新學(xué)期發(fā)言稿15篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家整理的新學(xué)期發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
新學(xué)期發(fā)言稿1
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
幾個(gè)禮拜前，我在網(wǎng)志中說(shuō)，校園流傳一句話(huà)：“認真，你就輸了�！贝髮W(xué)生從小學(xué)、初中、高中一路走來(lái)，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數公開(kāi)考試，身經(jīng)百戰，最終獲得入讀大學(xué)的資格，因此校園就盛行一種觀(guān)念，認為大學(xué)生活，是時(shí)候喘一口氣，放松一下，好好玩一下。
對此我另有看法。我的看法是，如果你選擇在未來(lái)三、四年“放輕松”、“過(guò)好日子”和“舍難取易”，你的大學(xué)生活就白過(guò)了。
以下我提出幾件事，看看你們在未來(lái)幾年的校園生活里做不做得到。如果你至少肯嘗試去做，你的大學(xué)生活會(huì )更豐盛，你的未來(lái)會(huì )不一樣。
1、每個(gè)月讀一本書(shū)，一本與你的主修科目無(wú)關(guān)、與你的專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的書(shū)，一本讀完也不會(huì )拉高你的gpa分數的書(shū)。任何題材的書(shū)你都應該讀。讀一本歷史書(shū)吧，我們所有人都要從錯誤中汲取教訓。讀一本關(guān)于世界局勢的書(shū)吧，地球只不過(guò)是一條小村落而已。讀一本心理學(xué)的書(shū)吧，人心這本大書(shū)要難讀得多。去讀關(guān)于人類(lèi)文明的書(shū)，讀攝影的書(shū)，什么書(shū)都去讀一讀，用什么語(yǔ)言寫(xiě)的書(shū)都去讀一讀。你的生命會(huì )更豐盛。從本學(xué)年起，我們的圖書(shū)館24小時(shí)開(kāi)放，好好利用它。
2、每年至少認識一位來(lái)自不同國家(或地區)的朋友。你的班上或者書(shū)院中有國際生、內地生，你應該認識他們，跟他們交朋友。帶他們去一家好的中菜館(或者你家)，吃一頓晚飯，看一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，帶他們去行山，帶他們游覽香港，逛我們的歷史博物館，向他們介紹我們的文化和社會(huì )。反過(guò)來(lái)，請他們與你分享他們的'文化和歷史，他們引以為傲的事物和面對的問(wèn)題。嘗試學(xué)他們的語(yǔ)言(韓文、日文、西班牙文、德文，當然還有英文)，教他們講廣東話(huà)。
3、在書(shū)院結交志同道合的朋友。無(wú)論你是住宿生還是走讀生，都不要錯過(guò)與書(shū)院同學(xué)一同生活和享受生命的機會(huì )。至少參加一次他們的服務(wù)之旅。學(xué)習團隊的工作方式，這個(gè)團隊是由不同背景的人組成，成員是不計較個(gè)人利益的男女，大家不會(huì )互相競爭。在你未來(lái)人生中，說(shuō)不定這個(gè)團隊會(huì )幫你一把，沒(méi)有人說(shuō)得準，對吧?
如果你照我的話(huà)做，接受我的建議，畢業(yè)前就會(huì )讀完三、四十本書(shū)。會(huì )了解三、四種不同文化，會(huì )講幾種語(yǔ)言，對世界事務(wù)也開(kāi)始有所了解。你會(huì )喜歡與人合作，而不是人爭我?jiàn)Z。你的世界會(huì )更廣闊，而不只局限在維多利亞港兩岸。你會(huì )更懂得待人接物，更擅于隨機應變，人緣也更好，每個(gè)人都樂(lè )于和你交朋友。未來(lái)發(fā)展事業(yè)時(shí)，你會(huì )更有本錢(qián)遨游四海。在世界任何地方你都能找到工作、發(fā)展事業(yè)和建立家庭。
各位，我上述所說(shuō)的幾件事，如果你能認真去做，你的大學(xué)生活不但不會(huì )浪費，還會(huì )是你成長(cháng)過(guò)程中最無(wú)法忘懷的歲月。
新學(xué)期發(fā)言稿2
老師們，同學(xué)們：
下午好!
首先真誠地祝賀大家成為一名正式的初中生，邁出自己人生成長(cháng)的重要一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì )像轉變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續，而是一種轉折和爬坡。在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們缺乏心理準備不能及時(shí)調整的話(huà)就會(huì )出現不適應。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，今天我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望，同時(shí)也給大家介紹一下初中學(xué)習的注意事項。
一、重新定位打造自己
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿(mǎn)志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現自我的風(fēng)采；也許你在小學(xué)時(shí)表現一般，入學(xué)成績(jì)比別人低，但不管怎樣，都要做到寵辱不驚，要在新的集體中找到自己的坐標。在學(xué)習中，你可能會(huì )遇到這樣那樣的挫折，但不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。更不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)成績(jì)只是代表過(guò)去，證明不了現在和將來(lái)，新的競爭剛剛開(kāi)始，孰勝孰負還看今朝。
我們一起邁入初中的大門(mén)，就是站在同一起跑線(xiàn)上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評價(jià)都會(huì )困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。
二、課程增加改變學(xué)法
初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無(wú)論是課程設置、學(xué)習內容、學(xué)習方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì )面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足，未能根據初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調整，結果上初中后手足無(wú)措，出現種種不適應，嚴重影響了學(xué)習質(zhì)量和健康成長(cháng)。
中學(xué)是人生知識基礎的奠定時(shí)期，而初中又是整個(gè)中學(xué)的奠基階段。初中與小學(xué)相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。在課堂上，初中生比小學(xué)生學(xué)習的門(mén)類(lèi)要多，而且每一門(mén)學(xué)科的內容逐漸趨于專(zhuān)業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來(lái)越少，反映客觀(guān)事物的規律性與知識的嚴密性、邏輯性越來(lái)越強。
在學(xué)習方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎上牢固記憶，記憶基礎上靈活運用。隨著(zhù)學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著(zhù)獨立方向發(fā)展，培養自主學(xué)習能力。具體表現在：不死記結論、公式，要重點(diǎn)掌握其推導過(guò)程；不滿(mǎn)足于會(huì )解題，要窮究為什么這樣解；不孤立地學(xué)知識，要將各知識點(diǎn)揉成一個(gè)整塊；形象思維到抽象思維的轉變，從識記到探究的轉變；不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學(xué)習的時(shí)間，有計劃，有重點(diǎn)。
成功來(lái)自勤奮。要想學(xué)好初中各門(mén)課程，必須堅持做到“四多”：
�。ㄒ唬┒嗫� 主要是指認真閱讀課本。許多同學(xué)沒(méi)有養成這個(gè)習慣，把課本當成練習冊；也有一部分同學(xué)不知怎么閱讀，這是他們學(xué)不好的主要原因之一。一般地，閱讀可以分以下三個(gè)層次：
1.課前預習閱讀。預習課文時(shí)，要準備一張紙、一支筆，將課本中的'關(guān)鍵詞語(yǔ)、產(chǎn)生的疑問(wèn)和需要思考的問(wèn)題隨手記下。重點(diǎn)知識可在課本上批、劃、圈、
點(diǎn)。這樣做，不但有助于理解課文，還能幫助我們在課堂上集中精力聽(tīng)講，有重點(diǎn)地聽(tīng)講。
2.課堂閱讀。預習時(shí)，我們只對所要學(xué)的教材內容有了一個(gè)大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要對預習時(shí)所做的標記和批注，結合老師的講授，進(jìn)一步閱讀課文，從而掌握重點(diǎn)、關(guān)鍵，解決預習中的疑難問(wèn)題。
3.課后復習閱讀。課后復習是課堂學(xué)習的延伸，既可解決在預習和課堂中仍然沒(méi)有解決的問(wèn)題，又能使知識系統化，加深和鞏固對課堂學(xué)習內容的理解和記憶。一節課后，必須先閱讀課本，然后再做作業(yè)；一個(gè)單元后，應全面閱讀課本，對本單元的內容前后聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行綜合概括，寫(xiě)出知識小結，進(jìn)行查缺補漏。
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主要是指養成思考的習慣，學(xué)會(huì )思考的方法。獨立思考是學(xué)習各門(mén)課程必須具備的能力，同學(xué)們在學(xué)習時(shí)，要邊聽(tīng)(課)邊想，邊看(書(shū))邊想，邊做(題)邊想，通過(guò)自己積極思考，深刻理解知識，歸納總結規律，靈活解決問(wèn)題，這樣才能把老師講的、課本上寫(xiě)的變成自己的知識。
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主要是指做練習。做練習的目的首先是熟練和鞏固學(xué)習的知識；其次是初步啟發(fā)靈活應用知識和培養獨立思考的能力；第三是融會(huì )貫通，把不同內容的知識溝通起來(lái)。做題時(shí)，要認真審題，認真思考，應該用什么方法做？能否有簡(jiǎn)便解法？做到邊做邊思考邊總結，通過(guò)練習加深對知識的理解。
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是指在學(xué)習過(guò)程中要善于發(fā)現和提出疑問(wèn)，這是衡量一個(gè)學(xué)生學(xué)習是否有進(jìn)步的重要標志之一。能夠發(fā)現和提出疑問(wèn)的學(xué)生才更有希望獲得學(xué)習的成功；反之，那種一問(wèn)三不知，自己又提不出任何問(wèn)題的學(xué)生，是無(wú)法學(xué)好的。那么，怎樣才能發(fā)現和提出問(wèn)題呢？第一，要深入觀(guān)察，逐步培養自己敏銳的觀(guān)察能力；第二，要肯動(dòng)腦筋，不愿意動(dòng)腦筋，不去思考，當然發(fā)現不了什么問(wèn)題，也提不出疑問(wèn)。發(fā)現問(wèn)題后，經(jīng)過(guò)自己的獨立思考，問(wèn)題仍得不到解決時(shí)，應當虛心向別人請教，向老師、同學(xué)、家長(cháng)，向一切在這個(gè)問(wèn)題上比自己強的人請教。不要有虛榮心，不要怕別人看不起。只有善于提出問(wèn)題、虛心學(xué)習的人，才有可能成為真正的學(xué)習上的強者。
總之，學(xué)習方法是靈活多樣、因人而異的，能不斷改進(jìn)自己的學(xué)習方法，是你學(xué)習能力不斷提高的表現。最后想說(shuō)的是：“興趣”和信心是學(xué)好數學(xué)的最好的老師．有了一定的興趣，隨之信心就會(huì )增強，也就不會(huì )因為某次考試的成績(jì)不理想而泄氣，在不斷總結經(jīng)驗和教訓的過(guò)程中，你的信心就會(huì )不斷地增強，成績(jì)就會(huì )不斷提高．
三、學(xué)會(huì )適應學(xué)會(huì )交往
到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì )感到孤獨，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。但是，如果深陷其中，無(wú)法自拔，則必然影響學(xué)習和成長(cháng)，就要不得了。要擺脫這種狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級和同學(xué)，要學(xué)會(huì )適應學(xué)會(huì )交往，適應學(xué)校環(huán)境的變化。初來(lái)乍到，也許一個(gè)熟人也沒(méi)有，你會(huì )感到孤立無(wú)援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒(méi)有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話(huà)，熱情為班級做事，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書(shū)了，積極去幫忙；值日表還沒(méi)有排好，主動(dòng)去清掃衛生??無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了，越來(lái)越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來(lái)，陌生
感自然會(huì )逐漸消失。
四、以新的行為規范要求自己
到了中學(xué)階段，許多行為規范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén)，你就要認真學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》及我校學(xué)生《日常行為規范》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規范的訓練。
同學(xué)們,這些行為規范看上去都很細小,對于你來(lái)說(shuō)只要用心去做，都會(huì )養成良好習慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì )收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書(shū)寫(xiě)習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽(tīng)課習慣、良好的自我學(xué)習習慣，都會(huì )奠定我們中學(xué)以后的命運。選擇從現在開(kāi)始，讓良好的習慣成就我們的未來(lái)。 謝謝大家。
新學(xué)期發(fā)言稿3
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們全校師生團結一致，克服重重困難，取得令人矚目的成就，高考本科達線(xiàn)又一次超額完成指標。各年級的成績(jì)突飛猛進(jìn)，學(xué)校管理邁上新臺階。 新的學(xué)期，對于全體師生也意味著(zhù)嶄新的開(kāi)始。
我們要定好目標，執著(zhù)信念，永不言敗，一切因目標而努力，因夢(mèng)想而精彩，但是“千里之行，始于足下”，要想使理想成為現實(shí)，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印踏實(shí)地朝著(zhù)宏偉的目標邁進(jìn)。
新學(xué)期，無(wú)疑也為我們提供嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。要有經(jīng)受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學(xué)習的熱忱，在困難與挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在拼搏之中！ 同學(xué)們，你們現在正值青春年華，意氣風(fēng)發(fā)。你們身上活躍著(zhù)：敢拼，敢闖，敢創(chuàng )新，敢挑戰，敢超越的因子。
在這人生無(wú)比關(guān)鍵的階段，在這學(xué)習的黃金時(shí)期，你們應牢牢抓緊命運的韁繩，珍惜這寶貴的學(xué)習時(shí)間，早立志，莫等閑，創(chuàng )佳績(jì)，鑄輝煌。你們要以高標準、嚴要求來(lái)對待自己，使自己成為一個(gè)適應時(shí)代發(fā)展的高素質(zhì)綜合人才。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。同學(xué)們，從現在開(kāi)始努力，相信你回首往事時(shí)，不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧！你們充滿(mǎn)青春的朝氣，洋溢著(zhù)青春的活力，展開(kāi)你們理想的翅膀，如同矯健的雄鷹，盡情地翱翔！
三中的同學(xué)們，你們承載著(zhù)祖國未來(lái)，是祖國的希望。你們必須從現在做起，從點(diǎn)滴做起，嚴格要求自己，對同學(xué)要講團結，講誠信，講文明；對老師要講尊敬、講禮貌，要珍惜每位教師的勞動(dòng)成果；對家長(cháng)要講孝敬，要做好兒女；對班級要講關(guān)心、講熱愛(ài)、講奉獻；對于我們共同擁有的學(xué)校，每位同學(xué)都應從小事做起，使他成為文明的搖籃、學(xué)習的樂(lè )園；樹(shù)立公民意識、文明習慣意識，把隨地的碎紙撿起來(lái)，課間走廊靜下來(lái)，自習課自覺(jué)學(xué)習，使我們的校園處處洋溢著(zhù)歌聲、笑聲、讀書(shū)聲，處處顯示著(zhù)良好的學(xué)生風(fēng)貌。我希望三中的每位學(xué)生人人成為聰明好學(xué)，文明守禮，心理健康，體魄強健的全面發(fā)展的學(xué)生。
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿(mǎn)著(zhù)奮進(jìn)的激情，因為我們每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)青春的活力。讓我們把握住20xx年這個(gè)美好的秋天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟，破浪前行，展現學(xué)子的風(fēng)采，奉獻青春的智慧。
期望你是鋼軌上無(wú)私的`枕木，能讓你人生的開(kāi)始平穩前進(jìn)；期望你是大廈下堅實(shí)的基石，能讓你學(xué)業(yè)的氣焰層層攀升。
新學(xué)期，同學(xué)們定會(huì )有新的希望與對明天的憧憬，那么把今天當作一個(gè)起點(diǎn)吧，從今天開(kāi)始，或許你以前是老師眼中的后進(jìn)生，你是否想過(guò)，從現在開(kāi)始，發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許，你以前是一個(gè)思想有些玩劣，讓老師頭疼，讓家長(cháng)傷心的同學(xué)，你是否想過(guò)，在新學(xué)期要規范自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個(gè)受老師欣賞，受同學(xué)夸贊，讓家長(cháng)寬心的人；或許你在學(xué)習方面有困難，你是否想過(guò)，在其他方面獲得進(jìn)步，在一些活動(dòng)中，展示自己的特長(cháng)，從而促進(jìn)學(xué)習的進(jìn)步；或許你各個(gè)方面都很優(yōu)秀，但是中學(xué)階段只是你們人生前進(jìn)的一個(gè)階段，知識無(wú)窮盡，志當存高遠。
新學(xué)期國旗下的講話(huà)新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，承載新的夢(mèng)想，同學(xué)們，在你們求學(xué)的旅程中，你們的父母在關(guān)注著(zhù)你們；我們每一位教師都在祝福你們。三尺講臺，傳播文明薪火；三中學(xué)校，鑄就你輝煌人生。
希望你們努力做到平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說(shuō)而不空說(shuō)，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮，天真而不幼稚，活潑而守紀律，倔強而不固執，熱情而不沖動(dòng)，樂(lè )觀(guān)而不盲目。
播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣；播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運。
在新學(xué)期里，祝同學(xué)們，象雄鷹一樣在希望的天空展翅翱翔，汲取知識的真諦，愿同學(xué)，立鴻鵠之志，拼搏進(jìn)取，金榜題名，再創(chuàng )佳績(jì)！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里，珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生！
新學(xué)期發(fā)言稿4
同學(xué)們，當你們告別了愉快的寒假，重回美麗的校園，當你們手捧嶄新的課本，再一次坐進(jìn)寬敞明亮的教室時(shí)，你們的心中是否也充滿(mǎn)了希望，有一股新的沖動(dòng)，一個(gè)新的目標在你心中涌起？面對新的征程，同學(xué)們，你們是否準備好了呢？
在學(xué)校里，我們有很多共有的名字——我們都是讓北二小的學(xué)生，我們都是二年三班的一員。你一定會(huì )發(fā)現，當你在校外聽(tīng)到別人夸贊我們學(xué)校時(shí)，你的內心也會(huì )覺(jué)得喜悅；當班級獲得“流動(dòng)紅旗”時(shí)，你的臉上會(huì )自然而然地流露出笑容，這些體驗，都帶給我們快樂(lè )�？鞓�(lè )人人向往，老師期望每一個(gè)孩子都能收獲更多的快樂(lè )，那么，怎么才能讓自己成為一個(gè)快樂(lè )的小學(xué)生呢？
首先，請你做到，相信自己！李白說(shuō)：“天生我材必有用”。請你相信，你在這個(gè)世界上是獨一無(wú)二的，你有你的特長(cháng)，你有能力成為一個(gè)對社會(huì )、對他人有用的人。所以當你面對任何學(xué)習上的困難時(shí)，請先不要害怕、退縮，給自己一個(gè)挑戰的'機會(huì )，讓自己去嘗試，去為之努力！快樂(lè )來(lái)自相信自己，超越自己！
第二，請你做到，對自己負責！作為一個(gè)小學(xué)生，我們有自己的行為規范，我們有自己的道德要求，請你以此為標準要求自己。讓“講文明、講衛生、守紀律、尊長(cháng)輩”成為你的生活習慣，讓按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)成為你的學(xué)習習慣，當你發(fā)現你做到了對自己負責這五個(gè)字的時(shí)候，你一定會(huì )感受到格外的輕松！
第三，請你做到，與人合作！在班級中，在校園里，我們有很多同伴，不論是背書(shū)、做值日，還是課堂學(xué)習、課外活動(dòng)，我們都需要學(xué)會(huì )與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時(shí)做到將心比心，通情達理，就一定會(huì )在合作的過(guò)程中收獲知識，提高能力，感受到共同學(xué)習的快樂(lè )！
另外，告訴大家一個(gè)能讓自己變得快樂(lè )的小秘訣，那就是，常給自己制定一個(gè)個(gè)小目標，讓自己做自己的老師，對自己的學(xué)習、工作做出及時(shí)的評價(jià)。比如，在做作業(yè)之前，先定個(gè)目標：這次作業(yè)我要拿滿(mǎn)分！相信，對自己負責的你一定會(huì )為此努力，認真地去完成作業(yè)，也相信，你的付出一定會(huì )幫你達成這個(gè)小小的目標。所以，建議大家，從今天開(kāi)始，學(xué)會(huì )給自己制定小目標，你會(huì )發(fā)現成功離你很近，快樂(lè )就在你身邊！
最后，我要強調的是快樂(lè )是辛勤汗水耕耘的甜美結果，快樂(lè )離不開(kāi)你的勤奮。祝愿所有同學(xué)在本學(xué)年里能用心地把自己打造成一個(gè)快樂(lè )的小學(xué)生，讓我們的班級充滿(mǎn)快樂(lè )因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂(lè )中不斷成長(cháng)！衷心希望在不久的將來(lái)，我們的同學(xué)們能夠成為這樣優(yōu)秀的人：有遠大的胸懷，有愛(ài)人的心靈，有嚴明的紀律，有文雅的氣質(zhì)，有廣博的知識，有豐富的智慧，有強健的體格，有交往的本領(lǐng)，有發(fā)展的潛能！
家長(cháng)朋友們，新學(xué)期開(kāi)始了，你們對孩子有什么期望、建議，也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
新學(xué)期發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(cháng)：
您們好!感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，并借此機會(huì )也感謝長(cháng)期以來(lái)對我們工作的大力支持和幫助。下面我就把這學(xué)期的情況總結了一下幾點(diǎn)：
第一方面：整體介紹
這個(gè)學(xué)期以來(lái)，整體來(lái)看，學(xué)生進(jìn)步都有很大，從剛入學(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現在基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能積極動(dòng)腦，上課表現的比較突出。
第二方面：說(shuō)說(shuō)月考檢測。
當家長(cháng)拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂(yōu)，喜的是孩子考到了好成績(jì)，憂(yōu)的是孩子的成績(jì)不理想。當你看到孩子的成績(jì)時(shí)，不知你有沒(méi)有想過(guò)你為孩子在學(xué)習上付出了多少心血，當然，現在的社會(huì )并不是一味地看分數，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展。不過(guò)，從這張試卷上也可以看出一些問(wèn)題。很多孩子分析能力、計算能力還有待加強。
第三方面：經(jīng)驗交流
數學(xué)是一門(mén)比較特殊的學(xué)科，前后知識連貫性比較強，你哪個(gè)階段哪個(gè)部分沒(méi)學(xué)好，甚至是某節課沒(méi)聽(tīng)好，想要在努力點(diǎn)，就要花十倍，甚至是百倍的工夫。
二年級的數學(xué)學(xué)習已不同于一年級了，抽象知識增多，難度加大。有些孩子一時(shí)難于適應，再加上沒(méi)有好的學(xué)習習慣，這樣也就很容易出現問(wèn)題。有部分學(xué)習不夠努力的同學(xué)會(huì )退步。如果您覺(jué)得您的孩子在退步的話(huà)，請您平時(shí)要和我們多交流，共同討論成績(jì)下滑的原因，并找出切實(shí)可行的解決辦法。
四、今后努力的方向要求
大家都知道，只有合理科學(xué)的學(xué)習方法加上端正良好的學(xué)習態(tài)度，才能取得好成績(jì)。每次測驗下來(lái)，都有學(xué)生或者家長(cháng)說(shuō)：又粗心了，你認真點(diǎn)就能考好成績(jì)，有時(shí)候老師為了鼓勵學(xué)生也這樣說(shuō)：“你看看，再動(dòng)一動(dòng)腦，再仔細一點(diǎn)，好成績(jì)就會(huì )離你不遠了�！蔽覀冋f(shuō)在同一類(lèi)型的題目上，我強調的是同一類(lèi)型的題目。同樣的錯誤犯一次可能是你的疏忽，缺少經(jīng)驗，犯兩次可能是你沒(méi)有引起重視，那犯三次呢?這是什么問(wèn)題?那就是你的態(tài)度問(wèn)題了，那就是你沒(méi)有認真對待學(xué)習這件事。也只能說(shuō)明你的知識掌握得不扎實(shí)�？荚嚂r(shí)候你試卷上反應的就是不會(huì )，不懂。
家長(cháng)們，你們可以打開(kāi)桌上的試卷，看一下孩子們的試卷，給你的感覺(jué)是什么?從一張張試卷上也能看出一個(gè)孩子的學(xué)習態(tài)度問(wèn)題。字跡端正清楚的，我想成績(jì)不會(huì )差到哪里，但是那些敷衍了事的呢?即使你成績(jì)不錯，但給人的印象是怎樣的?我們說(shuō)，字如其人，人如其字�，F在的考試，多數考的是學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，看你是否認真審題，看你是否認真書(shū)寫(xiě)，看你是否積極動(dòng)腦，看你平時(shí)基礎知識是否扎實(shí)。所以目前最重要的還是那句話(huà)，端正自己的學(xué)習態(tài)度。從認真書(shū)寫(xiě)每個(gè)字開(kāi)始，嚴格要求自己、認真做好每件小事。
五、輔導建議：
1、對于學(xué)有余力的孩子，建議家長(cháng)們讓孩子閱讀數學(xué)課外知識，例如看看數學(xué)報上的解題，做做拓展題，我們教材上練習冊上的思考題也是很有價(jià)值的`。對于部分學(xué)習能力稍弱的孩子，或者是比較差的孩子，家長(cháng)就要隨時(shí)督促他們認真上好每堂課，認真做好每次作業(yè)，書(shū)本上的基礎知識能夠掌握，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步。
另外還得請家長(cháng)督促提醒孩子，要帶上必要的學(xué)習用具。我們的數學(xué)是比較抽象的學(xué)科，有些知識點(diǎn)的講解必須要依靠一定的實(shí)物或者是模型，要讓學(xué)生經(jīng)歷知識的產(chǎn)生，發(fā)生，發(fā)展的過(guò)程，假如學(xué)生在學(xué)習知識的時(shí)候沒(méi)有教具的直觀(guān)演示，沒(méi)有了直觀(guān)形象的借助，那么他的知識掌握有可能會(huì )不牢固，只停留在表象。數學(xué)也要靠一定的練習來(lái)提高解題的熟練程度，也是在解題中提煉解題的技巧，如果你每節課都做在那里當觀(guān)眾，那么你的數學(xué)能力怎會(huì )提高?
2、有些題目孩子不懂，家長(cháng)要耐心地解釋題目的意思，但是家長(cháng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現成績(jì)不夠理想的孩子，往往依賴(lài)性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著(zhù)老師講解，要么轉來(lái)轉去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(cháng)要注意正確引導。
3、孩子動(dòng)作慢，怎么辦。
首先要分析原因，是孩子不會(huì )做，還是懶得做。
我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長(cháng)不要包辦。有些家長(cháng)看孩子動(dòng)作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程，家長(cháng)不要太著(zhù)急，要多提供孩子鍛煉的機會(huì )。
以上就是我提出的一些要求及建議，說(shuō)的不妥之處，懇請家長(cháng)們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(cháng)們能與我們交流。謝謝大家!
新學(xué)期發(fā)言稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)升旗儀式上，首先我代表學(xué)校全體教師對同學(xué)們按時(shí)返校表示歡迎，對剛剛進(jìn)入一年級的小同學(xué)和踏進(jìn)中心小學(xué)大門(mén)的新同學(xué)表示熱烈的祝賀。
過(guò)去的一學(xué)期，我們學(xué)校在全體師生的共同努力下，學(xué)校各方面的工作穩步推進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jì)，課改教研如火如荼開(kāi)展，書(shū)香校園構建初具模型，學(xué)校的基礎建設基本完成，校容校貌煥然一新，并成功召開(kāi)了中心小學(xué)首屆運動(dòng)會(huì )。
同學(xué)們剛剛過(guò)了一個(gè)有意義的暑假，在暑假里，同學(xué)們不僅能認真完成暑假作業(yè)，幫助父母做一些力所能及的事，一定還讀了不少有益的課外書(shū)，有閑暇的同學(xué)還會(huì )走親訪(fǎng)友或是游山玩水。我想，在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們的閱歷一定會(huì )得到程度不同的增強，見(jiàn)識也會(huì )增長(cháng)，意志品質(zhì)也會(huì )得到鍛煉，文明意識和安全意識也會(huì )得到進(jìn)一步的強化。整個(gè)暑假我們學(xué)生沒(méi)有出現任何意外，這是我們全體學(xué)生平時(shí)遵守校規校紀，全體教師嚴格要求的結果，值得我們繼續保持和發(fā)揚。
現在，暑假已經(jīng)結束，新學(xué)期正式開(kāi)學(xué)，我們全體師生要以嶄新的面貌，飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度，投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習中去。我們全體學(xué)生要養成良好的行為習慣，遵守日常行為規范，遵守小學(xué)生守則，文明待人，尊敬老師，關(guān)心集體，愛(ài)護公物，做一個(gè)文明的小學(xué)生。在這里，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：
第一，要學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)懂得感恩、善于感恩的人。同學(xué)們要學(xué)會(huì )關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，不講臟話(huà)，爭做一個(gè)德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，要學(xué)會(huì )學(xué)習。同學(xué)們在學(xué)習過(guò)程中，應該培養勤奮刻苦的學(xué)習精神，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成老師布置的作業(yè)，還應掌握學(xué)習方法，以求得事半功倍的學(xué)習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的`生活技能，培養健康的審美情趣，發(fā)展特長(cháng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎。學(xué)習成績(jì)達到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要講衛生、講文明。愛(ài)護校園從我做起，堅持每天打掃衛生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買(mǎi)零食，愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木，營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園環(huán)境。
第五、在安全方面，一定要遵守學(xué)校的安全公約，聽(tīng)從班主任老師及生活教師的指揮安排，出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，不玩危險性游戲，不乘無(wú)牌無(wú)證、超載的車(chē)輛，要注意交通安全，遵守交通規則，不在馬路上亂跑，不準擅自到河里游泳，不準玩火、玩電等。保證高高興興上學(xué)，平平安安回家。
在這里我還要特別對六年級的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，做好大哥哥，大姐姐，發(fā)揚成績(jì)，自主、自覺(jué)參與學(xué)習過(guò)程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì )努力學(xué)習，能考取好的成績(jì)，為我們學(xué)校爭光!
敬愛(ài)的各位老師：“舟大者任重，馬駿者遠馳”。選擇了這個(gè)職業(yè)，也就意味著(zhù)你同時(shí)也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠方，就讓我們一起同舟共濟、風(fēng)雨兼程!在新學(xué)期里，我們繼續以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，大力開(kāi)展課改教研活動(dòng)和文明禮儀進(jìn)校園活動(dòng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，千里之行，始于足下。有理想才會(huì )有奮斗的目標，為了實(shí)現我們的奮斗目標，讓我們從現在起，從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，一步一步地前進(jìn)，走出一個(gè)全新的自我。
謝謝大家!
新學(xué)期發(fā)言稿7
老師們、同學(xué)們：
大家好！經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了生機勃勃的20xx年。站在新學(xué)期的新起點(diǎn)，回顧過(guò)去，在全體師生的共同努力下，我校在很多方面取得了優(yōu)異成績(jì)。新的一年已經(jīng)開(kāi)始，我們將面臨新的機遇、新的挑戰，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們做得更好的一年。同學(xué)們，春季是播種的季節，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的.收獲。新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1、自我調整，按時(shí)到校，把精力集中到學(xué)習上來(lái)。新學(xué)期的開(kāi)始，意味著(zhù)緊張的學(xué)習已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調整，并把以休息為主的假期生活，調整到以學(xué)習為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習上來(lái)；做到按時(shí)到校，服從學(xué)校以及老師的安排。
2、在行為禮儀方面，要嚴格按照《守則》、《規范》來(lái)要求自己。我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠意地為這個(gè)大家庭做出貢獻，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。孩子們，希望你們從今天開(kāi)始從身邊的小事做起，當好學(xué)校的小主人，做好個(gè)人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著(zhù)整潔；愛(ài)護校園環(huán)境衛生，不亂扔，不亂畫(huà)；節約一滴水，一度電，做個(gè)合格的環(huán)保小衛士。大家要遵守校規校紀，爭做文明學(xué)生。
3、在安全與紀律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師的教導，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)，放學(xué)路隊等都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險性游戲以及活動(dòng)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)�；虬嘀魅�。
4、在學(xué)習方面，人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認真改掉學(xué)習中的一些不良習慣，養成好的學(xué)習習慣。課前準備，要備齊帶齊學(xué)習用品，不丟三落四；課堂學(xué)習，不管哪個(gè)學(xué)科都要做到"4個(gè)學(xué)會(huì )"：學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )表達，學(xué)會(huì )合作；課外學(xué)習，作業(yè)要按時(shí)按量按質(zhì)完成，書(shū)寫(xiě)要工整，本期我們學(xué)校的老師在對每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)評價(jià)以及測驗中要加大字體的考評。課外要多讀書(shū)，與好書(shū)交朋友，在校院里營(yíng)造濃濃的書(shū)香氛圍。學(xué)習要勤奮刻苦。學(xué)習上光憑興趣是學(xué)不好的。還需要刻苦勤奮。
以上談的要求，希望同學(xué)們能記在心上，落實(shí)到行動(dòng)上。
新學(xué)期發(fā)言稿8
在中考之后，大家休息了整整兩個(gè)月，今天你們攜帶著(zhù)父母的祈盼，攜帶著(zhù)對末來(lái)人生的懷想、憧憬，從四面八方來(lái)到這兒，開(kāi)始你們高中學(xué)習生涯。兩個(gè)月了，高一年級的同學(xué)們，你們準備好了嗎?你們真正了解高中學(xué)習了嗎?你們適應了嗎?你們已進(jìn)入角色了嗎?你們上路了嗎?
一個(gè)月了，高一年級的有些同學(xué)，你們還在迷茫嗎?還在蒙蒙朧朧、稀里糊涂嗎?光陰荏冉，時(shí)不待人。我希望能幫助同學(xué)們真正認識高中、盡快融入高中、切實(shí)把握高中、最終成就高中。
歡迎大家來(lái)到我們班。先自我介紹一下，我是大家的班主任，我姓，電話(huà)號碼是。除了班主任我還擔任著(zhù)大家的語(yǔ)文。我們將有3年的時(shí)光朝夕相處在一起，我希望能陪伴著(zhù)大家走完這段精彩完美的青春里程。我已經(jīng)充分準備好了迎接你們的到來(lái)，很高興我們終于見(jiàn)面了，在這里我有很多東西準備交給你們。
我在這里工作了十年，對這里我再熟悉不過(guò)，我了解這里的老師，我和他們朝夕相處，我知道怎樣才能聽(tīng)好他們的課，怎樣才能更好地學(xué)。我知道板報墻上曾有過(guò)那些故事，我知道這里的一草一木散發(fā)著(zhù)什么樣的香味，我也知道在這個(gè)教室如何學(xué)習，在這個(gè)校園如何快樂(lè )的成長(cháng)，怎樣在高中的日子里尋找到自己的位置。
我想把這些經(jīng)驗毫無(wú)保留的傳授給大家，我想這也是我們能相聚在一起的意義。我希望我們能合作的愉快、生活的開(kāi)心。作為班主任我將：快樂(lè )著(zhù)你的快樂(lè )，痛苦著(zhù)你的痛苦。
下面講話(huà)我們就從一個(gè)古老的寓言故事開(kāi)始，《狐貍和葡萄》：
從前，有一只狐貍走過(guò)一個(gè)葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒(méi)有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒(méi)有夠著(zhù)，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡。在我們同學(xué)中間也有這種情況，經(jīng)過(guò)多次努力，成績(jì)還是不理想，但這種不理想并不是無(wú)路可走，此時(shí)需要的是回頭來(lái)找找自己的失敗的原因。
對這些同學(xué)我想說(shuō)，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無(wú)數次的失敗與痛苦，依然堅持了，屢敗屢戰，何等堅強!以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開(kāi)了另一扇窗。我想送給這些同學(xué)幾句話(huà)：
人不可能事事行，也不可能事事不行;
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;
做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我!
第二只狐貍來(lái)到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒(méi)能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著(zhù)還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
在我們同學(xué)當中可能有這樣一種想法：如果考不上重點(diǎn)高中，我這一輩子就完了。果真是這樣嗎?初中的學(xué)習已經(jīng)結束，我們要以嶄新的精神面貌迎接新的高中生活，不能生活在過(guò)去的`影子下，樹(shù)立信心，奮發(fā)向前。
第三、第四只狐貍也來(lái)到了葡萄架下，它們看前兩只都沒(méi)有摘到葡萄，于是開(kāi)始想辦法，它們搬來(lái)磚頭找來(lái)棍子，開(kāi)始摘葡萄，但是他們惟恐對方得到的多，自己得到的少，互相爭斗，結果可想而知，兩敗俱傷。
曾有學(xué)生這樣對我說(shuō)：老師，我有一位好朋友，我們學(xué)習成績(jì)差不多，有時(shí)他好一些，有時(shí)我好一些。但是當他比我考得好時(shí)，我心里就難受，不服氣，就不想理他，你說(shuō)我是不是很自私，很虛偽，我心理正常嗎?
我是這樣回答的：非常感謝你對我的信任，把你真實(shí)的想法說(shuō)給我聽(tīng)。
首先祝賀你，有人把你作為對手，說(shuō)明你優(yōu)秀;有人做你的對手，說(shuō)明你是一個(gè)有上進(jìn)心的人、追求進(jìn)步的人，滿(mǎn)足現狀的人會(huì )有對手嗎?
其次，正是因為對手的存在你才進(jìn)步得更快，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，這不是一件好事嗎?有一位武林高手叫獨孤求敗，一個(gè)人沒(méi)有對手是很孤獨，很寂寞的。人生不能沒(méi)有競爭對手，棋逢對手、高手對弈這才叫酣暢淋漓。這個(gè)對手可能在你身邊，也可能在遠方;可能是困苦的環(huán)境，也可能是自己薄弱的意志。對手其實(shí)就是你自己，你能否戰勝自己的脆弱，自己的狹隘?
再者，學(xué)會(huì )接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過(guò)度，就會(huì )演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。三國時(shí)的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個(gè)人由于擔心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中，緊張、不安、擔心、憤怒的情緒中，會(huì )影響學(xué)習和生活。
和諧的人際關(guān)系非常重要。學(xué)會(huì )調整自己的情緒，為自己，也為別人。
人群中有這樣幾種心態(tài)：
我行，你不行：自大;
你行，我不行：自卑;
我不行，你也不行：嫉妒;
我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì )欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
朋友們，人生不是百米沖刺，而是一場(chǎng)馬拉松，初中畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn)。
慶賀大家順利地走過(guò)初中，豪邁地跨進(jìn)我們高中的大門(mén)。高中是辛苦的，但相信大家不會(huì )把它視為畏途;高中是多彩的，但相信大家不會(huì )把它看得過(guò)于輕松。調整好自己的心態(tài)，來(lái)面對高中的每一天吧!
我們不應忽視每日取得的微笑進(jìn)步，因為“不積跬步，無(wú)以至千里”;我們不應奢望一步登天，因為“千里之行，始于足下”。我們應穩步有序地完成每日的既定目標，保持一份恰到好處的心情，在美麗的校園做一次深呼吸，期待著(zhù)在那不經(jīng)意的瞬間，思維火花的一個(gè)閃爍，會(huì )使我們找到“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
是的，我們不能決定生命的長(cháng)度，但我們可以改變它的寬度;我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容;我們不能左右天氣，但我們可以把握自己;我們不能樣樣順利，但我們可以事事盡力。
高中是通向大學(xué)之路的一個(gè)重要驛站，這是我們大家心中的真理，相信大家會(huì )為之努力，為之奮斗。因為我們知道，奮斗的過(guò)程雖是痛苦的，但當我們走過(guò)這段歷程，痛苦會(huì )隨時(shí)間的流逝而褪色，但奮斗時(shí)的精神和意志。則會(huì )成為記憶的永恒。
新學(xué)期發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
上午好！我是今年新進(jìn)教師，柴XX,來(lái)自高一化學(xué)組。非常榮幸，在開(kāi)學(xué)典禮的今天，作為新教師代表在這里發(fā)言。
首先，請允許我代表新老師向給我們提供實(shí)現人生抱負機會(huì )的校領(lǐng)導表示衷心的感謝。
能夠成為一名教師，我們是幸福的；能夠成為二中的教師，我們更是深感自豪。從我們踏上三尺講臺的那一刻起，我們就肩負了教書(shū)育人的圣神職責。我們深感責任重大，我們必須努力進(jìn)取。在此，請允許我代表全體新教師鄭重承諾，在今后的工作中努力做到以下四點(diǎn)：
一、做一名合格的教師
我們將以老教師為榜樣，虛心請教、刻苦專(zhuān)研、努力探索本學(xué)科的教學(xué)方法，做到因材施教，爭取在最短的時(shí)間內讓自己的教學(xué)步入正軌。
二、做一名品德高尚的教師
古人云："學(xué)高為師，身正為范".一名優(yōu)秀的教師不僅要有廣博的知識，更要有高尚的道德情懷。我們要以自己的人格去塑造學(xué)生的人格，用自己的道德情感去喚醒學(xué)生的道德情感。"言傳不如身教"我們將銘記于心。
三、做一名有責任感的教師
"師者，所以傳道授業(yè)解惑也".我們需要有高度的責任感，嚴謹務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，精心備課、細心講解、耐心答疑，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的'眼光去對待每一位學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習上、生活中的好朋友。
四、做一名真正的鳳岡二中人
鳳岡二中的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。我們將繼承和發(fā)揚二中的優(yōu)良傳統，在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，努力奮斗，對學(xué)校的發(fā)展做出應有的貢獻。在這個(gè)舞臺上實(shí)現自己的人生價(jià)值。
作為一名老師我想對同學(xué)們說(shuō)：沒(méi)有永遠的最后，只有暫時(shí)的落后，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅持，就會(huì )成功。無(wú)論昨天的你怎樣都已經(jīng)過(guò)去。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新的希望，新的征程。我相信經(jīng)歷過(guò)磨練的我們會(huì )更加的成熟與自信！就讓我們期待明天更為豐碩的成果吧！在更為激勵的競爭中乘風(fēng)破浪，盡展二中風(fēng)采。在我們全體師生的努力下二中的明天會(huì )更加輝煌！
新學(xué)期發(fā)言稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
暑假過(guò)去，新學(xué)期到來(lái)了。們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。
首先，上課的時(shí)候，要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，好好努力學(xué)習，在新的學(xué)期又應當給自我訂一下目標才好。像電視里說(shuō)的那樣，“時(shí)光如水，生命如歌�！钡拇_，初中3年的生活在忙碌中已經(jīng)從們身邊察過(guò)，此刻開(kāi)始的是高中的生活，又是一個(gè)新的學(xué)期，新的團體，新的生活�；叵肫鹑ツ甑纳�，是那么的糟糕。
怕未來(lái)的天空是黑暗的，不期望的未來(lái)是黑暗的，想的未來(lái)是光明，有意義的，那么此刻僅有好好學(xué)習，努力去奮斗，初中3年的時(shí)間被錯過(guò)了，此刻要在高中職業(yè)學(xué)校好好學(xué)，期望能學(xué)到一技之長(cháng)。
在們奮斗中，目標也是們成敗的最重要的因素，有了目標，不用說(shuō)其它的，那么他必須就擁有了無(wú)比的`動(dòng)力。有時(shí)間還能夠到讀書(shū)館里借閱有關(guān)烹飪的知識，沒(méi)有學(xué)的完的知識，而是僅有學(xué)不完的知識。付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。
學(xué)習烹飪是一種興趣，一種好奇，如果是爸你的那可能是學(xué)不好的，在選擇那個(gè)職業(yè)的時(shí)候，提出了烹飪，媽當時(shí)反對了，還跟媽吵了幾句，之后媽還是支持的選擇，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì )有們的提高和提升，無(wú)論是今日的學(xué)習，還是明天的工作都是如此。
同學(xué)們：“讓們揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的知識海洋中航行，也許會(huì )有坎坷，艱險，但堅信，在們敬愛(ài)的教師舵手指揮和操縱下，們必須會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的煩惱，到達成功的彼岸!們即將充滿(mǎn)活力，踏上征途。未來(lái)是們的!
同學(xué)們，教師們，祝愿們華僑高中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力，取得新的提高!
新學(xué)期發(fā)言稿11
老師們,同學(xué)們:
大家好!
我叫鄒陽(yáng),是縣一小五(6)班的同學(xué).
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的短暫寒假,我們又回到了校園,站在國旗下,望著(zhù)五星紅旗又徐徐升起,聽(tīng)著(zhù)慷慨激昂的國歌,我們又跨入了一個(gè)新的學(xué)期.
新學(xué)期是我們人生之路的新階段,與往常一樣,在新學(xué)期里,我們要把握好每一天,才能把人生旅途的一頁(yè)填寫(xiě)完美,才能把這人生鏈條的每一環(huán)鍛打結實(shí).
世紀的車(chē)輪飛速向前,幾年,十幾年后,我們要擔負起建設祖國明天的重任.我們的國家日益參與到了國際經(jīng)竟爭的行列,在21世紀,祖國能不能真正屹立在世界東方,成為世界經(jīng)濟強國,全靠我們這一代人的努力.21世紀的中國主人們,我們要抱遠大理想,準備迎接世紀挑戰.
豐富的知識,橫溢的才華,旺盛的創(chuàng )造------這些都是力量的組成.在日積月累中積蓄我們的力量,以應對未來(lái)激烈的'人生竟爭.
新學(xué)期的開(kāi)始,我們要放眼世界,展望未來(lái),體察人生.國歌就是我們的號角,國旗就是我們戰斗的旗幟.起跑不容懈怠,快把你松弛的弦拉緊,發(fā)令的槍聲已響,邁開(kāi)你結實(shí)的步伐向前!
我的演講完了,謝謝大家!
新學(xué)期發(fā)言稿12
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！ 倘若你們問(wèn)“你是誰(shuí)”，請記住，你們是未來(lái)的開(kāi)拓者，你們是未來(lái)的教師、未來(lái)的企業(yè)家、未來(lái)的科學(xué)家、未來(lái)的銀行家、未來(lái)的會(huì )計師、未來(lái)的新聞工作者以及未來(lái)的'醫生和工程師，你們是未來(lái)命運的決定者，這種決定的結果及其實(shí)現完全取決于你們今天的學(xué)習，你們將幫助設計和建設未來(lái)——你們的未來(lái)。我們在這里只是協(xié)助你們做好準備，去實(shí)現你們的宏偉目標。多姿多彩的生活屬于你們——為此必須多學(xué)點(diǎn)東西。流逝的時(shí)光不再重現，你們今天在這里學(xué)到的東西將伴你畢生。
因此，應當使每一節課、每一門(mén)課程都成為探索未知世界的一種驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷�；倚膯蕷庖苍S是一大攔路虎，你們應與之拼搏，任何人都不應該付出少而索取高。你們中的大多數人將取得成功，將學(xué)成畢業(yè)，并繼續你們的學(xué)業(yè)，而有些人也不免會(huì )失敗，但最終關(guān)鍵還在于你們自己的選擇。教師不可能代替你們學(xué)習，它全得靠你們自己。對于個(gè)人而言，機遇是平等共享的，因此他人的幫助——忠告、勸說(shuō)、指點(diǎn)和外部的支持總是有益的。請你們盡量熟悉，盡快掌握和好好利用這些優(yōu)越條件。請你們安心在這里學(xué)習、探索和成長(cháng)，不要畏懼失敗。你們終將會(huì )成功，謝謝。
新學(xué)期發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！在這里能夠代表全體科任教師發(fā)言，我感到非常榮幸。在校務(wù)會(huì )議上，聽(tīng)了校領(lǐng)導的工作報告。我們認為這次的工作報告有一個(gè)突出的特點(diǎn)，就是理念新，用新的領(lǐng)導思路給大家創(chuàng )造了學(xué)習的環(huán)境、展示的機會(huì )、進(jìn)步的空間以及合作的平臺。為我們全體教師自身素質(zhì)的提高，提供了動(dòng)力和保障。這次報告的又一個(gè)特點(diǎn)是目的明確，要求具體，具有很強的操作性。這使我們能找到了要做的事情，為計劃的落實(shí)和開(kāi)展奠定了基礎。這次報告使我們看到了兆麟小學(xué)美好的前景和光明的未來(lái)，激發(fā)了我們的工作熱情和干好工作的決心。在這里，我要代表科任教師說(shuō)說(shuō)我們的心里話(huà)。
第一，我們要干的實(shí)。在執行工作計劃的時(shí)候，用求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，把教育、教學(xué)工作實(shí)實(shí)在在的開(kāi)展起來(lái)，做到順利時(shí)不嬌狂，失敗時(shí)不氣餒。我們要相互扶持，主動(dòng)找不同學(xué)科的教師進(jìn)行交流，同時(shí)將自己新的理念、好的想法提出來(lái)，供大家參考。
第二，我們要學(xué)的勤。新時(shí)代的教育要求我們準確的`找到自己的定位，了解新的教育理念，能應用新的教育教學(xué)技巧。這一切都來(lái)源于學(xué)習，不斷的學(xué)習。如今在校領(lǐng)導的支持下，我們擁有學(xué)習的氛圍和平臺，我們要利用好這個(gè)機會(huì )，力爭把學(xué)習到的新理念，新方法應用到實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，發(fā)揮教師學(xué)習的作用，改善教育教學(xué)現狀。
第三，我們要上好所教學(xué)科課的同時(shí)還要認真負責的做好副班任的工作，協(xié)助班主任完成好班級工作。并履行好自己所分擔的值周和巡操場(chǎng)的任務(wù)。
當然，這一切都要建立在正確的工作態(tài)度之上，我們會(huì )認真實(shí)行學(xué)校的工作計劃，做好本職工作，發(fā)揮我們的干勁。就像大家常說(shuō)的，我們?yōu)槟茉谡作胄W(xué)這樣優(yōu)秀的團體中工作而感到自豪，所以，我們會(huì )更加努力。擺在我們面前的必然是一幅“踏雪春梅不畏寒，秋來(lái)桃李果滿(mǎn)園”的美景。
新學(xué)期發(fā)言稿14
尊敬的校領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們:
下午好！
今天，我們七年級組的全體老師在此召開(kāi)第一次開(kāi)學(xué)以來(lái)年級組會(huì )議。首先對新加入我們年級的所有老師表示熱烈的歡迎。
我作為七年級組長(cháng)，實(shí)質(zhì)上是為大家服務(wù)的。能為大家服務(wù)是我的榮幸！也希望我的服務(wù)能讓你滿(mǎn)意。 這個(gè)學(xué)期學(xué)校明確提出了要進(jìn)一步強化課程改革，推進(jìn)“五環(huán)三位”教學(xué)法，強化小組建設，打造高 效活力課堂，全面實(shí)行減負提質(zhì)。培養“優(yōu)質(zhì)+多元”的具有珊中特色的學(xué)生。今年學(xué)生生源老師們都很清楚。三年之后，我們將給家長(cháng)、給社會(huì )、學(xué)校交上一份怎樣的答卷？我想，我們在座的各位老師們壓力都很大，值得慶幸的是，我們年級擁有在座的各位年青、優(yōu)秀、富有激情和活力的教師團隊，我認為，我們的團隊就將是一個(gè)無(wú)堅不摧、戰無(wú)不勝的優(yōu)秀團隊！三年后，我們一定能給家長(cháng)、社會(huì )交上一份滿(mǎn)意的答卷。
下面，就這個(gè)學(xué)期工作重點(diǎn)，我和老師們一起來(lái)探討我們年級組的工作設想：
一、指導思想：低起點(diǎn)，緩步走。
認真學(xué)習領(lǐng)悟高校長(cháng)昨天上午的開(kāi)學(xué)工作要點(diǎn)（題目：強化學(xué)校課程改革，努力提升內涵品質(zhì)），貫徹學(xué)校的工作思路，落實(shí)年級工作計劃，保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓學(xué)生的行為規范和養成教育，無(wú)論是在做人、學(xué)習、紀律、集體生活等方面嚴格要求學(xué)生，為今后三年的學(xué)習打好思想和學(xué)習基礎。
二、工作目標：（工作理念：求真、務(wù)實(shí)、團結、和諧）
竭盡全力將本年級打造成“團結奮進(jìn)，勇于創(chuàng )新的戰斗團隊”。因此，我們今天的主題是：“邁進(jìn)新年級，共譜新篇章”，使七年級的.學(xué)生盡快縮短小學(xué)升中學(xué)的磨合期，度過(guò)期，適應期，樹(shù)立作為珊中人的榮譽(yù)感和責任感。
三、設想與要求：
七年級的工作重心是培養良好習慣：行為習慣和學(xué)習習慣，注重養成教育。
有以下設想：
1.學(xué)生行為規范和養成教育目標：有禮貌，知榮辱，辨是非，懂事理，明責任，會(huì )合作,樂(lè )于奉獻，高素質(zhì)可持續發(fā)展的初中生。
這就是我們平時(shí)說(shuō)的情商的培養，這對人的一生都很重要。假期中在讀高校發(fā)的《當好部下的藝術(shù)》這本書(shū)的時(shí)候，書(shū)中有這樣一句話(huà)“三分能力，七分責任”，我覺(jué)得這句話(huà)很有道理，其實(shí)，這也是一本書(shū)的名字，有時(shí)間可以看一下。
2.教學(xué)管理（高校強調，我們的教育是喚醒、激勵和鼓舞；學(xué)生學(xué)習經(jīng)歷的過(guò)程是懂、會(huì )、對、熟、巧。）
目標：竭盡全力做學(xué)生喜歡、尊敬、佩服的任課教師。有句話(huà)是“親其師，信其道”，學(xué)生喜歡你——喜歡的教學(xué)、教育、教誨——喜歡學(xué)你教的學(xué)科——變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
3.課改：推進(jìn)“五環(huán)三位”教學(xué)法，強化小組建設，打造高效活力課堂。這是李校近幾年都在做的一項“教學(xué)工程”，20xx級8年級時(shí)，李校指導我們數學(xué)組率先進(jìn)行了導學(xué)案的試用，效果不錯，然后逐步推廣，今天，我們學(xué)校的導學(xué)案（語(yǔ)、數、外）、訓練案可以獨立出書(shū)，讓全校學(xué)生使用。因此我們要用好我們自己編的這兩本書(shū)。相信我們年級組的課改活動(dòng)會(huì )做的根由特色。
4.班主任工作 ： 工作重點(diǎn)：摸清脈搏；建立檔案；疏導心理；培養習慣。（何校已說(shuō)了具體做法） 目標：竭盡全力做學(xué)生愛(ài)戴的班主任，班媽媽。
四、近期的具體工作
1.第一周的軍訓、政訓，班主任課適時(shí)安排科任教師與學(xué)生見(jiàn)面（也可布置一下黑板）
2.班級文化建設 ：詳見(jiàn)楊曉紅主席講的相關(guān)內容及表冊要求。設計好班徽、創(chuàng )作好班歌，擬定好班訓等，做好“班級文化建設，創(chuàng )建特色班級”，我們在座的班主任個(gè)個(gè)都是學(xué)校精心挑選出來(lái)的，個(gè)個(gè)都身懷絕技，8月29日檢查評比時(shí)會(huì )令他們贊不絕口。
幾年前我到育才中學(xué)學(xué)習，看到他們的學(xué)術(shù)報告廳主席臺兩邊掛著(zhù)這樣兩幅標語(yǔ)“千教萬(wàn)教，教人求真,”“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”，（陶行知），于是，6年前我班黑板上方的六個(gè)字是“做真人，求真知”，作為班訓，天天抬頭看到，銘記在心。當學(xué)生犯錯誤時(shí)，我就會(huì )讓他再看看黑板上方，他就會(huì )低下頭，知道錯了。
3.做好自己第一次在學(xué)生面前亮相的準備，讓學(xué)生對你有“一見(jiàn)鐘情”的感覺(jué)，做好上好第一堂課的準備，讓學(xué)生對你不要“移情別戀”。
4.開(kāi)好第一次家長(cháng)會(huì )。第一周的周五下午。做好第一次在家長(cháng)會(huì )上的發(fā)言準備，讓家長(cháng)認同你、贊賞你，同時(shí)家長(cháng)也會(huì )讓他的孩子喜歡你，敬佩你。（建議做幻燈片，布置一下黑板）
我6年前開(kāi)的第一次家長(cháng)會(huì )的主體是《染于蒼則蒼，染于黃則黃，故染不可不慎也》這句話(huà)來(lái)源于《墨子》，完整的語(yǔ)境是：“子墨子言見(jiàn)染絲者而嘆曰：染于蒼則蒼，染于黃則黃。所入者變，其色也變，五入必而已，則為五色矣。故染不可不慎也。就是告訴家長(cháng)環(huán)境和習慣的培養對孩子很重要。同時(shí)也告訴我們老師這個(gè)道理。
5. 各班開(kāi)好一次主題班會(huì )課。第2周交教案（電子+紙質(zhì)）發(fā)到德育處資源共享；（同時(shí)也希望發(fā)一個(gè)給我），一次家長(cháng)進(jìn)課堂的班會(huì )（由家長(cháng)主持），并交教案備查。要上的這兩次課提前一周到德育處登記，德育處講派專(zhuān)人檢查。
高校一直要求我們要多讀書(shū)，這種觀(guān)點(diǎn)是對的，讀完一本書(shū)哪怕只學(xué)到其中一句話(huà)、一個(gè)觀(guān)點(diǎn)、一種理念、一種管理方法等，都會(huì )受益匪淺。而我在這方面做得很差勁，每每讓我開(kāi)會(huì )講點(diǎn)什么時(shí)，我就心慌，不曉得講什么，比如此時(shí)的我，就是如此。（今天主題就是語(yǔ)文組的老師幫我想的）。每當這個(gè)時(shí)候我就羨慕、佩服那些能說(shuō)、會(huì )寫(xiě)的老師們。在我們年級就有很多這樣的能干老師，希望老師們能把你們的優(yōu)秀的經(jīng)驗拿出來(lái)共同交流、學(xué)習。（高校講到木桶效益，最終取決于短的那塊）我們的教學(xué)成績(jì)考核，要看年級的成績(jì)在南岸區的排名。所以只有你好、我好、大家好，才是真得好。
打造高效有戰斗力的七年級組教師團隊，雖然會(huì )很辛苦，因為有你與我們一路同行，，所以苦中也一定會(huì )有快樂(lè )；雖然會(huì )很忙，但忙中一定有收獲、也會(huì )很幸福。我堅信，只要我們團結一心、我們一定能將本年級打造成“團結奮進(jìn)，勇于創(chuàng )新的戰斗團隊”！
在今后的工作中，希望能得到領(lǐng)導、老師們幫助和支持！有說(shuō)的不對的地方請各位領(lǐng)導、同仁批評指正。謝謝！
新學(xué)期發(fā)言稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！寒冷的冬天已銷(xiāo)聲匿跡，我們迎來(lái)了暖暖的春季，今天是我們新學(xué)期 開(kāi)學(xué)的第一天，我們剛剛度過(guò)了一個(gè)祥和的春節，度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，重返溫 馨的校園。首先祝同學(xué)們在新的一年里，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，學(xué)有所成。
俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂(lè )學(xué)、健康、合作 的種子，秋天里就會(huì )收獲明禮誠信、樂(lè )學(xué)善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。 收獲離不開(kāi)耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )健體、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì ) 做事、學(xué)會(huì )做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的`幸福。在新學(xué)期開(kāi)始之際，我 建議大家要做好以下“五個(gè)心”：
一是收心。從寒假的以玩為主，轉變?yōu)橐詫W(xué)為主，盡快調整心態(tài)，投入到新學(xué) 期的學(xué)習生活中來(lái)。
二是決心。新學(xué)期有新的開(kāi)始，新的打算，尤其對于六年級畢業(yè)班的學(xué)生，一 定要抓緊時(shí)間，訂立目標，下定決心，努力實(shí)現理想。
三是恒心。每個(gè)學(xué)生都要在學(xué)習上多下功夫，持之以恒，取得新的輝煌與成績(jì)。 四是愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習成績(jì)，同時(shí)還要提高個(gè)人品德修養。尊敬師長(cháng)，團 結友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
五是留心。注意校內、校外和家中安全。尊重生命，學(xué)會(huì )保護自己。牢固樹(shù)立 “生命高于一切”的觀(guān)念，尊重和愛(ài)惜自己的生命。
同學(xué)們：新學(xué)期又開(kāi)始了，只要我們大家充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)勇氣，踏踏實(shí)實(shí)做好 每一件事，認認真真對待每一個(gè)問(wèn)題，我們就會(huì )有所提高，有所收獲，讓我們用新 的心情迎接新的開(kāi)始，那么我們的每一天就會(huì )如冉冉升起的太陽(yáng)，每一天都會(huì )陽(yáng)光 燦爛，同學(xué)們，加油吧，成功走好每一步，我們的明天會(huì )更好！
最后，祝全體師生，心情愉快，身體健康，工作順利，學(xué)習進(jìn)步！謝謝
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