科技的作文

【必備】科技的作文匯編4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的科技的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　在這個(gè)日新月異快節奏的社會(huì )里，時(shí)代在發(fā)展科技也在發(fā)展，瞧，英國倫敦開(kāi)發(fā)的阿爾法圍棋在去年以5:0完勝歐洲圍棋冠軍。今年又以4:1的總分戰勝世界圍棋冠軍。阿爾法圍棋的智能令人拍手叫絕，在這場(chǎng)科技盛宴上我們也應該抓住契機，別讓中國創(chuàng )造成為一只科技之林的小麻雀，飛上枝頭變成鳳凰吧。

　　阿爾法圍棋只是人類(lèi)科技進(jìn)步的一個(gè)縮影，但我們可以通過(guò)這個(gè)小小的縮影，窺見(jiàn)世界各國科技的進(jìn)步，甚至推薦一些國家的一些科技，攀登上了頂峰，人類(lèi)科技進(jìn)步在諸多領(lǐng)域推動(dòng)著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，造福于人類(lèi)，這著(zhù)實(shí)是可喜的，人類(lèi)科技進(jìn)步也為一些科技較落后的國家創(chuàng )造了更多的潛在的威脅因素，人工智能的迅速發(fā)展應該警醒中國人，科技是我國綜合國力重要的組成部分，翻開(kāi)歷史的書(shū)籍有多少因為科技落后國力較弱，而引發(fā)的戰爭和屈辱的歷史，中國上下五千年是一個(gè)文化大國不斷受辱的5000年，因為中國科技的落后，我們不斷被列強侵略瓜分。這樣屈辱的歷史一次足矣，中國人長(cháng)點(diǎn)心吧，請把那些中國制造改為中國創(chuàng )造，請為我們的祖國貢獻出自己的大腦，自己的力量充分發(fā)揮出自己的智慧，為中國科技貢獻出自己的一份力量。

　　如果17世紀的中國的科技達到英法等國的水平，你猜想中國那時(shí)會(huì )被多么多的國家欺負，像個(gè)手無(wú)縛雞之力的小姑娘嗎?答案是不會(huì )的，所以以歷史之見(jiàn)才能推動(dòng)中國向前的發(fā)展，后人衰之而不見(jiàn)之，亦使后人而復衰后人也，阿房宮賦中就是這么說(shuō)的。

　　在歷史的長(cháng)河中，我們推薦科技對一個(gè)國家有多么的重要，在如今科技快速發(fā)展的'社會(huì )中，科技對一個(gè)國家就有多重要在這個(gè)物競天擇適者生存的事件，我們不應該奮起直追，迎難而上，闖出我們中國人自己的一片天地來(lái)嗎?

　　雖然現在是和平時(shí)代，生活都很安穩也無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，作為一個(gè)公民，對國家的發(fā)展應該重視，因為只有國家強大了，別的國家才不敢欺負中國，而我們才能過(guò)上幸福安適的生活，現在的中國國際地位也越來(lái)越高，對世界的影響力也是越來(lái)越大，綜合國力也是在不斷的增強，這并不代表我們可以安于現狀，滿(mǎn)足于一點(diǎn)點(diǎn)小成就，就不思進(jìn)取，無(wú)所作為，我們的國家從整體性而言在發(fā)展中，別的國家也正在發(fā)展，我們不能停止腳步，因為隨著(zhù)時(shí)間的流逝有很可能的被其他國家超越，我們需要不斷的努力，不斷的前進(jìn)。

　　那些發(fā)達國家的科技水平就比中國高的很多，但他們還在不斷的探索，不斷的發(fā)展，令我不得不為我們中國科技擔憂(yōu)，在這場(chǎng)科技盛宴上，我們中國現在還是一個(gè)小角色，如果不發(fā)展就可能被逐出宴會(huì )，難道偉大的中華民族愿意一直做科技之林中的一只小麻雀嗎?如果中國思考，中國創(chuàng )造為中國的科技努力為向全世界展現出我中華的民族之氣，又怎能不成為一只鳳凰呢?

　　人類(lèi)科技進(jìn)步應該足夠引起中國對本國科技的重視，不要覺(jué)得技不如人，只要努力，都有可能丑小鴨都能變成一只美麗的白天鵝，我們的祖國中國，經(jīng)過(guò)5000年的歷史，怎么就不能從科技之林的小麻雀搖身一變變?yōu)橐恢桓哔F的鳳凰呢?這是非�？赡艿�，中國崛起還需要我們這些年輕的學(xué)生，年輕的青年，奉獻出自己的一份力量。

科技的作文 篇2

　　一直很難忘記這樣一個(gè)例子：說(shuō)一位當教師的爸爸突然有一天讓其讀二年級的女兒比劃一下1米有多長(cháng)，女兒不會(huì )；又讓其量一下書(shū)桌長(cháng)多少，結果連尺都不會(huì )用，可是她會(huì )做1米=100厘米，而且連續兩次期末考還都是100分。另外，我們同學(xué)中也經(jīng)常遇到這樣的作業(yè)：小明身高1。5厘米，爸爸體重60克，一支粉筆長(cháng)8米，一棵大樹(shù)高12分米……對于這樣的答案，老師們表現出來(lái)的很多是搖頭嘆息，認為現在的學(xué)生真是不可理喻，一點(diǎn)生活常識都沒(méi)有，簡(jiǎn)直無(wú)可救藥。真的是這樣嗎？顯然不是。我想那是因為在傳統教育教學(xué)中，生活化教育還沒(méi)有被提到日程上來(lái)，或者只是停留在口頭上，學(xué)生都是一味地坐在教室“啃”書(shū)本，沒(méi)有生活的經(jīng)驗、沒(méi)有實(shí)踐的體驗，他們只有唯一的標準，固定的格式，沒(méi)有獨特之個(gè)性的張揚，智慧之樹(shù)的生長(cháng)，想像之鳥(niǎo)的高飛，創(chuàng )新之花的綻放。這是我們日常學(xué)習過(guò)程中缺乏了體驗式教育的不良后果。

　　江蘇科技館舉辦的科普互動(dòng)劇展演活動(dòng)正好彌補了這方面的缺憾，把我們的生活中常見(jiàn)的一些科學(xué)問(wèn)題，采用多媒體方式集中地予以展現，讓學(xué)生在生活中親身體驗，寓教于樂(lè )�？破栈�動(dòng)劇是在國內外新興的獨特、新穎的科普形式。它以多個(gè)原理簡(jiǎn)單、現象明顯的物理、化學(xué)實(shí)驗為基礎，配以相應的劇情，通過(guò)藝術(shù)表演的形式向孩子們傳授科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神。是將科學(xué)知識、實(shí)驗、戲劇情節等以舞臺表演劇的形式展現出來(lái)，使青少年學(xué)生觀(guān)眾感受和體驗科學(xué)知識，激發(fā)青少年對科學(xué)的興趣�？破栈�動(dòng)劇拉近了枯燥的科學(xué)知識與孩子們的距離，以奇幻的實(shí)驗效果和幽默有趣的表演形式給孩子們留下難忘的記憶。

　　十一長(cháng)假期間，我和爸爸媽媽一起走進(jìn)了科學(xué)的殿堂。在國慶節的當天下午，我去參加了江蘇科技館舉辦的科普互動(dòng)劇展演活動(dòng)，欣賞了由南京芳草園小學(xué)表演的《魔盒》。真實(shí)不看不知道，一看嚇一跳�！赌Ш小方榻B的主要是一種新型環(huán)保溶劑，可以把平常非常難以處理的泡沫包裝材料直接溶解，化于無(wú)形，很有意思。后來(lái)芳草園小學(xué)的同學(xué)又介紹如何把一杯清水變成一杯“牛奶”，把一杯“牛奶”又變成一杯“橙汁”，把一杯“橙汁”變成一杯“西瓜汁”�？瓷先ズ苌衿�，聽(tīng)爸爸講解了之后，我終于明白原來(lái)是化學(xué)的力量在起作用。

　　我本來(lái)覺(jué)得科學(xué)離我們生活很遙遠，實(shí)際上，在學(xué)習和生活過(guò)程中，我們處處都會(huì )遇上科學(xué)的例子。除了化學(xué)反應以外，物理學(xué)、仿生學(xué)、氣象學(xué)等方面的知識，我們也隨處可見(jiàn)。如我們乘坐電梯下降的時(shí)候瞬間失重，電梯快速上升的時(shí)候還有些感覺(jué)超重，實(shí)際上都是物理力學(xué)的反應；看到蜻蜓飛翔和藍鯨在海上浮出水面的情形，原來(lái)與飛機飛行的姿勢和潛艇的出沒(méi)水面的姿態(tài)并無(wú)二致，實(shí)際上這些都是科學(xué)家們在研究了昆蟲(chóng)和海洋動(dòng)物以后，利用仿生學(xué)原理的發(fā)明和創(chuàng )造。

　　因此，我覺(jué)得，在學(xué)校學(xué)習期間，如能夠將生活與科學(xué)有機的結合起來(lái)，融為一體，真正體現學(xué)生是學(xué)習的'主人，注重學(xué)習科學(xué)的過(guò)程與方法，使學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中，自覺(jué)的學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，不但能夠開(kāi)闊我們作為新世紀學(xué)生的視野，豐富知識結構，鞏固科學(xué)技能，而且能夠培養我們新世紀學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力，張揚我們這個(gè)年代學(xué)生的活潑個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面可持續發(fā)展。

　　生活處處是教育，生活中的學(xué)生是一星星需要點(diǎn)燃的火種，是一顆顆需要激活的苞芽。在日常的生活之中孕育著(zhù)無(wú)數個(gè)科學(xué)真理，需要我們細心的學(xué)生去發(fā)掘、去發(fā)現。偉大的物理學(xué)家牛頓就是看到了蘋(píng)果掉在地上，才發(fā)現了影響人類(lèi)歷史進(jìn)程的萬(wàn)有引力定理。

　　同學(xué)們，不要輕視生活、不要小看生活，我們要在生活中學(xué)習科學(xué)，在學(xué)習過(guò)程中細心體驗科學(xué)，在前人研究成果的基礎上不斷創(chuàng )新，不斷完善。

　　讓科學(xué)走進(jìn)生活，讓科學(xué)走進(jìn)校園！

科技的作文 篇3

　　一大早，我就被媽媽從甜美的夢(mèng)鄉中拉了回來(lái)。因為，今天我要和媽媽一起去上�？萍拣^游玩了。

　　乘了兩個(gè)半小時(shí)的汽車(chē)，我們到了上�？萍拣^。一下車(chē)，我迫不及待地跑進(jìn)大門(mén)，就看到“動(dòng)物世界”四個(gè)大字出現在我的眼前，那兒有許多栩栩如生的動(dòng)物標本呢！一頭大獅子威嚴地站在一塊高大的石頭上，好象在向腳下的動(dòng)物們說(shuō)著(zhù)：“我是森林之王，你們一定要聽(tīng)我的命令哦！”對面就是我國的國寶——大熊貓，它正在吃著(zhù)美味的竹子呢！還有高大的長(cháng)頸鹿，打哈欠的大河馬，長(cháng)滿(mǎn)刺的小刺猬，覓食的豪豬，正在散步的羚羊。大自然的.動(dòng)物真多��！

　　接著(zhù)，我們去了地殼探秘，經(jīng)歷了神秘的時(shí)光隧道、地震歷險，當我們剛走到橋中間，突然一聲巨響，把游客們嚇了一跳，好戲還在后頭呢！一會(huì )兒，橋身劇烈搖晃，兩邊的石柱也搖搖欲墜，耳朵邊聽(tīng)到的是轟隆隆的巨響，把我們嚇得魂飛魄散了。走出那時(shí)光隧道時(shí)，我的心還怦怦直跳，現在終于明白地震時(shí)是多么驚險了。

　　最后，我們到了二樓機器人世界。那兒的機器人有的在跳舞，有的在彈鋼琴，有的在畫(huà)畫(huà)，還有的在下五子棋。真是太神奇了。

　　上�？萍拣^使我懂得了許多書(shū)上沒(méi)有的知識，它是我們最好的老師，我非常感謝您——上�？萍拣^！

科技的作文 篇4

　　隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，我們已經(jīng)走出了以前茹毛飲血的時(shí)代，來(lái)到了科技發(fā)達的年代�？萍嫉陌l(fā)展給我們的生活帶來(lái)了極大的方便。

　　以前發(fā)愁晚上沒(méi)有光明，而今天的夜晚家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明；以前想嘗嘗海中的美味，都是很奢侈的.，而現在魚(yú)肉蝦肉都是家常便飯；以往總覺(jué)得家信難傳，而今天涯若比鄰……是的，科學(xué)帶給我們的一系列的好處是不容忽視的！

　　唐朝楊貴妃想吃新鮮的荔枝，但是新鮮荔枝是在南方才能吃到的，于是，皇帝派人騎著(zhù)快馬千里迢迢從遠在千里以外的地方運輸過(guò)來(lái)，為了保證新鮮，累死了多少匹快馬��！

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