寫(xiě)夢(mèng)的作文

時(shí)間:2024-07-03 08:39:49 作文 我要投稿

寫(xiě)夢(mèng)的作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的寫(xiě)夢(mèng)的作文,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)夢(mèng)的作文

寫(xiě)夢(mèng)的作文1

  說(shuō)起熱愛(ài),大腦中似乎只閃現過(guò)一個(gè)詞:復旦大學(xué)。有點(diǎn)可笑吧?仿佛熱愛(ài)應該與愛(ài)好關(guān)聯(lián)在一起,而我卻不,那份執拗是我努力前行的理由。

  與復旦大學(xué)初識,是20xx年的暑假。那是一場(chǎng)一見(jiàn)鐘情的邂逅。

  車(chē)窗外飛馳而過(guò)的行道樹(shù)中,有一個(gè)金光閃閃的牌子,使我至今都無(wú)法忘懷,上海復旦大學(xué)六個(gè)大字,那一瞬間定格在了我的腦海里,久久回蕩,不能忘卻。而從那個(gè)時(shí)候起,我的心里就種下了一顆種子,悄悄萌發(fā)。

  有一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我被上海復旦錄取了,而且還超出分數線(xiàn)十幾分,我開(kāi)心得歡呼雀躍。心想:真是不容易!果然,這段時(shí)間的努力沒(méi)有白費啊,還是有用的嘛!想著(zhù)想著(zhù),我就咯咯地笑了起來(lái)?墒,醒來(lái)才發(fā)現,原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)!

  在這之后,我對上海復旦有了特別的'感覺(jué)。那種感覺(jué),我不知如何描述?傊,向往之,牽掛之,心念之。

  從此,我給自己定下一個(gè)目標,我要考進(jìn)復旦,留在上海發(fā)展。為了這個(gè)目標,我也是拼盡全力,竭盡所能。

  博學(xué)而篤定,切問(wèn)而近思,它是世界知名的大學(xué),我深知需要付出超出平時(shí)百倍的努力。而對于專(zhuān)業(yè),我更傾向于歷史。因為我的歷史學(xué)科相對其他科更優(yōu)秀,我開(kāi)始扎進(jìn)書(shū)堆研讀歷史,只為更接近夢(mèng)想中的上海復旦歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)。我希望在大學(xué)畢業(yè)之后,能成為一名歷史學(xué)教授,并留在復旦大學(xué)任教,成為理想當中的樣子。

  有時(shí)候日子會(huì )很艱難,像頭頂烏云行走。無(wú)論奔跑、蹲下、閃躲,都沒(méi)有陽(yáng)光。但是人生需要自帶希望,堅定不移地認為一切都會(huì )好。心灰了,就什么都好不了了。天上有光,會(huì )照你身上。你心里有光,就會(huì )照在天上。向著(zhù)我們的熱愛(ài)前進(jìn)吧,加油!

寫(xiě)夢(mèng)的作文2

  夢(mèng)是美好的,因為有夢(mèng),人們才會(huì )為自己的夢(mèng)想得以實(shí)現而去奮斗。自幼,體弱多病的我經(jīng)常來(lái)醫院,因為那些可惡的醫生,總是給我開(kāi)超多超苦的藥。因為這個(gè)原因,我開(kāi)始并不喜歡醫生這個(gè)職業(yè),整天想著(zhù):我以后一定要管理整個(gè)醫學(xué)界,讓醫生這個(gè)讓小孩子聞風(fēng)喪膽的職業(yè)漸漸地消失在我們眾多小孩們的眼前。每當我想到以后小孩不會(huì )再因為醫生開(kāi)的那些藥而苦惱的時(shí)候,我不禁笑了起來(lái)?墒,直到那一天所發(fā)生的事,我的想法變了那是一個(gè)寒冷的冬天,一個(gè)孕婦在產(chǎn)房里躺著(zhù),家屬在旁邊不停安慰著(zhù),孕婦被推進(jìn)來(lái)接生室。房間里,發(fā)出一聲又一聲的哭叫,終于迎來(lái)了一聲響亮的哭啼聲一個(gè)新生兒出生了。在那一刻,我才明白:原來(lái),醫生是這么重要的職業(yè),是這么嗯善良的天使,對,天使,醫生就像天使一樣,把健康送進(jìn)每家每戶(hù)

  從此,我不再怨恨醫生這個(gè)職業(yè)了,相反我還喜歡上了它。長(cháng)大后我要當一名善良的醫生成了我美麗的夢(mèng)。整天幻想著(zhù)自己是名擁有醫術(shù)十分了得的醫生。一天,一位患有肝癌的人前來(lái)救治,可就算我們全力救治,這個(gè)病人也只有三個(gè)月的時(shí)間。我們全體醫生向病人及家屬道歉,家屬的反應十分悲觀(guān),抽噎的、痛哭的、還有想自殺的.,可病人的情況反而樂(lè )觀(guān)了些。他告訴我:我早知道自己活不了多久了,謝謝你們的照顧,讓我又可以活三個(gè)月了。喂,你沒(méi)事吧,打個(gè)針就打傻了?我終于回過(guò)神來(lái),哈哈,針頭還扎在我的肌膚里。想想這個(gè)病人的話(huà)我又開(kāi)始陷入沉思當中了

  夢(mèng)是美好的,可有時(shí)也是痛苦的,愿你我夢(mèng)想成真!

寫(xiě)夢(mèng)的作文3

  夢(mèng),是虛幻的也是真實(shí)的;夢(mèng),是遙遠的也是近在咫尺的;夢(mèng),是未來(lái)的也是現在的。我的夢(mèng)是未來(lái)的,而我的未來(lái)不是夢(mèng)。

未來(lái),應該是廣闊的天空,讓我自由自在地飛翔。未來(lái)似乎離我們的現實(shí)很遠。

我的未來(lái)不是夢(mèng),我的未來(lái)將會(huì )是一個(gè)五彩繽紛的世界,是一個(gè)全新的世界。

那是一個(gè)偶然的機遇, 我在電視上看到《我是未來(lái)》的電視節目。里面的東西都是現實(shí)中從未看到過(guò)的高科技產(chǎn)品。剎時(shí),我心中有一個(gè)想法:“搞科技,讓中國走向世界,走向未來(lái)!睆哪莻(gè)時(shí)候開(kāi)始,我就立下了一個(gè)意念:為長(cháng)大之后,成為科學(xué)家而奮斗。從今以后,我每天都在閱讀書(shū)籍,讀一些關(guān)于科技的書(shū)。不但如此,我每天還在認真學(xué)習,并且看一些課外書(shū)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,我也一點(diǎn)一點(diǎn)地接近我的'夢(mèng)。但是,還是太遙遠了。這么一算,我還離我的夢(mèng)想還有9年時(shí)間。不過(guò),我還會(huì )繼續努力讀書(shū)。

記得有一次,上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師提問(wèn)了我們班一個(gè)問(wèn)題:你們?yōu)槭裁醋x書(shū)?很多學(xué)生都說(shuō)了﹕“為爸媽而讀書(shū)或為以后容易找到工作而讀書(shū)!毙∶髂銥槭裁醋x書(shū),我琢磨了一下,說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)!崩蠋煴硎竞軜(lè )意并說(shuō)好。從此以后,我就更加努力地讀書(shū)。

未來(lái),雖然離我現在很遠;但是,我還是會(huì )努力學(xué)習的。記得,有一首歌是這樣唱的:我的未來(lái)不是夢(mèng)…我的未來(lái)不是夢(mèng),我將以我的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現明天的未來(lái)

寫(xiě)夢(mèng)的作文4

  今天晚上吃晚飯時(shí),我發(fā)現爸爸一直在大口大口地吃饅頭,我就問(wèn)爸爸為什么這么喜歡吃饅頭,爸爸就告訴我說(shuō)因為他小時(shí)候饅頭算主食,一直吃到大,吃著(zhù)吃著(zhù)就愛(ài)吃了。我聽(tīng)著(zhù)心里有點(diǎn)小小的難受。

  爸爸說(shuō)完后,我的目光又移向正在吃飯的媽媽?zhuān)?/p>

  問(wèn)她小時(shí)候最喜歡吃什么,媽媽告訴我是紅薯,說(shuō)當時(shí)一般都是早上吃紅薯,只有午飯和晚飯才吃米飯。我聽(tīng)了很震驚,現在的我連米飯都不愛(ài)吃,就愛(ài)吃零食,又一次覺(jué)得心里有點(diǎn)難受。緊接著(zhù),媽媽還告訴我,那時(shí)小賣(mài)部里賣(mài)的汽水只要兩毛錢(qián)一瓶。那么便宜!我驚訝地大叫了一聲。媽媽告訴我,在他們那個(gè)年代,兩毛錢(qián)是可以買(mǎi)好多東西的。我就想,要是現在兩毛錢(qián)也能買(mǎi)很多東西就好了。

  聽(tīng)著(zhù)媽媽講述他們那個(gè)年代的故事,我就沉浸在自己的幻想里了。我幻想著(zhù)我一下子就穿越了,來(lái)到了爸爸媽媽的年代,里面好多人都穿著(zhù)喇叭褲、健美褲。那時(shí)的人們都沒(méi)有手機,都聽(tīng)裝磁帶的錄音機。我來(lái)到一個(gè)小賣(mài)部前,看到北冰洋汽水兩毛錢(qián),冰棍一毛錢(qián),大大泡泡糖只要五分錢(qián)我驚呆了!那這些年我存的.壓歲錢(qián)和零花錢(qián)豈不是能讓我在這個(gè)時(shí)代成為富翁?

  哈哈哈!哈哈哈!我獨自坐在餐桌前傻笑著(zhù),媽媽用手指戳了我的頭一下,頭剛好撞到墻上,砰的一聲,把我從幻想中拉回現實(shí)。我發(fā)現媽媽用莫名的目光看著(zhù)我,我只好埋著(zhù)頭把桌上的冷飯冷菜吃完,心里無(wú)奈極了。

  這下,我終于從我的白日夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。

寫(xiě)夢(mèng)的作文5

  嫩綠的芽?jì)汉颓嗄暾f(shuō):“發(fā)展你自己!”

  淡白的花兒和青年說(shuō):“貢獻你自己!”

  深紅的果兒和青年說(shuō):“犧牲你自己!”——題記

  冰心先生認為青年的未來(lái),是付出及貢獻給,曾給予青年成長(cháng)、發(fā)展的社會(huì )及國家。

  我認為這一點(diǎn)也不錯!

  我曾固執地想當設計師,想為世界領(lǐng)進(jìn)一股明媚的春風(fēng)。筆下細細勾勒著(zhù),又一邊貪婪地看著(zhù)大師杰作,發(fā)出自傲的評價(jià)。不久之后,那滿(mǎn)是天馬行空的畫(huà)紙不見(jiàn)了……

  孩童的夢(mèng)想如此的不堪一擊,容易碎裂,就像沒(méi)有一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的友情一樣。一而再,再而三地變換著(zhù)夢(mèng)想,到最后無(wú)奈倚著(zhù)窗,看著(zhù)晦暗的天,想著(zhù)隨著(zhù)日子消逝。

  寂寥的'心,自己必然知道。青年時(shí)國家未來(lái)的棟梁,荒廢了時(shí)間,荒廢了自己,若青年都這樣。呵!國家豈不是沒(méi)有看希望呢?

  有人說(shuō),夢(mèng)想什么的是空虛的,遙遠的,不切實(shí)際的。那可未必,本應當用實(shí)力去證明、去實(shí)現,讓夢(mèng)想變得真實(shí)。

  第一次對著(zhù)中國夢(mèng)有著(zhù)強烈的觸感。時(shí)代在不斷的飛速,國家在不斷地進(jìn)步,作為想為中國,想為世界領(lǐng)進(jìn)一股明媚的春風(fēng)的我,怎么可以停滯不前呢?

  曾記得有人說(shuō)過(guò),當你覺(jué)得日子過(guò)得很快的時(shí)候,表現著(zhù)你已經(jīng)長(cháng)大了,比以前要成熟些了,也意味著(zhù)你要與時(shí)間賽跑,要爭分奪秒,該奮斗了!

  青年!

  追夢(mèng)道路是坎坷的,讓祖國在一瞬間強大起來(lái)又很艱難?茨切┱檻鹌,聽(tīng)見(jiàn)日本人罵中國人東亞病夫時(shí),看中國人受盡外來(lái)者的入侵、欺凌、壓迫時(shí),我的神經(jīng)全然緊繃了。

  暗自下決心,這些血淚史決然不會(huì )再出現!

  正所謂“天下興亡,匹夫有責”。

  即使是個(gè)普通人,追夢(mèng)道路永不停歇!——后記

寫(xiě)夢(mèng)的作文6

  夢(mèng)是一個(gè)虛幻的東西,它的大小由你決定。你的夢(mèng)想可以像自行車(chē)一樣小,也可以像當總統一樣大。我的夢(mèng)想是成為億萬(wàn)富翁。

  那天在語(yǔ)文課上,老師問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么。許多人回答說(shuō),他們想成為教師、醫生、廚師這些職業(yè),當我說(shuō)我想成為億萬(wàn)富翁時(shí),教室里爆發(fā)出一陣笑聲。他們都說(shuō)我不能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,老師也說(shuō)不可能。我問(wèn)老師:你怎么說(shuō)我做不到,你試過(guò)了嗎?”老師反問(wèn)道:你有很強的背景嗎?你有足夠的現金嗎?你知識豐富嗎?這些你都沒(méi)有。你如何成為一個(gè)富人?”她停頓了一會(huì )兒,然后說(shuō):孩子們,不要做白日夢(mèng),想想不切實(shí)際的事情,過(guò)一種充實(shí)的生活,不是很好嗎?”“我不相信!”我大聲哭著(zhù)沖出了教室。

  “成為億萬(wàn)富翁必須要有錢(qián)嗎?”我經(jīng)常問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題,每次答案都是“。比爾米多蓋茨創(chuàng )業(yè)時(shí)有足夠的錢(qián)嗎?不要。他有很強的背景嗎?不要。他的成功來(lái)自他偉大的夢(mèng)想、敏銳的眼睛、堅定的使命和鋼鐵般的意志。李嘉誠小時(shí)候是茶館的服務(wù)員,但他成了鐘王。他有很強的背景嗎?他在夢(mèng)想中堅定不移,最終成功了。這表明一個(gè)人的'夢(mèng)想會(huì )對他的未來(lái)產(chǎn)生多么深遠的影響。

  夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。它們是人們追求的東西。他們帶領(lǐng)人們走向最終的成功。夢(mèng)想沒(méi)有國家和種族。他是每個(gè)人心中的目標。夢(mèng)是一個(gè)人心中的光。讓我們努力朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn),達到人類(lèi)的巔峰。

寫(xiě)夢(mèng)的作文7

  遙遠的天空,有著(zhù)無(wú)數寶藏,等待著(zhù)人們起飛去追尋,無(wú)際的地平線(xiàn)上,有著(zhù)無(wú)數條道路,等待著(zhù)人們踏上各自的旅程。一顆名為夢(mèng)想的種子,在內心深處緩緩發(fā)芽、成長(cháng),只有自己才能夠去栽培、灌溉它!即使被種在嚴酷的環(huán)境之下,也有開(kāi)花結果的一天。

  夢(mèng)想,不被任何事物所包圍,也不被任何事物所困住,就算將它封閉在無(wú)堅不摧的牢籠里,只要我們有足夠的勇氣,就一定能讓夢(mèng)想從囚禁中逃脫,帶著(zhù)它與勇氣一同起飛,曾經(jīng),在鄉下放暑假的我,在某一天晚上,不經(jīng)意的抬頭仰望夜空,卻被眼前的景象深深吸引住,那一天的晚上沒(méi)有任何云朵蓋住夜空,滿(mǎn)天的珍珠在銀河上嬉戲,而它們的母親靜靜的在一旁看著(zhù)自己的孩子,被眼前這樣的'美景吸引住的我,暗自下定決心,希望總有一天,我能搭上銀河的船,與它們一同玩耍,一同游玩。

  在外太空,能夠置身在滿(mǎn)天的星球上留下屬于自己的腳步,也能夠從月球上欣賞我們美麗的家園,在那之后,我對天文科學(xué)有著(zhù)無(wú)窮的熱愛(ài),家中擺著(zhù)無(wú)數顆行星的模型。書(shū)柜上有無(wú)數本關(guān)于天文科學(xué)的書(shū)籍,只要有閑暇時(shí)間,我就會(huì )拿出來(lái)閱讀,彷彿置身于星空之中。家里還有一架天文望遠鏡,讓我能夠觀(guān)察天上的星星,使自己陶醉在一切的樂(lè )趣之中。但是學(xué)業(yè)壓力漸漸變重的我,不得不放下望遠鏡,用功于自己的課業(yè),讓這株夢(mèng)想的小芽停止生長(cháng)茁壯,讓原本離地的我,被迫從空中降落。

  我有一個(gè)夢(mèng),雖然這個(gè)夢(mèng),還有些遙不可及,但是我卻從來(lái)沒(méi)有放棄的意愿,只要我堅持,只要我還有像夢(mèng)想起飛的動(dòng)力,我就堅信我的太空夢(mèng)一定會(huì )成真。

寫(xiě)夢(mèng)的作文8

  每個(gè)人都做過(guò)夢(mèng),夢(mèng)里總有一個(gè)是屬于自己的夢(mèng)想。每一個(gè)人的夢(mèng)想都很美好。

  一個(gè)有理想的人,會(huì )努力追求自己的理想,他會(huì )認為,自己的理想就是自己祖國的理想,于是,他會(huì )抱著(zhù)這種信念去追求自己的理想。 在有理想的人中,大部分人的.理想是很平凡,長(cháng)大了,實(shí)現了,也算是為國家做了點(diǎn)貢獻。我們先從理想平凡的人來(lái)說(shuō)吧。

  比如說(shuō)我們學(xué)生,我們最重要的就是把學(xué)習給學(xué)好;農民最希望的是每年能五谷豐登,不遇天災;還有一些老板,希望自己開(kāi)的店都能紅紅火火,賺大錢(qián);一些愛(ài)護環(huán)境的人希望自己的家園干凈美麗。對我來(lái)說(shuō),我認為環(huán)境最重要,想想看,當一個(gè)地區變得美了,接著(zhù)其他地區也想變得美,最后,整個(gè)國家都變得美了,要再想下去,那就是全球都變得美了。其實(shí)關(guān)于環(huán)境這方面,電視上有很多關(guān)于保護環(huán)境的廣告。就一個(gè)小小的理想,竟聯(lián)系到了全球。 在現在的環(huán)境里,可比以前的環(huán)境差多了,就連電視或書(shū)本上都會(huì )提到要保護環(huán)境,F代的科技很發(fā)達,可沒(méi)有做出一個(gè)可以保護環(huán)境的儀器。

  這幾年來(lái),我們國家一直要求我們要保護環(huán)境,低碳環(huán)保,可我覺(jué)得吧,國家大部分都沒(méi)有行動(dòng)起。自從我家那拆房子,房子全部重建,建在一起,因為要建輕軌,就這件事之后,我們那的環(huán)境變壞了。我希望我們的家變得美好,我相信我的夢(mèng)就是中國的夢(mèng)。

寫(xiě)夢(mèng)的作文9

  “閃爍的星星,天空布滿(mǎn)了小星星,懸掛在天空是如此美麗,像許多小眼睛“看著(zhù)電視大屏幕上閃爍的動(dòng)態(tài)畫(huà)面,耳邊回蕩著(zhù)甜甜的歌聲,突然很想摘下其中的兩個(gè),讓它們成為自己的眼睛。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏夜,我和父母走在街道兩旁的人行道上。突然,我們發(fā)現地上有三個(gè)黑影。陰影太奇怪了。我跑,它跑,我停,它停爸爸說(shuō):“只有在有月亮的夜晚才能看到影子“!跋袷乔缣靻?““對!““爸爸,月亮和星星掛在天上。天這么高,他們不會(huì )掉下來(lái)嗎?““我想上去看看!啊耙肷先,就得好好學(xué)習,好好鍛煉!啊坝腥松先ミ^(guò)嗎?““是的,為什么不呢?“

  回到家,爺爺正在看第一個(gè)登上月球的人:美國宇航員阿姆斯特朗,我迫不及待地想坐下來(lái)觀(guān)看神奇的太空圖像。我忍不住問(wèn)我爸:“阿姆斯特朗真的登月了嗎?“爸爸嚴肅地說(shuō):“當然是真的!“他說(shuō)過(guò)一句話(huà),他的一小步就是全人類(lèi)的一大步。我不太明白那句話(huà)的意思,但阿姆斯特朗這個(gè)名字深深地印在我的腦海里。

  我晚上做了一個(gè)夢(mèng)我夢(mèng)見(jiàn)我在一艘宇宙飛船上,去了太空,那里的`太空世界是多彩的。在夢(mèng)里,我看到紅色的太陽(yáng)對著(zhù)我微笑。在夢(mèng)里,我看到美麗的星星在向我閃爍。在夢(mèng)里,我看到明月在向我招手這是我做過(guò)的最美的夢(mèng)。

寫(xiě)夢(mèng)的作文10

  心海中央一顆綠苗,泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)亮光,它在生根發(fā)芽,它在向我吶喊。我看見(jiàn)了,我聽(tīng)見(jiàn)了,此時(shí)此刻,待我為你尋來(lái)陽(yáng)光雨露!}記

  我在徘徊著(zhù),可不知用雙手可以做什么。想到世世代代的偉人,他們曾經(jīng)歷幾度風(fēng)雨,在失望的深淵里攀爬,他們說(shuō)了也做了,他們的精神不論過(guò)多少個(gè)春秋也無(wú)法抹去,時(shí)間只會(huì )讓他們更加堅強,更加自信?墒,我該怎么做呢。我沒(méi)有高強的武力,無(wú)法保衛祖國;沒(méi)有過(guò)人的文理,無(wú)法傳揚祖國的文明傳統;更沒(méi)有精湛高超的科學(xué)技術(shù),無(wú)法研究科舉項目。但我那么一顆心,想要爬起,想要勇闖,前方道路的坑坑洼洼,但會(huì )在堅毅的心之下,磨礪得光滑平坦。

  也許夢(mèng)并不一定需要偉大,有時(shí)候也做不到如此偉大。平凡,其實(shí)才是一個(gè)特別的詞,平凡的人卻有著(zhù)一個(gè)中國夢(mèng),哪怕它是多么的渺小,渺如星塵。我的夢(mèng)就有這么小,這并不可笑啊,即使我一直看不到它的光輝,但至少我一直在為它努力著(zhù),一直在默默關(guān)注它。待我給它足夠的落紅,足夠的光束,足夠的雨露,我會(huì )在心海岸邊仰望著(zhù)它,看到它見(jiàn)身的.那一刻,我想著(zhù),它會(huì )是怎樣的呢?它會(huì )是一朵紅如朱砂,亮如明星的不知名的花兒么,真是期待它的俏麗模樣呢!

  每個(gè)人都擁著(zhù)一個(gè)夢(mèng)呢,中國的千千萬(wàn)萬(wàn)朵花,真是壯麗之舉!每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣,開(kāi)出的花也會(huì )不一般,花團錦簇,莞爾一笑,傾了每個(gè)人的城吶。不必攀比,不必嫉妒,每個(gè)人的夢(mèng)總有大小之分,但每一個(gè)夢(mèng)都是中國的好夢(mèng)。中國為每一個(gè)夢(mèng)而驕傲,我們同樣為自己的中國夢(mèng)驕傲!

  時(shí)間荏苒,我們的努力也有進(jìn)步,讓我們一起靜聽(tīng)花開(kāi)。

寫(xiě)夢(mèng)的作文11

  小學(xué)六年級的那一天,應該是個(gè)值得記住的日子,那傳說(shuō)了許多人的美麗幻想的卻終究沒(méi)有降臨的流星雨,成就了我們一段無(wú)與倫比的回憶與懷念。

  白天的時(shí)候,班上就有人大肆宣揚晚上半夜時(shí)會(huì )有流星雨,那時(shí)的具體時(shí)間是凌晨幾點(diǎn)我已經(jīng)忘了,但記得那時(shí)同學(xué)們都興奮地坐立不安,心情無(wú)比急切無(wú)比向往,何止是心,連人都要飛到將要降落的第一顆流星上了。想想看,一顆顆還閃著(zhù)螢螢閃閃的溫暖的光的小碩石,帶著(zhù)祝福,帶著(zhù)大家的心愿的期盼,從那未知的領(lǐng)域,充滿(mǎn)無(wú)限神秘的向往的廣闊宇宙中飛落下來(lái),而且不僅是一顆,是一陣流星雨,這——這怎不讓我們心動(dòng)、無(wú)比向往?

  幾乎一整天,班上同學(xué)討論熱點(diǎn)話(huà)題就是那即將來(lái)臨的、震奮人心的流星雨。有的還相約一起觀(guān)賞。這一整天,大家的興致都非常高,心情也格外的好。

  我當然也在心里默默地有個(gè)期盼,我雖然誰(shuí)也沒(méi)約,卻在心里用幻想編織著(zhù)一個(gè)充滿(mǎn)流星雨的'夢(mèng)。聽(tīng)說(shuō),看見(jiàn)流星降落時(shí)許愿,還可以愿望成真呢!那么,我的心愿將是:不久后再看一場(chǎng)流星雨!

  晚上,我躺在被宣傳員里,強忍著(zhù)不讓自己睡去。我把帶彩光的手表悄悄藏在枕頭底下,不時(shí)偷偷拿出來(lái)看看,心里默默進(jìn)行著(zhù)倒計時(shí),計算離那個(gè)美麗的夢(mèng)的距離,我的眼迷離了,我夢(mèng)見(jiàn)了美麗的流星雨。半夜,我猛然驚醒,躡手躡腳起身來(lái)到窗前,趴在窗前一直在等,在期盼。

  流星雨結果還是失約了,第二天耳邊抱怨聲一片,都說(shuō)被流星雨欺騙了。但我卻認為,流星雨給予我們的已經(jīng)很多了。至少,它為我們燃起了曾經(jīng)隱慝的童真,為我們編織一個(gè)沒(méi)有被欺騙的美麗的夢(mèng)。它并沒(méi)有欺騙我們—至少我是這樣認為的。

寫(xiě)夢(mèng)的作文12

  夢(mèng)幻般的夢(mèng),有人高興有人傷。俗話(huà)說(shuō):"日有所思,夜有所夢(mèng)。"那晚我就夢(mèng)到了他。

  他—一是我的政史老師,帶了我們半學(xué)期的政史,卻被教育局調到城里教書(shū)去了,星期二的那一節課,是他教我們的最后的一節課,他強忍著(zhù)難受的'心,沒(méi)有告訴我們這件事,害怕影響了我們馬上的考試,上完課,自己默默的走了,無(wú)知的我們還在那里笑著(zhù),玩著(zhù)。

  "為什么,怎么這樣。"當班長(cháng)告訴我們這件事時(shí),我呆住了,心中像打翻了五味瓶似的味道,腦海中浮現出一幕幕老師講課的場(chǎng)景,自己已完全陶醉在這回憶當中。

  那天晚上,我早早便睡了。"啊,老師你沒(méi)走啊。""傻瓜,我沒(méi)說(shuō)要走啊,是不是你吧我要走的消息傳出去的,真是的,快去吃飯。"在場(chǎng)的還有我的班主任班長(cháng)等。我和班長(cháng)一人有二小一大的桶,桶里裝著(zhù)米飯,有肉,班長(cháng)老搶我的肉,我急忙護住我的飯,而老師則在一旁看著(zhù),笑瞇瞇的看著(zhù)。

  "叮鈴鈴,叮鈴鈴",我看到老師班主任的身影都模糊了,我哭著(zhù)去追他們,但越來(lái)越遠越來(lái)越遠,直到看不見(jiàn)……弟弟一腳把我踢醒"快起床,要上學(xué)了,哎~~某人夢(mèng)里還叫什么別走,別走,還哭呢,呵呵。""哦,是嗎?我哭了嗎?我用手在臉上抹了一下,濕濕的,我真的哭了。真希望那個(gè)夢(mèng)不要醒,永遠不要醒。

  我沒(méi)氣的穿好衣服,洗漱,新的一天開(kāi)始了。但沒(méi)有他,就像沒(méi)有月亮的星空,不過(guò)夢(mèng)還再繼續……

寫(xiě)夢(mèng)的作文13

  總愛(ài)把相聚想象成美麗的江南水墨畫(huà),清新幽雅又富浪漫詩(shī)情。時(shí)鐘有節奏的敲打著(zhù)歲月的腳步,我心情的故事越積越多,卻就不見(jiàn)流浪的彩虹歸來(lái)。

  自幼彩虹就與我形影相隨,從來(lái)都是攜手出入校門(mén)?僧斔盏剿囆g(shù)學(xué)院的錄取通知書(shū)時(shí),母親凄苦的告訴她;家里已無(wú)分文供她上學(xué)了!彩虹哭了,哭的很悲傷很凄涼,然后,就毫不猶豫地決定去打工攢錢(qián)來(lái)供自己上學(xué)。

  那天,西風(fēng)把村邊的柏楊林吹得一片蕭瑟,彩虹要走了,為能圓那藝術(shù)夢(mèng),她依然要打工流浪。無(wú)言地任西風(fēng)吹響哀婉的送別,與我心中的離愁嗚嗚和鳴,樹(shù)上的葉子籟籟下落,打著(zhù)旋兒,找尋飄零的歸宿,彩虹說(shuō)那秋葉的凋零正如她的外出,是種無(wú)奈的選擇,牽手相看,我滿(mǎn)眼的淚光閃爍著(zhù)別情,她卻自信的說(shuō):我與季節同步走著(zhù),奮斗過(guò)一個(gè)冬季,我將在下一個(gè)春天充滿(mǎn)盎然生機,不帶上春的生機我決不回家。于是沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn),她揮揮手,去流浪中追尋自己夢(mèng)中的春天。

  離離原上草,枯榮又一歲,彩虹留下的調色板已被日子塵封。流浪異鄉的她或許不再囊腫羞澀,已為她的.藝術(shù)夢(mèng)想籌款幾許了!當我又一次駐足這落葉飄零的柏楊林邊,彩虹自信的話(huà)語(yǔ)清晰響于耳旁,但一年了,她卻還是沒(méi)有攜帶它的春天歸來(lái),蒼發(fā)老母晨呼著(zhù)她的乳名,倚在歪斜的籬笆門(mén)邊翹首企盼,卻就不見(jiàn)女兒的身影歸來(lái)!

  彩虹,我那可親可敬的姐姐,流浪中你避風(fēng)雨于何方?艱難中誰(shuí)與你共度饑寒?然而,想起你堅定的眼神,錚錚的自信,我心中的一切擔憂(yōu)在頃刻間都為你結成肯定的籽實(shí)。

寫(xiě)夢(mèng)的作文14

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的遙不可及,有的近在咫尺。

  我也有個(gè)夢(mèng)想———當一個(gè)誨人不倦的老師。

  剛上幼兒園時(shí),我總是站在大門(mén)口不愿意進(jìn)去。每到這時(shí),都會(huì )有一雙溫暖的大手牽著(zhù)我的小手,帶著(zhù)我到班級里去。還溫柔的對我說(shuō):“你看那有好多小朋友都在那里玩滑滑梯,別害怕,王老師來(lái)保護你,好不好?”“嗯,好!痹谟變簣@里,每當看到王老師那比花兒還美麗的笑容時(shí),我總會(huì )感到格外的溫暖。此時(shí)此刻,在我那個(gè)幼小的心靈里,栽下了一枚夢(mèng)想的種子。

  上小學(xué)時(shí),我愛(ài)上了書(shū)籍,像《安徒生童話(huà)》、《兒童精選散文集》……都讓我學(xué)到了許多知識!冻笮▲啞防镒屛叶昧艘欢ㄒ獔猿,不怕,師說(shuō)明天進(jìn)行第三單元測試,回家要復習。結果最后居然考了86分,劉老師和藹的說(shuō):“你的夢(mèng)想不是長(cháng)大要當老師的么?但是想當老師就得先把基礎打好,還要謙虛,勤學(xué)苦練啊,這次你沒(méi)有考好的原因是驕傲了吧?”我聽(tīng)了劉老師的話(huà)不住的點(diǎn)頭,從那以后,我記住了劉老師的話(huà)“打好基礎,為了夢(mèng)想去學(xué)習”。

  夢(mèng)想是個(gè)很美好的.事情,他讓人奮進(jìn),催人進(jìn)步。大到國家的航天夢(mèng),小到我個(gè)人的園丁夢(mèng),都離不開(kāi)執著(zhù)、奉獻和支持。

  “科技興國”,從神一到神十。每一次的成功都凝結了航天人的執著(zhù)與堅持。正是因為他們的奉獻,才實(shí)現中國人幾千年的航天夢(mèng)。

  夢(mèng)想就在前方,夢(mèng),就在我們腳下,讓我們腳踏實(shí)地,讓夢(mèng)想從現在出發(fā)!

寫(xiě)夢(mèng)的作文15

  一個(gè)美麗的夜晚,星星調皮的眨著(zhù)眼睛,蟲(chóng)子輕輕地唱著(zhù)歌,夜來(lái)香散發(fā)出一種清香,我的夢(mèng)作文。這時(shí),我正和我的表姐乘涼我們坐在小板凳上,坐了許久,姐姐問(wèn)我在想什么。我告訴她:“我想我們兩個(gè)在沙灘上撿了許多貝殼!”姐姐聽(tīng)了,笑得眼睛瞇成了一條縫。她沒(méi)說(shuō)什么就跑回家了。

  我等了半天,她還沒(méi)有來(lái),我一個(gè)人做在小板凳上,不知不覺(jué)就睡著(zhù)了……

  我來(lái)到了沙灘上,上身突然非常不舒服,尤其是肩膀,我低頭一看,肩膀上竟然長(cháng)出了一對雪白的翅膀,我扇著(zhù)翅膀,慢慢的飛向天空。然后我在一朵彩云里停了下來(lái),我竟然看見(jiàn)了月亮姐姐和星星妹妹,小學(xué)三年級作文《我的夢(mèng)作文》。

  她倆都非常好客,熱情的把我請進(jìn)小屋,倒上了“銀河茶”,一進(jìn)小屋,我就感覺(jué)非常冷,但是月亮姐姐和星星妹妹卻看上去沒(méi)有絲毫感覺(jué), 我好奇的'問(wèn)月亮姐姐:“月亮姐姐,你們怎么不冷?”月亮姐姐聽(tīng)了,臉紅得象個(gè)大蘋(píng)果,說(shuō):“我這兒是很冷,不過(guò)我已經(jīng)習慣了,所以就不感覺(jué)到冷了!蔽彝送切敲妹,她也不好意思的笑了。我繼續問(wèn):“那你的頭上怎么會(huì )發(fā)光呢?”月亮姐姐似乎更不好意思了:“我是借著(zhù)太陽(yáng)哥……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完我就掉了下去……

  我睜開(kāi)眼睛,咦,我怎么在這里——草地?噢,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!我剛才睡著(zhù)了掉到了草地上。

  這個(gè)夢(mèng)真好,我長(cháng)大以后一定要去探索月球!

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