- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】向前走作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的向前走作文，希望能夠幫助到大家。
向前走作文1
樹(shù)苗說(shuō)：“我要勇敢地向上長(cháng)，才能長(cháng)成參天大樹(shù)�！�
小溪說(shuō)：“我要專(zhuān)注地向東流，才能永不枯竭�！�
人說(shuō)：“我要堅定地向前走，不回頭，才能早日到達夢(mèng)想的終點(diǎn)�！�
我想，只有堅定了自己的信念，不因路邊的花草去停滯，才能走向成功。
倘若樹(shù)苗不肯勇敢地向上長(cháng)，去追逐嬉笑的鳥(niǎo)兒，便會(huì )多生枝節，長(cháng)成“歪脖子樹(shù)”，這樣的樹(shù)，如何能搭建房屋呢？
倘若小溪不肯執著(zhù)地追尋大海，愿與兩岸的青草相伴，便會(huì )四分五裂，經(jīng)不起太陽(yáng)光的照射，早早枯竭。
倘若一個(gè)人沒(méi)有了堅定的信念，不肯看著(zhù)前面的遠方，專(zhuān)注地向前走，而留戀于路邊的花草樹(shù)蟲(chóng)，何時(shí)才會(huì )到達成功的彼岸呢？
登樓低語(yǔ)，吟唱“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的范某，有著(zhù)“不以物喜，不以己悲”的信念，他憑著(zhù)這種信念，忘卻了“岸芷汀蘭，郁郁青青”。不去在意“陰風(fēng)怒號，濁浪排空�！弊罱K被后人所銘記。
是否還記得那個(gè)搖著(zhù)輪椅上北大的堅強女子，郭暉，因醫生診斷失誤，落得終身殘疾。但是，她仍然頑強地拼搏，向前走，不回頭，最終考上北京大學(xué)。如果她因為癱瘓而放棄了自己，又怎么會(huì )有最后的成功？向前走，什么都阻止不了自己前進(jìn)的腳步。
是否記得年少時(shí)便豪言壯語(yǔ)“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)？她立下自己的志向，向前走，不回頭，然后為此付出了如此多的努力，最后為中國做出了如此大的.貢獻。
向前走，什么花花草草也不能吸引住自己追尋夢(mèng)想的步伐。
學(xué)習在鬧市里讀書(shū)的毛澤東吧，身居鬧市，仍能靜下心來(lái)，不去在意外物。
學(xué)習“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的杜甫吧，即使最后“百年多病獨登臺”都不曾放下憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷。
堅定自己的信念，向前走，不回頭。管他蝴蝶蜜蜂在路邊飛舞，管他蛐蛐在路邊吟唱，管他鮮花在路邊綻放美麗。不去留戀，看著(zhù)前方的路，相信，終點(diǎn)的鮮花更燦爛多彩！
向著(zhù)前面走，絕不回頭！
向前走作文2
走在街上，不時(shí)有風(fēng)卷雜著(zhù)一片片落葉刮來(lái)，打在臉上卻渾然不覺(jué)。沉默，貌似非主流。呵，內心的那份惆悵早已被青春所代替，可我，依然堅強的矗立在花季的十字路口！
——題記
樹(shù)木，只剩下了樹(shù)干，花兒也只剩下了黃葉。冬已來(lái)臨，可是內心的雜草卻越長(cháng)越多。抉擇中，我在判斷是與否！
不覺(jué)然，我來(lái)到了花季的十字路口，向左？向右？我毫無(wú)頭緒，孰是孰非，讓我腦子開(kāi)始膨脹。
時(shí)代變了，風(fēng)氣也變了。我們過(guò)早的承擔一些不應該有的東西。水木年華，我們難以邁步。只是忍不住的嘆氣，恨自己沒(méi)有能力去改變?yōu)踉葡碌年幱啊?/p>
我們在春天，不應該考慮秋天的事，過(guò)早的開(kāi)放只會(huì )過(guò)早的凋謝。異性的吸引像磁場(chǎng)一樣讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。那種引力甚至比地球的引力還要可怕。父母的教導，老師的輿論，處處強壓著(zhù)我們。我們選擇了錯誤的方式來(lái)發(fā)泄，我們的'叛逆超出拉父母的想象。
書(shū)包的承受力越來(lái)越大，我們的肩膀出現了一道道血印。我們只能接受大人們我們的安排的幸福生活。我們成立兩面派，大人面前是小羊，背后卻是狂野之狼。
青春在每個(gè)人的心中都是美好的，令人向往的。但現在呢？父母老師的苦口婆心為青春上了一道枷鎖，我們被青春撞了一下腰�；居昙灸切┡d奮的事情在灰影下變的朦朦朧朧，做不完的習題逼著(zhù)我們去抄答案。打架，吸煙，早戀，這些低俗之風(fēng)正在向我們吹來(lái)。我們想要的青春吶？他們在哪里呢？哦，我懂啦，他們像小鳥(niǎo)一樣被鎖在籠子里！
唉，夢(mèng)終被打碎。背起沉重的書(shū)包，我依然堅強的矗立在花季的十字路口，我知道，向左不對，向右也錯。我應該勇敢的向前走下去，去追求真，善，美，去追求我的夢(mèng)！
向前走作文3
在鄉村，總有那么一條河，我只是在河的中游，不知道該向哪走。
初中升高中總有那么一道坎，我只會(huì )望著(zhù)藍藍的天空而不知措，舊鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵，天上的鳥(niǎo)兒也叫懈怠，恍恍惚惚已經(jīng)過(guò)去了半年，我還是不愿忘記過(guò)去的，不肯相信現在的，我不能像大馬哈魚(yú)為了自己的夢(mèng)而逆流而上跳過(guò)比它還要長(cháng)的坡，我不想過(guò)現在的生活，盡管我告訴自己這只是對我的考驗，我現在已經(jīng)不能像以前一樣乖了，我的'心不在這四方的學(xué)校，我想飛得遠遠的，但不斷有事情告訴我你還太弱了，連保護自己的本領(lǐng)都沒(méi)有，你的天是你爸媽支撐起來(lái)的，20多年都要靠父母，那是因為你要好好的活下去另外的生命，生活太累了。
我在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了那一道道美麗的山河，我沒(méi)有錢(qián)也沒(méi)有時(shí)間去觀(guān)光，夢(mèng)，那種壯麗給予了我一天的快樂(lè )，只有那些了。我沒(méi)辦法訴說(shuō)著(zhù)內心的愁雜，我似乎老了，小小年紀哪來(lái)那么多的愁��！月亮是天空的愁，星星是天空的愁，我的全身浸沒(méi)在苦水里。夢(mèng)，那是唯一的糖，我的旅行，我的不能實(shí)現的一切全靠它來(lái)完成，這似乎是我唯一能原諒的不花時(shí)間的快樂(lè )，累了，連話(huà)也不愿說(shuō)。
人情冷暖，事態(tài)炎涼，我太敏感了，都忘記了那個(gè)大大咧咧的心了，也許世界也忘記了吧，我不在是那個(gè)單純的，讓人憐愛(ài)的女孩了。固執的鴿子總將信件送到，它有沒(méi)有想飛到珠穆朗瑪峰的渴望，它沒(méi)有，它也許不知道，也許沒(méi)有興趣，它是懷有一顆怎樣平靜的心，也許途中的風(fēng)景是秀麗的，我想得太過(guò)消散了，炊煙不知飄向了何方。慢慢地走過(guò)他曾經(jīng)走過(guò)的路，思念是一種享受吧，雖然知道今生今世都不過(guò)只是路人一筆，我仍喜歡那顆扎著(zhù)心痛的石頭，豆蔻年華，我僅僅是站在了這一邊。
沒(méi)有答案的味道，我重新站在了河邊。
向前走作文4
時(shí)間的齒輪好像從未停止過(guò)轉動(dòng)，這讓我對時(shí)間的流逝有些恐慌。是的，學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半了，這并不意味著(zhù)什么。
但，抬起頭去面對試卷上的一個(gè)個(gè)鮮紅分數這是必須的�！半S便”、“無(wú)所謂”，這些平常慣用的詞匯，現在已經(jīng)很少說(shuō)出口。怕這些“敏感”詞語(yǔ)又成為激起戰爭的導火索。
我總是成天一副吃了槍藥的模樣，可你雖然考砸了，卻還是保持永久不變樂(lè )呵呵的樣子�！袄咸鞎�(huì )愛(ài)笨小孩”這是你常對我說(shuō)的，這是什么鬼？一個(gè)失敗者對另一個(gè)失敗者的安慰又或者是同情？
下午放學(xué)我還是一如既往悶在教室里埋頭奮斗。教室里的人所剩無(wú)幾，要么是那些往死里學(xué)的.“學(xué)神”要么就是被老師強制“扣”下的“學(xué)渣”，可我就徘徊在兩者之間，不想下去也上不去。
“啊哈哈——”伴隨著(zhù)一陣無(wú)厘頭的怪笑，你“嗖”地一下什么都沒(méi)說(shuō)就把我拉起身拽向操場(chǎng)，這么沒(méi)來(lái)由的事情也就你做得出�！跋蚯白�，就這么走，別回頭—”你嘴里又哼哼著(zhù)什么歌詞，又好像是說(shuō)給我聽(tīng)的，反正沒(méi)有調，你也不在意我的吐槽，繼續哼著(zhù)。
向前走，別回頭，好像懂了些什么，拉著(zhù)你的手就這樣一直在人群中穿梭著(zhù)，奔跑著(zhù)。像你說(shuō)的我一直向前，也沒(méi)有回頭，不理會(huì )別人的眼光，注意的只是沿途的風(fēng)景。
初一的學(xué)弟學(xué)妹無(wú)所顧忌地勾搭著(zhù)肩，像個(gè)團子般散開(kāi)又聚攏，坦蕩的聊著(zhù)笑著(zhù)。同年段的人用力的揮舞手中的球拍，一次又一次地將羽毛球拋向一個(gè)又一個(gè)新的高度，獻上一個(gè)又一個(gè)完美的弧度，在空氣中“肆意”揮灑著(zhù)汗水。在這里面，我看不出有什么人悲傷的。
掙開(kāi)了許多，卸下了行李，在操場(chǎng)的人群中拉著(zhù)你的手“放肆跑”那些期中考留下的陰影霧霾在這一刻好像都隨著(zhù)汗液蒸發(fā)掉了�！鞍 毙慕K于落地了。
在空氣的留白中寫(xiě)下這樣一段話(huà)：“向前走，不回頭”。同桌，你也要和我一樣，別回頭喔！
向前走作文5
薄暮之中，車(chē)夫駐足，看晨光中的城市正前行。
車(chē)夫姓王，住在離小區不遠的地方，每天樂(lè )呵呵地似有道不完的喜悅。這個(gè)夏日，他一件白色背心、藍色粗布短褲，破舊的毛巾掛在脖子上，時(shí)而會(huì )有汗水滴落。王師傅是從不抱怨的，皺紋縱橫的老臉洋溢著(zhù)笑。
記得最深刻的便是師傅騎車(chē)的'本領(lǐng)。那日坐他的車(chē)去上課，不料馬路上排起了長(cháng)龍，我的心一下子浮躁了，一臉不耐煩，那表情分明寫(xiě)著(zhù)“殺無(wú)赦”。師傅扭頭見(jiàn)我，半笑著(zhù)說(shuō)：“丫頭別不高興，路在前方，向前走就好�！闭f(shuō)罷還揚手作出出發(fā)的樣子，活像個(gè)孩子。
師傅駕著(zhù)車(chē)，在并列的轎車(chē)中左竄右突，時(shí)不時(shí)還要騎至檐下，飛檐走壁過(guò)一段路。司機兇猛地按著(zhù)喇叭，他仍然這樣，只是樂(lè )呵呵的臉上分明多了些無(wú)奈。到了學(xué)校給了錢(qián)，王師傅將鈔票小心疊好放進(jìn)口袋里，用手拍拍，轉身去水龍頭處接了口水。臨行時(shí)，他仍樂(lè )呵樂(lè )呵告訴我，沒(méi)事，向前走就好。
再見(jiàn)到王師傅時(shí)，他已成了無(wú)業(yè)游民。城市發(fā)展了，人們開(kāi)著(zhù)壓路機來(lái)拓寬道路，工人運了板磚修筑高樓。從前的城市消失了，再無(wú)人需要三輪車(chē)了。他坐在石階上一聲不吭、一聲不響，吸煙，吸煙，地上一地的煙頭。我不敢做聲，站了良久，上去拍拍他肩頭，笑著(zhù)說(shuō)，沒(méi)事啊，向前走就好。他也笑了，只是我們的笑都那么蒼白無(wú)力。師傅揮手，告別這個(gè)城市，從此浪跡天涯，而我卻仍能聽(tīng)到他那句“沒(méi)事，向前走就好”。
城市在飛速前行，在道路上越行越遠，車(chē)夫終于跟不上這樣的步子了。都市之中戴著(zhù)善良面具的人們，都在匆匆向前走，推著(zhù)城市向前走，將小人物拋在最后。但真是在前行嗎？城市向前走，心是否可以跟上？沒(méi)有小人物的市井之中，有人深深一嘆：從前真好！
車(chē)夫消失了，他在另一條路上向前走。但是心累了困了倦了的時(shí)候，城市你能否慢一點(diǎn)，等等被你落在后面的人。
向前走作文6
時(shí)代的步伐在不停的向前走，歲月的步伐在不停的向前走。日子一天天得過(guò)去，而我也被逼得不停的前進(jìn)。
日子如水如沙，今天過(guò)去，新的一天到來(lái)，碌碌無(wú)為的我，被外界一切因素推著(zhù)我前進(jìn)。
“向前走，別回頭，后面的風(fēng)景不值得你留戀。你現在要做的'是走好每一步你該走的路”偶然一次，在書(shū)上看到這一句話(huà)，不由得令我深思，我是不是該勇敢的向前走試試？
有名的科學(xué)家諾貝爾，不顧前方的路是否艱難毅然沖向前方，諾貝爾覺(jué)得人命一點(diǎn)一點(diǎn)的挖山太辛苦了，決定一定要發(fā)明出炸藥來(lái)為人民炸山，他努力的向前走，經(jīng)歷了幾百次的失敗，在他選擇的那條路上掉了幾百次的坑，最終在一次實(shí)驗中，他點(diǎn)燃了炸藥，成功爆炸了，他被黑煙籠罩，大家都說(shuō)“諾貝爾完了！”然而在黑煙消失后，諾貝爾確跳著(zhù)大叫說(shuō)“我成功了！”諾貝爾在自己選擇的道路上奮勇直前，摸爬滾打。他勇敢的向前走，他推動(dòng)整個(gè)時(shí)代向前走。
魯迅，一位杰出的作家，革命者。他寫(xiě)過(guò)許多白話(huà)文小說(shuō)。但是他一開(kāi)始是學(xué)醫的，然而當時(shí)時(shí)代的背景在逼著(zhù)他向前走，他在日本學(xué)醫時(shí)看到日本人打羞辱中國人時(shí)，旁邊還有中國人在叫好時(shí)，魯迅棄醫從文。魯迅在不停的向前走他說(shuō)過(guò)：世上本沒(méi)有路，人走多了便成了路。是��！就是因為這樣魯迅帶領(lǐng)我們中華民族向白話(huà)文時(shí)代前進(jìn)。
其實(shí)現在我們前進(jìn)并沒(méi)有什么難的，難道我們現在會(huì )想高爾基，毛澤東那時(shí)那么難嗎？這些名人的向前進(jìn)給我們后人除去了不少坑坑洼洼，現在我們只需要邁開(kāi)我們的步伐，順著(zhù)他們給我們的指示牌，走向成功的大陸。
時(shí)代的步伐在不停的向前走，歲月的腳步漸漸逼進(jìn)，日子如水如沙�，F在的我，不想要做寓言故事中只會(huì )唱歌的禪，我想要做那只為暴風(fēng)雨來(lái)臨而做準備得螞蟻，我要向前走，我也要向名人一樣推著(zhù)時(shí)代向前走，我要做最完美的自己！
無(wú)論前方是春暖花開(kāi)還是萬(wàn)丈深淵，我都會(huì )義無(wú)反顧的向前走！
向前走作文7
人生道路坎坷，順境與逆境交錯伴奏，要經(jīng)歷的總是那樣的不盡人意，面對今天的挫折，回顧昨日的艱辛，我們追尋流逝的時(shí)光，把握變遷的歷史，在歲月的年輪中，我們在不斷向前走。
落葉的'言語(yǔ)一片落葉悄然飄落靜靜的躺在地上，不帶來(lái)只言片語(yǔ)，不帶去半分倪華，就這樣安安靜靜地躺著(zhù)，任人踐踏，沒(méi)有人會(huì )留意到：落葉的一生都在不斷向前走著(zhù)。
從新芽到堅持長(cháng)成綠葉，為花朵做襯托，悄悄遮擋太陽(yáng)，為樹(shù)下的人們送去一片陰涼，最后落下腐朽，卻還向前走，它化為養分滋潤又一批新芽的誕生。一片落葉，或許它沒(méi)有鮮花嬌艷，也沒(méi)有果實(shí)起眼，但它在繁華中堅守本分，在嘈雜中默默奉獻，在沉默中一路向前。
蝴蝶的夢(mèng)想一片不起眼的花叢中掛著(zhù)一粒小小的蝴蝶繭，一只毛毛蟲(chóng)歷經(jīng)萬(wàn)丈艱辛才能張望世界，它掙扎著(zhù)與命運抗爭，從未想過(guò)放棄，在痛苦面前，他決不后退，不斷在向前走，最終破繭成蝶擁抱藍天。一只蝴蝶，或許他沒(méi)有雄鷹的英姿颯爽，也沒(méi)有云雀的矯健輕盈，但它卻在平凡中爭取，在命運中抗爭，在堅持中一路向前。
林肯，一個(gè)鞋匠的孩子，一生所遇到的挫折不計其數曾經(jīng)參加多次國務(wù)競選，均以失敗告終，甚至在好不容易競選總統成功時(shí)還被人嘲諷：“他只不過(guò)是個(gè)鞋匠的孩子�！泵鎸@一次次的失敗，他從不懼怕，一直向前，最終贏(yíng)得了群眾的肯定。林肯，他不是巨人也不是上帝，他只是一個(gè)普普通通的民眾，但他敢于挑戰命運，不被失敗所折服，林肯在挫折中堅持，在生命中踏著(zhù)堅定的步伐不斷向前。
人的一生中，逆境總比順景次數的相伴在身，面對困難與挫折不該自暴自棄，要在堅定中，一步一個(gè)腳印，一步一步向前，在成長(cháng)中體驗，在體驗中領(lǐng)悟人生，在人生的步伐中，我們在不斷向前走！
向前走作文8
如果趕上雨花開(kāi)花謝，就只能憂(yōu)思綿綿。如果沉迷于挫敗痛苦，就只能停步不前。所以我們只有開(kāi)向前方勇敢的跨步，我們才能品嘗到果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭的收獲，才能體會(huì )到登高望遠的喜悅之情。
人生就是一個(gè)征程，每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的旅途，我們每一次都應該帶著(zhù)自信與熱情，勇敢的跨步，伴著(zhù)微笑起航。
每一次向前，每一次跨步，都是多一回成長(cháng)，多一份責任，多一次挑戰，都會(huì )使我們的.精神受之鼓舞。
向前走，是一種力量激勵著(zhù)我們；向前走，需要滿(mǎn)懷著(zhù)激情；向前走，需要不屈的精神與信念；向前走，需要理性的思考。所以才會(huì )讓我們更加的成功與進(jìn)步，找到往前走的盡頭。
在向前走的途中，失意與挫折也會(huì )伴隨著(zhù)我們，但是失意與挫折是人生旅途中不可缺少的歷練。我們笑對他們就是了！就像我們不能看到玫瑰的尖刺，就停下向前走的腳步，從而失去手握美麗的機會(huì )。
人生路漫漫長(cháng)，需要我們不停地一直向前走，用心走，你就會(huì )發(fā)現整個(gè)世界都充滿(mǎn)了陽(yáng)光，處處都是美麗的，就會(huì )發(fā)現一個(gè)全新的世界。這樣你還會(huì )封閉自我嗎？還會(huì )唉嘆人生嗎？還會(huì )自我消沉嗎？應該不會(huì )了吧！不會(huì )再拒絕別人，拒絕世界，拒絕向前走，在自我孤獨中走向意志消沉，在深深無(wú)助中走向萬(wàn)念俱灰，最后，在沉默中消逝？所以呀我們要敞開(kāi)心扉帶著(zhù)自信與微笑，勇敢地跨向未來(lái)生活的每一天。
所以為了人生無(wú)憾，我們應該扎扎實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，一步一步，一點(diǎn)一滴，地向前走，讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值。
向前走作文9
人生若只如初見(jiàn)，又何必悲傷至今。
在行人冗雜的馬路燈旁，在黑夜肆意彌漫的街頭里，一束燈光打在一對母女身上。
你憑什么老是干預我的事情。清晰明了的聲音從女孩身上傳來(lái)，站在女孩面前的女人先是一怔，隨后臉上浮起慍色，怒聲道：我管你？我還不都是為了你好！
街上的'行人對這一幕親情吵架的戲碼并不怎么上心，有的低頭玩手機，有的充耳不聞，有的臉上甚至露出嘲諷的表情。
只見(jiàn)那女人還想再說(shuō)什么，女孩實(shí)在受不了了，哭著(zhù)往馬路上沖。張開(kāi)嘴正想說(shuō)話(huà)的女人見(jiàn)女孩突然扭頭就跑，還是跑在馬路上，瞳孔一陣緊縮，顧不得自己穿著(zhù)高跟鞋，快速追了上去。
女孩哭得不像話(huà)，已經(jīng)分不清是非，或許想一了百了死了算了，正當想著(zhù)，卻聽(tīng)到女人在身后追喊著(zhù)，女孩一個(gè)加速，沖到了馬路中間，而一陣急促的鳴笛聲從女孩身側傳來(lái)是一輛貨車(chē)。
女孩怔在原地一動(dòng)不動(dòng)，似乎被嚇傻了，還在身后追喊著(zhù)的女人看到這一幕，歇斯底里地叫了一聲，以前所未有的爆發(fā)力，飛速地將女孩推到邊上。女人似乎因穿高跟鞋跑步將腳扭傷了，倒在路中間，再站不起來(lái)。女孩被推到一邊，精神恍惚，耳邊是女人虛弱卻又大聲的聲音：寶貝！記得女孩還沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)清，一陣極刺耳的破風(fēng)聲響徹在女孩耳邊。
女人還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完話(huà)，就被迎面而來(lái)的大貨車(chē)掛著(zhù)拖出了十幾米遠。一道極長(cháng)的血痕擺在道路中間。
孩怔住了，再也抑制不住，淚水開(kāi)始往下落，一滴一滴地砸在女孩的心上。天空開(kāi)始下起了滂沱大雨，血腥味開(kāi)始彌漫，與空氣交織在一起。路上的行人依舊干著(zhù)自己的事，司機頹然地下車(chē)，眼神迷離，手上拿著(zhù)的酒瓶子啪的一聲摔落在地上，司機也跪在了地上，捂著(zhù)臉發(fā)出嗚嗚聲。
女人最后的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完：寶貝，記得笑著(zhù)向前走��！
記得笑著(zhù)向前走，在充滿(mǎn)悲傷時(shí)，請笑著(zhù)向前走，不管是在你錐心疼痛時(shí)，還是淚水席卷整張臉時(shí)，請笑著(zhù)往前走，愛(ài)你的人永遠都會(huì )在身后支持著(zhù)你。
向前走作文10
已到了五年級的暑假，空氣中涌動(dòng)著(zhù)一股關(guān)于暑假的興奮與燥熱，昔日門(mén)庭若市的學(xué)校變得冷冷清清，除了門(mén)衛外無(wú)人問(wèn)津。朝門(mén)衛打了個(gè)招呼，徑直向前走。
走過(guò)長(cháng)長(cháng)的走廊，抬手拂過(guò)各色條幅，不由得陷入沉思。往日學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，歡笑著(zhù)，奔跑著(zhù)，把青春的汗水揮灑在校園中，凝聚成永遠的回憶�；剡^(guò)神來(lái)，抿了抿唇，忍住心中淡淡的不舍，竭力若無(wú)其事，向前走。
走過(guò)大廳，大理石墻面冰涼的觸感從指尖一直傳遞到心中，轉頭望著(zhù)不遠處的書(shū)屋，眼前仿佛浮現那排練課本劇時(shí)的情景，有快樂(lè )，有不滿(mǎn)，有輕松，有埋怨。當初無(wú)比嫌棄的一切，如今卻是寶貴的記憶。
向前走，一步步，走上一階階樓梯，一個(gè)彎，兩個(gè)彎……原本仿佛漫長(cháng)又沒(méi)有盡頭的樓梯一下子縮短了許多。從一樓起步，一直到四樓止步，便如同從一年級懵懂畏縮不前的新生，到瀟灑自如的五年級高段學(xué)生的過(guò)程。本以為一切漫長(cháng)無(wú)比，結束還要很久很久，哪知如今，就已到了離開(kāi)之際。
走，走，走，走入曾經(jīng)玩“抓人”時(shí)小心翼翼卻又肆意奔跑的走廊。然后，深吸一口氣，朝左轉。入目的是熟悉無(wú)比的`教室，一切的一切溫暖如初，平時(shí)的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；關(guān)鍵時(shí)刻的互幫互助，一同扶持；為了一點(diǎn)小事?tīng)幊巢恍�，�?huì )為了一些作業(yè)叫苦不迭，會(huì )為了一次成績(jì)揚揚自得……本以為不過(guò)如此的小小細節，如今才知道飽含的是同學(xué)之間最寶貴的情誼。
向前走，不能停，人人都要朝前走。但在向前的人群中，也許你可以含著(zhù)笑意，頓足想一想過(guò)去，那些點(diǎn)滴的回憶，或許會(huì )在在某個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一點(diǎn)一點(diǎn)，溫暖身心……
向前走作文11
我們走過(guò)歲月的四季，我們一路向前走；越過(guò)歷史的塵煙，我們的民族向前走。
我們的民族，中華民族，一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文化大國。走過(guò)了無(wú)數輝煌，走過(guò)了無(wú)數衰��；但是我們在輝煌時(shí)不驕傲，在衰敗時(shí)不氣餒。我們一路走了過(guò)來(lái)，成為了今天的中華人民共和國。
走到今天是因為有無(wú)數英雄的奉獻，我們不可以把他們的業(yè)績(jì)也就是今天的美好破壞掉。我們要把祖國變得更強大。
我們就要像風(fēng)一樣在天空中漂泊，永無(wú)止境的穿越一切云層，向前走去。不論過(guò)卻怎麼樣，從現在我們要在胸中手下一股風(fēng)，讓這股風(fēng)在胸中回蕩，讓這股風(fēng)吹走心中的恐懼，讓這股風(fēng)載著(zhù)我們飛向更高的天宇。
但人生路不是全都平坦的。有時(shí)我們走到荊棘叢生艱難險阻的境界但明知征途有險，我們卻要沖過(guò)去。是因為有一股風(fēng)，一種力量，一種激情，一種信念，讓我們向前走去。這風(fēng)是夢(mèng)想，他給予我們向前的力量，滿(mǎn)懷希望的激情，給予我們堅定不移的信念，催促我們向前走去。
正如大革命家李大釗所說(shuō)：“人類(lèi)在歷史上的生活，正如旅行一樣。路途上的征人所經(jīng)過(guò)的.地方有時(shí)是坦蕩的平原，有時(shí)是崎嶇的險路。老于路途的人走到平坦的地方，故是高高興興地向前走，走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，覺(jué)得在此奇絕狀覺(jué)得境界，愈能感到一種冒險的美趣......”
“沖破陰霾的海岸線(xiàn)，擁抱陽(yáng)光的沙灘.......”讓我們?yōu)閴?mèng)想插上一雙翅膀，我們擁有的光芒永不會(huì )消失，向前沖吧！
請記住人生就像一杯茶，不會(huì )苦一輩子但會(huì )苦一陣子。
讓我們向前走為祖國的明天努力，為自己而努力，向前走不需要任何悔恨。跌到了再爬起來(lái)，昂首挺胸向前走，走好生活中的每一步，走向心靈，走向理想的境界。讓祖國的明天因我們而煥發(fā)光芒。
向前走作文12
向前走人生道路坎坷，順境與逆境交錯伴奏，要經(jīng)歷的總是那樣的不盡人意，面對今天的挫折，回顧昨日的艱辛，我們追尋流逝的時(shí)光，把握變遷的歷史，在歲月的年輪中，我們在不斷向前走。
落葉的言語(yǔ)一片落葉悄然飄落靜靜的躺在地上，不帶來(lái)只言片語(yǔ)，不帶去半分倪華，就這樣安安靜靜地躺著(zhù)，任人踐踏，沒(méi)有人會(huì )留意到：落葉的一生都在不斷向前走著(zhù)。從新芽到堅持長(cháng)成綠葉，為花朵做襯托，悄悄遮擋太陽(yáng)，為樹(shù)下的人們送去一片陰涼，最后落下腐朽，卻還向前走，它化為養分滋潤又一批新芽的誕生。一片落葉，或許它沒(méi)有鮮花嬌艷，也沒(méi)有果實(shí)起眼，但它在繁華中堅守本分，在嘈雜中默默奉獻，在沉默中一路向前。
蝴蝶的夢(mèng)想一片不起眼的花叢中掛著(zhù)一粒小小的蝴蝶繭，一只毛毛蟲(chóng)歷經(jīng)萬(wàn)丈艱辛才能張望世界，它掙扎著(zhù)與命運抗爭，從未想過(guò)放棄，在痛苦面前，他決不后退，不斷在向前走，最終破繭成蝶擁抱藍天。一只蝴蝶，或許他沒(méi)有雄鷹的`英姿颯爽，也沒(méi)有云雀的矯健輕盈，但它卻在平凡中爭取，在命運中抗爭，在堅持中一路向前。林肯的腳步林肯，一個(gè)鞋匠的孩子，一生所遇到的挫折不計其數，曾經(jīng)參加多次國務(wù)競選，均以失敗告終，甚至在好不容易競選總統成功時(shí)還被人嘲諷：“他只不過(guò)是個(gè)鞋匠的孩子�！�
面對這一次次的失敗，他從不懼怕，一直向前，最終贏(yíng)得了群眾的肯定。林肯，他不是巨人也不是上帝，他只是一個(gè)普普通通的民眾，但他敢于挑戰命運，不被失敗所折服，林肯在挫折中堅持，在生命中踏著(zhù)堅定的步伐不斷向前，人的一生中，逆境總比順景更多次數的相伴在身，面對困難與挫折，，不該自暴自棄，要在堅定中，一步一個(gè)腳印，一步一步向前，在成長(cháng)中體驗，在體驗中領(lǐng)悟人生，在人生的步伐中，我們在不斷向前走！
向前走作文13
人的一生難免要面對很多抉擇，在面對選擇的時(shí)候，我們千萬(wàn)要慎重，不要做出讓我們后悔的事。
今天早上起來(lái)后，媽媽給了我50元錢(qián)，讓我到樓下的超市買(mǎi)一瓶料酒，省下的錢(qián)可以自己支配。我高興極了，心想這下可以大吃特吃了。
我蹦跶的出了門(mén)，一絲絲的涼風(fēng)向我襲來(lái)，頓時(shí)讓我感覺(jué)心曠神怡。我邁著(zhù)輕盈的.步子在大街上走著(zhù)，就連路旁光禿禿的樹(shù)枝在此刻的我看來(lái)都是人間美景。
到了超市，我興高采烈的直奔零食密集的地方。琳瑯滿(mǎn)目的小零食看得我眼花繚亂。我拿這個(gè)，拿兩包那個(gè)，最后拿了媽媽要的料酒，準別去收銀臺交錢(qián)。
可收銀員阿姨說(shuō)的一句話(huà)卻讓我原本高興地心情一下子跌到了谷底。收銀員阿姨拿著(zhù)我的錢(qián)檢查了好幾遍后告訴我：“小姑娘，你這錢(qián)是假的�！蔽耶敃r(shí)一下子就懵了，呆呆的接過(guò)錢(qián)走出超市。
我沮喪的坐在路旁的椅子上，腦子里空空的，覺(jué)得周?chē)囊磺卸荚诔靶ξ�。這時(shí)，我的腦袋里突然蹦出一個(gè)想法：這50元錢(qián)在大超市花不出去，在小賣(mài)部還花不出去嗎？我又來(lái)了勁，從椅子上跳下來(lái)向小賣(mài)部走去。
可是快走到的時(shí)候，我卻情不自禁的停下了腳步，心情變得異常沉重，心里有兩個(gè)小人在做著(zhù)激烈的斗爭。我心里猶豫不決：到底該怎么辦？向前走，也許我會(huì )得到很多物質(zhì)上的滿(mǎn)足，可是卻永遠會(huì )受到良心的譴責。而向后走，雖然什么也得不到，但自己的良心不會(huì )感到不安。想到這，我轉身往回家的方向走去。
天更加藍了，鳥(niǎo)兒的鳴叫更加動(dòng)聽(tīng)了，一切依舊向我現在的心情一樣，那么美好。
向前走作文14
氣喘吁吁的我，好不容易才跑到馬路口，卻發(fā)現是個(gè)紅燈。無(wú)奈，只得來(lái)個(gè)急剎，站在路邊看著(zhù)道路上的車(chē)水馬龍。嘖，麻煩，還要去上麥田格作文班呢。我眉頭緊鎖，抱怨者。這時(shí)，身旁一位年近古稀的老人，似乎聽(tīng)到了我的埋怨，緩緩轉過(guò)頭笑著(zhù)：“姑娘，別心急，反正都是要等這么久，何不回想一些有趣之事呢�！被貞浲�，不知不覺(jué)思緒飄向遠方……
“哇，我不去”剛入小學(xué)的我看著(zhù)校園里一張張陌生的面孔，對著(zhù)身后的母親央求道。母親并未上前為我拭淚，只是平靜注視著(zhù)我輕聲而有力“不要怕，向前走�！蹦赣H的輕言止住了我的哭聲，用淚水漣漣的`眼看那張堅定的面孔，又看了看身后的人群，忽然下定決心，抹一把眼淚，邁開(kāi)了步子。
汗水模糊了我的雙眼，雙眼仿佛已不是我的了，只是機械的一小步一小步地挪動(dòng)。該死的學(xué)校，好端端的舉行什么24公里毅行活動(dòng)，誰(shuí)能走得完這24公里��？心里思緒越來(lái)越亂，最后竟氣極一下子坐到地上。望著(zhù)同學(xué)們漸行漸遠的背影，心里滿(mǎn)是不屑。體育老師發(fā)現了我，朝我走來(lái)：“咋了？就不想走了？”我看看前面漫長(cháng)無(wú)盡頭的道路，泄氣地搖搖頭。體育老師撇了撇嘴“向前走就是了，世上的路不會(huì )比腿還長(cháng)！”這句話(huà)像是一劑強心針，忽然間就讓我雙腿充滿(mǎn)力量，“騰”地一下站了起來(lái)，大步追趕著(zhù)前方的同學(xué)……
“誒，小姑娘�！鄙砼岳先溯p喚還在沉想著(zhù)的我，“綠燈亮了，可以過(guò)去了�！崩先撕靡馓嵝��！芭�，謝謝，謝謝啦！”可望著(zhù)寬大的馬路，心中不知為何有絲絲過(guò)馬路的恐懼。
老人看了看我，笑了，安慰道“不要怕，向前走�！�
向前走作文15
我腦海中的記憶就如同沙灘上那一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的小貝殼，隨著(zhù)時(shí)間的推移，那沙灘上的小貝殼也越來(lái)越多，那都是我寶貴的財富，就像在一次活動(dòng)中，有一個(gè)“小貝殼”在關(guān)鍵的時(shí)候成了我的救星。
這個(gè)故事發(fā)生在今年大隊部組織的手拉手活動(dòng)中，這個(gè)活動(dòng)就是讓我們和一年級的小朋友一對一，手拉手，陪伴他們一起去體驗集體活動(dòng)的樂(lè )趣。這次活動(dòng)的第一個(gè)游戲是“過(guò)河拆橋”，我要用三個(gè)厚紙板卷的圓筒搭出一座移動(dòng)的“橋”，一年級的小同學(xué)在“橋”上走，他每走過(guò)一個(gè)圓筒，我就要把后面的圓筒擺到前面去，直到到達終點(diǎn)線(xiàn)。
在游戲正式開(kāi)始之前，我飛快的擺好紙筒，讓跟我同組的崔寶瑤小朋友走上去試試，可是他每次都走不到一米就從橋上掉下來(lái)，游戲馬上就要開(kāi)始了，他還是走不好，這到底是怎么回事？我一年級玩這個(gè)游戲的時(shí)候好像很順利呀？等等？一年級？我突然想起我當年玩這個(gè)游戲的時(shí)候，六年級的哥哥一直拉著(zhù)我的.手，對我說(shuō)：“別緊張！你只管向前走，一切都有我呢！”對了！關(guān)鍵就是別緊張！這時(shí)我突然發(fā)現崔寶瑤扶在我肩膀上的手好像在微微發(fā)抖，他一定是有些緊張。我連忙蹲下身子，抓住他的手，對他說(shuō)：“別緊張！你只管向前走，一切都有我呢！”拿起紙筒放在他的腳下，用紙筒托住他的腳一起向前移動(dòng)，沒(méi)走幾步我就感覺(jué)到他的手放松了，他小聲對我說(shuō)：“你把紙筒往前放吧，我可以自己走！”“好的�！蔽绎w快的把下一個(gè)紙筒放到了前面，他也穩穩的走了過(guò)去，就這樣我們順利的到達了終點(diǎn)。
游戲結束了，我突然明白了大隊部組織這個(gè)手拉手活動(dòng)，不僅僅是為了幫助一年級的小朋友快速融入集體，也是為了讓我們學(xué)會(huì )怎么去承擔責任！這是一次有意義的活動(dòng)，我們都有了屬于自己的收獲。我會(huì )把這片“小貝殼”珍藏在我的記憶中，也希望這個(gè)活動(dòng)能留在崔寶瑤小同學(xué)的記憶里。