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《南轅北轍》讀后感(15篇)
當品味完一本著(zhù)作后，相信你心中會(huì )有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的《南轅北轍》讀后感，歡迎大家分享。
《南轅北轍》讀后感1
今天，我們學(xué)習《南轅北轍》這則寓言。故事的主要內容是：一個(gè)人本來(lái)要往南邊去，卻駕車(chē)向北行，這樣馬跑得越快，錢(qián)帶得越多駕車(chē)技術(shù)越好，偏離目的地就會(huì )越遠。朋友給他講，他還是迷惑不清，這個(gè)成語(yǔ)是比喻有些人行動(dòng)和目的是截然相反的，行動(dòng)越賣(mài)力離目標反而會(huì )越遠的。
看到了這則寓言，我就想起了我以往的一件事。當時(shí)，我也是一個(gè)”南轅北轍“的人。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我心里面就想：一會(huì )我寫(xiě)完了所有的作業(yè)，先去滑二十分鐘滑板，然后再去看一會(huì )兒電視。當時(shí)，我心里光想著(zhù)玩，很高興。我根本沒(méi)把學(xué)習當回事。我一寫(xiě)完作業(yè)，就迫不及待的跑跑出去玩了。到我回家時(shí)，爸爸就告訴我的'作業(yè)做錯了好幾道題。我的目的是認認真真寫(xiě)完作業(yè)后再去玩。我的行動(dòng)卻是使最快的速度把作業(yè)寫(xiě)完后出去痛痛快快的玩。
我覺(jué)得這則寓言有問(wèn)題：天下哪會(huì )有這么笨的人呀？
我偶爾會(huì )做一些曲折的小事情，你們可不要跟我一樣哦！
《南轅北轍》讀后感2
我們學(xué)習了《南轅北轍》這篇課文，這篇文章講了背道而馳的道理。
文中寫(xiě)，從前有一個(gè)人，坐著(zhù)馬車(chē)在大路上飛跑。他的朋友看見(jiàn)了，叫住他問(wèn)：“你上哪去呀？”“我到楚國去�！彬T馬人回答。朋友很奇怪，提醒他說(shuō)：“楚國在南邊，你怎么往北走�！彬T馬人不聽(tīng)提醒，還很自信的說(shuō)：“我的馬跑得快，我的車(chē)夫是個(gè)好把式，我帶的盤(pán)纏多。楚國在南邊，他硬要往北走。他的`馬跑得越快，趕車(chē)的本領(lǐng)越高，盤(pán)纏帶得越多，走得越遠，就越到不了楚國。這篇寓言告訴我們，目的與行動(dòng)相反是永遠也到不了想去的地方。南轅北轍這篇寓言刻畫(huà)了一個(gè)一意孤行。固執的人物形象，諷刺了那些目的與行動(dòng)相反的人。
這篇寓言令我想起不久前的一件事。
記得有一次，我和表姐和媽媽去海洋館玩，進(jìn)到里面，有兩個(gè)口，我和表姐要看美人魚(yú)表演，媽媽說(shuō)在右邊的口，我和表姐卻說(shuō)從左邊的口進(jìn)，結果在里面沒(méi)有看到美人魚(yú)表演，我們有順原路返回，從右邊的口進(jìn)去，果然，看到了美人魚(yú)表演。因為我們的固執多走了一段路。嗨，要早聽(tīng)媽媽的話(huà)就好了。學(xué)了這篇課文，我終于懂得了背道而馳道理。
《南轅北轍》讀后感3
從前有個(gè)很富的.人，住在太行山，他打算到楚國去，楚國在南邊，可是他卻往北走，一坐到車(chē)上就向北進(jìn)發(fā)，車(chē)夫揚起鞭子，馬兒飛一樣向北奔跑。
路上，他遇到了熟人，熟人問(wèn)他：“你要到哪里去��？”他說(shuō)我要到楚國去，咦，楚國在南邊，你為什么要向北走��！沒(méi)事，反正我有一匹上等好馬，夜走八百，日行千里。您一直往北走，總是道不了楚國的，我帶了100箱盤(pán)纏，永遠也花不完，總不會(huì )餓著(zhù)，說(shuō)完，快馬加鞭，馬兒便向北奔去，他哪里想到，他的旅費越多，他的馬越是上等，就離出國越遠，永遠也到不了。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要辨清方向，明確道理，方向比努力更重要，否則，條件越好，離目標就越遠�；鹦c風(fēng)鞋讀后感火燒圓明園讀后感活著(zhù)余華讀后感
《南轅北轍》讀后感4
今天，我看了這樣一個(gè)成語(yǔ)故事，叫“南轅北轍”。故事大意是這樣的：
戰國時(shí)期，一個(gè)人要從魏國到南邊的楚國去，可他卻一個(gè)勁兒地向北面飛跑而去。他的一個(gè)朋友提醒他往南走，可那人卻不聽(tīng)勸告，說(shuō)：“我知道我走錯了，但是我的車(chē)夫和馬都很好，再說(shuō)我帶的路費也很多，你一點(diǎn)也不用擔心!”說(shuō)完，便離他而去。結果他的行為讓別人很不解，大家感到奇怪，因為那樣的話(huà)，不就離他要去的楚國越來(lái)越遠嗎?
讀了這個(gè)故事，你們一定會(huì )認為主人公很傻，知錯不改。但生活中這樣的人和事卻經(jīng)常這發(fā)生在我們身邊啊。例如：作為南京人大家都知道，我們南京正在創(chuàng )建文明城市，說(shuō)到文明，也許誰(shuí)都會(huì )說(shuō)：“不就是講公德嘛�！笨墒亲咴诖蠼稚�，卻總能看到一些不文明的`行為：亂扔東西啦、吐痰啦、講臟話(huà)啦等等。難道他們不懂什么是文明嗎，不是的，而是犯了和故事中主人翁一樣的毛�。褐e不改。
就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，都知道要好好學(xué)習，可如果不付出行動(dòng)，是永遠也學(xué)不好的。
正如這個(gè)故事告訴我們的：做事時(shí)如果你的行動(dòng)和目的正好相反，目的是永遠都不會(huì )達到的。
《南轅北轍》讀后感5
《南轅北轍》這則寓言用對話(huà)的形式講述了季梁的一位朋友要乘車(chē)去楚國 ，但他卻選擇了相反的方向，自己有固執己見(jiàn)不聽(tīng)從季梁的勸告，結果即便是他的馬再好、駕駛技術(shù)再好、旅費再多，恐怕也難以達到目的地。
告訴我們，無(wú)論做什么事情，必須選對方向，目標明確，朝著(zhù)既定目標，一步一個(gè)腳印就一定能夠達到勝利的彼岸，相反，如果目標不明確，方向不清楚，那么付出再多的.努力也只是白費功夫；還要就是凡事要多聽(tīng)聽(tīng)朋友的意見(jiàn)，畢竟三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮。
結合生活實(shí)際，比如說(shuō)踢足球比賽吧，你技術(shù)再好，配合的再精妙，可是你把球踢進(jìn)了對方的門(mén)里，你說(shuō)豈不是踢進(jìn)去的越多，你離成功的距離就越遠么。
所以，在以后的學(xué)習生活中，我一定要明確目標，制定計劃，按著(zhù)計劃一步一步的實(shí)施，這樣就不會(huì )走彎路，走錯路！
《南轅北轍》讀后感6
今天我又看了第二篇寓言，這就是《南轅北轍》，故事不長(cháng)也很簡(jiǎn)單，但是卻讓我一下子之間明白很多道理，這個(gè)故事無(wú)非是講述了一個(gè)人要乘車(chē)去楚國，由于選擇了相反的方向又不聽(tīng)別人的勸告，只能離楚國越來(lái)越遠了。
表面上這個(gè)小故事只是比喻行動(dòng)和目的正好相反。但是我覺(jué)得這更是給我們以啟示，現在有太多的人重返南轅北轍這條路了，比如說(shuō)現在有的學(xué)生小時(shí)候不好好學(xué)習，本來(lái)你是天才，卻因為自己的玩性斷送了自己的未來(lái)。還有現在社會(huì )上都要求清潔環(huán)保，但是嘴里說(shuō)著(zhù)手里隨便扔掉食品袋和一次性瓶子。實(shí)際上這都是南轅北轍，所以我們必須要避免這些事，不能讓悲劇再次上演，我覺(jué)得這個(gè)寓言還告訴我們人要聽(tīng)取別人的.意見(jiàn)，把自己做到最好。
媽媽經(jīng)常給我說(shuō)：人應該腳踏實(shí)地，不要好高騖遠，也不要混日子，人這一生要把自己的價(jià)值活出來(lái)，即使是平平淡淡，也不能讓南轅北轍再次發(fā)生在我們身上！
《南轅北轍》讀后感7
今天，我來(lái)給大家講個(gè)故事吧。這個(gè)故事大家可能都聽(tīng)過(guò)。這個(gè)故事的名字就叫《南轅北轍》。
這個(gè)故事的大致內容是：有個(gè)人要從魏國到楚國去。楚國本來(lái)在魏國的'南方，而他卻坐著(zhù)車(chē)一直往北走。有人對他說(shuō)：“你應該往南走啊�！彼f(shuō)：“不要緊，我的馬好�！蹦莻�(gè)人又勸他：“可是你往北走，是到不了楚國的啊�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。我帶的盤(pán)纏多，再說(shuō)，我的車(chē)夫趕車(chē)的本領(lǐng)高�！彼綀猿滞弊�，他離楚國越遠。
通過(guò)這個(gè)故事，說(shuō)明了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要選擇好正確的方向。如果方向錯了，你的條件越好，距離目標就越遠。
由此，我想起了一件事情，有一天，爸爸叫我去買(mǎi)饅頭，但是，中途我去和小朋友玩了。所以，兩個(gè)小時(shí)了還沒(méi)回家。爸爸著(zhù)急了，把我叫回了家。本來(lái)我的任務(wù)是去買(mǎi)饅頭，但是我卻去玩兒了，所以沒(méi)有完成任務(wù)。這和南轅北轍的故事講的是一樣的道理。
《南轅北轍》讀后感8
今天，我們學(xué)習了《南轅北轍》這則寓言，主要講了：一個(gè)人本來(lái)要往南邊走，卻駕車(chē)往北行，這樣馬跑的越快，錢(qián)帶的越多，駕車(chē)技術(shù)越好，偏離目的地就會(huì )越遠。 比喻行動(dòng)和目的是截然相反的，行動(dòng)越賣(mài)力，離目標反而會(huì )越遠。
讀完了這篇文章，讓我想到了發(fā)生在我身上的事，在暑假里，我在學(xué)拉丁舞，老師教了一套舞蹈，結果我回到家練習的時(shí)候，把一重要的地方跳錯了，到比賽時(shí)，那段舞蹈和舞伴跳不到一起，結束后，在老師的'指導下改了過(guò)來(lái)。這使我明白了，作為現代人的我能夠發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)改正，不至偏離目標太遠。
結合生活實(shí)際，我在想，我們班里也有這種人，其實(shí)很聰明，也想學(xué)習好，就是改不了上課說(shuō)話(huà)，下課貪玩的壞毛病，結果每次考試都考不好。我希望他們能及時(shí)改正，因為現在還不算太晚。
看完這篇文章，我知道那個(gè)楚國人不聽(tīng)朋友的勸告，執意往北邊走，就離目標越遠，最后的那五個(gè)“越”告訴了我們那個(gè)人的結局。希望我們引以為戒，不再犯類(lèi)似的錯誤。
《南轅北轍》讀后感9
寓言故事《南轅北轍》，這個(gè)故事講述了古代的一個(gè)人要乘車(chē)到楚國去，該往南走他卻一直往北走，別人勸他也不聽(tīng)，結果離楚國越來(lái)越遠。
我想對這個(gè)南轅北轍的人說(shuō)：“你不應該不聽(tīng)別人的.勸告，楚國在南邊，你卻往北走，要多長(cháng)時(shí)間 才能到楚國呀！就算你的馬再好，趕車(chē)的本領(lǐng)再大，盤(pán)纏帶的再多，你也不可能到楚國，因為你的剛開(kāi)始的方向本身就是錯誤的�！�
有的時(shí)候，比如上課不認真 聽(tīng)講，在底下跟同學(xué) 說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作。我就和這個(gè)人一樣，我想成為好學(xué)生，可是行動(dòng)卻是錯誤的，這樣一定會(huì )影響學(xué)習成績(jì)。不過(guò)，老師 給我點(diǎn)出壞毛病，我會(huì )馬上改正。這樣，就會(huì )和大家落得越來(lái)越遠�！庇芯渌自�(huà)說(shuō)：“懸崖勒馬，為時(shí)不晚�！币院笪覀兌家嗦�(tīng)聽(tīng)別人的勸告，有了錯誤及時(shí)改正，不要一意孤行，這樣才能不斷取得好的成績(jì)。
《南轅北轍》讀后感10
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《南轅北轍》這個(gè)故事吧!想必大家都有很多的感受。今天，我帶領(lǐng)大家再來(lái)回顧這個(gè)故事。
這個(gè)故事主要講了：從前有一個(gè)人要從魏國到楚國卻不向南走而向北走，路人三次相勸，卻遭到了他的三次反駁。最終，不管他的東西再好，也再也不會(huì )到楚國去了。
這個(gè)成語(yǔ)原指本來(lái)要想南走卻駕著(zhù)車(chē)向北走，后來(lái)也比喻行動(dòng)和目的截然相反。
從這個(gè)故事讓我感受到了：有許許多多的人在做事的時(shí)候，往往不能樹(shù)立準確的目標，而導致自己盲目行動(dòng)，卻什么好處也撈不著(zhù)，得到了一個(gè)相反的結果。就像故事中的主人公一樣，自己本來(lái)要去楚國，要向南走。卻非得往北走，就離他的目標越來(lái)越遠。所以，我們應該明確自己的目標，自己該往哪走，不該往哪走。如果不是這樣的話(huà)，我們就是在努力，還是徒勞無(wú)獲的。
我們?yōu)槭裁匆獦?shù)立準確的.目標呢?
因為只有這樣，我們才會(huì )向著(zhù)我們的目標前進(jìn)，從而我們才會(huì )走得正確，不會(huì )迷失方向。如果我們不明確自己的目標的話(huà)，就會(huì )亂走一氣，東撞撞，西撞撞，把自己走的迷迷糊糊的，就連自己也不知道自己要干什么。所以，我們要明確自己的目標，向著(zhù)我們的目標前進(jìn)吧!
《南轅北轍》讀后感11
我們學(xué)習了寓言故事《南轅北轍》，這個(gè)故事講述了古代的一個(gè)人要乘車(chē)到楚國去，該往南走他卻一直往北走，別人勸他也不聽(tīng)，結果離楚國越來(lái)越遠。
我想對這個(gè)南轅北轍的人說(shuō)：“你不應該不聽(tīng)別人的勸告，楚國在南邊，你卻往北走，要多長(cháng)時(shí)間才能到楚國呀！就算你的馬再好，趕車(chē)的.本領(lǐng)再大，盤(pán)纏帶的再多，你也不可能到楚國，因為你的剛開(kāi)始的方向本身就是錯誤的�！�
有的時(shí)候，我也會(huì )做一些傻事，比如上課不認真聽(tīng)講，在底下跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作。我就和這個(gè)人一樣，我想成為好學(xué)生，可是行動(dòng)卻是錯誤的，這樣一定會(huì )影響學(xué)習成績(jì)。不過(guò)，老師給我點(diǎn)出壞毛病，我會(huì )馬上改正。趙老師以前說(shuō)過(guò)：“ 一定要跟老師走光明正大的道路，有錯就改，不要往黑洞里鉆，走些歪門(mén)邪道，這樣，就會(huì )和大家落得越來(lái)越遠�！庇芯渌自�(huà)說(shuō)：“懸崖勒馬，為時(shí)不晚�！币院笪覀兌家嗦�(tīng)聽(tīng)別人的勸告，有了錯誤及時(shí)改正，不要一意孤行，這樣才能不斷取得好的成績(jì)。
《南轅北轍》讀后感12
《南轅北轍》這則故事的大意是：一個(gè)人坐車(chē)在路上疾馳，他的朋友看見(jiàn)后對他說(shuō)：“你要去哪？”他說(shuō)：“到楚國去”。朋友很奇怪提醒他說(shuō)：“楚國在南邊，你怎么往北走��？”，他說(shuō)：“沒(méi)事，我的馬跑得快�！迸笥颜f(shuō)：“馬跑的越快，離楚國就越遠了�！彼f(shuō)：“沒(méi)事，我的車(chē)夫是個(gè)好把式！”朋友搖頭說(shuō)：“哪天你才能到楚國呀！”他說(shuō)：“沒(méi)事，我的盤(pán)纏多�！笔獠恢�，楚國在南邊，他硬要往北走。他的馬越好，車(chē)夫趕車(chē)的本領(lǐng)越大，盤(pán)纏越多，就越到不了楚國。
這則小故事告訴我們：做事情必須要有正確的目的性和方向性，如果背道而馳又固執己見(jiàn)，是永遠也不會(huì )到達成功的彼岸的。含有對那些做事情沒(méi)有明確方向性和目的性的人，又不喜歡聽(tīng)取別人正確意見(jiàn)的`人，是一種辛辣的諷刺和善意的批評！
我們在現實(shí)生活中也是如此，無(wú)論做任何事，都應該有一個(gè)正確的目標和方向，善于聽(tīng)取別人的正確意見(jiàn)，并朝著(zhù)這個(gè)目標不斷努力，才能早日到達成功的彼岸！我們現在的任務(wù)和目標，就是要好好學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，才能到更好的大學(xué)進(jìn)行深造，將來(lái)才會(huì )有一份滿(mǎn)意的工作和幸福的生活，成為對國家有用的人才。我一定要朝著(zhù)這個(gè)目標不懈努力，我有信心的，繼續加油吧！
《南轅北轍》讀后感13
從前有個(gè)人，準備去楚國去，本來(lái)應該往南走，他卻固執己見(jiàn)地認為自己馬好、旅費多、車(chē)夫技術(shù)高，往北走也能走到。這就是南轅北轍的故事。讀了“南轅北轍”這個(gè)成語(yǔ)，我覺(jué)得這個(gè)要去楚國的人非常笨，因為楚國明明在南邊，他偏偏要往北走，而且他還夸自己的馬跑得快，可是馬跑得越快楚國就越遠了��！這個(gè)成語(yǔ)是告訴我們，在生活中，我們做事應該要搞清楚方向與目標再動(dòng)手，千萬(wàn)不要盲目去做，否則達不到自己的目的。從這個(gè)故事中我明白一個(gè)道理，一定要先找準目標。如果你的目標在南邊，你往北走，那你永遠也到不了你的'目的地。
你的目標在哪里，你就必須往哪里走！就像我們在自己學(xué)習中，如果認定一個(gè)目標就要努力，朝自己的認準的方向奮斗！
《南轅北轍》讀后感14
讀了一則寓言故事南轅北轍，故事向我們講述了一個(gè)人想到南邊去，可他偏駕車(chē)往北跑。半路上他遇到了的朋友，朋友勸他趕快掉頭，可他不聽(tīng)勸告，說(shuō)：他的馬跑得快。
讀到這里，我真想對那個(gè)人說(shuō)：“你還是早點(diǎn)掉頭回來(lái)吧!要去南邊，卻往北邊跑，馬跑得快，不是越跑越遠了嗎?“久而久之，你帶的干糧也不夠吃，盤(pán)纏也會(huì )用盡的，結果不但不能達到目的`地，而且，離你的目標會(huì )越來(lái)越遠。
這個(gè)人僱了一個(gè)車(chē)夫，車(chē)夫為什么也這么傻，跟著(zhù)那個(gè)人一起往北跑，我知道你是為了賺錢(qián)，可你有沒(méi)有想過(guò)，萬(wàn)一馬跑死了，或者進(jìn)入了一個(gè)沙漠，你們不就一起被困在沙漠里面出不來(lái)了，很有可能會(huì )跟他死在一起。
車(chē)夫，可能也不是你的錯，是你的僱主實(shí)在太固執了，固執的十頭牛都拉不回來(lái)。
果然，一直往北跑，到最后也沒(méi)有到達目的地�？梢韵胂螅鹤甙∽甙�，仿佛沒(méi)有盡頭，漸漸地感覺(jué)體力不支，出現幻覺(jué)，看見(jiàn)了海市蜃樓……
我們千萬(wàn)不能學(xué)《南轅北轍》的那個(gè)人，方向錯誤，目標會(huì )越來(lái)越遠。知道錯了，還不改正，錯誤越來(lái)越大。明知山有虎，偏向虎山行，沒(méi)有真本事，會(huì )送寶貴的生命。
生活中，我們做什么事情，都要認準目標，朝著(zhù)目標前進(jìn)。
《南轅北轍》讀后感15
從前有一個(gè)人，坐著(zhù)馬車(chē)在大路上飛跑。
他的朋友看見(jiàn)了，叫住她問(wèn)：“你上那去呀！”
他回答說(shuō)：“到楚國去�！�
朋友很奇怪，提醒他說(shuō)：“楚國在南邊，你怎么往北走呀？”
他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的馬跑得快�！�
朋友說(shuō)：“馬跑得越快，離楚國不是越遠了？”
他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的車(chē)夫是個(gè)好把式！”
朋友搖搖頭說(shuō)：“那你哪一天才能到楚國呀！”
他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不怕時(shí)間久，我帶的盤(pán)纏多�！�
楚國在南邊，他硬要往北邊走。他的馬越好，趕車(chē)的本領(lǐng)越大，帶的'盤(pán)纏越多，走得越遠，就越到不了楚國。
我有一次也是這樣，我要上姥姥家玩機器人，玩著(zhù)玩著(zhù)，我把機器人弄壞了，我修完的時(shí)候，反倒又把機器人弄得亂七八糟。手安到腳那，腳安到手那，氣的我都不安了，仍到了地上。
我們應該不要做相反的事，否則永遠到不了目的地。
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