猜字謎的作文

猜字謎的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的猜字謎的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

猜字謎的作文1

　　今天，老師在黑板上寫(xiě)了“猜字謎”三個(gè)字，下面就在七嘴八舌的討論著(zhù)“是難還是簡(jiǎn)單”。這時(shí)朱欣妍說(shuō)她是“猜謎大王”，我說(shuō)她吹大牛。

　　老師說(shuō)：“這次要分組比賽，男生一組，女生一組�！蔽倚÷曊f(shuō)：“好的”。

　　游戲開(kāi)始了，老師先在黑板上寫(xiě)了一個(gè)字謎：“一個(gè)字十八口”，我想難道是“口”字里有十七個(gè)口，不過(guò)沒(méi)有這個(gè)字呀！突然畢冉舉起了手回答：“是‘杏’，并解釋‘杏’是十、八和口加起來(lái)的字”。

　　有一題是“需要一半，留下一半”。我猜是“雷”，因為“需”的一半是“雨”，“留”的一半是“田”，合起來(lái)就是“雷”字，果然是對的`。

　　最后一題是“綠一半，紅一半，左邊怕火，右邊怕水”。我在想是什么呢？老師提醒右邊是“火”，吳哲涵說(shuō)左邊是“禾”，我也立馬舉手，不過(guò)老師選了楊浩炎。他也是對了，是“秋”。游戲結束了，男生贏(yíng)了，女生像漏氣的氣球，我好開(kāi)心!

　　猜字謎游戲真有趣，我回家要把這些字謎給爸爸媽媽猜一猜。

猜字謎的作文2

　　終于盼到這節課了，這節課是語(yǔ)文課，我們的虞老師給我們安排成“猜字謎”。

　　上課了，虞老師先給我們講游戲規則：一個(gè)同學(xué)出題，其他同學(xué)猜，每人都要出題。只要猜對一個(gè)字謎，就能獎勵一顆糖。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都興致勃勃，爭先恐后的搶著(zhù)回答，生怕別人把糖搶光，教室里的氣氛異常熱烈。第一個(gè)拿到糖的是孫磊，他拿到糖后，好像成了同學(xué)們的.鼓風(fēng)機，同學(xué)們更加踴躍舉手了。我也“不甘示弱”，第二個(gè)拿到了糖，心里美滋滋的，這種滋味可不像平時(shí)拿到糖那樣，這種滋味是很難用語(yǔ)言表達出來(lái)的。

　　時(shí)間慢慢的過(guò)去，同學(xué)們依然興趣盎然地猜著(zhù)字謎。

　　輪到李世龍出字謎了，他出的字謎是：

　　左看馬靠它，右看它靠馬，

　　左右一起看，腳踏萬(wàn)里沙。沒(méi)等李世龍說(shuō)完，我就舉手了，因為這個(gè)字謎我曾經(jīng)在書(shū)中看見(jiàn)過(guò)，答案是：駝。我又得了一顆糖，心里甜得不得了。

　　輪到我出字謎了：雖然不會(huì )說(shuō)，學(xué)問(wèn)可不淺。很快被人猜出來(lái)了，答案是：書(shū)

　　猜字謎游戲結束了，但虞老師袋里的糖還有很多，虞老師就又分給全班每人兩顆糖。我想：這節課，我們不是為糖而猜字謎，而更應該是為培養能力而猜字謎，進(jìn)一步了解中國漢字的神奇、有趣。

猜字謎的作文3

　　今天，我們上作文班時(shí)，老師神秘地說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧，名字叫‘猜字謎’�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，立刻沸騰起來(lái)，整個(gè)教室變成了歡樂(lè )的海洋。

　　老師先出了一個(gè)字謎：“閻羅王”。大家一聽(tīng)到這個(gè)字謎，紛紛進(jìn)行猜測。海博先回答：“是‘閏’�！崩蠋煋u搖頭，海博垂頭喪氣地坐下。同學(xué)們絞盡腦汁地思考，有的搔搔后腦勺，有的.眉頭緊皺，有的口里喃喃有詞。大家給出了許多答案，老師總說(shuō)不是，大家像泄了氣的皮球一樣失望。老師見(jiàn)同學(xué)們冥思苦想也想不出正確答案，就提示我們：“閻羅王是管什么的？”“管鬼的�！蔽覀儺惪谕�聲地回答�！澳情惲_王還是什么王？”“鬼王”�！皩α�，就是鬼王！”經(jīng)過(guò)老師提示，我們恍然大悟，爭先恐后地把手舉起來(lái)。老師讓一位同學(xué)回答。那位同學(xué)不慌不忙地說(shuō)：“是‘玫瑰’的‘瑰’字�！薄盀槭裁茨�？”“因為閻羅王是鬼王，鬼王合起來(lái)就是‘瑰’字了�！崩蠋煗M(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　老師接著(zhù)出了幾個(gè)字謎，都被我們一一破解，其中有一些較難的，也在老師的提示下破解了。最后，老師給予答對的同學(xué)獎品，猜字謎活動(dòng)也就結束了。

　　今天的猜字謎活動(dòng)，讓我們更加學(xué)會(huì )了多方面思考，也更加了解中國的漢字是多么博大精深��！

猜字謎的作文4

　　一年一度的元宵節又到了，為了歡度節日，街道上都會(huì )舉行一次既好玩又有挑戰性的.慶元宵——“猜字謎”活動(dòng)。如果你答對一道就會(huì )有一份禮物，兩條會(huì )有兩件禮物……

　　今天晚上我和媽媽一起去街上猜字謎了。我們開(kāi)始猜了，我挑了一道自認為最簡(jiǎn)單的：一條是十（打一成語(yǔ)），另外一條是票（打一成語(yǔ)）。這是什么成語(yǔ)呢？很多人的答案都錯了，在我埋頭苦想的時(shí)候，媽媽走過(guò)問(wèn)我：“怎么了，哪條？”

　　“這條�！蔽矣檬种噶酥改堑罒糁i。

　　“會(huì )不會(huì )是縱橫交錯？”媽媽滿(mǎn)懷信心說(shuō)。

　　“好，我去看看�！蔽彝瑡寢屜虬l(fā)獎的地方奔去，誰(shuí)知有人比我們快了一步，已經(jīng)猜中了。雖然沒(méi)有得獎，但也猜中了。

　　愉快的時(shí)光總是一晃而過(guò)，這個(gè)活動(dòng)在我們依依不舍中結束了，雖然我一條也沒(méi)有猜中，但這次的活動(dòng)我收獲了很多快樂(lè )，豐富了“果實(shí)”，還增加了知識，這是一次愉快而富有意義的活動(dòng)呀！

猜字謎的作文5

　　暑假的作文班可真有趣。今天我們又玩了一個(gè)游戲——猜字謎。

　　這時(shí)佐老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天我們玩猜字謎。游戲規則是：寫(xiě)了字謎后，不可以說(shuō)，不可以吵，在規定時(shí)間內答題;老師立刻把我們分成男女生兩組，哪組答得最多，哪組就贏(yíng)了�！蔽蚁耄骸皡^區幾個(gè)猜字謎有什么難的，在3(三)班，我可是出了名的字謎大王呢?

　　比賽終于開(kāi)始了。老師寫(xiě)出了七個(gè)字謎，我看出第二個(gè)是：一口咬掉牛尾巴，我脫口而出：“告!”，佐老師說(shuō)：“答對了�！蔽蚁耄号�沒(méi)有了尾巴，再加上口，就是告了。我們男生一定會(huì )贏(yíng)，讓女生知道，我們男生不是好惹的.。老師說(shuō)：“那第一個(gè)呢?”教室里立刻鴉雀無(wú)聲了。老師叫了幾個(gè)同學(xué)上去寫(xiě)“喜歡”這兩個(gè)字。大家都被佐老師蒙在了鼓里，不知老師葫蘆里賣(mài)得什么藥。這時(shí)，大家開(kāi)竅了，異口同聲地說(shuō)：“是喜�！薄皩α��！崩蠋熣f(shuō)�？珊竺嫒齻�(gè)字謎女生贏(yíng)了，他們得意洋洋的，我們呢，可想而知，垂頭喪氣。下一個(gè)，“地上長(cháng)草，農民當寶”，我們說(shuō)是瑩，但錯了，老師說(shuō)：“草字頭對的，農民去哪干活?”“田里”失去信心的我，靈機一動(dòng)，說(shuō)：“苗!”

　　后來(lái)我們打了平手，這次游戲說(shuō)明了我們的知識遠遠不夠，我們一定要多看書(shū)增加自己的知識。

猜字謎的作文6

　　今天，快樂(lè )作文老師帶我們玩了猜字謎的游戲。

　　老師說(shuō)：誰(shuí)來(lái)出？我們之中只有幾個(gè)舉手的，然后，老師讓胡彬軒來(lái)出字謎，胡彬軒大搖大擺地走了上來(lái)，得意洋洋地說(shuō)：北門(mén)相反，打一復姓。大家聽(tīng)了都不知道復姓是什么意思，然后，老師講了一下，同學(xué)們有的說(shuō)：東郭！等等還有別的答案，但都被胡彬軒一一否定了，最后胡彬軒說(shuō)出了答案：南郭。胡彬軒說(shuō)：北的.反義詞不就是南嗎？大家恍然大悟，胡彬軒說(shuō)：這還難嗎？

　　老師又讓馮楊子漢來(lái)出字謎，馮楊子漢自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走了上來(lái)，清了清嗓子說(shuō)：眼睛看著(zhù)一棵樹(shù)。他剛說(shuō)完，大家就說(shuō)出了答案，是相，馮楊子漢像泄了氣的皮球一樣下了臺，而我們像打了勝仗一樣高興。

　　今天的猜字謎可真好玩呀！真想天天玩兒！

猜字謎的作文7

　　我玩過(guò)的游戲很多，有木頭人，有丟沙包，有成語(yǔ)接龍，有老鷹捉小雞，還有老狼老狼幾點(diǎn)了，但是我最喜歡玩的游戲就是猜字謎。

　　游戲前，同學(xué)們有的迫不及待，有的同學(xué)很緊張，有的同學(xué)很著(zhù)急，而我卻又激動(dòng)又緊張。

　　第一輪游戲開(kāi)始了，老師神秘的'對我們說(shuō)：“七十二小時(shí)打一字”，同學(xué)們一聽(tīng)，都開(kāi)始在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)很在交頭接耳，還有的在議論紛紛。過(guò)了一會(huì )，同學(xué)們都爭先恐后的把自己想出的答案說(shuō)了出來(lái)，可是都被老師否定了，最后，老師看我們都猜不出來(lái)了，于是，老師就給我們分析說(shuō)：“七十二小時(shí)等于三天，三天就是三日，三個(gè)日加起來(lái)就是‘晶’”�！芭丁蓖瑢W(xué)們恍然大悟。

　　第二輪又開(kāi)始了，老師對我們說(shuō)：“一字十八口”剛一說(shuō)完，小國同學(xué)不假思索的站了起來(lái)，大聲的說(shuō)：“杏，杏子的杏”同學(xué)們立刻開(kāi)始對小國同學(xué)鼓掌，小國同學(xué)像打了勝仗一樣開(kāi)心。

　　第三輪也開(kāi)始了，老師又對我們說(shuō)：“人人都走橫道線(xiàn)”。這可難不到我們，全班同學(xué)齊聲說(shuō)：“叢叢林的叢”老師滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　游戲玩完后，我很開(kāi)心，這樣的話(huà)，我們會(huì )積累到很多詞語(yǔ)和很多漢字，我喜歡玩這個(gè)游戲。

猜字謎的作文8

　　今天，我高高興興地來(lái)到“托陽(yáng)”上寫(xiě)作課。

　　上課了，只聽(tīng)見(jiàn)陳老師和藹地說(shuō)：“我們猜謎語(yǔ)好嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“好！”

　　陳老師說(shuō)了第一個(gè)謎面：“大力士力大無(wú)比，一手推倒一座山�！贝蠹易h論紛紛，這時(shí)，一個(gè)三年級的姐姐說(shuō)：“是‘掃’�！标惱蠋熣f(shuō)：“你是怎樣想的？”她不慌不忙地說(shuō)：“因為大力士的'手就是提手旁，推倒一座山就是把山推過(guò)來(lái)，所以是掃字�！崩蠋熯B連表?yè)P她。

　　接著(zhù)老師說(shuō)：“我們猜第二個(gè)謎語(yǔ)好嗎？”大家說(shuō)“嗯�！崩蠋熼_(kāi)始說(shuō)：“一點(diǎn)一橫長(cháng)，一撇向左方，并排兩棵樹(shù)，栽在石頭上�！庇械淖ズ竽X勺，有的用手托著(zhù)下巴，還有的盯著(zhù)天花板沉思，我左思右想，還不停地用手指在桌面上比劃著(zhù)，卻怎么也想不出來(lái)。突然，劉沛欣站起來(lái)說(shuō)：“是‘磨’字！”她話(huà)音剛落，立刻博得了老師和我們的陣陣掌聲。

猜字謎的作文9

　　今天下午，我們班舉行了有趣的猜謎語(yǔ)大賽。

　　比賽開(kāi)始了，按照三人一組的順序，輪流上講臺上給大家出謎語(yǔ)，誰(shuí)如果知道謎底就舉手，如果回答正確就能得到一包雪米餅。別人講的時(shí)候我仔細聽(tīng)，可都沒(méi)猜出來(lái)。常耘箏出的謎語(yǔ)是“七十二小時(shí)”，我知道答案是“晶”，我就把手舉高，常耘箏正好讓我回答，我就得到了一包雪米餅，我心里真高興。過(guò)了一會(huì )兒，該我給大家出謎語(yǔ)了，我出的是“一夜又一夜”，只有兩個(gè)同學(xué)舉手，我叫了崔詩(shī)瑜，她說(shuō)是“多”，答對了，她也得到一份獎品。通過(guò)這次比賽，我還認識了平淡的“淡”字，大蒜的“蒜”字。

　　我很喜歡猜謎語(yǔ)比賽，在家里我經(jīng)常和爸爸媽媽猜腦筋急轉彎題，以后我要讓媽媽經(jīng)常給我猜字謎，通過(guò)猜字謎認識更多的.字。如果再舉行一次猜字謎比賽，我會(huì )給大家多準備一些難的謎語(yǔ)，看誰(shuí)能猜對，會(huì )是你嗎？

猜字謎的作文10

　　今天，方老師神秘兮兮地走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！蔽覀兌疾恢�道老師葫蘆里面裝的是什么藥。這時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)了游戲的名稱(chēng)，叫“猜字謎”。同學(xué)們歡呼雀躍，有的還高興得直拍椅子。老師說(shuō)：“游戲規則是：老師出字謎，猜對的同學(xué)獎一朵紅花�！薄耙�！”又是一陣歡呼聲。

　　游戲開(kāi)始了，方老師寫(xiě)了一個(gè)非常容易的'字謎：一口咬掉牛尾巴�！皣W”地一下，同學(xué)們都把手舉得高高的，我也不例外。最后，老師選中了芯妍，只見(jiàn)芯妍胸有成竹地說(shuō)：“是‘告’，因為‘�！�下面被‘口’咬掉了，所以是‘告’�！崩蠋煗M(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，芯妍如愿以?xún)數氐玫搅艘欢湫〖t花。

　　接著(zhù)，老師說(shuō)：“60天�！蓖瑢W(xué)們冥思苦想，有的寫(xiě)著(zhù)草稿；有的托著(zhù)腦門(mén)在仔細地思考著(zhù)；也有的呆呆地望著(zhù)天花板。這時(shí)，我的同桌舉起了手，另一個(gè)同學(xué)也舉起了手。老師選了怡忻，怡忻說(shuō)：“是‘朋’因為30天就是一個(gè)月，60天就是兩個(gè)月，兩個(gè)月就是‘朋’�！袄蠋煾吲d地說(shuō)：“答對了！”說(shuō)完，獎了怡忻一朵紅花。

　　游戲還在繼續進(jìn)行中，有很多同學(xué)都得到了紅花。這次游戲不僅鍛煉了我們的思維能力，還讓我們感受到了中國漢字的魅力。

　　我愛(ài)猜字謎，更喜歡中國漢字。

猜字謎的作文11

　　今天，同學(xué)們在教室里竊竊私語(yǔ)。上課了，老師從容地走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連時(shí)鐘的滴答聲都聽(tīng)得見(jiàn)。老師隨之在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字：“猜字謎”。同學(xué)們一看到黑板上寫(xiě)下的這次班會(huì )課的主題，都興奮不已。

　　老師出一道題：一斗米（猜一個(gè)字）。這時(shí)若穎不假思索地說(shuō)：“是‘料’字�！碑斃蠋熣f(shuō)答案正確時(shí)，同學(xué)們都用贊嘆的目光望著(zhù)她。接著(zhù)，老師又出了一道題：一夜又一夜。這可把我們難住了，如丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。過(guò)了一會(huì )兒，終于有一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)是“多”，我們全班向他驚嘆地鼓掌，老師也贊不絕口。再接著(zhù)一道題：二十四小時(shí)，不作日字猜。我們全班異口同聲地說(shuō)：“是‘舊’！”老師笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“正確�！蔽覀內�班高興地哈哈大笑起來(lái)。

　　剩下最后一道題了，同學(xué)們都打起十二分精神來(lái)面對最后一個(gè)難關(guān)。這道謎語(yǔ)便是：櫻桃小嘴。這時(shí)同學(xué)們有的`冥思苦想，有的在交頭接耳，還有的急得抓耳撓腮。最后老師見(jiàn)同學(xué)們都想不出來(lái)，便公布答案：是“如”。同學(xué)們這時(shí)發(fā)出“啊”的聲音，他們都沒(méi)想到��！

　　這次猜字謎真有趣，讓我們體會(huì )到漢字的神奇與奧妙，我喜歡漢字。

猜字謎的作文12

　　今天，上課，老師就在黑板上寫(xiě)出了“猜一猜”這三個(gè)字。我想今天是作文課猜什么呢？老師到底要我們做什么？

　　接著(zhù)老師在黑板上寫(xiě)出了四條字謎并說(shuō)：“看誰(shuí)最歷害，猜出它們是什么字�！�

　　我們想了老半天，怎么也想不出來(lái)。終于有一個(gè)女同學(xué)舉起了小手說(shuō)出了第三個(gè)字謎的答案，她說(shuō)：“‘朋一半，友一半’是有沒(méi)有的‘有’字”。她的.話(huà)音剛落，老師說(shuō)：“你真棒！”教室里立刻響起一陣熱烈的掌聲。接著(zhù)又有一個(gè)女同學(xué)舉手了，她說(shuō)：“我知道第四個(gè)謎是什么意思�！钡谒膫�(gè)字謎是“左邊出太陽(yáng)，右邊出太陽(yáng)，立在太陽(yáng)上，反而不見(jiàn)亮�！边@位女同學(xué)很大方地走上講臺上在黑板上寫(xiě)出了一個(gè)“暗”字。哇，好歷害呀！教室里熱鬧起來(lái)了。

　　還有“人人讓座”“左十八右十八”兩條字謎，在老師的指點(diǎn)下很快就被同學(xué)們猜出來(lái)了，它們分別是“莊”和“林”這兩個(gè)字。

　　��！我真笨哪！怎么一個(gè)也沒(méi)猜出來(lái)。唉，看來(lái)我得多學(xué)習呀！不過(guò)通過(guò)這次有趣的猜字謎游戲也讓我增長(cháng)了不少的知識。

猜字謎的作文13

　　今天，我們很開(kāi)心，因為老師讓我們玩了猜字謎的游戲，你說(shuō)我們今天能不高興嗎？

　　“誰(shuí)來(lái)出謎語(yǔ)？”老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待了，有的同學(xué)手舉得高高的，有的同學(xué)都站了起來(lái)，有的同學(xué)嘴里喊著(zhù)：“我……我……”老師找李昊朗來(lái)出字謎，他大搖大擺地走了上去，但走上講臺后有點(diǎn)害羞，他出的字謎是：寫(xiě)的'是方的，畫(huà)的是圓的。這是什么字，同學(xué)們都被難住了，有的同學(xué)眉頭緊鎖著(zhù)，還有的同學(xué)冥思苦想，我心里想：這也太難了吧，這時(shí)，李昊朗說(shuō)：“是日�！蔽覀兌蓟腥淮笪�，然后，老師又讓翟世凱來(lái)出字謎，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走了上來(lái)，說(shuō)：“三個(gè)太陽(yáng)，這是什么字？”同學(xué)們都舉起了手，議論紛紛，這也太簡(jiǎn)單了吧，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“是晶�！�

　　猜字謎游戲可真有趣��！

猜字謎的作文14

　　“耶！我猜對了！”這一陣聲音是從我們教室里發(fā)出來(lái)的。這是怎么回事？原來(lái)我們在開(kāi)展“猜字謎”游戲。

　　老師先在黑板上寫(xiě)了“人我不分”這個(gè)字謎，陸安琪脫口而出：“餓！”“呀！”我抖了一下，沒(méi)想到班里有這么厲害的人�！叭硕嫉搅耸鞘裁�？”“當然的是‘倒’了！”周錢(qián)不假思索地說(shuō)。我呆了，在我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的時(shí)候周錢(qián)已經(jīng)回答出來(lái)了�！笆畟�(gè)哥哥�！币坏辣纫坏栏�難的題目出來(lái)了，急得我直冒汗�！案�！”我用120分貝的聲音喊道�！板e！”咦？怎么會(huì )錯呢？我左思右想，同學(xué)的抓耳撓腮�！翱�！”不知哪一位同學(xué)喊�！把�！”這么難的題目你也會(huì )？”這時(shí)，我已經(jīng)急得像熱鍋上的`螞蟻—團團轉，一直自己勸自己動(dòng)腦筋，可腦子好像偏要和我作對似的，一道題也沒(méi)答對�！艾F在猜很難的題目了！二兄弟，各自立！”“這……“人支支吾吾說(shuō)不出來(lái)，恨不得看老師手中的答案�！笔遣皇恰�克‘��？”“對了對了！”老師好像發(fā)現了一個(gè)寶物，驚奇地叫道�！岸喟肽�？”“當然是夕啦！”天哪！現在我一分也沒(méi)有！好慘！嗚—！結果陸安琪第一，50分！

　　唉！看來(lái)我的課外知識還不夠��！

猜字謎的作文15

　　“我來(lái)，我來(lái)！”教室里的我們太高興了！因為今天李老師帶著(zhù)我們玩猜字謎，你說(shuō)，我們能不樂(lè )嗎？

　　首先胡彬軒大大方方地走上講臺前說(shuō)：“北門(mén)相反，打一復姓�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)始思考了，有的用手托著(zhù)下巴，抓耳撓腮；有的同學(xué)趴在桌子上，冥思苦想；還有的同學(xué)在腦子里飛快地想著(zhù)答案，卻想不起來(lái)。我想：北門(mén)相反？北的反義詞，那不就是南嗎？但是我不確定，所以我沒(méi)敢說(shuō)，看著(zhù)大家都想不出來(lái)的時(shí)候，胡彬軒只好說(shuō)：“南郭�！彼�又說(shuō)：“北的反義詞是南，所以是南郭�！蔽覀兊谝痪志洼斄�，很不甘心，我必須全神貫注地猜謎了。老師又叫馮楊子漢上來(lái)出謎，馮楊子漢大搖大擺地走上講臺，說(shuō)：“眼睛看著(zhù)樹(shù)木，打一字�！庇械腵同學(xué)在桌子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)在交頭接耳，還有的同學(xué)若有所思。我想：到底是什么字呢？這時(shí)，胡彬軒說(shuō)：“是相�！瘪T楊子漢說(shuō)：“對了，因為樹(shù)木是木，眼睛是目，木加目就是相了�！闭f(shuō)完之后，他頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣沒(méi)了精神。

　　猜字謎可真有趣��！

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