何去跟著(zhù)成長(cháng)，如何與孩子一同度過(guò)難關(guān)。
這本書(shū)讓我一下子想起了自己那個(gè)年紀時(shí)的一些心情。兒子現在還小，但他總有一天也會(huì )遇到這個(gè)時(shí)期，我總覺(jué)得做父母就是再次成長(cháng)的過(guò)程，我們提前預習一些功課總是有必要的。
我挺喜歡作者這種分析問(wèn)題的方式，她將每一個(gè)問(wèn)題，通過(guò)故事來(lái)講述，然后通過(guò)與孩子和父母的溝通交流，進(jìn)而將問(wèn)題慢慢化解，讀起來(lái)會(huì )讓人覺(jué)得更容易接受，也更容易理解。
的確，哪有不愛(ài)孩子的父母呢？只是愛(ài)，常常愛(ài)得偏離了方向，變成了束縛，可是家長(cháng)們卻總是意識不到。
于是問(wèn)題分析來(lái)分析去，病因總是在父母的身上，對孩子表示了理解，更主要的還是要解決父母教育方式的問(wèn)題。
很多父母其實(shí)自己都來(lái)不及思索，孩子就長(cháng)大了，于是變得手忙腳亂，于是對抗越來(lái)越嚴重。甚至父母根本就意識不到是自己出了問(wèn)題。
通過(guò)作者抽絲剝繭地解開(kāi)孩子的心結，引出病因，父母才終于恍然大悟。
讀這本書(shū)的感覺(jué)有兩個(gè)字特別明顯，那就是“溫情”。通過(guò)那些故事的.對話(huà)，我們能看得出，作者是一個(gè)非常溫情的女人，她不僅是一個(gè)教育者心理學(xué)者，更重要的是通過(guò)那些對話(huà)，她的溫情撲面而來(lái)，光是想象一下，就會(huì )覺(jué)得，坐在她對面聽(tīng)她講話(huà)會(huì )很溫暖。
本書(shū)一共舉了15個(gè)非常典型的社會(huì )例子，這既是社會(huì )的縮影，也是我們內心的縮影，只是這些孩子表現得有些極端，而他們的父母又實(shí)在是不懂得孩子的心，但是這些故事簡(jiǎn)化一些，其實(shí)在我們的青春期卻是都有可能遇到的狀況。例如，是誰(shuí)是把孩子推向了網(wǎng)絡(luò )世界，還有家長(cháng)站在前面，孩子看到的是背，考試總遇拉肚子，我覺(jué)得這是每一個(gè)青春期的孩子們都有可能發(fā)生的，如果父母不能學(xué)會(huì )與時(shí)俱進(jìn)地理解孩子的心，依然按照兒時(shí)的管教方法不與孩子溝通，孩子就一定會(huì )偏離愛(ài)的航道。想做一個(gè)好的父母，那么就應該多讀書(shū)，從別人的失敗中找到自己成功的捷徑，不要讓我們與孩子一起走彎路。
理解孩子，關(guān)愛(ài)孩子，讓我們像作者一樣，耐心地坐下來(lái)，傾聽(tīng)孩子，然后愛(ài)得更有智慧一些吧。
《青春》讀后感3
用三天的時(shí)間，不眠不休、有哭有笑的看完一本隨筆類(lèi)的書(shū)，這在我的讀書(shū)生涯中尚屬首次，第一次看書(shū)時(shí)情緒無(wú)常，常常還沉浸在前一段的笑料時(shí)，轉眼間就會(huì )在第二段落淚；第一次以這么快的速度看完隨筆類(lèi)的書(shū)，之前只認為懸疑類(lèi)的小說(shuō)才有這樣的魔力。不過(guò)，很開(kāi)心，這么多個(gè)第一次都給了你——劉同，《誰(shuí)的青春不迷�！�。
請原諒我，沒(méi)有獨具慧眼，在你沒(méi)有參與《職來(lái)職往》之前認識你的文字。也請原諒我，當第一次在《職來(lái)職往》的舞臺上看到你時(shí)，甚至嫌棄你高分貝“聒噪”的聲音，現在才知道，那是你一直努力想說(shuō)好但依然帶有湖南郴州口音的普通話(huà)。更要請你原諒我，在明明已經(jīng)很欣賞你，有事沒(méi)事就看你主持的《坦白講》和某個(gè)雨夜翻看了你所有的微博后，依然沒(méi)有主動(dòng)購買(mǎi)《誰(shuí)的青春不迷�！�，甚至認為，這也許只是一個(gè)三十歲大男孩的無(wú)病呻吟。
也不知道被你哪句話(huà)感動(dòng)，幾天前購買(mǎi)了電子版的《誰(shuí)的青春不迷�！�。從此，電子書(shū)不離手。剛看這本書(shū)的時(shí)候曾在朋友圈給大家推薦，真誠，是你貫穿整個(gè)作品的態(tài)度，值得犧牲休息時(shí)間來(lái)欣賞。是的，我用了三天的時(shí)間，跟著(zhù)你的文字憂(yōu)傷、沖動(dòng)、感懷、淡然…
你說(shuō)，記錄，是一件拯救生命的決定。是的，我正在學(xué)著(zhù)用鏡頭、用文字，記錄心境和旅程，和大家分享，把不那么青春的.歲月過(guò)成一本青春紀念冊。
你還說(shuō)，能鼓勵你的人也只有自己。任何事情，不要把希望寄托在別人身上，無(wú)論感情還是工作，否則，唯一的結果便是措手不及，安全感只能自己給自己。
你用多個(gè)篇章寫(xiě)到了友情。你給朋友的定義是幫你彌補缺失生命缺失記憶的親人。恣意青春年華，我們揮霍的不僅有青春，還有與青春劃上關(guān)聯(lián)號的友情�，F在30+的我們，似乎更懂得了友情背后的含義。有時(shí)候，它是你一半我一半的食物，也可以是一本我一直渴求的書(shū)，也是一路走來(lái)相互的扶持與打氣。更多的時(shí)候，它是讀懂我的一個(gè)眼神。下午，我在給你推薦劉同這本書(shū)的時(shí)候，你分明看到我眼中馬上要奪眶而出的眼淚，你懂我，因為我說(shuō)，看劉同的文字，就像在跟自己對話(huà)，就像自己在鼓勵自己。
你用自己十年的青春印記，告訴我們，青春不是一個(gè)年紀，而是一種狀態(tài)，你覺(jué)得孤獨就對了，你覺(jué)得迷茫就對了，誰(shuí)的青春不迷茫？
《青春》讀后感4
由于這本書(shū)的名字把我吸引住了，所以我整天都沉浸在這本書(shū)中。
書(shū)中這么一段話(huà)，我覺(jué)得甚好：因為不安，所以青春；因為茫然，所以青春；因為彷徨，所以青春；因為孤獨，所以青春；因為忐忑，所以青春�？偠灾�，就是因為痛，所以叫青春。
我們處于青春期所以我們在這一時(shí)期中會(huì )經(jīng)歷我們前所未有的事情來(lái)磨練自己的意志，使自己變得堅強。然而讀完這本書(shū)，我悟出了許多。
一、要珍惜時(shí)間
現在讓學(xué)生最上癮的應該是上網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò )游戲，而我們也總是用寶貴的時(shí)間做這些事，但是這對我們的學(xué)習沒(méi)有一點(diǎn)幫助反而浪費了這么寶貴的時(shí)間，日后也會(huì )為自己的這種舉動(dòng)感到后悔，請減少或戒掉這些沒(méi)有意義的活動(dòng)，因為浪費的時(shí)間越多，花在重要事情上的時(shí)間就會(huì )越少，所以不要再做那些無(wú)意義的'低級趣味了。
我覺(jué)得我們可以按照以下六點(diǎn)做：用讀書(shū)代替游戲，用讀報代替上網(wǎng)，用欣賞電影代替看電視，用思考代替發(fā)呆，用對話(huà)代替發(fā)牢騷，用高質(zhì)量的睡眠代替熬夜晚起。
二、現在不做，就永遠不必做了
我總是下定決心要做一件事，但是沒(méi)時(shí)間，然而做不了這件事。我們總是用沒(méi)有時(shí)間來(lái)為我們的懶惰找借口，其實(shí)時(shí)間有的是，但我們偏偏就不利用這些空閑時(shí)間來(lái)做我們想做的事。
當我們很忙碌的時(shí)候才會(huì )知道想做的事情是多么寶貴，才會(huì )后悔。
三、請用羨慕代替嫉妒
我們在對待比自己出色的人會(huì )嫉妒或羨慕，不要刻意地表現出自己很無(wú)所謂的樣子，該嫉妒嫉妒，該羨慕羨慕，但是如果你不愿意承認別人的成功而是一味的嫉妒，那么你在下次的競爭當中也必將遭到失敗的痛苦。
請讓我們把羨慕代替嫉妒，不要懷疑別人，而是盡力尋找別人的優(yōu)點(diǎn)，默默地向他們學(xué)習，如果你看到別人的成功還不羨慕的話(huà)，你才是真的認輸了。
最后一點(diǎn)就是：無(wú)論你陷入了怎樣的悲傷和低迷的情緒之中，都不能自己毀掉自己。時(shí)間會(huì )解決一切問(wèn)題。
度過(guò)了這段時(shí)期，那些曾經(jīng)看似很痛苦的情緒，也會(huì )變得平淡無(wú)奇。
《青春》讀后感5
昨天讀完了《誰(shuí)的青春不迷�！�，今天整理了一下邊讀邊結合自身的感慨。不多不少，三頁(yè)紙。如果不是因為我突然在考研和就業(yè)之間掙扎迷茫，自己想要的生活和家人的期待發(fā)生了沖突，也許我不會(huì )買(mǎi)這本書(shū)，不會(huì )在其中找到共鳴并開(kāi)始喜歡你。今天突然想，會(huì )有人的青春不迷茫嗎？若不是有著(zhù)傳媒夢(mèng)，看完這本書(shū)會(huì )愛(ài)上傳媒嗎？有傳媒夢(mèng)的那一定要買(mǎi)這本。若有了這個(gè)夢(mèng)想，但并無(wú)這方面的技能，那一定開(kāi)始陷入迷茫的青春了。哈哈�？赐赀@本書(shū)，我突然對未來(lái)的十年有所期待，但我也不敢抱太大希望。因為未得到的就永遠不不知道這中間有多少變數。書(shū)里畫(huà)紅線(xiàn)的部分不多不少，幾乎每一篇都有那么一兩條紅線(xiàn)。就像秋微姐說(shuō)的，你成為了我的禮物。我一直以為自己沒(méi)有夢(mèng)想的，現在想來(lái)，其實(shí)我心中也一直渴望通過(guò)寫(xiě)字讓自己在日程生活中的感慨能夠得到大家的認可，能給予一部分人力量。之所以迷茫，是不知道為了這個(gè)夢(mèng)想，我的`每一步該怎樣走。
我會(huì )努力，不敢承諾一定會(huì )怎樣。因為極強的責任感，如果沒(méi)有兌現承諾，那我一定會(huì )把自己逼入絕境。另一方面，我想這也說(shuō)明我自己在逃避現實(shí)，提前為自己的失敗找好借口吧。我想，十年后，如果我成功會(huì )跟你說(shuō)，不管你看不看得到。失敗也會(huì )告訴你，因為不管十年后的自己在做什么，都肯定有自己那樣選擇的原因。謝謝你在我迷茫的時(shí)候，送給我這樣一份珍貴的禮物。
我就是一個(gè)又一次走到人生選擇路口的即將畢業(yè)的大四的學(xué)新聞的夢(mèng)想著(zhù)能成為一個(gè)成功的媒體人的二十出頭的期待十年后能實(shí)現夢(mèng)想的人。
書(shū)里很多話(huà)我都喜歡，但有一段話(huà)真精辟，精辟到如一道霹雷讓我醍醐灌頂：“把一句話(huà)說(shuō)得真好只需要兩秒鐘的時(shí)間，可背后花了三年或者五年才得到的經(jīng)驗教訓，并不指望一說(shuō)給你聽(tīng)，你瞬間便能明白。只能提個(gè)醒。你的生活還是你的，不管我們產(chǎn)生多少共鳴，無(wú)論如何，我們的人生都不會(huì )交織在一起的�！�
《青春》讀后感6
青春終將逝去，而我們終將老去。
人的青春就是那么十幾年，而大學(xué)時(shí)光是青春中最美好的年華。我們可以放肆地玩耍，瘋狂地去愛(ài)，大學(xué)時(shí)的我們做什么事都不太去想后果，想著(zhù)啥就去做啥，青春就是這樣，任我們去自由發(fā)揮。大學(xué)時(shí)的鄭微就是這么個(gè)充滿(mǎn)青春活力的人，她敢愛(ài)敢追，敢于不顧后果地去抓住自己的幸福。哪怕她知道誰(shuí)先愛(ài)了，誰(shuí)就輸了……
我很佩服鄭微的勇氣與決心，她可以什么都不管去追求自己喜歡的人，不要面子，不要氣質(zhì)，采用一切可以使用的手段，只為了讓他喜歡上天下無(wú)敵的.“玉面小飛龍”。而這個(gè)冷漠孤傲少言寡語(yǔ)毫無(wú)家世背景的男人最終還是被這個(gè)小精靈給折服了。他，陳孝正，僅僅是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的普通學(xué)生，卻能讓從小到大走哪都被寵著(zhù)的鄭微如此癡迷，也許正是因為他的那份冷漠才更加引起鄭微對他的興趣吧。
在我看來(lái)，陳孝正是自卑切不自信的，尤其是在林靜的面前，他更是害怕他給不了鄭微完全的幸福。因為他的出身，他不能輸也輸不起，哪怕是失去自己的愛(ài)情。這就是現實(shí)，有多少人可以有勇氣為了自己的愛(ài)情而放棄前途，放棄自己光明的未來(lái)？愛(ài)情誠可貴，現實(shí)卻很殘酷，又有多少對大學(xué)情侶最終可以走到最后呢？直到工作后，鄭微還是深?lèi)?ài)著(zhù)陳孝正的，然后他卻一次次的令她失望，是的，鄭微也倦了，他是時(shí)候該找個(gè)可以一直依靠的港灣了。當然，沒(méi)有誰(shuí)比林靜更適合這個(gè)角色了。我喜歡林靜這個(gè)角色，內斂，自信，有種特別的氣質(zhì)，并且沒(méi)有誰(shuí)比他更了解“小飛龍”的了，鄭微可以得到百般呵護，不用再看那個(gè)人的臉色，忍受那個(gè)人的脾氣，既然他叫他不要等，那她就也選擇不回頭了吧。誰(shuí)不會(huì )擁有一段刻骨銘心的愛(ài)戀，也許那終將會(huì )隨著(zhù)青春的逝去而成為永久的回憶……
阮阮死的時(shí)候我哭了，為什么給予這個(gè)即將過(guò)的很幸福的女子這樣一個(gè)結局，朋友說(shuō)不讓人流淚的小說(shuō)不是好小說(shuō)，起初真的無(wú)法接受，定要用這樣的方式去賺取讀者的眼淚嗎�？墒呛髞�(lái)讀到最后才明白，人生就是這樣，不知道下一秒究竟會(huì )發(fā)生什么，有的人終將會(huì )老去，而有些人的青春卻永不會(huì )腐朽，世事無(wú)常，你能做的就只有接受命運的安排。
青春終將會(huì )逝去，我們應感謝愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人，因為這些都是我們青春存在的意義。
《青春》讀后感7
在人生中，有段時(shí)光總令人懷念，而在這段時(shí)光中，會(huì )遇見(jiàn)不同的人和事�，F在是否記得那些曾經(jīng)與自己并肩邊一起走過(guò)的同學(xué)與朋友，還有當初言下的夢(mèng)想和誓言，也許早就消失在記憶之中蕩然無(wú)存。
《會(huì )消失的青春》中他講的是，一位普通女孩在學(xué)校遇上兩位女孩，結交為朋友，許諾下考同一所學(xué)校的愿望，最后又各自分散的故事。
她們三個(gè)在我眼里看來(lái)是幸運的。性格不合都能結成好朋友，并且帶著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)。這何不讓人珍惜？但漸漸自己只是一味的在快樂(lè )中徘徊停轉，享受著(zhù)每一天的快樂(lè )。慢慢忘記時(shí)間在飛快流逝，一秒，一分，一時(shí)，一天……毫不關(guān)切。
可能自己還沒(méi)有學(xué)會(huì )珍惜，現在也已忘記什么叫做珍惜。我失去了太多，他總像個(gè)小偷，總是在我不經(jīng)意的瞬間，偷走，還沒(méi)來(lái)得及去反應就悄無(wú)聲息的.溜走了……
友情是需要千錘百煉的，就像一塊普通的石頭經(jīng)過(guò)不斷磨練，不斷敲打，最后才發(fā)現原來(lái)是一塊鉆石。而她們之間的友情也正像這塊石頭�！坝亚��！彼皇莻�(gè)東西，也不是工具。他只是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)述說(shuō)描述的感情，他很特殊，能給她們三個(gè)帶來(lái)喜怒哀樂(lè )也包括我自己。
“以后我們三個(gè)一起考同一所學(xué)校，加油！”看似簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻包含著(zhù)三個(gè)人一個(gè)共同的夢(mèng)想。夢(mèng)想，不是兒戲，更不是戲耍。他像一座路牌佇立在路的前方，又像指南針為自己標明路的方向，更是自己前進(jìn)的方向和動(dòng)力，失去方向前方的路只是迷茫，失去動(dòng)力那么接下來(lái)的路，該如何繼續走下去？
夢(mèng)想有很多種，所以趁新鮮去嘗試，去努力，后來(lái)才發(fā)現不適合或不想繼續就放棄了，這樣跟“玩弄”有什么區別？
“青春如花一般綻放，有的花一般凋零�！鄙布仁侨绱��；ㄩ_(kāi)有聲，花落無(wú)聲，生命本來(lái)就是花開(kāi)花落的過(guò)程，正因為這個(gè)過(guò)程生命才會(huì )有意義，。人如花一樣，花猶如夢(mèng)，應該懷著(zhù)夢(mèng)想去拼搏去奮斗，讓夢(mèng)想開(kāi)出不一樣的花。
“她曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò):‘青春都如一場(chǎng)傾城盛宴，濃妝艷抹著(zhù)登場(chǎng)，又奢華低調著(zhù)落幕�！艺f(shuō):‘如果可以讓我悄無(wú)聲息的來(lái)，在全無(wú)悲威的謝落�！逼胀ǖ脑�(huà)句只能是普通，平凡的故事只有平凡，一樣的字形都是一樣。
世界上沒(méi)有十全十美獨一無(wú)二的東西，只要自認為青春是精彩的，他一定就是精彩的。
《青春》讀后感8
我，靠著(zhù)自己每天給父母做家務(wù)積攢零花錢(qián)來(lái)買(mǎi)下的第一本書(shū)就是致我們逝去的青春。就這樣，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷期待，用了兩天的時(shí)間去讀完了它，讀完之后，我沒(méi)有被這個(gè)完美的結局渲染了，反而帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，眼睛還帶著(zhù)點(diǎn)濕意。
在我的印象里，鄭微是那種活潑可愛(ài)，大方豪爽甚至有的厚臉皮的地道的北方姑娘。對于鄭微來(lái)說(shuō)，好不容易忘了林靜愛(ài)上阿正的她，卻又被無(wú)情的拋棄，就如同有部電視劇所說(shuō)的“什么是絕望，就是在你沒(méi)有希望時(shí)，給了你希望，又親手埋葬了你的希望”。也許會(huì )有人說(shuō)陳孝正是自私的，為了自己的利益拋棄了鄭微，但其實(shí)他也可以為了微微拋棄一切，只是如他所說(shuō)的，“我人生的大樓是不允許有一厘米誤差的�！彼某錾�，不允許他追求幸福，他如同一個(gè)任人擺布的玩偶，只是為了完成他母親的愿望。而林靜給人的感覺(jué)則是一個(gè)大哥哥，一個(gè)安穩的靠山，能夠遮風(fēng)擋雨，能給鄭微依靠。林靜這樣的人可能才是女人們所一直追求的幸福。
陳孝正就如同天空中那美麗而渴望不可及的云朵，林靜就像手中模樣雖然簡(jiǎn)單甚至不是很美觀(guān)的的蛋糕，但它可以讓人飽腹。 青春終將腐朽，那個(gè)曾經(jīng)如此飛揚跋扈的小飛龍，那個(gè)曾經(jīng)如此孤傲冷峻的阿正，那棵老槐樹(shù)，那本《安徒生童話(huà)》，那場(chǎng)7年的失約，那個(gè)陪你一起走過(guò)青春的阮阮，那個(gè)一生中最亮的月光，統統都將被埋葬。
成長(cháng)的'代價(jià)必定會(huì )失去一些東西，而那些東西當時(shí)不覺(jué)得有多么珍貴，但若干年后，過(guò)盡千帆才明白這些將不會(huì )在以后的人生不會(huì )再有�？墒菦](méi)關(guān)系，每個(gè)人的成長(cháng)之路皆是如此，但愿我們會(huì )懂得好好珍惜現在所擁有的一切。我的青春，你來(lái)過(guò)。雖然沒(méi)有陪我走下去，但我是如此慶幸，在我一生中最美好的時(shí)光里，有你來(lái)過(guò)的痕跡，久久都不曾退去，足矣。希望你日后想起，也能夠會(huì )心一笑，我們曾經(jīng)的傻氣。
我們終將失去的青春，當你懷揣著(zhù)它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過(guò)頭看，一切才有了意義――愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的意義。
《青春》讀后感9
“因為英雄的故事鮮為人知，所以我們更要積極宣傳!”在長(cháng)沙縣開(kāi)慧鎮政府大禮堂內，聊起中共首位女黨員繆伯英的故事，湖南作家王杏芬激動(dòng)不已。
6月16日上午，長(cháng)沙縣開(kāi)慧鎮舉行學(xué)習宣傳繆伯英英雄事跡活動(dòng)啟動(dòng)儀式。本次活動(dòng)由開(kāi)慧鎮黨委、開(kāi)慧鎮人民政府主辦，湖南揚名文化傳媒公司協(xié)辦，旨在學(xué)習中國共產(chǎn)黨第一位女黨員繆伯英不畏豪權、堅決斗爭、維護正義、忠誠于黨的精神。
啟動(dòng)儀式上，今年5月正式出版的《青春·繆伯英》一書(shū)的作者王杏芬深情講述了繆伯英烈士的英雄事跡以及寫(xiě)作此書(shū)的初衷。長(cháng)期致力于宣傳繆伯英英雄事跡的家鄉共產(chǎn)黨人繆曼聰，介紹了她呼吁并組織推動(dòng)繆伯英英雄事跡的情況與體會(huì )�！肚啻骸た姴ⅰ返淖x者劉翌給大家分享了該書(shū)的精彩章節。最后，繆伯英家鄉飄峰村黨支部向開(kāi)慧鎮全體共產(chǎn)黨員以及社會(huì )各界人士發(fā)出了學(xué)習繆伯英英雄事跡、爭做新時(shí)代先鋒模范的倡議。開(kāi)慧鎮黨支部對飄峰村黨支部的`倡議做出了積極響應。
開(kāi)慧鎮鎮黨委書(shū)記葉照君表示，全鎮全體共產(chǎn)黨員要學(xué)習繆伯英不畏豪權、維護正義的童心，向往光明、追求真理的誠心，堅信馬列、敢為人先的初心，以身許黨、對黨忠誠的忠心，堅定不移、堅信勝利的信心，用英雄的英雄精神補精神之鈣，以英雄的事跡行干事之舉，努力在平凡的崗位上創(chuàng )造不平凡的業(yè)績(jì)。
據悉，繆伯英1899年10月出生于長(cháng)沙縣清泰鄉(今開(kāi)慧鎮)楓樹(shù)灣一個(gè)職員家庭�？姴⑶趭^刻苦學(xué)習，考入省立第一女子師范學(xué)校，又以長(cháng)沙地區第一名的成績(jì)考入北京女子高等師范學(xué)校，有幸成為李大釗的學(xué)生，并經(jīng)李大釗介紹，成為中國共產(chǎn)黨第一位女黨員。此后，繆伯英走上了革命道路，為革命事業(yè)不怕?tīng)奚�、堅強奮斗，為革命事業(yè)奉獻了一生。1929年10月，繆伯英在上海寶隆醫院病逝，時(shí)年30歲。
青春繆伯英 讀后感4
《青春》讀后感10
青春是慷慨激昂的動(dòng)人旋律，是肆意徜徉的海闊天空，是盡情涂抹的紅黃藍綠。我們都渴望著(zhù)青春無(wú)悔，幻想著(zhù)青春不朽，可是，煙花易冷，繁華轉眼成空，縱然如花美眷，千般流轉，終不敵似水流年。
青春是人生之春，繁華似錦；青春是人生之夏，熱烈奔放。青春可以是一段焚膏繼晷、兀兀窮年的奮斗史，也可以是一段聲色犬馬、燈紅酒綠的享樂(lè )史，更可以是花前月下、溫柔繾綣的浪漫史。同樣，青春可以是失敗人生的絆腳石，可以是成功人生的墊腳石。想在青春歲月里得到什么，想在以后的歲月里成就什么，十之八九取決于青春好韶光。那么，究竟該用什么致我們終將逝去的青春？該保留什么樣的記憶以供耄耋之時(shí)靜靜地回想？
一部《致我們終將逝去的青春》讓無(wú)數人心潮澎湃，莫可名狀。正值青春年少者受其鼓勵，幻想一段刻骨銘心的愛(ài)情；青春不再者扼腕嘆息，低頭追憶那段義氣風(fēng)發(fā)的歲月，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂…青春的確是一種隨便嘗試的資本，是一種大膽表白的勇氣，這讓一些人脫穎而出，最后成就自己感謝青春。但也讓一些人沉迷其中只知消遣，最終丟失自己，一無(wú)所成悔恨青春。畢竟人生不是演戲，時(shí)間不會(huì )倒流。
我十分敬仰的梁任公先生學(xué)識淵博，盛名遠揚，他平生最厭惡的便是消遣。魯迅也說(shuō)過(guò)“自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的.人…這就是中國的脊梁�！惫磐駚�(lái)，無(wú)數民族英雄中國脊梁，在艱苦卓絕的上下求索中登臨了無(wú)數個(gè)領(lǐng)域的巔峰，創(chuàng )造了無(wú)數個(gè)奇跡，他們的青春歲月是永不停息的奮斗史，天道酬勤，他們的奮斗推動(dòng)了國家的強盛，同時(shí)也成就了他們的輝煌人生。這樣的青春是不朽的，無(wú)論在任何時(shí)候回想起來(lái)都是那么地豪氣沖天，依舊是風(fēng)華正茂指點(diǎn)江山的英姿颯爽。
因而，對于青春，我們應該向往圣先賢學(xué)習取經(jīng)。既要自信的揮灑青春，也要理智的思索青春，要奮斗還是要浪漫，要平庸還是要輝煌，都在我們一念之間。要用什么致青春，失敗的悔恨遺憾還是成功的躊躇滿(mǎn)志，也在我們的一念之間。
陋室空堂，當年笏滿(mǎn)床；蓑草枯楊，曾為歌舞場(chǎng)。但愿，青春的主旋律一直都是奮斗，自古而今，自今而后！
《青春》讀后感11
從十四歲開(kāi)始正式學(xué)畫(huà)，這么多年了，遇到有自己特別喜歡的作品，還是會(huì )留起來(lái)，舍不得賣(mài)掉。從臺北到布魯塞爾、從慕尼黑再回到石門(mén)，一捆一捆的畫(huà)布跟著(zhù)我搬來(lái)搬去，怎樣也舍不得丟掉，因為心里知道，那樣的作品在往后的日子里是再也畫(huà)不出來(lái)的了。
因為，正如同人類(lèi)的成長(cháng)一樣，一個(gè)階段有一個(gè)階段的面貌，過(guò)了這個(gè)階段，再要往回走就是強求了。
所以，在今夜，雖然窗外依舊是潮濕而芬芳的院落，燈下依然有幾張唱片、幾張稿紙，可是，而對著(zhù)《無(wú)怨的青春》的初稿，我深深地覺(jué)得，世間有些事物是不會(huì )再回來(lái)的了。就好像一顆離我越來(lái)越遠的星辰，眼看它逐漸變小、變暗、變冷，終于在一個(gè)我絕對無(wú)法觸及的距離里消失，而我站在黑暗的夜里，對一切都無(wú)能為力。
心里是有一點(diǎn)悲傷和悵惘的，但是也同樣含著(zhù)感謝，感謝的是：藉著(zhù)它曾經(jīng)發(fā)過(guò)的光和熱，讓我寫(xiě)出了一些自己也很喜歡的詩(shī)句，使我在每次回顧的時(shí)候，仍然可以信它、愛(ài)它和懷想它。
所以在《七里香》和《無(wú)怨的青春》里，我參差地放進(jìn)了我十幾到三十幾歲的作品，一方面是因為這些作品有著(zhù)相仿佛的面貌，一方面也是為了我自己的一種紀念，紀念一段遠去的歲月，紀念那一個(gè)只曾在我心中存在過(guò)的小小世界。如果只把這些詩(shī)當成是一種記錄，那么，詩(shī)里當然有我，可是，如果大家肯把這些詩(shī)當成是一件藝術(shù)品的話(huà)，那么，詩(shī)里就不應該是只有我而已了。
在現實(shí)生活里，我是一個(gè)幸運的女子，因為有深?lèi)?ài)著(zhù)我的人的支持，我才能如此恣意地成長(cháng)，想畫(huà)就畫(huà)，想寫(xiě)就寫(xiě)，做著(zhù)對一個(gè)婦人來(lái)說(shuō)是極為奢侈的事。我要承認，在今生，我已經(jīng)得到了我所一直盼望著(zhù)的.那種絕對的愛(ài)情，上蒼一切的安排原來(lái)都有深意，我愿意沿著(zhù)即定的軌跡走下去，知恩并且感激。
我會(huì )好好地去生活，好好地把握住每一個(gè)時(shí)刻，對所有的一切都不再強求。
當然，詩(shī)仍然是要寫(xiě)下去，只是，在明天，我會(huì )寫(xiě)些什么，或者我將要怎樣寫(xiě)，就完全不是此刻的我可以預知的了。
生命的迷人之處，親愛(ài)的朋友��！不也就都在這些地方了嗎？
《青春》讀后感12
我們的青春是重要的，語(yǔ)文有許許多多的人會(huì )在青春時(shí)期“斷了命”；或者又說(shuō)青春是給以后的人生鋪下了毯子。在以后的人生中只要看看你腳下的毯子是紅是綠，是新是舊就可以大概的了解到你的青春是否迷茫，又或者停滯不前。
夢(mèng)想是遠大的，也是顯而易見(jiàn)的。夢(mèng)想不是一兩天能夠完成的，但是，一兩天之內，是能建立夢(mèng)想的。有的人的青春不迷茫，所以她的夢(mèng)想很容易就能建立，但那些停滯不前的那些人，想要建立起夢(mèng)想就要努力了！
我的夢(mèng)想就是想當一個(gè)歌手，把動(dòng)聽(tīng)的歌唱給世界的每一個(gè)角落的人們聽(tīng)。當然，有這樣的夢(mèng)想是好的，但是現狀是：我要好好讀書(shū)。只有讀書(shū)好了之后，才能完成這樣的夢(mèng)想。
但每次我看課外書(shū)，想增長(cháng)些知識的時(shí)候，我的上眼皮和下眼皮就會(huì )打一個(gè)kiss，使我慢慢陷入夢(mèng)境中。這次，我看書(shū)時(shí)，由于是中午，中午是我最不喜歡睡覺(jué)的時(shí)候，所以我上眼皮和下眼皮還牢牢的待在原定位置。我的`是《小酒吧里走出的爵士歌王》。那一篇文章講的是一個(gè)青年人的夢(mèng)想，那個(gè)青年是納京高。納京高青年時(shí)期長(cháng)年累月地坐在一個(gè)小酒吧里彈奏鋼琴。有一次，因為顧客的建議，納京高不得已的唱了一小段。哪知道他不唱則已，一唱驚人，大家都被他那流暢自然男人味十足的唱腔吸引了。從此納京高走上了歌壇。
要不是那次偶然的開(kāi)口一唱，納京高可能永遠地坐在酒吧里做一個(gè)三流的演奏者。其實(shí)，我們每個(gè)人從事的事業(yè)不一定是最適合我們的工作。當我們熟悉了一項工作之后，往往害怕變化。我們就在時(shí)光的流逝中失去了自己真正的才華。開(kāi)闊視野，多去嘗試一下，或許你會(huì )在別的領(lǐng)域做得更好。
年輕是生活最大的資本，因為青年可以做任何嘗試，更重要的是我們這個(gè)時(shí)代應該承受失敗。
固然，嘗試就意味有失敗，但從哲學(xué)上講，未知的世界就有并且只有百分之五十的可能。因而失敗是正常的，失敗更是可貴的。失敗的積累將直接影響到下一個(gè)人生階段。
《青春》讀后感13
雄鷹因為無(wú)數次被摔下懸崖堅硬了翅膀而能飛翔；樹(shù)苗因為被風(fēng)雨無(wú)數次吹打而能茁長(cháng)成長(cháng)；我們人類(lèi)因為有正能量的浸潤而能創(chuàng )造奇跡。所謂正能量就是一顆愛(ài)心，一顆上進(jìn)心，一種善良。
美麗中國的夢(mèng)想要實(shí)現就需要努力付出，比如中國要富強就必須靠雙手勞動(dòng)。但現實(shí)是許多的地方不盡人意，比如人類(lèi)不珍愛(ài)我們美麗的大自然，讓大自然不再清新富有。我不禁想問(wèn)人類(lèi)何不珍惜，享受大自然的美？動(dòng)物給大自然點(diǎn)綴了許多美，可它們都一步步面臨滅絕；幾十年前的長(cháng)江中有一千多頭白鰭豚，可現在呢？?jì)H僅二十頭……為什么寶貴的.財富會(huì )溜走？就是因為人類(lèi)不文明，不傳遞正能量，是負能量源泉。由此可以看出人與大自然要和諧相處。
邁向全新的生活是我們每一個(gè)人對生命的暢想。生命自然可貴，但唯有相信自己，才可成功！“西施”女孩畢業(yè)后，找到了工作，雖不錯，但是想父母大人不容易，得回去盡孝�！拔魇迸⒑透改复笕松逃懽鰝鹘y饅頭，抱著(zhù)“玩玩”的心理干了半個(gè)月。一百五十個(gè)饅頭還剩一半，于是廣告詞上又寫(xiě)；無(wú)添加，綠色安全，讓您回味無(wú)窮！慢慢，路人覺(jué)得“西施”女孩又美手工又好，便稱(chēng)；“饅頭西施”�！拔魇迸⒄f(shuō)過(guò)；“快樂(lè )饅頭”就是正能量！我讀到這里，臉不禁紅了起來(lái)；因為我總是嬌氣，懶惰，在家是；‘小公主’，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。原來(lái)，人可以一生貧窮，但是生活不能放棄，要相信明天，相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)……
做個(gè)好少年是我的追求。少年是時(shí)代的驕傲，是祖國的未來(lái)。張陽(yáng)是一位校園之星，獲得過(guò)數不清的獎項。同時(shí)在家，也是個(gè)懂得感恩的人。奶奶因中風(fēng)導致偏癱，張陽(yáng)看媽媽照顧奶奶太辛苦，就幫忙分擔了一半，替奶奶揉腿，洗腳……總是一絲不茍，腳踏實(shí)地，沒(méi)有半點(diǎn)怨言。
讀完《青春正能量》這本書(shū)，我明白了；夢(mèng)想就在遠方，成功就在眼前，傳遞正能量就能讓青春飛揚！
《青春》讀后感14
女主角露姬兒時(shí)的生活里沒(méi)有父親，沒(méi)什么朋友，她找不到生活的真相--六十年代的巴黎被物質(zhì)統治著(zhù)，在破碎的都市中，人生夢(mèng)想失去了自己的家園。露姬從十四五歲起便開(kāi)始游蕩于大街上，一開(kāi)始在家周?chē)�，后�?lái)越走越遠。她幾次被警察以"未成年游蕩"的名義抓回家去，直到有一次遇到一個(gè)讓她愿意將自己的人生經(jīng)歷全盤(pán)托出的警察。她抗拒一直以來(lái)被別人、被社會(huì )強加的人生，"從今天起，將會(huì )由我本人來(lái)決定我的命運。"
露姬的避難所孔岱里，來(lái)往著(zhù)許多和她一樣被生活的`虛無(wú)感挾持的人，包括一些已經(jīng)度過(guò)青春期，卻還在這里日夜顛倒地豪飲著(zhù)、在戲謔中流露出愁緒的大叔們。在這里沒(méi)有人會(huì )追根問(wèn)底地打探你的來(lái)路和去處，露姬在這里得到了一段時(shí)間的安穩："那里可以有我的一段人生--最美好的，而有朝一日我也可能逼不得已，必須把這段人生留在那里。"
她還是熱衷逃逸和割舍。和一些人saygoodbye，把和一些事情的關(guān)系一筆勾銷(xiāo)，周而復始，從中得到快感。她不顧一切地逃離，同時(shí)又義無(wú)反顧地向前走，去尋找人們口中說(shuō)的、但又似乎沒(méi)有人擁有的幸福。永恒的幸福不知要在哪里得到，但那種青春的揮霍和逃逸至少能帶來(lái)暫時(shí)的幸福感，那種被置入永恒時(shí)空的快感。
我們并不生活在巴黎并不生活在六十年代，卻在讀這些文字時(shí)被觸動(dòng)有流淚的沖動(dòng)。因為我們內心也曾有過(guò)這些渴望告別的時(shí)刻，懷疑生活真相的時(shí)刻，活在當下，心里卻好似有另一個(gè)家園。安妮寶貝說(shuō)：世間如此寂靜和冷漠，我們卻要獲取深?lèi)?ài)。21世紀藏匿在城市角角落落的孩子中，還是有的半夜在無(wú)人的大街上狂奔，只身一人去遙遠貧困的國家生活，或者無(wú)緣無(wú)故地躺在火車(chē)鐵軌上。少部分的孩子做著(zhù)這些難以理解的事，為了追逐自己心中的幻夢(mèng)而奔走。
露姬則沒(méi)有等到永恒幸福的一天，她在她的青春期結束之前就自殺了，然而那也只是她揮霍青春的一部分而已。
《青春》讀后感15
這個(gè)寒假，我讀了著(zhù)名心理咨詢(xún)師殷xx的散文《致成長(cháng)中的你——十五封青春書(shū)簡(jiǎn)》。
平時(shí)我看書(shū)很少涉及散文類(lèi)得書(shū)籍，剛開(kāi)始看的時(shí)候，我只是草草地瀏覽了一番，壓根兒不管看沒(méi)看懂，一心只想迅速看完，完成任務(wù)。但是看了幾頁(yè)之后，我卻被書(shū)中的情節所吸引。書(shū)中詳細地寫(xiě)了我們青春期會(huì )遇到的各種困惑以及問(wèn)題，并把如何解決的方式方法告訴了我們，教我們怎樣才能避免這種問(wèn)題的再一次發(fā)生。而且，作者殷健靈擅長(cháng)以精微之筆探悉青少年隱秘曲折的心理世界，揭示獨到的人生發(fā)現，并給予讀者豁然開(kāi)朗的'啟示。被媒體譽(yù)為為孩子和家長(cháng)共同的“心靈知己”和“成長(cháng)擺渡人”。
作者殷健靈不是用一個(gè)成人，一個(gè)心理咨詢(xún)師的態(tài)度，而像是一個(gè)知心大姐姐，教我們怎么面對青春期的困難�？梢赃@樣說(shuō)，在書(shū)中講到的十五封青春書(shū)簡(jiǎn)，都是青春期成長(cháng)中必須要經(jīng)歷的，書(shū)中的每一句話(huà)，每一個(gè)詞，甚至每一個(gè)字，都對我們十分有用。讀完這本書(shū)，真是讓我受益匪淺，讓我喜歡上了散文，明白了似波濤洶涌，卻都意氣風(fēng)發(fā)的青春期。
這本書(shū)中列舉了許多真實(shí)的案例，讓我們更加生動(dòng)的了解了青春期。我最印象深刻的是第十封信《有一種愛(ài)與生俱來(lái)》。作者通過(guò)用自己和沒(méi)有任何血緣關(guān)系的外婆來(lái)告訴我們：在相處的時(shí)光中，親情早已超越了血緣的存在，讓作者和外婆成為密不可分的整體。在外婆去世后，作者過(guò)著(zhù)悲傷得無(wú)所適從，茫然不知所措，不斷地觸景生情的日子。但是后來(lái)，作者為她和外婆寫(xiě)了本回憶錄，通過(guò)文字來(lái)挽留作者和外婆點(diǎn)點(diǎn)滴滴相處中的回憶。讀完，我眼眶濕潤了，被偉大的親情所感染。
正如作者所說(shuō)：“這些青春日子，無(wú)論它多么乖戾，狂亂，惶惑，郁悶，繁復，單調，枯燥，無(wú)論它攤上多少不堪的形容詞，它們都會(huì )變作一筆定期儲蓄，等你年老時(shí)來(lái)享用�！笔前�，青春期雖然十分地艱難，但一生只有一次。所以，讓我們好好珍惜，青春無(wú)悔！
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