寫(xiě)朋友的作文

精選寫(xiě)朋友的作文四篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)朋友的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)朋友的作文 篇1

　　從一年級開(kāi)始，我和李杰就是形影不離的好朋友了。因為我和她是同桌。

　　李杰她比我胖，比我低，但非常靈活。紅紅的嘴巴，白白的臉蛋，。眼睛不大，但水靈靈的，一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫。

　　她性格開(kāi)朗，愛(ài)好很多，喜歡：看書(shū)，寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)等。特別是她踢的鍵子很多，一口氣能踢幾十個(gè)，花樣都不同。每當課余時(shí)間，我們就在一塊比賽踢鍵子，有時(shí)我還比她踢的`多。

　　這就是我的好朋友——李杰。

寫(xiě)朋友的作文 篇2

　　我的好朋友叫袁可欣，她的成績(jì)很好。

　　她個(gè)子不高，喜歡扎個(gè)馬尾辮，眼睛大大的，鼻子平平的`，嘴巴小小的。

　　她的愛(ài)好有很多，比如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、讀書(shū)等等。她對繪畫(huà)很著(zhù)迷，彩色的蠟筆在她的手中就像馬良的神筆，她畫(huà)的小猴栩栩如生，畫(huà)的小鳥(niǎo)好像正在藍天上快樂(lè )飛翔。她很喜歡讀書(shū)，每次讀書(shū)時(shí)都全神貫注，耳朵里像有一張隔音紙一樣，把外界的干擾都過(guò)濾掉，專(zhuān)心致志的在書(shū)本的海洋里暢游。

　　她喜歡粉紅色，就連書(shū)包、衣服、文具盒、橡皮都是粉紅色，這讓我感到很奇怪。

　　在班上，她有許多好朋友，比如：金可、丁文苑、顧佳…，很多很多。

　　我喜歡我的好朋友袁可欣。

寫(xiě)朋友的作文 篇3

　　老解（xiè），姓解，名永暢。大我十個(gè)月，高我一頭半。頭大如斗，體如泰山，高大方正，玉樹(shù)臨風(fēng)。白白凈凈的臉上架著(zhù)一副眼鏡，總是面帶微笑，斯文中透著(zhù)一股狡黠。

　　他不但是我的同學(xué)，還是我光著(zhù)屁股一起長(cháng)大的“鐵哥們”（還是不銹鋼的，百侵不入）。說(shuō)起我的鐵哥們解永暢，嘻嘻，那真是趣事多多，可愛(ài)至極……

　　NO.1老解傳奇——嗓門(mén)篇

　　老解有一個(gè)非常突出的特點(diǎn)，那就是大嗓門(mén)。他的聲音震耳欲聾，如同山崩地裂，五雷轟頂。

　　有一次，老師讓我們全班一起朗讀課文。讀著(zhù)讀著(zhù)，一陣刺耳又驚人的叫聲直沖云霄，我們立馬安靜了下來(lái)。原來(lái)是解永暢的讀書(shū)聲，可投入朗讀的他還沒(méi)有意識到，依然聲音洪亮聲情并茂的大聲朗讀著(zhù)課文。那一下一下的聲音聽(tīng)得更清晰了，怪異的.聲音傳遍了整個(gè)教室。見(jiàn)此情景，我們都笑了，有人抱著(zhù)肚子哈哈大笑，有敲打這桌子，還有人邊跳邊笑，就連平常不怎么笑的老師，也咧開(kāi)了嘴角。解永暢好像意識到了問(wèn)題的“嚴重性”，趕緊捂住嘴巴，我們笑的更厲害了，開(kāi)心的笑聲傳出很遠……

　　還有一次我們一起到野外去玩，突然從草叢中跳出來(lái)兩個(gè)號稱(chēng)“校園霸王”的小孩，他們是校園第一搗蛋。這回他們拿了一瓶墨水要灑我們，能在這里遇見(jiàn)他們，真是我們不幸中的不幸��！我們撒腿就跑，后面兩個(gè)人像老鼠一樣瘋狂的追著(zhù)我們，還一臉壞笑。眼看著(zhù)就要追上了，我嚇得腿都軟了。解永暢見(jiàn)這招不行，急忙大喊：“救命��！誰(shuí)來(lái)救救我！”便一屁股坐在了地上。誰(shuí)知道老解發(fā)出的聲音太大，把他們一驚，竟然夾著(zhù)尾巴逃跑了。哎喲，還真虧了老解的大嗓門(mén)了。

　　NO.2“老解”傳奇——學(xué)習篇

　　老解不但嗓門(mén)大，而且學(xué)習好。每次上課的四十五分鐘，他一個(gè)字也不拉下，他認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，善于動(dòng)腦，每次考試幾乎都是榜上有名。平時(shí)的學(xué)習習慣那更是沒(méi)的說(shuō)，自覺(jué)、主動(dòng)，是媽媽們眼里的好孩子典范，更是我學(xué)習的榜樣！

　　有一次，我們老師剛布置了作業(yè)，下課鈴突然響了，老師只好讓我們課下再把作業(yè)做完。我們班大多同學(xué)都下去玩了，這時(shí)，我發(fā)現解永暢不見(jiàn)了，我四處尋找，最后在教室里發(fā)現了解永暢。我跑到他跟前招了招手，他竟然無(wú)動(dòng)于衷。我一看，噢！原來(lái)他在做題��！

　　所以，“看人家解永暢……”這成了老媽經(jīng)常掛在嘴上的話(huà)。

　　NO.3“老解”傳奇——稱(chēng)呼篇

　　解永暢之所以叫老解（xiè），是因為上次我們在玩時(shí)，他無(wú)意中叫了我一聲老趙，我也親切地回了他一聲“老解”，因此就成了我倆之間的稱(chēng)呼。

　　除此之外，我倆還有一個(gè)不為人知的“外號”，他叫我“耗子”，我叫他“螃蟹”。對這個(gè)私密稱(chēng)呼，還有一個(gè)搞笑的故事呢。有一次，我們玩捉迷藏，我躲到廁所里，暗暗竊笑，心想解永暢絕對不會(huì )來(lái)這里！得意的我不小心笑出了聲，正好讓在外面巡邏的解永暢聽(tīng)見(jiàn)了，他大喊一聲：“耗（昊）子，別藏了，出來(lái)吧！”我蹦出來(lái)，也一遍一遍的叫著(zhù):“螃蟹!老解！”我們都笑了。我叫趙昌昊，他叫解永暢，“螃蟹”、“昊子”，各取一個(gè)諧音，有趣、好玩。不過(guò)，噓——對這個(gè)外號，只有我倆知道，您要保密哦!

　　“老解”的故事說(shuō)也說(shuō)不完，請您下次再聽(tīng)我道來(lái)……

寫(xiě)朋友的作文 篇4

　　喂，等我小胖子，說(shuō)完我便急忙把書(shū)本放到書(shū)桌里，狂奔到班門(mén)口，現在是放學(xué)時(shí)間我們準備去吃飯。小胖子是我的好朋友，他的名字叫林耀華我總是管他叫小胖子，因為他胖的像一頭豬。

　　他就像我的影子，我們天天行影不離，而我卻是他的保護神誰(shuí)欺負他我都不讓?zhuān)�只有我可以。他有一雙大大的眼睛像進(jìn)口的葡萄，還有一個(gè)鼻子，他那肥胖的身材，我看他的背影一眼就能看出是他。

　　有一天，我們發(fā)現小胖子看起來(lái)很天真無(wú)邪，其實(shí)他很那色的。有一天他把學(xué)習機帶來(lái)給我們看，那些人們趁他不在的時(shí)候看了一下他里面的電影，我也去湊熱鬧看了一下，唉，我們都不敢再看了，哈哈哈哈哈，里面就一部電影，還是日本動(dòng)畫(huà)片很色的那種的。我們當時(shí)笑得肚子之痛，說(shuō)小胖子怎么老實(shí)的人還看這些，我接了一句說(shuō)中國那么多電影他不看，看日本的.影片，還是這些東西。說(shuō)完我們又大笑了起來(lái)。

　　忽然有人喊“一級戒備”林耀華回來(lái)了，我們立馬安靜了下來(lái)，當小胖子進(jìn)班的時(shí)候看他的樣子，我不由自主的有笑了起來(lái)，他們也不由自主的跟著(zhù)我笑，小胖子滿(mǎn)臉疑惑，不知道我們在笑什么，他回到桌位看到學(xué)習機在桌子上開(kāi)著(zhù)的他終于明白是怎么回事了，真要生氣的他忽然害羞了起來(lái)，他好像知道我們看了他學(xué)習機里的電影。我卻生氣地說(shuō)怎么沒(méi)人把它放回原位呢害得我們這次被發(fā)現了。不過(guò)我和小胖子還是好朋友。

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