就從現在開(kāi)始作文匯編15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的就從現在開(kāi)始作文，歡迎大家分享。
就從現在開(kāi)始作文1
媽媽曾給我講了一個(gè)故事：在寒冷的冬天，有一只寒號鳥(niǎo)，每當深夜，他總是蜷縮在一根樹(shù)枝上，做著(zhù)自己的夢(mèng)，當他感到寒冷的時(shí)候，他便說(shuō)：“明天就筑窩�！苯Y果，“明天”還未來(lái)時(shí)，寒潮卻來(lái)了，寒號鳥(niǎo)因寒冷丟掉了生命，因為他不知道我們無(wú)論做什么事，都應該從現在開(kāi)始。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，“明天、明天”成了我的口頭禪。要問(wèn)的問(wèn)題，要做的事情，一一都被“明天、明天”給錯過(guò)了。我曾想過(guò)給媽媽一個(gè)擁抱，給爸爸一個(gè)驚喜，但同樣也被我錯過(guò)了。時(shí)間如流水般流逝，而我卻仍然錯度，我告訴自己：“不再等待，就從現在開(kāi)始，珍惜一分一秒！”
就從現在開(kāi)始，我要懷著(zhù)最積極的心態(tài)去學(xué)習，用青春努力的汗水去澆灌希望之花。夢(mèng)想就在前方，它在向我召喚，我不能讓它從我身邊溜走。
就從現在開(kāi)始，我要用最真誠的心去對待父母。以前的.我，總是過(guò)于天真，認為父母并不老，仍然很年輕，健壯如牛，認為父母每天都很輕松�，F在我十三歲了，我注意了父親頭上的一絲白發(fā)，母親眼角的皺紋。我要多用時(shí)間去關(guān)懷他們。在他們疲倦的時(shí)候，我將給他們一杯熱茶；在他們勞累的時(shí)候，我將根他們一個(gè)溫暖的懷抱。我要盡到做女兒的責任，愛(ài)父母，孝敬父母。
就從現在開(kāi)始，我要用溫暖的雙手去對待朋友。在我傷心時(shí)，是他們給了我安慰；在我哭泣時(shí)，是他們給了我溫暖；在我失敗時(shí)，仍是他們遞來(lái)了一句句勸解的話(huà)語(yǔ)。我會(huì )向他們敞開(kāi)自己的心扉，向他們訴說(shuō)自己的歡喜與哀愁，我要送給他們一句親切的問(wèn)候，最親切的眼神，最燦爛的微笑。我不會(huì )吝惜我的笑容，沒(méi)好久從現在開(kāi)始。早上起床時(shí)，我要對自己咧嘴一笑，使自己擁有一天的好心情；上學(xué)時(shí)，我要對路人微笑，帶給別人一天的好心情；在學(xué)校時(shí)，我要和同學(xué)們嬉笑歡樂(lè )，把歡樂(lè )傳染給每一個(gè)人。一抹笑容是一點(diǎn)快樂(lè )，也是一點(diǎn)美好。跟陽(yáng)光一起燦爛，就從現在開(kāi)始。
我不會(huì )吝惜自己的擁抱，溫馨就從現在開(kāi)始。我不會(huì )害羞。我要拋開(kāi)不必要的矜持，給親人一個(gè)大擁抱，讓他們感受我的喜悅，最總要的是讓他們感受我滿(mǎn)腔的愛(ài)意，讓暖暖的愛(ài)從心底蔓延至全身。
朋友傷心時(shí)，借他一個(gè)擁抱，讓他盡情的哭，盡情的鬧，用我的懷抱去包容她的煩惱，讓他安心，讓他感到我濃濃的友情。一個(gè)擁抱時(shí)一點(diǎn)美好，也是一片溫馨，像陽(yáng)光一樣溫暖就從現在開(kāi)始。
我不會(huì )吝惜我的智慧，要讓智慧開(kāi)出成功之花。我不會(huì )把我的想法擱下來(lái)，更不會(huì )以“明天、明天”而把一切遺忘。生活要想法，成功需要想法，就從現在開(kāi)始，寫(xiě)下我心中的想法。
過(guò)去不可追，未來(lái)卻可期。那么，就從現在開(kāi)始。
就從現在開(kāi)始作文2
凡事都一個(gè)開(kāi)端，以前沒(méi)有做好的或做好的這都不重要，重要的是我們要從現在就開(kāi)始做起。罪犯因在監獄里認真悔過(guò)，他才能早早的出去與親人團聚；成年的人因在單位上努力工作，他才有升官發(fā)財的機會(huì )；學(xué)生因在學(xué)校勤奮學(xué)習，為將來(lái)打下良好的基礎，才會(huì )有更好的發(fā)展。
在我上初中之前，我的語(yǔ)文成績(jì)一直很差，這是因為我平時(shí)只注重學(xué)習上的知識，很少去閱讀課外的文學(xué)作品，直到現在我才明白了閱讀大量的課外書(shū)籍給我帶來(lái)好處。讀書(shū)可以帶給我豐富的'知識和無(wú)盡的快樂(lè )。
書(shū)是知識的源泉，是歡樂(lè )的源泉。
書(shū)，像滲透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻都能帶給我們快樂(lè )。我呢，當然是它忠實(shí)的讀者。自從來(lái)到中學(xué)里讀書(shū)，在老師的關(guān)心和教導下，在濃濃學(xué)習氛圍的感染下，我更愛(ài)讀書(shū)了！
書(shū)，像我的知心朋友一樣，在我有困難時(shí)，會(huì )幫助我；不開(kāi)心時(shí)，會(huì )給我帶來(lái)歡樂(lè )；苦惱時(shí)，會(huì )安慰我......有一次，我跟媽媽因為一件小事而賭氣，我一生氣，就把自己關(guān)進(jìn)房間里，不讓媽媽進(jìn)來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得無(wú)聊極了，便順手拿了一本以前買(mǎi)的漫畫(huà)書(shū)《淘氣包馬小跳》來(lái)讀。文中馬小跳那一件件搞怪的事情逗得我開(kāi)懷大笑，待笑完后，我冷靜下來(lái)思考著(zhù)。這件事是我不對我不應該跟媽媽賭氣。于是，我打開(kāi)房門(mén)，誠懇地象媽媽道了歉。就這樣，我們母女倆和好了。
書(shū)，能帶給我們快樂(lè )，但在我們享受快樂(lè )的同時(shí)不要忘記一定要選擇合適我們的讀物來(lái)讀。比如：《鋼鐵是怎樣煉成的》等，這一類(lèi)的文學(xué)作品都對我們有很大的幫助。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部作品使我明白了，不管遇到多大的艱難和困苦都不要屈服，要勇敢的面對一切；讀了《魯濱遜漂流記》讓我們看到了人的智慧與意志，激勵我們勇于面對人生的風(fēng)雨；讀了《紅樓夢(mèng)》讓我們了解到了封建社會(huì )的燦爛文化；讀了《巴黎圣母院》讓我們感受到了法國的建筑與文明；讀了《約翰·克利斯朵夫》，讓我們驚嘆歐洲發(fā)達的音樂(lè )文化。
總之，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品不僅是一種文化的積累，提高修養，豐富情感的極為重要的途徑，而且使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義，懂得了如何分辨人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理......那么，從現在開(kāi)始，就讓我們盡情的到書(shū)的海洋中遨游吧！
就從現在開(kāi)始作文3
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我掙脫了你的手，獨立奔跑；不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我離開(kāi)了你的庇護，獨自經(jīng)歷風(fēng)雨；不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我看見(jiàn)你臉上已爬滿(mǎn)了歲月的痕跡，眼中依然存在那份溫柔。
時(shí)光喜歡在人們的手中劃過(guò)，總是唏噓的說(shuō)：時(shí)間過(guò)的好快啊。許多年前幼小的我成了如今青春靚麗的我。而許多年前年輕的父母卻漸漸老去，時(shí)光改變了他們的容顏卻改變不了那份牽掛兒女的心。
現在，我已成為一個(gè)高中生，每個(gè)月母親都會(huì )擔心我，老是希望能打個(gè)電話(huà)回家。我想這并沒(méi)有什么，每次電話(huà)中母親總是說(shuō)著(zhù)重復的話(huà)，而我少言寡語(yǔ)，很冷漠，沒(méi)感受到電話(huà)那頭熾熱、激動(dòng)的心。叛逆的我們喜歡強撐，明知很想說(shuō)一聲“爸、媽我愛(ài)你們”卻說(shuō)不出口，明知自己很想父母，卻寧愿對著(zhù)天空把眼淚收回眼眶，也害羞說(shuō)出那句“我想你了”。
一次次的'錯過(guò)，失去了我們向父母表達的時(shí)機，就如那天——也許是母親真的很想見(jiàn)到我，從很遠的家里坐車(chē)過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我在班上聽(tīng)課就沒(méi)打擾我，和班主任交談了一會(huì )兒。下課了，我看見(jiàn)母親的身影，我很激動(dòng)，卻很想哭，母親把我拉到一旁叮囑我學(xué)習，我低頭應和著(zhù)，眼中的淚珠早就在打轉了，只是母親不喜歡我哭，強忍著(zhù)淚水。抬頭看母親，我的淚水卻如洪流一般，原來(lái)母親早就哭了，這是我第一次看見(jiàn)她對著(zhù)我哭，眼眶紅紅的，沒(méi)說(shuō)上幾句她就要走了，看著(zhù)她漸漸遠去的背影，我好想拉住她的手，對她說(shuō)聲：“媽?zhuān)阈铱嗔恕薄?/p>
但是，我還是沒(méi)有邁開(kāi)步子。眼中的淚水模糊了視線(xiàn)，母親的背影漸漸的看不見(jiàn)了。
青春僅剩的叛逆心被母親的淚水沖刷了，母親與女兒的隔膜也被沖刷得干干凈凈。我心中想著(zhù)母親的臉龐、想著(zhù)她為我無(wú)悔付出的點(diǎn)滴，我發(fā)誓從現在開(kāi)始我要彌補那份我對母親遲到的愛(ài)。對！就從現在開(kāi)始。
周日的下午，我撥通了母親的電話(huà)，漫長(cháng)的鈴聲過(guò)后，傳出母親熟悉的聲音，這次，我沒(méi)有讓母親開(kāi)口，便開(kāi)始問(wèn)她的身體并叮囑要她放心我。聽(tīng)得見(jiàn)母親那頭欣喜的答應聲。我輕輕的掛斷了電話(huà)，臉上浮現起幸福與滿(mǎn)足的微笑……好的開(kāi)始就是這樣。
親情、友情、生活中的計劃都是如此，要學(xué)會(huì )勇敢地邁出第一步，父母對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一生中最親的人，不要等到他們垂垂老矣再去表愛(ài)。愛(ài)，經(jīng)不起等待；時(shí)光，經(jīng)不起等待。所以，就從現在開(kāi)始！
就從現在開(kāi)始作文4
開(kāi)始意味著(zhù)一段新的征程，有好的開(kāi)頭才會(huì )有好的結果。
——題記
何時(shí)，能讓自己心中有一個(gè)理想？何時(shí)，能讓自己身邊滑過(guò)的每一刻不后悔？何時(shí)，能將理想付諸于實(shí)踐？
開(kāi)始——樹(shù)立理想
人的一生要在漫長(cháng)的歲月中度過(guò)，猶如黑夜行船。而理想是黑暗中的一盞明燈，是黑暗中最遠最亮的航標燈，它指引你不斷前進(jìn)的方向。
托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路明星，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！贝_實(shí)如此，有些人碌碌無(wú)為，就是因為他們沒(méi)有理想，沒(méi)有陳勝“燕雀安知鴻鵠之志哉”的志氣。1831年春，年僅22歲的林肯在新奧爾良的大街小巷看到最多的，就是關(guān)于買(mǎi)賣(mài)黑奴的啟事。林肯十分氣憤，一顆理想的種子——廢除蓄奴制，在他心中種下。后來(lái)，他成為了美國第16任總統，便發(fā)表了具有歷史意義的《解放黑人奴隸宣言》，最終敲響了美國蓄奴制的喪鐘�？梢�(jiàn)，有了理想，你會(huì )更有力量奮斗。
就從現在開(kāi)始，為自己樹(shù)立一個(gè)理想，開(kāi)始一段新的征程，并朝理想不斷奮斗。
開(kāi)始——珍惜時(shí)間
珍惜時(shí)間，常常是易說(shuō)不易做。時(shí)間，從身邊“滴答滴答”流過(guò)。但是，在時(shí)間面前，人們并不是無(wú)能為力的。為了讓有限的生命發(fā)揮更大的潛能，人們常常與時(shí)間賽跑，爭做時(shí)間的`主人。
有一篇回憶錄，回憶一位同志向列寧匯報工作。列寧批準了他的計劃，并問(wèn)到：“那么你們打算何時(shí)開(kāi)始呢？”“明天開(kāi)始�！蹦俏煌菊f(shuō)。列寧卻批評他說(shuō)：“為什么不今天開(kāi)始呢？就是現在！”列寧正是如此珍惜時(shí)間，才取得了巨大的成功。
就從現在開(kāi)始，珍惜每一分每一秒，利用“別人喝咖啡的時(shí)間”，專(zhuān)注于自己的學(xué)業(yè)。
開(kāi)始——拼搏進(jìn)取
為理想拼搏，為自己的目標進(jìn)取，不在夕陽(yáng)西下的時(shí)候去幻想什么。
一切成就都來(lái)自于拼搏。愛(ài)因斯坦在談到自己成功的秘訣時(shí)說(shuō)：“天才是什么？就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。我國數學(xué)家陳景潤，為了攻克“哥德巴赫猜想”，十年如一日，整個(gè)身心都沉浸在數學(xué)的海洋里，終于取得了突破性的成就。他的成功，不就是靠拼搏進(jìn)取得來(lái)的嗎？
就從現在開(kāi)始，在旭日初升的時(shí)候拼搏進(jìn)取，把拼搏進(jìn)取作為實(shí)現理想的階梯。
就從現在開(kāi)始，讓自己心中有一個(gè)夢(mèng)想，珍惜每一分每一秒，為理想拼搏進(jìn)取。以一種新的姿態(tài)、新的視角、新的方法，開(kāi)始一段新的征程！
就從現在開(kāi)始作文5
媽媽曾給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：在寒冷的冬天，有一只寒號鳥(niǎo)，每當深夜，他總是蜷縮在一根樹(shù)枝上，做著(zhù)自己的美夢(mèng)，當他感到冷時(shí)，它便說(shuō)：“明天就筑窩”結果，那個(gè)明天還未到來(lái)時(shí)，它卻在寒風(fēng)中失去了生命，因為它不知道——就從現在開(kāi)始。
不知從何時(shí)起，“再等等”成了我的口頭禪，要做的功課，要問(wèn)的問(wèn)題，我都以“再等等”將它們放過(guò)，我曾想給媽媽一個(gè)擁抱，給爺爺泡一杯熱茶，但同時(shí)都被我等過(guò)去了。時(shí)間如流水般逝去，而我仍在等待，我告訴自己：“不再等待，就從現在開(kāi)始。去做我想做的一切！
就從現在開(kāi)始，我要以最積極的心態(tài)走進(jìn)課堂，以持之以恒的態(tài)度面對學(xué)習，用青春的汗水澆灌希望。夢(mèng)想在前方，希望在召喚。我不能任憑他們從我身邊溜走。
就從現在開(kāi)始，我要以最真誠的心對待父母。以前的我，過(guò)于天真，總認為父母不累�，F在我十三歲了，我注意到了父親頭上的白發(fā)，母親眼角的皺紋。我要在他們疲倦時(shí)，送上一杯熱茶，在他們勞累時(shí)，送上一個(gè)擁抱。我要做到一名合格女兒的責任，愛(ài)父母，孝父母。
就從現在開(kāi)始，我要以最溫暖的熱情對待朋友，在我傷心時(shí)，是她們給了我安慰；在我哭泣時(shí)，是她們給了我溫馨的臂膀；在我失利時(shí)，仍是她們遞給了我溫暖的雙手。我會(huì )向朋友敞開(kāi)心扉，把我的.快樂(lè )和憂(yōu)傷與她們分享，我會(huì )送給她們最親切的眼神，最燦爛的微笑。我不會(huì )吝惜我的笑容，美好就從現在開(kāi)始。起床時(shí)對自己咧嘴一笑，帶給自己好心情；上學(xué)時(shí)對路人友好微笑，帶給別人好心情；到校時(shí)對同學(xué)快樂(lè )傻笑，讓笑容在每個(gè)人臉上蕩漾，讓快樂(lè )在每個(gè)人心中蕩漾。一抹笑容是一點(diǎn)快樂(lè )，也是一點(diǎn)美好。跟陽(yáng)光一起燦爛，就從現在開(kāi)始！
我不會(huì )吝惜我的懷抱，溫馨就從現在開(kāi)始。我不會(huì )害羞，拋開(kāi)矜持，給親人一個(gè)大擁抱，讓他們感受我的喜悅、我的哀愁……最重要的是讓他們感受到我對他們的滿(mǎn)腔愛(ài)意，讓暖暖的愛(ài)從心底一直蔓延到全身。朋友失意時(shí)，借她一個(gè)懷抱，讓她哭，讓她鬧，用我的懷抱包容她的煩惱，讓她安心，讓她感受我這濃濃的友愛(ài)之情。一個(gè)懷抱時(shí)一點(diǎn)美好，也是一絲溫馨。像陽(yáng)光一樣溫暖，就從現在開(kāi)始！
我不會(huì )吝惜我的想法，成功就從現在開(kāi)始。我不會(huì )把我的美好想法擱置下，更不會(huì )以再等等而把一切遺忘。生活需要想法，成功需要創(chuàng )造。就從現在開(kāi)始，寫(xiě)下我的想法...
過(guò)去不可追，未來(lái)卻可期。那么，就從現在開(kāi)始！
就從現在開(kāi)始作文6
過(guò)去不可追，未來(lái)卻可期。那么，就從現在開(kāi)始。 就從現在開(kāi)始，未嘗不是因為過(guò)往的遺憾，已經(jīng)太多。那些不再能彌補的過(guò)錯，那些不再能追回的人和感情。水木榮枯，竹石消長(cháng)，何處問(wèn)笙簫？
形影一遭別，煙波千里分，衣香猶在人跡杳。但若日復一日，活著(zhù)的人都只是陪亡故的.記憶沉淪，那么遺憾也不過(guò)是再加深一層。而就從現在開(kāi)始行動(dòng)，才能最大限度地挽回頹勢。 就從現在開(kāi)始，袖里藏下過(guò)往的沉香，像一名考古學(xué)者對待古陶那般，珍重生活�！靶矣鋈坪�，況逢一朵花新。
片時(shí)歡笑且相親，明日陰晴未定�！本蛷默F在開(kāi)始，好好對待我們重視的人，因為一剎那的接近后，也許就是暌隔渺茫。且讓我們陪他們風(fēng)雪一程，哪怕，只是一程。 可“此情可待成追憶”，這七字的真意，很多人都要待禪機已顯，悲歡將盡時(shí)才能悟出一二�！熬蛷默F在開(kāi)始”，難免淪為嘴角神功。若放下過(guò)去真如此簡(jiǎn)單，又怎有人“從此無(wú)心愛(ài)良夜，任他明月下西樓”？若珍惜現在真如此輕易，哪來(lái)“子欲養而親不待”的感慨？話(huà)是“就從現在開(kāi)始”，可顧慮從不會(huì )憑空消失。有時(shí)道理明明清晰，但卻像皇帝出巡用的黃金輦，看著(zhù)華麗卻摸不到；自己不伸手一試，哪知水中月之虛妄？ 退一步講，縱使能夠“開(kāi)始”，但這樣的“開(kāi)始”究竟能持續多久？一朝有了決心，那么縱然是七海連天也會(huì )干涸枯竭，縱然是云荒萬(wàn)里也會(huì )分崩離析？恰恰相反，人心難避風(fēng)波險，一日風(fēng)波十二時(shí)。被俗事煩擾以至忘卻對生活的珍惜和感恩，從來(lái)都是凡人擅長(cháng)做的事。幾人聽(tīng)過(guò)拇指撩動(dòng)花瓣的聲響，幾人察覺(jué)梧桐葉偷換青黃，幾人瞥見(jiàn)眼角滾下的一滴英雄淚，幾人真正認為“上天待我太厚，我太幸�！�？對考試大失水準的優(yōu)秀學(xué)生，剛被通知下崗卻拖家帶口的員工，虛以委蛇整天導致疲憊不堪的經(jīng)理……還要要求他們沉浸在櫻花綻放的浪漫中，明顯是強人所難。勉為其難，好意也是負擔。難道要心散盡，再為人？ 也許是我錯了，不該如此詰難。若生活每一刻，都美好安逸得讓人能喘口氣言珍惜，那豈不是十分無(wú)趣？
就從現在開(kāi)始，暫先放一放將來(lái)。若只顧得及愛(ài)這生命一刻，就讓我們深深地愛(ài)它一刻。也許生命中的閃光點(diǎn)滴，就是由一個(gè)個(gè)“就從現在開(kāi)始”構成的，即使白露未唏此情已逝，又何妨。合是塵埃難看破，徒盡千觴亦無(wú)功�？伞靶标�(yáng)酩酊，笑我醉推松”，同樣樂(lè )趣漫溢。再有，若每一秒都要背負著(zhù)對生活所謂的珍重，何嘗不是痛苦。 就從現在開(kāi)始，預設前提是“還能從現在開(kāi)始”。只是我很好奇，在煤山壽皇亭的崇禎，被洪承疇審訊的夏完淳，還能如何“開(kāi)始”？
也許我又錯了一次，因為正如沒(méi)有一種思想能完全革除苦難，任何一句話(huà)，都不能夠通解所有問(wèn)題。 無(wú)論怎樣，不如就從現在開(kāi)始，珍惜我們好歹還能“從現在開(kāi)始”。
就從現在開(kāi)始作文7
一個(gè)人的一生中，每一天都是新的開(kāi)始，每天都重試著(zhù)新的生活，生這渺茫的人生中，到底哪次才是新的開(kāi)始？
我上小學(xué)二年級時(shí)，父親背了一打簍框的債，為了還清債物，父親出去打工了，從那時(shí)起，我又重新過(guò)上了另一種生活，家境更困難了，那時(shí)我每天都是過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，并不知家境是多么的困難，就因為有一次，我去釣魚(yú)回家中，看見(jiàn)債主們在我家大門(mén)口坐在，我奶奶正在不聽(tīng)的忙著(zhù)，爺爺抽著(zhù)一袋煙，眼珠子不懂的俯視前方。
回到家中，我問(wèn)奶奶：“奶奶，這些是什么人，為什么跑到我家來(lái)玩”奶奶看我一眼沒(méi)說(shuō)什么，繼續干活起了，過(guò)了好半天，在這半天中，只有爺爺跟他們說(shuō)話(huà)，后來(lái)那幾個(gè)人說(shuō)：“只能寬限一年了”爺爺說(shuō)：“好”。這句話(huà)我深深的印在我的腦海里，就這樣，過(guò)了一年多，父母終于回來(lái)了，把債還清了，那時(shí)我已經(jīng)上了五年級了，在心靈上也懂得了不少，知道了家中的情況。
可是從那時(shí)起，我就又過(guò)上了另外一種生活，省吃?xún)�用，在心中同時(shí)也有了決心——把書(shū)讀好，將來(lái)讓父母幸福，于是在五年級到六年級時(shí)，我的成績(jì)明顯的提高了，可是父母就要到外面打工了，每夜只能通電話(huà)，說(shuō)說(shuō)話(huà)，聽(tīng)聽(tīng)聲音，就是見(jiàn)不著(zhù)。心中真寒酸，心中就想：“要是國家富裕一點(diǎn)，會(huì )淪落如此嗎？”那時(shí)我每攢到一百元就交給爺爺奶奶應急。
上初中后，我的成績(jì)一落千丈，從上初中后，我又開(kāi)始了新的生活，這次真的感到想家，在上小學(xué)時(shí)，每天還可以回家一次，就像我們放牛，釣魚(yú)一樣，分離了，一會(huì )兒不感覺(jué)到想家，而現在每個(gè)星期才回家一次，且每次回家，家鄉都變了模樣，一年四季七分之四都在教室，正因如此，念頭來(lái)了，什么時(shí)候才回家呀！在每一天里，隨時(shí)都有可能是生活的新開(kāi)始。
所以從現在開(kāi)始，我們人生的道理就從現在開(kāi)始，因為從新開(kāi)始并不難，因為到一定的時(shí)候，一念之差，就讓你新的人生重新開(kāi)始，從今以后無(wú)論遇到什么措施，難關(guān)，大事，就是新生活的'考驗，那時(shí)我們不要退縮，不要屈服，一切從現在開(kāi)始，在哪里倒下就從哪里爬起，因為有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一切都是最好的安排”
就從現在開(kāi)始吧！親愛(ài)的姐妹們，兄弟，我相信你是最棒的，就從現在開(kāi)始吧！為自己的人生安排好一切，永不落伍，如果、你是一個(gè)有理想有愿望的人，那就從現在開(kāi)始。
就從現在開(kāi)始作文8
窗外，迎春花結出了一個(gè)個(gè)小花苞，我不禁暗喜春天正悄悄來(lái)到�？苫仡^一想，這樣不就離中考又近了一步?瞬間，一股陰郁的氣息直沖上心頭——接下來(lái)的兩月，可怎么夠我復習!
果然，福無(wú)雙至，禍不單行。二月份，新冠病毒席卷全國，搞得人人自危。多虧廣大白衣天使忘我地奮斗在疫情一線(xiàn)，廣大人民的眾志成城，才把病魔的囂張勢頭壓了下來(lái)。但同時(shí)，“網(wǎng)課”這一新興的教學(xué)方式在全國也盛行得如火如荼。我從來(lái)都沒(méi)有想到過(guò)有一天能光明正大地在父母眼皮子地下看電腦、用手機，而且還被他們喋喋不休地督促著(zhù)認真看的情景。
但往往事與愿違。猶記得那是一個(gè)晴朗的早晨，我興致勃勃地拿起書(shū)，坐在電腦前等待第一堂網(wǎng)課的開(kāi)始。突然，傳來(lái)一聲清脆的鈴聲——“叮�！�，嚇得我一個(gè)激靈，打開(kāi)釘釘一看，原來(lái)是老師提醒我們要上課了，趕快做好準備。
退出釘釘，網(wǎng)課正好開(kāi)始。還是像往常一樣的老師，一樣的課程，一樣的教學(xué)方式，唯一不同的，就只有那面隔在我與老師之間有形而無(wú)形的屏幕。不知不覺(jué)中，網(wǎng)課已然過(guò)去大半，可我的精神也萎靡了大半。沒(méi)想到失去了面對面互動(dòng)的課堂是如此無(wú)聊，我和老師雖然近在咫尺卻又似乎遠在天邊。放映著(zhù)課程的電腦屏幕是如此刺眼，失去了管束的我是如此散漫。我將電腦換成手機，又將手機換成電腦，從未像那天一樣渴望丟掉這些電子產(chǎn)品，投入教室、投入大自然的懷抱。但是，一切都不可以，都不能夠。
我不能懈怠!我不能懈怠!我不能懈怠!因為中考就……我的眼前漸漸模糊，我的'眼睛慢慢闔上。在睡夢(mèng)里，我再一次回到了曾經(jīng)的課堂。
當我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)十二點(diǎn)了�？粗�(zhù)密密麻麻的作業(yè)，淚水不爭氣地淌了出來(lái)。我一邊看回放一邊寫(xiě)作業(yè)，對所有知識和問(wèn)題都囫圇吞棗、不求甚解。重播讓我錯過(guò)了直播，直播又變成重播。在這無(wú)止境的輪回里，戰線(xiàn)被我拖到了晚上十點(diǎn)。
在痛苦與煎熬中，我度過(guò)了第一個(gè)周。星期天下午，就在我預習下一周的課程時(shí)，一張紙片從書(shū)中飛了出來(lái)，在臺燈的映照下，仿佛一只蹁躚的蝴蝶。我從地上撿起來(lái)仔細一看，原來(lái)是曾經(jīng)為自己定下的中考目標和座右銘�？粗�(zhù)那一行行分數與排名，看著(zhù)那一句句激奮人心的話(huà)語(yǔ)，我的心里重新燃起了希望之火。在那個(gè)寧靜的夜里，我陡然發(fā)現，原來(lái)曾經(jīng)的我，一直都在努力奔跑著(zhù)追逐夢(mèng)想。而現在的我，又怎么可以自甘墮落、懶散度日?
第二天，從書(shū)桌旁醒來(lái)，桌上除了趕完的筆記，在那張“夢(mèng)想清單”上最不起眼的地方，我一筆一畫(huà)、認真地寫(xiě)下：“從現在開(kāi)始，一切還來(lái)得及!”
就從現在開(kāi)始作文9
當我們有時(shí)不想做某件事的時(shí)候，總是會(huì )推遲到明天。如果不提起，它很可能會(huì )在腦海里被記憶的潮水漸漸沖淡。久而久之，“明天”幾乎成了“以后”的代名詞，而且沒(méi)有定數，可能是幾天，也可能是幾個(gè)星期；它也是憑借實(shí)際能力可以做到而因一些內因而不愿做事的一種托辭；仿佛倚在一塊飄忽不定的巨石上，給人以一種不牢靠的感覺(jué)�！懊魅諒兔魅�，明日何其多�！比绻彩露纪七t到明日，那會(huì )有多少“明日”呢？因此，今天的事情，就從現在開(kāi)始。
記得那是三年前的一天，我正上小學(xué)五年級。那時(shí)，課程的難度開(kāi)始有所增大，加上作業(yè)量逐漸增加，學(xué)習了幾年的鋼琴漸漸地被我置之度外，先是“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”，繼而是一兩個(gè)星期，甚至有時(shí)幾個(gè)月彈一次鋼琴。終于，在一個(gè)晚上，爭端便由此引發(fā)。
我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到一半，就到客廳里去看電視。這時(shí)，媽媽?xiě)B度嚴肅地對我說(shuō)：“你今天必須練完鋼琴才能睡覺(jué)！”“我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢！”我以為能逃過(guò)一劫�！皼](méi)寫(xiě)完？”媽媽把電視關(guān)了，“那為什么還看電視？”我啞口無(wú)言，只能乖乖地去寫(xiě)作業(yè)。然而，正當我要躺下休息時(shí)，媽媽生氣地站在門(mén)口：“難道你沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)嗎？快去彈琴！”我只好拖著(zhù)疲憊的身軀，打開(kāi)像是被膠水粘住的上下眼皮，求饒道：“我實(shí)在太累了，明天把今天的都補上，行嗎？”“不行，快去！”我一邊走，媽媽就在后面喋喋不休地說(shuō)：“‘今日事，今日畢’，今天的事情，今天就要做完，不能留到明天，到了明天，你又會(huì )推遲到后天……”
我坐在琴凳上，發(fā)現那些黑鍵和白鍵好像與我漸漸疏遠了；那琴譜上一個(gè)個(gè)跳躍的音符也似乎離我遠去；甚至遇到了一些親切而又陌生的問(wèn)題，似曾相識，卻又不知如何解決。一輪皎潔的明月躲藏在層疊的烏云后面，遲遲不肯出來(lái)。仿佛掉進(jìn)了一個(gè)地洞，我的.心開(kāi)始害怕和恐慌，而又誠然不知所措。沒(méi)辦法，想一步登上金字塔的頂端是不可能的，我只好從最基本的練習開(kāi)始，循序漸進(jìn)。一曲終了，我恍然大悟：“原來(lái)是一道道‘明天’的潮水，將這些寫(xiě)在沙灘上的記憶沖刷了呀！‘冰凍三尺，非一日之寒’，對已逝日子的追溯，現在何嘗存在呢？離弦之箭，不可回頭。對明天的期盼，又從何去尋找呢？今天的事情，只能寄希望于現在……”
琴聲把這沉默打破了。也許，是云兒自愧擋不住那細如輕紗，薄如蟬翼的月光，悄悄的隱去了，夜晚的寧靜又重返大地……
“現在”，令我們緊張而又激動(dòng)，一天的事情便由此開(kāi)始。它會(huì )來(lái)回抽打你心中的懶惰，直到你開(kāi)始兢兢業(yè)業(yè)的做好一天內所有的事；他從不把自己的活推給明天，因為它清楚地知道，明天有明天的事要做。
今天，就從現在開(kāi)始，你的現在決定著(zhù)你的未來(lái)。
就從現在開(kāi)始作文10
我疲憊地行走著(zhù)，無(wú)助地看著(zhù)眼前這個(gè)仿佛又回到盤(pán)古開(kāi)天地之前的世界。
充滿(mǎn)鼻子的是污濁、令人作嘔的氣息，腳下踏著(zhù)的是干涸、龜裂的大地，放眼望去，整個(gè)世界沒(méi)有星點(diǎn)綠色，也沒(méi)有絲毫生機。抬頭仰望天空，原本應該湛藍的天卻是渾濁一片，熾熱的陽(yáng)光透過(guò)來(lái)，把大地烤得直冒煙。一陣帶著(zhù)難聞氣味的風(fēng)刮過(guò)，塵土飛揚，不遠處肯定有片大得找不到邊際的沙漠。遠處原本潺潺流淌、清澈見(jiàn)底的河流，現在卻是烏黑且氣味熏人。身后的那片樹(shù)林，在以前，有高大蔥郁的樹(shù)木，歡叫嬉戲的鳥(niǎo)兒，奔跑于樹(shù)枝之間的可愛(ài)松鼠，可現在，這一切都沒(méi)有了。有的只是一樁樁被鋸掉后剩下的殘根和一截截被酸雨腐蝕后失去生機的樹(shù)干。
這是一個(gè)怎樣的世界��！我頹然坐在一截快要腐爛的木樁上，又累又餓。轉眼便沉沉睡去。
在夢(mèng)里，我看見(jiàn)了三十年前的自己，正端坐在電視機前。那時(shí)，電視里總放著(zhù)這樣的新聞：近年來(lái)，由于人類(lèi)的大面積開(kāi)采及破壞，多種資源已面臨著(zhù)枯竭，森林覆蓋率下降……電視中，激昂的男聲呼吁著(zhù)人們趕快行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護唯一的家園�？吹竭@里，我總會(huì )想要為地球做點(diǎn)什么，可每次都拿起遙控器將電視轉換到了娛樂(lè )頻道，總想著(zhù)：這事兒以后再說(shuō)吧，不是還有很長(cháng)時(shí)間嘛。就這樣，一而再，再而三的推來(lái)推去，我投身環(huán)保事業(yè)的計劃順利擱淺了。夢(mèng)境轉換，是二十年前。當時(shí)，我已投身化學(xué)品制造業(yè)，成為此行業(yè)巨頭，在業(yè)界已能呼風(fēng)喚雨。那時(shí)的地球，已滿(mǎn)目瘡痍，明明我每次開(kāi)會(huì )時(shí)只需一聲令下，就可以讓數百家同樣制造化學(xué)品的廠(chǎng)家放棄這項污染巨大的工作，轉而投身環(huán)保事業(yè)，可每次我都想：再等等吧，反正地球又不會(huì )說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了，再說(shuō)現在化學(xué)品又賺錢(qián)，以后再說(shuō)吧。那時(shí)的`我，怎么也不會(huì )想到會(huì )有今天。
突然，夢(mèng)醒了，一遍遍回想夢(mèng)中三十年間的自己所作所為，我終于明白了為什么世界會(huì )變成這副模樣——人們都將保護環(huán)境的工作推來(lái)推去，當然不可能有成效了。
如果，當時(shí)的我不是面對新聞報道無(wú)動(dòng)于衷，而是積極地加入環(huán)保行動(dòng)，并鼓勵、動(dòng)員其他人，那么世界至少不會(huì )像現在一樣糟糕；也許，當初我只用一聲令下，沒(méi)準就能拯救那時(shí)岌岌可危的地球……
可是，人生能有幾個(gè)如果，幾個(gè)也許呢？
沒(méi)有人能回到過(guò)去，讓時(shí)光倒流，改變過(guò)去。唯一所能做的便是把握現在，從現在開(kāi)始。
望著(zhù)眼前令人好生厭惡的地球，我多想告訴十年前、二十年前的人們：“不要再猶豫了，趕快行動(dòng)起來(lái)，保護地球，保護環(huán)境，保護自然，就從現在開(kāi)始！”
就從現在開(kāi)始作文11
紙上談兵的故事想必大家早已耳熟能詳，這一千古丑淡的主人公趙括成為歷史上眾人的嘲笑對象也已經(jīng)是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。趙括在言語(yǔ)上強大的能力卻與他的拙劣的行為能力構成對比，只說(shuō)不做的低劣能力早已經(jīng)被無(wú)數人所恥笑。我們笑他的無(wú)能與缺陷，卻沒(méi)有注意到這一丑談即使是現在也仍在重復上演，我們的許多人只懂得嘲笑趙括，卻不懂得從趙括身上學(xué)到應學(xué)到的東西，那便是提醒自己要有做的能力。
做，所謂何？做即為行為，行動(dòng)。倘若只懂得嘴皮子上的功夫，不明白做的實(shí)切性，歸根究底也只不過(guò)是“言語(yǔ)上的巨人，行動(dòng)上的矮子�！弊彀蜕险f(shuō)得好聽(tīng)，這只要是人都一定可以做到，但要將自己的言語(yǔ)化為行動(dòng)，將幻想付諸現實(shí)的`人，則少之又少。若要取得成功，有宏偉的藍圖與嚴密的計劃是遠遠不夠的，倘若沒(méi)有去做，再精密的計劃到最后也只不過(guò)是竹籃打水一場(chǎng)空，現在就去做，這才是成功的必要因素，也是開(kāi)起智慧之門(mén)的金鑰匙，時(shí)刻牢記這句話(huà)，將行為實(shí)踐到底，方會(huì )獲得成功。
微軟公司的總裁比爾.蓋茨在大學(xué)時(shí)曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一位商人打造出了微型的計算機，他曾經(jīng)就充分地構想過(guò)一個(gè)貼進(jìn)人心的系統，只是發(fā)愁沒(méi)有這一系統的合適載體，而現在，理想的載體出現了，他于是立刻就去做。他并沒(méi)有停留在口頭上的宣言，而是立即行動(dòng)，這一跨世紀的操作系統windows才得以出現。倘若比爾蓋茨僅僅是在想法里創(chuàng )造微軟，而沒(méi)有去做，恐怕人們到現在也不會(huì )懂得電腦對于人類(lèi)社會(huì )的卓越貢獻，也就是因為這“做”的想法，比爾蓋茨成為了舉世聞名的世界首富，將微軟這一品牌推向了全世界。
倘若愛(ài)迪生只是想象著(zhù)一種照明工具，倘若菜特兄弟只是幻想著(zhù)飛上天空，倘若喬布斯只是癡想著(zhù)改變世界，那么便不存在那上千次實(shí)驗后的電燈，不存在那幫助我們翱翔云端的飛機，不存在那真正改變了世界的蘋(píng)果。如果這一切都只存在于言語(yǔ)，存在于大腦，存在于一個(gè)轉瞬即逝的想法，你能想象現在的世界會(huì )變成什么樣子嗎？由此可見(jiàn)，做，在生活中決定著(zhù)世界的變化以及人類(lèi)演變的文明。
也許你不知道該怎么做，不知道如何去改變世界，其實(shí)，這很簡(jiǎn)單，當你的腦子里忽閃一個(gè)想法，看似不可能，甚至于天方夜談，但不要放過(guò)他，不要錯過(guò)他，用自己的全力去做，現在就去做，讓想法逐步成為現實(shí)，努力去攻克這方面的知識，解決這方面的難題，用心去做，抓緊每一分每一秒的時(shí)間去做，那么，所有的不可能都終將化為可能，世界可能就會(huì )因此而改變。
Just do it
不要將一切都想得那么糟，不要僅僅在言語(yǔ)或頭腦上保留你的想法，現在就去做，用心用全力地去做，一步一步邁向成功。世界，因你而改變，現在，就去做吧！
就從現在開(kāi)始作文12
人的一生，有無(wú)數個(gè)過(guò)去，同樣，也有無(wú)數個(gè)未來(lái)。當我們用未來(lái)規劃人生時(shí)，可曾想過(guò)抓住現在的機遇去實(shí)現近在咫尺的目標呢？朋友們，不要再抱著(zhù)虛無(wú)縹緲的幻想，不要再把思維禁錮在未來(lái)。就從現在、從這里開(kāi)始，用“現在”鑄就我們“未來(lái)”生命的精彩吧！
過(guò)去、現在和未來(lái)，是一個(gè)密不可分的整體。有了過(guò)去的經(jīng)歷，我們才有現在的成績(jì)；有了現在的成績(jì)，我們才有規劃未來(lái)的資格。試問(wèn)，一個(gè)連過(guò)去都不曾擁有的人，會(huì )有現在的結果嗎？會(huì )有未來(lái)的成功嗎？倘若你就是那個(gè)人，請不要自毀前途，以現在為起點(diǎn)，重新開(kāi)始吧！
時(shí)間猶如生命，而“現在”則是我們生命中流淌的新鮮血液。想到這，我腦海里浮現出這樣一段話(huà)：“當‘現在’成為歷史，時(shí)間將沒(méi)有任何意義，他會(huì )隨著(zhù)我們的浪費而流逝。在一次又一次的耗費中，我們將不再是時(shí)間的主人，耗光青春，面臨死亡，這就是現在留給我們的.懲罰�！睂τ谖覀儊�(lái)說(shuō)，每個(gè)人的過(guò)去與未來(lái)并不重要，重要的是現在，是有沒(méi)有牢牢抓住自己現在的財富。
現在是多么重要，口說(shuō)無(wú)憑。發(fā)明家愛(ài)迪生曾問(wèn)助手這樣一個(gè)問(wèn)題：“你能計算梨型電燈泡的體積嗎？”助手想都沒(méi)想，回答道：“這容易�！睈�(ài)迪生笑而不語(yǔ)。之后，助手就把這件事給全忘了。在他看來(lái)，過(guò)去，計算所有電燈泡的體積，對他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，不用思考，就可輕易地得出結論；就算未來(lái)，也沒(méi)有什么可以難倒他。就這樣，時(shí)間慢慢流逝，直到有一天，愛(ài)迪生問(wèn)：“我給你的題做完了嗎？”助手說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)……給我5分鐘，就5分鐘……”現在，助手開(kāi)始奮筆疾書(shū)了，算了許多次，他終于發(fā)現梨型電燈泡沒(méi)有規律可求，也沒(méi)有計算公式。桌子上的草稿堆了又堆，腦袋上的汗水擦了又擦，助手急得抓耳撓腮�！拔襾�(lái)吧�！睈�(ài)迪生說(shuō)完，把燈泡接滿(mǎn)了水，再把水倒入量杯中，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)略計算，得出了梨型電燈泡的體積。愛(ài)迪生望著(zhù)目瞪口呆的助手，說(shuō)：“做事一定要經(jīng)過(guò)大腦思考，沒(méi)有思考就不能計算。還有，不要以為上帝留給你的時(shí)間有很多，也不要以為過(guò)去就可以代表一切，珍惜你所擁有的現在，好好把握，才會(huì )成功�！薄皼](méi)有什么可以替代現在，就從現在開(kāi)始�！边@就是故事所要告訴我們的道理。
時(shí)間如清泉，劃過(guò)我們心間，現在是組成他的水珠；時(shí)間如天空，包攬一切，現在是裝點(diǎn)他的云彩；時(shí)間如路燈，照亮前行的道路，現在是容納他的燈管；時(shí)間是……現在是時(shí)間的重要組成點(diǎn)，沒(méi)有現在，哪來(lái)時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間，哪來(lái)成功？是呀，還有什么可以阻擋現在呢，還有什么比現在更寶貴呢？朋友們，別再回想過(guò)去，也別再憧憬未來(lái)了，就從現在開(kāi)始，就從這里開(kāi)始吧！記住，千萬(wàn)不可“明日復明日，明日何其多”呀！
就從現在開(kāi)始作文13
在這個(gè)不同尋常的假期里，發(fā)生了不同尋常的改變——我們開(kāi)始了居家學(xué)習。對于不同的人來(lái)說(shuō)，這或許有著(zhù)不同的意義。有人暗暗憋勁兒，將它視為彎道超越的機會(huì );有人叫苦不停，勉強放下手機卻又三心二意;有人內心焦躁整天抱怨時(shí)間不夠用;還有人毫無(wú)波瀾，只想著(zhù)能混一天便是一天。不同的態(tài)度決定不同的結果，等到最后，一切都會(huì )得到回報。
剛開(kāi)始的我，只覺(jué)得這一切新鮮，畢竟，能在上課時(shí)吃零食是一件挺不錯的事，一天兩個(gè)半小時(shí)的上課時(shí)間也比學(xué)校輕松了不少。這段時(shí)間，我每天晃晃悠悠地聽(tīng)課，晃晃悠悠地寫(xiě)作業(yè)，并對看起來(lái)離結束還早的假期只感到高興，日子過(guò)得十分滋潤。
就這樣過(guò)了一個(gè)多星期，我漸漸有些手忙腳亂起來(lái)，作業(yè)總出現各種各樣的麻煩，一天的時(shí)間總是過(guò)得飛快，積壓下來(lái)的問(wèn)題來(lái)不及解決，將我看似悠閑的生活弄得一團糟。
記得幾周前，我總是對數學(xué)課滿(mǎn)不在乎，自認為以前上過(guò)便不必在聽(tīng)了。因此在上網(wǎng)課時(shí)不斷快進(jìn)，筆記更是一個(gè)字也懶得動(dòng)。湊巧的是，那段時(shí)間作業(yè)一直十分簡(jiǎn)單，我也并不覺(jué)得自己的做法有任何問(wèn)題。直到周末，我發(fā)現我竟對數學(xué)老師布置的提升題束手無(wú)策。眼看著(zhù)提交人數越來(lái)越多，我這才明白，努力會(huì )有回報，放縱也是。差距已然形成，我現在能做的'，只有盡力追趕。
當然，一個(gè)人只是呆呆的坐著(zhù)，空想著(zhù)自己沒(méi)有做到的事情，是沒(méi)有用的。真正的改變，體現在愈來(lái)愈多的網(wǎng)課筆記上，紅叉減少的作業(yè)上，每天跳滿(mǎn)的一百七十個(gè)跳繩上……時(shí)間在證明：居家學(xué)習于我們而言，更多的是一種考驗，自律，能使我們在這場(chǎng)考驗中，蛻變?yōu)橐粋�(gè)全新的自己。
居家學(xué)習，重要的是“學(xué)習”，而不是“居家”。確實(shí)，假期中，電子產(chǎn)品比起學(xué)習更有吸引力，只是不同的行為最后會(huì )導致不同的結果。在這場(chǎng)彎道超越賽中，我們?yōu)槭裁床话蛋当镆还蓜艃�，和別人，和自己比一比呢?假期結束后，會(huì )有很多星星隕落，也會(huì )有很多黑馬崛起，為什么，不試試成為那匹黑馬呢?自暴自棄，無(wú)論如何，也不該是這時(shí)該有的態(tài)度。自律，能讓這不同尋常的假期變得充實(shí)而有意義。
尼采說(shuō)，每一個(gè)不曾起舞的日子都是對生命的辜負。在這段特殊的日子中也是如此。面對無(wú)形的考驗，我們更不能懈怠，應時(shí)刻嚴格要求自己，才能在春暖花開(kāi)之際，播種下自律與努力，收獲一個(gè)更好的自己!
就從現在開(kāi)始作文14
“我受不了了，人類(lèi)的折磨我受夠了。再這樣下去我會(huì )跨的�！钡厍蚰赣H奄奄一息的說(shuō)道。不知道大家看到地球母親這樣會(huì )感到心疼么？地球母親為什么會(huì )這樣呢？我們是否該好好想想了。
地球母親給予我們的資源是豐富的，可是由于人類(lèi)的破壞，地球上的所有資源幾乎枯竭了，可循環(huán)利用的資源人類(lèi)不懂珍惜，不可循環(huán)利用的資源人類(lèi)無(wú)法再使用了。我們從前的那個(gè)美好家園去哪了？
水是生命的核心，沒(méi)有了水，所有生物將無(wú)法生存。我國是一個(gè)干旱缺水嚴重的國家。雖然我國的淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，名列世界第四位，但是我國擁有十三億人口，人均淡水資源低于世界平均。隨著(zhù)工商業(yè)的'發(fā)展，科技水平的提高，工廠(chǎng)排出的廢水嚴重污染了水資源，居民們把死了的家禽和垃圾扔到小溪、河流中。久而久之，小溪、河流的水發(fā)黑，發(fā)臭。原來(lái)清澈見(jiàn)底的小溪、河流變得渾濁，骯臟。人類(lèi)的這些行為怎能不讓地球母親哭泣呢？
在日常生活中，人們還沒(méi)有完全克制自己不隨手扔垃圾的壞習慣。垃圾在街上到處可見(jiàn)。我們試想一下，如果沒(méi)有環(huán)保人員打掃衛生，日積月累那么垃圾豈不是滿(mǎn)天飛？“保護環(huán)境，人人有責”說(shuō)是人人都會(huì )說(shuō)，但真正做到的又有多少人呢？
在一些山區里，人們受教育程度不高，也不懂得破壞了自然會(huì )遭到自然的報復的道理。他們見(jiàn)有利可圖，濫砍濫伐，過(guò)度開(kāi)墾，導致了種種自然災害的發(fā)生。也許人們不濫砍濫伐就可避免或減輕自然災難的發(fā)生，每發(fā)一次自然災害就會(huì )有許多人遇難，使人家破人亡......
我想誰(shuí)也不愿有這樣的事發(fā)生。濫砍濫伐，過(guò)度開(kāi)墾，人類(lèi)終究會(huì )付出代價(jià)。人類(lèi)在漸漸強大、漸漸發(fā)達的時(shí)候，卻也漸漸忽略了生態(tài)的平衡，不顧大資源的感受，任意去破壞、踐踏！甚至把自己的快樂(lè )以及成功建立在破壞大自然上，造成了對大自然的極度破壞。
什么時(shí)候，人類(lèi)才可以放下私心，去共同維護我們所生存的家園——地球呢?難道真的要到地球滅亡那日，人類(lèi)才會(huì )清醒?才會(huì )有所感悟?可憐的人類(lèi)��！醒醒吧！地球母親在哭泣，你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？收手吧，別再愚蠢的干下去了。
值得慶幸的是，人類(lèi)已經(jīng)意識到自己的錯誤了。昨天，由于人們的無(wú)知，導致大片森林毀滅；今天，由于人們的努力，綠色又回到了我們身邊；明天，我們堅信——綠色至高無(wú)上。那就從現在開(kāi)始，讓我們團結起來(lái)，用行動(dòng)去保護我們生存的環(huán)境，用愛(ài)心去呵護我們美麗的地球吧！讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng )造美好的明天！
就從現在開(kāi)始作文15
幾度春秋，冬去春來(lái)。童年的時(shí)光悄然從身邊走過(guò)，在不知不覺(jué)當中發(fā)現自己已經(jīng)長(cháng)大了。我從那一個(gè)無(wú)知的少年成為一個(gè)睿智的青年。
歲月的風(fēng)鈴在搖動(dòng)中巨響，滴滴答答的鐘表聲在風(fēng)中消逝。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，然而我還在人生道路起點(diǎn)上昏昏欲睡，當我在抬頭眺望遠方時(shí)，才發(fā)現自己還停留在原地，我的心開(kāi)始緊張起來(lái)，我要追趕上別人，一定要追趕上別人，就從現在開(kāi)始！
隨著(zhù)時(shí)間的推移，轉眼間，我就進(jìn)入初中了。
雖然自己邁進(jìn)了初中的門(mén)檻，但是我仍然滯帶著(zhù)少年幼稚的氣息。平常做事總是馬馬虎虎大大咧咧的，就像是一只淘氣的蠶蛹，不過(guò)我決定就從現在開(kāi)始，要讓這只淘氣的蠶蛹破繭而出，成為一只真正美麗的蝴蝶。就從現在開(kāi)始，我要蛻變……
初入初中的實(shí)驗班，我就是一只不起眼的蠶蛹。在班級中，高手如云，我怯怯生生的爬著(zhù)。有時(shí)，碰到學(xué)習的棱角，有時(shí)碰到同學(xué)們嘲笑的冰山，還有時(shí)候卷進(jìn)家長(cháng)失望眼神的漩渦。我很難過(guò)，很害怕委屈，很失落。我要變！
那是我最寂寞，最痛苦，最艱難的時(shí)光。繭里的空氣好悶，陽(yáng)光也不充足，可這里很安靜。我的心變得好大，我開(kāi)始反省，開(kāi)始用自己的雙手蛻變自我。我掛在學(xué)習的枝頭，天天知識的露珠，沐浴生活的陽(yáng)光。外面的世界很鬧，沒(méi)有誰(shuí)注意我，可我卻有點(diǎn)快樂(lè )，偶爾露出幾絲微笑。我成長(cháng)。
那小小的'殼終于裹不住我了。在那初三的日子里，我破繭而出了，才發(fā)現自己的翅膀如此強壯有力。在初三的生活中，我采集著(zhù)各種花蜜，不知疲倦。同學(xué)們這時(shí)才注意到我，他們不敢相信這便是那只曾經(jīng)可憐的蛹。原來(lái)我也有美的翅膀，而且我學(xué)會(huì )了飛翔，并且還有陽(yáng)光下自信的笑容。我快樂(lè )！
終于皇天不負有心人，裹繭的日子換來(lái)了笑容，換來(lái)了美好的生活，換來(lái)了優(yōu)異的成績(jì)。過(guò)去那痛苦的日子成了我最珍貴的回憶，那便是我的生活，那便是成長(cháng)，那便是蛻變。是生活是學(xué)習是理想教會(huì )我要破繭成蝶，成為最出色最奪目耀眼的彩蝶。
在通過(guò)我不斷的努力，我終于在人生的道路上追趕上了別人。我真的感到欣慰感到驕傲，這一切的成果都是當初“就從現在開(kāi)始”的這種不服輸的信念所給予我的，這才使得如今我成為一只出色的彩蝶。然而，我要在今后的生活中向更高的目標飛翔，帶著(zhù)那段時(shí)光，去飛躍人生中最高最絢麗的彩虹。
時(shí)光飛逝，世間萬(wàn)物各有時(shí)節，過(guò)早的成熟就會(huì )過(guò)早的凋謝。一切事物總會(huì )有終結之時(shí)，生命也是一樣。如果你想讓自己的生命能夠更有價(jià)值，那你就從現在開(kāi)始去不斷的奮斗。只要相信這一刻永遠不遲，相信你的人生定然會(huì )更加精彩。
一切就從現在開(kāi)始！
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