寫(xiě)朋友的作文

【精選】寫(xiě)朋友的作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)朋友的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)朋友的作文 篇1

　　一、寫(xiě)同學(xué)朋友的作文類(lèi)型

　　1.寫(xiě)同學(xué)朋友的肖像；

　　2.寫(xiě)同學(xué)朋友的一個(gè)特點(diǎn)或一個(gè)好的品德；

　　3.寫(xiě)同學(xué)朋友與“我”的友誼；

　　4.寫(xiě)同學(xué)朋友對“我”的教育或啟示，第五類(lèi) 寫(xiě)同學(xué)朋友的作文。

　　二、寫(xiě)同學(xué)朋友的參考題目

　　1.《我的同學(xué)》

　　2.《五雙眼睛》

　　3.《大家都夸他》

　　4.《猜猜他是誰(shuí)》

　　5.《一個(gè)性格_____的人》

　　6.《同桌》

　　7.《一個(gè)值得我學(xué)習的人》

　　8.《他做得對》

　　9.《童年的小伙伴》

　　10.《我了解了他》

　　11.《這件事使我想起了他》

　　12.《我們的板報組長(cháng)》

　　13.《假小子》14.《他變了》

　　15.《一顆誠摯的心》

　　16.《榜樣》

　　17.《“傻子”二三事》

　　18.《難忘的友誼》

　　19.《忘不了他》

　　三、寫(xiě)同學(xué)朋友的參考開(kāi)頭

　　1.《我的同學(xué)》的三種開(kāi)頭

　　第一種開(kāi)頭：潘儀是我的同學(xué)，他特別聰明，又愛(ài)看書(shū)，還喜歡說(shuō)笑話(huà)，我們大家都喜歡和他在一起。

　　第二種開(kāi)頭：在我們班上，有一個(gè)特別聰明，愛(ài)看書(shū)，還喜歡說(shuō)笑話(huà)的同學(xué)，他是誰(shuí)呢？他就是我的好朋友潘儀。

　　第三種開(kāi)頭：大大的腦袋，短短的頭發(fā)，一雙眼睛總是笑得彎彎的，這就是我的同學(xué)——潘儀。

　　2.《一個(gè)值得我學(xué)習的人》的三種開(kāi)頭

　　第一種開(kāi)頭：在我們班級里，有一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好同學(xué)，她就是我班的`勞動(dòng)委員李玲娟。

　　第二種開(kāi)頭：李玲娟同學(xué)是我們班的勞動(dòng)委員，她做事總是跑在最前面，同學(xué)們部夸她是我班的“勞動(dòng)模范”。

　　第三種開(kāi)頭：黑黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，做起事來(lái)總是風(fēng)風(fēng)火火的，這就是我們班的勞動(dòng)委員李玲娟同學(xué)。

　　3.《大家都夸他》的三種開(kāi)頭

　　第一種開(kāi)頭：要說(shuō)起我班的王進(jìn)同學(xué)，那班級里沒(méi)有一個(gè)人不豎起大拇指夸他熱心助人的。

　　第二種開(kāi)頭：王進(jìn)同學(xué)的個(gè)子很小，但他助人為樂(lè )，得到了全班同學(xué)的稱(chēng)贊。

　　第三種開(kāi)頭：王進(jìn)同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，那就是：“為別人做好事，我的心里也感到很愉快�！�

　　4.《他變了》的兩種開(kāi)頭

　　第一種開(kāi)頭：同學(xué)們說(shuō)：“周成變了！”老師們說(shuō)：“周成變了！”是的，只要知道周成原來(lái)是什么樣的人，就會(huì )從心底里發(fā)出同樣的感嘆：“周成變了！”

　　第二種開(kāi)頭：周成是我班的同學(xué)，在二年級時(shí)他差點(diǎn)要留級，可現在他卻獲得了學(xué)校三好學(xué)生的光榮稱(chēng)號。這里面還有一段故事呢！

　　5.《他做得對》的兩種開(kāi)頭

　　第一種開(kāi)頭：吳賓有一個(gè)好朋友叫張超。張超的學(xué)習成績(jì)不太好，有一天，班級要舉行單元考試了。張超就悄悄地把吳賓叫到了一棵大樹(shù)底下，對他說(shuō)有一件很重要的事情需要吳賓幫忙。

　　第二種開(kāi)頭：最近，班主任石老師給我們說(shuō)了一件事，大家聽(tīng)完這件事后，都異口同聲地說(shuō)：“吳賓他做得對！”這是怎樣一件事情呢？

　　6.《一個(gè)性格_____的同學(xué)》的兩種開(kāi)頭

　　第一種開(kāi)頭：張婷是我的好朋友，可是她的性格實(shí)在是太內向了，有時(shí)整天都聽(tīng)不到她說(shuō)一句話(huà)。

　　第二種開(kāi)頭：在我班，只要問(wèn)起誰(shuí)的性格最內向，那同學(xué)們一定會(huì )異口同聲地說(shuō)：“張婷！”

　　7.《假小子》的兩種開(kāi)頭

　　第一種開(kāi)頭：一般來(lái)說(shuō)，女孩子總是要文靜一些的，可我班的朱靜同學(xué)卻一點(diǎn)也不“靜”，相反卻得了個(gè)“假小子”的稱(chēng)號。

　　第二種開(kāi)頭：假小子是誰(shuí)呢？那就是我們班級家喻戶(hù)曉的朱靜同學(xué)。

　　8.《我了解了他》的兩種開(kāi)頭

　　第一種開(kāi)頭：要了解一位同學(xué)的內心是不容易的，比如我了解朱英同學(xué)就是這樣。

　　第二種開(kāi)頭：我氣鼓鼓地瞪了朱英一眼，說(shuō)：“我算是認識你了！”說(shuō)完轉身就跑了。

　　9.《這件事使我想起了他》的兩種開(kāi)頭

　　第一種開(kāi)頭：這件事發(fā)生在我小學(xué)三年級的時(shí)候。

　　第二種開(kāi)頭：我和石佳已經(jīng)有兩年沒(méi)有見(jiàn)面了，但最近的一件事卻使我想起了他。

　　10.《同桌》的三種開(kāi)頭

　　第一種開(kāi)頭：我的同桌是劉豪，從一進(jìn)校開(kāi)始我們就坐在一起，一直也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。

　　第二種開(kāi)頭：我的同桌有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛(ài)管閑事，我對他很有意見(jiàn)，小學(xué)生作文《第五類(lèi) 寫(xiě)同學(xué)朋友的作文》。

　　第三種開(kāi)頭：能夠和劉豪坐同桌，我真的很高興，因為我可以向他學(xué)到不少知識。

　　四、寫(xiě)同學(xué)朋友的參考詞句

　　1.她短短的頭發(fā)，俏皮小巧的鼻子，一雙可愛(ài)的黑眼睛，笑起來(lái)是那么甜。

　　2.上課的時(shí)候，他不是打鬧，就是隨意接老師的話(huà)，弄得哄堂大笑。

　　3.他大約是十一二歲，穿著(zhù)紅背心、藍短褲，毛茸茸的小平頭，襯著(zhù)一張白白的小圓臉。

　　4.修長(cháng)的眉毛下，閃動(dòng)著(zhù)一雙水晶般的明亮而純潔的大眼睛。微微翹起的小鼻子下面有一張紅紅的小嘴。

　　5.她的眼睫毛上還掛著(zhù)雪花，一對圓鼻孔噴出兩股白氣來(lái)。

　　6.她只好張著(zhù)嘴，不停地呵氣，紅潤的嘴唇變得又紫又青，牙齒格格格地響。

　　7.她笑了，露出細密的牙齒，齊齊的，亮亮的。

　　8.我看見(jiàn)她的小胳膊又黃又瘦，一點(diǎn)血色也沒(méi)有，那上面有大小不一的褐色斑塊。

　　9.那雙手顯然已經(jīng)不如以前那么靈活有力了，但它依然那么溫暖，那么親切。

　　10.他雙手托著(zhù)下巴，眨著(zhù)水靈靈的大眼睛看我，目光中含著(zhù)期盼。

　　11.她樣子十分難過(guò)，眼睛里含著(zhù)淚花，眼淚快要掉下來(lái)了。

　　12.他渾身上下沾滿(mǎn)了泥巴，雪白的襯衫都成土黃色了。

　　13.她那甜甜的語(yǔ)調一讀起書(shū)來(lái)，就顯得非常好聽(tīng)，有時(shí)會(huì )把同學(xué)們的想象帶到一個(gè)美妙的境界。

　　14.他默默地站在老師的身邊，低著(zhù)頭，一聲也不吭。15.她靜靜地仰臥在水面上，水慢慢地流著(zhù)，她也慢慢地漂著(zhù)。

寫(xiě)朋友的作文 篇2

　　xx是我的好朋友，她又高又瘦，瓜子臉，小眼睛，經(jīng)常用白色的橡皮筋扎頭發(fā)，每天梳著(zhù)清爽的一角辮，經(jīng)常穿一件藍襯衫。xx成績(jì)很好，但動(dòng)作不緊不慢，甚至老師提問(wèn)都很久才理會(huì )。

　　有一次英語(yǔ)課上，老師提問(wèn)：“你每天幾點(diǎn)上學(xué)?”又請xx回答，xx卻像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，依舊坐著(zhù)。她的同桌推推她，她也沒(méi)反應。同學(xué)們都回頭去看她，同桌更用力地推她，并在xx眼前揮了揮手，她才慢慢地起身，鎮定自若地把椅子往后移，站起來(lái)，這些動(dòng)作我只用4秒就能完成，而xx卻用了10秒才完成，我都等不及了。

　　好不容易站起來(lái)，卻默默地站著(zhù)并不說(shuō)話(huà)，毛老師可是一個(gè)性子非常急的`人，一開(kāi)始，她站在黑板前，耐心地等xx，以為xx沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，或是在思考。過(guò)了許久，毛老師的臉上終于露出了一副不耐煩的表情，同學(xué)們也開(kāi)始坐立不安。鄭焱心還小聲說(shuō)：“xx呀，你快點(diǎn)兒呀，不要浪費時(shí)間，你浪費一分鐘，就等于浪費42分鐘，一節課呀!”毛老師準備發(fā)火了，xx終于說(shuō)：“我嗯……早上七點(diǎn)嗯……上學(xué)�！逼鋵�(shí)她回答得很對，讀音也準確，可xx為什么不一開(kāi)始就站起來(lái)，響亮地回答呢?就算她剛轉學(xué)而來(lái)，也應該正常上課，余音瑤剛轉學(xué)而來(lái)時(shí)就正常上課呀!

　　xx真是不心急，跟古文中性緩的人差不多，我想她要加快速度了。

寫(xiě)朋友的作文 篇3

　　我有一個(gè)好朋友叫徐浙峰，他的個(gè)子高高的，頭發(fā)短短的，眼睛像葡萄一樣亮，小小的微笑起來(lái)瞇成一條縫，不仔細也找不到還有一張櫻桃小嘴。

　　徐浙峰是個(gè)愛(ài)哭鬼，下課了，我和徐浙峰開(kāi)了個(gè)玩笑，我把徐浙峰的水彩筆藏起來(lái)了，到上美術(shù)課的時(shí)間了，徐浙峰把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是找不到，他急得像熱鍋上的螞蟻，他很傷心，急得哇哇大哭，怎么也勸不住。

　　徐浙峰還是個(gè)暴躁鬼，考試后徐浙峰考了70 分，我走到他跟前說(shuō)：你怎么只考了70，誰(shuí)知，聽(tīng)到了這句話(huà)，他立刻從椅子上跳起來(lái)說(shuō)：“你竟然敢這么說(shuō)我�！�

　　徐浙峰還是個(gè)貪吃鬼，他連上課的時(shí)間都放過(guò)，他趁老師不注意，用書(shū)遮住臉，拿出自己早已準備好的餅干，小心地打開(kāi)，結果還是被發(fā)現了。下課他被老師叫到辦公室里了。

　　你們愿不愿意和徐浙峰做朋友呢？

　　指導老師 王老師

　　小作者按照一定的順序介紹他的`好朋友，描寫(xiě)了好朋友的外貌，并抓住好朋友的三大特點(diǎn)。棒！

寫(xiě)朋友的作文 篇4

　　她，時(shí)常扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，穿著(zhù)夏季老校服，一雙長(cháng)著(zhù)雙眼皮的大眼睛，還算黑的皮膚，一雙吊梢眉。

　　她，雖然學(xué)習不是很好，但也不差，每次和她在一起玩耍，我們都很開(kāi)心！

　　她的體育很好，每次體育課當我累的氣喘吁吁的時(shí)候，她還是精神抖擻，好像打了雞血似的，感覺(jué)總是有使不完的力氣，每次跑步比賽，她跑得像兔子飛得似的，很容易就跑過(guò)其他同學(xué)！上次運動(dòng)會(huì )，她參加跳遠比賽，像一只袋鼠一樣隨身一躍就跳了2.03米，不要以為她長(cháng)得很高才有這個(gè)優(yōu)勢，其實(shí)她才1.5米多。

　　她不僅身體素質(zhì)好，而且也助人為樂(lè )。每次當別人有困難的時(shí)候，她都伸出援助之手，例如當輪流到我打掃衛生的時(shí)候，她會(huì )幫助我抄完課堂筆記；例如當美術(shù)課，我忘記帶圖畫(huà)紙的時(shí)候，她會(huì )毫不猶豫地把她自己的借給我;最讓我難忘的一次是：那次我的'腳歪到了，她就攙扶我上樓下樓去教室，很是辛苦，每次她都是滿(mǎn)頭大汗，但她從來(lái)都沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)累字。每次我跟她說(shuō)謝謝的時(shí)候，她總是笑著(zhù)說(shuō)不客氣，她的一言一語(yǔ)都讓我深深地感動(dòng)。

　　這就是我的好朋友，我心中的陽(yáng)光小天使，就這樣我們成為了形影不離的好朋友，也是我一輩子的好朋友。

　　你們猜猜她是誰(shuí)呢？她就是李曉彤！

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