跳繩的作文

跳繩的作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的跳繩的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

跳繩的作文1

　　跳繩是我最喜歡的運動(dòng)之一。每天下課，我都喜歡和同學(xué)比賽跳繩。

　　今天課間，我看見(jiàn)我的同學(xué)陳思旋正在跳---“挽花”。我很想學(xué)。于是，我走上前去，很小心地問(wèn)她：“你可以教我跳“挽花”嗎？”“當然可以�！彼�邊跳邊回答�！澳窃蹅儸F在就跳好嗎？”“好”陳思旋一邊示范，一邊給我講跳“挽花”的`要領(lǐng)：“你先跳幾下，之后把手臂交叉，跳一下，伸開(kāi)，再跳一下……�！蔽野凑账�說(shuō)的要領(lǐng)開(kāi)始跳了，第一次，由于我的動(dòng)作沒(méi)有到位，繩子抽到了我的耳朵……。有一點(diǎn)痛。經(jīng)過(guò)幾次的練習，我終于成功了。

　　今天，我很開(kāi)心。我不僅學(xué)會(huì )了花樣跳繩，還讓我懂得了一個(gè)道理：只要付出努力，任何事都可以成功。

跳繩的作文2

　　今天爸爸、媽媽教我跳繩，可是我怎么也學(xué)不會(huì )。

　　爸爸、媽媽對我說(shuō)：“你看哥哥跳繩多好呀�！蔽乙幌乱幌碌�.練習起來(lái)跳繩，可是還是跳不好。哥哥看見(jiàn)了就教我怎么跳，哥哥說(shuō)：“跳繩就像兩只小手在劃小船一樣�！蔽揖陀酶绺缃涛业霓k法去練習。我終于找到了感覺(jué)，慢慢地我就會(huì )跳，我開(kāi)心極了。

　　我知道要多練才能做好。

跳繩的作文3

　　許多學(xué)生喜歡課后聚在一起跳繩，可以鍛煉手腳的協(xié)調性，增強肌肉耐力和新的肺功能，鍛煉四肢的靈活性和敏感性。跳繩在古代被稱(chēng)為“跳白繩”，在中國人中間流傳了幾千年。

　　早在南北朝時(shí)期，跳繩就作為一種“劫病延年”的娛樂(lè )活動(dòng)而流行起來(lái)。農歷正月十六，舉行兒童跳繩比賽。獲勝者贏(yíng)得了一個(gè)獎項，那些絆倒繩子的人受到了手的懲罰。明末清初，跳繩進(jìn)一步發(fā)展。

　　當時(shí)北京有元宵節跳繩的習俗，跳繩的`速度快如白光。

跳繩的作文4

　　星期天，我和同學(xué)一起到操場(chǎng)上參加跳繩比賽，等到我跳繩時(shí)，我把繩輕輕一揮，就跳過(guò)了，后來(lái)我越跳越快，我正跳得有勁，突然聽(tīng)見(jiàn)教體育的陳老師說(shuō)：“每個(gè)人只有一分鐘比賽時(shí)間，到了一分鐘每個(gè)人都必須停下來(lái)，在一分種內誰(shuí)跳得最多，就算誰(shuí)贏(yíng)�！�

　　我聽(tīng)完后就使出吃奶的'勁去跳，結果我跳了一百一十個(gè)，體育陳老師說(shuō)：“前三名才有獎�！苯Y果我是四名，就沒(méi)有獎了，不過(guò)我并沒(méi)放棄，我想：“這次沒(méi)得，下次還有機會(huì )�！边@個(gè)運動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理，比賽重在參于。失敗了不要放棄，要養好精神等待下次比賽，才是最重要的。

跳繩的作文5

　　今天下午,小紅`玲玲,小剛來(lái)到操場(chǎng)上玩跳繩的游戲。

　　小紅手中的繩子像彩環(huán)一樣飛舞起來(lái)，掠過(guò)頭頂，擦過(guò)地面，從腳下一閃而過(guò)。她輕盈得像只燕子，繩在她手中上下翻飛，猶如金蛇狂舞，發(fā)出“呼呼”的響聲，讓人目不暇接，我數著(zhù):1，2，3，，4......100......108......。隨著(zhù)一聲清脆的'哨聲，玲玲，小剛爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，而小紅呢?累得氣喘吁吁;臉兒漲得通紅，嘴里呼呼地喘著(zhù)粗氣......

　　我們一個(gè)一個(gè)的輪流跳繩，天快黑了，我們才回家。

跳繩的作文6

　　今天下午，我們班舉行了一場(chǎng)跳繩比賽。

　　首先，我們先分成2組，女生一組，男生一組。

　　開(kāi)始比賽了，我看見(jiàn)古今銘兩手拿著(zhù)跳繩的把，用手使勁的甩著(zhù)，繩子飛快的從她的身上跳過(guò)，就跟透明的一樣。

　　我跳的.時(shí)候，有許多啦啦隊在給我喊加油，有的喊孫源加油，有的喊孫源必勝……開(kāi)始的時(shí)候我很緊張，怕跳不好，后來(lái)，我就沒(méi)那么緊張了。一分鐘到了，阿姨說(shuō)我跳了146個(gè)的時(shí)候，我高興極了，因為我一年級才跳了122個(gè)。

　　回到班里，阮老師給我們發(fā)獎狀了，我好想知道我是幾等獎呀！當阮老師念到我是一等獎的時(shí)候，我高興極了。我還得繼續努力，因為我還得參加學(xué)校的比賽呢！

跳繩的作文7

　　今天下午，在籃球場(chǎng)舉行了全校跳繩比賽。那時(shí)人山人海，非常熱鬧。比賽是按學(xué)號進(jìn)行的`，我是第八個(gè)上場(chǎng)。

　　比賽開(kāi)始了，前幾個(gè)同學(xué)都跳得不錯。輪到我了，我非常緊張，心怦怦地跳個(gè)不停。我深深地吸了一口氣，大步走到圓圈里。隨著(zhù)一聲哨響，我飛快地跳起來(lái)，手腳好像一臺機器，有節奏地轉動(dòng)起來(lái)。糟糕，絆繩了。我馬上又跳了起來(lái)。這時(shí)，一陣陣加油聲在我耳邊響起。我想到班長(cháng)因為腳傷了，沒(méi)參加，所以作為副班長(cháng)的我，應該多跳幾個(gè)，為班級爭光。想著(zhù)就甩起繩子，飛快地跳起來(lái)。只聽(tīng)一聲哨子響，比賽結束了。

　　接下來(lái)，其他同學(xué)又繼續進(jìn)行了比賽。直到比賽結束，成績(jì)還沒(méi)出來(lái)，我希望我們班能得第一名。

跳繩的作文8

　　今天媽媽說(shuō)老師讓跳繩記時(shí)了，可我一個(gè)還不會(huì )跳，我和媽媽都很著(zhù)急，剛才做完作業(yè)，媽媽讓我下樓練跳繩，我覺(jué)得好累，不想下去，媽媽說(shuō)在家跳吧，可我怎么都跳不過(guò)去，還總是摔倒，媽媽說(shuō)我手腳不協(xié)調.

　　后來(lái)媽媽給我示范，我可以跳兩個(gè)了，媽媽表?yè)P了我，后來(lái)媽媽舅媽一起蕩繩子，讓我跳，第一次我只能跳5個(gè)，第二次跳7個(gè)，第三次跳10個(gè)，第四次跳13個(gè)，今天晚上的最高記錄是跳了15個(gè)，我已經(jīng)累的'躺在地板上起不來(lái)了，現在我眼睛都睜不開(kāi)了，我要睡覺(jué)了。

跳繩的作文9

　　我們的生活中，有許許多多的樂(lè )趣。打羽毛球，打乒乓球，跳高，跳遠，而我最大的樂(lè )趣就是跳繩。

　　一天，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)們相約在體育場(chǎng)進(jìn)行跳繩比賽。

　　我們拿出了各自準備下跳繩，還選定了一個(gè)裁判員。比賽快開(kāi)始了，我們手握繩柄，兩腿扎地，隨時(shí)準備著(zhù)比賽的開(kāi)始。

　　裁判員一聲哨響，繩子飛快的甩了起來(lái)，猶如條條的彩龍在飛舞，繞起來(lái)時(shí)就像一個(gè)圓一樣，而且繩子就像流星一樣一閃而過(guò)，相當的快。無(wú)數條的繩子甩在地上。發(fā)出“啪一啪一啪”的.聲響，弄得地上塵土飛揚。跳的時(shí)候，手跟著(zhù)轉動(dòng)，腿也在跳來(lái)跳去，就像在玩蹦蹦床一樣。我們在一起玩跳繩，非常的快樂(lè )！

　　我喜歡跳繩，其樂(lè )無(wú)窮！

跳繩的作文10

　　跳繩是一項體育項目，我們都很喜歡。有一次在樓下玩的時(shí)候，那些大人說(shuō)要我們這些小朋友約個(gè)時(shí)間比賽，我們都很緊張。我跟我爸爸說(shuō)了后他跟我說(shuō)，跳的時(shí)候腿要直，不要跳得太高。到了比賽那天我就按照爸爸教我的方法，一共跳了127下，我是第一名。我又是驚喜又是興奮。

　　跳繩給我們帶來(lái)喜悅和希望，同時(shí)也加強了我和小朋友們的`友誼。我們都很喜歡跳繩。

跳繩的作文11

　　今天中午吃完飯，我閑的沒(méi)事，我就下樓去跳繩。

　　我的繩子長(cháng)長(cháng)的，它的線(xiàn)條是五顏六色的，手柄上還有一個(gè)計數器，它能顯示出我跳了幾個(gè)。

　　我試跳了一下，一個(gè)也沒(méi)有跳成，母親就讓我手腳配合好，等繩子甩到腳下的時(shí)候應該猛的一跳而且得跳高一點(diǎn)讓繩子過(guò)去。我根據母親說(shuō)的跳了幾次，果然比原來(lái)有了進(jìn)步，跳了一兩個(gè)，我又接著(zhù)

　　跳，可還是沒(méi)等繩子甩到腳下的.時(shí)候就蹦了，母親說(shuō)我該蹦的時(shí)候不蹦，不該蹦的時(shí)候亂蹦。所以我要多多訓練跳繩，爭取一次能跳一百個(gè)。

跳繩的作文12

　　我學(xué)會(huì )了跳繩，我心里真高興。

　　暑假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一根跳繩。媽媽教我，先把繩子掄起來(lái)，等繩子快到腳前面的時(shí)候，雙腳再跳過(guò)去�？蔁o(wú)論怎么跳，我只能跳一下。媽媽讓我多練習，我根本就不想練。所以，一直沒(méi)學(xué)會(huì )。

　　星期五上午，范老師說(shuō)：“我們休息三天，星期二的時(shí)候要舉行跳繩比賽�！�

　　下午上學(xué)的時(shí)候，我讓奶奶在文寶齋給我買(mǎi)了一把跳繩。到了學(xué)校，老師讓我們去操場(chǎng)上練跳繩，會(huì )跳的同學(xué)教不會(huì )跳的同學(xué)。我自己在操場(chǎng)上不停地練習，終于學(xué)會(huì )了跳繩。

　　我現在已經(jīng)能跳20下了，我心里特別高興。我要堅持練習，爭取跳繩比賽的'時(shí)候得第一名。

跳繩的作文13

　　“預備——開(kāi)始”。伴著(zhù)裁判員的哨聲，一場(chǎng)激烈的跳繩比賽開(kāi)始了。

　　我的.心也隨之緊張起來(lái)。只見(jiàn)我賣(mài)力地甩動(dòng)著(zhù)麻繩，吃力地跳著(zhù)。沒(méi)過(guò)多久，我似乎累了，甩起繩來(lái)也慢多了。好幾次，我都想停下來(lái)，可看著(zhù)別人迅速而有力地甩著(zhù)繩，我只好硬著(zhù)頭皮繼續跳。此時(shí)，我的額頭竟全是豆大的汗珠。不一會(huì )，大家似乎不行了，個(gè)個(gè)有氣無(wú)力的。正在這時(shí)，裁判員的“�！弊�，使比賽恰如其分地結束了。

　　其實(shí)，無(wú)論做什么事，都要持之以恒、專(zhuān)心致志、全力以赴，才會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)，才會(huì )卓有成效哦！

跳繩的作文14

　　今天下午上作文課，王老師神神秘秘地從口袋里拿出了一根跳繩。王老師說(shuō)：“你們知道我拿跳繩干什么嗎？”大家齊聲答到：“當然是跳繩了�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“你們猜對了�！�

　　開(kāi)始做準備工作了。王老師先把外衣脫掉，然后換了雙運動(dòng)鞋。接著(zhù)把繩子踩在腳下，雙手用力拉一下。

　　開(kāi)始跳繩了，王老師一開(kāi)始跳得很慢，后來(lái)，逐漸加快速度�？斓臅r(shí)候那繩子像銀蛇在空中飛舞，還發(fā)出“呼呼”的哨聲。只見(jiàn)王老師一會(huì )兒右腳抬起用左腳跳，一會(huì )兒左腳抬起用右腳跳，一會(huì )兒跑著(zhù)跳，一會(huì )兒還跳花繩呢！

　　這時(shí)，班里響起了經(jīng)久不息的掌聲。我很納悶，王老師這么老了，怎么還能跳繩呢？

跳繩的'作文15

　　從小到目前，我就喜愛(ài)體育運動(dòng)，但有一項運動(dòng)目前才學(xué)會(huì )，那就是跳繩。

　　這一天，大家體育課上比賽跳繩。比三次，我兩次都失敗了，第三次我勉強跳了一個(gè)。班上跳繩最牛B的是王紫丹，她一次能跳74個(gè)。我非常難過(guò)，我想我必須要努力，下次超越王紫丹。

　　這天晚上，我讓父母在樓下甩繩，我開(kāi)始訓練跳繩。首次，我沖進(jìn)繩子里的.時(shí)候，繩子打在腿上，我嚇得退了回來(lái)。父親告訴我：“繩子過(guò)去的時(shí)候進(jìn)來(lái)，繩子下來(lái)的時(shí)候跳，應該注意步伐�！笨傻诙�次第三次......我還是沒(méi)有成功。我心里打起了退堂鼓，跳不過(guò)干脆不跳了，但又一想堅持就是勝利，于是我又鼓起了勇氣，跳了一次又一次，功夫不負有心人，我終于能跳了。

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