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文明校園創(chuàng )建工作情況匯報
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文明校園創(chuàng )建工作情況匯報1
學(xué)校是文明建設的前沿陣地，自從開(kāi)展市級文明單位創(chuàng )建活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校按照市教育局的統一部署，精心組織各項工作，積極開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，以“提升教師的師德修養、提高學(xué)生的文明素質(zhì)”為抓手，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng )建“境美、人和、師儒、生雅”的校園，成效顯著(zhù)。
重視創(chuàng )建工作，推進(jìn)階段目標：
學(xué)校召開(kāi)了班子成員會(huì )議，成立了文明校園創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，全面負責創(chuàng )建工作，各處室、班主任為成員，各負其責，共同做好創(chuàng )建工作。確立了“規范、文明、文雅、儒雅、至善”逐步推進(jìn)目標，并定期召開(kāi)會(huì )議，梳理創(chuàng )建工作存在的問(wèn)題，務(wù)實(shí)高效推動(dòng)工作的進(jìn)展。
重視文化建設，構建價(jià)值引領(lǐng)：
學(xué)校的“山海精神”，以“山之高峻、敦厚、堅毅，海之浩瀚、深邃、靈動(dòng)”為內涵，勉勵師生成為“志向遠大、品質(zhì)誠樸、意志堅毅、胸懷寬廣、學(xué)識淵博、富有創(chuàng )新”的可持續發(fā)展人材�！吧胶＞瘛毙纬闪霜毺氐摹吧胶Ｎ幕�，學(xué)校將此“山�！蔽幕瀼氐睫k公室文化、教研組文化、班級文化、寢室文化、食堂文化建設之中，使全校師生的思想觀(guān)念、價(jià)值取向及行為方式統一到學(xué)校的文化建設上。學(xué)校的校歌、�；�、樓名、班名等也都具有明顯的山海文化特征，并形成系統。
“山海文化”衍生了“山之厚實(shí)，海之靈動(dòng)”的辦學(xué)理念，基于辦學(xué)理念，學(xué)校確立了“誠樸、寬厚、拼搏、創(chuàng )新”的校風(fēng)；“大愛(ài)、沉潛、精進(jìn)、靈動(dòng)”的教風(fēng)；“知孝、明禮、弘毅、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)。在此基礎上，學(xué)校提煉出了好學(xué)生標準，即“一手好字，一件樂(lè )器，一項體育特長(cháng)，一門(mén)興趣愛(ài)好學(xué)科，一些公益義工活動(dòng)”。
學(xué)校文化的核心內涵是強調人的素質(zhì)提升，從戰略上統領(lǐng)著(zhù)學(xué)校的各項工作，確保了學(xué)校文明創(chuàng )建工作的持續有效推進(jìn)。
重視環(huán)境熏陶，營(yíng)造向善氛圍：
文明重在養成，良好的行為習慣與環(huán)境氛圍息息相關(guān)�！皾櫸锛殶o(wú)聲”，學(xué)校著(zhù)重抓好以下幾項工作：
1、狠抓校園環(huán)境衛生。學(xué)校設有衛生工作組織機構，教室、整潔區、寢室每日一檢查，每周一匯總，每月一評比，并且納入班級月考核；同時(shí)，工會(huì )不定期組織文明辦公室評比，確保校園干凈整潔，無(wú)衛生死角。
2、推進(jìn)德育環(huán)境建設。讓校園的每一個(gè)景點(diǎn)、每一面墻壁、每一塊黑板，都成為教育孩子的工具，潛移默化影響學(xué)生。校內醒目位置設有激勵奮進(jìn)和制約行為的文明標語(yǔ)警句。形象鏡的上方、廁所內、廊道上，隨處可見(jiàn)《三字經(jīng)》《弟子規》等，處處透著(zhù)儒雅之氣，文明學(xué)校的氛圍體現在校園的每一個(gè)角落。
3、加強美麗校園建設。學(xué)校把創(chuàng )建文明校園和美化校園結合起來(lái)，以?xún)艋�、美化、綠化為原則，注重校園文化內涵式建設。學(xué)校重視整體環(huán)境育人，投入資金完善圖書(shū)館、音樂(lè )、美術(shù)教室、心理咨詢(xún)室、宣傳窗、文化墻等，校園內環(huán)境優(yōu)美，為學(xué)生快樂(lè )學(xué)習和健康成長(cháng)創(chuàng )建了理想場(chǎng)所。
4、優(yōu)化活動(dòng)陣地建設。學(xué)校注重學(xué)生思想道德建設，發(fā)揮各類(lèi)活動(dòng)陣地的作用，各班有板報、宣傳欄，學(xué)校有廣播站、宣傳櫥窗、團隊活動(dòng)室。堅持每周升國旗、奏唱國歌、國旗下講話(huà)制度。值周教師對一周來(lái)學(xué)生文明禮儀、衛生、日常行為習慣等進(jìn)行點(diǎn)評。對上一周不良現象及時(shí)予以披露，并提出整改要求，對好人好事予以弘揚，以促優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。積極開(kāi)展讀書(shū)征文、書(shū)畫(huà)賽、演講賽等各項文化活動(dòng)、開(kāi)設多門(mén)拓展課程，豐富學(xué)生課外生活。
創(chuàng )新校本教育，涵育敦良品性：
學(xué)校注重學(xué)生文明習慣的養成，堅持“常規厚實(shí)、形式靈動(dòng)”的德育管理目標，全力推行并完善“主題式”德育，充分利用《孝》《禮》《毅》校本教材，分年級實(shí)施“孝、禮、毅”品質(zhì)教育，每個(gè)年級段有各自重點(diǎn)，三年又保持了德育的.連貫性，使孩子學(xué)會(huì )感恩、擔當，學(xué)會(huì )尊重、儒雅，學(xué)會(huì )堅毅、拼搏，并培育敬畏、自律、創(chuàng )新意識。這項工作，有效促進(jìn)了學(xué)生敦厚溫良品性的養成。
新德育活動(dòng)，積淀文明素養：
1、學(xué)校每年開(kāi)展的“感動(dòng)南中優(yōu)秀教師”評比工作，把“儒雅之風(fēng)”作為主要評價(jià)內容，以榜樣顯化學(xué)校精神，有力地推動(dòng)了學(xué)校的師風(fēng)建設和文明建設。教師的積極心態(tài)、良好的身教言傳，有效地保證了學(xué)校的文明向善。
2、結合“孝、禮、毅”德育主題，節假日、寒暑假，學(xué)校分年級布置德育作業(yè)，并要求家長(cháng)簽字。把學(xué)校德育和家庭教育有機結合在一起，把德育作業(yè)當作學(xué)生德行評定的一項重要內容。這個(gè)作業(yè)，保證了學(xué)生文明行為的有效擴散。
3、定期開(kāi)展各種富有學(xué)校特色的活動(dòng)。
新生入學(xué)儀式：新學(xué)期初，七年級新生在家長(cháng)的帶領(lǐng)下，依次走過(guò)“知孝、明禮、弘毅、創(chuàng )新、起航”五道鮮花拱門(mén)，開(kāi)啟初中學(xué)習生活；
“無(wú)掃帚”月：學(xué)校將每年的五月定為無(wú)掃帚月，撤走班級里的衛生工具，只留一個(gè)垃圾桶，把“勞動(dòng)教育”變成“文明習慣教育”，培養學(xué)生良好的衛生習慣；
“品金秋、磨毅力、悟人生”徒步遠足：學(xué)校已連續多年組織學(xué)生集體秋游遠足。學(xué)校把這一戶(hù)外活動(dòng)與學(xué)校提倡的“山海精神”結合在一起，與“孝、禮、毅”主題式德育結合在一起，以體驗與同伴、教師一起戶(hù)外活動(dòng)的樂(lè )趣，增強師生凝聚力，培養激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然，愛(ài)護環(huán)境、熱愛(ài)家鄉的情感，培育造就南中學(xué)生堅毅剛強的意志品質(zhì)。此外，還有“年度風(fēng)云人物”頒獎典禮、“孝、禮、毅”之星、“山海之星”評比等特色活動(dòng)。在這些獨創(chuàng )的活動(dòng)中，學(xué)生的文明意識、文明素養得到了強化和升華。
4、學(xué)校積極開(kāi)拓國際視野，與新加坡先驅初級學(xué)院合作辦學(xué)。在理念互學(xué)、經(jīng)驗互享和文化互賞等方面開(kāi)展合作交流。在交流活動(dòng)中，學(xué)生以“中國學(xué)生”的身份充分展示自己，極大地提高了文化自信，有效提升了學(xué)校的文明程度。
取得成效：
自開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校整體面貌又有了新的變化：校園綠化、美化、凈化得到進(jìn)一步加強；校園文化建設得到進(jìn)一步提高；常規管理實(shí)現了制度化、規范化；人文管理得到進(jìn)一步體現。全體師生從身邊小事做起，提高文明素養，提升了校園和諧與文明。學(xué)校領(lǐng)導班子團結和諧，廉潔勤政；教師隊伍求真務(wù)實(shí)，敬業(yè)愛(ài)崗；學(xué)生溫文爾雅，堅毅果敢。黨風(fēng)廉，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)良校風(fēng)已初步形成。
文明創(chuàng )建更重要的是過(guò)程，學(xué)校將以此次文明校園驗收為契機，總結成績(jì)、正視現狀，虛心學(xué)習，不斷改進(jìn)！
文明校園創(chuàng )建工作情況匯報2
一、加強領(lǐng)導，提高環(huán)保教育意識
環(huán)境與發(fā)展是當今世界普遍關(guān)注的重大問(wèn)題，如何在發(fā)展經(jīng)濟的同時(shí)保護人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，如何在改造世界的過(guò)程中進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境質(zhì)量，已成為全世界人民面臨的緊迫而艱巨的任務(wù)。幫助學(xué)生正確認識環(huán)境與發(fā)展的辯證關(guān)系，建立對環(huán)境的正確價(jià)值觀(guān)，理解可持續發(fā)展戰略，是中小學(xué)教育的重要任務(wù)之一。學(xué)校高度重視環(huán)境教育工作，成立了以黨、政、工、團隊領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導、專(zhuān)家、教師與學(xué)生干部組成的綠色學(xué)校工作領(lǐng)導小組，具體組織和協(xié)調開(kāi)展各項環(huán)境教育工作。為了做到環(huán)境教育與學(xué)校整體教育活動(dòng)的有機結合，學(xué)�！八哪辍卑l(fā)展規劃和學(xué)校學(xué)年度工作計劃中，對環(huán)境教育都有統籌的安排。學(xué)校提出了“倡導綠色文明，促進(jìn)和諧發(fā)展”，以學(xué)生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為本，以學(xué)校發(fā)展為本的辦學(xué)理念。圍繞學(xué)�？傮w布署，學(xué)校德育處學(xué)期工作計劃和少先隊工作計劃中，都對環(huán)境教育做了專(zhuān)門(mén)的安排，使學(xué)校綠色文化教育落到實(shí)處。
二、重視宣傳教育，讓環(huán)保理念深入人心。
讓學(xué)生置身在一個(gè)充滿(mǎn)環(huán)保理念的氛圍中，讓學(xué)生認識環(huán)保的重要性，潛移默化地受到環(huán)保觀(guān)念的熏陶，開(kāi)展環(huán)保宣傳無(wú)疑是一種有效的途徑。為了發(fā)揮宣傳的功能，學(xué)校發(fā)動(dòng)各班每期都辦一至二次專(zhuān)門(mén)的環(huán)保墻報，刊載各種形式的內容豐富的適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的內容，學(xué)校大隊部和德育處均要對此進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的檢查。校園的花壇上設立了專(zhuān)門(mén)的制作精美的警示牌，上面寫(xiě)上了“我是花兒，請您呵護”、“保護綠色，依賴(lài)你我”等宣傳語(yǔ)。教室的走廊、樓道隨處可見(jiàn)“請節約用水”、“請不要隨地亂扔、亂吐、亂刻”等警示牌。同時(shí)學(xué)校少先隊利用升旗儀式、小白鴿報、小白鴿廣播站、小白鴿電視臺等宣傳陣地，對環(huán)境日、地球日、生物多樣性紀念日等進(jìn)行全校性的主題宣傳活動(dòng)，教育師生認識各類(lèi)環(huán)保主題紀念日，懂得當前面臨的環(huán)境任務(wù)的`艱巨，增強參加環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)力。根據區第九屆中小學(xué)生環(huán)境征文的要求，學(xué)校開(kāi)展了讓學(xué)生了解自然，認識生活環(huán)境的環(huán)�；顒�(dòng)，學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)后寫(xiě)出了大量的調查報告和論文，獲得較好效果。
三、深化環(huán)境教育課外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗教育和養成教育中自覺(jué)形成良好的環(huán)保習慣，培養學(xué)生保護環(huán)境衛生的責任感
形式多樣、內容豐富的環(huán)境課外實(shí)踐活動(dòng)，是環(huán)境教育的有效載體。多年來(lái)，學(xué)校始終堅持開(kāi)展多種多樣的有主題、有成果的實(shí)踐活動(dòng)，為促進(jìn)學(xué)生良好環(huán)境意識的形成和自覺(jué)環(huán)保行為的養成，起到了積極作用。
1、以“綠色的誓言”主題活動(dòng)為起點(diǎn)，深化綠色學(xué)校創(chuàng )建工作。繼續開(kāi)展“綠色中隊”創(chuàng )建活動(dòng)，向全校師生發(fā)出倡議，號召大家投身到“爭做環(huán)保小衛士”的行列中來(lái)，積極為環(huán)保工作盡自己的一份力量。
2、組織學(xué)生參與凈化、綠化、美化校園的活動(dòng)。結合六·五環(huán)境日、地球日和春游實(shí)踐活動(dòng)等組織學(xué)生清掃校園，拾撿垃圾，組織學(xué)生自己動(dòng)手美化教室。同學(xué)們給教室種上了美麗的鮮花，為花壇種上了美麗的小樹(shù)，為大樹(shù)掛上鳥(niǎo)巢。同時(shí)在專(zhuān)家的指導下，認識了校園的主要植物，了解了這些植物的特點(diǎn)，增長(cháng)了學(xué)生們的知識。
3、結合學(xué)�！凹议L(cháng)開(kāi)放日”、“植樹(shù)節”的有關(guān)活動(dòng)，開(kāi)展感恩父母、感恩老師教育，感恩自然教育，創(chuàng )節約型班級教育活動(dòng)，外出實(shí)踐活動(dòng)，找春、贊春、說(shuō)春、畫(huà)春；結合x(chóng)xx團區委“建文明城，做文明人”活動(dòng)和區環(huán)保局的有關(guān)活動(dòng)安排，發(fā)動(dòng)學(xué)生走上街頭，清掃街道和社區，發(fā)送宣傳單，做義務(wù)清潔監督員。幾年來(lái)，學(xué)校一共開(kāi)展這樣的社區宣傳、清掃、監督活動(dòng)十余次，不僅塑造了學(xué)校的形象，為培養了學(xué)生的社會(huì )責任感。特別是“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)的開(kāi)展，是學(xué)校環(huán)境教育進(jìn)入了家庭，使家長(cháng)也積極參與學(xué)校的環(huán)境教育。
4、為了提高學(xué)生參與環(huán)保的技能，豐富學(xué)生的知識，學(xué)校成立了校級的環(huán)境科學(xué)實(shí)踐小組。由xxx老師任組長(cháng)，由自然老師和環(huán)境老師為輔導員，在高年級抽調幾十名同學(xué)參與活動(dòng)。
5、學(xué)校每期都要開(kāi)展環(huán)保征文競賽。這些主題鮮明的競賽得到了同學(xué)們的積極參與。學(xué)校每次都以全班為單位組織競賽，然后把班上獲獎的同學(xué)的文章送到學(xué)校參評。學(xué)校再把這些文章篩選，把最優(yōu)秀的送到區市參賽，其作品多次獲市區一、二等獎，其中學(xué)生肖琪、秦維佳寫(xiě)的《關(guān)于xxx濱江長(cháng)廊用電情況的調查報告》（指導教師）獲得區第九屆環(huán)境征文一等獎，肖琪同學(xué)被區教委、環(huán)保局推薦為xxx市第三批環(huán)保小衛士；蔣雨言寫(xiě)的《“我”的流浪記》（指導教師潘建華）獲得區第xx屆環(huán)境征文一等獎。
6、認真開(kāi)展好“書(shū)香校園”、“節約型校園”、“書(shū)香班級”“節約型班級”的創(chuàng )建活動(dòng)。通過(guò)進(jìn)一步加強新時(shí)期七校學(xué)生既個(gè)性張揚又和諧發(fā)展的人文素養教育。要結合嶄新的校園環(huán)境建設，充實(shí)校園文化建設內容，打造書(shū)香班級、書(shū)香校園，提升校園、班級文化建設水平。通過(guò)節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米、節約一毛錢(qián)的“五節約”，培養學(xué)生節約儉樸的生活作風(fēng)和行為意識。
7、圍繞“誠信xxx”為主題，繼續開(kāi)展好誠信教育，組織學(xué)生參加五好小公民主題教育“做誠信人、辦誠信事”讀書(shū)、實(shí)踐、征文活動(dòng)。重視對學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德的規范，教育學(xué)生養成綠色上網(wǎng)的行為規范，提高抵制網(wǎng)絡(luò )誘惑的能力。要重視對“灰色文化入侵校園”的認識，用健康向上的文化生活占領(lǐng)學(xué)生的學(xué)習和生活空間。
一年來(lái)，學(xué)校被授予xxx市教育系統安全文明校園，xxx市中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作先進(jìn)集體，xxx市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校，xxx區青少年科技教育示范學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號。榮譽(yù)是生命，我們一定倍加珍惜取得的成果努力工作。榮譽(yù)就是壓力，我們一定不滿(mǎn)足取得的成績(jì)，要站在新的高度，再接再勵，努力營(yíng)造環(huán)境優(yōu)美、安全、穩定、文明的育人環(huán)境。
文明校園創(chuàng )建工作情況匯報3
我校創(chuàng )建文明單位的活動(dòng)，在市縣文明辦的指導幫助下，本著(zhù)“優(yōu)勢互補，共同進(jìn)步”的原則，以共建帶自建，自建促共建，攜手合作，相互促進(jìn)，取得了顯著(zhù)的創(chuàng )建工作成效，促進(jìn)了各項工作順利的開(kāi)展，鞏固和提升了共建市級文明單位工作成果�，F將一年來(lái)開(kāi)展創(chuàng )建工作的情況總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)創(chuàng )建責任
1、建立健全領(lǐng)導機構，制定工作計劃。自獲得創(chuàng )建市級文明單位稱(chēng)號以來(lái)，學(xué)校一直把創(chuàng )建工作納入重要的議事日程和目標考核，制定了創(chuàng )建規劃，成立了創(chuàng )建領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員分工協(xié)作，各司其職，周密部署，精心安排。同時(shí)堅持召開(kāi)了聯(lián)系會(huì )和領(lǐng)導小組會(huì )以及創(chuàng )建工作總結會(huì )的工作制度。
2、嚴格規章制度，規范創(chuàng )建活動(dòng)。在創(chuàng )建活動(dòng)中，學(xué)校黨政十分重視規章制度的建立健全工作，以單位內部管理規章制度進(jìn)一步規范創(chuàng )建活動(dòng)。學(xué)校把班子建設列為創(chuàng )建工作的重頭戲，堅持領(lǐng)導班子工作列會(huì )制度，按期召開(kāi)班子成員會(huì )、_，做到工作有計劃，活動(dòng)有安排、有總結，以創(chuàng )建為龍頭，帶動(dòng)學(xué)校各項工作的開(kāi)展。
3、強化基礎，抓好細胞工程建設。圍繞創(chuàng )建工作，學(xué)校按照規劃先后開(kāi)展了文明班、教研組、文明職工、五好家庭等創(chuàng )建活動(dòng)，激發(fā)了廣大干部職工的創(chuàng )建熱情，更好的調動(dòng)了大家的創(chuàng )建積極性。
二、加強隊伍思想建設，提高整體綜合素質(zhì)
1、加強隊伍思想政治建設，開(kāi)展了創(chuàng )建工作。學(xué)校以加強師德師風(fēng)建設為主要內容，開(kāi)展了教職工愛(ài)崗敬業(yè)思想。
2、突出抓好畢業(yè)班工作，千方百計培養更多優(yōu)秀人才。學(xué)校將畢業(yè)班工作作為學(xué)校形象工程之一來(lái)抓，堅持領(lǐng)導干部聯(lián)系畢業(yè)班制度，召開(kāi)好了學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )、教師會(huì )，為畢業(yè)班鼓勁加油、落實(shí)措施、明確目標。畢業(yè)班教師對每個(gè)學(xué)生的情況進(jìn)行了分析，確定了分層次培養目標。教務(wù)處、教科室加強了學(xué)科領(lǐng)導工作，及時(shí)提出各階段的指導性意見(jiàn)。學(xué)校按上級下達的目標任務(wù)，分解到班和教師人頭，把對踩線(xiàn)生、偏科生的輔導提高工作落實(shí)到各科教師，在認真抓好新課講授的同時(shí)，切實(shí)加強對復習課、練習課、評講課的研究指導工作，切實(shí)提高單科及格率和優(yōu)、尖生率。
三、重視教學(xué)科研工作。
我校的教學(xué)科研已取得初步成效，縣級課題《學(xué)生學(xué)習成就研究》正在實(shí)施中，學(xué)校的每位教師針對自己的實(shí)際確定微型課題，并針對課題進(jìn)行研究，并書(shū)寫(xiě)出課題研究中的成功案例，課題的研究對教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量起到了明顯的促進(jìn)作用，教師撰寫(xiě)的教學(xué)此了輝煌的成績(jì)，上國家級示范高中線(xiàn)的有9人，市級示范高中線(xiàn)的25人，創(chuàng )歷史新高。
四、群策群力，打造和諧平安校園。
學(xué)校以開(kāi)展活動(dòng)為載體扎實(shí)開(kāi)展群眾性的創(chuàng )建活動(dòng)。一是較好的堅持了升國旗制度和國旗下的講話(huà)及主題班會(huì )制度。二是充分利用校園廣播、黑板報、宣傳廚窗等宣傳陣地，對師生進(jìn)行主題教育活動(dòng)。三是運用重大節日、歷史事件、觀(guān)看影片等加強對師生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。四是以關(guān)愛(ài)留守學(xué)生為重點(diǎn)開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng)，如建立了留守學(xué)生之家，舉辦了以關(guān)愛(ài)留守學(xué)生為主題的藝術(shù)節活動(dòng)，開(kāi)展“除陋習，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。通過(guò)各種德育活動(dòng)，未成年人思想道德教育取得一定實(shí)效。
好人實(shí)事暖人心。學(xué)校把關(guān)心干部職工的工作學(xué)習和生活，為他們排憂(yōu)解難作為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的一項重要工作。職工生病住院和職工家屬生病都要進(jìn)行探望和慰問(wèn)，同時(shí)積極組織職工開(kāi)展捐資助學(xué)活動(dòng)，及時(shí)把愛(ài)心捐款送到需要幫助的人手中。學(xué)校積極與相關(guān)部門(mén)協(xié)調籌措資金，加強對學(xué)校的.校園環(huán)境的建設，改善辦學(xué)條件，保證了教學(xué)工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，組織開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，確定專(zhuān)人負責花草樹(shù)木的管理，保證單位環(huán)境整潔優(yōu)美。
進(jìn)一步做好愛(ài)國衛生、計生工作、社會(huì )治安綜合治理、城鄉環(huán)境綜合整治等工作，樹(shù)立了良好的文明風(fēng)氣。積極組織廣大教職工開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合整治行動(dòng)，按照“四有八好十六無(wú)”的總體要求，圍繞治理“臟、亂、差、貌、暗、壞”六大重點(diǎn)，進(jìn)行整治，從一點(diǎn)一滴的小事做起，使全體師生員工養成了良好行為習慣。學(xué)校無(wú)一例計劃外生育的，無(wú)和封建迷信活動(dòng)，無(wú)一人參加邪教組織，無(wú)一起違法案件發(fā)生。
五、形式多樣，寓教于樂(lè )注重實(shí)效
學(xué)校十分重視職工培訓教育、科技文化和體育活動(dòng)的開(kāi)展，為精神文明建設的創(chuàng )建和推動(dòng)整體工作的開(kāi)展注入新的活力和塑造良好的精神面貌。中心校堅持以文化、文體活動(dòng)為載體，不斷提高了教職工素質(zhì)和豐富了師生精神生活。中心校元旦春節開(kāi)展了對貧困和生病住院的教職工、離退休教職工的慰問(wèn)活動(dòng)；三八節開(kāi)展了三多寨農家樂(lè )活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展了趣味接力比賽和猜字游戲活動(dòng)；四月組織開(kāi)展了講臺春秋征文比賽活動(dòng)，“我們的節日——讀書(shū)知識競賽活動(dòng)”，開(kāi)展校園杯藝術(shù)節活動(dòng)，開(kāi)展了1000名教師大練兵活動(dòng)；五月開(kāi)展了“我評議、我推薦身邊的好人”活動(dòng)；六月組織開(kāi)展了“六一”兒童節的慰問(wèn)活動(dòng)，協(xié)助婦聯(lián)開(kāi)展了“澳川育苗行動(dòng)”，組織開(kāi)展了工會(huì )優(yōu)秀論文評選活動(dòng)；七月組織教師參加夢(mèng)想課程培訓；8月組織教師參加國培計劃培訓；9月開(kāi)展了教師節慶祝系列活動(dòng)；開(kāi)展弘揚和培育民族精神月活動(dòng)、感恩之聲大家唱活動(dòng)；10月組織開(kāi)展講課賽、重陽(yáng)節慰問(wèn)活動(dòng)，開(kāi)展教師講課賽活動(dòng)，“除陋習樹(shù)新風(fēng)”集中整治“七亂”活動(dòng)，安全用電征文活動(dòng)；11月開(kāi)展了“歷史的選擇”讀書(shū)教育活動(dòng)，舉辦第六屆運動(dòng)會(huì )。通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，既愉悅了身心，豐富了職工的精神生活，增進(jìn)了友誼，增強了凝集力，提升文化品味，促進(jìn)全體職工的身心健康，進(jìn)而以更好的精神風(fēng)貌來(lái)創(chuàng )造更優(yōu)異的成績(jì)。
一年來(lái)，我校文明單位的創(chuàng )建工作取得了一定的成績(jì)，也存在一些問(wèn)題，今后我們將再接再厲，發(fā)揚成績(jì)，總結經(jīng)驗，克服困難，開(kāi)拓創(chuàng )新，再創(chuàng )教育的輝煌。
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