四年級暑假作文

【精選】四年級暑假作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的四年級暑假作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級暑假作文 篇1

　　暑假一開(kāi)始，我和家人去了香港旅游。

　　香港的路程是從廣州坐火車(chē)去深圳，我們在火車(chē)有說(shuō)有笑就到了深圳，再坐火車(chē)到香港。

　　到了香港我就去了海洋公園，那里將飲食和娛樂(lè )結為一體，娛樂(lè )的項目有：太空魔天輪，過(guò)山車(chē)，跳樓機……這些娛樂(lè )項目都很刺激。其中我最喜歡的是跳樓機，因為他很高，起碼有6層樓那么高，讓人玩起來(lái)非常刺激。

　　我們還去參觀(guān)了海底世界。在這里，我們看到了一些在海里生活的動(dòng)物，它們的顏色各種各樣：有紅的、黃的`、藍的、綠的……而且各種顏色深淺不一，非常奇妙。它們的形態(tài)也各不相同，有的像小花一樣那么漂亮，有的小狗一樣靈活的游來(lái)游去，還有的身子像蛇一樣的長(cháng)，看得我眼花繚亂。

　　暑假里的這次活動(dòng)真有趣，讓我受益無(wú)窮。

四年級暑假作文 篇2

　　7月2日，我高興地大叫著(zhù)，踏上了前往西寧的路。

　　我們是先去西安游一天，再去西寧的。去西安，首先得玩一下它舉世聞名的大景點(diǎn)——秦始皇兵馬俑吧？坐了兩小時(shí)的飛機后，我們擠著(zhù)出租，來(lái)到了秦皇兵馬俑。首先，我們看到的是一尊大大的'秦始皇像。那秦始皇仰著(zhù)頭，目光中透露著(zhù)一絲嚴厲和驕傲，一點(diǎn)也不缺少他先前統一六國的威風(fēng)。坐著(zhù)觀(guān)光車(chē)，我們來(lái)到了兵馬俑博物館。

　　在兵馬俑博物館，我們可以看到各種各樣的兵馬俑。瞧那將軍俑，雙手迭合放在胸前，好像在為某個(gè)事件而著(zhù)急；還有那跪射俑，單膝下跪，手里拿著(zhù)弓箭，似乎在說(shuō)：“我一定要誓死保衛秦國！”

　　在這里要提醒一下大家，如果要去俑坑，請務(wù)必按照這個(gè)路線(xiàn)游——2號坑、3號坑、1號坑。因為2號坑雖然是第二大坑，可是它里面的兵馬俑是最少的。在里面你看不到一個(gè)兵馬俑，全被開(kāi)發(fā)完了！而3號，雖然是最小的，可是相比起2號，它里面還是可以看到有價(jià)值的兵馬俑的。最后的1號，一進(jìn)去你肯定就會(huì )大叫一聲“哇”！不愧是第一大坑，竟然現在都還沒(méi)開(kāi)發(fā)完！一走進(jìn)去，你馬上能看到很多兵馬俑，甚至還有挖掘機。我看到有一個(gè)-兵馬俑被繩子“五花大綁”。媽媽告訴我，那是要恢復兵馬俑。2號、3號和1號比起來(lái)，簡(jiǎn)直是差遠了！

　　秦始皇的兵馬俑都這么多，可以想象他那個(gè)時(shí)代多么繁榮了。

四年級暑假作文 篇3

　　暑假第一天，我和大姨去逛了新開(kāi)張的萬(wàn)達廣場(chǎng)。

　　萬(wàn)達廣場(chǎng)離我們小區好近啊，步行幾分鐘就可以到了。但我們不知它這么近，是開(kāi)車(chē)支的，暈倒。路上，大姨冷不丁冒出來(lái)一句：“萬(wàn)達廣場(chǎng)沒(méi)有停車(chē)��！”“是嗎？”我和媽媽都半信半疑。到了那里，果然，一個(gè)車(chē)位也沒(méi)有。不過(guò)附近倒是有一個(gè)地下停車(chē)場(chǎng)。進(jìn)去一看，噢！只剩幾個(gè)車(chē)位，所以，媽媽必須以迅雷不及掩耳之勢奪得車(chē)位。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“停車(chē)場(chǎng)這么大，不知道等會(huì )兒還知道車(chē)在哪不！”“哈哈”媽媽相當于給我們活躍氣氛。

　　上了電梯，才讓我們看到了萬(wàn)達的“真面目”。這里，墻是新的，店是新的，甚至連空氣也是新的。人山人海，因此媽媽“觸感生情”，說(shuō)道：“哎呀！這里都把樂(lè )購的人搶走了！”上了二樓，其實(shí)這次我是專(zhuān)門(mén)來(lái)喝奶昔和吃杯子蛋糕的.。草莓奶昔很好喝，有些碎冰，贊一個(gè)！我邊喝邊遛跶。媽媽不禁感嘆道：“沒(méi)想到這些小店生意比大店都好！緊接著(zhù)，媽媽又帶我去吃了杯子蛋糕，雖然小得慘不忍睹，但是真的是人間美味��！

　　回家時(shí)，還真的被媽媽說(shuō)中了，我們東繞西繞，千辛萬(wàn)苦才找到汽車(chē)。更暈的是，就在那只需步行五分鐘的路上，媽媽居然迷路了！不過(guò)慶幸的是，我這個(gè)“指路牌”正確的指明了方向！

　　媽醉姨醉我沒(méi)醉！

四年級暑假作文 篇4

　　一個(gè)夏日炎炎的中午，我和安安約定在小區里、小河邊的棗樹(shù)下集合，去抓昆蟲(chóng)玩。

　　我們準備了網(wǎng)、罐子和鏟子，到了集合地，我們把罐子放在干凈的石頭上，拿起網(wǎng)兜開(kāi)始捕捉小蟲(chóng)�！翱�！快過(guò)來(lái)！”安安急促地叫著(zhù)，我馬不停蹄地跑過(guò)去，定神一看，是只金龜子！我接過(guò)網(wǎng)，定下神，瞄準目標，啪！耶！抓住了！我們趕緊把那只金龜子放進(jìn)罐子里，順便放了幾片它愛(ài)吃的'樹(shù)葉。沒(méi)多少功夫，我們就抓了好幾只昆蟲(chóng)。

　　剛準備轉移陣地呢，又發(fā)現石頭上趴著(zhù)一只約兩厘米長(cháng)的螳螂，我把它拿起來(lái)又輕輕地放在一棵隱蔽的樹(shù)枝上，“去吧！去吧！要不是我們看見(jiàn)了你，你可能被其他人捉去了，快快爬樹(shù)，別到這么明顯的石頭上了！”那只小螳螂好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，使勁地往樹(shù)頂上爬去，一會(huì )兒就不見(jiàn)了。我們忽然想到這些昆蟲(chóng)都是大自然的小精靈，我們要愛(ài)護它們，保護它們。于是我們把捉到的兩只金龜子和八只知了全放了出去，看著(zhù)它們一個(gè)個(gè)張開(kāi)翅膀飛向遠方，透過(guò)它們透明的翅膀，我看見(jiàn)了一道道細細的彩虹。

　　晚上，我躺在小床上，聽(tīng)到耳邊的蟬鳴，是放飛的知了在為我們歌唱，知了、知了、知了……

四年級暑假作文 篇5

　　不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，隨之而來(lái)的是我們向往的暑假，今天是暑假的第一天，我覺(jué)得心情特別的，我覺(jué)得自己就像是一個(gè)氣球，在學(xué)校里，老師總是緊緊地抓住我們，到了暑假，老師便松開(kāi)了手中的線(xiàn)，讓我們自由自在的飛向遠方！不知同學(xué)們打算怎么過(guò)這個(gè)暑假呢？是參加特長(cháng)班、還是去旅游、還是要痛痛快快的玩呢！大家一定都有自己的想法。

　　以前我的暑假生活是很平淡的，每天晚睡晚起，無(wú)休止的看電視、打游戲，寫(xiě)寫(xiě)暑假作業(yè)，沒(méi)有太多的樂(lè )趣和收獲。今年我覺(jué)得應該過(guò)一個(gè)有意義的暑假。

　　首先，我要利用暑假養成良好的生活習慣，提高自己的生活自理能力，真正做到自己的事情自己做，還要幫家長(cháng)能夠做力所能及的家務(wù)事，以前我做什么事情速度都很慢，暑假里我要多動(dòng)手，提高自己做事情的效率。

　　我還要合理安排自己的學(xué)習、休息時(shí)間，要去參加美術(shù)班的.學(xué)習，繼續發(fā)揮我的美術(shù)特長(cháng)，每天定時(shí)定量寫(xiě)作業(yè)，還要每天堅持鍛煉身體，做到勞逸結合。

　　書(shū)是我們的良師益友，暑假的時(shí)間比較寬松，完全可以由我們自己來(lái)做主，我要利用暑假真正和書(shū)交朋友，我很喜歡楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》，我要把這一系列書(shū)全都看完，還要讀《魔法灰姑娘》和《小王子》。

　　另外我還有一個(gè)心愿，就是想和爸爸，媽媽一起去青島看大海，在沙灘上玩，這是我想了好久的事情了，希望媽媽能實(shí)現我的愿望！

　　我的暑假我做主，我好喜歡放暑假呀！

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