我的理想演講稿

有關(guān)我的理想演講稿集錦

　　演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現在社會(huì )，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的有關(guān)我的理想演講稿集錦，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)我的理想演講稿集錦1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　你們好！

　　我今天要演講的題目是《我的理想》。

　　理想就像階梯，它幫助我們向著(zhù)光明的未來(lái)攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就如同小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的想當士兵，保家護國；有的人想當老師，培育人才；有個(gè)人想當醫生，救死扶傷……而我就想當一名基因專(zhuān)家！

　　當我成了基因專(zhuān)家，我要竭盡自己所能，為人類(lèi)服務(wù)。

　　現今世界上仍是有不少的國家，地區，人民還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，像非洲，貧困山區等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當我成了基因專(zhuān)家后，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問(wèn)題。我會(huì )在糧食的脫氧核糖核酸（也就是DNA）上做xx，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來(lái)30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線(xiàn)中再添加人體各部分所需的營(yíng)養基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化，更好的.吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長(cháng)期縮短，一個(gè)季度一收割。這就是我的理想，一個(gè)遠大而崇高的理想。我知道要實(shí)現這個(gè)理想十分不容易，為了早日的實(shí)現這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習，不懈努力。因為我知道，要成為一個(gè)基因專(zhuān)家，必須要有淵博的知識方可。

　　我的演講結束了，謝謝大家。

有關(guān)我的理想演講稿集錦2

　　我的理想是當一名發(fā)明家，我為什么要當一名發(fā)明家呢？因為我打六年級上學(xué)期就開(kāi)始收看科教頻道的《我愛(ài)發(fā)明》。

　　每當到了18：56，我坐在電視機前，換到了科教頻道。我的眼球就立刻被那些人的發(fā)明吸引住了，什么“鼠到擒來(lái)”、“獵火奇兵”、“巧除四害”、“水上冒險記”……我都一覽無(wú)余。我特別羨慕那些人能發(fā)明出那么實(shí)用的`東西。于是，成為發(fā)明家的理想便在我的心中萌生了。

　　我想當發(fā)明家，還有一個(gè)原因，我從小就特別喜歡海底世界，我非常希望能發(fā)明一個(gè)不費材料的潛艇。在海底世界旅游一番。

　　由于非常希望能去海底世界一趟，我連做夢(mèng)都想著(zhù)怎么去海底世界。有一次，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)了二十年后的我已經(jīng)是一位小有名氣的發(fā)明家了，這一天，我正在休假。突然想起了我小時(shí)候的夢(mèng)想：做一個(gè)潛艇，到海底世界旅游。我現在已經(jīng)掌握了做潛艇的技術(shù)。就差材料沒(méi)有了，我趕緊去網(wǎng)上購買(mǎi)材料，我買(mǎi)了一大塊鐵皮，讓鐵匠打成了膠囊狀，然后用膠囊狀的不銹鋼包裹起來(lái)，在里面用高科技安裝上方向盤(pán)，和減速儀。再在尾部安裝了一萬(wàn)個(gè)超強力蓄電池，在安裝一個(gè)超級強力馬達，帶動(dòng)一根鐵棒子，我制作好后，把潛艇推到淺水區域進(jìn)行旅游，我下沉到安全水域后，看到了許多魚(yú)兒在海底自由自在的游泳。美麗極了，

　　我趕緊拿DV拍攝機拍了下來(lái)。再旅游了一會(huì )兒，就回到了家。我把事情說(shuō)了一遍后，家人們都說(shuō)我有出息了。而且我的潛艇是最節省，最使用的了！我醒來(lái)后發(fā)現這只是一個(gè)夢(mèng)。

　　可是，我打現在起要努力學(xué)習，長(cháng)大了要發(fā)明出這一種潛艇，不僅為了我的愿望，還為了節省能源，為世界節能做貢獻！

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親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天，我演講的題目是：我的理想。

　　相信各位同學(xué)都是有自己的理想，有些同學(xué)是想當影星，有些同學(xué)是想當老師，還有些同學(xué)是想當工程師……正因如此，也使我們的這顆小小的心靈中，也寄托了一個(gè)更令我們向往的理想，這個(gè)理想伴隨著(zhù)我們學(xué)習和成長(cháng)，在我們的心中生根發(fā)芽長(cháng)葉……朋友們，你們想知道我的理想是什么嗎？就讓我來(lái)告訴你吧，親愛(ài)的朋友，我的理想就是當一名令人羨慕的天文學(xué)家，為人類(lèi)探索宇宙的奧秘。

　　宇宙以他神秘的魅力吸引著(zhù)我，我每次來(lái)到書(shū)店，只要看到有關(guān)天文學(xué)的書(shū)或雜志都回翻一翻，內容如果很新穎，我還會(huì )買(mǎi)下。每當我從報上、新聞看到有流星雨、彗星到來(lái)的消息，我都會(huì )興奮不已，有可能的.話(huà)就想親自看過(guò)過(guò)癮，不行的話(huà)就看報刊。我的書(shū)架里有許多天文學(xué)方面的書(shū)，像《科學(xué)探索者—天文學(xué)》、《宇宙未解之謎》等；我的電腦上也有許多關(guān)于宇宙知識的藏書(shū)，如霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史大爆炸到黑洞》、《宇宙奧秘探索》、《黑洞、宇宙及其他》等書(shū)。這些書(shū)使我受益匪淺，了解了以前不知道的知識。我要超過(guò)枷利略，哥白尼這些偉大的天文學(xué)家

　　也許，實(shí)現這一切很難很難，不過(guò)，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都是一定不會(huì )放棄的！就算是傷痕累累，也沒(méi)有關(guān)系。理想給了我一雙隱形的翅膀，我一定能夠展翅飛翔！

　　理想，指引我未知的前方……

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各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！我是來(lái)自廣宗縣宗城中學(xué)七年級1班的杜鑫沐。今天我演講的題目是《我的理想，我的夢(mèng)》。

　　俄國著(zhù)名作家列夫托樂(lè )斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它會(huì )成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力�！兵B(niǎo)兒的理想是天空，魚(yú)兒的理想是海洋，樹(shù)木的理想是大地，而我們每個(gè)人也都應該有自己的理想。那么，各位老師、各位同學(xué)，你們的理想又是什么呢？你們的理想可能是做一名光榮的人民教師，在三尺講臺上，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，把一顆顆幼苗培育成祖國的棟梁之才；你們的理想可能是做一名偉大的工程師，建造出一座座堅固的高樓大廈，讓“天下寒士”都有自己的居所；你們的理想也可能是做一名科學(xué)家，用你們的發(fā)明創(chuàng )造推動(dòng)世界的發(fā)展，讓人們生活得更加溫馨幸�！�—————我曾有過(guò)無(wú)數的理想，甚至為此做過(guò)無(wú)數個(gè)夢(mèng)。小時(shí)候，看到別的小朋友嘴里含著(zhù)一塊棒棒糖津津有味地吸吮時(shí)，我的理想是讓父母開(kāi)一家大大的超市，里面有無(wú)數的棒棒糖，我左手一塊，右手一塊，當然嘴里還要含上一塊，想吃多少就吃多少。長(cháng)大一點(diǎn)后，看到鄰居小哥哥、小姐姐背著(zhù)小書(shū)包、嘴里哼著(zhù)兒歌時(shí)，我的理想是讓父母也趕快把我送到學(xué)校，和他們一起讀a、o、e、i、u、ǖ。上學(xué)后，我又是多么渴望上課能得到老師的考試后能拿到一張又一張的獎狀——————而現在，我的理想又有了新變化。這個(gè)變化緣自我上周經(jīng)歷的一件事。

　　那是上周五的下午，放學(xué)后我被父母接回了家�；氐郊液�，我忽然聽(tīng)到鄰居家傳來(lái)一陣又一陣撕心裂肺的哭聲。我忙問(wèn)母親這是怎么回事。母親告訴我說(shuō)，鄰居家那個(gè)叫小穩的小女孩去世了。聽(tīng)到這里，我頓時(shí)大吃一驚。小穩可是我的小伙伴啊，只是她上完小學(xué)后就再也沒(méi)上學(xué)。母親告訴我說(shuō)，小穩從小就體弱多病，天氣一冷就感冒，一感冒就發(fā)高燒，并且一燒就是十天半月。后來(lái)她父母才知道她原來(lái)得了白血病，一種不治之癥。她父母為了她的病可沒(méi)少跑腿，沒(méi)少花錢(qián)。今年她的病又一次復發(fā)了，她的父母只好又帶著(zhù)她去了北京。這一次，她住了兩個(gè)月的醫院，花去的醫藥費達到二三十萬(wàn)元。家里的自行車(chē)零件加工廠(chǎng)也為此停了工。沒(méi)有了收入，她父親只好東挪西借，這才勉強湊夠了醫藥費，但卻最終沒(méi)能拘回她的生命。

　　聽(tīng)到這些，我心情久久難以平復。我既為小穩的過(guò)早離世感到傷心，又恨透了奪去小穩生命的'白血病。經(jīng)歷這件事后，我立志將來(lái)要做一名醫學(xué)工作者，去攻克像白血病一樣奪去人們生命的頑疾，讓人們遠離病痛的折磨，永享健康的人生。

　　我的理想是遠大的，但我也清楚地認識到要實(shí)現理想還有很長(cháng)的路要走�，F在，我最要緊的任務(wù)是勤奮努力地學(xué)習，積累豐富的知識，從而為實(shí)現我的夢(mèng)想奠定堅實(shí)的基礎。請老師們相信我，請同學(xué)們給我鼓勵。最后，我要用我們學(xué)校的口號結束我的演講：我行，我能行，我一定行。我堅信我的理想一定能實(shí)現！

　　謝謝老師！

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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　理想是什么？這是個(gè)問(wèn)題。老師讓我們每一個(gè)人都談一談自己的理想，我個(gè)人覺(jué)得科學(xué)家、大企業(yè)家等等離我們現階段還太遙遠，我覺(jué)得我首先要做一個(gè)好人，不做違法亂紀的事情是底線(xiàn)，每天健康快樂(lè )的成長(cháng)，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人就是我的理想。

　　理想靠什么來(lái)實(shí)現？靠一個(gè)個(gè)小目標實(shí)現的積累。

　　我近階段的`目標主要是：

　　目前，我要在每天功課完成的基礎上，再多預習和復習一些課程；博覽群書(shū)，不斷豐富和強大自己；同時(shí)把身體鍛煉好。

　　到初中畢業(yè)時(shí)，力爭以較好的成績(jì)進(jìn)入市一中的實(shí)驗班。

　　整個(gè)初中階段，我要尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、與人為善、廣交朋友。

　　前兩天，我在閱讀齊魯晚報時(shí)，《語(yǔ)錄》上有一些樸素的語(yǔ)句發(fā)人深思：“……莫好高騖遠，穩健才扎實(shí)；你有能力時(shí)，決心做大事；沒(méi)有能力時(shí)，快樂(lè )做小事……你有權利時(shí)，就做點(diǎn)好事；沒(méi)有權力時(shí)，就做點(diǎn)實(shí)事；當你能動(dòng)時(shí)，就多做點(diǎn)事；你不能動(dòng)時(shí)，回憶開(kāi)心事……人生就是這回事，堂堂正正一輩子！”這些寄語(yǔ)告訴我們，成功要因人而異，不必與他人攀比。其實(shí)，能把平凡之事堅持到底，就是成功，就應該感到幸福。

　　理想是一朵待放的花蕾，但它與世間的百花不同，它沒(méi)有固定的花期，需要擁有者用真心守護它。是的，如果你有理想，就應該保護它，不要讓它在歲月中消逝！在充實(shí)與緊張之間，在適宜生存的環(huán)境中，每個(gè)人都應該找到屬于自己的方向�；蛟S有人會(huì )說(shuō)：“魚(yú)兒不該迷戀天空的純凈，鳥(niǎo)兒不該迷戀大海的深邃”，這樣的想法是現實(shí)的，但也是可怕的，如果每個(gè)人都固步自封，那么我們的國家和民族又有什么前途？今天和明天又有什么區別呢？

　　讓我們一起放飛理想，青春飛揚，生命輝煌！我的演講完畢，謝謝大家。

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　　十二年的寒窗苦讀，十二載的披荊斬棘，承載著(zhù)太多的夢(mèng)想和追求，歡樂(lè )與痛苦，經(jīng)歷過(guò)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的洶涌之勢，懷著(zhù)期盼的心，踏著(zhù)希望的音符，大家來(lái)到了這個(gè)在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)無(wú)數次的象牙塔，這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方�，F在我們又已經(jīng)經(jīng)過(guò)了大一的一年，此時(shí)此刻不知道大家的心情是否和我一樣，但有了一年的大學(xué)生活，我們都相信了：命運并非上天的安排，命運是掌握在自己的手中，要獲得幸福，擁有輝煌，就得去耕耘去鍛造，就得左右自己。

　　我今天演講的主題就是，我的大學(xué)我做主，做自己命運真正的主人。

　　是魚(yú)兒就不要幻想藍天，是鳥(niǎo)兒就不要迷戀海洋，我們只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意義的人生。

　　進(jìn)入了大學(xué)，很多時(shí)候我們因為時(shí)間無(wú)法安排而無(wú)所事事，曾經(jīng)的高中是滿(mǎn)堂灌的填鴨式教學(xué)和千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的高考制度，我們更多時(shí)候適應的是充實(shí)的傳統型學(xué)習，把高考當做了奮斗的終點(diǎn)，當我們步入大學(xué)校門(mén)，特別是在我們之前大一的一年，我們難免花了大量的時(shí)間止步不前或抱著(zhù)高考后休息休息的心理，而任意放縱，荒廢至今而學(xué)業(yè)一事無(wú)成。去年此時(shí)，我們興高采烈的來(lái)到這所成就你人生夢(mèng)想的地方的時(shí)候，大家當時(shí)都寫(xiě)下了自己在大一一年的規劃；可是經(jīng)過(guò)了大一一年的`歷程，現在我們可以看出，同學(xué)們的道路已經(jīng)漸漸走上了不同的方向。有的人選擇了放縱；有的人還在抱怨自己是否來(lái)錯了地方；有還的甚至覺(jué)得自己選錯了專(zhuān)業(yè)，而一直耿耿于懷。但不管怎么樣大學(xué)不是技校，一個(gè)機電專(zhuān)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生能夠操作、維護一臺機器，但是一個(gè)只有初中學(xué)歷的熟練技工也照樣可以操作，甚至比大學(xué)生操作得更好；一個(gè)外語(yǔ)系畢業(yè)的大學(xué)生能夠說(shuō)一口流利的外語(yǔ)，能夠將長(cháng)篇的外文資料翻譯成中文，可是，一個(gè)跑到外國賣(mài)了幾年烤紅薯的人也能說(shuō)外語(yǔ)，甚至比大學(xué)生說(shuō)得更地道；一個(gè)醫學(xué)院的畢業(yè)生能夠拿起聽(tīng)診器給病人看病，能夠憑借幾百萬(wàn)一臺的醫療儀器診斷出病人的疾病，可是，很多衛校畢業(yè)的中專(zhuān)生在積累若干年經(jīng)驗以后，照樣可以拿手術(shù)刀，古時(shí)候的中醫甚至能夠懸絲把脈，僅憑一根絲線(xiàn)就能為病人開(kāi)藥方并保證藥到病除……

　　我們曾經(jīng)感受過(guò)，現在我們也可以看到，初入校門(mén)的學(xué)弟學(xué)妹們，他們哪個(gè)不對大學(xué)生活的充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的遐想和向往�？墒钱斘覀冞M(jìn)入大學(xué)之后，我們卻發(fā)現，發(fā)現這里與自己想象中的有所出入，這里沒(méi)有了高中老師的諄諄善誘，也沒(méi)有很多學(xué)習任務(wù)的畫(huà)地為牢，沒(méi)有了家長(cháng)們的悉心督促，沒(méi)有獎罰分明的體制滿(mǎn)足著(zhù)少年時(shí)期學(xué)優(yōu)則賞的虛榮心。這里有的是更多的自主的時(shí)間、和志同道合者的交流空間，課堂上老師不是照本宣科的筆記、更沒(méi)有每天都要挑燈夜戰的家庭作業(yè)。于是，太多空虛的時(shí)間里，很多同學(xué)們把時(shí)間花費在了網(wǎng)吧的游戲或是花田月下，還有些同學(xué)把放松當做了放縱，在大學(xué)的安樂(lè )窩里自?shī)首詷?lè )，任憑光陰似箭，一去不返。

　　所以，在大學(xué)里我們將做好自己的人生的三岔路口，你將何去何從……與其跟一百個(gè)人去競爭五個(gè)職位，不如跟一個(gè)人去競爭一個(gè)職位……學(xué)術(shù)精神天然的應當與塵囂和喧嘩保持足夠的距離……商場(chǎng)不忌諱任何神話(huà)，你也完全可能成為下一個(gè)傳奇……不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂流淚。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，等到大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們有的不是平淡、遺憾的青春。而是那飛揚，那艷麗的，那可以令我感到無(wú)比自豪的青春！我們到時(shí)候可以對任何一個(gè)人說(shuō)：在大學(xué)里我們曾讓我們的青春飛揚。

　　人的一生如同四季：春種，夏耕，秋收，冬藏。種下的是希望，播撒的是活力，希望你們都有自己的種子，等到春去秋來(lái)的時(shí)候，你們都有自己的果實(shí)。大學(xué)生活還有三年，那是值得我們期待的，讓我們一同去感受這個(gè)美好的過(guò)程。大學(xué)生活如同一片葉子，它的美感和價(jià)值不僅在秋天成熟時(shí)優(yōu)雅飄落的那個(gè)時(shí)刻，而是體現在春夏秋冬整個(gè)生命循環(huán)之中。既然大學(xué)給了我們青春的舞臺，那我們就要好好的利用這個(gè)舞臺，把自己亮麗的一面展現在校園里，揮灑自己的夢(mèng)想，張揚自己的青春，三年之后，當我們以后再回首時(shí)，我們要看到，在大學(xué)里，我們不是個(gè)螞蟻，我們是雄鷹。

　　最后我想說(shuō)的是：讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀迎接迎接我們的挑戰。擁抱你的大學(xué)生活！用你自然的眼睛去捕捉每一處校園之景，用你自然的耳朵去聆聽(tīng)每一縷校園之聲，用你自然的靈魂去接受每一次洗禮，用你自然的心態(tài)去對待每一份關(guān)注！

　　讓我們的青春飛揚在這大學(xué)的校園，讓我們的夢(mèng)想在這校園里成為現實(shí)吧！

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