用電調查報告

用電調查報告(15篇)

　　在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的用電調查報告，希望對大家有所幫助。

用電調查報告1

　　摘要：大學(xué)生安全用電問(wèn)題一直都存在于各大高校中，為了更好的了解我校學(xué)生安全用電情況，我們團支部在本次團組活動(dòng)中對我校大學(xué)生安全用電情況進(jìn)行了問(wèn)卷調查。

　　關(guān)鍵詞：大學(xué)生，安全用電，有待加強，

　　調查背景

　　20xx年，由一個(gè)小小的“熱的快”引起的上海商學(xué)院女生火宅事件，再一次敲響了大學(xué)生安全用電的警鐘。而近年來(lái)隨著(zhù)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和教育體制改革的推進(jìn)，我國高等教育總規模在逐年增加。而目前高等學(xué)校能源使用主要是以電力為主，占90%以上，伴隨著(zhù)招生規�？焖僭鲩L(cháng)的是高校用電需求的日益增長(cháng)。我們不得不重視高等校園內的大學(xué)生安全用電情況。對當代大學(xué)生用電觀(guān)念展開(kāi)調查研究，提出合理化的意見(jiàn)和建議，已刻不容緩。我們本次調查旨在通過(guò)對我校大學(xué)生用電安全觀(guān)念意識和節電意識的調查，試圖總結歸納當前學(xué)生用電存在的問(wèn)題，提出合理化建議。

　　調查結果

　　一．用電安全存在的特點(diǎn)：

　�。�1）學(xué)校對于學(xué)生用電的管理水平不足。目前學(xué)校對于學(xué)生存在的不良用電習慣主要采用的是懲罰性的處理措施，缺乏對學(xué)生用電的正確引導和教育。

　�。�2）學(xué)生缺乏用電安全意識。學(xué)生對于用電安全方面的知識重視不足，多是被動(dòng)接受，缺乏主動(dòng)學(xué)習；而針對用電安全，尤其是宿舍用電安全的宣傳教育力度又嚴重不足，以致于學(xué)生對于基本性和常識性的用電安全缺乏必要了解。20xx年上海商學(xué)院的火災事故就是一個(gè)慘痛教訓。

　　二．用電安全意識淡薄

　　大學(xué)生用電安全意識的`欠缺更加令人憂(yōu)心。被訪(fǎng)者普遍表現出的是對安全用電的漠視和不了解。在被調查的161位同學(xué)中，超過(guò)一半的人在宿舍使用過(guò)高功率用

　　電器。在被問(wèn)及“如果電器發(fā)生火災，第一時(shí)間會(huì )怎么做”時(shí)，仍有13.04%的被同學(xué)不懂得要在第一時(shí)間內切斷電源。其實(shí)，當發(fā)生電氣火災時(shí)首先切斷電源，然后用滅火器，沒(méi)有的話(huà)就用宿舍的水，如果火勢太大，就先離開(kāi)火災現場(chǎng)，并報警。不應把選擇“逃跑”作為第一反應，雖然我們說(shuō)保全自己最重要，但面對

　　剛萌生的險情，不必要的慌亂逃跑往往是放任了災情的擴大，容易造成更大的損失和危害。幸好在被調查者當中沒(méi)人表示在火災發(fā)生后，自己會(huì )在第一時(shí)間用水來(lái)滅火！在我們的調查過(guò)程中，甚至有5.59%的同學(xué)仍不知道火警電話(huà)是多少�？梢�(jiàn)大學(xué)生的用電安全意識亟待加強。因為對安全用電的無(wú)知會(huì )導致漠視，而漠視又會(huì )更加加劇對用電安全知識的無(wú)知，如此惡性循環(huán)將會(huì )催生更多問(wèn)題。

　　三，節能意識淡薄

　　大學(xué)生個(gè)人用電節約意識主要存在以下3個(gè)問(wèn)題：

　　1、用電節約意識普遍不強。在調查中，我們設置了3道問(wèn)題去考察大學(xué)生對個(gè)人用電的節約意識。結果顯示，大家的這種意識普遍不強。在調查過(guò)程中，當被問(wèn)及只有一個(gè)人在宿舍時(shí)，仍有19.25%的同學(xué)選擇開(kāi)兩盞燈，更有8.64%的同學(xué)選擇三盞燈全開(kāi)。又比如在問(wèn)及當不用電腦但電腦又正在下載東西，是否會(huì )選擇關(guān)掉顯示器時(shí)，只有22.36%的同學(xué)選擇了關(guān)掉顯示器。由此可見(jiàn)我校大學(xué)生的節能意識還是比較淡薄，有待加強。

　　建議指導

　　針對當今大學(xué)生用電現狀存在的問(wèn)題，綜合我們的調查結果，我們歸納總結出下列一下的意見(jiàn)和建議：

　�。ㄒ唬┘訌姲踩�用電節和約用電的宣傳教育

　　1、學(xué)校要將加強學(xué)生用電安全管理工作，培養學(xué)生節約用電納入議事日程，在全校師生中廣泛開(kāi)展宣傳教育，提高大家的思想認識。

　　2、各宿管、輔導員、班級生活委員要負責對所屬學(xué)生安全用電和節約用電的宣傳教育并做好帶頭作用。

　　3、學(xué)校、學(xué)生會(huì )、宿管中心等管理部門(mén)要利用校園廣播電視、宣傳欄等進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳，對浪費行為和錯誤的用電方法進(jìn)行批評教育。。

　　4、設置專(zhuān)門(mén)的課程或講座普及用電知識，使學(xué)生掌握用電的科學(xué)知識和節電技巧，培養良好的用電習慣。

　　5、定期開(kāi)展消防知識普教活動(dòng)，讓學(xué)生掌握安全用電知識和電器火災滅火技能。

　　6、學(xué)�？梢栽诮淌艺彰骰驇�所等公共用電設備的開(kāi)關(guān)旁，加貼隨手關(guān)燈宣傳牌，以養成學(xué)生隨手關(guān)燈習慣。

　�。ǘ�）加強用電管理

　　1、學(xué)校應在充分考慮學(xué)生承受能力的基礎上，繼續深化推行配額用電制度，

　　利用經(jīng)濟杠桿引導學(xué)生養成良好的節電意識。

　　2 、學(xué)�？梢試L試借助節能服務(wù)機構或社會(huì )的力量進(jìn)行節電技術(shù)改造，從經(jīng)濟、實(shí)用角度出發(fā)，推廣使用節能型設備、技術(shù)，降低電能消耗。如在全校學(xué)生宿舍、教室、走廊燈安裝照明節電器等。

　　3、加大對宿舍安全用電、節約用電的巡查力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，對屢教不改者加大懲治力度。通過(guò)經(jīng)常的巡查，可以向學(xué)生表明校方對節約用電這一問(wèn)題的重視程度，達到一定的震懾作用。

　　4、學(xué)校要對宿舍的電路設備和消防設施定期堅持，排除安全隱患。

　�。ㄈ�）營(yíng)造良好的安全用電和節約用電的氛圍

　　1、定期開(kāi)展主題相關(guān)的征文比賽、主題班會(huì )等活動(dòng)，寓教于樂(lè )。同時(shí)對在安全用電和節約用電方面表現突出的班級和個(gè)人予以嘉獎。

　　2、開(kāi)展諸如“節電標兵宿舍”、“安全用電模范宿舍”等評比活動(dòng)，對獲獎的宿舍成員進(jìn)行獎勵，激發(fā)學(xué)生安全用電、節約用電的熱情。

　　3、充分發(fā)揮大眾媒體的作用，通過(guò)評論、演講、辯論等方式檢查抨擊校園浪費現象，共同反對失當的用電觀(guān)念，努力倡導節約能源的校園風(fēng)尚。

　　4、學(xué)校應與環(huán)保、消防等部門(mén)和組織建立良好的溝通合作機制，及時(shí)交流信息，和諧共建，合力營(yíng)造良好的安全用電和節約用電的氛圍。

　　相信只要我們都從自身做起，增強用電安全意識和節能意識，大學(xué)生的用電安全問(wèn)題將不再存在，20xx年上海上海商學(xué)院火災事故的慘痛事件也不會(huì )再度發(fā)生。讓我們一起努力吧！

用電調查報告2

　　在我們的居家生活中，養成良好的習慣能夠節省70%左右的自來(lái)水。

　　你可知，水龍頭“滴水”一個(gè)小時(shí)約3.6公斤，一個(gè)月約2.6噸。水龍頭“細流水”一個(gè)小時(shí)約17公斤，一個(gè)月約12噸。據統計，我國每年跑冒滴漏自來(lái)水100億噸。

　　家庭節水，最重要的是要選用節水器具。另外，良好的生活習慣也能節水。用口杯刷牙，用毛巾洗臉，要比就著(zhù)龍頭刷牙洗臉一人一天節約5升水。

　　專(zhuān)家建議，在衛生前提下，自來(lái)水盡量重復利用；淋浴一般比盆浴節水，洗澡盡量淋浴，并根據需要及時(shí)調節或關(guān)閉水龍頭。

　　我覺(jué)得這樣做不僅僅是為了節約這幾元錢(qián)，更重要的是培養了人的節水意識，特別是小孩在潛移默化中，從小就認識到了節約資源的重要性，培養了良好的道德素養。

　　用水大戶(hù)節水措施多

　　餐館、酒店、車(chē)站、醫院等都是人群密集的地方，同時(shí)也是用水的大戶(hù)。發(fā)現這些單位都各有節約用水的措施。

　　酒店一樓大廳有一個(gè)小噴泉，服務(wù)員介紹說(shuō)用來(lái)澆灌花草。露亭賓館將空調水積起來(lái)用于拖地，用洗菜剩下的水澆花。定�？系禄�店的工作人員說(shuō)，如果看見(jiàn)顧客有浪費水的行為，他們會(huì )及時(shí)提醒。如果有人忘記關(guān)上水龍頭，他們會(huì )去及時(shí)關(guān)掉。

　　市民節水意識稍欠缺

　　同樣在這些地方，一些市民在節水的細節上卻有不少的疏忽。一位女士當和她談起節約用水時(shí)，她表示自己有節約用水的意識，而且也了解一些節約用水的小竅門(mén)。但在事后卻發(fā)現她做得不怎么樣。在整理儀容時(shí)，她并沒(méi)有關(guān)上流淌的水龍頭。在醫院，浪費水的現象也不少。清潔工阿姨說(shuō)，因為醫院的'嬰兒病人比較多，孩子需要喝奶，家長(cháng)通常把熱的奶瓶拿到自來(lái)水龍頭下沖冷，讓水嘩嘩地流。一些人洗水果也用自來(lái)水一個(gè)勁地沖洗。在定�？系禄�店，看到有些顧客在洗臉時(shí)用水量不小，一些顧客在擰毛巾或者使用洗手液的時(shí)候都不關(guān)水龍頭。而耐人尋味的是，一個(gè)看上去只有五六歲的小男孩在用洗手液的時(shí)候卻自覺(jué)地把水龍頭關(guān)上了�！皨寢尭嬖V我要這么做的�！焙⒆拥脑�(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了稚氣。

　　在公共場(chǎng)所洗手間的水龍頭、洗臉盆前經(jīng)�？梢钥吹健罢埞澕s用水”的提示牌，但有時(shí)候它們形同虛設。覺(jué)得要把節水落到實(shí)處，市民們自覺(jué)節水意識的培養很重要。

　　電熱水器節電

　　1.淋浴器溫度設定要合理，一般在60℃到80℃之間，開(kāi)停時(shí)間要根據實(shí)際需要確定。

　　2.使用電熱水器應盡量避開(kāi)用電高峰時(shí)間，夏天可以將溫控器調低，改用淋浴代替盆浴可降低三分之二的費用。

　　3.如果您家每天都要使用熱水，而且熱水器的保溫效果比較好，那么您可以讓熱水器始終通電，并設置在保溫狀態(tài)，因為保溫一天所用的電，比把一箱冷水加熱到相同溫度所用的電要少。

用電調查報告3

　　一.調查目的：

　　了解中學(xué)生對節約用電的認識，普及節約用電知識。

　　二.調查途徑：

　　走訪(fǎng)，互聯(lián)網(wǎng)，圖書(shū)館等

　　三.調查人:

　　調查組組長(cháng):徐志銘調查組人員：徐志銘、史劉川清、王濛、劉家銘、張國靖、孫秋祥

　　四.調查內容：

　　1.電的發(fā)現：本杰明·富蘭克林美國科學(xué)家，1752年7月用風(fēng)箏吸引雷電的危險試驗，使人們認識到雷電是一種電。此后富蘭克林發(fā)明避雷針，在歐洲廣為推廣。 1786年，意大利科學(xué)家伽伐尼在一次偶然的機會(huì )中發(fā)現，放在兩塊不同金屬之間的蛙腿會(huì )發(fā)生痙攣現象，他認為這是一種生物電現象，1791年伏特得知這一發(fā)現，引起了極大的興趣，作了一系列實(shí)驗。1793年伏特發(fā)表一篇論文，總結了自己的實(shí)驗。后來(lái)，伏特通過(guò)進(jìn)一步的實(shí)驗研究，終于發(fā)現兩片不同金屬不用動(dòng)物體也可以有電產(chǎn)生，并據此發(fā)明了電池，伏特高興得稱(chēng)它為人造發(fā)電器。伏特電池的發(fā)明，使得科學(xué)家可以用比較大的持續電流來(lái)進(jìn)行各種電學(xué)研究，促使電學(xué)研究有了一個(gè)巨大的進(jìn)展。 1839年英國法官William Grove在一項業(yè)余的實(shí)驗中發(fā)現了神奇的燃料電池。 1866年，德國工程師西門(mén)子，發(fā)明強力發(fā)電機，并用于機車(chē)上，電真正進(jìn)入人類(lèi)社會(huì )生產(chǎn)。

　　2.電與生活的聯(lián)系：幾乎每家每戶(hù)都有電器，冰箱能冷藏食物等東西，還可以使蔬菜、水果保鮮；洗衣機能幫助人們洗衣服，還可以把水擠干，碰到雨天，人們就不怕衣服不干了；而電視機則可以讓人們知道各路信息，五彩繽紛的節目讓人看得眼花繚亂??如果日常生活中沒(méi)有了電，那么到了夜晚，就漆黑一片，要是月亮沒(méi)出來(lái)，那真是伸手不見(jiàn)五指，各種日用電器也不會(huì )發(fā)明出來(lái)了，更不會(huì )給人們帶來(lái)什么方便，只會(huì )帶來(lái)煩惱�？梢�(jiàn)，電在日常生活中的地位是多么重要。

　　3.日常生活中浪費電的行為：①據本組同學(xué)調查，上完計算機課，盡管信息技術(shù)教師再三囑咐學(xué)生要關(guān)閉電源，但最后檢查，總有不少的同學(xué)沒(méi)有切斷電源。 ②本組同學(xué)采訪(fǎng)的家長(cháng)中，有一半的家長(cháng)告訴本組同學(xué)，同學(xué)們看完電視后，只是用遙控器將電視屏幕關(guān)閉，而將電視機處在待機狀態(tài)。據悉，處在待機狀態(tài)的電視機也要消耗電源。 ③本組同學(xué)去未放假的`學(xué)校調查時(shí)，恰逢課間操，學(xué)生們集中在操場(chǎng)上做廣播操，教學(xué)樓里的教室都空蕩蕩的。本組同學(xué)連續調查了三層樓的教室和老師辦公室，八成的教室燈全部滅了。剩余的教室里有的四盞燈都亮著(zhù)，有的亮著(zhù)一兩盞燈。

　　4.節約用電的重要性：在看似源源不斷的電流背后，每建一座中等規模的發(fā)電廠(chǎng)，國家需要投入數億元的資金；我國80％的電力來(lái)自火力發(fā)電廠(chǎng)，這不僅要消耗大量無(wú)法再生的煤炭資源，而且煤炭燃燒釋放出二氧化硫、二氧化碳等廢氣，又是空氣污染的元兇，“溫室效

　　應”的罪魁禍首。隨著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的發(fā)展，全國各地用電量不斷攀升，電力緊張已經(jīng)成為阻擋國家前進(jìn)腳步的沉重包袱。所以，節約用電已經(jīng)刻不容緩。

　　5.中學(xué)生節約用電的方法：①出門(mén)時(shí)隨手關(guān)閉電源；陽(yáng)光充足時(shí)不要開(kāi)燈；②使用浴霸或電熱水器洗澡時(shí)動(dòng)作要迅速，不邊洗邊玩；③減少開(kāi)關(guān)冰箱的次數，存取食品后盡快關(guān)閉冰箱門(mén)；④盡量使用太陽(yáng)能產(chǎn)品和節能燈泡等節能家電；⑤不要無(wú)休止地聽(tīng)音樂(lè )、玩電腦游戲、看電視等；⑥夏天空調溫度不要設置得太低；⑦減少發(fā)短信的次數，盡可能地少用電話(huà)聊天或問(wèn)作業(yè)；⑧每天18∶00至22∶00是用電高峰時(shí)段，盡量避開(kāi)用電高峰使用空調、電加熱器等高耗能家電；⑨在家里裝修時(shí)，建議爸爸媽媽安裝雙層玻璃，減少熱（冷）量的損耗：⑩爭當節電宣傳員和監督員。積極宣傳節約用電的意義，看到浪費電的行為及時(shí)勸阻，讓更多的人和我們一樣懂得節電的重要性，共同節約電資源。

　　五.活動(dòng)感悟：

　　通過(guò)活動(dòng)使更多的中學(xué)生了解了節約用電的重要性及意義，初步養成了節約用電的好習慣，為節約用電奉獻了自己的力量！

用電調查報告4

　　為加快我縣電力建設的改革和發(fā)展，確保我縣工農業(yè)生產(chǎn)和人民生產(chǎn)生活用電安全和供用電質(zhì)量，更好地發(fā)揮電力在全縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中的“先行官”作用，進(jìn)一步優(yōu)化我縣招商引資和縣域經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。最近，縣政協(xié)農業(yè)專(zhuān)門(mén)委員會(huì )到縣供電局、鄉鎮供電營(yíng)業(yè)所等有關(guān)單位，就目前我縣區域電網(wǎng)安全穩定運行和供電可靠性等問(wèn)題進(jìn)行了調查研究，現將調研主要情況報告如下：

　　一.我縣電力建設的基本概況

　　平遠縣供電局是我縣國有供電企業(yè)，擔負著(zhù)全縣的電網(wǎng)建設和供用電管理工作，該局于1999年11月由省廣電集團公司代管，現有干部職工700多人(包括全縣各鎮供電營(yíng)業(yè)所人員)，全局由局機關(guān)及下屬縣供電所、水電安裝隊、3座110KV變電站、7座35KV變電站和16個(gè)供電營(yíng)業(yè)所組成。其中3座110KV變電站主變容量為106500千伏安/5臺；7座35千伏變電站主變容量為52400千伏安/13臺。110千伏線(xiàn)路99公里，35千伏線(xiàn)路183.8公里。隨著(zhù)我縣經(jīng)濟快速增長(cháng)的拉動(dòng)，電力需求量也隨之迅速增長(cháng)。年度平遠縣全社會(huì )用電量為2.128億千瓦時(shí)，同比增長(cháng)18.78%，其中工業(yè)用電1.004億千瓦時(shí)，同比增長(cháng)13.45%。該局共實(shí)現購電量2.204億千瓦時(shí)，同比增長(cháng)18.75%；售電量2.098億千瓦時(shí)，同比增長(cháng)18.80%，線(xiàn)損率為4.8%，同比增長(cháng)0.1%。

　　近年來(lái)，該局在平遠縣委、縣政府和廣電集團梅州供電分公司的正確領(lǐng)導下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，緊緊圍繞市委、市政府實(shí)施“四個(gè)梅州”的發(fā)展戰略和我縣縣域經(jīng)濟發(fā)展的總體要求，以保障平遠經(jīng)濟發(fā)展和人民生活用電為使命,積極實(shí)施“優(yōu)質(zhì)、方便、規范、快捷”的服務(wù)方針，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，克服困難，努力拼搏，在實(shí)踐中不斷建立、完善企業(yè)管理和運營(yíng)機制，積極拓展電力市場(chǎng)，促進(jìn)了電力建設的改革和發(fā)展，為全縣工農業(yè)生產(chǎn)和群眾生活創(chuàng )造了良好的供用電環(huán)境。近年來(lái)，該局著(zhù)力抓緊抓好“兩改一同價(jià)”工作，先后完成了全縣16個(gè)鎮級供電營(yíng)業(yè)所的體制改革，成為供電局的派出機構。近兩年共完成農網(wǎng)改造投資9700多萬(wàn)元，建設和改造110千伏線(xiàn)路15.6公里，10千伏線(xiàn)路898.03公里，低壓供電線(xiàn)路1585.87公里，110千伏主變一臺0千伏安,35KV主變4臺共19100千伏安，更換高耗能變壓器486臺,容量33845千伏安,受益戶(hù)達到5萬(wàn)多戶(hù)，使我縣供用電環(huán)境得到了很大改善，有力保障了農村經(jīng)濟發(fā)展，較好地發(fā)揮了電力在全縣社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展中“先行官”的作用，為平遠的改革、發(fā)展、穩定作出了較大的貢獻�？h供電局先后被省委、省政府授予廣東省先進(jìn)集體，被省總工會(huì )評為廣東省先進(jìn)職工之家，被市委、市政府授予市文明企業(yè)、先進(jìn)集體，被縣委、縣政府授予模范集體、縣先進(jìn)黨支部等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　二.我縣供電方面的主要存在問(wèn)題

　�。ㄒ唬�.網(wǎng)建設困難重重，安全穩定運行壓力大

　　由于歷史原因，我縣經(jīng)濟基礎比較薄弱，對電力建設的投入較少，只以能維持通電為前提進(jìn)行規劃建設，造成了我縣電網(wǎng)布局不盡合理，大部分線(xiàn)路、設備長(cháng)時(shí)間滿(mǎn)載運行，因過(guò)載容量小,而用電負荷卻在不斷地增長(cháng),使得部分變電站主變在豐水期已超負荷運行，設備老化問(wèn)題比較嚴重，裝備技術(shù)水平不高，抵御事故能力低，容易引發(fā)電網(wǎng)事故。

　　加快電網(wǎng)建設,是確保供用電安全穩定運行的有效途徑。而近年的農網(wǎng)改造只改造了農村10千伏線(xiàn)路及低壓主干線(xiàn)路，對我縣35千伏以上線(xiàn)路因資金等問(wèn)題仍未作大規模改造，有的線(xiàn)路運行時(shí)間已達二三十年，加之布局和運行水平落后,迫切需要對我縣主干電網(wǎng)進(jìn)行新的規劃建設。但從近年農網(wǎng)改造和縣城配網(wǎng)改造的情況來(lái)看，電力部門(mén)在實(shí)施電網(wǎng)建設過(guò)程中，在籌資、勘測、設計、施工方面存在重重困難，一些借無(wú)理要求阻撓施工的現象仍時(shí)有發(fā)生，不同程度上地影響了電力建設的正常進(jìn)行。如今年初，縣城新建路一帶居民因生活水平的提高，用電量增長(cháng)較快，該處的變壓器己嚴重超負荷運轉，因而影響了附近居民的正常生產(chǎn)生活用電。該局為解決這個(gè)問(wèn)題，在多方論證和調查的基礎上，合理規劃，并報城建規劃部門(mén)批準后，在醫藥公司同意的情況下在其一塊空地上增設一臺箱式變壓器，在施工時(shí)卻受到當地居民的無(wú)理阻撓，后經(jīng)縣委、縣政府出面協(xié)調，施工才得于繼續進(jìn)行，以至延誤了工程進(jìn)度。又如去年大柘鎮黃沙村下角山村民阻撓該局新架設一條110kV平遠變電站到熱柘供電營(yíng)業(yè)所的10kV線(xiàn)路的“12·30”事件，由于種種原因，該線(xiàn)路至今仍未架通，嚴重影該鎮的`用電和當地電站電力的輸出。這些情況都會(huì )擾亂電力建設的科學(xué)規劃和工程的進(jìn)度，使局部電網(wǎng)薄弱的問(wèn)題得不到較快解決，以致長(cháng)期超負荷運行的電力線(xiàn)路和設備，成為輸配電安全和發(fā)生電網(wǎng)事故的隱患，其后果必然損害國家和廣大用戶(hù)的利益，甚至導致人身傷害等重大事故的發(fā)生。

　�。ǘ�）、電力供需矛盾突出，用電戶(hù)緊張狀況難于緩解。

　　近幾年來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟持續快速發(fā)展，電力需求增長(cháng)迅猛，受電源供應和電網(wǎng)供電能力限制，已經(jīng)形成了全國性的電力緊張局面。年，包括廣東省在內，全國共有22個(gè)省市出現了電力緊缺，并采取了不同程度的拉閘限電措施。今年全國電力缺口在1000萬(wàn)千瓦左右，我省的電力缺口也在230-269萬(wàn)千瓦，我縣的情況也跟全國一樣，上級部門(mén)分配給我縣的用電指標不能滿(mǎn)足我縣供電的需求，加上今年百年不遇的干旱，降雨量比往年大量減少，造成縣內電站的發(fā)電量大幅度下降，進(jìn)一步加劇了用電的供需矛盾。因此，縣供電部門(mén)根據供電負荷缺口大的情況，實(shí)施錯峰用電已勢在必行。對此，該局雖然做了不少宣傳解釋工作，但有些用戶(hù)卻仍不理解支持，從而引起了不少誤會(huì )和麻煩。如據該局反映，我縣部分水泥廠(chǎng)在供電部門(mén)實(shí)施錯峰停電后紛紛向上級部門(mén)反映，有的自認為別的廠(chǎng)停電時(shí)間比自己短，要求增加供電時(shí)間，不然就向上級部門(mén)投訴。雖然，該局了解后就錯峰用電的有關(guān)規定和情況作了詳實(shí)說(shuō)明，但他們不理解我縣目前用電緊張的現狀和全縣的整體利益，總是站在自身的利益角度考慮而產(chǎn)生誤解。又如縣內一稀土加工企業(yè)的用電實(shí)行預付費刷卡專(zhuān)線(xiàn)供電，也已簽訂了供用電合同。所謂預付費刷卡供電即先交費后用電，當電量將用完時(shí)系統會(huì )發(fā)出預警信號,電量將使用完，如果不刷卡充值，原所充的電量用完后系統會(huì )自動(dòng)跳閘，從而停止向該用戶(hù)供電。在今年8月4日下午4時(shí)該用戶(hù)接到電量將用完的通知后卻不來(lái)充值，直到電量用完跳閘，造成該用戶(hù)暫時(shí)停電。但該用戶(hù)卻認是縣供電部門(mén)刁難他們，借錯峰用電理由限電拉閘，因此向上反映要求賠償損失，從而產(chǎn)生了不必要的誤會(huì )。其實(shí)，這些都是有些用戶(hù)對全縣電力供應緊張狀況和供電部門(mén)供用電管理規定不很了解或不理解帶來(lái)的結果。

　�。ㄈ�）、外力破壞電力設施現象日趨嚴重，確保電力安全生產(chǎn)難長(cháng)大。

　　近年來(lái)，隨著(zhù)電網(wǎng)規模的不斷擴大和設施的急劇增多，一些不法分子不惜鋌而走險，大肆盜竊破壞電力設備，竊取電能，這不僅給我縣經(jīng)濟造成巨大損失，還直接威脅著(zhù)電網(wǎng)的安全運行，而且擾亂了正常的供用電秩序，給人民群眾的生產(chǎn)生活造成了嚴重的危害。據縣供電局不完全統計，近兩年來(lái)，共發(fā)生近二十多起輸配電線(xiàn)路等設施被盜和破壞案件，直接經(jīng)濟損失近30多萬(wàn)元。如年平遠線(xiàn)330線(xiàn)路石壁塘梅二九隊段，63號桿拉線(xiàn)被盜2條，造成倒桿1座。64號桿拉線(xiàn)被盜1條,65號桿拉線(xiàn)被盜1條，造成直接經(jīng)濟損失二萬(wàn)多元。年平遠線(xiàn)330線(xiàn)路的54-58桿拉線(xiàn)又遭被盜，造成倒桿2座，直接經(jīng)濟損失五萬(wàn)多元。又如年3月間35kV豐石線(xiàn)319線(xiàn)路超竹段，遭到犯罪分子嚴重破壞，12號桿拉線(xiàn)被盜2條，造成倒桿1座，致使該線(xiàn)路停電5個(gè)多小時(shí)損失近2萬(wàn)多元。在農網(wǎng)改造的過(guò)程中，也出現了剛被整改的低壓主干線(xiàn)路被盜的現象，比較嚴重的有東石鎮、石正鎮，如東石鎮被盜的線(xiàn)路共有10635米，其它各鎮也不同程度出現線(xiàn)路或金具等設備被盜的事件。同時(shí)，在-度共查處違章用電10多戶(hù)，造成該局經(jīng)濟損失近15000多元。此外，像開(kāi)山放炮、交通事故、線(xiàn)下燃燒物品等造成電力設施破壞事故也時(shí)有發(fā)生，上述的這些現象嚴重影響了電力部門(mén)的正常的生產(chǎn)秩序，對供電保障工作帶來(lái)較大的困難。

　　“安全第一，預防為主”是電力生產(chǎn)的基本方針。電力建設遍布城鄉，電力與國民經(jīng)濟建設，與人民群眾生活密切相關(guān)。由于電力線(xiàn)路的架設和設備的安裝都要經(jīng)過(guò)規劃設計才能施工，都有嚴格的技術(shù)數據要求，往往看起來(lái)簡(jiǎn)單的電桿遷移，卻涉及到線(xiàn)路的走向、桿塔高度的選取、線(xiàn)路承載風(fēng)力的系數等技術(shù)問(wèn)題。但在我們的調查和電力部門(mén)反映過(guò)程中，目前一些危害電力設施運行的現象還比較嚴重，一些單位和部分群眾安全用電意識差，對電力設施的存在視而不見(jiàn)，在電力線(xiàn)路下建房的現象仍時(shí)有發(fā)生，甚至在線(xiàn)路走廊下進(jìn)行立項搞違章建筑，開(kāi)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，而立項時(shí)不與供電部門(mén)聯(lián)系協(xié)商，只顧自己的利益片面地從招商引資的優(yōu)惠政策中做文章，致使上級部門(mén)下發(fā)一紙通知要求短期內完成電路遷移任務(wù)，忽視了安全用電規定和線(xiàn)路改道的科學(xué)性和可行性，直接導致了供電部門(mén)不必要的經(jīng)濟損失，甚至產(chǎn)生意外人身安全事故。如去年，東石鎮一單位在電力設施保護區內進(jìn)行違章建筑，在施工時(shí)一民工不慎觸電身亡，給民工家庭帶來(lái)極大的悲痛，同時(shí)也給電力部門(mén)帶來(lái)了損失。又如一些生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位在找到有關(guān)部門(mén)辦理報建手續時(shí)，承諾只建平房，不會(huì )影響電力線(xiàn)路的安全運行，后隨著(zhù)生產(chǎn)的發(fā)展需擴建廠(chǎng)房，又托有關(guān)領(lǐng)導要求供電部門(mén)遷移線(xiàn)路，而遷移的工程量和費用卻只不提。還有在我縣大規模公路建設中的電桿、線(xiàn)路的遷移，有關(guān)部門(mén)往往不出任何費用，只要求供電部門(mén)在何時(shí)要遷移，相關(guān)費用由供電部門(mén)承擔。然而，供電部門(mén)需在公路旁種電桿時(shí)，卻要求供電部門(mén)交什么費用。上述現象都是涉及到電力設施保護和電網(wǎng)安全運行的大問(wèn)題。希望能引起有關(guān)部門(mén)的重視和理解支持。

　　三.加強和改進(jìn)我縣電網(wǎng)建設和供用電質(zhì)量安全的幾點(diǎn)建議

　�。ㄒ唬�、縣供電部門(mén)要強化內部門(mén)管理，努力提高電力企業(yè)的建設管理水平和優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。

　　隨著(zhù)我縣經(jīng)濟發(fā)展步伐不斷加快，人民生活水平不斷改善，對用電的需求量也越來(lái)越大，新形勢給供電工作帶來(lái)了新的壓力和要求�？h供電部門(mén)要切實(shí)增強社會(huì )責任感，與時(shí)俱時(shí)進(jìn)加快電力體制改革和現代企業(yè)制度建立步伐，采取有效措施，強化企業(yè)內部管理，全面提高企業(yè)管理者和員工隊伍的素質(zhì)，工作中加強協(xié)調溝通，狠抓安全生產(chǎn)，挖潛提高服務(wù)質(zhì)量。在供電形勢日益嚴峻、全年性、全網(wǎng)性缺電已成定局的情況下，縣供電部門(mén)應切實(shí)加強電力需求側管理，積極開(kāi)展“錯峰用電、節約用電”的宣傳措施，嚴肅調度紀律，加強電網(wǎng)運行管理和設備維護管理，積極爭取省、市對我縣山區用電傾斜扶持等，最大限度地緩解用電緊張狀況，確保全縣的電力供應，打造供電企業(yè)文明高效、真誠服務(wù)的良好形象。

　�。ǘ�）、增加電網(wǎng)建設資金投入，改善電網(wǎng)設施狀況，提高電能質(zhì)量水平。

　　加快發(fā)展電網(wǎng)建設步伐是保證全縣電力供應和安全穩定運行的必由之路。建議黨委、政府要進(jìn)一步重視支持電力企業(yè)建設，寬松環(huán)境，化解矛盾，提供在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下的政策支撐。同時(shí)，縣供電部門(mén)要用足用活上級對山區用電傾斜的扶持政策，積極主動(dòng)向上爭取項目資金，加大資金投入，重點(diǎn)對我縣35千伏以上線(xiàn)路和縣城殘舊線(xiàn)路進(jìn)行大規模改造，從根本上改善電網(wǎng)設施狀況，保證電網(wǎng)安全穩定運行。

　�。ㄈ�）、電網(wǎng)建設與城建規劃要做到協(xié)調統一，科學(xué)合理。

　　建議城建、國土等有關(guān)部門(mén)支持配合縣供電部門(mén)做好電力設施的規劃和建設，減少施工矛盾和阻力，杜絕在電力設施保護區內違章建筑，尤其是市民普遍關(guān)注的縣城居民區電網(wǎng)規劃建設問(wèn)題，相關(guān)部門(mén)要與供電部門(mén)配合認真調查論證，做到與城建規劃同步進(jìn)行，科學(xué)規劃，預留電網(wǎng)設施線(xiàn)路，確保高壓線(xiàn)路、變壓器等設施與人居有足夠的安全距離，并保證供電設施的合理布局。

　�。ㄋ模�、加大宣傳力度，多方配合有效打擊破壞、偷盜電力設施行為，為電網(wǎng)建設和供用電安全提供有力保障。

　　供電部門(mén)要花大力氣進(jìn)一步做好用電知識和依法用電的宣傳教育工作，同時(shí)爭取有關(guān)執法部門(mén)和廣大群眾的多方支持。建議廣播電視、公安等有關(guān)部門(mén)配合支持，大力宣傳《電力法》、《電力設施保護條例》等法規，進(jìn)一步提高全社會(huì )依法用電和保護電力設施的意識，加大對破壞、偷盜電力設施行為的打擊力度，共同為我縣電力建設和招商引資創(chuàng )造一個(gè)良好的外部環(huán)境。

用電調查報告5

　　一、凡屬下列情況均可向供電部門(mén)報修

　　公用變高壓側或低壓側斷線(xiàn)，架空線(xiàn)、接戶(hù)線(xiàn)斷線(xiàn)或冒火，其導線(xiàn)支持物（瓷瓶）損壞、支架脫落。

　　居民總電表（電業(yè)）進(jìn)線(xiàn)樁頭松動(dòng)出火或燒壞。其他電業(yè)設備的故障。

　　凡屬城區供電范圍內的廣大居民用戶(hù)，發(fā)生上述故障時(shí)，請撥95598電話(huà)報修。

　　二、報修注意事項

　　居民發(fā)現故障停電后，在撥通報修電話(huà)，要告知下列情況：報修人姓名、聯(lián)系電話(huà)。

　　報修故障地點(diǎn)和相近的路名。

　　停電的范圍：本戶(hù)無(wú)電、單元無(wú)電或整幢大樓無(wú)電，幾幢大樓無(wú)電或毗鄰一片無(wú)電。

　　明顯的故障現象，如什么部位冒火、冒煙、什么地方斷線(xiàn)或電桿被撞、導線(xiàn)燒落地等。

　　三、搶修過(guò)程中客戶(hù)要理解的一些情況

　　由于電業(yè)安全工作的特殊要求，在搶修過(guò)程中有嚴格的操作過(guò)程，如報修情況不明確或不詳細時(shí)，會(huì )造成供電部門(mén)在故障判斷上的困難，搶修人員到現場(chǎng)后要根據具體情況落實(shí)

　　搶修工作，有時(shí)要增加人員、設備和材料；有停電在這個(gè)地方，故障處理卻在其他地方，城要及時(shí)趕去；有的搶修人員是這批人，送電人員卻是其他一批人，這些工作都是為及時(shí)送電和電網(wǎng)安全管理所必須的，希望能取得用電客戶(hù)理解和支持。

　　四、計量裝置出現故障怎樣辦

　　由電業(yè)部門(mén)直接管理的電能計量裝置，根據《供電營(yíng)業(yè)規則》的規定，產(chǎn)權屬電業(yè)局，當計費電能表出現異常時(shí)，請您與報修電話(huà)聯(lián)系，我局將派人進(jìn)行檢查，當電能表燒壞時(shí)，請您撥打預約電話(huà)或直接到電力營(yíng)業(yè)廳辦理?yè)Q表手續，在規定時(shí)間內給您換表，恢復送電。合用計費總電能表內所套用的用戶(hù)分表，產(chǎn)權屬房屋產(chǎn)權部門(mén)（或個(gè)人）所有，您的分表如發(fā)現異常，影響您的用電時(shí)，請您及早與房產(chǎn)部門(mén)聯(lián)系。

　　五、低電壓

　　低電壓會(huì )引起家用電器不能正常運轉，日光燈不能啟動(dòng)，白熾燈暗紅等，給居民生活帶來(lái)不便。供電部門(mén)每年投入大量資金，對低電壓路段進(jìn)行改造。居民若發(fā)現低電壓現象，請以書(shū)面形式寫(xiě)明情況向所在供電部門(mén)反映，以便采取措施。

　　六、家庭安全用電常識

　�。�、入戶(hù)電源線(xiàn)避免超負荷使用，破舊老化的電源線(xiàn)應更換，以免發(fā)生意外。

　�。�、入戶(hù)電源總保險與分戶(hù)保險應配置合理，使之能起到對家用電器的保護作用。

　�。�、按裝臨時(shí)電源要用合理的電源線(xiàn)。電源插頭，插座要安全可靠，損壞的不能使用，電源線(xiàn)接頭要用絕源膠布包好。

　�。�、臨時(shí)電源線(xiàn)臨近高壓輸電線(xiàn)路時(shí)，應與高壓輸電線(xiàn)路保持足夠的安全距離。(10KV及以下0.7米,35KV1米,110KV1.5米,220KV3米,500KV5米)

　�。�、嚴禁私自從公用線(xiàn)路上接線(xiàn)。

　�。�、線(xiàn)路接頭應確保接觸良好，連接可靠。

　�。�、房間，隱藏在墻內的電源線(xiàn)要放在專(zhuān)用阻燃護套內，電源線(xiàn)的截面應滿(mǎn)足負荷要求。

　�。�、使用電動(dòng)工具如電鉆等，須戴絕緣手套。

　�。�、遇到家用電器著(zhù)火，應先切斷電源再救火。

　�。保�、家用電器接線(xiàn)必須確保正確，有疑問(wèn)時(shí)應詢(xún)問(wèn)專(zhuān)業(yè)人員。

　�。保�、家庭用電應裝設帶有過(guò)電壓保護的調試合格的漏電保護器，以保證使用電器時(shí)的人身安全。

　�。保�、家用電器在使用時(shí)，應有良好的外殼接地，室內要設有公用地線(xiàn)。

　�。保�、濕手不能觸摸帶電的家用電器，不能用濕布擦拭使用中的'家用電器，進(jìn)行家用電器修理必須先停電。

　�。保�、家電電熱設備、暖氣設備一定要遠離煤氣罐、煤氣管道，發(fā)現煤氣漏氣時(shí)先開(kāi)窗通風(fēng)，千萬(wàn)不能拉合電源，并及時(shí)請專(zhuān)業(yè)人員修理。

　�。保�、使用電熨斗、電烙鐵等電熱器件，必須遠離易燃物品。用完后應切斷電源，撥下插銷(xiāo)以防意外。

　�。保�、發(fā)現家用電器損壞，應請經(jīng)過(guò)培訓的專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行修理，自己不要拆卸，防止發(fā)生電擊傷人。

　�。保�、嚴禁在高低電線(xiàn)下打井，豎電視天線(xiàn)和釣魚(yú)。

　�。保�、發(fā)現電線(xiàn)斷落，無(wú)論帶電與否，都應視為帶電，應與電線(xiàn)斷落點(diǎn)保持足夠的安全距離，并及時(shí)向有關(guān)部門(mén)匯報。

　�。保�、發(fā)現有人觸電，不能直接接觸觸電者，應用木棒或其它絕緣物將電源線(xiàn)挑開(kāi)，使觸電者脫離電源。

　�。玻�、電源插頭、插座應布置在幼兒接觸不到的地方，并經(jīng)常給家中的老人和孩子講解家庭安全用電常識，增強老人和孩子的自我保護能力。

　�。玻�、入戶(hù)線(xiàn)如發(fā)現與樹(shù)木、建筑物直接接觸為防止電線(xiàn)被磨破，應及時(shí)剪伐樹(shù)木，或在入戶(hù)線(xiàn)上加套絕緣套管。

　�。玻�、雷雨天不要用手觸摸樹(shù)木、電桿及桿拉線(xiàn)，以防觸電。２３、不準靠近或接觸任何家用電器的帶電部分，特別是黑白、彩色電視機的高壓輸出部分，以免被電擊傷。

　�。玻�、電源開(kāi)關(guān)外殼和電線(xiàn)絕緣有破損不完整或帶電部分外露時(shí)，應立即找電工修好，否則不準使用。

　�。玻�、電話(huà)線(xiàn)與電源線(xiàn)不要為圖方便使用相同的電線(xiàn)或電纜，敷設時(shí)離開(kāi)一定距離。

　�。玻�、在帶電的家用電器上或破舊的電線(xiàn)周?chē)�，不能用鋼卷尺和夾有金屬絲的皮尺、線(xiàn)尺進(jìn)行測量工作。

　�。玻�、禁止在電桿的拉線(xiàn)上拴牲口、拴繩、涼東西，以免引起觸電。

　�。玻�、家用門(mén)鈴，電推子禁止用２２０Ｖ電源電壓，應使用３６Ｖ以下的安全電壓。

　�。玻�、家用電淋浴器在洗澡時(shí)一定要先斷開(kāi)電源，并有可靠的防止突然帶電的措施。

　�。常�、要提倡文明守法用電，杜絕各種形式的違章、違法竊電中的觸電。

用電調查報告6

　　我們都知道，從遠古時(shí)起，我們的祖先就知道利用能源來(lái)為自己的生活服務(wù)，而到了今天，我們人類(lèi)一代又一代子孫，依然還是像他們一樣，離不開(kāi)能源。雖然我國地大物博，但是非再生能源終有耗盡之時(shí)。近幾年來(lái)，由于經(jīng)濟建設的持續發(fā)展，能源用量越來(lái)越大，所以能源就成了緊缺的物資，越來(lái)越緊張。 理所當然，節約能源成為了時(shí)代的主題。

　　而作為大學(xué)生的我們，首先應當從學(xué)校的節省能源和保護環(huán)境出發(fā)，從關(guān)上教室的燈管到維護我們美好的校園環(huán)境開(kāi)始，從我做起，從現在做起，從一點(diǎn)一滴、每一小步做起，讓我們共同努力！ 為了響應節約能源、保護環(huán)境等號召以及國家相關(guān)政策，我組就淮南師院大一、大二男生進(jìn)行抽樣實(shí)踐調查，通過(guò)分析研究調查結果，號召并呼吁大學(xué)生認識資源的寶貴，從而節約資源并合理的利用資源。為節約能源和保護環(huán)境，為自然、人類(lèi)和社會(huì )的可持續與和諧發(fā)展添磚加瓦！

　　本次調查問(wèn)卷隨機發(fā)放到我院各男宿舍樓若干房間，共發(fā)出調查問(wèn)卷150份，收回調查問(wèn)卷95份，其中有效調查問(wèn)卷80份。調查問(wèn)卷回收率90%，有效調查問(wèn)卷占回收問(wèn)卷的84%。本次調查采用分級別調查，主要調查大一年級與大二年級用電異同，根據調查結果顯示，總體上大二學(xué)生月用電量多于大一學(xué)生，在安全用電、節約用電意識也有較小的差別。

　�。�1）根據我們調查得出的結論，大一的同學(xué)基本上感覺(jué)固定用電夠用。而且，大部分同學(xué)認為沒(méi)有必要在增加電量基數。

　�。�2）大二的同學(xué)基本上反應電不夠用。而且，大部分同學(xué)希望增加電量基數。

　�。�3）對于電量是否夠用，以及是否有必要增加電量基數的問(wèn)題。要求的同學(xué)幾乎占到一半！

　　根據調查結果顯示，宿舍的用電器主要是電燈、電腦、電風(fēng)扇、手機等小電器充電以及少數宿舍的（小功率）吹風(fēng)機。這些都是用電的主要方向，消耗大量的電資源。在用電時(shí)長(cháng)方面可能也有影響，大一學(xué)生能夠很早的休息，而且學(xué)校要求教室自習，所在寢室時(shí)間很少。而大二學(xué)生相對來(lái)講睡得較晚，又在寢室自習，用電時(shí)間較長(cháng)。對于電腦擁有量也有大致的調查，大概占全校學(xué)生的40%，對于這么大的擁有量，電量的消耗可想而知。這些電腦的開(kāi)機時(shí)間過(guò)長(cháng)和用電增加有直接關(guān)系。 而關(guān)于同學(xué)們的“安全用電、節約用電”知識概念得知方向，大一學(xué)生主要通過(guò)學(xué)校課堂知識、報刊雜志，而大二學(xué)生主要是通過(guò)學(xué)校課堂知識、媒體及其他渠道如自己的認知。對于大學(xué)生這方面的教育還是很有必要的。而大學(xué)生最樂(lè )意接受安全用電、節約用電教育方式的選擇，同年級也有差異，大一學(xué)生認為聽(tīng)公開(kāi)課等硬性教育很有效果，而大二學(xué)生則認為親身參加公開(kāi)活動(dòng)、互動(dòng)教育如：節約用電、安全用電知識競賽更能夠產(chǎn)生共鳴。 就“地球一小時(shí)”是哪一天的問(wèn)題，可以看出很多學(xué)生并不關(guān)心能源節約問(wèn)題，而大二相對大一來(lái)講更了一些，可能是去年進(jìn)行過(guò)此活動(dòng)而有必要關(guān)注地球能源問(wèn)題。大一學(xué)生也有必要加強這方面的知識。

　　通過(guò)主觀(guān)題的調查結果表明：大家的態(tài)度立場(chǎng)很堅定的認為：電乃非再生能源，浪費可恥，我們應該節約用電，從自己，從每一個(gè)人做起�？墒鞘獠恢�，以上調查數據結果與他們的言辭有出入。 我們得出結論：大學(xué)生節約意識淡薄。對用電消耗不在意，有“我有用點(diǎn)的必要”，“用不用都一樣”的想法，這是用電消耗增加的主要原因。對于這一問(wèn)題的解決需要我們呼吁大家節約用電，增強節約意識，形成節約習慣。

　　為此我組提出以下建議：

　　1、大一的同學(xué)基本電量用不完，大二的同學(xué)基本電量基本不夠用。而其基本電量卻是一樣的！這是不合理的！因此，學(xué)校有必要采取相應切實(shí)可行的措施來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。例如：對于大一的同學(xué)這個(gè)月沒(méi)有用完的電量推到下個(gè)月可以繼續用。因為那是同學(xué)們的利益！對于大二的同學(xué)，學(xué)校應該就其實(shí)際情況，應該增加其用電基量，因為大二的同學(xué)明顯電量不夠用！通過(guò)去續交電費的高價(jià)格電費是不合理的！也是有損廣大同學(xué)們的利益的。但是也應該考慮到為什么大二的同學(xué)極度不夠用呢？分析其原因，應該和同學(xué)們不合理的運用時(shí)間有明顯的關(guān)系！有必要加強同學(xué)們的時(shí)間觀(guān)念，不能浪費時(shí)間，虛度光陰！

　　2、校方應加大檢查力度，禁用大功率用電器，這不僅是用電的`考慮，重要的是這樣的違禁物品對安全有很大的隱患，對于查到的學(xué)生嚴懲不貸，這樣可以有效遏制大功率用電的增加。樓道上的燈除了壞了的也是從晚上開(kāi)到明天早上，而且學(xué)生還無(wú)法控制其開(kāi)關(guān)。教學(xué)樓的燈只能一大排一大排的開(kāi)，不能小范圍控制 。

　　3、對于我們自己可以關(guān)掉無(wú)人教室的燈、離開(kāi)宿舍時(shí)隨手關(guān)掉宿舍的燈和風(fēng)扇、 電風(fēng)扇在高速檔啟動(dòng)，達到額定轉速后再切換到中速檔或低速檔、 將計算機設置屏幕保護狀態(tài)，短暫休息期間，將電腦切換到“睡眠”模式、長(cháng)時(shí)間不使用電腦時(shí)關(guān)閉主機和顯示器并拔電源。

　　4、校方在這方面也要做到：在校園里進(jìn)行一次“拒絕浪費，構建和諧校園”的系列活動(dòng)，加強對全體師生的勤儉節約教育；除了宣傳教育以外，學(xué)校領(lǐng)導部門(mén)也可以制定一些相關(guān)的制度，來(lái)確保大家在日常生活中時(shí)時(shí)刻刻做到節約；可采取晚上定時(shí)斷電、斷網(wǎng)的措施，以減少學(xué)生晚上用電腦的時(shí)間；學(xué)校相關(guān)組織嚴查大功率電器等。

　　此次社會(huì )實(shí)踐調查大學(xué)生寢室用電讓我們深知大學(xué)生節約意識淡薄，身為大學(xué)生我們有義務(wù)，有責任去提高這種意識，節約能源從我做起，從身邊的小事做起。當今世界競爭激烈，能源是首要問(wèn)題，我們要有危機感，這樣才能使我國日益強大，赫然聳于世界民族之林。當然此次社會(huì )實(shí)踐提

　　高自己的實(shí)踐能力，團隊合作意識，為我們以后的發(fā)展奠定了基礎。

用電調查報告7

　　青少年的心理健康水平，不僅關(guān)系到自身的全面發(fā)展，而且影響到全民族的素質(zhì)水平和精神文明程度。中學(xué)時(shí)期是人生成長(cháng)的重要階段，是心理健康發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。然而，面對現代社會(huì )競爭的加劇，教育的局限，家庭教育的弱化，不少的中學(xué)生不同程度地存在各種心理困擾和障礙，影響其健康發(fā)展。作為教育者，如何根據學(xué)生的心理狀況有效地培養和提高學(xué)生的心理素質(zhì)呢？為此，我們對當今中學(xué)生的心理健康問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)門(mén)調查。

　　一、調查目的：

　　了解中學(xué)生心理壓力來(lái)源，以便進(jìn)行更深的調查研究，發(fā)現心理方面的問(wèn)題以便于教師結合具體方法給予正確指導，使之能夠更好的適應初中緊張忙碌的學(xué)習生活。

　　二、調查對象與方法：

　　調查對象：初三學(xué)生。初三共有十個(gè)教學(xué)班，共發(fā)放100份問(wèn)卷，分別在重點(diǎn)班和普通班進(jìn)行抽樣調查。

　　調查方法：采用不記名調查問(wèn)卷法,個(gè)別談話(huà)和召開(kāi)部分學(xué)生座談會(huì )的方法進(jìn)行比較全面的調查研究(為被調查者學(xué)生保密,維護其個(gè)人穩私權,體現心理健康調查的原則性)。對所得的結果請教心理老師或上網(wǎng)查找資料進(jìn)行論證。

　　三、調查結果：

　　1、中學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題：中學(xué)生的心理健康問(wèn)題主要表現為喜怒無(wú)常，情緒不穩，心理承受力低，意志薄弱，缺乏自信，學(xué)習困難，考試焦慮，記憶力衰退，注意力不集中，思維貧乏，學(xué)習成績(jì)不穩，難于應付挫折，并在行為上出現打架、罵人，說(shuō)謊，考試舞弊、厭學(xué)、逃學(xué)，嚴重的出現自傷或傷人現象。

　　2、調查結果：本次調查問(wèn)卷共發(fā)下100份，回收100份均屬于合格問(wèn)卷，答題質(zhì)量較高。對于本次問(wèn)卷主要從三方面來(lái)分析：學(xué)生的心理現狀、學(xué)生的人際交往現狀、學(xué)生的承受挫折的能力。

　　(一)學(xué)生的心理現狀分析

　　1、學(xué)習壓力

　　調查顯示，大部分學(xué)生的學(xué)習壓力比較適中。23.5％的學(xué)生覺(jué)得目前的學(xué)習壓力過(guò)大，7.9％的學(xué)生覺(jué)得目前的學(xué)習壓力過(guò)小，68.6％的學(xué)生認為目前的學(xué)習壓力還可以。

　　2、學(xué)習態(tài)度

　　調查結果表明，在沒(méi)有人督促的.情況下，會(huì )主動(dòng)學(xué)習的學(xué)生占34.5％,不會(huì )主動(dòng)學(xué)習的學(xué)生占25.8％,而極少主動(dòng)學(xué)習的學(xué)生比例最多,占39.7％，可見(jiàn)學(xué)生的學(xué)習興趣不是很大。值得注意的是，在問(wèn)及目前影響學(xué)生學(xué)業(yè)的最大因素時(shí)，

　　選擇最多的是情緒，占40.4％,第二是學(xué)習方法,占34.7％,而教師的授課水平和學(xué)校學(xué)習環(huán)境分別占14.9％和10％。因此,老師平時(shí)應注意觀(guān)察學(xué)生的表現,關(guān)注學(xué)生的情緒變化,并適當地給予關(guān)心。

　　(二)學(xué)生的人際交往現狀分析

　　調查顯示，學(xué)生與老師之間存在著(zhù)一定的距離，沒(méi)有與同伴和父母相處時(shí)的親近感。在學(xué)生的人際交往過(guò)程中,大部分人對與同齡人的交往比較滿(mǎn)意,而與老師之間則存在著(zhù)一定的距離,這種現象對老師與學(xué)生間的溝通交流不太有利,所以老師應該嘗試拉近師生間的距離。

　　(三)學(xué)生的承受挫折的能力分析

　　調查顯示,大部分學(xué)生能夠正確地面對挫折,對挫折的承受能力較強。47.4％的學(xué)生表示在遇到挫折的時(shí)候會(huì )聽(tīng)朋友意見(jiàn)，但以自己為主，20.8％的學(xué)生選擇獨自面對,只有2.5％的學(xué)生會(huì )完全依賴(lài)朋友。這說(shuō)明大部分同學(xué)在面對挫折的時(shí)候都能夠承受,并能夠選擇正確的方式來(lái)對待。

　　四、結論

　　中學(xué)生存在著(zhù)心理問(wèn)題，而且呈明顯增加的趨勢，這必須引起高度重視。究其主要原因，是現代社會(huì )的沖擊和學(xué)校應試教育的壓力，引起了學(xué)生精神和行為上的適應性障礙。學(xué)生要面臨學(xué)習負擔過(guò)重，升學(xué)壓力過(guò)大，家長(cháng)期望值過(guò)高等多種刺激，這就導致了一部分學(xué)生產(chǎn)生了各種心理不適和心理疾病�；�礎教育的一項重要任務(wù)是保護和增進(jìn)學(xué)生的身體和心理健康，而作為基礎教育的主要場(chǎng)所——學(xué)校，在教育上很長(cháng)時(shí)間忽視了對學(xué)生心理健康的教育，造成學(xué)生缺乏此方面的認識，從而，影響學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)育。

　　五、措施和建議

　　我認為要有效地對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，需要學(xué)校、家庭兩方通力協(xié)作，形成合力，實(shí)行綜合治理。

　�。ㄒ唬�學(xué)校教育是根本

　　1、教師在教學(xué)過(guò)程中，要注意觀(guān)察學(xué)生的心理狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現他們的心理問(wèn)題并進(jìn)行有針對性的個(gè)別輔導。

　　學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中，隨時(shí)會(huì )表現出自己在學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、人際關(guān)系、情緒狀態(tài)等方面存在的問(wèn)題。這需要教師能夠由表及里地進(jìn)行分析，要善于從學(xué)生表面的行為問(wèn)題捕捉和發(fā)現學(xué)生在行為背后的心理問(wèn)題，作出準確的判斷，并采取相應的方法進(jìn)行有針對性地心理輔導和心理健康教育，這樣才能幫助學(xué)生從根本上解決自己存在的各種心理問(wèn)題。

　　2、積極進(jìn)行心理健康咨詢(xún)。班主任與學(xué)生接觸最多，也最了解學(xué)生，因此，班主任隊伍自然成為心理健康教育的主力軍。

　　3、增加學(xué)生課外交往的時(shí)間。通過(guò)開(kāi)展各種集體活動(dòng)為每個(gè)集體成員提供豐富多彩的鍛煉機會(huì )。統計材料顯示，學(xué)生化解心理矛盾，主要是通過(guò)找朋友訴說(shuō)，讓朋友來(lái)分擔煩惱及互相安慰的方式來(lái)實(shí)現的。

　�。ǘ�）家庭教育是合力

　　1、首先家長(cháng)應該多與學(xué)校聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在校的思想、學(xué)習、生活及心理健康等狀況，盡最大可能縮小“代溝”與“科溝”。

　　當今社會(huì )人們生活節奏不斷加快，家長(cháng)工作的繁忙和工作壓力的增加，使家長(cháng)與孩子進(jìn)行交流、勾通的時(shí)間少之又少。因此，家長(cháng)也要更新教育觀(guān)念，積極參加家長(cháng)學(xué)校的各種培訓，多學(xué)一點(diǎn)心理健康教育的知識和有關(guān)科學(xué)文化知識，不斷提高自身的文化知識水平。

　　2、家長(cháng)要注意運用科學(xué)的教育方式和方法。

　　家長(cháng)應根據孩子生理、心理特征采取科學(xué)的方式教育孩子，要愛(ài)之有度，要熱情耐心，要鼓勵幫助，要嚴格要求。

　　3、樹(shù)立正確地培養觀(guān)，對孩子的期望值要符合實(shí)際。每一位家長(cháng)都應樹(shù)立正確的培養人才觀(guān)，正確估量自己的孩子，尊重孩子的個(gè)性和愛(ài)好，為他（她）的發(fā)展和成長(cháng)確立一個(gè)科學(xué)的可行的目標，切不可給孩子提不切實(shí)際的要求。

　　綜上所述，中學(xué)生的心理健康狀況不容忽視，我們應重視對學(xué)生的心理健康教育，在教育工作中，不能僅僅停留在了解問(wèn)題，分析問(wèn)題的水平上，而且要能夠解決問(wèn)題，使心理健康教育具有實(shí)際意義，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。

用電調查報告8

　　摘要：

　　我國是一個(gè)農業(yè)大國，農村供電企業(yè)在我國電力行業(yè)占有舉足輕重的地位。目前，我國農村電網(wǎng)改造已取得一定成果。1998年以來(lái)，國家實(shí)施了大規模的農村電網(wǎng)建設與改造，一、二期已經(jīng)基本完成，經(jīng)過(guò)多年的努力，農村電網(wǎng)建設與改造工作已取得了顯著(zhù)成效。但是，當前農村電網(wǎng)結構還比較薄弱，還不能滿(mǎn)足農村地區用電快速增長(cháng)的需要，而且農村用電基礎設施還不夠完善，農村電力技術(shù)人員和居民安全用電意識不強，家庭電線(xiàn)等設施普遍存在問(wèn)題，電線(xiàn)線(xiàn)路設置不合理，用電安全令人堪憂(yōu)。繼續完善農村電網(wǎng)、加強農村電力建設將是一項長(cháng)期的任務(wù)。

　　關(guān)鍵字：

　　農村用電安全問(wèn)題對策

　　調查目標：

　　了解農村居民用電過(guò)程中存在的安全問(wèn)題以及農村電網(wǎng)現狀，在調查過(guò)程中宣傳普及安全用電知識，增進(jìn)居民安全用電意識。

　　調查時(shí)間：

　　20xx年暑假

　　調查對象：

　　鄉鎮干部、農村用電居民、農村電力部門(mén)負責人

　　調查方式：

　　采訪(fǎng)鄉鎮干部和電力技術(shù)人員了解用電情況和存在的問(wèn)題，深入居民家中面對面交流并發(fā)放問(wèn)卷，調查實(shí)際用電情況采集圖片信息

　　正文：

　　我國是一個(gè)農業(yè)大國，農村供電企業(yè)在我國電力行業(yè)占有舉足輕重的地位。目前，我國農村電網(wǎng)改造已進(jìn)入了一個(gè)重要時(shí)期。1998年以來(lái)，國家實(shí)施了大規模的農村電網(wǎng)建設與改造，一、二期已經(jīng)基本完成，經(jīng)過(guò)多年的努力，農村電網(wǎng)建設與改造工作已取得了顯著(zhù)成效。農村電網(wǎng)覆蓋面不斷擴大，供電能力、質(zhì)量和可靠性明顯提高，農村生產(chǎn)和生活條件得到改善，有力地促進(jìn)了農村地區用電量的快速增長(cháng)，這對提高農民生活水平和生活質(zhì)量、啟動(dòng)農村市場(chǎng)、擴大內需、拉動(dòng)經(jīng)濟增長(cháng)起到了重要作用。但總體來(lái)看，農村電網(wǎng)結構還比較薄弱，還不能滿(mǎn)足農村地區用電快速增長(cháng)的需要，而且農村用電基礎設施還不夠完善，農村電力技術(shù)人員和居民安全用電意識不強，家庭電線(xiàn)等設施普遍存在問(wèn)題，電線(xiàn)線(xiàn)路設置不合理，用電安全令人堪憂(yōu)。繼續完善農村電網(wǎng)、加強農村電力建設將是一項長(cháng)期的任務(wù)。

　　一、農村用電現狀分析

　�。ㄒ唬┺r業(yè)生產(chǎn)季節性、臨時(shí)性用電多，設備安全隱患突出。

　　由于農村特殊的生產(chǎn)、生活性質(zhì)，春夏抽水排灌、養殖以及農產(chǎn)品加工等季節性和臨時(shí)性用電多，且由于使用時(shí)間短，經(jīng)濟效益不高，用戶(hù)對其用電線(xiàn)路、設備投入資金不足，設備陳舊、老化嚴重，安全保障措施欠缺。農村用戶(hù)缺乏對其生產(chǎn)用電設備安全投入和檢查，不合格的導線(xiàn)、插座普遍存在，用戶(hù)末級剩余電流保護裝置的安裝、投運率低，使農村用戶(hù)用電設備自身安全隱患突出。

　　我拍下的圖片（最早曾發(fā)在微博中）

　�。ǘ�）農村家庭用電電線(xiàn)老化嚴重、室內電線(xiàn)連接不合理、線(xiàn)路走向雜亂。

　　普通電線(xiàn)的安全使用年限一般為室內電線(xiàn)少于十年，室外電線(xiàn)少于五年，然而農村居民用戶(hù)卻由于用電安全意識不強和家庭經(jīng)濟因素等原因，導致電線(xiàn)尤其是室外總電路電線(xiàn)長(cháng)期不更換，根據問(wèn)卷分析有75.3%的被調查居民家庭電線(xiàn)使用超過(guò)15年，即第一次電網(wǎng)改建后從沒(méi)有換過(guò)電線(xiàn)；電線(xiàn)使用期在10-15年的占調查人數的14.6%，電線(xiàn)使用期在5-10年的占6.1%；而電線(xiàn)使用少于5年的僅占4%。

　　而且根據調查中的統計，家庭電線(xiàn)線(xiàn)路布線(xiàn)合理的占13%而有87%的居民電線(xiàn)雜亂無(wú)章，有超過(guò)75%的居民電線(xiàn)連接存在明顯安全隱患，僅有不到25%的居民家中沒(méi)有發(fā)現明顯的線(xiàn)路連接安全隱患。

　�。ㄈ�）農村公用輸電線(xiàn)路抗風(fēng)險能力差，對雨雪、強風(fēng)、冰雹等突發(fā)風(fēng)險抵抗能力差。

　　主要表現在：

　　1、農村變壓器的設施設置不合理，易遭受惡略天氣侵襲，比如變壓器露天放置，防雨雪雷電能力差等。

　　2、電力工作人員對農村高壓線(xiàn)路附近環(huán)境監督不嚴周?chē)�普遍存在�?shù)木、房屋、家用電纜等。

　　3、居民私掛電線(xiàn)現象嚴重，從公用輸電線(xiàn)路連接電線(xiàn)不依靠專(zhuān)業(yè)電力技術(shù)人員，導致公用傳輸線(xiàn)路經(jīng)常性短路。

　�。ㄋ模┺r村家庭生活用電總功率不斷加大，電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)、插座等設施難以負載。

　　在調查過(guò)程中發(fā)現隨著(zhù)農村居民收入的增加和家電下鄉政策的推動(dòng)，很多居民家庭開(kāi)始有空調、冰箱等大功率用電器，但是長(cháng)期未曾更換的家庭電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)和插座等出現難以負荷的現象，多處居民家庭出現電線(xiàn)燒焦，插座變形問(wèn)題，而農村居民多數沒(méi)有給于充分關(guān)注，只有到不得已時(shí)才會(huì )更換。

　　二、農村用電普遍存在安全隱患的原因分析

　�。ㄒ唬┺r村用電點(diǎn)多面廣，檢查、維護管理難度大。

　　由于農村特殊的地理環(huán)境，農村用戶(hù)居住分散，點(diǎn)多面廣，供用電線(xiàn)路普遍較長(cháng)，并且線(xiàn)路周邊環(huán)境復雜，道路和房屋交錯，竹木叢生，特別是農村居民房屋拆除和新建、違章改擴建、施工堆土現象普遍存在，以及春夏季節植物生長(cháng)迅速，使高壓線(xiàn)路及低壓外線(xiàn)通道被侵占或破壞，供用電安全的外部隱患突增。

　�。ǘ�）供用電安全意識薄弱，對用電安全重視不足。

　　一方面，供電企業(yè)員工對供用電安全重要性和復雜性認識不到位，使其對供用電設備的巡視、檢查不到位，不能及時(shí)發(fā)現設備缺陷，甚至有的為了減少搶修、維護工作量，違規將農村配電臺區剩余電流保護裝置退出運行，使供用電安全保障措施效果大大降低。另一方面，農村用戶(hù)對用電安全隱患的危害性認識不到位，對存在問(wèn)題的電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)、插座等設施更換不及時(shí)，比如，一般農村室外電線(xiàn)安全使用周期是少于五年，室內電線(xiàn)使用周期少于十年，而農村多數居民電線(xiàn)周期超過(guò)十五年甚至不存在更換意識，只有在出現多次嚴重問(wèn)題時(shí)才會(huì )更換。而且多數居民不會(huì )辨別電路危險警示牌缺乏安全用電意識。

　　三、提高用電安全的對策

　�。ㄒ唬┘訌姲踩�宣傳和教育，提高供用電雙方安全意識針對農村用戶(hù)開(kāi)展形式多樣的宣傳、教育活動(dòng)，在醒目地方或人口聚集點(diǎn)書(shū)寫(xiě)宣傳標語(yǔ)或粘貼宣傳畫(huà)，在新建配電室墻上張貼安全用電宣傳瓷磚畫(huà)，印制和發(fā)放安全宣傳手冊、宣傳單等。同時(shí)，加強對供電所電工安全教育，樹(shù)立“安全第一”的思想，消除畏難情緒，嚴格執行安全用電管理各項規定。另外，加大與政府、媒體的溝通合作，通過(guò)電視臺、村組廣播等宣傳電力設施保護和安全用電知識，營(yíng)造良好的`安全文化和法制文化，使安全用電觀(guān)念深入人心。

　�。ǘ�）加大安全投入，提升供用電安全整體水平供電企業(yè)應設立抽水惠民配電箱，對季節性用電的配電設備實(shí)行循環(huán)使用，以減少用戶(hù)投入，規范和疏導抽水排灌用電行為。加強對配電臺區二級剩余電流保護裝置的完善，提高電網(wǎng)安全事故防范能力。嚴格按規定設置供電設施保護標志和安全標志。加大用戶(hù)用電安全檢查，對用戶(hù)嚴把設備驗收關(guān)，嚴格選用安全可靠、質(zhì)量過(guò)關(guān)的電器產(chǎn)品，并加剩余電流保護裝置，消除設備隱患。對少數用電環(huán)境差、風(fēng)氣不正的地方，要會(huì )同當地鄉鎮政府、派出所聯(lián)合進(jìn)行整頓，依法給予有力打擊和嚴厲處罰，營(yíng)造出良好的。

　�。ㄈ�）實(shí)行電力技術(shù)人員責任制，強化管理。電力技術(shù)人員是電力技術(shù)管理工作的主體。實(shí)行電力技術(shù)人員責任制，職責、職權和專(zhuān)業(yè)班組職責掛鉤，能充分發(fā)揮技術(shù)人員作用，解決居民私自架設電線(xiàn)等問(wèn)題，提高用電安全。

　�。ㄋ模�實(shí)行對用電居民電線(xiàn)實(shí)施使用周期進(jìn)行監督，倡導居民進(jìn)行電線(xiàn)更新和線(xiàn)路合理規劃。

　　結語(yǔ)：通過(guò)我對商丘市部分農村地區用電情況的調查發(fā)現，商丘市農村用電安全建設還任重而道遠，我覺(jué)得只有通過(guò)引起電力技術(shù)人員和居民對用電安全問(wèn)題的高度重視，強化安全用電居民安全教育和兒童安全教育，提高居民整體安全用電意識，同時(shí)加強電力技術(shù)人員對公用輸電電路的安全檢查修復，倡導用電居民對家庭電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)、插座的基礎設施定期更新，使其共同做到對用電災害的及時(shí)減除、準備和應對才會(huì )使農村用電呈現出一片欣欣向榮的安全景象。

　　參考資料：

　　1、《淺析農村供電所安全管理面臨的問(wèn)題和解決方法》中共新密市委黨校白奇東

　　2、《農電安全管理中存在的主要問(wèn)題及對策》趙爾佳

　　3、《深化作業(yè)組織專(zhuān)業(yè)化實(shí)現農電管理城鄉一體化》河南省西峽縣電業(yè)局樊建中薄廣章

用電調查報告9

　　我們這次社會(huì )實(shí)踐主要是通過(guò)在行人中發(fā)放調查問(wèn)卷的形式來(lái)了解用電人群的安全用電意識和省電節能意識，我們還通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)在網(wǎng)上發(fā)起了安全用電調查，通過(guò)在互聯(lián)網(wǎng)邀請親朋好友參與到這次安全用電調查中來(lái)，旨在使調查結果更具有說(shuō)服力。我們這次調查的對象大部分是在校大學(xué)生，一小部分是來(lái)自我們所在城市小區的居民，由于調查對象的局限性，不能全面詳細的反映安全用電的調查結果。這里的調查數據僅供參考，以下是這次安全用電調查結果的總結。

　　一、安全用電知識缺乏

　　通過(guò)這次安全用電調查，我們了解到絕大部分人缺乏對安全用電的認識，這里面包括在校大學(xué)生。甚至一些基本的日常生活常識也不了解，包括什么東西導電？什么東西不導電？人體的安全電流是多少？安全電壓是多少？這其中包括一大部分在校大學(xué)生，所以居民缺乏安全用電知識也就不足為奇了。用電人群缺乏安全用電知識的主要是因為不知道從什么渠道去獲得安全用電的知識。我們從上學(xué)開(kāi)始雖然一直在學(xué)習，但接觸到的安全用電知識卻很少。所以導致在我們日常生活中家里電路出現一點(diǎn)簡(jiǎn)單的故障，我們就讓電工來(lái)維修。另一方面因為電的獨特性，我們既看不到也摸不著(zhù)，所以我們不懂電的人輕易不敢去接觸關(guān)于電的東西。我們對安全用電的宣傳和普及也做得不到位，所以導致大部分用電人群對基本性常識性的安全用電缺乏必要的了解。但事實(shí)上電已經(jīng)與我們的生活有著(zhù)密切的聯(lián)系，所以我們只有掌握了用電的知識，才能更安全的用電，才能讓我們的生活更加

　　幸福美好。

　　二、安全用電意識淡薄

　　雖然每個(gè)人對待電都很畏懼，但在日常生活中我們卻很少去重視安全用電這方面的東西。通過(guò)這次安全用電調查我們了解到大部分人在校大學(xué)生有使用大功率用電器的經(jīng)歷。對于使用大功率用電器，這其實(shí)是學(xué)校規定所不允許的。由于學(xué)校沒(méi)能?chē)栏竦膶�這一規定去執行，加上在校大學(xué)生的安全用電意識淡薄，所以他們并不覺(jué)得使用大功率用電器有什么危害，事實(shí)上是讓他們覺(jué)得更加方便。比如在宿舍內用熱水器和電飯鍋之類(lèi)的。對于這種錯誤的認識我們要對其進(jìn)行安全用電教育。因為對于不同的用電器，它們的額定電壓和額定電流都是不一樣的。只有在滿(mǎn)足其額定值的情況下使用才是安全的。對于宿舍內使用大功率用電器很容易導致線(xiàn)路過(guò)熱而發(fā)生火災。因為宿舍是人群較密集的場(chǎng)所，所以發(fā)生火災的后果是不堪設想的。在發(fā)生插座失火的情況時(shí)，如果操作不當將會(huì )使事故進(jìn)一步擴大化，造成不必要的損失和傷害。在我們的調查中甚至有一小部分人不知道火警電話(huà)是多少，可想而知我們大學(xué)生是多么缺乏安全用電意識。安全用電意識的淡薄，讓我們會(huì )忽略日常生活中的一些可能存在的安全用電隱患，這實(shí)際是對我們生命的漠視。所以我們必須加強安全用電意識教育，讓大家更加重視生活中的一些安全用電隱患。

　　三、節電意識淡薄

　　調查結果顯示大部分人節約用電意識淡薄，尤其是在校大學(xué)生。在調查問(wèn)卷中，有一道問(wèn)題是“在你最后離開(kāi)房間的時(shí)候，你會(huì )選擇A隨手關(guān)掉電燈B想起來(lái)就關(guān)C無(wú)所謂”有22.36％的人選擇A，34.16％的'人選擇B，43.48％的人選擇C表示無(wú)所謂。在調查中還有很多人在不使用電腦時(shí)仍保持電腦處于打開(kāi)狀態(tài)。由此可見(jiàn)，年輕人對待節約用電意識很單薄，有待加強。

　　針對當今大學(xué)生用電現狀存在的問(wèn)題，綜合我們的調查結果，我們歸納總結出下列一下的意見(jiàn)和建議：

　　1、學(xué)校要將加強學(xué)生用電安全管理工作，培養學(xué)生節約用電納入議事日程，在全校師生中廣泛開(kāi)展宣傳教育，提高大家的思想認識。

　　2、各宿管、輔導員、班級生活委員要負責對所屬學(xué)生安全用電和節約用電的宣傳教育并做好帶頭作用。

　　3、學(xué)校、學(xué)生會(huì )、宿管中心等管理部門(mén)要利用校園廣播電視、宣傳欄等進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳，對浪費行為和錯誤的用電方法進(jìn)行批評教育。

　　4、設置專(zhuān)門(mén)的課程或講座普及用電知識，使學(xué)生掌握用電的科學(xué)知識和節電技巧，培養良好的用電習慣。

　　5、定期開(kāi)展消防知識普教活動(dòng)，讓學(xué)生掌握安全用電知識和電器火災滅火技能。

　　6、學(xué)�？梢栽诮淌艺彰骰驇�所等公共用電設備的開(kāi)關(guān)旁，加貼隨手關(guān)燈宣傳牌，以養成學(xué)生隨手關(guān)燈習慣。

　　這次社會(huì )實(shí)踐讓我學(xué)到了很多關(guān)于安全用電的知識，也讓我了解到團隊合作的重要性。雖然在這次實(shí)踐活動(dòng)中我們對待某一問(wèn)題也會(huì )產(chǎn)生分歧，但最后我們還是順利完成了之前我們定的計劃。通過(guò)這次

　　安全用電調查，我會(huì )從自己做起，養成安全用電，節約用電的好習慣，只有這樣我們才能更加安全合理的讓電能去創(chuàng )造更美好的明天。

用電調查報告10

　　原因

　　冬天來(lái)臨，家庭用電劇增，又到了用電高鋒期，電力緊張就時(shí)不時(shí)會(huì )停停電，有什么辦法可以緩減用電緊張呢？于是，我對家庭用電情況進(jìn)行了調查，想了解家庭用電浪費情況。

　　調查

　　我在小區內走訪(fǎng)了大部分家庭，調查了每月用電的度數和每家的人數、每月用電的費用，統計了每家節能燈、家電的總量，常用與不常用家電數量，夏天和冬天空調使用情況，并仔細詢(xún)問(wèn)了家人的生活習慣。

　　調查結果顯示，小區內住戶(hù)都有節約用電的意識，部分家庭也有些節約用電的好辦法，但是很多家庭的節約用電卻找不到具體辦法。

　　在調查家庭內，以下家庭具有代表性：

　　高爺爺家每月用電約191度，4人，每月付電費115元，有18盞燈，都為節能燈，其他家電共計13臺，人均用電約48度；

　　羅叔叔家每月用電約85度，4人，每月付電費51元，有9盞燈，都為節能燈，其他家電共計11臺，人均用電約21度；

　　蔣爺爺家每月用電約105度，2人，每月付電費63元，有17盞燈，里面13盞節能燈，其他家電共計7臺，人均用電約52度；

　　唐爺爺家每月用電約130度，5人，每月付電費78元，有20盞燈，都為節能燈，其他家電共計12臺，人均用電約26度。

　　分析

　　爺爺奶奶輩源于生活節儉，能省就省，有節約用電的意識，但沒(méi)有認識到節約用電的重要性，僅僅是為了少花幾個(gè)錢(qián)。

　　叔叔阿姨輩能理解節約用電的重要性，明白電是重要能源，但卻找不到節約用電的好辦法。

　　冬夏的用電明顯高于春秋二季，主要是冬夏耗電電器如空調、取暖器、電熱毯使用較多。

　　上述具有代表性的家庭中也突出了節約用電行為上的巨大差異：

　　1、高爺爺家安的`照明燈全是節能燈，并且有些電燈不常用。浪費電的主要原因是他們家經(jīng)常幾臺電視從早到晚一起開(kāi)著(zhù)，插頭長(cháng)期在插座上。家里有兩臺冰箱，都塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。

　　2、羅叔叔家用電較少，家人喜歡集體活動(dòng)，一起看電視；家電用后都把插頭從插座上取下來(lái)。

　　結論

　　小區居民都認為應該節約用電，但沒(méi)有真正意識到節約用電的重要性；很多家庭都有節約用電的一些好辦法，但卻沒(méi)有被推廣和廣泛運用；現行電價(jià)執行分時(shí)段計價(jià)，不能真正促進(jìn)大家節約用電；小區內家庭使用的家電耗電差別很大，低能耗家電使用率較低。

　　家庭用電浪費情況嚴重，主要原因有：

　　1、電燈未全部使用節能燈，人走燈未滅。

　　2、節能家電使用率不高，家電用后不取插頭。

　　3、電視從早到晚不論有無(wú)人看都開(kāi)著(zhù)，而且聲音很大。

　　4、夏天和冬天空調整晚開(kāi)著(zhù)。

　　5、高熱食物直接進(jìn)冰箱。

　　建議

　　根據上述分析和得出的結論，針對家庭用電浪費嚴重情況提出如下建議：

　　1、通過(guò)報紙、雜志、公益廣告等方式或途徑，宣傳節約用電，培養節約用電的意識。

　　2、從自己做起，從身邊做起，在中小學(xué)開(kāi)展人人爭當節約用電宣傳員和監督員。

　　3、針對家庭用電浪費的主要行為，制作節約用電小辦法傳單，組織義務(wù)宣傳員進(jìn)入各生活小區，教會(huì )大家節約用電的具體辦法，養成節約用電的好習慣。

　　4、執行階梯電價(jià)政策，使高浪費家庭支出電費更多，每月不超使用限額的家庭則次月獎勵，如免費使用2度電。

　　5、家庭購買(mǎi)低能耗家電則給予補貼，高能耗家電則無(wú)補貼。

用電調查報告11

　　夸美紐斯說(shuō)過(guò):一切知識都是從感官開(kāi)始的。電子白板的出現是課堂教學(xué)在視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的結合上實(shí)現了重大突破。喚醒了學(xué)生的好奇心，激發(fā)了學(xué)生的求知欲，建立了學(xué)生的主體地位。并為學(xué)生思維能力、創(chuàng )新能力的發(fā)展提供了更有效的途徑。使枯燥、乏味的學(xué)習變得有趣、生動(dòng)。讓學(xué)生在學(xué)習中體驗生活，在生活中學(xué)習。為了解教師利用電子白板教學(xué)給學(xué)生帶來(lái)的變化，本人就教后學(xué)的反應情況做一調查匯報如下：

　　一、調查目的

　　在科技日新月異、知識快速更新的情況下，信息化教學(xué)改革正在如火如荼的展開(kāi)。目前，交互式電子白板正快速取代傳統的“粉筆黑板”，成為師生高效學(xué)習，快速掌握知識的得力助手，一直以來(lái)，學(xué)生們習慣了教師用傳統的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，對于電子白板，我們學(xué)校的的學(xué)生才剛開(kāi)始接觸，教師也是在不斷的學(xué)習和摸索中改進(jìn)方法，對于利用電子白板進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生的接受程度，喜好及看法我們無(wú)從知曉，故進(jìn)行調查問(wèn)卷來(lái)了解學(xué)生的看法

　　二、調查對象

　　本校中高年級部分學(xué)生

　　三、調查方式

　　請學(xué)生填寫(xiě)調查問(wèn)卷，并與部分學(xué)生交談，了解情況

　　四、調查時(shí)間

　　20xx年5月26日

　　五、調查內容（附：調查問(wèn)卷）

　　關(guān)于教師使用白板教學(xué)后中年級學(xué)生的調查問(wèn)卷

　　親愛(ài)的同學(xué)們，上課累了嗎?為了使你們能夠更輕松的學(xué)習，老師正在做一些努力和改變，老師經(jīng)常利用電子白板為你們上課，你們的感受怎樣?覺(jué)得效果如何呢?請同學(xué)們選擇自己心中最真實(shí)的答案。

　　1、你所在的年級（）

　　A.、三年級B.四年級C.五年級

　　2、你喜歡老師上課使用電子白板嗎？（）

　　A.非常喜歡B.喜歡C.一般D.不喜歡

　　3、對于老師使用電子白板進(jìn)行教學(xué)你覺(jué)得（）

　　A.非常有趣B.有點(diǎn)有趣C.感覺(jué)不明顯D.沒(méi)以前有趣

　　4、你更喜歡教師用下列哪種設備進(jìn)行上課？（）

　　A.多媒體投影儀B.電子白板C.黑板加粉筆D.其它

　　5、上課你能看清楚交互式白板上面的內容嗎？（）

　　A.非常清楚B.一般C.有點(diǎn)模糊D.很模糊

　　6、課堂上你是否更愿意參加老師組織的教學(xué)活動(dòng)？（）

　　A.非常愿意B.愿意C.無(wú)所謂D.不愿意

　　7、在白板教學(xué)過(guò)程中，你愿意參加下列哪些教學(xué)活動(dòng)？（）

　　A.被老師點(diǎn)起來(lái)口頭回答問(wèn)題

　　B.口頭回答問(wèn)題并到白板前操作

　　C.到白板前操作，不用口頭回答

　　D.小組討論

　　8、老師使用電子白板后，你覺(jué)得聽(tīng)課的感覺(jué)與以前相比如何（）

　　A.更加輕松B.輕松點(diǎn)C.一般D.更累了

　　9、通常，老師在使用電子白板進(jìn)行教學(xué)時(shí)，在抽象知識的理解方面，你覺(jué)得更加（）

　　A.輕松B.輕松點(diǎn)C.一般D.更難懂

　　10、在使用電子白板的課堂教學(xué)中，你最喜歡電子白板的哪些功能？（）

　　A.文字拖動(dòng)B.圖片C.動(dòng)畫(huà)演示D.視頻E都不喜歡

　　11、在課堂學(xué)習中，你班的同學(xué)親自操作電子白板的機會(huì )（）

　　A、幾乎每堂課都有B、比較多C.比較少D.從來(lái)沒(méi)有

　　12、你班的課堂教學(xué)中，經(jīng)常使用白板的學(xué)科老師有（）（可多選）

　　A、語(yǔ)文B、數學(xué)C.英語(yǔ)D.品德Ｅ、科學(xué)Ｆ、美術(shù)Ｇ、音樂(lè )Ｈ、信息

　　六、調查結果

　　本次調查共發(fā)放了40份問(wèn)卷全部收齊，問(wèn)卷填寫(xiě)有效，在這些問(wèn)卷中，學(xué)生有95%的學(xué)生非常喜歡老師上課使用電子白板；對于老師使用電子白板進(jìn)行教學(xué)90%的學(xué)生覺(jué)得非常有趣；在多媒體投影儀、電子白板、黑板加粉筆、其它教學(xué)方式中做出選擇，90%的學(xué)生更喜歡教師用電子白板設備進(jìn)行上課；對于“課堂上你是否愿意參加老師組織的教學(xué)活動(dòng)？”這一問(wèn)題，85%的學(xué)生選擇非常愿意，15%的學(xué)生選擇愿意；在白板教學(xué)過(guò)程中，有90%的學(xué)生選擇最愿意口頭回答問(wèn)題并到白板前動(dòng)手操作；有64%的學(xué)生覺(jué)得老師使用電子白板后，聽(tīng)課的感覺(jué)比以前更加輕松；有52%的學(xué)生覺(jué)得老師在使用電子白板進(jìn)行教學(xué)時(shí)，在抽象知識的理解方面更加輕松，21%的學(xué)生覺(jué)得用這種方式后學(xué)的輕松點(diǎn)了；對于“在使用電子白板的課堂教學(xué)中，你最喜歡電子白板的哪些功能？”這一問(wèn)題，有41%的學(xué)生選擇“文字拖動(dòng)”，有22%的學(xué)生選擇“圖片”，有38%的'學(xué)生選擇“動(dòng)畫(huà)演示”，有14%的學(xué)生選擇“視頻”；對于“在課堂學(xué)習中，你班的同學(xué)親自操作電子白板的機會(huì )一題”，95%的學(xué)生在課堂學(xué)習中親手使用電子白板的機會(huì )很多，多數是老師操作，覺(jué)得沒(méi)有機會(huì )，一直沒(méi)有操作過(guò)。

　　七、調查體會(huì )

　　通過(guò)調查了解到，對于電子白板，同學(xué)們還是樂(lè )于接受，并且很喜歡老師用電子白板進(jìn)行教學(xué)并渴望自己親自動(dòng)手操作電子交互白板作為一種新興的教學(xué)媒體，正在改變著(zhù)我們課堂教學(xué)，改變著(zhù)教師的教和學(xué)生的學(xué)。課堂教學(xué)是學(xué)校教育最基本的組織形式和中心環(huán)節，長(cháng)期以來(lái)始終是大家關(guān)注的焦點(diǎn)，在課堂教學(xué)中師生互動(dòng)又是一個(gè)重要環(huán)節。在傳統條件下，師生互動(dòng)都是基于語(yǔ)言或者是簡(jiǎn)單的活動(dòng)，學(xué)生參與的積極性很難調動(dòng)或者調動(dòng)的程度不夠，因而大大地影響了課堂教學(xué)效益。而在由計算機和投影儀等組成的多媒體課堂存在教學(xué)互動(dòng)質(zhì)量不高的問(wèn)題，直接影響到知識的建構效果。電子交互白板使師生通過(guò)白板來(lái)展開(kāi)多種形式的互動(dòng)，通過(guò)師生的積極互動(dòng)來(lái)實(shí)現對知識的意義建構。根據調查，我們認為應用電子交互白板促進(jìn)師生互動(dòng)行為方面，還應加強以下方面：注重電子交互白板交互功能的發(fā)揮，師生共同操作白板，成為交流互動(dòng)的平臺；利用課堂生成性資源讓互動(dòng)更深入持久；提高學(xué)生參與課堂的積極性，實(shí)現以學(xué)生為中心的教學(xué)設計；利用白板豐富的資源庫創(chuàng )設真實(shí)的情景和構建良好師生關(guān)系。

用電調查報告12

　　一、調查背景：

　　現今大學(xué)生已是用電的一大團體，大學(xué)生應該怎么樣合理用電早已成為社會(huì )用電消費中一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。如今，浪費電的現象在大學(xué)校園里屢見(jiàn)不鮮。據統計，在浪費電的現象中，學(xué)生占60%，其中有69%的是大學(xué)生。為了進(jìn)一步了解大學(xué)生的用電情況，本人對山師長(cháng)清校區大學(xué)生用電情況做了調查。

　　二、調查流程：

　　本次調查分為兩個(gè)環(huán)節。

　　1、實(shí)地調查：即在中午11:30——2:00，本人對長(cháng)清校區教學(xué)區B,C,E三個(gè)教學(xué)區的教室開(kāi)燈情況做了記錄，并計算出總數，然后將浪費的`電折合成人民幣。

　　2、問(wèn)卷調查：本次問(wèn)卷調查采取的是紙質(zhì)問(wèn)卷調查形式，問(wèn)卷發(fā)放總量為100份（因為資金有限�。�，收回95份，回收率95%，問(wèn)卷內容為20個(gè)選擇題（其中3個(gè)多選題），1個(gè)問(wèn)答題。本環(huán)節主要流程為設計調查問(wèn)卷——發(fā)放問(wèn)卷——回收問(wèn)卷——統計與分析——總結。

　　三、調查結果顯示：

　　1、實(shí)地調查：在中午11:30至2:00之間，B區開(kāi)燈教室23個(gè)，亮燈總數560個(gè)；C區亮燈教室32個(gè)，亮燈總數703個(gè)；E區亮燈教室3個(gè)，亮燈總數144個(gè)。（注：亮燈教室中一般沒(méi)人在學(xué)習，或只有兩三個(gè)人在自習，大多數在睡覺(jué)；另外，亮燈教室的數量與亮燈數量均為平均數量。）

　　計算山師長(cháng)清B、C、E三個(gè)教學(xué)區一年（按7個(gè)月）僅在中午這兩個(gè)半小時(shí)中亮燈所浪費的資金額如下：

　�。�560+703+144）盞x40Wx2.5Hx0.001x0.5469x 210天=16239.0312元(注：0.5496元為濟南的居民用電的電價(jià)；210天大約為學(xué)生一年的在校時(shí)間）

　　四調查總結：

　　此次調查，主要是了解一下現在大學(xué)生的用電情況，真是不調查不知道啊，用電浪費現象在山師是如此之嚴重啊。真心希望大家能從何節能意識出發(fā)，節約用電。也希望學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導能加強管理，構建節約校園。

用電調查報告13

　　一、調查目的

　　了解農村用電所存在的安全問(wèn)題并找出其原因，從而尋求解決用電中所存在的問(wèn)題。

　　二、調查時(shí)間

　　20xx年6月到9月

　　三、調查對象

　　農村用電居民，農村電力部門(mén)負責人

　　四、調查方式

　　通過(guò)采訪(fǎng)農村電力部門(mén)技術(shù)人員了解用電情況和存在的問(wèn)題;深入居民家中交流發(fā)放問(wèn)卷，調查用電情況；及通過(guò)自己的觀(guān)察。

　　五、調查結果

　�。ㄒ唬┯秒姮F狀分析：

　　1、由于現在許多大功率電器，如空調、冰箱等大功率用電器進(jìn)入到農村，導致現在農村家庭生活用電功率不斷加大。

　　2、在農村用電高峰期電力負荷過(guò)大，如在春夏時(shí)期，需要經(jīng)常性抽水排灌，這種臨時(shí)性用電多，經(jīng)常導致電壓不穩，甚至出現電路斷開(kāi)等問(wèn)題。3線(xiàn)路傳輸距離遠，在線(xiàn)路末端用戶(hù)電壓經(jīng)常出現電壓過(guò)低。

　�。ǘ�）用電中存在的安全隱患：

　　1、電網(wǎng)裸露，易導致農民在掛電抽水過(guò)程中缺乏安全保障，易造成用電傳輸線(xiàn)路短路及觸電等危險。

　　2、農村家庭線(xiàn)路老化嚴重，線(xiàn)路走向雜亂無(wú)章，易造成漏電，短路，嚴重時(shí)甚至會(huì )引起火災。

　　3、變壓器設施的放置不合理，如變壓器露天放置防雨、雪、雷電能力差。

　�。ㄈ�）農村用電普遍存在的安全隱患原因分析：

　　1、由于農村特殊的地理環(huán)境，農村用戶(hù)居住分散，點(diǎn)多面廣，供用電線(xiàn)路普遍較長(cháng)，并且線(xiàn)路周邊環(huán)境復雜，道路和房屋交錯，竹木叢生，特別是農村居民房屋拆除和新建、違章改擴建、施工堆土現象普遍存在，以及春夏季節植物生長(cháng)迅速，使高壓線(xiàn)路及低壓外線(xiàn)通道被侵占或破壞，供用電安全的外部隱患突增，從而導致農村電網(wǎng)線(xiàn)路檢查、維護管理難度大。

　　2、供用電安全意識薄弱，對用電安全重視不足。其一，供電企業(yè)員工對供用電安全重要性和復雜性認識不到位，導致其對供用電設備的巡視、檢查不到位，不能及時(shí)發(fā)現設備缺陷，有的為了減少搶修、維護工作量，甚至將農村配電臺區剩余電流保護裝置退出運行，使供用電安全保障措施效果大大降低。其二，農村用戶(hù)對用電安全隱患的危害性認識不到位，對存在問(wèn)題的電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)、插座等設施更換不及時(shí)，比如，一般農村室外電線(xiàn)安全使用周期是少于五年，室內電線(xiàn)使用周期少于十年，而農村多數居民電線(xiàn)周期超過(guò)十五年甚至不存在更換意識，只有在出現多次嚴重問(wèn)題時(shí)才會(huì )更換。而且多數居民不會(huì )辨別電路危險警示牌缺乏安全用電意識。

　�。ㄋ模┓此继岣咿r村安全用電對策

　　1、加強安全宣傳和教育，提高供用電雙方安全意識

　　針對農村用戶(hù)開(kāi)展形式多樣的宣傳、教育活動(dòng)，在醒目地方或人口聚集點(diǎn)書(shū)寫(xiě)宣傳標語(yǔ)或粘貼宣傳畫(huà)，在新建配電室墻上張貼安全用電宣傳瓷磚畫(huà)，印制和發(fā)放安全宣傳手冊、宣傳單等。

　　2、加大安全投入，提升供用電安全整體水平供電企

　　業(yè)應設立抽水惠民配電箱，對季節性用電的配電設備實(shí)行循環(huán)使用，以減少用戶(hù)投入，規范和疏導抽水排灌用電行為;對于供電線(xiàn)路較長(cháng)的可以多設個(gè)變壓器，來(lái)加強電流的輸送；對裸露在外的.變壓器建設相應的配電間，避免受到自然災害的侵襲；將裸露的傳輸線(xiàn)路改為有絕緣皮包裹的傳輸線(xiàn)路，從而減少掛電抽水等現象。

　　3、強化責任，加強對電力技術(shù)人員的管理，實(shí)行電

　　力技術(shù)人員責任制，職責、職權和專(zhuān)業(yè)班組職責掛鉤，能充分發(fā)揮技術(shù)人員作用，解決居民私自架設電線(xiàn)等問(wèn)題，提高用電安全。

用電調查報告14

　　一、調研背景及目的

　　如今,二氧化碳等溫室氣體的排放，使得全球氣候惡化，新能源及各種節能節電產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和研究已受到了專(zhuān)家學(xué)者的普遍關(guān)注。然而，一味地以“代替”的手段來(lái)減小能耗，只是治標不治本，筆者認為，節能減排的關(guān)鍵在于提高全民用電的關(guān)注度——只有通過(guò)改變全民對于用電的態(tài)度，才能真正減少能耗，從而減輕氣候惡化對我們所造成的影響。 20xx年，清華大學(xué)何添樓實(shí)驗室爆炸事故再一次敲響了大學(xué)生安全用電的警鐘。而近年來(lái)隨著(zhù)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和教育體制改革的推進(jìn)，我國高等教育總規模在逐年增加。而目前高等學(xué)校能源使用主要是以電力為主，占90%以上，伴隨著(zhù)招生規�？焖僭鲩L(cháng)的是高校用電需求的日益增長(cháng)。我們不得不重視高等校園內的大學(xué)生安全用電情況。對當代大學(xué)生用電觀(guān)念展開(kāi)調查研究，提出合理化的意見(jiàn)和建議，已刻不容緩。

　　我們本次調查旨在通過(guò)對我校大學(xué)生用電安全觀(guān)念意識和節電意識的調查，試圖總結歸納當前學(xué)生用電存在的問(wèn)題，提出合理化建議。大學(xué)生安全用電調研報告

　　二、調研數據分析

　　我們根據性別分別進(jìn)行了問(wèn)卷調研，并總結分析了初步結論。

　　1.寢室用電情況分析

　　根據我們對調查數據的分析可得知男生寢室用電量的平均數為8.75千瓦時(shí)，而女生寢室用電量的平均數為9.41千瓦時(shí)，從圖中男女生寢室用電量情況調查表可見(jiàn)，男生寢室用電量大多集中在5～10千瓦時(shí)，占調查數量的55%，還有一小部分集中在10～15，占調查數量的25%，而異常高或異常低的寢室僅占20%。調查結果表明，男生寢室的一小部分寢室存在浪費現象異常嚴重。女生寢室用電量相對男生寢室則較集中，大多在5～10千瓦時(shí)，占調查數量的65%。

　　上圖明顯可以看出，寢室數量與用電量符合正態(tài)分布函數。當用電量在區間5～10千瓦時(shí)時(shí)男女寢室數量都達到最高點(diǎn)，而且從圖中可以看出當用電量在區間5～15千瓦時(shí)時(shí)，女生寢室數量超過(guò)男生寢室數量。

　　2、寢室浪費現象分析

　　針對用電量異常高或異常低的寢室，我們一共發(fā)了61份問(wèn)卷（具體寢室在附錄一中用紅色字體標出），問(wèn)卷一共回收61份，回收率高達100%。男女比例為72.13%和27.87%，這表明在宿舍用電節電方面的關(guān)注程度上，女生遠遠比男生更關(guān)注。這也可以說(shuō)明為什么大部分的男生宿舍用電量為什么比女生多。數據分析以及結論如下：

　　我們根據性別分別對男女生電費進(jìn)行分析，有23.53%的女生寢室和44.12%的男生寢室每月電費基本在100元以下，這說(shuō)明我們在宿舍節電的工作是可以取得更好的效果的。有76.47%的女生寢室和50%的男生寢室每月所交電費在100～150元和150～200元，說(shuō)明大部分的宿舍每個(gè)月都要交100～200元的電費，平均下來(lái)每個(gè)人每個(gè)月需交20元-40元。還有

　　5.88%的男生寢室每月需交電費200元以上，這已經(jīng)是相當高的電費了，說(shuō)明我們有一部份男同學(xué)還未意識到節電的重要性，相對來(lái)說(shuō)，女生節約意思相對較強。

　　本次調查采用分性別調查，主要區別男女生用電的異同，根據調查結果顯示，從整體上說(shuō)男生用電時(shí)間比女生時(shí)間長(cháng)，用電量也比女生的多。其次主要是對各年級用電方向進(jìn)行進(jìn)一步區分，調查結果顯示，不同年級用電方向有一定區別，大一耗電方向主要是電燈、臺燈、手機或其他小用電器的充電，而其他年級的除上述耗電方向外還有電腦、電風(fēng)扇的電耗、吹風(fēng)機等等，其中我們也發(fā)現了部分違規大功率電器的使用。對于宿舍開(kāi)燈時(shí)間總體的比例如下：時(shí)間一到兩個(gè)小時(shí)兩到三個(gè)小時(shí)三到五個(gè)小時(shí)五個(gè)小時(shí)以上比例7% 40% 45%大一的用燈時(shí)間較少，大多數同學(xué)都能很早的休息，三個(gè)小時(shí)以上開(kāi)燈時(shí)間主要是大三的同學(xué)。對于電腦擁有量也有大致的調查，大概占全校學(xué)生的40%,對于這么大的擁有量，電量的消耗可想而知。這些電腦的開(kāi)機時(shí)間過(guò)長(cháng)和用電增加有直接關(guān)系。宿舍的用電器主要是電燈、電腦、電風(fēng)扇、手機等小電器充電以及少數宿舍的吹風(fēng)機、電熱毯、洗衣機。這些都是用電的主要方向，消耗大量的電資源，并且具有一定的用電安全隱患。

　　三、調研結果

　　一、用電安全存在的特點(diǎn)

　�。�1）學(xué)校對于學(xué)生用電的管理水平不足。目前學(xué)校對于學(xué)生存在的不良用電習慣主要采用的是懲罰性的處理措施，缺乏對學(xué)生用電的正確引導和教育。

　�。�2）學(xué)生缺乏用電安全意識。學(xué)生對于用電安全方面的知識重視不足，多是被動(dòng)接受，缺乏主動(dòng)學(xué)習；而針對用電安全，尤其是宿舍用電安全的宣傳教育力度又嚴重不足，以致于學(xué)生對于基本性和常識性的用電安全缺乏必要了解。20xx年，清華大學(xué)何添樓實(shí)驗室爆炸事故就是一個(gè)慘痛教訓。

　　二、用電安全意識淡薄

　　大學(xué)生用電安全意識的欠缺更加令人憂(yōu)心。被訪(fǎng)者普遍表現出的是對安全用電的漠視和不了解。在被調查的161位同學(xué)中，超過(guò)一半的人在宿舍使用過(guò)高功率用電器。在被問(wèn)及“如果電器發(fā)生火災，第一時(shí)間會(huì )怎么做”時(shí)，仍有13.04%的被同學(xué)不懂得要在第一時(shí)間內切斷電源。其實(shí)，當發(fā)生電氣火災時(shí)首先切斷電源，然后用滅火器，沒(méi)有的話(huà)就用宿舍的水，如果火勢太大，就先離開(kāi)火災現場(chǎng)，并報警。不應把選擇“逃跑”作為第一反應，雖然我們說(shuō)保全自己最重要，但面對剛萌生的險情，不必要的慌亂逃跑往往是放任了災情的擴大，容易造成更大的.損失和危害。幸好在被調查者當中沒(méi)人表示在火災發(fā)生后，自己會(huì )在第一時(shí)間用水來(lái)滅火！在我們的調查過(guò)程中，甚至有5.59%的同學(xué)仍不知道火警電話(huà)是多少�？梢�(jiàn)大學(xué)生的用電安全意識亟待加強。因為對安全用電的無(wú)知會(huì )導致漠視，而漠視又會(huì )更加加劇對用電安全知識的無(wú)知，如此惡性循環(huán)將會(huì )催生更多問(wèn)題。

　　三.節能意識淡薄

　　大學(xué)生個(gè)人用電節約意識主要存在以下3個(gè)問(wèn)題：1、用電節約意識普遍不強。在調查中，我們設置了3道問(wèn)題去考察大學(xué)生對個(gè)人用電的節約意識。結果顯示，大家的這種意識普遍不強。在調查過(guò)程中，當被問(wèn)及只有一個(gè)人在宿舍時(shí)，仍有19.25%的同學(xué)選擇開(kāi)兩盞燈，更有8.64%的同學(xué)選擇三盞燈全開(kāi)。又比如在問(wèn)及當不用電腦但電腦又正在下載東西，是否會(huì )選擇關(guān)掉顯示器時(shí)，只有22.36%的同學(xué)選擇了關(guān)掉顯示器。由此可見(jiàn)我校大學(xué)生的節能意識還是比較淡薄，有待加強。

　　四、調研總結

　　大家節約意識淡薄，對用電消耗不在意，有“用不用都一樣”的想法，這是用電消耗增加的主要原因。對于這一問(wèn)題的解決需要我們呼吁大家節約用電，增強節約意識，形成節約習慣。校方應加大檢查力度，禁用大功率用電器，這不僅是用電的考慮，重要的是這樣的違禁物品對安全有很大的隱患，對于查到的學(xué)生嚴懲不貸，這樣可以有效遏制大功率用電的增加。

　　主要可以采取以下措施：

　　1、在校園里進(jìn)行一次“拒絕浪費，構建和諧校園”的系列活動(dòng)，加強對全體師生的勤儉節約教育。

用電調查報告15

　　電，對于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是十分重要的能源，看似很清潔，但在電力的生產(chǎn)過(guò)程中需要消耗大量的化石能源并排放出二氧化碳和二氧化硫等氣體，造成環(huán)境污染和全球氣候變化。所以需要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起盡量節約用電。調查目的：了解家庭用電的實(shí)際情況，提高節約用電的意識，做到安全用電、綠色用電，節約用電。

　　調查內容：

　　家庭用電主要是電視機、空調、電腦、冰箱、照明、還有廚房電器等，這些用電器的節能程度不同。在購買(mǎi)這些電器是盡量買(mǎi)能耗標示等級為1級的，可能會(huì )比其他的貴一些，但是壽命會(huì )長(cháng)，節電能力強。另外在使用這些電器時(shí)還要注意以下事項：

　　冰箱：放置地要選擇在室內溫度低，空氣流通，不受陽(yáng)光直射的地方。開(kāi)門(mén)取物的次數要少；存放食品，要待食品涼到室溫后再存入冰箱內；及時(shí)化霜，冷凝器、冷凍室要保持清潔，以利散熱。

　　電視：控制亮度，一般彩色電視機最亮與最暗時(shí)的功耗能相差30瓦至50瓦；控制音量，音量大，功耗高，每增加1瓦的`音頻功率要增加3瓦至4瓦的功耗。晚上看完電視后應該將電源線(xiàn)拔掉。

　　照明：據電工介紹，節能燈比白熾燈可節約用電60％，如果每戶(hù)都將一個(gè)40瓦的燈換成同樣亮度的8瓦節能燈，就能減少很多用電負荷。

　　空調：夏季空調的使用會(huì )增多，同樣要注意節約用電，要把空調的溫度盡量調高（26度左右），不要長(cháng)時(shí)間使用空調，長(cháng)期在空調屋內會(huì )影響身體健康。溫度過(guò)低對身體也會(huì )有傷害，不能圖一時(shí)涼爽。

　　其他家電：電器的插頭插座要接觸良好，否則會(huì )增加耗電量，而且還有可能損壞電器。電水壺的電熱管積了水垢后要及時(shí)清除，這樣才能提高熱效率，節省電能。

　　總結建議：

　　1、夏天用空調的時(shí)候可以在你原來(lái)的基礎上調高兩度。

　　2、把家里的燈泡都換成節能燈，購買(mǎi)費用會(huì )高一些，但是會(huì )更省電，壽命長(cháng)。

　　3、無(wú)論在什么地方記得隨手關(guān)燈。

　　4、電腦、飲水機、電視機等電器在不用時(shí)盡量把電源關(guān)掉，減少待機。

　　5、夏季多發(fā)雷雨天氣，記得把家里的電源插頭、電話(huà)線(xiàn)及時(shí)拔掉，盡量減少使用手機。

　　通過(guò)這次暑期家庭用電調查，我懂得了一些節約用電的常識，也知道了節約用電的重要性。

　　現實(shí)生活中需要我們做的還很多很多，這里只不過(guò)給了大家幾點(diǎn)建議，希望大家努力去做到。也許每一個(gè)小細節并不能節約很多電，但積少成多就能取得很大成果的。只要每個(gè)人都能做到一些有益于節電的事情，那節約的電力將會(huì )是一個(gè)龐大和驚人的數字。如果我們繼續浪費電，那就會(huì )越來(lái)越多地浪費能源，污染環(huán)境。電就像我們每天呼吸一樣重要，它讓我們的生活更加精彩，但是如果過(guò)度浪費和不知有效節能，它也會(huì )讓我們付出沉重的環(huán)境代價(jià)。所以，同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力，節約用電，讓我們的生活更美好！

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