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四年級讀后感集錦15篇
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的四年級讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級讀后感1
今天，我讀了一本非常有趣的書(shū)，他的名字叫《草房子》。
這本書(shū)寫(xiě)了男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了一連串撼動(dòng)人心的故事，如：不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴，殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，清楚地展現在少年桑桑的世界里。
這本書(shū)最讓我感動(dòng)的是杜小康，他家是油麻地的首富，可是可就在他爸爸拿了自家所有錢(qián)又去購買(mǎi)一批貨準備繼續經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)�？伤谕W(xué)后盡自己的能力幫父母維持生計減輕家里的'負擔。不怕苦，不怕累，精神抖擻的的過(guò)著(zhù)每一天。
這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理：當你富有時(shí)你不要浪費，當你貧窮是你不要卑微。你要克服生活中的困難，對生活充滿(mǎn)希望，就能使自己更幸福。
四年級讀后感2
一個(gè)老實(shí)堅忍，任勞任怨的祥子。一生的夢(mèng)想不過(guò)是擁有一輛自己的黃包車(chē)，卻一而再再而三的落空。這能怨誰(shuí)，怨祥子嗎？不，他一生都在為了自己的夢(mèng)想而堅持著(zhù)。怨祥子的社會(huì )，怨那個(gè)吃人不吐骨頭的舊社會(huì )。
祥子的一生三起三落，最后終于不堪重負。從老實(shí)堅忍到一個(gè)徹頭徹尾的“刺頭兒”。第一次，他從自己的'茶里省，從飯里摳，一年多的時(shí)間，終于攢夠了車(chē)錢(qián)；自己歡天喜地的買(mǎi)了車(chē)，好景不長(cháng)，被不講理的大兵搶了去；第二次，祥子不甘心，還是在攢錢(qián)，可錢(qián)剛攢夠，就被可惡的孫偵探敲詐了去。祥子娶了自己并不愛(ài)的虎妞后，虎妞給祥子買(mǎi)了輛二手車(chē)；但是，虎妞不久后難產(chǎn)而死，祥子為了安葬虎妞，賣(mài)掉了車(chē)。
經(jīng)過(guò)這三次經(jīng)歷，祥子再也不天真了，他變的墮落，無(wú)賴(lài)，成了舊社會(huì )的行尸走肉。我時(shí)常在想，如果祥子生活在我們的社會(huì )，是不是就會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想呢？
四年級讀后感3
今天，我讀了《亡羊補牢》這則寓言故事，讓我明白了一個(gè)很深的道理。
《亡羊補牢》這則寓言主要講的是一位放羊人，他家里有很多羊，還有一個(gè)很大的`羊圈，但是有一天，這個(gè)羊圈爛了個(gè)很大的洞，但是這個(gè)放羊人卻沒(méi)有很快的去修理，只是一直推遲，也因為這樣，他的羊經(jīng)常被狼吃掉。他的羊越來(lái)越少。他的鄰居也經(jīng)常勸這個(gè)放羊人去修補這個(gè)羊圈，這個(gè)放羊人聽(tīng)到這個(gè)勸告后，終于去修補羊圈，他的羊也不會(huì )被狼吃掉。
《亡羊補牢》這個(gè)故事我也想到了自己發(fā)生的事情，有一次放假，老師留了很多作業(yè)，我每天都想：“反正有的是時(shí)間，還是過(guò)幾天在寫(xiě)�！本瓦@樣我一直推遲，終于，放假快結束了，可是我的作業(yè)還是沒(méi)有寫(xiě)完，我開(kāi)始急了，該怎么辦呀。這是媽媽過(guò)來(lái)了說(shuō)：“平時(shí)你總是不放在心上，現在你急了，現在亡羊補牢還來(lái)得及，快寫(xiě)呀�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我用了很多時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，終于寫(xiě)完了。
《亡羊補牢》這個(gè)故事告訴我什么事都要抓緊完成，不要推遲，不然后果是很?chē)乐氐摹?/p>
四年級讀后感4
《秘密花園》這本書(shū)是是一本關(guān)于大自然的魔力和人類(lèi)美好心靈的故事。這本書(shū)主要講的是一場(chǎng)突如其來(lái)的霍亂使瑪麗變成了孤兒。他被接到了舅舅阿奇先生家。在這個(gè)陌生的環(huán)境里，前來(lái)迎接的勞克太太對她的冷漠，使她感到孤獨落寞；而這時(shí)瑪麗舅舅的遠離漠視，讓她感受不到親情和溫暖。堅強的瑪麗并沒(méi)有因為這樣而哭，而是堅強的面對人生。在瑪莎幫助下，瑪麗認識了喜歡和動(dòng)物交朋友的`狄肯，在他的指導和帶領(lǐng)下對秘密花園進(jìn)行了耕種。狄肯的細心和體貼讓瑪麗由霸道任性變得隨和親切；花園知更鳥(niǎo)的鳴叫更讓她聽(tīng)得出了神，使她忘記了憂(yōu)傷和痛苦。
后來(lái)，在好奇心的引領(lǐng)下，瑪麗又結識了憂(yōu)郁的少爺柯林，聽(tīng)著(zhù)柯林傷心的哭泣，她耐心地寬慰他，最終以自己的樂(lè )觀(guān)感染了柯林，并把他也帶入了秘密花園。沉睡了十年的秘密花園，在他們幾個(gè)小伙伴的辛勤勞動(dòng)下蘇醒了，鮮花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭鳴！最后，他們在這充滿(mǎn)活力的秘密花園里快樂(lè )地游戲和健康地成長(cháng)。
看完這本書(shū)，不但使我收益甚多，還使我深深感受到：遇到挫折時(shí)，我們應該像瑪麗那樣，微笑面對人生，走出心里陰影，就會(huì )戰勝磨難。只要我們每個(gè)人都擁有積極向上的心態(tài)，微笑面對人生，幸福和快樂(lè )就會(huì )常在你的身邊！
四年級讀后感5
自從讀了《囊螢映雪》之后，我而感到十分慚愧。
我以前總是不喜歡讀書(shū)，不認真讀書(shū)。但我讀了《囊螢映雪》，見(jiàn)孫康和車(chē)胤都那么愛(ài)學(xué)�？偸亲巫尾痪氲淖x書(shū)，我很感動(dòng)。他們白天干活，晚上讀書(shū)，家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，但他們還是不放棄，抓螢火蟲(chóng)放在紗袋里當燈，蹲在雪地上借雪反射的光看書(shū)，他們不怕苦，不怕冷，也不怕累。他們家里沒(méi)錢(qián)，還是想讀書(shū)，我們有著(zhù)溫暖、明亮的屋子，還不刻苦讀書(shū)，真是內疚。我們以后一定要刻苦認真讀書(shū)，不斷的`學(xué)習，要珍惜書(shū)，一句話(huà)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。我們如果現在不讀書(shū)，到老了就來(lái)不及了。我們一定要向車(chē)胤和孫康學(xué)習，勤奮讀書(shū)，長(cháng)大了成為對社會(huì )有用的人。
讀書(shū)是我們一生中最重要的事，我們一定要好好讀書(shū)��！
四年級讀后感6
《國學(xué)經(jīng)典》是一本傳揚我們中國經(jīng)典文化的書(shū)籍，是我們祖先讓我們從其中的知識和故事中學(xué)到一些做人的基本道理。
在經(jīng)典要義這一章有這樣一些話(huà)讓我記憶猶新，比如“知之為知之，不知為不知，是知也�！边@句話(huà)告訴我們：知道就是知道，不知道就是不知道，要如實(shí)回答，所以我們不知道的'就是要說(shuō)不知道，好請教老師和同學(xué)�！叭f(wàn)物之生意，最可觀(guān)�！边@句話(huà)告訴我們：萬(wàn)物的生長(cháng)情況是最值得觀(guān)賞的，我們應當多去觀(guān)賞一下各種動(dòng)植物的生長(cháng)情況�！爸邩�(lè )水，仁者樂(lè )山�！边@句話(huà)告訴我們：水石靈動(dòng)的，代表了變通，比喻聰明的人；山是沉穩的，代表了沉靜，比喻仁德的人。
在故事這一章里，許多的故事都帶著(zhù)一些道理。如《曾子殺豬》這個(gè)故事告訴我們：人要誠實(shí)守信，不要去欺騙別人，小朋友千萬(wàn)不要從小養成欺騙別人的壞習慣�！毒W(wǎng)開(kāi)三面》這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì )寬容別人，如果我寬容了別人，以后別人也會(huì )幫助我們�！蹲雍蹦类彙愤@個(gè)故事告訴我們要懂得謙讓?zhuān)驗橹t讓了別人，別人就會(huì )尊重你。
看，《國學(xué)經(jīng)典》豐富多彩吧，讓我們大家一起來(lái)誦讀它吧！讓我們從優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典中懂得知識與道理，讓它伴隨著(zhù)我們健康成長(cháng)。
四年級讀后感7
假期，我看了曹文軒寫(xiě)的《雪柿子》。我以前不喜歡他的書(shū)，讀了《雪柿子》這本書(shū)，讓我有了新看法。
他講一個(gè)村莊整個(gè)夏季和秋季，天空沒(méi)有落下一滴雨，導致莊稼全部旱死，冬季來(lái)臨時(shí)，這個(gè)山村開(kāi)始接受饑餓的煎熬。饑餓的孩子們到處尋找食物，樹(shù)魚(yú)在山上找食物的時(shí)候竟然在一個(gè)山坡上發(fā)現了一棵長(cháng)滿(mǎn)柿子野生柿子樹(shù)。一些饑餓的孩子們很想吃柿子充饑。但班干部丘石兒覺(jué)得這些柿子應該有在更有用的地方上，在丘石兒的提議下大家決定等到家家戶(hù)戶(hù)都沒(méi)有一點(diǎn)食物時(shí)再來(lái)摘。雖然有些孩子打起了去柿子樹(shù)偷柿子的`念頭，但是想起與大家的承諾就打消了念頭。后來(lái)來(lái)了一種不知名的候鳥(niǎo)把柿子都叼走了。但是孩子們并不難過(guò)。因為那些柿子曾在寒冷的冬季一次又一次增強他們的信念溫暖著(zhù)他們的心。
讀了這篇文章讓我感到：承諾！文中的丘石兒是個(gè)班干部，他為了給同學(xué)做好榜樣，他帶頭遵守和大家一起制定的諾言，盡管最后是被餓死了，但他依舊尊重諾言，沒(méi)摘柿子樹(shù)上的柿子。孩子們，就靠那僅剩的一樹(shù)果實(shí)，熬過(guò)了饑荒，那些柿子就是他們的精神支柱挨過(guò)了冬天。這篇文章，也讓我更懂得珍惜糧食的重要性，更要珍惜現在的美好生活。
四年級讀后感8
人有了信心就會(huì )產(chǎn)生強大的意志力量
世界著(zhù)名游泳健將弗洛倫絲.查德威克，一次從卡得林那島游向加利福尼亞海灣。在海水中浸泡了16個(gè)小時(shí)，只剩下一海里時(shí)，他看見(jiàn)前面大霧茫茫，一望無(wú)際，內心潛意識發(fā)出了“何時(shí)才能游到彼岸”的信號，她頓時(shí)渾身困乏，失去了信心。
于是她被拉上小艇休息，為此，失去了一次創(chuàng )造紀錄的機會(huì )。事后弗洛倫絲.查德威克才知道，她即將登上成功的彼岸。2月后她又一次重游加利福尼亞海灣。游到最后，她不停地告訴自己說(shuō)：離彼岸越來(lái)越近了，潛意識發(fā)出了“我這一次一定能打破紀錄”的信號，頓時(shí)信心倍增，最后非洛倫絲.查德威克終于實(shí)現了目標。
我認為，阻礙她成功的.不是大霧，而是她內心的疑惑。是她自己在大霧擋住視線(xiàn)之后，對創(chuàng )造新的紀錄失去了信心，然后才被大霧所俘虜。作為一個(gè)人是要在自己的心中建立起一個(gè)堅定的信念，要有自己的自信感，這樣才會(huì )產(chǎn)生強大的意志力量。我感覺(jué)到弱者與強者之間，成功者與失敗者之間最大的差異，并不僅僅在于才華與智慧的差距，而在于意志力量的差異。我深深的感到：人一旦有了堅定的意志，就能戰勝自身的各種弱點(diǎn)，只有這樣才能最終取得勝利！
自由人讀感隨筆！
四年級讀后感9
最近，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)叫做《草房子》。
里面的內容深深地吸引了我，這本書(shū)寫(xiě)的是在油麻地里的孩子們的快樂(lè )生活。桑桑，是書(shū)的主角。他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，有時(shí)會(huì )做出一些十分夸張的事兒。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
被同學(xué)們成為禿鶴的陸鶴，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單。禿鶴是個(gè)長(cháng)著(zhù)一個(gè)光溜溜的腦袋的孩子，他常常坐在小溪邊，望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆，流淚。但是，他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的`自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)堅守上的。
紙月是個(gè)內向、文靜的女孩，她沒(méi)有爹媽?zhuān)挥幸粋�(gè)慈祥的奶奶。紙月為了不讓奶奶擔心，就連男孩欺負她，也不告訴奶奶。只是默默哭泣。
這本書(shū)像磁石般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同喜同悲。當我看到桑桑要離開(kāi)油麻地時(shí)，我哭了，為書(shū)中的主人公而哭。我想他一定是不想離開(kāi)油麻地這片金色的草房子。
讀了這本書(shū)，我感觸很深。知道了人生無(wú)處有真情，在這《草房子》里，我真正看到了讓人落淚的真情。
四年級讀后感10
美德，是種甜甜的蜜，讓人心靈甜美，讓人的心靈融化。
那是一本我永遠不會(huì )忘記的書(shū)——《愛(ài)心樹(shù)》。每天，那個(gè)孩子都是那么的快樂(lè )，大樹(shù)也從來(lái)不會(huì )寂寞，但終于有一天孩子長(cháng)大了，不再與大樹(shù)作伴了。離開(kāi)了大樹(shù)，想去白手起家，但他沒(méi)有能力，便去找大樹(shù)，大樹(shù)又一次看見(jiàn)了，他心中很快樂(lè )，以為又可以與孩子回到以前，一起嬉戲頑皮，永遠幸福，但回不去了，孩子長(cháng)大了，需要錢(qián)去養活自己，來(lái)向大樹(shù)要錢(qián)，但大樹(shù)沒(méi)有錢(qián)，只好把自己身上的果子給他，讓他去賣(mài)錢(qián)，孩子摘走了所有的果子，大樹(shù)很快樂(lè )，接著(zhù)孩子又把它身上的一切帶走了，大樹(shù)什么也沒(méi)有了。
大樹(shù)把自己的一生獻給了孩子，沒(méi)有一句不愿意，只是希望孩子能過(guò)得好，就如同父母一樣希望孩子可以永生永世無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，安然度過(guò)一生。
但是因為溺愛(ài)使孩子只知索取不知回報，大樹(shù)的.美德用自己的一生來(lái)?yè)Q孩子的平安，快樂(lè )，滿(mǎn)足。
四年級讀后感11
今天我又讀了一遍《小鹿斑比》這篇小說(shuō)敘述的是一只叫斑比的小鹿的成長(cháng)故事。是一部關(guān)于愛(ài)、成長(cháng)與生命的故事動(dòng)物理想的世界是寧靜的、和諧的、美好的，但也是充滿(mǎn)了矛盾和危險的。
斑比出生了然后學(xué)回了奔跑與跳躍，還認識了許多朋友，有戈博、法莉、松鼠、兔子、貓頭鷹……過(guò)了幸福的幾個(gè)月，斑比就再也沒(méi)見(jiàn)到母親了，之后鹿王常在暗暗保護斑比，幫助斑比。斑比又喜歡上了法莉，在這期間，斑比學(xué)會(huì )了如何攻擊別人還更勇敢了，之后，又過(guò)上了獨單的生活，而且越來(lái)越像鹿王，獨來(lái)獨往、無(wú)生無(wú)息。最后，它真的`成為了鹿王，而且它爸爸就是前一代鹿王。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得斑比小時(shí)后非�？蓯�(ài)、幸福，有一個(gè)非常愛(ài)著(zhù)它的媽媽?zhuān)谒苄〉臅r(shí)侯媽媽帶它去學(xué)本領(lǐng)，掌握了嗅聞的技巧，還學(xué)會(huì )辨音等。最重要的是學(xué)會(huì )了獨立生活。
我覺(jué)得斑比的精神、勇敢植得我們學(xué)習，生或雖然充滿(mǎn)了艱險，但無(wú)論如何都要學(xué)會(huì )去適應。
四年級讀后感12
《水滸傳》是四大名著(zhù)之一，里面的農民起義興衰過(guò)程更是家喻、婦孺皆知�？删褪沁@么一部野史與小說(shuō)雜加的書(shū)里，卻縈繞一堆謎。
謎題一：宋江是子虛烏有的虛構人物，還是個(gè)真人真事。這個(gè)問(wèn)題大多數人會(huì )說(shuō)是真的，因為有著(zhù)真憑實(shí)據。據《東都事略侯蒙傳》記載：“江以三十六人橫行河朔，京東官軍數萬(wàn)無(wú)敢抗者�！焙茱@然，宋江是個(gè)有鼻子有眼的.人。
謎題二：真的有一百單八將嗎？《水滸傳》中列有以智多星吳用、玉麒麟盧俊義為首的天罡三十六星。以三山黃信為首的地煞七十二星。實(shí)際上只有以沒(méi)遮攔穆橫（《水滸》中為穆弘、沒(méi)羽箭張青（《水滸》中為張清）、浪里白跳張順（《水滸》中為浪里白條）等三十六人，其余七十二人，基本都是子虛烏有的。另外如《水滸》與其他史書(shū)只提到宋江三十六人起義，未提到一百單八好漢。
有關(guān)水滸的謎題還有很多，如林沖在《大宋宣和遺事》中曾提到，而在正史卻不在宋江三十六人之中，菜園子張青和沒(méi)羽箭張青是不是一個(gè)人等，有的是已知謎題，有的是未解之謎。
雖然沒(méi)有一百零八人，但他們的那一段傳奇，卻令人沒(méi)有因為它是虛構的而厭倦，反而令人百讀不厭。
四年級讀后感13
《冰心》這本書(shū)里講述了許許多多的故事，但它們有一個(gè)共同點(diǎn)—就是讓人讀了都會(huì )有一種幸福的感覺(jué)，其中我最喜歡的一篇名叫《意志》。
在一個(gè)早晨，炮火連天，硝煙彌漫，戰斗正進(jìn)行得異常激烈�？哲娗熬�(xiàn)指揮部?jì)�，軍人們都忙得不可開(kāi)交，這是823高地陸軍5團，他們已經(jīng)死傷了一百多個(gè)兄弟了，洪副參謀長(cháng)安排了一個(gè)任務(wù)給劉飛，劉飛被上級授予戰斗英雄一次，立一等功兩次。洪副參謀長(cháng)給他們安排的'任務(wù)是：讓劉飛去開(kāi)飛機應戰敵人，這是一件非常難得事，可劉飛卻沒(méi)有半點(diǎn)害怕，他告訴參謀長(cháng)一定會(huì )完成任務(wù)，于是，劉飛出發(fā)了。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，洪副參謀長(cháng)沒(méi)見(jiàn)他回來(lái)，又過(guò)了一會(huì )兒，他還是沒(méi)回來(lái)，洪副參謀長(cháng)有點(diǎn)著(zhù)急了。就在他心急如焚的時(shí)候，一個(gè)士兵發(fā)現了神鷹一號，也就是劉飛那架飛機，人們跑到飛機里一看，這哪還是一架飛機，簡(jiǎn)直就是一堆廢鐵，劉飛身上全是彈孔，在場(chǎng)的人看見(jiàn)了，都失聲痛哭，洪副參謀長(cháng)把他下葬了，還說(shuō)：我們軍隊有這樣的鋼鐵戰士，還有什么打不贏(yíng)的仗......
我覺(jué)得我們應該紀念這些戰士，因為要是沒(méi)有他們就不會(huì )有我們今天幸福的生活。
四年級讀后感14
最近，我讀了一本好書(shū)，名字叫《岳飛傳》，故事大意是這樣的：
宋徽宗崇寧二年仲春二月十五日晚，一個(gè)嬰兒降生了，他就是岳飛。幾個(gè)月后，一場(chǎng)無(wú)情的洪水使岳飛流離失所，最后被員外王明收留，岳飛很聰明，先生周侗決定教他武功�？嘉渑e時(shí)他槍挑小梁王，一次偶然，他被高宗封為副元帥，在青龍山智破金兵，愛(ài)華山大敗金兀術(shù)……但在最后被奸臣害死。
《岳飛傳》講述了岳飛一生的傳奇。他是中國古代聞名的將領(lǐng)，岳飛文武雙全，訓練了一支軍紀嚴明的軍隊——岳家軍，與金兵在戰場(chǎng)上努力拼殺，浴血奮戰，結果還是被昏庸無(wú)能的.宋高宗和陰險狡詐的秦檜害死。
我們要學(xué)習岳飛，不能像秦檜一樣做個(gè)叛國賊。
在以前，人們總是在戰場(chǎng)上拼拼殺殺，用近身肉搏決一勝負，這樣必須要學(xué)會(huì )十八般武藝，還要有毅力，普通百姓要有一技之長(cháng)，否則就會(huì )因貧困而死亡。
而在現在，科技漸漸發(fā)達起來(lái)，劍、刀等冷兵器逐漸被淘汰，取而代之的是熱武器，比如說(shuō)：槍、炮、船、飛機……現代戰爭時(shí)更多須要的是頭腦，不止是用武力定勝負了。
我們要像岳飛一樣做一個(gè)有愛(ài)國情懷的人，不畏強權，堅決反抗邪惡勢力。
四年級讀后感15
今天，我讀了《狐貍報恩》這個(gè)故事，就讓我給大家介紹一下吧！
從前有一個(gè)老奶奶從外面回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了一只奄奄一息的小狐貍。老奶奶把小狐貍抱回了家，老奶奶給小狐貍取暖，給他做粥喝，晚上睡覺(jué)時(shí)把它抱在懷里。
老奶奶和小狐貍相依為命。老奶奶上山砍柴，小狐貍跟著(zhù)，老奶奶下地種田，小狐貍在旁邊趴著(zhù)，就這樣，小狐貍逐漸長(cháng)大。
有一天，老奶奶發(fā)現小狐貍不見(jiàn)了，找了很久也沒(méi)找到，就傷心地回去了，老奶奶走著(zhù)走著(zhù)，不知從哪冒出了一只狼，老奶奶嚇得連連后退，就在這時(shí)，出現了幾只狐貍，領(lǐng)頭的是一只身材高大狐貍，狼看見(jiàn)這么多的狐貍，就嚇跑了。第二天，老奶奶正在做飯，突然聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲，老奶奶打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)了昨天那身材高大的`那只狐貍，原來(lái)，狐貍長(cháng)大來(lái)報恩了。
這個(gè)故事告訴我們：“好心就有好報”。
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