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企業(yè)文化教育培訓計劃
日子如同白駒過(guò)隙，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編整理的企業(yè)文化教育培訓計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
企業(yè)文化教育培訓計劃1
一、培訓目的
1、使新員工在入職前對公司有一個(gè)全方位的了解，認識并認同公司的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自己的職業(yè)選擇，理解并接受公司的共同語(yǔ)言和行為規范；
2、使新員工明確自己的崗位職責、工作任務(wù)和工作目標，掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，盡快進(jìn)入崗位角色。
二、培訓期間
新員工入職培訓期1個(gè)月，包括2—3天的集中脫崗培訓及后期的在崗指導培訓。人力資源與知識管理部根據具體情況確定培訓日期。學(xué)校定于每學(xué)期開(kāi)學(xué)二周內組織新一期新員工培訓。
三、培訓對象
公司所有新進(jìn)員工。
四、培訓方式
1、脫崗培訓：由人力資源與知識管理部制定培訓計劃和方案并組織實(shí)施，采用集中授課及討論、參觀(guān)的形式。
2、在崗培訓：由新員工所在部門(mén)負責人對其已有的`技能與工作崗位所要求的技能進(jìn)行比較評估，找出差距，以確定該員工培訓方向，并指定專(zhuān)人實(shí)施培訓指導，人力資源與知識管理部跟蹤監控�？刹捎萌粘９ぷ髦笇Ъ耙粚σ惠o導形式。
五、培訓教材
《員工手冊》、部門(mén)《崗位指導手冊》等。
六、培訓內容
1、企業(yè)概況：公司創(chuàng )業(yè)歷史、企業(yè)現狀以及在行業(yè)中的地位、學(xué)校品牌與經(jīng)營(yíng)理念、學(xué)校企業(yè)文化、學(xué)校未來(lái)前景、組織機構、各部門(mén)的功能和業(yè)務(wù)范圍、人員結構、薪資福利政策、培訓制度、歷年重大人事變動(dòng)或獎懲情況介紹、學(xué)校團隊精神介紹、溝通技能訓練及新員工關(guān)心的各類(lèi)問(wèn)題解答等；
2、員工守則：企業(yè)規章制度、獎懲條例、行為規范等；
3、入職須知：入職程序及相關(guān)手續辦理流程；
4、財務(wù)制度：費用報銷(xiāo)程序及相關(guān)手續辦理流程以及辦公設備的申領(lǐng)使用；
5、安全知識：消防安全知識、設備安全知識及緊急事件處理等；
6、溝通渠道：?jiǎn)T工投訴及合理化建議渠道介紹；
7、實(shí)地參觀(guān)：參觀(guān)企業(yè)各部門(mén)以及工作娛樂(lè )等公共場(chǎng)所；
8、介紹交流：介紹公司高層領(lǐng)導、各部門(mén)負責人及對公司有突出貢獻的骨干與新員工認識并交流懇談；
9、在崗培訓：服務(wù)意識、崗位職責、業(yè)務(wù)知識與技能、業(yè)務(wù)流程、部門(mén)業(yè)務(wù)周邊關(guān)系等；
10、學(xué)校教學(xué)模式及教學(xué)課題研究。
七、培訓考核
培訓期考核分書(shū)面考核和應用考核兩部分，脫崗培訓以書(shū)面考核為主，在崗培訓以應用考核為主，各占考核總成績(jì)的50%。書(shū)面考核考題由各位授課教師提供，人力資源與知識管理部統一印制考卷；應用考核通過(guò)觀(guān)察測試等手段考查受訓員工在實(shí)際工作中對培訓知識或技巧的應用及業(yè)績(jì)行為的改善，由其所在部門(mén)的領(lǐng)導、同事及人力資源與知識管理部共同鑒定。
企業(yè)文化教育培訓計劃2
一、培訓目標：
使員工進(jìn)一步學(xué)習掌握公司企業(yè)文化和管理制度，熟知崗位職責，規范工作流程，提升職業(yè)技能能力，保障工作質(zhì)量。
二、培訓實(shí)施：
由各部、商品部結合工作實(shí)際情況，組織集中培訓，做好相關(guān)培訓記錄和簽名。
三、培訓形式：
采用層級培訓的形式，培訓務(wù)必覆蓋到每位員工。各部門(mén)負責人對主管或班組長(cháng)進(jìn)行集中培訓，再由主管或班組長(cháng)負責對一線(xiàn)員工做好培訓。
四、培訓對象：
公司在崗、在編員工。
五、培訓資料：
《企業(yè)文化》、《員工獎懲制度》、《制度匯編》（屆時(shí)相關(guān)資料公司人力資源部通過(guò)OA系統郵箱發(fā)送到各部門(mén)）。
六、培訓時(shí)間：
3月1日—31日，各部門(mén)自行組織培訓，可分批分階段進(jìn)行（請各部門(mén)將培訓實(shí)施計劃在xxxx月xxxx日前報人力部備案）。
七、培訓考核：
由人力部編寫(xiě)培訓考核試卷，各部門(mén)自行組織完成測試（4月1—5日），將試卷和培訓記錄統一上交人力部。
培訓通知
各相關(guān)部門(mén)：
根據董事會(huì )要求，公司在新的一年里將進(jìn)一步提升經(jīng)營(yíng)規模、發(fā)展潛力和盈利能力。為使員工將企業(yè)文化和管理制度融入本職工作，熟知崗位職責，規范工作流程，提升工作效率�，F根據公司年度培訓計劃安排，將全面組織進(jìn)行企業(yè)文化、制度和崗位職責的專(zhuān)項培訓學(xué)習。
一、培訓對象：公司在崗人員
二、培訓內容：《企業(yè)文化》、《員工獎懲制度》、崗位職責。
三、培訓形式：采用層級培訓的'形式（各部門(mén)對主管或班組長(cháng)進(jìn)行集中培訓，再由主管或班組長(cháng)負責對一線(xiàn)員工進(jìn)行培訓），力求培訓覆蓋到每位員工，并做好培訓記錄和簽名。
四、培訓時(shí)間：3月1日—31日，各部門(mén)結合工作實(shí)際情況，自行組織培訓，可分批分階段進(jìn)行。（請各部門(mén)將培訓實(shí)施計劃在xxxx月xxxx日前報人力部備案）。
五、培訓考核：由人力部編寫(xiě)培訓考核試卷，各部門(mén)自行組織完成測試（4月1—5日），將試卷和培訓記錄統一上交人力部。
企業(yè)文化教育培訓計劃3
一、培訓宗旨
企業(yè)發(fā)展，人才為先。為提高公司的管理水平，優(yōu)化公司人力資源配置，提升公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，全面推進(jìn)企業(yè)健康快速發(fā)展，必須進(jìn)行有效的培訓。培訓是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能力的有效途徑。針對新入職員工，公司設置了系統的培訓體系。從企業(yè)文化的講解，到行政規章制度及辦事流程的介紹，再到專(zhuān)業(yè)產(chǎn)品技術(shù)的培訓，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)技能及商務(wù)禮儀的培訓，全方位加強人才的培養力度，為實(shí)現“人崗匹配、人盡其才”創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍作為新入職員工培訓的第一步-----企業(yè)文化培訓，公司尤為重視。加強入職前瞻性教育和培訓，有利于員工盡快融入工作環(huán)境當中，早日成長(cháng)為優(yōu)能電氣大家庭生力軍中的一員。
二、企業(yè)文化培訓計劃
新員工每新招聘滿(mǎn)5人為一批次進(jìn)行入職前企業(yè)文化培訓，由公司籌備部組織培訓，培訓時(shí)間不少于1小時(shí)，主要內容是公司簡(jiǎn)介、發(fā)展歷程、戰略規劃、人才政策等。
三、培訓方式
運用多媒體教學(xué)技術(shù)，結合板書(shū)，設置問(wèn)答環(huán)節，提倡現場(chǎng)互動(dòng)。力爭PPT圖文并茂，講述生動(dòng)、形象易懂，培訓氛圍活躍，富有鼓動(dòng)性和感染力。
四、培訓效果評估
培訓的針對性和適用性必須經(jīng)過(guò)有效的反饋機制才能得以突顯。為此，建立起合理的評估方式有利于改進(jìn)培訓質(zhì)量、提高培訓效果、降低培訓成本。
一是培訓主管部門(mén)或有關(guān)部門(mén)管理人員可親臨課堂聽(tīng)課，現場(chǎng)觀(guān)察學(xué)員的反應、培訓場(chǎng)所的氣氛和培訓師的講解組織水平。
二是統計分析評估原始資料。培訓主管對培訓結果調查表進(jìn)行統計和分析。將收集到的問(wèn)卷、訪(fǎng)談資料等等進(jìn)行統計分析整理合并，提出無(wú)效資料，同時(shí)得出相關(guān)結論。主要分為對培訓內容本身的評估和對培訓效果的評估兩部分。
三是撰寫(xiě)培訓評估報告。培訓主管在分析以上調查表之后，再結合新員工的結業(yè)考核情況，對此次培訓項目給出公正合理的`評估報告。為今后有針對性地考慮對某些部分進(jìn)行重新設計或調整，優(yōu)化培訓內容作參考。
附：《培訓效果評估表》
培訓效果評估表：
課程內容
1.課程目標是否符合我的工作和個(gè)人發(fā)展需要
2.課程知識是否深度適中、易于理解
3.課程內容是否切合實(shí)際、便于應用
培訓師
4.培訓師專(zhuān)業(yè)水平如何以及課程是否準備充分
5.培訓師對培訓內容是否有獨特精辟見(jiàn)解，表達是否清楚、態(tài)度友善
6.培訓師是否鼓勵學(xué)員參與，現場(chǎng)氣氛很好
7.培訓師對學(xué)員提問(wèn)是否所作出的回答與指導
培訓收獲
8.獲得了適用的新知識和新理念
9.獲得了可以在工作上應用的一些有效的技巧或技術(shù)。
10.促進(jìn)客觀(guān)地審視自己以及自己的工作，幫助對過(guò)去的工作進(jìn)行總結與思考。
其它收獲：
11.整體上，您對這次課程的滿(mǎn)意程度是：A．不滿(mǎn)B .普通C.滿(mǎn)意D.非常滿(mǎn)意
12.您給予這次培訓的總評分是（以100分計）：
13.本次培訓你認為那些內容對你的幫助最大?
14.您認為課程或講師最應改進(jìn)的地方？
15.請您提出其他培訓建議或培訓需求：
企業(yè)文化教育培訓計劃4
一、培訓背景概述圍繞公司“追求卓越，互利共贏(yíng)”的企業(yè)文化精神，通過(guò)對員工的培訓與開(kāi)發(fā)，提高員工的工作技能、知識層次，從整體上優(yōu)化公司人才機構，培養具有高素質(zhì)的人才，增強企業(yè)在房地產(chǎn)行業(yè)中的綜合競爭力。
二、培訓的指導思想
工作即培訓，通過(guò)培訓——工作的結合，使員工發(fā)生有益于公司發(fā)展的變化，提高工作能力，改變工作態(tài)度，改善工作績(jì)效。
三、培訓目標
1、實(shí)現企業(yè)戰略目標
2、提高員工的績(jì)效，綜合素質(zhì)的提高。
3、把培訓塑造成一種文化，認同培訓。
四、培訓需求調查與分析
為了使培訓方案具有針對性和可操作性，在制定該方案時(shí)，進(jìn)行培訓需求調查，在公司員工中發(fā)放培訓需求表。根據需求表、公司20xx年總體計劃，特制定此培訓方案。
五、培訓具體內容
在培訓內容上，根據需求調查基礎上，每月舉行一次大型專(zhuān)題培訓，課題內容可以再商定，培訓內容可以分為公司統一組織和各部門(mén)、中心單獨開(kāi)展培訓。
根據培訓人員不同，把我公司人員培訓分為：管理人員、專(zhuān)業(yè)技能人員、普通員工培訓和新員工崗前培訓。
�。ㄒ唬┕芾砣藛T培訓
管理人員可分為高、中、基層管理干部，中高層管理培訓重點(diǎn)在于管理者能力的開(kāi)發(fā)，通過(guò)培訓，激發(fā)管理者的個(gè)人潛能，增強團隊活力、凝聚力和創(chuàng )造力�；鶎庸芾砀刹康闹攸c(diǎn)在于管理制度的培訓，有效團隊建設，企業(yè)文化了解上，生產(chǎn)實(shí)踐等管理技能培訓。
培訓方式有以上幾種：
1。參加各種研修班、研討會(huì )、公開(kāi)課，提高管理技能。由培訓部提供相關(guān)資訊，或由管理人員提出培訓部組織，；
2。集中討論與自學(xué)相結合，掌握新咨詢(xún)，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)；
3。負責對下屬提供學(xué)習和管理的機會(huì )，提高整個(gè)部門(mén)業(yè)務(wù)能力的提高；
4。參加拓展訓練，提高團隊協(xié)作、創(chuàng )新能力。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技能人員
專(zhuān)業(yè)技能人員培訓重點(diǎn)在于人員的創(chuàng )新思維能力，專(zhuān)業(yè)技能的提高，其中對于企業(yè)文化的認可，忠誠度的培養方面
培訓方式有以上幾種：
1、選擇內訓或外出參加公開(kāi)課方式，提升管理、崗位技能；
2、繼續教育學(xué)習；
3、內訓方式選擇上著(zhù)重素質(zhì)與能力上的提高
�。ㄈ┢胀▎T工培訓
員工培訓重點(diǎn)在提高專(zhuān)業(yè)技能，領(lǐng)悟公司經(jīng)營(yíng)管理理念，提高工作的主動(dòng)性和積極性。員工技能培訓由所在部門(mén)經(jīng)理制定計劃，并負責組織實(shí)施，人事行政部備案。
培訓方式有以下幾種：
1、全體員工參加公司企業(yè)文化培訓；
2、采用內訓與光盤(pán)結合的形式，對一些操作技能，安全生產(chǎn)等進(jìn)行培訓，
培訓部組織和跟蹤考核；
�。ㄋ模┬聠T工崗前培訓
新員工崗前培訓主要針對公司新接收的大中專(zhuān)畢業(yè)生、社會(huì )招聘人員，內容為公司級培訓，主要就企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)目標、企業(yè)制度等進(jìn)行培訓，之后由所在各部門(mén)進(jìn)行二級培訓，就崗前培訓有關(guān)內容等。
對新招聘員工的培訓，采用課堂集中學(xué)習與各部門(mén)各自培訓，使新員工逐步認識公司，加深對公司企業(yè)文化的理解，獲得新感覺(jué)、新動(dòng)力。（附表）
3、培訓時(shí)間安排：外聘講師到公司授課和內部講師授課根據公司的進(jìn)度適時(shí)安排培訓。外派人員走出去參加學(xué)習根據業(yè)務(wù)需要和本部門(mén)工作計劃安排；內部組織多媒體教學(xué)或培訓時(shí)間安排二個(gè)月不得低于一次。
4、培訓講師的聘請、培訓課目的開(kāi)發(fā)均由人事部全部負責。
5、培訓費用：約需3萬(wàn)元。
六、目標實(shí)施注意事項
1、培訓不能形式化，要做到有培訓、有考核、有提高。外派培訓人員歸來(lái)后必須進(jìn)行培訓總結和內容傳達宣貫，并將有關(guān)資料交人事行政部。人事行政部應注意培訓后的考評組織和工作績(jì)效觀(guān)察。其結果存入員工個(gè)人培訓檔案，作為員工績(jì)效考核、升遷和調薪、解聘的依據之一。
2、人事行政部在安排培訓時(shí)一要考慮與工作的協(xié)調，避免工作繁忙與培訓時(shí)間的沖突，二要考慮重點(diǎn)培訓與普遍提高的關(guān)系，盡可能避免某一部門(mén)某一個(gè)人反復參加培訓，而其他部門(mén)卻無(wú)機會(huì )參加培訓的現象，綜合考慮，以公司利益和需要為標準，全面提高員工隊伍素質(zhì)。
3、要重點(diǎn)考慮資源共享的問(wèn)題。
七、培訓效果評估
培訓本身是一個(gè)不斷發(fā)展的實(shí)踐過(guò)程，因此培訓效果的體現是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，對受訓人應進(jìn)行動(dòng)態(tài)評估。
�。ㄒ唬┡嘤栐u估步驟：
1、受訓人員的反應
在培訓結束后，向受訓人員發(fā)放《員工受訓意見(jiàn)調查表》，了解受訓人員對培訓的反應及通過(guò)培訓有哪些收獲。主要包括：
�、賹φn程內容設計的反應；
�、趯滩膬热�、質(zhì)量的反應；
�、蹖ε嘤柦M織的'反應；
�、芘嘤査鶎W(xué)的知識和技能是否能在將來(lái)的工作得到應用，收益如何。
2、受訓人員對知識、技能的掌握
評估受訓人員培訓后，是否掌握了知識、技能，通過(guò)培訓前后考試成績(jì)的比較，或要求受訓人員在一定時(shí)間內提交一份培訓心得，評價(jià)培訓效果。
3、受訓人員對知識、技能的應用以及行為和業(yè)績(jì)的改善
由于培訓效果有的并不能立即顯示出來(lái)，因此對知識、技能的應用以及行為和業(yè)績(jì)的評價(jià)需要工作一段時(shí)間后進(jìn)行，采用觀(guān)察、考核等方法，直接領(lǐng)導觀(guān)察日常工作，由受訓人員給出工作中培訓結果運用實(shí)例，來(lái)證明實(shí)踐了培訓內容，直接領(lǐng)導考核，如果沒(méi)有實(shí)踐，要求受訓人提出改進(jìn)方法，繼續實(shí)踐，反復應用，通過(guò)行動(dòng)—總結—行動(dòng)—總結，達成培訓效果。
4、培訓為公司帶來(lái)的影響和回報
對培訓進(jìn)行綜合評價(jià)，包括工作質(zhì)量是否提高、費用是否節約、利潤是否增長(cháng)等。
�。ǘ┙T工自主學(xué)習機制
員工建立起主動(dòng)學(xué)習意識，而不是被動(dòng)地聽(tīng)從企業(yè)的安排；在滿(mǎn)足工作需要的前提下，員工的學(xué)習愿望得到最大限度的滿(mǎn)足。另外，學(xué)習成果必須全員分享，參加外訓的員工回來(lái)后，應將培訓內容與每一位感興趣的員工分享。
企業(yè)文化教育培訓計劃5
河南永樂(lè )生物工程有限公司按照《永煤控股【20xx】787號文》要求，并依據單位自身特點(diǎn)制定了《關(guān)于開(kāi)展規章制度和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識學(xué)習活動(dòng)的通知》等相關(guān)學(xué)習活動(dòng)內容及考核方式，各車(chē)間、部室工每月有計劃有步驟進(jìn)行認真學(xué)習企業(yè)文化，特對集團公司企業(yè)文化內容及制定學(xué)習計劃發(fā)給你們，請按照規定進(jìn)行學(xué)習。
一、學(xué)習時(shí)間：20xx年11月4日至11月28日。
二、學(xué)習內容：《河南煤化集團企業(yè)文化培訓課件》課件。
三、課時(shí)安排：
第一課時(shí)：緒論及《企業(yè)文化概述》（11月4號-11月10號）
第二課時(shí)：《企業(yè)文化元素》。（11月10號-11月17號）
第三課時(shí)：《集團企業(yè)文化》。（11月17號-11月24號）
第四課時(shí)：《集團企業(yè)文化建設》。（11月24號-11月28號）
四、考核內容及要求：簽到表及學(xué)習筆記，筆記內容充實(shí)具體。請各部室根據自己的時(shí)間調整學(xué)習計劃。令請大家認真復習企業(yè)文化題庫，避免上級部門(mén)檢查考試發(fā)生不會(huì )的.情況。
企業(yè)文化教育培訓計劃6
一、企業(yè)文化大綱系統培訓
由于在20xx年度已對全體員工進(jìn)行過(guò)企業(yè)文化大綱的系統培訓，因此，在20xx年度，只對在一段時(shí)間內入職的新員工進(jìn)行集中的文化大綱系統培訓。
二、企業(yè)文化核心理念的深化
1、愿景展開(kāi)圖
2、形成企業(yè)核心價(jià)值觀(guān)的'行動(dòng)指南
三、各部門(mén)的文化大綱專(zhuān)題培訓
針對各部門(mén)具體業(yè)務(wù)需要，從文化大綱中選取相關(guān)主題版塊，然后結合實(shí)際工作，安排部門(mén)內部相關(guān)人員開(kāi)展文化大綱專(zhuān)題培訓。各部門(mén)在制定專(zhuān)題培訓課件過(guò)程中，由人力資源部進(jìn)行輔導幫助。
四、各部門(mén)的相互交流培訓
1、某幾個(gè)部門(mén)若在業(yè)務(wù)方面具有銜接和相似的部分，可以安排骨干人員進(jìn)行相互交流的培訓學(xué)習。
2、若一個(gè)部門(mén)在某方面具有先行實(shí)踐的經(jīng)驗和心得，可以安排該部門(mén)的相關(guān)骨干人員向其他部門(mén)進(jìn)行交流培訓的推廣。如：車(chē)間的“創(chuàng )建學(xué)習型組織”經(jīng)驗、 “建立職業(yè)發(fā)展通道”經(jīng)驗“實(shí)施生產(chǎn)標準化”經(jīng)驗。
五、相關(guān)的文化基礎技能的培訓
根據工作需要，提供相關(guān)的文化基礎技能的培訓，如：《如何提高寫(xiě)作能力？》、《如何制作PPT？》、《如何提高演講能力？》、《卡內基溝通技巧及領(lǐng)導力提升》
企業(yè)文化教育培訓計劃7
【培訓背景】
企業(yè)文化體系建設主要分兩部分：“文”的設計、“化”的機制。非�？隙ǖ氖�，企業(yè)投入很大的人力、物力，設計出一套完整的、優(yōu)秀的企業(yè)文化理念和價(jià)值體系，已經(jīng)完成了企業(yè)文化的“文”的設計。目前，亟需開(kāi)展的工作就是推行“化”的機制，這需要分幾步走，首先就須通過(guò)培訓實(shí)施企業(yè)文化導入，啟動(dòng)和助推：?jiǎn)T工對企業(yè)文化的認知和熟悉企業(yè)的新理念體系，員工認同新企業(yè)文化理念并在行動(dòng)中進(jìn)行實(shí)踐，自覺(jué)按共有價(jià)值觀(guān)做事。最后，形成企業(yè)最寶貴的核心價(jià)值，有效的實(shí)現企業(yè)制定的經(jīng)營(yíng)目標�；诖�，我們提出以下培訓方案，供企業(yè)領(lǐng)導參考。
【培訓目的】
1、使員工迅速全面地理解企業(yè)文化的內涵，體驗企業(yè)文化的真諦，并指導今后的工作方式和思維模式。
2、員工愿意為實(shí)現建投愿景“努力成為具有專(zhuān)業(yè)品質(zhì)和高度責任感的'，值得托付和依賴(lài)的……集團”，做為已任而奮斗、創(chuàng )新、學(xué)習成長(cháng)。
3、提升企業(yè)管理水平，正向激勵員工，激發(fā)員工的歸屬感和自豪感，有效提升員工忠誠度，為企業(yè)帶來(lái)長(cháng)期收益。
【培訓目標】
1、使員工對企業(yè)文化建設有一個(gè)較深刻的全面認識；
2、引發(fā)員工對企業(yè)文化、核心價(jià)值觀(guān)的理解和思考，引導員工自主學(xué)習；
3、推進(jìn)新企業(yè)文化體系落地，培養員工對企業(yè)文化的認同感，加強員工主人翁、企業(yè)建設者的角色感，并能投入企業(yè)建設和管理提升工作中；
4、通過(guò)課程學(xué)習，團隊成員形成共同感受，改善團隊氛圍，愿意將個(gè)人發(fā)展與企業(yè)目標統一，為企業(yè)發(fā)展而努力。
【培訓對象】
xx公司全體員工
【培訓方式】
綜合運用互動(dòng)式講授、演示、案例等教學(xué)方法
【培訓時(shí)間】
6小時(shí)
【培訓地點(diǎn)】
企業(yè)會(huì )議室
【培訓教師】
專(zhuān)職講師
【培訓內容】
一、企業(yè)文化體系建設
1、企業(yè)銷(xiāo)售什么
2、企業(yè)文化的多個(gè)層面
3、企業(yè)文化的功能
4、企業(yè)文化建設的目的
5、企業(yè)文化建設的措施
二、企業(yè)文化落地與傳播
1、企業(yè)文化落地的過(guò)程和內部的文化網(wǎng)絡(luò )
2、領(lǐng)導行為的傳播
3、制度傳播與應用
4、榜樣人物、故事的傳播與應用
5、其他傳播與應用
6、文化落地各階段文化傳播方式的應用
三、建設投資公司的企業(yè)文化是什么
1、企業(yè)文化現狀
2、企業(yè)文化目標
3、企業(yè)文化核心內容
4、企業(yè)故事
【效果評估】
1、評估方法：利用調查法、訪(fǎng)談法、座談法等開(kāi)展培訓效果評估。
2、評估內容：
�。�1）內容效度，看培訓方案的各組成部分是否合理、系統化，是否符合培訓需求分析，各要素前后是否協(xié)調一致，是最優(yōu)選擇；
�。�2）反應效度，看受訓者反應，受訓者是否對此培訓感興趣，是否能滿(mǎn)足受訓者的需要，如果否，找出原因；
�。�3）學(xué)習效度，以此方案來(lái)培訓，看傳授的信息是否能被受訓者吸收。
【合理化建議】
1、加深員工認知：通過(guò)培訓、考試、宣傳欄、企業(yè)內刊，多種宣傳品制作、上墻、下發(fā)等方式，使員工持續、密集地參與學(xué)習和掌握新企業(yè)文化內容；
2、推動(dòng)員工認可：利用講座、研討會(huì )、比賽、表彰優(yōu)秀員工、樹(shù)立榜樣、組織特定企業(yè)儀式活動(dòng)等，使員工認可新企業(yè)文化理念并愿意應用到日常工作中；
3、引導員工實(shí)踐：鼓勵員工參與管理、有效溝通、積極創(chuàng )新，改善日常工作，優(yōu)化管理流程、建立健全企業(yè)管理制度，做好配套激勵機制和制度，使企業(yè)文化的力量生根，持續發(fā)揮作用。
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