園林實(shí)習報告
在當下社會(huì )，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的園林實(shí)習報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
園林實(shí)習報告1
專(zhuān)業(yè)班級：
姓名（學(xué)號）：
指導教師（職稱(chēng)）：
實(shí)習時(shí)間：
實(shí)習地點(diǎn)：
一、實(shí)習概況
1、實(shí)習單位介紹
我實(shí)習的單位是xxxxxx公司，位于山東省xx市
2實(shí)習崗位介紹
我在xxxxxx公司第x苗圃基地工作，主要做一些園林植物栽植與養護的工作。園林綠化是我們園林的首要任務(wù)，如何在園林苗圃學(xué)到最快捷、最實(shí)用、最有效、最滿(mǎn)意的管理與服務(wù)，就必須做到認真的實(shí)踐和謙虛的學(xué)習，充分認識到自己的不足之處，然后加以改之，不斷地提高，不斷地突破，最終達到提升自我能力，升華自我。進(jìn)入園林苗圃最簡(jiǎn)單也是最重要的事情就是學(xué)習實(shí)踐的植物栽植和養護工作。
3實(shí)習目的
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后找一份稱(chēng)心的工作積累必要的經(jīng)驗，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做好準備。
二、實(shí)習內容介紹
20xx年3月--四月期間，我在xxxx第x苗圃基地實(shí)習。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。
從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力，參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。在園林苗圃會(huì )用自己的實(shí)踐行動(dòng)把在書(shū)本上所學(xué)的知識升華，同時(shí)，也把自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識用到實(shí)踐之中，相互輔佐，相互補充。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方
設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。園林苗圃的工作很忙，甚至晚上都要加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)�？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。每日重復單調繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。每天跟著(zhù)同事們外出去栽植養護樹(shù)木，統計樹(shù)木數量以及觀(guān)察其生長(cháng)狀況等，顯得枯燥乏味。
三、實(shí)習工作方面
在苗圃中的工作對象就是要在栽植的苗木，所以對于苗木的栽植都認真的做到了以下幾點(diǎn)：
1、苗木的運卸
一般園林苗木都是從外地大量的運入苗圃在進(jìn)行人工種植的，所以當苗木運入之后，首先要做的就是苗木的運卸，對于苗木要輕拿輕放，選擇合適的放置地點(diǎn)，方便與假植。
2、種植園林植物首先要對土地進(jìn)行整理
針對要栽培的一、二年生草本園林植物，我們了選擇光照充足、土地肥沃、地勢平整、水源方便和排水良好的地塊，翻起土壤、細碎土塊、清除石塊、瓦片、斷莖和雜草、鎮壓，以防土壤過(guò)于松軟，根系吸水困難，做畦，一般都是采用機械來(lái)完成，一般寬度為2--3米不等，在不方便使用機械的土地上，只能使用人工來(lái)做畦，這樣要具體情況具體分析，然后定點(diǎn)放線(xiàn)，工人根據所放線(xiàn)的位置來(lái)做畦。
3、園林植物的假植與定植
為了防止園林植物的國度失水，在園林植物運到苗圃之后，首先要進(jìn)行假植，比如要把海棠的苗木價(jià)值與潮濕的地溝，灌水。
苗木的定植，在假植苗木后要盡快對苗木進(jìn)行栽植，這樣可以促進(jìn)生根發(fā)芽，促進(jìn)苗木傷口的愈合，吸收擴大根系的吸收表面能力。
4、園林苗木的種植，
針對一、二 年生花卉種植深度為深20－30cm。針對宿根和球根花卉種植深度40－50cm。針對小喬木種植深度為60—80cm。
種植過(guò)程中一般采用兩人合作，這樣可以提高工作效率，一人用鐵鍬在前方挖坑a，另一人把要栽植的苗木放入坑a中,前方的人把挖出的b坑中的土翻蓋到a坑中，后面的人用腳踩實(shí)，這樣以此類(lèi)推。在種植的時(shí)候要根據不同苗木的種植株距和行距，每個(gè)小地塊中，對于一二年生露底花卉一般種植4--5排，針對宿根和球根花卉一般種植3--4排，針對小喬木一般種植2--3排。
5、澆水
栽植之后要及時(shí)的進(jìn)行澆水，澆水的方式一般采用漫灌的方式，雖然這種方式對水資源的浪費很大，但是在技術(shù)相對落后的農村，也只能運用這種方式了。首次澆水的時(shí)候要保證澆透，這樣才能保證栽植后的苗木根系與水分充分的結合，促進(jìn)生根，是苗木扎根。
6、苗木的扶直
針對土地情況的不同，以及一些種植過(guò)程中的不當，澆水后，導致少數苗木的倒伏，所以在栽植后的一段時(shí)間內要對倒伏的苗木進(jìn)行扶正，扶正時(shí)要小心力度的把握，盡量做到不傷害苗木本身，以及根的損傷，保證在扶正后苗木可以正常的生長(cháng)。針對比較難以扶正的苗木，必要的時(shí)候可做支撐。 7苗木的修剪
針對不同的苗木，以及不同的目的，對栽植的苗木進(jìn)行修剪，例如，對于栽植的榆樹(shù)為了達到嫁接的目的，幾乎全部修剪成距離地面只有10--15cm。對于高大的喬木，在種植前修剪及已經(jīng)做好了修剪，栽植后針對樹(shù)形進(jìn)行修剪。
7、苗木的養護管理
針對受傷枝條和栽前修剪不夠理想枝條的復剪。發(fā)芽后注意選擇保留有用芽，用于培養樹(shù)型，以發(fā)揮更大綠化效果。另外注重了病蟲(chóng)害防治等養護措施，對于不同的苗木可能發(fā)生的病蟲(chóng)害作好預防準備，沒(méi)有達到預防效果的，及時(shí)的噴灑了農藥。
對于比較矮小冠幅較小的花卉，在事后會(huì )有大量的雜草，帶領(lǐng)農民工用手或者除草工具進(jìn)行人工除草。最后場(chǎng)地清理，把清理后的雜物雜草全部放到指定的位置，避免不必要的麻煩。
四、實(shí)習生活方面
苗圃的生活遠不如在學(xué)校的生活，在學(xué)校是可以安排自己的時(shí)間來(lái)做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，吃住方面可以說(shuō)是相當不錯的，可是在苗圃，因為工作量很大，每天有時(shí)要工作九個(gè)小時(shí)，再加上交通工具的不方便，上班和下班都是用徒步的，每天上下班都要走路一個(gè)小時(shí)之久，開(kāi)始很不習慣，后來(lái)慢慢地也就接受了，畢竟自己是一個(gè)學(xué)生，可是不再是學(xué)校意義上的學(xué)生，而是一個(gè)即將進(jìn)入社會(huì )的學(xué)生。
苗圃的生活安排的緊湊，可以說(shuō)只有晚上開(kāi)完例會(huì )之后才有屬于自己的'時(shí)間。不像在學(xué)校，有同學(xué)的陪伴，那是一種單純的關(guān)系，而在這里有人際關(guān)系的處理，有各種方面的利益。所以說(shuō)話(huà)做事方面都是小心謹慎的。工作環(huán)境的轉變，也使自己慢慢地接受了從一個(gè)學(xué)生到社會(huì )工作者的轉變。
五、實(shí)習后的總結和感想
雖然在苗圃還是以一個(gè)大學(xué)生身份，但是回想一個(gè)月的工作和生活，感覺(jué)到了自身很多的缺點(diǎn)，雖然優(yōu)點(diǎn)也有，但是遠不及缺點(diǎn)表現的突出，現針對實(shí)習做以下總結：
開(kāi)始感覺(jué)有壓力，這是因為實(shí)習地點(diǎn)是公司新建立的苗圃基地，一切都要從頭開(kāi)始，從頭學(xué)起，最基本的就是運用電腦軟件的繪圖，運用測量?jì)x器的測量。新苗圃的建立，幾乎都是苗木的種植，對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴峻的考驗，因為家庭的原因自己沒(méi)有過(guò)多的接觸到農田的生活經(jīng)歷，要慢慢地接受這種生活需要一個(gè)過(guò)程。起初對苗圃一千五百多畝地進(jìn)行了解，確定邊界，分劃自己管轄的區域。之后，開(kāi)始了解基地的水源，做好標記，以及進(jìn)行水渠的重修，為以后的苗木灌溉做好充足的準備工作。
由于自己是還沒(méi)有畢業(yè)的大學(xué)生，所以在管理方面我們是無(wú)法和其他有工作經(jīng)驗的同事相比的。所以，在很多時(shí)候都會(huì )因為經(jīng)驗不足多用以感情的方式來(lái)處理事情。雖然在大多數情況下沒(méi)有大的過(guò)錯的，自己和農民工之間的關(guān)系處理的還不錯，在他們眼里我是一個(gè)小的管理者，在我眼里農民工都是長(cháng)輩，在很多情況下有自己不懂的地方都會(huì )虛心向他們學(xué)習的。用以平等的地位來(lái)處理與農民工之間上下級的關(guān)系。而針對于領(lǐng)導，總是虛心接受他們的教導，在很多地方不足的情況下都是他們及時(shí)的糾正，才避免過(guò)多失誤。
園林實(shí)習報告2
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。時(shí)間真的像即逝的流星,容不得我們有半拍的停留。人生像張單程車(chē)票;又像手橋牌,不管牌的好壞我們只有把它打得淋漓盡致�，F在的自己面臨的不只是讀書(shū)本上的知識,更多的是為了以后能更好更快的適應社會(huì ),總的來(lái)說(shuō)也就是能在社會(huì )上有自己的落腳處。為了提高我們的實(shí)踐能力;對專(zhuān)業(yè)有更加具體,科學(xué),完整的認識;讓自己有學(xué)習的方向,明白更多的要學(xué)哪些,根據自己的實(shí)際情況,為以后自己想做的工作打下基礎,做好充分的準備;更加有目的,有重點(diǎn)的學(xué)習.根據教學(xué)計劃,學(xué)院為我們安排了一周的專(zhuān)業(yè)認知時(shí)間,我們了解了相關(guān)行業(yè),以后我們會(huì )從事的一些工作單位實(shí)習,了解了一些用人單位的必備技能,園林專(zhuān)業(yè)的發(fā)展史,現在,未來(lái)的前景.進(jìn)行一些親身實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)技能的培訓,使我們理論與實(shí)踐相結合,更能適應社會(huì )的發(fā)展需求.
正文
置身于云興花卉園（4月19上午）
實(shí)習對象：園林苗木的應用以及園林苗木市場(chǎng)調查
專(zhuān)業(yè)認知的第一天我們好期待，同學(xué)們都根據老師的安排等待著(zhù)出發(fā)的命令。人齊車(chē)到，老師強調了一切行動(dòng)聽(tīng)指揮之后就坐著(zhù)車(chē)來(lái)到的目的地。外面的風(fēng)景有它的幽靜，避開(kāi)這小小的城市，還真是享受�；ɑ軋@，我看到了許多許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物，我想搞這么多肯定要許多的資本吧！
我們分開(kāi)跟著(zhù)里面的技術(shù)人員了解了有關(guān)這些植物的相關(guān)情況。這里種的大多為水生植物，這也是我們今天主要學(xué)習的。像植物的生長(cháng)習性，生長(cháng)周期，花期，園林用途，甚至還問(wèn)一些所謂問(wèn)題，像價(jià)格，從哪引進(jìn)，它的市場(chǎng)情景，了解有關(guān)商業(yè)啊。當然，更多的就是植物對園林的作用，是觀(guān)賞，配景，綠籬，綠化，可以整樣繁殖。不過(guò)說(shuō)真的要記住這么多植物的情況那我想不是一兩天就可以的，要想發(fā)展這么個(gè)產(chǎn)業(yè)也不是想想就行的。
所謂因地致宜，植物也有它的個(gè)性，像我們就從里面帶了幾株植物來(lái)自己盆栽，可因為隨便栽在那，哎！
其實(shí)我們以后是不一定就要當設計師，每個(gè)人都有不同的志向，我們可以從事不同的行業(yè)，當然能是自己喜歡的那就更好。但不管做什么都要盡力，不是應該全力以付。
普洱曉泉園林綠化公司（4月19下午）
實(shí)習對象：園林行業(yè)發(fā)展狀況以及園林企業(yè)管理
我們來(lái)到了普洱曉泉園林綠化公司，很熱，但也減不了同學(xué)門(mén)對專(zhuān)業(yè)認知的熱情。當進(jìn)到里面高大的而有品味榕樹(shù)，看起來(lái)就是美。我們跟著(zhù)認識了里面的植物的生長(cháng)習性，用途，里面的經(jīng)理給我介紹了他們公司的有關(guān)管理和經(jīng)營(yíng)，發(fā)展的相關(guān)情況。無(wú)規矩不成方圓，不管是在哪都要有一定的套路和制度。
園林綠化公司，這是跟我們專(zhuān)業(yè)很相投的了，可能很多同學(xué)就想進(jìn)里面。當然就更有激情了，園林行業(yè)發(fā)展是好的，前途那就更不用說(shuō)了，面對現在，是供不應求的，未來(lái)就更是重要。
普洱城建局（4月20上午）
實(shí)習對象：普洱城區規劃以及園林規劃設計
我向來(lái)對城建是很感興趣的，當然就更加的期待，城市建設受一個(gè)城市的發(fā)展，文化，政治影響很大。第一次說(shuō)城市規劃設計，當時(shí)是很抽象的，當然實(shí)際看這城市規劃圖也是頭疼��！在老師和技術(shù)人員的帶領(lǐng)我們看各類(lèi)圖紙、剖面圖、平面圖……洗馬河、梅子湖的規劃圖，五一街，振興大道的規劃等，都一一給我們講解，從設計理念到圖紙表現，在到施工設計，應該注意的細節都做了細致明了的介紹。然后我們還參觀(guān)了搬遷后的師專(zhuān)和職教中心。師專(zhuān)雖然還沒(méi)有完
全竣工但它的設計方案已經(jīng)讓我們驚嘆不已了，特別是學(xué)校與道路用疊水化分開(kāi)。而職教則是依山建校把自然和現代建筑融為一體。通過(guò)對城建局圖紙觀(guān)看和到師專(zhuān)，職教中心的參觀(guān)對我們以后要學(xué)的園林規劃有了大體的把握！我說(shuō)過(guò)我要搞設計，我想要從這方面發(fā)展就要更多的學(xué)習，僅僅書(shū)本上的那點(diǎn)，老師要教的那點(diǎn)是遠遠不夠的，我應該從更多方面了解，學(xué)習有關(guān)圖紙的制作。
不管多難多要堅持，不管多苦都要挺住，要變得更加執著(zhù)，從現在就認真對待自己的未來(lái)。從小事更加認真更加有責任感使自己變得更加堅強，更加從容。
校外苗圃（4月20下午）
實(shí)習對象：苗木規劃設計和苗木生產(chǎn)以及養護管理
下午，我們參觀(guān)了劉俊華老師的苗圃地。老師的講了一些關(guān)于苗木的生長(cháng)，管理，記得老師說(shuō)過(guò)學(xué)我們這的想賺錢(qián)太容易了，或許吧。許多同學(xué)多感嘆這棵能買(mǎi)多少，看著(zhù)是個(gè)個(gè)都有想當老板的沖動(dòng)了。
學(xué)院實(shí)驗地
實(shí)習對象：綠化施工（4月21下午）
上午我們休息。
經(jīng)過(guò)了幾天的參觀(guān)認知，雖然同學(xué)們都感覺(jué)疲勞了，但是我們對知識的了解和熱情度反而高漲起來(lái)。我們扛起鋤頭，帶上了鏟子來(lái)到學(xué)校的實(shí)驗基地，移栽茶苗，整理苗床。在這之前我們總以為栽棵樹(shù)太簡(jiǎn)單了。挖個(gè)坑，把樹(shù)放在坑里埋上土澆點(diǎn)水就行了。通過(guò)今天的學(xué)習不禁感到羞愧，其實(shí)移栽苗木也有很大的學(xué)問(wèn)需要我們認真學(xué)習。
是啊我們以后是可以做許多工作，本來(lái)不想做苦力，但人生是沒(méi)有預告片的.。我們只有學(xué)會(huì )更多的技能才能坦然的走出學(xué)校，走入那看起來(lái)似乎很平靜的社會(huì )卻充滿(mǎn)更多知識的大學(xué)堂。
校內（4月22上午）
實(shí)習對象：綠化養護(修剪)
快。而常綠樹(shù)雖冬季為其休眠期，但剪去枝葉有凍害的危險。由于常綠樹(shù)木的根與枝葉終年活動(dòng)，新陳代謝不止，故葉內養分不完全用于貯藏，剪去枝葉時(shí)，其中養分損失，影響樹(shù)木生長(cháng)。常綠樹(shù)修剪時(shí)期一般在冬季已過(guò)的晚春。 4．在修剪中工具應保持鋒利，上樹(shù)機械和折梯，使用前應檢查各個(gè)部件是否靈活，有無(wú)松動(dòng)，防止事故的發(fā)生。上樹(shù)操作系好安全繩。在高壓線(xiàn)附近作業(yè)時(shí)，要特別注意安全，避免觸電，必要時(shí)請供電部門(mén)配合。行道樹(shù)修剪時(shí)，有專(zhuān)人維護現場(chǎng)，以防鋸落大枝砸傷過(guò)往行人和車(chē)輛。
下午我們對校園里的一些植物進(jìn)行施肥,同學(xué)們都很賣(mài)力的勞作，互相幫助基本掌握了施肥的方法和重點(diǎn).為了促進(jìn)苗木的生長(cháng)，必須及時(shí)供給苗木在不同生長(cháng)期所需要的各種營(yíng)養元素，提高合格苗的數量。因此，必須注意基肥和追肥的施
校內（4月23）
實(shí)習對象：綠化養護以及園林專(zhuān)業(yè)發(fā)展現狀及前景
我們在老師和學(xué)校管理人員的帶領(lǐng)下認識了許多修剪園林綠化的工具，他們細心的講解給我們工具的使用方法和使用過(guò)程中應該注意的事項，然后讓我們親自動(dòng)手修剪。下午我們對校園里的一些植物進(jìn)行施肥，同學(xué)們都很賣(mài)力的勞作，互相幫助基本掌握了施肥的方法和重點(diǎn)。通過(guò)施肥同學(xué)們感到很累，不過(guò)更多的是高興學(xué)校給我們這樣一個(gè)機會(huì )，用自己的雙手去創(chuàng )造勞動(dòng)
成果。晚上學(xué)校給我們安排了一個(gè)關(guān)于我們專(zhuān)業(yè)發(fā)展現狀以及前景的講座！給我們講了一些園林設計者的要求，要具備的專(zhuān)業(yè)技能。讓我們更好的也更主動(dòng)的能把握自己的學(xué)習方向。
普洱市內
實(shí)習對象：普洱市園林風(fēng)景區以及綠化設計參觀(guān)
身臨其境，我們看了一些當地的建筑，園林小品等，觀(guān)察園林的造園手法，廳與堂相似，常設在園林中心或視錢(qián)交匯之處，坐北朝南；軒與館相似，單體或組成建筑群比廳、堂輕巧秀麗，園林中長(cháng)設在明顯的位置作為對景作用；樓與閣相似，一般為兩重以上的建筑，設在廳堂之后或園林四周。依山旁水之處較高聳，作為對景使用；臺常建于水邊、湖邊、橋上、山腰之處；廊園林中的長(cháng)形建筑；亭是富有民族特色的園林建筑物之一，常設在山上、水邊、湖心、路旁、橋頭、橋上等相。老師告訴了我們要學(xué)好園林專(zhuān)業(yè)必須多出去看看有創(chuàng )意，有意境，特色的建筑物。我們可以取其精華去其糟粕的設計。
總結
時(shí)間或許就是愛(ài)開(kāi)玩笑，轉眼就過(guò)去了一周的時(shí)間，而對我來(lái)說(shuō)收獲那是我可能改變的幾天，通過(guò)這幾天的學(xué)習，實(shí)踐，心突然的痛了，來(lái)了快一年了，是啊我們也只有兩年��！老師交的學(xué)得不好不壞，可能也只是個(gè)概念上的知道吧。面對那天那個(gè)部門(mén)工程的經(jīng)理說(shuō)的幾句話(huà)深深刺痛了我，我的目標本來(lái)就是想搞設計，狂點(diǎn)講也就是想當設計師，面對他們公司的員工（設計的）要求至少要會(huì )哪些技能，想想自己學(xué)到了多少，能做個(gè)員工了嗎？我的夢(mèng)想也就是做員工嗎？頓時(shí)心里一怔，也感到有點(diǎn)害怕，一年了，也只有一年的時(shí)間可以在學(xué)校好的學(xué)習了。其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，通過(guò)這次認知，以后可以做許多��！我有我的堅持或許有時(shí)就不需要那么堅持，或許換個(gè)路口路就會(huì )更寬。
通過(guò)專(zhuān)業(yè)認知，同學(xué)們之間的關(guān)系更加密切，更懂得一種合作精神，實(shí)踐使我們親自勞動(dòng)，在以后的日子里就要有吃苦耐勞的精神，使自己更多學(xué)會(huì )思考，動(dòng)腦又動(dòng)手，也學(xué)會(huì )了一些專(zhuān)業(yè)技能。
告訴我自己有想法就要去做，有夢(mèng)想就要去拼搏。使我面對以后的學(xué)習有了方向，也知道注重要學(xué)哪些，不在向以前好像就是很模糊，很盲目�，F在有了方向有了目標我會(huì )努力，加油，使自己變得越來(lái)越堅強越來(lái)越從容。
園林實(shí)習報告3
第一周
轉眼我要畢業(yè)了，其實(shí)心里還是有點(diǎn)害怕的，要步入對我來(lái)說(shuō)是陌生的社會(huì )，緊張之余還是帶有點(diǎn)興奮。怎么說(shuō)這是我第二次踏上實(shí)習之旅了。這天我來(lái)到了***公司，一到這個(gè)公司緊張的心情一下子松懈了下來(lái)，公司里的人多非常的熱情，很快我便融入了他們這個(gè)大家庭，對于我來(lái)說(shuō)，他們更像我的大哥哥大姐姐，希望我之后在公司的這段時(shí)光能從他們身上學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)校里學(xué)不到的東西。 俗話(huà)多說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，所以初來(lái)駕到的我并沒(méi)有懈怠，而是很認真的對待每一件事。公司里的前輩們并沒(méi)有打算開(kāi)始就為難我的意思，他們很客氣的讓我先了解一些公司的情況，還有他們工作的情況，讓我有準備。我也很認真的查閱了一些資料，在公司翻看一些書(shū)籍，還有之前公司做的一些項目。我邊看邊記錄一些數據，像一些專(zhuān)業(yè)知識，園林景觀(guān)設計，市政，道路，橋梁等設計要素和注意事項等等。還有我也幫忙干一些細小的雜物事。雖然這些事情都是雞毛蒜皮的小事情，但是也讓我知道：有本事才硬道理啊。一定要好好學(xué)好好干，之前的一些實(shí)習經(jīng)驗還是你不夠的。能身處在這么大家庭中我倍感愉快，希望我能成為他們中的一員。
第二周
時(shí)光過(guò)得很快一周過(guò)去了，回顧上周的事情，這周我期待事情能更多點(diǎn)，能學(xué)到更多的東西。似乎對每個(gè)人來(lái)說(shuō)多不希望星期一的到來(lái)，由于周末的輕松與懈怠，很難把心情收復回來(lái)，可是我依舊高高興興去上班，因為我想好好的干，有更好的發(fā)展。大家又開(kāi)始忙碌起來(lái)了，看著(zhù)他們跑來(lái)跑去，我不敢去打擾他們，又希望他們能分點(diǎn)事情給我做做，雖然我知道這些事情多是很重要的，我沒(méi)有這個(gè)經(jīng)歷與能力，可是我希望能學(xué)，哪怕讓我跟著(zhù)他們。終于有人看到我了，師傅讓我跟著(zhù)他出去，想想出去也許也能學(xué)到好東西。我們來(lái)到了位于富陽(yáng)市最繁華的中心：**廣場(chǎng)，**公園。對這個(gè)地方富陽(yáng)人多不會(huì )陌生，可是隨著(zhù)人們生活水平的提高，人們越來(lái)越注重享受了，所以這里是人們享受生活的重要地方之一。當然肯定少不了綠色植物，我們此次來(lái)的目的也是為了搞好這里的綠化，還有查看花草樹(shù)木的養護情況，適當的進(jìn)行改建和更新。我仔細的環(huán)顧四周的植物，還有園林小品建筑，雖然以前我經(jīng)常經(jīng)過(guò)這里，但是沒(méi)有這么認真觀(guān)察過(guò)，發(fā)現從中還是能學(xué)到點(diǎn)東西的，植物的品種，還有植物配置等一些在學(xué)校里常見(jiàn)的問(wèn)題多能看到。希望有更多的機會(huì )出去見(jiàn)見(jiàn)世面。
第三周
時(shí)光總是過(guò)去的很快，轉眼我在公司也有半個(gè)多月的時(shí)光了�；仡欉@段日子讓我覺(jué)得工作其實(shí)并沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，社會(huì )并沒(méi)有想象中的那么美好。但是既然我已經(jīng)邁出了第一步，那往后的日子我一定會(huì )再接再厲繼續努力的。雖然這段時(shí)光的實(shí)習沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì )本著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習生活中�？傆X(jué)得在學(xué)校里學(xué)的東西還不夠多，像之前學(xué)的植物種類(lèi)有些忘了，有些不認識，在公司有空的時(shí)光我也翻閱了一些書(shū)本和查閱網(wǎng)絡(luò )多了解一些植物。在這段時(shí)光里我也想到了，要做一名優(yōu)秀的工程師還需要很多知識與經(jīng)驗。在工地上一些工程的質(zhì)量把關(guān)十分的重要，現場(chǎng)的管理經(jīng)驗，預算基礎知識，施工場(chǎng)地的`各項工作，還要精通安全生產(chǎn)，成本控制，施工進(jìn)度等等管理程序一樣多不能少。所以等著(zhù)我學(xué)得東西還有好多好多，真怕時(shí)光不夠用。
第四周
你越想時(shí)光走快點(diǎn)，它偏偏走的很慢，這下你想讓它走慢點(diǎn)了，它卻飛快的走了。一眨眼的功夫一個(gè)月就過(guò)去了，我的收獲說(shuō)多不多說(shuō)少不少，不過(guò)還是公司里的人給我的感觸最大，從該剛開(kāi)始的膽怯，緊張，到現在感覺(jué)到的親切感，讓我完全融入了這個(gè)大家庭，真的是非常的感謝大家，給我這個(gè)機會(huì )，還教了我很多東西。跟著(zhù)師傅出去的機會(huì )也逐漸變多了，雖然他們老說(shuō)女孩子應該呆在辦公室里的，工地上吃不消跑的，但是我覺(jué)得自己吃得消跑的，我不怕苦的，聽(tīng)見(jiàn)我這么說(shuō)大家多笑了。為了多學(xué)點(diǎn)，了解這行，這周也去了一些個(gè)公園小區，了解了一下園林植物及其功能，樹(shù)木種類(lèi)與搭配，花卉和一些景觀(guān)設計等等。一周下來(lái)收獲頗多。讓我感受最深的是，現在在外面有些時(shí)候路過(guò)的人看到公園小區里的植物不知道是什么樹(shù)，什么花的，自己懂得話(huà)，說(shuō)出來(lái)感覺(jué)很有本事。這還是多虧了以前在學(xué)校的時(shí)候老師的教導，現在又有了師傅的指導，之后的日子也要靠自己多學(xué)點(diǎn)東西了。
第五周
時(shí)光一去不復返，每天多像是在跟時(shí)光賽跑，每天多要過(guò)得那么的充實(shí)�？赡苁峭饷媾艿亩嗔�，在辦公室靜靜的畫(huà)圖的時(shí)光也少了，所以這周師傅給了我一個(gè)新任務(wù)，就是給一個(gè)工程的景觀(guān)綠化設計。這要用到我們在學(xué)校學(xué)過(guò)的cad軟件，很長(cháng)時(shí)光沒(méi)有練習了，開(kāi)始生疏了，所以這次是一個(gè)很好的機會(huì )。開(kāi)始覺(jué)得這是我學(xué)過(guò)的東西，而且在學(xué)校里也畫(huà)過(guò)不少的設計圖，可是跟上次實(shí)習一樣，以為自己有所長(cháng)進(jìn)了，但是這比想象中的還是要難。設計圖很大，比之前所有的圖紙多要難，一些不規則的地塊設計又有要求，道路地段還要考慮安全美觀(guān)，三角形的分車(chē)綠化帶又要把角圓滑掉等等一些難題多出現了。經(jīng)過(guò)我日日夜夜的奮戰，圖紙的雛形出來(lái)了。雖然我設計的東西沒(méi)有那么一派涂地，但是真的是離師傅的要求太遠了，雖然師傅沒(méi)有說(shuō)我什么，更加不會(huì )罵，他只是說(shuō)慢慢學(xué)，沒(méi)有人一步就成功的。有了這句話(huà)，我的信心沒(méi)有失掉，而是更加堅信明天會(huì )更好。所以我除了吃飯上廁所其余時(shí)光多在這圖紙上打轉，一刻也不敢松懈。
園林實(shí)習報告4
一、實(shí)習目的
通過(guò)實(shí)習單位這個(gè)平臺，讓我親自接手一些現實(shí)中的園林景觀(guān)設計項目，從而使課堂上所學(xué)的理論知識在具體實(shí)踐中得以運用，并借此查找出自己所學(xué)知識欠缺之處，從具體實(shí)踐中學(xué)習更多經(jīng)驗，為將來(lái)的工作打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習單位
公司名稱(chēng)
唐山望遠城市規劃設計有限公司
公司簡(jiǎn)介
唐山望遠城市規劃設計有限公司是一家主要以城市規劃設計與研究為主，管理程序化，工作系統化，內容豐富多元化的綜合性規劃設計單位。
崗位介紹
在公司主要工作是做園林景觀(guān)設計和植物配置，此外，也協(xié)助同事繪制一些其他圖紙。
實(shí)習過(guò)程概述
我是20xx年3月份來(lái)到望遠城市規劃公司實(shí)習的。這家公司規模不是很大，但是管理程序化，工作系統化，是我理想中的一家實(shí)習單位。聽(tīng)公司的名稱(chēng)就可以知道它是一家主做規劃的公司，園林景觀(guān)設計是該公司的一個(gè)小部分。我在公司主要做園林景觀(guān)設計這部分的工作。
剛來(lái)公司時(shí)，我主要是先熟悉公司的工作環(huán)境，熟悉公司工作所需的軟件，隨后就加入了同事工作之中。我對規劃的理論知識不懂，但是繪圖所需的軟件卻是相通的，所以最初我的工作主要是用cad，ps軟件幫助同事繪制圖。在這段工作中，我不僅熟悉了以前掌握的繪圖軟件，而且也從中學(xué)到了以前沒(méi)有接觸過(guò)的軟件工具，也學(xué)會(huì )了很多操作工具的快捷鍵。這段時(shí)間的繪圖工作讓我知道學(xué)無(wú)止境，自己欠缺的知識還太多，在以后的工作中要多謙虛的向同事學(xué)習。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，我對公司的工作有了進(jìn)一步的了解，讓我工作時(shí)慢慢的變的熟練。在三月底的時(shí)候，我接受了第一個(gè)景觀(guān)綠化的項目。該項目是公司做的歷史文化名村規劃中的一部分，屬于一個(gè)重要節點(diǎn)的設計綠化。該項目位于遵化市馬蘭峪鎮，主要是對馬蘭峪鎮安蘭河的清淤并改善安蘭河周邊的綠化環(huán)境，我做的綠化節點(diǎn)的位置在安蘭河邊，屬于規劃的范圍內。
要想做好一個(gè)好的設計，首先要對設計地塊的現狀環(huán)境有深入的了解，了解地塊的周?chē)h(huán)境和現狀是設計的基礎工作。所以在開(kāi)始畫(huà)圖之前我們到現場(chǎng)進(jìn)行了三次調研，而且一次比一次深入。第一次去調研主要是了解甲方的要求與想法，了解該地塊所處的歷史環(huán)境，通過(guò)與甲方的溝通，我們對該地塊的定性定位有了初步的了解，該地塊定位為休閑健身廣場(chǎng)和綠地小游園，主要為當地的居民和部分游客服務(wù)。馬蘭峪鎮隸屬遵化市，是一個(gè)具有古風(fēng)古韻的古鎮，馬蘭峪有王爺府和保存較好的三皇廟、永旺塔，也有古香古色的古民居，這是這次設計的大背景。第二次去調研主要是對該地塊進(jìn)行測量并了解該地塊的周邊環(huán)境，通過(guò)這次調研對該地塊的尺寸大小做到了心中有數。第三次調研主要是對現狀進(jìn)行深入了解，點(diǎn)出現狀存在的地上物，包括樹(shù)木，電線(xiàn)桿等，為以后的設計工作打下基礎。
我要設計的場(chǎng)地位于橫街南出口偏西處，北鄰橫街出口處沿街民居，南到高坎上，南北長(cháng)度 16米—26米，東西寬度55米，面積為1440平方米。該地塊地貌主要為濱河灘地和部分巖石裸露的高地，地塊北部為現代民居，南部有3處古民居。 改廣場(chǎng)定性為休閑健身廣場(chǎng)和游園綠地。主要為當地居民和部分游人服務(wù)。
充分的了解場(chǎng)地現狀和周邊環(huán)境之后我就投入了畫(huà)圖的工作中，我需要做的圖紙有cad平面圖、ps彩色平面圖。因為我對規劃的理論知識不懂，剛開(kāi)始繪圖時(shí)走了很多彎路，但是通過(guò)及時(shí)與領(lǐng)導溝通，在領(lǐng)導的指導與講解下，我畫(huà)完了cad圖紙，隨后又對cad圖進(jìn)行了完善，然后又著(zhù)手畫(huà)ps圖。最終在大家的幫助下，我完成了這次設計方案。
設計方案為：裸巖下，設休閑健身廣場(chǎng)，設健身器材，石桌凳，裸巖處栽植花灌木和攀援植物爬山虎進(jìn)行綠化，對裸巖進(jìn)行遮擋。裸巖上地勢平坦，規劃為綠地游園。居民和游人親近綠色，親近自然。設觀(guān)景亭，可借三皇廟，永旺塔的景。廣場(chǎng)游步路形似古“文”字，突出馬蘭峪歷史文化悠久。植物配置做到四季有景可賞，分為四部分，分別為以垂柳、迎春、連翹、榆葉梅、碧桃、為主的春季景觀(guān)，以紫薇，月季為主的夏季景觀(guān)，以五角楓為主的秋季景觀(guān)和以側柏臘梅為主的冬季景觀(guān)。裸巖上幾處古典建筑規劃為特色商店，餐廳等，發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，為當地居民和游客服務(wù)。安蘭河內岸修建防洪堤安裝石質(zhì)防護欄，起到防護和美觀(guān)的作用，河岸兩側設防護綠地。
我的實(shí)習期為3月份到5月份，雖然在公司的實(shí)習時(shí)間不長(cháng)，但也讓我收獲了很多知識，這次實(shí)習不僅磨礪了我的意志，更增加了我的團隊精神，學(xué)會(huì )了怎樣和同事溝通和甲方溝通，通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習期，我發(fā)現其實(shí)每個(gè)人都是很有潛力的，很多知識，不是因為我們沒(méi)有學(xué)過(guò)就不會(huì )，而是我們太懶惰，我相信，只要我們多動(dòng)腦，多學(xué)習，我們每個(gè)人的潛力都可以被發(fā)揮出來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)習，我還發(fā)現了很多問(wèn)題，以前在學(xué)校畫(huà)圖，只要考慮圖表面看起來(lái)漂亮就好了，不會(huì )考慮太多的造價(jià)問(wèn)題，而現實(shí)中這樣畫(huà)出來(lái)的.圖卻不能達到想要的效果，或者不能實(shí)施。而且在學(xué)校我們也很少會(huì )考慮造價(jià)問(wèn)題、施工難易的問(wèn)題。而現實(shí)中這些問(wèn)題又是我們不得不考慮的。由此看來(lái)，工作和在學(xué)校學(xué)的東西還是有很大差距的，通過(guò)這次實(shí)習也讓我更好的把理論知識與實(shí)踐相結合。
此次實(shí)習讓我受益匪淺，通過(guò)對各項工作的嘗試，由不知變成知之，并逐步地邁向成熟。我也從身邊的同事和領(lǐng)導身上學(xué)到了很多東西。機遇是給那些有準備的人的，我們要善于抓住機遇，努力拼搏，不斷創(chuàng )新，腳踏實(shí)地的工作，相信成功屬于我們�，F在我本身還有太多不足的地方，我會(huì )不斷加以完善，以一個(gè)嶄新的我自信的迎接更多的新挑戰。
最后，我非常感謝在望遠城市規劃公司實(shí)習的這段日子里幫助我的領(lǐng)導和同事。正是因為有了你們的熱情幫助與關(guān)心，才讓我順利的度過(guò)了在公司的日子，雖然在工作中有苦有累，可是更多的是成長(cháng)。這段實(shí)習經(jīng)歷是我真正工作的開(kāi)始，我會(huì )在以后的學(xué)習工作中不斷學(xué)習努力，我相信，在望遠城市規劃公司的實(shí)習生活會(huì )讓我以后工作更加自信。
園林實(shí)習報告5
實(shí)習地點(diǎn)：寧杭高速公路東廬山服務(wù)區、太湖服務(wù)區、國美園藝花卉公司、杭州西湖湖畔、長(cháng)橋公園、杭州花圃、以及西溪濕地公園。
實(shí)習目的：
通過(guò)平時(shí)在課堂上學(xué)到的樹(shù)木栽培學(xué)的理論知識綜合地運用于實(shí)踐中，同時(shí)還應聯(lián)系園林規劃設計、園林工程等專(zhuān)業(yè)課的內容，培養我們分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以提高從事園林綠化事業(yè)的能力和水平。
正文：
一、園林綠化樹(shù)種的調查、規劃與選擇
�。ㄒ唬�、生態(tài)條件：光照、坡向、地形、土壤類(lèi)型、土壤水分、病蟲(chóng)害危害程度、空氣污染程度及主要污染物、風(fēng)等。 調查地點(diǎn)：寧杭高速公路東廬山服務(wù)區
寧杭高速公路東廬山服務(wù)區坐落于南京市溧水縣境內，秦淮河源頭的東廬山腳下，位于寧杭高速公路寧杭方向20公里處。屬于東廬山風(fēng)景區之中，整體為園林式布局，依山傍水，風(fēng)景秀麗。服務(wù)區占地130畝，建筑面積1600平方米，以陽(yáng)光、自然為主題。依山傍水，各色花卉、樹(shù)木、草坪，百年銀杏、桂花，陽(yáng)光走廊、休閑廣場(chǎng)、棧橋凸顯了服務(wù)區親近自然的特色。
光照及地形：由于該地區屬于長(cháng)江中下游平原，地形起伏不大，加之服務(wù)區規劃建設對地形進(jìn)行過(guò)平整處理，因此地形平坦，適宜眾多平原植物的生長(cháng)。該地區的氣候條件良好，屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，該氣候區域冬季不冷，1月平均溫度普遍在0℃以上，夏季較熱，7月平均溫度一般為25℃左右，冬夏風(fēng)向有明顯變化，年降水量一般在1000毫米以上，主要集中在夏季，冬季較少，因此是常綠闊葉林生長(cháng)的良好環(huán)境，殼斗科、樟科、山茶科、木蘭科和金縷梅科植物等是該地區常見(jiàn)的常綠闊葉林樹(shù)種。
土壤：該地區土壤類(lèi)型主要為黃紅壤土，鐵鋁物質(zhì)富集明顯，隨水的保持效果好，加之該地區年降水豐富，保證了該地區土壤水分的充足。由于亞熱帶常綠闊葉林在紅壤形成過(guò)程中起著(zhù)重要作用，因此也是亞熱帶常綠闊葉林生長(cháng)的良好土壤類(lèi)型。
主要污染物：空氣污染程度較小，由于位于寧杭高速公路旁，因此主要的空氣污染物為汽車(chē)尾氣中的一氧化碳、二氧化硫及氮氧化合物等，另外還有一些來(lái)源于燃燒煤和地上的揚塵的懸浮顆粒物等。
病蟲(chóng)害：因為機動(dòng)車(chē)尾氣對植物生長(cháng)存在著(zhù)影響，具體表現在使植物生長(cháng)過(guò)度或使其發(fā)育過(guò)慢或得病，有尾氣污染環(huán)境下的植物長(cháng)勢明顯不如正常環(huán)境下的植
物，出現黃葉及枯萎的現象比較嚴重，比如香樟葉子的黃化等；一氧化氮對植物生長(cháng)的影響較小，但是在雨天尤其是夏季雷雨天氣，一氧化氮先與氧氣反應生成二氧化氮，二氧化氮再與水反應生成硝酸，即形成硝態(tài)氮肥，對植物的生長(cháng)有利；二氧化硫因為會(huì )形成酸雨，因此對植物的生長(cháng)危害大；氮氧化合物與碳氫化合物在陽(yáng)光照射下能生成二次污染物（光化學(xué)煙霧），同樣會(huì )危害植物的健康；懸浮顆粒物常吸附著(zhù)鉛鎘、農藥等有害物質(zhì)，會(huì )對植物的生長(cháng)產(chǎn)生危害。
�。ǘ�、園林用途及景觀(guān)效果 栽培和植物配置方式
植物栽培要根據地形的起伏變化和各種植物的生長(cháng)特性,注重常綠、落葉,喬、灌、草、地被等多層植物群落結構的構建,形成立體景觀(guān)。
然而景觀(guān)植物配置方式就是指景觀(guān)植物搭配的樣式，是運用美學(xué)原理，將喬木、灌木、竹類(lèi)、藤本、花卉、草坪植物等作為主要造景元素，按其觀(guān)賞特性進(jìn)行橫向和縱向的構圖，使其具有不同形式的有機組合，構成千姿百態(tài)的美景，創(chuàng )造出各種引人入勝的植物景觀(guān)。植物配置是綠化的主題，是園林規劃和景觀(guān)設計的主旋律�，F代園林藝術(shù)中，要創(chuàng )造自然生態(tài)的景觀(guān)環(huán)境，更應注重植物配置在景觀(guān)設計中的作用，應在生態(tài)建設的基礎上，充分挖掘園林的文化內涵，營(yíng)造園林文化氣息，使之更具內在的韻味。
景觀(guān)植物配置一般遵循功能性原則、適地適樹(shù)原則、觀(guān)賞性原則、經(jīng)濟性原則、人性化原則、文化性原則、豐富性原則、統一性原則，通過(guò)景觀(guān)植物的配置，因地制宜創(chuàng )造園林空間形體的變化，季相色彩的變化，體現意境上的詩(shī)情畫(huà)意，并力求符合功能上的`綜合性，生態(tài)上的科學(xué)性，配置上的藝術(shù)性，經(jīng)濟上的合理性等要求。
�。�1）孤植
孤植又叫單植，是為突出顯示樹(shù)木的個(gè)體形態(tài)美或者色彩美而采用的方法。在規則式或自然式種植中均可采用。孤植樹(shù)處在綠地局部空間構圖的重心位置，具有強烈的標志性、導向性和裝飾作用。孤植樹(shù)的配置要有開(kāi)闊的空間，四周配以地被植物，還可以用其他樹(shù)種作陪襯，并留有足夠的觀(guān)賞角度和空間距離。適合孤植樹(shù)種的喬木有：銀杏、雪松、金錢(qián)松、白皮松、五角楓、落葉松、廣玉蘭、桂花、榕樹(shù)、合歡、冷杉、云杉等。
�。�2）對植
對植即對稱(chēng)種植大致相等數量的樹(shù)木，分對稱(chēng)式和非對稱(chēng)式對植。對植多用于構圖起點(diǎn)，體現一種莊重的氣氛。對稱(chēng)式對植要求在構圖軸線(xiàn)的左右，相對地栽植同種同形的樹(shù)木，要求外形整齊美觀(guān)，樹(shù)體大小一致。對植形式強調對應的樹(shù)木體量、色彩、姿態(tài)的一致性，進(jìn)而體現出整齊、平衡的協(xié)調美。非對稱(chēng)式對植常見(jiàn)于自然式綠地中，不要求絕對對稱(chēng)，如樹(shù)種相同，而大小、姿態(tài)、數量稍有變化。常見(jiàn)的樹(shù)種有：雪松、油松、廣玉蘭、規劃、龍爪槐、香樟、刺槐、大王椰子、棕櫚、針槐、落葉松、楊樹(shù)、銀杏等。
�。�3）列植
也稱(chēng)帶植，即按一定的株行距，成行成帶栽植樹(shù)木。列植在平面上要求株行距相等，立面上樹(shù)木的冠形、胸徑、高矮、品種則要大體一致�？捎脝我坏臉�(shù)種，也可用兩三個(gè)樹(shù)種相見(jiàn)搭配。在整齊劃一的前提下，列植中也可以把不同品種的喬木與灌木相間栽植，但總體上要有節奏變化，不能參差不齊和突起突落。也可以等距離反復種植異形或異種樹(shù)，使之產(chǎn)生韻律感。列植應用較為廣泛，可供選擇的樹(shù)種也較多，適用于在道路兩側列植的樹(shù)種有銀杏、銀白楊、廣玉蘭、櫻花、山桃、杏樹(shù)、梅、光葉菊、國槐、刺槐、合歡、烏桕、木棉、水杉、柳杉、白皮松、華山松、旅人蕉等。
�。�4）群植
群植通常是指由10株以上的喬灌木組成的樹(shù)木群體。群植樹(shù)木的數量較多，以表現群體美為主，具有“成林”之趣。對單株要求不嚴格，樹(shù)種也不宜過(guò)多。樹(shù)群在園林功能和配置方面與樹(shù)叢類(lèi)同，不同之處是樹(shù)群屬于多層結構，需從整體上來(lái)考慮生物學(xué)與美觀(guān)的問(wèn)題，同時(shí)要考慮每株樹(shù)在人工群體中的生態(tài)環(huán)境。群植多用于綠地中的大草坪、林中空地，圍合、隔離、遮蔽，以形成不同的空間。樹(shù)木的搭配要按照自然式樹(shù)叢的配置原則進(jìn)行栽植，依據地形變化，形成主從、高低錯落、富有變化的林冠線(xiàn)。
二、園林樹(shù)木的栽培與養護
所謂的園林樹(shù)木栽培和養護，就是從樹(shù)木出圃或挖掘開(kāi)始直至樹(shù)木衰亡，更新這一較長(cháng)時(shí)期內的栽植實(shí)踐活動(dòng)其中包括苗木培育、定植、移栽、土肥管理、整形修剪、樹(shù)體支撐加固、樹(shù)洞修補及樹(shù)木各種災害的防治等實(shí)踐活動(dòng)
�。ㄒ唬�(shù)木栽培和養護的要點(diǎn)
�、偌訌妼ΜF有樹(shù)木的管理，充分發(fā)揮其應有的功能，針對樹(shù)木自身以及樹(shù)木生長(cháng)的環(huán)境條件
�、跀U大綠化面積，使生活環(huán)境更加美麗潔凈
�、弁ㄟ^(guò)科學(xué)配置，合理修剪和精心養護，使其在美化環(huán)境，促進(jìn)生長(cháng)以及旅游觀(guān)光等方面發(fā)揮更大的作用
�、芴幚砗脠@林樹(shù)木成活生長(cháng)與市政建設的關(guān)系，消除樹(shù)木生長(cháng)中的不安全因素，保障人民生命財產(chǎn)安全，促進(jìn)樹(shù)木建設延年
�。ǘ�、園林樹(shù)木栽培與養護管理的技術(shù)措施 1、前提：掌握園林樹(shù)木生長(cháng)發(fā)育的基本規律
2、指導原則:根據綠化景觀(guān)，樹(shù)木生長(cháng)的需要，采取必要及時(shí)的措施，減少影響樹(shù)木生長(cháng)的不良因素，調控樹(shù)木生長(cháng)發(fā)育 3、技術(shù)措施
�、僦苯哟胧褐苯幼饔糜跇�(shù)體的各種措施及方法，包括移栽、定植、整形修剪、支撐加固、嫁接補枝、樹(shù)體噴涂（藥、肥、水等）及樹(shù)洞修補與覆蓋等
�、陂g接措施:通過(guò)改善樹(shù)木生長(cháng)的光、熱、水、肥、氣（包括土壤與大氣）等環(huán)境條件，促進(jìn)和控制樹(shù)木的生長(cháng)發(fā)育。
三、大樹(shù)移植的問(wèn)題
大樹(shù)在城市綠化中起著(zhù)舉足輕重的作用，是城市綠化的骨架，直接關(guān)系到城市綠地的景觀(guān)效果。因此，移植大樹(shù)逐漸成為當前園林植物栽植的經(jīng)常性工作。如何提高大樹(shù)引進(jìn)、種植的成活率，是生態(tài)效應和景觀(guān)效果是否出成果的關(guān)鍵。古樹(shù)、大樹(shù)入城是提高城市綠化品位，改善城區居住環(huán)境的一條重要而有效的途徑。
�。ㄒ唬�、大樹(shù)的作用
大樹(shù)移植的作用主要體現在以下幾個(gè)方面：
�。�1）大樹(shù)是園林綠化應用的重要材料，它能在短期內提高綠地景觀(guān)的時(shí)空價(jià)值。
�。�2）大樹(shù)能有效提高城市綠地率、綠化覆蓋率和綠視率。
�。�3）大樹(shù)在城市生態(tài)系統中起著(zhù)巨大的作用。
�。�4）大樹(shù)對一些城市的“市樹(shù)”、“市花”起象征加強作用。
�。ǘ�、大樹(shù)移植的原理
大樹(shù)移植的原理包括近似生境原理和樹(shù)勢平衡原理。
�。�1）近似生境原理樹(shù)木的生態(tài)環(huán)境是一個(gè)比較綜合的整體，主要指光、氣、熱等小氣候條件和土壤條件
�。�2）樹(shù)勢平衡原理根系能合成許多促進(jìn)枝條生長(cháng)的物質(zhì)，而根系生命活動(dòng)所需的營(yíng)養
物質(zhì)和某些特殊物質(zhì)，又主要是由地上部分葉片進(jìn)行光合作用所制造。
�。ㄈ�、古樹(shù)、大樹(shù)移植影響因子
�。�1）細胞再生能力弱；
�。�2）主根系吸收能力差；
�。�3）枝葉蒸騰量大；
�。�4）土壤緊實(shí)度；
�。�5）土壤通氣性；
�。�6）土壤濕度；
�。�7）營(yíng)養物質(zhì)。
�。ㄋ模�、古樹(shù)、大樹(shù)移植中存在的問(wèn)題
�。�1）苗源不合理、不合法；
�。�2）生態(tài)系統受到嚴重破壞；
�。�3）移植技術(shù)不規范，成活率低；
�。�4）養護管理措施落后。
�。ㄎ澹�、大樹(shù)移植的技術(shù)要點(diǎn)
保證移植樹(shù)木地上、地下部分的生理平衡，特別是樹(shù)體吸收與蒸騰水分的平衡，是確保大樹(shù)移植成活的關(guān)鍵技術(shù)。因此，移植大樹(shù)就需要掌握適當的移植時(shí)間，減少根系損傷，適當進(jìn)行修剪，栽后及時(shí)澆水等。此外，必須重視移植過(guò)程中的每一個(gè)具體環(huán)節，從苗木選擇到起挖、包扎、搬運、栽植、修剪，直到養護管理等各項工作，都必須做得細致而又科學(xué)。還要選擇生長(cháng)良好、樹(shù)形優(yōu)美、健壯、無(wú)病蟲(chóng)害、立地條件與栽植地自然環(huán)境相似的大樹(shù)，最好選用經(jīng)人工培育或己經(jīng)移植過(guò)的樹(shù)木，以確保大樹(shù)移植成活。主要技術(shù)過(guò)程如下：
�。�1）做好立地條件調查。移入區的土壤、水分、光照、氣候等立地環(huán)境條件，要盡可能與原樹(shù)木生長(cháng)的環(huán)境條件一致或相似。
�。�2）截干和修枝。大樹(shù)挖掘時(shí)根系不可避免受到破壞，新的完整的根系形成尚需時(shí)日。為減少樹(shù)體蒸騰，通常用截干和修枝的辦法保持移植樹(shù)體水分的平衡。
�。�3）挖掘。常綠針葉樹(shù)和珍貴闊葉樹(shù)移植時(shí)要帶母土土球。土球大小因樹(shù)而異，一般是樹(shù)干胸徑的8~12倍。開(kāi)挖前澆濕根部土壤，好挖又不傷根。按照土球大小，先從外圍向下掘槽，再掏空主根下部，截斷主根及大根，并將傷口剪平。由于表土須根少，可適當去掉一部分土球表土，以減少土球重量，有利搬運。挖好后用草繩固定土球。
�。�4）提早挖好定植穴。樹(shù)體斷根之后極易失水，提早挖好定植穴，做到隨移隨栽，切忌挖下的樹(shù)擱置時(shí)間過(guò)長(cháng)。
�。�5）定植。定植穴底部施有機肥，再覆一層熟土，將樹(shù)體扶直，左右對稱(chēng)，立于穴中央，四周回填，分層踏實(shí)。
�。�6）灌水與保墑。未澆生根粉水劑的樹(shù)定植后立即澆足定根水。澆過(guò)生根粉水劑的樹(shù)待10~20分鐘再澆足定根水，促使根系與土壤密結。隔1~2天給樹(shù)冠噴灑一次水，隔5~7天，根部澆水1次，連續3~5次，每次待水滲完后，用細土或地膜或禾稈覆蓋保墑。
�。�7）設支架或牽拉固定樹(shù)體。定植后要用三角架或牽拉固定樹(shù)體。要勤檢查，發(fā)生傾斜、穴內土壤龜裂情況，要及時(shí)澆水、培土、扶正，給新移植大樹(shù)創(chuàng )造良好的生長(cháng)條件。
四、古樹(shù)名木養護管理
古樹(shù)名木是我國的活文物，比一般的觀(guān)賞樹(shù)木價(jià)值高，為一般樹(shù)木所不可比擬的。但由于樹(shù)齡大、樹(shù)體生長(cháng)勢逐漸衰弱、根生長(cháng)力減退、死枝數目增多、抗逆性差、極易遭受不良因素的影響，或遭受人為破壞直至死亡，導致古樹(shù)名木數量急劇減少。為此，對古樹(shù)名木的管理工作要認真細致，為古樹(shù)名木創(chuàng )造良好的生長(cháng)環(huán)境。
(一)、古樹(shù)名木的生物學(xué)特點(diǎn)
1）根系發(fā)達
2）萌發(fā)力強
3）生長(cháng)緩慢
4）樹(shù)體結構；
(二)、主要養護管理要點(diǎn)；
�。�1）保護生態(tài)環(huán)境，不要隨便搬遷，也不應在古樹(shù)周；
五、總結；通過(guò)本次杭州園林樹(shù)木栽培學(xué)實(shí)習，對于樹(shù)木栽植、養；
1）根系發(fā)達
2）萌發(fā)力強
3）生長(cháng)緩慢
4）樹(shù)體結構合理
5）木材強度高
6）通常起源于種子繁殖
(二)、主要養護管理要點(diǎn)
�。�1）保護生態(tài)環(huán)境，不要隨便搬遷，也不應在古樹(shù)周?chē)藿ǚ课�、挖土、傾倒垃圾、污水；
�。�2） 抵御自然災害，如在較高大的古樹(shù)上要安裝避雷針，以免雷電擊傷樹(shù)木；
�。�3） 廣泛宣傳保護古樹(shù)名木的重要性，使保護古樹(shù)、珍愛(ài)綠色成為人民群眾的自覺(jué)行動(dòng)；
�。�4）設立柵欄，防止人為撞傷和刻傷樹(shù)皮，保持土壤的疏松透氣性。對古樹(shù)名木養護管理應做到：
�。�1） 去枯弱枝、促發(fā)新壯枝；
�。�2）對樹(shù)勢衰弱的古樹(shù)，可采用橋接法使之恢復生機；
�。�3）在生長(cháng)季節進(jìn)行多次中耕松土，冬季進(jìn)行深翻，施有機肥料，以改善土壤的結構及透氣性；
�。�4）加強肥水管理
�。�5）病蟲(chóng)害防治。
五、總結
通過(guò)本次杭州園林樹(shù)木栽培學(xué)實(shí)習，對于樹(shù)木栽植、養護管理、樹(shù)木移植以及古樹(shù)名木的保護等方面有了較為直觀(guān)的認識。結合書(shū)本知識以及實(shí)習過(guò)程中老師的講解，解決了自學(xué)過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題，也糾正了一些不切實(shí)際的想法。本次實(shí)習收獲最大的地方是對樹(shù)木養護管理的重要性有了深刻的認識。無(wú)論是樹(shù)木栽植、移植，還是古樹(shù)名木的保護，都需要后期細致的養護管理。而對于古樹(shù)名木的保護來(lái)說(shuō)，基本上就是養護管理的工作，樹(shù)木在受到人為因素干擾的情況下，需要依靠人為的管理來(lái)減少這種影響，通過(guò)管理生長(cháng)環(huán)境和人的活動(dòng)來(lái)達到養護樹(shù)木的目的。當然，不能僅依靠養護管理而忽視樹(shù)木栽植、移植工程中對樹(shù)木成活率的考慮，樹(shù)木的栽培是一個(gè)系統的過(guò)程，既要考慮到當前工作的成效性，也要考慮樹(shù)木栽植生長(cháng)的長(cháng)期效應，歸根到底是因為樹(shù)木栽培的對象是有生命的，所以樹(shù)木栽培不能只是一個(gè)機械的流程，需要因地制宜，因樹(shù)制宜，統籌兼顧。
園林實(shí)習報告6
在有苦有甜的兩個(gè)星期里，我一直在學(xué)校的花卉苗圃和大棚里實(shí)習。學(xué)習各種園林植物 繁殖方法(播種、扦插)、園林植物 栽培技術(shù)和管理，以及上盆和如何配置營(yíng)養土、移栽花卉。 日常養護措施(澆水、施肥、松土)和了解植物在園林綠地的利用( 盆花造型 擺設、花壇造型、色彩搭配)，通過(guò)這些生產(chǎn)實(shí)習， 使我的理論知識和實(shí)踐技能都得到了很好的拓展。以下是我實(shí)習兩個(gè)星期里的總結：
一、 參觀(guān)盆花造型
實(shí)習時(shí) ， 正好趕上廣西50大慶，在會(huì )展中心、民族大道擺放了各種盆花造型來(lái)慶祝50大慶。利用這次難得機會(huì )，老師帶著(zhù)我們去參觀(guān)和學(xué)習別人如何擺造型，開(kāi)闊了自己的眼界，增長(cháng)了這一方面的知識，初步認識了花卉色彩方面搭配的知識
二、 清院
主要是整理和清理苗圃和大棚，把不要的舊花盆一層一層的堆放好起來(lái)，碎花盆處理掉， 各種基質(zhì)、泥炭土按要求堆放好，一些不要的垃圾把它清理掉，方便我們日后的實(shí)習，清園是做好植物栽培的第一步工作。
三、 配制營(yíng)養土
營(yíng)養土是人工專(zhuān)供盆花栽培用的一種特質(zhì)土壤。要求土必須養分充足，富含腐殖質(zhì)，疏松肥沃，通氣，排水性能良好，保水保肥好�？梢杂糜谂渲茽I(yíng)養土的材料很多。例如，泥炭土、堆肥土、珍珠巖、椰糠等等。一般營(yíng)養土配制的比例為一般土(田園土、泥炭土)為5份，肥料(廄肥)為2份，疏松材料(木屑、椰糠、珍珠巖)為3份。在種植金魚(yú)草、金雞菊、蜀葵、紅掌、四季秋海棠、八仙花等觀(guān)賞植物時(shí)就是按照這個(gè)比例配的。但是，不同的觀(guān)賞植物對營(yíng)養土的要求也不一樣，要按照實(shí)際情況出發(fā)。
四、 移栽、上盆、上袋
上盆、上袋是這次實(shí)習做得比較多的，在這方面得到了很好的鍛煉。上盆、上袋前的一個(gè)工作就是要移栽。移栽又分為裸根移栽和帶土移栽。裸根移栽不能及時(shí)種植時(shí)，需要漿根，延長(cháng)壽命，提高成活率。這次的玫瑰和非洲菊是從昆明運過(guò)來(lái)的，所以用黃泥進(jìn)行了漿根。帶土球移栽有利于保護根系，不受傷害。這次移栽的觀(guān)賞植物大多數都是帶土球移栽。上盆主要是對紅掌、天堂鳥(niǎo)、腎厥、菊花、金花茶、四季秋海棠、蜀葵、八仙花、金魚(yú)草、 彩葉草、 金雞菊進(jìn)行上盆。上袋主要是對玫瑰、非洲菊、紅背桂、黃素梅、朱槿。
這些工作看似簡(jiǎn)單，其實(shí)也有一定的要求的。實(shí)習時(shí)用的花盆是舊的，在用之前，要將其刮洗干凈，以利于通風(fēng)透氣。移栽時(shí)深度不易過(guò)深，保持原來(lái)的根莖為宜。遇到根系較長(cháng)的`，需要提根。例如，非洲菊它有的品種根系就是比較長(cháng)的，在上盆時(shí)就需要提根，讓根系能完全展開(kāi)來(lái)，吸收跟多的養分。上盆、上袋完后，還需要輕輕壓一下四周的土，讓根系與土壤緊密結合，防止澆定根水時(shí)，發(fā)生倒伏現象。
五、 盆花施肥、澆水、留種
盆花根系施肥 ， 一般喜歡用葉面施肥。葉面施肥常用的幾種肥料是， ⑴尿素0.1-0.2%、⑵磷酸二氫鉀0.1-0.3%、⑶過(guò)磷酸鈣1-2%(提前一天溶解取澄清液)、⑷硼酸0.05-0.1%， 施肥完后需要用清水輕輕沖洗葉 面，以防燒苗。 澆水 的多少、盆土的干濕程度的控制，在很大程度上決定著(zhù)觀(guān)賞植物生長(cháng)發(fā)育的好壞。要根據植物種類(lèi)、季節、天氣、生長(cháng)發(fā)育階段來(lái)決定，做到見(jiàn)干見(jiàn)濕。
這次實(shí)習，還做了菊花留種，留種是指留種苗，而不是留種子。 在摘完花后，即將菊花莖用力齊地面割去 選留健壯植株的根蔸，挖起集中埋在做好畦的地里，這樣促進(jìn)萌枝生長(cháng)，培養壯苗，利于我們以后嫁接。
在這 兩個(gè)星期的實(shí)習里，培養了我吃苦耐勞的精神，我學(xué)會(huì )了很多也懂得了很多，讓我受益匪淺。雖然有時(shí)覺(jué)得累，但是理論知識和動(dòng)手能力得到了加強，懂得了要在工作中學(xué)習的道理。
園林實(shí)習報告7
實(shí)習目的:通過(guò)對xxx,xx,xxx的實(shí)地參觀(guān),加深對中國古典園林尤其是皇家園林的認識,并通過(guò)實(shí)地感受,體會(huì )皇家園林的體量感和設計手法,轉化吸收,應用于今后的設計當中.
實(shí)習內容:15日——xxx，xx院公園
xxx：東門(mén)進(jìn)入，依次游覽：仁壽殿，樂(lè )壽堂，邀月門(mén)，得和園大戲樓，長(cháng)廊，云輝玉宇牌樓，排云門(mén)，魚(yú)藻軒，石舫，豳風(fēng)橋，玉帶橋，佛香閣，智慧海，智慧海，知春亭，廓如亭，十七孔橋，龍王廟，東門(mén)返回，xx院公園：逆時(shí)針游覽。
16日——xx，xxx
xx：南門(mén)進(jìn)入：團城，積翠堆云牌樓(橋)，瓊華島，永安寺，悅心殿，白塔，瓊島春蔭碑，依晴樓，濠濮澗，天蠶宮，靜心齋，華藏界，西天梵境，九龍壁，五龍亭，出北門(mén)至恭王府。
xxx:前宮后寢依次游覽。
17日——xx植物園
實(shí)習心得：
一、xxx xxx除了在氣勢和尺度上壓倒我之外，重要的是在一些細節上征服了我。如視線(xiàn)，踏步等�，F面來(lái)詳細說(shuō)一下。
氣勢：夢(mèng)回清朝，皇帝在這里會(huì )見(jiàn)群臣，兩旁的禁衛軍在背后幽深的宮殿的襯托下，給大臣們無(wú)限的敬畏感。高密度的高大建筑群給他們的不僅是皇權的威嚴，更是統治者的神圣。天下是他的，別人必須俯首。正所謂，宮苑深深深幾許，皇權浩大大幾分。夢(mèng)醒了，眼前人山人海，熱鬧非凡。凌亂中透著(zhù)秩序，嘈雜中透著(zhù)寧靜。當年面圣時(shí)的敬畏現在已被嬉笑所取代，好奇心驅使著(zhù)所有的游人焦急的想進(jìn)去探個(gè)究竟。兩種截然不同的環(huán)境，也象征著(zhù)交替輪回的悲愴。
入園，迷惑，辨向。麒麟依舊矗立在那，只是失去了昔日的風(fēng)光，環(huán)抱的建筑，讓我感覺(jué)又來(lái)到了故宮。舉目四望，高大的宮殿充斥眼球，敬畏感油然而生，壓抑感漸漸浮上心頭。園林在哪里?風(fēng)景在哪里?游人帶著(zhù)這樣夾雜著(zhù)壓抑的好奇心向內探尋，可高墻聳立，紅柱林立，那種特殊的感覺(jué)不減反增，壓抑凝在心頭，漸漸沉重。一路游覽，奇松怪柏雖將視線(xiàn)引上天空，但建筑的威嚴，絲毫不能讓我們放松心情。偶遇漏窗，瞥見(jiàn)墻外幽靜小景，心中一陣激動(dòng)過(guò)后又被壓抑淹沒(méi)。即便到了樂(lè )壽堂，開(kāi)敞的空間卻又被“青之秞”壓在心頭。仙鶴，銅鹿，吉祥缸靜靜的'護衛著(zhù)皇家最后的記憶，將一絲悲傷又加在游人的心頭。邀月門(mén)的出現讓我們心頭一震，門(mén)后是什么?邀我們去哪里?疑惑與壓抑促使我們想盡快看個(gè)究竟。
豁然開(kāi)朗!一切的包袱都隨著(zhù)開(kāi)闊的湖面，飄忽的柳條而煙消云散。不能不佩服皇帝的用心，一路與臣子們盡顯皇威，再壓抑到極致后又徹底的解脫，彰顯皇權的大氣。不知這728米蝙蝠形的長(cháng)廊給當年的老佛爺帶去了多少福氣，廊頂彩畫(huà)，幅幅精彩，濃縮史詩(shī)在廊間并不夸張，美景與文化氛圍確實(shí)令人沉醉。遠望涵虛堂，在陽(yáng)光照耀下的朦朧讓人向往。走下長(cháng)廊，現代化的“大地呼吸”讓沿岸古樹(shù)繼續散發(fā)著(zhù)光彩(鐵箅子)。駐足于云輝玉宇牌樓，恢宏氣勢讓人贊嘆，在排云門(mén)的遮掩下，佛香閣若隱若現，透過(guò)黑洞洞的門(mén)廳，輝煌的琉璃瓦映入眼簾，吸引你的眼球，接近的欲望無(wú)限擴大，sorry，門(mén)票優(yōu)先，無(wú)奈只好繼續行進(jìn)。接下來(lái)，借景經(jīng)典印入眼簾，玉泉山玉泉塔讓我們置身于一個(gè)無(wú)限大的空間之中。濃郁的柳堤襯托著(zhù)高聳的白塔，頗有層巒疊嶂之感。駐足回望，知春亭，十七孔橋，南湖島初入眼界;碧波蕩漾，大船小舟泛于湖上成星星點(diǎn)點(diǎn)，波光粼粼，柳浪成蔭翻于岸上郁郁蔥蔥。走盡長(cháng)廊，穿過(guò)一條小巷，石舫赫然在目!這位古園中的外賓，風(fēng)光雖不及當年，但依舊散發(fā)獨特的魅力。岸邊柳枝舞動(dòng)，像面紗一樣為石舫增添幾分婀娜。微風(fēng)拂過(guò)，柳枝好似被玉手拂開(kāi)，石舫美景盡現。細細看去，石舫具有當時(shí)效仿法國郵輪的一切特質(zhì)，并結合了中國的元素�？吹津寗�(dòng)輪，心中升起了一絲悲痛，我們只將西方的先進(jìn)科技以景觀(guān)的模式引入了園林，余下的都緊緊的閉在國門(mén)外，悲呼，無(wú)數美景付之一炬，引后人嘆惜。
園林實(shí)習報告8
一、星河灣
立體平均式園林景觀(guān)
大面積的綠化廣場(chǎng)，只適宜于周末休閑度假的公共場(chǎng)所，而不適合追求品質(zhì)的生活社區。星河灣萬(wàn)千風(fēng)情園林水景由國際級專(zhuān)業(yè)設計師聯(lián)手打造。不僅綠化平均散布于園區，處處有景，還特別突出設計了立體式綠化，景觀(guān)錯落有致，強調了空間的立體感和韻律感。在回家的路上，無(wú)處不在的景觀(guān)，形成一幅幅美的畫(huà)卷，讓每一次顧盼都成為美的游歷。組團內部都各建景觀(guān)泳池，池水來(lái)自獨家引用活水全天候循環(huán)過(guò)濾系統的自建水廠(chǎng)，水清見(jiàn)底，為星河灣住戶(hù)提供了一個(gè)出門(mén)可暢游，在家可觀(guān)景的私密空間。自然的園區坡度形成山體式落差，曲徑通幽處別有一番風(fēng)景，人在走，景在移，少了一份約束，感覺(jué)極為自然。
詩(shī)意棲居發(fā)現親水情懷
晴空水朦，掬一手清水、與窗前錦鯉同樂(lè )、枕著(zhù)美人魚(yú)的浪漫入眠……在親水日子里，原來(lái)生活可以這樣甘甜!
雨聲是星河灣最美的聲音，雨中青蔥重重疊疊，密密的一路染到水中。溪水、河水、潮水、江水的藍色與水中倒影的綠色又濃濃淡淡的奔入天際。夏色連波，波上寒煙翠。情不自禁想獨抱這重煙雨朦朦的美景。
清澈見(jiàn)底的“活”水
循環(huán)流動(dòng)于層疊式噴水池、噴泉、人工湖、瀑布之間，令園區的每一細部都充溢著(zhù)水的`盈動(dòng)。自建水廠(chǎng)，擁有獨家的“天然活水循環(huán)系統”。
新鮮活水
免費開(kāi)放的私家式游泳池采用特別水處理技術(shù)，通過(guò)規模經(jīng)營(yíng)，以傳統的十分之一成本實(shí)現社區景觀(guān)泳池經(jīng)常更換新鮮活水，每每暢游其中。心境自然清爽!
清水養魚(yú)
通過(guò)世界專(zhuān)利“寶墨園”的活水處理專(zhuān)業(yè)技術(shù)，形成五彩斑斕的錦鯉在溪澗之中游戈的水景奇觀(guān)。
草少花多式設計
星河灣的綠化搭配合理，改傳統的“草多花少樹(shù)少”為“樹(shù)多花多草少”，而且開(kāi)創(chuàng )綠化坡度式的先河，達到了層次感豐富、四季常綠的綠化境界。
二、雅居樂(lè )
廣州雅居樂(lè )花園位于廣州高級中央居住區--番禺華南板塊內,北靠珠江,南靠生態(tài)公益保護區.到廣州天河體育中心瞬間可達.規劃用地面積314.29萬(wàn)平方米,綠化覆蓋率近50%,未來(lái)總居住人口達100,000以上.
廣州雅居樂(lè )花園擁有國際級的園林,國際級居住環(huán)境,不僅是綠化園林.而是在觀(guān)賞園林之余,還可以親身參與其中.每天都體驗和清水、綠色、微風(fēng)親密接觸的生活。它出自世界園林名家BOS，擁有大型人工湖、原色小亭、特色塔樓等；逾200種植物藝術(shù)配搭，形成大面積欣賞和休閑空間；50%綠化面積；12個(gè)住宅團，均擁有獨立特色園林。
廣州雅居樂(lè )花園國際級休閑生活，不僅在豪華會(huì )所。除了在豪華會(huì )所中，頻頻嘗試自己感興趣的節目外，在國際級的會(huì )所概念里，會(huì )代表了所有令你放松壓力，享受生活的空間。
廣州雅居樂(lè )花園國際級公共生活，不僅在繁華商業(yè)街，廣州雅居樂(lè )花園的商業(yè)街，早已突破了“一條街道”的概念，購物、人工湖休閑、林蔭小道、表演舞臺、特色雕塑，將購物、娛樂(lè )和休閑完美地結合在了一起。
三、余蔭山房
余蔭山房位于廣東省廣州市番禺區南村鎮南村，是清道光年間舉人鄔燕山為紀念其祖父鄔余蔭而建的私家花園，取名余蔭山房，為廣東四大名園之一。始建于清同治六年（1867年），同治十年（1871年）建成。
余蔭山房占地面積1，598平方米，坐北朝南，以廊橋為界，將園林分為東、西兩個(gè)區域。余蔭山房吸收了蘇杭庭院建筑藝術(shù)風(fēng)格，整座園林布局靈巧精致，以“藏而不露”的手法，在有限的空間里分別建筑了深柳堂、欖核廳、臨池別館、玲瓏水榭、來(lái)薰亭、孔雀亭和廊橋等，在面積并不大的山林里，濃縮了園林的主要設施和景致，使有限的空間注入了幽深廣闊的無(wú)限佳景。后余蔭山房園主鄔彬第四代孫在余蔭山房的東側建愉園，占地面積415平方米，布局更加巧妙，建筑更加緊湊。在愉園中可將余蔭山房的景色盡收眼底。
余蔭山房是一座園林式的私人宅邸，在春夏交界的時(shí)候去觀(guān)賞園內的花草樹(shù)木是最適合不過(guò)的了。在4－9月份去，就可以欣賞到綠樹(shù)蔥蔥。
余蔭山房又叫余蔭園，是與順德清暉園、東莞可園、佛山梁園一道，合稱(chēng)為廣東四大名園。
余蔭山房的原主人叫鄔彬，是清朝舉人，兩個(gè)兒子也先后中舉。故有"一門(mén)三舉人，父子同登科"之說(shuō)。鄔彬在宗祠旁邊的空地上建造了余蔭園，意思是要繼承祖先的余蔭，使子孫后世更加榮華富貴。
余蔭山房吸收了蘇杭庭院建筑藝術(shù)風(fēng)格，園內有主體建筑4座，游廊式拱橋將園內分為東西兩部分。西有石砌河池，池南有臨池別館，池北有深柳堂；東有八角池和八角形玲瓏水榭。
園內亭、臺、池、館與游廊、拱橋、假山、花徑、圍墻交錯穿插，構成了幽深曲折、若隱若現的庭苑結構。園中浮雕和建筑裝飾皆由名工巧匠精雕細。
園林實(shí)習報告9
實(shí)踐單位：
xx市建設局
時(shí)間：
20xx年x月xx號至20xx年x月xx號共xx天
一、實(shí)踐目的：
了解xx市園林建設和規劃現狀。今年以來(lái)，xx市積極開(kāi)展節約型園林綠化建設，大力倡導“三節一環(huán)�！钡某鞘芯G化模式，探索了一條生態(tài)節約的園林綠化之路。截至目前新增綠化面積140萬(wàn)平方米，每平方米約節約10元，共節約資金1400萬(wàn)元。
二、實(shí)踐內容：
就我市園林綠化有關(guān)工作，采訪(fǎng)了市園林局局長(cháng)xxx。我市積極增綠擴綠，建成區綠地率達32.4%，綠化覆蓋率達36%，人均公共綠地面積16.2平方米。我市園林綠化工作有了長(cháng)足發(fā)展， 僅園林局管理的綠地就有300萬(wàn)平方米。
三、實(shí)踐結果：
為不斷滿(mǎn)足群眾文化生活需求，完善公園基礎設施，今年有步驟地對公園進(jìn)行建設和改造。改造自20xx年10月開(kāi)工，20xx年4月底完工，投資1.2億元。這次改造，以增加公園綠量、突出景觀(guān)建設和完善基礎設施為重點(diǎn)，在功能上更加體現人文關(guān)懷。改擴建主園路2300多米，鋪裝卵石路、嵌草路等支路4000多米；拆除老舊設施、臨時(shí)建筑13處，新建了寓言長(cháng)廊、五環(huán)廣場(chǎng)、木棧道、槐香苑等15處別具風(fēng)格的新景點(diǎn)；修繕油飾了鳳凰閣、牌坊、園亭等10個(gè)仿古建筑；增添了造型各異的路燈、景觀(guān)燈、庭院燈等500盞，并對xx閣、xx湖、牌坊等主要景點(diǎn)實(shí)施了亮化；改造更新綠地近10萬(wàn)平方米，栽植雪松、櫻花、百日紅等觀(guān)賞樹(shù)2.8萬(wàn)多株；新建門(mén)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等健身場(chǎng)地9處；同時(shí)修建了林蔭停車(chē)場(chǎng)，增設了路椅、果皮箱、公廁等，服務(wù)設施得到進(jìn)一步完善。
一是堅持節約用水。結合自然條件狀況和經(jīng)濟發(fā)展水平，因地制宜搞綠化，大力培育和種植耐旱、節水、涵養水源的節水型植物，積極開(kāi)展節水型綠化。強化對園林綠化養護人員的節水知識培訓，提高其園林綠化節水意識和節水技能。進(jìn)一步普及推廣了滴噴、滴灌等先進(jìn)灌溉技術(shù)，充分利用中水管網(wǎng)敷設進(jìn)行綠化澆灌，大大節約了綠化管護用水。
二是堅持節約資金。堅持“少花錢(qián)、辦大事”的原則，從規劃、建設、管護等各個(gè)環(huán)節入手，對園林綠化進(jìn)行認真審查，層層把關(guān)，充分利用成本低、適應性強的本地鄉土樹(shù)種、草種、花種用于綠化，堅決杜絕高價(jià)設計、高價(jià)買(mǎi)綠、高價(jià)建綠等鋪張浪費現象，提高了園林綠化的經(jīng)濟性和實(shí)用性。
三是堅持節約用地。強化集約化綠化的觀(guān)念，積極實(shí)施喬灌木復層種植，綜合發(fā)揮綠地的景觀(guān)效益、經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。向空中要空間，積極推廣建筑物、屋頂、墻面、立交橋等立體綠化，進(jìn)一步提高城市綠化的覆蓋率，推進(jìn)城市綠化由單一的地面綠化向多形式、多層面的立體綠化發(fā)展。
四是突出園林綠化的生態(tài)環(huán)保功能。在綠化工作中，注重物種的多樣化，堅持禾、灌、草、花結合，溫、寒帶物種結合，突出高樹(shù)葉量，多種植大樹(shù)，同時(shí)加強對自然水面的保護與拓展，切實(shí)增強了綠化對城市生態(tài)環(huán)境的調節與保護。
四、實(shí)踐體會(huì )
20xx年以來(lái)，我市城市園林綠化工作與創(chuàng )建園林城市、環(huán)保模范城市、文明城市緊密結合，確立了創(chuàng )建省級園林城市的目標，提出了“全民動(dòng)手、見(jiàn)縫插綠、苦干三年、綠化城區”和“大樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)、楊樹(shù)鑲邊、灌木擴面”的總體要求，進(jìn)一步調動(dòng)全市各級各部門(mén)和廣大人民群眾的生態(tài)意識和綠化積極性，大力開(kāi)展了城市道路、公園綠地、單位庭院、居住小區等綠化活動(dòng)，分別啟動(dòng)和建設了xx公園、x湖植物園、小康河綜合整治、xx公園綜合改造、四環(huán)路綠化帶、xx大道綠化帶、xx大街綠化帶、xx園、xx園等一大批重點(diǎn)綠化工程，并在市區大力實(shí)施鮮花大道、增蔭增綠、拆墻透綠等工作，城市綠化實(shí)現了跨越式發(fā)展，城市面貌和精神風(fēng)貌煥然一新，生態(tài)環(huán)境和居民生活質(zhì)量有了巨大提高。
大學(xué)生園林專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告8
實(shí)習地點(diǎn)：校園、南京市各個(gè)公園、廣場(chǎng)綠地景觀(guān)植物區。
實(shí)習目的：通過(guò)對植物換盆，公園中大樹(shù)移植栽植，及后期養護管理的學(xué)習，聯(lián)系課堂上的理論知識，把樹(shù)木栽培知識更好的學(xué)習與應用。
指導老師：
實(shí)習路線(xiàn)
南京林業(yè)大學(xué)樹(shù)木園——南京寶穿船廠(chǎng)遺址公園——樹(shù)種調查——南京濱河——南京石頭城——南京國防園
實(shí)習過(guò)程
為期五天的實(shí)地實(shí)習，我們學(xué)習了蒲葵植物的換盆技術(shù)，親手進(jìn)行了換盆，到公園里觀(guān)看樹(shù)木的栽植養護管理是實(shí)習的重要部分，下面將會(huì )重點(diǎn)報告，最后還附錄一張樹(shù)木調查表，這也是實(shí)習的 一個(gè)重要內容，下面著(zhù)重介紹樹(shù)木的栽植與養護。在栽培學(xué)中，常言道“種三管七”，綠化中種植的都是有生命的植物，不少單位在園林綠化時(shí)，往往規劃設計高標準，施工養護低水平，造成好景不長(cháng)。所以園林施工過(guò)程中要重點(diǎn)抓好綠化樹(shù)種栽植及其養護管理的工作。
1、綠化苗木的載植
苗木的移植，原則上要在苗木的'休眠期，一般春季、秋季起苗。春栽宜早不宜遲;秋季起苗，一般在落葉的10月下旬開(kāi)始。特殊情況應特殊對待，如夏季起苗，要在凌晨、傍晚或夜間進(jìn)行，要隨起隨栽。
移植樹(shù)木除應注重季節外，在栽植中應該注意的個(gè)問(wèn)題有：
(一)、精耕細作
對土壤要求精耕細作，植樹(shù)造林用的土地往往不是熟地良田，更需要進(jìn)行深翻，深度在40厘米～50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墑的能力。整地要細致，采用溝植的要求整成水平溝，以利灌溉，也比較美觀(guān)。
(二)、樹(shù)種的選擇
要考慮到樹(shù)木植株枝葉的色彩、形態(tài)、風(fēng)韻，使之與周?chē)h(huán)境相協(xié)調，起到美化的作用，既要考慮到樹(shù)木的抗污、抗毒、凈化空氣的特殊功能，又要考慮到樹(shù)種是否適應土壤性質(zhì)，如柳樹(shù)耐濕性強，栽培分布廣。土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鵑類(lèi)等;土層較肥厚的可栽植楊樹(shù)、核桃楸等;鹽堿地可進(jìn)行改良換土，栽種耐鹽堿樹(shù)種，如檉柳、沙棘、沙棗、榆樹(shù)、小葉楊、紫穗槐等，苗木必須健壯，無(wú)病蟲(chóng)害。
(三)、起苗方法
1.裸根起苗法：這種方法適用于大多數闊葉樹(shù)在休眠期的移植，其優(yōu)點(diǎn)是保存根系比較完整，便于操作，節省人力和物力，運輸方便。
2.帶土球起苗法：栽植成活率高，但其施工費用高。大苗移植時(shí)，一般土球直徑是植株頭徑的2倍～3倍。
(四)、樹(shù)木的修剪
一般來(lái)說(shuō)，起苗過(guò)程中不能帶上完好土球的，應將植株老根、爛根剪除，把裸根沾上泥漿，再用濕草和草袋包裹，在裝車(chē)前剪除枯黃枝葉，根據土球完好程度適當剪除部分莖干，甚至可截干，再結合截枝整形等方法，最大程度保其成活。
(五)、樹(shù)木的包裝、運輸與假植
移植規格較大的帶土球樹(shù)木(胸徑一般在10厘米～15厘米之間)，或對珍貴難成活的樹(shù)種要做好包裝�？捎貌莅�、麻袋、尼龍袋等軟質(zhì)材料包裝。在包裝過(guò)程中，注意要把苗木根對根放在包裝材料上，并在根間加濕潤物。當苗木的重量達到50公斤，將苗木卷成捆，用繩子捆住，捆時(shí)不要太緊，以利于通透空氣。
苗木的運輸要迅速及時(shí)，避免風(fēng)天運苗。運輸途中保持行車(chē)平穩，較長(cháng)距離運輸時(shí)，中途停車(chē)應停在樹(shù)蔭下，且經(jīng)常給苗木噴水;長(cháng)距離運輸，大苗必須帶土坨。
苗木如不能及時(shí)定植，必須假植。假植時(shí)使苗向背風(fēng)方向傾斜，用濕潤的土壤將苗木埋土并用腳踩實(shí)，埋土厚30厘米～40厘米。苗木在假植期間，應注意經(jīng)常澆水、看管，一般針葉樹(shù)采用全埋法，即將苗木全埋入土中;闊葉樹(shù)一般埋全苗的2/3。
(六)、樹(shù)木的栽植
樹(shù)坑直徑應比樹(shù)苗的根幅大1/3，清除坑內雜物。株行距應因林木用途而定，如防護林用2米×2米;株行距盡量筆直對稱(chēng);樹(shù)身垂直;裸根苗栽植時(shí)，埋土到一定深度后，應將苗木輕輕向上提拉，埋后澆水;帶土球苗栽植時(shí)，不得砸土球。
(七)、養護管理
栽植后，一般最少澆3次水，并要澆透，澆水后根部培土;樹(shù)木發(fā)芽后，有條件的一兩天噴1次水，天氣干旱及時(shí)觀(guān)察噴藥，經(jīng)常鋤草松土。挖坑時(shí)，在樹(shù)坑底部先施基肥;栽植后，可用廄肥或化肥，用溝施或穴施肥料，促其生長(cháng)。
園林實(shí)習報告10
一、實(shí)習目的
結合本地園林工程實(shí)例，讓學(xué)生分析該園林工程的主要內容、工程的特色（雨季與冬季施工），分析工程建設程序、施工工期，了解工程中所用的主要材料等。掌握園林工程的主要內容及相互關(guān)系。
二、實(shí)習內容
隨著(zhù)創(chuàng )建國家園林城市工作的穩步推進(jìn)，南湖公園15個(gè)升級改造項目已經(jīng)完成。情侶路更新園燈24盞，景觀(guān)燈已油漆出新，1100平方米的水榭長(cháng)廊防腐木地面、50平方米花崗巖路面修補作業(yè)完成；園內綠化重新進(jìn)行了布局，新增芝麻白花崗巖石凳39個(gè)，垃圾桶38個(gè)；改善后的東大門(mén)花崗巖臺階、上山園路臺階、無(wú)障礙通道已經(jīng)呈現在市民面前。4個(gè)應急避險不銹鋼指示牌已安裝完畢。共栽種各種苗木16000余株，鋪草皮5000平方米。
一到南湖公園的大門(mén)，就看到一假山。假山施工是一個(gè)復雜的系統工程，為保證假山工程的質(zhì)量，應注意以下幾點(diǎn)：
1、施工注意先后順序，應自后向前，由主及次，自下而上分層作業(yè)。每層高度約在0.3－0.8米之間，各工作面疊石務(wù)必在膠結未凝之前或凝結之后繼續施工，萬(wàn)不得在凝固期間強行施工，一旦松動(dòng)則膠結料失效。
2、注意按設計要求邊施工邊預埋預留管線(xiàn)水路孔洞，切忌事后穿鑿，松動(dòng)石體。
3、對于結構承重受力用石必須小心挑選，保證有足夠的強度。
5、掇山完畢應重新復檢設計（模型），檢查各道工序，進(jìn)行必要的調整補漏，沖洗石面，清理現場(chǎng)。如山上有種植池，應填土施底肥，種樹(shù)、植草一氣呵成。大門(mén)前廣場(chǎng)地勢有利于排水，園林排水特點(diǎn)決定園林的排水方式：以地面排水方式為主結合溝渠和管道排水，我國大部分公園綠地中都是采用這種方式。
1、地面排水
有效地利用園林中地形條件，通過(guò)豎向設計將谷、澗、溝、道路等加以組織，劃分排水區域，并就近排入園林水體或城市雨水干管。地面排水方式可以歸結為四個(gè)字：攔、蓄、分、導。
攔：把地表水有組織地攔截，減少地表徑流對園林建筑及其他重要景點(diǎn)的影響。
蓄：利用綠地保水、蓄水和地表洼地與池塘蓄水。
分：用山石、地形、建筑墻體將大股地表徑流分成多股細流以減少危害。
導：把多余的地表水或造成危害的地表徑流通過(guò)地表、明溝和管渠及時(shí)排至水體或城市雨水干管。
2、明溝排水
利用各種明溝，將地表水有組織地排放，明溝的坡度根據材料而定，不小于4‰。
3、管道排水
主要用于排除園林生活污水、低洼地雨水或公園中沒(méi)有自然水體時(shí)的雨水。在園林中雨水排放盡可能利用地面和溝渠排水方式，管道排水只是輔助方式，一方面是經(jīng)濟條件的原因，另一方面園林由于地形多變，可以利用山谷、登山道進(jìn)行排水，不但解決了排水的工程問(wèn)題，而且可以結合造景。在自然環(huán)境中明溝可以做成自然式淺溝，結合道路的曲折變化成為一景。
南山公園項目是我市實(shí)施“強工興城”戰略的又一重大德政工程。南山公園分為廣場(chǎng)部分和山體公園部分，規劃建設面積1433.3畝，其中山體公園715.7畝，廣場(chǎng)、會(huì )展中心及道路等公共設施717.6畝，概算總投資3.5億元。公園緊扣山水田園特色，堅持人與自然和諧的理念，將園林文化、歷史文化和現代文明相融合，重點(diǎn)打造文化休閑廣場(chǎng)、市民服務(wù)中心、山體公園等精品項目，是集行政、休閑、文化、生態(tài)于一體的大型綜合性主題公園。
在推進(jìn)公園園林景觀(guān)及林相改造工作中，要“多植樹(shù)，少種花”，以充分保護原有生態(tài)，涵養水源；要“多自然，少人文”，即要重點(diǎn)突出公園的園林特色，使公園建設“顯山露水”，更好地展現“山水園林”的風(fēng)貌；要“多修路，少建房”，路、建筑與山、水之間要留有一定的空間，要做到不占山、不占水、不占水面、不破壞山體搞建設，構建視線(xiàn)通廊，提高通透性，做到和諧自然。南山公園建設充分考慮公園交通設施，在綠化美化、水體處理、林相改造等工作中，要科學(xué)設計、合理施工，突出綠色、生態(tài)、環(huán)保、自然的山水園林風(fēng)光。
1.地面鋪裝形式
�。�1）方磚
用材：水泥方磚。地面鋪裝時(shí)可用水泥材料的方磚，也可用大理石材質(zhì)的方磚。
圖案：方磚一般有海棠花形狀、幾何形、梅花形等等，圖案多種多樣，可供選擇的種類(lèi)繁多。
特點(diǎn)：使用方磚鋪裝地面可使路面布局整齊簡(jiǎn)潔，清理方便，且造價(jià)一般低廉，在經(jīng)濟上容易被接受。既有藝術(shù)美又有順應自然、相機靈活的布局，規則型、直線(xiàn)型較多，堅固，廣闊平坦，很有氣勢，營(yíng)造一種良好的氛圍。
�。�2）水泥路
用材：水泥路的用材一般是水泥、白灰。
圖案：水泥路通常無(wú)特殊圖案，路面直接用水泥、白灰等材料鋪制而成。特點(diǎn)：水泥路面鋪裝可使地面顯的光滑整齊，車(chē)輛行駛方便，而且清掃十分方便。水泥鋪裝路面施工操作簡(jiǎn)便，造價(jià)低廉，減少資金投入，應用廣泛，鋪裝時(shí)連續性強。
�。�3）卵石路
用材：卵石路的用材多為鵝卵石，有些也用水泥制成。圖案：可鋪裝成各種各樣的花朵形狀，有些鋪裝成漢字形或字母形等其他一些簡(jiǎn)答圖案，還有一些卵石路面用鵝卵石等材料隨意鋪裝而成，沒(méi)有一定的圖案類(lèi)型。
特點(diǎn)：多用于散步小路，有曲徑通幽的效果，能更好的與周?chē)h(huán)境相結合在一起，充滿(mǎn)野外自然的情趣。卵石路面防滑，拼接成的各種各樣的圖案本身也可作為園中景色，增加美感，幾番人們游玩的興趣。而且在卵石路上散步，卵石路面有按摩的功效，有益身體健康。
2.音樂(lè )噴泉
3.排水系統
該公園的排水方式主要是明溝排水，為土質(zhì)明溝。排水溝布置在人流活動(dòng)頻繁，功能綜合性較強的地方。在公園中設了臵良好的排水工程設施。
�。�1）下水道井蓋
用材：下水道的井蓋用水泥、鋼筋制作。圖案：下水道的井蓋有圓形、有網(wǎng)格型的。
特點(diǎn)：這樣的排水系統與地面環(huán)境一致，不影響周?chē)吧?/p>
�。�2）排水鐵箅子
用材：鋼筋、水泥圖案;井字格型特點(diǎn)：這樣的排水設施具有防滑特征，與地面性質(zhì)一樣。不影響周?chē)h(huán)境。
二、實(shí)習總結及體會(huì )
為期五天的實(shí)習匆匆而過(guò)，在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)到很多課本中學(xué)習不到的東西。令我感覺(jué)最深的是理論與實(shí)踐的差別。而實(shí)踐意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐。本次實(shí)習，鞏固加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識，為我們能在以后立足增添了一塊基石，使我們向更深的層次邁進(jìn)。
因為我們的實(shí)習安排很緊，時(shí)間又短，地方又多，目的性很強，所以自由性比較差。雖然不能面面俱到，但不失的做到了小中見(jiàn)大。從我們看到的、想到的和體會(huì )到的，我們能對設計有個(gè)更加全面的細致的認識，身臨其境的感受設計帶給我們的便利和效益。從而為以后的設計提供借鑒和出發(fā)點(diǎn)。但是，要做好這方面的工作單靠這些是不夠的，還需要我們在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行，努力掌握更豐富的知識。要學(xué)好園林專(zhuān)業(yè)必須多出去看看別人創(chuàng )義一些好的公園、名勝古跡、具有特色的建筑物等，從中吸取其中的精華，用來(lái)設計出原無(wú)既有的園林特色。
斗轉星移，四季更替,不經(jīng)意間，這學(xué)期的花卉生產(chǎn)實(shí)習課又結束了。這是一個(gè)開(kāi)闊思想和眼界過(guò)程.結合課本所學(xué)及時(shí)通過(guò)實(shí)踐訓練,使我對花卉有了一個(gè)全新的認識和全面的了解。
生活中，花卉很常見(jiàn)，可是作為如此細致的來(lái)接觸花卉卻是頭一次．大家都帶著(zhù)很高的熱情去，分完組開(kāi)始熱火朝天的干起來(lái)，為我們的花卉栽培作準備，剛開(kāi)始很新奇，心想：不就是鋤個(gè)草，翻個(gè)地么！可是伴隨著(zhù)南寧九月的艷陽(yáng)，每個(gè)人的自信就如同臉上的汗水一樣落在土地上瞬間蒸發(fā)，開(kāi)始有人承受不了這樣突然高強度的勞作，熱情已變成一種堅持下去的呼喊．第一天我們很晚才離開(kāi)花卉基地，經(jīng)過(guò)大半天的勞作，我突然明白任何美麗的事物都是需要與之相對應或者是多于她幾倍的汗水和努力才能鑄就的．同時(shí)我也對學(xué)習花卉的整個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)期待，雖然辛苦，但結束了基礎課
學(xué)習的我們，需要這樣的磨練來(lái)克服過(guò)去散漫的態(tài)度，從此開(kāi)啟專(zhuān)業(yè)學(xué)習的大門(mén)．萬(wàn)事開(kāi)頭難，心中堅信在接下來(lái)的課程中我們一定會(huì )獲得意想不到的感動(dòng)．
在花卉的生產(chǎn)實(shí)習中，有很多都是我們不曾知道的.，只有實(shí)踐過(guò)，才會(huì )真的懂得，了解。在翻地整地之后，需要進(jìn)行一段時(shí)間的晾地，改善土壤物理性狀，提高土壤保水保肥的能力，同時(shí)可促進(jìn)土壤熟化和好氣微生物的活動(dòng)，達到防病蟲(chóng)危害的效果．翻地的深度約為３０～４０厘米，寬度為１米左右．因為時(shí)間有限我們采取了買(mǎi)別人培育好的花苗直接定植的方式，定植的時(shí)間最好是在下午．定植前再進(jìn)行碎土工作，配合施入經(jīng)過(guò)腐熟的有機肥和鋸末等材料來(lái)進(jìn)行改土．有機肥的施入量可適當多一些，因為在花卉的生長(cháng)中，基肥的施入量是決定其生長(cháng)的主要因素之一，通過(guò)觀(guān)察和對比，在后期管理一樣的情況下，開(kāi)始施的基肥多的小組其花苗的長(cháng)勢和開(kāi)花的時(shí)間明顯要高于其他小組．
花卉地，我們一起種了萬(wàn)壽菊，孔雀草，矮牽牛，鳳仙花和海棠．因為實(shí)驗地毗鄰道路，南邊受行道樹(shù)影響比較陰涼且距水源較遠，這幾種花按照其光照和水分的多少依次由南到北順序排列．栽植過(guò)程中要注意根入土的深度不能太深，一般剛好到子葉的下放即可．同時(shí)要注意栽種的密度，萬(wàn)壽菊，孔雀草的株距大概為１０～１５ＣＭ矮牽牛，海棠約為１０ＣＭ左右，而鳳仙花則為１５～２０ＣＭ，適當的
株距不僅可以使花苗看起來(lái)整齊美觀(guān)更為花苗的生長(cháng)留下適當的空間同時(shí)又避免了資源的浪費．定植后要及時(shí)澆定根水，由此我們的花卉管理生活開(kāi)始了．
澆水是一項很重要的工作，無(wú)論是在定植時(shí)還是在定植以后的生長(cháng)過(guò)程中，因為氣溫過(guò)高，水分散失的比較快．每天需要澆的水量很大，于是我們根據實(shí)際情況幾乎是每組每天安排一個(gè)同學(xué)澆水，在管理中，各組之間的差別漸漸的產(chǎn)生了．我們小組剛開(kāi)始定植的那天由于天色過(guò)晚，澆的定根水不是很充足，后面的幾天老是想補回來(lái)，也不去考慮花的需水量，造成花苗生長(cháng)平平．經(jīng)過(guò)翻閱資料我發(fā)現，孔雀草和萬(wàn)壽菊屬于稍耐旱的花卉，水分過(guò)多反而不利于其生長(cháng)．于是我意識到我們原來(lái)對最常見(jiàn)的花卉的生活習性了解的是如此的少，為了使我們的花長(cháng)得更好．我們每天下午都會(huì )去管理我們的花卉，看著(zhù)親手栽種的花一天天的長(cháng)大，心中不禁萬(wàn)分高興。
花卉生長(cháng)過(guò)程中，中耕松土和除草是不輕的工作，既考驗技術(shù)也考驗毅力．我們的花圃土質(zhì)并不是很好，但由于水分充足，且在種花之前有過(guò)多的雜草叢生，于是草長(cháng)得總是比花快，在鋤草的過(guò)程中，稍一不留神就會(huì )傷到花苗．因為草過(guò)密過(guò)細，采用拔的方式很容易拔斷，今天剛拔過(guò)，明天來(lái)看小草又悄悄露出了笑臉，仿佛在挑釁一樣．有的小組干脆不理它，單草比花盛看起來(lái)總是不好的．我們小組剛開(kāi)始采取在烈日下鋤地的方式，想趁著(zhù)太陽(yáng)大曬死剛鋤的草，但沒(méi)能成功，后來(lái)我們靜下心來(lái)覺(jué)得還是要除根才是最徹底的方法，于是一點(diǎn)一點(diǎn)和雜草斗爭，經(jīng)過(guò)幾個(gè)下午的努力終于花圃一片干凈．
栽培中的管理除了除草就是施肥了，施加追肥主要在花苗旺盛生長(cháng)的時(shí)期，施肥以復合肥為主，可采取水施或填埋施，施肥量大概為每桶水一把左右，填埋的話(huà)為每株３～５粒．在花苗長(cháng)到３～５片真葉開(kāi)始，每周施肥一次．同時(shí)對孔雀草和萬(wàn)壽菊要注意摘心，摘心時(shí)間大概為其長(cháng)到有３～４片真葉時(shí)開(kāi)始，后面就需要依據其生長(cháng)狀況適當摘心．
在這片土地上，謊言只是一種自欺的方式，每個(gè)小組管理的怎樣花兒門(mén)都幫我們記錄了下來(lái)，經(jīng)過(guò)辛勤的養護我們的花陸陸續續開(kāi)放了，在陽(yáng)光下這個(gè)花園顯得那么迷人
也許只有真的經(jīng)歷過(guò)，才會(huì )懂得種花不僅僅是把它挖個(gè)坑種下去就行了，其實(shí)是從開(kāi)始種植起，就要考慮很多，種植時(shí)間，土地肥沃與否，澆水情況......很多都需要考慮的，需要付出精力與汗水。當然，當我們看著(zhù)自己種的花開(kāi)得好，心中的喜悅之情是不言而喻的，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習，我發(fā)現自己對花多了很多了解，也更多地喜歡花。感謝學(xué)院為我們開(kāi)這堂課，讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，學(xué)會(huì )了技能。
園林實(shí)習報告11
xx園林綠化有限公司要招聘實(shí)習生是從一個(gè)校友那里得知的。簡(jiǎn)歷投出后，15號接到了xx經(jīng)理通知面試的電話(huà)。有點(diǎn)高興，有點(diǎn)冷靜。
如約來(lái)到了位于xx園林公司，xx經(jīng)理接待了我，在16樓的會(huì )議室里進(jìn)行面試。
xx經(jīng)理詢(xún)問(wèn)了我的基本情況，我一一地回答。然后歐陽(yáng)經(jīng)理對我的簡(jiǎn)歷提出了幾點(diǎn)意見(jiàn)，接著(zhù)又問(wèn)了我進(jìn)入公司后的打算計劃，我也一一作答了。有些問(wèn)題答得不太好，xx經(jīng)理也一一給我指點(diǎn)出來(lái)。
確實(shí)自己的自信被打擊了不少，但當xx經(jīng)理跟我說(shuō)起待遇問(wèn)題的時(shí)候，我知道有戲了。19號回公司上班，實(shí)習期為一個(gè)月!
今天，xxxx年xx月xx日。我第一次去xx園林上班。有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)冷靜，思考著(zhù)今天的工作會(huì )是什么。到了xx園林，xx經(jīng)理還沒(méi)回來(lái)。于是去了17樓的人事部報告。搞好資料后，人事部的主管讓我在學(xué)習區的電腦里學(xué)習一下有關(guān)公司的資料，還親自幫我把資料調了出來(lái)，還把員工培訓表拿給了我。謝過(guò)之后，自己開(kāi)始瀏覽了。我看將來(lái)的一個(gè)月這部學(xué)習區的'電腦都要陪著(zhù)我啦。
下午xx經(jīng)理安排我跟著(zhù)xx主管去南沙。我們來(lái)到了xxx御景的工地，這里室內外的植物都是我們養護的。李叔說(shuō)今天要解決的是樣板房外面景點(diǎn)的用水問(wèn)題，還有室內的植物應甲方要求要更換。于是在李叔的帶領(lǐng)下，自己慢慢熟悉了幾個(gè)樣板房里植物的擺放位置和種類(lèi)，自己也慢慢開(kāi)始認識了金心巴西鐵、綠寶樹(shù)、五桿發(fā)財樹(shù)等等。李叔還告訴我要弄明白為什么這個(gè)位置要放這個(gè)品種的植物，放這種植物的用途是什么。例如靠窗邊放了幾棵散尾葵，它的枝葉茂盛冠幅相較大，可以有效遮擋窗外的施工情況防止參觀(guān)樣板樓的客戶(hù)看到。
還有放置于辦公室的發(fā)財樹(shù)則跟風(fēng)水有關(guān)。所以不要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看到一棵植物放在這里，其實(shí)這包含了通過(guò)很多方面的思考，如風(fēng)水、養護、甲方要求等等。李叔說(shuō)，你要做好這方面的工作是要學(xué)習多方面的知識才能做好的。聽(tīng)了李叔教我這些，原來(lái)才知道這是不簡(jiǎn)單的，但我相信我能做的來(lái)的。
至于用水問(wèn)題，李叔通過(guò)找水電的負責人解決了。與有關(guān)負責人溝通也是一門(mén)很重要的課程!
今天在xx公司的第一天工作。
今天我認識了李叔，一個(gè)容易相處工作認真負責的主管。在將來(lái)我會(huì )跟著(zhù)李叔學(xué)習有關(guān)租擺和養護的知識。
今天我又回到了工地，見(jiàn)到了工地，見(jiàn)到了工地上工作的工人，大型的鉤機，還有黃色白色紅色的安全帽，一切竟如此的熟悉。
早上來(lái)到公司就直奔xx樓的學(xué)習區電腦，李叔安排了今天去新城御景。我相信在出發(fā)前的時(shí)間里是應該在學(xué)習區的。公司拍攝了很多的視頻，通過(guò)觀(guān)看視頻我能學(xué)習到公司的企業(yè)文化。
xx點(diǎn)左右出發(fā)了，今天還有一個(gè)人，后來(lái)才知道原來(lái)是副總�？磥�(lái)還有別的事。果然我們要和甲方、項目經(jīng)理、綠化施工負責人一起去現場(chǎng)進(jìn)行交接處理。原來(lái)我們要接管來(lái)進(jìn)行養護。我們一行幾個(gè)人把要求我們公司養護的地方走了一遍，其中幾處的草皮、袋苗壞死的甲方要求綠化施工的負責人重新安排鋪上，好讓我們公司接管。
還有甲方對幾處植物提出了修剪的要求，xx總都答應了，這是我們份內的事情。到了小區三樓的陽(yáng)臺花園，xx總詢(xún)問(wèn)了綠化用水的位置，水壓是否夠大等等的問(wèn)題。自己又上了一課。
眨眼之間一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間悄然結束，通過(guò)在xx園林公司讓我學(xué)到了許多東西!通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使我學(xué)習和了解花卉的栽培與養護管理等知識，培養我樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，為后繼專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，課程設計和畢業(yè)設計打下了堅實(shí)的基礎。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，拓寬了學(xué)生的知識面，增加感性認知，把所學(xué)的知識條理化系統化，學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識，并獲得本專(zhuān)業(yè)國內、為科技發(fā)展現狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向實(shí)踐學(xué)習和探索的積極性，為今后的學(xué)習和將從事的技術(shù)工作打下堅實(shí)的基礎。
園林實(shí)習報告12
一、實(shí)習目的：
通過(guò)對頤和園，北海，恭王府的實(shí)地參觀(guān)，加深對中國古典園林尤其是皇家園林的認識，并通過(guò)實(shí)地感受，體會(huì )皇家園林的體量感和設計手法，轉化吸收，應用于今后的設計當中。
二、實(shí)習內容：
1、15日，頤和園，紫竹院公園
頤和園：東門(mén)進(jìn)入，依次游覽：仁壽殿，樂(lè )壽堂，邀月門(mén)，得和園大戲樓，長(cháng)廊，云輝玉宇牌樓，排云門(mén)，魚(yú)藻軒，石舫，豳風(fēng)橋，玉帶橋，佛香閣，智慧海，智慧海，知春亭，廓如亭，十七孔橋，龍王廟，東門(mén)返回。
紫竹院公園：逆時(shí)針游覽。
2、16日，北海，恭王府
北海：南門(mén)進(jìn)入：團城，積翠堆云牌樓（橋），瓊華島，永安寺，悅心殿，白塔，瓊島春蔭碑，依晴樓，濠濮澗，天蠶宮，靜心齋，華藏界，西天梵境，九龍壁，五龍亭，出北門(mén)至恭王府。
恭王府：前宮后寢依次游覽。
3、17日，北京植物園
三、實(shí)習心得：
頤和園除了在氣勢和尺度上壓倒我之外，重要的是在一些細節上征服了我。如視線(xiàn)，踏步等�，F面來(lái)詳細說(shuō)一下。
氣勢：夢(mèng)回清朝，皇帝在這里會(huì )見(jiàn)群臣，兩旁的禁衛軍在背后幽深的宮殿的襯托下，給大臣們無(wú)限的敬畏感。高密度的高大建筑群給他們的不僅是皇權的威嚴，更是統領(lǐng)者的神圣。天下是他的，別人必須俯首。正所謂，宮苑深深深幾許，皇權浩大大幾分。夢(mèng)醒了，眼前人山人海，熱鬧非凡。凌亂中透著(zhù)秩序，嘈雜中透著(zhù)寧靜。當年面圣時(shí)的敬畏現在已被嬉笑所取代，好奇心驅使著(zhù)所有的游人焦急的想進(jìn)去探個(gè)究竟。兩種截然不同的環(huán)境，也象征著(zhù)交替輪回的悲愴。
入園，迷惑，辨向。麒麟依舊矗立在那，只是失去了昔日的風(fēng)光。環(huán)抱的建筑，讓我感覺(jué)又來(lái)到了故宮。舉目四望，高大的宮殿充斥眼球，敬畏感油然而生，壓抑感漸漸浮上心頭。園林在哪里？風(fēng)景在哪里？游人帶著(zhù)這樣夾雜著(zhù)壓抑的好奇心向內探尋，可高墻聳立，紅柱林立，那種特殊的感覺(jué)不減反增，壓抑凝在心頭，漸漸沉重。一路游覽，奇松怪柏雖將視線(xiàn)引上天空，但建筑的威嚴，絲毫不能讓我們放松心情。偶遇漏窗，瞥見(jiàn)墻外幽靜小景，心中一陣激動(dòng)過(guò)后又被壓抑淹沒(méi)。即便到了樂(lè )壽堂，開(kāi)敞的空間卻又被“青之秞”壓在心頭。仙鶴，銅鹿，吉祥缸靜靜的護衛著(zhù)皇家最后的記憶，將一絲悲傷又加在游人的心頭。邀月門(mén)的出現讓我們心頭一震，門(mén)后是什么？邀我們去哪里？疑惑與壓抑促使我們想盡快看個(gè)究竟。
豁然開(kāi)朗！一切的包袱都隨著(zhù)開(kāi)闊的湖面，飄忽的柳條而煙消云散。不能不佩服皇帝的用心，一路與臣子盡顯皇威，再壓抑到極致后又徹底的解脫，彰顯皇權的大氣。不知這728米蝙蝠形的長(cháng)廊給當年的老佛爺帶去了多少福氣，廊頂彩畫(huà)，幅幅精彩，濃縮史詩(shī)在廊間并不夸張，美景與文化氛圍確實(shí)令人沉醉。遠望涵虛堂，在陽(yáng)光照耀下的朦朧讓人向往。走下長(cháng)廊，現代化的“大地呼吸”讓沿岸古樹(shù)繼續散發(fā)著(zhù)光彩（鐵箅子）。駐足于云輝玉宇牌樓，恢宏氣勢讓人贊嘆，在排云門(mén)的遮掩下，佛香閣若隱若現，透過(guò)黑洞洞的門(mén)廳，輝煌的琉璃瓦映入眼簾，吸引你的眼球，接近的欲望無(wú)限擴大，sorry，門(mén)票優(yōu)先，無(wú)奈只好繼續行進(jìn)。接下來(lái)，借景經(jīng)典印入眼簾，玉泉山玉泉塔讓我們置身于一個(gè)無(wú)限大的空間之中。
濃郁的柳堤襯托著(zhù)高聳的白塔，頗有層巒疊嶂之感。駐足回望，知春亭，十七孔橋，南湖島初入眼界；碧波蕩漾，大船小舟泛于湖上成星星點(diǎn)點(diǎn)，波光粼粼，柳浪成蔭翻于岸上郁郁蔥蔥。走盡長(cháng)廊，穿過(guò)一條小巷，石舫赫然在目！這位古園中的外賓，風(fēng)光雖不及當年，但依舊散發(fā)獨特的魅力。岸邊柳枝舞動(dòng)，像面紗一樣為石舫增添幾分婀娜。微風(fēng)拂過(guò)，柳枝好似被玉手拂開(kāi)，石舫美景盡現。細細看去，石舫具有當時(shí)效仿法國郵輪的一切特質(zhì)，并結合了中國的元素�？吹津寗�(dòng)輪，心中升起了一絲悲痛，我們只將西方的先進(jìn)科技以景觀(guān)的模式引入了園林，余下的都緊緊的`閉在國門(mén)外，悲呼，1860，無(wú)數美景付之一炬，引后人嘆惜。游覽到這，似乎高潮已去，過(guò)了宿云檐城關(guān)，一株包裹嚴實(shí)的白皮松突然出現，是什么讓它如此特別？一旁的導游道破疑惑，紅色標牌是700以上古樹(shù)，綠色為100—300年。他們是真正的見(jiàn)證者，朝代更替，喪權辱國，蓬勃發(fā)展，它們都歷歷在目。此時(shí)敬佩感頓生，凝視許久，它是一位老者，理應被我們尊敬。
閑庭信步，不知不覺(jué)間西堤已在眼前。兩邊密實(shí)的大樹(shù)將這里包得嚴嚴實(shí)實(shí)。西堤古柳沿湖而站，臨水起舞。走到岸邊，第一次看見(jiàn)佛香閣的全貌的我頓時(shí)激動(dòng)。端起相機，按下快門(mén)，凝固瞬間的激動(dòng)。繼續前行，來(lái)到西堤六橋第一橋，豳風(fēng)橋，橋與亭的結合，縱有風(fēng)雨壓境，我自亭中看景，好不愜意。這里是后湖景區，有人鮮至，少數的游人在逃離了前山前湖區的喧鬧與壓抑之后，都在這里或漫步，或休憩聊天，節奏明顯慢了下來(lái)。在周?chē)髽?shù)的環(huán)抱下，私密性大大提高，偶有情侶相依坐于湖邊耳語(yǔ)，輕松與舒暢遨游其間。這里如此幽靜，想必皇帝也留戀此處，真龍天子也是凡人，也需要一個(gè)人靜靜地空間，這里遠離朝政，辟于宗教，正是短暫逃離的理想世界。腳步不停歇，玉帶橋出現在面前。
漢白玉的橋身，恰似一條玉帶飄過(guò)湖面。作為園中唯一一座能過(guò)船的橋梁，高高的拱為景色添了幾分生動(dòng)。走到這里，我已十分疲憊，可橋的踏步卻不配合我的體力，反而階階升高。但是神奇的事情發(fā)生了，當我踏上那已有些光滑的橋頂，一切的疲憊被壯麗的景觀(guān)沖刷得一干二凈。寬廣的湖面，飄舞的柳枝桑葉，多么生動(dòng)的畫(huà)面！在這里漫步怎會(huì )疲憊？下橋小憩，佛香閣建筑群的雄偉迎面而來(lái)，在這里，你看不到人頭攢動(dòng)的長(cháng)廊，看不到壓抑的宮廷，進(jìn)入眼簾的只有金碧輝煌的佛香閣。此時(shí)我感受到了那條隱含的軸線(xiàn)，以佛香閣為中心的軸線(xiàn)，此時(shí)凸顯得淋漓盡致。作為全園的中心建筑，讓所有人在任何角度都能看到它的威嚴，就可能顯出它的高大與氣勢。佛香閣做到了。
此時(shí)我已不能再猶豫，以最快的速度趕到佛香閣。進(jìn)門(mén)之后，高聳的佛閣頓時(shí)讓我覺(jué)得渺小，拾階而上，視線(xiàn)漸漸開(kāi)敞。登頂，遠眺，全園盡收眼底，似有君臨天下的感覺(jué)。左摟知春亭，南湖島，轉輪藏，右抱玉泉塔，石舫，寶云閣，雖為身至，宛如親臨。走出寶塔，智慧海的輝煌讓人眼前一亮，在光與影的作用下，那里仿若仙境。除了贊嘆，我找不出什么詞匯來(lái)形容了。
下山，奔向十七孔橋，去尋找當年的記憶，一切依舊�；赝鹣汩w，那條軸線(xiàn)又浮現腦中，玉泉塔再次進(jìn)入視線(xiàn)。這些當年忽視的東西，現在一股腦的來(lái)了，讓我興奮不已。興奮之余，在按快門(mén)的瞬間，心中不由贊嘆古人造園的技藝。欲揚先抑，欲看先掩，借景，漏景，對比，看與被看等等，各種手法在這里均有體現�；始覉@林的大氣，被表現的淋漓盡致，也是皇帝想容納天下的縮影。前山前湖的喧鬧壓抑與后湖的靜謐形成鮮明的對比。后山的精致與前山的恢宏讓人難忘。大湖面與后湖的小湖等等。視線(xiàn)的處理也別具匠心，牌樓的的設置使重要建筑欲放還藏，至深園中，竟看不見(jiàn)外部現代化的都市。這除了北京市政府的大力保護外，還與園內的視線(xiàn)引導有很大關(guān)系，真可謂處處細致，處處精彩。
園林實(shí)習報告13
小組任務(wù):
此次實(shí)習,我們小組的任務(wù)是布置水景。眾所周知，水景是園林造景部分中很重要的一部分。
實(shí)習材料：
工具：此次的實(shí)習，由于場(chǎng)地的限制，我們所用的工具很普通，就是鐵鍬加上鋤頭一類(lèi)的開(kāi)挖工具。材料方面除了做駁岸所用的卵石或砂石，我們同時(shí)還找來(lái)了一些用于造湖邊及湖內景觀(guān)的眾多植物，比如竹子，蘆葦之類(lèi)的等等
實(shí)習過(guò)程：
第一天上午，我們組男生再加上其他組同學(xué)的幫助，然后組長(cháng)的共同商議，同時(shí)還有老師的指導，最后決定了湖的初步雛形，上午我們就是放線(xiàn)，開(kāi)挖，我組的女同學(xué)在思考湖邊及駁岸的布置。一個(gè)上午就是在挖湖。下午，最終確定了湖的形狀；男生過(guò)來(lái)繼續開(kāi)挖。
第二天由于下了一整天的雨，沒(méi)有繼續，但我們的湖已經(jīng)完工，大小，深度等方面也經(jīng)過(guò)老師的指導得到改善。于是我們組商議等雨停了，再繼續我們的湖景布置方面的問(wèn)題。
我們組考慮到湖心的假山加上周?chē)h(huán)境，于是制定了以湖心為主景，向四周擴散的方案。所選植物也極力與環(huán)境相適應。我們組員齊心協(xié)力，由馬雪同學(xué)設計，再加上我們組員的意見(jiàn)，我們所有組員共同造駁岸。然后我和賈懷俊找植物，然后韓旭和王磊負責栽植。最后我們從不同角度去觀(guān)察整體效果，去發(fā)現其不足或者有缺陷的部分，然后我們組再針對這些地方去做更整體，具體的修復，改造，力求達到更美觀(guān)，效果性更強。
實(shí)習總結：
通過(guò)這一個(gè)星期的實(shí)習，還有我們的分組分步完成實(shí)習。首先，我們能認識到合作的重要性。我們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的目標前進(jìn)，這是十分難得的一件事情。然后我體驗到了做園林的一些重要知識和技能，即便只是造一個(gè)小小的水景。這里面我們要考慮到很多方面，首先你得有一個(gè)明確的方向或者主題，其次要考慮到其人性化，美觀(guān)性，合理性，實(shí)用性等等方面，即便它只是一個(gè)模擬，但組員們都能用心，積極的去完成，去思考，克服種種困難，巨大的恒心，毅力，智慧都體現在這里面。
實(shí)習心得：
我們針對這次實(shí)習的水景布置，再根據其周邊環(huán)境的種種情況，系統的.去完成它，以前都是學(xué)的書(shū)本上的知識，當我真正的去接觸它的時(shí)候，才知道它并非如我之前想的那么簡(jiǎn)單，動(dòng)手又動(dòng)腦，才能有創(chuàng )造，這次實(shí)習，盡顯這句話(huà)的魅力所在。當我親臨其境，才知道自己能力的有限，實(shí)習的這幾天，我增長(cháng)了知識，有了專(zhuān)業(yè)的意識和經(jīng)驗，一定會(huì )對我今后的工作有所幫助。
我很慶幸有此次的實(shí)習機會(huì )，以此來(lái)增長(cháng)我的專(zhuān)業(yè)技能。
園林實(shí)習報告14
三個(gè)月的實(shí)習時(shí)間彈指一揮間就悄無(wú)聲息的流逝了，就在此需要回頭總結之際，才突然意識到日子的匆匆。我想這將會(huì )是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。
三個(gè)月前，我懷著(zhù)對社會(huì )、對工作滿(mǎn)心憧憬和幾分迷惘，離開(kāi)學(xué)校，走上社會(huì )，開(kāi)始了實(shí)習的生活。在這段不算短的日子里，我學(xué)會(huì )了很多，懂得了很多，也明白了要更加珍惜現在擁有的生活。
記得剛到公司時(shí)，我的第一分任務(wù)是整理和制作一個(gè)小區綠化工程的竣工資料。這樣的任務(wù)對我來(lái)說(shuō)既新鮮又是困難重重的。在學(xué)校時(shí)雖然也學(xué)過(guò)這方面的內容，但畢竟比較膚淺，沒(méi)有太多實(shí)踐經(jīng)驗。憑著(zhù)自己的執著(zhù)和耐心，以及在同事的幫助下，我還是如期完成了這芬任務(wù)。走上工作崗位，我認為最主要的任務(wù)就是學(xué)習，在工作中學(xué)習。也許這里的一切對我來(lái)說(shuō)都是從零的開(kāi)始，但我相信，不懂多問(wèn)、多聽(tīng)少發(fā)表議論，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎。平時(shí)，我一有時(shí)間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息，各大園林網(wǎng)站都留下了我求知的足跡。我還閱讀了《園林綠化五大員》、《園林工程景觀(guān)與設計》、《園林工程計價(jià)》等園林書(shū)籍，受益匪淺。通過(guò)理論學(xué)習和日常工作積累，使我對園林這個(gè)行業(yè)有了更深刻、更立體、更直觀(guān)的了解，我意識到園林行業(yè)發(fā)展的迅猛和行業(yè)內競爭的激烈。只有不斷學(xué)習，不斷提高，不斷充實(shí)自己，才能在將來(lái)日益激烈的競爭中擁有立足之地。
在這三個(gè)月里，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，從不遲到早退，心中謹記為學(xué)校樹(shù)立良好形象、爭得榮譽(yù)的信念。工作中，時(shí)刻聽(tīng)從上級領(lǐng)導的安排，團結同事，不斷提升自己的團隊合作精神，因為我深知我們園林的每一個(gè)工程是不可能靠一個(gè)人的力量完成的，而都是要通過(guò)大家共同的努力、默契的`配合才能達到的。
認真學(xué)習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。根據崗位職責的要求，我的主要任務(wù)是：
�。�1）負責資料的整理、開(kāi)竣工資料的制作等。
�。�2）cad制圖操作。
�。�3）施工現場(chǎng)放樣、修剪。
�。�4）領(lǐng)導交辦的其他工作。
通過(guò)完成上述工作，使我認識到一個(gè)稱(chēng)職的園林工作者應當具備有良好的協(xié)調能力、圓滑的交際能力、熟練的電腦操作能力以及扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎。我知道自己在很多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力，提高自身素質(zhì)，克服不足。
有付出就有回報。三個(gè)月的實(shí)習結束了，真的學(xué)到了很多在學(xué)校所沒(méi)有學(xué)到的東西。如何與人溝通，如何自我學(xué)習，如何適應陌生的環(huán)境，如何克服面對一個(gè)人在外的不易。懂得了如何調整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì )品嘗工作中的艱辛和快樂(lè )。
最后，我非常感謝在這段日子里，那些幫助過(guò)我，指導過(guò)我的人，有了你們的幫助與關(guān)心，我才能順利走完這一段路。實(shí)習結束了，但我真正的人生才剛剛開(kāi)始，我會(huì )努力的，因為明天又是新的開(kāi)始！
園林實(shí)習報告15
篇一：園林專(zhuān)業(yè)大學(xué)生假期實(shí)習報告
二個(gè)月的實(shí)訓時(shí)間彈指一揮間就悄無(wú)聲息的流逝了,就在此需要回頭總結之際,才突然意識到日子的匆匆。我想這將會(huì )是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。
二個(gè)月前，我懷著(zhù)對社會(huì )、對工作滿(mǎn)心憧憬和幾分迷惘，離開(kāi)學(xué)校，走上社會(huì )，開(kāi)始了實(shí)習的生活。在這段不算短的日子里，我學(xué)會(huì )了很多，懂得了很多，也明白了要更加珍惜現在擁有的生活。
記得剛到公司時(shí)，我的第一分任務(wù)是整理和制作一個(gè)小區綠化工程的竣工資料。這樣的任務(wù)對我來(lái)說(shuō)既新鮮又是困難重重的。在學(xué)校時(shí)雖然也學(xué)過(guò)這方面的內容，但畢竟比較膚淺，沒(méi)有太多實(shí)踐經(jīng)驗。憑著(zhù)自己的執著(zhù)和耐心，以及在同事的幫助下，我還是如期完成了這份任務(wù)。走上工作崗位，我認為最主要的任務(wù)就是學(xué)習，在工作中學(xué)習。也許這里的一切對我來(lái)說(shuō)都是從零的開(kāi)始，但我相信，不懂多問(wèn)、多聽(tīng)少發(fā)表議論，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎。平時(shí)，我一有時(shí)間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息，只有不斷學(xué)習，不斷提高，不斷充實(shí)自己，才能在將來(lái)日益激烈的競爭中擁有立足之地。
在這二個(gè)月里，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，從不遲到早退，心中謹記為學(xué)校樹(shù)立良好形象、爭得榮譽(yù)的信念。工作中，時(shí)刻聽(tīng)從上級領(lǐng)導的安排，團結同事，不斷提升自己的團隊合作精神，因為我深知我們園林的每一個(gè)工程是不可能靠一個(gè)人的力量完成的，而都是要通過(guò)大家共同的努力、默契的配合才能達到的。
認真學(xué)習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。根據崗位職責的要求，我的主要任務(wù)是(1)負責資料的整理、開(kāi)竣工資料的制作等;(2)cad制圖操作;(3)施工現場(chǎng)放樣、修剪;(4)領(lǐng)導交辦的其他工作。通過(guò)完成上述工作，使我認識到一個(gè)稱(chēng)職的園林工作者應當具備有良好的協(xié)調能力、圓滑的交際能力、熟練的電腦操作能力以及扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎。我知道自己在很多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力，提高自身素質(zhì)，克服不足。
有付出就有回報。二個(gè)月的實(shí)訓結束了，真的學(xué)到了很多在學(xué)校所沒(méi)有學(xué)到的東西。如何與人溝通，如何自我學(xué)習，如何適應陌生的環(huán)境，如何克服面對一個(gè)人在外的不易。懂得了如何調整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì )品嘗工作中的艱辛和快樂(lè )。
最后，我非常感謝在這段日子里，那些幫助過(guò)我，指導過(guò)我的人，有了你們的幫助與關(guān)心，我才能順利走完這一段路。實(shí)訓結束了，但我真正的人生才剛剛開(kāi)始，我會(huì )努力的，因為明天又是新的.開(kāi)始!
二個(gè)月的實(shí)訓時(shí)間彈指一揮間就悄無(wú)聲息的流逝了,就在此需要回頭總結之際,才突然意識到日子的匆匆。我想這將會(huì )是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。
二個(gè)月前，我懷著(zhù)對社會(huì )、對工作滿(mǎn)心憧憬和幾分迷惘，離開(kāi)學(xué)校，走上社會(huì )，開(kāi)始了實(shí)習的生活。在這段不算短的日子里，我學(xué)會(huì )了很多，懂得了很多，也明白了要更加珍惜現在擁有的生活。
記得剛到公司時(shí)，我的
認真學(xué)習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。根據崗位職責的要求，我的主要任務(wù)是(1)負責資料(material)的整理、開(kāi)竣工資料(material)的制作等;(2)cad制圖操作;(3)施工現場(chǎng)放樣、修剪;(4)領(lǐng)導交辦的其他工作。通過(guò)完成上述工作，使我認識到一個(gè)稱(chēng)職的園林工作者應當具備有良好的協(xié)調能力、圓滑的交際能力、熟練的電腦操作能力以及扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎。我知道自己在很
多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力，提高自身素質(zhì)，克服不足。
有付出就有回報。二個(gè)月的實(shí)訓結束了，真的學(xué)到了很多在學(xué)校所沒(méi)有學(xué)到的東西。如何與人溝通，如何自我學(xué)習，如何適應陌生的環(huán)境，如何克服面對一個(gè)人在外的不易。懂得了如何調整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì )品嘗工作中的艱辛和快樂(lè )。
最后，我非常感謝在這段日子里，那些幫助過(guò)我，指導過(guò)我的人，有了你們的幫助與關(guān)心，我才能順利走完這一段路。實(shí)訓結束了，但我真正的人生才剛剛開(kāi)始，我會(huì )努力的，因為明天又是新的開(kāi)始!
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