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定水中學(xué)班級文化建設和板報檢查評比情況小結
日子總是像從指尖流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，相信你一定有很多值得分享的收獲，不如讓我們小結經(jīng)驗，展望未來(lái)�？墒窃鯓訉�(xiě)小結才能出彩呢？下面是小編精心整理的定水中學(xué)班級文化建設和板報檢查評比情況小結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
定水中學(xué)班級文化建設和板報檢查評比情況小結1
在徐校長(cháng)帶領(lǐng)下，由學(xué)校領(lǐng)導和美術(shù)科組組成的評審小組，對各級部辦公室文化建設情況作了認真的評審。
各級部還根據本級教師特點(diǎn)，充分發(fā)揮每位老師的聰明才智，有創(chuàng )意地布置辦公室文化，體現教師的職業(yè)特點(diǎn)，昭示習性教育的理念，彰顯獨特的辦公室文化內涵。各辦公室以慶國慶迎亞運為主題，通過(guò)植物、圖片、繪畫(huà)、照片、文字等方式，將辦公室成員的共同愿景充分體現出來(lái)。濃郁的.文化氛圍、整潔的辦公環(huán)境，營(yíng)造了一種團結向上、溫馨和諧的工作氛圍，贏(yíng)得了評委們的稱(chēng)贊。
各級部文化建設可謂各有千秋，特色鮮明，但都無(wú)一例外地體現了教師們團結協(xié)作、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的精神風(fēng)貌。老師們一致認為，辦公室文化建設評比活動(dòng)凝聚了教師的向心力，提升了辦公室文化品位。
通過(guò)此次活動(dòng)老師們群策群力，積極響應，使得級部文化上檔次上水平。繼班級文化建設評比之后，級部文化建設評比活動(dòng)極大地豐富了校園文化內涵，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位。
定水中學(xué)班級文化建設和板報檢查評比情況小結2
5月22、24日，學(xué)校政教處對各班的墻報和班級文化建設進(jìn)行了檢查評比�，F對檢查結果作如下通報：
1、各班墻報基本上都能做到精心設計，主題鮮明，認真布置，內容較豐富，有一定的文化氣息，有各自班級文化特色。2、大部分班級能組織學(xué)生積極參與班級綠化（教室花草多的有20多盆），放手讓學(xué)生參與班級文化建設的.布置工作，使學(xué)生的學(xué)習環(huán)境充滿(mǎn)青春氣息。
3、以下班級在這次墻報和班級文化建設布置中設計尤為新穎，主題突出，布局合理，美觀(guān)大方，教室充滿(mǎn)綠色，教育實(shí)效性較突出，昭示著(zhù)我�！皥猿忠匀藶楸�，促進(jìn)師生共同發(fā)展”的辦學(xué)目標。
被評為一等獎的班級：6.16.26.36.46.56.66.76.87.17.27.37.77.88.28.38.58.68.98.10。
二等獎的班級有：7.47.57.68.18.48.78.8.4、存在問(wèn)題：部分班級墻報設計不夠切合主題，個(gè)別班級沒(méi)有展示學(xué)生的寫(xiě)字作品，板報內容沒(méi)有充實(shí)完，體現不出班級各自的特色；部分班級沒(méi)有綠化；部分班級物品、桌椅擺放不夠整齊，衛生工具擺放不齊等。
通過(guò)這次的班級文化建設，各班都有了班級布置的新思路，希望在下一次黑板報布置時(shí)能做到設計更合理，布局更美觀(guān)。通過(guò)這一活動(dòng)，使青云實(shí)驗學(xué)校的每一個(gè)班級都成為每一個(gè)學(xué)生成長(cháng)的樂(lè )園，成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家園。從而為學(xué)生創(chuàng )建一個(gè)適合學(xué)習、生活、成長(cháng)的良好氛圍。
定水中學(xué)班級文化建設和板報檢查評比情況小結3
學(xué)校德育處對各班的黑板報和班級文化建設進(jìn)行了檢查評比�，F對檢查結果作如下通報：
1、各班基本上都能做到精心設計，主題鮮明，認真布置，內容較豐富，有一定的文化氣息。
2、大部分班級能組織學(xué)生積極參與板報的排版和設計，放手讓學(xué)生參與班級文化建設的布置工作，充分發(fā)揮學(xué)生的實(shí)際操作能力。
3、以下班級在這次黑板報和班級文化建設布置中設計尤為新穎，主題突出，布局合理，美觀(guān)大方，教育實(shí)效性較突出，昭示著(zhù)我�！傲晳T引領(lǐng)未來(lái)，性格改變命運”的教育理念。他們是：被評為一等獎的`班級：一（2）、一（3）、二（1）、二（4）、三（2）。
4、存在問(wèn)題：部分班級黑板報不夠切合主題，個(gè)別班級沒(méi)有展示學(xué)生的寫(xiě)字作品，體現不出班級各自的特色；部分班級物品、桌椅擺放不夠整齊。
通過(guò)這次的班級文化建設，各班都有了班級布置的新思路，希望在下一次黑板報布置時(shí)能做到設計更合理，布局更美觀(guān)。讓我們用智慧使班級環(huán)境體現出更完美的育人功效。
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