四年級有趣的作文300字

【推薦】四年級有趣的作文300字集合九篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級有趣的作文300字9篇，歡迎大家分享。

四年級有趣的作文300字 篇1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的周三，我和爸爸媽媽一起種了許許多多的綠豆芽。

　　綠豆是橢圓的，一顆顆綠豆如同一粒粒大米那么大，外殼幾乎都是嫩綠的'。每一顆綠豆，在一個(gè)地方都有一條白線(xiàn)。如果你把綠豆的外殼拿掉，你會(huì )發(fā)現，里面雪白雪白的，十分漂亮、好看。

　　為了更好地觀(guān)察綠豆發(fā)芽的過(guò)程，我和媽媽先把一塊干凈的紗布平整地放在盤(pán)里，再把一些完好無(wú)損的綠豆放進(jìn)紗布里。然后，再用紗布把綠豆慢慢地包裹起來(lái)。最后，在紗布上灑點(diǎn)水。

　　第二天，我發(fā)現綠豆已經(jīng)長(cháng)成豆芽了，小芽已有一厘米左右長(cháng)了。芽是從粗到細，最上面的地方也是最尖的。有一些小芽把紗布都穿破了，看起來(lái)十分強壯、有力。小芽的顏色雪白雪白的，好看得很。

　　我在觀(guān)察時(shí)，有發(fā)現一件十分新奇的事情，豆芽的芽不僅長(cháng)起來(lái)了，而且外皮還裂開(kāi)了一條較大的縫，媽媽耐心地告訴我：“這條縫隙是為了讓這芽更好地從里面長(cháng)出來(lái)�！�

　　看，這就是有趣的豆芽。其實(shí)，生活中有許多有趣的事，只需要你去留心觀(guān)察，你將會(huì )從中獲得無(wú)數快樂(lè )與精彩。

四年級有趣的作文300字 篇2

　　今天，爸爸帶我去鄉下，說(shuō)是體驗他所做的工作。

　　爸爸和我來(lái)到伏嶺鎮，我們爬上一座沙石山，爸爸告訴我：“這些是挖山洞時(shí)，挖出來(lái)的沙石�！蔽覀冋驹谏巾�，看著(zhù)山下一叢叢不知名的小花，那些小花艷麗動(dòng)人，漂亮極了。

　　爸爸和我從滑溜溜的石頭山上下來(lái)，他一邊走一邊對我說(shuō)：“別跑太快，這些石頭會(huì )咬人的�！边@些石頭哪會(huì )咬人呀?分明就是老爸在嚇唬我，或者是用擬人的手法說(shuō)事吧。于是，我跑得更快了，一不留神，踩到沙子，差點(diǎn)滑了一跤，看來(lái)真是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。

　　馬不停蹄地去了一個(gè)水庫。我還以為去游泳，高興極了，可到了水庫一看，只有堆得像山一樣的泥沙。我失望極了，爸爸安慰我說(shuō)：“這只是下水庫，上水庫還在山頂呢!”我們開(kāi)著(zhù)車(chē)上山，山路彎彎曲曲，一下左拐，一下右拐，人在車(chē)里也跟著(zhù)東倒西歪。

　　我們越開(kāi)越高，又穿過(guò)六個(gè)涼爽的隧道到達山頂。山頂中間有個(gè)非常大的坑，有很多工人在里面填沙，有的用鏟子，有的用挖土機……我問(wèn)爸爸，他們要填到什么時(shí)候，爸爸說(shuō)他們要填到和對面的.觀(guān)望臺一樣高才行。

　　“還有141天，就是新年了，他們能完成嗎?”

　　“只要堅持，就一定能完成�！卑职值男睦�，想的依然是他鐘愛(ài)的這份工作。

四年級有趣的作文300字 篇3

　　一上課，老師就拿出一個(gè)小盆子和一個(gè)雞蛋，然后神秘兮兮地問(wèn)我們：“你們知道怎么做才能讓雞蛋浮出水面嗎？”我聽(tīng)了，立馬想出答案：當然是把雞蛋打破，把蛋黃取出來(lái)，放入水里就行了！于是我就說(shuō)出了我的猜想�？赏瑢W(xué)們有的說(shuō)只要把雞蛋煮熟就行了；也有的說(shuō)換一個(gè)更大的盆子�？纱蠹业钠嫠济钕攵急焕蠋熞灰环穸�了。

　　接著(zhù)我們便開(kāi)始了實(shí)驗，老師首先把雞蛋放入清水里，雞蛋很快就沉了下去。隨后，老師將一部分鹽撒入水中，頃刻間，原本清澈見(jiàn)底的水變得混濁不清了。老師再攪拌了一下，使鹽在水里均勻的融化。之后，把雞蛋放入水里，只見(jiàn)雞蛋緩緩的浮上來(lái)了。瞧，那雞蛋還真像一個(gè)頑皮的小孩在水中嬉戲打鬧呢！我們看了，都驚訝不已，迫不及待地想要知道實(shí)驗的原理是什么？

　　在我們的一再追問(wèn)下，老師終于告訴了我們原理：雞蛋比水的.浮力大，所以在清水中它沉了下去，但鹽可以增加水的浮力，所以雞蛋在鹽水中浮了上來(lái)。

　　小朋友們，你們明白了嗎？原來(lái)雞蛋不但可以吃，還可以“游泳”呀！

四年級有趣的作文300字 篇4

　　從小媽媽就根據我的學(xué)習情況輔導我數學(xué)，使得我愛(ài)學(xué)習更愛(ài)數學(xué)，長(cháng)大了更感覺(jué)數學(xué)在生活中用處很廣，也感覺(jué)到數學(xué)很有趣，。

　　每當做數學(xué)題遇到困難時(shí)，我就尋求最好的'解題方法。冷靜思考、分析題目找到解題方法。就像一個(gè)勇士打倒了一個(gè)又一個(gè)敵人，我要占領(lǐng)數學(xué)這座高峰。

　　有一天，我又像往常一樣拿起奧林匹克數學(xué)書(shū)看了起來(lái)。有一題看著(zhù)很簡(jiǎn)單但很有趣。內容是：小明參加猜謎語(yǔ)比賽，共20個(gè)題，規定猜對一個(gè)得5分，猜錯一個(gè)倒扣3分，不猜按猜錯算，小明共得60分，問(wèn)：他猜對了幾個(gè)題？我先假設他全部猜對是20題乘以5分＝100分，可是他只得60分，少得40分。題意是猜錯和不猜倒扣3分，意思是5分+3分＝8分（一題要扣8分），那么他少得40分，一題就是8分，那么就用40分除以8分＝5題，這5題就是他猜錯的，最后一步用20題-5題＝15題，也就是他猜對的15題。做完這題我舒了一口氣，總結了一下：做題就要根據題意一點(diǎn)點(diǎn)分析，冷靜思考。我打算以后還要多做題，才能沖刺并占領(lǐng)數學(xué)高峰。

四年級有趣的作文300字 篇5

　　周日的晚上，我和小伙伴們在小區里玩撕名牌游戲。

　　首先，我們每人后背貼上一張名牌，再寫(xiě)上自己的名字，然后分為兩隊，每四個(gè)人為一隊，男生當隊長(cháng)。

　　游戲開(kāi)始了，我和同隊的隊員們飛快地奔跑著(zhù)。突然，我跑到了何昕麒的后面，準備把他的名牌撕掉，我想：他是隊長(cháng)，應該先把隊長(cháng)的名牌撕掉，正所謂“擒賊先擒王”，但是，他反應非常迅速，沒(méi)被我撕到，他卻反身向我跑來(lái)，像瘋了的小牛一樣追在我后面，一直把我追出了場(chǎng)外。

　　這時(shí)，和我同隊的隊員們全部跑到我身邊來(lái)幫我，我們圍成一個(gè)大圈，形成包圍戰術(shù)，把何昕麒圍在圓圈中間，他用手拼命地保護著(zhù)名牌，用力沖出重圍，可是，他沒(méi)有成功。這時(shí)，我趁他不注意的時(shí)候，把他的名牌撕掉了。

　　接下來(lái)，我們用同樣的方式，把對方另外兩名隊員的名牌撕掉了。最后一名對方的隊員不知躲在了什么地方，我們到處尋找她，終于，發(fā)現她躲在了超市的門(mén)口，我們四人步步緊逼，一直把她逼到了墻角里面，輕而易舉地把她的'名牌撕掉了。

　　最后，我們隊勝利了，這場(chǎng)勝利來(lái)之不易，充分體現了我們的團隊協(xié)作精神。雖然大家玩得滿(mǎn)頭大汗，但是，我覺(jué)得這個(gè)游戲非常有意思。

　　下次，我希望更多的同學(xué)來(lái)玩撕名牌游戲。

四年級有趣的作文300字 篇6

　　雖然過(guò)去很久了，但是想起來(lái)就忍不住大笑。 一天上午，媽媽給我帶來(lái)了一個(gè)像黃瓜的紫色小東東說(shuō)是茄子。等媽媽走了，我一直盯著(zhù)這個(gè)小東東不放，終于，我鼓起勇氣從小茄子的一頭掰了一小塊便立刻嚼了嚼，然后就吞了下去�？墒菦](méi)有一點(diǎn)味道呀!會(huì )不會(huì )它像苦瓜那邊甜，這邊苦呢?所以我便在另一頭咬了一口，咦?怎么還是沒(méi)有味道呢?我注視著(zhù)中間那塊，又想入非非：美味一定在中間。我把最后一大塊硬塞進(jìn)了嘴里。門(mén)那忽然又聲音，哦，原來(lái)是媽媽回來(lái)啦!當媽媽看到我嘴里塞滿(mǎn)了東西，小嘴撅的'多高，嘴角掛著(zhù)水珠，竟忍不住大笑起來(lái)說(shuō)道：“小傻瓜，吃生茄子會(huì )鬧肚子的，以后別做這種傻事了。必須問(wèn)清楚再吃，知道了嗎?你這個(gè)小饞貓�！�

　　這次事告訴我做事情不能亂作。

四年級有趣的作文300字 篇7

　　這次作文課是猜球做游戲，老師說(shuō)他會(huì )用耳朵猜起我們藏的球，我摸摸腦袋死也不相信。

　　開(kāi)始猜球了我們把球放在三號杯里，這是大家都湊了進(jìn)來(lái)看熱鬧，只見(jiàn)老師先把耳朵放在一號杯，然后是二號杯，最后是三號杯了，我焦急得像熱鍋上的螞蟻一樣，恨不得讓時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)。只見(jiàn)老師拿開(kāi)三號杯，“哇”同學(xué)們一見(jiàn)，目瞪口呆，個(gè)個(gè)都堅起了大拇指�！巴坂纭崩蠋熣姘粞�！教室里一下子沸騰起來(lái)，但我們不服氣。

　　第二次，我們派了兩個(gè)代表去，他們把球放到一個(gè)杯子里，然后左移來(lái)右移去的，看的大家眼花亂，最后向大家弄了個(gè)數字“3”，老師轉過(guò)來(lái)時(shí)，我們就呆若木雞了，老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把耳朵貼在了“3”號杯子上，把杯拿了上來(lái)，球現身了，老師真棒！難道他會(huì )算嗎？

　　我們還是不信，讓他再來(lái)一次，我假裝在藏球，把球拿到了手上，說(shuō)：“好了�！崩蠋熞晦D身就告訴了我們直接的答案，杯子里沒(méi)球，我好奇怪，老師怎么會(huì )知道呢？

　　我想：一定是老師有千里眼，或者有旋風(fēng)耳吧！這時(shí)老師才告訴我們是一位同學(xué)通風(fēng)報信的`，“誰(shuí)不會(huì )呀！”“就是呀！”我想，對呀！這騙局誰(shuí)不會(huì )呀！

四年級有趣的作文300字 篇8

　　最近幾天，我們科學(xué)課快要上到蝸牛的那一課了，所以我們都在學(xué)校的花壇下面尋找蝸牛，飼養起來(lái)，打算以后慢慢觀(guān)察。

　　下課了，我急急忙忙飛奔下樓梯，飛快地跑到花壇下。我仔細地尋找，看到一只蝸牛，把它拿起來(lái)一看，竟然是個(gè)空殼。

　　快要上課了，我快速扒開(kāi)草叢尋找，終于找到了一只蝸牛。但它似乎是死的。我看書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：“蝸牛一捉到時(shí)，都在睡覺(jué)的，只要把蝸牛放在溫水里，它就會(huì )慢慢蘇醒�！�

　　我試著(zhù)按書(shū)上的方法把蝸牛放在裝有溫水的碗里，仔細觀(guān)察起來(lái)：它的殼是灰褐的，頂部尖尖的'，越往后越寬。不一會(huì )兒，只見(jiàn)它伸了伸懶腰，露出軟軟的灰白色的腹足和兩對像天線(xiàn)一樣的褐色觸角。它向四周打探了一下，覺(jué)得安全了，就慢慢地蠕動(dòng)身子往外爬。我用手指快速觸碰了一下它的觸角，它好像很害怕似的，趕緊把腹足和觸角縮進(jìn)了殼里，看也看不見(jiàn)了。我用盡了各種辦法，它也不肯再伸出來(lái)。于是，我把它放在不銹鋼欄桿上，遠遠地看著(zhù)它的一舉一動(dòng)。

　　蝸牛爬行的姿勢可真有趣：灰白色的腹足就像水波紋一樣蠕動(dòng)著(zhù)，慢慢地向前爬行，身后還留下一條波浪形的白色痕跡。我看得都入迷了！

四年級有趣的作文300字 篇9

　　剛下車(chē)，一股農村特有的泥土清香，夾雜著(zhù)草木的氣味，迎面撲來(lái)，使我神清氣爽。

　　沿著(zhù)小路向爺爺家漫步，四周全是一望無(wú)際的稻田，一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻子隨風(fēng)搖擺，仿佛是一片波瀾壯闊的海洋。仔細觀(guān)看，只見(jiàn)有幾位農民提著(zhù)一個(gè)大水桶，一手拿著(zhù)水桶，一手拿著(zhù)大勺子正在往田里澆水，看到了這一情景，我深深體會(huì )到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義。

　　到了爺爺家，只見(jiàn)爺爺正在給豬圈里的豬喂食，爺爺看見(jiàn)我們，忙把我們帶到一棵大樹(shù)下乘涼。豬圈里的豬哼哼地叫著(zhù)，仿佛在對我們表示歡迎。吃完了午飯，我和弟弟到后院的`菜園里去玩，只見(jiàn)菜娃又大又胖，直直地立在土里，墻角還有兩個(gè)瓜架，一個(gè)是種南瓜，一個(gè)是種絲瓜，絲瓜架上還開(kāi)了兩朵小花，漂亮極了。墻邊還有一棵枇杷樹(shù)，上面結著(zhù)許多黃澄澄的枇杷，看得我口水都出來(lái)了。我和弟弟各向爺爺要了一個(gè)籃子，摘起枇杷來(lái)，籃子不一會(huì )就滿(mǎn)了。我先吃了一個(gè)枇杷，那味道一直甜到心里。

　　鄉下生活可真有趣，我愛(ài)鄉下生活！

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