- 讀追蹤小綠人有感 推薦度：
- 《追蹤小綠人》讀后感 推薦度：
- 《追蹤小綠人》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《追蹤小綠人》讀后感
讀完一本書(shū)以后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的《追蹤小綠人》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《追蹤小綠人》讀后感1
每一本書(shū)、一段文字、一句話(huà)都有它自己的道理，而我們這些讀的人，是要去發(fā)現、挖掘出這些隱藏的大道理，并且要牢牢記在自己的心中，去實(shí)現。
我讀了《追蹤小綠人》這本書(shū)后，也發(fā)現了一個(gè)使我一生難以忘懷、受用不盡的道理。它的故事內容是這樣的：一個(gè)小男孩的`爺爺從外面撿回來(lái)一個(gè)小女孩，名叫小曉，她也是吃小男孩媽媽的奶長(cháng)大的，后來(lái)，小男孩的爺爺的老友宮爺爺想把這個(gè)小曉領(lǐng)回去養，小曉走的時(shí)候，小男孩的媽媽非常舍不得，但最后小曉還是走了。
當小曉回來(lái)時(shí)，和小男孩還有小男孩一家作了一首歌，一天晚上，當他們在歌唱是，小綠人也出現了，用它們清脆悅耳的嗓子唱著(zhù)，一家人驚呆了，他們找小綠人的夢(mèng)想實(shí)現了，興奮的語(yǔ)無(wú)倫次。
小男孩的舅舅剛開(kāi)了一家飯店，想叫小綠人去幫忙招攬招攬生意，大家都不知道小綠人必須生活在有樹(shù)木的環(huán)境中，要不然會(huì )不適應，雖然小綠人知道自己會(huì )不適應，會(huì )不舒服，可它們還是很爽快的答應了。
小綠人才剛工作了一會(huì )兒，就已經(jīng)被滿(mǎn)屋子的煙味嗆得受不了，最后，消失在了煙味中，可小男孩的舅舅，為了穩固好飯店的經(jīng)濟狀況，卻說(shuō)他們工作時(shí)間已到，已經(jīng)回家休息了。
我讀了這本書(shū)，明白了兩個(gè)道理，第一個(gè)是：如果我們都把別人的孩子、父母來(lái)當自己的親人照顧，世界上就不會(huì )有那么多的老人、孩子，不會(huì )有那么多危機。第二個(gè)是：無(wú)論哪個(gè)人都要懂助人為樂(lè )這個(gè)道理，文中的小綠人明知道自己不能去做，但為了要幫助別人，也要去試一試，這就是助人為樂(lè )的例子。我們要向他們學(xué)習!
《追蹤小綠人》讀后感2
有一本書(shū)，圍繞著(zhù)一篇雜志上的偶然內容來(lái)寫(xiě)。有一本書(shū)，圍繞著(zhù)一篇似童話(huà)的故事來(lái)寫(xiě)。有一本書(shū)，圍繞著(zhù)綠色來(lái)寫(xiě)。這本書(shū)，就是《追蹤小綠人》。一本好書(shū)，如果你硬要去追問(wèn)它的前因后果，那就好比一張風(fēng)干的葉片，你只看到它的經(jīng)脈走向，卻無(wú)法領(lǐng)略曾經(jīng)涌動(dòng)的'生命，那種生機勃勃的朝氣。只有你用心讀了，隨著(zhù)文字一直走，你總會(huì )領(lǐng)略到里面的真諦，主角的感受，只有一路讀，一路走，才有一些大收獲。
書(shū)的開(kāi)始，就是介紹兩個(gè)青梅竹馬的孩子，一個(gè)是稀奇古怪又機靈的小丫頭小曉，一個(gè)是對著(zhù)小曉做出的事情發(fā)呆疑問(wèn)的小葉子。還有書(shū)題中提到的小綠人喜歡的地方：綠園。小曉是個(gè)古靈精怪的小丫頭，捉迷藏總讓人找不到她，生世也特別奇怪。剛被宮爺爺帶回家時(shí)身上只裹了一張芭蕉葉，沒(méi)凍死，還和小白鼠般大小，但是吃了奶后竟然沒(méi)出滿(mǎn)月就和小葉子一樣大了。先把小丫頭的稀奇古怪寫(xiě)出來(lái)，讓我們真是越讀越想讀。后來(lái)，介紹到了從雜志上看到的小綠人，被小葉子發(fā)現了，而且就在綠園里，接著(zhù)，就發(fā)生了一串串接二連三的事。先是小叔鬧起的，要小綠人去飯店當服務(wù)員，大家高高興興地去了，可卻害了小綠人們。之后，小綠人消失了一小段時(shí)間。接著(zhù)，小曉又帶著(zhù)小葉子走過(guò)了七座彩色橋，小綠人就和小曉一起走了。
傾聽(tīng)花朵，傾聽(tīng)泉水，傾聽(tīng)蚯蚓，傾聽(tīng)冬雪，傾聽(tīng)生命的歌唱。世界的美好需要我們自己去發(fā)現，去創(chuàng )造，去尊重，其實(shí)，這正是在呵護我們自己。愛(ài)護地球，保護環(huán)境，我合上這本書(shū)，心里涌動(dòng)著(zhù)不一樣的歡樂(lè )。
《追蹤小綠人》讀后感3
你一看到這個(gè)標題一定想問(wèn)：“小綠人是什么東西？”但你一但看完這本書(shū)你就知道了。
這本書(shū)里說(shuō)的是一位老爺爺有一個(gè)鄰居，也是老爺爺，一天鄰居老爺爺在寒冷的冬天，在門(mén)口撿到了一個(gè)用芭蕉葉裹著(zhù)的`小女孩，因為是早上撿到的，而且很小，很袖珍，所以大家叫她曉小。曉小帶著(zhù)我——一個(gè)大男孩，走過(guò)了七座橋，吃了本來(lái)很酸，但一咬就變甜的酸蘋(píng)果。經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，找到了小綠人，開(kāi)了常春藤小綠人飯店，但因為受不了大家吃的什么清燉象鼻子，油炸小鴿子·····
·因為他們是小“綠”人，中間有個(gè)綠字，當然只喜歡看見(jiàn)綠色，吃的那些東西還不把他們嚇死，就算不嚇死，那也要傷心死，因為，所有的動(dòng)物（除了人類(lèi)）都是小綠人好朋友，看著(zhù)他們被殺，不能上去就他，還要看這他們被吃，一邊幫他們到酒，忍受酒味兒，煙味兒。
我當時(shí)真想走進(jìn)童話(huà)世界里去幫一幫小綠人，把他們一個(gè)個(gè)地從童話(huà)世界里抱出來(lái)，讓他們和我一起生活在現實(shí)世界，不再回到虛擬的童話(huà)世界，如果真能這樣的話(huà)那該多好！可是我無(wú)法讓小綠人出來(lái)，也無(wú)法進(jìn)入童話(huà)世界。
其實(shí)有時(shí)我也我也很想當書(shū)中的“我”和曉小一起吃酸蘋(píng)果。一起唱《綠園之歌》，看她和小綠人一起隱身�？墒俏覠o(wú)法和書(shū)中的我交換位置。我真希望我是書(shū)中的我或曉小，但我不是。
《追蹤小綠人》讀后感4
海悲傷的唱著(zhù)歌，浪花無(wú)精打采的拍打著(zhù)岸上的礁石，大樹(shù)臉色枯黃，那些樹(shù)葉在天空中翩翩起舞......
我在寒假中閱讀了《追蹤小綠人》這本書(shū)，故事情節非常感人，用童話(huà)的方式傾訴人們，讓世界重回美好，內容栩栩如生，讓我讀了以后意識到世界的重要，故事內容大致是這樣的：“這是著(zhù)名兒童文學(xué)作家金波爺爺近年傾情奉獻的長(cháng)篇童話(huà)新作，是”小綠人”系列作品的'第一部。作品圍繞"小綠人”這個(gè)可愛(ài)的通話(huà)形象展開(kāi)，從小葉子和小曉這一對好朋友希望遇到神秘的小綠人，到他們意外地在郊外走過(guò)七彩橋，發(fā)現小綠人，最后邀請小綠人來(lái)到人間的奇遇，將生動(dòng)而懸念迭起的故事敘述的非常到位，將我們帶入美如夢(mèng)幻般的“小綠人家園”，讓我們游覽于如斯美景，體味最迷人、最純真的友誼。
當我讀到最后一行字時(shí)，眼淚奪眶而出，甚至有那么一瞬間覺(jué)得人類(lèi)是無(wú)用的，你瞧，人類(lèi)為了自己一時(shí)的貪婪，而破壞生物鏈，一棵棵大樹(shù)縱然倒下，導致多少鳥(niǎo)兒無(wú)路可走，無(wú)家可歸？還有多少家工廠(chǎng)正在排污水，排煙霧......地球媽媽臉上的一道道傷疤，又有誰(shuí)來(lái)彌補？當然，人類(lèi)的放肆會(huì )遭到大自然的譴責-------病毒滋生、全球變暖，海嘯、沙塵暴以及干旱與洪澇災害就是大自然對人類(lèi)的強留控訴！到那時(shí)候，地球將會(huì )變成無(wú)聲無(wú)色、毫無(wú)生趣的世界，如果我們失去了大自然的保護，那生活還有什么意義？
同學(xué)們，快來(lái)閱讀這本書(shū)吧，一起用行動(dòng)證明：我們要讓世界重回美好！
《追蹤小綠人》讀后感5
我終于一口氣讀完了金波爺爺寫(xiě)的長(cháng)篇童話(huà)作品——《追蹤小綠人》。默默地合上了書(shū)，我的心卻早已飛到了小綠人的故鄉——綠園。小綠人，你們還在綠園嗎？如果你們真的還在，是否還藏在那綠園中神秘的山楂樹(shù)上呢？你們是一群多么可愛(ài)、友好、善良、熱愛(ài)生活和音樂(lè )的美麗小精靈呀！我相信你們一定還在的.，我真的很渴望……
我知道你們的痛苦與噩夢(mèng)！現在人們不珍惜綠色植物，胡亂砍伐樹(shù)木，我們的家園，許多綠洲變成了沙漠，森林變成了荒山，清澈的溪流變成烏黑的臭水溝……甚至你們那可愛(ài)的動(dòng)物朋友殘遭屠殺……和諧動(dòng)聽(tīng)的《綠色旋律》不再響起，因為一切的美好已被貪婪的人類(lèi)畫(huà)上了句號！
但是小綠人，可愛(ài)的小精靈，我相信你們依然在地球上等著(zhù)我們，你們在呼喚著(zhù)我們！別傷心，別失望，人類(lèi)在經(jīng)歷一切教訓，付出慘痛地代價(jià)后，已懂得悔改！瞧：有一個(gè)爺爺前面戒了三次煙，都失敗了�？蛇@一次他為了見(jiàn)到你們，居然成功戒了煙；在我們這個(gè)小鄉村，已經(jīng)在進(jìn)行污水的治理與植被的規劃；窗外的鳥(niǎo)兒也不再迷了路……
小綠人，我們追蹤了你很久很久，不管經(jīng)歷了多少艱難險阻！我看到，你們又回來(lái)了，我們終于找到了！遼闊的大地上在微風(fēng)中不住點(diǎn)頭的小草，歡快奔跑地小溪；蔚藍的天空中自由飛翔的白鴿；碧綠的草原上，神秘的森林中可愛(ài)的小動(dòng)物們……你們又回來(lái)了，我相信！
《追蹤小綠人》讀后感6
這個(gè)寒假，我一口氣讀完了金波爺爺寫(xiě)的《追蹤小綠人》。
這本書(shū)圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話(huà)形象展開(kāi)，從書(shū)中的主人公小葉子和小曉這一對好朋友希望遇到神秘的小綠人，到他們意外地在郊外走過(guò)了七座特別的橋，發(fā)現小綠人，最后邀請小綠人來(lái)到人間的奇遇，將生動(dòng)而懸念迭起的故事敘述地跌宕起伏，將我們“帶”到了美麗、夢(mèng)幻的“小綠人家園”。
我喜歡書(shū)中小葉子的.爺爺，爺爺是一個(gè)植物愛(ài)好者，小葉子家的綠園里的盆景小園都是他親手培栽制作的。為了見(jiàn)到小綠人，爺爺還把抽了三十年多年的香煙給戒了。
我更喜歡書(shū)中的小葉子。小葉子和爺爺一樣，都十分喜歡植物，而且一走近植物就會(huì )特別地開(kāi)心，有時(shí)站著(zhù)爺爺的盆景前一看就是半天。小葉子也很想見(jiàn)到小綠人，他決定明年夏天去野外宿營(yíng)，去草原放牧、寫(xiě)生，長(cháng)大當一名風(fēng)景畫(huà)家。
我最喜歡書(shū)中的小綠人。小綠人，一種神秘、友好、善良、可愛(ài)的小精靈，他們?yōu)榱硕惚苋祟?lèi)，隱身在樹(shù)木里。
看完這本書(shū)，我陷入了沉思：書(shū)中的小綠人，不正代表著(zhù)那些即將枯竭的自然資源嗎?
傾聽(tīng)花朵，傾聽(tīng)泉水，傾聽(tīng)冬雪，傾聽(tīng)自然，傾聽(tīng)生命的歌唱，世界的美好需要我們的發(fā)現、創(chuàng )造、尊重，其實(shí)，這正是呵護我們自己。
現在地球找到了嚴重的破環(huán)——氣候變暖、熱帶雨林減少、稀有動(dòng)物滅絕……這都是我們人類(lèi)自己造成的。讓我們更好地保護環(huán)境，讓我們保護地球上的一草一木，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
我希望，我們努力地保護自然環(huán)境，小綠人一定會(huì )出現。
《追蹤小綠人》讀后感7
一天，落日像喝多了酒的紅臉醉漢，跌倒在鵝山的那邊，把天映得一半兒通紅一半兒金黃。我坐在陽(yáng)臺的搖椅上，看著(zhù)《追蹤小綠人》這本書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了在綠園里，小葉子和小曉的神秘童年，其中我最喜歡第十章了，這里講了：那雙好奇的眼睛，小葉子知道是爺爺的眼睛。小葉子無(wú)法再向他保密了，就把發(fā)現小綠人的經(jīng)過(guò)告訴給了爺爺。爺爺很驚喜，他讓小葉子立刻教他唱《綠園之歌》，他要唱得更好。第二天，天剛亮，爺爺就把小葉子叫醒了。他要和小葉子商量怎樣告訴給別人一個(gè)大喜訊。于是小葉子把喜訊告訴了宮爺爺，他也很驚訝，并說(shuō)“看來(lái)那不是夢(mèng)，是真的！”小葉子又講述小綠人們唱《綠園之歌》的情景，于是宮爺爺提醒說(shuō)“我們可以和小綠人們舉行聯(lián)歡會(huì )”。宮爺爺把聯(lián)系小綠人的任務(wù)交給了小葉子。于是，晚上小葉子和爺爺來(lái)到綠園。小葉子叫爺爺唱《綠園之歌》引來(lái)小綠人們，爺爺用沙啞的`聲音唱了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)個(gè)小綠人從枝間顯現出來(lái)。小葉子走上前把爺爺介紹給他們。隨后，他們和小綠人商量晚會(huì )的有關(guān)事宜，商定月光晚會(huì )于次日晚八時(shí)舉行。
讀了這本書(shū)，我明白了：我們不僅要愛(ài)護那些生活在地球上的生命，還要保護環(huán)境。小綠人很可愛(ài)，它們也許就生活在我們的身邊，我們應該給它們一個(gè)舒適美麗的家，所以請大家攜手愛(ài)護每一花每一草。
《追蹤小綠人》讀后感8
通過(guò)閱讀《追蹤小綠人》我了解到我們的家園有大片的綠洲、層巒疊嶂的山峰、廣闊無(wú)際的大草原、茂密的原始森林、蔚藍的天空、夢(mèng)幻般的金黃色沙漠組成，還有絕大部分是對我們充滿(mǎn)神秘和未知而深邃的藍色海洋……
可是現在，人類(lèi)為了發(fā)展工業(yè)，無(wú)節制地濫伐樹(shù)木，我們家園的許多綠洲變成了不毛之地；人類(lèi)為了自己的需要，將有毒有害的污染物排入河流、長(cháng)江，一直流入海中……君不見(jiàn)，昔日清澈見(jiàn)底的溪流如今變成一條條烏黑的`臭水溝，河流在哭泣，長(cháng)江在呻吟，黃河在嗚咽，大海在咆哮。
人類(lèi)不珍惜自己的家園，同樣會(huì )遭到大自然的懲罰，各種病毒被污染變異后，對人類(lèi)更加肆虐，“非典”就是對人類(lèi)敲響的警鐘；各種廢氣排入空中，使得地球越變越暖，冰川不斷融化、沙漠不斷擴張，此起彼伏的海嘯、沙塵暴以及干旱與洪澇災害就是大自然對人類(lèi)的強烈抗議。
在地球上，還有許多我們尚不知道的動(dòng)物、植物甚至神秘的“高等智能人”存在，但如果我們自己不斷地破壞家園，瀕臨滅絕的動(dòng)物和植物越來(lái)越多，他們決不會(huì )和我們做朋友，只會(huì )把人類(lèi)看成他們的敵人，到那時(shí)，我們美麗的地球將變成無(wú)聲無(wú)色的世界，如果我們失去了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們生活在死氣沉沉的地球上還有什么意義？
朋友們，從我們自己做起吧，我們愛(ài)護身邊的一草一木，不亂扔垃圾，做一個(gè)平凡的環(huán)保小衛士，讓我們美麗的地球在廣袤的宇宙中象顆蔚藍的鉆石一樣熠熠生輝！
《追蹤小綠人》讀后感9
我讀了金波寫(xiě)的《追蹤小綠人》的一段很讓人感動(dòng)，下面你仔細看：
窗外的推土機又響起來(lái) ，還有炮聲從遠方傳來(lái)“這里太吵了，我想安靜的睡一會(huì )兒�！睂m爺爺說(shuō)完就閉上了眼睛。我們沒(méi)有哭。宮爺爺好像真的睡著(zhù)了。小曉和小綠人們把花瓣和綠葉從花束上摘下，一片片灑在宮爺爺的.身上。那些花瓣和綠葉在慢慢變大變大，宮爺爺的身軀在慢慢變小變小。最后，宮爺爺被埋在綠葉和花瓣中了。一陣陣清香從窗外吹進(jìn)來(lái)。小曉擁抱我，她又輕輕拍著(zhù)我的后背：“小葉子，還記得那座七色橋嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“記得，我會(huì )走到那里�！薄澳蔷秃�，來(lái)看我�！辈恢裁磿r(shí)候，那些花瓣和綠葉，都變成了一朵朵絨絨的蒲公英。小綠人們的身軀越變越小，小的像一粒種子。他們每個(gè)人都抓住一朵蒲公英，慢慢地飄出窗外，飛向藍天。我看見(jiàn)宮爺爺的身軀也越變越小，小的像一粒種子，最后，也隨著(zhù)一朵蒲公英飛上了藍天。只剩下了小曉了，她說(shuō)一聲：“我和小綠人在一起，我們走了�！彼叩轿颐媲�，再一次擁抱我，輕輕的拍了拍我的后背。她說(shuō)：“這不是永別，我們還會(huì )見(jiàn)面，別忘記你走過(guò)的七座橋�！彼阶冊叫�，隨著(zhù)一朵蒲公英飛上了藍天。我聽(tīng)見(jiàn)從天上傳來(lái)了那首歌：
別忘記你走過(guò)的七座橋，那是七色的彩虹在閃耀。
別忘了那是你夢(mèng)中的家，那是你溫暖安寧的懷抱。
你何時(shí)再來(lái)？你何時(shí)再來(lái)？
別忘記你走過(guò)的七座橋……
《追蹤小綠人》讀后感10
今天我讀了一本關(guān)于的童話(huà)書(shū)《追蹤小綠人》，里面講的是小葉子和小曉這對好希望遇到小綠人，他們編的綠園之歌引來(lái)小綠人，最后與小綠人交的奇妙故事。
小葉子是一個(gè)喜愛(ài)的人，他發(fā)現小綠人后，更喜歡了。他性格開(kāi)朗，好奇心很強，多次保護小綠人不被人傷害。小曉是個(gè)神秘的`女孩，原先是一個(gè)小綠人，后來(lái)由于想到人間體會(huì )溫暖，就變成了人。她和小葉子是朋友，和小葉子有過(guò)幾次重大發(fā)現。和宮是一對老頑童，經(jīng)常玩逗蛐蛐�，F在和小曉、小葉子，一起探索小綠人。小叔雖然對小綠人不是太好，但最后跟小綠人道了歉，也和他們成了好朋友。
剛讀一小半，我就有點(diǎn)緊張，原來(lái)我不知道小綠人長(cháng)什么樣，會(huì )是外星人嗎？對人類(lèi)會(huì )有不友好的舉動(dòng)嗎？發(fā)現小綠人后，我繃緊的神經(jīng)立刻放松了下來(lái)，因為小綠人很溫柔，就這樣，小綠人和小曉他們交上了朋友。讀到小叔想讓小綠人和人類(lèi)接觸時(shí)，我又非常擔心。我想：人們會(huì )不會(huì )把小綠人抓去做研究？果然不出我所料，人們把小綠人當玩具一樣，不考慮小綠人的感受。還好小曉和小葉子及時(shí)出現，拯救了小綠人。讀到最后，我又為宮爺爺的離去感到傷心，為小綠人的離去而感到失落。
這本書(shū)陪伴了我整個(gè)，愿更多人來(lái)看這本書(shū)，請大家珍愛(ài)生命，保護生命。
《追蹤小綠人》讀后感11
我已經(jīng)讀了三遍《追蹤小綠人》了，每讀一遍，我的心靈都要受到一次震憾。
這本書(shū)是金波爺爺寫(xiě)的長(cháng)篇童話(huà)作品，作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的形象，展開(kāi)了生動(dòng)而有懸念的故事。書(shū)中用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了一個(gè)神奇的童話(huà)世界，那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞，有奇花異草、七彩小橋，還有神秘精靈小曉、可愛(ài)女孩小葉子，也寫(xiě)了人們對環(huán)境無(wú)情的破壞、對森林胡亂的砍伐、對動(dòng)物的瘋狂殘殺……
她們追蹤到小綠人了嗎?書(shū)后留下了這么一句話(huà)：“小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然終于找到了你，但我們經(jīng)歷了多少艱難險阻!還有那個(gè)可愛(ài)的精靈小曉，你夢(mèng)幻般地來(lái)了，又夢(mèng)幻般地去了，難道你永遠是個(gè)謎嗎?”讀到這兒，我流下了傷心的眼淚�！靶【G人”不就是指的我們身邊各種各樣的綠色植物嗎?不就是我們身邊的大自然嗎?但現在人們不珍惜綠色植物，胡亂砍伐樹(shù)木，我們的家園許多綠洲變成了沙漠，許多森林變成了荒山，許多清澈的.溪流變成烏黑的臭水溝……小綠人怎么能回來(lái)呢?金波爺爺的這本書(shū)不就是要讓人們覺(jué)醒嗎?不就是要讓人們保護綠色嗎?
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)護環(huán)境，珍惜資源，共建我們蔥綠、芬芳、美麗的地球家園，和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中。
《追蹤小綠人》讀后感12
小綠人這個(gè)主題是我意想不到的。我仔仔細細的看了一下，故事的大概內容是：“我”剛一出生宮爺爺在來(lái)賀喜的路上撿到了小丫頭——“小曉”后一年，宮爺爺經(jīng)常帶小曉來(lái)家里玩。我發(fā)現小曉就是小綠人，我也發(fā)現了小綠人。我把這件喜事告訴了家人們，他們又喜又驚。
我看到“我”和小曉 是如此的愛(ài)護環(huán)境，又不隨意亂丟垃圾。但我們的生活中卻有許許多多的人并不是這樣的。而是隨地亂丟垃圾，比如：在河里、大樹(shù)樹(shù)枝上、地上、下水道口、花花草草上……
有一次，我弟弟去倒垃圾，我意味深長(cháng)的.囑咐他：“你，給我聽(tīng)好了：一、要注意安全，二、要安全地把‘垃圾們’送回各自的‘家’，三、要讓每一位垃圾都不可以掉下，四、我在樓上看著(zhù)你！你敢做出超出范圍的事，你給我等著(zhù)瞧！”“好的，保證完成任務(wù)！”他敬了一個(gè)禮，但轉身一下樓就快速回來(lái)了。我目睹了他倒垃圾的方法：他拎著(zhù)垃圾就跑，毫不關(guān)心后面的掉落的垃圾。到了垃圾桶旁，又停了下來(lái)，我眼看他把垃圾放下�！班病钡囊宦曁叩估芭�，垃圾袋破了，垃圾掉了一地。散發(fā)出的惡臭，我估計最高樓都拿能聞到了。路旁行過(guò)的路人都捂著(zhù)鼻子走過(guò)了。弟弟還嘻嘻哈哈地對我笑著(zhù)。
唉，如果我們每一個(gè)人都能像小曉和“我”一樣愛(ài)護環(huán)境，那該多好哇！
《追蹤小綠人》讀后感13
今天我讀完了《追蹤小綠人》這本書(shū)。這個(gè)像謎一樣的童話(huà)故事出于當代作家金波爺爺的筆下。
書(shū)中圍繞著(zhù)可愛(ài)的“小綠人”展開(kāi)了生動(dòng)而有懸念的神秘故事。
故事發(fā)生在一個(gè)古老的四合院——綠園。小葉子和他的朋友小曉在綠園快樂(lè )地生活。小曉是個(gè)神秘的小姑娘。她會(huì )和花兒講話(huà)；她會(huì )躲到山楂樹(shù)里來(lái)到小葉子家；她會(huì )帶著(zhù)小葉子走過(guò)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的七座橋；酸酸的蘋(píng)果被她咬過(guò)后都會(huì )變甜……我真羨慕小葉子,如果我也有這么一個(gè)朋友該多好呀!正是這個(gè)神秘的小曉譜寫(xiě)了一首動(dòng)聽(tīng)的歌,引來(lái)了小綠人.
小綠人在綠園里和小曉小葉子一起舉辦了月光聯(lián)歡會(huì ).整個(gè)綠園里響起了悅耳的音樂(lè ),大樹(shù)小樹(shù)在扭動(dòng)它們柔軟的腰肢,小花在吹喇叭,葉子在敲鼓,螢火蟲(chóng)在夜空中組成了燈火的圖案.
小綠人給他們帶去了無(wú)比的歡樂(lè ).然而,小叔卻把小綠人用在了餐館的`經(jīng)營(yíng)上.小綠人做起了服務(wù)員.餐館里煙霧繚繞,環(huán)境嘈雜,還有人拿小綠人取樂(lè )尋開(kāi)心.小綠人忍受不了,在小曉和小葉子變魔術(shù)時(shí),跳進(jìn)了花束消失了.
看到這里,我真為小綠人抱不平:小綠人也是人類(lèi)中的一員啊!他們除了個(gè)子小以外和我們有什么不同呢?地球也是他們的家呀!
小綠人消失了,他們抓住蒲公英慢慢地飛上藍天.神奇的小曉也隨著(zhù)小綠人消失了.
故事就這么結束了.世界上真的有小綠人嗎?我能在美麗的七座橋見(jiàn)到可愛(ài)的精靈小曉嗎?你夢(mèng)幻般的來(lái)了,又夢(mèng)幻般的去了.你永遠是個(gè)謎嗎?<<追蹤小綠人>>給了我一個(gè)神秘的童年.
《追蹤小綠人》讀后感14
今天我讀了一本關(guān)于探險的童話(huà)書(shū)《追蹤小綠人》，里面講的是小葉子和小曉這對好朋友希望遇到小綠人，他們編的綠園之歌引來(lái)小綠人，最后與小綠人交朋友的.奇妙故事。
小葉子是一個(gè)喜愛(ài)植物的人，他發(fā)現小綠人后，更喜歡植物了。他性格開(kāi)朗，好奇心很強，多次保護小綠人不被人傷害。小曉是個(gè)神秘的女孩，原先是一個(gè)小綠人，后來(lái)由于想到人間體會(huì )溫暖，就變成了人。她和小葉子是朋友，和小葉子有過(guò)幾次重大發(fā)現。爺爺和宮爺爺是一對老頑童，經(jīng)常玩逗蛐蛐�，F在和小曉、小葉子，一起探索小綠人。小叔雖然對小綠人不是太好，但最后跟小綠人道了歉，也和他們成了好朋友。
剛讀一小半，我就有點(diǎn)緊張，原來(lái)我不知道小綠人長(cháng)什么樣，會(huì )是外星人嗎？對人類(lèi)會(huì )有不友好的舉動(dòng)嗎？發(fā)現小綠人后，我繃緊的神經(jīng)立刻放松了下來(lái)，因為小綠人很溫柔，就這樣，小綠人和小曉他們交上了朋友。讀到小叔想讓小綠人和人類(lèi)接觸時(shí)，我又非常擔心。我想：人們會(huì )不會(huì )把小綠人抓去做研究？果然不出我所料，人們把小綠人當玩具一樣，不考慮小綠人的感受。還好小曉和小葉子及時(shí)出現，拯救了小綠人。讀到最后，我又為宮爺爺的離去感到傷心，為小綠人的離去而感到失落。
這本書(shū)陪伴了我整個(gè)暑假，愿更多人來(lái)看這本書(shū)，請大家珍愛(ài)生命，保護生命。
《追蹤小綠人》讀后感15
你走進(jìn)植物心情愉快嗎？你喜歡露天宿營(yíng)嗎？你是旅行家嗎？你是牧童嗎？你是盆景愛(ài)好者嗎？你可能會(huì )問(wèn)我為什么會(huì )問(wèn)那么多問(wèn)題。我告訴你一個(gè)秘密，你只要符合這里的一條你就可能見(jiàn)到見(jiàn)到小綠人，不過(guò)你只要喜歡攀折花木。喜歡濫砍濫發(fā)樹(shù)木。喜歡吸煙或喜歡隨地大小便就不會(huì )見(jiàn)到小綠人的，小聲點(diǎn)，一般人我不告訴他。
說(shuō)了半天你還是一頭霧水呢吧。我看了一本好書(shū)名叫《追蹤小綠人》，真的超超超超超超級好看。這本書(shū)講述了一個(gè)小男孩童話(huà)一般的神秘的童年，他小的時(shí)候家里新增了一個(gè)叫小曉的女孩，她像精靈一般能和植物說(shuō)話(huà)，能瞬間把小綠人變沒(méi)，她咬一口酸澀的蘋(píng)果，就會(huì )變成甜甜的蘋(píng)果……之后經(jīng)過(guò)一家人的努力終于見(jiàn)到了小綠人，他們除了身自矮小，長(cháng)的樣子幾乎和我們一樣。最后經(jīng)過(guò)種種原因小男孩奇跡般的.和變成蒲公英的宮爺爺。小曉和小綠人分開(kāi)了。明白了嗎？雖然媽媽給我說(shuō)：小綠人是不存在的，是作者編出來(lái)的。但我還是憑這絲希望想見(jiàn)到小綠人。
小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然終于找到了你，但我們經(jīng)理了多少艱難險阻！還有那個(gè)可愛(ài)的精靈小曉，你夢(mèng)幻般的來(lái)了，又幻般的去了，難道你永遠是一個(gè)謎嗎？我終于知道了，我們都有一個(gè)神秘的童年�！髡呓鸩ㄟ@就是我那小小的一絲希望。
【《追蹤小綠人》讀后感】相關(guān)文章：
追蹤小綠人讀后感01-19
讀追蹤小綠人有感03-07
（精品）《追蹤小綠人》讀后感09-08
（推薦）《追蹤小綠人》讀后感01-05
追蹤小綠人讀后感9篇01-19
（集合）《追蹤小綠人》讀后感15篇12-19
小綠人讀后感07-10
小綠人讀后感15篇06-14
我家的小綠龜作文06-08