小學(xué)生低碳生活演講稿

小學(xué)生低碳生活演講稿四篇

　　演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在學(xué)習、工作生活中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)生低碳生活演講稿4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇1

　　老師們，同學(xué)們，大家好。

　　很高今天能夠站在這里代表我們九班進(jìn)行這樣一個(gè)簡(jiǎn)短的演講。

　　全國兩會(huì )剛剛結束，作為新時(shí)期大學(xué)生的我們，對兩會(huì )是十分的關(guān)注。在這次兩會(huì )上，有一個(gè)詞十分熱門(mén)，就是大家屏幕上看到的----低碳。九三學(xué)社提交的《關(guān)于推動(dòng)我國低碳經(jīng)濟發(fā)展的提案》被列為了一號方案，這不僅僅體現了國家對環(huán)境問(wèn)題的重視，也突出體現現在的氣候問(wèn)題，環(huán)境問(wèn)題，有多嚴重。

　　國家重視這個(gè)問(wèn)題，這是好事，相信國家也一定會(huì )出臺很多這方面的'措施及法律條文。而作為普通公民的我們，就應該響應國家的號召，從身邊的小事做起，養成低碳生活的習慣。

　　所以今天我要講的那一些小事情，小習慣，也許你會(huì )非常熟悉。我們能夠從這些小事情，小習慣做起，創(chuàng )建一個(gè)低碳的江安。

　　低碳首先是一種生活態(tài)度。只要愿意，每一個(gè)人就可以做得到！節電、節水，植樹(shù)，廢物利用……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活中的各個(gè)方面，都可以選擇低碳生活的態(tài)度。

　　低碳生活還代表著(zhù)一種健康，多運動(dòng)少玩游戲，多看報紙少看電視，多吃蔬菜少吃魚(yú)肉，在降低碳排放量的同時(shí)，我們將擁有更健康的身心。

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。

　　電器開(kāi)著(zhù)，就連小小的手機電池在插座插時(shí)都會(huì )排出二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著(zhù)我們大家的生活和地球。簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的`活動(dòng)，主要是從節電節氣和回收三個(gè)環(huán)節來(lái)改變生活細節，包括以下一些低碳的良好生活習慣：倡導低碳,呵護地球!

　　1.每天的淘米水可以用來(lái)洗手擦家具，干凈衛生，自然滋潤。

　　2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味;

　　3.用過(guò)的面膜紙也不要扔掉，用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣。

　　朋友們，為了讓天兒更藍，花兒更香，草兒更綠，為了讓鳥(niǎo)兒的歌聲更加遼亮，趕快加入低碳生活行動(dòng)吧!

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇3

　　一、為新書(shū)穿上環(huán)保的新衣

　　新學(xué)期來(lái)了，同學(xué)們都發(fā)了新書(shū)。興高采烈之余，首先想到的是要為新書(shū)包上書(shū)皮，以往大家都是一到開(kāi)學(xué)就買(mǎi)塑料書(shū)皮，或者買(mǎi)漂亮的包裝紙包書(shū)皮。全校18名學(xué)生，每個(gè)人平均新書(shū)六七本，要花費多少錢(qián)��！更重要的是，這些塑料書(shū)皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源，不利環(huán)保，塑料書(shū)皮使用后還會(huì )產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書(shū)皮，既利于環(huán)保，還可以跟著(zhù)爸爸媽媽學(xué)習，學(xué)會(huì )自己包，鍛煉動(dòng)手能力。

　　二、把沒(méi)有用完的本子整合起來(lái)

　　新學(xué)期，新氣象，每個(gè)同學(xué)心中都充滿(mǎn)了向往。幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì )在新學(xué)期第一天甚至是開(kāi)學(xué)前幾天就開(kāi)始做開(kāi)學(xué)的準備。文具換新的，本子買(mǎi)來(lái)多本。書(shū)包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒(méi)用完的本子也自然被淘汰了。

　　據資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用2多棵樹(shù)齡在2至4年的數目，需要消耗凈水1噸、電6度、煤1.2噸、化工原料3公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水3噸。

　　把舊本子沒(méi)用完的部分整合起來(lái)吧，重新訂成新的本子來(lái)使用�？梢宰鼍毩�，也可以當演算紙，節約了錢(qián)又節約了紙張，何樂(lè )而不為呢？

　　三、讓小手帕成為校園時(shí)尚

　　曾幾何時(shí)被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹(shù)木，使用后不可以回收，浪費了資源，亂扔還會(huì )污染環(huán)境。而手帕可反復使用，既節約資源又保護了樹(shù)木。我們每個(gè)少先隊員都要樹(shù)立“綠色消費”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護地球的'小衛士。

　　四、種花種草正當時(shí)

　　春天，萬(wàn)物復蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧！綠色植物通過(guò)光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來(lái)、綠起來(lái)，讓教室的空氣更清新。種花種草正當時(shí)，少先隊員們，齊動(dòng)手吧！

　　保護地球人人有責，節能減排勢在必行。親愛(ài)的少先隊員們，“低碳生活”其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠，只要每個(gè)人注意生活中的一些細節，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期，開(kāi)始環(huán)保新生活，共創(chuàng )綠色校園吧！

小學(xué)生低碳生活演講稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　以前，我對環(huán)保意識不強，直到前幾天我去科技館看到了一個(gè)叫“話(huà)說(shuō)低碳”的科普展，參觀(guān)一圈之后，我的感悟頗深�，F在就讓我來(lái)當一回小老師，讓大家知道怎樣低碳生活。

　　現在，許多人都不把保護環(huán)境當回事，而他們卻不知道，他們所犯下的過(guò)錯將讓人類(lèi)一步一步地走向滅亡。許多人都認為開(kāi)汽車(chē)上檔次，但事實(shí)并不是這樣：汽車(chē)排放的尾氣能使樹(shù)木枯死，農作物大量減產(chǎn);能降低大氣的能見(jiàn)度，妨礙交通。我建議每天上學(xué)、上班，或者到達某地點(diǎn)時(shí)，盡量騎自行車(chē)去，因為這樣相對開(kāi)車(chē)的人來(lái)說(shuō)：不僅不用擔心油價(jià)上漲，也不用擔心體重增加。有些人覺(jué)得用白紙打印會(huì )很干凈，不想用單面紙打印，但是打印又不看反面，不用擔心什么干不干凈的。用單面紙來(lái)打印相當于留下半片原本將被砍掉的森林。

　　我媽以前洗碗時(shí)都是把水龍頭擰到最大，她說(shuō)水流大，碗才能洗的.干凈!我不相信，于是我查了資料，果真不是媽媽所說(shuō)的那樣，而是水流小也能洗得干凈，只是用的時(shí)間多一點(diǎn)罷了。以前我一回到家總是把所用燈打開(kāi)，因為這樣在房間里走到哪里就不用開(kāi)燈了。后來(lái)，媽媽和我說(shuō)：家里的燈總是開(kāi)著(zhù)是很費電的，所以你要走進(jìn)一個(gè)房間就開(kāi)一盞燈，走出一個(gè)房間就關(guān)一盞燈。我一直牢記媽媽的話(huà)，漸漸地，我改掉了這個(gè)壞習慣。

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