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猜字謎作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的猜字謎作文，希望能夠幫助到大家。
猜字謎作文1
今天，上課，老師就在黑板上寫(xiě)出了“猜一猜”這三個(gè)字。我想今天是作文課猜什么呢？老師到底要我們做什么？
接著(zhù)老師在黑板上寫(xiě)出了四條字謎并說(shuō)：“看誰(shuí)最歷害，猜出它們是什么字�！�
我們想了老半天，怎么也想不出來(lái)。終于有一個(gè)女同學(xué)舉起了小手說(shuō)出了第三個(gè)字謎的答案，她說(shuō)：“‘朋一半，友一半’是有沒(méi)有的‘有’字”。她的話(huà)音剛落，老師說(shuō)：“你真棒！”教室里立刻響起一陣熱烈的掌聲。接著(zhù)又有一個(gè)女同學(xué)舉手了，她說(shuō)：“我知道第四個(gè)謎是什么意思�！钡谒膫�(gè)字謎是“左邊出太陽(yáng)，右邊出太陽(yáng)，立在太陽(yáng)上，反而不見(jiàn)亮�！边@位女同學(xué)很大方地走上講臺上在黑板上寫(xiě)出了一個(gè)“暗”字。哇，好歷害呀！教室里熱鬧起來(lái)了。
還有“人人讓座”“左十八右十八”兩條字謎，在老師的'指點(diǎn)下很快就被同學(xué)們猜出來(lái)了，它們分別是“莊”和“林”這兩個(gè)字。
��！我真笨哪！怎么一個(gè)也沒(méi)猜出來(lái)。唉，看來(lái)我得多學(xué)習呀！不過(guò)通過(guò)這次有趣的猜字謎游戲也讓我增長(cháng)了不少的知識。
猜字謎作文2
俞老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室。
俞老師拿出四張形狀不同的紙。同學(xué)們丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。俞老師笑著(zhù)說(shuō)，“這里藏著(zhù)一個(gè)字，誰(shuí)來(lái)試一試？”頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)：有的緊皺眉頭，冥思苦想；有的托著(zhù)下巴，絞盡腦汁；有的目不轉睛地盯著(zhù)黑板，仿佛要把黑板看穿；有的滔滔不絕地講著(zhù)……
俞老師和顏悅色地說(shuō)，“誰(shuí)來(lái)拼一拼？”同學(xué)們躍躍欲試。老師讓劉余來(lái)拼。他走上講臺七拼八湊起來(lái)，老師問(wèn)大家，“劉余拼的是什么字？”同學(xué)們哄堂大笑，異口同聲地說(shuō)，“不知道�！眲⒂嘀缓没氐阶簧�。
又一個(gè)同學(xué)上去了，結果一模一樣。
俞老師向四周掃視了一遍，問(wèn)，“真的.沒(méi)有人能拼出來(lái)嗎？”同學(xué)們的頭搖得像撥浪鼓。
“那好吧，還是請它的主人來(lái)試一下吧！”老師風(fēng)趣地說(shuō)。只見(jiàn)謝英微笑著(zhù)走上講臺，一拼一湊，眨眼之間就拼好了。同學(xué)們恍然大悟，沒(méi)等老師問(wèn)，就搶著(zhù)說(shuō)：“工！”俞老師咧開(kāi)嘴笑了。
一堂有趣的語(yǔ)文課在歡樂(lè )的氣氛中結束了……
猜字謎作文3
“哈哈”咦，這是那里傳出來(lái)的聲音呢？我走近一看，原來(lái)是快樂(lè )作文的同學(xué)在課堂上猜字謎游戲。
上課鈴響了，老師說(shuō)，我們今天上游戲課，老師先讓我們做了熱身運動(dòng)，游戲就要開(kāi)始了，我的.心情非常激動(dòng)。
老師一本正經(jīng)的說(shuō)“一只狗四個(gè)口”頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，不過(guò)一會(huì )教師又熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)在本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)你看我我看你，我心想老師出這題也太難了吧，，老師看到我們愁眉苦臉的樣子，就給了我們一點(diǎn)的提示，狗的別稱(chēng)是犬，這句話(huà)剛落音我就有了思路并猜出了正確的答案，他聽(tīng)后恍然大悟，教室里又熱鬧起來(lái)了。
第二輪開(kāi)始了，老師出謎說(shuō)，謎面是三橫三豎，三撇三捺，同學(xué)還是你看我我看你的，就在這時(shí)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了正確的答案。
游戲結束了，我覺(jué)得猜字謎可以提高我的語(yǔ)文成績(jì)，可以讓腦筋得到很好的活動(dòng)量。
猜字謎作文4
今天，作文課上，老師說(shuō)“現在，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫做‘猜字謎’”。
游戲開(kāi)始了，老師把我們分成兩組，分別是：快快隊、樂(lè )樂(lè )隊，我是快快隊的，還沒(méi)有開(kāi)始，我就已經(jīng)迫不及待了，我看見(jiàn)有些同學(xué)和我一樣躍躍欲試了。游戲開(kāi)始了，老師先教給我們一些方法，分別是：象形法、會(huì )意法、組合法。第一輪開(kāi)始了，老師給我們出了三道謎語(yǔ)：牛過(guò)獨木橋、皇帝的新衣、一家十一口。第一個(gè)答案很快出來(lái)了，是“生！”有一個(gè)同學(xué)喊道，“對”我們異口同聲的說(shuō)。第二個(gè)可就難了，同學(xué)們有的冥思苦想，有的議論紛紛，有的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我們還是猜不出來(lái)。等了一會(huì )，老師說(shuō)：“你們看過(guò)‘皇帝的.新衣’嗎？”還沒(méi)等老師說(shuō)完，楊洋馬上舉手說(shuō)：“我知道皇帝光屁股了”，“哈哈哈……”大家笑得合不攏嘴、前仰后合，最后，老師說(shuō)出了答案：“皇帝是古代的真龍天子，龍加衣等于‘襲’，襲擊的‘襲’”。我們恍然大悟。第三個(gè)特別簡(jiǎn)單，大家都知道是“杏”字。
第二輪開(kāi)始了，是看圖猜字，可簡(jiǎn)單了，我們每次都搶答的特別快，已經(jīng)分不清是快快隊答的還是樂(lè )樂(lè )隊的了。
這次猜字謎游戲真愉快！通過(guò)這節課，我明白了中國的漢字是多么有趣、神奇��！
猜字謎作文5
今天是元宵節，小區樓下也舉行了猜字謎活動(dòng)，一大早我就興沖沖地跑下樓去參加了。
猜謎處人山人海，我只好硬著(zhù)頭皮擠了進(jìn)去，擠來(lái)擠去，我終于到了猜謎表前。我挑了一道難度只有一星的字謎，準備答題！謎面是：四個(gè)小人搬木頭，打一字。這個(gè)時(shí)候，我心想著(zhù)：“什么？一星的謎題也這么難？看來(lái)我得加把勁了�！蔽医g盡腦汁想的時(shí)候，領(lǐng)獎處突然傳來(lái)了有人獲獎的聲音，這讓我十分著(zhù)急，于是我想：得快點(diǎn)猜了，不然會(huì )來(lái)不及的。突然，我想了出來(lái)，四個(gè)小人搬木頭，那不就是杰字嗎？這樣想著(zhù)，我立馬在紙上記下了答案。我又選了一個(gè)謎題，因為有了之前的成功，所以我直接選了三星的謎題，謎面是：一大二小，因為我有了之前的經(jīng)驗，所以很快就想出了答案，答案就是奈字。隨后我又做了好幾道謎題，也因此得到了二等獎：一箱牛奶。
這次猜謎不僅鍛煉了我的思維，也讓我明白了：要多動(dòng)腦筋，多學(xué)習一些漢字文化。
這些燈謎匯集了各方面的`知識，有的是唐詩(shī)，有的是漢字，讓我們恨不得18般武藝都使用出來(lái)，也讓我明白了：書(shū)到用時(shí)方恨少。我們的學(xué)習之路還長(cháng)著(zhù)呢！
猜字謎作文6
晚飯后，我和爺爺媽媽提議，全家來(lái)玩猜字謎游戲，大家一致同意了。媽媽先出謎語(yǔ)：“田上一棵小草，小狗守得牢牢，弟弟見(jiàn)了抱它，老鼠見(jiàn)了逃跑�！蔽液蜖敔斣谶吷细`竊私語(yǔ)：“這個(gè)字有田，有草，還有小狗，是什么字呢？”兩人冥思苦想，我想到“老鼠見(jiàn)了逃跑”這一句，難道是貓？我把“貓”字寫(xiě)了出來(lái)，一對照謎語(yǔ)中的話(huà)，頓時(shí)高興地叫了出來(lái)：“是‘貓’字”�！睜敔斉闹�(zhù)手連聲說(shuō)道：“對，對，還是小寶腦子轉得快�！�
接下來(lái)我出謎語(yǔ)：“八十八，猜一字�！边@可把媽媽和爺爺難住了，我得意地說(shuō)：“請你們想一想，什么字有兩個(gè)八，還有一個(gè)十？”他們倆各自拿著(zhù)筆在紙上寫(xiě)著(zhù)，比劃著(zhù)。一會(huì )兒，爺爺把紙舉著(zhù)給我看：“是這個(gè)‘米’字吧？”哈哈！對了，爺爺聰明。
“你們兩個(gè)都出了謎，那爺爺來(lái)出一個(gè)簡(jiǎn)單的.謎，看看誰(shuí)猜得又快又準，‘一個(gè)人’，打一個(gè)字�！睜敔斣�(huà)音剛落，我搶先說(shuō)道：“大！”媽媽卻說(shuō)：“是‘個(gè)’字�！�
爺爺笑而不語(yǔ)，我急了：“爺爺，你看看，個(gè)是人下面一豎，大是人上面一橫，所以‘大’叫一個(gè)人，我是對的�！笨粗�(zhù)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，爺爺向我豎起了大拇指……
猜字謎作文7
今天，我們大家玩了一個(gè)有趣的游戲。游戲的名字叫猜字謎，相信大家都玩過(guò)這個(gè)游戲吧!
先由五(一)班出題，只見(jiàn)陳燕不緊不慢地說(shuō)：十八乘六!一聽(tīng)到這個(gè)謎面，啊?的一聲，我當場(chǎng)叫了出來(lái)，心想：今天上課老師雖然教過(guò)我們從意思入手，從拼字入手的意會(huì )法、組合法等，可還沒(méi)教過(guò)怎么破解數學(xué)題呢!但在響亮的.倒計時(shí)中，我馬上回過(guò)了神，進(jìn)入計算當中：十八乘六等于一百零八然后呢?我的臉漲得通紅，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這題也是從拼字入手。等公布了答案，我才恍然大悟：十木+六交=校!
緊接著(zhù)，第二題又接踵而來(lái)，謎面是一曲高歌夕陽(yáng)下。我再次陷入沉思：夕陽(yáng)下，那應該是上面有個(gè)日吧!一曲高歌，是樂(lè )嗎?但問(wèn)題又來(lái)了，不論我左拼右拼，都不是個(gè)字。再看看沈峰，他似乎也在冥思苦想，找不到頭緒。于是我便把希望寄托在林海旭的身上，但她也是熱鍋上的螞蟻團團轉。只聽(tīng)三，二，一，零!原來(lái)答案是曹啊!哦，對!一+曲+日=曹。唉，我們班最終以零分結束了比賽。
猜字謎不但讓我的想象力更豐富了，還讓我了解了有趣的漢字，相信下一次比賽我們絕對不會(huì )拿零分了!
猜字謎作文8
今天的語(yǔ)文課，講的是“有趣的漢字”，其中有半堂課都在猜字謎，大家都猜得不亦樂(lè )乎。
我坐在位置上，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們說(shuō)謎語(yǔ)，腦子也跟著(zhù)“嘩嘩”地轉，可回答時(shí)總是慢半拍，寶寶不甘心！于是，我便想：如果我能出道題為難別人，那樣……可是，我定睛一看，同學(xué)們猜字謎的`技術(shù)都很高超，心中不禁一顫：他們都這么厲害，我這一點(diǎn)雕蟲(chóng)小技又怎能“制服”他們？但我也總不能只是“跟他們跑”吧！
于是我腦海中一個(gè)個(gè)字不斷浮現：番、季、材、村……突然我靈機一動(dòng)：對了，“村”字不就能編個(gè)“一木一寸長(cháng)”嗎？他們一定猜不出。
我心里美滋滋的，自信地舉起手，廖老師掃視一圈，見(jiàn)了個(gè)“新面孔”，便用手指著(zhù)我：“彭知遠�！蔽壹�(dòng)地站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“一木一寸長(cháng)�！�
沉默了，全班安靜片刻，忽然有人說(shuō)：“是……村吧�！�
“天哪，真行！這么快就猜對了�！蔽倚闹型Τ泽@，“是的，是村字”。
我坐下來(lái)，不禁感嘆：“同學(xué)們真牛！”
猜字謎作文9
上課時(shí)，陳老師讓我們猜字謎，題目是：一字十八口。真是太奇怪了，看到這個(gè)題目，我就想難道那個(gè)字有十八個(gè)口嗎？陳老師太會(huì )賣(mài)關(guān)子了。但是，我轉念一想，可以把數字八連在一起不就是一個(gè)“人”字頭嗎？把十和一組合成“干”，放在人字頭下面，再加上那個(gè)口，不就是“舍”嗎？所以，我覺(jué)得謎底是：“舍”，其他同學(xué)則說(shuō)謎底是“杏”或者“困”。
老師又出了一個(gè)字謎叫“一條小狗四張嘴”，老師又來(lái)賣(mài)關(guān)子了。我覺(jué)得謎底是“器”字，因為狗是犬的意思，四張嘴變成四個(gè)口字旁，分別放在犬的上面和下面，不就變成“器”字了？
上個(gè)字謎剛猜完，下個(gè)字謎又來(lái)了，題目是“九十九”。
我覺(jué)得“九十九”可以改成“九加九”然后九加九等于十八，十和八組成一個(gè)“木”字。但我還有一個(gè)想法，就是一百減去一等于九十九，大寫(xiě)的`百減去上面的“一”不就是“白”字嗎？
猜字謎，說(shuō)心理。這節課真開(kāi)心！
猜字謎作文10
“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”上課了，老師快步走進(jìn)教室，告訴我們一個(gè)好消息：今天上課要玩猜字謎的游戲。同學(xué)們有的不停用手擺出“V”字形，邊做邊說(shuō)“哦耶”；還有的垂頭喪氣，因為他們最害怕猜謎，擔心老師出的字謎太難，自己猜不準……無(wú)論如何，“猜字謎”活動(dòng)還是在大家的歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。
首先，老師先給我們猜了個(gè)字謎：“日出”。我奇怪極了，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就看見(jiàn)一位男同學(xué)毫不猶豫地站起來(lái)，報出了他的答案：原來(lái)是“旦”字。我一下子明白了：“旦”最下面的“一”代表地平線(xiàn)，“日”代表太陽(yáng)，太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起來(lái)，這不恰好表明了“日出”這一意思嗎？真神奇��！
之后，老師又出了一個(gè)比較難的題目：“一點(diǎn)點(diǎn)上頭，烏云蓋兩邊，上字顛倒掛，人字排八仙�！痹谕瑢W(xué)們的'再三要求下，老師吧這個(gè)字謎寫(xiě)在了黑板上。這個(gè)謎底真難呀！看到同學(xué)們有的在紙上筆劃，有的抱頭冥思苦想，我也和同學(xué)小聲討論起來(lái)。最終，還是一位男同學(xué)公布了答案：是“定”字。
快下課了，我和同學(xué)們都意猶未盡，收獲很多。有的同學(xué)悟出了猜謎的方法；有的同學(xué)學(xué)到了不少好字……我還決定把這個(gè)謎語(yǔ)分享給家人呢！這游戲真有趣！
猜字謎作文11
今天上課時(shí)獵豹老師說(shuō)：“今天帶大家玩猜字迷，在做游戲中大家要好好觀(guān)察�！贝蠹乙黄鹫f(shuō)：“好的，老師！”
猜字謎開(kāi)始。獵豹老師說(shuō)：“一點(diǎn)一橫長(cháng)，一撇到南洋�！遍_(kāi)始回答，老師叫小獵豹回答，小獵豹說(shuō)：“老師，是”廣“字�！崩蠋熣f(shuō)了聲：“對，很好，大家要學(xué)習獵豹同學(xué)的精彩回答�！�
第二次猜謎開(kāi)始了。老師開(kāi)始提問(wèn)：“一減一不等零，請孔雀同學(xué)起立來(lái)說(shuō)�！笨兹刚f(shuō)：”老師，答案是三�！袄蠋熣f(shuō)：”非常好，答對了�！翱兹嘎冻鰻N爛的笑容。
第三次猜謎開(kāi)始了。老師說(shuō)：“七十二小時(shí)，打一字�！毙∶鈸屩�(zhù)說(shuō)：是“晶“�！崩蠋熣f(shuō)：“答對了�！毙∶庾娱_(kāi)心的'蹦來(lái)蹦去。
猜謎又開(kāi)始了。這時(shí)老師說(shuō)：“最后一次，開(kāi)始出題，請聽(tīng)題：鏡子里面照一人�！熬驮谶@時(shí)，小獵豹說(shuō)：”閃“。老師露出壞笑說(shuō)不對，孔雀又說(shuō)：“寫(xiě)”。老師又說(shuō)不對。此時(shí)此刻兔子突然說(shuō)：“入”。老師說(shuō)：“回答正確�！�
同學(xué)們拿了一個(gè)鏡子，老師拿了一張紙，寫(xiě)了一個(gè)“人“字，往鏡子里一照，��！好神奇呀，真的是個(gè)”入“字。
老師發(fā)表成績(jì)：小獵豹1分，孔雀1分，小兔2分。今天小兔獲得勝利，小兔子開(kāi)開(kāi)心心的領(lǐng)了獎狀。過(guò)了一會(huì )兒，大家都高高興興地回了家。
猜字謎作文12
那一堂課是“猜字謎大賽”，老師讓大家課前準備了許多字謎給別的同學(xué)猜，當然，大多數都難不倒我們。
直到小謙站上講臺，說(shuō)：“不要講話(huà)！”全班同學(xué)都屏息，等待小謙說(shuō)出謎面，小謙只是對我們微微一笑，高昂的頭顱甩得更高了。靜默了十秒鐘，終于意識到謎面就是：不要講話(huà)。大家趕緊開(kāi)動(dòng)腦筋，有的歪著(zhù)腦袋苦思冥想，有的.咬著(zhù)筆頭，時(shí)不時(shí)在紙上寫(xiě)寫(xiě)擦擦，有的干脆翻起了字典……
我也開(kāi)始琢磨這個(gè)字謎：“不要”會(huì )是什么呢？“勿”？“不”？可是這和“講話(huà)”有關(guān)系嗎？感覺(jué)不搭邊兒��！“不要講話(huà)”的“不要”是不是應該把“講話(huà)”的言字旁給去掉的意思呢？可是“井”和“舌”也拼不出什么字��！再換了一個(gè)思路，“講話(huà)”是不是可以是“口”呢？再加個(gè)“不”和橫不就是“呸”了嗎？可是，這橫怎么會(huì )平白無(wú)故地冒出來(lái)呢？我心急如焚，卻也無(wú)可奈何。
最后，小謙終于心滿(mǎn)意足地公布答案了，居然是“吻”字。我一拍腦袋，恍然大悟。
猜字謎作文13
“哈哈.”教室里傳來(lái)一陣笑聲。我告訴你，我們在玩啞謎。
當老師問(wèn)：“我們一起打啞謎，好嗎？”我們異口同聲地喊了：“好”。屏幕上出現了一個(gè)縱橫字謎。那是1月1日，不是今天。感覺(jué)這個(gè)謎題真的太簡(jiǎn)單了。對我來(lái)說(shuō)，張飛吃豆芽——小菜一碟。我緊張的心情已經(jīng)平靜下來(lái)。
但誰(shuí)知道呢，屏幕上還有一個(gè)問(wèn)題，格外大方。教室變得非常安靜。有人在絞盡腦汁，有人在撓頭，有人在皺眉頭�？吹酵瑢W(xué)都答不上來(lái)。老師宣布答案：“惠”�！盀槭裁�？”學(xué)生們問(wèn)。老師又說(shuō)：“因為案例是嘴，慷慨比剛才的'嘴大，就是回話(huà)。我們恍然大悟。
七十二小時(shí)又出現在屏幕上。我在那里拼命嘗試，但我的大腦就是不聽(tīng)我的。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)脫口而出：“是水晶�！币驗槠呤r(shí)就是三天，也就是三天，加起來(lái)就是一個(gè)水晶。我們一致鼓掌。我心里不由得佩服他。
漢字真的博大精深。有空來(lái)玩這個(gè)游戲！
猜字謎作文14
你玩過(guò)猜字謎和歇后語(yǔ)嗎？我們溫故知新小組就開(kāi)展了這么一個(gè)活動(dòng)。這次活動(dòng)，讓我么懂得做事要慎重考慮，不得魯莽，必須經(jīng)過(guò)思考才能定出結論。
等人數到齊后，我們用猜拳來(lái)“爭奪”誰(shuí)先出題�！笆^剪刀布！”哈哈，我贏(yíng)啦！我得意洋洋得準備出題時(shí)，突然，我的腦袋短路了！不知道該說(shuō)什么了。事先準備好的題目也忘記了，只好先讓下一個(gè)林格豐提問(wèn)了�！罢埪�(tīng)題——一人腰上掛把弓�！蔽亿s緊拿著(zhù)筆在紙上畫(huà)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)�！拔抑懒�！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)，“這個(gè)字是馱！”林格豐一錘定音。我垂頭喪氣，“嗯？那還有什么字呀？”林格豐神秘地一笑“要不要公布答案？”“要！”我們異口同聲�！案嬖V你們吧！”林格豐咪咪眼睛，“答案是夏威夷的夷！”“為什么呢？”我們覺(jué)得奇怪�！耙驗橐蝗舜硪淖值纳现胁糠�，帶把弓就是穿插在中間的弓字！”“��？這么簡(jiǎn)單？”我們懊悔不已，“這么簡(jiǎn)單都沒(méi)想到！”
接下來(lái)輪到我了，“給你們猜個(gè)簡(jiǎn)單的，人和狗，猜一字�！薄澳敲春�(jiǎn)單！”周詩(shī)羽第一個(gè)反映道“是伏下的.伏！”“對！你真聰明！”于是就給周詩(shī)羽加了一分。
我們就這樣你猜我猜大家猜，豐富了自己的大腦，充實(shí)了自己的智慧。這次的字謎大賽可真是令我記憶猶新��！
猜字謎作文15
“再來(lái)一個(gè)！”“再來(lái)一個(gè)！”咦，什么聲音這么熱鬧！原來(lái)是我們快樂(lè )作文班在玩猜字謎的游戲。下面我就來(lái)講講這有趣的字謎課。
今天上午，上課鈴聲響了，老師走進(jìn)了教室，對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——猜字謎！”同學(xué)們聽(tīng)了，都迫不及待地說(shuō)：“好，好，那就快點(diǎn)開(kāi)始吧！”
首先是蘭斌宸出謎，他大聲地說(shuō)：“東、南、西、北，打一字！”蘭斌宸一說(shuō)完，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛，有的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有的小聲商討著(zhù)，我也在抓耳撓腮地想。突然有人說(shuō)：“是‘十’�！� “對了！”蘭斌宸說(shuō)。答對的'同學(xué)得意洋洋地說(shuō)：“真簡(jiǎn)單！”
比賽繼續進(jìn)行著(zhù)，“一只狗，兩張口，誰(shuí)遇它，誰(shuí)犯愁！”吳童雨說(shuō)。大家又沉浸在了字謎中，過(guò)了一會(huì )兒，我興奮地說(shuō)：“是不是‘哭’， 因為一只狗是犬，犬在兩個(gè)口下面，就是‘哭’�！眳峭瓿泽@地說(shuō)：“答對了，是‘哭’，居然被你猜中了！�！辈轮辛俗种i，我心里像吃了蜜一樣甜。
游戲在我們的歡笑聲中結束了，我喜歡這節有趣的猜字謎課。
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