感恩之心演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的感恩之心演講稿，希望對大家有所幫助。
感恩之心演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！“爸爸，媽媽”是一個(gè)無(wú)比親切的稱(chēng)呼，父愛(ài)母愛(ài)，一個(gè)蘊含了無(wú)限感動(dòng)的詞匯。在這個(gè)世界上，惟有母親對孩子的愛(ài)是最真摯，最無(wú)私的�？墒�，父母懂得愛(ài)，父母懂得奉獻，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢？所以我今天演講的題目是“感恩的心”。
感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)，它的源泉則是如溪水般長(cháng)流的愛(ài)�；貞洑v史，我們總被這樣的故事感動(dòng)著(zhù)：古代孟母，為了兒子能夠成大器，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話(huà)。近代，著(zhù)名抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親，她被捕后，面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續抗日，隨后絕食而死。馬敬齋寫(xiě)下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續斗爭”的誓言。這一個(gè)個(gè)事例，一首首愛(ài)的贊歌，不正體現了一位位做母親的偉大嗎？
我的媽媽是平凡的，但，是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我鮮活的生命；是她在橫風(fēng)斜雨的人生道路上，給了我前進(jìn)的力量；是她，在我遭到挫折時(shí)，給了我自信；又是她，在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)教會(huì )了我謙遜。我從心底里感激她，歲月雖然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永遠是愛(ài)神、美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話(huà)都是我心中的金言絕韻，是母親用自己付出的行動(dòng)告訴了我一個(gè)最平凡的道理：愛(ài)是無(wú)私的`奉獻。記得那個(gè)夏天的早晨，雨下得很大，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)赀@么大，別上學(xué)了，”媽媽一邊拿傘，一邊說(shuō)：“這么點(diǎn)雨，就把你嚇著(zhù)了，快，上來(lái)吧！”說(shuō)著(zhù)媽媽蹲下身子，等著(zhù)背我，我遲疑的說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e背我了，”因為我知道，媽媽的腿本來(lái)就不好，而且前天剛得了感冒，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你怕媽媽背不動(dòng)你嗎？”我笑了，順從地伏在媽媽結實(shí)的背上，雨水砸在地上，踐起無(wú)數的水泡，我舉著(zhù)傘，緊緊伏在媽媽的背上，媽媽在風(fēng)雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說(shuō)：“把傘往后打，要不然淋濕了你的背�！蔽铱蘖�，我無(wú)法用語(yǔ)言形容當時(shí)的心情，第二天，媽媽的病情加重了，可她卻高興地說(shuō)：“幸好你沒(méi)感冒！”媽媽我知道，我們的歡樂(lè )是你臉上的微笑，我們的痛苦是你眼里深深的憂(yōu)傷。
我們可以走得很遠，很遠，卻總也走不出你心靈的廣場(chǎng)，永遠牽動(dòng)我靈魂的，永遠激勵我前進(jìn)的是你真摯而無(wú)私的愛(ài)，你就像天下所有的母親一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)自己的子女。我愿化作一杯濃茶，在您口渴時(shí)，讓您喝，我愿意化作一陣清風(fēng)，吹干您因干活而流的汗水，可是，我不是，我只能為您每天端上涼茶，給你扇風(fēng)。你能原諒我嗎？現在的我已懂得：感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發(fā)出愛(ài)的火花，我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心。
感恩之心演講稿2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
感謝各位能傾聽(tīng)我的演講，我是xxx班的xxx，希望我今天的演講能為大家帶來(lái)一些收獲。我的演講題目是“感恩之心常伴”。
說(shuō)道感恩，大家可能就會(huì )想到很多的事情，父母對我們的養育、老師對我們的教導、同學(xué)們對我們的幫助……這些，都是我們身邊人對我們的關(guān)愛(ài)！但是，世界上的關(guān)心和幫助可不僅僅如此！我們能在這整潔明亮的大教室中上課，是多虧了建筑工人；我們能有照亮黑暗的燈光，是多虧了電力工人，當然還有愛(ài)迪生！我們能有每位豐富的午餐，這也是需要感謝食堂的叔叔和阿姨們辛勤的勞動(dòng)……我們身邊，大大小小的事物，其實(shí)都是世界上其他人的'努力，才讓我們享受到的。
現在這樣舒適的生活，要是沒(méi)有他們的努力，即使你有錢(qián)，又上哪里去買(mǎi)呢？這樣一看，我們身邊的幸福和舒適，其實(shí)都來(lái)于他人的幫助。
從小，我們就知道，在受到幫助的時(shí)候，要學(xué)會(huì )去感謝別人。無(wú)論他們是給了我們生命的父母，還是在摔倒時(shí)拉我們一把的同學(xué)，他們都應該收到我們的感謝！這并不是誰(shuí)有過(guò)強制性要求的規定，而是我們作為傳承了五千年文明古國的學(xué)生！應該學(xué)會(huì )的基本禮儀！一次幫助，應該收到至少一次謝謝，而這一次的謝謝，可能又會(huì )創(chuàng )造出更多的幫助！
同學(xué)們，我們常常受到這樣多的幫助，但是我們又給出過(guò)多少的的謝謝呢？相信大家都大概有個(gè)數。我在這里呼吁，希望大家能在受到幫助的時(shí)候，向幫助自己的人，說(shuō)上一句簡(jiǎn)單的謝謝！
相信當生活中多了一些謝謝之后，大家也一樣會(huì )感到更加的舒適。一句謝謝，帶起更多的幫助，更多的幫助又帶起更多的謝謝以及更多去幫助他人的人！獨自一人的生活非常的艱難，但是如果大家聚在一起，互幫互助，這樣的生活就能變得更加美好！
同學(xué)們，我們現在還是學(xué)生，默默的享受著(zhù)大人們?yōu)槲覀儙?lái)的舒適環(huán)境。但是，終有一天我們也會(huì )成為大人，成為在社會(huì )中工作的人。希望大家都能夠帶著(zhù)一顆感恩的心來(lái)享受我們現在所擁有的一切，在將來(lái)，也帶著(zhù)一顆回報的心，在工作中努力的為社會(huì )做出貢獻，努力的讓更多的人，得到你們的幫助！
我的演講結束，謝謝大家！
感恩之心演講稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《常懷感恩之心，不辜負每一場(chǎng)花開(kāi)》。
許慎在《說(shuō)文解字》中解釋說(shuō)，感者，動(dòng)人心也。恩者，惠也。有感，方真正懂得恩惠。所思化于心，才能真正啟迪生發(fā)出恩意�！兑捉�(jīng)》亦云：“無(wú)思也，無(wú)為也，寂然不動(dòng)，感而遂通天下之故�！币虼�，感恩是對他人友善態(tài)度的一個(gè)真誠的回饋，是一種積極感知生活的態(tài)度，更是一種處世哲學(xué)。
感恩生活，還以熱愛(ài)。明朝時(shí)，有一個(gè)叫胡九韶的人。他家里很窮，要一面教書(shū)，一面努力種地養活家人。但每天傍晚，胡九韶都要到門(mén)口去燒香，感謝蒼天賜予他一天的清福。妻子笑話(huà)他說(shuō)：“我們每天吃的都是菜粥，哪里談得上有什么清福呢？”胡九韶說(shuō)：“首先，我要感謝上天讓我生活在太平盛世，沒(méi)有戰爭兵亂；我還要慶幸我們全家人都有飯吃，有衣穿；再者，我還要慶幸家里沒(méi)有病人，家人也沒(méi)有因犯了法而坐牢的。擁有這些已經(jīng)足夠了，這不是清福又是什么呢？”
正是膨脹的欲望難以得到滿(mǎn)足，成為一部分人痛苦的源頭。懂得知足才能夠熱愛(ài)生活，對他人有所感恩。將人間的一份份溫情傳遞下去，也會(huì )讓更多的.人們感受到生活的美好，天地感，而萬(wàn)物化生。
感恩鄰里，還以恩義。西漢軍事家韓信少年時(shí)家中貧寒，父母雙亡，經(jīng)常填不飽肚子�；此吷系靡晃唤凶觥捌浮钡睦蠇D人同情他，就每天將自己的吃食分給韓信。因為這一份份的飯菜，韓信最終才能幫助劉邦明修棧道暗渡陳倉，獻計三分天下。而也正是這一份感恩維持著(zhù)韓信一路堅持，完成一個(gè)又一個(gè)的壯舉。
當然，感恩并不僅僅限于對恩人的報答，一味的追求報恩不僅會(huì )給他人帶來(lái)困擾，也會(huì )將自己永遠的束縛在所謂的“恩情”之中。一聲對他人親切的問(wèn)候，一個(gè)淡淡的微笑，甚至一個(gè)積極的念頭都能夠成為感恩的體現。懷著(zhù)感恩之心，帶著(zhù)這一份感激和熱情度過(guò)每一天，也能夠稱(chēng)得上是感恩的一種最好的體現了。
作家丁立梅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“活著(zhù)的最好態(tài)度，不是馬不停蹄一路飛奔，而是不辜負。不辜負身邊每一場(chǎng)花開(kāi)，不辜負身邊一點(diǎn)一滴的擁有，用心地去欣賞，去熱愛(ài)，去感恩�！蹦敲淳妥屛覀儜阎�(zhù)感恩的心，積極的面對每天的生活吧！
我的演講結束，謝謝大家！
感恩之心演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、朋友們：
大家好！
我叫李××，是山西鑫源集團旗下，鑫源美飾家家居有限公司的客服經(jīng)理。今天，能代表運城市鹽湖區非公工委參加這次演講，我感到非常榮幸。
我演講的題目是：常懷感恩之心建設大美運城
黃河湯湯，條山巍巍，鹽湖淼淼……這里人文薈萃，河山秀美；這里鐘靈毓秀，勝景無(wú)邊。這里是華夏之根，誠信之邦，大運之城。
而今，河東大地春潮涌動(dòng)。在謀求科學(xué)發(fā)展的道路上，在1.4萬(wàn)平方公里的版圖上，建設“美麗河東，大美運城”的睿智決策，開(kāi)啟了抒寫(xiě)多姿多彩“運城夢(mèng)”的新紀元。
我有幸出生在這座美麗的城市。我從小就接受河東文化的教育，我在河東文明的熏陶中成長(cháng)，我深?lèi)?ài)這片充滿(mǎn)神奇的熱土，我深?lèi)?ài)這個(gè)充滿(mǎn)希望的運城。所以，我要把這種深厚的情感轉化為行動(dòng)的力量，報答她，建設她，成就她！
建設“美麗河東，大美運城”需要我們立說(shuō)立行，惟志惟勤，自信自為。需要我們全心全意，用心用功，盡職盡責。那么，作為非公經(jīng)濟組織的`一員，我認為，只有常懷一顆真誠的感恩之心，才能點(diǎn)燃激情，無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代，也才能實(shí)現自己的理想和我們共同的夢(mèng)想。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩當涌泉相報”這些道理告訴我們：感恩是一種發(fā)自?xún)刃牡纳顟B(tài)度，感恩是一種美德，一種信念，一種情懷，同時(shí)也是人生的一種使命。曾幾何時(shí)，當我們跌倒而無(wú)力爬起時(shí)，是那樣渴盼能有人過(guò)來(lái)攙扶，哪怕只有一次，我們也會(huì )感恩！當我們在失意中徘徊時(shí)，是那樣渴盼真誠的問(wèn)候與鼓勵，哪怕只有一句，我們也會(huì )感恩！當我們還在痛苦中掙扎時(shí)，是那樣渴盼能過(guò)上幸福的日子，哪怕只有一天，我們同樣也會(huì )感恩！感恩這個(gè)時(shí)代，讓我大學(xué)畢業(yè)擁有了這份工作。公司給我提供薪水，讓我有穩定的收入來(lái)維持生計。公司給我提供福利，讓我在社會(huì )生活中自強自立。感恩鑫源兄弟集團，給我提供一個(gè)施展才華的舞臺，讓我學(xué)會(huì )如何做人，如何感恩。讓我的知識，我的決斷能力，我的適應能力以及我的協(xié)調能力，都能在這個(gè)舞臺上不斷升華，得到展示。我曾自問(wèn)：還有什么理由不熱愛(ài)自己的工作？還有什么理由不忠誠于自己的公司呢？這一切都源于感恩！
作為一名客服人員，我時(shí)常要面對各種各樣的糾紛和那些怒火沖天的顧客，在處理形形色色的消費投訴時(shí)，有的投訴確實(shí)超出退換貨范圍，而有的顧客不問(wèn)青紅皂白就怨聲載道，口吐臟言，甚至還要砸店，尋釁鬧事，百般刁難。盡管自己心中十分委屈，但依然要笑臉相迎，耐心解釋。記得去年11月份的一件事，有一位女士，一大早冒著(zhù)雨氣勢洶洶地來(lái)到服務(wù)臺，自稱(chēng)半年前在商場(chǎng)買(mǎi)的窗簾越看越不喜歡，越看越心煩。她說(shuō)，黑夜給了我黑色的眼睛，可是自從買(mǎi)了這個(gè)窗簾，我卻找不到黑夜的感覺(jué)，每天都無(wú)法入睡，我要退貨！今天你們不解決我就不走了！頓時(shí)，我的心一下子就揪起來(lái)。做了這么長(cháng)時(shí)間的客服，受理了上百起的投訴，像這樣的情況我還是第一次遇到。我先端上熱水，安撫顧客的情緒，為了不耽誤時(shí)間，讓她先回去上班，我會(huì )想辦法解決。說(shuō)到這種投訴，因為是定制商品，安裝后又使用半年，即便退貨，也無(wú)法再次銷(xiāo)售，確實(shí)困難重重。但是為了“顧客至上”的理念，我打報告，寫(xiě)申請，最后經(jīng)商城決定，啟用先行賠付制度，為顧客辦理退貨手續。當即我就聯(lián)系到那位女士，等她下班后給她送錢(qián)。
當時(shí)天色已晚，我冒雨來(lái)到顧客家，敲門(mén)沒(méi)有人，打電話(huà)，顧客說(shuō)她有事，馬上就回來(lái)，叫我在家門(mén)口等會(huì )兒。這時(shí)雨越下越大，天也越來(lái)越冷�？墒沁@一等，竟等了近3個(gè)小時(shí)！我孤零零的站在樓梯口，眼淚也像那雨水一樣，嘩嘩流下來(lái)。終于等到她回來(lái)，幫她卸下窗簾，交還退款。這時(shí)，那位女士緊緊拉住我的手，一個(gè)勁地說(shuō)，太謝謝了！太謝謝了！你們的服務(wù)真是好！請原諒我早上的不禮貌！就這樣，我們在服務(wù)中以誠待人，以情感人，以一顆感恩的心，認真做好自己的本職工作。同時(shí)，我們把感恩的正能量傳遞給了每一位顧客。我，為我的熱情和服務(wù)感到驕傲！我想將來(lái)有一天，這些習慣一定會(huì )成為我們每一個(gè)鑫源人的驕傲！
“南風(fēng)之薰兮，可以解吾民之慍兮；南風(fēng)之時(shí)兮，可以阜吾民之財兮�！闭鐢登晁吹墼邴}湖邊“彈五弦之琴，歌《南風(fēng)》之詩(shī)”一樣，“美麗河東，大美運城”為我們描繪出美好前景。讓我們攜起手來(lái)，懷著(zhù)感恩之心，在建設“美麗河東，大美運城”的宏偉藍圖中，立足本職，奉獻社會(huì )，用我的“鑫源夢(mèng)”為“運城夢(mèng)”添彩！
我的演講到此結束，謝謝大家！
感恩之心演講稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：“一路懷有感恩之心”。今天很高興有機會(huì )和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。今天我站在這里的理由是什么？那就是感恩。感謝父母給予我生命；感謝朋友讓我感受世界的溫暖；感謝老師教給我知識；感謝太陽(yáng)讓我獲得溫暖；感謝今天的對手讓我不斷進(jìn)取、努力；更感謝學(xué)校給予的這次機會(huì )……有些人對感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢？我們曾又被哪些事情感動(dòng)過(guò)呢？我想起以前看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，直至她們僵硬為輝煌的雕塑。在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來(lái)保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。
孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)��！她們永遠把孩子放在第一位，因為愛(ài)孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會(huì )這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自己。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà)，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì )善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話(huà)，社會(huì )哪里還會(huì )有溫情呢？
試想一下，如果大家都生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著(zhù)又有什么意義呢？光靠喊口號是沒(méi)有任何用處的，我們應該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母！同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應該懷著(zhù)感恩的心，感謝父母對我們的養育之恩，為他們盡自己的`一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會(huì )多一份欣賞，少一份挑剔。
當每天早晨睜開(kāi)雙眼，你應該慶幸，今天我還活著(zhù)；活著(zhù)是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè )。什么是幸福？想起世界上有那么多的難民，你應該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著(zhù)，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？
感恩是五彩畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫(xiě)的，學(xué)會(huì )珍惜你的幸福吧！學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切吧！因為珍惜才會(huì )擁有，感恩才能天長(cháng)地久……
為了讓我們的國家的繁榮和富強，為了我們的母親強健和安康，同學(xué)們，努力起來(lái)吧。讓我們時(shí)時(shí)懷著(zhù)一顆感恩之心，面對社會(huì )，面對人生，讓我們的人生換發(fā)出更大的光彩！
感恩之心演講稿6
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德、一種責任。常懷感恩之心，人與人、人與社會(huì )就會(huì )變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì )因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤。
全身癱瘓的著(zhù)名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的困難，創(chuàng )造出一段生命奇跡，源于他懷有一顆感恩的心；被譽(yù)為中國的跳馬王的著(zhù)名體操運動(dòng)員桑蘭，由于訓練中的一次偶然失誤，體操生涯被無(wú)情地畫(huà)上句號，但她并為因此而一蹶不振，從她重新面對公眾的那一刻起，她的臉上就一直浮現燦爛的微笑，這一切源于她對給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激……
在生活中，無(wú)不存在著(zhù)值得感恩的地方�！耙恢嘁伙埉斔紒�(lái)之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻。周?chē)娜撕臀�，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對，一切將變得那么美好！學(xué)會(huì )感恩，讓你對生活多了份欣賞，多了份愛(ài)，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。
懂感恩，才會(huì )懂得付出，才會(huì )懂得回報。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對別人的`幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應當懷感恩之心。學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩應當成為每個(gè)人的美德。
讓我們時(shí)刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——
讓我們回報父母：主動(dòng)承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，插上創(chuàng )新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報學(xué)校：愛(ài)護校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng )建一個(gè)整潔、和諧的校園。讓我們回報社會(huì )：遵守社會(huì )公德，遵守交通規則，夜深人靜時(shí)把電視的聲音開(kāi)得小些，給鄰里一個(gè)安靜的夜晚……
同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，能折射出社會(huì )文明的進(jìn)程。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容！
感恩之心演講稿7
尊敬的老師，同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，轉眼間來(lái)到嵩陽(yáng)高中已經(jīng)兩年了，兩年彌足珍貴的青春，那些極具個(gè)性，嚴肅認真，幽默詼諧，熱情豪放，悉心教誨，管理嚴格的老師們，留下了珍貴的回憶，在教師節來(lái)臨之際，總想說(shuō)些什么。
馬卡連柯說(shuō)：“愛(ài)是教育的基礎�！备咧袑ξ覀兌�，不過(guò)是三年，但對每一位把人生獻給教育事業(yè)的老師而言，是日復一日，年復一年的默默付出。高二的時(shí)候，有幸在老師的組織和信任下講語(yǔ)文課，整整一周的備課，親手查閱各種資料，整理所有知識點(diǎn)，遇到不懂的地方，急忙請教，還要寫(xiě)講課思路，可真正等到上臺講課時(shí)，卻不僅僅只是講個(gè)知識點(diǎn)那么簡(jiǎn)單了，講什么？怎么講？哪里該拓展？如何調動(dòng)課堂？以至于一節課下來(lái)，感覺(jué)自己一周的努力，短短四十分鐘就講沒(méi)了，才真正體會(huì )到老師的不易�？纯次覀兩磉叞�，每一位老師，都要精心備課,講課，批改作業(yè)，朝五晚十，最后還要用充實(shí)來(lái)安慰自己的忙碌，用寬容體諒我們的過(guò)錯。
教書(shū)數載，默默耕耘，回頭展望，桃李滿(mǎn)園，這就是老師。無(wú)論病痛艱辛，不管大事小事，我們看到，老師們用背影和微笑，用一寸粉筆，三尺講臺，用一片冰心，幾句叮嚀，用樂(lè )觀(guān)和自信，看著(zhù)我們成長(cháng)，期待我們成才，用行動(dòng)詮釋愛(ài)的教育。
法國作家盧梭說(shuō)：“沒(méi)有感恩，就沒(méi)有真正的美德�！蔽覀儗蠋煶岩活w感恩之心。為作業(yè)上一段長(cháng)長(cháng)的批語(yǔ)感動(dòng)，為課堂上一遍遍強調知識點(diǎn)而感動(dòng)，為某一個(gè)課間的'談心而感動(dòng)，為學(xué)習上的一次鼓勵而感動(dòng)……老師們也會(huì )為我們相遇校園時(shí)的親切問(wèn)候而高興，為講解難題后的一句謝謝而欣慰……如果一個(gè)人不懂感恩，那么他必定遭人唾棄，滴水之恩當涌泉相報，我們要成為一個(gè)無(wú)愧于自己，無(wú)愧于社會(huì )的人，就要懂得感恩。此刻，我想告訴同學(xué)們，對老師常懷一顆感恩之心吧。感恩老師不是因為這是一個(gè)節日，而是對幫助自己的老師的一種心態(tài)。感恩是一種美德，是一種品質(zhì)，一種習慣，一種與生俱來(lái)的行為方式。
我們生活在嵩山腳下程門(mén)立雪的地方，那是楊時(shí)拜謁程頤，教會(huì )我們的恭敬求教；我們熟吟“色愈恭，禮愈至�！薄案┥韮A耳以請�！钡奈木�，那是宋濂對老師的態(tài)度，更是對年輕后輩的諄諄教誨。我們感恩老師，正如面對厚重的高山懷揣敬意，正如為漆黑道路中的明燈報以微笑，正如為親密無(wú)間的戰友送上祝福。但有時(shí)，因為我們的不成熟，不理解還要頂撞老師。愿我們坦誠溝通，彼此理解，愿我們多年之后，共聚一堂，依舊談笑風(fēng)生，滿(mǎn)懷感動(dòng)。
看！硝煙彌漫，盡顯英雄本色；心懷感恩，收獲一生無(wú)悔。
最后，我謹代表全體同學(xué)，祝所有老師節日快樂(lè )，身體健康，永遠幸福。
感恩之心演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！我是xx旅游2班的xxx，今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。
一切情感之中最有威力的便是愛(ài)心，但它卻以不同的面貌顯現出來(lái)。感恩也是一種愛(ài)、一種回報他人的愛(ài)！
落葉歸根，那是在感恩泥土的栽培；乳羊跪母，那是在感恩母羊的哺育。父母的養育之恩，老師的教育之恩，國家的栽培之恩，朋友的關(guān)照之恩，都需要我們用生命去珍愛(ài)，用至誠的心靈去感謝，用實(shí)際的行動(dòng)去回報。這就是我所說(shuō)的感恩，對別人的感恩。
感恩，是一條人生基本的推測，是一種人生質(zhì)量的體現，是一切生命美好的基礎。感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙，生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽(yáng)光餓良好心態(tài)，懷有感恩之情，對別人，對環(huán)境就會(huì )少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩，是一種美好情感，是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內驅力，是人的高貴之所在。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，這會(huì )感世界一定是非常美好的，我們的人生也將會(huì )變得更美好。
有這樣一個(gè)有趣的`故事：有一次，羅斯�？偨y家被盜，偷去了不少的東西、友們紛紛寫(xiě)信安慰他，羅斯福卻說(shuō)：“我得感謝上帝，因為賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；賊只偷去我部分東西，而不全部；最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我�！闭l(shuí)會(huì )想到，一件不幸的事，羅斯福卻找到了三條感恩的理由，這個(gè)故事，可以說(shuō)將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。
而幸運的是，這次國家對全國的職校學(xué)生進(jìn)行幫助，為我們減輕了生活壓力，給了我們學(xué)習的動(dòng)力，更是為千千萬(wàn)萬(wàn)家長(cháng)減輕了負擔！古人云：“滴水之恩，當涌泉相報，”而祖國給予我們的恩惠卻是難以計量的大海！我們有什么理由去荒廢時(shí)間淡漠學(xué)習？我們有什么理由辜負老師的孜孜不倦？我們有什么理由去辜負父母的殷殷期盼？我們有什么理由去辜負祖國的苦心栽培？
因此，我們要常懷感恩之心去感謝祖國，回報社會(huì )！如果你不會(huì )感恩，幸福就遠遠的；如果你會(huì )感恩，幸福就滿(mǎn)滿(mǎn)的。
同學(xué)們，讓我們常懷感恩之心；去珍惜生活的每次饋贈，用我們至真至愛(ài)的心靈去匯報別人，去熱愛(ài)集體，去奉獻社會(huì )，去感恩生活，去開(kāi)拓人生！
感恩之心演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
常懷一顆感恩之心，讓我們在他人的幫助下，懂得說(shuō)謝謝，明白他人的付出我們是要去珍惜的。同時(shí)大家都是懂得感恩，更是可以讓我們的校園更加的美好，去幫助他人去讓我們的困難少一些，讓我們可以更加的團結，去懂得幫助他人，同時(shí)也是感謝他人的幫助。
同學(xué)們，我們生活在這個(gè)世界上，要懂得去感謝父母，平時(shí)的時(shí)候父母為我們可是不少的操心，從我們出生，到我們的成長(cháng)，回想起來(lái)，父母真的教了我們很多，告訴我們怎樣的做人，讓我們明白一些道理，同時(shí)也是讓我更加的清楚自己的成長(cháng)少不了父母的幫助，但其實(shí)我們?yōu)楦改缸龅膮s是比較的少，平時(shí)的時(shí)候其實(shí)可以去幫他們做一些家務(wù)，多和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)匯報我們學(xué)習的情況，得到了表?yè)P也是要讓父母知道，讓他們?yōu)槟愣械礁吲d，父母在我們的生活中，可以說(shuō)讓我們可以這么安心的待在學(xué)校讀書(shū)付出了太多，太多，更是要懂得去感謝他們，感恩父母是我們應該做到的。
在學(xué)校的時(shí)候，老師操心我們的學(xué)習，在課堂認真的給我們傳授知識，課后也是關(guān)心我們的作業(yè)看我們學(xué)習的情況是怎么樣的，對于不好的`方面也是會(huì )去提出，同時(shí)也是讓我們去養成好的習慣，無(wú)論什么方面老師都是關(guān)心著(zhù)我們，讓我明白學(xué)習的重要性，懂得去成長(cháng)可以說(shuō)老師付出了太多，也是要讓我們懂得感恩，明白他們的付出真的不容易，每一天都是無(wú)怨無(wú)悔的幫助我們去成長(cháng)，對于我們做的糟糕的方面，也是會(huì )讓我們意識到，不斷的成長(cháng)中老師可以說(shuō)有著(zhù)不可取代的位置，認真的去學(xué)習，去上好課，做好我們的作業(yè)，也是對于老師教學(xué)的一個(gè)肯定，感恩老師，或許我們做不了太多，但是認真的學(xué)習，向老師問(wèn)候我們完全是可以去做到的。除了老師，平時(shí)同學(xué)們也是幫了我們很多，不懂的問(wèn)題，有時(shí)候同學(xué)會(huì )主動(dòng)的告訴我們，運動(dòng)會(huì )上給我們加油，每一次的幫助都要懂得說(shuō)謝謝。
常懷感恩的心，讓我們明白他人的幫助不是義務(wù)的，也是讓我們可以更好的生活和學(xué)習的同學(xué)們，我們要懂得去說(shuō)謝謝，去珍惜他人給予的幫助，同時(shí)也是要有一顆感恩的心去好好的過(guò)好我們的學(xué)校生活和學(xué)習，讓我們一起向老師，向父母，向幫助我們的人去說(shuō)聲謝謝感恩他們。
感恩之心演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。
站在這里，首先我要感恩！感謝學(xué)校的優(yōu)秀，感謝老師的厚愛(ài)，感謝同學(xué)的支持，感謝母親的養育，感謝我自己有勇氣站在這里，說(shuō)出我感恩的心聲！感恩，從身邊做起。父親、母親，是我們身邊最值得感恩的人！從初生的嬰兒到我們長(cháng)大成人，有誰(shuí)知道，其間浸透了父母多少的心血和愛(ài)心��！是誰(shuí)，一年365天，一日三餐為我們精心準備；是誰(shuí)，在我們生病時(shí)，恨不能以身替代，一夜不眠的照料著(zhù)我們；是誰(shuí)，在我們受傷時(shí)，將委屈的我們摟入懷中，用溫暖的愛(ài)驅散我們心靈的霧霾；是誰(shuí)，為我們人生路上一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿(mǎn)懷；是誰(shuí)，為我們的快樂(lè )和幸福操碎了心；是誰(shuí)，可以用生命來(lái)鋪墊我們成長(cháng)的路。太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最無(wú)私的愛(ài)奉獻給了我們，平凡而偉大！當父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，我們高興的笑了；當我們將美味的食物分一口給母親吃的時(shí)候，媽媽眼里卻閃現出了淚花，不停地說(shuō)：孩子懂事了！這是怎樣的對比��！父母給了我們大海，我們認為是理所當然；我們僅僅給了母親一滴水，母親卻感動(dòng)的要流淚！讓我們從今天開(kāi)始，感恩父母，從身邊做起。
在父母勞累了一天后端上一杯暖茶；在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福；在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問(wèn)候與安慰。今天，母親節雖然已經(jīng)過(guò)去了，但在這里我還是想對我的媽媽大聲說(shuō)：媽媽?zhuān)媚鷪詫?shí)的臂彎為我撐起了一方藍天，而今，我也要用我日益豐滿(mǎn)的羽翼來(lái)為您遮風(fēng)擋雨！感恩，從身邊做起！一日為師，終生為父。老師，也是我們身邊最應該感恩的人！從蒙學(xué)初開(kāi)的幼童到求知若渴的少年，從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人，老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。
當我們懷著(zhù)忐忑不安的心情跨入初中的校門(mén)時(shí)，是老師陽(yáng)光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園；當我們帶著(zhù)煩躁的心面對一道道難題時(shí)，是老師用愛(ài)心，耐心和責任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學(xué)習的樂(lè )趣；當我們有了小小過(guò)錯的時(shí)候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理；當易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候，是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽(yáng)光之中；老師，給了我們放眼世界的慧眼！感恩老師，讓我們從身邊做起！課堂上，認真聽(tīng)講，努力汲取知識的營(yíng)養，這就是感恩；課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的.招呼：老師好！這也是感恩；優(yōu)異的成績(jì)，全面的發(fā)展，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這更是對老師的感恩。
感恩，從身邊做起！同學(xué)、朋友，每天在給我們傳遞著(zhù)友情、幫助和支持，感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。
一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩！最后，讓我用自己喜歡的一首歌來(lái)結束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜！謝謝大家！
感恩之心演講稿11
老師們，同學(xué)們，我今天講話(huà)的題目是：《胸懷感恩之心傳承天有精神》!劉普林，我校屆畢業(yè)生，現就讀于武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院經(jīng)管系會(huì )計專(zhuān)業(yè)。他每?jì)芍芑馗改干磉呉淮�，每次只�?00元生活費，每周所有花銷(xiāo)只有100元;他寒假里沒(méi)有睡懶覺(jué)，沒(méi)有玩游戲，沒(méi)有看電視，凌晨5點(diǎn)多，拿著(zhù)掃帚、鏟子出現在武漢的街道上，代替多病的母親開(kāi)始一天的清掃工作;他總是將空飲料瓶沖洗干凈，存放在寢室里，然后提到廢品回收站，用于貼補家用;他自10月起每隔半年就獻一次血，到現在，已經(jīng)獻血1500毫升了……在逆境中，他并不自卑，懷著(zhù)一顆感恩的心，面對貧困，敢于擔當，這，就是你們的學(xué)長(cháng)—“馬路孝子”劉普林!
一個(gè)90后的當代大學(xué)生，不怕臟、不怕累、不怕丟面子，一直利用休息時(shí)間幫媽媽掃大街;一個(gè)來(lái)自農村的窮孩子，不怕貧窮，體貼父母的生活艱辛，主動(dòng)為家里分擔責任;一個(gè)身體瘦弱的年輕人，為了省錢(qián)，每天在學(xué)校撿破爛，用換來(lái)的錢(qián)給同學(xué)買(mǎi)西瓜吃;為了能幫助外地貧困生，把自己得到的補助讓給他人;為給生病的同學(xué)捐款，每天只吃幾個(gè)饅頭;為了媽媽不受凍，用腋窩暖媽媽的腳;為了愛(ài)，去獻血;為了幫助他人，受苦受累都愿意，這，就是你們的學(xué)兄—感動(dòng)了全國的劉普林!
從劉普林身上，我們看到了他的善良、堅強和孝心;在劉普林的身上，我們找不到半點(diǎn)虛偽，只有真誠和自信。與一些只知比富貴、比索取，比穿、比車(chē)的同齡人相比，劉普林的行為顯得尤為可貴。從他身上，我們看到了天有學(xué)子敢于擔當和奉獻的精神;看到了天有學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、孝敬父母的好品格。這也正是我們全體同學(xué)需要繼承和傳遞的價(jià)值取向。
曾經(jīng)，有一個(gè)年輕人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過(guò)來(lái)，他的頭發(fā)都立起來(lái)了。突然，他聽(tīng)到夜空中，傳來(lái)了一個(gè)聲音。那聲音不知道從哪里來(lái)的，那聲音對他說(shuō)：“年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會(huì )有用的�！彼械椒浅？謶职�，那聲音一遍一遍地響起來(lái)�！澳贻p人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會(huì )有用的�！弊詈�，那聲音幾乎在哀求了，“年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮會(huì )有用的�！彼�，我還是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個(gè)石子放在手里。就這樣，他的手里握著(zhù)這幾個(gè)石子，竟然奇跡般地引導他走出了大山。天亮了，年輕人很想知道這手里抓的是什么?借著(zhù)黎明微微透出的晨陽(yáng)，他伸開(kāi)了自己的手掌，哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來(lái)昨天那個(gè)聲音是善意的，那個(gè)聲音是對我好。他開(kāi)始后悔，為什么我昨天晚上不多撿一點(diǎn)呢?當他回頭望向那茫茫大山時(shí)，他看到黑壓壓的大山一座連著(zhù)一座，根本就找不到那條回去的路了。
相信同學(xué)們都明白這個(gè)故事的道理。當你在學(xué)校里讀書(shū)，當你打開(kāi)作業(yè)本，當你在寫(xiě)作業(yè)，當你學(xué)習的時(shí)候，有一個(gè)聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個(gè)關(guān)心你、疼愛(ài)你的`人的聲音，他們說(shuō)著(zhù)相同的一句話(huà)“孩子啊，好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì )有用的，孩子啊，好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì )有用的�！比绻裉斓哪�，不好好學(xué)習，不好好讀書(shū)，不久的將來(lái)你也會(huì )成為這個(gè)故事的主角!
同學(xué)們，如果你心存感恩，當你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時(shí)，就會(huì )放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你;如果你心存感恩，你就會(huì )理解父母的艱辛，就能看清父母的皺紋和白發(fā)，就能讀懂父母期望的眼神;如果你心存感恩，當同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì )用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于將矛盾擴大，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當你違紀時(shí)，就會(huì )自覺(jué)約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽(yù)必須靠每個(gè)成員來(lái)維護!在教劉普林的一年中，我們全體任課教師都深切地感受到他的誠實(shí)，他的努力，他的勤儉，他的孝道，他的感恩之心，最重要的還有他的堅持!作為一名天有高中的畢業(yè)生，劉普林同學(xué)為母校贏(yíng)得了榮譽(yù)，同時(shí)自己也受到了社會(huì )的認可!在此，我號召全體同學(xué)都要認真學(xué)習劉普林心懷感恩、敢于擔當的精神!我們要感恩社會(huì )，感謝大自然對生命之源的賜予，學(xué)會(huì )熱愛(ài)自然，回報社會(huì );我們要感恩班級，感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持;我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無(wú)私付出和養育之恩，對父母長(cháng)輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問(wèn)候，盡孝心，重人倫，付親情;我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長(cháng)的關(guān)懷，感謝老師對我們的辛勤付出和教誨;同時(shí)，我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰，感謝對手給予我們學(xué)習的鞭策和成長(cháng)進(jìn)步的動(dòng)力，用感恩的心做人做事。
同學(xué)們，在這充滿(mǎn)春意的三月，讓我們以劉普林為榜樣，在雷鋒精神的號召和鼓勵下，胸懷感恩之心，攜手共進(jìn)，孝敬父母，感恩老師，珍惜時(shí)光，克服困難，搞好學(xué)習，奮力進(jìn)取，誓將“馬路孝子”精神永遠傳遞，永將天有精神不斷發(fā)揚光大!
最后，衷心地祝愿高一高二年級同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，祝愿高三年級同學(xué)百日沖刺成功!
謝謝大家!
感恩之心演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導，各位朋友們：
大家好！
今天，我演講的題目是《心懷感恩之心，弘揚墾荒精神》！
美麗的北大荒，是一幅神奇的畫(huà)卷，我是畫(huà)卷中一抹動(dòng)人的色彩； 神奇的北大荒，是一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)，我是傳說(shuō)中一個(gè)感人的段落； 富饒的北大荒，是一曲優(yōu)美的旋律，我是旋律中一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音節。 一代代墾荒人從北大荒走過(guò)，一路泥濘，一路坎坷；
一路財富，一路收獲，一路唱響著(zhù)頑強不屈的人生之歌。
半個(gè)世紀來(lái)，幾代拓荒人承受了難以想象的艱難困苦，戰天斗地，百折不撓，用火熱的激情、青春和汗水把人生道路上的句號劃在了祖國邊陲那曾經(jīng)荒蕪凄涼的土地上，他們以“艱苦奮斗、勇于開(kāi)拓、顧全大局、無(wú)私奉獻”為內容的北大荒精神，獻了青春獻終身，獻了終身獻子孫。
墾荒英雄們跋山涉水、勇往直前，他們已把生命融入了這片荒原，用青春和智慧征服了這片桀驁不馴的黑土地，實(shí)現了從北大荒到北大倉的歷史性巨變?? 我的少年長(cháng)在北大荒,我愛(ài)北大荒的黑土地和那金色的麥浪,碧綠的豆海;我也愛(ài)北大荒那冰雕雪砌的銀色世界;我更感恩那些歷盡艱辛,艱苦創(chuàng )業(yè)的北大荒人。
在許多的童話(huà)故事中，都會(huì )看到繼母的影子。從白雪公主到灰姑娘，這些美麗的女孩都無(wú)一例外地遇到了狠毒的繼母。繼母，似乎在這個(gè)社會(huì )上已成為惡毒狠心的代名詞，然而，我的繼母卻用愛(ài)呵護著(zhù)我的成長(cháng)，她，是我這一生最感謝的人。下面，我想和大家分享我和媽媽的故事。
我5歲的那一天，生我的媽媽和爸爸離婚走了，媽媽到哪里去了呢？從此，我的世界里只有我一個(gè)人，小小的我，一個(gè)人哭，一個(gè)人笑，一個(gè)人在自己的內心世界中倍受煎熬。我一直默默的等著(zhù)媽媽有一天會(huì )推開(kāi)家門(mén)走進(jìn)來(lái)，就像她從不曾離開(kāi)過(guò)一樣�？墒�，直到那個(gè)女人的出現，我才知道我的媽媽再也不能回來(lái)了。因為爸爸在農場(chǎng)娶了我繼母，已經(jīng)八歲的我和爸爸一起從海倫的農村搬到了農場(chǎng)生活，我永遠忘不了我第一次見(jiàn)到她的情景：臟兮兮的我怯生生的出現在她的面前，有些惶恐無(wú)助，有些不知所措。她溫柔的拉住我的手，幫我洗了臉，又找來(lái)梳子默不作聲的把我亂糟糟的頭發(fā)梳了兩個(gè)小辮子，當我站在鏡子前時(shí)，我被鏡子里的那個(gè)小女孩驚住了，這，是我嗎？就從那一天起，我身上所有的衣服都像今天的這般干凈。她自己還有一個(gè)比我小的女兒，也是從那一天起，她為我們兩個(gè)做飯、鋪被子，準備學(xué)習用品，送我們上學(xué)。雖然我不她親生的，但我感覺(jué)她對我要比小妹妹還要親，有好吃的第一個(gè)給我吃，有玩的第一時(shí)間讓我玩，慢慢的`，我開(kāi)始往她的懷里撒嬌，我習慣了聽(tīng)她講的故事入睡，原本學(xué)習成績(jì)很差的我，喜歡天天在她身邊按時(shí)完成作業(yè)、牽著(zhù)她的手上學(xué)、放學(xué)，一起和妹妹喊她“媽媽”。在學(xué)校，老師不僅沒(méi)有放棄我，而是總找我談話(huà)，鼓勵我學(xué)習，還利用課余時(shí)間義務(wù)到我家幫我輔導功課。慢慢的我的成績(jì)越來(lái)越好了，初三后我的成績(jì)已經(jīng)是班級前三名，還當上了班長(cháng)。
剛到農場(chǎng)時(shí)，父親在一家工廠(chǎng)做臨時(shí)工，領(lǐng)著(zhù)很低的薪水。后來(lái)由于繼母的主張，爸爸在開(kāi)始種地，種地因為收成好、糧價(jià)高，連續賺錢(qián)，繼母也開(kāi)始去工廠(chǎng)打工，家里的條件一下子好起來(lái)了，后來(lái)因為農場(chǎng)政策好，我們家又住上了新蓋的樓房。在她的呵護下，我漸漸長(cháng)大，如今的我，樂(lè )觀(guān)，陽(yáng)光。
朋友們，也許，我媽媽不走我就不會(huì )遇到疼我愛(ài)我的繼母；如果我們家沒(méi)有從農村搬到農場(chǎng)也許我們家還會(huì )一貧如洗，不可能住上樓房；如果我沒(méi)有到農場(chǎng)上學(xué)，就不會(huì )遇到給予我幫助和鼓勵的老師，是她們讓我渡過(guò)難關(guān)，讓我體會(huì )溫
暖和力量，擺脫了差生形象。
魚(yú)兒對水說(shuō)，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中；水對魚(yú)兒說(shuō)，我能感覺(jué)到你的眼淚，因為你在我心目中。魚(yú)兒懂得了感恩，才能明白大海的博愛(ài)；大海學(xué)會(huì )了感恩，才會(huì )懂得魚(yú)兒的深情。人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著(zhù)別人的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命。
我感恩我的老師，是他們給了我知識和看世界的眼睛，是他們陽(yáng)光般的笑言撫慰我心靈的創(chuàng )傷，我要用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。
我的繼母啊，您用崇高博大的母愛(ài)，對沒(méi)有血緣兒女寫(xiě)下了愛(ài)的華章，你用北大荒女性的溫情和韌性引領(lǐng)我?jiàn)^力前行，使一個(gè)特殊的家庭充滿(mǎn)了令人向往的人間真情！
親愛(ài)的媽媽?zhuān)耗鷽](méi)有給我生命，卻給了我生命的力量——您教會(huì )女兒勤勞與樸實(shí)，樂(lè )觀(guān)與堅強??
親愛(ài)的媽媽?zhuān)号畠荷钪鸀槲覀兊募�、為我的成長(cháng)付出了多少的艱辛與汗水??
親愛(ài)的媽媽?zhuān)呵а匀f(wàn)語(yǔ)難以表達女兒對您的深深的愛(ài)與感激??
我更感恩北大荒，北大荒給予了我們豐富的知識，北大荒給予了我們無(wú)窮的精神財富。
我熱愛(ài)我的第二故鄉，熱愛(ài)這片美麗富饒的黑土地。美麗富饒的北大荒��！我感謝你的磨練與養育，是您使我更加堅強執著(zhù)，北大荒��！我愿把青春和未來(lái)獻給你！
謝謝大家！
感恩之心演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
師恩難忘，師情永存。在每個(gè)人心靈的深處，總會(huì )有那么一個(gè)角落，在那里，埋藏著(zhù)的是師生之間的那份最真摯的感情，只要打開(kāi)情感的閥門(mén)，它就會(huì )像決了堤的洪水一樣傾瀉出來(lái)……人的一生是漫長(cháng)的，也是短暫的，在這段漫長(cháng)而又短暫的歷程中，我們會(huì )經(jīng)歷無(wú)數事，遇到無(wú)數人，但是，我想，最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經(jīng)教導過(guò)我們，塑造了我們的靈魂和人格的老師。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)如果把人生比作一座塔，那么老師就是最底層的基座，若沒(méi)有老師幫我們打下牢固的地基，我們便無(wú)法再繼續發(fā)展�，F在我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生了，教過(guò)我的老師有很多，正是他們的諄諄教誨把我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成了一個(gè)努力追求成功的大孩子。在這么多的.老師當中，尤其讓我崇拜和佩服的就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師—裴老師。
裴老師接班的第一天，就給我留下了很深的印象：講臺前的他高高瘦瘦的，一張國字臉凸顯出他的威嚴，一雙很英俊的眼睛里露出純潔堅定的目光，滿(mǎn)面笑容地向我們介紹他自已。當時(shí)他給我的感覺(jué)就是既嚴肅又親切，在我們之后的相處過(guò)程中也正驗證了這一點(diǎn)。
在課上，裴老師是非常幽默的，他總能用幾個(gè)風(fēng)趣的小故事把我們逗得哈哈大笑，因此我們班的課堂氣氛總是很活躍，大家都愛(ài)上他的課。裴老師還很有才華，除課本上的知識以外他還經(jīng)常給我們講一些課外知識，大大豐富了我們的閱歷。
裴老師也有嚴肅的一面，我想這正是他愛(ài)之切的自然流露吧!記得在一次期中考試的過(guò)程中，我心不在焉，居然連看拼音寫(xiě)漢字都沒(méi)寫(xiě)對，結果考砸了。放學(xué)后，我被裴老師叫到辦公室，裴老師滿(mǎn)臉憤怒，欲言又止，最后嘆了一口氣。這是裴老師第一次這樣，我嚇得低著(zhù)頭，不敢再看他一眼，只聽(tīng)到老師嚴厲的對我說(shuō)：“你呀，怎么這么簡(jiǎn)單的題都會(huì )錯呢，你知道高考差一分，就有可能不被錄取，學(xué)校的每次測試都要像大考試一樣認真對待，學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習，你要把全部心思放在學(xué)習上，有什么困難或不懂的都可以來(lái)找老師，我們一起努力。我希望你記住我的話(huà)，下次不能再犯同樣的錯誤!”我流著(zhù)眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭，老師的每句話(huà)，每個(gè)字都深深地刻在了我的心里。
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一件事可以映射老師的人格，裴老師，您的教誨之恩，我將永遠銘記在心。請相信，在您的精心教導和關(guān)心下，我們這一棵棵小樹(shù)苗一定會(huì )長(cháng)成一株株參天大樹(shù)。我們也會(huì )像您一樣在自己的崗位上認真負責，為人民、為社會(huì )做貢獻!
感恩之心演講稿14
在第31個(gè)教師節來(lái)臨之際，我首先代表全體師生感謝蒞臨云溪學(xué)校的各位領(lǐng)導、企業(yè)界人士，正是因為有你們的關(guān)心和大力支持，云溪學(xué)校才變得越來(lái)越美，越來(lái)越和諧，越來(lái)越有生機，越來(lái)越充滿(mǎn)希望！
教育是一項神圣而光榮的事業(yè)。承擔和推進(jìn)教育事業(yè)的我們雖然平凡，但絕不平庸；雖然卑微，但決不卑賤。我們不是雕塑家，但塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品。就我個(gè)人來(lái)講，我一直對自己能夠以這項事業(yè)為職業(yè)感到很幸運，很滿(mǎn)足，很幸福！
我感激教過(guò)我的老師，尤其是現在還在為云溪教育奉獻不止的葛先定老師、方滌環(huán)老師、潘自甫老師、方伯力老師。正是因為有了他們的精心培養，才有了健康文明的我，才有了衣食無(wú)憂(yōu)的我，才有了能夠以教書(shū)育人為最大快樂(lè )的.我！
我感激我教過(guò)的學(xué)生，尤其是正在教育的云溪學(xué)校的學(xué)生。他們也許曾經(jīng)懵懂無(wú)知，也許曾經(jīng)小錯不斷，但是他們沒(méi)有放棄努力，終于一天天成長(cháng)起來(lái)了。沒(méi)有什么比看見(jiàn)自己的學(xué)生獲得進(jìn)步取得成功更有意義的了！更何況，正是因為有了生機勃勃的學(xué)生時(shí)常圍繞在我身邊，我才在孤單的時(shí)候不覺(jué)得特別寂寞，在失敗的時(shí)候不覺(jué)得特別憂(yōu)傷。
我感激和我一起辛苦工作的同事，尤其是來(lái)到云溪學(xué)校支教的同事們。若果沒(méi)有丁金龍、潘建新等老教師的理解支持，如果沒(méi)有丁曉甫、方世樂(lè )等中年教師的辛勤耕耘，若果沒(méi)有潘東紅、湯永輝等青年教師的開(kāi)拓創(chuàng )新，若果沒(méi)有劉關(guān)成、吳小艷、柯依文、李娜等支教老師的鼎力相助，云溪學(xué)校就不可能有一絲一毫的改觀(guān)。學(xué)校工作千難萬(wàn)難，但只要一想到有這么多親密的同事和我一起戰斗，我就會(huì )信心百倍披荊斬棘迎難而上！
我感激給予學(xué)校各種關(guān)心和幫助的各級領(lǐng)導和家鄉父老，特別是投入百萬(wàn)元助推云溪教育的優(yōu)秀企業(yè)家潘協(xié)保先生。潘總不但化解了云溪學(xué)校發(fā)展的最大障礙，而且連續兩年聘請優(yōu)秀的老師激活云溪的教師隊伍。潘總為云溪的教育出錢(qián)出力，操心勞神，卻一無(wú)所圖。這是一種多么熱烈的愛(ài)心！這是一種多么高尚的精神！這種愛(ài)心和精神將鼓舞云溪學(xué)校的師生更加努力地去奪取更大的成功！
心懷感恩，就像在心中種下了一株美麗的百合花。這朵百合花芳香著(zhù)這平凡辛苦的教書(shū)生活，使我們的每一個(gè)日子不再被灰色的瑣碎和黯淡的憂(yōu)慮所填塞，而是灑滿(mǎn)金色的陽(yáng)光！有了這陽(yáng)光，我們就會(huì )努力使自己成為善良的使者、摯愛(ài)的化身，努力去做一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。
再一次感謝出席教師節的各位領(lǐng)導、來(lái)賓，祝大家身體健康、工作順利，萬(wàn)事如意！
祝全體同仁教師節快樂(lè )，工作順利、生活幸福！
謝謝大家！
感恩之心演講稿15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每年的三月八日，是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，街上的行人都春風(fēng)滿(mǎn)面，常懷感恩之心，婦女們真正享受到了男女平等的快樂(lè )。
每年的這一天，我們都給媽媽過(guò)節。媽媽每天含辛茹苦，為的就是給我們一個(gè)良好的生活環(huán)境;媽媽每天為我們操勞，為了讓我們健康、快樂(lè )、幸福地成長(cháng);媽媽每天為了我們忙東忙西，為了讓我們每天有進(jìn)步，將來(lái)能有出息。媽媽不求回報，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們遞上出色的答卷，遞上一杯熱乎乎的茶，遞上一盤(pán)自己親手做的美味可口的飯菜，就能讓媽媽感到無(wú)比的欣慰;給媽媽捶捶背，洗洗腳，做一些自己力所能及的事，讓媽媽感受一下我們的感恩的心。
在這個(gè)特殊的日子里，我選擇了給媽媽洗洗腳，給自己洗腳簡(jiǎn)單，給媽媽洗腳就有點(diǎn)難了，我先把水摻和的恰到好處，然后給媽媽脫下襪子，然后再把媽媽的腳放進(jìn)水里。媽媽的腳上都起繭子了，每一塊繭都是因為操勞而出現的記號，我使勁地搓著(zhù)媽媽的'腳，我一抬頭，發(fā)現媽媽頭上多了幾根白發(fā)，臉上多了幾道皺紋，這難道不是媽媽的辛苦勞動(dòng)而出的標記嗎?是的，這就是媽媽汗水而流下的劃痕。
媽媽是一個(gè)親切的字眼，是一個(gè)神圣的字眼，是一個(gè)讓世界為之震動(dòng)的字眼。我們受母愛(ài)澆灌的生命醞釀著(zhù)純美和芬芳，我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心去聆聽(tīng)完母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界……
在這個(gè)特殊的日子里，讓我們對媽媽真誠地說(shuō)一聲：“節日快樂(lè )!”
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