教師上半年工作總結

教師上半年工作總結(精選15篇)

　　總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編整理的教師上半年工作總結，歡迎大家分享。

教師上半年工作總結1

　　20xx年度的工作業(yè)已順當結束，回顧這一年的工作，有許多勝利的喜悅，但也有許多的圓滿(mǎn)，為了更好地總結閱歷，取長(cháng)補短，同時(shí)也是依此為契機更好地干好下一學(xué)期的工作，現在將本學(xué)期的工作狀況總結如下：

　　一、堅持老師職業(yè)道德的學(xué)習，不斷提高自身職業(yè)道德素養

　　在教學(xué)的實(shí)踐中，我深深熟悉到，作為一名人民老師，其職業(yè)道德素養是尤其重要的，于是在教育教學(xué)中，我不斷地加強老師職業(yè)道德的學(xué)習，并在詳細的教育教學(xué)中加以實(shí)踐，我時(shí)時(shí)到處以一個(gè)人民老師的標準嚴格要求自己，既喜愛(ài)自己的職業(yè)，也喜愛(ài)自己的同學(xué)。我仔細學(xué)習老師職業(yè)道德理論，還通過(guò)讀書(shū)看報，收聽(tīng)時(shí)事等多種形式加強理論學(xué)習，并記了大量的筆記，還樂(lè )觀(guān)和其他老師加強溝通，探討相關(guān)問(wèn)題。通過(guò)這些形式及內容的學(xué)習，我自身的素養有了較大的提高。

　　二、加強教育理論的學(xué)習及討論，努力提高自身業(yè)務(wù)素養

　　為了更好地適應現代教育教學(xué)的需要，我深深感到教育理論學(xué)習的必要性及重要性，這是一個(gè)老師不斷進(jìn)步的階梯，要想緊跟時(shí)代步伐，做一個(gè)合格的老師，一天不進(jìn)行充電，就意味著(zhù)退步，進(jìn)行教育自修是每一個(gè)老師每天的必修課。因此，在詳細的教育教學(xué)工作中，我作為一名老老師努力堅持自覺(jué)地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，除了學(xué)習必需的教育教學(xué)理論，在教學(xué)之余，樂(lè )觀(guān)參與老師教研活動(dòng)，并常常和其他老師探討有關(guān)教學(xué)問(wèn)題，還記錄了大量的教育教理論筆記，留意隨時(shí)登記自己的感想和體會(huì )，還與自身教學(xué)實(shí)踐相聯(lián)系，寫(xiě)了相關(guān)的論文，自己平常不斷把積累的閱歷與教學(xué)實(shí)踐相結合學(xué)，從而不斷豐富自身的學(xué)問(wèn)儲備，借此來(lái)提高自身業(yè)務(wù)素養。

　　三、緊抓課堂教學(xué)這一環(huán)節，努力提高課堂教學(xué)效率

　　課堂教學(xué)是學(xué)校教育工作的中心環(huán)節，是對同學(xué)進(jìn)行教育的主渠道。我在教學(xué)中是從以下幾個(gè)方面來(lái)做的：加強對同學(xué)的學(xué)習常規教育，努力讓同學(xué)養成良好的學(xué)習習慣；注意同學(xué)學(xué)習方式的轉變，讓同學(xué)進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習，讓同學(xué)學(xué)會(huì )自己學(xué)習，能樂(lè )觀(guān)與他人合作，力爭作到自己發(fā)覺(jué)問(wèn)題自己解決；充分利用現代化的教育教學(xué)技術(shù)和教學(xué)儀器，使同學(xué)能在輕松開(kāi)心的心情下直觀(guān)地進(jìn)行學(xué)習；努力落實(shí)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，使課堂教學(xué)真正收到實(shí)效；努力加強新的課程標準的學(xué)習與落實(shí)，制造性地使用教材，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各種英語(yǔ)、地理、音樂(lè )學(xué)習資源；樂(lè )觀(guān)進(jìn)行老師角色的轉變，做同學(xué)學(xué)習的引導者、合；讓同學(xué)成為學(xué)習的仆人，成為課堂的仆人，充分發(fā)揮同學(xué)的'主體能動(dòng)性，鼓舞制造性地進(jìn)行思維，鼓舞同學(xué)說(shuō)出自己的獨特見(jiàn)解，使同學(xué)在輕松開(kāi)心的心情下進(jìn)行學(xué)習；努力做同學(xué)的伴侶，做到民主公平地對待每一個(gè)同學(xué)，去了解他們的喜怒哀樂(lè )。在教學(xué)中，我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng )設條件，進(jìn)行教學(xué)的改革。經(jīng)過(guò)努力，英語(yǔ)、地理、音樂(lè )教學(xué)中我取得了較好的成果。自己在本年度老師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)故事敘寫(xiě)和視頻演講競賽中均獲得縣級三等、州級二等獎。

　　四、樂(lè )觀(guān)參與學(xué)校及上級組織的各項文藝體育活動(dòng)，爭當文體學(xué)習標兵

　　本人輔導的同學(xué)周玉慶在參與本屆全縣中學(xué)校生“三獨”競賽中榮獲全縣“三等獎”。搞好與其他老師的團結合作，仔細完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。

　　總之，在過(guò)去的一學(xué)期里，取得了不少的成果，在教育教學(xué)中既熬煉了自己，還使自身素養又有了較大提高。但是我也清晰地熟悉到，自己的工作中也仍舊存在諸多問(wèn)題，這也正是以后我工作努力的方向。我會(huì )再接再厲，力爭使自己在以后的工作中干得更好。

教師上半年工作總結2

　　一學(xué)期的時(shí)間就這樣過(guò)去了，回顧這一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多。人民老師這一職業(yè)是特別辛苦的。本學(xué)期，我負責學(xué)校XXXXXX管理和任教四個(gè)班的信息技術(shù)課�，F就本人的工作小結如下:

　　一、 師德方面

　　師是人類(lèi)靈魂的工程師，是傳遞學(xué)問(wèn)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明將來(lái)的火炬手。作為一名人民老師，我感到由衷的驕傲，也深知肩負的歷史寄予和責任。我清晰要成為優(yōu)秀的新世紀、社會(huì )主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專(zhuān)業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的老師肯定要勤于學(xué)習，勇于創(chuàng )新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培育出新世紀、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。

　　本人能主動(dòng)參與政治學(xué)習，關(guān)切國家大事，擁護黨的領(lǐng)導，擁護黨的各項方針政策，關(guān)切國內外大事,注意政治理論的學(xué)習，團結同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)切學(xué)生，愛(ài)惜學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。平常主動(dòng)參與全校教職工大會(huì )及黨員大會(huì ),仔細學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)，從不缺勤，按時(shí)坐班，聽(tīng)從支配，業(yè)余不從事有償家教及其次職業(yè)。本學(xué)年度全勤。

　　二、 教學(xué)狀況

　　在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點(diǎn):

　　1、深化細致的備好每一節課。在教學(xué)活動(dòng)中，主動(dòng)參與年級組組織的教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，細致聽(tīng)，仔細記，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)。然后依據要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平常做到提前備課，備課時(shí)仔細鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)仔細，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。

　　為了上好每一節課，我常常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，經(jīng)常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的學(xué)問(wèn)內容，我主動(dòng)查找課件，制作課件，打算、制作教具。復習階段，我把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內容用電腦打印在紙上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清楚的復習印象。每次，當我工作完的時(shí)候，頸項就已經(jīng)感到非常僵硬而難受。

　　而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí)、十二時(shí)。

　　2、上課。上好課的前提是做好課前打算，不打無(wú)打算之仗。上課時(shí)仔細講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，留意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和創(chuàng )建性思維，使學(xué)生有舉一反三的實(shí)力。培育學(xué)困生的.學(xué)習愛(ài)好，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)潔些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡察時(shí)，留意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導，課后剛好做課后記，找出不足。上課時(shí)注意學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，培育學(xué)生的思維，注意綜合實(shí)力的培育，有意識的培育學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素養，保證每一節課的質(zhì)量。

　　3、輔導。我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐性講解，不會(huì )寫(xiě)字就手把手地教，剛好查缺補漏。并與家長(cháng)聯(lián)系，剛好溝通狀況，課后給他們吃小灶。

　　4、仔細剛好批改作業(yè)，留意聽(tīng)取學(xué)生的看法，剛好了解學(xué)生的學(xué)習狀況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。依據減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)細心地選擇，適當地留一些有利于學(xué)生實(shí)力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )建性的作業(yè)。

　　5、堅持聽(tīng)課，留意學(xué)習組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

　　6、注意教育理論的學(xué)習，并留意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用。這一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校開(kāi)了幾次公開(kāi)課，通過(guò)公開(kāi)課的學(xué)習，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。

　　三、 業(yè)務(wù)自修

　　主動(dòng)學(xué)習各種教育理論，以充溢自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習英語(yǔ)，以適應當前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好打算。主動(dòng)進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間仔細學(xué)習各種開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等，主動(dòng)撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

　　四、 工作中應努力的方向

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對學(xué)生實(shí)力的培育，學(xué)問(wèn)上做到課課清、段段清。

　　2、對差生多些關(guān)切，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

　　3、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中留意力學(xué)習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

　　4、教育學(xué)生要留意保持環(huán)境衛生，增加主子翁意識和責任感。

　　5、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中留意力。

　　6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成果在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的改變。作為有責任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自覺(jué)性，剛好發(fā)覺(jué)、探討和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，駕馭其特點(diǎn)、發(fā)覺(jué)其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

　　一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去訓誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最寶貴的愛(ài)奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

教師上半年工作總結3

　　時(shí)光匆匆，轉眼間，一學(xué)期即將結束。

　　作為一名新教師，剛從學(xué)校出來(lái)又進(jìn)入學(xué)校，環(huán)境雖無(wú)重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉變?yōu)榻處�。這期間我對自己工作有很多的思考和感受，現將本學(xué)期教學(xué)工作總結如下：

　　一、思想方面：

　　我能夠積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護*中央的領(lǐng)導，尊重前輩老教師，熱心幫助同事，團結同事；在教學(xué)上教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研教材，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，與學(xué)生亦師亦友，熱愛(ài)自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去，積極的參加了學(xué)校和教育局組織的培訓，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(cháng)和進(jìn)步。

　　二、教學(xué)方面

　�。�、備課

　　從開(kāi)學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，認真的準備備課，認真的利用好每周二的教研活動(dòng)時(shí)間，作為一名年輕的教師我積極去聽(tīng)老教師的課，認真的向老教師學(xué)習，學(xué)習他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的教學(xué)水平，可以根據要求，課前認真備好課，寫(xiě)好學(xué)校規定的標準的教案。

　　備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向同年級組老師學(xué)習、請教，力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　為了上好一節課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節。為了準確向學(xué)生展示函數圖象，數學(xué)原理等，我積極的制作多媒體課件，使學(xué)生理解概念形象化。

　�。�、上課

　　上好課的前提是做好課前準備，上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。

　　培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，簡(jiǎn)單些的找學(xué)困生回答。因材施教，用學(xué)生的喜愛(ài)教學(xué)方法，學(xué)生積極的回答問(wèn)題，能夠和學(xué)生積極的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習效果比較的理想。

　�。�、輔導

　　我利用每天的數學(xué)輔導時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時(shí)查缺補漏。同時(shí)補充一些課外題讓學(xué)生多練。此外，還與家長(cháng)保持一定的聯(lián)系，及時(shí)和家長(cháng)溝通情況，共同督促學(xué)生的學(xué)習。對學(xué)習比較差的學(xué)生要進(jìn)行個(gè)別的輔導，給他們進(jìn)行強化訓練。

　�。�、作業(yè)

　　作為高一學(xué)生得學(xué)九門(mén)功課，作業(yè)量很大。所以我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當地留一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的'、思維提升的作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)仔細的批改，對認真完成且正確率高的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P，對抄襲胡任務(wù)的學(xué)生進(jìn)行教育。對存在的問(wèn)題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)及時(shí)的批改與講解讓學(xué)生及時(shí)認識到自己的錯誤并在原有基礎上有所提高。

　　三、德育工作：

　　德育是學(xué)校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是愛(ài)。讓學(xué)生感受到你愛(ài)他們！ 作為一（6）班的見(jiàn)習班主任，我常和學(xué)生一起跑操，參加課外活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)生宿舍，關(guān)心他們的學(xué)習生活，和他們成為朋友，傾聽(tīng)他們的心聲。

　　經(jīng)常找后進(jìn)生談話(huà)，多鼓勵，多指導，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，幫助他們樹(shù)立自信心，維護他們的自尊，教師的責任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導他們學(xué)會(huì )生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

　　四、個(gè)人學(xué)習、反思

　　積極學(xué)習各種教育理論，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅持向老教師學(xué)習，本學(xué)期共聽(tīng)課50節，參加了6次市教研活動(dòng)，并將一些比較好的教學(xué)理念，應用到自己的教學(xué)之中。

　　我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，作為新教師，在教育教學(xué)中仍然存在許多不足，教學(xué)經(jīng)驗不足，得多向老教師請教學(xué)習；在課堂教學(xué)中，不能很好地引導學(xué)生探索發(fā)現，某些例題等細節處理不好，還要采取多種方式調動(dòng)學(xué)生的積極性，還有課堂上一些“意外”事件的處理等等，所以得多多地聽(tīng)課；在班級管理中，我很容易被學(xué)生“牽著(zhù)鼻子走”，被學(xué)生認為是好說(shuō)話(huà)的老師，導致學(xué)生很懶散，比較難管理，在這方面我經(jīng)常向指導老師馬老師學(xué)習。

教師上半年工作總結4

　　這個(gè)學(xué)期由于人員的調動(dòng)，工作的交接與不熟悉，曾一度使我感到茫然和不知所措。也許是因為自己進(jìn)入管理層時(shí)間不長(cháng)的緣故，我對自己的角色始終不能定位。不知該如何與領(lǐng)導溝通，反映自己工作上的疑問(wèn)與困惑；也不知該如何與老師們接近，爭取她們對自己工作上的支持與配合。處于這樣兩難的境地，我一直在想如何做好教學(xué)和管理工作的雙肩挑，不顧此失彼呢？人說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛”，我開(kāi)始有意識地看一些管理層方面的書(shū)籍，并且認真地觀(guān)察每個(gè)崗位教師的工作職責和方法，從他們每個(gè)人身上學(xué)習自己所欠缺的東西。我發(fā)現經(jīng)常設身處地站在他人的角度去思考問(wèn)題，再想想自己應該怎樣做，然后多向有經(jīng)驗的.人請教，這樣所做的事情才能讓領(lǐng)導放心，讓群眾滿(mǎn)意。盡管自己現在做得不夠好，但通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我也有了一些粗淺的認識和收獲，現將自己所做的各項工作做個(gè)簡(jiǎn)單的梳理和總結：

　�。ㄒ唬╇娊坦ぷ�

　　1、針對人員的變動(dòng)，對教師信息管理做了一次數據修改，將調走的老師信息上報并刪除。

　　2、組織十位教師參加了“國培計劃”江西省農村幼兒園教師的遠程培訓。

　　3、幫所有在職在崗教師登錄吉安市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育平臺，進(jìn)行網(wǎng)上報名，認定學(xué)時(shí)。

　　4、根據全國學(xué)前教育管理信息系統的建立，將我園全體教職工和700多名幼兒的基礎信息，機構辦學(xué)條件、收入支出等信息采集并上報。

　　5、進(jìn)行機構編制實(shí)名制管理系統的操作，上報事業(yè)單位人員人員的信息及《機構編制管理證》等資料。

　　6、上報中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力達標考核統計表，組織教師學(xué)習并考試計算機。

　　7、組織教師參加課件比賽和論文比賽，并對獲獎情況進(jìn)行統計。

　　8、組織教師參加－學(xué)年度全省普通中小學(xué)（幼兒園）教師全員遠程培訓，充分利用各種手段和機會(huì )為老師提供學(xué)習和共享的平臺。

　�。ǘ�）教學(xué)教研工作

　　1、協(xié)助業(yè)務(wù)園長(cháng)做好學(xué)期招生工作。

　　2、制定學(xué)期禮儀教學(xué)工作計劃，指導并幫助教師進(jìn)行禮儀環(huán)境布置和禮儀課堂教學(xué)。

　　3、改變集體備課模式，將學(xué)期研討分三個(gè)階段進(jìn)行，將研討記錄改版填寫(xiě)。

　　4、積極參與課題研究，由姚園長(cháng)負責的國家級課題《幼兒園禮儀教育一問(wèn)題導引教學(xué)模式的實(shí)踐與研究》已立項，課題組包括我在內的九名成員，通過(guò)文獻學(xué)習、課堂實(shí)踐、認真做好了下半年的階段成果工作并計劃在學(xué)期末進(jìn)行分享和交流。

　　以上就是我一學(xué)期來(lái)主要所做的一些工作，從事這半年的的學(xué)校中層管理，讓我思考很多。身為中層管理人員之一在學(xué)校中處在承上啟下的位置，是學(xué)校愿景、戰略決策、組織方案的有力執行者和組織實(shí)踐者。我時(shí)常提醒自己必須要懂經(jīng)營(yíng)、會(huì )管理、善溝通、愿拼搏，才能擔當起學(xué)校中堅力量的重任。由此，在牢固樹(shù)立好為幼兒服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想的同時(shí)，更注重執行能力和對細節的敏銳；在“服從＋創(chuàng )新”的工作中，又注重對工作整體上的把握。另外，在積極完成自己的主要職責之外，積極協(xié)助其他班子成員完成學(xué)校的各項事宜，不計較個(gè)人得失，真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。

　　重新定位，給自己找到了一個(gè)新的方向。學(xué)會(huì )沉默，但不靜默；學(xué)會(huì )純粹，心無(wú)旁騖。讓自己重新出發(fā)，追尋工作的樂(lè )趣，這將是我下個(gè)階段工作需要努力的方向和目標。

教師上半年工作總結5

　　慌慌張張，緊緊忙忙，明明寐寐里，20xx年一半的光陰已去。瞅個(gè)暇隙，強睜困眼回眸望一望。自然之神稍微撥弄一根小手指，我們的世界便如此忙亂起來(lái)了，我們的生活節奏也截然不同于往常�？墒�，我佩服生命的頑強，人類(lèi)的適應力如此堅韌超強。

　　不能去學(xué)校，我們在線(xiàn)上，課堂依舊，學(xué)生依舊，老師的工作依舊。不過(guò)一切是新的，需要開(kāi)始，需要探討，需要摸索，需要下功夫。不管前面的路多艱辛，命令來(lái)了，工作推著(zhù)，壓力就是動(dòng)力，義無(wú)反顧，開(kāi)拓進(jìn)取。

　　我感恩我的教學(xué)團隊，語(yǔ)文教研室的`兄弟姐妹們，大家一起出謀劃策，齊心協(xié)力，共同進(jìn)退。

　　新做教學(xué)方案，新選教學(xué)平臺，新做教學(xué)大綱，新定教學(xué)主題，新找教學(xué)內容，新寫(xiě)教學(xué)設計，新制教學(xué)課件……邊備課邊上課，互相聽(tīng)評課，課后記反思，每周小組研討，每月集體交流。

　　忙碌而又激烈的線(xiàn)上課堂，四個(gè)月十六周，充實(shí)無(wú)限而又壯懷不已。

　　緊接著(zhù)，是線(xiàn)下復學(xué)，分年級分校區分批次，課表一周一調換。老師們毫無(wú)怨言，絕對服從安排，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。

　　我們通過(guò)線(xiàn)上溝通互動(dòng)，不僅把各項工作做得有條不紊，而且在這個(gè)過(guò)程中還增進(jìn)了彼此間情感的流動(dòng)。

　　我感動(dòng)教務(wù)處行政人員，不分晝夜，不辭辛苦，為我們做好特殊時(shí)期線(xiàn)上教學(xué)的一切后勤保障工作，耐心細致，不厭其煩。

　　我感謝我的家人，為我順利上課做出了極大的犧牲和成全。我的先生承包了幾乎所有的家務(wù)事，包括照顧倆孩子。甚至還參與到我的教學(xué)工作，當我需要幫助時(shí)，他總是及時(shí)出現。我的大兒子自己上網(wǎng)課，寫(xiě)作業(yè)，安排自己的生活，沒(méi)讓我操心。我的小兒子也格外懂事，特別是他爸爸住院的那一周，他一個(gè)人吃飯，一個(gè)人玩耍，安靜自樂(lè )，讓我安心。

　　我也感謝自己，堅強忍耐，一步步堅持，一點(diǎn)點(diǎn)完成，頗有成就感。特別感謝我的身心強健，雖然多次疲憊不堪，但是依然向前向前，一次次突破重圍，贏(yíng)來(lái)歡喜。

　　多少個(gè)不眠不休不出門(mén)的日子，多少個(gè)不知今夕是何年的沉浸，多少個(gè)小樓成一統的七天工作日……過(guò)去了的，不再說(shuō)了吧。

　　其實(shí)，看見(jiàn)自己，理解他人。我們都是一樣的。那些同甘共苦的人，那些繁繁瑣瑣的事，一切都是緣分，一切都是成全，唯有感恩且感動(dòng)。把這一切都深藏腦海，銘記在心。

　　曾歷困苦，故惜當下。

　　心平和，喜向前。

　　20xx年，愿一切如常順遂安好！

教師上半年工作總結6

　　今年，對于我來(lái)說(shuō)是無(wú)疑一個(gè)比較特殊的年份。我?jiàn)^斗了十六年的x小學(xué)由于種種原因被撤并了，我們所有的老師根據自己的家庭住址以及個(gè)人的意愿被分流到區直的各個(gè)小學(xué)。x小學(xué)其實(shí)也不是我的第一個(gè)工作單位。x年x師范畢業(yè)我被分配到了x第一小學(xué)，工作了五年的時(shí)間。x年由于兩地分居，我的工作由鐵廠(chǎng)洗煤廠(chǎng)一小調到x區x小學(xué)。經(jīng)過(guò)十六年的歲月我已經(jīng)由x歲的當年的年輕人變成x歲的中年人了�？梢哉f(shuō)我把自己最美好的青春年華都獻給了衛國小學(xué)。雖然我有萬(wàn)般的不舍但是我又必須面對現實(shí)。經(jīng)過(guò)深思熟慮，最終我選擇了河口小學(xué)作為我的第三個(gè)工作單位。

　　開(kāi)學(xué)初我懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到了河口小學(xué)。雖然之前我已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)河口小學(xué)無(wú)論是領(lǐng)導還是老師都非常的樸實(shí)，特別好相處，可是我的心里仍然是有些不安。剛到學(xué)校，孫校長(cháng)就熱情地接待了我們，給了我們一種家的感覺(jué)。首先讓我們感覺(jué)到了我們沒(méi)有來(lái)到一個(gè)陌生的地方，而就像開(kāi)學(xué)回到學(xué)校一樣。苗校長(cháng)充滿(mǎn)人情味的話(huà)語(yǔ)又給了我一個(gè)家長(cháng)的感覺(jué)。由于本學(xué)期是學(xué)年的下學(xué)期，學(xué)校的人事安排不做大的調整，所以把我安排在代班的崗位上，使我來(lái)到一個(gè)新環(huán)境后有一個(gè)過(guò)度，有一個(gè)適應的過(guò)程。我欣然接受，并樂(lè )于在這個(gè)崗位上努力工作。無(wú)論領(lǐng)導安排我代哪個(gè)年級哪個(gè)班我都認真對待。我也曾經(jīng)當過(guò)班主任，深深地了解這個(gè)工作的重要性和繁重程度，深深地理解班主任的不易，所以在代班的過(guò)程中我盡可能地盡我最大的努力去代好這個(gè)班。能講課的我一定要講課，能批改的一定要批改，能管理的一定要管理。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的'時(shí)間，我認為我的工作還是得到了領(lǐng)導和老師的認可。我不求工作上有多大的成績(jì)，我只求讓我的心安寧，讓我不愧為我的人民教師的稱(chēng)號。

　　由于今年我家里的情況比較特殊，母親重病，并于五月二十日去世，我幾乎把工作x年的假全在今年請了，本來(lái)剛到一個(gè)新單位沒(méi)為學(xué)校做多少貢獻，卻給學(xué)校領(lǐng)導和老師添了太多的麻煩，我的心里總感覺(jué)有些慚愧。我非常感謝領(lǐng)導對我的厚愛(ài)和理解，感謝老師們對我的關(guān)心和幫助，我知道我的選擇上正確的。我將在今后的工作中不斷向領(lǐng)導和老師們學(xué)習，真正融入到這個(gè)和諧、樸實(shí)、上進(jìn)的大集體，為我校的發(fā)展做出我的貢獻。

教師上半年工作總結7

　　轉眼上半年結束了，回顧走過(guò)的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義。特別是這學(xué)期對我來(lái)說(shuō)很特殊，有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，現在一學(xué)期結束了，回頭看看，也不免有一些感慨。

　　一、政治思想方面

　　本人能積極參加政治學(xué)習，堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。牢固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想，不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內外大事，注重政治理論的學(xué)習。能作到不遲到不早退。

　　二、和孩子的相處，看孩子的成長(cháng)

　　這半年的收獲是認識了xx個(gè)可愛(ài)的孩子，我們通過(guò)半年的相處，從他們一開(kāi)始對你不服不依，到現在能把自己的`心里話(huà)偷偷說(shuō)給你聽(tīng)，感到自己終是“付出得到了回報�！蔽覀儼嗪⒆佣际菦](méi)有上過(guò)幼兒園的孩子，開(kāi)學(xué)初面對陌生的老師，面對沒(méi)來(lái)過(guò)的幼兒園，面對家長(cháng)的離開(kāi)，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來(lái)，對家長(cháng)的依賴(lài)性很大，但是別看小朋友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來(lái)可蠻了，但是我們老師決心用愛(ài)感化孩子，耐心說(shuō)教，細心照顧，現在我們的小朋友懂事多了，也堅強多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來(lái)園了。還有我們班的xx從一開(kāi)始朋友很少到現在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了上幼兒園；以前文靜內向的xx也變活潑開(kāi)朗了好多。對待孩子要細心耐心有愛(ài)心，每個(gè)班都有那么幾個(gè)比較調皮的孩子，我們班也是如此，xx便是一個(gè)讓我頭痛的孩子，他很活潑好動(dòng)，注意力很難集中，而且不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹“麻煩”，有時(shí)真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛(ài)感化孩子。我想孩子會(huì )明白老師的用心的，我會(huì )繼續下去。

　　三、真誠相待，家長(cháng)將心比心

　　xx位孩子與其有關(guān)的卻不止xx位家長(cháng)，如何處理好家長(cháng)的關(guān)系很重要，我是比較年輕的老師。開(kāi)始接觸家長(cháng)是在孩子報名時(shí)，那時(shí)從家長(cháng)的眼神我感覺(jué)到了他們的擔心和不信任，于是我和其他老師便決定用行動(dòng)證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛(ài)。漸漸家長(cháng)的眼神變了，送幼兒來(lái)時(shí)叮嚀少了，信任多了。我們班的孩子都很小，每天放學(xué)時(shí)，我和其他老師都要幫助幼兒一個(gè)一個(gè)的整理衣服褲子。有時(shí)候是有意訓練幼兒自己穿鞋子，提高他們的自理能力�，F在，我們班的孩子大部分都學(xué)會(huì )了自己穿鞋子�？粗�(zhù)他們的變化我是心里很有成就感�，F在家長(cháng)很放心的把孩子交給我們了。面對家長(cháng)的放心，我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)算什么呢？值得！四、嚴格要求自己，爭取更多收獲

　　古話(huà)有云：“學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，對呀，教師更應該如此，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。因為年輕，所以很多事情都得從頭開(kāi)始學(xué)，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認真對待每次的教學(xué)活動(dòng)，認真寫(xiě)好活動(dòng)設計，爭取上好每節活動(dòng)課。

　　為了更新自己的觀(guān)念，我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來(lái)，并且認真學(xué)習新《綱要》，并以此來(lái)要求自己，盡量把理論轉化成實(shí)際，提高活動(dòng)質(zhì)量，爭取更多的收獲。

　　迎接我的也將是下半年新的學(xué)期，我相信自己本著(zhù)對這份職業(yè)的愛(ài)和執著(zhù)，會(huì )有更多的希望等著(zhù)我的。

教師上半年工作總結8

　　又是六月，又是一個(gè)學(xué)期結束之期�；仡欉@一學(xué)期，本人能夠努力工作，認真學(xué)習，認真進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)和班主任管理工作有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：

　　一、思想方面

　　本人一貫堅持四項基本原則，擁護黨的基本路線(xiàn)，自覺(jué)遵守《教師法》《教育法》等法律法規，全面貫徹國家教育方針，在教育教學(xué)中始終能同黨和國家的方針政策保持一致。用積極上進(jìn)的心態(tài)對待生活和事業(yè)，有正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，有強烈的集體榮譽(yù)感，關(guān)心學(xué)校建設、發(fā)展和聲譽(yù)，顧大體、識大局、講奉獻、吃苦耐勞，不計較個(gè)人得失。既教書(shū)又育人。

　　本學(xué)期，我堅持出滿(mǎn)勤，自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，較好地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。

　　二、教學(xué)工作

　　本學(xué)期，我繼續擔任六年級(8)的班主任工作，并教該班語(yǔ)文。六年級作為小學(xué)階段的最高年級，擔任著(zhù)升入初中的任務(wù)，其重要性不言而喻，又加之學(xué)生整體接受能力不強，且知識層次差別大，因此，本人深感肩上的擔子重，工作壓力大。為此，我從以下幾個(gè)方面做了一些嘗試和努力：月才從鹽城轉學(xué)過(guò)來(lái)，學(xué)習習慣、學(xué)習環(huán)境等各方面都不是很適應，對此，我一方面要求學(xué)生真誠地接納他，另一方面，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，經(jīng)�；ネㄐ畔�，以采取最切實(shí)有效的'教育教學(xué)方法，力爭幫他克服轉學(xué)所帶來(lái)的種咱困難，取得優(yōu)秀的畢業(yè)成績(jì)。別輔導，有針對性地進(jìn)行補缺補差，力爭大面積提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期，有喜有憂(yōu)，有收獲，也有不足。一份耕耘，一份收獲，下半年年，我相信，在我的繼續努力下，一定會(huì )更上一個(gè)臺階!

教師上半年工作總結9

　　我教導的孩子們是那么棒，看著(zhù)他們的笑臉，陪他們度過(guò)了這個(gè)上半年，看著(zhù)他們長(cháng)大，我很欣慰，很幸福，期望邁入中班的他們有更加出色的表現，下面將上半年工作做一個(gè)總結：

　　一、加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)

　　用心參加園內各項活動(dòng)及教研活動(dòng)，并對自己的工作進(jìn)行反思，記錄，上半年，我制作了適合小班幼兒操作的區域活動(dòng)材料，配合主題活動(dòng)進(jìn)行相應的教學(xué)活動(dòng)，并制作一些教具。調動(dòng)氣氛。在教學(xué)中我備好每一節課。做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。自己動(dòng)手制作教學(xué)用具。根據他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書(shū)籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)資料注入新的活力。

　　在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗，培養幼兒獨立解決問(wèn)題的潛力，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結經(jīng)驗，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身潛力與寫(xiě)作潛力。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習，更好地因材施教，因人施教。，保證好幼兒每一天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，帶給幼兒活動(dòng)材料，更好地培養幼兒的全面發(fā)展潛力。

　　二、重視一日常規培養

　　孩子們帶著(zhù)家庭中的`不同習慣來(lái)到幼兒園，許多孩子原生活較無(wú)序，自由化。因此結合禮儀教材一課外閱讀資料培養幼兒，指導幼兒正確穿脫衣服，教育幼兒挖鼻孔、吸手指是壞習慣，要克服。告訴幼兒不挑食等以及教育幼兒如何遞接物品，玩玩具不爭不搶?zhuān)�玩過(guò)要整理好，有個(gè)別幼兒個(gè)性細致，美術(shù)活動(dòng)中讓孩子們相互傳遞紙張，油畫(huà)棒，為了讓孩子掌握涮牙方法，我組織孩子進(jìn)行刷牙活動(dòng)，孩子們在自我嘗試中掌握方法，調動(dòng)幼兒用心性，培養好習慣。此刻孩子們構成了良好的生活習慣和學(xué)習常規。

　　三、安全工作

　　我及時(shí)對室內室外進(jìn)行安全隱患排查，確保孩子們的安全。結合日常生活中安全進(jìn)行情景表演，強化幼兒的安全意識和自護潛力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時(shí)，會(huì )大聲呼救。加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。做好入園、離園交接工作，確保幼兒安全。勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀(guān)察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機教育。

　　四、家長(cháng)工作

　　教師與家長(cháng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育職責。孩子的快樂(lè )，是對我工作的鼓勵。用心的向家長(cháng)反饋孩子在幼兒園的表現，這天誰(shuí)有進(jìn)步，誰(shuí)變乖了，這天誰(shuí)情緒不太好，情緒有些浮躁等等，讓家長(cháng)在第一時(shí)間明白孩子在園的狀況。向家長(cháng)匯報幼兒在園生活，讓家長(cháng)更親近地了解幼兒在園的學(xué)習生活和我園需要家長(cháng)配合工作。使用家園聯(lián)系冊、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，收集家長(cháng)的意見(jiàn)和推薦，持續家園一致教育。

　　做好多數幼兒的家園工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪(fǎng)狀況。更好地做到家園同步教育。與家長(cháng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(cháng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長(cháng)、社會(huì )對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

　　昨日我們更多地是驕傲。這天我們更多的是努力。上半年，我們取得了一些成績(jì)，但仍存在一些不足沒(méi)我們會(huì )在今后工作中找出差距，并針對不足繼續努力改善。

教師上半年工作總結10

　　時(shí)光飛逝，轉眼上半年又已過(guò)去，在這上半年里，我在課程標準的指導下，以學(xué)生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。

　　就上半年開(kāi)展了以下工作，回顧這上半年我在一年級體育教學(xué)工作中，以學(xué)區的體育工作精神和學(xué)校的體育教學(xué)工作要求，以貫徹“健康第一”為指導思想，教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學(xué)工作中的各項任務(wù)，同時(shí)還認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的教學(xué)水平。

　　在教學(xué)工作中做到具有良好的師德，處處關(guān)心愛(ài)護學(xué)生、積極執行學(xué)校制定的一切工作制度，團結教師一道干好工作。教學(xué)中能根據新的體育課改要求，結合學(xué)生中存在的具體問(wèn)題，適當調整教學(xué)內容，使每個(gè)學(xué)生教能充分得到全面的活動(dòng)，提高學(xué)生上好體育課的興趣。工作中還注意幫助體育成績(jì)差和身體素質(zhì)弱的同學(xué)進(jìn)行體育鍛煉。體育工作保證了我校群體活動(dòng)的廣泛開(kāi)展。

　　一年級的'體育教學(xué)上半年都認真制定切實(shí)可行的體育教學(xué)工作計劃，教學(xué)工作中能認真鉆研新課改的教材，并根據不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，認真備課，在備教材的同時(shí)，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節的程序，注意講解示范、重點(diǎn)是講練結合，使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì )課時(shí)內新學(xué)的教材內容，教研工作能積極參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。

　　上半年廣泛開(kāi)展群體活動(dòng)，我帶一年級體育，開(kāi)展跳繩，踢毽子，拍球，練習廣播操等活動(dòng)，今后，我還要再接再勵，繼續努力。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習主人，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )的課堂氣氛。

教師上半年工作總結11

　　20xx年彈指間已過(guò)半年�？偨Y我這半年來(lái)的工作，只能說(shuō)是勞碌而充溢。半年來(lái)在領(lǐng)導的指導、關(guān)切下，在同事們的幫助和親切協(xié)作下，我的工作取得了肯定進(jìn)步，為了總結閱歷，吸取教訓，更好地前行，現將我這半年的工作總結如下：

　　一、端正看法，熱愛(ài)本職工作

　　看法確定一切，不能用正確的看法對待工作，就不能在工作中盡職盡責。既然變更不了環(huán)境，那就變更自己，盡到自己本份，盡力完成應當做的事情。

　　只有熱愛(ài)自己的本職工作，才能把工作做好，最重要的是保持一種主動(dòng)的看法，本著(zhù)對工作主動(dòng)、仔細、負責的看法，踏實(shí)的干好本職工作。

　　二、培育團隊意識，端正合作看法

　　在工作中，每個(gè)人都有自己的`特長(cháng)和優(yōu)點(diǎn)。培育自己的團隊意識和合作看法，相互協(xié)作，互補不足。工作才能更順當的進(jìn)行。僅靠個(gè)人的力氣是不夠得，我們所處的環(huán)境就須要大家心往一處想，勁往一處使，不計較個(gè)人得失，這樣才能把工作圓滿(mǎn)完成。

　　三、存在不足

　　工作有成果，也存在不足。主要是加強業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)學(xué)習和克服自身的缺點(diǎn)，今后要仔細總結閱歷，克服不足，把工作干好。

　　(一)、強化自制力。

　　工作中無(wú)論你做什么事，都要對自己的工作負責，要加強自我克制和容忍，加強團隊意識，理智的處理問(wèn)題，不給大家和談對造成麻煩，培育大局意識

　　(二)、加強溝通。

　　同事之間要坦誠、寬容、溝通和信任。我能做到坦誠、寬容和信任，就欠缺溝通，有效溝通可以消退誤會(huì )，增進(jìn)了解融洽關(guān)系，保證工作質(zhì)量，提高工作效率，工作中有些問(wèn)題往往就是因為沒(méi)有剛好溝通引起的，以后工作中要與領(lǐng)導與同事加強溝通。

　　(三)、加強自身學(xué)習，提高自身素養。

　　積累工作閱歷，改進(jìn)工作方法，向四周同志學(xué)習，注意別人優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習他們處理問(wèn)題的方法，查找不足，提高自己。

　　最終還是感謝，感謝領(lǐng)導和同事的支持和幫助，我深知自己還存在許多缺點(diǎn)和不足，工作方式不夠成熟,業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)不夠全面等等，在今后的工作中，我要積累閱歷教訓，努力克服缺點(diǎn),在工作中磨練自己，盡職盡責的做好各項工作!

教師上半年工作總結12

　　1.在實(shí)施“預習、展示、反饋”三環(huán)節及相應學(xué)科的教學(xué)模式中，你做的如何？您的課堂學(xué)生是否能成為學(xué)習的主人？本學(xué)期哪些學(xué)生的學(xué)習能力有所提高？您在“打造有效課堂”方面做了哪些細致工作？

　　每節課都堅持三環(huán)節教學(xué)，課前將預習教案發(fā)給學(xué)生，預習完收上批改完之后，將普遍存在的問(wèn)題課愛(ài)堂上重點(diǎn)研討，，講練，效果很好，打造有效課堂方面我是將學(xué)生分成師徒小組，每個(gè)成績(jì)較好的學(xué)生帶一名較差的學(xué)生，每次考試徒弟有進(jìn)步，師徒都有獎勵。課堂解決都不會(huì )的問(wèn)題。

　　2.在學(xué)校提出的培養學(xué)生的自主合作學(xué)習方面，您所任學(xué)科或班級采取了哪些有效措施？小組合作的效果如何？在調動(dòng)學(xué)生合作的積極性方面，您采取了哪些措施？您最大的困惑是怎樣解決的？ 所任的班級是10 11 12 13 班，在所有的班采取了師徒小組合作學(xué)習，每節課先發(fā)預習卷子。預習完教師批改完后發(fā)下去，每節課拿出10分鐘時(shí)間讓師徒研討。解決徒弟不會(huì )問(wèn)題。然后師傅將解決不了問(wèn)題反饋給老師，教師和同學(xué)共同研討，共同總結，效果很好。

　　3．根據學(xué)校分層教學(xué)的要求，您采取了哪些確有成效的措施？說(shuō)說(shuō)您的主要體會(huì )和感悟。 根據分層教學(xué)的要求，我將基礎較差學(xué)生分給了不同的同學(xué)。重點(diǎn)給輔導基礎知識。到后來(lái)綜合復習時(shí)，每套題中的選擇題。填空題基礎知識要求他們必做，我批改完后，對錯題做一對一輔導。

　　4.請結合本學(xué)期提高學(xué)困生、國際生學(xué)習成績(jì)的具體案例，談?wù)勀�在這方面工作的經(jīng)驗和教訓都有哪些？你所教的班級試讀生是否有轉化 ？

　　對于學(xué)困生，國際生在學(xué)習上和生活上隨時(shí)進(jìn)行關(guān)注，談話(huà)中了解他們的困惑和需求。使他們感覺(jué)到自己是班級中重要的一部分。試讀生我是經(jīng)常找談話(huà)。鼓勵他，給他信心，學(xué)習成績(jì)穩步上升。一學(xué)期后就轉為正式生。

　　5你覺(jué)得自己的課堂管理能力如何？學(xué)生在你的課堂上是否經(jīng)常輟課？你是如何解決這種問(wèn)題的？

　　管理能力比較強。13班在本學(xué)期各方面有很大進(jìn)步，全班成績(jì)由剛入學(xué)第二名升到第一名，班級很穩定，和諧，輟課現象從未發(fā)生過(guò)。

　　6請結合任課班級的具體情況，總結分析（期末與期中）比較成績(jì)上升、持平或下降的原因。 所任班級，期末比期中都有進(jìn)步，成績(jì)都有所提升，主要是后期小組合作的.效果比較好。

　　7．在集體備課中，您是如何發(fā)揮作用的？你所在的備課組的集備質(zhì)量如何？是否能夠做到深入細致的進(jìn)行集備？你還有哪些建議？

　　集體備課中，將班級中不同層次的學(xué)生存在的問(wèn)題及時(shí)解決辦法提出來(lái)，共同商討解決問(wèn)題的辦法，和實(shí)施措施，自己在教學(xué)過(guò)程中有好的辦法也和大家共享。

　　8.本學(xué)期是否為大家奉獻常態(tài)課？你的收獲和反思是什么？聽(tīng)、評其它教師研討課后您最大的收獲和反思是什么？

　　2次研討課，收獲很大，促使自己去學(xué)習，使自己在學(xué)習中不斷成長(cháng)，教學(xué)水平不斷提升，聽(tīng)評課中好的教學(xué)方法，要學(xué)習借鑒，自己不足之處得以改進(jìn)。

　　9．本校中同學(xué)科的哪位教師的教學(xué)值得你學(xué)習，應該學(xué)習他（她）的那些方面？對于您的備課和教學(xué)體驗，您覺(jué)得還需要哪些需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方？你未來(lái)的工作設想？

　　李老師的課值得學(xué)習，學(xué)習她對工作的兢兢業(yè)業(yè)，對差生的不拋棄不放棄，任勞任怨的精神，備課中還應更加認真，做到精講多練，未來(lái)的工作設想是所日

　　任學(xué)科成績(jì)達到學(xué)校的標準甚至更高。

　　10．寫(xiě)一篇教學(xué)案例或本教學(xué)專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍的讀書(shū)感悟（要符合本校教學(xué)模式，最好以“合作探究”和“有效課堂”等基本思想展開(kāi)，2月x日前上交科研室）

教師上半年工作總結13

　　20xx上半年已匆匆過(guò)去，它帶給我太多的回憶，太多的感慨。它也是我正式踏入工作崗位的第一年，本學(xué)期我擔任了大四班的配班工作，在這一學(xué)年中，我學(xué)會(huì )到了很多，懂得了很多，也成長(cháng)了很多，本人現將上半年的工作總結如下：

　　一、保育方面

　　每天我一進(jìn)教室，第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)。在平時(shí)，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)看好秩序，注意幼兒的安全，在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話(huà)、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的.進(jìn)餐習慣；在午睡時(shí)，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡；孩子的快樂(lè )，是對我工作的鼓勵，家長(cháng)的滿(mǎn)意，是對我工作的肯定。

　　二、教育教學(xué)方面

　　全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現代教育的步代。在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信的明燈，我幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢、智能，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具激發(fā)兒童的興趣。真誠對待每一位家長(cháng)，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，對家長(cháng)提出的教育孩子的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料回答。當問(wèn)題出現第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )很重要，讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。園內半日活動(dòng)中，家長(cháng)看到了自己孩子各方面的表現與進(jìn)步，也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(cháng)幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續教育引導的方向。

　　三、業(yè)務(wù)學(xué)習方面

　　幼兒教育的改革逐步在更新，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平。園里組織的聽(tīng)課、教師培訓等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì )到在幼兒園這個(gè)團結、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然；尤其是教師培訓活動(dòng)，我在翁老師帶領(lǐng)下學(xué)到了很多，學(xué)會(huì )了如何規范的備課，以前我備課時(shí)總是對教材分析比較苦惱，不知道如何寫(xiě)，通過(guò)翁老師我知道了在備課的過(guò)程中，教材分析是極為重要的，首先要明白它涉及了哪些領(lǐng)域，并且自己要熟知這些領(lǐng)域的目標，然后找出這次活動(dòng)的重難點(diǎn)。只有把教材分析透徹了，我才能開(kāi)展好這個(gè)教學(xué)活動(dòng)。

　　四、學(xué)習方面

　　在日常生活中我也會(huì )利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，學(xué)習幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái)，并同時(shí)向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

　　總之，這半年來(lái)，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會(huì )在工作中加以改進(jìn)，揚長(cháng)避短，繼續努力，努力把工作做好，努力讓孩子們每天都能掛著(zhù)笑臉。

教師上半年工作總結14

　　作為一名小學(xué)教師，我覺(jué)得這份工作肩負著(zhù)很大的責任，所以，自工作以來(lái)，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，并不斷學(xué)習，努力提高自己各方面的能力�，F將幾個(gè)月的工作總結如下：

　　一、在政治思想方面。

　　我積極參加各種學(xué)習培訓，認真參加政治學(xué)習，并做好學(xué)習筆記，提高自己的思想覺(jué)悟。認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還認真學(xué)習了《小學(xué)科學(xué)課程標準》，書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。

　　二、在教育教學(xué)方面。

　　小學(xué)科學(xué)課是以培養學(xué)生科學(xué)素養為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來(lái)越受到各界的重視，我們學(xué)校也開(kāi)始重視了，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來(lái)推進(jìn)我�？茖W(xué)教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規課上要質(zhì)量�！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話(huà)一直指導著(zhù)我的教學(xué)思想，我嚴格要求自己，精心預設每一節課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：

　　1、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗材料，這對學(xué)生的探究和實(shí)驗非常重要，所以，我會(huì )提前準備好，如果儀器室沒(méi)有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動(dòng)手制作。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節課的總能了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　2、了解學(xué)生的學(xué)習情況：我會(huì )在根據每節課堂上的.情況，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的指導措施。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，盡量因材施教，有效地對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導。

　　3、研究教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學(xué)生，而且，我教了兩個(gè)年級，學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內容及重點(diǎn)培養方向不同，所以要采取不同的教學(xué)方法。另外，每個(gè)學(xué)生情況各不相同，所以要根據各班學(xué)生已有的知識和技能進(jìn)行教學(xué)設計和輔導，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節課的活動(dòng)。

　　4、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使學(xué)生能夠自覺(jué)地從學(xué)習態(tài)度上重視科學(xué)課，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，特別是實(shí)驗操作，要注意觀(guān)察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓勵，多使用加到好處的評價(jià)性語(yǔ)言，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習積極性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門(mén)有趣、重要的學(xué)科。

　　5、做到熱愛(ài)學(xué)生：平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。

　　6、不斷學(xué)習：積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，不懂就問(wèn)，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。

　　三、開(kāi)展科學(xué)活動(dòng)，全面普及、注重提高。

　　科普活動(dòng)是科普教育的載體、沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力，我們根據小學(xué)生的特點(diǎn)，積極開(kāi)展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng )造性，內容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng)。

　　四、工作考勤方面：

　　我熱愛(ài)自己的工作，自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，注重自身道德修養的提高，待人真誠和善，努力樹(shù)立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班，不遲到不早退，并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，我積極地去外校聽(tīng)科學(xué)交流課，多學(xué)習，以提高自己的教學(xué)水平。除了認真做好自己的教學(xué)工作之外，還積極參與學(xué)校分配的各項活動(dòng)，協(xié)助其它老師做好學(xué)校的各項工作；有老師請假，也能夠服從學(xué)校安排，認真代課，批改作業(yè)，盡自己的努力把教育教學(xué)工作做到更好。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導請示、匯報，并得到領(lǐng)導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

　　五、繼續學(xué)習，不斷提高。

　　在緊張工作之余，時(shí)刻覺(jué)得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過(guò)程中，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗不足，總覺(jué)得自己在各個(gè)方面的知識還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識上的難點(diǎn)，書(shū)到用時(shí)方恨少，沒(méi)辦法，只能平時(shí)自己多看些雜書(shū)了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對�？傊�，在這幾個(gè)月中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，理論知識不夠，教學(xué)經(jīng)驗不足，組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。我堅信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。用自己的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路。

教師上半年工作總結15

　　世人總用“光陰似箭”來(lái)比喻時(shí)光的飛逝，轉眼又到陽(yáng)光燦爛的六月，是期末即將結束的日子。我不得不感嘆“光陰真的似箭”，抑或比箭還要更快一些�；貞洷緦W(xué)期的工作，有的似乎還沒(méi)開(kāi)始，卻已要結束了�？偨Y本學(xué)期工作，追問(wèn)自己是遺憾與慚愧或有精彩與鼓勵？

　　一、園務(wù)工作開(kāi)展

　　本學(xué)期，在園領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)和老師的主持下，我在園務(wù)會(huì )繼續擔任保教工作一職，負責日常教學(xué)常規管理、學(xué)籍管理、招生工作、家長(cháng)工作、幼兒活動(dòng)開(kāi)展等，本年來(lái)，我盡心盡力，在開(kāi)學(xué)初安排相關(guān)通知、每月做好教學(xué)常規考核、安排做好宣傳窗、每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話(huà)等；推廣了新早操和繼續推行下午操、組織了段大型活動(dòng)。利用綠色幼兒園評選，中班段開(kāi)展了“環(huán)�，F在。綠色未來(lái)”親子制作活動(dòng)；小班段開(kāi)展了“清明時(shí)節青團香”制作活動(dòng)；大班段開(kāi)展了為期一周的軍訓活動(dòng)，參觀(guān)了消防隊，進(jìn)行了回報表演；讓幼兒在各類(lèi)活動(dòng)中體驗、提高。舉行了幼兒美術(shù)評比。五月底，舉行了“可愛(ài)的家園“幼兒美術(shù)評比，評出優(yōu)秀作品選送瑞安評比；班級參與積極、配合默契，很好地會(huì )展示了我園的美術(shù)水平和我園幼兒的風(fēng)采；開(kāi)展了“環(huán)保時(shí)裝秀”六一慶�；顒�(dòng)。為讓孩子過(guò)一個(gè)愉快難忘的節日，今年六一節我園舉辦了大型環(huán)保時(shí)裝秀”文藝活動(dòng)。全園近三百名幼兒登臺亮相，展示了自己的風(fēng)采；加強了幼兒比賽類(lèi)活動(dòng)的進(jìn)行。幼兒跳繩、生活自理能力賽、唱歌比賽、個(gè)表演賽等活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒的'積極性；開(kāi)展評價(jià)活動(dòng)。各段的實(shí)際情況和原有基礎相結合的前提下。進(jìn)行了小班幼兒生活能力自理、中班幼兒五大領(lǐng)域、大班幼兒知識積累等方面評價(jià)暨分析報告、改進(jìn)措施。征集家長(cháng)對幼兒園的意見(jiàn)和建議，征求老師對教學(xué)管理上的建議與方法，從而不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。

　　二、班級管理工作。

　　本學(xué)期，我繼續擔任大一班的半個(gè)班主任一職，負責周五半日教學(xué)、班務(wù)管理工作，全面協(xié)助大一班主班教師開(kāi)展相關(guān)班級工作。在周一升旗、六一環(huán)保時(shí)裝秀、每月班級活動(dòng)開(kāi)展、學(xué)籍卡填寫(xiě)等做好協(xié)助工作。

　　三、個(gè)人提高方面

　　本學(xué)期，我在個(gè)人方面努力上進(jìn)，積極參加園本培訓、教研活動(dòng)，做好教師課題研究的指導工作，做好個(gè)人專(zhuān)題講座《環(huán)�！贰对u價(jià)》等講座，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自身素養和專(zhuān)業(yè)知識。

　　感謝領(lǐng)導的信任與鼓勵，感謝老師們的理解與支持。人的心態(tài)決定生活質(zhì)量，在今后，我將努力調整良好的心態(tài)，使自己的工作、生活充滿(mǎn)美好。

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