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【精華】舞蹈的作文三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的舞蹈的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
舞蹈的作文 篇1
今天早上,我和媽媽一起去上舞蹈課,我的舞蹈課本來(lái)是10:00上的,結果我和媽媽都給記成10:30,我們可真是可笑呀!我們到了舞蹈學(xué)院都已經(jīng)遲到了,我進(jìn)了教室就給老師說(shuō):“我今天把時(shí)間看錯了,所以就來(lái)晚了!崩蠋熣f(shuō):“下一次可不許遲到了哦!
到了下課,老師就叫我去了美術(shù)教室,因為我媽媽就在那里和美術(shù)老師在聊天,我說(shuō):“媽媽?zhuān)蹅冏甙!眿寢屨f(shuō):“好呀!”我和媽媽給老師說(shuō)了再見(jiàn),我們就走了。
我覺(jué)得,我媽媽在舞蹈學(xué)院里人緣還挺好的。
舞蹈的.作文 篇2
生活中處處有藝術(shù),每個(gè)人都有自己喜歡的藝術(shù),如鋼琴、古箏、書(shū)畫(huà)等。而我卻對舞蹈“情有獨鐘”,為何這樣說(shuō)呢?請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在我四歲時(shí),媽媽就把我送去學(xué)習舞蹈,第一次去時(shí),我由于膽小,整節課都只站在旁邊“望而卻步”。下課后,老師做了“小青蛙”的姿勢,叫我跟著(zhù)做,并給我糾正,卻把我疼得“哇哇”大哭,刺痛瞬間蔓延全身。
媽媽見(jiàn)狀,急忙跑過(guò)來(lái),一邊抱住我,一邊不住的安慰我;丶液,家人都知道了此事,爺爺奶奶聽(tīng)著(zhù)都心疼,便強烈反對我練舞,爸爸則選擇支持媽媽。一向堅持到底的媽媽最終“斗”過(guò)了爺爺奶奶,所以我要將“噩夢(mèng)”進(jìn)行到底。
不知不覺(jué)中,兩年過(guò)去了,六歲的我已算是“舞蹈高手”了。還順利通過(guò)了二級考試,心里別提多高興了!可爺爺奶奶的反對態(tài)度不僅無(wú)絲毫松懈,反而還把我“盯”得更緊了,似乎想告訴我該“適可而止”。而媽媽卻因此更堅定了讓我練舞的信念。
他們越是這樣,我這個(gè)“當事人”就越動(dòng)搖,這可是兩邊都不能“得罪”呀!到底該站在哪一派呢?我思來(lái)想去,覺(jué)得自己又不是特別愛(ài)跳舞,那就干脆選擇放棄,想罷,我立刻跑去向媽媽“訴苦”。
媽媽到底是媽媽?zhuān)M能“敗下陣來(lái)”答應我呢?此后,我還隔三岔五的跑去找媽媽談這件事,但終究還是“無(wú)功而返”。
一天晚上,媽媽找到我,說(shuō)有事相談,我以為是經(jīng)不住我的“軟磨硬泡”,答應了呢,便高興地去了。到了才知是為此事來(lái)找我去談心的。沒(méi)等我說(shuō)話(huà),媽媽倒先開(kāi)口:“女兒,跳舞這事怎能說(shuō)不學(xué)就不學(xué)?你好歹也堅持了兩年,這剛拿到考級證就想打退堂鼓?跳舞是一種愛(ài)好,也是一種特長(cháng),你把它學(xué)好了,以后也算有才藝吧!你不學(xué)也可以,要學(xué)就得認真,你再回房間好好想想,我尊重你的'選擇”媽媽不給我話(huà)的機會(huì ),將話(huà)一口氣說(shuō)完,便“趕”我回房間。
靜下心來(lái)又想了想,認為媽媽的話(huà)也是對的呀!但爺爺奶奶那邊怎么辦?唉!真是糾結呀。但一回憶起這幾年與舞蹈的經(jīng)歷,又有些許舍不得,它也算是我的“好朋友”呀!還是認真上課吧!爺爺奶奶那邊就用自己的實(shí)力去“征服”吧!
現在,我十一歲了,這七年來(lái),我經(jīng)歷過(guò)酸、甜、苦、辣,也比別人多付出了十倍的努力,F在回想當初,認為堅持是對的選擇。如果沒(méi)有堅持,舞臺上就沒(méi)有我優(yōu)美的舞姿;如果沒(méi)有堅持,就不會(huì )堅定我繼續跳舞的信念;如果沒(méi)有堅持,就不會(huì )奠定我成功的基礎!這使我懂得:付出總有回報,堅持就會(huì )成功!
舞蹈的作文 篇3
最熱烈的顏色,莫過(guò)于紅。你也許欣賞過(guò)楓葉,但你一定沒(méi)有真正欣賞過(guò)它們的舞蹈吧?如果你見(jiàn)識過(guò),就會(huì )被它們熱情的舞蹈震撼到。
數片楓葉被風(fēng)捧向空中,旋轉,勾勒出一條條耀目的紅線(xiàn),最終又落入泥土中,可風(fēng)卻毫無(wú)顧忌,肆無(wú)忌憚地穿梭在楓葉中,發(fā)出咯咯的笑聲。大片大片紅,但都是凝固不動(dòng)的,或許是受到了風(fēng)的感染,凝滯著(zhù)的'楓葉活潑起來(lái),都開(kāi)始按捺不住——楓葉的舞蹈,開(kāi)始了。仿佛得到了回應,風(fēng)大了,似乎只是一瞬間,沉睡著(zhù)的那些顏色,都蘇醒了,生動(dòng)起來(lái),蹦動(dòng)著(zhù)互相打招呼,風(fēng)勾起它們的裙角,裙裾隨風(fēng)舞出好看的弧度。本來(lái)是一棵棵的樹(shù),卻在瞬間融為了一片,宛如一大簇燃燒的火焰,還在不斷節節攀高,那么鮮活地,跳著(zhù)獨屬它們的舞蹈。每一團舞動(dòng)的紅好像都一樣,又好像各有各的姿態(tài),但這千姿百態(tài)的舞放在一起,卻又顯得恰到好處。
無(wú)形的風(fēng)吻合它們的節拍,從樹(shù)葉縫隙間穿過(guò)的聲音便是這舞蹈的伴奏,很單調,卻不枯燥。天地間都是它們的觀(guān)眾:草隨著(zhù)楓葉的舞步也忍不住加入,云因此放慢了離去的腳步……它們跳得越發(fā)起勁了。整片楓葉林都在舞蹈,隨心所欲,不拘一格的,想怎么跳就怎么跳,自由自在。
原本落入泥土的那幾片楓葉也不安分,又被推向了空中。不知疲倦的它們終于也累了,緩緩地安穩落地。風(fēng)離開(kāi)了,一切都安靜下來(lái)了,像什么也沒(méi)發(fā)生。
只是,偶爾還有掠過(guò)樹(shù)梢的沙沙聲,不知何時(shí)是下一場(chǎng)舞蹈的開(kāi)幕呢?
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