《怪老頭兒》讀后感

《怪老頭兒》讀后感(集合15篇)

　　當細細品完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的《怪老頭兒》讀后感，歡迎大家分享。

《怪老頭兒》讀后感1

　　這幾天，我又看了暑假要看的《怪老頭兒》這本書(shū)。我很喜歡怪老頭兒因為它有很多有趣的事情，比如說(shuō)：一天，怪老頭正在加熱牛奶，他突然想起來(lái)刮胡子結果，他把牛奶到倒盆子里準備洗臉，怪老頭兒一看，怎么把牛奶到倒臉盆里了，真是老糊涂了。然后隔壁的老大爺安慰了他，說(shuō)：“牛頓煮雞蛋的時(shí)候把儀表當雞蛋放到了蒸鍋里，等雞蛋熟了才知道那不是雞蛋是儀表�！备舯诘睦洗鬆斢邪参空f(shuō)：“牛頓滿(mǎn)腦子是幫助人類(lèi)的事情�！苯Y果怪老頭兒每次都把自己叫成牛頓。還有一次，他寫(xiě)呀寫(xiě)呀，買(mǎi)了一輛車(chē)。結果有一天，他的車(chē)子不見(jiàn)了，他風(fēng)風(fēng)火火的報了案，剛回到家，警察局局長(cháng)打來(lái)電話(huà)，說(shuō):“你的車(chē)子停在垃圾桶旁邊，被收垃圾的人當做要扔的.垃圾，被拉到垃圾場(chǎng)去了。如果你還想要的話(huà)，那你到垃圾場(chǎng)去取吧！”

　　我覺(jué)得怪老頭兒真的有點(diǎn)糊涂，不過(guò)每次都會(huì )很好玩兒。怪老頭兒是一個(gè)喜歡幫助別人的人，也是一個(gè)有意思的人。我很喜歡怪老頭這個(gè)人。

《怪老頭兒》讀后感2

　　在這個(gè)暑假中，我和姐姐一起閱讀了許多書(shū)目，讓我收獲了許多知識。其中，最讓我印象深刻的便是《怪老頭兒》這本書(shū)了。

　　這本書(shū)主要講述的是有一個(gè)性格怪癖的老頭兒和一個(gè)善良、熱忱、尊老敬老的趙新新在公交車(chē)上相識了，那時(shí)趙新新肚子疼，遇到了怪老頭兒，怪老頭兒上車(chē)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有座位了，這時(shí)，趙新新忍著(zhù)肚子疼，用自己的零花錢(qián)為怪老頭兒買(mǎi)了一個(gè)座位。怪老頭兒見(jiàn)這個(gè)孩子心地善良，就用鳥(niǎo)啄蟲(chóng)子的.奇異方法，治好了趙新新的肚子疼，就這樣，兩人結成了忘年交，成了一對好搭檔。

　　從這個(gè)故事中我知道了：善良是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。一個(gè)善良的人，會(huì )結識更多的朋友，為自己的生活增添很多絢麗的色彩，讓人生變得有活力，不再那么孤單。就像英國大作家蕭伯納說(shuō)的：善良與品牌兼備，猶如寶石與金屬，兩者互為襯托，益增光彩。

　　在學(xué)習和生活中，我們要學(xué)會(huì )“與人為善”的道理，播撒善良、傳遞善良。

《怪老頭兒》讀后感3

　　我喜歡的書(shū)是《怪老頭兒》，寫(xiě)《怪老頭兒》的作者是孫幼軍，我現在要說(shuō)一說(shuō)我的`讀后感。

　　讀后感是：從《怪老頭兒》的書(shū)上看，它和生活都是相反的，而且在書(shū)中可以發(fā)現，有些東西我們都做不到，這寫(xiě)得的很有趣。有趣在怪老頭兒可以用鳥(niǎo)幫趙新新治肚子疼，還有一件事，怪老頭兒的紙小人可以變成活人。這本書(shū)上的怪老頭兒真是神人，居然聽(tīng)過(guò)大耳朵國、竹竿國、老人國，還可以把人變成豹子，又可以變成和趙新新一樣的人，衣服、褲子都是一樣的。而且怪老頭的魚(yú)缸斷了還可以長(cháng)出來(lái)，我覺(jué)得怪老頭兒很神秘，干什么事都是小菜一碟。

　　讀完了這本書(shū)我感到很好玩、神秘，我覺(jué)得這本書(shū)很好看，一口氣就讀了一半，我喜歡《怪老頭兒》這本書(shū)。

《怪老頭兒》讀后感4

　　怪老頭兒這本書(shū)是有很多小故事組成的，其中我最喜歡怪老頭這篇故事，除了怪老頭兒，這篇故事還有一個(gè)主人公是趙新新，她性格活潑開(kāi)朗、非常善良、有好奇心。

　　怪老頭兒是和趙新新在一輛公交車(chē)上遇見(jiàn)的.，趙新新剛開(kāi)始還很奇怪，奇怪一個(gè)普普通通老頭兒怎么能知道我的事情，慢慢的趙新新有事情就找怪老頭兒，覺(jué)得很自然，不再有什么好奇心。

　　怪老頭兒心地善良，非常慈善、有包容心，很多人都愿意跟他做朋友。

　　我喜歡怪老頭兒這本書(shū)，這本書(shū)也讓我學(xué)會(huì )了很多好詞好句，未來(lái)我也想當一個(gè)能編故事的小作家！

《怪老頭兒》讀后感5

　　“怪老頭兒”這個(gè)名字是不是很特別，我來(lái)慢慢告訴你為什么有這個(gè)名字吧！

　　你們要是讀過(guò)《鐵頭飛俠傳》一定認識趙新新，也叫鐵頭，讀五年級。那天下午趙新新肚子疼了起來(lái)，老師讓他回家，在電車(chē)里遇到了那位“怪老頭兒”，那位老爺爺原來(lái)是因為讓座才認識的呀！那位老爺爺真厲害，一眼就知道趙新新生病了，跟著(zhù)趙新新就下了車(chē)，老爺爺也下車(chē)了，趙新新跟著(zhù)老爺爺到了家，趙新新很疑惑這并沒(méi)有房子呀，它居然可以拆墊，不可思議啊，老爺爺居然讓趙新新吃鳥(niǎo)，還是活的，過(guò)了一會(huì )兒趙新新肚子就好了，鳥(niǎo)就飛出來(lái)了，還有好幾件怪事呢，變出了一模一樣的人呢，很奇怪吧。

　　雖然老爺爺很怪，但很有趣，變出了新奇的.東西，老爺爺身上有一種有趣的魔力，這種魔力讓老爺爺變的真怪，所以才叫“怪老頭兒”。雖然“怪老頭”的行為很怪，但是他的這種樂(lè )于幫助人，給別人帶來(lái)快樂(lè )的趣事值得我今后學(xué)習�？磥�(lái)怪老頭被趙新新講的真有趣��！

《怪老頭兒》讀后感6

　　在這個(gè)暑假里，我和妹妹一起讀了很多書(shū)，讓我學(xué)到了很多知識。給我印象最深的是史老猴。

　　這本書(shū)講述了老人和一個(gè)良好的，專(zhuān)用的個(gè)性怪癖的故事，公交車(chē)，在尊重老人趙新朋友時(shí)，趙鑫鑫肚子疼，遇到了一個(gè)怪老頭，怪老頭上車(chē)他沒(méi)有座位，然后，趙鑫鑫忍著(zhù)胃痛，用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)座位怪老頭�？吹竭@個(gè)怪老頭心地善良的孩子，會(huì )啄法珍奇鳥(niǎo)類(lèi)與昆蟲(chóng)的文章，趙鑫鑫治愈肚子疼的，因而，兩個(gè)形成忘年交，也有很好的`合作伙伴。

　　從這個(gè)中國故事中我知道了：善良是一種學(xué)習優(yōu)秀的品質(zhì)。一個(gè)非常善良教育的人，會(huì )結識到了更多的朋友，為自己的生活發(fā)展增添我們很多絢麗的色彩，讓人生問(wèn)題變得有活力，不再需要那么他們孤單。就像英國大作家蕭伯納說(shuō)的：善良與品牌價(jià)值兼備，猶如寶石與金屬，兩者之間互為襯托，益增光彩。

　　在學(xué)習和生活中，我們要學(xué)會(huì )“仁者”的道理，傳播恩慈，良善通。

《怪老頭兒》讀后感7

　　羊群的心中會(huì )有一片廣闊的田野，雄鷹心中有一片蔚藍的天空，而我心中有一座書(shū)山。書(shū)香彌漫我的心，書(shū)香伴我成長(cháng)。

　　這學(xué)期我讀了：《復活》、《巴黎圣母院》、《小王子》、《四大名著(zhù)》、《怪老頭兒》······，而我最喜歡的就是《怪老頭兒》。

　　《怪老頭兒》講的是一個(gè)小男孩寫(xiě)的作文被批評，回家時(shí)看見(jiàn)一棟從未見(jiàn)過(guò)的房子里走出一個(gè)自稱(chēng)是“怪老頭兒”的干瘦、矮小的老爺爺。那老爺爺像趙新新一樣喜歡玩兒，怕吃藥打針。怪老頭兒會(huì )把活鳥(niǎo)放到肚子里吃蟲(chóng)子，趙新新的'肚子就不疼了;為了防盜，出門(mén)而是把房子墊吧墊吧揣在兜里帶著(zhù)；在水庫里釣魚(yú)，居然能釣到活蹦亂跳的海魚(yú)；怪老頭兒變出個(gè)和趙新新一模一樣的人來(lái)幫忙寫(xiě)作業(yè)，還把趙新新變成耗子，一起到耗子國里游逛了一番。怪老頭兒每次都在幫助趙新新。

　　生活中也是這樣，只要以最真實(shí)的一面對待朋友，朋友也肯定愿意與你交朋友；在朋友心情不好時(shí)，我們也應該真誠的鼓勵對方，這樣人與人之間的關(guān)系才會(huì )更加美好。

　　有一次，我跑步時(shí)不小心把同學(xué)撞上了，我連忙說(shuō)了一聲：“對不起”。他沒(méi)有追究什么，只是朝我說(shuō)了一聲：“沒(méi)關(guān)系，反正你也不是故意的！”就這樣，我們一人是親密無(wú)間的朋友。人與人之間還需要一次諒解，就可以化解矛盾了。

　　還有一次，我去妹妹家看望妹妹，一看：妹妹盡然哭了起來(lái)，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)：原來(lái)是《成語(yǔ)接龍》不會(huì )背，老師明天一個(gè)一個(gè)檢查。這時(shí)，我想到了《怪老頭兒》中的老爺爺。平時(shí)我在畫(huà)畫(huà)方面她也教過(guò)我現在她不會(huì )了，我也應該教她。

　　書(shū)香伴我成長(cháng)，書(shū)是我的良師益友，我的心中有一座書(shū)山。

《怪老頭兒》讀后感8

　　夜深了，媽媽總是說(shuō)我：“都這么晚了，手里怎么還捧著(zhù)這本書(shū)？”“這本書(shū)好看唄！”我又接著(zhù)說(shuō)。一直到深夜，我想睡覺(jué)了，才把這本書(shū)輕輕地合上。

　　《怪老頭兒》這本書(shū)主要講了，怪老頭兒和趙新新的神奇經(jīng)歷。有一次，趙新新肚子疼，想坐公交車(chē)回家，正巧在公交車(chē)上，遇到了怪老頭兒。趙新新請怪老頭看了一下他的肚子，沒(méi)想到怪老頭竟然把一只鳥(niǎo)放進(jìn)他的肚子里。結果，他的肚子就不疼了。還有一次，趙新新去怪老頭兒家做客，怪老頭兒給趙新新介紹了“飛天樹(shù)”，怪老頭兒說(shuō)：“這棵樹(shù)的`根就像一個(gè)水缸一樣粗�！�

　　我讀了《怪老頭兒》這本書(shū)，就真的想要怪老頭兒到我身邊呀！這樣的話(huà)，我每次遇到了難題，就打電話(huà)讓怪老頭兒來(lái)解決。要是媽媽總是說(shuō)我作業(yè)做得難看，我就讓怪老頭兒幫我變出一個(gè)替身來(lái)，幫我寫(xiě)作業(yè)，我就出去玩。那該有多好哇！

《怪老頭兒》讀后感9

　　《怪老頭兒》是一部想象力十足的作品，由十來(lái)個(gè)小故事組成的。里面的怪老頭兒古靈精怪，卻是一個(gè)充滿(mǎn)神秘感的人。

　　在一輛無(wú)軌電車(chē)上，主人翁趙新新與他相遇，并且想辦法給他找了一個(gè)座位，他們倆就這樣認識了。怪老頭兒答應給趙新新實(shí)現一個(gè)愿望，可還沒(méi)等趙新新說(shuō)出來(lái)，他就說(shuō)出了趙新新的許多愿望。

　　讀到這里，我就感覺(jué)到怪老頭兒，是一個(gè)神仙，別人說(shuō)什么他都知道。更神的是，他為趙新新治肚子疼，為了消滅他肚子里的蟲(chóng)，他竟然將兩只活鳥(niǎo)塞進(jìn)去，讓鳥(niǎo)來(lái)捉蟲(chóng)，而且過(guò)了一會(huì )，他的肚子就不疼了。

　　除了這些，更加神奇的，怪老頭兒的房子是用紙疊的，他的家具自然也是用紙疊的，不用的'時(shí)候只要一抖，就能抖成一張紙，再一抖，又抖出了一座房子，怪老頭兒果然怪呀!

　　怪老頭兒還將趙新新變成了一只耗子，一起去老鼠國里玩，老鼠國里大概是我們人類(lèi)小孩，去了就不想回來(lái)的地方。這里的法律，都是有關(guān)保護小耗子的。就比如小耗子，隨便在街上的一家飯店吃完飯，根本不需要給錢(qián)，而且這里的人對孩子都特別好。還比如每次荒年，大耗子和老耗子都要吃一種萬(wàn)年糖豆，為的是把糧食省給小耗子吃。我從這里就可以感覺(jué)出，本書(shū)作者在字里行間埋下了許多的童心，也讓我們感覺(jué)到這本書(shū)的神奇色彩。

　　還有當怪老頭生病的時(shí)候，他不需要吃藥，卻只要吃炸糕，病就能好了。這里也說(shuō)明了怪老頭與別人不一樣，非常奇怪。

　　《怪老頭兒》這本書(shū)通過(guò)想象力，讓我們的童心越來(lái)越強大，想象力也越來(lái)越多，寫(xiě)作文的能力自然也就提升了。

《怪老頭兒》讀后感10

　　今天讀了《怪老頭兒》，主要內容是有一個(gè)男孩叫：趙新新。有一天，他在電車(chē)上幫一個(gè)老爺爺找座位，那個(gè)老爺爺自稱(chēng)“怪老頭”，說(shuō)怪真怪，比如：把活鳥(niǎo)放到肚子里吃蟲(chóng)子；為了防盜，出門(mén)時(shí)把房子疊起來(lái)，帶在身上；他還變出來(lái)一個(gè)和趙新新一模一樣的人幫他寫(xiě)作業(yè)；還從水庫里釣出來(lái)了海魚(yú)……

　　我想，如果我們個(gè)人都有豐富的想象力，那么這個(gè)世界、我們的`生活都會(huì )變的更加美好。如果不是趙新新在電車(chē)上樂(lè )于助人，就沒(méi)有這個(gè)故事。同學(xué)們，樂(lè )于助人是我們的根本。幫助別人可以讓自己快樂(lè )，同時(shí)也可以讓別人快樂(lè )。

《怪老頭兒》讀后感11

　　《怪老頭兒》這本書(shū)是我開(kāi)學(xué)時(shí)看的，看完之后，感觸很深。

　　這本書(shū)主要講了怪老頭和“鐵頭”的'生活�！拌F頭”原名趙新新，因為趙新新的頭很大，身子很小，所以才被同學(xué)們稱(chēng)為“鐵頭”。我印象最深刻的是，有一次趙新新在電車(chē)上，他看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺沒(méi)有位子坐，他就讓一個(gè)叔叔讓一下座位，但是那個(gè)叔叔竟然要五角錢(qián)，他就給了那個(gè)叔叔，過(guò)后那個(gè)叔叔就讓了位子，老爺爺也坐了上去。

　　在這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得趙新新很尊敬老人，但是我們身邊卻有不尊敬老人的人。有一次，我在學(xué)校里看見(jiàn)了警衛室里，有一個(gè)老奶奶給他的孫子送雨衣，結果，警衛室里的那個(gè)人，拉了老奶奶一把，差一點(diǎn)就把老奶奶弄摔倒，他跟趙新新比，真是天差地別。

　　所以我們要向趙新新學(xué)習，學(xué)習他那尊敬老人，樂(lè )于助人的精神。

《怪老頭兒》讀后感12

　　最近，我讀了《怪老頭兒》這本書(shū)，它十分有趣。

　　書(shū)里的主角怪老頭兒和趙新新都是非�？鞓�(lè )的人，怪老頭兒用自己特殊的本領(lǐng)使自己快樂(lè )，趙新新因為認識了老頭而快樂(lè )。在我們看來(lái)，他們兩的快樂(lè )加起來(lái)，就成了一個(gè)天大的快樂(lè )。

　　這本書(shū)與其它的書(shū)不同，它是一種逆向寫(xiě)法，就是寫(xiě)的與現實(shí)生活中的事反著(zhù)。比如說(shuō)，怪老頭兒可以把房子疊巴疊巴起來(lái)，趙新新可以用鼻子看東西，這本書(shū)寫(xiě)的非常有趣，書(shū)中的每一句話(huà)都可以讓我開(kāi)心。

　　書(shū)中的主要人物“怪老頭兒”他是我在這本書(shū)中最喜歡的人物，因為他有著(zhù)特殊的本領(lǐng)，說(shuō)話(huà)也很幽默。從“怪老頭兒”這一篇里，我看出了怪老頭兒說(shuō)話(huà)很幽默，特別是怪老頭兒與趙新新對話(huà)的那一段，使我都笑噴了！比如怪老頭說(shuō)：“什么愿望都可以，比方說(shuō)，你想不想長(cháng)出一對翅膀來(lái)，滿(mǎn)天飛？”還有，他說(shuō)“我常把房子疊起來(lái)，揣在懷里”。

　　我還從第八篇“門(mén)神”看出了怪老頭兒的特殊本領(lǐng)，因為怪老頭兒變出了兩位家喻戶(hù)曉的門(mén)神，我讀了那一篇以后，覺(jué)得怪老頭真的非常神奇。我還從第十一篇“變耗子始末記”，看出了怪老頭非常怪，竟可以把自己變成了耗子！總之，讀了這本書(shū)怪老頭兒給我的印象就是一個(gè)字“怪”！

　　當我讀到第五章“釣魚(yú)奇遇”時(shí)，我簡(jiǎn)直笑得門(mén)牙都掉了。因為那里面的趙新新與怪老頭兒的釣魚(yú)奇遇太好笑了！怪老頭兒竟然可以把石頭扔到水里，而且出忽我們的.預料的是，魚(yú)還會(huì )過(guò)來(lái)看熱鬧，太好笑了！

　　《怪老頭兒》是一本離奇、古怪，有趣，使人快樂(lè )的一本好書(shū)，它使我感到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，我熱烈的推薦同學(xué)們這本書(shū)。

　　在現實(shí)生活中，我們應該學(xué)習怪老頭兒，雖然我沒(méi)有怪老頭兒這個(gè)好朋友，但我們也應該學(xué)習老頭兒的快樂(lè )與幽默。

《怪老頭兒》讀后感13

　　每一本好書(shū)，就像是黑暗中的一盞明燈，這一道道亮光，將匯聚成我成長(cháng)路上的引航燈塔。這個(gè)新學(xué)期我又認識了一位當代著(zhù)名童話(huà)作家孫幼軍，他所寫(xiě)的《怪老頭兒》深深地吸引了我，讓我迫不及待地想搞明白怪老頭兒到底是個(gè)怎樣的人?小朋友們，你們聽(tīng)了這本書(shū)的名字，是不是覺(jué)得老頭兒是一個(gè)又兇狠又恐怖的一個(gè)老爺爺吧，那么就讓我娓娓道來(lái)。

　　怪老頭兒其實(shí)是一個(gè)不用說(shuō)就知道是別人的名字，他神秘莫測，看上去很普通，但有各種各樣的奇妙法術(shù)，很讓人著(zhù)迷，他需要干什么去呢?為什么這樣說(shuō)，因為，有一回，有一個(gè)善良，尊重老人的趙新新肚子疼，在公交車(chē)上，他看見(jiàn)一個(gè)短發(fā)謝了頂，滿(mǎn)嘴巴胡子發(fā)白，臉跟核桃似的`老人，站在自己的身邊，還又咳嗽又喘，時(shí)不時(shí)搖搖晃晃，站不穩，就跟他身旁的大哥哥說(shuō)：“你把這個(gè)位子給這個(gè)老爺爺坐吧�！蹦莻�(gè)大哥哥說(shuō)：“那交一塊錢(qián)�！壁w新新就拿出了一塊錢(qián)買(mǎi)了這個(gè)座位。老爺爺看見(jiàn)趙新新到站還隔看窗戶(hù)朝他點(diǎn)頭�？哨w新新沒(méi)走幾步，就看見(jiàn)那個(gè)老爺爺站在前頭等他，趙新新嚇了一大跳吃驚地問(wèn)：“你怎么在這?”老爺爺對他說(shuō)：“我叫怪老頭，你叫趙新新，我還知道你肚子疼，就讓我用鳥(niǎo)啄蟲(chóng)子的奇異辦法治好你的病吧�！蹦憧催@個(gè)怪老頭兒，就是這么怪，兩個(gè)完全陌生的人結成了忘年交，成了一對好搭檔。

　　我在這個(gè)故事里知道了一個(gè)道理，不管在生活中還是在學(xué)習中都要助人為樂(lè )。善良是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，一個(gè)善良的人，會(huì )結識更多的朋友，為自己的生活增添很多絢麗的色彩，讓人生變得有活力，不再那么孤單。而閱讀會(huì )讓我擁有豐富的心靈，搭建起一座通向快樂(lè )成長(cháng)的橋梁。

《怪老頭兒》讀后感14

　　我看了一本很有趣的書(shū)，名叫《怪老頭兒》。里面的怪老頭兒和趙新新（上六年級了，外號鐵頭。）發(fā)生了很多古怪的事情。怪老頭兒本領(lǐng)可大了，他能把房子折起來(lái)、把兩只活的小鳥(niǎo)塞進(jìn)趙新新的肚子里，治好了他的病。還有怪老頭兒一吃炸糕病就好了！他還給趙新新變了一個(gè)代表，好讓趙新新玩兩個(gè)小時(shí)，但是最后趙新新后悔了。

　　讓我覺(jué)得最意想不到的事情是他們變成了耗子，耗子還有法庭、餐館！法庭里，干了壞事的耗子得拔胡子，其中就有趙新新的爸爸，這讓趙新新覺(jué)得很沒(méi)面子。但他爸爸是來(lái)找他的才變成了耗子。

　　還有一次，趙新新要看海，怪老頭兒就帶他進(jìn)了衣柜里�？墒�，掛鉤掛的太早了，他們到了盤(pán)古開(kāi)天辟地的'時(shí)代。就像《神奇校車(chē)》時(shí)光隧道倒回到恐龍時(shí)代。那時(shí)候，無(wú)數個(gè)大石頭滾下來(lái)，有一塊大石頭正要砸向他們時(shí)，盤(pán)古救了他們，但是他死了。盤(pán)古死后，女?huà)z出現了并救了他們，她捏了很多泥人才有了人類(lèi)，但這只是傳說(shuō)。其實(shí)我們人類(lèi)是猿猴變來(lái)的。趙新新和怪老頭兒睡了一覺(jué)，奇跡發(fā)生了，一望無(wú)際的大海出現在眼前，還有精衛鳥(niǎo)不停地叼著(zhù)石頭，（我想到了兩個(gè)成語(yǔ)：愚公移山、精衛填海。）他們幫精衛鳥(niǎo)扔石頭。精衛鳥(niǎo)變成了女孩，領(lǐng)著(zhù)他們去吃桃子，吃完桃子后，她又變成了小鳥(niǎo)，留下一根黑羽毛就拍拍翅膀飛走了。最后，趙新新用力一推，他們就回到了現實(shí)生活中了。

　　這本書(shū)的作者是孫幼軍爺爺，《小豬唏哩呼�！泛汀杜中∝i的春天》都是他寫(xiě)的，他的想象力可真豐富，就像王一梅阿姨一樣。怪老頭兒雖然愛(ài)戲弄人，但是心地很善良。趙新新真幸運，要是我也有一個(gè)這樣的朋友該有多好��！

《怪老頭兒》讀后感15

　　這本書(shū)是孫幼軍寫(xiě)的，他寫(xiě)的書(shū)都非常有意思，我還再繼續看他寫(xiě)的書(shū)。

　　書(shū)里有一個(gè)故事，故事的男主角是趙新新，他是一位六年級的大哥哥。每天，他除了要完成學(xué)校布置的作業(yè)以外，還要做媽媽為她安排輔導資料。他更喜歡玩兒，但是，卻沒(méi)有時(shí)間。于是，有一天，在怪老頭的幫助下，“變”來(lái)了另一個(gè)“趙新新”，這個(gè)“趙新新”是來(lái)幫他學(xué)習的，而真正的趙新新就可以在外面放心大膽地玩了。

　　趙新新這樣做是不對的，到考試的時(shí)候肯定就考不好，自己也學(xué)不了真本領(lǐng)，長(cháng)大以后就找不到工作，掙不了錢(qián)，買(mǎi)不了房，就變成了街上的流氓。

　　段老師給我們講了一個(gè)發(fā)生在她自己身邊的小故事。她有一個(gè)小學(xué)男同學(xué)，在他們一起上小學(xué)的時(shí)候，這位同學(xué)的學(xué)習成績(jì)非常好。老師看他學(xué)習認真、自覺(jué)，對他就很放心，就把更多的精力放在其他同學(xué)身上�？墒�，這位同學(xué)可能是驕傲了，在學(xué)習上開(kāi)始不認真……成年以后，段老師就到深圳來(lái)工作了，有一次她回云南老家，突然看見(jiàn)了這位同學(xué)，當她正要開(kāi)心地和這位小學(xué)同學(xué)打招呼的時(shí)候，這位同學(xué)朝她做了一個(gè)“噓”的手勢，并示意她不要說(shuō)話(huà)。段老師仔細一看，才發(fā)現這位同學(xué)正在偷別人的東西!他居然變成了小偷!

　　現在，我要認真學(xué)習，長(cháng)大以后才有知識。早上應該多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，看一看英語(yǔ)的課外書(shū)，外國人問(wèn)我事情的時(shí)候我就能回答了。我說(shuō)得出來(lái)，必須得干得出來(lái)，而且，一定要堅持，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。只要我堅持了，就能有豐富的收獲!

　　“種麻得麻，種豆得豆。學(xué)者如禾如稻，不學(xué)者如蒿如草�！边@是一句我在《增廣賢文》上學(xué)到的.，意思是種下麻收獲到的是麻，種下豆收獲到的就是豆。喜歡學(xué)習的人像禾苗莊稼一樣，會(huì )有豐碩的成果，不喜歡學(xué)習的人卻像蒿草一樣，白度一春。

　　人，一定要有真才實(shí)學(xué)才行啊!

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