園林實(shí)習報告

園林實(shí)習報告20篇

　　隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告十分的重要，報告包含標題、正文、結尾等。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的園林實(shí)習報告，希望對大家有所幫助。

　　園林實(shí)習報告1

　　實(shí)踐單位：

　　xx市建設局

　　時(shí)間：

　　20xx年x月xx號至20xx年x月xx號共xx天

　　一、實(shí)踐目的：

　　了解xx市園林建設和規劃現狀。今年以來(lái)，xx市積極開(kāi)展節約型園林綠化建設，大力倡導“三節一環(huán)�！钡某鞘芯G化模式，探索了一條生態(tài)節約的園林綠化之路。截至目前新增綠化面積140萬(wàn)平方米，每平方米約節約10元，共節約資金1400萬(wàn)元。

　　二、實(shí)踐內容：

　　就我市園林綠化有關(guān)工作，采訪(fǎng)了市園林局局長(cháng)xxx。我市積極增綠擴綠，建成區綠地率達32.4%，綠化覆蓋率達36%，人均公共綠地面積16.2平方米。我市園林綠化工作有了長(cháng)足發(fā)展， 僅園林局管理的綠地就有300萬(wàn)平方米。

　　三、實(shí)踐結果：

　　為不斷滿(mǎn)足群眾文化生活需求，完善公園基礎設施，今年有步驟地對公園進(jìn)行建設和改造。改造自20xx年10月開(kāi)工，20xx年4月底完工，投資1.2億元。這次改造，以增加公園綠量、突出景觀(guān)建設和完善基礎設施為重點(diǎn)，在功能上更加體現人文關(guān)懷。改擴建主園路2300多米，鋪裝卵石路、嵌草路等支路4000多米；拆除老舊設施、臨時(shí)建筑13處，新建了寓言長(cháng)廊、五環(huán)廣場(chǎng)、木棧道、槐香苑等15處別具風(fēng)格的新景點(diǎn)；修繕油飾了鳳凰閣、牌坊、園亭等10個(gè)仿古建筑；增添了造型各異的路燈、景觀(guān)燈、庭院燈等500盞，并對xx閣、xx湖、牌坊等主要景點(diǎn)實(shí)施了亮化；改造更新綠地近10萬(wàn)平方米，栽植雪松、櫻花、百日紅等觀(guān)賞樹(shù)2.8萬(wàn)多株；新建門(mén)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等健身場(chǎng)地9處；同時(shí)修建了林蔭停車(chē)場(chǎng)，增設了路椅、果皮箱、公廁等，服務(wù)設施得到進(jìn)一步完善。

　　一是堅持節約用水。結合自然條件狀況和經(jīng)濟發(fā)展水平，因地制宜搞綠化，大力培育和種植耐旱、節水、涵養水源的節水型植物，積極開(kāi)展節水型綠化。強化對園林綠化養護人員的節水知識培訓，提高其園林綠化節水意識和節水技能。進(jìn)一步普及推廣了滴噴、滴灌等先進(jìn)灌溉技術(shù)，充分利用中水管網(wǎng)敷設進(jìn)行綠化澆灌，大大節約了綠化管護用水。

　　二是堅持節約資金。堅持“少花錢(qián)、辦大事”的原則，從規劃、建設、管護等各個(gè)環(huán)節入手，對園林綠化進(jìn)行認真審查，層層把關(guān)，充分利用成本低、適應性強的本地鄉土樹(shù)種、草種、花種用于綠化，堅決杜絕高價(jià)設計、高價(jià)買(mǎi)綠、高價(jià)建綠等鋪張浪費現象，提高了園林綠化的經(jīng)濟性和實(shí)用性。

　　三是堅持節約用地。強化集約化綠化的觀(guān)念，積極實(shí)施喬灌木復層種植，綜合發(fā)揮綠地的景觀(guān)效益、經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。向空中要空間，積極推廣建筑物、屋頂、墻面、立交橋等立體綠化，進(jìn)一步提高城市綠化的覆蓋率，推進(jìn)城市綠化由單一的地面綠化向多形式、多層面的立體綠化發(fā)展。

　　四是突出園林綠化的生態(tài)環(huán)保功能。在綠化工作中，注重物種的多樣化，堅持禾、灌、草、花結合，溫、寒帶物種結合，突出高樹(shù)葉量，多種植大樹(shù)，同時(shí)加強對自然水面的保護與拓展，切實(shí)增強了綠化對城市生態(tài)環(huán)境的調節與保護。

　　四、實(shí)踐體會(huì )

　　20xx年以來(lái)，我市城市園林綠化工作與創(chuàng )建園林城市、環(huán)保模范城市、文明城市緊密結合，確立了創(chuàng )建省級園林城市的目標，提出了“全民動(dòng)手、見(jiàn)縫插綠、苦干三年、綠化城區”和“大樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)、楊樹(shù)鑲邊、灌木擴面”的總體要求，進(jìn)一步調動(dòng)全市各級各部門(mén)和廣大人民群眾的生態(tài)意識和綠化積極性，大力開(kāi)展了城市道路、公園綠地、單位庭院、居住小區等綠化活動(dòng)，分別啟動(dòng)和建設了xx公園、x湖植物園、小康河綜合整治、xx公園綜合改造、四環(huán)路綠化帶、xx大道綠化帶、xx大街綠化帶、xx園、xx園等一大批重點(diǎn)綠化工程，并在市區大力實(shí)施鮮花大道、增蔭增綠、拆墻透綠等工作，城市綠化實(shí)現了跨越式發(fā)展，城市面貌和精神風(fēng)貌煥然一新，生態(tài)環(huán)境和居民生活質(zhì)量有了巨大提高。

　　大學(xué)生園林專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告8

　　實(shí)習地點(diǎn)：校園、南京市各個(gè)公園、廣場(chǎng)綠地景觀(guān)植物區。

　　實(shí)習目的：通過(guò)對植物換盆，公園中大樹(shù)移植栽植，及后期養護管理的學(xué)習，聯(lián)系課堂上的理論知識，把樹(shù)木栽培知識更好的學(xué)習與應用。

　　指導老師：

　　實(shí)習路線(xiàn)

　　南京林業(yè)大學(xué)樹(shù)木園——南京寶穿船廠(chǎng)遺址公園——樹(shù)種調查——南京濱河——南京石頭城——南京國防園

　　實(shí)習過(guò)程

　　為期五天的實(shí)地實(shí)習，我們學(xué)習了蒲葵植物的換盆技術(shù)，親手進(jìn)行了換盆，到公園里觀(guān)看樹(shù)木的栽植養護管理是實(shí)習的重要部分，下面將會(huì )重點(diǎn)報告，最后還附錄一張樹(shù)木調查表，這也是實(shí)習的 一個(gè)重要內容，下面著(zhù)重介紹樹(shù)木的栽植與養護。在栽培學(xué)中，常言道“種三管七”，綠化中種植的都是有生命的植物，不少單位在園林綠化時(shí)，往往規劃設計高標準，施工養護低水平，造成好景不長(cháng)。所以園林施工過(guò)程中要重點(diǎn)抓好綠化樹(shù)種栽植及其養護管理的工作。

　　1、綠化苗木的載植

　　苗木的移植，原則上要在苗木的休眠期，一般春季、秋季起苗。春栽宜早不宜遲;秋季起苗，一般在落葉的10月下旬開(kāi)始。特殊情況應特殊對待，如夏季起苗，要在凌晨、傍晚或夜間進(jìn)行，要隨起隨栽。

　　移植樹(shù)木除應注重季節外，在栽植中應該注意的個(gè)問(wèn)題有：

　　(一)、精耕細作

　　對土壤要求精耕細作，植樹(shù)造林用的土地往往不是熟地良田，更需要進(jìn)行深翻，深度在40厘米～50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墑的能力。整地要細致，采用溝植的要求整成水平溝，以利灌溉，也比較美觀(guān)。

　　(二)、樹(shù)種的選擇

　　要考慮到樹(shù)木植株枝葉的色彩、形態(tài)、風(fēng)韻，使之與周?chē)�環(huán)境相協(xié)調，起到美化的作用，既要考慮到樹(shù)木的抗污、抗毒、凈化空氣的特殊功能，又要考慮到樹(shù)種是否適應土壤性質(zhì)，如柳樹(shù)耐濕性強，栽培分布廣。土壤瘠薄的'可栽植白榆、松、柏、杜鵑類(lèi)等;土層較肥厚的可栽植楊樹(shù)、核桃楸等;鹽堿地可進(jìn)行改良換土，栽種耐鹽堿樹(shù)種，如檉柳、沙棘、沙棗、榆樹(shù)、小葉楊、紫穗槐等，苗木必須健壯，無(wú)病蟲(chóng)害。

　　(三)、起苗方法

　　1.裸根起苗法：這種方法適用于大多數闊葉樹(shù)在休眠期的移植，其優(yōu)點(diǎn)是保存根系比較完整，便于操作，節省人力和物力，運輸方便。

　　2.帶土球起苗法：栽植成活率高，但其施工費用高。大苗移植時(shí)，一般土球直徑是植株頭徑的2倍～3倍。

　　(四)、樹(shù)木的修剪

　　一般來(lái)說(shuō)，起苗過(guò)程中不能帶上完好土球的，應將植株老根、爛根剪除，把裸根沾上泥漿，再用濕草和草袋包裹，在裝車(chē)前剪除枯黃枝葉，根據土球完好程度適當剪除部分莖干，甚至可截干，再結合截枝整形等方法，最大程度保其成活。

　　(五)、樹(shù)木的包裝、運輸與假植

　　移植規格較大的帶土球樹(shù)木(胸徑一般在10厘米～15厘米之間)，或對珍貴難成活的樹(shù)種要做好包裝�？捎貌莅�、麻袋、尼龍袋等軟質(zhì)材料包裝。在包裝過(guò)程中，注意要把苗木根對根放在包裝材料上，并在根間加濕潤物。當苗木的重量達到50公斤，將苗木卷成捆，用繩子捆住，捆時(shí)不要太緊，以利于通透空氣。

　　苗木的運輸要迅速及時(shí)，避免風(fēng)天運苗。運輸途中保持行車(chē)平穩，較長(cháng)距離運輸時(shí)，中途停車(chē)應停在樹(shù)蔭下，且經(jīng)常給苗木噴水;長(cháng)距離運輸，大苗必須帶土坨。

　　苗木如不能及時(shí)定植，必須假植。假植時(shí)使苗向背風(fēng)方向傾斜，用濕潤的土壤將苗木埋土并用腳踩實(shí)，埋土厚30厘米～40厘米。苗木在假植期間，應注意經(jīng)常澆水、看管，一般針葉樹(shù)采用全埋法，即將苗木全埋入土中;闊葉樹(shù)一般埋全苗的2/3。

　　(六)、樹(shù)木的栽植

　　樹(shù)坑直徑應比樹(shù)苗的根幅大1/3，清除坑內雜物。株行距應因林木用途而定，如防護林用2米×2米;株行距盡量筆直對稱(chēng);樹(shù)身垂直;裸根苗栽植時(shí)，埋土到一定深度后，應將苗木輕輕向上提拉，埋后澆水;帶土球苗栽植時(shí)，不得砸土球。

　　(七)、養護管理

　　栽植后，一般最少澆3次水，并要澆透，澆水后根部培土;樹(shù)木發(fā)芽后，有條件的一兩天噴1次水，天氣干旱及時(shí)觀(guān)察噴藥，經(jīng)常鋤草松土。挖坑時(shí)，在樹(shù)坑底部先施基肥;栽植后，可用廄肥或化肥，用溝施或穴施肥料，促其生長(cháng)。

　　園林實(shí)習報告2

　　3月19日，老師帶上班上的同學(xué)一起去張家界烈士公園實(shí)習。主要是運用所學(xué)的園林工作藝術(shù)知識去認識和欣賞園林工作。這次實(shí)習感受挺大的，領(lǐng)略到了烈士公園的園林工作美的同時(shí)，也看到其不足之處。

　　張家界烈士塔公園有傳統園林工作的美麗，也不失現代園林工作的特征。公園里茂密的樹(shù)木，很容易讓人聯(lián)想到森林公園，一種綠色的自然美。這兒空氣清新宜人，交通方便，有完善的生活福利設施，適合園林工作的文化娛樂(lè )活動(dòng)和美麗安靜的休息環(huán)境；有可遮陰避風(fēng)雨及休息就餐和觀(guān)賞相結合的建筑物，體現了公園的生活美。

　　園里的塔和亭等都帶給了游人重溫歷史之感，讓人肅然起敬，但并不壓抑沉悶。這些就是以自然美為特點(diǎn)，與藝術(shù)美和生活美高度統一而來(lái)的園林工作美的體現。烈士公園是紀念性園林工作，是開(kāi)敞的外向的環(huán)境，它以植物為主組織，林中的建筑密度不高，體現了其現代的特征。

　　實(shí)習途中，我們用仰視、平視、俯視進(jìn)行觀(guān)賞。如在上石階時(shí)，我們會(huì )仰視高高的烈士塔，這樣對的高度的感染力特別強烈，形成雄偉、莊嚴、緊張的氣氛。這在園林工作中有很大的用處。

　　在園林工作中為了強調主景形象高大,可以把游人視點(diǎn)安排在離主景高度的一倍內,不使人有后退的'余地,借用錯覺(jué)使景象顯得比實(shí)際高大，這是經(jīng)濟的藝術(shù)處理手法之一.一路上左右平時(shí)著(zhù)四周的風(fēng)景,尤其是里層及遠處的樹(shù)木,距離愈遠樹(shù)木愈小,色澤愈灰,反映出了景物的遠近與深度.可見(jiàn)平視對景物的深度有很強的感染力.

　　站在塔的四周,可以眺望下方的樹(shù)木階梯,可以鳥(niǎo)瞰都市,居高臨下,讓人感覺(jué)目光遠大,心曠神怡,這就是俯視景觀(guān)帶來(lái)的強烈的空間垂直深度感.當然仰視、平視、俯視有時(shí)不能截然的分開(kāi)，因為風(fēng)景是游賞空間，是連續的立體畫(huà)。

　　然而這美麗的公園也有不足之處。紀念性園林工作的主景是紀念塔，雖然處在最高處，但是并不在主軸線(xiàn)—石階的端點(diǎn)上。其次，在植物配置方面也有不妥之處，如紀念性園林工作應該多植蒼松翠柏，尤其是在塔的周?chē)�。在我看�?lái)，似乎種類(lèi)不夠豐富，栽種的樟樹(shù)頗多，特別是在行道周?chē)�。最后臺階的規劃也不是很佳。

　　一眼望去幾乎可見(jiàn)最高的那個(gè)臺階，上了很多個(gè)臺階，累得氣喘噓噓好哦啊不容易才有了個(gè)休息平臺。所以我認為每隔一定行的臺階就應設一個(gè)休息臺，這樣既能邊休息養精蓄銳邊觀(guān)賞首位的風(fēng)景。

　　通過(guò)此次實(shí)習，我對園林工作有了更好的認識。我們一定要好好的學(xué)習園林工作知識，更要用心的去觀(guān)察實(shí)踐真實(shí)的園林工作風(fēng)景，做到學(xué)以致用。通過(guò)園林工作，把美麗的大自然規劃建造得更美麗。

　　園林實(shí)習報告3

　　實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。時(shí)間真的像即逝的流星,容不得我們有半拍的停留。人生像張單程車(chē)票;又像手橋牌,不管牌的好壞我們只有把它打得淋漓盡致�，F在的自己面臨的不只是讀書(shū)本上的知識,更多的是為了以后能更好更快的適應社會(huì ),總的來(lái)說(shuō)也就是能在社會(huì )上有自己的落腳處。為了提高我們的實(shí)踐能力;對專(zhuān)業(yè)有更加具體,科學(xué),完整的認識;讓自己有學(xué)習的方向,明白更多的要學(xué)哪些,根據自己的實(shí)際情況,為以后自己想做的工作打下基礎,做好充分的準備;更加有目的,有重點(diǎn)的學(xué)習.根據教學(xué)計劃,學(xué)院為我們安排了一周的專(zhuān)業(yè)認知時(shí)間,我們了解了相關(guān)行業(yè),以后我們會(huì )從事的一些工作單位實(shí)習,了解了一些用人單位的必備技能,園林專(zhuān)業(yè)的發(fā)展史,現在,未來(lái)的前景.進(jìn)行一些親身實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)技能的培訓,使我們理論與實(shí)踐相結合,更能適應社會(huì )的發(fā)展需求.

　　正文

　　置身于云興花卉園（4月19上午）

　　實(shí)習對象：園林苗木的應用以及園林苗木市場(chǎng)調查

　　專(zhuān)業(yè)認知的第一天我們好期待，同學(xué)們都根據老師的安排等待著(zhù)出發(fā)的命令。人齊車(chē)到，老師強調了一切行動(dòng)聽(tīng)指揮之后就坐著(zhù)車(chē)來(lái)到的目的地。外面的風(fēng)景有它的幽靜，避開(kāi)這小小的城市，還真是享受�；ɑ軋@，我看到了許多許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物，我想搞這么多肯定要許多的資本吧！

　　我們分開(kāi)跟著(zhù)里面的技術(shù)人員了解了有關(guān)這些植物的相關(guān)情況。這里種的大多為水生植物，這也是我們今天主要學(xué)習的。像植物的生長(cháng)習性，生長(cháng)周期，花期，園林用途，甚至還問(wèn)一些所謂問(wèn)題，像價(jià)格，從哪引進(jìn)，它的市場(chǎng)情景，了解有關(guān)商業(yè)啊。當然，更多的就是植物對園林的作用，是觀(guān)賞，配景，綠籬，綠化，可以整樣繁殖。不過(guò)說(shuō)真的要記住這么多植物的情況那我想不是一兩天就可以的，要想發(fā)展這么個(gè)產(chǎn)業(yè)也不是想想就行的。

　　所謂因地致宜，植物也有它的個(gè)性，像我們就從里面帶了幾株植物來(lái)自己盆栽，可因為隨便栽在那，哎！

　　其實(shí)我們以后是不一定就要當設計師，每個(gè)人都有不同的志向，我們可以從事不同的行業(yè)，當然能是自己喜歡的那就更好。但不管做什么都要盡力，不是應該全力以付。

　　普洱曉泉園林綠化公司（4月19下午）

　　實(shí)習對象：園林行業(yè)發(fā)展狀況以及園林企業(yè)管理

　　我們來(lái)到了普洱曉泉園林綠化公司，很熱，但也減不了同學(xué)門(mén)對專(zhuān)業(yè)認知的熱情。當進(jìn)到里面高大的'而有品味榕樹(shù)，看起來(lái)就是美。我們跟著(zhù)認識了里面的植物的生長(cháng)習性，用途，里面的經(jīng)理給我介紹了他們公司的有關(guān)管理和經(jīng)營(yíng)，發(fā)展的相關(guān)情況。無(wú)規矩不成方圓，不管是在哪都要有一定的套路和制度。

　　園林綠化公司，這是跟我們專(zhuān)業(yè)很相投的了，可能很多同學(xué)就想進(jìn)里面。當然就更有激情了，園林行業(yè)發(fā)展是好的，前途那就更不用說(shuō)了，面對現在，是供不應求的，未來(lái)就更是重要。

　　普洱城建局（4月20上午）

　　實(shí)習對象：普洱城區規劃以及園林規劃設計

　　我向來(lái)對城建是很感興趣的，當然就更加的期待，城市建設受一個(gè)城市的發(fā)展，文化，政治影響很大。第一次說(shuō)城市規劃設計，當時(shí)是很抽象的，當然實(shí)際看這城市規劃圖也是頭疼��！在老師和技術(shù)人員的帶領(lǐng)我們看各類(lèi)圖紙、剖面圖、平面圖……洗馬河、梅子湖的規劃圖，五一街，振興大道的規劃等，都一一給我們講解，從設計理念到圖紙表現，在到施工設計，應該注意的細節都做了細致明了的介紹。然后我們還參觀(guān)了搬遷后的師專(zhuān)和職教中心。師專(zhuān)雖然還沒(méi)有完

　　全竣工但它的設計方案已經(jīng)讓我們驚嘆不已了，特別是學(xué)校與道路用疊水化分開(kāi)。而職教則是依山建校把自然和現代建筑融為一體。通過(guò)對城建局圖紙觀(guān)看和到師專(zhuān)，職教中心的參觀(guān)對我們以后要學(xué)的園林規劃有了大體的把握！我說(shuō)過(guò)我要搞設計，我想要從這方面發(fā)展就要更多的學(xué)習，僅僅書(shū)本上的那點(diǎn)，老師要教的那點(diǎn)是遠遠不夠的，我應該從更多方面了解，學(xué)習有關(guān)圖紙的制作。

　　不管多難多要堅持，不管多苦都要挺住，要變得更加執著(zhù)，從現在就認真對待自己的未來(lái)。從小事更加認真更加有責任感使自己變得更加堅強，更加從容。

　　校外苗圃（4月20下午）

　　實(shí)習對象：苗木規劃設計和苗木生產(chǎn)以及養護管理

　　下午，我們參觀(guān)了劉俊華老師的苗圃地。老師的講了一些關(guān)于苗木的生長(cháng)，管理，記得老師說(shuō)過(guò)學(xué)我們這的想賺錢(qián)太容易了，或許吧。許多同學(xué)多感嘆這棵能買(mǎi)多少，看著(zhù)是個(gè)個(gè)都有想當老板的沖動(dòng)了。

　　學(xué)院實(shí)驗地

　　實(shí)習對象：綠化施工（4月21下午）

　　上午我們休息。

　　經(jīng)過(guò)了幾天的參觀(guān)認知，雖然同學(xué)們都感覺(jué)疲勞了，但是我們對知識的了解和熱情度反而高漲起來(lái)。我們扛起鋤頭，帶上了鏟子來(lái)到學(xué)校的實(shí)驗基地，移栽茶苗，整理苗床。在這之前我們總以為栽棵樹(shù)太簡(jiǎn)單了。挖個(gè)坑，把樹(shù)放在坑里埋上土澆點(diǎn)水就行了。通過(guò)今天的學(xué)習不禁感到羞愧，其實(shí)移栽苗木也有很大的學(xué)問(wèn)需要我們認真學(xué)習。

　　是啊我們以后是可以做許多工作，本來(lái)不想做苦力，但人生是沒(méi)有預告片的。我們只有學(xué)會(huì )更多的技能才能坦然的走出學(xué)校，走入那看起來(lái)似乎很平靜的社會(huì )卻充滿(mǎn)更多知識的大學(xué)堂。

　　校內（4月22上午）

　　實(shí)習對象：綠化養護(修剪)

　　快。而常綠樹(shù)雖冬季為其休眠期，但剪去枝葉有凍害的危險。由于常綠樹(shù)木的根與枝葉終年活動(dòng)，新陳代謝不止，故葉內養分不完全用于貯藏，剪去枝葉時(shí)，其中養分損失，影響樹(shù)木生長(cháng)。常綠樹(shù)修剪時(shí)期一般在冬季已過(guò)的晚春。 4．在修剪中工具應保持鋒利，上樹(shù)機械和折梯，使用前應檢查各個(gè)部件是否靈活，有無(wú)松動(dòng)，防止事故的發(fā)生。上樹(shù)操作系好安全繩。在高壓線(xiàn)附近作業(yè)時(shí)，要特別注意安全，避免觸電，必要時(shí)請供電部門(mén)配合。行道樹(shù)修剪時(shí)，有專(zhuān)人維護現場(chǎng)，以防鋸落大枝砸傷過(guò)往行人和車(chē)輛。

　　下午我們對校園里的一些植物進(jìn)行施肥,同學(xué)們都很賣(mài)力的勞作，互相幫助基本掌握了施肥的方法和重點(diǎn).為了促進(jìn)苗木的生長(cháng)，必須及時(shí)供給苗木在不同生長(cháng)期所需要的各種營(yíng)養元素，提高合格苗的數量。因此，必須注意基肥和追肥的施

　　校內（4月23）

　　實(shí)習對象：綠化養護以及園林專(zhuān)業(yè)發(fā)展現狀及前景

　　我們在老師和學(xué)校管理人員的帶領(lǐng)下認識了許多修剪園林綠化的工具，他們細心的講解給我們工具的使用方法和使用過(guò)程中應該注意的事項，然后讓我們親自動(dòng)手修剪。下午我們對校園里的一些植物進(jìn)行施肥，同學(xué)們都很賣(mài)力的勞作，互相幫助基本掌握了施肥的方法和重點(diǎn)。通過(guò)施肥同學(xué)們感到很累，不過(guò)更多的是高興學(xué)校給我們這樣一個(gè)機會(huì )，用自己的雙手去創(chuàng )造勞動(dòng)

　　成果。晚上學(xué)校給我們安排了一個(gè)關(guān)于我們專(zhuān)業(yè)發(fā)展現狀以及前景的講座！給我們講了一些園林設計者的要求，要具備的專(zhuān)業(yè)技能。讓我們更好的也更主動(dòng)的能把握自己的學(xué)習方向。

　　普洱市內

　　實(shí)習對象：普洱市園林風(fēng)景區以及綠化設計參觀(guān)

　　身臨其境，我們看了一些當地的建筑，園林小品等，觀(guān)察園林的造園手法，廳與堂相似，常設在園林中心或視錢(qián)交匯之處，坐北朝南；軒與館相似，單體或組成建筑群比廳、堂輕巧秀麗，園林中長(cháng)設在明顯的位置作為對景作用；樓與閣相似，一般為兩重以上的建筑，設在廳堂之后或園林四周。依山旁水之處較高聳，作為對景使用；臺常建于水邊、湖邊、橋上、山腰之處；廊園林中的長(cháng)形建筑；亭是富有民族特色的園林建筑物之一，常設在山上、水邊、湖心、路旁、橋頭、橋上等相。老師告訴了我們要學(xué)好園林專(zhuān)業(yè)必須多出去看看有創(chuàng )意，有意境，特色的建筑物。我們可以取其精華去其糟粕的設計。

　　總結

　　時(shí)間或許就是愛(ài)開(kāi)玩笑，轉眼就過(guò)去了一周的時(shí)間，而對我來(lái)說(shuō)收獲那是我可能改變的幾天，通過(guò)這幾天的學(xué)習，實(shí)踐，心突然的痛了，來(lái)了快一年了，是啊我們也只有兩年��！老師交的學(xué)得不好不壞，可能也只是個(gè)概念上的知道吧。面對那天那個(gè)部門(mén)工程的經(jīng)理說(shuō)的幾句話(huà)深深刺痛了我，我的目標本來(lái)就是想搞設計，狂點(diǎn)講也就是想當設計師，面對他們公司的員工（設計的）要求至少要會(huì )哪些技能，想想自己學(xué)到了多少，能做個(gè)員工了嗎？我的夢(mèng)想也就是做員工嗎？頓時(shí)心里一怔，也感到有點(diǎn)害怕，一年了，也只有一年的時(shí)間可以在學(xué)校好的學(xué)習了。其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，通過(guò)這次認知，以后可以做許多��！我有我的堅持或許有時(shí)就不需要那么堅持，或許換個(gè)路口路就會(huì )更寬。

　　通過(guò)專(zhuān)業(yè)認知，同學(xué)們之間的關(guān)系更加密切，更懂得一種合作精神，實(shí)踐使我們親自勞動(dòng)，在以后的日子里就要有吃苦耐勞的精神，使自己更多學(xué)會(huì )思考，動(dòng)腦又動(dòng)手，也學(xué)會(huì )了一些專(zhuān)業(yè)技能。

　　告訴我自己有想法就要去做，有夢(mèng)想就要去拼搏。使我面對以后的學(xué)習有了方向，也知道注重要學(xué)哪些，不在向以前好像就是很模糊，很盲目�，F在有了方向有了目標我會(huì )努力，加油，使自己變得越來(lái)越堅強越來(lái)越從容。

　　園林實(shí)習報告4

　　江南園林甲天下，蘇州園林甲江南。短短的三天實(shí)習很快就在火車(chē)的汽笛聲中結束了，雖然因為身體原因留在醫院治療了一天，只能獨自乘高鐵回南京，但是總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習卻是收獲頗豐，大開(kāi)眼界。

　　“雖為人做，宛自天開(kāi)，源于自然，高于自然”，本就是中國古典園林營(yíng)造的基本出發(fā)點(diǎn)，而園林里的山水、建筑無(wú)不寄寓著(zhù)文人的情懷，取材于山野，建制于市井，將對自然山水的熱愛(ài)以及對人生的思考托付于實(shí)體的園林之中，意境之深遠著(zhù)實(shí)令人贊嘆。蘇州園林更是其中的佼佼者，雖低調的隱于城市，卻難掩傳承千年的中國傳統造園藝術(shù)絢爛的光輝�！吧剿�花鳥(niǎo)之情趣，唐詩(shī)宋詞之意境”盡在其中，迷人的不僅是風(fēng)景，最是那欲說(shuō)還休，寓意悠長(cháng)的詩(shī)詞題詠，禪悟真道。

　　回校后，回顧了蘇州園林的史料，描摹分析拙政園、留園、網(wǎng)師園、滄浪亭、退思園的平面和照片，經(jīng)過(guò)仔細的整理和總結，得出以下幾點(diǎn)淺要的收獲：1.園林歷史及成因，2.園林與城市環(huán)境的關(guān)系，3.園林靈活多變的空間布局和豐富的空間組織手法，4.精妙的園林建筑藝術(shù)，5.深厚的文化內涵和價(jià)值。

　　一．園林歷史及成因 1.歷史

　　蘇州古典園林多為文人寫(xiě)意山水宅園，而此類(lèi)的私家園林最早可追溯到是東晉的辟疆園，當時(shí)號稱(chēng)“吳中第一”。之后歷代造園興盛，至明代，蘇州園林達到鼎盛，共有271處之多。此次參觀(guān)的拙政園、留園、網(wǎng)師園，退思園均產(chǎn)生于宋明時(shí)期，正是這些意境深遠、布局精巧、文化內涵深邃的園林使得蘇州獲得“人間天堂”的美譽(yù)。由于較好的保護措施，目前蘇州尚保存園林數十處，列全國首位。

　　2.成因

　　a.政治經(jīng)濟因素。從宋代起，蘇州成為經(jīng)濟文化中心區，百姓殷實(shí)，并且很多達官貴人喜歡到蘇州游玩定居，對居住要求也更高，而市井之中，規模受限，內向的園林藝術(shù)應運而生。

　　b.地理地質(zhì)因素。蘇州是著(zhù)名的水鄉，湖溝塘堰星羅棋布，極利因水就勢造園。附近又盛產(chǎn)太湖石，適合堆砌玲瓏通透的假山，可謂得天獨厚。

　　c.文化傳統因素。蘇州民風(fēng)歷來(lái)崇尚藝術(shù)，蘇州評彈、百年糕點(diǎn)等，千古傳承，長(cháng)盛不衰，建筑技藝更是視為瑰寶，無(wú)論是鄉野民居，還是官衙賈第，其設計建造皆一絲不茍，獨運匠心。加之文人墨客多會(huì )于此，遷客騷人吟詩(shī)作對造就了吳江深厚的文化底蘊，為蘇州園林增添了難以比擬的精神內涵。

　　這些因素大大促進(jìn)了蘇州園林的發(fā)展，在美化居住環(huán)境，融建筑美、自然美、人文美為一體等方面達到了前所未有的高度。

　　二．園林與城市環(huán)境的關(guān)系

　　王澍先生說(shuō)過(guò)“任何建筑都不能完全脫離環(huán)境和歷史而存在，建筑與環(huán)境、文脈不可割斷”，在如今中國建筑陷入迷茫的時(shí)代，蘇州園林以其獨特而經(jīng)典的方式在昭示著(zhù)古人的智慧。這些園林多居于鬧市之中，如拙政園位于蘇州市婁門(mén)內東北街，網(wǎng)師園則位于帶城橋路闊家頭巷內，周?chē)�建筑密度大，環(huán)境嘈雜，然而它們既沒(méi)有喧賓奪主式的壓抑環(huán)境，也沒(méi)有單純的躲避，而是給予環(huán)境最大的尊重，不改街景，不事喧嘩，靜隱于鬧市，唯求“心遠地自偏’的境界，成為城市的亮點(diǎn)——“城市山林”。

　　在園林內部，蘇州處于江南丘陵區，水網(wǎng)密布，如何處理復雜多變的地形是個(gè)大問(wèn)題。與當代“大刀闊斧”的“夷平”或“下挖”的處理方式不同的是，蘇州園林的設計

　　格外突出了尊重基地環(huán)境的特點(diǎn)——因地制宜。隨形就勢，引水入院，順因自然，改造自然，尊重自然，這種處理建筑與環(huán)境的方式值得深思、借鑒。

　　三．園林靈活多變的空間布局和豐富的空間組織手法

　　甫到蘇州，老師便強調了此次實(shí)習的重點(diǎn)，正是學(xué)習園林的布局和空間組織手法。這次參觀(guān)的網(wǎng)師園被譽(yù)為“小園極則”，留園則是四大名園之一，拙政園更是“中國園林之母”，在布局和組織上極具代表性。它們幾乎都是內向型、“南廳北水，隔水相望”、以水面為中心的典型江南宅園布局方式。為明晰這種布局的文化根基，查閱了包括《道德經(jīng)》在內的不少資料，原來(lái)這類(lèi)文人山水寫(xiě)意園林大多凝聚了強烈的道家“無(wú)為”思想，強調天人合一，陰陽(yáng)相生。所謂“陽(yáng)盛陰則衰，陰盛則荒涼”，實(shí)體建筑為陽(yáng)，自然向朱雀之南，自然山水為陰，故而面向玄武之北，以陽(yáng)圍陰，符合道家“陰陽(yáng)相生，有無(wú)相成”的天地觀(guān)。

　　此外，園林在布局上還強調疏密有致，黑白分明。這一點(diǎn)拙政園體現的最為清晰、經(jīng)典。以建筑為圖，山水花木為底進(jìn)行圖底分析，“圖”在中部遠香堂附近較密，建筑之間彼此關(guān)聯(lián)，化零為整，聚散相依，圖底對比明顯；西部則較為分散，卅六鴛鴦館、浮翠閣、留聽(tīng)歌等雖然體量不小，然布局稀疏，建筑單體之間沒(méi)有形成完整體系，似景上點(diǎn)綴，底在這卻有圖之感。這種布局恰合拙政園“疏朗、淡薄”之意，達到情景交融的藝術(shù)效果。書(shū)法中有“寬處可以走馬，密處難以縫針”之說(shuō)，細想之，蘇州園林也有這般韻味。

　　蘇州園林在空間組織方面的藝術(shù)手法更是中國造園藝術(shù)的頂峰。借景、對景、分景、隔景等內外空間組織手法層出不窮。在三維上，高低錯落，二維上，藏露互引，形成多中心多焦點(diǎn)的大小空間，趣味無(wú)窮。以下從三個(gè)方面簡(jiǎn)述我的一些理解和收獲。

　　a．建筑內部空間組織。等級和風(fēng)水是研究中國古建筑必然要考慮的兩方面，蘇州園林也不例外。大多園林以穿堂式組織主體建筑，一進(jìn)一落，既體現了等級劃分，又滿(mǎn)足采光通風(fēng)要求，網(wǎng)師園便是以“三進(jìn)”組織大門(mén)、轎廳、大廳、擷秀樓的空間關(guān)系，十分典型。然而，令我難以忘懷的是留園精妙的入口空間處理。狹窄的入口內，兩道高墻之間是長(cháng)達50余米的曲折走道，造園家充分運用了空間大小、方向、明暗的變化，一收一放，一明一暗，一左一右，將這條單調的通道處理得意趣無(wú)窮。過(guò)道盡頭是迷離掩映的漏窗、洞門(mén)，中部景區的湖光山色若隱若現。繞過(guò)門(mén)窗，眼前景色才一覽無(wú)余，達到了欲揚先抑的藝術(shù)效果。

　　b．建筑與風(fēng)景的內外空間組織。蘇州園林的一大特點(diǎn)是巧于因借，內外結合。這其中最常用的手法便是借景、對景、疊景和障景了。在這次參觀(guān)實(shí)習中，總結了多種實(shí)例，幾乎每個(gè)園林都有獨特的組織方式。

　　拙政園的借景堪稱(chēng)范例，于中園復廊處沿水體方向望去，一公里之外的北寺塔仿佛就在咫尺園中，夾岸垂柳像畫(huà)框一樣成為圖底，值得學(xué)習。

　　網(wǎng)師園的對景手法則別具一格。從擷秀樓側門(mén)出來(lái)，頓時(shí)被眼前的畫(huà)面吸引住了，月到風(fēng)來(lái)亭高踞水上，曲廊似綢緞飄逸于碧波之上，水池延伸至亭下，幽長(cháng)深邃，亭后粉墻恰為畫(huà)布，兩邊建筑限定視線(xiàn)，靜動(dòng)兼備，陰陽(yáng)相合，讓人有恍如隔世之感。

　　至于疊景就不得不談拙政園中園的笠亭和與誰(shuí)同左軒了。乍一看，除了后者的屋頂略有新意，別無(wú)巧妙可言，然而從復廊往北走幾步再回頭，兩者的屋頂競恰好重疊，這一疊景的手法的確出乎意料，不得不驚嘆于文征明的設計技巧。

　　留園的障景手法很有序列感。從入口到園區，先是實(shí)墻遮擋，只能見(jiàn)樹(shù)冠，之后廊子這晚，無(wú)法直視，隨后墻體漏窗隱約透出旖旎風(fēng)光，最后繞至亭內方能一覽無(wú)余。墻體、屏風(fēng)、漏窗，隔而不絕，手法豐富。

　　c．室外山水花木的空間組織。與西方古典園林注重幾何完美的幾何關(guān)系不同的是，

　　蘇州園林著(zhù)眼于“自然”的模山范水，山體隨形就勢，水體靈動(dòng)生巧，力求“一切為了構成完美的'一幅畫(huà)而存在，絕不容許有欠美傷美的敗筆存在”。

　　以拙政園為例，水體作為空間核心從東至西貫穿園林，而其收尾處或曲折蜿蜒，兩邊黃石夾對，比例恰似深澗流水；或深入建筑之后，好似沒(méi)有源頭，給人深遠之感，小中見(jiàn)大的手法恰到好處。而山體大致呈東西方向順水而起，高低不一，路徑曲折，為“平面園林”注入了立體的動(dòng)感和變幻的視覺(jué)享受。每個(gè)山體上都設亭臺樓閣，然均不在同一軸線(xiàn)上，毫無(wú)重復感，移步換景，趣味多多。在用料方面，大多用太湖石，“瘦、皺、漏、透”的太湖石在造園家的手中不僅疊出了惟妙惟肖的山體，其內部往往也彼此聯(lián)通，空間的明暗、大小，令人回味。

　　除卻奪目的山水，蘇州園林的植物也是種類(lèi)繁復，卻有與各個(gè)所屬空間品質(zhì)相合。單十八曼陀羅花館周?chē)�就植有劈梅，水仙，杜鵑、仙客來(lái)、芋葉甘藍、山茶與茶梅等交相輝映，而松樹(shù)、修竹又與梅花組成活色生香的“歲寒三友圖”，給蕭瑟的冬季增添了幾抹亮麗的色彩，南邊分布十八株曼陀羅花，應和十八曼陀羅花館之名。

　　真是“假山洞壑別具匠心，一草一木別具風(fēng)韻”。

　　四．精妙的園林建筑藝術(shù)

　　作為建筑系學(xué)生，園林內的建筑自然也是研究的重點(diǎn)。在此之前，蘇州園林業(yè)已游玩過(guò)數遍，不過(guò)當時(shí)均未曾留意園內建筑，此次算是亡羊補牢了。蘇州園林中的建筑種類(lèi)較多，庭、廊、軒、榭、舫、閣、亭，若根據功能往下細分，單廊就有空廊、花廊、伴廊和復廊之多，豐富程度可見(jiàn)一斑。它們大多為木結構，大屋頂，多用抬梁式、穿斗式營(yíng)造框架，外用粉墻黛瓦，統一、明快，形體、用色上“自讓”于山水。

　　在眾多建筑中，留給我映像最深的有兩處：其一便是拙政園內的卅六鴛鴦館，讓我改變了中國古建筑空間千篇一律的看法。平面上一個(gè)主空間四角附加四個(gè)方形小空間，以木結構支撐，中間掛落隔開(kāi)，頂部覆以雙卷棚屋頂，看似極其簡(jiǎn)單，甚至沒(méi)有絲毫設計感，然而經(jīng)過(guò)老師講解和查詢(xún)資料，才發(fā)現自己的淺薄。首先主空間一分為二，與季節直接有關(guān)，夏季用北側，冬季用南側，對景亦與之相應變化，設計巧妙；其次，耳室可供戲子更衣，類(lèi)似于今天的更衣室；再次，該館是主人聽(tīng)戲之處，屋頂的設計也符合聲學(xué)原理，真是讓人難以置信；最后，北面漏窗上的玻璃窗也有精妙之處，細觀(guān)之，景物仿佛蒙上了一層白霜，在夏季有平心靜氣的好處。真是精巧絕倫的設計！其二，網(wǎng)師園的主體建筑外觀(guān)處理也十分出彩。從庭院望去，粉墻黛瓦十分清爽，馬頭墻為天際線(xiàn)平添一絲異變，卷棚屋頂與兩坡屋頂直接顯示了建筑的等級，而細微之處，側墻上開(kāi)了一排盲窗，將原本單調的背景一下激活，處理細致。

　　五．深厚的文化內涵

　　在童寯等老先生劃分的中國古典園林三大境界中（治世境界、神仙境界、自然境界），蘇州園林便是這最后一種，既超然物外，又系心民生，文化之深邃，藝術(shù)之典雅，山水建筑之和諧無(wú)出其右。

　　而園林廳堂的匾額、楹聯(lián)、書(shū)條石、雕刻、裝飾，以及花木寓意、疊石寄情等，不僅是點(diǎn)綴園林的精美藝術(shù)品，同時(shí)儲存了大量的歷史、文化、思想和科學(xué)信息，其物質(zhì)內容和精神內容都極其深廣。在這個(gè)傳統丟失的年代，蘇州園林的存在對于研究古代江南民居民風(fēng)具有不可替代的意義，保護這一歷史文化瑰寶，我們義不容辭。篇五：園林專(zhuān)業(yè)學(xué)生 實(shí)習總結

　　實(shí)習總結

　　短短的半年的時(shí)間，同大學(xué)四年相比，一晃而過(guò)；同人的一生相比，如白駒過(guò)隙；如果把這段時(shí)間放到宇宙中來(lái)說(shuō)，就如滄海一粟。但是對我來(lái)說(shuō)，這區區半個(gè)月的時(shí)間，讓我從一個(gè)在校學(xué)生順利的轉換成一名職員，讓我從在校學(xué)知識的階段一下越到進(jìn)入社會(huì )吸取知識的階段，所以，我要感謝這半年來(lái)帶給我質(zhì)的變化。

　　2011年7月27日開(kāi)始，我在*****有限公司**分院進(jìn)行了景觀(guān)設計實(shí)習工作。在實(shí)習中，我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常設計相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的園林設計理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證所學(xué)的園林設計理論，探求基本規劃、設計工作的本質(zhì)與規律。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習，使我對基本規劃、設計工作有了深層次的感性和理性的認識。 園林專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科,經(jīng)過(guò)三年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習后,在掌握了一定的園林設計基礎知識的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論知識,將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái),。網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷后，我有幸的進(jìn)入設計院實(shí)習.此次帶我實(shí)習的是公司負責做規劃的**,**根據我所學(xué)的專(zhuān)業(yè),剛開(kāi)始的時(shí)候主要是讓我了解photoshop和auto cad軟件的使用和規劃處理的流程,并做一些簡(jiǎn)單的彩屏圖。

　　在這里我做的第一套圖是《********》的部分彩屏圖。當打開(kāi)cad看到這個(gè)圖的時(shí)候，第一感覺(jué)就是好復雜的圖，面積很大，地形也很復雜，各種圖層的線(xiàn)條交織著(zhù)，這相比我們在學(xué)�？吹降膱D形

　　來(lái)說(shuō)真的復雜很多。兩天的時(shí)間差不多做完了這彩屏圖，**看了也給了我一些意見(jiàn)。就這樣一次次的畫(huà)圖、改圖中渡過(guò)了兩個(gè)星期。第一次出差是兩個(gè)星期后，此次出差的目的是和***主要領(lǐng)導干部對接，看看他們對鄉鎮的規劃發(fā)展有什么意見(jiàn)、建議。在出差的過(guò)程中也學(xué)到了不少規劃方面的知識。出差回來(lái)后我也加入了“****村寨整治規劃”項目，我負責畫(huà)的是每個(gè)村的現狀分析圖、房屋質(zhì)量評價(jià)圖、總平面圖、交通分析圖、配套設施規劃圖及寫(xiě)規劃說(shuō)明書(shū)。因為這些圖從來(lái)沒(méi)有畫(huà)過(guò)，畫(huà)第一個(gè)村寨的時(shí)候差不多用了兩個(gè)星期，這期間總是拿畫(huà)好的圖給辦公室的老師看，然后他們給我一些指導意見(jiàn)。慢慢的做順了，一個(gè)星期差不多就可以做兩個(gè)村的整治規劃。在實(shí)習期間，我參與畫(huà)的村寨整治點(diǎn)主要有：*****村等等。兩個(gè)月的時(shí)間差不多做了二十多個(gè)村寨整治規劃，對于村寨整治規劃的基本知識都學(xué)會(huì )了。實(shí)習期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化,盡量做到理論與實(shí)踐相結合。剛開(kāi)始接觸規劃的時(shí)候，心里還是很怕，因為大學(xué)期間學(xué)的不是這個(gè)專(zhuān)業(yè)，后面慢慢熟悉，覺(jué)得和我們園林規劃差不多，只不過(guò)這個(gè)面積及功能方面比景觀(guān)規劃要復雜。

　　兩個(gè)月的時(shí)間感覺(jué)過(guò)得很快，和辦公室里的關(guān)系也變得融洽起來(lái)。辦公室的老師有什么簡(jiǎn)單的圖都拿給我畫(huà)，有不懂得地方都可以虛心的向他們請教，他們雖然都是有資質(zhì)的工程師，可一點(diǎn)架子也沒(méi)有，在這樣的氛下工作、學(xué)習都很輕松愉快。

　　在做完農村村寨整治規劃后，第一次接觸工廠(chǎng)的設計，由于以前在學(xué)校做過(guò)工廠(chǎng)方面的景觀(guān)設計。對設計的一些理論知識還比較了

　　解，做起來(lái)也還比較順手，但是相比較而言我們做的真的是小巫見(jiàn)大巫。***在這方面也給了我不少建議和意見(jiàn)。來(lái)到這兒畫(huà)得最多的就是彩屏圖，其實(shí)畫(huà)彩屏圖最主要的目的是熟悉圖紙，熟悉各個(gè)圖層畫(huà)的是什么。第一次畫(huà)的cad建筑平面圖是***的，***介紹我用天正建筑軟件，這個(gè)軟件畫(huà)建筑圖效果大大提高，不但節約了時(shí)間還配套很多建筑插件。

　　畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生畢業(yè)前必須完成的一門(mén)實(shí)踐課,是學(xué)生畢業(yè)前到校外有關(guān)單位進(jìn)行的綜合性專(zhuān)業(yè)實(shí)習,是學(xué)生走上工作崗位前對所掌握的基礎理論.基礎知識和基本技能的一次全面檢驗。我們可以通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，將課堂理論教學(xué)與實(shí)際工作結合起來(lái)，在實(shí)踐中鞏固所學(xué)理論知識，掌握園林及相關(guān)專(zhuān)業(yè)初步專(zhuān)業(yè)技能和工作程序，培養我們在實(shí)踐中去發(fā)展規律問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，將學(xué)到的知識與實(shí)際相結合，從而提高我們的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和綜合素質(zhì)，并為我們畢業(yè)后迅速適應社會(huì )打下基礎。畢業(yè)實(shí)習是我們在校學(xué)習期間最后一個(gè)重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，目的是培養我們獨立地綜合運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和技能，一方面提高我們的分析、解決實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題的能力；另一方面提高我們的溝通能力和職業(yè)道德素質(zhì)。通過(guò)實(shí)踐鍛煉，檢驗我們對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的運用，使我們進(jìn)一步了解園林專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況、了解社會(huì )、了解企業(yè)。

　　課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作

　　鋪墊，又哪應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得半年的實(shí)習更加有意義.

　　小結：由于建筑行業(yè)的特殊性我只能參加規劃、建筑部門(mén)中較為簡(jiǎn)單的工作，如城市規劃、分析圖、彩屏圖繪制等工作。雖然工作不難，時(shí)間也不長(cháng)，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實(shí)踐經(jīng)驗，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西并增長(cháng)了一定的社會(huì )經(jīng)驗。 設計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的圖紙和文本而心生煩悶、厭倦，以致于剛開(kāi)始產(chǎn)生抵觸情緒。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊�說(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做設計切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！這次實(shí)習中，我可謂受益匪淺。在此，也要感謝在我實(shí)習過(guò)程中給過(guò)我幫助的老師們，是他們大無(wú)畏的無(wú)私精神才換回來(lái)我今天積累的知識。要感謝的還有很多很多，公司的同事，認識的朋友，接觸的甲方，設計院相關(guān)的一切都成為我實(shí)習工作中的源動(dòng)力！

　　我個(gè)人認為，大學(xué)期間實(shí)習時(shí)一個(gè)必不可少的專(zhuān)業(yè)課程，它讓我們在實(shí)踐中了解自己的不足、了解與社會(huì )的差距，讓我們有理由的帶

　　著(zhù)學(xué)生的“帽子”安全的與社會(huì )接壤。過(guò)了這個(gè)時(shí)期，我們就真正踏入社會(huì )，就單獨地成為一個(gè)個(gè)體。實(shí)習的最終目的是拓寬視野、增長(cháng)見(jiàn)識、體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是能在工作中積累各方面的經(jīng)驗。

　　?

　　園林實(shí)習報告5

　　實(shí)習報告

　　一、實(shí)習背景

　�。�1）實(shí)習目的：“園林工程”是設計、建設和管理戶(hù)外自然與人工環(huán)境的一門(mén)學(xué)科。其核心內容是戶(hù)外空間的營(yíng)造，根本使命是協(xié)調自然之間的環(huán)境關(guān)系。

　　城市化進(jìn)程的飛速發(fā)展，人們生活環(huán)境的要求越來(lái)越高，在滿(mǎn)足建筑本身的供能需求外，更多關(guān)注戶(hù)外空間的營(yíng)造。休閑意識和休閑時(shí)代的來(lái)臨，對風(fēng)景名勝區和旅游度假區保護與開(kāi)發(fā)的矛盾日益加大：濱水地區的開(kāi)發(fā)隨著(zhù)城市形象的提升越來(lái)越受到關(guān)注：代表城市需求的廣場(chǎng)、公園、步行街等城市公共開(kāi)發(fā)空間的大量新建：設計要求越來(lái)越高的居住區環(huán)境景觀(guān)設計、城市帶路在滿(mǎn)足交通功能的前提下景觀(guān)功能逐步被強調。因此園林工程課程的實(shí)習，起到了“強化理論與實(shí)踐的結合，從感性認知上升到理性認知的過(guò)過(guò)度”的作用，具有非常重要的意義。

　　通過(guò)進(jìn)入實(shí)習單位，了解企業(yè)運營(yíng)方式和現代化管理方法，將理論與實(shí)際相結合，從而真正地了解園林行業(yè)領(lǐng)域和貢獻。并且深刻體會(huì )企業(yè)管理程序，提高協(xié)同合作和組織工作的能力，培養獨立分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　（2）工程概括：進(jìn)入這個(gè)公司我所接觸到的第一個(gè)工程便是房地產(chǎn)園林，主要是住宅區里面的景觀(guān)綠化和硬質(zhì)景觀(guān)。因實(shí)際工作需要，以及為了達到局部的一個(gè)整體效果，因此這個(gè)項目采取的分標段工程施工。在整個(gè)過(guò)程中會(huì )有許多交錯施工情況。這對以后整個(gè)工程的施工進(jìn)度有了較大影響。

　　（3）公司發(fā)展：

　　公司成立于20xx年，融設計、施工、養護、苗木生產(chǎn)、咨詢(xún)?yōu)橐惑w的綜合性園林企業(yè)。公司擁有一批高級技術(shù)人才，同時(shí)擁有優(yōu)秀的園林施工團隊。公司具有多年的居住區綠化、校園綠化、道路綠化等施工經(jīng)驗，并逐步擴大到城市綠地規劃、機關(guān)附屬綠化、城市濕地公園綠化。

　　二、實(shí)習內容

　�。�1）綠化工程：在實(shí)習過(guò)程中，這個(gè)項目開(kāi)工之日到竣工驗收，我都一直跟著(zhù)這個(gè)項目。在綠化工程這方面主要是栽植喬灌木、種植草花、鋪設草皮。在最初的喬木種植是在一月份，當時(shí)溫度和土壤濕度都比較適宜，且苗木是就地移植，為追求住宅區前期景觀(guān)成形，當時(shí)喬木與大型灌木都保留全冠栽植。在后期的綠化是在五月份，考慮到植物造景的長(cháng)期效果，為了提高成活率，避免增加維護成本，對喬灌木都進(jìn)行帶土球種植，且剪枝摘葉。草皮的施工，因土壤土質(zhì)差，于是在表層撒一層泥沙，這樣也增加透水性，使土壤不易結塊。草花種植是為了追求快速造景效果，當時(shí)種植了石竹、矮牽牛、彩葉草、金盞菊、雞冠花、太陽(yáng)花等品種。

　�。�2）道路鋪裝工程：在我接觸到的這類(lèi)中，主要是建筑外圍的廣場(chǎng)裝、小區內的園路鋪裝。在廣場(chǎng)鋪裝中，以花崗巖石材為飾面材料，再結合燒結磚鑲嵌。有錯縫、對縫、拼花圖案以及石材顏色變化，在這之中主要采用干鋪法，先灑一層干砂漿，刮平后放上板材用錘子敲打到標高線(xiàn)后，取下板材再淋一層水泥漿，再將板材貼上去。道路作為車(chē)輛和人員的匯流途徑，具有明確的導向性，道路兩側的環(huán)境景觀(guān)也應滿(mǎn)足導向要求, 達到一步一景的視覺(jué)效果。道路兩側的綠化種植和路面之地色彩的選擇要有韻律感和觀(guān)賞性。

　　首先要滿(mǎn)足消防通道的寬度，利用的.是燒結磚為園路鋪裝材料，采用交錯鋪設樣式，這樣既耐壓又美觀(guān)。收邊材料則是花崗巖板得黃銹石，再外一層則是隱形排水溝，最外圍的便是植草格的草皮鋪設，這便是一條消防車(chē)道的組成。休閑性園路設計施工中，則更多的考慮了道路兩側的景觀(guān)，盡量形成綠蔭帶，并融入了親水平臺，亭廊、水景，游樂(lè )設施。

　�。�3）水景工程：目前，在居住區中，水景的設計已經(jīng)成為重要的組成部分。但是，水景在施工過(guò)程中比較復雜且施工技術(shù)要求較高。如果在施工過(guò)程中處理不當，容易造成日后的沉降、開(kāi)裂，從而導致滲水、漏水現象。在這個(gè)項目的水景噴泉施工過(guò)程中，首先是基礎墊層的選擇，防水的處理，還有重要的一步就是混凝土澆搗的質(zhì)量。

　　在該項目中主要是水景噴泉和涌泉，水景噴泉位于小區主入口，呈圓形，底部馬賽克飾面，以襯映白云藍天，視覺(jué)上增加水的自然度和干凈度。在這個(gè)高層環(huán)繞半開(kāi)敞的小區里給居民一種垂直進(jìn)深感，營(yíng)造一種輕松、優(yōu)雅、自然地居住環(huán)境。而作為跌水景觀(guān)，材料為光滑石質(zhì)，這種流動(dòng)的水體可以制造出美妙的音響效果，給人視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上都有一定沖擊。

　　實(shí)習總結

　　施工過(guò)程是一個(gè)創(chuàng )造過(guò)程，施工管理人員要有良好的素養；能夠準確解決施工當中每一道工序存在的問(wèn)題。園林工程的中期階段是施工，施工要考慮進(jìn)度和質(zhì)量，后期是養護管理，注重實(shí)際效果，確保美觀(guān)實(shí)用。原理施工，養護管理造就了一個(gè)成功的園林，最大效率發(fā)揮園林的人文價(jià)值、社會(huì )價(jià)值、生態(tài)價(jià)值。在實(shí)際工作中不僅要對園林工程的原理掌握好，還要具備一定的技能，對現場(chǎng)施工和 養護管理進(jìn)行現場(chǎng)指導，這樣就能確保工程質(zhì)量，講綠化工程的藝術(shù)性、技術(shù)性、科學(xué)性等有機結合起來(lái)，打造成美觀(guān)、經(jīng)濟、實(shí)用的園林作品。園林施工和養護管理兩者是相互聯(lián)系、相互作用、密不可分的。

　　園林實(shí)習報告6

　　1、實(shí)訓目的：

　　通過(guò)對現場(chǎng)的踏察掌握水景工程、給排水工程、園路工程、假山各個(gè)要素在園林工程中的特點(diǎn)。把在學(xué)校學(xué)習的園林知識應用到實(shí)際生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節中，學(xué)習和總結他人經(jīng)驗，并通過(guò)實(shí)習進(jìn)一步鞏固理論知識和熟練操作技能，提高處理實(shí)際工程問(wèn)題的水平，為今后在工作中能打下堅實(shí)的基礎。

　　2、實(shí)習地點(diǎn)：

　　北滘公園荔灣湖

　　3、實(shí)習用具：

　　相機、筆記本、筆

　　4、實(shí)習任務(wù)：

　　通過(guò)對園林現場(chǎng)的踏察，詳細的水景工程、給排水工程、園路工程、假山要素的特征，以及場(chǎng)所體驗。并結合理論知識提高自己對園林工程的理論知識和處理實(shí)際工程問(wèn)題的水平。

　　5、實(shí)習過(guò)程：

　　根據對現場(chǎng)的踏察，而在每個(gè)景點(diǎn)進(jìn)行攝影取材和記錄園林中運用到的水景、排水、園路、假山，并且結合自己的綜合能力，統一收集整理材料后，分析在園林工程的特征和作用，詳細分析水景工程、給排水工程、園路工程、假山的特征，完成實(shí)習報告。并進(jìn)一步鞏固理論知識和熟練操作技能，提高處理實(shí)際工程問(wèn)題的水平，為今后在工作中能打下堅實(shí)的基礎。

　　實(shí)訓內容

　　1、水景工程實(shí)習

　　實(shí)習目的：通過(guò)對公園水景的參觀(guān)、教師的講解以及同學(xué)的調查，亦了解水景工程在園林中的作用，水景的不同類(lèi)型和布置方式，水景工程中構筑物的材料、做法。

　�、俅怂�景在北滘公園中，設在廣場(chǎng)門(mén)口處，起到吸引游人目光的作用。水景類(lèi)型為落水中的.疊水，以階梯落水的形式來(lái)強調一種規律性，強調出人工美得設計形式，具有韻律感及節奏感。疊水的外形就像一道樓梯，起構筑的方法和瀑布基本一樣：水源、動(dòng)力設備、落水口、疊水身、承水池潭、排水設施等幾部分組成。在疊水中運用了各種建筑小品來(lái)點(diǎn)景，例如圖中的放牛的小孩、作為背景的紅色景墻等，來(lái)填補水景的寬闊空蕩。在材料上，疊水的階梯用了顏色比較沉單調的大理石鋪裝，而在疊水的背景的草池、景墻上則運用了鮮艷的紅色鋪裝。打破了整個(gè)布局的單調性。

　�、诖怂�景在北滘公園中，動(dòng)態(tài)水景——噴泉，其形態(tài)和聲響很容易引起人們的注意，對人們的視線(xiàn)具有一種收聚、吸引的作用。水景類(lèi)型為壓力水中的噴泉。噴泉疊水相結合，起到對比的作用。噴泉為水霧噴泉，利用旋轉的噴頭，噴出霧狀般的水流，能以少量水噴灑到一定空間內造成氣霧蒙蒙的環(huán)境，當燈光或陽(yáng)光照射，可呈現彩虹當空舞的景象，與彩燈配合造型，更能烘托環(huán)境氣氛。

　�、鄞怂�景在荔灣湖中，水景類(lèi)型為靜水中的水塘。而水景為自然式水池，平面形狀曲折變化，模仿大自然中的天然野趣。荔灣湖的大多數景點(diǎn)均以水面為底景，使水面處于全園構圖核心的地位，所有景物景點(diǎn)都圍繞著(zhù)水面布置，使景觀(guān)結構更加緊密，風(fēng)景體系也就呈現出來(lái)，景觀(guān)的整體性和統一性就大大加強了。大面積的水面視域開(kāi)闊坦蕩，荔灣湖種植了大量的荷花，并在全湖四周建造亭廊榭等建筑物，可以在湖面形成倒影，擴大和豐富空間、盡收荔灣大好風(fēng)景。

　　園林實(shí)習報告7

　　一、實(shí)習目的

　　實(shí)習目的

　　《水彩風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)習》是園林美術(shù)教學(xué)的重要實(shí)踐環(huán)節之一，是對課堂教學(xué)的補充，是學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要實(shí)踐環(huán)節及學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習的必修課程。

　　《水彩風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)習》是在二年級第一學(xué)期色彩教程單元結束后進(jìn)行，以鞏固和提高課堂教學(xué)內容為目的，擴大學(xué)生對建筑園林與自然環(huán)境的視覺(jué)感受、觀(guān)察和表達，提高學(xué)生對建筑風(fēng)景水彩的分析能力和表現技巧，為以后園林專(zhuān)業(yè)表達學(xué)習打下良好的基礎。

　　實(shí)習意義

　　通過(guò)參觀(guān)、考察建筑園林的規劃與設計，運用素描表現技法對建筑、街景、建筑群及自然風(fēng)景寫(xiě)生，體會(huì )其藝術(shù)構思及思想內涵，豐富學(xué)生的理論應用于實(shí)踐知識，打好專(zhuān)業(yè)學(xué)習基礎。并通過(guò)必要的實(shí)踐練習，提高學(xué)生的觀(guān)察、表現能力，同時(shí)提高學(xué)生對構圖及空間的體驗，也加深對城市、建筑及園林符號要素的理解。進(jìn)一步了解城市與建筑、園林空間造型規律、建筑與環(huán)境關(guān)系，掌握正確的觀(guān)察方法、表達方法，初步掌握城市與建筑、園林空間、建筑與環(huán)境關(guān)系及建筑群體形象。

　　二、實(shí)習內容

　　為期5天的美術(shù)寫(xiě)生實(shí)習在風(fēng)景如畫(huà)的信陽(yáng)應山境內悄然展開(kāi),安然度過(guò),完美結束。

　　十二月二十五號早上六點(diǎn)半在校門(mén)口集合，上車(chē)，出發(fā)，向著(zhù)我們的目的地駛去。經(jīng)過(guò)五個(gè)多小時(shí)的舟車(chē)勞頓，我們終于在饑腸轆轆的時(shí)候到達了我們這次寫(xiě)生實(shí)習的基地—信陽(yáng)應山三潭風(fēng)景區，一個(gè)美麗的地方，一個(gè)世外桃源，一個(gè)風(fēng)景如仙境的地方……

　　到了目的地我們事先訂好的住宿的地方后，自行選擇了室友，選擇了房間，放好行李，安頓好后，就下樓準備享用為我們準備好的地道農家菜。說(shuō)實(shí)話(huà)，這里的飯菜比想象中好多了，有魚(yú)有肉，大飽口福。吃好飯，稍微休息了一下后，我們在老師地帶領(lǐng)下出去轉轉，說(shuō)的更專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)就是熟悉環(huán)境，看住宿附近或者風(fēng)景區附近有哪些地方比較適合做為寫(xiě)生的素材的。預先找好了點(diǎn)那就不用背著(zhù)重重的畫(huà)袋到處走找地方畫(huà)畫(huà)了。我們發(fā)現住宿附近是此前村干事的住所和當地居民的住宅，那里有不少的舊房子挺適合我們來(lái)畫(huà)的，也比較簡(jiǎn)單。離住宿旅館的不遠處就是著(zhù)名的三潭風(fēng)景區了，那的風(fēng)景真的是很美，用世外桃源來(lái)形容應該也不會(huì )太過(guò)分的。這個(gè)風(fēng)景區也是個(gè)不錯的畫(huà)畫(huà)點(diǎn)，當然是指對于那些畫(huà)畫(huà)水平比較高的同學(xué)來(lái)說(shuō)，對于我這種剛學(xué)畫(huà)水彩沒(méi)多久的人來(lái)說(shuō)，這還是有一定難度的。在附近逛了一圈之后，大概知道了附近的情況，哪些地方比較適合用來(lái)寫(xiě)生，心里也有了個(gè)底。因為是第一天到那里，老師也沒(méi)要求我們要畫(huà)畫(huà)，所以逛完之后就回旅館休息了，等著(zhù)吃晚飯。吃過(guò)晚飯之后，我們就被老師集合在一起，交代了這次寫(xiě)生的要求、規范和寫(xiě)生時(shí)該注意的事項。這次寫(xiě)生的要求是五天四張水彩畫(huà)，說(shuō)輕松其實(shí)也挺輕松的，一天一張，但如果對自己要求嚴格的畫(huà)，那也是不輕松的，一天要認真畫(huà)好一張水彩畫(huà)其實(shí)也是挺困難的。

　　第二天開(kāi)始我們就出去寫(xiě)生了。我們起了個(gè)大早，說(shuō)實(shí)話(huà)，平時(shí)上學(xué)的時(shí)候還不一定起那么早呢，但因為我們也是第一次大家集體出去寫(xiě)生，都覺(jué)得挺好奇的，挺新鮮的，而且怕畫(huà)不完。吃過(guò)簡(jiǎn)單的饅頭、白粥配小菜后，我們就背著(zhù)畫(huà)袋結伴出發(fā)了。到了早選好的地點(diǎn)后，找了塊席地而坐，放下畫(huà)袋，然后專(zhuān)心的在那畫(huà)。那個(gè)地方不算大，所以大家的選擇就會(huì )經(jīng)常不謀而合，所以經(jīng)常經(jīng)常會(huì )在某個(gè)巷角看到某個(gè)熟悉的身影，當眼神交匯的時(shí)候會(huì )相視而笑，或者走在一起討論一下畫(huà)畫(huà)的心得，探討一下彼此的畫(huà)法，有什么好的地方鑒戒一下，使自己的繪畫(huà)水平有所提高。

　　通過(guò)這次的寫(xiě)生，我收獲還挺多的。首先在畫(huà)畫(huà)前選景構圖是件挺關(guān)鍵的事。不能選擇太簡(jiǎn)單的景，那樣畫(huà)完的一幅畫(huà)會(huì )顯得很空，表達的內容太少，沒(méi)有可以回味的東西;也不能選擇太難、太復雜的景，因為畢竟我們剛學(xué)水彩沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，畫(huà)畫(huà)水平有限。所以在選景的時(shí)候我會(huì )盡量選擇一些平時(shí)畫(huà)的比較多的一類(lèi)素材，這樣也比較有把握，不會(huì )不知道該從哪下手去畫(huà)，我選的景大多既有房屋又有植物。如果單畫(huà)一座山或者一片樹(shù)林，肉眼望去一片綠色，但又不能一幅畫(huà)單用一種綠色，雖然看上去只是一片綠色，但其實(shí)這中間的綠色還是有分很多種的，要準確的判斷出這景中有哪幾種綠色，然后還要準確地調出所需要的綠色，用不同的綠色來(lái)表現不同的景物，來(lái)表現同種景物在不同地點(diǎn)所顯現出來(lái)的景象，這要求就更高了，需要很長(cháng)一段時(shí)間的練習才能達到這種水平。

　　其實(shí)除了選景和繪畫(huà)水平之外，畫(huà)畫(huà)時(shí)的心態(tài)也是挺重要的。如果是在一個(gè)好的心態(tài)下來(lái)畫(huà)畫(huà)的話(huà)，這樣畫(huà)出的畫(huà)質(zhì)量要比較高。如果沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)或者一個(gè)好心情的話(huà)，即使是再適合畫(huà)畫(huà)的景，即使繪畫(huà)水平再高，也畫(huà)不出一幅好的作品。所以我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)還是要在自己有心情的時(shí)候畫(huà)比較好，有數量，有速度，更有質(zhì)量。被逼迫著(zhù)畫(huà)是畫(huà)不出好畫(huà)的'。

　　經(jīng)過(guò)這次的寫(xiě)生，我還學(xué)會(huì )了要忽略周?chē)�的干擾。因為我們住宿的附近是個(gè)小村莊，那里有不少的老房子，也有不少的廢墟，我們平時(shí)也畫(huà)了蠻多的老房子的，所以我們就自己把這個(gè)村莊選為我們寫(xiě)生的重要基地嘍。在村莊里畫(huà)畫(huà)，身邊不免會(huì )走過(guò)村莊里的村民，來(lái)來(lái)往往，當看到我們拿著(zhù)畫(huà)板在那里畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，不同的人會(huì )有不同的反應，有見(jiàn)怪不怪的從身邊走過(guò)，不看你一眼;有安靜的站在你身邊看你畫(huà)畫(huà)的人;當然也有和你聊幾句，對你充滿(mǎn)好奇的人;不管自己畫(huà)的好壞都要有自信去面對別人的眼光，不管是評判的眼光還是好奇的眼光。

　　經(jīng)過(guò)這次寫(xiě)生還讓我明白了無(wú)論是畫(huà)水彩畫(huà)，還是做其他的任何事情，沒(méi)有耐心，不付出一定的努力是難以完成的。雖然此次實(shí)習是在冬天，天氣寒冷，條件艱苦。不過(guò)我們大家都很努力，都在十分認真的畫(huà)畫(huà)。雖然在這個(gè)過(guò)程中大家有說(shuō)有笑，但對待這次任務(wù)的態(tài)度還是非常好的，當然這其中也充滿(mǎn)了無(wú)窮的歡樂(lè )。

　　時(shí)間過(guò)得很快，我們每天早上起床出去畫(huà)畫(huà)，然后吃飯休息，或者偶爾有興致了出去玩一下，就這樣不知不覺(jué)五天就這么過(guò)去了，到了我們該離開(kāi)這個(gè)地方的時(shí)候，剛覺(jué)得和這里有了熟悉的感覺(jué)之后我們就得離開(kāi)了，還真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。通過(guò)這次的寫(xiě)生實(shí)習我學(xué)到了不少知識，收獲了很多，真的挺感謝有這么一次外地寫(xiě)生的機會(huì )的，希望以后還能有更多這樣的機會(huì )。

　　三、實(shí)習結果

　　經(jīng)過(guò)了將近一周的水彩風(fēng)景寫(xiě)生實(shí)習，順利的完成了此次實(shí)習的任務(wù)，此次實(shí)習共畫(huà)了四張水彩風(fēng)景畫(huà)。通過(guò)這次實(shí)習，我已經(jīng)掌握了畫(huà)水彩風(fēng)景的一些基本畫(huà)法和技巧，我的美術(shù)表現功底以及審美能力也有了進(jìn)一步的提高。

　　四、實(shí)習總結或體會(huì )

　　實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)這次實(shí)習，讓我在感受大自然河水山川的秀麗與壯美的同時(shí)，對水彩風(fēng)景寫(xiě)生的水平以及審美能力也有了進(jìn)一步的提高。經(jīng)過(guò)老師的指導，讓我了解到畫(huà)水彩畫(huà)的一些基本的技巧，比如選景構圖，畫(huà)筆的干濕濃淡，物體本身色彩的不同變化等等�？梢哉f(shuō)是收獲頗豐。同時(shí)，也對美術(shù)這門(mén)課，以及本專(zhuān)業(yè)有了更深層次的認識。

　　園林實(shí)習報告8

　　林花謝了春紅，太匆。無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)，胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重？

　　短短五天的園林植物實(shí)習就這樣結束了似乎有點(diǎn)意猶未盡。正如周院長(cháng)總結的那樣：此次實(shí)習安排緊湊、內容豐富、側重點(diǎn)分明。從園林植物種類(lèi)、苗木生長(cháng)與栽培、園林設計等方面，使我們逐漸認識到了園林專(zhuān)業(yè)而廣泛的知識。

　　一、園林植物——亂花漸欲迷人眼

　　初日，游省植物園，一下車(chē)就見(jiàn)到了那“水似晨霞照，林疑彩鳳來(lái)”的紫藤。在專(zhuān)家的介紹之下，我狹隘的見(jiàn)識也驟然增長(cháng)了不少：

1、芍藥，別名將離、離草，是芍藥科芍藥屬的著(zhù)名草本花卉。紅樓夢(mèng)中最美麗的情景之史湘云醉眠芍藥茵，因自古就作為愛(ài)情之花，現已被尊為七夕節的代表花卉、

　　2、勛章菊：Gazaniaxxrigens，菊科，勛章菊屬，多年生草本，花單頭，單生，育長(cháng)花梗。種子繁殖。性喜溫暖、干燥、光照充足的環(huán)境，白天在陽(yáng)光下開(kāi)放，晚上閉合。具根莖，葉叢生，披針形、倒卵狀披針形或扁線(xiàn)形，全緣或有淺羽裂，葉背密被白綿毛�；◤�7—8cm，舌狀花白、黃、橙紅色，有光澤，花期4——5月。

　　3、烏桕（學(xué)名：Sapiumxxsebiferum）是大戟科烏桕屬落葉喬木，高可達15米許，各部均無(wú)毛而具乳狀汁液；樹(shù)皮暗灰色，有縱裂紋；枝廣展，具皮孔，葉互生。應用于園林中，集觀(guān)形、觀(guān)色葉、觀(guān)果于一體，具有極高的觀(guān)賞價(jià)值。

　　4、馬甲子拉丁名：Paliurusxxramosissimusxx[鼠李科]，屬名：馬甲子屬（銅錢(qián)屬），別名：馬甲刺、鐵籬笆、鳥(niǎo)不站刺灌木，高達6m。小枝褐色，被短柔毛。葉互生；

　　5、再力花，多年生挺水草本。葉卵狀披針形，淺灰藍色，邊緣紫色，長(cháng)50cm，寬25cm。復總狀花序，花小，紫堇色。全株附有白粉。

　　悠悠煙水，澹澹云山，泛泛漁舟，閑閑鷗鳥(niǎo)，曲曲柳月，濯濯清波，遙遙荷風(fēng)，幽幽山巒沉浸在園林植物中的感覺(jué)就像世外桃源般美妙。

　　物以稀為貴，奇貨可居，想來(lái)用在園林樹(shù)木中也是極好的。任何事物都有它自身的價(jià)值，比如園林樹(shù)木。經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)修建的樹(shù)木就像化了妝的女孩一樣，頓時(shí)驚艷了世界。樟樹(shù)普通的樟樹(shù)，常綠喬木。葉互生，卵形，上面光亮，下面稍灰白色，離基三出脈，脈腋有腺體。初夏開(kāi)花，花小，黃綠色，圓錐花序。核果小球形，紫黑色，基部有杯狀果托。咋看，不咋地。

　　但是我在益陽(yáng)綠源基地卻看到了不一樣的樟樹(shù)，經(jīng)過(guò)包裝后的樟樹(shù)竟然讓我覺(jué)得有棕櫚等熱帶植物那種高貴的氣息，看來(lái)不僅是人，樹(shù)也要靠衣裝啊

　　紅豆杉（Taxaceae）植物中的國寶，又名紫杉，赤柏松，為常綠喬木，種植下的樹(shù)可以高達14米。紅豆杉，屬淺根植物，其主根不明顯、側根發(fā)達，是世界上公認的瀕臨滅絕的天然珍稀抗癌植物，是經(jīng)過(guò)了第四紀冰川遺留下來(lái)的古老樹(shù)種，在地球上已有250萬(wàn)年的歷史。

　　銀杏，落葉喬木，4月開(kāi)花，10月成熟，種子為橙黃色的核果狀，是現存種子植物中最古老的孑遺植物。銀杏樹(shù)是第四紀冰川運動(dòng)后遺留下來(lái)的最古老的裸子植物，是世界上十分珍貴的樹(shù)種之一，因此被當作植物界中的“活化石”，銀杏樹(shù)具有欣賞，經(jīng)濟，藥用價(jià)值，全身是“寶”。

　　二、園林設計

　　居士高蹤何處尋，居然城市有山林

　　在長(cháng)沙，我們去看了一所正在施工的公園。我明白園林規劃設計是個(gè)由淺入深不斷完善的過(guò)程，園林規劃設計者在接到任務(wù)后，應該首先充分了解園林規劃設計委托方的具體要求，然后善于進(jìn)行基地調查，收集相關(guān)資料，對整個(gè)基地及環(huán)境狀況進(jìn)行綜合概括分析，提出合理的園林規劃設計方案構思和設想，最終完成園林規劃設計。

　　施工圖階段是將設計與施工連接起來(lái)的環(huán)節，根據所設計的方案，結合各工種的要求分別制出具體、準確地指導施工的各種圖紙，能清楚地表示出各項設計內容的尺寸、位置、外形、材料、種類(lèi)、數量、色彩以及構造和結構，完成施工平面圖、地形設計圖、種植平面圖、園林建筑施工圖等。

　　逛了錦源廣場(chǎng)跟湖湘公園后，我發(fā)現在現代園林規劃設計中，園林規劃設計的園路布局形成有自然式，規劃式和混和式三種，由于設計師或某些個(gè)人主線(xiàn)的因素，他們往往會(huì )將本身很美的自然地形埋成一馬平川，使園路失去立面上的變化，或將平在堆成“墳堆”強硬的使園路“三步一彎，五步一曲”。但不管采用什么園路形式，最忌諱的是斷頭路，回頭路。除非有一個(gè)明顯的終點(diǎn)景觀(guān)和建筑。

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。任何設計都不會(huì )完美無(wú)缺，不可能面面俱到，滿(mǎn)足所有人的.需求。比

　　如在園林規劃設計中，某些園路在與環(huán)境的處理上，不是很適宜。如與園形花壇相切，建筑物入口集散廣場(chǎng)處，相交路口偏重量一側，道路與水體駁岸緊貼布置等。還有就是園林規劃設計中某些園路交叉口設計不合理，夾角太小，未考慮轉彎半徑。人們?yōu)榱朔奖�，往往踩踏草坪。有些交叉口相交路數量太多（如四、五條），造成人們在路口交叉處無(wú)所適從的現象。

　　每個(gè)設計師都有自己的設計理念，我最喜歡的是古典的園林設計。喜歡那種明月松間照，清泉石上流的韻味，水要是眼波橫，山要是眉峰聚的姿態(tài)，樹(shù)色連云萬(wàn)葉開(kāi)的濃蔭，陌上百花競芬芳，碧水潭泮默默香的優(yōu)雅

　　三、園林植物配置

　　萬(wàn)物靜觀(guān)皆自得，四時(shí)佳景與人同

　　園林植物是園林工程建設中最重要的材料。植物配置的優(yōu)劣直接影響到園林工程的質(zhì)量及園林功能的發(fā)揮。園林植物配置不僅要遵循科學(xué)性，而且要講究藝術(shù)性，力求科學(xué)合理的配置，創(chuàng )造出優(yōu)美的景觀(guān)效果，從而使生態(tài)、經(jīng)濟、社會(huì )三者效益并舉。

　　按植物生態(tài)習性和園林布局要求，合理配置園林中各種植物（喬木、灌木、花卉、草皮和地被植物等），以發(fā)揮它們的園林功能和觀(guān)賞特性。園林植物配置是園林規劃設計的重要環(huán)節。

　　園林植物的配置包括兩個(gè)方面：一方面是各種植物相互之間的配置，考慮植物種類(lèi)的選擇，樹(shù)叢的組合，平面和立面的構圖、色彩、季相以及園林意境；另一方面是園林植物與其他園林要素如山石、水體、建筑、園路等相互之間的配置。

　　植物具有生命，不同的園林植物具有不同的生態(tài)和形態(tài)特征。它們的干、葉、花、果的姿態(tài)、大孝形狀、質(zhì)地、色彩和物候期各不相同；它們（主要指樹(shù)木）在幼年、壯年、老年以及一年四季的景觀(guān)也頗有差異。進(jìn)行植物配置時(shí)，要因地制宜，因時(shí)制宜，使植物正常生長(cháng)，充分發(fā)揮其觀(guān)賞特性。選擇園林植物要以鄉土樹(shù)種為主，以保證園林植物有正常的生長(cháng)發(fā)育條件，并反映出各個(gè)地區的植物風(fēng)格。同時(shí)也不能忽視優(yōu)良品種的引種馴化工作。

　　游植物園就感覺(jué)植物配置特別令人看著(zhù)舒服，無(wú)論是對植，叢植，亦或是列值孤植都各有特色，而錦源廣場(chǎng)相比而言就顯得比較遜色一些。主要表現它首先植物種類(lèi)單一，其次姿態(tài)大同小異，整體感覺(jué)很僵硬

　　中國古代園林植物配置的記載中對園林植物題材的認識比較深刻，能得乎性情，從植物的生態(tài)習性、外部形態(tài)深入到植物的內在性格，加以“擬人化”，因而有“梅花清標韻高，竹子

　　節格剛直，蘭花幽谷品逸，菊花操介清逸”之說(shuō)，喻為“四君子”�；驅⑺�、竹、梅配置在一起，稱(chēng)為“歲寒三友”�；蛞阅档け扔鞲毁F，紫薇比喻和睦等。往往根據植物的生態(tài)習性和表現形態(tài)，賦予一種人格化的比擬。

　�、趲煼ㄗ匀�，模擬大自然植物景觀(guān)入園。即使是在面積很小的園林中，也模擬“三五成林”，創(chuàng )造“咫尺山林”的意境。甚至按照陶淵明《桃花源記》的描述，在園林中創(chuàng )造“武陵春色”；或者把田園風(fēng)光搬進(jìn)園林，設置“稻香村”等。

　�、巯埠眉�中種植某一種具有特色，或為群眾所喜愛(ài)的植物，成為專(zhuān)類(lèi)花園。如西漢上林苑中的扶荔宮，宋代洛陽(yáng)的牡丹園，明清時(shí)代園林中的枇杷園、竹園、梨香院、芭蕉塢等。

　�、苤参锿瑘@林其他要素緊密結合配置，無(wú)論山石、水體、園路和建筑物，都以植物襯托，甚至以植物命名，如萬(wàn)松嶺、櫻桃溝、桃花溪、海棠塢、梅影坡、芙蓉石等，加強了景點(diǎn)的植物氣氛。以植物命名的建筑物如藕香榭、玉蘭堂、萬(wàn)菊亭、十八曼陀羅館等，建筑物是固定不變的，而植物是隨季節、年代變化的，這就加強了園林景物中靜與動(dòng)的對比。

　�、葜袊�古代園林以景取勝，而景名中以植物命名者甚多。如萬(wàn)壑松風(fēng)、梨花伴月、桐剪秋風(fēng)、梧竹幽居、羅崗香雪等，極其普遍，充分反映出中國古代“以詩(shī)情畫(huà)意寫(xiě)入園林”的特色。

　�、拊诼�長(cháng)的園林建設史中，形成了中國園林植物配置的程式，如栽梅繞屋、堤彎宜柳、槐蔭當庭、移竹當窗、懸葛垂蘿等，都反映出中國園林植物配置的特有風(fēng)格。

　　四天簡(jiǎn)短的園林實(shí)習，讓我大體了解了園林這個(gè)專(zhuān)業(yè)從設計到施工再到欣賞的過(guò)程。談不上有多深入，有多徹底，但卻是真真的感受到了我未來(lái)要從事的工作的特性。我不優(yōu)秀，但我想要很努力很努力地，把自己變得越來(lái)越優(yōu)秀！

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！

　　園林實(shí)習報告9

　　杭州：

　　1. 花港觀(guān)魚(yú)

　　作業(yè)：重點(diǎn)分析花港觀(guān)魚(yú)從很小的面積擴大到一個(gè)大型城市公園時(shí)所使用的方法，即如何借題發(fā)揮，分別以花港、觀(guān)魚(yú)為主題，延伸發(fā)展適合現代生活的公共園林的內容。

　　花港觀(guān)魚(yú)的規劃布局充分利用原有地形的特點(diǎn)，恢復和發(fā)展歷史上形成

　　的“花”“魚(yú)”“港”的景色，以牡丹和紅魚(yú)為主題形成總體布局方案。全園分為魚(yú)池古跡、紅魚(yú)池、牡丹園、新花港、大草坪、密林地和紅櫟山莊七個(gè)景區。景區劃分明確，各具鮮明的主題和特色，其中以觀(guān)魚(yú)的紅魚(yú)池和賞花的牡丹園為公園的主景區�？臻g構圖上開(kāi)合收放，層次豐富，主要導游線(xiàn)連貫各景區，組成一個(gè)整體的，具有變化虛實(shí)對比的連續構圖。以草地和植物為主體組景，具有開(kāi)朗、明快的特色。

　　2. 三潭印月

　　作業(yè)：選取島中較好的植物配置成景的實(shí)例進(jìn)行實(shí)測，從植物配置方法，成景方式，季節變化等方面進(jìn)行分析。

　　三潭印月全島利用不同植物合理進(jìn)行空間劃分，形成大小不同，或開(kāi)闊或郁閉的空間，從島外看島則林木茂密，林緣線(xiàn)豐富，富有韻律感。植物配置多考慮中秋賞月時(shí)的效果，水面種有多種睡蓮。

　　九曲橋盡頭是島的中心綠地。此處花木疏密相間，以翠柳、荷花、紅楓、木芙蓉為主，四季花開(kāi)不斷，艷麗多彩，春秋兩季景色尤佳。島內島外湖面如鏡，樓臺花樹(shù)倒影搖曳生姿，天光云彩相映，著(zhù)實(shí)讓人感到如入蓬萊仙境。中心綠地也是南北東西堤橋的交匯處，這里有新復建的卐字亭。由綠地南行，又上一段曲橋，曲橋中部有康熙題名的“三潭印月”御碑亭。曲橋盡頭是一座一面為粉墻洞窗、一面是軒廊的敞亭—我心相印亭。亭南湖面上，三座石塔亭亭在目，這就是“三潭印月”石塔。從“我心相印亭”南望，三塔對稱(chēng)地布置在全島的軸線(xiàn)上，使島與塔連成一個(gè)整體。

　　3. 太子灣公園

　　作業(yè)：

1、以太子灣公園為例，總結自然山水園中地形與水系的處理手法。

　　太子灣公園在地形塑造中，利用豐富的豎向設計手段，組織和創(chuàng )造出池、灣、溪、坡、坪、洲、臺等園林空間，同時(shí)還根據功能與建設管理的需要，嚴格控制排水坡度，將所有園路均低于綠地，對園區排水及植物生長(cháng)更為有利。全園地勢南高北低，順應引水需要，利用地形形成高差，促使水流順暢的瀉入西湖。

　　在水系處理方面，首先是從功能出發(fā)，在保證滿(mǎn)足錢(qián)塘江—引水工程需要的同時(shí)，從景觀(guān)和諧出發(fā)，以自然樸野為原則，在水系走向、駁岸處理、水位控制、水景營(yíng)建、植物護岸等方面，進(jìn)行了相應調整與建設，使引水工程與景觀(guān)創(chuàng )造達到了完美的結合。水系由引水河道接出，以瀑布、溪流、跌水、潭池等多種形式組成，最終分流三處，在全園迂回流淌后瀉入西湖。

　　2、總結太子灣公園水系駁岸處理的`手法（護坡形式、材料及植物等內容）。

　　太子灣公園的水系駁岸處理也遵循自然樸野的原則，多采用自然式處理手法，護坡多為自然式土坡或布置少量石塊，護坡上種植草坪，或叢植一些水生植物如水蔥，水生鳶尾等。

　　4. 西泠印社

　　作業(yè)：以西泠印社為例，總結臺地園的造園理法。

　　西泠印社是中國傳統臺地園的范例。西泠印社依山而起，大致可分為山下、山腰、山頂三層臺地以及后山四大景區，占地約2公頃。山下南向與外西湖隔路相連，入口園門(mén)相對西湖湖體形成框景，將湖中景色納入園中。景色相互滲透，可納湖中島景。園中以柏堂為中心，東西各連廊宇，堂前挖一水池。繞過(guò)以柏堂為主體的山下庭院，同時(shí)出現三條上山路徑，三條上山道路分為東、中、西三個(gè)方位，而這其中以石牌坊最為明顯，引導游人選擇道路的作用更為明顯。山路沿等高線(xiàn)上升，每到線(xiàn)路轉折或坡度變化的地方，都會(huì )有建筑或標志物作為引導，一方面對游人的行走節奏加以控制，另一方面適時(shí)的對景、框景的巧妙運用，使園林空間層次更為豐富。建筑體量并不大，均依山而建，建筑形式與山勢變化結合緊密，猶如山體中天生而出，彰顯“因山構室”的精到處理。

　　西泠印社其建筑物巧借自然之勢，各抱地勢，布局靈活，參差有致地布置于山坡的不同標高之上，融于自然山林之中，構成一幅天然的山水畫(huà)卷。在節點(diǎn)形式選擇上，使用兩種方式，一種以建筑作為節點(diǎn)，另外一種則以不同形式的泉池作為景觀(guān)映襯，使空間組織更為靈活多樣。

　　5. 曲院風(fēng)荷

　　作業(yè)：分析曲院風(fēng)荷植物造景的分區、特點(diǎn)。

　　曲院風(fēng)荷全園以夏秋景為主的植物景觀(guān)，使水面、陸地相互映襯，達到

　　“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同”的獨有景觀(guān)效果。以“曲院風(fēng)荷”這一意境為主題，在植物配置上突出體現“風(fēng)荷評彩”之意趣，充分利用曲折迂回、開(kāi)合多變的大小湖面，種植紅蓮、白蓮、重臺蓮、灑金蓮、并蒂蓮等珍稀名貴品種，并點(diǎn)綴適量的睡蓮，呈現出“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的意境。

　　在密林區以水杉為主成片栽植，挺拔的樹(shù)干森立，形成密林區的主要景觀(guān)。從蘇堤、花港觀(guān)魚(yú)等處遠觀(guān)密林區的水杉挺拔濃郁，加之水中倒影，與開(kāi)闊的水面形成橫豎對比，深綠色的枝葉也與周?chē)�其它植物的色彩有明顯的差別。秋冬之際綠葉轉紅，冬季水杉叢生的枝條也別具風(fēng)格。

　　水際和草坪的植物配置多以低矮的花灌木為主，在岸邊視線(xiàn)集中的地帶點(diǎn)綴紅楓等植物。注重林緣線(xiàn)和林冠線(xiàn)的變化，形成豐富的植物景觀(guān)。

　　6. 杭州花圃

　　作業(yè)：

1、通過(guò)對比花圃改造成果與改造前的現狀圖，分析花圃改造中如何在尊重現狀、利用現狀的基礎上實(shí)現由生產(chǎn)綠地到城市公共綠地的轉變。

　　杭州花圃的總體布局以蒔花廣場(chǎng)、四時(shí)花館為中心，采用一主多輔的集

　　錦式布局手法。在花園東西向中軸線(xiàn)方向布置有以蒔花展示為主、以滿(mǎn)足戶(hù)外大型活動(dòng)需求為主要內容的蒔花廣場(chǎng)和以溫室花卉展示、室內休閑為主、室內外環(huán)境密切交融的“四時(shí)花館”。

　“蒔花廣場(chǎng)”部分位于花圃東部，以簡(jiǎn)潔大氣的空間處理形式，結合“花渠”、“水花臺”、“散花臺”、“十二花神”雕塑及花卉文化的延伸等素材的綜合處理，形成場(chǎng)地東界的大型戶(hù)外蒔花展示廣場(chǎng)�！吧P花廣場(chǎng)”東界以保留的水杉樹(shù)為背景，西側散花臺部分借遠處北高峰之景，形成有障有借的空間界面。

　　在中心主軸的外緣、場(chǎng)地的北、西、南三面，采用集錦式的布局手法，結合現狀地形條件、人文資源、花卉主題串聯(lián)有各具特色的花卉展園。

　　2、闡述花圃邊界空間處理的特色。

　　圍繞花圃的外圈地帶各具特色的花卉展園逐一展開(kāi)，在這些園林中，有的是采用庭院式的處理手法，形成園中園，有的采用以自然素材為園林主景，在中心空間主框架的統一協(xié)調統一下，形成各具特色的集錦式園林。

　　園林實(shí)習報告10

　　斗轉星移，四季更替,不經(jīng)意間，這學(xué)期的花卉生產(chǎn)實(shí)習課又結束了。這是一個(gè)開(kāi)闊思想和眼界過(guò)程.結合課本所學(xué)及時(shí)通過(guò)實(shí)踐訓練,使我對花卉有了一個(gè)全新的認識和全面的了解。

　　生活中，花卉很常見(jiàn)，可是作為如此細致的來(lái)接觸花卉卻是頭一次．大家都帶著(zhù)很高的熱情去，分完組開(kāi)始熱火朝天的干起來(lái)，為我們的花卉栽培作準備，剛開(kāi)始很新奇，心想：不就是鋤個(gè)草，翻個(gè)地么！可是伴隨著(zhù)南寧九月的艷陽(yáng)，每個(gè)人的自信就如同臉上的汗水一樣落在土地上瞬間蒸發(fā)，開(kāi)始有人承受不了這樣突然高強度的勞作，熱情已變成一種堅持下去的呼喊．第一天我們很晚才離開(kāi)花卉基地，經(jīng)過(guò)大半天的勞作，我突然明白任何美麗的事物都是需要與之相對應或者是多于她幾倍的汗水和努力才能鑄就的．同時(shí)我也對學(xué)習花卉的整個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)期待，雖然辛苦，但結束了基礎課

　　學(xué)習的我們，需要這樣的磨練來(lái)克服過(guò)去散漫的態(tài)度，從此開(kāi)啟專(zhuān)業(yè)學(xué)習的大門(mén)．萬(wàn)事開(kāi)頭難，心中堅信在接下來(lái)的課程中我們一定會(huì )獲得意想不到的感動(dòng)．

　　在花卉的生產(chǎn)實(shí)習中，有很多都是我們不曾知道的，只有實(shí)踐過(guò)，才會(huì )真的懂得，了解。在翻地整地之后，需要進(jìn)行一段時(shí)間的晾地，改善土壤物理性狀，提高土壤保水保肥的能力，同時(shí)可促進(jìn)土壤熟化和好氣微生物的活動(dòng)，達到防病蟲(chóng)危害的效果．翻地的深度約為３０～４０厘米，寬度為１米左右．因為時(shí)間有限我們采取了買(mǎi)別人培育好的花苗直接定植的方式，定植的時(shí)間最好是在下午．定植前再進(jìn)行碎土工作，配合施入經(jīng)過(guò)腐熟的有機肥和鋸末等材料來(lái)進(jìn)行改土．有機肥的施入量可適當多一些，因為在花卉的生長(cháng)中，基肥的施入量是決定其生長(cháng)的主要因素之一，通過(guò)觀(guān)察和對比，在后期管理一樣的情況下，開(kāi)始施的基肥多的小組其花苗的長(cháng)勢和開(kāi)花的時(shí)間明顯要高于其他小組．

　　花卉地，我們一起種了萬(wàn)壽菊，孔雀草，矮牽牛，鳳仙花和海棠．因為實(shí)驗地毗鄰道路，南邊受行道樹(shù)影響比較陰涼且距水源較遠，這幾種花按照其光照和水分的多少依次由南到北順序排列．栽植過(guò)程中要注意根入土的深度不能太深，一般剛好到子葉的下放即可．同時(shí)要注意栽種的密度，萬(wàn)壽菊，孔雀草的株距大概為１０～１５ＣＭ矮牽牛，海棠約為１０ＣＭ左右，而鳳仙花則為１５～２０ＣＭ，適當的

　　株距不僅可以使花苗看起來(lái)整齊美觀(guān)更為花苗的生長(cháng)留下適當的空間同時(shí)又避免了資源的浪費．定植后要及時(shí)澆定根水，由此我們的花卉管理生活開(kāi)始了．

　　澆水是一項很重要的工作，無(wú)論是在定植時(shí)還是在定植以后的生長(cháng)過(guò)程中，因為氣溫過(guò)高，水分散失的比較快．每天需要澆的水量很大，于是我們根據實(shí)際情況幾乎是每組每天安排一個(gè)同學(xué)澆水，在管理中，各組之間的差別漸漸的產(chǎn)生了．我們小組剛開(kāi)始定植的那天由于天色過(guò)晚，澆的定根水不是很充足，后面的幾天老是想補回來(lái)，也不去考慮花的需水量，造成花苗生長(cháng)平平．經(jīng)過(guò)翻閱資料我發(fā)現，孔雀草和萬(wàn)壽菊屬于稍耐旱的花卉，水分過(guò)多反而不利于其生長(cháng)．于是我意識到我們原來(lái)對最常見(jiàn)的花卉的生活習性了解的是如此的少，為了使我們的花長(cháng)得更好．我們每天下午都會(huì )去管理我們的花卉，看著(zhù)親手栽種的花一天天的長(cháng)大，心中不禁萬(wàn)分高興。

　　花卉生長(cháng)過(guò)程中，中耕松土和除草是不輕的工作，既考驗技術(shù)也考驗毅力．我們的花圃土質(zhì)并不是很好，但由于水分充足，且在種花之前有過(guò)多的雜草叢生，于是草長(cháng)得總是比花快，在鋤草的`過(guò)程中，稍一不留神就會(huì )傷到花苗．因為草過(guò)密過(guò)細，采用拔的方式很容易拔斷，今天剛拔過(guò)，明天來(lái)看小草又悄悄露出了笑臉，仿佛在挑釁一樣．有的小組干脆不理它，單草比花盛看起來(lái)總是不好的．我們小組剛開(kāi)始

　　采取在烈日下鋤地的方式，想趁著(zhù)太陽(yáng)大曬死剛鋤的草，但沒(méi)能成功，后來(lái)我們靜下心來(lái)覺(jué)得還是要除根才是最徹底的方法，于是一點(diǎn)一點(diǎn)和雜草斗爭，經(jīng)過(guò)幾個(gè)下午的努力終于花圃一片干凈．

　　栽培中的管理除了除草就是施肥了，施加追肥主要在花苗旺盛生長(cháng)的時(shí)期，施肥以復合肥為主，可采取水施或填埋施，施肥量大概為每桶水一把左右，填埋的話(huà)為每株３～５粒．在花苗長(cháng)到３～５片真葉開(kāi)始，每周施肥一次．同時(shí)對孔雀草和萬(wàn)壽菊要注意摘心，摘心時(shí)間大概為其長(cháng)到有３～４片真葉時(shí)開(kāi)始，后面就需要依據其生長(cháng)狀況適當摘心．

　　在這片土地上，謊言只是一種自欺的方式，每個(gè)小組管理的怎樣花兒門(mén)都幫我們記錄了下來(lái)，經(jīng)過(guò)辛勤的養護我們的花陸陸續續開(kāi)放了，在陽(yáng)光下這個(gè)花園顯得那么迷人

　　每天下午都會(huì )有附近的居民前來(lái)散步觀(guān)看我們的花兒，聽(tīng)到他們的稱(chēng)贊，心中的那種作為園藝人自豪感油然而生．辛勤總會(huì )有回報，花的美麗來(lái)源于種花人的汗水，而花帶給人們的微笑就是種花人最好的回報，作為園藝工作者，我們的勞作能帶給其他人幸福，這就是我們最大的幸福．同時(shí)在個(gè)小組管理的過(guò)程中，我們組員之間有了更好的交流，它不僅提高了我們的團隊協(xié)作能力，更讓我們建立起一段屬于我們園藝人的美好回憶。

　　也許只有真的經(jīng)歷過(guò)，才會(huì )懂得種花不僅僅是把它挖個(gè)坑種下去就行了，其實(shí)是從開(kāi)始種植起，就要考慮很多，種植時(shí)間，土地肥沃與否，澆水情況。。。。。。很多都需要考慮的，需要付出精力與汗水。當然，當我們看著(zhù)自己種的花開(kāi)得好，心中的喜悅之情是不言而喻的，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習，我發(fā)現自己對花多了很多了解，也更多地喜歡花。感謝學(xué)院為我們開(kāi)這堂課，讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，學(xué)會(huì )了技能。

　　園林實(shí)習報告11

　　20xx年的工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，在本年度的工作當中，公司人力資源部認真建立、健全公司人力資源管理系統，確保人力資源工作按照公司發(fā)展目標日趨科學(xué)化、規范化，制訂和實(shí)施人力資源部年度工作目標和工作計劃，按月做出預算及工作計劃，提前完成了公司年度總目標�，F將公司人力資源部工作情況總結匯報如下：

　　一、公司基本人力狀況分析。

　　年底對公司基本人力狀況進(jìn)行總結，包括各部門(mén)的人數對比，學(xué)歷結構分析，性別比例構成，司齡結構分析及年齡結構分析。

　　各部門(mén)人數對比：

　　相比于上一年度，員工總數增加13人，約12.5%�？偨�(jīng)辦由于財務(wù)組合并至集團財務(wù)中心，故減少;研發(fā)部由于部分項目暫時(shí)擱置，人數減少。20xx年公司的重心在運營(yíng)，產(chǎn)品運營(yíng)部員工人數增加，達員工人數占總人數的56%。

　　學(xué)歷結構分析：

　　如圖所示，公司77%以上的員工都是本科以上學(xué)歷，總經(jīng)辦、產(chǎn)品運營(yíng)部及人事行政部本科以上員工占比都是90%以上，20xx年度招聘的新員工，除部分設計崗位，其他崗位都是要求本科以上學(xué)歷。大專(zhuān)學(xué)歷主要集中在運維部，中專(zhuān)及中專(zhuān)以下學(xué)歷只有個(gè)別，其中一名是行政的保潔員。

　　司齡結構分析：

　　我司平均司齡為1.4年，反映出公司正處于成長(cháng)階段，1年以下的員工人數占48%，且主要集中在產(chǎn)品運營(yíng)部，因為公司工作重心的調整，產(chǎn)品運營(yíng)部今年增加的員工數比較多，流動(dòng)比較大。從其他時(shí)間段的司齡數據來(lái)看，分布較穩定，沒(méi)有明顯的流動(dòng)，說(shuō)明公司發(fā)展的基本層面還是較穩定。

　　年齡結構分析：

　　公司平均年齡不到27歲，且都在40歲以下，比較年輕，充滿(mǎn)活力。公司年齡結構中，30歲以下員工占很大比例，為84%，主要集中在產(chǎn)品運營(yíng)部，而且都是本科畢業(yè)的大學(xué)生，公司將加大培育力度，作為公司發(fā)展壯大的儲備力量。30~40歲的員工占比16%，大多為各部門(mén)的核心員工，中堅力量，以中高層管理人員居多。結合前面的學(xué)歷構成，公司中高層管理人員學(xué)歷都較高，他們正自在人生的黃金年齡，人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)都趨于成熟，可以加強企業(yè)文化的熏陶，建立傳幫帶的人才培養機制，促進(jìn)公司發(fā)展壯大。

　　性別比例構成：

　　公司男女比例差距非常大，男性員工占88%，女性員工占12%。且女性員工主要集中在人事行政部及產(chǎn)品運營(yíng)部，總經(jīng)辦高層管理及研發(fā)運維等技術(shù)部門(mén)，均為男性員工。

　　二、招聘工作總結，相關(guān)數據分析。

　　1、招聘完成率分析。

　　如圖顯示，除運維部招聘完成率達100%，其他部門(mén)的招聘工作尚未完成，接下來(lái)1個(gè)月，要繼續緊抓招聘，爭取完成年度目標。

　　2、招聘人數相關(guān)性分析。

　　如圖顯示，本年度電話(huà)通知面試1127人，實(shí)際面試406人，占通知面試人數比為36.02%，較低，這和電話(huà)通知的話(huà)術(shù)及面試邀請郵件的撰寫(xiě)有關(guān)，要優(yōu)化話(huà)術(shù)及邀請郵件內容，吸引應聘者過(guò)來(lái)面試。另外，20xx年度招聘較多的職位是產(chǎn)品運營(yíng)部的運營(yíng)專(zhuān)員，這類(lèi)員工大多是從XX年-20xx年的畢業(yè)生挑選錄用，面試“放鴿子”的比較多;面試合格人數為65人，占實(shí)際面試人數比為16.01%，要加強對簡(jiǎn)歷精準度的篩選，以及提高面試的判別力及專(zhuān)業(yè)度;錄用入職人數為52人，占面試合格人數的80%，未報到or錄用的原因主要是應聘者個(gè)人的考慮，包括薪酬、行業(yè)選擇等原因，而且主要集中在運營(yíng)專(zhuān)員，面試合格人數40人，錄用入職人數為33人，主要是剛畢業(yè)一兩年的學(xué)生比較迷茫，選擇較多，不太穩定。試用合格人數為47人，占錄用入職人數的90.38%，試用不合格原因主要是不適應創(chuàng )業(yè)型公司的企業(yè)文化，跟不上公司的快節奏。不到10%的不合格率，說(shuō)明面試精準度較高，把關(guān)嚴格，試用期的.考核和跟進(jìn)比較到位。

　　3、招聘渠道分析。

　　公司的招聘渠道主要為網(wǎng)絡(luò )招聘，99.9%的招聘來(lái)源于前程無(wú)憂(yōu)、智聯(lián)招聘和熱線(xiàn)三大網(wǎng)站，只有個(gè)別崗位是內部推薦。公司的中高層管理比較穩定，招聘人數非常少，不需要用到獵頭;招聘崗位和人數也是隨時(shí)根據公司業(yè)務(wù)發(fā)展狀況進(jìn)行調整，而且創(chuàng )業(yè)型團隊需要的是上手快能盡快適應工作崗位的員工，再結合公司的規模，故沒(méi)用啟用校園招聘;類(lèi)似現場(chǎng)招聘、發(fā)布媒體廣告等招聘渠道均不適合公司現階段的招聘需要。

　　以運營(yíng)專(zhuān)員這個(gè)崗位為例，網(wǎng)絡(luò )招聘三大網(wǎng)站的實(shí)際面試人數及面試合格人數對比如下針對運營(yíng)專(zhuān)員這個(gè)崗位，三大網(wǎng)站提供的簡(jiǎn)歷，實(shí)際面試總人數為207人，其中前程無(wú)憂(yōu)和熱線(xiàn)的簡(jiǎn)歷數較多，分別占比42%和40%，智聯(lián)招聘人數最少，占比18%，差距很大。從面試合格率來(lái)看，三大招聘網(wǎng)站差距不大。

　　內部推薦渠道不容忽視，今年集團總部的銷(xiāo)售總監和戰略推廣總監的招聘就來(lái)源于內部員工的推薦。后續會(huì )重視內部推薦，繼續推行“內部人才推薦獎”。

　　另外，下半年完善了公司人才庫的建設。除在職員工簡(jiǎn)歷、面試合格簡(jiǎn)歷等，還增加了“黑名單”，如個(gè)別“極品面試者”、無(wú)正當理由未報到且未溝通說(shuō)明者。

　　4、離職率分析。

　　(1)新員工的離職率。今年公司新入職員工48人，目前已離職12人，年度新員工的離職率為25%。

　　(2)關(guān)鍵崗位離職率。公司的關(guān)鍵崗位主要是研發(fā)項目經(jīng)理，產(chǎn)品經(jīng)理，運營(yíng)主管及設計師等。這些崗位的離職率為0，說(shuō)明公司關(guān)鍵崗位，核心員工的留存率較高，團隊凝聚力非常好20xx園林工程實(shí)習報告20xx園林工程實(shí)習報告。

　　(3)各部門(mén)離職率分析。

　　如圖所示，除總經(jīng)辦、運維部的離職率低于20%，其他部門(mén)的離職都非常高，尤其是產(chǎn)品運營(yíng)部的離職率，高達61.76%。

　　離職原因分析與改善措施：

　　如圖，員工主動(dòng)離職占比63%，其中個(gè)人原因主動(dòng)離職占44%，主要包括員工不適應創(chuàng )業(yè)型團隊的節奏、對薪酬福利不滿(mǎn)、沒(méi)有發(fā)展空間、個(gè)人轉行及創(chuàng )業(yè)等，公司原因主動(dòng)離職主要包括公司項目的擱置，創(chuàng )業(yè)型團隊員工的歸屬感較低，制度不健全。被動(dòng)離職占37%，主要是試用不合格以及因跟不上公司發(fā)展節奏而辭退。

　　園林實(shí)習報告12

　　園林是一門(mén)藝術(shù)，園林是一門(mén)美學(xué)，園林更是自然的再現。作為一名園林專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我更是深?lèi)?ài)著(zhù)園林。帶著(zhù)興趣，我發(fā)現生活中處處有園林，園林的靈感大多來(lái)自于自然和文化。好的設計離不開(kāi)平時(shí)的細心觀(guān)察和體會(huì )。認識實(shí)習，是很有必要很有意義的。我的題目取名為“嗅園”，重在體現“嗅”字。嗅園的歷史文化、嗅園的設計理念、嗅園的設計手法、嗅園的空間感受、嗅園的藝術(shù)美、嗅園的色彩美？

　　南昌城市規劃展示館

　　南昌城市規劃展示館，它的美和意義不僅僅是建筑的設計形式和室內空間的設計。我認為對于學(xué)園林的人來(lái)講它的美在于功能上。為什么說(shuō)是在功能上呢？簡(jiǎn)而言之它的靈魂是像參觀(guān)學(xué)習者，展示南昌的規劃、歷史文化、以及城市的發(fā)展。所有的設計都是為了達到這個(gè)目的。

　　一樓整個(gè)空間，用玻璃代替一般的地板，在不大的空間里，達到了展示南昌整體規劃的模型。模型做的精巧而又真實(shí)。這也是對人類(lèi)智慧和才能的肯定。

　　二樓詳細的展示南昌各個(gè)地方、景點(diǎn)的規劃設計圖，也就是整個(gè)樓的核心部分。包括公共設施規劃圖、近期規劃建設圖、綠地規劃圖、交通規劃圖、歷史文化名城規劃圖、各湖周邊的規劃圖、以及各個(gè)景點(diǎn)的鳥(niǎo)瞰圖。琳瑯滿(mǎn)目的圖讓我感到很震撼。圖原來(lái)可以做的如此的真實(shí)，如此的美，如此的細心。

　　我們作為一名園林專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，畫(huà)圖是必不可少的。但又有多少人能夠把細節體現在自己的作品中呢。比如很不起眼的指北針。園林需要把握細節，需要追求完美的信念，以及鍥而不舍的毅力，這樣才能創(chuàng )造出更優(yōu)秀的設計之作品。

　　這里的效果圖處理的相當的完美和真實(shí)。從好的設計作品中吸收精華，也是學(xué)設計的一個(gè)快捷的方法。比如對入口的設計手法，對轉角的處理等等。

　　城市規劃是對歷史的傳承、現實(shí)的體味、對未來(lái)的憧憬。眺望2020年的南昌，應該是一座人與自然和諧、人與文化和諧、人與都市和諧的名城。

　　秋水廣場(chǎng)

　　有人說(shuō)觀(guān)秋水一定要晚上才能看得到這里的美景，是目前全國最大的音樂(lè )噴泉群，這里晚上的噴泉、音樂(lè )、觀(guān)光成為南昌的一道風(fēng)景線(xiàn)。對于學(xué)園林的人來(lái)說(shuō)，不僅僅要晚上來(lái)欣賞秋水，更要白天來(lái)這里觀(guān)察學(xué)習其設計精髓。為什么這么講呢，晚上來(lái)觀(guān)看噴泉的人比較多，整個(gè)廣場(chǎng)氣氛比較熱鬧，很難靜下心來(lái)細細品味、嗅其精髓。白天相對來(lái)說(shuō)整個(gè)廣場(chǎng)人比較少，更利于我們調查學(xué)習，也可以充分發(fā)揮我們的想象力。在白天體會(huì )那種人群云集的熱鬧場(chǎng)面。今后在設計也會(huì )把握一種空間感和功能感。

　　廣場(chǎng)總體平面為月牙形，依江而立，是典型的帶狀綠地。廣場(chǎng)有一個(gè)主入口，兩個(gè)次入口。兩個(gè)次入口分別采用臺階水鎮和緩坡樹(shù)池的方法。主入口則重點(diǎn)在于體現大氣。同時(shí)入口前都留有足夠的人流集散地。用不同的設計方式，是整個(gè)廣場(chǎng)在形式上比較多樣，賦予變化。也達到了功能上的目的。

　　植物配景方面也充分體現了在相同中尋找變化，高大的喬木與灌木相結合，構成樹(shù)池。也有群植的小山丘。充分的美化了整個(gè)廣場(chǎng)。

　　在鋪裝上，賦予變化，色彩搭配合理。通過(guò)觀(guān)察、測量對鋪裝的材質(zhì)、色彩、尺寸有了很感性的認識。設計就是在平時(shí)的生活中不斷地積累素材。

　　臨近水面一側設有設有十二個(gè)親臨水面的入口，周邊設有一排園燈。在園燈上在入口處的兩個(gè)園燈比起其他的園燈要矮，同時(shí)每個(gè)入口前的鋪裝有十二生肖的浮雕，達到一種變化的美感，同時(shí)讓人一眼就可以看出來(lái)從這里可以到水邊。至于為何要用十二生肖的浮雕，我猜設計者是想展示一種文化理念，十二生肖可以代表人生，代表時(shí)間，代表秋水廣場(chǎng)的歷史。

　　同時(shí)與江南名樓騰王閣隔江相望，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”這樣的詩(shī)句，這樣地理環(huán)境，更加的升華了秋水廣場(chǎng)歷史文化意義。

　　在廣場(chǎng)附近還設著(zhù)了很多服務(wù)性設施，包括攝影、飯店、游樂(lè )、廁所等等，大大方便了游客。

　　廣場(chǎng)還設計了大量的點(diǎn)景，可游人觀(guān)賞。

　　贛文化長(cháng)廊

　　贛文化長(cháng)廊長(cháng)廊共分：開(kāi)篇、先哲崇光、青銅時(shí)代、文學(xué)巨人、藝術(shù)巔峰、儺廣場(chǎng)、大道清風(fēng)等十個(gè)景點(diǎn)。其中，有大型的石雕、銅雕、小品、石碑、園林、樓臺亭閣、景觀(guān)花壇、景觀(guān)眺臺以及噴泉瀑布等。所有的設計理念和風(fēng)格都來(lái)自于歷史文化，步移景異正是贛文化長(cháng)廊的寫(xiě)照。歷史文化是這里的設計靈魂，每一個(gè)景點(diǎn)的設計，經(jīng)過(guò)了精心的布局，巧妙的過(guò)度。所有的景點(diǎn)都向世人展示了贛文化風(fēng)采、挖掘贛文化風(fēng)貌、提升贛文化內涵？？區區千米長(cháng)廊卻記載著(zhù)文章節義之邦絢爛文明的和歷史。

　　歷史有時(shí)候就如白駒過(guò)隙，滄海桑田過(guò)后的今天，后人把他們的'才情豪義銘刻在長(cháng)廊之中，唐宋八大家之歐陽(yáng)修，曾鞏，王安石，書(shū)詩(shī)泰斗之黃庭堅，理學(xué)大師之陸九淵，朱熹，戲曲巨匠湯顯祖。

　　文化的繁榮，離不開(kāi)教育，只要看看介紹白鹿洞、白鷺洲、鵝湖、豫章四大書(shū)院的幾塊石碑，和刻著(zhù)密密麻麻名字的狀元榜碑，相對于整個(gè)悠久的江西教育史來(lái)講雖然稍顯不足，但卻可以窺一斑而見(jiàn)全豹。文章與節義并重是贛文化的主體精神特征，也是江西人遵從的人生信條和境界追求，從這里你或許可以發(fā)現文天祥、張勛。

　　贛文化長(cháng)廊民俗銅像群，一批反映南昌民俗的銅像群，以舊日南昌市民生活為題材，再現了當時(shí)南昌市民生活舊貌。內容有：打爆米花、理發(fā)、賣(mài)水、敲糖等，均為現在少年兒童少見(jiàn)的社會(huì )內容。

　　學(xué)園林的人，品園，嗅園。品，要品其精髓；嗅，要嗅其靈魂。一名好的設計師，要有好的設計修養，更要博學(xué)，厚積薄發(fā)。除了參觀(guān)學(xué)習之外，我們要閱讀大量的書(shū)籍，增加自己的閱歷，豐富自己知識。

　　濕地公園

　　濕地公園整體設計施法于自然。在植物的配置方面采用了大量的鄉土樹(shù)種，色彩豐富，觀(guān)賞價(jià)值高，水生植物更是次園的一大特色。滿(mǎn)池的荷花是一道風(fēng)景。同時(shí)地被植物采用了絡(luò )石，色彩美麗。大量的楊梅又增添了游人的樂(lè )趣。

　　對于園路的處理曲折變化，鋪裝各異，形成不同的風(fēng)景線(xiàn)。達到視覺(jué)上的美感。橋也是在于折，折的變化給人以曲徑通幽的感覺(jué)。

　　園椅更是別具一格，體現了本園的一大特色。

　　園燈的處理上有木質(zhì)的高桿燈，還有古樸的草坪燈。

　　花架通道則采用剛材料與綠色藤本植物搭配，形成一種現代美。

　　整個(gè)公園的生態(tài)比較平穩和諧，給人一種很愜意的感覺(jué)。同時(shí)整個(gè)公園選址比較偏僻，游人比較少，污染也就更少，是一處放松心情的好地方。

　　象湖公園

　　象湖以環(huán)湖一條路，湖心一座島，湖中兩條堤，東北一廣場(chǎng)，西南一組古建筑群，北線(xiàn)七處景為基本格局。景區通過(guò)點(diǎn)、線(xiàn)、面、帶的精心構建，加之湖面波光碧影，堤上楊柳依依，與高閣、幽林、古城墻、荷花塘交相輝映，渾然一體，盡顯江南水鄉美景。

　　玉石橋欄上題繪并雕刻著(zhù)與贛有關(guān)的歷代名人的生平簡(jiǎn)介與畫(huà)像。

　　萬(wàn)壽宮氣勢雄偉、古樸典雅的，旁有一塔，是紀念旌陽(yáng)縣令、道教凈明派創(chuàng )始人、治水英雄、江西地方保護神“福主”菩薩許遜而立，相傳塔有鎮水作用，取南昌繁榮昌盛、吉祥安康之

　　萬(wàn)壽宮有兩個(gè)出入口，園路分為臨近水面的木棧道和小山丘的曲徑。園路環(huán)繞整個(gè)萬(wàn)壽宮，使游人可以到達到達各個(gè)景點(diǎn)。

　　整體建筑布局成直線(xiàn)型，以典型的古建筑和雕塑像世人展示了道教的文化和宗旨。外墻設有漏窗，到達框景的作用。廊道的處理采用單支梁，身在其中，可以深刻的體會(huì )到透視的意義。

　　對于廁所的處理方式則是別具一格，在溶洞的里面設有廁所。把廁所放在一個(gè)景點(diǎn)的內部，構思和手法的巧妙值得我們學(xué)習和借鑒。

　　鋪裝則采用亂石和青草互相搭配，加上青石園椅構成一種很愜意的環(huán)境。有種室外桃園的感覺(jué)。

　　植物配置上物種豐富，有空間層次感，色彩搭配合理。又賦予地形的變化，使高者更顯其高，低者更顯其低。正如《園冶》中所講“令喬木參差半腰，蟠跟嵌石，宛若畫(huà)意”。植物給整個(gè)院子增添不少生氣，與中央的古建筑形成一整自然包圍人工的感覺(jué)。更加深刻的體現了“雖由人作，宛自天開(kāi)”的設計手法。

　　感言

　　通過(guò)認識學(xué)習，對園林有了更加深刻的了解。要想成為一名設計師，需要具備很多知識。

　　首先，最主要的是想法和理念，而這些想法和理念是來(lái)自于生活、自然和文化。這就需要我們平時(shí)不斷觀(guān)察學(xué)習，最主要的還是要多閱讀書(shū)籍，豐富自己的閱歷，拓展自己的視野，還需要多看一些大師設計的作品，分析他們的理念和構思。然后厚積薄發(fā)，取其精華。最主要的是處處都要觀(guān)察學(xué)習。

　　第二，是手繪。有想法了畫(huà)不出來(lái)也是一件很痛苦的事情�，F在感覺(jué)我們不能老臨摹別人畫(huà)好的作品，我更加應該加強我們寫(xiě)生的能力，更利于我們在表現效果圖是對光影的把握�；蛘呤桥R摹照片，這樣進(jìn)步要比臨摹更快。手繪最主要的是要堅持練習。

　　第三，是軟件。cad、photoshop、3dmax、sketchup。軟件是多又多，而且每個(gè)軟件都有其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。繪圖的方法也是多種多樣。這就要求我們學(xué)會(huì )思考。如何快速而又高效的出圖。合理的使用各種軟件，互相搭配，達到自己的目的。有些同學(xué)容易陷入誤區，認為電腦是如此的先進(jìn)，而忽略手繪的練習，這很不正確，手繪能夠快速的把握自己的靈感，而電腦出圖一般比較眩，但是很難把握自己的靈感。

　　園林實(shí)習報告范文（二）

　　xx園林綠化有限公司要招聘實(shí)習生是從一個(gè)校友那里得知的。簡(jiǎn)歷投出后，15號接到了歐陽(yáng)經(jīng)理通知面試的電話(huà)。有點(diǎn)高興，有點(diǎn)冷靜。

　　如約來(lái)到了位于佳興大廈東座的xx園林公司，歐陽(yáng)經(jīng)理接待了我，在16樓的會(huì )議室里進(jìn)行面試。

　　xx經(jīng)理詢(xún)問(wèn)了我的基本情況，我一一地回答。然后歐陽(yáng)經(jīng)理對我的簡(jiǎn)歷提出了幾點(diǎn)意見(jiàn)，接著(zhù)又問(wèn)了我進(jìn)入公司后的打算計劃，我也一一作答了。有些問(wèn)題答得不太好，歐陽(yáng)經(jīng)理也一一給我指點(diǎn)出來(lái)。

　　確實(shí)自己的自信被打擊了不少，但當歐陽(yáng)經(jīng)理跟我說(shuō)起待遇問(wèn)題的時(shí)候，我知道有戲了。19號回公司上班，實(shí)習期為一個(gè)月！

　　第一天上班 珠光。南沙御景

　　今天，xxxx年7月19日。我第一次去xx園林上班。有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)冷靜，思考著(zhù)今天的工作會(huì )是什么。到了xx園林，歐陽(yáng)經(jīng)理還沒(méi)回來(lái)。于是去了17樓的人事部報告。搞好資料后，人事部的主管讓我在學(xué)習區的電腦里學(xué)習一下有關(guān)公司的資料，還親自幫我把資料調了出來(lái)，還把員工培訓表拿給了我。謝過(guò)之后，自己開(kāi)始瀏覽了。我看將來(lái)的一個(gè)月這部學(xué)習區的電腦都要陪著(zhù)我啦。

　　下午歐陽(yáng)經(jīng)理安排我跟著(zhù)李主管去南沙。午飯過(guò)后在16樓等李主管�？粗�(zhù)李主管忙來(lái)忙去的，不知道他容不容易相處。大概3點(diǎn)左右，李主管用粵語(yǔ)問(wèn)我叫什么名字，“你叫我阿堅就好了�！蔽乙灿没浾Z(yǔ)回答到。此時(shí)此刻我知道李主管應該很容易相處的。

　　去南沙的路上，李主管向我介紹了公司的基本情況，如業(yè)務(wù)，制度，各個(gè)部門(mén)等等。還有尋問(wèn)了我以前的工作情況，叮囑我剛進(jìn)公司要用心學(xué)習，不要怕辛苦。恩，我連連點(diǎn)頭表示同意。

　　我們來(lái)到了珠光。南沙御景的工地，這里室內外的植物都是我們養護的。李叔（李主管叫我這樣稱(chēng)呼他）說(shuō)今天要解決的是樣板房外面景點(diǎn)的用水問(wèn)題，還有室內的植物應甲方要求要更換。于是在李叔的帶領(lǐng)下，自己慢慢熟悉了幾個(gè)樣板房里植物的擺放位置和種類(lèi)，自己也慢慢開(kāi)始認識了金心巴西鐵、綠寶樹(shù)、五桿發(fā)財樹(shù)等等。李叔還告訴我要弄明白為什么這個(gè)位置要放這個(gè)品種的植物，放這種植物的用途是什么。例如靠窗邊放了幾棵散尾葵，它的枝葉茂盛冠幅相較大，可以有效遮擋窗外的施工情況防止參觀(guān)樣板樓的客戶(hù)看到。還有放置于辦公室的發(fā)財樹(shù)則跟風(fēng)水有關(guān)。所以不要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看到一棵植物放在這里，其實(shí)這包含了通過(guò)很多方面的思考，如風(fēng)水、養護、甲方要求等等。李叔說(shuō)，你要做好這方面的工作是要學(xué)習多方面的知識才能做好的。聽(tīng)了李叔教我這些，原來(lái)才知道這是不簡(jiǎn)單的，但我相信我能做的來(lái)的。

　　至于用水問(wèn)題，李叔通過(guò)找水電的負責人解決了。與有關(guān)負責人溝通也是一門(mén)很重要的課程！

　　今天在xx的第一天工作。

　　今天我認識了李叔，一個(gè)容易相處工作認真負責的主管。在將來(lái)我會(huì )跟著(zhù)李叔學(xué)習有關(guān)租擺和養護的知識。

　　今天我又回到了工地，見(jiàn)到了工地，見(jiàn)到了工地上工作的工人，大型的鉤機，還有黃色白色紅色的安全帽，一切竟如此的熟悉。

　　珠光。新城御景撤場(chǎng)準備

　　早上來(lái)到公司就直奔17樓的學(xué)習區電腦，李叔安排了今天去新城御景。我相信在出發(fā)前的時(shí)間里是應該在學(xué)習區的。公司拍攝了很多的視頻，通過(guò)觀(guān)看視頻我能學(xué)習到公司的企業(yè)文化。

　　10點(diǎn)左右出發(fā)了，今天還有一個(gè)人，后來(lái)才知道原來(lái)是陳副總�？磥�(lái)還有別的事。果然我們要和甲方、項目經(jīng)理、綠化施工負責人一起去現場(chǎng)進(jìn)行交接處理。原來(lái)我們要接管來(lái)進(jìn)行養護。我們一行幾個(gè)人把要求我們公司養護的地方走了一遍，其中幾處的草皮、袋苗壞死的甲方要求綠化施工的負責人重新安排鋪上，好讓我們公司接管。還有甲方對幾處植物提出了修剪的要求，陳副總都答應了，這是我們份內的事情。到了小區三樓的陽(yáng)臺花園，陳副總詢(xún)問(wèn)了綠化用水的位置，水壓是否夠大等等的問(wèn)題。自己又上了一課。

　　下午我和李叔留了下來(lái)。李叔說(shuō)，這里要撤場(chǎng)了。因為這里的樓已經(jīng)銷(xiāo)售差不多了，租擺已經(jīng)是不需要的了。在樓盤(pán)開(kāi)盤(pán)時(shí)，租擺最高達到了6萬(wàn)元，隨著(zhù)樓盤(pán)的銷(xiāo)售情況，租擺的數量慢慢減少，價(jià)格也慢慢被降低了，一直到撤場(chǎng)。所以說(shuō)租擺是隨著(zhù)各方面的因素變化而變化的，我們要在各方面因素適合的時(shí)候創(chuàng )造出最大的利潤。

　　下午主要的工作是把銷(xiāo)售大廳內的植物和正門(mén)旁邊的變葉木集中拉在一起，方便以后上車(chē)拉走。李叔把工作分配好給我們。我負責用板車(chē)拉變葉木。其實(shí)工作不難，要花點(diǎn)時(shí)間。室外的植物整理在一起了，接著(zhù)到室內的了。室內有兩盆紅掌被李叔直接丟到了垃圾堆里，把盆子整理好。望著(zhù)長(cháng)著(zhù)不錯的紅掌這樣處理法，怪可惜的�；蛟S應該還有別的處理方法。

　　很久沒(méi)這樣干過(guò)體力活了，感覺(jué)有點(diǎn)撐不住了。還是缺少鍛煉，無(wú)論是體力還是心理。

　　這是第二天的工作。

　　大學(xué)城北亭廣場(chǎng)

　　下午李叔帶我去了北亭廣場(chǎng)。北亭廣場(chǎng)李叔跟這個(gè)單已好幾年了，主要是室內的養護。聽(tīng)說(shuō)最近北亭物業(yè)換了個(gè)主任，比較難對付。

　　我們把現場(chǎng)走了一遍，植物的生長(cháng)情況還是比較好的。巡查時(shí)李叔又教會(huì )了我幾種植物，雅麗皇后、孔雀竹竽、水培西施紅掌。李叔說(shuō)你現在就要每天記一兩種植物，到時(shí)候你一看見(jiàn)這棵植物就能立刻說(shuō)出它是什么名，要怎樣養護。經(jīng)驗是要積累的，是要經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程。

　　在北亭廣場(chǎng)里我們有一個(gè)倉庫，在那里認識了兩個(gè)養護的工人，一男一女，有些上了年紀。在他們跟李叔交談中可以看出他們對工作相當負責任的。在李叔和經(jīng)理溝通時(shí)，男養護工發(fā)現物業(yè)前臺上的水培富貴塔少水了，特意打電話(huà)叫女養護工打水過(guò)來(lái)�？粗�(zhù)他們?yōu)榱瞬蛔屗疄⒌角芭_而小心翼翼地往盆里加水，我不竟為公司能請到這么負責的員工而高興。

　　我們的公司是服務(wù)性質(zhì)的，好的服務(wù)是體現在細節上。作為公司一員的我們，應該要做好這一點(diǎn)。

　　園林實(shí)習報告范文（三）

　　短短的九天實(shí)習很快就在火車(chē)的汽笛聲中結束了，滿(mǎn)載著(zhù)大家的歡快和豐收的喜悅步入正軌——開(kāi)始了新的學(xué)習。很顯然這次實(shí)習是輕松的快樂(lè )的，但我們沒(méi)有因為輕松和快樂(lè )而樂(lè )不思學(xué)，實(shí)習的結果還是碩果累累的，我們見(jiàn)識到了上有天堂下有蘇杭，我們見(jiàn)到了美麗的西湖，我們體會(huì )了麻雀雖小五味俱全的蘇州園林，更有現代化的大都市上海留給我們的震撼，并身臨其境的體驗了一番現代化大都市的生活。當然還有博物館帶給我們的深思。令我們耳目一新，意猶未盡。當然作為學(xué)習室內設計的一群人，實(shí)習的目的和實(shí)習后留給我們的任務(wù)才是至關(guān)重要，我們應該回味分析一下兩類(lèi)幾乎完全不同性質(zhì)的建筑環(huán)境特色，以及博物館展廳設計的技巧和方法，這也是以后學(xué)習和工作中的有效閱歷和實(shí)踐內容，從中去領(lǐng)略實(shí)習帶給我們知識和經(jīng)驗。

　　從蘇州園林說(shuō)起。蘇州古典園林的重要特色之一，在于它不僅是歷史文化的產(chǎn)物，同時(shí)也是中國傳統思想文化的載體。

　　在園林廳堂的命名、匾額、楹聯(lián)、書(shū)條石、雕刻、裝飾，以及花木寓意、疊石寄情等，不僅是點(diǎn)綴園林的精美藝術(shù)品，同時(shí)儲存了大量的歷史、文化、思想和科學(xué)信息，其物質(zhì)內容和精神內容都極其深廣。其中有反映和傳播儒、釋、道等各家哲學(xué)觀(guān)念、思想流派的；有宣揚人生哲理，陶冶高尚情操的；還有借助古典詩(shī)詞文學(xué)，對園景進(jìn)行點(diǎn)綴、生發(fā)、渲染，使人于棲息游賞中，化景物為情思，產(chǎn)生意境美，獲得精神滿(mǎn)足。而園中匯集保存完好的中國歷代書(shū)法名家手跡，又是珍貴的藝術(shù)品，具有極高的文物價(jià)值。另外，蘇州古典園林作為宅園合一的第宅園林，其建筑規制又反映了中國古代江南民間起居休親的生活方式和禮儀習俗，是了解和研究古代中國江南民俗的實(shí)物資料。

　　從宋代起經(jīng)元、明、清的千余年來(lái)，蘇州作為中國著(zhù)名的歷史文化名城，至今仍保存著(zhù)這么多獨樹(shù)一幟的私家園林。所有這些古典園林，其建筑布局、結構、造型及風(fēng)格，都巧妙地運用了對比、襯托、對景、借景遺跡尺度變換、層次配合和小中見(jiàn)大、以少勝多等種種造園藝術(shù)技巧和手法，將亭、臺、樓、閣、泉、石、花、木組合在一起，在城市中創(chuàng )造出人與自然和諧的居住環(huán)境。構成了蘇州古典園林的總體特色。

　　蘇州古典園林宅園合一，可賞，可游，可居，可以體驗讓人舒暢的生活，這種建筑 形態(tài)的形成，是在人口密集和缺乏自然風(fēng)光的城市中，人類(lèi)依戀自然，追求與自然和諧相處，美化和完善自身居住環(huán)境的一種創(chuàng )造。

　　拙政園中現有的建筑，大多是清咸豐十年（公元1860年）拙政園成為太平天國忠王府花園時(shí)重建，至清末形成東、中、西三個(gè)相對獨立的小園。

　　中部是拙政園的主景區，為精華所在。面積約18.5畝。其總體布局以水池為中心，亭臺樓榭皆臨水而建，有的亭榭則直出水中，具有江南水鄉的特色。池水面積占全園面積的3/5。池廣樹(shù)茂，景色自然，臨水布置了形體不一、高低錯落的建筑，主次分明�？偟母窬秩员３置鞔鷪@林渾厚、質(zhì)樸、疏朗的藝術(shù)風(fēng)格。以荷香喻人品的“遠香堂”為中部拙政園主景區的主體建筑，位于水池南岸，隔池與東西兩山島相望，池水清澈廣闊，遍植荷花，山島上林蔭匝地，水岸藤蘿粉披，兩山溪谷間架有小橋，山島上各建一亭，西為“雪香云蔚亭”，東為“待霜亭”，四季景色因時(shí)而異。遠香堂之西的“倚玉軒”與其西船舫形的“香洲” （“香洲”名取以香草喻性情高傲之意）遙遙相對，兩者與其北面的“荷風(fēng)四面亭”成三足鼎立之勢，都可隨勢賞荷。倚玉軒之西有一曲水灣深入南部居宅，這里有三間水閣“小滄浪”，它以北面的廊橋“小飛虹”分隔空間，構成一個(gè)幽靜的水院。

　　從拙政園中園的建筑物名來(lái)看，大都與荷花有關(guān)。王獻臣之所以要如此大力宣揚荷花，主要是為了表達他孤高不群的清高品格。中部景區還有微觀(guān)樓、玉蘭堂、見(jiàn)山樓等建筑以及精巧的園中之園——枇杷園。

　　西部原為“補園”，面積約12.5畝，其水面迂回，布局緊湊，依山傍水建以亭閣。因被大加改建，所以乾隆后形成的工巧、造作的藝術(shù)的風(fēng)格占了上風(fēng)，但水石部分同中部景區仍較接近，而起伏、曲折、凌波而過(guò)的水廊、溪澗則是蘇州園林造園藝術(shù)的佳作。西部主要建筑為靠近住宅一側的三十六鴛鴦館，是當時(shí)園主人宴請賓客和聽(tīng)曲的場(chǎng)所，廳內陳設考究。晴天由室內透過(guò)藍色玻璃窗觀(guān)看室外景色猶如一片雪景。三十六鴛鴦館的水池呈曲尺形，其特點(diǎn)為臺館分峙，裝飾華麗精美�；乩绕鸱�，水波倒影，別有情趣。西部另一主要建筑“與誰(shuí)同坐軒”乃為扇亭，扇面兩側實(shí)墻上開(kāi)著(zhù)兩個(gè)扇形空窗，一個(gè)對著(zhù)“倒影樓”，另一個(gè)對著(zhù)“三十六鴛鴦館”，而后面的窗中又正好映入山上的笠亭，而笠亭的頂蓋又恰好配成一個(gè)完整的扇子�！芭c誰(shuí)同坐”取自蘇東坡的詞句“與誰(shuí)同坐，明月，清風(fēng)，我”。故一見(jiàn)匾額，就會(huì )想起蘇東坡，并立時(shí)頓感到這里可欣賞水中之月，可受清風(fēng)之爽。西部其它建筑還有留聽(tīng)閣、宜兩亭、影樓、水廊等。

　　東部原稱(chēng)“歸田園居”，是因為明崇禎四年園東部歸侍郎王心一而得名。約31畝，因歸園早已荒蕪，全部為新建，布局以平岡遠山、松林草坪、竹塢曲水為主。 配以山池亭榭，仍保持疏朗明快的風(fēng)格，主要建筑有蘭雪堂、芙蓉榭、天泉亭、綴云峰等，均為移建。

　　拙政園的建筑還有澄觀(guān)樓、浮翠閣、玲瓏館和十八曼陀羅花館等。

　　拙政園的布局疏密自然，其特點(diǎn)是以水為主，水面廣闊，景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心，樓閣軒榭建在池的周?chē)�，其間有漏窗、回廊相連，園內的山石、古木、綠竹、花卉，構成了一幅幽遠寧靜的畫(huà)面，代表了明代園林建筑風(fēng)格。拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區，把風(fēng)景詩(shī)、山水畫(huà)的意境和自然環(huán)境的實(shí)境再現于園中，富有詩(shī)情畫(huà)意。淼淼池水以閑適、曠遠、雅逸和平靜氛圍見(jiàn)長(cháng)，曲岸灣頭，來(lái)去無(wú)盡的流水，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝；通過(guò)平橋小徑為其脈絡(luò )，長(cháng)廊逶迤填虛空，島嶼山石映其左右，使貌若松散的園林建筑各具神韻。整個(gè)園林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣，如夏日蕉廊，冬日梅影雪月，春日繁花麗日，秋日紅蓼蘆塘，無(wú)不四時(shí)宜人，創(chuàng )造出處處有情，面面生詩(shī)，含蓄曲折，余味無(wú)盡，不愧為江南園林的典型代表。

　　拙政園，這一大觀(guān)園式的古典豪華園林，以其布局的山島、竹塢、松崗、曲水之趣，被勝譽(yù)為“天下園林之母”。

　　與拙政園不同，留園以石冠云峰最有名，占地約30畝，留園內建筑的數量在蘇州諸園中居冠，廳堂、走廊、粉墻、洞門(mén)等建筑與假山、水池、花木等組合成數十個(gè)大小不等的庭園小品。其在空間上的突出處理，充分體現了古代造園家的高超技藝、卓越智慧和江南園林建筑的藝術(shù)風(fēng)格和特色。

　　建筑物將園劃分為幾部分，各建筑物設有多種門(mén)窗，可溝通各部景色，使人在室內觀(guān)看室外景物時(shí)，能將以山水花木構成的各種畫(huà)面一覽無(wú)余，視野空間大為拓寬。

　　留園全園分為四個(gè)部分，在一個(gè)園林中能領(lǐng)略到山水、田園、山林、庭園四種不同景色：中部以水景見(jiàn)長(cháng)，是全園的精華所在；東部以曲院回廊的建筑取勝，園的東部有著(zhù)名的佳晴雨快魚(yú)之廳、林泉耆砍之館、還我讀書(shū)處、冠云臺、冠云樓等十數處齋、軒，院內池后立有三座石峰，居中者為名石冠云峰，兩旁為瑞云，岫云兩峰；北部具農村風(fēng)光，并有新辟盆景園；西區則是全園最高處，有野趣，以假山為奇，土石相間，堆砌自然。池南涵碧山房與明瑟樓為留園的主要觀(guān)景建筑。

　　留園以水池為中心，池北為假山小亭，林木交映。池西假山上的聞木樨香軒，則為俯視全園景色最佳處，并有長(cháng)廊與各處相通。

　　留園內的建筑景觀(guān)還有表現淡泊處世之坦然的“小桃源（小蓬萊）”以及遠翠閣、曲溪樓、清風(fēng)池館等。

　　拙政園、留園可以說(shuō)是整個(gè)蘇州古典園林風(fēng)格的代表，所有的造園手法和造園工藝都是典型的樣式。當然不同的園林又有不同的園風(fēng)，拙政園以假山疊石堆砌有名，可謂體積旁大，技巧花樣脫俗，形態(tài)惟妙、游憩舒適。留園則有著(zhù)面積雖小，設計經(jīng)典，充分利用建筑物，精巧的將園分成互通有力的格局。是很好利用空間和地理現狀表現優(yōu)美的典范。也是現代設計師應該很好學(xué)習的的一個(gè)方面。獅子林，耦園，倉浪亭也都大同小異，各有特色。都是古代園林的經(jīng)典的設計。而隨后我們去的上海則是另一番景象，上海外灘是很前衛的現代建筑設計的代表。

　　外灘特色建筑群保存至今的共有23幢房屋。從上海開(kāi)埠到形成今日的格局，經(jīng)歷了3次大規模的建筑變遷。上海外灘矗早期建筑的形式多為歐洲古典式、文藝復興式和中西結合式。到19 世紀末，在鋼筋水泥框架上發(fā)展起來(lái)的形式有意大利巴洛克式、仿文藝復興式和集仿古典式。

　　作為萬(wàn)國建筑博覽會(huì )的上海，外灘可以作為一個(gè)代表。站在浦江邊上，從北到南舉目望去矗立在西面一字排開(kāi)的高高低低、樣式各異的建筑物，也真如同參觀(guān)世界建筑博物館，凡是形成風(fēng)格的異國建筑，都可在這里一睹風(fēng)采。

　　石庫門(mén)與新式里弄住宅

　　上海的外灘建筑設計匯集了世界多種設計風(fēng)格，是建筑設計的大雜燴，從一側面反映了歐陸大都市正在行成。

　　除了這些大面的建筑以外，我們還有幸參觀(guān)了上海博物館和20xx年開(kāi)放的由貝聿名先生設計的蘇州博物館。從中我們不僅感受這些古物的珍貴還體會(huì )上祖展現給我們的智慧和大氣。更多的我們還是留意設計大師對于展廳設計和建筑設計的特色和高超的技藝。蘇州博物館的設計最為引人注目，在建筑用色上采用黑白灰，符合了當地民居建筑特色，在用材上采用就地取舍，巧妙的利用借景、框景，造景等多種造園方法。因地制宜，強調建筑與所在環(huán)境的融合。以尊重原有環(huán)境，不破壞原有環(huán)境為基礎；建筑延續傳統文脈，充分反映歷史特點(diǎn)。

　　蘇州博物館與世界文化遺產(chǎn)拙政園和國家重點(diǎn)保護單位忠王府毗鄰。因此，在設計中，怎樣使它能很好地 融入原有的環(huán)境中是設計師最用心去考慮的一個(gè)問(wèn)題。蘇州博物館中與拙政園相鄰的那面墻是整個(gè)設計的高潮。在設計師眼中，這可能不僅是一面墻，墻的另一面就是中國江南文化的一個(gè)凝聚地。她既是一個(gè)園林，也是一個(gè)世界。這個(gè)世界包攬了中國古代文人的全部世界觀(guān)，人生觀(guān)，審美觀(guān)，價(jià)值觀(guān)怎樣通過(guò)一堵墻把古今聯(lián)系起來(lái)呢？設計師選擇了一幅畫(huà)——米芾的山水畫(huà)。中國傳統的山水畫(huà)，雖然內容一般是名山大川，但寄予其中的更多的是作者的情懷與抱負。所以，“造園”與“做畫(huà)”有異曲同工之妙。以上這些處理手法，使蘇州博物館恰到好處地融入到蘇州這個(gè)文化積淀深厚的環(huán)境之中。在我看來(lái)蘇州博物館最打動(dòng)人的地方就是這了——創(chuàng )造意境。

　　帶著(zhù)這些深切體會(huì )我更能感覺(jué)到設計以人為本的重要性和必要性。從園林、高層建筑到博物館設計的游覽流程。每一處都在召示環(huán)境很重要。創(chuàng )造一個(gè)好的環(huán)境是設計者成功的一半。而一個(gè)好的環(huán)境的出發(fā)點(diǎn)就是以人為本。

　　可以說(shuō)這次實(shí)習是含金量很高的，因為我們的實(shí)習安排很緊，時(shí)間又短，地方又多，目的性很強，所以自由性比較差。雖然不能面面俱到，但不失的做到了小中見(jiàn)大。從我們看到的、想到的和體會(huì )到的，我們能對設計有個(gè)更加全面的細致的認識，身臨其境的感受設計帶給我們的便利和效益。從而為以后的設計提供借鑒和出發(fā)點(diǎn)。

　　園林實(shí)習報告13

　　今天，xxxx年7月19日。我第一次去xx園林上班。有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)冷靜，思考著(zhù)今天的工作會(huì )是什么。到了xx園林，歐陽(yáng)經(jīng)理還沒(méi)回來(lái)。于是去了17樓的人事部報告。搞好資料后，人事部的主管讓我在學(xué)習區的電腦里學(xué)習一下有關(guān)公司的資料，還親自幫我把資料調了出來(lái)，還把員工培訓表拿給了我。謝過(guò)之后，自己開(kāi)始瀏覽了。我看將來(lái)的一個(gè)月這部學(xué)習區的電腦都要陪著(zhù)我啦。

　　下午歐陽(yáng)經(jīng)理安排我跟著(zhù)李主管去南沙。午飯過(guò)后在16樓等李主管�？粗�(zhù)李主管忙來(lái)忙去的，不知道他容不容易相處。大概3點(diǎn)左右，李主管用粵語(yǔ)問(wèn)我叫什么名字，“你叫我阿堅就好了�！蔽乙灿没浾Z(yǔ)回答到。此時(shí)此刻我知道李主管應該很容易相處的。

　　去南沙的路上，李主管向我介紹了公司的基本情況，如業(yè)務(wù)，制度，各個(gè)部門(mén)等等。還有尋問(wèn)了我以前的工作情況，叮囑我剛進(jìn)公司要用心學(xué)習，不要怕辛苦。恩，我連連點(diǎn)頭表示同意。

　　我們來(lái)到了珠光.南沙御景的工地，這里室內外的植物都是我們養護的。李叔(李主管叫我這樣稱(chēng)呼他)說(shuō)今天要解決的是樣板房外面景點(diǎn)的用水問(wèn)題，還有室內的植物應甲方要求要更換。于是在李叔的帶領(lǐng)下，自己慢慢熟悉了幾個(gè)樣板房里植物的擺放位置和種類(lèi)，自己也慢慢開(kāi)始認識了金心巴西鐵、綠寶樹(shù)、五桿發(fā)財樹(shù)等等。李叔還告訴我要弄明白為什么這個(gè)位置要放這個(gè)品種的植物，放這種植物的用途是什么。例如靠窗邊放了幾棵散尾葵，它的枝葉茂盛冠幅相較大，可以有效遮擋窗外的施工情況防止參觀(guān)樣板樓的客戶(hù)看到。還有放置于辦公室的發(fā)財樹(shù)則跟風(fēng)水有關(guān)。所以不要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看到一棵植物放在這里，其實(shí)這包含了通過(guò)很多方面的思考，如風(fēng)水、養護、甲方要求等等。李叔說(shuō)，你要做好這方面的工作是要學(xué)習多方面的知識才能做好的。聽(tīng)了李叔教我這些，原來(lái)才知道這是不簡(jiǎn)單的，但我相信我能做的來(lái)的。

　　至于用水問(wèn)題，李叔通過(guò)找水電的負責人解決了。與有關(guān)負責人溝通也是一門(mén)很重要的課程!

　　今天在xx的第一天工作。

　　今天我認識了李叔，一個(gè)容易相處工作認真負責的主管。在將來(lái)我會(huì )跟著(zhù)李叔學(xué)習有關(guān)租擺和養護的知識。

　　今天我又回到了工地，見(jiàn)到了工地，見(jiàn)到了工地上工作的工人，大型的鉤機，還有黃色白色紅色的安全帽，一切竟如此的熟悉。

　　早上來(lái)到公司就直奔17樓的學(xué)習區電腦，李叔安排了今天去新城御景。我相信在出發(fā)前的時(shí)間里是應該在學(xué)習區的。公司拍攝了很多的視頻，通過(guò)觀(guān)看視頻我能學(xué)習到公司的企業(yè)文化。

　　10點(diǎn)左右出發(fā)了，今天還有一個(gè)人，后來(lái)才知道原來(lái)是陳副總�？磥�(lái)還有別的事。果然我們要和甲方、項目經(jīng)理、綠化施工負責人一起去現場(chǎng)進(jìn)行交接處理。原來(lái)我們要接管來(lái)進(jìn)行養護。我們一行幾個(gè)人把要求我們公司養護的地方走了一遍，其中幾處的草皮、袋苗壞死的甲方要求綠化施工的負責人重新安排鋪上，好讓我們公司接管。還有甲方對幾處植物提出了修剪的'要求，陳副總都答應了，這是我們份內的事情。到了小區三樓的陽(yáng)臺花園，陳副總詢(xún)問(wèn)了綠化用水的位置，水壓是否夠大等等的問(wèn)題。自己又上了一課。

　　下午我和李叔留了下來(lái)。李叔說(shuō)，這里要撤場(chǎng)了。因為這里的樓已經(jīng)銷(xiāo)售差不多了，租擺已經(jīng)是不需要的了。在樓盤(pán)開(kāi)盤(pán)時(shí)，租擺最高達到了6萬(wàn)元，隨著(zhù)樓盤(pán)的銷(xiāo)售情況，租擺的數量慢慢減少，價(jià)格也慢慢被降低了，一直到撤場(chǎng)。所以說(shuō)租擺是隨著(zhù)各方面的因素變化而變化的，我們要在各方面因素適合的時(shí)候創(chuàng )造出最大的利潤。

　　下午主要的工作是把銷(xiāo)售大廳內的植物和正門(mén)旁邊的變葉木集中拉在一起，方便以后上車(chē)拉走。李叔把工作分配好給我們。我負責用板車(chē)拉變葉木。其實(shí)工作不難,要花點(diǎn)時(shí)間。室外的植物整理在一起了，接著(zhù)到室內的了。室內有兩盆紅掌被李叔直接丟到了垃圾堆里，把盆子整理好。望著(zhù)長(cháng)著(zhù)不錯的紅掌這樣處理法，怪可惜的�；蛟S應該還有別的處理方法。

　　很久沒(méi)這樣干過(guò)體力活了，感覺(jué)有點(diǎn)撐不住了。還是缺少鍛煉，無(wú)論是體力還是心理。

　　這是第二天的工作。

　　下午李叔帶我去了北亭廣場(chǎng)。北亭廣場(chǎng)李叔跟這個(gè)單已好幾年了，主要是室內的養護。聽(tīng)說(shuō)最近北亭物業(yè)換了個(gè)主任，比較難對付。

　　我們把現場(chǎng)走了一遍，植物的

　　生長(cháng)情況還是比較好的。巡查時(shí)李叔又教會(huì )了我幾種植物，雅麗皇后、孔雀竹竽、水培西施紅掌。李叔說(shuō)你現在就要每天記一兩種植物，到時(shí)候你一看見(jiàn)這棵植物就能立刻說(shuō)出它是什么名，要怎樣養護。經(jīng)驗是要積累的，是要經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程。

　　在北亭廣場(chǎng)里我們有一個(gè)倉庫，在那里認識了兩個(gè)養護的工人，一男一女，有些上了年紀。在他們跟李叔交談中可以看出他們對工作相當負責任的。在李叔和經(jīng)理溝通時(shí)，男養護工發(fā)現物業(yè)前臺上的水培富貴塔少水了，特意打電話(huà)叫女養護工打水過(guò)來(lái)�？粗�(zhù)他們?yōu)榱瞬蛔屗疄⒌角芭_而小心翼翼地往盆里加水，我不竟為公司能請到這么負責的員工而高興。

　　我們的公司是服務(wù)性質(zhì)的，好的服務(wù)是體現在細節上。作為公司一員的我們，應該要做好這一點(diǎn)。

　　細節決定成敗。

　　園林實(shí)習報告14

　　一、實(shí)習目的：

　　通過(guò)對新都區桂湖公園、寶光寺和街子古鎮進(jìn)行實(shí)地參觀(guān)游覽及寫(xiě)生測繪，通過(guò)理論結合實(shí)際的方法，充分理解和掌握園林的歷史文化、藝術(shù)特色、造園手法和植物配置，以及園林樹(shù)木的識別等一系列園林專(zhuān)業(yè)知識，拓寬視野，開(kāi)闊眼界，進(jìn)而轉化吸收，應用于今后的設計當中；通過(guò)在學(xué)校內的景觀(guān)規劃實(shí)習，將所學(xué)到的知識用運到實(shí)踐中去，提高自己的思維創(chuàng )新和動(dòng)手能力。

　　二、實(shí)習基地介紹：

　　桂湖森林廣場(chǎng)在四川省成都市的新都區城西南，桂湖森林廣場(chǎng)位于新都城區西郊，距成都18公里。出蓉城北門(mén)，沿新建成綿高速公路過(guò)天回鎮、三河場(chǎng)不遠，進(jìn)入新都城區，就可見(jiàn)到樓臺掩映，花木扶疏，小巧別致，環(huán)境幽雅，具有典型的江南園林風(fēng)貌的“川西第一湖”。它面積4萬(wàn)平方米，水面約2萬(wàn)平方米。是明代狀元、著(zhù)名學(xué)者楊升庵的舊居，以環(huán)湖遍植桂樹(shù)而得名。園內有升庵祠，陳列楊升庵的著(zhù)作100余種，4000多卷。

　　光寺位于成都北郊18公里處新都縣城。寶光寺占地面積120多畝，建筑面積2萬(wàn)余平方米，殿宇深幽，古木蔥蘢，五殿十六院層層遞進(jìn)。它規模宏大，藏經(jīng)豐富，僧徒眾多，是清朝以來(lái)中國南方“四大佛教叢林”之一，四川著(zhù)名禪寺。寶光寺相傳始建于東漢，但無(wú)信史可考。隋代名“大石寺”，寺中的塔叫“福感塔”。公元880年，唐代黃巢起義軍攻破了長(cháng)安。次年，唐僖宗逃到四川，在寺內修建行宮，并命悟達國師重修廟宇，唐僖宗晚上看見(jiàn)寺中福感塔下發(fā)出寶光，便改寺名為“寶光寺”。

　　四川省成都市崇州的街子鎮，在崇州城西北25公里的鳳棲山下，與青城后山連接。它既得山靈水秀之惠，又有以唐代古剎光嚴禪院為中心的32座寺廟等古跡。街子是個(gè)歷史悠久的古鎮，五代時(shí)名“橫渠鎮”，因橫于味江河畔而得名。境內有晉代古剎光嚴禪院，鳳棲山旅游風(fēng)景區，千畝原始森林，千年銀杏、千年古楠、清代古塔，清末民初古建一條街，宋代民族英雄王小波起義遺址，唐代一瓢詩(shī)人，唐求故居，有神奇傳說(shuō)的古龍潭、五柜沱、云霧洞等，全鎮各種文物古跡二十余處。

　　三、實(shí)習內容及過(guò)程：

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。為進(jìn)一步強化理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和增強對專(zhuān)業(yè)

　　知識的理解和掌握，提高日后在景觀(guān)設計領(lǐng)域的就業(yè)競爭力，我院園林老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了這次為期兩天的園林專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)習，此次實(shí)習基本分為三個(gè)階段即新都區的參觀(guān)實(shí)習、街子古鎮的參觀(guān)實(shí)習以及在校園內的實(shí)習報告完成過(guò)程。桂湖森林廣場(chǎng)在建造中，根據原有地形地物，包括樹(shù)木竹林，都加以改造利用，它保留了長(cháng)達一千米的飲馬河（即清源河）。河道及其自然景色，把大片低溫地改造成人工湖，將鑿湖之土壘成山丘，形成錯落有致的島嶼和優(yōu)美流暢的湖岸線(xiàn)，桂湖森林廣場(chǎng)占地208畝，其中水面82畝。湖上的建筑，吸取國內園林建筑藝術(shù)之精華，結構巧妙，工藝精美，樓、閣、亭、榭各式屋面全施以綠色琉璃瓦，平橋、拱橋、曲橋等各式橋梁多采用漢白玉或花崗石，顯示了昔日宮廷園苑的豪華氣派。新桂湖于1988年對外開(kāi)放，1992年初具規模，是鑲嵌在四川歷史文化名城新都的又一顆的明珠，是展現在成都平原上的又一處山水俱佳、建筑典雅的園林勝境、旅游名區。桂湖小巧玲瓏，湖畔有楊柳樓、澄心閣、香世界、抗秋、綠漪亭和成林的桂花樹(shù)，每逢中秋時(shí)節，荷花滿(mǎn)塘，桂蕊飄香，一年一度的桂花會(huì )在這里舉辦。在飲馬河畔，距學(xué)士堰遺跡不遠的翠竹叢中，為新修的艾蕪墓。艾蕪（1904~1992），原名湯道耕，新都區清流鎮人，中國當代著(zhù)名作家。艾蕪墓由紅砂巨石壘成，上端矗立著(zhù)他的半身青銅塑像。身后的碑文記載著(zhù)他的生平；胸前的碑面上“艾蕪之墓”四個(gè)字，由當代文壇泰斗巴金手書(shū)。墓前端有一塊正方形大理石，上部刻著(zhù)艾蕪的一段座右銘：“人應像一條河一樣，流著(zhù)，流著(zhù)，不住地向前流著(zhù)；像河一樣，歌著(zhù)，唱著(zhù)，歡樂(lè )著(zhù)，勇敢地走在這條坎坷不平、充滿(mǎn)荊棘的路上�！毕虏壳吨�(zhù)一束銅質(zhì)山茶花。座右銘、大理石、山茶花，寄寓著(zhù)這位南行作家、流浪文豪不平凡的一生。

　　此外，中山堂存有清代刻的唐宋以來(lái)大書(shū)法家墨跡石碑105件。明代狀元新都人楊升庵，曾在他的花園中，“沿堤遍種桂樹(shù)”，于是有了新都桂湖。

　　受其影響，新都人種桂蔚然成風(fēng)，每年中秋前后，桂蕊飄香，到此游湖賞桂游人絡(luò )繹不絕，形成一年一度的桂花節。

　　桂湖公園中，云外樓臨水處，建有二水榭，東曰“迎暉”，西曰“步月”。樓之左右及后面，均有回廊環(huán)護，結構奇巧，木雕精美，樓西還有一座重檐攢尖頂八角涼亭，名叫南亭。南亭，唐代園林建筑名，在新都城南，唐代詩(shī)人張說(shuō)有《新都南亭送郭元振、盧崇道》詩(shī)。當代一位有學(xué)者從詩(shī)句“竹徑女蘿蹊，蓮洲文石堤”考證，桂湖是在唐代南亭的基礎上建成的，故留南亭之名以懷勝跡。樓東不遠處有“浮光閣”，取宋代范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中“浮光耀金”之意，匾額為中國佛教協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)趙樸初所書(shū)。此閣為三層，高約15米。樓、亭、閣并排而立，互為呼應，優(yōu)美和諧。

　　下云外樓，過(guò)七曲白玉橋，經(jīng)兒童游樂(lè )場(chǎng)，穿巨石壘成的門(mén)洞，有路通往升庵桂湖。沿桂湖公園西行，右有蔥郁的桂樹(shù)林，蜿蜒的石城墻，左有碧綠如茵的草坪，浮于水間的'芙蓉島及其它小島。湖面上，從船塢發(fā)出的各式游船，穿橋拍浪，自在往還。游人們憩息于樹(shù)蔭下、亭臺間、港灣內，一股股涼風(fēng)吹來(lái)，真感到愜意。憶及升庵先生“君來(lái)桂湖上，湖水生清風(fēng)”的詩(shī)句，更使人心曠神怡。進(jìn)而聯(lián)想到桂湖的過(guò)去和今日，展望看桂湖的將來(lái)

　　寶光寺的建筑為木石結構，施用石柱400多根其主要由一塔、五殿、十六院組成，四面經(jīng)墻環(huán)護，綠樹(shù)縈繞。中軸線(xiàn)上，福字照壁、山門(mén)殿、天王殿、舍利塔、七佛殿、藏經(jīng)樓、紫霞山依次而立；兩旁有鐘樓、鼓樓，客堂、云水堂、齋堂、戒堂、羅漢堂、禪堂，東方丈、西方丈相對稱(chēng)，展現了中國佛教禪院的整體風(fēng)貌寶光寺是中國唯一保存了早期佛寺“寺塔一體、塔踞中心”的典型布局的寺廟。寺中舍利塔建于唐代，迭經(jīng)培修，是一座高30米的13級密檐式方形磚塔。

　　崇州街子鎮為青城山古鎮，它集中反映了四川西南壩結合部獨特的自然風(fēng)光；具有深厚的優(yōu)秀文化積淀；其物產(chǎn)曾經(jīng)影響過(guò)全國的政治、軍事；現存建筑樸素，小巧，是反映清代祖國西南小鎮風(fēng)貌的典型實(shí)物。街子鎮所處的鳳棲山風(fēng)景區擁有千畝原始森林，千年古楠、古柏、古杉、古銀杏、參天蔽日；山中深藏以光嚴禪院為中心的32座寺廟等古跡。唐朝“一瓢詩(shī)人”唐求故里，清代字庫古塔交相輝映。還有龍潭、梅花寨等等景觀(guān)為街子鎮添光加彩。自然風(fēng)光和人文景觀(guān)齊備。古街區現存以江城街為中心的六條街，古建筑6。8萬(wàn)平方米。街道兩旁房屋大體根據《清工部法則》營(yíng)造，木結構穿逗梁架，單檐青瓦，民居布局，前店后院。以清代中、晚期建筑為主。其它尚有明代水井等。清末建筑中個(gè)別單體有極少歐式裝飾。一般體量不大，用材小巧、風(fēng)格仆素。但也有現在罕見(jiàn)的、雕刻精美的個(gè)體或局部。場(chǎng)鎮上古建筑的體量、布局小巧、實(shí)用，大多不事雕琢彩繪，反映出居民不張揚、不奢華、求實(shí)用的習俗，寓含淡泊、質(zhì)樸的思想性格。盡管歷史燦爛輝煌，走進(jìn)鎮區，看到和感受到的卻是自然、親切，與山水融匯一起。

　　街子是川西旅游環(huán)線(xiàn)上現存古街區面積最大、布局最完整的旅游點(diǎn)，是現在已極少體現清代中國西南山邊小鎮原貌的實(shí)物。它既有文化的潛在吸引力，又有獨特的優(yōu)美環(huán)境，也有開(kāi)心愜意的民俗民情，更有伸手可得的綠色食品。它既體現西南山邊小鎮的獨特風(fēng)貌，又有悠久的歷史文化內涵，作為集中這些價(jià)值的唯一實(shí)物，被省內媒體一致認為“酷肖周莊”。

　　四、實(shí)習總結及體會(huì )：

　　這兩天的實(shí)習經(jīng)驗讓我更加了解到園林的魅力所在，也更加鞏固了我的專(zhuān)業(yè)技能，能更好的投入到園林工作中去。大學(xué)生活即將結束，但我的園林生涯不會(huì )結束，我會(huì )沿著(zhù)這條路，堅持不懈的走下去！

　　園林實(shí)習報告15

　　20xx年2月至5月這段時(shí)間，我在xxxx園林公司實(shí)習。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學(xué)到的理論知識運用到實(shí)踐中，結束了每天三點(diǎn)一線(xiàn)的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能敷衍了事。 從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我曾彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。面對失敗時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力�；叵胍郧霸趯W(xué)校的日子，有老師同學(xué)的關(guān)心和支持，每日只是上課學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)：實(shí)踐出真知。實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。

　　“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種自學(xué)能力”。參加工作后才深刻地體會(huì )這句話(huà)的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的極少。我的專(zhuān)業(yè)是園林技術(shù)，而我也工作在一家園林方面的公司，自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識對自己有很大的幫助。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新很快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定不能勝任當前的工作任務(wù)。我必須在工作中勤于動(dòng)手善于思考慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己要先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。

　　由于我工作的公司要求較嚴，每周一到六得去上班，有時(shí)候業(yè)務(wù)繁忙，晚上需要加班，這樣留給個(gè)人支配的時(shí)間很少。我必須克制自己，不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環(huán)境下必須嚴于律己，形成良好的.作息規律，才能做好公司安排的各項工作。

　　每日重復單調繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。我的工作就是每天對著(zhù)電腦整理資料，給公司做做網(wǎng)頁(yè)，或者跟著(zhù)同事們外出去栽植、養護樹(shù)木，統計樹(shù)木數量以及觀(guān)察其生長(cháng)狀況等，顯得枯燥乏味。一直以來(lái)，我都是吃父母的穿父母的，工作以后才體會(huì )父母掙錢(qián)的艱辛。我們剛出來(lái)工作，工資水平普遍不高，除掉餐費和日常開(kāi)支，我們常常所剩無(wú)幾，一不留神就會(huì )入不敷出成為月光一族，所以我也開(kāi)始有意識地培養自己的理財能力。

　　我是學(xué)園林技術(shù)的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多專(zhuān)業(yè)知識，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，當我真正踏入園林行業(yè)，真正搞園林的時(shí)候才體會(huì )到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習這段期間，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己走的路做準備。

　　在這期間我除了做好本職工作，還學(xué)習了更多的書(shū)本上沒(méi)有的知識。小組每一次開(kāi)會(huì )都有值得我學(xué)習、深思的地方。職位可以短時(shí)間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長(cháng)期的目標，然后向著(zhù)自己的理想邁進(jìn)，也許很多理想不能實(shí)現，但我應該堅持下去。如果我停滯不前，將很快就會(huì )被單位淘汰，甚至被社會(huì )淘汰。面對以后的機遇，我要努力學(xué)習更多的東西。

　　時(shí)光如水，歲月如梭，斗轉星移，三個(gè)月的實(shí)習生活過(guò)去了，回首這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。這段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證了我的成長(cháng)。在過(guò)去三個(gè)月的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，公司使我健康成長(cháng)，使我充分的認識正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。在這繁忙的3個(gè)月中，在公司同事的關(guān)心下我受益匪淺。逝者如斯夫不舍晝夜，我一直在為了不被時(shí)間丟下而拼命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)，美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長(cháng)的代價(jià)。

　　回想自己在學(xué)校的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然??原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也會(huì )嘲笑現在的渺小，我不得不微笑并含著(zhù)熱淚坦然回首我所走過(guò)的每一步路。

　　園林實(shí)習報告16

　　主要內容：

　　一 杭州地被植物和水生花卉的種類(lèi)及其在杭州園林中的應用情況

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　　杭州園林的綠地植物配置極具代表性，在已有的喬木林帶基礎上大量應用地被植物，充分體現了杭州園林獨特的植物配置特色。此次實(shí)習我們在杭州各景區的空曠地、山坡、林下、岸邊和路旁，都看到了種類(lèi)各異的地被植物，這些地被植物不僅豐富了現有綠地的色彩，還給這些傳統綠地注入了新鮮的活力，兼收綠化和美化的效果，從而提高了景觀(guān)的品味。

　　杭州應用廣泛的地被植物主要有：吉祥草、麥冬、沿階草、佛甲草、八寶景天、矮紫薇、紫金牛、花葉錦帶花、金邊麥冬、花葉蔓長(cháng)春、銀邊六月雪、過(guò)路黃、太陽(yáng)花、孔雀草、金盞菊、一串紅、矮石竹、羽衣甘藍、香雪草、百花三葉草、紅花三葉草、銀葉菊、鋪地柏、爬山虎、長(cháng)春花、彩葉草、蝴蝶花、活血丹、玉簪、垂盆草、鵝毛竹、菲白竹、紅花酢漿草、雀舌梔子、扶芳藤、金銀花等。地被植物在杭州園林中的運用。

　　此次在杭州所實(shí)習的地點(diǎn)所見(jiàn)的地被植物配置都是比較經(jīng)典的，尤其是花港觀(guān)魚(yú)、曲院風(fēng)荷、長(cháng)橋溪水生態(tài)修復公園等地，更是富有特色。

　　1林下地被植物配置

　　林下是運用地被植物比較多的區域，有時(shí)候甚至直接省略小喬木或灌木的過(guò)渡配置，直接采用地被植物以加強林內的景深感。在林下主要是應用一些耐陰和耐貧瘠性的地被植物如常春藤和沿階草等常用種類(lèi)；而在林緣一般應用一些花色種類(lèi)豐富的地被植物如二月蘭、紅花酢漿草等彌補色彩上的不足；而在一些孤植或群植的喬木下面，則采用混植的方式，�；旌线\用大吳風(fēng)草、麥冬、花葉蔓長(cháng)春等地被植物營(yíng)造出自然風(fēng)貌。

　　應用實(shí)例：曲院風(fēng)荷里便是在大片的水杉林下種植了大量種類(lèi)豐富的地被植物，如大面積的配置沿階草p麥冬、霹靂、常春藤等，以形成林帶景觀(guān)，頗具野趣，給人一種回歸大自然的感覺(jué)；太子灣公園入口處則采用了水杉林與二月蘭的配置，通過(guò)高差，色彩等強烈的對比以吸引游人的眼光。

　　2園路邊的地被植物配置

　　為了防止游客產(chǎn)生視覺(jué)疲勞，設計者往往在園路邊緣，結合園路的寬窄與周?chē)�環(huán)境的變化，選用一些花色鮮艷的地被植物，如矮牽牛、一串紅、紅花酢漿草等或者常綠的地被植物如沿階草等沿著(zhù)園路的曲折走向布置成片植物，豐富綠地景觀(guān)；或者用不同花色不同葉形的宿根類(lèi)花卉地被植物進(jìn)行高低錯落的構成設計，形成花境種植在路緣，以達到移步異景的效果。

　　應用實(shí)例：花港觀(guān)魚(yú)的入口處，結合坡地條件采用了一串紅、矮牽牛等地被植物設置了一條長(cháng)達23米的弧形花境，很好地與背后的雞爪槭和南天竹銜接起來(lái)，使道路與灌木之間有了一個(gè)很自然的過(guò)渡。

　　3結合園林元素的地被植物配置

　　地被植物的配置大多數情況下不是孤立存在的，而是與周?chē)�的地勢、小品等相結合，在杭州園林中，除了在臺階、石隙間種植地被植物外，還常在池塘、小溪等的山石駁岸上配置常綠的絡(luò )石、薜荔、扶芳藤、常春藤等藤本類(lèi)植物與山石相得益彰，并根據造景需要結合一些小喬木和灌木形成極富情趣的小品。而在濱水區，經(jīng)常結合水生植物與地被植物的配置，比如說(shuō)蒲葦與沿階草進(jìn)行帶狀配置，路緣整齊，高低有序，蒲葦隨風(fēng)搖曳，充滿(mǎn)動(dòng)感。

　�。ǘ�）杭州水生花卉

　　水生植物對于營(yíng)造園林水景可以說(shuō)是一個(gè)不可或缺的元素，它不僅具有較高的觀(guān)賞價(jià)值，而且對于水質(zhì)的凈化和改善有著(zhù)不可替代的作用，久而久之，水生植物變成了城市生態(tài)水景設計的必需元素之一。而對于杭州這樣的江南水鄉，更是不容或缺。

　　杭州常見(jiàn)的水生花卉有：

　　1挺水花卉：如荷花、菖蒲、石菖蒲、香蒲、海芋、黃菖蒲、溪蓀、千屈菜、再力花、水蔥、紙莎草、蘆葦、蘆竹、花葉蘆竹、慈姑、美人蕉等；

　　2浮水花卉：睡蓮、萍蓬草、芡實(shí)，荇菜等；

　　3漂浮花卉：大i、鳳眼蓮、浮萍、野菱、水鱉等；

　　4沉水花卉：狐尾藻、黑藻、苦菜、金魚(yú)藻、水蘚等。

　　其中比較常用的主要有黃菖蒲、水蔥、睡蓮、再力花、千屈菜、美人蕉、花葉蘆竹、菖蒲、慈姑、海壽花。

　　水面的植物配置：

　　水面的植物配置往往能擴大園林的空間感覺(jué)，增添別樣的情趣。水面的植物配置應與水面大小比例得當，水生植物約占水面的1M3 ~2M5，往往留下足夠的空間來(lái)展示水面的鏡面效果，當然也有例外，園林中常見(jiàn)大面積種植荷花的景觀(guān)，形成“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的壯麗場(chǎng)面，如杭州的“曲院風(fēng)荷”，大面積種植西湖紅蓮，夏日景色頗為壯觀(guān)美麗。另一個(gè)特例便是長(cháng)橋生態(tài)修復公園，它的水生植物的配置十分豐富，所流出的水面空間并不多，但這主要是為了圍繞“修復”的主題開(kāi)展的利用水生植物美化、凈化水體的活動(dòng)，所以水生植物面積的控制應該在尊重主要原則的前提下靈活應變，不能一成不變。

　　1寬闊水域的植物配置

　　水域寬闊處主要考慮遠觀(guān)，往往營(yíng)造水生植物群落景觀(guān)，而植物配置則更加注重整體大而連續的效果，杭州西湖由于水面面積龐大，更多的景點(diǎn)主要供游人駐足遠觀(guān)，所以西湖在大水面上往往設置睡蓮群落、荷花群落或多種水生植物群落組合，給人壯觀(guān)的感受。為了欣賞遠景，常常栽植較高的水生植物類(lèi)，如香蒲，黃菖蒲，蘆葦等以增加景深，以便于游人觀(guān)賞和留影。

　　2小面積水域的植物配置

　　水域面積小的地域，主要考慮近觀(guān)的效果，注重植物的個(gè)體美，這對植物的姿態(tài)、色彩、高度都有較高的要求，長(cháng)橋生態(tài)修復公園則主要注重小水面的水生植物配置，它的植物配置往往富有層次感，且水面植物的布置往往高低錯落、疏密有度，從水緣到水面上依次排開(kāi)，井然有序，比如在接近水源、岸邊的時(shí)候往往種植香蒲、蘆葦、水蔥、菖蒲、花葉蘆竹等較高的挺水植物，在挺水植物的邊緣簡(jiǎn)單地配置睡蓮、荇菜、芡實(shí)、大i、鳳眼蓮等浮葉和漂浮植物，并且深入水下，配以狐尾藻、黑藻等沉水植物以形成高低錯落，富有變化的水生群落。

　　3水緣的植物配置

　　水體邊緣是水面和堤岸的分界線(xiàn)，水源植物的`配置對水面往往起到美化作用，也使堤岸和水面有一個(gè)較自然的過(guò)渡。杭州園林中的水緣常見(jiàn)同種植物成片種植，或多種植物混合成片種植，或三五成群間斷種植或叢植。比如在水緣邊種植大量的花葉蘆竹、蘆葦、再力花、黃菖蒲、慈姑、梭魚(yú)草等都能形成比較壯觀(guān)的景色，這樣的手法在杭州園林中也比較多件。此外，混植的配置模式也有很多，常見(jiàn)的有千屈菜、梭魚(yú)草、再力花、花葉蘆竹的混合片植；千屈菜、再力花、菖蒲等混合片植；蘆葦、黃菖蒲、睡蓮等等，這些植物在混植的同時(shí)往往還留下適當的透視線(xiàn)供游人觀(guān)賞。叢植也是一種常用的配置手法，許多挺水植物雖然植株比較矮小，但卻亭亭玉立，或大小成群地與水岸進(jìn)行搭配，或點(diǎn)綴在棧橋邊，或矗立在疊石旁，肌膚自然情趣，再與岸上的植物相互呼應，無(wú)疑成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　二 杭州花境和花壇的主要類(lèi)型、植物種類(lèi)、設計特點(diǎn)及在杭州園林中的應用情況。

　　花卉是園林植物造景的基本素材之一，在園林中廣泛運用。在這次杭州實(shí)習中，我們見(jiàn)到了很多美觀(guān)且經(jīng)典的花壇與花境，比如在太子灣公園入口處就有一條將近40米長(cháng)的花境，其中花卉品種極其豐富，是花境中比較出色的案例。此外，西湖沿線(xiàn)的花壇與花境也各有各的特色，值得我們借鑒。

　　杭州花境的主要類(lèi)型：

　　從設計形式上分有單面觀(guān)賞花境、雙面觀(guān)賞花境和對應式花境三種類(lèi)型；從植物選擇上分有宿根花卉花境、球根花卉花境、灌木花境、混合式花境、專(zhuān)類(lèi)花境物種類(lèi)型。

　　杭州花境的常用植物材料有：

　　花葉蘆竹、天竺葵、金魚(yú)草、雛菊、白芨、風(fēng)鈴草、大花金雞菊、松果菊、天人菊、萱草、玉簪、紫萼、鳶尾、德國鳶尾、溪蓀、大濱菊、羽扇豆、吊鐘柳、叢生福祿考、桔梗、花毛茛、黃金菊、藿香薊、銀葉菊、藍目菊、莧草、美女櫻、萬(wàn)壽菊、花環(huán)菊、紅花酢漿草、一串紅、茼蒿菊、彩葉草等

　　杭州花境的主要設計特點(diǎn)有：

　　1追求自然，淡化人工修飾效果；

　　2品種豐富多彩，兼顧四季效果；

　　3花境類(lèi)型多樣，具有藝術(shù)感。

　　杭州的花境多用在靠邊的位置，例如道路、林蔭下、小品旁、墻基、斜坡等處，杭州花境的配置更加貼近自然式種植，往往高低錯落地布置成林緣野生花卉的自然景觀(guān)，給人一種天然野趣之感。在杭州實(shí)習時(shí)，無(wú)論是太子灣公園入口處的單面花境，還是是花港觀(guān)魚(yú)中的雙面花境都給人留下了深刻的印象，它們大致都采用了從高到低的植物配置，富有層次感的同時(shí)又讓人感覺(jué)不出人工修飾的痕跡，較貼近地面的花卉主要有美女櫻、玉簪、福祿考、紅花酢漿草、藿香薊、天竺葵、銀葉菊等；較高一點(diǎn)層次的花卉布置則有金魚(yú)草、風(fēng)鈴草、天人菊、花環(huán)菊、黃金菊、藍目菊、大濱菊等；而較高層次的花卉主要有大花金雞菊、毛地黃、吊鐘柳等花卉。這些花境往往形式多樣，但大多偏向于無(wú)規則式的邊緣輪廓及形狀，另一方面，追求布置美觀(guān)的同時(shí)，也考慮到了花期，盡量四季兼顧，以做到四季皆有景看的效果。

　　杭州花壇的主要類(lèi)型：規則式、自然式和混合式。

　　杭州花壇的常用花卉與花境類(lèi)似，主要有：藿香薊、金魚(yú)草、雛菊、美人蕉、金盞菊、矢車(chē)菊、石竹、毛地黃、一品紅、鳳仙花、矮牽牛、二月蘭、一串紅、三色堇、美女櫻、郁金香、萬(wàn)壽菊、孔雀草、福祿考、天竺葵等。

　　杭州花壇的主要設計特點(diǎn)：

　　1花壇形式多樣，圖案豐富；

　　2規則式偏多，人工跡象比較濃重；

　　3后期養護管理到位。

　　杭州的花壇規則式的和混合式的偏多，花壇的形式多樣，圖案構成豐富，顏色鮮艷�；▔�花卉的布置主要體現其幾何式的圖案的布置效果，追求規則式的花紋，所以一種花卉大都根據圖案進(jìn)行大面積的配置，這樣才能比較突出地體現出花壇的圖案美。杭州花壇中常出現的花卉主要有一串紅、矮牽牛、天竺葵、美女櫻、萬(wàn)壽菊、孔雀草、藿香薊等，這些花卉往往顏色鮮艷，花期長(cháng)，易于管理�？傮w來(lái)說(shuō)，杭州花壇的設計與管理還是比較成功的。

　　結論：此次杭州之行，收益頗豐，不僅認識了許多花卉植物，還或多或少地學(xué)習到了植物造景的配置要點(diǎn)，比如地被植物和水生植物的選擇和配置；花壇花境的植物選擇和設計理念等�，F場(chǎng)辨識花卉往往能給人更直觀(guān)的感受，而不是根據書(shū)籍進(jìn)行抽象的想象，更容易記憶。這次杭州實(shí)習豐富了我們的花卉積累，腦子里的花卉已不再停留在矮牽牛、紅花酢漿草等兩三種常見(jiàn)的花卉植物上，而是擴展到了更廣層次的花卉，如豎線(xiàn)條的花卉材料有毛地黃、金魚(yú)草、大花飛燕草等；過(guò)渡層次的花卉有各類(lèi)菊花如藍目菊、大濱菊、天人菊；接近地面的花卉材料有天竺葵、一串紅等�？傊�，這次杭州實(shí)習豐富了我們花卉量的積累，不管是對我們以后的植物選擇方面還是設計方面都大有用處，我們現在需要做的不僅是辨別花卉種類(lèi)，更重要的是熟悉它的生態(tài)習性、觀(guān)賞效果及園林用途等，為我們以后的花卉選擇與設計打下堅實(shí)的基礎。

　　園林實(shí)習報告17

　　從解放生產(chǎn)力提高工作效率來(lái)講，急需大規模的機械化使用；而從國情來(lái)看，人力資源的充足，勞動(dòng)力的富余又限制了機械化水平的提高。但從社會(huì )市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的軌跡來(lái)看，高科技高品和現代化設備將逐漸取代手工勞動(dòng)，同樣園林機械在園林生產(chǎn)中的應用也會(huì )經(jīng)歷這一過(guò)程，得到更加廣泛的應用。

　　園林綠化養護是一項系統工程，需要完成植物生長(cháng)過(guò)程中的一系列工作，如修剪、除草、松土、施肥、澆水及病蟲(chóng)害防治等。雖然手工勞動(dòng)能完成所有項目，但市場(chǎng)經(jīng)濟是講成本、需要競爭的，高郊低耗成為熱點(diǎn)，機械化的使用正可達到這個(gè)目標，滿(mǎn)足需求。

　　一、園林機械的應用現狀

　　1．品種單一。在高京城區，園林機械的使用僅局限于綠籬修剪機、草坪修剪機、割灌機、油鋸、水泵、打藥機(車(chē)) 等，而打孔機、疏草機、微耕機、挖坑機、移植機、切根機等機械確很少見(jiàn)。其實(shí)，當前國內外園林機械種類(lèi)是很多的，生產(chǎn)量也相當大。國內生產(chǎn)商中著(zhù)名的有揚州維邦園林機械廠(chǎng)、淮安中綠園林機械制造有限公司，國外則集中在美國、日本、澳大利亞、新西蘭、意大利等國。而銷(xiāo)售代理商就不勝枚舉，如綠友、東方園林等。

　　2．普及率低。目前南京在園林養護中使用園林機械的地方也不少，可使用量少，普及率太低。機械只能作為特殊情況下的一種配套設備，主要工作還是通過(guò)手工勞動(dòng)完成，其效果與效率都受到一定的影響。

　　3．利用效率低。有的園林機械雖然投入使用了，但使用情況不容樂(lè )觀(guān)，不是操作者水平有限，沒(méi)有合理利用好機械或損壞了機械，就是機械使用效率太低，大量消耗資源，提高維修費用，非但達不到減員增效，反而浪費資源，增加了管理成本，得不償失，嚴重阻礙了部分企業(yè)對園林機械方面使用的投入。

　　4．維護不良。機械總是要出故障的，出了故障得不到及時(shí)維修，維修技術(shù)不過(guò)關(guān)，都會(huì )影響機械的正常使用。機械不能及時(shí)維修，又不可能輕易更新，反過(guò)來(lái)還得靠人工去完成，影響了工作的進(jìn)程。同時(shí)各種機械的日常保養也是一個(gè)難題，由于不懂保養，造成機械使用壽命縮短，效率降低，故障頻出。針對這一方面，需要有明確的園林機械行業(yè)技術(shù)要求與操作規程出臺，以此指導專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)展工作。同時(shí)大規模使用園林機械也會(huì )帶來(lái)環(huán)保等問(wèn)題，如噪音、油煙、油耗等，這些都是我們需要解決的問(wèn)題。

　　二、國林養護工作將廣泛應用各種園林機械

　　隨著(zhù)生產(chǎn)力的發(fā)展，勞動(dòng)力的緊缺，養成護標準的不斷提高，高品質(zhì)的園林產(chǎn)品將占據市場(chǎng)主導，按照目前的這種養護操作模式將不能滿(mǎn)足社會(huì )的要求，必須在使用工具與操作技術(shù)上有所提高。

　　1．小型園林機械將越來(lái)越盛行，并會(huì )全面取代手工操作。各種輕便快捷的小型園林機械將越來(lái)越受大眾青睞，取代手動(dòng)工具只是一個(gè)時(shí)問(wèn)問(wèn)題，同時(shí)其發(fā)揮的作用也會(huì )越來(lái)越明顯。如綠籬機取代平剪，油據取代手據，挖坑機取代鐵鍬等。而將來(lái)的小型園林機械將越來(lái)越趨于輕便，功能也會(huì )更加完善。

　　2．多功能型園林機械的作用，前景可觀(guān)。針對園林綠化養護特點(diǎn)，功能強大、操作靈便、能完成多種工作項目的園林機械在綠化養護中會(huì )發(fā)揮巨大作用，其發(fā)展前景喜人。

　　三、園林機械的發(fā)展方向

　　針對目前使用的園林機械與未來(lái)機械化程度的需要，要想使園林機械在園林綠化養彷中得到廣泛應用，園林機械應具有的特點(diǎn)是：高效、節能、壽命長(cháng)、功能全、輕量便捷、環(huán)保安全，即專(zhuān)業(yè)的超酷設計，少占有存放空間，輕松的啟動(dòng)裝置，卓越的操作手感，低噪音的工作環(huán)境，高效率的節能，清潔的廢氣排放，無(wú)煙和無(wú)刺激氣味。

　　1．高效與節能是緊密聯(lián)系在一起的，目標是單位時(shí)間內完成相同工作量耗用的油量最少。能源問(wèn)題始終是熱門(mén)話(huà)題，同樣成本問(wèn)題也是大家所關(guān)心的，追求物美介廉這是我們的目標。

　　2．使用壽命直接與維修成本、更新頻率相關(guān)。任何客戶(hù)都希望購買(mǎi)的產(chǎn)品使用時(shí)間越長(cháng)越好，不能忍受經(jīng)常性的維修和頻繁的更新零件。這就要求發(fā)動(dòng)機等核心部件質(zhì)量過(guò)硬。同時(shí)售后服務(wù)的優(yōu)劣也直接影響著(zhù)機械的使用壽命。

　　3．功能全、輕量便捷，顧名思義每一種機械功能不能單一。針對不同的園林養護工作希望可以發(fā)揮不同的作用，如園藝拖拉機，即可以當保潔運輸車(chē)，也可以噴水打藥，還能吸水灌溉、排澇等。多功能型割灌機，可以隨時(shí)更換成高枝綠籬機、高枝油據或微耕機�？傊�功能越強大、用途越廣，市場(chǎng)需求就越大，發(fā)展前景越好。而機械重量和外型就直接關(guān)系到日常的使用效率與方便程度，便于操作、便于攜帶，可以在復雜環(huán)境下作業(yè)，是我們的追求目標。

　　4．“安全、環(huán)�！庇谌擞诩憾际怯幸娴�。大的`方面來(lái)講，環(huán)保問(wèn)題己被社會(huì )廣泛關(guān)注，國家也采取相關(guān)措施限制非環(huán)保產(chǎn)品的生產(chǎn)�？梢哉f(shuō)市場(chǎng)只選擇環(huán)保產(chǎn)品，而客戶(hù)也會(huì )拒絕使用非環(huán)保產(chǎn)品。至于安全就不言而喻，始終是排在第一位的，沒(méi)有安全就沒(méi)有一切。

　　四、園林機械使用的注意事項

　　在未來(lái)的園林養護工作中，園林機械的全面普及將成為事實(shí)，如何擴大使用量，提高使用效率，我認為有以下幾點(diǎn)需要注意：

　　1．要充分掌握各種機械的性能特征，保養常識。購買(mǎi)和使用前必須明確目的，充分了解各種機械的性能特征，有針對性地選擇，保證使用的合理性。同時(shí)要索取相關(guān)機械的保養常識資料，明確保養方法。

　　2．對操作工人進(jìn)行相關(guān)的技術(shù)培訓。機械作業(yè)者必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓學(xué)習，經(jīng)考核合格后才允許帶機操作，針對不同機械要進(jìn)行分項考核，并定期進(jìn)行周期性檢查。

　　3．制定相關(guān)機械日常的保養計劃。對購買(mǎi)的各種園林機械要制定日常的保養計劃，有效地做好保養維護工作，使機械能長(cháng)期有效的得到使用而不出故障。保養計劃要全面細致，持續不斷地落實(shí)執行，尤其在繁忙時(shí)期更需要堅持。

　　4．有詳細的技術(shù)要求與操作規范。要保證機械的正常使用，還必須擬訂相關(guān)機械的技術(shù)要求和操作規范，明確使用過(guò)程中的注意事項，規范操作步驟。

　　園林實(shí)習報告18

　　來(lái)公司上班己經(jīng)十幾天了。我不知道此行對于我來(lái)說(shuō)到底意義大不大�；蛟S是因為覺(jué)得自己來(lái)這里挺不容易的，所以就總覺(jué)得不值得，總覺(jué)得沒(méi)有學(xué)自己想學(xué)的。不過(guò)我應該想想自己最初來(lái)這里的目的吧！

　　在來(lái)公司之前，我豪情壯志的告訴我爸媽我來(lái)這里可以做什么。我爸爸說(shuō)我 現在什么也不會(huì )，所以來(lái)這里也什么也做不了。我的回答是，我現在確實(shí) 什么也做不了，但是我就是要去學(xué)習的，另外我是想深入職場(chǎng)了解我們這樣的行 業(yè)到底情況如何，到底需要些什么本事才能做一個(gè)成功的園林人士。在了解的過(guò)程中再確定自己未來(lái)的方向，不然自己很可能因為自己片面的思想為自己做了一個(gè)極端的選擇。

　　在這十天中，我很迷糊，確實(shí)沒(méi)有做什么實(shí)際的事情開(kāi)始我是在自己看視頻教學(xué)學(xué)，偶爾有什么不懂的會(huì )問(wèn)問(wèn)那些前輩，但是我不是一個(gè)臉皮厚的人，所以問(wèn)了幾次就不想再問(wèn)了，在自己把基本的命令學(xué)會(huì )之后，在自己練習畫(huà)圖的'時(shí)候我發(fā)現我很苦惱啊。我還是畫(huà)不出來(lái)，我覺(jué)得沒(méi)有耐心去想怎么畫(huà)，就覺(jué)得那是軟件嘛，所以就應該很容易畫(huà)出來(lái)啊�？墒窃趺催�是一副圖要想那么久呢，那跟手畫(huà)有什么區別呢。甚至有些時(shí)候還根本畫(huà)不出來(lái)，越來(lái)越?jīng)]有信心和興趣了。其他時(shí)候就在公司看看書(shū)，這里最大的資源就是有最新的景觀(guān)設計書(shū)籍，也有各式各樣的其他書(shū)，所以看了不少書(shū)，可是還是不怎么看的懂，除了植物方面的書(shū)籍。

　　話(huà)說(shuō)一個(gè)景觀(guān)設計分成很多部分啊，主要是項目設計、景觀(guān)設計、植物配置 設計、施工圖繪制�；�本上要各部分都有一個(gè)系統的了解，在學(xué)校注重景觀(guān)設計 以及項目設計部分，植物配置設計和施工圖設計基本上都是在以后工作中慢慢磨練出來(lái)的�；�本上做以上任何一個(gè)工作都要會(huì )那些基本軟件，當然一般大學(xué)畢業(yè)時(shí)就會(huì )這些了，在學(xué)校就會(huì )了。而項目設計比較注重的是創(chuàng )新思維，一定要多看, 當然還是要會(huì )基本的手繪，軟件。這個(gè)其實(shí)是很辛苦的一部分，而景觀(guān)設計部分一般公司里而做這部分的都是一些比較有經(jīng)驗的前輩，大的項目基本要至少好幾年的經(jīng)驗才可以，而且他們就很重視手繪能力了，通常在去項目投標的時(shí)候第一步就是依靠他們。他們通常都耍用手繪快速表現自己的想法，總之景觀(guān)設計這部分是很綜合性的，當然薪酬也是最客觀(guān)的。而且上升空間很大，一般對于剛出來(lái)的畢業(yè)生，就是慢慢的從一些小項目小局部做起，經(jīng)驗才能成就未來(lái)。

　　接下來(lái)談到植物配置設計，這部分其實(shí)要相對簡(jiǎn)單點(diǎn)。一般是景觀(guān)大概的輪 廓弄出之后，就是讓做植物的去配置植物，這時(shí)候我們在學(xué)校學(xué)的知識當然也很 重要了。因為這一點(diǎn)是我們農校學(xué)子的一大優(yōu)勢，在我們之后的兩年，我們有一 些課程是要讓我們做植物配置設計的練習和作業(yè)的，所以還是不用擔心會(huì )做不 來(lái)，在學(xué)校就幵始學(xué)了。但是這只是最基本的，其實(shí)耍做一個(gè)好的植物配置師當 然不是一天兩天的事情啦，這個(gè)要多用，多實(shí)踐，因為好的植物配置學(xué)問(wèn)可大了， 不僅要考慮它的觀(guān)賞效果、植物的外形特征，還要考慮她所營(yíng)造出來(lái)的氣氛是否 和我們的整個(gè)項目概念符合，這也是一種文化氛圍。當然還要考慮與周?chē)�環(huán)境的適應性，還�？紤]是否有有害人類(lèi)健康的地方，如過(guò)敏或者是呼吸道疾病之內，當然植物的習性是一大重點(diǎn)，還要預想到它今后的發(fā)展，幾年后會(huì )變成怎么樣。而且要考慮鄉土樹(shù)種，與本地己有的景觀(guān)結合起來(lái)。還要在腦海里儲存越多越好的植物，尤其是現在的新物種越來(lái)越多了。要創(chuàng )造性的利用，當然植物的配置不僅要了解植物，也要創(chuàng )造景觀(guān)價(jià)值，要有美觀(guān)的效果，所以創(chuàng )造美感相當的重要。而且做植物最好和施工地結合起來(lái)才可以達到最佳效果。創(chuàng )意總監建議我多去看看。成都的公園都是免費的，當然植物園是認識植物的最佳選擇。同時(shí)要了解更多植物配置，還是要多看點(diǎn)書(shū)，先學(xué)習人家是怎么配置的。

　　施工圖就是與建筑方而聯(lián)系更緊密了，也更重視軟件應用了。對于這方面沒(méi)什么興趣，所以也沒(méi)有了解很多。

　　這樣仔細想想雖然每天來(lái)上班挺辛苦的，大部分的時(shí)間都在公交車(chē)上，但是還是達到了我最初的目的。雖然沒(méi)有學(xué)的更多我急于求成的東西，但是還是有一定的價(jià)值的，并不是完全沒(méi)有價(jià)值的。只是希望接下來(lái)自己可以更主動(dòng)點(diǎn)，更認真學(xué)軟件，耐心的畫(huà)，希望虎老師盡快給我布置任務(wù)， 但是太難我還是做不來(lái)。最好是無(wú)關(guān)緊要的。不過(guò)還是有很多疑問(wèn)，老師說(shuō)作為我一個(gè)大二的學(xué)生在學(xué)校還是主要先學(xué)景觀(guān)。先難后易，可是作為 我能從哪些地方下手學(xué)習呢？學(xué)軟件我要怎么才能更有效的學(xué)會(huì )昵？

　　園林實(shí)習報告19

　　系部名稱(chēng)：園林與林學(xué)院專(zhuān)業(yè)

　　班級：風(fēng)景園林xxxx

　　姓名：xxxx學(xué)號：xxxx

　　實(shí)踐單位：xx市建設局

　　時(shí)間：20xx年8月xx號至20xx年8月xx號共xx天

　�。ㄒ唬�實(shí)踐目的：

　　了解xx市園林建設和規劃現狀。今年以來(lái)，xx市積極開(kāi)展節約型園林綠化建設，大力倡導“三節一環(huán)�！钡某鞘芯G化模式，探索了一條生態(tài)節約的園林綠化之路。截至目前新增綠化面積140萬(wàn)平方米，每平方米約節約10元，共節約資金1400萬(wàn)元。

　�。ǘ�）實(shí)踐內容：

　　xxx

　�。ㄈ�）實(shí)踐結果：

　　一是堅持節約用水。結合自然條件狀況和經(jīng)濟發(fā)展水平，因地制宜搞綠化，大力培育和種植耐旱、節水、涵養水源的節水型植物，積極開(kāi)展節水型綠化。強化對園林綠化養護人員的節水知識培訓，提高其園林綠化節水意識和節水技能。進(jìn)一步普及推廣了滴噴、滴灌等先進(jìn)灌溉技術(shù)，充分利用中水管網(wǎng)敷設進(jìn)行綠化澆灌，大大節約了綠化管護用水。

　　二是堅持節約資金。堅持“少花錢(qián)、辦大事”的原則，從規劃、建設、管護等各個(gè)環(huán)節入手，對園林綠化進(jìn)行認真審查，層層把關(guān)，充分利用成本低、適應性強的本地鄉土樹(shù)種、草種、花種用于綠化，堅決杜絕高價(jià)設計、高價(jià)買(mǎi)綠、高價(jià)建綠等鋪張浪費現象，提高了園林綠化的經(jīng)濟性和實(shí)用性。

　　三是堅持節約用地。強化集約化綠化的觀(guān)念，積極實(shí)施喬灌木復層種植，綜合發(fā)揮綠地的`景觀(guān)效益、經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。向空中要空間，積極推廣建筑物、屋頂、墻面、立交橋等立體綠化，進(jìn)一步提高城市綠化的覆蓋率，推進(jìn)城市綠化由單一的地面綠化向多形式、多層面的立體綠化發(fā)展。

　　四是突出園林綠化的生態(tài)環(huán)保功能。在綠化工作中，注重物種的多樣化，堅持禾、灌、草、花結合，溫、寒帶物種結合，突出高樹(shù)葉量，多種植大樹(shù)，同時(shí)加強對自然水面的保護與拓展，切實(shí)增強了綠化對城市生態(tài)環(huán)境的調節與保護。

　�。ㄋ模�實(shí)踐體會(huì )

　　xxxx年以來(lái)，我市城市園林綠化工作與創(chuàng )建園林城市、環(huán)保模范城市、文明城市緊密結合，確立了創(chuàng )建省級園林城市的目標，提出了“全民動(dòng)手、見(jiàn)縫插綠、苦干三年、綠化城區”和“大樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)、楊樹(shù)鑲邊、灌木擴面”的總體要求，進(jìn)一步調動(dòng)全市各級各部門(mén)和廣大人民群眾的生態(tài)意識和綠化積極性，大力開(kāi)展了城市道路、公園綠地、單位庭院、居住小區等綠化活動(dòng)，分別啟動(dòng)和建設了文體公園、南湖植物園、小康河綜合整治、鳳凰公園綜合改造、四環(huán)路綠化帶、夷安大道綠化帶、康成大街綠化帶、鳳鳴園、翠嶺園等一大批重點(diǎn)綠化工程，并在市區大力實(shí)施鮮花大道、增蔭增綠、拆墻透綠等工作，城市綠化實(shí)現了跨越式發(fā)展，城市面貌和精神風(fēng)貌煥然一新，生態(tài)環(huán)境和居民生活質(zhì)量有了巨大提高。

　　園林實(shí)習報告20

　　短短的九天實(shí)習很快就在火車(chē)的汽笛聲中結束了，滿(mǎn)載著(zhù)大家的歡快和豐收的喜悅步入正軌——開(kāi)始了新的學(xué)習。很顯然這次實(shí)習是輕松的快樂(lè )的，但我們沒(méi)有因為輕松和快樂(lè )而樂(lè )不思學(xué)，實(shí)習的結果還是碩果累累的，我們見(jiàn)識到了上有天堂下有蘇杭，我們見(jiàn)到了美麗的西湖，我們體會(huì )了麻雀雖小五味俱全的蘇州園林，更有現代化的大都市上海留給我們的震撼，并身臨其境的體驗了一番現代化大都市的生活。當然還有博物館帶給我們的深思。令我們耳目一新，意猶未盡。當然作為學(xué)習室內設計的一群人，實(shí)習的目的和實(shí)習后留給我們的任務(wù)才是至關(guān)重要，我們應該回味分析一下兩類(lèi)幾乎完全不同性質(zhì)的建筑環(huán)境特色，以及博物館展廳設計的技巧和方法，這也是以后學(xué)習和工作中的有效閱歷和實(shí)踐內容，從中去領(lǐng)略實(shí)習帶給我們知識和經(jīng)驗。

　　從蘇州園林說(shuō)起。蘇州古典園林的重要特色之一，在于它不僅是歷史文化的產(chǎn)物，同時(shí)也是中國傳統思想文化的載體。

　　在園林廳堂的命名、匾額、楹聯(lián)、書(shū)條石、雕刻、裝飾，以及北京木寓意、疊石寄情等，不僅是點(diǎn)綴園林的精美藝術(shù)品，同時(shí)儲存了大量的歷史、文化、思想和科學(xué)信息，其物質(zhì)內容和精神內容都極其深廣。其中有反映和傳播儒、釋、道等各家哲學(xué)觀(guān)念、思想流派的;有宣揚人生哲理，陶冶高尚情操的;還有借助古典詩(shī)詞文學(xué)，對園景進(jìn)行點(diǎn)綴、生發(fā)、渲染，使人于棲息游賞中，化景物為情思，產(chǎn)生意境美，獲得精神滿(mǎn)足。而園中匯集保存完好的中國歷代書(shū)法名家手跡，又是珍貴的藝術(shù)品，具有極高的文物價(jià)值。另外，蘇州古典園林作為宅園合一的第宅園林，其建筑規制又反映了中國古代江南民間起居休親的生活方式和禮儀習俗，是了解和研究古代中國江南民俗的實(shí)物資料。

　　蘇州古典園林的歷史可上溯至公元前6世紀春秋 時(shí)吳王的園囿，私家園林最早見(jiàn)于記載的是東晉 的辟疆園，當時(shí)號稱(chēng)“吳中第一”。以后歷代造園興盛，名園日多。據《蘇州府志》統計，蘇州在周代有園林6處，漢代4處，南北朝14 處，唐代7處，宋代118處，元代48處，明代271處，清代130處�，F存的蘇州園林大部分是明清時(shí)期的建筑，包括大大小小幾百座古典園林。明清時(shí)期，蘇州成為中國最繁華的地區之一，私家園林遍布古城內外。在16～18世紀的全盛時(shí)期，蘇州有園林200余處，現在保存尚好的有數十處，并因此使蘇州素有“人間天堂”的美譽(yù)。作為蘇州古典園林典型例證的拙政園、留園、網(wǎng)師園和環(huán)秀山莊，產(chǎn)生于蘇州私家園林發(fā)展的鼎盛時(shí)期，它們以其意境深遠、構筑精致、藝術(shù)高雅、文化內涵豐富而成為蘇州眾 多古典園林的典范和代表。

　　從宋代起經(jīng)元、明、清的千余年來(lái)，蘇州作為中國著(zhù)名的歷史文化名城，至今仍保存著(zhù)這么多獨樹(shù)一幟的私家園林。所有這些古典園林，其建筑布局、結構、造型及風(fēng)格，都巧妙地運用了對比、襯托、對景、借景遺跡尺度變換、層次配合和小中見(jiàn)大、以少勝多等種種造園藝術(shù)技巧和手法，將亭、臺、樓、閣、泉、石、花、木組合在一起，在城市中創(chuàng )造出人與自然和諧的居住環(huán)境。構成了蘇州古典園林的總體特色。

　　蘇州古典園林宅園合一，可賞，可游，可居，可以體驗讓人舒暢的生活，這種建筑 形態(tài)的形成，是在人口密集和缺乏自然風(fēng)光的城市中，人類(lèi)依戀自然，追求與自然和諧相處，美化和完善自身居住環(huán)境的一種創(chuàng )造。

　　蘇州地處水鄉，湖溝塘堰星羅棋布，極利因水就勢造園，附近又盛產(chǎn)太湖石，適合堆砌玲瓏精巧的假山，可謂得天獨厚;蘇州地區歷代百業(yè)興旺，官富民殷，完全有條件追求高質(zhì)量的居住環(huán)境;加之蘇州民風(fēng)歷來(lái)崇尚藝術(shù)，追求完美，千古傳承，長(cháng)盛不衰，無(wú)論是鄉野民居，還是官衙賈第，其設計建造皆一絲不茍，獨運匠心。這些基本因素大大促進(jìn)了蘇州園林的發(fā)展。據地方志 記載，蘇州城內大小園林，在布局，結構，風(fēng)格上都有自己的藝術(shù)特色，產(chǎn)生于蘇州園林的鼎盛時(shí)期的拙政園、留園、網(wǎng)師園、環(huán)秀山莊這四座古典園林，充分體現了中國造園藝術(shù)的民族特色和水平。它們建筑類(lèi)型齊全，保存完整。這四座園林占地面積不廣，但巧妙地運用了種種造園藝術(shù)技巧和手法，將亭臺樓閣 、泉石花木組合在一起，模擬自然風(fēng)光，創(chuàng )造了“城市山林”、“居鬧市而近自然”的理想空間。它們系統而全面地展示了蘇州古典園林建筑的布局、結構、造型、風(fēng)格、色彩以及裝修、家具、陳設等各個(gè)方面內容，是明清時(shí)期(14～20世紀初)江南 民間建筑的代表作品，反映了這一時(shí)期中國江南地區高度的居住文明，曾影響到整個(gè)江南城市的建筑格調，帶動(dòng)民間建筑的設計、構思、布局、審美以及施工技術(shù)向其靠攏，體現了當時(shí)城市建設科學(xué)技術(shù)水平和藝術(shù)成就。在美化居住環(huán)境，融建筑美、自然美、人文美為一體等方面達到了歷史的高度，在中國乃至世界園林藝術(shù)發(fā)展史上具有不可替代的地位。

　　蘇州市婁門(mén)內東北街178號，是江南園林的代表，也是蘇州園林中面積最大的古典山水園林，現列為全國重點(diǎn)文物保護單位拙政園。明正德四年(公元1509)，明代弘治進(jìn)士、明嘉靖年間御史王獻臣仕途失意歸隱蘇州后將其買(mǎi)下，聘著(zhù)名畫(huà)家、吳門(mén)畫(huà)派的代表人物文征明參與設計藍圖，歷時(shí)16年建成，借用西晉文人潘岳《閑居賦》中“筑室種樹(shù)，逍遙自得……灌園鬻(音：yù,<書(shū)>賣(mài))蔬，以供朝夕之膳(饋)……此亦拙者之為政也，”之句取園名。暗喻自己把澆園種菜作為自己(拙者)的“政”事。園建成不久，王獻臣去世，其子在一夜毫賭中，把整個(gè)園子輸給徐氏。400多年來(lái)，拙政園屢換園主，曾一分為三，園名各異，或為私園，或為官府，或散為民居，直到上個(gè)世紀50年代，才完璧合一，恢復初名“拙政園”。拙政園全園占地62畝，分為東、中、西和住宅四個(gè)部分。住宅是典型的蘇州民居，現布置為園林博物館展廳。

　　拙政園中現有的建筑，大多是清咸豐十年(公元1860年)拙政園成為太平天國忠王府花園時(shí)重建，至清末形成東、中、西三個(gè)相對獨立的小園。

　　中部是拙政園的主景區，為精華所在。面積約18.5畝。其總體布局以水池為中心，亭臺樓榭皆臨水而建，有的亭榭則直出水中，具有江南水鄉的特色。池水面積占全園面積的3/5。池廣樹(shù)茂，景色自然，臨水布置了形體不一、高低錯落的建筑，主次分明�？偟母窬秩员３置鞔鷪@林渾厚、質(zhì)樸、疏朗的藝術(shù)風(fēng)格。以荷香喻人品的“遠香堂”為中部拙政園主景區的主體建筑，位于水池南岸，隔池與東西兩山島相望，池水清澈廣闊，遍植荷花，山島上林蔭匝地，水岸藤蘿粉披，兩山溪谷間架有小橋，山島上各建一亭，西為“雪香云蔚亭”，東為“待霜亭”，四季景色因時(shí)而異。遠香堂之西的“倚玉軒”與其西船舫形的“香洲” (“香洲”名取以香草喻性情高傲之意)遙遙相對，兩者與其北面的“荷風(fēng)四面亭”成三足鼎立之勢，都可隨勢賞荷。倚玉軒之西有一曲水灣深入南部居宅，這里有三間水閣“小滄浪”，它以北面的廊橋“小飛虹”分隔空間，構成一個(gè)幽靜的水院。

　　從拙政園中園的建筑物名來(lái)看，大都與荷花有關(guān)。王獻臣之所以要如此大力宣揚荷花，主要是為了表達他孤高不群的清高品格。中部景區還有微觀(guān)樓、玉蘭堂、見(jiàn)山樓等建筑以及精巧的園中之園——枇杷園。

　　西部原為“補園”，面積約12.5畝，其水面迂回，布局緊湊，依山傍水建以亭閣。因被大加改建，所以乾隆后形成的工巧、造作的.藝術(shù)的風(fēng)格占了上風(fēng)，但水石部分同中部景區仍較接近，而起伏、曲折、凌波而過(guò)的水廊、溪澗則是蘇州園林造園藝術(shù)的佳作。西部主要建筑為靠近住宅一側的三十六鴛鴦館，是當時(shí)園主人宴請賓客和聽(tīng)曲的場(chǎng)所，廳內陳設考究。晴天由室內透過(guò)藍色北京窗觀(guān)看室外景色猶如一片雪景。三十六鴛鴦館的水池呈曲尺形，其特點(diǎn)為臺館分峙，裝飾華麗精美�；乩绕鸱�，水波倒影，別有情趣。西部另一主要建筑“與誰(shuí)同坐軒”乃為扇亭，扇面兩側實(shí)墻上開(kāi)著(zhù)兩個(gè)扇形空窗，一個(gè)對著(zhù)“倒影樓”，另一個(gè)對著(zhù)“三十六鴛鴦館”，而后面的窗中又正好映入山上的笠亭，而笠亭的頂蓋又恰好配成一個(gè)完整的扇子�！芭c誰(shuí)同坐”取自蘇東坡的詞句“與誰(shuí)同坐，明月，清風(fēng)，我”。故一見(jiàn)匾額，就會(huì )想起蘇東坡，并立時(shí)頓感到這里可欣賞水中之月，可受清風(fēng)之爽。西部其它建筑還有留聽(tīng)閣、宜兩亭、影樓、水廊等。

　　東部原稱(chēng)“歸田園居”，是因為明崇禎四年園東部歸侍郎王心一而得名。約31畝，因歸園早已荒蕪，全部為新建，布局以平岡遠山、松林草坪、竹塢曲水為主。 配以山池亭榭，仍保持疏朗明快的風(fēng)格，主要建筑有蘭雪堂、芙蓉榭、天泉亭、綴云峰等，均為移建。拙政園的建筑還有澄觀(guān)樓、浮翠閣、玲瓏館和十八曼陀羅花館等。

　　拙政園的布局疏密自然，其特點(diǎn)是以水為主，水面廣闊，景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心，樓閣軒榭建在池的周?chē)�，其間有漏窗、回廊相連，園內的山石、古木、綠竹、花卉，構成了一幅幽遠寧靜的畫(huà)面，代表了明代園林建筑風(fēng)格。拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區，把風(fēng)景詩(shī)、山水畫(huà)的意境和自然環(huán)境的實(shí)境再現于園中，富有詩(shī)情畫(huà)意。淼淼池水以閑適、曠遠、雅逸和平靜氛圍見(jiàn)長(cháng)，曲岸灣頭，來(lái)去無(wú)盡的流水，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝;通過(guò)平橋小徑為其脈絡(luò )，長(cháng)廊逶迤填虛空，島嶼山石映其左右，使貌若松散的園林建筑各具神韻。整個(gè)園林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣，如夏日蕉廊，冬日梅影雪月，春日繁花麗日，秋日紅蓼蘆塘，無(wú)不四時(shí)宜人，創(chuàng )造出處處有情，面面生詩(shī)，含蓄曲折，余味無(wú)盡，不愧為江南園林的典型代表。

　　拙政園，這一大觀(guān)園式的古典豪華園林，以其布局的山島、竹塢、松崗、曲水之趣，被勝譽(yù)為“天下園林之母”。

　　與拙政園不同，留園以石冠云峰最有名，占地約30畝，留園內建筑的數量在蘇州諸園中居冠，廳堂、走廊、粉墻、洞門(mén)等建筑與假山、水池、花木等組合成數十個(gè)大小不等的庭園小品。其在空間上的突出處理，充分體現了古代造園家的高超技藝、卓越智慧和江南園林建筑的藝術(shù)風(fēng)格和特色。

　　建筑物將園劃分為幾部分，各建筑物設有多種門(mén)窗，可溝通各部景色，使人在室內觀(guān)看室外景物時(shí)，能將以山水花木構成的各種畫(huà)面一覽無(wú)余，視野空間大為拓寬。

　　留園全園分為四個(gè)部分，在一個(gè)園林中能領(lǐng)略到山水、田園、山林、庭園四種不同景色：中部以水景見(jiàn)長(cháng)，是全園的精華所在;東部以曲院回廊的建筑取勝，園的東部有著(zhù)名的佳晴雨快魚(yú)之廳、林泉耆砍之館、還我讀書(shū)處、冠云臺、冠云樓等十數處齋、軒，院內池后立有三座石峰，居中者為名石冠云峰，兩旁為瑞云，岫云兩峰;北部具農村風(fēng)光，并有新辟盆景園;西區則是全園最高處，有野趣，以假山為奇，土石相間，堆砌自然。池南涵碧山房與明瑟樓為留園的主要觀(guān)景建筑。

　　留園以水池為中心，池北為假山小亭，林木交映。池西假山上的聞木樨香軒，則為俯視全園景色最佳處，并有長(cháng)廊與各處相通。

　　留園內的建筑景觀(guān)還有表現淡泊處世之坦然的“小桃源(小蓬萊)”以及遠翠閣、曲溪樓、清風(fēng)池館等。

　　拙政園、留園可以說(shuō)是整個(gè)蘇州古典園林風(fēng)格的代表，所有的造園手法和造園工藝都是典型的樣式。當然不同的園林又有不同的園風(fēng)，拙政園以假山疊石堆砌有名，可謂體積旁大，技巧花樣脫俗，形態(tài)惟妙、游憩舒適。留園則有著(zhù)面積雖小，設計經(jīng)典，充分利用建筑物，精巧的將園分成互通有力的格局。是很好利用空間和北京現狀表現優(yōu)美的典范。也是現代設計師應該很好學(xué)習的的一個(gè)方面。獅子林，耦園，倉浪亭也都大同小異，各有特色。都是古代園林的經(jīng)典的設計。而隨后我們去的上海則是另一番景象，上海外灘是很前衛的現代建筑設計的代表。

　　外灘特色建筑群保存至今的共有23幢房屋。從上海開(kāi)埠到形成今日的格局，經(jīng)歷了3次大規模的建筑變遷。上海外灘矗早期建筑的形式多為歐洲古典式、文藝復興式和中西結合式。到19 世紀末，在鋼筋水泥框架上發(fā)展起來(lái)的形式有意大利巴洛克式、仿文藝復興式和集仿古典式。

　　19世紀中下葉英商怡和洋行率先在外灘北京路口租地，越二年建居住和辦公合一的2層樓建筑。到道光二十九年從洋涇浜到北京路，外灘已有11家洋行建了類(lèi)似的建筑，這些磚木結構樓房多為英國鄉村建筑樣式，或者是帶有寬大內長(cháng)廊式陽(yáng)臺的東印度式建筑(券廊式)。在19世紀60～80年代陸續翻建，出現一批仿文藝復興風(fēng)格建筑，到19世紀末，外灘的建筑已鱗次櫛比。這一時(shí)期建筑，尚存的只有33號原英國領(lǐng)事館。

　　19世紀末20世紀初(1895～1919年)為第二階段。隨著(zhù)地價(jià)上漲，水泥等新材料的引入，外灘建筑約有近半進(jìn)行重建，使用了鋼筋混凝土結構，層次在三四層至六七層。建筑風(fēng)格上出現了向近代建筑形式過(guò)渡的折衷式。內外裝修講究、設施增多，匯中飯店安裝了上海最早的電梯。這一階段建筑保存至今的有10幢。

　　本世紀二三十年代(1920～1937年)為第三階段。恰和、匯豐、江海關(guān)、沙遜等11幢建筑又翻建成高樓大廈。新建筑特點(diǎn)是體量大，8層以上高層幾占一半。建筑形式出現了立面簡(jiǎn)潔的早期現代派、許多建筑氣派豪華，裝飾富麗堂皇，設施更趨完善，出現了上海最早使用冷暖氣設備的建筑(匯豐銀行)。這一階段，除建于民國37年(1948年)的交通銀行大樓外，已基本形成今日的外灘建筑群格局。

　　作為萬(wàn)國建筑博覽會(huì )的上海，外灘可以作為一個(gè)代表。站在浦江邊上，從北到南舉目望去矗立在西面一字排開(kāi)的高高低低、樣式各異的建筑物，也真如同參觀(guān)世界建筑博物館，凡是形成風(fēng)格的異國建筑，都可在這里一睹風(fēng)采。

　　1927 年重建落成的江海關(guān)大樓，從早期的古廟式，到19 世紀末期的西洋式建筑，直至今日所見(jiàn)的巍峨雄峙、上有鐘樓的英姿，乃為歐洲古典和近代建筑相結合的折衷式。外墻用金山石作墻面，東部沿外灘高7 層用金山石砌筑，外灘大門(mén)前為希臘多立克式柱廊。望去氣魄偉岸，一掃中期西洋式的那種接近庭院式建筑的格局。上海街面日新月異的建筑，和街面上異彩紛呈的萬(wàn)國店面裝飾，將與外灘的高樓大廈萬(wàn)國建筑藝術(shù)風(fēng)格契合得更緊密、更融洽、更和諧。外灘將率領(lǐng)遍布上海的廣大建筑群，形成一個(gè)歐陸風(fēng)格的遠東大都市。

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