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企業(yè)績(jì)效考核管理方法優(yōu)化
企業(yè)績(jì)效考核管理方法優(yōu)化1
績(jì)效考核說(shuō)明：
1、為實(shí)現公平合理的原則，本學(xué)年績(jì)效考核分三塊進(jìn)行：
(一)中層領(lǐng)導
(二)中學(xué)教師
(三)小學(xué)教師(含保育教師)。
2、因特崗教師教師績(jì)效工資不進(jìn)財政專(zhuān)戶(hù)，無(wú)法同其他教師一起進(jìn)個(gè)人專(zhuān)戶(hù)，故本學(xué)年中學(xué)教師績(jì)效考核分二塊進(jìn)行：
(一)特崗教師
(二)在編教師。
3、馬廄主教在小學(xué)教師組考核，不再享受領(lǐng)導補貼，可相當于一個(gè)教研組長(cháng)，享受教研組長(cháng)補貼。
4、中學(xué)教導員在中學(xué)在編教師組考核，以教學(xué)成績(jì)同教師排隊，不再享受教導員補貼。
5、寒暑假期、星期日，學(xué)校臨時(shí)安排值班護校補貼不再納入績(jì)效考核，所需補貼由學(xué)校預算外資金發(fā)放。
6、因本學(xué)年特崗教師、新入編教師年終無(wú)獎金，故本學(xué)年年終獎金各歸本人。
7、因本學(xué)年上班時(shí)間為9個(gè)月，故本學(xué)年考核績(jì)效以9個(gè)月計算，本年2、7、8月按職稱(chēng)歸入本人。
8、其余績(jì)效考核嚴格按照學(xué)年初制定的《石匣學(xué)校教師績(jì)效工資考核分配實(shí)施方案(修改稿)》執行。
企業(yè)績(jì)效考核管理方法優(yōu)化2
建議如下：
一、其實(shí)實(shí)行績(jì)效考核的原理是一樣的，只能部門(mén)的績(jì)效考核流程可以參閱以前的已有的考核經(jīng)驗;
二、重要的是即系哦啊方案的制定以及目標的分解;當然考核指標的`選擇也非常重要;
三、一般下年度的即系哦啊目標要在前一年制定完畢;鑒于貴司是一個(gè)大型的玩具廠(chǎng)，考核面廣;建議在現在十月份就要開(kāi)始準備了，最好是在11月前開(kāi)始啟動(dòng);否則很難再12月內完成目標簽訂;
四、績(jì)效方案的制定可圍繞績(jì)效管理委員會(huì )職責、績(jì)效考核方式方法、考核對象、考核周期、目標制定方式、評價(jià)方法及數據收集等方面做細致說(shuō)明; 五、績(jì)效管理流程可參閱以下：
1、制定績(jì)效考核方案。
2、績(jì)效目標的確定。
1)確定的績(jì)效目標、指標;并明確定義。
2)績(jì)效目標指標的選定與分解(分解至各小部門(mén)、個(gè)人)。
3)簽訂績(jì)效目標合同書(shū)(包括目標、指標、定義、數據收集人等詳細信息)。
3、績(jì)效考核的實(shí)施。
1)績(jì)效數據的收集。
2)績(jì)效考核的監督。
3)績(jì)效實(shí)施培訓。
4、績(jì)效結果的確認與應用。 1)績(jì)效結果的計算與確認。 2)績(jì)效結果的報告與反饋。 3)績(jì)效結果的應用。
5、績(jì)效反饋與改善。
1)績(jì)效面談與反饋。
2)績(jì)效問(wèn)題分析與改善。
6、對新績(jì)效方案、目標進(jìn)行修訂;進(jìn)入下一個(gè)循環(huán)。
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