- 讀《你不知道將來(lái)有多好》有感 推薦度：
- 《你不知道將來(lái)有多好》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感15篇
當看完一本著(zhù)作后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的《你不知道將來(lái)有多好》讀后感，希望對大家有所幫助。
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感1
暑假期間，我讀了一本書(shū)。讓我感受深刻。這本書(shū)的名字是《你不知道將來(lái)有多好》。這本書(shū)告訴我末尾生不應該受到歧視，應給所有孩子成長(cháng)以神奇的勇氣和昭示。無(wú)論是什么樣的孩子，無(wú)論你現在怎樣，無(wú)需擔心，朝前走吧，每個(gè)人都會(huì )有自己獨一無(wú)二的未來(lái)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了衛嘉勉是小學(xué)尖子生，心高氣傲，一向以來(lái)的“衛冕冠軍”。升學(xué)考試常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，從此被一群“菜場(chǎng)土著(zhù)同學(xué)黃菜芽、包包和爛蘋(píng)果王子”包圍，更遇到一個(gè)“半人類(lèi)”一樣的蝸牛校長(cháng)，還舉削蘋(píng)果、拍桌子這樣神經(jīng)的比賽，對末尾生呵護備至。格格不入的衛嘉勉拋棄蝸牛，又和同學(xué)爛蘋(píng)果王子成為死對頭，自覺(jué)倒霉透頂。就在這時(shí)出現了墊板組學(xué)長(cháng)。這是在上學(xué)以前的.學(xué)長(cháng)。在學(xué)校是墊底的。但他們的結局出乎意料，成為模特、木偶劇演員、跳舞家、記者。
這讓衛嘉勉明白，半人類(lèi)校長(cháng)一半其實(shí)是神，他就是學(xué)生的守護神、幸運神！鉛筆頭中學(xué)雖然差，但是要有理想就會(huì )實(shí)現。朝前走、向前看，你不知道未來(lái)有多好！
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感2
“無(wú)論什么樣孩子都會(huì )擁有自己獨一無(wú)二的未來(lái)！朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好�！碑斘业谝谎劭吹綍�(shū)名時(shí)，我就對里面的內容充滿(mǎn)了期待,好想好想知道自己的未來(lái)是怎樣的。
這本書(shū)時(shí)我上個(gè)星期買(mǎi)的，剛看不到一半時(shí)，就好像被捉了進(jìn)去，莫名其妙的喜歡上了，整天拿著(zhù)這本書(shū)，就連吃飯都懶得吃了。今天，我卻又一次得翻開(kāi)它，去體味，去挖掘，去尋找它的精華。
書(shū)中有許多精彩片段：帳篷姐姐大聲念出那句神奇咒語(yǔ)—— “朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好！”等�！稗p子姐姐的心靈花園”的每個(gè)故事，不知不覺(jué)的走進(jìn)了我的心里，我們會(huì )和故事里的人物同呼吸共命運，或者牽掛不已，或者念念不忘，或者想入非非。書(shū)中有四個(gè)主要人物分別是：衛嘉勉、蝸牛校長(cháng)、李捷仔、墊板四人組。除了這本書(shū)辮子姐姐還寫(xiě)了十四本同類(lèi)的.書(shū)，我最喜歡這本了。
辮子姐姐心靈花園新鮮美好的故事系列，呈現親情之愛(ài)、同齡人友愛(ài)、人與自然和諧之愛(ài)。讓你明白世界上最美好的的東西是愛(ài)……
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感3
《你不知道將來(lái)有多好》這本書(shū)主要內容是：衛嘉勉是小學(xué)頂尖生，心高氣傲，一向以來(lái)的衛冕冠軍。升學(xué)考試，失常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭學(xué)校，從此被一群菜場(chǎng)土著(zhù)同學(xué)黃豆丁、包包和爛蘋(píng)果王子包圍，更遇到半人類(lèi)一樣的蝸牛校長(cháng)，讓流浪貓出沒(méi)校園，給新生發(fā)蝸牛飼養，還舉辦削蘋(píng)果、拍桌子這樣神經(jīng)的比賽，對末尾生更是呵護備至。格格不入的衛嘉勉拋棄蝸牛，又和同桌爛蘋(píng)果王子成為死對頭，自覺(jué)失敗倒霉透頂。一個(gè)超有型學(xué)長(cháng)哥哥出現，牽出當年四個(gè)末尾生組成的墊板組，愛(ài)逃課的男孩，愛(ài)打聽(tīng)的八卦小哥，超笨的墊板妹妹以及愛(ài)跳舞的胖妞帳篷小姐，他們現在都有出乎意料的結局，比如成為超模、木偶劇演員。墊板組的將塞驗證半人類(lèi)校長(cháng)的另類(lèi)和神奇，更讓衛嘉勉明白，半人類(lèi)校長(cháng)一半其實(shí)是神，他就是學(xué)生的守護神、幸運神！鉛筆頭學(xué)校的末尾生們知道了再渺小的理想也是理想，更得到一句獨一無(wú)二的.幸福咒語(yǔ)：朝前走向前看，你不知道未來(lái)有多美好！學(xué)期結束，衛嘉勉養的第二個(gè)蝸牛成最長(cháng)壽蝸牛，而半人類(lèi)校長(cháng)也獲得夢(mèng)寐以求的削蘋(píng)果冠軍。
我覺(jué)得這本書(shū)與其說(shuō)是寫(xiě)神奇打氣故事，不如說(shuō)會(huì )給所有孩子的成長(cháng)以神奇的勇氣和昭示。再渺小的理想也是理想是的，無(wú)論你是什么樣的孩子，無(wú)論你現在怎樣，無(wú)需擔心，朝前走吧，每個(gè)人都會(huì )有自己獨一無(wú)二的未來(lái)！
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感4
這個(gè)假期我看了一本書(shū)，叫（你不知道將來(lái)有多好），這本書(shū)是辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的。
這本書(shū)主要講一個(gè)小學(xué)尖子生叫衛嘉勉，她升學(xué)考失常，跌入末尾。學(xué)校鉛筆頭中學(xué)從此被一群“菜場(chǎng)土著(zhù)”同學(xué)包圍，還遇到半人類(lèi)一樣的蝸牛校長(cháng)。衛嘉勉覺(jué)得學(xué)校不適合自己。一個(gè)超有型的學(xué)長(cháng)哥哥出現了，牽出當年四個(gè)末尾生組成的墊板組。他們都有出乎意料的結局�？瓷先ズ茉愀獾氖虑�，其實(shí)上天另有眷顧，會(huì )給他特別的好運。在末尾生的眼里，最糟糕的事是無(wú)論怎樣努力也考不出好成績(jì)，但是我們不能從現在看出未來(lái)是什么樣的。上天不會(huì )那么不公平，關(guān)閉了她的`一扇窗，同時(shí)會(huì )為她打開(kāi)一扇門(mén)。我們又何必為現在而苦惱呢？在書(shū)中的主人公衛嘉勉的眼里，最糟糕的事情就是升學(xué)考失利了，進(jìn)入了最差的一所學(xué)校。這個(gè)學(xué)校的人在衛嘉勉看來(lái)都是“粗俗”的，但是她卻在這里得到了與眾不同的一些東西。
從這本書(shū)中，我明白一個(gè)道理，現在無(wú)論你的成績(jì)有多差，或者有多優(yōu)秀，都決定不了你的未來(lái)。所以無(wú)需擔心，用平常心去看待這個(gè)世界的一切。將來(lái)會(huì )更美好。
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感5
郁雨君是一個(gè)很能打動(dòng)人的作家，她的筆流動(dòng)出的文字，總能打開(kāi)我們的心結，帶給我們不一樣的感動(dòng)�！赌悴恢缹�(lái)有多好》給我帶來(lái)不一般的.感動(dòng)，讓我明白了許多，收獲了許多。
書(shū)一開(kāi)頭描敘一個(gè)心高氣傲的人叫衛嘉勉，她很優(yōu)秀，在升學(xué)考試失常發(fā)揮，沒(méi)考上冠亞學(xué)校，所以來(lái)到鉛筆頭學(xué)校，那里都是“菜市場(chǎng)土著(zhù)”因為它們的爸爸媽媽都在旁邊的菜市場(chǎng)工作。她的校長(cháng)是“蝸牛校長(cháng)”，同桌是 “爛蘋(píng)果王子”。
他感到生活戲弄自己。在學(xué)�！俺�(zhù)前走看，你不知道將來(lái)有多好”理念。她還是堅持走下去。學(xué)期結束，他們的目標都達成了，它們從黑暗中走了出來(lái)。
這本書(shū)使我明白了兩個(gè)道理。一是環(huán)境對成長(cháng)有影響，但不是決定因素，鉛筆頭學(xué)校雖然差，但是經(jīng)過(guò)師生的共同努力，孩子們包括校長(cháng)還是實(shí)現了理想。二是正確對待分數，每個(gè)同學(xué)都有可能考試成績(jì)不理想的時(shí)候，但只要相信自己，為理想努力，一定會(huì )成功。正如前文的話(huà)“朝前走著(zhù)看，你不知道將來(lái)有多好”。
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感6
衛嘉勉是小學(xué)的尖子生，爭強好勝、心高氣傲，一向是“衛冕冠軍”。但在一次升學(xué)考試中發(fā)揮失常而跌入末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，那里有一個(gè)菜市場(chǎng)，從此被一群“菜場(chǎng)土著(zhù)”包圍。同學(xué)黃芽菜（黃豆�。�、包包、水果店的王子李捷仔，思維古怪的半人類(lèi)校長(cháng)，校長(cháng)讓新生養蝸牛，讓流浪貓在校園里亂跑，讓燕子在走廊頂上筑巢，舉辦削蘋(píng)果、拍桌子這樣神經(jīng)質(zhì)的比賽，對末尾生更是呵護備至。格格不入的衛嘉勉拋棄蝸牛，又與李捷仔成為同桌冤家，覺(jué)得倒霉透頂。一個(gè)超有型的哥哥——天揚出現，牽出四個(gè)末尾生組成的墊板組，愛(ài)逃課的天揚、愛(ài)打聽(tīng)的八卦小哥、超笨的'墊板妹妹和愛(ài)跳舞的胖妞，他們現在都有出乎意料的結局，比如成為超模、木偶劇演員。墊板組的將來(lái)驗證了半人類(lèi)校長(cháng)的神奇，更讓衛嘉勉明白，半人類(lèi)校長(cháng)一半其實(shí)是神，他是學(xué)生的守護神、幸運神。鉛筆頭學(xué)校的末尾生們知道再渺小的理想也是理想，得到獨一無(wú)二的幸福咒語(yǔ)：朝前走向前看，你不知道將來(lái)有多美好！
讀完這本書(shū)，我知道了不管多小的理想也是理想，不管現在怎么樣，只要一直按照自己的理想走下去，理想就會(huì )實(shí)現，這就是你獨一無(wú)二的未來(lái)。
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感7
在暑假的日子里，我讀了許多關(guān)于我們現代成長(cháng)小說(shuō)，有《樹(shù)葉的歌聲》、《成長(cháng)不煩惱》等，但是辮子姐姐的《你不知道將來(lái)有多好》觸動(dòng)了我的心弦——美妙呈現出愛(ài)是世界上最美好的東西，在長(cháng)大過(guò)程中學(xué)會(huì )愛(ài)與被愛(ài)，讓愛(ài)深深觸在心里。天生為”衛冕冠軍“而生的拔尖小姐衛嘉勉驕傲、聰明、自尊。而在升學(xué)考失常落到末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，從此被菜場(chǎng)同學(xué)包圍，更遇到”半人類(lèi)的蝸牛校長(cháng)”，讓流浪貓出沒(méi)校園，給新生發(fā)蝸牛飼養，還舉辦削蘋(píng)果和拍桌子比賽這樣的神經(jīng)病比賽，還對末尾生呵護備至。衛嘉勉以她強大的動(dòng)力，從超級不屑和不適應到帶領(lǐng)同學(xué)們找到末尾生的春天。
衛嘉勉從一個(gè)超有型的學(xué)長(cháng)哥哥，牽出了當年的“墊板四人組“，愛(ài)逃課的男孩、愛(ài)打聽(tīng)的八卦小哥、超笨的墊板妹妹以及愛(ài)跳舞的帳篷小姐。一次，由蝸牛校長(cháng)帶領(lǐng)的`瑩火蟲(chóng)之族，讓他們找到了讓自己發(fā)光的路，并且各自擁有了一個(gè)獨一無(wú)二的美好結局。
是的，無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論現在怎樣，無(wú)需擔心，因為你不知道將來(lái)有多么的美好！
我由衷地感到，經(jīng)歷過(guò)青春的努力、奮斗，是個(gè)過(guò)程。成功、失敗是個(gè)基礎。我堅定經(jīng)過(guò)自己的努力，以后我不知道我們將來(lái)有多好。
在我們現實(shí)社會(huì )里，我要更加努力為祖國建設貢獻力量；為將來(lái)建設美好未來(lái)。青春無(wú)悔！
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感8
今天我讀了一本書(shū)，這本書(shū)叫做《你不知道將來(lái)有多好》，是郁雨君的作品。郁雨君是一個(gè)能打動(dòng)人的作家，她的筆下流動(dòng)出的文字，總能打開(kāi)我們的心結�！赌悴恢缹�(lái)有多好》這本書(shū)是她的新作，這本書(shū)給我極大的觸動(dòng)，使我受益匪淺。
《你不知道將來(lái)有多好》這本書(shū)主要內容是：衛嘉勉是小學(xué)頂尖生，心高氣傲，一向以來(lái)的“衛冕冠軍”。升學(xué)考試，失常跌入末尾鉛筆頭學(xué)校，從此被一群“菜場(chǎng)土著(zhù)”同學(xué)包圍，更遇到“半人類(lèi)”一樣的蝸牛校長(cháng)，給新生發(fā)蝸牛飼養，還舉神經(jīng)的.比賽，對末尾生更是呵護備至。鉛筆頭學(xué)校的末尾生們得到一句獨一無(wú)二的幸福咒語(yǔ)：朝前走向前看，你不知道未來(lái)有多美好！回想起自己小的時(shí)候，生活是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，我成為一個(gè)小學(xué)生了。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我�？涩F在的我，長(cháng)大了，做什么事都要小心翼翼。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
讀完這本書(shū)，我心中有無(wú)數的思緒在上下翻滾�；蛟S有些時(shí)候，我們僅僅只需要改變一下心態(tài)，以一顆朝氣蓬勃的積極心靈去面對生活。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后出現，勇敢地接受風(fēng)雨的洗禮吧！正如貫穿全書(shū)的那句話(huà)：朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好！
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感9
在一個(gè)美滿(mǎn)快樂(lè )的暑假里，我很喜歡閱讀各種有趣的書(shū)目，這也讓我認識了各種作者�！赌悴恢缹�(lái)有多好》這本書(shū)的作者是郁雨君，我非常喜歡她的書(shū)，每一本都是生動(dòng)、有趣，好像身在其中。
這本書(shū)的主人公是衛嘉勉，是一個(gè)頂尖生，在小學(xué)里一直考第一名。但在升學(xué)考試中，為了第一個(gè)交卷而漏做了一道英語(yǔ)題，最后進(jìn)了末尾學(xué)�！U筆頭中學(xué)，從此被一群“菜場(chǎng)土著(zhù)”包圍：黃芽菜、包包、爛蘋(píng)果王子，更遇到半人類(lèi)一樣的校長(cháng)。衛嘉勉很討厭這個(gè)學(xué)校�？珊髞�(lái)一個(gè)超有型的大哥哥的出現，讓他改變了想法。和這個(gè)大哥哥一起的還有三個(gè)人，他們都是當年的末尾生，但現在都有了美好的結局。衛嘉勉明白了，校長(cháng)的另一半是神，是學(xué)生的`守護神、幸運神。
這是一本有意義的書(shū)，他讓我懂得了許多道理。從剛開(kāi)始讀，我就知道了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
在生活中，不要因為取得了一點(diǎn)成就，就開(kāi)始驕傲自大，這樣會(huì )讓你喪失后面各種美好的事。一開(kāi)始，我也很討厭這所學(xué)校，但后來(lái)我的感覺(jué)也隨著(zhù)主人公一起改變了。因為我發(fā)現校長(cháng)所做的每一件事都是有各種不得已的原因的。而且，雖然這是末尾學(xué)校，雖然有的人是末尾生，但這并不能改變每個(gè)人的夢(mèng)想，每個(gè)人的未來(lái)。我還知道了任何是不是只看表面就能行的，因為在這件事里發(fā)生過(guò)的事你并不知道，如果是人，那他內心的世界你更猜不透了，所以在還沒(méi)有確切的了解之前，不要那么早下結論。
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感10
這本書(shū)的作者是辮子姐姐——郁雨君。寫(xiě)了主人公衛嘉勉這個(gè)為“衛冕冠軍”而生的拔尖小妞。她驕傲、聰明、自尊，在小升初考試時(shí)疏忽大意，從理想中學(xué)“冠亞中學(xué)”直降到“鉛筆頭中學(xué)”這個(gè)在區里排名倒數第一的中學(xué)。以她強大的行動(dòng)力，從超級不屑和不適應，到帶領(lǐng)一群菜場(chǎng)同學(xué)賣(mài)蘋(píng)果的爛蘋(píng)果王子，也就是同桌冤家李捷仔、賣(mài)蔬菜的超笨小妞黃豆丁，賣(mài)包子的包香妮、賣(mài)鴨血粉絲湯的.田真金……從十年前的“墊板四人組”中找到了末尾生的春天
我第一眼看到這本書(shū)的時(shí)候，我便迷上了這本書(shū)。因為它不僅內容精彩、搞笑，而且還讓我從“蝸牛校長(cháng)”那里學(xué)到了不少知識，比如說(shuō)：做一件事只要你用心，就一定能做好；不是學(xué)習不好就沒(méi)有出息，只要有人幫你正確引導，也能成大器；朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好……
這是辮子姐姐第6季第15本書(shū)，雖然我只看過(guò)辮子姐姐的一本書(shū)，但我相信我會(huì )把辮子姐姐的《祝我生日快樂(lè )吧》、《我不想不想長(cháng)大》等書(shū)都看完。從這一刻起，我已經(jīng)是辮子姐姐的忠實(shí)“小粉絲”了。
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感11
我非常喜歡《你不知道將來(lái)有多好》，因為它給了我啟發(fā)，讓我學(xué)到了很多。
書(shū)中主人公叫衛嘉勉。衛嘉勉是小學(xué)尖子生，心高氣傲，一向以來(lái)的“衛冕冠軍”。升學(xué)考失常跌入末尾學(xué)�！U筆頭學(xué)校，從此被一群“菜場(chǎng)土著(zhù)”同學(xué)黃芽菜、包包和爛蘋(píng)果王子包圍，更遇到“半人類(lèi)一樣的蝸牛校長(cháng)”，讓流浪貓出沒(méi)校園，給新生發(fā)蝸牛飼養，還舉辦削蘋(píng)果比賽、拍桌子這樣系列的神經(jīng)比賽，對末尾生更是呵護備至。格格不入讓她自知失敗倒霉。但當墊板組出現的時(shí)候，卻改變了她對這個(gè)學(xué)校和校長(cháng)的看法，更得到一句獨一無(wú)二的幸福咒語(yǔ)：朝前走向前看，你不知道未來(lái)有多美好！
讀完這本書(shū)，我在想：是啊，每個(gè)人都有屬于自己的.未來(lái)，無(wú)論現在怎么樣，未來(lái)是掌握在自己的手里的，不是別人來(lái)操控的。
在此，我想對那些末尾生說(shuō)：“倒數并不可怕，最可怕的是放棄。只要你們相信自己，就可以做到！末尾生又怎樣，有些著(zhù)名人物小時(shí)候也是末尾生�。罕热鐞�(ài)因斯坦，小時(shí)候是一個(gè)很貪玩的人，動(dòng)作遲鈍又慢。在班上，他的學(xué)習成績(jì)很差，老師叫他背誦課文，便呆頭呆腦一句也念不出來(lái)。同學(xué)們私下里都嘲笑他，認為他是一個(gè)“差勁的落伍生”。長(cháng)大后不也成為了一位受人崇拜、受人愛(ài)戴的物理學(xué)家嗎？所以只要努力過(guò)，就有可能有美好的未來(lái)。
他讓我學(xué)到了無(wú)論自己現在的處境怎么樣，無(wú)需擔心，只要你努力過(guò)了，就一定會(huì )有收獲的。加油，朝前走吧，每個(gè)人都有屬于自己獨一無(wú)二的未來(lái)！
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感12
這本書(shū)是辮子姐姐寫(xiě)給不管是高才生還是低等生的一本書(shū)。
衛嘉勉是小學(xué)里的高才生，因為在一次考試中發(fā)揮失常，跌入鉛筆頭中學(xué)。鉛筆頭中學(xué)是一個(gè)“差生”聚集的學(xué)校。在那兒，她遇到了半人類(lèi)的“蝸牛校長(cháng)”。蝸牛校長(cháng)干出的一系列的事情讓衛嘉勉覺(jué)得在鉛筆頭中學(xué)待不下去了。但是，難道衛嘉勉就是最好的學(xué)生嗎？當然不是，她只是在學(xué)書(shū)本知識上表現優(yōu)秀；如果比賽削蘋(píng)果，那她的冤家同桌李捷仔才是冠軍。
書(shū)中有一段寫(xiě)了夜晚的`螢火蟲(chóng)之旅，蝸牛校長(cháng)帶著(zhù)墊板組去捉螢火蟲(chóng)。蝸牛校長(cháng)教給他們怎么識別雌螢火蟲(chóng)和雄螢火蟲(chóng)，帶他們領(lǐng)略了最美妙的一節課。就是這一節課，讓他們自己的長(cháng)處開(kāi)始發(fā)芽了。
那么多年后的鉛筆頭中學(xué)的學(xué)生怎么樣了呢？看看當年的墊板組吧，愛(ài)逃課的男孩成為了超模，八卦小哥成為了記者，墊板妹妹成為了糖果姐姐，帳篷小姐成為了木偶劇演員�？纯此麄儼�，當年他們都是學(xué)習不好的孩子，現在呢？他們都在自己的長(cháng)處上努力鍛煉，把自己的長(cháng)處發(fā)揮到最大極限。
我同意這本書(shū)講給我們的觀(guān)點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，我們要堅持自己的夢(mèng)想，才能像大雁一樣飛的更高！
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感13
朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好!
這個(gè)暑假，我讀了《你不知道將來(lái)有多好》這本書(shū)，我深受啟發(fā)。這本書(shū)講了一個(gè)這樣的故事：衛嘉勉是一個(gè)心高氣傲的小學(xué)頂尖生，可是，她因升學(xué)考失常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭學(xué)校，從此被一群“菜場(chǎng)土著(zhù)”同學(xué)包圍，更遇到了半人類(lèi)一樣的蝸牛校長(cháng)，對末尾生更是呵護備至。衛嘉勉自覺(jué)失敗倒霉透頂。隨著(zhù)當年四個(gè)末尾生組成的墊板組的出現，讓衛嘉勉明白，半人類(lèi)校長(cháng)一半其實(shí)是神，他是學(xué)生們的守護神，幸運神!
“再渺小的理想也是理想”，這是書(shū)中的一句話(huà)。對!再渺小的理想也是理想!我們要載著(zhù)自己的理想朝未來(lái)前進(jìn)，要以一顆朝氣蓬勃的心、一種積極向上的態(tài)度去面對人生，要像梅花一樣不畏艱苦，勇敢地戰勝挫折。沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹呢?
“末尾又不是末日”，這也是書(shū)中的一句話(huà)。對!末尾又不是末日。即使你在班上是個(gè)學(xué)困生，成績(jì)排在末尾，無(wú)需擔心，只要你大膽地朝前走，勇敢地向前看，就會(huì )有自己獨一無(wú)二的'未來(lái)與屬于自己美好的春天!
丘吉爾曾經(jīng)是個(gè)差生，在別人眼中，是一只非常丑陋的昆蟲(chóng)，但他沒(méi)有放棄，而是像一只腐草中的螢火蟲(chóng)，努力地發(fā)光。得到光明有兩種方式，一是尋找光明，二是自己發(fā)光。丘吉爾是一只自己發(fā)光的螢火蟲(chóng)。也正因為如此，他從一位差生成長(cháng)為帶領(lǐng)英國人取得反法西斯勝利的領(lǐng)袖。
朝前走，向前看，你不知道將來(lái)有多好，這不僅是貫穿全文的一句話(huà)，更是一句獨一無(wú)二的幸福咒語(yǔ)!
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感14
暑假里，我讀了辮子姐姐郁雨君的《你不知道將來(lái)有多好》這本書(shū)。
書(shū)中的主人公衛嘉勉是小學(xué)的頂尖生，心高氣傲，一向以來(lái)的“衛冕冠軍”�？墒巧龑W(xué)考試發(fā)揮失常進(jìn)入了末尾學(xué)校鉛筆頭學(xué)校。這所學(xué)校的同學(xué)成績(jì)很差，完全沒(méi)有競爭意識，不知道向前看，校長(cháng)也是很讓人擔心，衛嘉勉總覺(jué)得自己和這所學(xué)校格格不入，覺(jué)得是一所沒(méi)有前途的學(xué)校，想從這所“爛透了”的鉛筆頭中學(xué)逃跑。一個(gè)偶然的機會(huì )讓她驚訝的發(fā)現：這兒沒(méi)準有寶藏呢！一個(gè)超有型的學(xué)長(cháng)哥哥的出現，牽出當年四個(gè)末尾生組成的墊板組，愛(ài)逃課的男孩，愛(ài)打聽(tīng)的八卦小哥，超笨的'墊板妹妹以及愛(ài)跳舞的胖妞帳篷小姐，他們現在都有出乎意料結局，讓衛嘉勉明白了無(wú)論你是個(gè)什么樣的孩子，無(wú)論你現在怎樣，無(wú)需擔心，朝前走吧，每個(gè)人都會(huì )有自己獨一無(wú)二的未來(lái)！
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得一個(gè)人不能驕傲自大，應該尊敬老師，團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，好好學(xué)習各種知識，也許我們都不是最優(yōu)秀的，但是只要朝前走，向前看，將來(lái)總有一天我們都會(huì )有我們獨一無(wú)二的未來(lái)。
《你不知道將來(lái)有多好》讀后感15
今天我讀了一本書(shū)，這本書(shū)叫做《你不知道將來(lái)有多好》，是郁雨君的作品。郁雨君是一個(gè)很能打動(dòng)人的作家，她的筆下流動(dòng)出的文字，總能打開(kāi)我們的心結�！赌悴恢缹�(lái)有多好》這本書(shū)是她的新作，這本書(shū)給我極大的觸動(dòng)，使我受益匪淺。
《你不知道將來(lái)有多好》這本書(shū)主要內容是:衛嘉勉是小學(xué)頂尖生，心高氣傲，一向以來(lái)的“衛冕冠軍”。升學(xué)考試，失常跌入末尾鉛筆頭學(xué)校，從此被一群“菜場(chǎng)土著(zhù)”同學(xué)黃芽菜、包包、和爛蘋(píng)果王子包圍，更遇到“半人類(lèi)”一樣的蝸牛校長(cháng)，給新生發(fā)蝸牛飼養，還舉辦削蘋(píng)果、拍桌子這樣神經(jīng)的比賽，對末尾生更是呵護備至。鉛筆頭學(xué)校的末尾生們得到一句獨一無(wú)二的幸福咒語(yǔ)：朝前走向前看，你不知道將來(lái)有多美好!
回想起自己幼小的時(shí)候，生活是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，我成為一個(gè)小學(xué)生了。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我�？涩F在的我，長(cháng)大了，做什么事都要小心翼翼。這與小時(shí)候那悠閑自在的.日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
讀完這本書(shū)，我心中有無(wú)數的思緒在上下翻滾�；蛟S有些時(shí)候，我們僅僅只需要改變一下心態(tài)，以一顆朝氣蓬勃的積極心靈去面對生活。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后出現，勇敢地接受風(fēng)雨的洗禮吧！正如貫穿全書(shū)的那句話(huà)：朝前走向前看，你不知道將來(lái)有多美好！
【《你不知道將來(lái)有多好》讀后感】相關(guān)文章：
讀《你不知道將來(lái)有多好》有感05-01
讀你不知道將來(lái)有多好后有感12-17
你所不知道的國學(xué)知識12-17
《你不知道的我》讀后感03-09
《你不知道的我》讀后感（精）11-10
你不知道的我讀后感(13篇)02-09
你不知道的我讀后感13篇01-07