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書(shū)本的讀后感
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的書(shū)本的讀后感，歡迎大家分享。
書(shū)本的讀后感1
寒假期間我讀了一本書(shū)，給我留下了很深刻的印象，這本書(shū)的名字叫《書(shū)本里的螞蟻》，書(shū)中講的主人公是一只機靈又活潑的小螞蟻在書(shū)里面走來(lái)走去，很有意思的！
《書(shū)本里的'螞蟻》是一個(gè)非常有趣的故事，講的是一只小螞蟻在花上睡著(zhù)了，這朵花被一個(gè)小女孩采回家?jiàn)A在了一本書(shū)里，小螞蟻在書(shū)本里走來(lái)走去使別的字也動(dòng)了起來(lái)，變成了一個(gè)個(gè)有趣的故事，最后小女孩很愛(ài)這本書(shū)，她天天看這本書(shū)，總是百看不厭，因為每次講的故事都不相同的，每天都能看到精彩的新故事。
這本書(shū)里我最喜歡的一篇是關(guān)于品德的童話(huà)故事，叫“給烏鴉的罰單”，故事主要講的是：一只烏鴉把鳥(niǎo)糞拉在一個(gè)光頭的上，后來(lái)警察阿龍給他開(kāi)了一張五元錢(qián)的罰單。烏鴉完全可以不當回事，但是它后來(lái)很自覺(jué)主動(dòng)的慢慢把罰款交在了樹(shù)洞里。這個(gè)故事告訴我們：犯了錯沒(méi)有關(guān)系，只要能夠認識錯誤并且能夠及時(shí)改正錯誤，都是值得表?yè)P的，是個(gè)好孩子！
這本書(shū)的作者是位著(zhù)名兒童文學(xué)作家王一梅的短片童話(huà)代表作。因為作者能夠抓住小孩子的心理用小螞蟻擬人的方式寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣而且富有哲理的小故事，讓我通俗易懂，我很喜歡這本書(shū)。
書(shū)本的讀后感2
說(shuō)起令我感觸最深的一本書(shū)，就非《愛(ài)的教育》莫屬了。這本書(shū)主要是以日記的'格式向大家敘述著(zhù)一個(gè)名叫安利柯的小男孩在生活中受到愛(ài)的教育的故事。比如，在卡勒失去母親時(shí)，他卻依偎在母親身旁。雖然這種行為被慈愛(ài)的母親阻止了，但是仍然卡勒在心中留下了一處陰影�？吹竭@些后，安利柯才明白了為什么，并改正。就這樣，他把一個(gè)個(gè)錯誤的行為都以下了，做了一個(gè)懂得“愛(ài)”的男孩。
看完了這本書(shū)后，我才明白了，為什么某些人身患殘疾，一些健康的人會(huì )去嘲笑他；為什么一些子女討厭父母，拋棄了他們；為什么……這都是因為他們不惜得愛(ài)呀！
如果問(wèn)我什么是世界上最難懂的字，我就會(huì )毫不猶豫地回答；“是‘愛(ài)’！”
總而言之，我喜歡《愛(ài)的教育》這本書(shū)，因為它讓我懂得了如何去愛(ài)一個(gè)人，溫暖一個(gè)人的心。
書(shū)本的讀后感3
前幾天，老師給我發(fā)了一本名字叫《蘭心的秘密》的書(shū)。這個(gè)故事會(huì )有什么秘密呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)號，我認真的閱讀了這本書(shū)。
這本書(shū)主要講的一個(gè)叫蘭心的.小女孩，因為她的父母總是和她唱反調，所以蘭心很煩惱。一天，蘭心在仙女的幫助下，悄悄地把仙女給的魔糖讓父母吃了，父母變成了小矮人，并且還不斷地縮小。蘭心再也不用擔心有人管她了。后來(lái)，蘭心弄破了手指，沒(méi)人給她包扎，她的小小的父母還差點(diǎn)被貓當成老鼠吃掉，蘭心終于感到了恐懼和孤獨。最后，仙女的紙片悠悠地飄落在她的腳邊，她的父母也終于恢復了正常。
其實(shí)，我也跟蘭心一樣，有時(shí)候也會(huì )跟父母唱反調。讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得每個(gè)小孩的成長(cháng)，都離不開(kāi)爸爸、媽媽的關(guān)愛(ài)和保護。爸爸媽媽的嘮叨，也是對我們的愛(ài)，我們不能像以前的蘭心那樣，總是和爸爸媽媽唱反調，要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。
書(shū)本的讀后感4
這幾天我讀了一本兒童文學(xué)經(jīng)典──《小英雄雨來(lái)》。我被雨來(lái)的高尚品質(zhì)深深地打動(dòng)了�。�！
雨來(lái)十分頑皮因為媽媽覺(jué)得河里游泳很危險，可淘氣的雨來(lái)不聽(tīng)，去玩水練出一身好水性······但他從小就愛(ài)祖國，愛(ài)學(xué)習；他在上學(xué)校時(shí)候，黑房子里點(diǎn)幾盞燈，孩子們圍成一個(gè)圈，雨來(lái)打開(kāi)書(shū)，跟大家一起念“我們——是——中國人，我們——愛(ài)——祖國”，他的認真態(tài)度讓人敬佩，我們坐在明亮的教室里，有現代文化的教育和老師的教導，然而我們上課時(shí)東張西望，不專(zhuān)心聽(tīng)講，不勤奮努力，常常書(shū)本還沒(méi)學(xué)一半書(shū)皮就已經(jīng)臟的不堪入目，甚至被涂得臟亂差，當看到雨來(lái)的行動(dòng)時(shí)，我很羞愧。
雨來(lái)十分勇敢，再一次抗戰中，因他跑的太快居然跑到敵人軍隊了！敵人將他嚴刑拷打他都不說(shuō)一個(gè)字，他是一棵堅忍不拔的大樹(shù)。他不屈不撓，寧死不屈的精神使我敬佩。如果是我遇到這樣的情況，我會(huì )驚慌失措，都不知道該怎么辦。
我要向雨來(lái)學(xué)習，做一個(gè)堂堂正正的`中國人，一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好少年，擔任起建設祖國的責任！
書(shū)本的讀后感5
這幾天，我讀完了一本小說(shuō)——《哈利·波特與魔法石》這本書(shū)的作者是J·K·羅琳。它主要講述了：“一歲的哈利·波特失去父母后，住在了姨媽家，哈利·波特飽受他阿姨一家人的欺凌。他住在一間小閣樓，十年來(lái)沒(méi)人給他過(guò)過(guò)生日，但在第十一個(gè)生日是一切都發(fā)生了變化。貓頭鷹送來(lái)一封信，邀請他去霍格沃茨魔法學(xué)院。在學(xué)院中，哈利·波特有了許多好朋友，還擁有了飛天掃把、隱身衣、笛子。但是魔法石出現了，它與哈利·波特的命運息息相關(guān)……
我十分佩服哈利·波特他成為了最年輕的'魁地奇找球手，而且他參加的兩次魁地奇比賽都抓住了金色飛賊，創(chuàng )下了找到金色飛賊的史冊最高記錄，得到了隱形衣，你說(shuō)這厲害不厲害？佩服他為了拯救學(xué)院所有人的性命，卻不顧自己的生命。我還敬佩他積極樂(lè )觀(guān)、遇到困難不退縮的精神。是呀，邪惡永遠都戰勝不了正義。
看了這本書(shū)，我仿佛來(lái)到了一個(gè)與眾不同的天地。
書(shū)本的讀后感6
今天，我可是費了九牛二虎之力，才在新華書(shū)店“搶”到了四大名著(zhù)之一——水滸傳。聽(tīng)劉老師說(shuō)《水滸傳》是本好書(shū)，不但可以讓我們開(kāi)闊視野，還可以學(xué)習施耐庵和羅貫中的寫(xiě)作手法。
我似一只貪婪的小羊闖進(jìn)了一塊肥美的草地，狼吞虎咽地品嘗著(zhù)。施耐庵和羅貫中不愧是寫(xiě)名著(zhù)的人，聯(lián)想到的畫(huà)面與字里行間都是一摸一樣��！才第一回就讓我豎起大拇指，后面還有99回呢！我放慢了步調，細嚼慢咽的品嘗，文字里傾斜出來(lái)的那種感受令人沉浸其中。文字如同山珍海味般誘人，洪太尉上山真是險��！一是猛虎，二是毒蛇，我按捺不住心中的激情，接下來(lái)是……猛虎是那樣高大，毒蛇是那樣兇猛！洪太尉的命運會(huì )是怎樣……
雖然我還沒(méi)有看完這本書(shū)，但我剛接觸到這本書(shū)，就體會(huì )到世人為何稱(chēng)它未名著(zhù)。這樣的文字，不，這樣的文學(xué)是令使人震撼的.！中國五千年的歷史文化不能埋沒(méi)！對！看書(shū)，看古代文學(xué)是怎樣揚帆的！四大名著(zhù)是我國典型的古代文學(xué)，讓我們一起領(lǐng)略中華五千年的文學(xué)魅力！有人說(shuō)：“讀了一本好書(shū)像交了一個(gè)益友�！睕](méi)錯，現在有《水滸傳》這個(gè)益友陪伴我，我真的非常榮幸。
聽(tīng)我的，沒(méi)錯!看《水滸傳》，領(lǐng)略中華五千年的文學(xué)魅力！
書(shū)本的讀后感7
當我第一次看到《愛(ài)的教育》的書(shū)名使我思考，在這變化萬(wàn)千的世界里，愛(ài)究竟是什么？帶著(zhù)這個(gè)思考，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一齊跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛(ài)，姐弟之間的愛(ài)，子女與父母的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，對祖國的愛(ài)使人讀之，尤如在愛(ài)的懷抱中成長(cháng)。
在我讀完《愛(ài)的教育》后，雖然我沒(méi)有流淚，可是我的心已經(jīng)承認這是一本洗滌心靈的.書(shū)籍。這部處處洋溢著(zhù)愛(ài)的書(shū)籍所蘊涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。
愛(ài)之所以偉大，是因為它不僅僅僅對個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴與情緒。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著(zhù)一種共同的東西—對自我的祖國的深深的愛(ài)，對親友的真摯之情。
《愛(ài)的教育》中，把愛(ài)比成很多東西，確是這樣又不僅僅僅是這些。我想，“愛(ài)是什么”不會(huì )有明確的答案，但我明白“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫忙期望工程……我想這部好書(shū)籍將會(huì )把這種完美的感受帶給更多更多的人。
書(shū)本的讀后感8
《小孩的故事》講述了一個(gè)家庭的悲歡離合。
因為家中的父親是個(gè)撿垃圾的，生活一天比一天貧困，最后母親決定扔下父親和一個(gè)剛滿(mǎn)四歲的兒子走了。兒子嚷嚷著(zhù)說(shuō)什么也不讓媽媽走，但還是阻止不了母親要走的決心。母親走后，父親更是辛苦了，帶著(zhù)兒子，每天要掃兩個(gè)大街的垃圾。有一次，兒子不見(jiàn)了，父親萬(wàn)分著(zhù)急，找到兒子之后，才知兒子是去找媽媽了。這個(gè)故事被記者感動(dòng)了，于是記者把這個(gè)故事播到了電視上，目的就是想讓這位母親回到兒子和這個(gè)家庭當中來(lái)。果真這個(gè)廣播傳到了這位母親的耳邊，母親深深地感動(dòng)了，她用最快的速度跑到了兒子的家中，最后這個(gè)歷經(jīng)磨難的家庭無(wú)比幸福的緊緊擁抱在一起�？戳诉@個(gè)故事后，我想對天下所有的母親說(shuō)：“難道財富比親情重要嗎？” 而且我相信，只要全家人齊心協(xié)力，沒(méi)有什么事情做不到的。這個(gè)故事很好地告訴了我們，世上只有親情是最重要的，你就算擁有數也數不完的.財富，表面上衣食不愁，但是沒(méi)有親人的陪伴，你是永遠不會(huì )幸福的。
人靠金錢(qián)是靠不住的，只有靠自己打拼下來(lái)的天下，才是最強大的。
書(shū)本的讀后感9
這個(gè)寒假，我讀了《哈利波特與魔法石》，這本書(shū)把我帶進(jìn)了奇妙的魔法世界，讓我久久不能忘記。
這本書(shū)主要講了哈利波特從麻瓜世界到了魔法世界，開(kāi)始了他的魔法旅程。他在霍格沃茨讀書(shū)，結識了兩位好友，也樹(shù)立了死對頭。后來(lái)，他發(fā)現了魔法石，還一舉挫敗了伏地魔，還因為他們這個(gè)鐵三角給格蘭分多學(xué)院贏(yíng)得了學(xué)院杯……
讀完這本書(shū)，福樓拜曾說(shuō)過(guò)：“對不幸的命運越是抱怨，越是覺(jué)得痛苦；越是想逃避，越是覺(jué)得恐懼，不如去面對它、迎戰它、克服它，使一切痛苦低頭稱(chēng)臣，使燦爛的花朵盛開(kāi)在艱苦耕耘過(guò)的土地上�！惫ㄌ匾驗橛峦鼻�，面對困難，才能使困難低頭。當然，這本書(shū)離不開(kāi)他的朋友的幫助，這一切，都是哈利波特與朋友們一起闖過(guò)，如果，哈利波特只是一個(gè)人，那么這一切都不會(huì )成功，這一切的'事情都不會(huì )發(fā)生，這一切，都是在告訴我們：生活中我們離不開(kāi)他人的幫助，他人對我們的關(guān)懷與愛(ài)護才使我們成功。他人的幫助與勇氣都不能少，只要少了一件，就不可能成功。我們現實(shí)生活中也要這樣，多幫助別人，讓別人脫離困難；當然，你遇到困難的時(shí)候，也會(huì )有人來(lái)幫助你。
書(shū)本的讀后感10
作文"章魚(yú)哥"張宇大方的送我了她的大頭照；300字作文”阿姨感激地連聲對我說(shuō)：“謝謝你�？戳恕段覀兊墓澣铡�，那一個(gè)個(gè)傳統、有趣的節日，正款款地向我們走來(lái)，《我們的節日》一書(shū)，為我們打開(kāi)了另一扇門(mén)，讓我們通過(guò)另一個(gè)角度，去審視我們中華文化的博大精深，讓我們更有理由為中華文化而自豪。
這篇課文以獨自環(huán)繞世界旅行，只能帶一樣東西娛樂(lè )的假設開(kāi)始，引出了“以書(shū)為侶”的觀(guān)點(diǎn)。進(jìn)而說(shuō)明了反復讀一本書(shū)如老友重逢，每日回家，故地重游，總會(huì )有新的發(fā)現，新的收獲，新的驚喜，表達了作者對讀書(shū)的摯愛(ài)以及用自己的讀書(shū)方式，將書(shū)讀精的'獨特見(jiàn)解。作者說(shuō)的沒(méi)錯，書(shū)的確像一位伴侶一樣，不論你去哪里，它的知識就跟隨到哪里。只要你去看它，每天都會(huì )發(fā)現新的東西，不管你看過(guò)多少次，但在我的眼中書(shū)不僅僅是伴侶，它還是一位讓你終身受益的老師，你可以在知識的海洋里漫步。
這篇課文給了我啟示：我也要像作者那樣讀書(shū)，每天用不同的角度去看書(shū)，仔仔細細的讀書(shū)，慢慢的回味，找到以前忽略的地方，再回想一下從中學(xué)到的東西，這樣才能真真正正的讀好一本書(shū)。
是的，熱愛(ài)讀書(shū)吧！以書(shū)為侶，其樂(lè )無(wú)窮��！
書(shū)本的讀后感11
我今天把《書(shū)本里的螞蟻》這本童話(huà)故事讀完了，這本書(shū)的作者是王一梅。我非常喜歡這本書(shū)，我最最喜歡的故事有“書(shū)本里的螞蟻”、“獅子卡卡”、“鳥(niǎo)窩里的樹(shù)”。
“書(shū)本里的螞蟻”講的是小螞蟻跑到書(shū)本里，走來(lái)走去，每天編出新的故事，所以，小姑娘再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)故事書(shū)。我感覺(jué)好神奇呀!就好像小螞蟻跑到我的'書(shū)里一樣，我每天讀的故事也在變化呢!
“獅子卡卡”講的是本來(lái)小動(dòng)物們很害怕獅子卡卡，所以沒(méi)有人敢和它玩兒，后來(lái)，魔法師咕哩咕把獅子卡卡變成了一只小貓、小鹿，可是他老是露餡兒。然后，咕哩咕把所有的小動(dòng)物都變成了獅子，它們玩兒得很開(kāi)心。咕哩咕把小動(dòng)物們又變了回來(lái)之后，小動(dòng)物們才知道大家都得有好朋友。
“鳥(niǎo)窩里的樹(shù)”講的是鳥(niǎo)太太孵蛋，忽然孵出了一顆樹(shù)，螳螂先生準備把這顆樹(shù)用大鐮刀砍掉，鳥(niǎo)太太和鳥(niǎo)先生同時(shí)想出了一個(gè)辦法，把樹(shù)種到泥土里面。后來(lái)這棵樹(shù)長(cháng)成了一顆漂亮的合歡樹(shù)，其實(shí)這棵樹(shù)不是鳥(niǎo)太太孵出來(lái)的，是因為鳥(niǎo)先生用合歡樹(shù)下的泥土筑的鳥(niǎo)窩!
這些故事太吸引我了!讓我看的都放不下來(lái)書(shū)啦!
書(shū)本的讀后感12
我有整整一柜子的書(shū)，柜子里大部分的書(shū)我都看過(guò)或者爸爸媽媽給我讀過(guò)，其中我最喜歡的書(shū)是《了不起的狐貍爸爸》。
《了不起的'狐貍爸爸》講的是有農場(chǎng)旁邊住著(zhù)的一群狐貍的故事。每天晚上狐貍爸爸都會(huì )去農場(chǎng)找吃的，它們最喜歡吃雞了�？墒寝r場(chǎng)主卻討厭狐貍，他們一直想抓住它們。一會(huì )拿槍打狐貍，一會(huì )拿鏟子挖狐貍洞，甚至開(kāi)著(zhù)挖掘機挖，最后還想了很多辦法去圍困狐貍一家，想把它們都餓死。狐貍一家幾天幾夜都沒(méi)東西吃，也沒(méi)地方跑，大家都要餓死了，小狐貍們也都放棄等死�？墒呛偘职趾軋詮娨埠苈斆�，不但沒(méi)有放棄，還積極想辦法。它帶著(zhù)小狐貍們用最后的力氣從反方向挖地道，不但挖到了農場(chǎng)主家的雞舍里，里面全是肥美的老母雞，還挖到了農場(chǎng)主存放熏火腿的倉庫里，更挖到了農場(chǎng)主家儲存蘋(píng)果酒的酒窖。這下狐貍一家再也不愁餓肚子了，他們美美的吃了一頓大餐，安安靜靜的在洞里休息。狐貍爸爸用自己的勇氣和機智救了全家。
這本書(shū)讓我們懂得，在任何困難面前，我們都不能輕易放棄，要積極想辦法，辦法總比困難多。
書(shū)本的讀后感13
一只普普通通的小螞蟻，一到王一梅手中，就變得活靈活現了。寒假里，我讀了《書(shū)本里的小螞蟻》這本書(shū)。它講了螞蟻一段非常有趣的經(jīng)歷。書(shū)本里有一個(gè)會(huì )走路的字。第一天，黑螞蟻住在第一百頁(yè)，第二天就報到了第五十頁(yè)，第三天又跑到第二百頁(yè)，所有的字都感到很新奇。要知道，這是一本很陳舊的書(shū)，很久沒(méi)有人翻動(dòng)過(guò)了，而這些字從沒(méi)想動(dòng)動(dòng)手腳，走一走，跳一跳�！拔覀冞@是太傻了�！弊謱ψ约赫f(shuō)�，F在，他們都學(xué)著(zhù)黑螞蟻跳跳舞、串串門(mén)。這有多快樂(lè )呀！這樣一寫(xiě)，我也覺(jué)得本來(lái)乏味枯燥的文字，頓時(shí)充滿(mǎn)了活力，似乎它們都會(huì )像故事里的文字一樣神奇地走動(dòng)起來(lái)，跳動(dòng)起來(lái)，引起了我讀書(shū)的'欲望。
《書(shū)本里的螞蟻》以奇異的故事情節激發(fā)我們讀書(shū)的興趣，指引我們去認識這個(gè)世界，熱愛(ài)這個(gè)世界。我想，這便是王一梅阿姨童話(huà)的魅力和獨特之處了。而我，也正是因此深深地喜歡上了王一梅阿姨的童話(huà)。我也想放一只螞蟻到書(shū)里，這樣這些字就會(huì )走路了。有了這么一本天天會(huì )變化的書(shū)，我每天都能看到新的故事，該多好��！
書(shū)本的讀后感14
我很喜歡看《書(shū)本里的螞蟻》這本書(shū)，它里面有24個(gè)小故事，它們都非常有趣，非常奇幻，我在里面學(xué)到了很多知識和道理。
這本書(shū)里，我最喜歡的小故事是：
1、給烏鴉的罰單。大家都覺(jué)得警察阿龍給烏鴉開(kāi)罰單很可笑，但是，阿龍給烏鴉了一次機會(huì )，結果烏鴉真的做到了。這個(gè)故事讓我學(xué)到了，要給犯錯的人一個(gè)機會(huì )讓他改正錯誤。
2、書(shū)本里的螞蟻。這個(gè)故事很神奇，螞蟻讓書(shū)里的字學(xué)會(huì )了走路，讓書(shū)里的'故事變得每天都不一樣。這個(gè)故事讓我知道了不能小看一本書(shū)，要是每天把書(shū)看一遍，就會(huì )學(xué)到新的知識。
3、大鯨魚(yú)在海邊。大鯨魚(yú)在沙灘上回不了大海，小動(dòng)物們都很熱心的來(lái)幫助它，想到了很多的辦法，最后，大鯨魚(yú)回到了大海。我學(xué)到了，如果別人遇到困難，我一定要想辦法幫助他。如果別人幫助了我，我一定要說(shuō)一聲：“謝謝�！币遣徽f(shuō)謝謝，幫助我的人下一次就不會(huì )幫助我了。
書(shū)本的讀后感15
我看了《王一梅童話(huà)》，我最喜歡里面的“書(shū)本里的螞蟻”這個(gè)故事。這個(gè)故事講的是：
一個(gè)黑黑的小螞蟻?lái)樦?zhù)花枝爬到一朵粉紅色的小花里睡覺(jué)。一個(gè)小姑娘經(jīng)過(guò)這里采下了這朵小花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的'書(shū)里，可憐的小螞蟻被夾成了一個(gè)扁扁的螞蟻。跟書(shū)上的字認識之后，小螞蟻便常常帶著(zhù)“字”們挨家挨戶(hù)地去串門(mén)�！白帧眰兲焯旄�(zhù)黑螞蟻走走路，跳跳舞，別提有多高興了！
一天，小姑娘想起那朵小紅花，就打開(kāi)書(shū)看了看。這本她看厭了的舊書(shū)，寫(xiě)著(zhù)她從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的新故事，她一口氣讀完了這個(gè)新故事。
第二天，小姑娘忍不住又打開(kāi)書(shū)來(lái)看，她更加驚訝了，她看到的又是一個(gè)和昨天不一樣的新故事。這時(shí)，小姑娘看見(jiàn)住在書(shū)里的小螞蟻，她問(wèn)：“你也是一個(gè)字嗎？”“是的。我原來(lái)是只小螞蟻，現在我是一個(gè)會(huì )走路的字�！毙」媚锩靼琢�，這書(shū)里的字，每到晚上就會(huì )走來(lái)走去，書(shū)里的故事也變來(lái)變去。
從此，小姑娘再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)書(shū)。
真羨慕這個(gè)小姑娘！什么時(shí)候能邀請小螞蟻住到我的書(shū)里來(lái)？那時(shí)候，我也能天天看到不一樣的故事了！
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