小學(xué)生講衛生演講稿匯總7篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在日新月異的現代社會(huì )中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編整理的小學(xué)生講衛生演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生講衛生演講稿 篇1
作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(cháng)的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，電腦室、舞蹈室、多功能等等， 可是，在這些美麗的地方，
卻常常有著(zhù)一些不和諧的音符。在圖書(shū)閱覽室，有的同學(xué)看完書(shū)后，亂扔亂放，不知道放回原處，甚者還有撕書(shū)、拿書(shū)的現象；當人工大操場(chǎng)向我們敞開(kāi)它無(wú)私的懷抱時(shí)，又有一些不和諧的景象刺痛了我們：各種各樣的.紙屑，五顏六色的糖紙，還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖等等……
同學(xué)們，請你把手放在自己的胸口上自問(wèn)，你感恩學(xué)校了嗎？我是用自己良好的行為習慣感恩學(xué)校，還是那一幕幕不和諧因素的制造者？在我看來(lái)，對學(xué)校最好的感恩就是要保護學(xué)校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把圖書(shū)擺放整齊時(shí)，你會(huì )看到一雙雙贊許的目光鼓勵著(zhù)你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì )看到不遠處有更多得人也像你一樣 彎下了腰。同學(xué)們，讓我們共同努力吧，用自己良好的衛生習慣來(lái)感恩學(xué)校，讓感恩的果實(shí)在天成的同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！ 祝愿我們自己一步步地邁向文明！
做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！校園內更加豐碩！
小學(xué)生講衛生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創(chuàng )美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)應盡的責任。
什么叫習慣呢？“習慣”是指長(cháng)期不斷重復地做，并逐漸形成下意識的活動(dòng)。習慣的力量很大，好的習慣使人終生收益。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地亂扔廢物，不要到處亂涂亂畫(huà)那些看似隨便的小動(dòng)作就能使我們的校園變得臟亂、不在美麗了。對于有的同學(xué)不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑，應主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的`“善小”可以讓我們的校園更加干凈整潔。
其次，我們每位同學(xué)都應該自覺(jué)的愛(ài)護教室，及教室周?chē)沫h(huán)境衛生，使其能通過(guò)學(xué)校學(xué)生會(huì )一周的督促檢查。我想大家走進(jìn)教室，發(fā)現桌凳是整齊，地上一成不染，沒(méi)有亂擺放的雜物， 在這樣的環(huán)境里學(xué)習生活，就會(huì )心情舒暢，身心健康。
第三，我們小學(xué)生應養成哪些個(gè)人衛生習慣？我想應該從以下幾方面做起：（1）早晚洗臉、刷牙；（2）飯前便后要洗手；（3）睡前洗腳；（4）勤洗頭；（5）勤洗澡；（6）勤剪指甲；（7）生吃瓜果要洗凈；（8）不喝生水；（9）不躺著(zhù)看書(shū)等。
良好的衛生習慣，同時(shí)把班級及清潔區的衛生認認真真打掃好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持好，我們共同的努力，會(huì )有成效的。只要我們堅持不懈，我們的校園就會(huì )像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。 同學(xué)們，校園是我們的家園，讓我們自覺(jué)維護校園的環(huán)境衛生吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生講衛生演講稿 篇3
作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(cháng)的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，電腦室、舞蹈室、多功
能等等， 可是，在這些美麗的.地方，卻常常有著(zhù)一些不和諧的音符。在圖書(shū)閱覽室，有的同學(xué)看完書(shū)后，亂扔亂放，不知道放回原處，甚者還有撕書(shū)、拿書(shū)的現象；當人工大操場(chǎng)向我們敞開(kāi)它無(wú)私的懷抱時(shí)，又有一些不和諧的景象刺痛了我們：各種各樣的紙屑，五顏六色的糖紙，還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖等等……
同學(xué)們，請你把手放在自己的胸口上自問(wèn)，你感恩學(xué)校了嗎？我是用自己良好的行為習慣感恩學(xué)校，還是那一幕幕不和諧因素的制造者？在我看來(lái)，對學(xué)校最好的感恩就是要保護學(xué)校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把圖書(shū)擺放整齊時(shí)，你會(huì )看到一雙雙贊許的目光鼓勵著(zhù)你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì )看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰。同學(xué)們，讓我們共同努力吧，用自己良好的衛生習慣來(lái)感恩學(xué)校，讓感恩的果實(shí)在四小的校園內更加豐碩！
小學(xué)生講衛生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四三班的xxx，請問(wèn)，您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中成長(cháng)嗎？您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔的校園里學(xué)習、工作嗎？答案當然是肯定的。
但我們中的個(gè)別同學(xué)不衛生的行為仍然存在，比如：早晨，在學(xué)校門(mén)口，我們還會(huì )看到有同學(xué)吃完早餐后，把袋子隨手亂扔，那袋子就隨著(zhù)晨風(fēng)飄舞，一會(huì )兒飛到東一會(huì )兒又飛到西。課間，我們�？吹降K眼的廢紙躺在走廊、樓梯的地面上。中午，美麗潔凈的操場(chǎng)上常常會(huì )出現刺眼的包裝袋。放學(xué)后，我們偶爾會(huì )看到雪花般的小紙屑從半空中飄灑而下。
同學(xué)們，美好的東西是需要呵護的'，只有不斷地擦拭，才能夠保持她炫目的光彩�！睂W(xué)校是我家，衛生靠大家“，同學(xué)們，這學(xué)期我們的校園越來(lái)越漂亮了，為了保持我們的校園有一個(gè)潔凈的空間，為了讓我們在這里生活得更舒服，就讓我們從身邊做起，你、我、他，從我們每一個(gè)人開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會(huì )干凈幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點(diǎn)垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。同學(xué)們，為了使我們的校園更加潔凈、優(yōu)美，”你丟我撿“的做法還遠遠不夠，我們應該要養成講究衛生的良好習慣。不積跬步，無(wú)以至千里。不需要花費我們太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和養成良好的習慣。老師們，同學(xué)們，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習、生活與工作環(huán)境，所以，我代表四（3）班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、要更認真地做好班級的衛生清掃工作并保持公共場(chǎng)地的衛生。
2、在傾倒垃圾時(shí)，要把垃圾桶中的垃圾仔細地倒入垃圾箱內。
3、不能隨地吐痰吐口水、亂丟垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)順手清理到垃圾桶內；樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人。
5、不再把食物帶進(jìn)教室內，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾；做一個(gè)講衛生的人。
6、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個(gè)節約的人。
為創(chuàng )建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧！自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛生的”綠色衛士“，做文明的小學(xué)生！為了學(xué)習、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們全校師生共同努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生講衛生演講稿 篇5
同學(xué)們：大家好!陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，到處是一片生機盎然的景象。一年中最美好的季節，也是由冬寒向夏熱過(guò)度的時(shí)期。每到春天，各種疾病就紛至踏來(lái)，醫學(xué)家因此把春季戲稱(chēng)為“多病之春”。
春季傳染性疾病很多，常見(jiàn)的有：流行性感冒、麻疹、水痘、風(fēng)疹、腮腺炎、猩紅熱、流腦等。這些傳染病大多數都是呼吸道傳染病，可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學(xué)校是人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是容易傳播開(kāi)來(lái)，為了我們的同學(xué)、老師都能健康的學(xué)習和工作，我們要了解這些傳染病，掌握針對它們的預防措施。下面我為大家介紹兩種常見(jiàn)的傳染病。
流行性感冒簡(jiǎn)稱(chēng)流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節酸痛不適等，發(fā)熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒污染的物品間接傳播。人群對流感普遍易感。
水痘是傳染性很強的`疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現是中低等發(fā)熱，很快成批出現紅色斑丘疹，迅速發(fā)展為清亮的卵圓形的小水皰，24小時(shí)后水皰變渾濁，易破潰，然后從中心干縮，迅速結痂。臨床上往往丘疹、水皰疹、結痂同時(shí)存在，呈向心性分布，即先軀干，繼頭面、四肢，而手足較少，瘙癢。接受正規治療后，如果沒(méi)有并發(fā)感染，一般7-10天可治愈。傳染源主要是病人。傳播途徑為呼吸道飛沫傳染和接觸了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等接觸傳染。人群普遍易感，兒童多見(jiàn)。由于本病傳染性強，患者必須早期隔離，直到全部皮疹干燥結痂為止。
同學(xué)們，因為時(shí)間關(guān)系，不再為大家一一作介紹，感興趣的同學(xué)可以查閱相關(guān)資料了解其它一些傳染病發(fā)生時(shí)的癥狀、治療方法等等，我想，關(guān)鍵的一點(diǎn)，同學(xué)們要掌握針對這些傳染病的預防措施有哪些，如果我們同學(xué)能做到下面幾點(diǎn)，各種疾病就會(huì )遠離我們。
1.教室內要定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)。這樣做可有效降低室內空氣中微生物的數量，改善室內空氣質(zhì)量。
2.積極參加預防接種，有計劃地接種疫苗。這些常見(jiàn)的傳染病一般都有疫苗，進(jìn)行計劃性人工自動(dòng)免疫是預防各類(lèi)傳染病發(fā)生的主要環(huán)節。
3.養成良好的衛生習慣，講究個(gè)人衛生;飯前便后一定要洗手;打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用餐巾紙掩蓋，不要隨地亂扔垃圾;勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥;不隨地吐痰。
4.加強鍛煉，增強免疫力。春天人體新陳代謝開(kāi)始旺盛起來(lái)，正是運動(dòng)鍛煉的好時(shí)機，積極參加體育運動(dòng)，經(jīng)常性的體育鍛煉可以增強身體的抵抗力。
5、生活有規律。勞逸結合，保證睡眠，對提高自身的抵抗力相當重要。
6、衣、食細節要注意。春季氣候多變，乍暖還寒，適時(shí)增減衣服;合理膳食，吃清淡、高維生素、富含優(yōu)質(zhì)蛋白及微量元素的食物，平時(shí)多飲水。
7、由于春季傳染病初期多有類(lèi)似感冒的癥狀，易被忽視，因此同學(xué)們如有身體不適，應該及時(shí)告訴老師或家長(cháng)，及時(shí)就醫，特別是有發(fā)熱、皮疹癥狀的，應盡早明確診斷，及時(shí)治療。如確診傳染病的，應立刻采取隔離措施，以免范圍擴大。在呼吸道傳染病高發(fā)期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場(chǎng)所。
同學(xué)們，剛才你認真聽(tīng)了嗎?如果你是認真聽(tīng)了，相信你一定能安然度過(guò)這個(gè)美麗而“多病之春”。
小學(xué)生講衛生演講稿 篇6
**的山**的水，**的風(fēng)光惹人醉，金城飛雪從天降，鳳山無(wú)雨彩虹飛，九龍廣場(chǎng)人如織，外灘夜色美如畫(huà)。**歷經(jīng)數十載的風(fēng)雨歷程，從泥濘和坎坷中走來(lái)，正抖落一身的風(fēng)霜，微笑著(zhù)，毅然前行……群山在綿亙中訴說(shuō)著(zhù)它的偉岸，江河在奔騰中書(shū)寫(xiě)著(zhù)它的恢宏，藍天在寧靜中袒露著(zhù)它的曠遠，而歲月就在悄然中見(jiàn)證著(zhù)它的歷史。
在改革開(kāi)放的號角下，**人民正沐浴著(zhù)精神文明的春風(fēng)，正經(jīng)歷著(zhù)20多年的巨變，正流盈著(zhù)不斷發(fā)展兩個(gè)文明的`火熱氣息。在這兒，激情與浪漫在沖撞，心愿與憧憬在熱動(dòng)。不必走遍中華大地，身居**，就能感受翻天覆地的變化。不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區正勃然興起；不久前還是泥濘滿(mǎn)布的碎石路，現在已是黑化大道；不久前還是魚(yú)塘菜地的護城河畔，今天一座現代化的文體廣場(chǎng)已經(jīng)崛起。清晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬(wàn)家燈火美不勝收，一派祥和安寧。
然而，當我們再仔細打量這座城市時(shí)，我們就不難發(fā)現，她確實(shí)還缺少些什么——漂亮的街道后面，還有太多的污垢；時(shí)尚的霓虹燈下，還有隨處可見(jiàn)的陋習……
如果說(shuō)以前“不干不凈、吃了沒(méi)病”可以司空見(jiàn)慣，馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng)可以習以為常，亂扔亂倒，亂貼亂掛，可以歸結為經(jīng)濟的不發(fā)達。但現在已經(jīng)進(jìn)入21世紀，在經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展的今天，衛生與健康，良好的人居環(huán)境和生產(chǎn)生活環(huán)境，已經(jīng)成為社會(huì )發(fā)展的重要標志之一。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和工業(yè)化、城鎮化進(jìn)程的加快，新的影響社會(huì )環(huán)境和人民健康的衛生問(wèn)題會(huì )越來(lái)越多，社會(huì )“大衛生”問(wèn)題將更加突出。創(chuàng )建衛生城作為一種有效的載體，對于提高市民的衛生習慣和公共衛生意識，推動(dòng)文明的健康生活方式，都可以發(fā)揮不可替代的作用，它已經(jīng)遠遠超過(guò)了一般衛生范疇，不僅僅是改善城市環(huán)境和預防消除疾病，更是全面實(shí)現小康社會(huì )的有力“助推器”。
人無(wú)德不立，國無(wú)德不興，天行健，君子以自強不息。
為了市民的健康，倡導健康衛生的生活方式；為了給廣大市民營(yíng)造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，我縣縣委縣府站在推進(jìn)城市化的戰略高度，發(fā)出了創(chuàng )建省級衛生縣城的號召，黨政班子一本經(jīng)，四家領(lǐng)導一條心，打響了轟轟烈烈的創(chuàng )衛總體戰。
未來(lái)的日子里，我們將看到的變化有：---幾十條小街小巷改造，城市建設由表及里。改造后的街道路面平整，不再有污水溢流；---長(cháng)期困擾我縣的垃圾清運系統將發(fā)生極大改觀(guān)。目前我縣正在實(shí)行垃圾袋裝化，15個(gè)垃圾中轉站、6個(gè)地埋式垃圾庫的建成，將使露天堆放中轉垃圾讓周邊群眾苦不堪言的狀況根本改觀(guān)；---公共衛生達到一個(gè)新的水平。有關(guān)部門(mén)將對小飲食店、小米粉店提出明確的衛生標準，改變其臟亂差的狀況。---市容市貌將隨著(zhù)城市管理水平的提升不斷改觀(guān)。目前我縣正在大力清除小廣告等城市“牛皮癬”，整治占道經(jīng)營(yíng)和馬路市場(chǎng)，清理衛生死角，整治非法營(yíng)運三輪車(chē)，并在著(zhù)手建立長(cháng)效管理機制。如此等等……
“花香蝶自來(lái)”，城市的環(huán)境衛生搞好了，城市的品位和層次提高了，就可以吸引和聚集人才，使他們樂(lè )于在**工作、生活；就會(huì )得到更多投資者和創(chuàng )業(yè)者的青睞，從而促進(jìn)招商引資，促進(jìn)我縣改革開(kāi)放和經(jīng)濟建設。
小學(xué)生講衛生演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(cháng)的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，電腦室、舞蹈室、多功能等等。
可是，在這些美麗的地方，卻常常有著(zhù)一些不和諧的音符。在圖書(shū)閱覽室，有的同學(xué)看完書(shū)后，亂扔亂放，不知道放回原處，甚者還有撕書(shū)、拿書(shū)的現象；當人工大操場(chǎng)向我們敞開(kāi)它無(wú)私的懷抱時(shí)，又有一些不和諧的景象刺痛了我們：各種各樣的紙屑，五顏六色的糖紙，還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖等等……
同學(xué)們，請你把手放在自己的.胸口上自問(wèn)，你感恩學(xué)校了嗎？我是用自己良好的行為習慣感恩學(xué)校，還是那一幕幕不和諧因素的制造者？在我看來(lái)，對學(xué)校最好的感恩就是要保護學(xué)校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把圖書(shū)擺放整齊時(shí)，你會(huì )看到一雙雙贊許的目光鼓勵著(zhù)你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì )看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰。
同學(xué)們，讓我們共同努力吧，用自己良好的衛生習慣來(lái)感恩學(xué)校，讓感恩的果實(shí)在四小的校園內更加豐碩！
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