實(shí)用的美德少年演講稿錦集十篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的美德少年演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美德少年演講稿 篇1
一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓盡情歡笑，讓我們莊嚴思考；可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我勇于創(chuàng )造！在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦……新的.時(shí)代呼喚新的人文經(jīng)典，《新三字經(jīng)》順應了時(shí)代的要求， 攏天地于形內，挫萬(wàn)物于筆端 。它既是一冊啟蒙小書(shū)，也是一本論述人生哲學(xué)、倡建和諧社會(huì )、弘揚中華文化的大書(shū)。
在此我們誠摯地向全市中小學(xué)生發(fā)出倡議：讀《新三字經(jīng)》，做美德少年。
讀《新三字經(jīng)》做社會(huì )美德少年。愛(ài)國守法， 愛(ài)護公物，增強環(huán)保意識，遵守公共行為規范，遵守交通規則；學(xué)習法律知識，培養法律意識，維護公共秩序。說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人，在全社會(huì )形成科學(xué)、文明、健康的新風(fēng)尚。
讀《新三字經(jīng)》做家族美德少年。孝順父母，尊敬長(cháng)輩，懂得禮貌，關(guān)心親人；自己的事情自己做，家里的事情幫著(zhù)做，替父母分憂(yōu)解難，主動(dòng)替父母分擔力所能及的家務(wù)；勤儉惜時(shí)，不盲目攀比，學(xué)會(huì )各種生活技能，自覺(jué)養成良好的個(gè)人衛生習慣。
讀《新三字經(jīng)》做校園美德少年。從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，從改變自己的不良習慣做起，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )堅強，勇于承擔，把中華美德落實(shí)到行動(dòng)中，升好每一次旗，上好每一節課，做好每一科作業(yè)，積極參加每一項活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷成長(cháng)。
《新三字經(jīng)》濃縮了豐富的人生和社會(huì )經(jīng)驗，既通俗又有哲理，必將對我們的健康成長(cháng)產(chǎn)生廣泛的影響。讓我們一起來(lái)學(xué)習它誦讀它吧！
美德少年演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我是x年級(x)班的學(xué)生xxx。我出生在醫風(fēng)世家，書(shū)香門(mén)第，從小接受長(cháng)輩善良淳厚，仁愛(ài)奉獻的熏陶，追求品學(xué)皆?xún)?yōu)，逐漸養成了美好品德。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”在八年的學(xué)習生活中，我積極上進(jìn)，勤奮刻苦，取得了一定喜人成績(jì)。xx年榮獲xx市“紅花少年”，我博覽群書(shū)，愛(ài)好寫(xiě)作，有好多作品在神木《校園報》上發(fā)表。我愛(ài)好音樂(lè )，鋼琴已過(guò)x級，酷愛(ài)繪畫(huà)，多次在我縣舉辦的繪畫(huà)比賽中獲獎。
在學(xué)校里，每位同學(xué)都是我的好朋友，每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習上還是生活上的，都會(huì )找我幫忙，我也盡力幫助。學(xué)習上優(yōu)異的成績(jì)成為我幫助同學(xué)的`有利條件，我對同學(xué)們真誠，熱情，無(wú)論誰(shuí)來(lái)問(wèn)我題我都給他詳細講解，沒(méi)有任何保留。正因如此，我在班里的人緣極好。
我熱愛(ài)集體，珍惜榮譽(yù)。就在這學(xué)期，學(xué)校舉辦了中華經(jīng)典誦讀大賽，在比賽前一天，班主任x老師突然請假，可我們班還有很多地方需要練習。同學(xué)們都皺著(zhù)眉頭問(wèn)我;“班長(cháng)，我們該怎么辦呀?”作為一班之長(cháng)，我深知肩上的責任重大。我告訴大家：“我們朗誦的是《少年中國說(shuō)》，我們是中華少年，就應該朗誦出那種發(fā)自?xún)刃牡尿湴僚c自豪!等x老師回來(lái)，我們要給她一個(gè)驚喜!”同學(xué)們也都積極地響應著(zhù)，我們反復練習，不斷完善朗誦中的瑕疵，終于，功夫不負有心人，我班在詩(shī)歌朗競賽中榮獲二等獎，我真是高興壞了，一宿沒(méi)睡好覺(jué)。班級是我們成長(cháng)的樂(lè )園，我會(huì )和同學(xué)們把它建設的更加溫馨，更加富有朝氣。
在良好家風(fēng)的熏陶下，我養成了樂(lè )于助人的美好品德。還記得在國慶節那天，爸爸媽媽帶著(zhù)我去了xxxxx孤兒院。那是我第一次去孤兒院，第一次那么近距離地接觸那些和我成長(cháng)不一樣的小孩，第一次感受到那么真切的凄涼與心痛。我不禁感慨，我們這些人該是多么的幸福啊，每次到xx百貨，我都要給愛(ài)心捐款箱里投錢(qián)。凡是學(xué)校給災區捐款，我都會(huì )慷慨的拿出自己的零花錢(qián)。我想，在我們力所能及的范圍內，我們都應該伸出援助之手。給別人多一份關(guān)愛(ài)，給自己多一份快樂(lè )。正所謂“贈人玫瑰，手有余香”
“百善孝為先”。融四歲，能讓梨。香九齡，能溫席，中華美德代代傳。父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。最近，爸爸腰疼，行動(dòng)不便，媽媽又要上班，看到爸爸因腰疼而沉默不語(yǔ)，我心中很難受，所以我每天放學(xué)給爸爸捶腰，遞水端飯、提醒爸爸按時(shí)服藥。在父母眼中，我是個(gè)乖巧懂事的孩子，從來(lái)無(wú)須讓他們?yōu)槲也傩�。孝，帶給我們的是溫馨，綻放出的是幸福。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我深知，“最美少年”不僅是榮譽(yù)，更是一種責任。雖然我的事跡平平凡凡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但我仍然會(huì )盡自己最大的努力，做一名感恩社會(huì )、回饋祖國、勇攀高峰的美德少年!
謝謝大家!
美德少年演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是二年級二班的崔荷婷，能參加這次“美德少年”評選活動(dòng)我非常高興！
自懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責任心的人。上小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來(lái)越明亮，要做一個(gè)正直的人，就要在各方面嚴格要求自己，從小事做起，從眼前做起。在學(xué)校，我尊敬老師，團結同學(xué)，對于有困難的同學(xué)，我總是真誠地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具，我拿出自己心愛(ài)的文具借給他們；有的同學(xué)有不會(huì )的問(wèn)題，我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻愛(ài)心活動(dòng)，我都能積極參與，拿出自己的零花錢(qián)，去幫助那些需要幫助的人，我感到能為他人做點(diǎn)事情是快樂(lè )的。
在家里，人人夸我是個(gè)好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛(ài)我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的開(kāi)心果。我主動(dòng)做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話(huà)說(shuō)，女兒是爸爸媽媽的'貼心小棉襖，爸爸有時(shí)帶著(zhù)一身疲憊下班回家，我就主動(dòng)給他捶捶背，給他講故事聽(tīng)，爸爸可高興了！
在這次“美德少年”評比活動(dòng)開(kāi)展以后，在生活和學(xué)習中，我會(huì )更嚴格的要求自己，用自己的行動(dòng)來(lái)感化身邊的人，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步！
謝謝大家！
美德少年演講稿 篇4
XX同學(xué)是的我們班級的一名學(xué)生，她愛(ài)學(xué)習，愛(ài)思考，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，刻苦鉆研，成績(jì)優(yōu)異；她做事求完美，做人求真誠，勤于實(shí)踐，堅持努力學(xué)好各門(mén)功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)；她善于觀(guān)察，勤學(xué)好問(wèn)，實(shí)踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿(mǎn)了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的優(yōu)秀小學(xué)生。
*虛心好學(xué)，不斷提升
她自上學(xué)以來(lái)成績(jì)一直名列前茅，剛進(jìn)入我們班級時(shí)，她的成績(jì)雖然名列班級前幾名，但追求完美的她并沒(méi)有因此而滿(mǎn)足、而松懈，她知道“逆水行舟，不進(jìn)則退”，反而對自己更加嚴格的要求。她相信“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就一定會(huì )有回報”。
*老師的小幫手，同學(xué)的小老師
作為班長(cháng)的她深知自己應該成為老師的小幫手，同學(xué)們學(xué)習的'榜樣。自從她擔任我班的班長(cháng)以后，她帶領(lǐng)全班同學(xué)認真遵守學(xué)校規章、班級公約，使我們班級的學(xué)習氣氛濃厚，而且使全班同學(xué)緊密地團結在一起，共同進(jìn)步。
*在學(xué)習上她牢記“一花獨放不是春”的訓導，熱心幫助班上學(xué)習有困難的同學(xué)。
課堂上她與同學(xué)們一起認真聽(tīng)講，課后，她就充當起了小老師，主動(dòng)幫助在學(xué)習上有困難的同學(xué)，利用課余時(shí)間為他們挑選練習題，利用午休時(shí)間為他們進(jìn)行講解。也正因為她的真誠和耐心，她結交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學(xué)的信任，建立了自己的威信。
由于她的突出表現，她曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
*勤儉自立，讓父母為自己而驕傲
作為家中的獨生子女，她并不是像大多數孩子那樣“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，她從小要求自己做到勤儉自強，成為父母的驕傲。
父母由于工作忙并沒(méi)有太多時(shí)間照顧她，她也因此從小養自強自立，自強的好習慣。尤其是她寄宿在學(xué)校之后，更是體現出了很強的獨立生活能力，而且還能關(guān)心、愛(ài)護、幫助宿舍的同學(xué)。
作為一名新時(shí)代的少年，她一刻也不敢松懈。她深信只要保持一顆執著(zhù)追求，奮發(fā)向上的心，總會(huì )在自己的人生畫(huà)卷上書(shū)寫(xiě)一幅美麗的篇章！
少年強則中國強！
如果中國的每一個(gè)少年都能夠像XX同學(xué)一樣，我相信中國必將騰飛！
美德少年演講稿 篇5
我非常高興能參加這次十佳少年的評選，我自信，全面發(fā)展，健康向上的我，一定能取得大家的信任，我的表現，將會(huì )讓大家毫不猶豫的推選我當選美德少年。
我的學(xué)習成績(jì)很好，每天，我都勤奮學(xué)習，快樂(lè )閱讀，認真而努力。成績(jì)好的我一直以“勝不驕，敗不餒”的品質(zhì)要求自己，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，勇于表達自己的觀(guān)點(diǎn)，認真規范的完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，每次考試，我都能取得優(yōu)異的成績(jì)。
我喜歡閱讀，我自己有一個(gè)很大的書(shū)架和三百多本我個(gè)人的藏書(shū)，從小我就在閱讀中成長(cháng)，閱讀已經(jīng)成為我每天必修的功課。我認為，如果把一個(gè)人的成長(cháng)比喻成一棵樹(shù)的話(huà)，那么書(shū)籍就是土壤，他為樹(shù)的成長(cháng)提供豐富的滋養。只要堅持把讀書(shū)的習慣保持下去，我相信各科成績(jì)一定會(huì )更加優(yōu)秀，因為一個(gè)人的閱讀能力決定了他的學(xué)習能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
品德也很重要，所以，平時(shí)我非常注意自我修養，我有很多的好朋友，我們一起學(xué)習，也一起玩耍，更重要的是，我們在競爭中相互督促，共同成長(cháng)。團結每一位同學(xué)，認真履行班干部的職責，當好老師的小助手，同學(xué)們的小管家，和大家一起學(xué)習，共同進(jìn)步，這是我成長(cháng)中最大的快樂(lè )最新十佳美德少年演講稿最新十佳美德少年演講稿。
我有健康的身體和良好的運動(dòng)天賦，從小媽媽就告訴我，只有身體好，才能有勁頭做好想做的事情。我擅長(cháng)跑步，每年的運動(dòng)會(huì )，我都會(huì )拿短跑冠軍，今年還打破了跳高的校級記錄，我因此而自豪，因為這足以證明，我是一個(gè)身心健康，快樂(lè )向上的少年。
我熱愛(ài)舞蹈，因為我堅信，漂亮的女孩兒得益于先天精致的五官或完美的身材，而做美麗的女孩兒卻是一項內外兼修的事業(yè)。藝術(shù)可以讓漂亮的女孩更加美麗。我每個(gè)星期的周五晚上、周六、周日都去曲阜師范大學(xué)上舞蹈課，雖然在大班里，我的年齡是最小的，但是，我卻是老師眼中上課最認真的，因為我從不把自己看成一個(gè)小女孩，而是把自己看成一個(gè)大姑娘，艱苦的技巧課我從不打折扣，頻繁的排練我從不推脫。我的`付出也換來(lái)了豐碩的成果，在剛剛結束的第六屆全市少兒藝術(shù)節上，我參與主演的舞蹈《我也想當兵》獲得了一等獎第一名最新十佳美德少年演講稿文章最新(六一節期間，將在日照電視臺舉行隆重的頒獎晚會(huì ))我堅信，內在豐富的知識和良好的藝術(shù)修養將使我成為一個(gè)“秀外慧中”的美麗而自信的女孩。
我是學(xué)習委員，體育委員，值日組長(cháng)，雖然“身兼數職”，卻從不覺(jué)得累，因為這都是我力所能及的事情。在學(xué)校熱愛(ài)勞動(dòng)，帶領(lǐng)大家認真完成值日任務(wù)，為全班同學(xué)營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的良好學(xué)習環(huán)境。在家生活自立，我的生活，我的空間，從小就在媽媽的要求下自我管理。養成了良好學(xué)習環(huán)境。在家生活自立，我的生活，我的空間，從小就在媽媽的要求下自我管理。養成了良好的自我管理的習慣，也就不再覺(jué)得是個(gè)負擔。爸爸告訴我，“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�，我深深地明白這個(gè)道理。
美德少年演講稿 篇6
鄭xx同學(xué)是的我們班級的一名學(xué)生，她愛(ài)學(xué)習，愛(ài)思考，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，刻苦鉆研，成績(jì)優(yōu)異;她做事求完美，做人求真誠，勤于實(shí)踐，堅持努力學(xué)好各門(mén)功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng);她善于觀(guān)察，勤學(xué)好問(wèn)，實(shí)踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿(mǎn)了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的優(yōu)秀小學(xué)生。
x虛心好學(xué)，不斷提升
她自上學(xué)以來(lái)成績(jì)一直名列前茅，剛進(jìn)入我們班級時(shí)，她的成績(jì)雖然名列班級前幾名，但追求完美的她并沒(méi)有因此而滿(mǎn)足、而松懈，她知道“逆水行舟，不進(jìn)則退”，反而對自己更加嚴格的要求。她相信“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就一定會(huì )有回報”。
x老師的小幫手，同學(xué)的小老師
作為班長(cháng)的她深知自己應該成為老師的小幫手，同學(xué)們學(xué)習的榜樣。自從她擔任我班的班長(cháng)以后，她帶領(lǐng)全班同學(xué)認真遵守學(xué)校規章、班級公約，使我們班級的學(xué)習氣氛濃厚，而且使全班同學(xué)緊密地團結在一起，共同進(jìn)步。
x在學(xué)習上她牢記“一花獨放不是春”的訓導，熱心幫助班上學(xué)習有困難的同學(xué)。
課堂上她與同學(xué)們一起認真聽(tīng)講，課后，她就充當起了小老師，主動(dòng)幫助在學(xué)習上有困難的同學(xué)，利用課余時(shí)間為他們挑選練習題，利用午休時(shí)間為他們進(jìn)行講解。也正因為她的真誠和耐心，她結交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學(xué)的信任，建立了自己的威信。
由于她的突出表現，她曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
x勤儉自立，讓父母為自己而驕傲
作為家中的獨生子女，她并不是像大多數孩子那樣“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，她從小要求自己做到勤儉自強，成為父母的驕傲。
父母由于工作忙并沒(méi)有太多時(shí)間照顧她，她也因此從小養自強自立，自強的好習慣。尤其是她寄宿在學(xué)校之后，更是體現出了很強的.獨立生活能力，而且還能關(guān)心、愛(ài)護、幫助宿舍的同學(xué)。
作為一名新時(shí)代的少年，她一刻也不敢松懈。她深信只要保持一顆執著(zhù)追求，奮發(fā)向上的心，總會(huì )在自己的人生畫(huà)卷上書(shū)寫(xiě)一幅美麗的篇章!
少年強則中國強!
如果中國的每一個(gè)少年都能夠像鄭xx同學(xué)一樣，我相信中國必將騰飛!
美德少年演講稿 篇7
王榮事跡材料
王榮，隴縣城關(guān)鎮堎底下社區麥棗村六組人，現就讀于堎底下中學(xué)八年級（4）班。王榮是先天性腦癱，導致嘴角歪斜，臉部抽搐，右腿痙攣萎縮，走路一瘸一拐，還是左撇子，對自己的生活帶來(lái)極大不方便。
小時(shí)候，爸爸媽媽擔心王榮上學(xué)生活不能自理，同學(xué)們嘲笑她，準備不讓她上學(xué)了。但看著(zhù)同胞姐姐每天背著(zhù)書(shū)包快快樂(lè )樂(lè )的上下學(xué)，王榮心里不樂(lè )意了，堅決地要求父母要入學(xué)，同時(shí)保證自己一定會(huì )堅持到底。
小學(xué)在堅持中順利的度過(guò)了。
上中學(xué)了，中學(xué)的學(xué)業(yè)壓力明顯變大，普通學(xué)生能在9點(diǎn)多完成當天的作業(yè)，她必須花2倍的時(shí)間，每天的作業(yè)都要做到12點(diǎn)多，甚至凌晨一兩點(diǎn)。老師想幫他減免一些抄寫(xiě)的作業(yè)時(shí)，他總是笑著(zhù)拒絕——她希望用她自己的行動(dòng)向人們證明“你們能做到的，我一樣可以做到，甚至可以做得更好”。她的學(xué)習成績(jì)一次又一次地實(shí)現對自己的超越——寫(xiě)字速度的限制，使得她大多只能完成三分之二的考試內容，幾乎沒(méi)有一次她可以全部完成試卷。即使這樣，她每次的考試總成績(jì)都可以位于班級的中上水平。
早上上早操時(shí)，下午活動(dòng)課時(shí)，同學(xué)們蹦蹦跳跳的走了，她坐在教室，看著(zhù)地上的垃圾，慢慢走過(guò)去撿起來(lái)丟到垃圾桶，同學(xué)急急忙忙出去時(shí)帶掉的課本筆，她過(guò)去幫忙撿起放妥帖。上課時(shí)，對面的同學(xué)有時(shí)找不到題目，她伸手過(guò)去指出地方。課間活動(dòng)了，比她學(xué)習差
的同學(xué)她還要給講解講解
王榮是學(xué)校住宿生。八年級的女生住在住宿樓的四層，住宿生每天的.洗簌要在操場(chǎng)的東北角，王榮每天來(lái)來(lái)回回的生活瑣事，從不要別人幫助。開(kāi)學(xué)初，老師指派了兩名同學(xué)扶她上下樓，她堅決地說(shuō)：“老師，我自己能行�！笨粗�(zhù)她顫顫巍巍，令人心驚膽戰扶著(zhù)樓梯扶手的身影，同行的同學(xué)們都帶著(zhù)欽佩的目光，自覺(jué)地給她開(kāi)辟出一條通道。
身殘志堅，心理健康，生活獨立意識和自理能力強，勤于學(xué)習，勇于挑戰自我，意志堅強，王榮是我們心中最美自強自立少年。
美德少年演講稿 篇8
大家好，今天我演講的題目是《爭做美德少年》。
美德是人性至純至善的體現，無(wú)論哪一個(gè)時(shí)代，哪一個(gè)民族都十分注重美德，更何況是素有“禮儀之邦”之稱(chēng)的中國呢？之所以這樣，是因為美德如同一把鑰匙，打開(kāi)人與人之間心靈的門(mén)，讓人們和睦相處。
現在我們都是獨生子女，家里人對我們都是放在手上怕掉了，含在嘴里怕化了，這使我們拋棄了一些傳統的美德。不要以為一些小事微不足道，勿以善小而不為，想要成為一個(gè)美德少年，就要在各方面嚴格要求自己，以小事做起，從眼前做起。
美德的力量是巨大的，它會(huì )凈化人的心靈，以前看見(jiàn)地上有垃圾，我總是裝作沒(méi)有看見(jiàn)，而現在，我總會(huì )把垃圾撿起來(lái)，以前我在家里是一個(gè)“小皇帝”，而現在，我總會(huì )為媽媽做我力所能及的事情 、、、、、、盡管我知道我一個(gè)人的改變是微不足道的，但集體也是由一個(gè)個(gè)成員組成的.，只要人人都講文明，懂禮貌，有美德，這個(gè)世界就會(huì )和諧，這個(gè)世界就會(huì )和平。如果你不以一些小事做起，這個(gè)世界無(wú)法預料將是怎樣，可你只要從小事做起，那么天空就會(huì )變藍，大地就會(huì )變綠，水源就會(huì )清澈。
因為將來(lái)我們還要為更多的人服務(wù)，所以我們現在也一定要認真學(xué)習，多鍛煉身體，盡量培養自己的業(yè)余愛(ài)好，為我們以后的發(fā)展打下基礎。
“一枝獨秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園�！币粋�(gè)人的力量微不足道，集體的力量強大有力，我倡議：所有的同學(xué)們，讓我們一起走向美德少年邁步，為社會(huì )的和諧作一份貢獻吧！
美德少年演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
上午好！
能站在這兒代表十佳美德少年作發(fā)言，是我無(wú)比的榮幸。我叫阮泳珊，是一位即將畢業(yè)離開(kāi)我們這間美麗而慈祥的.母校的學(xué)生！
這六年，一路走來(lái)，我無(wú)怨無(wú)悔！因為在這六年里，我得到了比金子還珍貴的友誼，知識，和愛(ài)心。友誼，是人間至真至美的樂(lè )曲，有了朋友的支持，我才能挫折中更好地成長(cháng)；知識，是空虛世界里的一份充實(shí)，有了老師的精心栽培，我才能站得更高，看得更遠；愛(ài)心，是黑暗世界里的亮光，有了黃漢平爺爺的愛(ài)心，我才能更有動(dòng)力更加努力！
今天，我能站在這里說(shuō)話(huà)，能當上十佳少年，不僅僅是自己的努力，還有：朋友的鼓勵，園丁的栽培和黃漢平爺爺的愛(ài)心，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我今天的成就。
謝謝您，朋友；謝謝您，老師；謝謝您，黃漢平爺爺！請相信我，今后，我一定會(huì )更加努力學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人！
謝謝！
美德少年演講稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
" 滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄 " 歷史的滾滾長(cháng)河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無(wú)不浸透著(zhù)中華文化的精神。于是，千百年中國傲立于東方，歷史長(cháng)河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁！ " 會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。 " 是杜甫吟唱的盛唐清韻； " 了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名。 " 是辛稼軒吶喊的兩宋悲歌； " 我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。 " 是譚嗣同面對民族衰微的浩然肝膽
神州大地上，國學(xué)文化傳承千年。何為國學(xué)？是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》？是李時(shí)珍涉足千山萬(wàn)水，遍嘗百草，用自己的親身體驗造福于后人的'《本草綱目》？還是紀曉嵐精通經(jīng)，史，子，集整理出浩瀚的《四庫全書(shū)》？何為國學(xué)？不就是經(jīng)那得起時(shí)間洗煉而沉淀下來(lái)的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財富，文化積淀嗎？
國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國強兵的力量源泉！它猶如一束光芒潤澤著(zhù)一代又一代華夏兒女！
還記得精忠報國的岳飛，力抗金兵，保家衛國，即使皇帝昏庸，奸臣當道，卻依然誦出 " 三十功名塵與土，八千里路云和月。 " 的民族氣概！
還記得一代梟雄曹操，東臨碣石，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱 " 老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。 " 的壯懷好歌！ 還記得亂世漂泊的李清照，將國家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁，縱然簾卷西風(fēng)，瘦比黃花，仍舊吟出 " 生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東的豪言壯語(yǔ)！
那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長(cháng)河里，激起遙遠的絕響！
國學(xué)的經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復興的偉業(yè)，讓中國這條龍騰飛在世界東方！
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