舞蹈的作文

舞蹈的作文合集8篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的舞蹈的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

舞蹈的作文 篇1

　　大家生活中，總會(huì )偏愛(ài)去干某一件事情。有的人喜歡書(shū)法，有的人喜愛(ài)音樂(lè )，有的人喜愛(ài)圍棋……每個(gè)人都有偏愛(ài)的東西，那是因為她認為那件事對她有無(wú)限的魅力。吸引她去努力干那件事。而我，喜愛(ài)舞蹈，舞蹈有巨大的魅力吸引著(zhù)我！

　　我喜歡在聚光燈所照耀的舞臺上翩翩起舞，忘卻煩惱，縱情的在音樂(lè )中去迷失自己，陶醉自己，讓自己身臨其境的走在音樂(lè )所描述的美麗畫(huà)面中，久久不能自拔，舞蹈對我的魅力實(shí)在太大了。

　　我是誤打誤撞才走進(jìn)的。記得小時(shí)侯，我去學(xué)古箏，中途休息時(shí)，我在樓道里閑逛，這時(shí)突然聽(tīng)到一陣美妙，悠揚的音樂(lè )。隨著(zhù)音樂(lè )，我不知不覺(jué)的走到了舞蹈教室的門(mén)口。我從窗戶(hù)探進(jìn)腦袋，便看見(jiàn)有五，六個(gè)大姐姐在音樂(lè )中舞蹈。我一直看，一直看，都忘記了十分鐘后的古箏課就這樣，我走進(jìn)了舞蹈，就因為它特有的魅力，深深地吸引了我。

　　隨著(zhù)舞蹈到其他省，其他國家的頻頻演出，我對舞蹈的興趣不但沒(méi)有消退，反而越來(lái)越大，不是因為當時(shí)的一時(shí)激動(dòng)，而進(jìn)了舞蹈班，而是因為他深深的吸引了我，我也喜歡上了它，在聚光燈所包圍的舞臺上，我覺(jué)得我自己很高貴，但舞臺背后所付出的`汗水與淚水，是別人所想不到得！

　　美麗的舞蹈背后也需要付出許許多多的努力，就像在圍棋大賽上，她奪得了冠軍而高興，可背后，她已經(jīng)輸了多少盤(pán)棋而留下失望的淚水。舞蹈也一樣，需要扎實(shí)的基本功，你才能登臺演出，而一場(chǎng)演出，因為腰的拉傷痛苦不已。原來(lái)，背后所付出的一切，都是為了舞臺上的那3分鐘。陰影下的我最終是為了臺上的鮮花與掌聲的到來(lái)，但更多的時(shí)候，是在磨練自己，臺上的演出，更是付出后的回報，我不要一生的碌碌無(wú)為，我還要的是——回報！

　　就是因為這些，我才一直堅持，堅持我所想得到的，堅持為了回報，我并不是想貪得到一切，而是想看看，付出的所有，到底是為了什么？難道就是一捧鮮花，一個(gè)獎狀？不！我要的是——磨練后的自己！磨練后的自己！

　　這，就是魅力，舞蹈的魅力！

舞蹈的作文 篇2

　　這個(gè)周六，我們上了一堂可怕的舞蹈課。

　　上課前，有的人在換衣服；有的人在高談闊論；還有的'人在把桿上壓腿。陶老師一進(jìn)門(mén)，我們立即鴉雀無(wú)聲地站好隊，靜得連一根頭發(fā)掉在地上都能聽(tīng)得清清楚楚。突然，陶老師面帶微笑地對我們說(shuō)：“這節課我們不練基本功了，直接排練元旦節目�！薄皣S！”我們邊喊邊高興得一蹦三尺高。陶老師告訴我們舞蹈用歌曲的名字是寫(xiě)企鵝的。我非常高興，因為我覺(jué)得企鵝走路一搖一擺，太可愛(ài)了。

　　上課了，陶老師邊說(shuō)邊做動(dòng)作，我們邊做邊模仿，一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了基本舞步。下面就剩下技巧沒(méi)排了。唉！陶老師安排我、鄭雯月等同學(xué)做后滾翻和后轉翻。由于我們沒(méi)有掌握要領(lǐng)，只是悶頭瞎翻，最后都磕得鼻青臉腫，特別是我，你瞧，下嘴唇都被牙齒弄破了。我吸取了第一次的教訓，第二次翻的時(shí)候，心里想著(zhù)老師講的話(huà)，只是把下嘴唇磨起了皮。第三次翻的時(shí)候，我真恨不得一頭去撞墻，可還是堅持了下來(lái)。幸虧有老天爺的保護，只翻了三次就下課了。如果再這樣翻下去，后果不堪設想。

　　課后回到家，我拖出幾塊軟毛毯，在上面練了起來(lái)。我仔細琢磨老師上課講的要領(lǐng)，用心揣摩。我先下去腰，手一彎曲，胸脯貼地，呀！這次成功地翻了過(guò)去。我不禁欣喜若狂，但我并沒(méi)有驕傲，繼續認真仔細地練習著(zhù)。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)多次練習，我終于能連續翻三個(gè)了。我為自己鼓掌喝彩。

　　練完后，我跑去吃飯，坐在美味佳肴旁，心里想：下次我一定會(huì )得到老師的表?yè)P的。

　　這真是一堂可怕的舞蹈課。

舞蹈的作文 篇3

　　今天早上7點(diǎn)鐘，奶奶把我叫起來(lái)，我很快很快起床了，但是我還想睡一會(huì )兒，奶奶說(shuō)我再給你十分鐘的時(shí)間，奶奶說(shuō)了就關(guān)上門(mén)走了。

　　我在臥室里，我想了一個(gè)讓奶奶高興的主意，我趕快坐在床上穿起舞蹈服和舞蹈襪，時(shí)間還沒(méi)有到，我就趕快的走進(jìn)書(shū)房，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，等時(shí)間到的時(shí)候，奶奶推開(kāi)了門(mén)，她看見(jiàn)我不在床上，很驚訝。

　　突然奶奶看見(jiàn)我在書(shū)房里面，走到我的.身邊她笑了，對我說(shuō)孩子你真棒，并且趕緊豎起了大拇指，我心里也很高興，以后我要好好學(xué)習天天向上。

舞蹈的作文 篇4

　　大風(fēng)哥哥伴著(zhù)淘氣的雪姥姥在天家中飛舞，一個(gè)個(gè)樹(shù)寶寶被大風(fēng)哥哥抱了出來(lái)，它們離開(kāi)了樹(shù)媽媽溫暖的懷抱，在天空展示自己優(yōu)雅的舞姿！

　　但它們很快被漫天飛舞的雪娃娃們覆蓋了，“叮叮叮~~~~”當一陣清脆的下課鈴響起時(shí)，同學(xué)們爭先恐后地跑出了教室，來(lái)到了文學(xué)大道上。同學(xué)們先觀(guān)察著(zhù)學(xué)校的變化，小草們在自己頭上戴上了一頂頂小白帽，大樹(shù)小樹(shù)，還有大地都披上雪白的皮毛大衣，就連噴泉池里的水也變得冰冰涼涼，到里面去闖闖，那才叫個(gè)爽！

　　同學(xué)們只要伸出手來(lái)，一個(gè)個(gè)雪娃娃便落到了同學(xué)們的小手里，不知是誰(shuí)提了個(gè)意見(jiàn)，同學(xué)們玩起了“吃雪花”的游戲，那是一個(gè)有趣而又簡(jiǎn)單的游戲，誰(shuí)吃得最多最快的那個(gè)就是勝利者。

　　雪花是甜甜的，吃下去有一種涼爽的味道在舌尖上打轉，讓我對雪花立刻有了好感。我見(jiàn)雪花這么甜，毫不猶豫的大吃起來(lái)，把手伸到天空中，就會(huì )有幾個(gè)淘氣的雪娃娃帶著(zhù)自己的`“雪花牌降落傘”陸陸續續地降落到我手中。但我也不容它們多想，一下子把手抽了回來(lái)，將它們“保管在我的肚子里”，但偶爾也會(huì )有一大群不聽(tīng)話(huà)的雪娃娃在空中飄來(lái)飄去，最后降落到我臉上，讓我神清氣爽。

　　見(jiàn)許多同學(xué)都打開(kāi)了自己帶來(lái)的雨傘，用自己的雨傘來(lái)接雪娃娃們，我也照貓畫(huà)虎，打開(kāi)了自己的雨傘，接著(zhù)了活潑可愛(ài)、淘氣的雪娃娃們……

　　第一次預備鈴響起時(shí)，同學(xué)們也都收起了雨傘，帶著(zhù)滿(mǎn)臉的笑容迎接下一節課……，太陽(yáng)公公也出面來(lái)幫云媽媽收它那特別而又淘氣的孩子——雪娃娃！

舞蹈的作文 篇5

　　“一二三四、二二三四、三二三四”嘻嘻，我們班的舞蹈班開(kāi)課了！老師是我們班的拉丁舞公主——郭雨歆。

　　郭雨歆先做示范。只見(jiàn)她身輕如燕，像一片白云在天空中隨風(fēng)飄浮，像一片楓葉在微風(fēng)中翩翩起舞，又好像一條小魚(yú)在碧藍的湖水中游來(lái)游去。郭雨歆完全陶醉了，她把教室當成閃耀燈光的舞臺，還邊跳邊說(shuō)要領(lǐng)：這個(gè)舞蹈要把胯送出去，腰要扭起來(lái)，然后按照左右左右的順序跳就行了。有一些女同學(xué)也跟著(zhù)她講的要領(lǐng)試著(zhù)跳了起來(lái)，完全陶醉在其中……

　　這時(shí)老師問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)模仿一下？”讓我意想不到的竟是兩位男生——董展池、彭家壯舉起了手，只見(jiàn)他們兩人到了“舞臺”，商量了一番，便跳了起來(lái)。他倆一跳，活像兩只偷油回來(lái)的老鼠，在那里左看看右看看，生怕別人發(fā)現似的，同學(xué)們頓時(shí)笑成一團。他倆跳完后，曹致遠、袁明揚又舉起了手，袁明揚模仿的還算不錯，有模有樣的，而在看看曹致遠，弄得大家哭笑不得，他活像似一只落湯雞在抖掉身上的水，左抖抖、右抖抖，我們笑的.肚子都疼了�？赐炅四猩�表演，下面該我們女生登場(chǎng)了。畢竟跳舞是我們的強項嗎！只見(jiàn)史雨萌和馬雪霏上了臺，她們倆掌握了要領(lǐng)，翩翩起舞，仿佛兩位仙女在空中舞蹈。大家也被那種熱情感染了，隨著(zhù)節拍跳了起來(lái)，我們仿佛進(jìn)入了人間仙境，一個(gè)舞蹈的海洋……

　　舞蹈可以健身，可以使身材苗條，可以增加同學(xué)們之間的友誼……反正舞蹈有很多好處，請大家隨著(zhù)我們的熱情一起跳舞、運動(dòng)吧！

舞蹈的作文 篇6

　　別以為學(xué)舞蹈是一件很容易的事。那你就錯了。只有經(jīng)身體會(huì )才會(huì )了解學(xué)舞蹈不是件容易的事。

　　每個(gè)星期六上午我都得面臨上舞蹈課的痛苦。比如壓跨：必須兩腿叉開(kāi)和屁股靠墻，而且膝蓋不能彎曲，堅持五分鐘左右。一起來(lái)就兩腿發(fā)麻，不敢站起來(lái)。下大腰：兩腿分開(kāi)一點(diǎn)，頭先下，再手下，最后手撐地。一起來(lái)就感到頭發(fā)昏有點(diǎn)想吐。不過(guò)這比剛才的壓跨要輕松多了……最痛苦的還要數橫叉。豎叉了。這也是我最差的一個(gè)動(dòng)作了，這跟壓跨差不多，就是一腿在前一腿在后，整個(gè)身子坐下去。不過(guò)，這些動(dòng)作做完后，過(guò)一會(huì )，渾身都舒服了。

　　雖然學(xué)的很痛苦，但是學(xué)舞蹈也可以放松心情。

　　每當要排舞蹈時(shí)我都高興得蹦蹦跳跳，和舞蹈班的同學(xué)們有說(shuō)有笑，等待老師放音樂(lè )，開(kāi)始排舞。這時(shí)我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跳舞，聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)，充滿(mǎn)生機的'音樂(lè )。我想你也會(huì )喜歡這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。當然好時(shí)光不會(huì )長(cháng)久，正是如此，因為馬上要下課了。下課也是我們舞蹈班的人所盼望的，因為這樣就可以結束痛苦了。

　　學(xué)舞蹈是痛苦的，但也是快樂(lè )的。之所以我不怕苦，是因為我有信心面對這些苦，克服這些苦。做任何事都要對自己有信心，相信自己的能力和才華。只要你努力，沒(méi)有一件事情會(huì )難倒你的，俗話(huà)說(shuō)得好‘世上無(wú)難事，只怕有心人�！�你一定要勇于面對困難和克服困難哦！我想你們也因該有些了解舞蹈了吧。也知道學(xué)舞蹈不容易了吧。我還是一句老話(huà)‘世上無(wú)難事，只怕有心人！’

舞蹈的作文 篇7

　　藝術(shù)是一種讓人辛苦的東西。在我的生活沒(méi)有舞蹈的話(huà)，我可能就是人們口中的"眼中釘"我是一個(gè)既喜歡音樂(lè )，又喜歡舞蹈的女孩，因為學(xué)舞蹈需要音樂(lè )的配合，所以我也慢慢變成一個(gè)對音樂(lè )的癡迷者。我曾經(jīng)跟舞蹈有著(zhù)不解之緣。

　　我從五歲就已經(jīng)和舞蹈"談戀愛(ài)"了，可是因為我那時(shí)候家里很貧窮，沒(méi)辦法渠道什么舞蹈班之類(lèi)的。我自己一個(gè)人只能隨隨便便的跳，有時(shí)候還自編自跳，自己也曾經(jīng)幻想過(guò)自己是多么的會(huì )跳舞，還上舞臺跳給很多人看。幾年過(guò)去了，我還是那樣的喜歡舞蹈。媽媽看我這么多年過(guò)去了，我還是那么喜歡舞蹈，就給我報了個(gè)舞蹈班。我憑著(zhù)自己的信念和毅力，刻苦的練這舞蹈，上課時(shí)認真地聽(tīng)老師上課。

　　記得第一天上課時(shí)，老師不殉私情的"整"我們，我們的手腳弄得痛死了，有些人人已號啕大哭，在那個(gè)班上的人都哭了，就我沒(méi)有哭，因為我知道每一門(mén)藝術(shù)都是經(jīng)過(guò)刻苦的訓練才有"果實(shí)"的，沒(méi)有打不到的敵人堅信自己的'信念絕對沒(méi)有錯。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓練和自己在家的練習，老師講的每一課我都記得清清楚楚。不知不覺(jué)地過(guò)了兩個(gè)月過(guò)去了。

　　我們挨過(guò)了兩個(gè)月的辛苦，我們上最后一節課的時(shí)候，老師叫我們把學(xué)過(guò)的舞蹈跳一遍。雖然老師名義上是叫我們跳一次，但是其實(shí)是一次考試，老師把我們的分數綜合了一下，說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)第幾名，等他說(shuō)到第一名的時(shí)候，我們用十分期待的眼神望著(zhù)老師，他吞吞吐吐地說(shuō)："第一名是--是--是--黃--會(huì )--群。"我激動(dòng)地跳起來(lái)，耶耶的叫起來(lái)。老師看到我這樣的癡迷，也不想浪費我這么一個(gè)學(xué)生，就叫我留下來(lái)繼續學(xué)，不用收我的學(xué)費，不過(guò)要幫他教一下*新生。

　　雖然訓練的過(guò)程很辛苦，但是最后的成果一定是美麗的。我既然選著(zhù)這一條路，我一定會(huì )給這條路加上一個(gè)美麗的句號的，我們一起努力吧!爭奪你想要的成果吧!

舞蹈的作文 篇8

　　一直以來(lái)，我對舞蹈都沒(méi)什么感覺(jué)。因此，對舞蹈美與不美的定論也只局限于視覺(jué)感觀(guān)，看到好看并且喜歡的動(dòng)作便覺(jué)得美，看到不喜歡的便覺(jué)得難看，根本不存在欣賞一說(shuō)。

　　但是，舞蹈與音樂(lè )鑒賞這門(mén)通識課的開(kāi)設，讓我對舞蹈有了新的認識。 在民族舞、現代舞、芭蕾舞、街舞······我最喜歡的應該要數現代舞了，最初的接觸便讓我有種朦朧的感覺(jué)，那種感覺(jué)說(shuō)不出來(lái)。慢慢地了解了一些舞蹈鑒賞方法之后，才明白那種感覺(jué)叫喜歡，是欣賞，是敬佩。

　　明白了這種感覺(jué)，對現代舞也有了更濃厚的興趣，在這種不斷增長(cháng)的興趣之中，我對它也有了一些新的認識。

　　它有著(zhù)很長(cháng)的一段發(fā)展歷史。19世紀末期，歐洲古典芭蕾單純追求形式與技巧的傾向越來(lái)越嚴重，不僅影響整個(gè)舞蹈藝術(shù)的發(fā)展，而且也阻礙其自身的發(fā)展。內容與題材仍舊停留在神話(huà)傳說(shuō)、王子公主的范疇之內，與現實(shí)生活的距離越來(lái)越大，成為舞蹈反映社會(huì )現實(shí)生活的巨大障礙。正是處于這種危機中，現代舞便應運而生。

　　它有著(zhù)很多種類(lèi)。按照舞蹈的特征可以劃分為三類(lèi)：（一）、專(zhuān)業(yè)舞蹈，古典舞 芭蕾舞，民族舞，民間舞，現代舞，踢踏舞，爵士舞；（二）、國際標準交誼舞： 1、拉丁舞（倫巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔）； 2、摩登舞（華爾茲、維也納華而茲、探戈、快步、狐步舞）；（三）、時(shí)尚舞蹈，迪斯科，銳舞，街舞，吧啦吧啦，拉拉隊舞，熱舞勁舞。按照舞蹈的表現形式來(lái)劃分：獨舞、雙人舞、三人舞、群舞、組舞、歌舞、歌舞劇、舞劇等。

　　它所表現出來(lái)的特點(diǎn)也蘊藏著(zhù)很深的哲理�，F代舞的生活觀(guān)是寬容大度，樂(lè )觀(guān)向上，隨遇而安；它的藝術(shù)觀(guān)是求同存異，“八仙過(guò)海，各顯神通”。美國現代舞第三代大師默斯-堪寧漢曾說(shuō)過(guò)：“如果你不喜歡別人的作品，那就編一個(gè)自己喜歡的好了�！绷康母拍钤诂F代舞中是第一位的。格萊姆的“巨匠”桂冠應該說(shuō)是由無(wú)人匹敵的180部舞劇和舞蹈構筑起來(lái)的。她的同窗也曾指出：“你想編一個(gè)出色的舞蹈嗎那么，先編出100個(gè)糟糕的再說(shuō)吧！”美的概念在現代舞中早已不是唯一的追求；而在現代美學(xué)中，美更不是至高無(wú)上的概念。因此，美或者不美，不應是衡量現代舞作品高低的.唯一標尺；格萊姆初出茅廬時(shí)，她那帶棱帶角，更帶著(zhù)對即將到來(lái)的新時(shí)代之敏感的抽搐動(dòng)作，曾被當時(shí)報界辱罵成“要么是癲癇突然發(fā)作，要么是分娩迫在眉睫”。但是幾十年之后，當整個(gè)世界都在運用她那痙攣性的表情方式之時(shí)，她的“收縮-放松”動(dòng)作原理則被當作是新時(shí)代的號角和新美學(xué)的代表了。新與舊的概念在現代舞中不是絕對的是非關(guān)系。盡管新的不一定總比舊的好，但新的每每比舊的更有趣，更能喚起人們的注意。對現代舞作品，應該盡力避免是非曲直的判斷，尤其是在看遠離傳統觀(guān)念的后現代舞時(shí)更應如此。舞蹈是離經(jīng)濟基礎和意識形態(tài)距離較遠的審美學(xué)，而不是倫理學(xué)。對現代舞作品，尤其是對那種以實(shí)驗為目的的新作品，包括學(xué)生的習作，最好不做價(jià)值高低的判斷，而應以竭力挖掘其創(chuàng )造的潛力，理解其創(chuàng )造的動(dòng)機為根本宗旨。一切舞蹈創(chuàng )作歸根結底，都是在有意無(wú)意地探索“舞蹈是什么”這樣一個(gè)哲學(xué)和美學(xué)命題�，F代舞的概念如此寬泛，大自然在現代舞者的眼里無(wú)一不是在跳舞，因為人的每種行為和每個(gè)動(dòng)作無(wú)一不是在跳舞。思想性和哲理性一直是現代舞蹈家的重要特征之一。而不再是那種只會(huì )模仿，而不思創(chuàng )造的藝人和匠人�，F代舞的宗旨是大膽的實(shí)驗和嚴肅的探索，而不是廉價(jià)的討好或技術(shù)的炫

　　耀�，F代舞審美標準之真義，“變”即是“�！�，變化是生存之道，是保持新鮮的秘訣，不斷地拋棄一些已有的東西，才能實(shí)現自我的超越。

　　真正意義上的現代舞，不僅僅作為一種身體的復興運動(dòng)，而是一種全新的藝術(shù)形式與觀(guān)點(diǎn)，它是以產(chǎn)生新的動(dòng)作體系和動(dòng)作理論，并逐漸成熟為標志，以人類(lèi)精神的觀(guān)照為初衷，創(chuàng )造一種個(gè)性化、時(shí)代化的，以身體動(dòng)作認知世界、表達情感的方式。這便是它的舞蹈理論。

　　在現代舞發(fā)展的歷程中，不同時(shí)期由于其藝術(shù)主張、價(jià)值取向、創(chuàng )作風(fēng)格和表演訓練技巧上的區別形成了不同的風(fēng)格流派。奠基時(shí)期是以拉班所建立的系統理論為中心的表現主義流派。和其他表現主義的藝術(shù)主張一樣，宣揚感覺(jué)第一，把直覺(jué)看成是認識世界的唯一方法。早期有心理表現派、象征派。抽象派是新先鋒時(shí)期的流派。流行音樂(lè )之王邁克爾·杰克遜的主要舞蹈風(fēng)格之一也是現代舞。而現代芭蕾是后現代時(shí)期現代舞的流派之一。

　　除此之外，它的舞蹈技巧也讓我覺(jué)得很神奇�，斏�·葛蘭姆以“收縮與延展”為其動(dòng)作原理，技巧訓練著(zhù)重于收縮下腹部肌肉以凝聚動(dòng)力，再將此動(dòng)力發(fā)放以延伸動(dòng)作至更遠、更高、更長(cháng)。韓福瑞的動(dòng)作訓練模式，也可以引申至宇宙萬(wàn)物間周而復始的現象，何頓技巧著(zhù)重肢體線(xiàn)條的延伸、拉長(cháng)，也試圖挑戰人體平衡的難度，為舞蹈技巧訓練蘊含人生哲學(xué)的重要范例。還有李蒙技巧，放松技巧，自由形式。

　　現代舞對民族民間舞的影響更是讓我震驚。中國有著(zhù)上下五千年的文化歷史，在文化藝術(shù)方面早已形成自己獨特的形式，加之有著(zhù)深厚的封建文化思想底蘊的中國，早已形成了定式。但是現代舞屬于前衛藝術(shù)，很有創(chuàng )新性，沒(méi)有煩瑣的劇情、布景、音樂(lè )，可用不規則或舞者自創(chuàng )的音樂(lè )或聲音。但沒(méi)有民族色彩，但具有自由、開(kāi)放、冒險、求新的特征，追求自我和強調自由等。所以?xún)煞N不同的藝術(shù)形式很難相互結合，甚至是抵觸。但事實(shí)卻是從過(guò)去的不融合逐漸走向了融合。經(jīng)過(guò)現代舞滲透的民間舞又叫“新民間舞”�！靶旅耖g舞”是淡化情節，淡化情緒，突出思想的民間舞，其主要特點(diǎn)是有個(gè)性，但不是個(gè)人風(fēng)格。它既是傳統的中國人的人性與民族文化思想解放的結合體，又是進(jìn)一步打破一致的心態(tài)，更是達到個(gè)性化的民間舞。它反映今天的文化動(dòng)態(tài)，文化心理。它也是思想性強的民間舞。我們社會(huì )需要有現代意識的民間舞。在當今的大好形勢下，現代舞與中國民族民間舞的關(guān)系將越來(lái)越融合互補，給人們以多種藝術(shù)形式的視覺(jué)沖擊，而且這樣出來(lái)的舞蹈才最有綜合性和多樣性。

　　通過(guò)對舞蹈與音樂(lè )鑒賞的學(xué)習了解，也有了一些欣賞現代舞的心得：第一是要以一種寬容的心態(tài)欣賞現代舞作品，同時(shí)在欣賞的時(shí)候要有敏銳的思維和判斷能力。第二要掌握作品創(chuàng )作者的創(chuàng )作背景和動(dòng)機，有助于更好的欣賞和理解作品。第三看作品的“動(dòng)態(tài)”和“結構”。 第四要盡力的多看現代舞作品，在欣賞的過(guò)程中要用自己生而有之的六種感覺(jué)去全身心地感受作品。在現代舞作品中，強調的是舞者自身的重量而不是如芭蕾般的輕盈，在動(dòng)作中強調空間的過(guò)程而不是動(dòng)作的本身，在空間上強調韻味的頓挫而不是流暢，在構圖中強調不平衡而不是平衡，強調過(guò)程的揭示而不是過(guò)程的遮掩。

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