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愛(ài)的故事作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的愛(ài)的故事作文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的故事作文1
今天，我突然發(fā)現我父親感冒了，而且很?chē)乐亍?/p>
我父親和他的合伙人開(kāi)了一家工廠(chǎng)。他每天比公雞早起。早上，他準時(shí)給我打電話(huà)，就像我的鬧鐘一樣。當我媽媽睡在家里時(shí)，我爸爸會(huì )在早飯后給我梳頭（不要告訴任何人）。但爸爸有時(shí)會(huì )對我很?chē)绤�。有一次，當我�?xiě)日記的時(shí)候，有很大一部分沒(méi)有標記。我父親對我說(shuō)：“當你不寫(xiě)標點(diǎn)符號或錯寫(xiě)標點(diǎn)符號時(shí)，你就會(huì )失去分數。他說(shuō)：“我認為，養成壞習慣并不是件好事�！比缓笏簹Я宋业娜沼�，教我如何使用標點(diǎn)符號。
我父親和我經(jīng)常像精神上的聯(lián)系一樣親密。有一次，我看到父親買(mǎi)韭菜，對父親說(shuō)：“我想吃炒雞蛋和韭菜�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“我只是想炒雞蛋。我很久沒(méi)吃了。我想你幾乎想吃了�！�
還有一次，我在做我的`功課，鉛筆可能會(huì )耗盡。我剛想說(shuō)誰(shuí)給我剪，我的父親剛剛交給一個(gè)削尖的鉛筆。原來(lái)，他有一些很好的關(guān)注我的鉛筆被打破了。
我吃飯的時(shí)候，爸爸總是給我美味的菜肴，但我一點(diǎn)也不感動(dòng)。但是我們總是忽視愛(ài)我們的父母。孩子們，我們該如何學(xué)會(huì )感謝父母！有時(shí)候一杯茶，一條毛巾，和他們多交流，在他們眼里可能比金錢(qián)還珍貴！
愛(ài)的故事作文2
魯迅先生小的時(shí)候，愛(ài)買(mǎi)書(shū)，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)抄書(shū)，把書(shū)當做寶貝一樣。
在進(jìn)“三味書(shū)屋”之前，他在的啟蒙老師——一位遠方叔祖父那里看了不帶圖的書(shū)，這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫(huà)著(zhù)人面的獸，三腳的鳥(niǎo)，生著(zhù)翅膀的人，頭而以?xún)扇楫斞劬Φ墓治铩上б恢闭伊�。這么一本有趣的書(shū)，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢(mèng)寐以求，這可把他的保姆長(cháng)媽媽感動(dòng)了。長(cháng)媽媽不識字，他探親回來(lái)時(shí)，就設法給魯迅買(mǎi)回這部書(shū)。一見(jiàn)面長(cháng)媽媽把一包書(shū)遞給魯迅，高興的說(shuō)：“哥兒，有畫(huà)的《山海經(jīng)》，我給你買(mǎi)來(lái)了！”
一聽(tīng)這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書(shū)接，打開(kāi)紙包看了起來(lái)。
這是魯迅最初的心愛(ài)的書(shū)。后來(lái)識字漸漸多了起來(lái)，他就攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)。過(guò)年，有種習俗，大人往往給孩子一點(diǎn)錢(qián)，叫做壓歲錢(qián)。魯迅錢(qián)后，總是舍花，攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)看。
魯迅小時(shí)候，酷愛(ài)讀書(shū)，而且還喜歡抄書(shū)，他過(guò)抄書(shū)，顯然，抄書(shū)是他得益匪淺。他的記憶力非常好，讀過(guò)的書(shū)經(jīng)久不忘，這與他抄書(shū)的愛(ài)好是密切相連的。
魯迅小時(shí)候養成的愛(ài)書(shū)如寶的好習慣，貫穿了他的一生，他讀過(guò)的書(shū)浩如煙海。他購置的書(shū)，僅據《魯迅日記》上的.“書(shū)帳統計”，從1912年至1936年，就有9000多冊。他收藏的書(shū)總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)，他的寶貴的書(shū)了。
愛(ài)的故事作文3
愛(ài)，它似那天空中的星星，數之不盡，可是你永遠也抓不到它！它又似那獨一無(wú)二的太陽(yáng)，只有一個(gè)，但你只要靠近它就會(huì )死亡！愛(ài)可以是任何東西，但你永遠得不到！
自由，我渴望自由，我渴望那放蕩的愛(ài)，我望著(zhù)那星星，數不盡的星��！它代表我們那數無(wú)盡的愛(ài)！
我走進(jìn)教室，望著(zhù)老師那明亮的雙眸，我一時(shí)說(shuō)不出話(huà)，我似一個(gè)迷路的孩子，在這語(yǔ)文的山前停下了腳步！老師慢慢走來(lái)，我不禁心跳加快，汗水從我的頭發(fā)中走了下來(lái)，走進(jìn)了我的雙眼，老師望著(zhù)我那深情的眼神中滿(mǎn)是對我的愛(ài)！老師張開(kāi)了嘴對我說(shuō)話(huà)，我的雙眼朦朧了，什么也看不清，頭似一個(gè)大鐵球，怎么也抬不起來(lái)，耳朵聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，我眼睛朦朧了，我什么也看不清，分不清眼中是淚水還是汗水……
老師走了，我獨自望著(zhù)那作文本，汗水加雜著(zhù)淚水流了下來(lái)，我飛快動(dòng)筆，只想用這文章抒發(fā)我的感情！我似乎停住了，只是呆呆的`望著(zhù)我的作文本，發(fā)呆一直發(fā)呆……
這時(shí)，我才發(fā)現，愛(ài)原來(lái)一直都在，就在我身邊！
愛(ài)！它似天空中的星星，數之不盡，你只要輕輕一抓就能抓到！它又似那太陽(yáng)，只有一個(gè)，只要靠近就可以擁有它！愛(ài)可以是任何東西，你永遠能得到！
愛(ài)的故事！
愛(ài)的故事作文4
咚咚咚，咚咚咚。
一大早，門(mén)外就傳來(lái)了急促的敲門(mén)聲。
我可還 在被窩里呢！揉揉惺忪的睡眼，一看鬧鐘，才六點(diǎn)二十。我一邊嘟囔著(zhù)嘴抱怨門(mén)外的人不按門(mén)鈴，偏偏這么“咚咚”地敲個(gè)不停，一邊不情愿地爬出被窩，去開(kāi)了門(mén)。
我一開(kāi)門(mén)，卻驚訝地發(fā)現門(mén)外的`人竟然是奶奶！只見(jiàn)奶奶笑呵呵地站在門(mén)口，手里提著(zhù)兩個(gè)鼓鼓的編織。我忙把她請進(jìn)屋里。
“奶奶，你怎么這么早就來(lái)了，也不打聲招呼�！蔽以较朐狡婀�，奶奶家住在老遠的城東，這么早，恐怕連最早的班車(chē)都沒(méi)有呢吧。
“囡囡啊，奶奶五點(diǎn)鐘就從家里動(dòng)身了。我一路走過(guò)來(lái)的，省幾個(gè)車(chē)錢(qián)可以給你買(mǎi)糖吃！”
原本我很討厭奶奶這么大了還 叫我囡囡，老說(shuō)買(mǎi)糖吃買(mǎi)糖吃，但這次聽(tīng)起來(lái)卻是這么親切。因為那里包含著(zhù)奶奶對我無(wú)數的愛(ài)啊。
“奶奶，你怎么不早點(diǎn)說(shuō)要來(lái)，叫爸爸去接你嘛�！蔽倚奶鄣爻读顺赌棠痰男渥�。
“囡囡，爸爸媽媽最近工作還 順利嘛？上個(gè)月，我沒(méi)接到你爸的電話(huà)，所以我就急匆匆趕過(guò)來(lái)了。沒(méi)事就好，沒(méi)事就好�！蹦棠棠钸吨�(zhù)，又從編織袋里取出一大袋花生、玉米、四季豆什么的，都放進(jìn)了冰箱里。我看見(jiàn)她的身影在廚房里忙進(jìn)忙出，急忙背過(guò)身去抹了把眼淚。
奶奶走后，我打開(kāi)冰箱看了看她拿來(lái)的蔬菜，放得井井有條的，上面甚至還 寫(xiě)了幾個(gè)歪歪扭扭的數字。奶奶沒(méi)讀過(guò)書(shū)，卻模仿著(zhù)電話(huà)本給蔬菜還 分了類(lèi)！我的眼眶又紅了。
愛(ài)的故事作文5
爸爸的愛(ài)是嚴格的，這份嚴格的愛(ài)總能讓我明白一種道理。
以前，每天早上都是媽媽喊我起床，最近媽媽出差了，改成爸爸叫我起床�！拌磋�，快七點(diǎn)了，趕緊起床�！蔽也荒蜔┑卮饝艘宦�，翻了個(gè)身繼續睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì )，爸爸把我從被窩里拽出來(lái)，讓我去刷牙洗臉。我一邊慢騰騰地穿衣服，一邊大聲向爸爸抗議：“我還沒(méi)睡夠呢�！卑职挚刹还苓@么多，盯著(zhù)我洗刷完畢坐下吃飯。只要稍一磨蹭，他就嚴肅批評我。我依然滿(mǎn)不在乎，反正有大人在，我上學(xué)不會(huì )遲到的。
幾天過(guò)去后，我還是每天都等著(zhù)爸爸叫我起床，催我吃飯上學(xué)。有一天早上，我一覺(jué)醒來(lái)都快八點(diǎn)了，看到爸爸正在餐桌旁悠閑地看報紙呢。我一邊著(zhù)急穿衣服，一邊抱怨爸爸不喊我起床。爸爸不緊不慢地說(shuō)：“以前叫你嫌煩，總說(shuō)時(shí)間還早不會(huì )遲到，所以今天沒(méi)叫你�！蔽抑�(zhù)急地洗了一把臉，飯也顧不上吃一口就往學(xué)校跑去。等我氣喘吁吁地跑到學(xué)校，還是遲到了，被老師狠狠批評了一次。
晚上放學(xué)回家，爸爸問(wèn)我是不是遲到了，然后很?chē)烂C的和我談心，希望我改掉做事磨蹭的壞毛病。這時(shí)，我才明白爸爸的嚴厲原來(lái)是對我的愛(ài)。
爸爸，如果我是小魚(yú)，您就是遼闊的大海；如果我是小鳥(niǎo)，您就是參天的`大樹(shù)；如果我是蜜蜂，您就是溫暖的蜂巢。您對女兒的愛(ài)雖然嚴格，卻讓我受益無(wú)窮。
愛(ài)的故事作文6
從前有一個(gè)小島，上面住著(zhù)快樂(lè )、悲哀、知識和愛(ài)，還有其他各種情感。
一天，情感們得知小島快要下沉了，于是，大家都準備船只，離開(kāi)小島。只有愛(ài)留了下來(lái)，她想堅持到最后一刻。
過(guò)了幾天，小島真的要下沉了，愛(ài)想請人幫忙。
這時(shí)，富裕乘著(zhù)一艘大船經(jīng)過(guò)。愛(ài)說(shuō)：富裕，你能帶我走嗎？富裕答道：不，我的船上有許多金銀財寶，沒(méi)有你的位置。
愛(ài)看見(jiàn)虛榮在一艘華麗小船上，虛榮，幫幫我吧！我幫不了你。你全身都濕透了，會(huì )弄壞我這漂亮的小船。
悲哀過(guò)來(lái)了，愛(ài)向她求助：悲哀，讓我跟你走吧！哦愛(ài)，我實(shí)在太悲哀了，想自己一個(gè)人呆一會(huì )兒！悲哀答道。
快樂(lè )走過(guò)愛(ài)的身邊，但是她太快樂(lè )了，竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)在叫她！
突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：過(guò)來(lái)，愛(ài)，我帶你走。
這是一位長(cháng)者。愛(ài)大喜過(guò)望，竟忘了問(wèn)他的名字。登上陸地以后，長(cháng)者獨自走開(kāi)了。
愛(ài)對長(cháng)者感恩不盡，問(wèn)另一位長(cháng)者知識：幫我的`那個(gè)人是誰(shuí)？
他是時(shí)間。知識老人答道。時(shí)間？愛(ài)問(wèn)道：為什么時(shí)間要幫我？
知識老人笑道：因為只有時(shí)間才能理解愛(ài)有多偉大。
愛(ài)的故事作文7
愛(ài)是什么?愛(ài)是無(wú)私的奉獻，愛(ài)是能讓人在寒冷的冬天里感到溫暖的力量，有一個(gè)愛(ài)的故事令我至今難忘。
那是一個(gè)冬天最寒冷的早上，外面下著(zhù)鵝毛大雪，地上像是被鋪了一層白色的地毯，我和媽媽把車(chē)開(kāi)出車(chē)庫的時(shí)候，前面出口有一位司機叔叔正在鏟雪，那雪已經(jīng)有一尺厚了，他的車(chē)深深的陷在雪里，動(dòng)彈不得。好心的叔叔對我們說(shuō)：“走不了了，回去吧�！蔽液蛬寢屢仓缓冒衍�(chē)倒回車(chē)庫。我對媽媽說(shuō)：“開(kāi)不了車(chē)，走路我也能去上學(xué)�！眿寢寷_著(zhù)我贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們順著(zhù)汽車(chē)軋過(guò)的印跡往前走，路上行人很少，有幾輛車(chē)“拋錨”了，有的帶著(zhù)鏟子的司機就把雪鏟開(kāi)，沒(méi)帶鏟子的只好推著(zhù)車(chē)走。
這時(shí)媽媽收到學(xué)校發(fā)的短信，說(shuō)“雪大路滑，可以不用到校�！蔽矣行┆q豫，眼前的路確實(shí)很不好走，但轉念一想，難道這點(diǎn)困難都克服不了嗎?我和媽媽繼續向前走去，一步一滑的，路邊很多小樹(shù)的樹(shù)枝都被積雪壓斷了呢。沒(méi)過(guò)多久，我就出了汗。
當我們走到如意湖橋的時(shí)候，身邊緩緩駛過(guò)一輛車(chē)，司機叔叔停下車(chē)，搖下車(chē)窗說(shuō)：“你們也是在眾意路小學(xué)上學(xué)的吧?”媽媽回答道：“是呀�！彼f(shuō)：“那上車(chē)吧，我送你們去�！�
于是，我和媽媽坐在車(chē)上，很快到了學(xué)校。
這件事已經(jīng)過(guò)去了兩三年了，雖然我不知道這位叔叔的`姓名、年齡、職業(yè)，但他的愛(ài)心永遠藏在我的心里，并且激勵著(zhù)我也去做一個(gè)樂(lè )于助人的人。
如果每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，這個(gè)世界將變的更加美好。
愛(ài)的故事作文8
還是依舊那樣，老師站在講臺上，為我們讀出她寫(xiě)得”精點(diǎn)作文”手上的小紅本的文字不斷地變多，變多……我多么想走入老師的內心，開(kāi)啟那段愛(ài)的故事……
語(yǔ)文課——數學(xué)課，我們不新地走進(jìn)了學(xué)習的故事，我唯一能做的也許就只有這一個(gè)了——學(xué)習我同時(shí)也溫望著(zhù)能變成一個(gè)長(cháng)椅，讓老師您，舒服的坐下來(lái)…我的缺點(diǎn)，數學(xué)成績(jì)不能讓老師擔心，她給我愛(ài)，我怎能不回報呢？
傷心、痛苦……全部都消失吧，每當我抬起筆，這筆又如千金重似的，每寫(xiě)一個(gè)字，都需要思考上幾秒鐘，然后再狂寫(xiě)，像她一樣，珍惜每一秒的間，每當那支筆發(fā)到手的時(shí)候，我才發(fā)現，我們愛(ài)的故事……慢慢的漸進(jìn)了。
——“放縱性格是強者的特權”像她一樣，不是狂妄自大，也不是驕傲，而是我們本該有的能力！
所以，什么是愛(ài)？不是寫(xiě)作文，而是把語(yǔ)言寫(xiě)在作文上，紙上的文字，同樣也可以讓我們溝通，里面充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了關(guān)心的語(yǔ)言，充滿(mǎn)了我們的故事……
我們的故事，是一本書(shū)，是一本華麗的書(shū)，也有可能是一本破舊的書(shū)，但不管是什么書(shū)，什么故事，都是我珍貴的碎片。等那本書(shū)合上了，我想，我們故事還不會(huì )結束，等待著(zhù)從啟一本新書(shū)，我們的`故事，我們的關(guān)系，是好是壞，誰(shuí)也不知道。
好好珍惜吧，為您寫(xiě)上愛(ài)的語(yǔ)句，我們互相之間的溫暖，這又是一篇故事，一篇美好的故事…
愛(ài)的故事作文9
在我們出生時(shí)，母親盡心盡力努力的在照顧我們，母親的淚總是埋在我心理。月娘遠遠掛在天頂上，我們是母親的掌上明珠，母親抱著(zhù)我，母親一路看著(zhù)我們的成長(cháng)呵護著(zhù)，母輕拍下我們快樂(lè )幸福的童年，這是世上最偉大的母親。
母親將他所有的心思以及希望放在我們的身上，母親希望我們聰明、可愛(ài)、健康、活潑、不怕風(fēng)吹雨打、努力向上。這都是母親最大的心愿。在我們心理母親的愿望生生的.刻印在我們的腦海里，想抹也抹不掉，在我們小小的心靈里一心只想好好完成母親長(cháng)久來(lái)得愿望。
在我們長(cháng)大想法里總想著(zhù)，鳥(niǎo)、風(fēng)都會(huì )飛到這島底是為什么?日出日落，太陽(yáng)到底去哪了?春天的花、愛(ài)吃的蜜蜂它們在哪里? 我們心中充滿(mǎn)各是各樣的疑問(wèn)。
母親溫柔的告訴我們:“你這個(gè)小笨蛋,鳥(niǎo)有翅膀，才會(huì )在蔚藍的天空天頂上自由的飛翔﹔魚(yú)兒有尾，就像在行船，希望就要找﹔日出日落，日都是這樣過(guò)的﹔花謝花開(kāi)，天暗天光同樣的問(wèn)題。這樣你了解嗎?我的心肝寶貝�！�
母親的偉大遠比天高，比海深，母親的愛(ài)是誰(shuí)法取代，母親我愛(ài)你!
愛(ài)的故事作文10
“愛(ài)”雖然它只是一個(gè)簡(jiǎn)單的一個(gè)字，但是它包含了多少人的心��！一個(gè)小字，卻有著(zhù)深大的秘密。
每個(gè)班級的老師都很愛(ài)自己的學(xué)生，就像我的班主任－張老師，他每天都會(huì )戴一副眼鏡，稀疏的頭發(fā)在陽(yáng)光下金光閃閃。
現在我們六年級，也就是說(shuō)我們還有半年的相處時(shí)間了，老師很懂得我們的心，所以就準備了一個(gè)大驚喜給我們。
上課時(shí)間到了，大家急匆匆的到了班級，講臺上有塊很大的蛋糕擺放在上面，這是老師給大家補了個(gè)生日吧，只見(jiàn)老師拿出幾個(gè)盤(pán)子，上面切滿(mǎn)了蛋糕，由組長(cháng)發(fā)給了我們，大家吃的津津有味，一個(gè)小桃子放進(jìn)了我的嘴里，它清香還像那放了糖的桃子，我慢慢品嘗著(zhù)老師精心給大家準備的水果蛋糕，蛋糕的'香甜進(jìn)入我的喉嚨，掉進(jìn)了我的肚子里，蛋糕的香甜令我難以忘懷，老師精心準備的大蛋糕給大家分享著(zhù)。
“愛(ài)”里可以裝出來(lái)，但我們相信老師給我的一定是真愛(ài)，因為老師的行動(dòng)已經(jīng)足夠表明老師給我們的心意了！
我愛(ài)老師媽媽?zhuān)瑦?ài)整個(gè)十二班的同學(xué)。
愛(ài)的故事作文11
5月16日是汶川大地震的第四天。在這四天里，救援隊員一個(gè)一個(gè)腳印的找著(zhù)還被困在廢墟中的傷員。
5月13日，救援人員在一攤廢墟中發(fā)現了一名女子。當發(fā)現她是，她已經(jīng)無(wú)聲離開(kāi)了這個(gè)世界。透過(guò)一堆廢墟的空隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身匍匐著(zhù)，雙手支撐著(zhù)身體。救援隊員從空隙中把手伸了進(jìn)去，確定她已經(jīng)死了，又朝廢墟大聲呼喊，沒(méi)有任何回應。這時(shí)還有成千上萬(wàn)的人在等待救援。救援隊準備走向下一堆廢墟時(shí)，隊長(cháng)好像看到了一些蛛絲馬跡，又返身跑回來(lái)，費力地把手伸進(jìn)去摸索，忽然他高興地好到：“這有個(gè)孩子，還活著(zhù)哩！”這時(shí)，隊長(cháng)早已滴下了如黃豆般大的汗珠。
經(jīng)過(guò)一番努力后，人們終于把孩子救了出來(lái)。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概只有三四個(gè)月，因為有母親的身體保護著(zhù)，他一點(diǎn)也沒(méi)有被傷到。
隨行的醫生在被子里有發(fā)現了一部手機。當醫生下意識地打開(kāi)手機屏幕時(shí)，一條醒目的短信出現在眼前：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著(zhù)，你一定要記住我愛(ài)你�！笨磻T了生死離別的醫護人員們，落下了淚。這部不起眼的手機就這樣一直傳了下去。每一個(gè)看到這條短信的人，都落下了淚。
有的.人說(shuō)錢(qián)是萬(wàn)能的，可我卻認為愛(ài)是一切事物的基礎。只要我們認真觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現我們身邊到處彌漫著(zhù)愛(ài)的濃煙，這樣的事只不過(guò)是大海中的一粒細微的沙子！
用我們的心去尋找去追逐愛(ài)吧，讓我們一起在愛(ài)的海洋中游行吧！
愛(ài)的故事作文12
世界上難道除了五顏六色的繽紛世界，什么都沒(méi)有了嗎？不，如果你仔細的觀(guān)察，會(huì )發(fā)現有一種東西會(huì )讓人倍感溫暖，那就是——愛(ài)。
曾在一本書(shū)上看過(guò)一篇文章：一個(gè)女孩兒因出車(chē)禍進(jìn)了醫院，經(jīng)過(guò)醫生的緊急搶救，已經(jīng)脫離了危險，但女孩一直處于昏迷狀態(tài)，唯一能從女孩顫抖的嘴唇中感受到的是"媽媽"二字的口型，醫生急切地問(wèn)女孩的爸爸:“她的媽媽在哪？"爸爸無(wú)奈地說(shuō)，”我和她媽媽離婚了，現在怎么也聯(lián)系不上她!”接著(zhù)只是焦急地抱著(zhù)頭痛苦”老奶奶直接沖到我面前，抓起我的手放了一個(gè)東西，��！原來(lái)是一元錢(qián)因此又愧疚又后悔，更多的.是感激，難道這不是陌生人的愛(ài)嗎！
期中考試，匆忙之中我忘了帶尺子，看看周?chē)�，我認識的同學(xué)也只有小紅一個(gè)，可這是在考試，她肯定不會(huì )幫我的”這難道不是同學(xué)間的友誼之愛(ài)嗎！
愛(ài)在生活中無(wú)處不在，它以各種各樣的形式存在著(zhù)，有了愛(ài)，世界才是真正的多姿多彩！有了愛(ài)，世界才是那么的溫馨美好！讓我們一起去捕捉它，發(fā)現它吧！
愛(ài)的故事作文13
愛(ài)，是沙漠中的一泓清泉，給予人們甘甜與希望；愛(ài)，是黑暗中的一座燈塔，使迷航的船只找到方向；愛(ài)，是一本書(shū)，記載了大大小小的愛(ài)的故事。
有時(shí)，愛(ài)不需要轟轟烈烈，或一雙手套，或一杯熱牛奶，足矣。
那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，解決了繁多的作業(yè)，便爬上了床。突然想起來(lái)，我還沒(méi)喝熱牛奶呢！腳剛伸到了被窩外面，就被寒冷“威脅”了回來(lái)，“媽媽?zhuān) 蔽夷X中一亮，便朝媽媽房間喊道：“我還沒(méi)喝熱牛奶，你能幫我熱一下嗎？”沒(méi)有回音，我又想到，有誰(shuí)會(huì )情愿大冷天爬出被窩呢？想到這兒，我本不抱太多希望，下了床，穿上拖鞋，打開(kāi)門(mén)，卻和媽媽的目光撞到了一起�！皨寢�?zhuān)闳ジ墒裁�？”“幫你熱牛奶��！”“你快回被窩里去，別著(zhù)涼了�！闭f(shuō)著(zhù)，您把我推到床上，自已跑下樓幫我熱牛奶去了。不久，您又回來(lái)了，遞過(guò)熱牛奶。我摸到了您的.手，又冰又涼，簡(jiǎn)直就是在雪里凍過(guò)的！我喝了一口，好暖和，還充滿(mǎn)了愛(ài)的味道，全身上下都是愛(ài)的暖流。
還有一次，媽媽開(kāi)電動(dòng)車(chē)送我上學(xué)。媽媽怕我手嫌冷了，便把自已的手套給了我。我當時(shí)坐在后面，可以把手插在褲袋里，而真正需要手套的是您呀！您不管我怎樣推辭，都毅然決然地給我套上手套，縱使您的手已被寒風(fēng)吹破了皮。那時(shí)，我感覺(jué)我是天下最幸福的孩子，因為我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽。
愛(ài)的故事永遠也講不完，他們發(fā)生在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中。有了他們，我們的生活才能更美好。
愛(ài)的故事作文14
愛(ài)是一條看不見(jiàn)摸不到的河，無(wú)處不在。愛(ài)是一陣清風(fēng)，時(shí)冷時(shí)暖。愛(ài)是一道艷麗的光，時(shí)而明亮又時(shí)而昏暗……
每一個(gè)人的那一個(gè)小小的舉動(dòng)，都會(huì )給這個(gè)城市增添一處光采，若人人都充滿(mǎn)了愛(ài)，那這個(gè)世界就會(huì )因此而幸福，愛(ài)無(wú)處不在，也許是公交車(chē)上的一個(gè)禮讓?zhuān)蛟S是給流浪動(dòng)物的一點(diǎn)水和食物，還或者是……這一件充滿(mǎn)了愛(ài)的事，發(fā)生在了我身也。
昏暗的天空中顯出了死土般的寧靜，我正躺在床上、倚靠著(zhù)京床頭。窗外似乎正在舉行莽禮，滴滴答答的雨點(diǎn)打在玻璃上，吵得讓人心神不安，而雷公也拿起他千斤重的大錘，在大鼓上敲著(zhù)，我的心情糟透了，好似被關(guān)在了鐵籠子里，囚禁著(zhù)，拘束著(zhù)……
我渾身如冰，手涼得很，這時(shí)，相父走了過(guò)來(lái)，用著(zhù)沙啞的聲音說(shuō)：“怎么了？”祖父，我好冷，好冷，冷，我有點(diǎn)結巴的說(shuō)。爺爺給你買(mǎi)烤燒烤，好嗎？好，我無(wú)力的說(shuō)。說(shuō)罷，祖父拿起了傘，走進(jìn)了雨中。
我趴在窗前，看見(jiàn)祖父打著(zhù)個(gè)傘，越走越遠，最后竟逍失在了雨中。不一會(huì )，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，門(mén)開(kāi)了，我急忙來(lái)到門(mén)前，祖父大口大口的喘著(zhù)氣，頭上的`汗珠不斷往下掉著(zhù)，爺爺，你這是……？我疑惑又感動(dòng)。噢，爺爺怕你吃不到熱的，所以一路小跑著(zhù)回來(lái)了，我著(zhù)著(zhù)熱氣騰騰的燒烤，大顆的淚珠落在了地上。
愛(ài)是一條看不見(jiàn)也摸不到的河，只要你用心體會(huì )，便會(huì )知道。
愛(ài)的故事作文15
愛(ài)是什么？愛(ài)是無(wú)私的奉獻，愛(ài)是能讓人在寒冷的冬天里感到溫暖的力量，有一個(gè)愛(ài)的故事令我至今難忘。
那是一個(gè)冬天最寒冷的早上，外面下著(zhù)鵝毛大雪，地上像是被鋪了一層白色的地毯，我跟媽媽把車(chē)開(kāi)出車(chē)庫的時(shí)候，前面出口有一位司機叔叔正在鏟雪，那雪已經(jīng)有一尺厚了，他的車(chē)深深的陷在雪里，動(dòng)彈不得。好心的叔叔對我們說(shuō)：“走不了了，回去吧�！蔽腋鷭寢屢仓缓冒衍�(chē)倒回車(chē)庫。我對媽媽說(shuō)：“開(kāi)不了車(chē)，走路我也能去上學(xué)�！眿寢寷_著(zhù)我贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們順著(zhù)汽車(chē)軋過(guò)的'印跡往前走，路上行人很少，有幾輛車(chē)“拋錨”了，有的帶著(zhù)鏟子的司機就把雪鏟開(kāi)，沒(méi)帶鏟子的只好推著(zhù)車(chē)走。
這時(shí)媽媽收到學(xué)校發(fā)的短信，說(shuō)“雪大路滑，可以不用到校�！蔽矣行┆q豫，眼前的路確實(shí)很不好走，但是轉念一想，難道這點(diǎn)困難都克服不了嗎？我跟媽媽繼續向前走去，一步一滑的，路邊很多小樹(shù)的樹(shù)枝都被積雪壓斷了呢。沒(méi)過(guò)多久，我就出了汗。
當我們走到如意湖橋的時(shí)候，身邊緩緩駛過(guò)一輛車(chē)，司機叔叔停下車(chē)，搖下車(chē)窗說(shuō)：“你們也是在眾意路小學(xué)上學(xué)的吧？”媽媽回答道：“是呀�！彼f(shuō)：“那上車(chē)吧，我送你們去�！�
于是，我跟媽媽坐在車(chē)上，很快到了學(xué)校。
這件事已經(jīng)過(guò)去了兩三年了，雖然我不知道這位叔叔的姓名、年齡、職業(yè)，但是他的愛(ài)心永遠藏在我的心里，并且激勵著(zhù)我也去做一個(gè)樂(lè )于助人的人。
如果每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，這個(gè)世界將變的更加美好。
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