不普通作文

不普通作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的不普通作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

不普通作文1

　　今天上午，自然班老師端來(lái)了三杯水。上課了，老師神秘地說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)嘗一嘗這三杯水呀”？大家紛紛搖著(zhù)頭笑著(zhù)說(shuō)：“我不敢，怕你在水里下毒�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“膽小鬼，我先來(lái)給你們喝喝看”！

　　老師拿起第一杯水，移到嘴邊，慢慢地喝了一點(diǎn)兒。只見(jiàn)老師眼睛瞇成一條縫、嘴咧著(zhù)。老師又端起第二杯水，也喝了一點(diǎn)，只見(jiàn)老師舌頭伸著(zhù)，頭搖著(zhù)，好像吃了苦瓜一樣。老師又端起第三杯水，喝了一點(diǎn)點(diǎn)兒，只見(jiàn)老師眼睛眨著(zhù)，抿抿嘴，開(kāi)心地笑了。見(jiàn)此情景，全班同學(xué)全部都舉起了手，想嘗嘗那水的滋味。

　　老師讓一位同學(xué)上來(lái)嘗一嘗。只見(jiàn)那位同學(xué)小心翼翼地喝了第一杯水，眼睛也瞇成了一條縫，用手捂著(zhù)嘴，好像要吐出來(lái)似的。喝第二杯時(shí)，他咧著(zhù)嘴，閉著(zhù)眼，好像很痛苦的樣子。但是在喝第三杯水時(shí)，他的`表情好像喝了蜜一樣甜，眼睛眨著(zhù)，開(kāi)心地笑了，他心滿(mǎn)意足地走下講臺。

　　該我上臺了。我端起第一個(gè)杯子悄悄地喝了一小口，好酸呀，我不禁眼瞇了一下，嗯，好像放的是醋。我又端起第二杯水，喝了一小口，好咸啊，我的舌頭都被咸的想吐出來(lái)，肯定放的是鹽。我端起第三杯水，喝了一口，好甜呀，跟吃了糖果一樣，肯定放的是糖。老師真好，雖然前兩杯水味道不咋地，但讓我最后喝到了甜甜的糖水！這也是大人們常說(shuō)的先苦后甜吧！

　　這看似普通的三杯水，原來(lái)里面有這么大的秘密！

不普通作文2

　�。⑻呛�蘆！好吃的冰糖葫蘆�。⒎艑W(xué)后，那個(gè)熟悉又蒼老的聲音從小巷子里傳來(lái)。

　　那是一個(gè)賣(mài)糖葫蘆的老奶奶，在我小的時(shí)候，她就已經(jīng)在這兒了。在記憶里，她總是笑著(zhù)，臉上有深深的皺紋。到現在，她仍然笑著(zhù)對待任何人。她總是推著(zhù)一個(gè)放滿(mǎn)糖葫蘆的小車(chē)，等待著(zhù)那些快要放學(xué)的'孩子們。

　　小時(shí)候，最?lèi)?ài)的就是跑到老奶奶的攤前，在她身邊坐下，聽(tīng)她講一個(gè)又一個(gè)故事。正因為如此，每一次遇到麻煩心事都會(huì )向老奶奶傾訴，而她每一次都會(huì )靜靜聽(tīng)著(zhù)，然后向我提出建議。老奶奶常對我說(shuō)的一句話(huà)，就是＂沒(méi)事，遇到什么事咱們都要想開(kāi)點(diǎn)，笑一笑就過(guò)去了。＂說(shuō)完，再給我拿一串糖葫蘆，＂怎么，看到這么甜的冰糖葫蘆，還不想笑一下？＂看著(zhù)老人的笑臉，我不禁也笑了。雖然年齡已大，但老人總是這么樂(lè )觀(guān)。也許正因如此，放學(xué)路過(guò)的孩子們都喜愛(ài)在慈祥的老人的攤前買(mǎi)一串糖葫蘆，有的還會(huì )坐下聽(tīng)老人講她以前的故事。在一群孩子里，老人笑得最為開(kāi)心，她似乎也成為了一個(gè)孩子。她給了孩子們前進(jìn)的動(dòng)力，包括我。

　　但我們不得不承認，老奶奶也只是一個(gè)普通人，她也只是一個(gè)普通的小販。她也許會(huì )狼狽地逃避城管，她會(huì )受傷，她會(huì )與家人發(fā)生爭吵。那為什么她仍可以笑得如此開(kāi)心？我們和這位老奶奶一樣，我們都是普通人，但老奶奶讓我們懂得了人生的真諦。

　　因此，她不普通。

不普通作文3

　　遂寧的靈泉寺是一個(gè)莊嚴、清幽、古香古色的寺廟。

　　經(jīng)過(guò)一條林蔭大道，兩旁古木參天，郁郁蔥蔥，十分清幽。

　　進(jìn)了靈泉寺的大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)池塘。池塘上有數不清的噴泉頭，還有一個(gè)蓮花模樣的金屬球，球中心有一個(gè)觀(guān)音菩薩。還有一群小鴨子從池塘的一角慢慢地滑過(guò)，不留一點(diǎn)痕跡。岸邊有一條小路，到了秋天，樹(shù)葉黃了，遠遠望去，一簇簇的黃色樹(shù)葉，彷佛一堆堆黃澄澄的金子，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一只只蝴蝶隨風(fēng)飄舞，異常美麗。

　　走過(guò)一段小路，就來(lái)到聚賢廣場(chǎng)。寬闊的廣場(chǎng)中心矗立著(zhù)三面觀(guān)音塑像。三面觀(guān)音身著(zhù)金光閃閃的佛衣，神態(tài)莊嚴而又慈祥，手持不同法物，揚善懲惡，守護著(zhù)遂寧這方土地。

　　離開(kāi)聚賢廣場(chǎng)，就來(lái)到萬(wàn)佛廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有兩個(gè)花壇，花壇周?chē)�刻�?zhù)無(wú)數小佛，總共有十二面，每一面上面的.佛姿態(tài)不一，神情各異，讓人眼花繚亂。

　　靈泉寺分上下兩寺共十二殿，經(jīng)過(guò)地藏殿、天王殿、文昌殿等就來(lái)到觀(guān)音殿。殿內有一泉水。無(wú)論嚴冬還是酷暑，泉水涓涓而出，不溢不枯。傳說(shuō)喝了此泉水的人們百病俱除，身體健康，靈泉寺由此而得名。

　　再往山上走就是一條長(cháng)廊。黃瓦紅楹，雕梁畫(huà)棟。橫檻上面畫(huà)著(zhù)五彩的畫(huà)，人物、動(dòng)物、花草、風(fēng)景畫(huà)得栩栩儒如生，活靈活現。

　　走過(guò)長(cháng)廊，映入眼簾的是高大雄偉的觀(guān)音閣。觀(guān)音閣總高大約80米，分七層樓閣。金黃的琉璃瓦在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)耀眼的光芒，門(mén)口柱子上刻著(zhù)一條回旋盤(pán)繞、栩栩如升的金龍。殿內觀(guān)音菩薩高達大約30米，十個(gè)人手拉手都不能繞她一圈。分外壯觀(guān)。

　　靈泉寺到處都有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機會(huì )去細細游覽。

不普通作文4

　　“嘀嘟，嘀嘟，嗚——”那個(gè)男孩聽(tīng)著(zhù)120的聲音，心想：別的車(chē)會(huì )給它讓行嗎？

　　在六年前，那個(gè)男孩的太爺爺突發(fā)疾病，120迅速趕來(lái)�？墒�，當時(shí)正值晚高峰，路上各式各樣的車(chē)互不相讓?zhuān)?20鳴了幾次笛都無(wú)濟于事，甚至有一輛車(chē)還超到120前面，那個(gè)男孩剛剛學(xué)了“要給特種車(chē)輛讓行”這一課，心里很是傷心。而他的'爺爺奶奶則含著(zhù)淚水，摸著(zhù)太爺爺的手。由于路上花了不少時(shí)間，那個(gè)男孩的太爺爺因肺腫大合并呼吸衰竭，宣告不治，可是能找誰(shuí)呢？

　　同樣是晚高峰，一輛載著(zhù)心肌梗塞病人的120疾馳而來(lái)。120并沒(méi)有鳴笛，可前方的汽車(chē)全部讓到另一條道上，一條空曠的車(chē)道在120面前。120花了不到五分鐘便趕到醫院，爭取到了寶貴的時(shí)間。

　　“在某市，一處居民樓起火。由于道路車(chē)輛讓行，消防車(chē)迅速趕到現場(chǎng)，將火撲滅。此次事故因為早發(fā)現、早處理，沒(méi)有人員傷亡，經(jīng)濟損失也不大，目前起火原因仍在調查中�！�

　　那個(gè)男孩看著(zhù)新聞，喃喃自語(yǔ)道：“為什么……為什么我的太爺爺救不過(guò)來(lái)……”其實(shí)，從那件事發(fā)生后，那個(gè)男孩一見(jiàn)到特種車(chē)輛，都會(huì )讓家長(cháng)讓行，他受的打擊太大了。有一次，他爸爸問(wèn)他：“你為什么要這么做？”“我為什么不這樣做？”說(shuō)著(zhù)，那個(gè)男孩的眼睛里泛起了漣漪。待他的心情恢復平靜后，他緩緩說(shuō)道：“我的太爺爺……就這樣走了……如果我再不讓行的話(huà)，這世上，說(shuō)不定又會(huì )多出一個(gè)‘太爺爺’。你別看讓行只是一件小事，可是，它，不普通��！”那個(gè)男孩的爸爸聽(tīng)了，沒(méi)再說(shuō)什么�，F在，他們一家人見(jiàn)到特種車(chē)輛后，都會(huì )選擇默默地讓行。

　　清明，掃墓，踏青。那個(gè)男孩站在墓碑前，久久凝視著(zhù)。是啊，就像那個(gè)男孩說(shuō)的一樣，讓行是一件小事，可是，它，不普通。

不普通作文5

　　在這個(gè)世界上，并不只有名人才非凡，也不只有英雄才值得瞻仰，人們往往只看重一個(gè)人的身份和事跡，卻不關(guān)注他的行為和舉止，忽視了許多德高望重的普通人，他們才是真正值得尊敬的人。

　　小區門(mén)口，又出現了一輛三輪車(chē)，與豪華的汽車(chē)顯得那么格格不入，它的四周散發(fā)著(zhù)臭氣，沒(méi)有人愿意接近它，生怕玷污了自己潔凈的身體。仿佛連蒼蠅也不愿意接近它�？伤�比任何車(chē)都高貴，因為，這時(shí)一輛環(huán)境清潔車(chē)。

　　它的主人，是一位靠撿破爛為生的男人，臉上沾滿(mǎn)了污垢，黑乎乎的手上爬滿(mǎn)了老繭，衣服破爛不堪，手里抓一個(gè)麻布袋，那看上去仿佛證明了他永遠不可能在繁華的大街上抬頭挺胸，仿佛只配在陰暗的角落里生活�？伤麉s熱愛(ài)生活，因為他并不普通。

　　有一次，我看見(jiàn)，他騎著(zhù)那輛破舊的三輪車(chē)，眼中充滿(mǎn)了對生活的`渴望，每到一個(gè)垃圾桶前便停下，充滿(mǎn)期待地伸出手，在垃圾桶里一陣搗鼓，把一些可樂(lè )瓶、廢紙扔進(jìn)垃圾車(chē)，那垃圾桶里面殘留著(zhù)臭水、淤泥，混合著(zhù)一股奇特的臭味兒，他屏住呼吸，不畏懼惡臭與黑水，不害怕垃圾的臟，更不在意他那雙又黑又臭的手，不停地翻找，當他不得不停手時(shí)，垃圾桶里便只剩下一灘黑水了。他每次都寄希望于下一個(gè)垃圾桶，可上帝總是為難他——垃圾桶里總是空空如也�？伤�并不放棄，一個(gè)一個(gè)找，一個(gè)一個(gè)翻。直到裝滿(mǎn)整整一車(chē)。

　　他并不普通，因為他有普通人所沒(méi)有的對生活的熱愛(ài)。他之所以沒(méi)有上街乞討，是因為有尊嚴，他對生活十分熱愛(ài)，他不想淪落為社會(huì )的最底層，他不想放棄對生活希望，因為他有一顆上進(jìn)心，因為他不普通。

　　他并不是個(gè)名人，也不是個(gè)英雄。反之，他只是個(gè)撿破爛的，可卻值得每一個(gè)人尊敬，因為他不普通。

不普通作文6

　　恬靜的午后，一縷縷如金絲纏繞般的陽(yáng)光照在五彩繽紛的花田里。耳邊時(shí)不時(shí)會(huì )傳來(lái)一陣嗡嗡聲。

　　那一只只渺小的蜜蜂在花田里來(lái)回穿梭，快到讓人雙眼發(fā)花。它們飛來(lái)飛去，最終落到了一朵鮮艷的美麗的花上，中途趴在花蕊中心，正貪婪地吮吸著(zhù)美味的花蜜。終于可以近距離觀(guān)察它了，我慢慢地蹲下來(lái)，默默地注視著(zhù)它。金黃的身子上布滿(mǎn)了細小的毛，六條無(wú)處安放的腿，再來(lái)回擺動(dòng)著(zhù)。正當我看得入迷時(shí)，它好像發(fā)現了我，連忙扇動(dòng)翅膀，一下子，飛走了。

　　原本以為，這只是一只弱小、無(wú)能為力的蜜蜂，但這眼前的一幕讓我震撼了：一群群蜜蜂正圍在巢邊，全力地攻擊一只不知名的，想要侵占它們家的.甲殼蟲(chóng)，幾個(gè)回合下來(lái)，被擊敗了的蜜蜂落在地上，剩下的還在奮力阻擊。終于，在它們的努力下，那只甲殼蟲(chóng)被擊敗了。

　　我以為蜜蜂會(huì )回到巢里，但它們沒(méi)有。它們圍在蜂巢邊，用自己辛苦勞動(dòng)的成果修筑蜂巢。我想時(shí)間久了，這蜂巢必將成長(cháng)為一個(gè)堅固、安全的蜂巢。

　　可我呢？每次稍微有了點(diǎn)長(cháng)進(jìn)就固步自封，從來(lái)沒(méi)有總結過(guò)自己，反思過(guò)自己，難道我還能再這樣下去嗎？

　　這小小的蜜蜂并不簡(jiǎn)單。是它讓我明白了默默無(wú)聞。因為它的勤勞充實(shí)了它的生活，它的勇敢捍衛了它的家園。

　　時(shí)候不早了，可嗡嗡聲還在持續。

不普通作文7

　　一直以來(lái)，人類(lèi)總想著(zhù)怎樣征服它。

　　是的。隨著(zhù)科技的發(fā)達，人類(lèi)想讓它成為自己濫用的仆役�？墒撬�并不服，因為它并不普通。

　　這天，我打開(kāi)電視，映入眼簾的便是因某種因素而導致的山體滑坡，道路被掩埋，還好沒(méi)有死傷。媽媽也在旁邊驚訝不已：“你看，多嚇人��！”我自然也深有同感�？勺屑毾胂�，這何嘗不是它又要征服人類(lèi)的“下馬威”而人類(lèi)好像不以為然，用機械和技術(shù)將一個(gè)個(gè)類(lèi)似的“下馬威”給排解掉了。(

　　人類(lèi)用各種各樣的技術(shù)、機械乃至廢物來(lái)挑戰它。它絲毫沒(méi)有害怕的意思，只是給人類(lèi)送來(lái)一些它特有的東西：酸雨是它的`眼淚，洪水是它的鮮血，泥石流是它潰爛的皮膚，海嘯是它的怒吼，地震是它氣得不行的……人類(lèi)看到這些之后卻只是稍稍停下挑戰，來(lái)處理這些災難，而這一切難道不是人類(lèi)自找的嗎？人類(lèi)怎么不是在以德報怨？

　　它艱難積累了數億年的煤、天然氣、水能、礦石……哪一樣不是給了人類(lèi)？

　　它孕育著(zhù)人類(lèi)在它身體中種下的植物：小麥、花生、樹(shù)林、小草、花朵……哪一個(gè)不是為了人類(lèi)？

　　它養育著(zhù)人、蟲(chóng)子、青蛙、小鳥(niǎo)、老虎……哪一個(gè)不是為了保持世界的平衡？

　　它，不普通。因為它可以孕育一切，同樣還可以懲罰一切。人類(lèi)一直以為它很普通，所以要征服它。但正因為如此，它才更不普通。。

　　如今，人類(lèi)對它已充滿(mǎn)了敬仰和畏懼，但若不讓它再帶來(lái)更多的災難，就一定要保護它，它就是世間萬(wàn)物賴(lài)以生存的唯一空間——-大自然。

不普通作文8

　　在生活成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì )有歡笑，有淚水，有感動(dòng)……這些都是人生中不可缺少的體驗， 所有的一點(diǎn)一滴，都是我們人生中不可缺少的“財富”當然，也是因為這些，我們的生活才充滿(mǎn)了精彩，如果沒(méi)有這些，我們的生活將也會(huì )變得枯燥乏味……

　　在一次語(yǔ)文測驗后，老師的課堂上，一個(gè)一個(gè)念著(zhù)名字，有的同學(xué)拿到卷子高興極了，有的同學(xué)愁眉苦臉，有的同學(xué)拿到卷子則是耀武揚威。念到我們名字時(shí)，我十分緊張地走上了講臺，拿到卷子后，我立馬回到了座位前，拿出一看，竟然才76分?我的心里頓時(shí)充滿(mǎn)了疑問(wèn)，怎么我才考這么一點(diǎn)?我記得考試時(shí)寫(xiě)的很好啊?唉，這也許是我語(yǔ)文考的最差的一次了。放學(xué)后，我愁眉苦臉地拿著(zhù)卷子給媽媽看了一眼，竟然沒(méi)想到媽媽不僅沒(méi)有責怪我，反而鼓勵我說(shuō)：“一次沒(méi)有考好這并不代表什么，你只要下次努力就一定會(huì )取得好成績(jì)的!”雖然媽媽安慰了我，但我的心里還是十分憂(yōu)愁。第二天到了學(xué)校， 老師似乎看到了我悶悶不樂(lè )的心情。下課后，老師把我叫到辦公室對我說(shuō)：“你不能因為一次成績(jì)來(lái)否定你以后的成績(jì)，這一次肯定是你發(fā)揮失常了，下次加油努力，老師相信你喲”。

　　聽(tīng)完老師的話(huà)，我的心里頓時(shí)充滿(mǎn)了信心。這次過(guò)后，我上課比平時(shí)認真了許多，以前不敢問(wèn)的問(wèn)題，現在也大膽地問(wèn)了老師，老師似乎看到了我的努力，心里也是十分開(kāi)心。又一次測驗后，我取得了95分的.好成績(jì)，我的心里也是十分開(kāi)心。

　　努力就有回報，付出總會(huì )有收獲，這句話(huà)說(shuō)的果然沒(méi)錯。這件事也在我的記憶中留下了十分難忘的回憶。這件事望別人看來(lái)不會(huì )留下什么印象，但是我會(huì )永遠記住這件事情的-因為這是一次不普通的鼓勵。

不普通作文9

　　從小患有鼻炎的同桌輝，一感冒就會(huì )流鼻涕。對他而言，餐巾紙是必不可少的生活物品。每次擦完鼻涕，他總會(huì )發(fā)現，在餐巾紙的邊上還有很多沒(méi)有用過(guò)厚厚的紙。每當看到這一幕，我總會(huì )想：這么擦鼻涕，實(shí)在太浪費紙張了�？墒�，我想歸想，每次都沒(méi)有拿出實(shí)際可行的方案來(lái)解決這樣的浪費。

　　一次偶然，輝發(fā)現原來(lái)這種紙巾原來(lái)是由三張紙組成的，于是他靈機一動(dòng)，索性把它一分為三來(lái)用！輝用雙指輕輕地摩搓餐巾紙的`邊角，過(guò)了一會(huì )兒，餐巾紙的第一張和第二章終于分開(kāi)了，他又用這種方法，分出了第三張餐巾紙。這樣一來(lái)，原本厚厚的一份餐巾紙被分成了三份。這樣原來(lái)只可以用一次的餐巾紙現在就可以多用幾次了。

　　每次當同學(xué)問(wèn)輝借紙巾時(shí)，他也用這個(gè)辦法。大家看到這一現象，都說(shuō)輝是個(gè)吝嗇鬼。輝總是笑著(zhù)說(shuō)：“現在不是都提倡低碳么？紙的原料是木頭呀，大樹(shù)砍了，釋放不出氧氣，就吸收不了二氧化碳，地球的臭氧層就會(huì )被破壞。你們知道嗎，南極上空的臭氧層已經(jīng)出現了一個(gè)空洞。紫外線(xiàn)肆無(wú)忌憚地透射下來(lái)，使南極變暖。如果我們在不保護臭氧層的話(huà)，后果將不堪設想……”

　　聽(tīng)著(zhù)輝的話(huà)，大家一個(gè)個(gè)都低下了頭。慢慢的，班級里也有人開(kāi)始學(xué)起了輝的樣，把包裝里的餐巾紙一小片一小片地分開(kāi)，再折疊起來(lái)，以前一包餐巾紙能用一天的，現在都能用上好幾天了呢。

　　看著(zhù)這一幕，我想，保護地球，保護環(huán)境，這不應該只是一句口號，我們應該從身邊看得到的小事做起，這樣才能真實(shí)地去擁抱美好的明天！輝，你真是我們的好榜樣！

不普通作文10

　　倘若我是一棵小樹(shù)，她就是陽(yáng)光雨露;倘若我是一艘帆船，她就是洶涌澎湃的大海;倘若我是一只小鳥(niǎo)，她就是讓我翱翔的天空。她就是我的媽媽?zhuān)�她看似相貌平平，其�?shí)一點(diǎn)兒也不普通。

　　她，是一個(gè)堅忍偉大的人。記得那一次，我在大考中失利，讓眾人大跌眼鏡，同學(xué)常常在背后議論我，老師見(jiàn)到我也總是唉聲嘆氣，我的心像被掏空了般難受。我哭喪著(zhù)回家，將一切事情告訴了媽媽。她也沒(méi)有說(shuō)什么，只是眼中含著(zhù)淚光，我難過(guò)地問(wèn)她：“媽媽有沒(méi)有對我很失望�！彼龍远ǖ恼f(shuō)："怎么可能，當然沒(méi)有啦，你是最棒的!”于是，她拍了拍我的肩，坐到我身旁，輕聲細語(yǔ)的'說(shuō)：“孩子，千萬(wàn)別對自己失望，人生的路還很長(cháng)，不能因為這點(diǎn)小事就這樣，我們不還有中考，高考嗎，接下去，繼續努力還不是一樣的嗎?”說(shuō)著(zhù)，她愛(ài)憐地摸了摸我的頭，溫和的目光看著(zhù)我，希望我重新振作起來(lái)。

　　當時(shí)，她看似若無(wú)其事，其實(shí)她心里很傷心。后來(lái)偶然在一個(gè)阿姨家得知，在我考試失利后她很心痛、很無(wú)奈，淚如雨下，媽媽在我學(xué)習上花費那么多精力，最后我卻讓她失望，她心如刀絞，但媽媽卻仍不想讓我看見(jiàn)她難過(guò)的樣子，強忍著(zhù)淚水，安慰我。

　　多么堅忍偉大的人啊，在這熙熙攘攘的人群中，她，可能很普通，但她的堅忍偉大，足以讓我們相信：她，一點(diǎn)也不普通。

　　她是陽(yáng)光雨露、是大海、是天空，給我以最大的幫助。她，讓我自信;她，讓我堅強;她，讓我勇敢。正是她，我走向了人生的巔峰，在學(xué)業(yè)上取得了很大的成績(jì)。她，一點(diǎn)也不普通。

不普通作文11

　　有風(fēng)，從田壟旁游弋而來(lái)，搖響了那盛夏悶熱的空氣，搖響了烈火涂紅的暮色。它--白楊依然屹立于天地之間。

　　“你的長(cháng)跑時(shí)間已經(jīng)超過(guò)了，不合格!”時(shí)間好似懸停于此，額上豆大的汗珠如淋雨般墜下，失落地墜入深淵，怒火，激情在心中燃燒。我失敗了。

　　獨自走在林蔭大道，“你不合格”，這句話(huà)依舊縈繞在耳邊。微風(fēng)拂過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，空氣中氤氳著(zhù)失敗悲傷的氣息�！吧成场币魂嚽逑銚浔嵌鴣�(lái)，我便加快步伐尋找那片綠。

　　驀地，一株白楊映入眼簾。我仔細地打量著(zhù)它：這株白楊又高又壯，樹(shù)干粗而有力，碧綠的葉片纏繞著(zhù)柳條，威武中滲透出女子的優(yōu)雅淡泊。真是不普通!微風(fēng)“沙沙”吹過(guò)，又是一陣沁人心脾的清香。在濃蔭的籠罩下，白楊翩翩起舞，揮灑著(zhù)柳條，真令人陶醉。

　　我細細地端詳著(zhù)這株白楊，眼前竟出現了一抹綠的力量。這是希望的綠，這是奮斗拼搏的綠，這是挺拔的綠!我凝視著(zhù)它的樹(shù)干，粗壯中泛著(zhù)一絲憔悴，用手輕撫那柳條上的.細葉，竟不經(jīng)意間觸到了它歷經(jīng)的滄桑。它在濃蔭中挺拔，在煎熬中奮斗，在失敗中重新燃燒，這拼搏的精神難道不值得我們學(xué)習嗎?白楊，它不普通。

　　白楊如此，人亦然。這株白楊挺拔，毫不畏難，在遇到挫折時(shí)，從不放棄，堅持奮斗，努力拼搏，這種持之以恒的精神是值得被贊頌的。而我呢，僅是因為一次失敗就如此頹然，難道要一直這樣墮落下去嗎?不，我絕不會(huì )，畢竟“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。何必畏難，路就在腳下。

　　心中的那片云霧散開(kāi)，心釋然了。我已然化作一株不畏嚴寒，不畏風(fēng)寒的白楊，向著(zhù)遠方前進(jìn)。

　　白楊，它，不普通。

不普通作文12

　　沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，空氣中氤氳著(zhù)琴音。

　　旁邊的沙發(fā)上坐著(zhù)爸爸，他在聽(tīng)百家講壇。似乎心無(wú)旁鶩。我拉著(zhù)小提琴，一個(gè)個(gè)音符從手上生疏地飛出，一首曲子已被我彈得韻味全無(wú)。用余光瞟了一眼時(shí)鐘，我已練了一上多小時(shí)，望了一眼正沉醉于另一上世界的爸爸，小心地收起小提琴，轉身想走，也冷不丁地蹦出兩個(gè)字：“再練！”無(wú)奈，活動(dòng)了一下酸痛的脖子，又拉起小提琴來(lái)。我已習慣了這樣的嚴厲。

　　琴聲不斷，思緒飄飛。還記得那天我拿著(zhù)一份89分的試卷回家，故作鎮定，但不得不開(kāi)始我的1100字檢討------這是我和爸爸的一個(gè)約定：比滿(mǎn)分少1分寫(xiě)100字檢討，依此類(lèi)推。我花了整整兩個(gè)小時(shí)才把檢討寫(xiě)好。我把檢討和試卷放在桌子一個(gè)最顯眼的地方，接著(zhù)提心吊膽地寫(xiě)作業(yè)去了。晚飯時(shí)，爸爸面帶笑容，輕描淡寫(xiě)地提了一句：“文章不錯！”我一驚，出乎意料的一句贊詞，使我頓時(shí)有了一絲勇氣去看爸爸的眼睛。他依然沒(méi)有表情，也不再說(shuō)話(huà)，但從他的眼里透出一絲微妙的.光，是贊賞亦或是高興？我無(wú)從考證，與平時(shí)不同的是少了一絲嚴厲，多了一份慈祥。心里頓時(shí)歡喜起來(lái)，爸爸的一句贊揚讓我找回了自信，我精神抖擻地開(kāi)始了第二天的學(xué)習。

　　后來(lái)，我再也沒(méi)寫(xiě)過(guò)檢討，學(xué)習也一直在班中名列前茅，而我的作文卻逐漸登上�？�、校報。也屢次在作文競賽中獲獎，爸爸依然時(shí)而嚴厲，時(shí)而慈祥，只有我心里最清楚，一路走來(lái)，正是爸爸用他獨特的方式在教育，教我做一個(gè)力求上進(jìn)的人，教我做一個(gè)自信的人，教我做最優(yōu)秀的自己。

　　想到這里，不禁會(huì )心一笑，，望了一眼身旁深藏不露卻絕不普通的爸爸，音樂(lè )從琴弦上潺潺流淌，彌散整個(gè)家、整個(gè)心田......

不普通作文13

　　“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！甭�(tīng)到這句名言，我想大家對它并不陌生吧！在前幾天，我犯了一個(gè)錯誤，使我懊悔不已，深切地體會(huì )到這句話(huà)的深刻含義。

　　難道普通人不普通嗎？

　　七月的某一天，天氣十分炎熱，太陽(yáng)無(wú)情地吞噬者僅存的一丁點(diǎn)陰涼，人們被烤得汗流浹背，嗓子都快冒青煙兒了。在這樣的天氣里，誰(shuí)不想喝一口甘甜清涼的水呢？

　　我和媽媽買(mǎi)完水后，在回家的途中，看見(jiàn)了一個(gè)小鋪子，上面寫(xiě)著(zhù)“免費供應”。我好奇地走過(guò)去，這時(shí)，一位撿垃圾的老爺爺走了過(guò)來(lái)，他左手還背著(zhù)，身上的衣服都有些破舊了，還散發(fā)著(zhù)惡臭，我連忙向后退了幾步，十分厭惡。老人打開(kāi)了柜門(mén)，取了一瓶水，“咕咚咕咚”地喝了起來(lái)。突然，老人怔住了，盯著(zhù)柜上的一行字，我看了看，哦，這個(gè)水柜里的水是提供給快遞員、警察喝的，才不是給這個(gè)拾破爛的老頭喝的！

　　老人看了看字，又看了看手中的水瓶，連忙跑進(jìn)一家便利店，他要干什么呢？我好奇地想，便朝那里瞥了一眼，老人在收銀臺上放了四瓶水，從口袋里找出幾張皺巴巴的錢(qián)，一分、一角、五角……又從另一邊的口袋掏了掏，抽出幾張錢(qián)后，瞇縫著(zhù)眼睛數著(zhù)手上的錢(qián)，他仿佛在想些什么，收銀員都不耐煩了：“有完沒(méi)完了呀？”老人遲疑了片刻，又立刻把錢(qián)放到桌子上，把水拿出來(lái)了，他要干什么？莫非水沒(méi)有喝夠？我心想。出人意料的是，一個(gè)撿垃圾的.人，一個(gè)“喝錯水”的人，把自己一天，甚至幾天所賺的錢(qián)拿去買(mǎi)水，并放在了水柜里。在今天這個(gè)時(shí)代里，還有幾個(gè)人不會(huì )占小便宜？我對那位老人肅然起敬。

　　是的，有些人盡管普通，但普通的不一樣：他如流星般劃過(guò)，卻用善意短暫地點(diǎn)亮了夜空，也許善良閃光只是剎那，但正因為那一刻，普通人才變得永恒偉大。

不普通作文14

　　一棵普通的草，有一段十分不普通的來(lái)歷。

　　它生長(cháng)在墻角縫里，不起眼，更不奪目。但是堅強不屈地生長(cháng)著(zhù)，吸收著(zhù)墻角里的一點(diǎn)點(diǎn)泥土的營(yíng)養，少光照，少雨露，是惡劣的.環(huán)境下生長(cháng)。剛開(kāi)始是小芽，在兩塊石頭的縫隙里，是一幢樓的墻縫隙里，是一顆小種子，破皮發(fā)芽了。我在“百度”里搜索，根據這種草的形狀，不經(jīng)意間知道了是蒲公英。大概種子是隨著(zhù)風(fēng)飄到石縫上的，將來(lái)的生存可能嗎？

　　過(guò)了五天卻奇跡般的生了又一根小莖，我為這一個(gè)奇跡而驚動(dòng)了，就把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“蒲公英是生命非常頑強的花朵�！蔽叶�了那就是和《白楊》這篇課文說(shuō)得一樣。蒲公英在這么艱苦的環(huán)境下還要生存，這是讓人佩服，它就這樣慢慢地生長(cháng)。

　　原來(lái)蒲公英家族這樣一直繁演，有毅力，有希望，一定能成為大的家族。梅雨季節，一直下雨，雨過(guò)后晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，蒲公英也就慢慢地過(guò)來(lái)了。

　　莖上有了一朵花，我悄悄地走過(guò)去一吹，蒲公英也就“搖頭”了，不過(guò)它的果實(shí)——小蒲公英，被我這么一吹飄散了，有落到地上的，有飛向遠方的。它們是又開(kāi)始新一輪的生長(cháng)了？我想，今后，墻角隙上會(huì )有了很多的蒲公英，各地會(huì )有更多的蒲公英綻放，憑他們那種堅強不屈的精神，一定能克服困難，和白楊樹(shù)一樣堅強不動(dòng)搖。

不普通作文15

　　當我看到那個(gè)人站在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎的時(shí)候；當我們看到歌手在大舞臺上唱歌；當我們在電視上看到有“特殊功能”的人時(shí)。也許每個(gè)人都會(huì )羨慕他們，甚至把他們當成自己崇拜的對象，但誰(shuí)曾想過(guò)在街上為人們服務(wù)的清潔工呢？黎明時(shí)分，淡藍色的天空中還殘留著(zhù)幾顆罕見(jiàn)的.殘星，清潔工就會(huì )早早起床，穿上工作服，拿起簡(jiǎn)易工具——掃帚，來(lái)到街上，忙碌起來(lái)。他們拿起掃帚，一勞永逸地認真打掃。清理完垃圾，他們上了垃圾車(chē)，然后去掃另一個(gè)地方。是他們給我們美麗的城市增添了一些美麗，給街上的行人增添了一份好心情。

　　清潔工在陰暗處工作，無(wú)論是在烈日下，暴風(fēng)雨天氣，冰凍天氣，風(fēng)雪天氣。他們堅守崗位，一年365天努力工作。盡管有陌生的目光和路人的鄙視，他們仍然在做他們的工作。有些人吃完?yáng)|西就扔了，但他們忍了，彎腰撿垃圾。雖然他們做不了其他好工作，但清潔工仍然熱愛(ài)他們的工作，因為清潔工的工作是為每個(gè)人和人民服務(wù)，因為他們的工作是為自己努力工作，讓每個(gè)人都開(kāi)心，讓每個(gè)人都走上清潔的道路。而那些只懂得向別人炫耀的人，他們只為自己獲得利益，卻沒(méi)有為人貢獻什么。這些人不是和清潔工形成鮮明對比嗎？

　　當我在街上看到這些人（清潔工）時(shí)，我會(huì )想到蜜蜂。他們每天辛勤勞動(dòng)，煞費苦心，用勤勞的雙手為人們釀造香甜可口的蜂蜜。他們的質(zhì)量和清潔工一樣。清潔工，這四個(gè)無(wú)關(guān)緊要的字深深地印在我的腦海里，因為它們看似渺小，卻不渺小，看似平凡，卻不平凡。他們是如此的努力和高尚。我們應該向他們的無(wú)私奉獻學(xué)習。他們是我們尊重的普通人。他們臉上的皺紋和彎曲的脊柱證明了他們對社會(huì )的巨大貢獻。

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