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向前走作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的向前走作文，歡迎閱讀與收藏。
向前走作文1
我只是一個(gè)十二歲的小學(xué)畢業(yè)生，我不想為賦新詞強說(shuō)愁，可是當我手握畢業(yè)照，暗噙淚水，模糊地眼前總會(huì )出現熟悉的身影：同學(xué)們課間玩鬧，歡聲笑語(yǔ);摯友密談，銘記心間。畢業(yè)時(shí)老師最后一次撫摸我的頭，最后一次擁抱我……怎能忘記?
就這樣無(wú)法釋?xiě)阎?zhù)我走進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，我不再是小學(xué)生而是一名初中生了�！坝隆蔽覅s無(wú)法“去舊”，偌大的校園我感覺(jué)寂寥，怕再沒(méi)有摯友相伴，怕前路只有自己來(lái)走……心中隱痛!
時(shí)間像一個(gè)任性的小孩自顧自的向前走，全然不理我。
而我卻發(fā)現我身邊悄然起著(zhù)變化，新同學(xué)們剛認識時(shí)拘謹的微笑漸漸沒(méi)了，笑聲越來(lái)越恣意;陌生的新老師與我們也日漸熟絡(luò )……在這離人心上秋的.季節，我初進(jìn)校門(mén)時(shí)的愁緒竟被一絲絲欣喜與激動(dòng)取代。
如果人生真的是一路征程，走過(guò)小學(xué)來(lái)到初中，那么接著(zhù)就是高中、大學(xué)。我興奮地仿佛要一路飛奔起來(lái)，可剛要抬起的腳卻停留在原處，我問(wèn)自己：你為什么要這樣走?你準備怎么走好初中這一程?……我兀自迷茫。
我按下了暫停鍵，獨坐靜思，曾經(jīng)老師們給予我的是諸多關(guān)愛(ài)和殷切期盼;親人對我更是不遺余力的支持，我以?xún)?yōu)異的表現向他們遞交了小學(xué)人生階段的答卷，本該自信滿(mǎn)滿(mǎn)步入初中然而卻是跌跌撞撞掉進(jìn)門(mén)內?那么初中入高中，高中進(jìn)大學(xué)難道我還會(huì )是這樣么?……我陷入深思。
回想小學(xué)六年寒窗，滿(mǎn)是父母的叮嚀，老師的囑托，多數時(shí)候是別人要我優(yōu)秀，逼著(zhù)我優(yōu)秀。記得有人說(shuō)過(guò)：“雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命。人生亦是，從外打破是壓力，從內打破是成長(cháng)�！比绻俏易约阂蔀閮�(yōu)秀的人，那我還有什么理由舉棋不定?還有什么理由畏縮不前呢?——我要長(cháng)大。
不管人生走到哪一程，我只要有目標有方向就一定可以昂首闊步向前走。不要因為你在哪里而沮喪，而要因為你正走向哪里而充滿(mǎn)希望!有風(fēng)雨會(huì )讓我看見(jiàn)彩虹，泥濘的道路上足跡才會(huì )最深刻!
此時(shí)我終于可以邁開(kāi)步伐“一路走，向前走”了，如西天取經(jīng)一般堅定，“敢問(wèn)路在何方，路在腳下!”成功，有多美?失敗，有多苦?我描繪不出，可我堅信就算遇到黑暗只要心中有了自己想要的，堅定前行的步伐，世界定會(huì )贈你絢爛天空!
讓我們去聽(tīng)科勒悠揚的笛聲，哈農悅耳的琴聲，去看梵高的星空，蒙娜麗莎的笑容吧!
向前走作文2
我突然無(wú)言靜了下去細心去凝望。只想再看一次令我暖暖的眼光。
在漫長(cháng)漫長(cháng)路上我曾跌倒多少次，每次的爬起天天我會(huì )想千趟。
從沒(méi)忘從前努力度過(guò)幾多風(fēng)與浪，多少過(guò)往歡笑不管多么疲倦都記著(zhù)。
在漫長(cháng)路途莫論你我未來(lái)在哪方，未來(lái)我們都不曾得知過(guò)得是否安好。
每一個(gè)晚上我在這路上向前遠走，看著(zhù)葉子短暫的由翠綠到枯萎的過(guò)程，一路的傷痕永不曾淡忘，父母的叮囑永不曾拋到腦后，朋友的關(guān)懷永不曾是我孤單，我自己的心在這變遷的歲月里正如堅定的馬兒，踏著(zhù)不移的身軀，向前走著(zhù)。一天風(fēng)在飛一天我不曾怕冷，一天陽(yáng)光溫暖著(zhù)我不曾冰涼。一天的苦悶不曾讓我垂頭哀嘆，一天的學(xué)習不曾讓我滿(mǎn)懷抱怨，一天的路途不曾讓我累的停下腳步，一天的時(shí)間不曾為我放慢奔跑。
每天我都正努力得向前走，走著(zhù)走著(zhù)，就遇到了一塊小小的小石頭，我微微一笑，輕易的踢開(kāi)了，再走著(zhù)走著(zhù)，又遇到了一塊大一點(diǎn)的尖石，我仍是不假思索的跳了過(guò)去，落地后又向前走著(zhù)，又遇到了一條寬敞奔急的河流，我停下來(lái)思索了一會(huì )，脫下鞋子踮著(zhù)腳小心得走過(guò)。我等鞋子烘干了穿上再向前走著(zhù)，然后我就遇到了一座高山，我苦苦抬頭遙望，然后撿著(zhù)腳邊的石頭，然后一步步攀巖過(guò)山，好不容易翻過(guò)了大山，等我氣喘喘得準備再向前走著(zhù)，突然看到了父母，但她們已經(jīng)是很蒼老憔悴的面容，我跑到她們身邊剛剛準備說(shuō)什么，突然腳底的土地裂開(kāi)，眼見(jiàn)著(zhù)我和父母就要掉下去，只有單單的幾條鎖鏈掛著(zhù)兩邊，我正焦急得苦惱，突然父母對我笑笑，趴在了那鐵鎖上，露出艱辛卻昨日溫馨的'笑容，說(shuō)，從我們身上踏過(guò)去把。我忍不住落淚，低鳴顫抖著(zhù)問(wèn)他們，為什么人的一生向前走著(zhù)就一定要承擔這些痛苦，我不想失去你們，父母只是始終掛著(zhù)溫馨的笑容，一把把我拉過(guò)去，我究竟是懷著(zhù)多么悲痛而復雜的心情踏過(guò)她們的身軀。來(lái)不及回頭，剛剛到達對岸，背后一陣巨響。一切已經(jīng)不在了。
人生就是一個(gè)痛苦又幸福的過(guò)程，年月把擁有變成失去，成長(cháng)是一個(gè)殘忍卻又不可抵擋的過(guò)程，讓我們越來(lái)越清晰得感到那失去的痛心。我們卻只能往前走，直到終點(diǎn)。不管活著(zhù)多么輝煌，最后還是去到同一個(gè)地方，所以在我們一直向前走的時(shí)候，珍惜身邊擁有的人和事，因為不知道那一天，你曾不在意擁有的，可能已經(jīng)一切都蕩然無(wú)存了。
每一個(gè)晚上我將會(huì )遠望，無(wú)涯星海，點(diǎn)點(diǎn)星光，萬(wàn)里星際燃點(diǎn)父母，化作血路讓我踏過(guò)，叮囑風(fēng)聲代呼喚我千趟，情誼綿綿無(wú)盡縱使我們分兩岸，此生也永與你一起共往遠遠的那方，自己寂寞時(shí)倦時(shí)若要熱誠目光、共需輕輕把我去想一趟。
我突然停下了腳步落寞的回頭望，然后堅定回頭淚滿(mǎn)眼眶的繼續向前走。
向前走作文3
吾心之所向，皆遠方。
他說(shuō)"死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì )降臨的節日。"他的許多文章里，都有不止一次的提到了"死"。"死"究竟是什么？從古至今，由老及少，都是一個(gè)無(wú)法解開(kāi)的謎題。他偏說(shuō)死是"節日"，對于常人都恐懼而忌諱的話(huà)題，他竟說(shuō)得如此輕松，不以為然。
生命給了他兩條動(dòng)彈不得的腿，生活俘去了他的老母親，老天給他扔下一把輪椅，看著(zhù)他怎樣度過(guò)余生。結果是注定了，頹廢過(guò)也迷茫過(guò)，地壇中的十五年，那盞路燈下來(lái)來(lái)往往的人，輪回迭蕩的春和秋，都在詮釋著(zhù)答案。于是他明白了，在好運的設計過(guò)程中，苦難的目的是將你的注意力轉移到生命的過(guò)程上。那個(gè)結果總會(huì )到來(lái)，不妨在這之前賭一把，賭現在的時(shí)日是怎樣的金貴。
這樣的理解是使人敬佩的，換一扇窗，推開(kāi)不一樣的風(fēng)景。他的文章里，總若有若無(wú)地滲透著(zhù)悲涼與無(wú)奈。對于新事物，他善于發(fā)掘；而往事，如同剝落的傷疤，嘩嘩淌血。在他的心中，新事可不提，往事不可忘。即使看的再明白，提及那兩條腿，眸子里也總是悄然掠過(guò)一片陰郁。陽(yáng)光是有的`，黑暗卻不會(huì )消失。
癱瘓的事實(shí)，在每一篇文章里，都曾閃過(guò)。它使這個(gè)愛(ài)好田徑的七尺男兒葬送了后半生，讓這個(gè)有著(zhù)偉大人生規劃的熱血青年將在輪椅上度此余生。重創(chuàng )，幾乎讓史鐵生失去一切。他難以接受，難以平復，那段時(shí)期頹然的心情在字里行間窺見(jiàn)一斑�？裨�，怒吼，他瘋狂的像困在圈籠中的猛獅，終日在地壇里胡思亂想，試圖用逃避去安撫一切。母親執拗而擔心的尋找讓他背起了沉重的罪孽感，可少年輕狂的頑劣卻將所有人的善意拒之于門(mén)外，那怕那個(gè)人是母親。
一場(chǎng)病，讓尊嚴毀滅殆盡。終日幻想，也常使他眼泛淚光。他終于決定寫(xiě)作，終于決定要還給母親一份擁有兒子的驕傲。這樣做，能否理解為一種強迫？在如此頹然若失的日子里，為母親爭光，是否成為支撐他活下去的理由？
可還是晚了一步。還未等第一篇文章發(fā)表，那個(gè)世界上最?lèi)?ài)的人就撒手離開(kāi)了。那段日子，"母親"成了史鐵生的影子，融進(jìn)生活的點(diǎn)滴。那伴隨著(zhù)三輪車(chē)遠去的背影正用行動(dòng)告訴他："好好兒活，好好兒活……"
他虧欠那地壇里苦苦尋覓的身影，虧欠那欲言又止的無(wú)奈，虧欠那偷偷啜泣的心……史鐵生終于明白自己為何而活，為的就是：贖罪。每次動(dòng)筆都是一次救贖。救贖母親，救贖自己，救贖正努力救贖的人。
他一輩子都在負重中踽踽前行，他看慣了那些等待醫治的靈魂，他向前走著(zhù)，為自己動(dòng)情。
向前走作文4
“沖��！沖��！努力向前沖！”邁著(zhù)輕快的步伐，越過(guò)一道道難關(guān)。義無(wú)反顧向前沖，雙手隨著(zhù)大腿擺動(dòng)，隨風(fēng)搖曳的柔發(fā)，就是這樣，帶著(zhù)夢(mèng)想，向前走。
生活就像一段旅程，一路上，盛開(kāi)著(zhù)鮮艷芬芳的花朵，你是否會(huì )駐足欣賞，流連其中；當然，路上少不了有坎坷泥濘，讓人摔上一跤的小泥坑，你是否會(huì )坐在原地，沒(méi)有勇氣向前走；人生需要向前走，也許你會(huì )再次跌倒，但請相信，還會(huì )有更美好的事物在等待你！
那天，發(fā)試卷時(shí)，原先早已迫不及待的我看見(jiàn)試卷上那個(gè)鮮紅刺眼的八十五分，猶如晴天霹靂�；厝ピ趺唇淮�？心里七上八下的我整個(gè)下午都心神不安�！岸ｂ忊�，”放學(xué)的鈴聲響了，我邁著(zhù)沉重的步伐走出校門(mén).....
“你真是怎么回事？”爸爸生氣地說(shuō)，“這么簡(jiǎn)單的.試卷，考這么差的分數？你看看，計算題扣上6分，應用題又被扣了8分，再加上單位1分，被扣了15分！你說(shuō)以后怎么辦？��？”我把目光轉向媽媽?zhuān)瑡寢尣徽f(shuō)話(huà)，只是嚴肅的寫(xiě)著(zhù)甚么。我終于忍不住了，扭頭沖出家門(mén)，鉆進(jìn)了雨中。
一出門(mén)，不知怎么的，我的淚水就止不住的往下流，我真的那么粗心，真的學(xué)不好嗎？我一邊抹眼淚一邊向前走，以后，我該怎么辦？我......也不知道。
“喂！”遠處傳來(lái)似曾熟悉的喊聲，定眼一看，原來(lái)是她�！把轿以趺纯梢宰屗匆�(jiàn)我哭呢？”我怕連忙偏過(guò)頭。
“考試考不好嗎？”她還是來(lái)到我身邊，拿出一張紙巾為我擦了擦眼淚，“沒(méi)有關(guān)系呀，人畢竟不可能十全十美，偶爾考差一點(diǎn)并不能代表甚么哦說(shuō)實(shí)話(huà)，有事我很羨慕你呢！”她說(shuō)完，把傘遞給我，又交給我一個(gè)東西，神秘的微笑了一下“回家去吧，我相信你下一次能行！”
回到家，我擺弄著(zhù)千紙鶴，突然發(fā)現了在它的翅膀里，透出一點(diǎn)點(diǎn)淡藍色�！澳鞘�.....”我心里一緊，輕輕拆開(kāi)了它的淡綠色的身子，呈現在我的面前的是一句話(huà)：我問(wèn)你的爸爸媽媽?zhuān)鋵?shí)他們只是一時(shí)的生氣，我希望你要加油哦，對自己的未來(lái)更自然，好嗎？抱著(zhù)自信向前走！加油！
向前走，不管路途多么遙遠，不管路途多艱難，不管路途多少風(fēng)雨，我們都要向前走，不往看，因為，那是曾經(jīng)，不是現在。
命題“向前走”意蘊豐厚。市語(yǔ)文骨干教師胡雪健老師說(shuō)得好，在這“向前走”的題目中，“走”，要寫(xiě)得有層次，不要太實(shí)，可用腳走，也可用心走，更可用思想走�！跋蚯啊�，可以是現狀的改變，心智的成熟，精神的成長(cháng)和對未來(lái)的信念，有層次的“走”才夠豐富。
向前走作文5
今天是八月二十一日，距離中考結束已有兩月有余。至今還記得那天下午以英語(yǔ)結尾的最后一堂在樹(shù)外的考試結束后，內心的悵然充斥著(zhù)我的全身，不舍這份同樹(shù)外的奇妙的情緣。當我收拾好東西站在校門(mén)口時(shí)，那幅畫(huà)面也許就像船舶即將離開(kāi)港口，不久之后又要去遠方漂流一般，在我的記憶深處永遠停留。
在樹(shù)外的三年也許是人生中一場(chǎng)很意外的邂逅。當我初次加入到這個(gè)同學(xué)們看上去都很內斂的班級時(shí)，心中滿(mǎn)是對未來(lái)三年生活的期待以及憧憬。再到后來(lái)初次經(jīng)歷奔飯的場(chǎng)景，浩大的聲勢令我震驚不已，那時(shí)的眼里全是紅綠色的.身影。初一初二的生活很精彩，和同學(xué)們在運動(dòng)會(huì )激動(dòng)的吶喊；在達人秀上激動(dòng)揮展的雙臂；在校園每一個(gè)角落留下我們的足跡。
我們有時(shí)也會(huì )讓老師頭疼不已：沉默的課堂、吵鬧的課間。老師每次一轉身就互相交換的零食，還有在某個(gè)上課瞬間響起的電話(huà)鈴……太多太多珍貴的記憶被我放進(jìn)了時(shí)光的錦盒——和那一個(gè)人又或者是和那一群人。
初三一年沒(méi)有別人口中“打仗式”的作息，但是有永遠等待著(zhù)我們的一場(chǎng)場(chǎng)考試。但是我們只是很簡(jiǎn)單、有序的跟著(zhù)各個(gè)老師走，走著(zhù)我們自己的路。體考前的準備真的很累，可是好漢坡每一天都會(huì )見(jiàn)證我們的進(jìn)步，跳遠的的那條滿(mǎn)分線(xiàn)在一天天變短，最后的成績(jì)真實(shí)的告訴我們付出一定會(huì )有收獲。政史地生以及實(shí)驗操作的考試告訴我們不要輕視每一門(mén)科目。樹(shù)外也教會(huì )了我很多，比如怎樣習慣大起大落，比如怎樣真誠的熱愛(ài)每一件事情。也很幸運遇到那么多有智慧的老師，幫助我們每一個(gè)人最大程度激發(fā)自我的潛能。所得甚廣，終身銘記！
中考結束后，沒(méi)有考前為自己設想的狂歡場(chǎng)面，一切還沒(méi)有塵埃落定之前，我只是在等待結果的到來(lái)。成績(jì)出來(lái)前一晚，確實(shí)很恐懼未知的結果，害怕不能給自己、家人、老師一個(gè)還算合理的交代，于是輾轉反側，難以入眠。索性爬起身來(lái)寫(xiě)給自己一篇《等》：“我以那最后的結果為執念，自我人生的唯一航線(xiàn)，腦海里繃得最緊的弦，若是斷裂必將淚流滿(mǎn)面。"這幾句是我當時(shí)面對未知所有的最壞的想法。
不過(guò)所幸，最后結局還好。
我和樹(shù)外的故事結束了，但冥冥中又好像沒(méi)有結束。我們即將進(jìn)入新的校園，但跨越和停歇仍舊是我一生的節奏。
我也始終堅信，少年少女的未來(lái)應是荊棘遍地和玫瑰伴身。無(wú)需畏懼，因為山高水長(cháng)，我們永遠會(huì )驕傲地向前走！
向前走作文6
鶯啼如有淚，為濕最高花�！钌屉[
雨后，校園上空那枚孤獨的落日，如我寂寞而又紅腫的瞳孔，望向遠方。一直以來(lái)，覺(jué)得自己很堅強很樂(lè )觀(guān)，總以為只要付出了便一定會(huì )有收獲。但是上帝并非是我手中玩弄的木偶，來(lái)年的光景可能不是我想象的那樣美好。
幾個(gè)月前，我參加了一次很重要的測試。很不幸，我沒(méi)能通過(guò)。但我又何其幸運，因為沒(méi)能通過(guò)，我體悟到更多。四月的風(fēng)景清新明媚，溫婉和煦。新燕的初啼掠過(guò)綠湖中央層層蕩起的漣漪，留一寸優(yōu)雅，兩三點(diǎn)清新，五六滴澄澈，七八分灑脫。這旖旎的風(fēng)光和我孤零的心情格格不入。我不能一直悲傷地在原點(diǎn)躑躅，我要找到一個(gè)愉快的理由，繼續我的旅程，懷著(zhù)我那卑微的夢(mèng)想，向前執著(zhù)地走去，
那天，父親來(lái)學(xué)�？次�。他帶了一包茶葉。我一向沉默寡言，父親也如此。我們坐在寢室里，一言不發(fā)�；蛟S，我們早已習慣了彼此的沉默，他懂得我的難過(guò)，懂得我三年來(lái)的努力成了泡沫。
“渴了嗎？”父親淡淡地問(wèn)了一聲，打破了這并不尷尬的沉默。沒(méi)等我回答，他便站起身來(lái)，捧著(zhù)茶杯，往寢室的飲水機走去。滴下的水如一朵含蓄而又晶瑩的花，在茶杯上輕輕綻放，青綠色的茶葉往旁邊羞澀地退去，留一鼻爽朗的清香。
父親將茶遞給我。無(wú)意間，我觸到了父親那如枯樹(shù)皮的手，這竟是我第一次注意到這雙干巴巴的、全是生活的苦難所覆蓋著(zhù)的雙手。我突然想起父親說(shuō)過(guò)，他年輕時(shí)為生活所迫，做過(guò)很多雜活。我四歲那年的夏天，父親生日那天，母親煮了兩個(gè)奢侈的紅雞蛋與一碗長(cháng)壽面送到父親的工地上，父親那時(shí)在瓦窯里工作，住在灰綠色的篷布搭成的帳篷里。那時(shí)的父親還很年輕，眼睛里卻已經(jīng)布滿(mǎn)血絲，和這荒蕪的景色一樣難看，令我不敢靠近。父親曾有這么一段在汗水里掙扎過(guò)的.歲月，他為了一個(gè)男人的責任，為了一個(gè)家庭的幸�？噶诉^(guò)來(lái)。而現在，我究竟在為了什么退卻，放棄了當初的夢(mèng)想，停下了向前走的步伐？
我品了一口茶，又甜又苦。抬頭的時(shí)候發(fā)現父親依舊用他充滿(mǎn)血絲的眼睛望著(zhù)我。我們倆都沒(méi)有說(shuō)什么，但我分明感覺(jué)到他想對我說(shuō)什么。我回味著(zhù)茶味，知道自己明白了什么�；蛟S，人生就像一杯茶，不會(huì )苦一輩子，但總會(huì )苦一陣子。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
我知道，只要我一刻不停地向前走，終會(huì )抵達那個(gè)盛開(kāi)的薔薇花悄悄言語(yǔ)的地方，我必將用我所有的熱血，過(guò)濾成感動(dòng)與幸福的熱淚。
向前走作文7
世界紛紛攘攘，你混跡于泱泱人潮；成長(cháng)布滿(mǎn)荊棘，你畏縮在大路邊野。你抬頭，朗星布空，繁華璀璨；你低頭，長(cháng)路漫漫，又不滿(mǎn)于現實(shí)。于是，你，毅然決然想要去揚帆起航，去乘風(fēng)破浪，去追尋那片夢(mèng)想的田野。
人皆有夢(mèng)，各有千秋。年華正茂，不甘平庸，多少人在青春年少時(shí)仰望星空，期盼未來(lái)，一如股股清泉噴涌而出。我總愛(ài)幻想這世間若都如我愿，那該多好；幻想著(zhù)自己的成績(jì)能榮登光榮榜，自己的才識能夠閃耀眾人，自己的才華能被慢慢挖掘……曾經(jīng)有一段時(shí)間，我迷戀幻想，日日如此，夜夜想往，漸漸地，我深陷其中難以自拔，總以為自己定會(huì )有大好的前程和光明的未來(lái)，心中平添了幾份空無(wú)而莫名其妙的自信。
我不是阿Q，卻勝似阿Q，憑著(zhù)虛幻的自以為是，荒度了些許時(shí)日。但在一次考試中，我被拉回了現實(shí)。我并沒(méi)有多么特殊，混日子只為來(lái)日的后悔提供素材。老師常說(shuō)，成績(jì)是不會(huì )騙人的，成績(jì)里有你的學(xué)習的.過(guò)程和態(tài)度，裝模作樣只能自欺欺人。一味空想而不行動(dòng)努力，一切“光榮榜”皆是泡影，也定會(huì )變成泡影。
但不可否認的是，活在自己的幻想中，的確美好而輕松且愉快。這導致我對現實(shí)生活中需要付出數倍艱辛才能換來(lái)的成功與勝利，漸漸開(kāi)始逃避，變得眼高手低、傲物凌人，并充滿(mǎn)自以為是的傲氣。心中總想著(zhù)自己會(huì )有光明的未來(lái)，大好的前途，成功只是時(shí)間問(wèn)題。然而，在廣闊無(wú)垠的天地間，在殘酷無(wú)情的現實(shí)下，我對未來(lái)的憧憬，對未知的向往，最終又能剩下多少？我總是只顧脫離現實(shí)地想象，抬頭張望未來(lái)，然后不經(jīng)意一腳踏空，掉入現實(shí)生活的泥潭，無(wú)所適從�？傆腥俗鲋�(zhù)黃粱一夢(mèng)，妄想一步登天，可被現實(shí)拖下床后，僅有的，是茫然，是痛苦，是魚(yú)驚鳥(niǎo)散后的無(wú)望。
“我們的痛苦正是產(chǎn)生于我們的愿望和能力的不相稱(chēng)�！北R梭的名言驚醒了我，讓我陷入沉思。生活中，平凡的我總是想的太多，做的太少。做夢(mèng)者的痛苦也正是因為他把全身心的注意力都投放在“想”上，沉浸在自己虛構的美好世界，幻想在這美好世界里呼風(fēng)喚雨。但在現實(shí)中，他連邁出第一步的勇氣都沒(méi)有，此乃可悲至極！
“有善始者實(shí)繁，能克終者蓋寡�！迸Σ皇羌埳险劚�，夸夸其談，更不是三分鐘熱度，奮起一時(shí)。在學(xué)校，手中的筆應是沖刺的利刃，筆下的題應是前進(jìn)道路上的荊棘�，F實(shí)逼你必須拿好利刃，劈開(kāi)荊棘，一步步勇往直前，逐夢(mèng)躍龍門(mén)，無(wú)悔是青春。
以往的我，過(guò)度在意排名和評論，對未來(lái)的期盼和目標“想”得太多�！皩W(xué)而不思則罔”，可我學(xué)的太少，今后首先要積極學(xué)，博覽群書(shū)，內存要足夠�！八级粚W(xué)則殆”，我的“思”幾近于幻想，今后應腳踏實(shí)地，活在當下，享受學(xué)習的過(guò)程，心無(wú)旁騖向前走。如此，我就會(huì )成為“正確”的自己，成就值得擁有的自己。
向前走作文8
天空灰蒙蒙一片，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)……踏在泥濘的小徑上，落葉滿(mǎn)地，我耳邊塞著(zhù)純白的耳機，放著(zhù)“考試都去死吧”的音樂(lè )，心情格外沉悶，卻又故作輕松地哼著(zhù)小調。
灰色的天，灰色的星期三。原先我在復習什么的，乖巧地完成那些所謂的提優(yōu)卷。后來(lái)，錯得太多，媽媽大罵，“你這狀態(tài)怎么參加期末考�！蔽疑鷼饬�，奪門(mén)而出。響亮的關(guān)門(mén)聲，回蕩悠長(cháng)，我從沒(méi)如此霸氣過(guò)。壓抑許久的內心得到釋放，可不知為何？總感覺(jué)不自在，覺(jué)得內疚，又不知對誰(shuí)，莫名其妙。
向前走，離開(kāi)那沉悶的家，不回頭。我一路下來(lái)，也不知要去哪？哦，反正不回來(lái)，堅決不……
一路向前走，走過(guò)鄰家阿姨的糖果店，那里有我最?lèi)?ài)的棒棒糖，那位阿姨向我微笑；向前走，走過(guò)王爺爺的面館，我每次趕時(shí)間補習時(shí)，都來(lái)吃一碗粉干，那位爺爺朝我招手；向前走，走過(guò)阿Q叔叔的冷飲店，每逢夏天，我都來(lái)吃一杯草梅圣代，那位叔叔向我嘿了一聲。
好了，站在大樹(shù)下，我不語(yǔ)了，坐下歇歇。也許我的日子并不苦，有甜滋滋的`糖，麻辣的粉干，還有冰爽的冰淇淋。大樹(shù)擋住了風(fēng)，我感覺(jué)到溫暖，像是……像是在媽媽的懷抱。哦，不，媽媽好久沒(méi)抱過(guò)我了。
起身，拍拍土，繼續向前走……
走到一堵橙子色的墻邊，我停下了，坐在灰中略顯青色的階梯上，橙色，溫暖的色彩，像是媽媽柔情的目光。哦，不，媽媽好久沒(méi)有那樣看著(zhù)我。
向前走，堅決不回頭。
路過(guò)黑白相間的馬路，越過(guò)幾個(gè)矮小的破平房，到了一個(gè)公交站前，我停下腳步，想起幾乎每一天，媽媽站在公交站前，向我問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，語(yǔ)言是柔和的；想起很多冷天，媽媽在公交站旁，給我一杯牛奶，牛奶是熱的，冒著(zhù)煙，濃濃的愛(ài)。
淚，瞬時(shí)朦朧了眼，我忽然想起媽媽也許現在已經(jīng)等得很焦急。那些可惡的練習和媽媽的牽掛相比，根本不算什么！我哭了，覺(jué)得無(wú)比內疚。
我調了個(gè)頭，一樣是向前走，一樣是不回頭。
向前走，走過(guò)那家冷飲店，記得媽媽說(shuō)自己從來(lái)不吃冷飲，但她卻同意我吃。
向前走，走過(guò)那家面館，記得媽媽說(shuō)自己不吃油膩，她給我點(diǎn)了排骨面。
向前走，走過(guò)那家糖果店，我買(mǎi)了盒話(huà)梅糖，準備送給媽媽。
走到一座藍色住宅樓前，我止住了，那里的七樓是我的家，雖然小，但是溫馨。我忐忑不安地上樓梯，敲敲棕黃色的門(mén)。
門(mén)開(kāi)了，我望見(jiàn)了媽媽?xiě)n郁轉而欣喜的眼睛。
向前走作文9
想一想，有沒(méi)有曾經(jīng)什么令自己后悔的事呢。
學(xué)生可能會(huì )為了錯誤的演算拉低了總體的分數而后悔。
老師可能會(huì )為了無(wú)意的遷怒傷害了學(xué)生而后悔。
家長(cháng)可能會(huì )為了教育方法不當而和孩子持續冷戰而后悔。
可單單后悔有什么用呢。
很多人說(shuō)世界上沒(méi)有后悔藥可買(mǎi)所以要如何如何，可是誰(shuí)沒(méi)有做過(guò)曾經(jīng)令自己一時(shí)或一世都后悔的事情吶，沒(méi)有過(guò)令自己后悔的經(jīng)歷，怎會(huì )說(shuō)出這樣的經(jīng)驗之談。
我也曾經(jīng)像許多人一樣玩過(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)。也曾經(jīng)有過(guò)許許多多后悔的事情，許許多多懊惱的事情�？墒鞘虑橐呀�(jīng)發(fā)生無(wú)法挽回。就像我在初中一年級軍訓的時(shí)候，連天感冒還有胃疼。但是盡管生著(zhù)病，可還是要每天早早的起床，出操，和所有人一樣馬上改變睡眼惺忪的狀態(tài)投入到一整天的軍訓去。
如果不因天氣的短暫悶熱而少穿一件外套。
如果不因為了讓同學(xué)開(kāi)心而吃完飯和她一起跑到小賣(mài)部買(mǎi)零食。
如果不因仗著(zhù)有蚊帳而踢開(kāi)被子。
如果不因貪吃水果而毀了感冒藥的作用。
那么就不會(huì )生病，也不會(huì )整天吸著(zhù)鼻子不斷打著(zhù)噴嚏在宿舍和操場(chǎng)之間穿梭。
這些如果的如果，疊加起來(lái)仍然是不可能。世界上有沒(méi)有這么多可能而又不可能的假設。我身邊的許多人常常用這樣的句式開(kāi)頭：“如果當初這樣……”或“要是那時(shí)想到就好了……”，這些是不是暗示性地流露著(zhù)對已經(jīng)發(fā)生事情的后悔與無(wú)奈呢。因為現在已經(jīng)不能改變事實(shí)，就好像匆匆溜走的時(shí)光，一去不回來(lái)，所以只好說(shuō)一些后話(huà)來(lái)安慰自己一下吧。
可是并沒(méi)有這么多的時(shí)間去回憶這些假想中可能成為現實(shí)的事情。就好像處在風(fēng)口浪尖的小船，如果因為追憶而停滯，就會(huì )被卷進(jìn)時(shí)間的洪流和漩渦里，被無(wú)情地絞碎。
所以也只好在跌倒的地方爬起來(lái)，拍拍袖子上的灰，拾起行囊，帶著(zhù)這些令自己后悔的事情遺憾地向著(zhù)朝陽(yáng)升起的地方走，不回頭。因為知道，如果回頭，會(huì )有更多的戀戀不舍而停下腳步，以后就會(huì )變得更遺憾。
這些令我們或后悔或懊惱或遺憾或手足無(wú)措的事情就好像雨點(diǎn)一般砸在我們的心上，怎么刷也刷不掉那些鏗鏘的雨漬，痕跡深深淺淺，重重疊疊的.壓在我們的心上。既然我們不能完全的將它們從我們的記憶里永遠抹煞。我們能做的，大概也只有盡量地忘記了吧。
當然我不是說(shuō)要忽略這些所謂歷史的教訓，而是不要無(wú)謂地讓痛苦和陰霾遮住原本明亮的雙眼，讓自己看不清人世間的冷暖與溫情。我想沒(méi)有人愿意永遠沉溺在無(wú)邊無(wú)際的憂(yōu)傷和痛苦中而不去尋找眼前的快樂(lè )，每個(gè)人都有尋找快樂(lè )放棄痛苦的權利不是么。
所以朋友們，大膽地向前走，勇敢地向前走吧，尋找沿路的美麗風(fēng)景，不要讓曾經(jīng)的憂(yōu)悒與無(wú)奈阻攔住自己前進(jìn)的雙腳，大踏步地向著(zhù)美好的明天邁進(jìn)吧！
向前走作文10
走著(zhù)走著(zhù)，天就慢慢亮了。
——題記
走著(zhù)走著(zhù)，天色由黎明的魚(yú)肚白色，逐漸成淡藍色。接著(zhù)一片霞光四射，只一眨眼，如輪的旭日躍升而出。霧氣知趣地退卻了，那輕舒漫卷的云朵，好似身著(zhù)紅裝的少女，正在翩翩起舞。
戴著(zhù)太陽(yáng)帽的她，獨自穿梭在幽幽的又有點(diǎn)明亮色彩的森林中，似乎不覺(jué)害怕，也不知她是何方神圣。只是我，剛才傻愣愣的竟然和同伴走散了，懷疑地走在這里。前面的她沒(méi)有轉身，看不清她的面容，但似乎她很熟悉這里的路，一直走，一直走�？v使我有些莫名其妙，還是相信她能“帶”我走出去。
于是，不知所措的蹲在草叢邊的我站了起來(lái)，加快了跟隨她的腳步。走著(zhù)走著(zhù)，仿佛是經(jīng)過(guò)了一個(gè)童話(huà)森林一樣，那擎天巨樹(shù)梢頭的碧葉，連成一片，搖曳萬(wàn)里，把林海上淡淡的白云趕來(lái)趕去。郁郁蔥蔥的原始森林．波濤如海。這是墨綠一樣的顏色，綠得耀眼，綠得叫人心頭發(fā)癢。仿佛一個(gè)畫(huà)師，打翻了調色板，把一切強烈的綠色油彩都傾倒下來(lái)涂染了山頭�；ㄖυ谖L(fēng)中搖曳著(zhù)，搖出一縷幽香，搖出一片恬靜與溫馨。湖面上，當天鵝伸展著(zhù)寬闊的雙翼，引翅拍水行進(jìn)時(shí)，猶如一葉葉的扁舟，一張張的風(fēng)帆。寬闊的湖面上，成群潔白的天鵝，在悠閑地游蕩，像朵朵白絮在隨風(fēng)漂流。
走過(guò)這片，逐漸映入眼簾的是那一片，大樹(shù)下隨風(fēng)搖蕩著(zhù)小時(shí)候自己呀呀喲喲唱的.歌謠；河流邊隨水漂流發(fā)出曾幾何時(shí)學(xué)游泳的害怕聲；花海里隨沁人的花香飄蕩自己遇到小青蟲(chóng)的驚恐大哭——
忽然，在耳邊傳來(lái)勝似汽車(chē)的呼嚕嚕聲，還有大嗓門(mén)兒的吆喝聲。于是，抬頭一看，原來(lái)我在馬路上了，哈哈，果然是這樣！我欣喜地抬起頭：咦，那位穿白衣的少女呢？嚄，她在前方很遠，還是飛奔著(zhù)。但看著(zhù)她的背影，怎么覺(jué)得好像我呀？好奇怪！
“額—”我忽然睜開(kāi)了眼睛，眼前的世界很清晰。難道是夢(mèng)？剛才！
但是。望望窗外，天亮了，陽(yáng)光在閃爍�？纯慈諝v：22號。一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天開(kāi)始了。而又提醒我：還有幾天時(shí)間就上學(xué)了！
也許剛才。夢(mèng)幻帶我走進(jìn)了童年的甜蜜中，可是后來(lái)有了馬路，夢(mèng)就消失了，那位少女應該是我吧，所以才沒(méi)有回頭。她奔著(zhù)跑向遠方，“她說(shuō)”：夢(mèng)是真的，但現實(shí)，馬路也是真的，九年級來(lái)了，最后的馬拉松征程即將開(kāi)始，可能已經(jīng)開(kāi)始。時(shí)刻準備著(zhù)，我是一位旅客，行走在學(xué)習的馬路上，邁向成功的遠途上，有時(shí)也需要奔跑，有時(shí)卻要行走，欣賞沿途風(fēng)光。
我望著(zhù)我：曾經(jīng)小小的我，此刻讓舊時(shí)光，帶我推開(kāi)一扇門(mén)窗，有人奔跑在馬路的遠方。做一個(gè)旅客，走著(zhù)跑著(zhù)就天亮了（登上成功之巔）。
向前走作文11
哥哥是一位散打選手，我和他的散打成績(jì)都十分優(yōu)異。再過(guò)兩天，就迎來(lái)了散打比賽，看他這幾天，練拳都忘乎所以。每到晚上，那黑暗中，一個(gè)身影總是不停地揮舞著(zhù)拳頭。
日月如梭，比賽拉開(kāi)了帷幕。他站在擂臺上，我坐在觀(guān)眾椅上，對方特別強壯，身高明顯有優(yōu)勢。哥哥從容不迫。我坐著(zhù)忐忑不安。這么強壯的男孩，歲數看起來(lái)像是快二十多歲了一樣。那個(gè)人摩拳擦掌，躍躍欲試，仿佛勝券在握。臉上還有那種鄙夷的笑容，仿佛在說(shuō)：“瞧瞧你嫩皮細肉的，還來(lái)散打，小孩回去吧，我怕我傷了你，要哭鼻子啦�！�
裁判吹出口哨，那聲音響徹云霄，震天動(dòng)地。
強壯男孩一躍而上，雙手張開(kāi)，腳用力一蹬，像只大青蛙撲向哥哥。哥哥靈活一閃，那人卻來(lái)一個(gè)后旋踢。哥哥緊皺眉頭，臉繃得緊緊的，手僵持好，拳頭一握，一個(gè)后空翻將對方后旋踢躲�？粗�(zhù)這濃郁的氣氛，觀(guān)眾臺上的人也沉浸于其中。有的舉起雙手吶喊助威，有的深吸一口氣，搖了搖頭，有的整個(gè)人像是凍僵了一樣，腳不停地在抖動(dòng)，目不轉睛地盯著(zhù)臺上的一舉一動(dòng)。
場(chǎng)面僵住了。突如其來(lái)的攻擊，將哥哥壓在下面，哥哥腳在亂踹著(zhù)，對強壯的男孩來(lái)說(shuō)仿佛就像是撓癢癢。哥哥的無(wú)數掙扎，卻也逃不出他的魔爪。我以為這就要結束了，但希望就在眼前，一件不可思議的事情發(fā)生——哥哥眼中好像看到了光芒，他仿佛想起教練對自己的精心教導，他仿佛想起家人對他的無(wú)限希望，他仿佛想到站臺上有一位女孩對他的無(wú)數鼓勵……
他站起來(lái)了，他終于站起來(lái)了……我的眼眶濕潤了，心跳加快了。他咬牙切齒，堅持不懈地努力，脖子上青筋暴起，他成功了，他正從黑暗中找到了一絲光明，將他擴大再擴大。他將強壯的'對方舉起扔到擂臺上。裁判員倒數著(zhù)：“五、四、三、二、一”。
頓時(shí)，一陣雷鳴般的掌聲響起，持續了很久很久……
我情不自禁的在座位上一躍而起，哥哥將目光投向了我，我的眼眶濕潤了，突然，珍珠般的淚水像斷了線(xiàn)似的不停地往下掉，我紅赤赤的雙手為他豎起了一個(gè)堅定的大拇指。成功的路上必有挫折與困難，如果你放棄，就沒(méi)有路，如果你敢于一試，或許還有一絲希望……
他以第一名的成績(jì)走出擂臺。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗，勇敢地向前走，你會(huì )發(fā)現天空更加湛藍，海洋更加廣闊……
向前走作文12
前幾天看到一位老師在朋友圈中發(fā)的鏈接，題目是“那個(gè)高呼多拿一分，干掉千人的衡水班長(cháng)，十年后怎樣了？”文案附上的是“許是苦盡甘來(lái)最好的注解�！笨赐赀@篇鏈接，我不禁為衡中的“魔鬼訓練”感到震驚。
嚴格的時(shí)間計劃表，完整的時(shí)間鏈，三年如一日的自律，看到這座被稱(chēng)為“高考工廠(chǎng)”中的學(xué)生們不懈揮灑汗水，不畏困難地向前，在這場(chǎng)滿(mǎn)是孤獨、挫折，有著(zhù)槍林彈雨的旅途中孑然一身，憑著(zhù)自己的努力一步步走向在常人看來(lái)不可能的人生。腦海里浮現出的這些場(chǎng)景，我不禁有點(diǎn)兒觸動(dòng)。
都說(shuō)“學(xué)習不是唯一的出路，但的確是最好的出路�！边@不是一場(chǎng)短跑，而是一場(chǎng)需要用整個(gè)人生的拼搏一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)墾出路的馬拉松。在學(xué)習的路上，在努力的路上，在尋找自己夢(mèng)想的路上，哪能沒(méi)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨？吃苦，是必要的，但將自己眼前的苦和悲視為甜和喜，迎著(zhù)風(fēng)，向前走，看到衡中無(wú)數含淚咬牙的背影，這也讓我們看到他們在最好的年紀逼出最大的潛力，從不畏懼向前走的膽量和信心。
有人說(shuō)，衡水中學(xué)的訓練方式對學(xué)生太殘酷，許多人都反對這種封閉式管理。但衡中的學(xué)生是如何回答的？他們說(shuō)“衡中模式就是最好的模式”，他們在這里經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，在困難中開(kāi)辟出新路，這種積極進(jìn)取的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習。
《為學(xué)》中議論了“為之”和“不為”的'心態(tài)所帶來(lái)的不同結果，其中所記敘的蜀國邊疆的兩個(gè)僧人，面對去南海如此大的挑戰，貧者與富者的想法和心態(tài)完全不相同，也可以看出他們在遇到困難時(shí)不同的選擇。那一句“吾一瓶一缽足矣”的無(wú)畏心態(tài)將富者“猶未能也”的放棄和止于困難不敢挑戰襯托得淋漓盡致。同時(shí)，我們也對貧僧的勇往直前感到佩服。
清朝文學(xué)家鄭板橋曾在竹石中講到，“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！泵鎸�(lái)自四面八方的惡勢力“風(fēng)”，身在巖縫中的竹子卻能永久地佇立著(zhù)，煥發(fā)他滿(mǎn)身的剛正之氣，這難道不值得我們學(xué)習嗎？
在生活學(xué)習中，向我們迎面而來(lái)的不僅有美好，更有挫折和困難，它們就像陣陣凜冽的寒風(fēng)，給我們向后的推力，可能讓我們停滯不前，也可能使我們滿(mǎn)身傷痕。但是，這個(gè)時(shí)候，我們不能退卻，更不要膽怯！
寒風(fēng)撲面斷人行，堅持即有陽(yáng)光晴；迎風(fēng)不停蹄，大步向前滿(mǎn)盈盈——
不必害怕，青春就要——迎著(zhù)風(fēng)，向前走！克服逆境，磨礪成才！
向前走作文13
我在長(cháng)長(cháng)的歲月河里看見(jiàn)我來(lái)時(shí)的足跡。
一歲
唯一的記憶是一張照片。
里面的我穿著(zhù)花花綠綠，像小丑一樣的衣服，藍藍的帽子上有兩個(gè)絨毛球，眼睛直直盯著(zhù)前方，紅腫的嘴唇像動(dòng)畫(huà)片里夸張而滑稽的香腸。背景是灰溜溜的水泥屋頂，隱約看得見(jiàn)一盆朝天椒。
三歲
已經(jīng)有了記憶。就像降落到雪面，每一個(gè)腳步都將留下印跡。無(wú)論未來(lái)回頭它們還能否看得清晰，卻已經(jīng)雙足著(zhù)地。至少，它們真切地存在過(guò)啊，我知道的。
終于，要開(kāi)始正式的旅行。
六歲
彩虹在陽(yáng)光下融化，纏上手指變成色彩嬌艷且黏稠的糖，可是不會(huì )是甜蜜，而是讓人厭煩的粘。站在幼稚園彩色的欄桿前，突然邁不動(dòng)腳步，不想進(jìn)去上課啊。
可是剛想讓媽媽帶我回家，轉頭卻不見(jiàn)了她身影。
那個(gè)時(shí)候的惶惑竟是到現在還保存完好的。怔了兩三秒鐘，開(kāi)始沿著(zhù)來(lái)時(shí)的路返回。
不停撥開(kāi)人群，不停奔跑，不停呼喊著(zhù)媽媽?zhuān)煌Ｋ阉髦?zhù)她的背影。像是逆水行舟一般的艱難。
后來(lái)怎么了呢？是歷盡千辛找到她了嗎？還是無(wú)助地坐在小花圃的瓷磚上啜泣？是如愿以?xún)敾亓思疫�是無(wú)可奈何地繼續上學(xué)呢？我卻記不清了。
十歲
最深刻的記憶是趴在大我十一歲的哥哥背上，呆呆看他的側臉，感覺(jué)他深一腳淺一腳地將我馱回家。
記憶是奇妙的東西，我不記得陽(yáng)光透過(guò)葉隙投下影子的形狀，不記得街邊小販的吆喝聲，不記得白云映在河里的`模樣，卻獨獨記得表哥身上特殊的味道。它青草一般清新，卻又如黃桃罐頭般清涼甜蜜，直直地穿透了歲月的長(cháng)河躲進(jìn)鼻息里，刺激著(zhù)感官，讓現在的我有想要落淚的沖動(dòng)。
十一歲
第一次發(fā)現自己根本就不是什么善良正義的人，竟然在暗地里各種鄙棄自己最好的朋友，只是因為她比自己聰明比自己勤奮，而又不聰明又不勤奮的自己學(xué)不下奧數。
十二歲
是滿(mǎn)天飛的試卷還是拍畢業(yè)照按下快門(mén)的一瞬笑容。當時(shí)多辛苦多難熬也再不能感同身受。記得稍稍清楚的大概是畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )上拍集體照摔成一片的場(chǎng)景以及沒(méi)有美術(shù)老師一起合照的遺憾——啊，真是好想念她，比想以前的班主任、數學(xué)老師還要多得多。
……
時(shí)光是一條狹長(cháng)的單行道，而我們是只進(jìn)不退的兵卒，唯一的使命就是前進(jìn)。如果見(jiàn)到過(guò)完整的生活著(zhù)的那顆蔚藍色的星球，也就釋然了。它啊，它也在旋轉著(zhù)，在與時(shí)俱進(jìn)，在黑夜與黎明間不停更替啊，何況此刻落在世界某片暗紅的天空下，渺渺如塵的自己呢？我，從不遺憾地，向前走著(zhù)。
向前走作文14
當你屢受挫折而身心俱疲時(shí)，你會(huì )無(wú)功而返還是選擇決絕的走下去？當你因看不到希望而倍感前方渺茫時(shí)，你會(huì )選擇放棄還是毅然地向前走下去？當你認不清方向而失望沮喪時(shí)，你會(huì )選擇打退堂鼓抑或是敢于向前走下去？
翻閱浩瀚的歷史書(shū)海，無(wú)數成功的人會(huì )告訴你——不要放棄，不要氣餒，要勇往直前的走下去。因為，向前走，就代表了一種成功。
提起電話(huà)的發(fā)明者，大家一定會(huì )不由自主的想起貝爾�？墒怯钟卸嗌偃酥�，電話(huà)發(fā)明的基礎是另一位美國的發(fā)明家一手打造的，貝爾只是在此基礎上把螺絲又擰了5絲米！當那位名不見(jiàn)經(jīng)傳的發(fā)明家發(fā)現發(fā)明的'電話(huà)無(wú)法通話(huà)時(shí)，備受打擊，放棄了這一項目。而貝爾只是向前話(huà)時(shí)，備受打擊，放棄了這一項目。而貝爾只是向前走，只走了5絲米就成功了。怪不得那位發(fā)明家感嘆說(shuō)，他與成功的距離只有5絲米�？墒�，他放棄了，如果當時(shí)他不甘失敗，繼續向前走，說(shuō)不定今天的科教書(shū)就要改寫(xiě)了。這一事件告訴我們，向前走，是一種成功。
提起福特公司，現在早已銷(xiāo)聲匿跡了。當年福特旗下的汽車(chē)公司事業(yè)蒸蒸日上時(shí)，他沒(méi)有繼續向前走，而是坐享其成，停滯不前。當他的兒子把他發(fā)明的汽車(chē)重新改造一番時(shí)，卻受到福特的嚴重訓斥。甚至當時(shí)打出了這樣的條幅——“您可以為您的車(chē)子選擇任何的顏色，只要它是黑色！”這樣的條幅足以說(shuō)明了福特當時(shí)的守舊思想以及不向前走的弊端，就是這樣的停滯不前，讓福特旗下的公司愈來(lái)愈日不敷出，最后落了個(gè)倒閉的后果。這樣慘痛的教訓難道不是在啟示我們——停滯不前，必然會(huì )導致失敗，而向前走，不是代表了一種成功嗎？
史鐵生，在輪椅上樂(lè )觀(guān)書(shū)寫(xiě)自己堅強的人生。因為病痛的折磨，史鐵生只能終日坐在輪椅上度過(guò)余生由此才沖破了層層黑暗，見(jiàn)到了期待已久的光明，最終創(chuàng )造出了《我與地壇等不朽的文學(xué)篇章。史鐵生的成功史無(wú)疑在告訴我們——停下來(lái)，只會(huì )更加迷茫，而向前走，是一種成功！
古往今來(lái)的名人事例無(wú)一不是在告訴我們——失敗并不可恥，可恥的是失敗后一昧頹廢，停下了腳步，認不清己人生的方向，在轉角處不會(huì )選擇今后要走的道路，放棄了曾經(jīng)的夢(mèng)想和誓言，這樣的人才是最可憐的人！相反，敢于直面人生，大膽向前走的人值得我們尊敬和學(xué)習。向前走，是一種成功
古往今來(lái)的名人事例無(wú)一不是在告訴我們——失敗并不可恥，可恥的是失敗后一昧頹廢，停下了腳步，認不清自己人生的方向，在轉角處不會(huì )選擇今后要走的道路，放棄了曾經(jīng)的夢(mèng)想和誓言，這樣的人才是最可憐的人！相反，敢于直面人生，大膽向前走的人值得我們尊敬和學(xué)習。向前走，是一種成功！
向前走作文15
春天是一個(gè)充滿(mǎn)生機的季節，同樣也是一個(gè)讓人容易產(chǎn)生幻覺(jué)的季節。我是一個(gè)外表普通的老鼠，可內心卻擁有著(zhù)一個(gè)不可思議的夢(mèng)想-----成為一名全球著(zhù)名的音樂(lè )家。
我生活在一個(gè)喧鬧的城市里，和家人相依為命，我們害怕人類(lèi)，甚至可以用上“恐懼”二字，之所以這樣是因為我們家族的祖祖輩輩都死在人們的手上。而我卻總愛(ài)冒著(zhù)生命危險悄悄地來(lái)到音樂(lè )廳，來(lái)欣賞美妙的音樂(lè )。
在我小時(shí)候，家人帶著(zhù)我來(lái)到了這個(gè)大都市，我在音樂(lè )廳里聽(tīng)到了美妙的歌聲，那聲音仿佛是一頓美食，使我忘記了饑餓，感受到了溫飽。正是那一刻，音樂(lè )這門(mén)藝術(shù)竟深深地吸引著(zhù)我，我小聲的哼唱著(zhù)，也許我在音樂(lè )這方面有著(zhù)天賦，凡是聽(tīng)過(guò)的曲，我都能記住，如一個(gè)烙印深深的印在我的腦海里。
漸漸地，這種“偷聽(tīng)”遠遠不能滿(mǎn)足我內心的'要求，終于我發(fā)現一條可以通往音樂(lè )廳的小路，盡管有點(diǎn)遠，路途有多危險，但我還是堅持去，我發(fā)現人們演奏過(guò)程中都能用許多樂(lè )器，電子琴、鋼琴、吉它......就這樣我又做了一個(gè)最蠢的決定，我要去學(xué)習那些樂(lè )器----意味著(zhù)我要接觸人們。
“Do”我用手指試著(zhù)按了下去，聲音從哪來(lái)的？“Re”我瞪大了眼睛，嚇了一大跳，然后感覺(jué)到聲音是多么美妙“Do、Re、Mi、”我漸漸的習以為常的學(xué)著(zhù)人們的樣子，靜下心彈奏起來(lái)，優(yōu)美的曲聲響起�！疤ぬぁ钡哪_步聲越來(lái)越近，“啪”燈突然開(kāi)了，隨著(zhù)一聲尖叫“有老鼠”一位女士用尖細的嗓子叫了起來(lái)，我嚇壞了，立刻從鋼琴上跳了下來(lái)，向著(zhù)小路用最快的速度跑回了家中。
“終于到家了”我慶幸的嘆了口氣，我躡手躡腳的進(jìn)到了飯廳“去哪了”早已在家等候多時(shí)的父母嚴厲問(wèn)道�！拔�...我沒(méi)去哪..”支支吾吾的回答道。但我去了音樂(lè )廳的事實(shí)是瞞不過(guò)父母的，只好如實(shí)說(shuō)了，并把自己的夢(mèng)想告訴了父母，希望得到父母的幫助和肯定�！敖^對不可以”他們齊聲說(shuō)道，最后還對我進(jìn)行了“洗腦”般的教育。
我的夢(mèng)想在此大打折扣，我很沮喪，難道老鼠也就不可以有夢(mèng)想？也許你會(huì )說(shuō)膽小，不敢去執著(zhù)追求自己的夢(mèng)想。好吧，也許是父母的“洗腦”讓我不敢去再有想法。
不久，爺爺看見(jiàn)我因無(wú)法追求自己的夢(mèng)想而削瘦了許多，“孩子，放手去追求自己的夢(mèng)想吧，去吧”爺爺的支持讓我重振旗鼓，繼續向我的夢(mèng)想前進(jìn)！
再后來(lái)的日子里，我依然每天來(lái)到音樂(lè )廳，彈奏樂(lè )曲，我的信心在一天天增加，只要我不停地向前進(jìn)，我一定能邁向我成功的終點(diǎn)----成為全國著(zhù)名的音樂(lè )家。
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