六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感（通用53篇）
當品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇1
在這個(gè)奇妙的大自然里，唯獨昆蟲(chóng)最為常見(jiàn)�？�！葉子底下搬糧的小螞蟻，頂著(zhù)烈日，焦急地為冬天做準備；聽(tīng)！伏在樹(shù)上的知了，正在唱歌，報告著(zhù)夏天的喜訊;聞！那陣陣清香的蜂蜜味兒，可是蜜蜂這個(gè)能工巧匠精心打造出來(lái)的呢！昆蟲(chóng)遍地都是，但是，你了解它們么？
《昆蟲(chóng)記》向我們展現了一個(gè)不一樣的昆蟲(chóng)世界。昆蟲(chóng)也是有思想的，它也是可以思考的，而且有些昆蟲(chóng)還有一些人類(lèi)沒(méi)有的'、不可思議的能力。打個(gè)比方吧：雄性小闊條紋蝶可以跟據氣味來(lái)確定雌性小闊條紋蝶的位置，只要是雌性小闊條紋蝶的肚腹碰過(guò)的地方，他們總會(huì )千里迢迢的趕來(lái)，一點(diǎn)也不迷失方向。
但是對我來(lái)說(shuō)它并不僅是一本普通的科普圖書(shū)，他還讓我明白了另外一些道理。那就是——母愛(ài)與父愛(ài)的偉大。
西班雅蜣螂媽媽本是不擅長(cháng)做糞球的，它的爪子又短又小，根本就沒(méi)有圣甲蟲(chóng)的長(cháng)、有力。這樣的爪子，一縮就可以縮到身子底下。但是西班牙蜣螂為了孩子，什么都做得出來(lái)，不惜代價(jià)地做糞球。相比之下，圣甲蟲(chóng)那小小的梨形糞球真是小巫見(jiàn)大巫了。
米諾多蒂菲爸爸也十分盡職。為了保護孩子的媽媽安全的產(chǎn)卵，它不分日夜地守在洞口。待米諾多蒂菲媽媽產(chǎn)完卵時(shí)他才離開(kāi)，不久就悲慘地死去。但它死前也能說(shuō)：“我做了盡父親的職責，我為家人盡力了�！�
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇2
大自然中，有很多各種各樣的小蟲(chóng)子，比如：女生們最害怕的毛毛蟲(chóng)、天天滾糞球的天牛蟲(chóng)、勤勞的小蜜蜂等等，這些都是一些常見(jiàn)的昆蟲(chóng)。我想，在大自然中應該還有許多稀奇古怪的昆蟲(chóng)吧，為了了解它們，所以我選讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾用一生的時(shí)間和精力，通過(guò)仔細觀(guān)察昆蟲(chóng)的生活，并且詳細記錄編寫(xiě)的，書(shū)中詳細描繪了昆蟲(chóng)的本能、習性、勞動(dòng)、繁衍和死亡。
在本書(shū)諸多章節中，讓我印象最深刻的文章就是大自然的環(huán)衛工。首先，我先講一講我為什么喜歡大自然的環(huán)衛工吧！大家都知道，在昆蟲(chóng)界，有很多的昆蟲(chóng)都在為大自然做貢獻，除了前邊我提到的滾糞球的天牛蟲(chóng)以外，我在看這篇文章的時(shí)候還發(fā)現了兩種，一種是碧蠅，也就是長(cháng)著(zhù)綠腦袋的的蒼蠅，如果哪有一具發(fā)臭人動(dòng)物尸體，碧蠅就會(huì )及時(shí)發(fā)現它們的`氣味，并去產(chǎn)卵，幾天以后，你會(huì )發(fā)現那具尸體已經(jīng)成為了液體，并有很多個(gè)小蟲(chóng)子，這樣一來(lái)，就變成了最好的肥料了。一種是灰肉蠅，是一種很大的肉蠅，它和碧蠅不同的是，它們的幼崽能把尸體化成水，并且把水喝光。所以以后大家再遇到它們的時(shí)候，不要把它們像蒼蠅一樣拍死，只要把它們趕出去就行了。
通過(guò)讀《昆蟲(chóng)記》使我增長(cháng)了很多知識，也讓我深刻地了解了神奇的大自然，并且讓我懂得了一個(gè)道理：在大自然中，沒(méi)有你看不到的，只有你想像不到的神奇。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇3
還記得剛剛看到《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)時(shí)，看到封面上“昆蟲(chóng)”兩個(gè)字時(shí)，不禁興趣大失，這比起《海底兩萬(wàn)里》、《魯濱遜漂流記》的刺激探險，比起《童年》、《簡(jiǎn)愛(ài)》一個(gè)個(gè)令人回味的故事，似乎看起來(lái)平淡無(wú)奇。
我拿起這本書(shū)，漸漸地被這本書(shū)的內容給吸引起來(lái)，作者用他輕松詼諧、細膩生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的昆蟲(chóng)：為快樂(lè )而高聲放歌的蟬，不知動(dòng)腦筋的建筑家黃蜂，可怕、恐怖而又對自己兒女慈祥至極的迷宮蛛，還有被“篡奪”了名聲的'綠色蟈蟈等等，一個(gè)個(gè)看起來(lái)微不足道的昆蟲(chóng)被作者描述成了一個(gè)個(gè)感情豐富、聰明智慧、栩栩如生的小生靈。特別是當我讀到蟋蟀這個(gè)故事的時(shí)候，它在地下等待了一年，當鉆出土地時(shí)只能活一個(gè)星期，卻仍然放聲高歌，蟋蟀那珍惜自己、活出自己的精神讓我感動(dòng)。而作者說(shuō)到：他們不僅為大自然的美好而高歌，更是在為自己的生命復蘇而歌唱，這句話(huà)久久刻在我的心里。
我想這就是對大自然的熱愛(ài)!
還記得我小的時(shí)候，最喜歡的就是趴在草叢上看螞蟻，當那暗紅色的小東西鉆過(guò)密密麻麻的草叢，總喜歡把手按在它的前面，等它爬上這肉乎乎的大柱子，在把手抬起來(lái)，螞蟻就只能在我手上漫無(wú)目的的亂跑了，看著(zhù)它們細細的腳快速來(lái)回的交織，那焦急的樣子，總讓我忍不住笑起來(lái)。我當時(shí)是那么的癡迷于這種游戲，而隨著(zhù)時(shí)間的推移，隨著(zhù)接觸的東西越來(lái)越多，我也漸漸的失去了興趣。而法布爾從小就對大自然的充滿(mǎn)好奇與熱愛(ài)，并一直延續和堅持著(zhù)這份熱愛(ài)，才會(huì )讓他寫(xiě)出如此真實(shí)，文學(xué)和科學(xué)融為一體的《昆蟲(chóng)記》。
在生活中，我們都應該像法布爾一樣，對自己的目標多一份熱愛(ài)，多一份執著(zhù)，多一份堅持，多一份努力，你也將到達勝利的彼岸!
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇4
抿一口茶，心情略微激動(dòng)地開(kāi)始閱讀一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》，它是法國杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著(zhù)作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來(lái)，在對一種種昆蟲(chóng)、曰常生活習性、特征的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著(zhù)作者本人對生命的尊重與熱愛(ài)。本書(shū)的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生�！独ハx(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的'科學(xué)巨著(zhù)，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對昆蟲(chóng)進(jìn)行觀(guān)察與實(shí)驗，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀(guān)察昆蟲(chóng)�！独ハx(chóng)記》詳細地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻，使人類(lèi)社會(huì )迅速走了現代文明。
一個(gè)人耗費一生的光陰來(lái)觀(guān)察、研究“蟲(chóng)子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專(zhuān)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡;而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會(huì )在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。就是這樣一個(gè)奇跡讓我深深地感受到：人類(lèi)并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應當得到尊重。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇5
《昆蟲(chóng)記》是著(zhù)名的科學(xué)家法布爾的作品，第一次看到這本書(shū)的時(shí)候我就被它深深的迷住了。
看完這本書(shū)之后，我明白了青竹峰的巢住在潮濕的泥土下;螳螂的天敵是個(gè)頭最小的螞蟻;狼蛛在蜘蛛中毒性最大的，人們被它咬后會(huì )失去知覺(jué)，小動(dòng)物被它咬后就會(huì )立即死去等，還有好多我沒(méi)聽(tīng)過(guò)名字的昆蟲(chóng)。
法布爾總是珍惜每一個(gè)生命，哪怕是很微小的生命，他也從不殺死它們。昆蟲(chóng)和我們人類(lèi)一樣，也會(huì )有自我可愛(ài)的小寶寶，它也有自我的家，各有各的本領(lǐng)，只但是它們不會(huì )說(shuō)話(huà)。
昆蟲(chóng)的世界真奇妙啊!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不明白管蟲(chóng)還會(huì )穿“衣服”，不明白松蛾蟲(chóng)會(huì )預測天氣，也不明白小蜘蛛會(huì )用絲線(xiàn)“飛”到各個(gè)地方。此刻我全明白了。有些動(dòng)物的思維方式甚至比人類(lèi)還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣的話(huà)，就能夠給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就能夠使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎樣樣?動(dòng)物們夠聰明吧!
作者之所以能寫(xiě)出這些都是因為他仔細觀(guān)察，而我，則是一個(gè)不太會(huì )觀(guān)察生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。但是有一次例外，一次去上課的'路上，我發(fā)現了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀(guān)察我發(fā)現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回到，再搬。這次我雖然仔細觀(guān)察了，但這是對我感興趣的事。此刻我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀(guān)察，就應對周?chē)乃械氖伦屑氂^(guān)察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊含著(zhù)大學(xué)問(wèn)呢!
生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細觀(guān)察周?chē)囊磺�，才能了解世界的奇妙。這是我讀完《昆蟲(chóng)記》后，深刻體會(huì )到的。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇6
在我三四歲的時(shí)候，住的地方門(mén)口就是一棵高大的泡桐樹(shù)，旁邊還有幾棵低矮的楊梅樹(shù)。每當初夏來(lái)臨的季節，蟬兒就開(kāi)始在樹(shù)上鳴叫。天黑時(shí)，爸爸經(jīng)常拿著(zhù)手電抓起“知了龜”來(lái)，不一會(huì )總能捉到幾只，我就把它們放到蚊帳里，期望它們立刻就變成長(cháng)著(zhù)透明的翅膀飛起來(lái)。我對它們產(chǎn)生了好奇，它們來(lái)自哪里，又會(huì )到什麼地方去?讀完了《昆蟲(chóng)記》我明白了原先蟬在樹(shù)枝上產(chǎn)卵，自上而下用尖利的短針扎進(jìn)樹(shù)枝，然后把卵放進(jìn)去。到了十月初的時(shí)候，它就變成能看見(jiàn)東西的幼蟲(chóng)了。有一天，幼蟲(chóng)會(huì )落到地上，找一塊松軟的泥地鉆進(jìn)去，藏在土中。就這樣他務(wù)必在很小的地方孤獨的生活四年，沒(méi)有朋友，沒(méi)有伙伴，還有經(jīng)受著(zhù)大自然的考驗。直到有一天，它最后爬出了洞，爬上了樹(shù)，退了殼，在樹(shù)上大聲地鳴叫起來(lái)。
在暗無(wú)天日的.地下生活了四年，在陽(yáng)光下狂歡一個(gè)月，這就是蟬的生命。我們經(jīng)常責怪成年蟬的太吵，因為它們有時(shí)影響了我們的休息。但你想想，它穿著(zhù)邋遢的外套，在黑暗中生活了四年，一朝換上漂亮的衣衫，長(cháng)出可與飛鳥(niǎo)媲美的翅膀，又沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，你叫它怎樣不如癡如醉，不停地歡唱呢?為了慶祝這來(lái)之不易而又為時(shí)短暫的幸福，它歌唱得再熱烈也難以表達歡樂(lè )的情緒啊!這也是蟬生命中的絕唱啊!大自然中每一個(gè)生命都是美麗的，每一個(gè)生命都要忍受成長(cháng)的磨難，才能長(cháng)出美麗的翅膀，開(kāi)出美麗的花朵，唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
透過(guò)蟬的故事，使我懂得要熱愛(ài)大自然的每一個(gè)生命，因為每一個(gè)生命都有各自的平凡與美麗。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇7
我記得小時(shí)候我是很討厭昆蟲(chóng)的，因為總覺(jué)得它們的樣子很讓我害怕。尤其是蜂，蜂的刺使我不敢接近它，因為我被刺過(guò)。但讀了《昆蟲(chóng)記》后，我不再昆蟲(chóng)們那么反感了，反而覺(jué)得它們變得可愛(ài)了。
這本《昆蟲(chóng)記》的作者是法國的亨利.法布爾。他寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》里面，有好多昆蟲(chóng)的名字，有很多是我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的，尤其是蜂的名字，我以前只知道兩種蜂的名字：竹蜂、馬蜂，但沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么采棉蜂、采脂蜂……
竹蜂和采脂蜂的居住之處頗為有趣，它們是住在遺棄的蝸牛殼里。那些愛(ài)捉弄蝸牛的朋友們可就要小心了，如果你倒霉的正好拿到的是已經(jīng)居住了采脂蜂的蝸牛殼，那就只能怪自己了。采脂蜂往往選蝸牛殼中大小適宜的一節做它的巢，它們常常用細砂嵌在樹(shù)膠上做成有圖案的'膜。在用樹(shù)脂和沙粒做成的蓋子下，還有第二道防線(xiàn)，用沙拉、細枝等做的壁壘。在第二道防線(xiàn)后面就有兩間房間，一間大的給雄峰住，一間小的給雌蜂住，因為采脂蜂的雄峰比雌蜂大。
有時(shí)候，采脂蜂筑巢的時(shí)候，會(huì )因一個(gè)小疏忽而造成下一代的悲劇。如果采脂蜂在一個(gè)蝸牛殼中筑巢，但它卻不知道蝸牛殼已經(jīng)有主人了，等巢里的蜂長(cháng)大了，它們咬破了膠膜，沖破了防線(xiàn)，想解放自己。但是，它們的通路被一個(gè)陌生的家堵住了，因為這殼原本的主人的幼竹蜂還在孕育。就這樣，可憐的幼采脂蜂就因母親的一個(gè)小疏忽就結束了生命。
這一個(gè)小故事，可以讓我們明白，一個(gè)小小的錯誤是不可忽視的，它可能會(huì )釀成一個(gè)讓自己終生后悔的結果。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇8
這天，我讀了法布爾所寫(xiě)的一部名著(zhù)——《昆蟲(chóng)日記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他用畢生的精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對昆蟲(chóng)進(jìn)行觀(guān)察與實(shí)驗，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習性，完成了《昆蟲(chóng)日記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著(zhù)，他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)戴。
法布爾刻苦鉆研，犧牲了自我私有的時(shí)間去觀(guān)察昆蟲(chóng)�！独ハx(chóng)日記》詳細地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。這給后世做出了很大的貢獻，使人類(lèi)社會(huì )迅速走近了現代禮貌。
法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選取研究方向，堅持不懈地進(jìn)行觀(guān)察研究昆蟲(chóng)及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，就是在于探索生命世界的真面目，發(fā)現自然界蘊含著(zhù)的科學(xué)真理。他正因為熱愛(ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)日記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類(lèi)造福啊!然而，平時(shí)我連做數學(xué)題都不認真，不刻苦�？偸沁@多一個(gè)小括號，那落一個(gè)小數點(diǎn)什么的。同法布爾相比，我感到羞愧不已。
讀過(guò)《昆蟲(chóng)日記》和法布爾的生平，我感受很深，《昆蟲(chóng)日記》不僅僅僅充滿(mǎn)著(zhù)對生命的'敬畏之情，更蘊涵著(zhù)追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習中，我們要學(xué)習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學(xué)精神。做任何事情都要堅持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇9
傍晚時(shí)分，蟬在樹(shù)上開(kāi)起了屬于他的演唱會(huì )，蟋蟀在草叢里靜候佳肴，而我，坐在家中，翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》，開(kāi)始享受“饕餮盛宴”。
這本書(shū)的作者是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的法國作家亨利·法布爾。他是法國著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家、科普作家，被世人稱(chēng)為“科學(xué)界的詩(shī)人”“昆蟲(chóng)世界的荷馬”“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”。
這本書(shū)，為我打開(kāi)了奇妙昆蟲(chóng)世界的大門(mén)，我跟隨他的腳步、他的目光，去認識那些性格各異又充滿(mǎn)智慧的小家伙。它們也如同我們一樣工作、休息;他們或聚族而居，或獨處一室;它們有不同的個(gè)性，也有奇怪的飲食口味和種族風(fēng)俗……
在閱讀這本書(shū)時(shí)，我會(huì )為昆蟲(chóng)們的智慧而驚嘆;會(huì )因他們的勤勞所反思。這本書(shū)中昆蟲(chóng)的世界，和我們現在所處的人類(lèi)世界有什么不同呢?螳螂夫妻為了自己的'孩子，丈夫寧愿犧牲自己，在新婚之夜被妻子活活吞食。這不正像那些為了孩子而四處奔波，賺錢(qián)養家的父母嗎?他們何嘗不是起早貪黑，只為讓孩子生活得更好嗎?再者，一些年邁的隧蜂已無(wú)力干那些年輕的隧蜂所干的繁重的活了，但他們仍有著(zhù)一顆為家庭服務(wù)的心。于是，它們便干起了“門(mén)衛”，為維護出入口的秩序起著(zhù)重要的作用，也為防范外來(lái)侵略者的入侵做著(zhù)貢獻。這何嘗不像那些長(cháng)輩們，自己省吃?xún)�用，卻給孩子們吃好的、穿好的。他們常常是一把年紀了但不“服老”，去干那些累人的活兒，想想就覺(jué)得心疼!
當然，在昆蟲(chóng)世界，還有那些黑暗的、不可見(jiàn)人的一面。人類(lèi)世界也同樣如此。在感動(dòng)于昆蟲(chóng)們的真善美的同時(shí)，我們是不是也該反思一下，那些在昆蟲(chóng)世界顯露出的黑暗的一面。那看似只是一片小小的荒園，實(shí)則告訴我們的可是很多很多……
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇10
最近，我讀了《昆蟲(chóng)記》，這是法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的書(shū)。里面講了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的有趣故事。有蜜蜂、蝴蝶、甲蟲(chóng)等等，其中我最喜歡的是一種很笨的小蟲(chóng)，那種小蟲(chóng)一直往身上壓重物，直到被壓垮累死為止。
法布爾對昆蟲(chóng)的熱愛(ài)，使他做出了一些常人不可想象的事。比如有一天，法布爾正在院子里散步，突然發(fā)現了一種從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的昆蟲(chóng)，便毫不猶豫地伸手抓住了它，緊接著(zhù)又飛來(lái)一只，法布爾用另一只手把它抓住。這時(shí)候他又看到一只奇怪的蟲(chóng)子，法布爾可不想錯過(guò)這個(gè)機會(huì )，可是他的`兩手都握著(zhù)蟲(chóng)子啊，怎么辦，便張開(kāi)嘴咬住了那只蟲(chóng)子。并強忍著(zhù)那只蟲(chóng)子噴出的苦苦液體來(lái)到實(shí)驗室中。
我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》不僅是生物學(xué)的著(zhù)名作品，而且還是文字生動(dòng)、敘述精彩、描寫(xiě)細膩的一本書(shū)。特別是法布爾筆下關(guān)于蜘蛛的故事，把我帶進(jìn)了一個(gè)我所不知道的昆蟲(chóng)王國。
雖然法布爾對昆蟲(chóng)的知識已經(jīng)很深了，但他依然堅持學(xué)習和研究。他到海邊玩的時(shí)候，發(fā)現了一塊昆蟲(chóng)化石，立刻忘記了玩耍，興沖沖地拿回實(shí)驗室研究起來(lái)。法布爾為什么能寫(xiě)出這樣我們兒童也愛(ài)讀的書(shū)呢？我從文章的字里行間體會(huì )到，是他對昆蟲(chóng)有極大的興趣，是他對昆蟲(chóng)有仔細的觀(guān)察和深刻的了解，是他對昆蟲(chóng)有認真的研究，是他有一支善于描寫(xiě)的妙筆！法布爾真像一位導游的行家，頭一次把我領(lǐng)進(jìn)酷璁＝昆蟲(chóng)的世界并領(lǐng)略到了昆蟲(chóng)世界的精彩！
同學(xué)們，這本書(shū)的趣事實(shí)在太多了。對了，讀了這本書(shū)后我還懂得了一個(gè)道理，一個(gè)人只要認真去做一件事，就一定會(huì )有所成就的。今天我向大家推薦這本書(shū)，相信大家也都會(huì )喜歡的。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇11
昆蟲(chóng)世界是一個(gè)多么奇異的世界，各種各樣的昆蟲(chóng)有著(zhù)豐富多彩的本領(lǐng)，偉大的母親為了孩子甚至犧牲自己的生命，在昆蟲(chóng)的世界也有著(zhù)許多感人的經(jīng)歷，法布爾在荒石園觀(guān)察昆蟲(chóng)，用30年的時(shí)間寫(xiě)出了10卷《昆蟲(chóng)記》�，F在，就讓我們跟隨著(zhù)法布爾，走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界，了解小昆蟲(chóng)的生活秘密吧！
在這本書(shū)中，使我感受最深的是：《夏日音樂(lè )家蟬》蟬——小樂(lè )，是一只非常大方的蟬，在夏天的時(shí)候小樂(lè )給其他昆蟲(chóng)喝樹(shù)枝里的汁，但驕傲得螞蟻還是看不起他，可小樂(lè )依然如故。小樂(lè )不但非常的大方，還非常的勇敢，在她出生的時(shí)候，小樂(lè )鼓起勇氣爬出殼，見(jiàn)到了太陽(yáng)。小樂(lè )還在遇到危險的時(shí)候，自己逃難，避險。善良的小樂(lè )，不厭其煩地吸出樹(shù)汁給其它的昆蟲(chóng)喝，而且不求回報；小樂(lè )的家族在地面生活僅僅只有幾個(gè)月，但它們從來(lái)不和別人吵架，在有限的時(shí)間內給大家帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了歌聲，感受到了生命的可貴；……
小樂(lè )是一只多么善良的蟬呀，不管別人怎莫說(shuō)怎么做，他她都為別人服務(wù)，想著(zhù)別人，雷鋒說(shuō)過(guò)一句話(huà)：人的'生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。樂(lè )于助人的小樂(lè )，在最后的生命里，為大家唱完了最后的一首歌，就從樹(shù)上落下，從這個(gè)世界上消失了！ 小樂(lè )這只善良的蟬我們永遠不會(huì )忘記它的！
我還記得有一次有個(gè)小女孩，在別人摔倒的時(shí)候，把別人扶起來(lái)。還在別人遇到危險的時(shí)候，幫助別人，就和音樂(lè )家小樂(lè )一樣，幫助別人。
昆蟲(chóng)的身上有很多值得我們學(xué)習的東西，昆蟲(chóng)能做到的，我們人類(lèi)一定能夠做得更好！
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇12
我最近閱讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),這本書(shū)的內容十分精彩、好看，它是由法布爾親身所看、所聽(tīng)、所悟寫(xiě)出來(lái)的。
現在我來(lái)介紹一下這位作者吧。法布爾是法國的博物學(xué)者、作家。他從小就喜歡昆蟲(chóng)，漸漸地，對昆蟲(chóng)有了迷戀，最后進(jìn)入到癡迷的狀態(tài)。正是因為這些他每出版一卷，都轟動(dòng)一次世界。在1907年時(shí)他出版了第十卷，那時(shí)他已八十三歲。后來(lái)有人推選他為諾貝爾文學(xué)獎候選人，但委員會(huì )來(lái)決定時(shí)，他便與世長(cháng)辭了。
這本書(shū)寫(xiě)了蜘蛛、螢火蟲(chóng)、天牛、松毛蟲(chóng)、蟬、甲蟲(chóng)等許多昆蟲(chóng)。作者寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候十分嚴謹，就比如蟬吧：法布爾要觀(guān)察金蟬脫殼的時(shí)候必需趴在樹(shù)上一動(dòng)不動(dòng)，因為如果你輕輕一動(dòng)，蟬就會(huì )飛走，找個(gè)更安全的地方開(kāi)始脫殼，他為了觀(guān)察蟬花了三年的時(shí)間。再比如說(shuō)：綠蟈蟈兒吃什么這個(gè)問(wèn)題吧，法布爾先給蟈蟈兒吃素食，卻發(fā)現它們吃不了多少。這成了他心中的難題。有一天他無(wú)意之中找到了答案。一天清晨，他出去散步，發(fā)現有一只蟈蟈正在吃蟬的.肚腸。無(wú)論蟬怎么掙扎，它絲毫不放松，它將頭伸入蟬的肚子里，一小口一小口地把肚腸拖出來(lái)吃掉。之后法布爾捉了幾只蟬放在養蟈蟈的盒子里，幾天之后蟬的頭、肚腸被吃得干干凈凈。由此可見(jiàn)法布爾觀(guān)察身邊一點(diǎn)一滴都十分認真。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是法布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)本能、習性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍、死亡的描述，無(wú)不滲透著(zhù)人文關(guān)懷，并以蟲(chóng)性反觀(guān)人性。本書(shū)充滿(mǎn)了對生命關(guān)愛(ài)和萬(wàn)物贊美之情。
讀了這本書(shū)，我的感想是：昆蟲(chóng)的世界和人類(lèi)息息相關(guān)，只要我們去觀(guān)察、研究它們，對我們人類(lèi)會(huì )有一定的幫助。讓我們留心觀(guān)察身邊的一點(diǎn)一滴吧!
這本書(shū)充滿(mǎn)了活力，大家也閱讀一下《昆蟲(chóng)記》吧!
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇13
這個(gè)星期，我讀了一本作者是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列的書(shū)，叫《忠誠的流浪狗》。讀了這本書(shū)之后，我認識了四位勇敢，富有愛(ài)心，正直的小男孩。
故事是從這里開(kāi)始的。四個(gè)男孩子想試試唐飛的越野平衡車(chē)，為了突出越野平衡車(chē)的特點(diǎn)，四個(gè)男孩子來(lái)到了一條崎嶇不平、塵土飛揚的土路上，在這他們遇到了被主人拋棄后出車(chē)禍的“金子”（流浪狗），還被所有人誤認為金子是他們撞傷的。為了救受傷的金子，馬小跳他們捐出了自己的零花錢(qián)，還在學(xué)校里進(jìn)行了捐贈活動(dòng)，把金子送到了醫院治療。金子在四個(gè)男孩的細心照顧下，金子漸漸的康復了。為了慶祝金子的康復，夏林果和安琪兒分別送了它一個(gè)禮物。夏林果送的是一個(gè)迷你的小足球，安琪兒送的是一條黑色的項圈，上面還帶了一個(gè)小鈴鐺。因為金子非常喜歡和馬小跳他們玩小足球，所以金子每天都按時(shí)來(lái)到學(xué)校對面的銀杏樹(shù)下，等候著(zhù)四個(gè)男孩的放學(xué)。
一個(gè)平靜的下午，金子還是同樣在銀杏樹(shù)下等著(zhù)馬小跳他們放學(xué)，就在放學(xué)鈴聲響起時(shí)，一輛三輪摩托車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，金子認出了這個(gè)騎摩托車(chē)的人就是撞倒它的`人，它迅速撲倒騎三輪摩托車(chē)的人，并死死咬住這個(gè)人不放。金子的舉動(dòng)引來(lái)了多人的圍觀(guān)，馬小跳他們四人放學(xué)出來(lái)，看見(jiàn)前面圍觀(guān)了一群人，便沖了過(guò)去，馬小跳看見(jiàn)了倒在地上的三輪車(chē)，立馬認出來(lái)，這就是撞傷金子后逃跑的人，后來(lái)騎摩托車(chē)的人承認了自己的罪行，洗清了馬小跳四人的冤屈。
故事的結局是金子被流浪狗收容所帶走了，四個(gè)男孩和兩個(gè)女孩悲傷不已�？戳诉@本書(shū)后，我明白了一個(gè)道理，即使你做好事被人誤會(huì )了，也要像馬小跳，張達，唐飛，毛超他們四個(gè)人一樣富有愛(ài)心，有擔當。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇14
《昆蟲(chóng)記》可不是一個(gè)寫(xiě)昆蟲(chóng)之間的故事的書(shū)，而是一本科普讀物，它的作者是法國赫赫有名的昆蟲(chóng)科學(xué)家法布爾。法布爾小時(shí)候因家中生活壓力大，所以幫助父母照料小鴨子，但他并沒(méi)有感到無(wú)聊，他發(fā)現了可以吸引他的東西——昆蟲(chóng)！之后，他做了個(gè)容器專(zhuān)門(mén)用來(lái)養蟲(chóng)子，經(jīng)過(guò)多年的研究和積累，才有了這本《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》使我學(xué)習到了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識，書(shū)里面寫(xiě)蟬，它成成蟲(chóng)之后，一般只能活一個(gè)月。書(shū)里還寫(xiě)狼蛛產(chǎn)卵，是先用絲織出一個(gè)碗狀，然后將卵產(chǎn)進(jìn)去，產(chǎn)完卵后，它就把裝著(zhù)卵的小球粘在出絲器上，讓它們在出生之前一直和它們的母親在一起。
書(shū)里面的知識令人大開(kāi)眼界，保證你看后，也會(huì )說(shuō)昆蟲(chóng)的世界真奇妙！但《昆蟲(chóng)記》最吸引我的還是法布爾和昆蟲(chóng)的事兒，還有昆蟲(chóng)之間的事兒。法布爾發(fā)現，有一根絲在蜘蛛網(wǎng)上特別重要，因為那是蜘蛛的傳遞信息的絲，他們做了一組實(shí)驗：把兩個(gè)蜘蛛網(wǎng)放在屋子里，一會(huì )兒幾只蒼蠅就分別黏到了網(wǎng)上，法布爾把第二個(gè)網(wǎng)的傳信絲剪斷了，然后第1只蜘蛛出來(lái)了，把蒼蠅捆上絲，帶回隱秘的地方吃去了。第2只沒(méi)有出來(lái)。這么說(shuō)，蜘蛛是看不清的，沒(méi)有了絲，它就不會(huì )知道有獵物。
另一個(gè)事兒是關(guān)于蝗蟲(chóng)和螳螂的，螳螂一般都很文雅的`，來(lái)了一只蝗蟲(chóng)，它的眼神立馬從溫柔變成了有殺氣的，它把兩個(gè)翅膀展開(kāi)，蝗蟲(chóng)看見(jiàn)了，被它的氣場(chǎng)嚇住了。螳螂這時(shí)慢慢走過(guò)去，把蝗蟲(chóng)干掉了。
怎么樣？《昆蟲(chóng)記》里的昆蟲(chóng)知識是不是很豐富？有人曾評價(jià)說(shuō)，這是一本比故事書(shū)還引人入勝的科普讀物。
如果你想了解神奇的昆蟲(chóng)世界，想知道昆蟲(chóng)之間干了什么，或平常如何生活的事兒，就找《昆蟲(chóng)記》讀一讀吧。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇15
《昆蟲(chóng)記》是法國杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾創(chuàng )作的一部關(guān)于昆蟲(chóng)的杰作。今年暑假，當我第一次接觸到這本書(shū)時(shí)，我被這個(gè)現實(shí)而美妙的昆蟲(chóng)世界所吸引。
法布爾年輕時(shí)住在一個(gè)村莊里，他從小就對年輕的生活感興趣，在空中飛翔，在地上爬行。他對真理和生活的熱愛(ài)促使他們?yōu)樘剿髅篮玫睦ハx(chóng)世界奠定了基礎。他對昆蟲(chóng)的好奇心與因素交織在一起，構成了這部杰作的誕生。因此，它被如此贊揚，流傳千古。
巴金曾稱(chēng)贊這本書(shū)“用人性觀(guān)察昆蟲(chóng)性行為”，他做到了。作為一本科普讀物，本該枯燥的內容在法布雷的作品中變得栩栩如生、“人性化”。對昆蟲(chóng)本能、習性、勞動(dòng)、婚姻、生殖和死亡的描述都充滿(mǎn)了對人性的關(guān)懷。例如：“我經(jīng)�？吹剿鼈兣懦梢慌�，站在小原的樹(shù)枝上喝水或移動(dòng)時(shí)，他們總是唱歌�！边@是法布爾對蟬的描述。把它們比作成年蟬，用人類(lèi)的感知來(lái)理解它們的生活和習慣，讓蟬的聲音更生動(dòng)、更有意義。這一定是它的真正含義！
與此同時(shí)，昆蟲(chóng)的法布爾觀(guān)察充滿(mǎn)了孩子般的'興趣，他就像一個(gè)孩子，充滿(mǎn)了好奇心，看著(zhù)昆蟲(chóng)的世界，但他也有一種健康、嚴謹和現實(shí)的態(tài)度。相比之下，同樣的昆蟲(chóng)科學(xué)介紹的書(shū)要少得多，難怪法布爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“他們是昆蟲(chóng)解剖學(xué)研究，我在昆蟲(chóng)跳躍研究，其他人在探索死亡，我在探索生命！”
法布爾有著(zhù)和中國哲學(xué)家一樣的“思考”、藝術(shù)家一樣的“閱讀”和文學(xué)家一樣的“感受”。在這本書(shū)中，他不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的生物經(jīng)濟學(xué)家，一個(gè)研究昆蟲(chóng)學(xué)家，而是通過(guò)一個(gè)國家科學(xué)主義詩(shī)人。他讓我明白，昆蟲(chóng)世界的社會(huì )發(fā)展一般都比較復雜，我也用人性管理來(lái)觀(guān)察昆蟲(chóng)的本性，用昆蟲(chóng)來(lái)展示我人性的丑陋，這讓我深刻理解。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇16
這個(gè)暑假我閱讀了法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，它帶領(lǐng)我進(jìn)入昆蟲(chóng)世界它讓我更加了解昆蟲(chóng)，更加熱愛(ài)昆蟲(chóng)。
這本書(shū)大致介紹了自然界的各種昆蟲(chóng)，從生活習性到闡述的道理，從方方面面介紹著(zhù)各種昆蟲(chóng)的生活習性。例如螳螂是一個(gè)十分厲害的心理專(zhuān)家，但又特別兇殘每天都有很多的公螳螂被母螳螂吃掉。蟬一位杰出的歌唱家，靠自己自食其力但總是不招人待見(jiàn)。而螞蟻則常常被人們視作勤勞的象征，但螞蟻卻常常將其他昆蟲(chóng)努力得來(lái)的糧食洗劫一空。如果世界上沒(méi)有蜜蜂，我們就吃不到可口的蜂蜜，如果世界上沒(méi)有蝴蝶，就再也聞不到花香。螳螂的大腿下面生長(cháng)著(zhù)兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。狼蛛張著(zhù)兩顆十分厲害的`毒牙，十分兇猛，可以非�？斓闹莲C物于死地。
從小樹(shù)立遠大理想，理想可以是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，不論今后理想是什么，都要把個(gè)人理想當成今后的目標，向目標前進(jìn)；要刻苦努力的學(xué)習，積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)；要遵守校規、班規，團結友愛(ài)，同學(xué)間互相幫助；要積極的鍛煉身體，勞逸結合；從小養成優(yōu)良品德，這是一個(gè)人做人做事的根本。只要人人心中有國家、有集體、有他人，我們的社會(huì )就會(huì )變得更加美好。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，從一點(diǎn)一滴做起，養成文明禮貌、團結互助，誠實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)的好品行，努力成為一個(gè)品德高尚的人。
《昆蟲(chóng)記》讓開(kāi)闊了我的眼界，增長(cháng)了我的知識，還使我懂得了生活是寫(xiě)作的源泉。同時(shí)還懂得了要考出好成績(jì)必須像法布爾那樣要有嚴謹的持之以恒，吃苦耐勞、堅持不懈的科研精神！
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇17
當最后一個(gè)字離開(kāi)我的視線(xiàn)時(shí)，我依然深深沉浸在美麗的昆蟲(chóng)世界。法布爾，這位偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家，為我們展現了另一種渺小生靈的世界。
細細讀著(zhù)書(shū)中的文字，感覺(jué)到這不僅僅是字，還是一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，真實(shí)地出現在眼前。其中最吸引我的是砂泥蜂。
砂泥蜂有著(zhù)驚人的.記憶力。它挖住宅的時(shí)候，總是非常勤奮。如果晚上干得太晚，它就用一個(gè)小石子蓋住洞口，等明天再來(lái)做。砂泥蜂喜歡哪里的土壤就在哪里挖住宅。這個(gè)地方可能前幾天到過(guò)，可能從未到過(guò)，在離開(kāi)很久之后，仍能清晰地記得地形，不加思索地奔向地穴，這實(shí)在令人贊嘆。
書(shū)中的描寫(xiě)都是極為細致、真實(shí)，似乎無(wú)形之中給了我們一個(gè)放大鏡，可以看得見(jiàn)細微、鮮為人知的東西。這些記錄之中，隱隱折射著(zhù)人類(lèi)世界的命運生活——生死、勞動(dòng)、掠奪、斗爭，是昆蟲(chóng)界上演的喜劇和悲劇，讓我們也深深地牽掛著(zhù)那些生命。沒(méi)想到在這大自然里，一個(gè)特殊的類(lèi)群——昆蟲(chóng)，它們身上竟然有如此不平凡的命運和獨特的智慧，令人贊嘆不已。無(wú)法忘懷昆蟲(chóng)的大千世界中一場(chǎng)場(chǎng)生命的輪回、一座座生命的豐碑、一滴滴辛勤的汗水，讓我們去思考、體會(huì )、回味。
然而，打動(dòng)我的不僅僅是這些。
在我們眼中，也許這些昆蟲(chóng)是微不足道的，但是法布爾卻沒(méi)有把它們只當做昆蟲(chóng)來(lái)看待，他把昆蟲(chóng)視為一個(gè)個(gè)幼小生靈，是組成自
己生命的一部分。他對這些渺小生命充滿(mǎn)了尊重、熱愛(ài)，似乎這些昆蟲(chóng)就是法布爾的真心朋友。他讓我們真正懂得了：昆蟲(chóng)不是丑陋、恐怖的，他們也有可愛(ài)、善良的性格，只是我們很少去了解它們的世界，很少傾聽(tīng)草叢中的細語(yǔ)，也很少會(huì )俯下身子，專(zhuān)注地探索一種昆蟲(chóng)。也許當我們認真遨游這個(gè)世界時(shí)，就會(huì )看到，原來(lái)我們的腳下，是另一片天空。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇18
《昆蟲(chóng)記》是法國優(yōu)秀昆蟲(chóng)學(xué)家和作家法布爾的杰作，也是一部不朽的作品，不僅是一部巨大的文學(xué)，也是一部科學(xué)百科全書(shū)�！独ハx(chóng)記》詳細介紹了許多昆蟲(chóng)，它們的本能、習慣、勞動(dòng)、婚姻、繁殖和死亡。
《昆蟲(chóng)記》是一部非常吸引人的作品，因為這本科學(xué)百科全書(shū)也有文學(xué)色彩。文章中的每一個(gè)字都反映了作者的感受和昆蟲(chóng)獨特的個(gè)性。楊柳天牛就像一個(gè)吝嗇鬼，穿著(zhù)一件看似缺布的短燕尾服；小甲蟲(chóng)為后代做出無(wú)私的貢獻，傷害孩子的心；被蜘蛛咬的小麻雀也會(huì )吃得很開(kāi)心，如果我們吃得慢，它甚至會(huì )像嬰兒一樣哭。多可愛(ài)的小生物��！難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》當成講昆蟲(chóng)生活的楷模。
法布爾對昆蟲(chóng)很感興趣，所以他的《昆蟲(chóng)》也讓我看起來(lái)像是一只旁觀(guān)者。每只昆蟲(chóng)都有同樣的`感覺(jué)。例如：恐慌的蝗蟲(chóng)完全忘記了‘36計劃是最好的政策’。
讀《昆蟲(chóng)》的時(shí)候，我甚至可以想象昆蟲(chóng)在活動(dòng)的畫(huà)面不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬唱歌，蟋蟀管理家務(wù)，蜘蛛捕食……在神秘的自然中也有如此有趣的事物，我對自然的敬意油然而生，它也有細心的一面。
法布爾在再次探索自然的過(guò)程中一定遇到了很大的困難，但無(wú)論困難有多大，它都沒(méi)有阻止他的探索。我欽佩法布爾為探索自然而付出的精神，讓我感受到昆蟲(chóng)與環(huán)境密切相關(guān)，讓我感受到作者獨特的獨創(chuàng )性和微妙的觀(guān)察。
《昆蟲(chóng)》不僅充滿(mǎn)了對生活的敬畏，而且還包含了一些精神。那種精神就是追求真理，也就是追求真理，探索真理。這就是法布爾的精神。在昆蟲(chóng)的指導下，我將繼續探索一個(gè)神奇的昆蟲(chóng)世界。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇19
我想每個(gè)人都必須知道法國著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。1823年2月22日，他來(lái)到法國南部一個(gè)叫圣萊昂的小村莊�，F在讓我們仔細觀(guān)察一下他寫(xiě)的昆蟲(chóng)！
法布爾在《昆蟲(chóng)記》中說(shuō)了12種不同的昆蟲(chóng)，分別是蝗蟲(chóng)、天牛、長(cháng)腹蜂、圓網(wǎng)蜘蛛、蟋蟀、松毛蟲(chóng)、螢火蟲(chóng)、螳螂、蟬、寄生蟲(chóng)、蚱蜢和肉藍蠅。
讓我們先談?wù)劵认x(chóng)�；认x(chóng)的長(cháng)腿有鋒利的鋸齒。它的后腿可以彈跳得很高。它有一個(gè)壞問(wèn)題。它特別喜歡偷莊稼。一般來(lái)說(shuō)，它們可以一次吃20到30個(gè)雞蛋。
然后，讓我們來(lái)談?wù)勑√炫�。天牛小時(shí)候“最可愛(ài)”，沒(méi)有五官。那他們靠什么吃呢？原來(lái)，他們只吃鋸末生長(cháng)，每天可以生兩只天牛幼蟲(chóng)。
結合起來(lái)，讓我們觀(guān)察長(cháng)腹蜂。長(cháng)腹蜂更喜歡在溫暖的地方悠閑地生活。他們最喜歡的食物是圓網(wǎng)蜘蛛。
最后，簡(jiǎn)單介紹一下圓網(wǎng)蜘蛛，它只要是飛昆蟲(chóng)吃，它的家就喜歡放在一些雨下不到的地方。
好了，在這里我就不一一解釋這么多昆蟲(chóng)了。下面。說(shuō)說(shuō)偉大的法布爾吧！
法布爾，40多歲有他夢(mèng)寐以求的實(shí)驗室，在法布爾也很傷心地說(shuō)：“雖然愿望實(shí)現了，但實(shí)現太晚了，他和其他昆蟲(chóng)的.區別是：別人把昆蟲(chóng)釘在木箱里或泡在酒里觀(guān)察，但他把它們放在干瓶里，事實(shí)上，法布爾也是一個(gè)民主主義者。法布爾一生中有三個(gè)笑話(huà)。第一件事是他看著(zhù)螞蟻在地上搬走一只死蒼蠅。第二件事是，一天晚上，他拿著(zhù)燈籠，看著(zhù)蜈蚣在田野里產(chǎn)卵。不知不覺(jué)中，天亮了。第三件事是他爬上一棵樹(shù)觀(guān)察螳螂，最后被別人誤解，把他當成可恨的小偷。
讀完《昆蟲(chóng)記》后，我覺(jué)得自己收獲了很多。因為我對昆蟲(chóng)的理解已經(jīng)停止了對它們的厭惡。所以，在未來(lái)，我應該閱讀更多這些方面的課外書(shū)籍，以豐富我的精神生活！
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇20
在我們的生活中，無(wú)處不見(jiàn)的東西是什么呢？有的人說(shuō)是房子；嗯……好像也有點(diǎn)道理，有的人說(shuō)是樹(shù)木；也有道理，但在我們的生活中無(wú)處不見(jiàn)的東西，蟲(chóng)子好像才是最多的吧，數不勝數。但是你們是從什么時(shí)候，使用什么來(lái)了解蟲(chóng)子的呢？
我呀！是從法國的著(zhù)名作家法布爾所寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》一本書(shū)里面了解地，這本書(shū)中寫(xiě)了許許多多的昆蟲(chóng)。你們知道這個(gè)世界上一共有多少種昆蟲(chóng)嗎？一共有好幾萬(wàn)種有：勤勞的蜜蜂，愚笨的毛毛蟲(chóng)，漂亮的鵝，可怕的蜘蛛……這些小昆蟲(chóng)都是數不勝數的，誰(shuí)也沒(méi)有規定一個(gè)具體的數字？因為在幾年后就會(huì )有新的物種的繁衍和誕生�！独ハx(chóng)記》介紹了許多不同昆蟲(chóng)的習性和各自捕捉獵物的方式方法。
讀了《昆蟲(chóng)記》這一本書(shū)，讓我知道了昆蟲(chóng)的生存地點(diǎn)，生活方式，以及捕捉獵物的方法，還有昆蟲(chóng)們世界。我在許許多多的小昆蟲(chóng)的'身上發(fā)現了一些人類(lèi)的“身影”，盡管他們并沒(méi)有擁有人類(lèi)的語(yǔ)言交流方式，但是他們的每一個(gè)動(dòng)作、行為一定擁有深刻的含義，他們不會(huì )多做一個(gè)多余的動(dòng)作。
讀了《昆蟲(chóng)記》這一本書(shū)還讓我明白了，其實(shí)小動(dòng)物小昆蟲(chóng)們的生命和我們人類(lèi)的生命是一樣的，我們不應該胡亂的去傷害小動(dòng)物，小昆蟲(chóng)的性命，他們的性命也是珍貴的，我們應該珍惜他們的性命，我們應該把他們的生命比做和我們一樣的生命去珍惜，不能以為我們身在食物鏈的頂端就去傷害食物鏈，傷害其他的生命。
讀了昆蟲(chóng)記這本書(shū)，讓我更加深刻的了解了昆蟲(chóng)的生活，也讓我明白了，珍惜生命，珍稀動(dòng)物……這許許多多的道理。也讓我明白了昆蟲(chóng)們的行為，生活地點(diǎn)，生活方式……這些常識問(wèn)題，我相信這些問(wèn)題對我以后一定是會(huì )有所幫助的。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇21
近期，我讀了本書(shū)，名為《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》是以昆蟲(chóng)為例，詳細介紹昆蟲(chóng)生長(cháng)、發(fā)育、繁殖、衰落四個(gè)階段的一部書(shū)。其作者法布爾是著(zhù)名的法國昆蟲(chóng)學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家、作家。被世人稱(chēng)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”、“昆蟲(chóng)界的維吉爾”。他用攢下的錢(qián)，買(mǎi)了一處坐落在荒地上的老舊民宅，取名“荒石園”，并在其中進(jìn)行了長(cháng)達三十多年的對昆蟲(chóng)的觀(guān)察，并撰寫(xiě)了《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》共分十卷，介紹描寫(xiě)了蟋蟀、螳螂、蜘蛛等動(dòng)物昆蟲(chóng)，用優(yōu)美的`手法，細致地描述出昆蟲(chóng)生活中的種種趣事，生動(dòng)活潑，富有個(gè)性。
《昆蟲(chóng)記》中，對黃足飛蝗泥蜂的描寫(xiě)很具體，寫(xiě)了其生活、進(jìn)攻和幼蟲(chóng)的生活。在黃足飛蝗泥蜂筑巢時(shí)，作者將其比喻成勤勞的礦工、工人、伐木工人等角色，生動(dòng)形象，給我留下了深刻印象，我能感受到黃足飛蝗泥蜂勤勞工作的態(tài)度，作者對黃足飛蝗泥蜂的喜愛(ài)和贊美。在對黃足飛蝗泥蜂的進(jìn)攻描寫(xiě)是，十分形象生動(dòng)具體的描述了戰斗過(guò)程，讓人毛骨悚然，被黃足飛蝗泥蜂獵殺獵物時(shí)的殘忍和兇狠而震驚。如：“蟋蟀被打得仰面朝天，足爪亂題，雙顎亂咬”、“它反向趴在對手腹部，大顎咬住蟋蟀腹部末端一塊肉，后足像兩根杠桿似的按在蟋蟀面部”“第一下刺在被害者面部，第二下刺在前胸與中胸關(guān)節間，最后一下刺向蟋蟀的腹部”等，無(wú)不體現了黃足飛蝗泥蜂狩獵時(shí)的智慧、殘忍和果斷的性格。
《昆蟲(chóng)記》中還記載了許多類(lèi)似黃足飛蝗泥蜂這樣生活的故事，生動(dòng)形象的使人了解和感受到其描寫(xiě)昆蟲(chóng)的生活，讓人感覺(jué)到仿佛故事就發(fā)生在眼前。
《昆蟲(chóng)記》，這是一部昆蟲(chóng)百科全書(shū)，是一部?jì)?yōu)秀的文學(xué)著(zhù)作，是一部不朽的昆蟲(chóng)學(xué)名著(zhù)。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇22
從小我就非常害怕昆蟲(chóng)，所以我一點(diǎn)也不想了解昆蟲(chóng)，甚至去用放大鏡觀(guān)察、觸摸。是《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，改變了我對昆蟲(chóng)的看法。
《昆蟲(chóng)記》的作者是法布爾。這本書(shū)主要講述了大自然非常有趣的一種生物——昆蟲(chóng)。他通過(guò)了細致的觀(guān)察、實(shí)驗，描寫(xiě)了蟬、螳螂、綠蟲(chóng)蚱蜢、灰蝗蟲(chóng)、意大利蟋蟀、大孔雀蝶等昆蟲(chóng)。在法布爾的筆下，讓這些昆蟲(chóng)都表現了驚人的靈性。
這本書(shū)是一本讓我記憶深刻的書(shū)，字里行間里洋溢著(zhù)對生命的尊重，讓我由害怕昆蟲(chóng)到有興趣，到敬佩。讀了《昆蟲(chóng)記》我不知不覺(jué)對我之前瞧不起的昆蟲(chóng)肅然起敬。這本書(shū)讓我知道了許多昆蟲(chóng)，具有不一樣的特點(diǎn)。比如：編織家、被管蟲(chóng)、充滿(mǎn)愛(ài)心的米諾多蒂菲……更讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣。
就在寒假中，我觀(guān)察了螞蟻。我把一塊比螞蟻它們身體還重的餅干擋在螞蟻的前面。我原以為它們會(huì )退縮，可是當我看到螞蟻們一起搬走這塊餅干時(shí)，我驚呆了。我又加大難度，食物還是被它們拿走了，好像表示著(zhù)它們不管遇到什么困難，都會(huì )團結協(xié)助，齊心協(xié)力。
我又做了一次不一樣的實(shí)驗。每當它們找到食物時(shí)，我都會(huì )用東西阻擋它們，可它們的表現又讓我震驚了。它們會(huì )用各種辦法，失敗了再來(lái)一次，失敗了再來(lái)一次。它們表現的是多么堅持不懈、勇往直前。
讀了《昆蟲(chóng)記》，讓我最喜歡的'昆蟲(chóng)是米諾多蒂菲。米諾多蒂菲是多么呵護自己的孩子，做事都是小心翼翼的。想到我們的父母不也是如此嗎？母親懷胎十月生下我們，讓我們來(lái)到這個(gè)世界，任勞任怨，只希望將來(lái)有成就，我們要感謝爸爸媽媽?zhuān)麄兊亩髑槭俏覀円惠呑舆�不了的。
《昆蟲(chóng)記》讓我不再害怕昆蟲(chóng)，也讓我知道大自然是多么奇妙。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇23
《昆蟲(chóng)記》這篇著(zhù)作是法國著(zhù)名困中的加法布爾耗費畢生心血才完成的。這本書(shū)里介紹了毛蟲(chóng)、蟬、鞋子、蟑螂等幾十種昆蟲(chóng)�？墒�，給我印象最深的，就是關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節。有人說(shuō)，蝎子遇到危險就會(huì )自殺。于是，作者就做了一個(gè)實(shí)驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著(zhù)卷成鉤子，一會(huì )兒伸直，一會(huì )兒彎曲，動(dòng)作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，之后，就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，令人不敢相信的.是，蝎子竟然奇跡般的活過(guò)來(lái)啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個(gè)實(shí)驗證明，根本就沒(méi)有蝎子自殺的這種事情，無(wú)非是人們亂猜測而已！
讀了這一節，我不禁思緒萬(wàn)千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會(huì )自愿結束生命。其實(shí)不管遇到什么情景，自殺都是一種膽怯的表現。大家都認為生命是一種很寶貴、完美的東西，既然上天賜予了我們小小的生命，那我們就應當勇敢地應對苦難，珍惜生命，也回報他人。在電視上，我們經(jīng)常會(huì )看到許多人因為某種原因自殺了，著(zhù)名藝人張國榮也在多年前跳樓了。我認為，這些人簡(jiǎn)直還沒(méi)有一個(gè)小蝎子勇敢。由此，我曾還聯(lián)想到我們平時(shí)的學(xué)習生活，我就是一個(gè)例子。我經(jīng)常會(huì )因一道數學(xué)題不會(huì )做就生氣，苦惱，有時(shí)候甚至干脆不做，去問(wèn)同學(xué)答案，這應當也是一種怯懦的表現吧！我們應當學(xué)習蝎子的這種勇往直前的精神，做一個(gè)堅強而又勇敢的人！
��！真沒(méi)想到，我竟然被一本科普系列的書(shū)給吸引了。我認為，我讀了這一本《昆蟲(chóng)記》，簡(jiǎn)直比讀好幾本童話(huà)書(shū)和小說(shuō)書(shū)要強的多。以后，我要聽(tīng)教師的話(huà)，多讀讀歷史名著(zhù)，也許還會(huì )有一些不小的驚喜呢！
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇24
要說(shuō)從小到大哪一本生物方面的書(shū)對我影響最深，那就是《昆蟲(chóng)記》童年時(shí)，當我第一次翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》，吸引我的，是法布爾幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，還有他所進(jìn)述的豐富多彩的昆蟲(chóng)故事，在我幼小的心靈中勾勤了一幅生機機勃勃的畫(huà)卷。我在法布爾句字里行間感到了他自然流露出對昆蟲(chóng)的喜愛(ài)與由衷的親昵，深深地感染了童年時(shí)幼小的我，我愿意同他一般，在空閑的時(shí)間中，去院子的綠蔭下觀(guān)察螞蟻大軍或各式各樣稀奇古怪的小昆蟲(chóng)，與大自然親密接觸。長(cháng)大后,再讀《昆蟲(chóng)記》我又感到了許多深刻的東西。每一次對不同的昆蟲(chóng)觀(guān)察后，法布爾總會(huì )以自己的視角或多或少地抒發(fā)自己的一些感慨，有的關(guān)系積極向上的生活態(tài)度，有的關(guān)乎生命萬(wàn)物這個(gè)永恒的話(huà)題。小小的昆蟲(chóng)世界，在法布爾的筆下精巧又復雜，一蟲(chóng)一物，萬(wàn)物皆有情，就像一個(gè)人類(lèi)社會(huì )的.縮影，讓我們在了解大自然的同時(shí)也體會(huì )到了對人生深切供感悟。
《昆蟲(chóng)記》是一部科學(xué)嚴謹的讀物，為兒童們揭開(kāi)了神奇多彩的昆蟲(chóng)世界，是不少該子心中的樂(lè )園，它記錄了許多上百種昆蟲(chóng)的生活方式與習性。作者把視角放低，真正地帶讀者進(jìn)入昆蟲(chóng)世界，昆蟲(chóng)的生活——修筑居所，捕獵，生兒育女繁衍后代都寄托于文字之上，栩栩如生地向讀者展現出真實(shí)的奇妙的絢麗多彩的昆蟲(chóng)世界的畫(huà)卷。
昆蟲(chóng)《昆蟲(chóng)記》最大的特點(diǎn)就是全然不同于其它昆蟲(chóng)類(lèi)書(shū)籍，它沒(méi)有亢長(cháng)晦阻的學(xué)術(shù)詞匯或表達，恰恰相反采用了嚴謹的學(xué)術(shù)研究，優(yōu)美的散文詩(shī)與幽默的小品文學(xué)集為一體的獨特文風(fēng)也正是吸引我的所在。
讀者不僅可以豐富知識更培養了人文精神啟發(fā)青少年感知萬(wàn)物，思考人生。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇25
最近我看了一本叫做《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，《昆蟲(chóng)記》是法國杰出生物學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世名作。
書(shū)中作者把我們引領(lǐng)到了一個(gè)神秘而多姿多彩的昆蟲(chóng)世界里。向我們詳細講述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲(chóng)、蟋蟀等等昆蟲(chóng)的生活習性及特點(diǎn)。作者用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言和細致入微的描寫(xiě)，讓我覺(jué)得恍如身臨其境一般。通過(guò)這本書(shū)，我不僅能了解到昆蟲(chóng)世界的真實(shí)面目，還能讓我們發(fā)現大自然中蘊藏著(zhù)的無(wú)窮奧妙。
我就拿書(shū)中的第三篇《石蠶》這篇文章來(lái)講。里面的石蠶它是一種多么聰明而又勤勞的昆蟲(chóng)��！我們人類(lèi)可不能小看它們哦！這篇文章首先講了石蠶用了“金蟬脫殼”這個(gè)辦法從水甲蟲(chóng)的手中逃了出來(lái)，然后它把小鞘丟在河里后，又重新做了一個(gè)。因為鞘是石蠶的住所也是它的防御工具。它們會(huì )隨時(shí)預防著(zhù)水甲蟲(chóng)的下一輪襲擊。如果沒(méi)有鞘，石蠶不僅沒(méi)有住所，連它的命都會(huì )丟掉。不過(guò)讀這篇文章地時(shí)候，有一個(gè)地方我很好奇，為什么石蠶能駕駛著(zhù)它的鞘可以上升也可以下降呢？
為了能解開(kāi)我的這個(gè)疑惑，我決定做一個(gè)實(shí)驗。我拿了一個(gè)礦泉水瓶子里面裝滿(mǎn)水放進(jìn)池塘里，它會(huì )沉到水底。于是我又拿了一個(gè)礦泉水瓶里面裝半瓶水，也把它放進(jìn)池塘里，發(fā)現它浮起來(lái)了。我這個(gè)謎總算解開(kāi)了，原來(lái)呀！裝滿(mǎn)水的瓶子比較重，所以水就浮不住它，而裝半瓶水的'瓶子較輕，那水自然浮得住它。所以石蠶依靠它的鞘也就擁有了這么大的本事！
值得一提的是，法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》除了真實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的生活習性外，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì )人生，讓我們懂得生命的可貴。讓我們一起走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界里，與它們一起生活一起快樂(lè )吧！
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇26
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世之作。法布爾很小的時(shí)候就對自然界的事物有一種親近感，非常喜歡觀(guān)察昆蟲(chóng)。那時(shí)候，雖然沒(méi)有人教他相關(guān)知識，也沒(méi)有相關(guān)的書(shū)可以看，但是他從小樹(shù)立了成為昆蟲(chóng)學(xué)家的目標。
我在讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)最喜歡蝴蝶的成長(cháng)過(guò)程。曾經(jīng)我非常害怕毛毛蟲(chóng)，也知道蝴蝶是它變成的，當我看到它扭動(dòng)的身軀就感覺(jué)很惡心，雖然它小時(shí)候丑陋，但是丑陋的外表并不代表它的心靈，因為它也有美麗的一面。從毛毛蟲(chóng)的卵孵化出小幼蟲(chóng)開(kāi)始，它就經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)風(fēng)雨雨，比如說(shuō)在躲避天敵的情況下尋找食物活下去，僅僅是一條微不足道的小蟲(chóng)子。
法布爾的這本書(shū)讓我看見(jiàn)了自然界那些微小的生命，它們的成長(cháng)過(guò)程有多么的艱辛。不要瞧不起它們，它們小小的身軀，能撐起很大的天地，就像我們人，有多少人夢(mèng)寐以求能夠事業(yè)有成呢？
不要以為科學(xué)就是愛(ài)迪生的一盞燈，居里夫人的一克鐳。法布爾告訴我們，其實(shí)科學(xué)還是身邊的一只螞蟻、一只蚱蜢�？茖W(xué)是要不斷地探索的，只需要你一顆堅持不懈的心，就能獲得偉大的成就。哪一個(gè)科學(xué)家不是經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才獲得那么珍貴的結果！人們需要的是永無(wú)止境的.探索，才會(huì )使未來(lái)更加光明。
我讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，被法布爾堅持不懈的人生態(tài)度感動(dòng)了，所以我也開(kāi)始留意身邊的事物，觀(guān)察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每次在我快要放棄的時(shí)候，我都會(huì )想到：當初法布爾是怎么觀(guān)察毛毛蟲(chóng)的呢？法布爾對哪些事物進(jìn)行了特殊的描寫(xiě)呢？多觀(guān)察、多思考、多記錄才能獲得更大的收獲。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇27
最近我們班在一起讀一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》，我感覺(jué)這本書(shū)堪稱(chēng)完美，非常有趣還讓我學(xué)到了很多知識。
這本書(shū)的作者是法國作家法布爾寫(xiě)的一本書(shū)。法布爾出生在法國普羅旺斯的圣雷恩村的一戶(hù)農家，在他年幼時(shí)被鄉間的昆蟲(chóng)和動(dòng)物所吸引，后來(lái)他就潛心研究，知道了昆蟲(chóng)和動(dòng)物特點(diǎn)和細節就寫(xiě)了一本《昆蟲(chóng)記》。
這本書(shū)雖然只是一本科普類(lèi)的書(shū)，但他的'趣味性超越了一些小說(shuō)，戲劇這本書(shū)的作者法布爾以人性觀(guān)照蟲(chóng)性。書(shū)中對昆蟲(chóng)的本能習性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡的描寫(xiě)無(wú)不滲透著(zhù)人文關(guān)懷，人們不僅可以從中獲得知識和思想，而且閱讀這本書(shū)也還是一次獨特的審美過(guò)程。
在讀這本書(shū)中，我最喜歡的兩種動(dòng)物就是“蟬”和“蜘蛛的幾何學(xué)”。蟬有一對強壯的前腳，是用來(lái)挖土和刨坑的。頭部又寬又短視力非常好。有三個(gè)單眼，她的胸部包括前胸，中胸和后胸，蟬的幼蟲(chóng)生活在土中，大多數的幼蟲(chóng)多少棕色的我之前在老家發(fā)現過(guò)這樣的蟬洞，但我觀(guān)察了一周，發(fā)現洞的周?chē)鷽](méi)有土堆，我就在想他們把土弄到哪里去了，直到我看了蟬這篇我終于知道了他們其實(shí)很聰明，他們把，挖出來(lái)的土弄成了泥鋪在樓洞壁上，這樣不僅沒(méi)有在外面堆土，也做成了一道堅固的墻壁。讀了蜘蛛的幾何學(xué)我也知道了，其實(shí)蜘蛛是一個(gè)很有規律的蟲(chóng)子。他織的網(wǎng)并不是雜亂無(wú)章的那些輻撲的很均勻，每對相鄰的輻所交成的角度是相等的。
我讀完這本書(shū)后最終明白了：在這個(gè)世界，人與自然需要和諧，人與動(dòng)物需要友誼，只有學(xué)會(huì )尊重大自然，敬畏自然界中的大小生命，人類(lèi)才會(huì )有光明坦途。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇28
著(zhù)名作家巴金曾這樣評價(jià)這部驚世之作：“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀(guān)察蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識、趣味、美感和思想的美文�！边@部書(shū)先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還一次又一次引起轟動(dòng)！這部驚世之作就是——《昆蟲(chóng)記》。
燈下，我靜靜地坐在書(shū)桌前，桌上放著(zhù)已經(jīng)翻閱了無(wú)數遍的《昆蟲(chóng)記》。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì )“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛(ài)的小生靈！每一只昆蟲(chóng)都有人一樣的動(dòng)作，人一樣的情感。在這些小家伙的身上，法布爾傾注了多少心血，他用掉自己所有的積蓄買(mǎi)下荒園，他花費所有的時(shí)間和精力觀(guān)察昆蟲(chóng)、研究昆蟲(chóng)，并用自己飽滿(mǎn)的熱情，無(wú)私的愛(ài)，動(dòng)人的情感，為昆蟲(chóng)寫(xiě)著(zhù)傳記，為昆蟲(chóng)正名，為昆蟲(chóng)平反昭雪。他用自己的`筆，用富有詩(shī)意的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)著(zhù)對生命的熱愛(ài)和敬畏！
法布爾也引領(lǐng)我到生物的世界里去遨游，探索生物世界的奧秘，曾有一段時(shí)間我瘋狂地迷戀昆蟲(chóng)，我找了很多瓶子，里面裝著(zhù)各種昆蟲(chóng)！我也渴望成為一位生物學(xué)家，去發(fā)現更多的物種，去挽救瀕臨滅絕的物種，使人和生物共同擁有美麗的自然界！要想實(shí)現自己的理想，我更要學(xué)習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學(xué)精神，堅持“準確記述觀(guān)察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇29
當最后一個(gè)字離開(kāi)我的視線(xiàn)時(shí)，我仍然深深地沉浸在美麗的昆蟲(chóng)世界中。偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾向我們展示了另一個(gè)小生物的世界。
仔細閱讀書(shū)中的文字，我覺(jué)得這不僅僅是一個(gè)詞，更是一幅生動(dòng)的畫(huà)面，真實(shí)地出現在我面前。最吸引我的是砂泥蜂。
沙泥蜂有驚人的記憶力。它在挖房子的時(shí)候總是很勤奮。如果你晚上工作太晚，它會(huì )用一塊小石頭蓋住洞，明天再做。沙泥蜂喜歡挖房子的地方。這個(gè)地方可能幾天前就到過(guò)，也可能從來(lái)沒(méi)有到過(guò)。離開(kāi)很長(cháng)一段時(shí)間后，它仍然可以清楚地記住地形，毫不猶豫地奔向洞穴，這真是太棒了。
書(shū)中的描述非常細致和真實(shí)，似乎給了我們一個(gè)放大鏡，可以看到微妙和鮮為人知的東西。在這些記錄中，生死、勞動(dòng)、掠奪和斗爭隱約反映了人類(lèi)世界的命運。這是昆蟲(chóng)世界上的喜劇和悲劇，讓我們深深地關(guān)心這些生活。出乎意料的是，在這個(gè)自然界中，一個(gè)特殊的'群體——昆蟲(chóng)，它們有如此非凡的命運和獨特的智慧，令人驚嘆。我們不能忘記昆蟲(chóng)世界中生命的輪回，生命的紀念碑，辛勤的汗水，讓我們思考、體驗和回味。
然而，感動(dòng)我的不僅僅是這些。
在我們看來(lái)，也許這些昆蟲(chóng)是微不足道的，但法布爾并沒(méi)有把它們當作昆蟲(chóng)來(lái)對待。他認為昆蟲(chóng)是一個(gè)小生物，它們是由自己組成的
人生的一部分。他對這些渺小的生命充滿(mǎn)了尊重和熱愛(ài)，這些昆蟲(chóng)似乎是法布爾的真正朋友。他讓我們真正明白，昆蟲(chóng)并不丑陋和可怕，它們也有可愛(ài)和善良的性格，但我們很少了解它們的世界，很少聽(tīng)草地上的細語(yǔ)，也很少彎下腰，專(zhuān)注于探索一種昆蟲(chóng)。也許當我們在這個(gè)世界上旅行時(shí)，我們會(huì )看到我們的腳是另一片天空。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇30
相信《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)大家都不陌生吧，顧名思義，它是一本描繪昆蟲(chóng)王國的書(shū)籍。這本書(shū)讓我深刻地體會(huì )到昆蟲(chóng)也有生命，也有感情，它們?yōu)榱朔敝澈捅Ｗo后代，而愿意舍棄自己寶貴的生命，它們?yōu)榱嘶钪?zhù)，付出了多么大的努力，我們要愛(ài)護它們，保護它們……
作者法布爾先生以畢生的時(shí)間與精力，通過(guò)仔細的觀(guān)察，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪了昆蟲(chóng)世界真實(shí)的、奇妙的生活。這本書(shū)介紹了昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習性等內容。證明人類(lèi)并不是孤立存在的，地球上的'所有生命都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統之中。
其中，最令我感動(dòng)的是蜘蛛媽媽們?yōu)榱俗约旱暮⒆訉幙蔂奚约�，它們的�?ài)子之心令人感動(dòng)。蜘蛛媽媽為了孩子，可以不喝不睡，一直待在旁邊守護它們，即使捕捉到獵物，也給孩子們吃，自己只吃一些剩下的殘骸。即使睡覺(jué)時(shí)，它們也絲毫不會(huì )放松，一聽(tīng)到動(dòng)靜就會(huì )立刻起來(lái)偵查。蜘蛛媽媽一天天越來(lái)越消瘦了，好像隨時(shí)可以死去�？伤氖赝ぷ鹘z毫不見(jiàn)有松懈，它在等待著(zhù)什么。蜘蛛的巢封閉的很?chē)烂�，小蜘蛛根本就無(wú)法打開(kāi)。原來(lái)它是在等待孩子們出來(lái)，當它感到袋子里的小生命想出來(lái)時(shí)，便拼盡自己的最后一絲力氣，然后爆發(fā)于一點(diǎn)打出一個(gè)洞，好讓孩子們出來(lái)。完成這個(gè)任務(wù)后，蜘蛛媽媽便安然去世了，可懷里還抱著(zhù)已經(jīng)沒(méi)用的巢。蜘蛛雖小，小得微不足道，可它們的精神真是太偉大了，毫不亞于人類(lèi)的情感��！
讀完這本書(shū)，我感受很深，使我增進(jìn)了對大自然的了解，發(fā)現了大自然的神奇與迷人。我們要和昆蟲(chóng)做朋友，尊重和熱愛(ài)這一條條生命，保護好我們的大自然。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇31
相信大家都讀過(guò)法布爾的巨著(zhù)吧，那是一本講述昆蟲(chóng)的書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。最近，我就看了《昆蟲(chóng)記》，我被法布爾的探索精神打動(dòng)了。
翻開(kāi)書(shū)本，我就被深深吸引，便如饑似渴地一頭扎了進(jìn)去。當我讀到“蟋蟀大約有150個(gè)鋸齒……”我水平如鏡的內心，頓時(shí)翻起了洶涌的波濤。天哪，我不禁驚呆了！蟋蟀有多少鋸齒，法布爾都要探究，這是多么令人欽佩呀！我不由得想起了我學(xué)寫(xiě)毛筆字的事。那時(shí)，我在寫(xiě)“得”的時(shí)候，“彳”老是寫(xiě)不好，于是索性就不寫(xiě)了，但我看到我的好朋友一心一意地專(zhuān)門(mén)練“彳”，寫(xiě)了一張又一張，直到寫(xiě)到滿(mǎn)意為止，她的執著(zhù)是多么像法布爾呀！
當我讀到七星瓢蟲(chóng)那一章時(shí)，又讓我想起了法布爾小時(shí)候的故事。他為了尋找絲織娘而忘記了回家，為了捉小甲蟲(chóng)而被父母責罵，但他對昆蟲(chóng)的迷戀勁兒卻有增無(wú)減。忽然，我的目光落在了“三天前”這三個(gè)字上，也許，這三天，法布爾在睡夢(mèng)中都想著(zhù)他的“歌唱家”；也許，法布爾吃完飯，就興沖沖地去尋找這“動(dòng)聽(tīng)”的歌聲；也許，法布爾的朋友邀他去玩，他卻拒絕，一直在尋找那位“歌唱家”。此時(shí)，我默默了，我的`古箏以前彈得并不好，因此我想過(guò)放棄，媽媽卻鼓勵我：“不急，不是有句老話(huà)叫堅持就是勝利嗎，何況失敗乃成功之母呢，媽媽相信你能行的！”媽媽的一席話(huà)，永遠銘記在我的心中。在媽媽的鼓勵下，我堅持到了現在；在媽媽的鼓勵下，我考完了8級；在媽媽的鼓勵下，我參加了常州電視臺的演出，還在學(xué)校獲得了“十佳藝術(shù)小天使”的美稱(chēng)，更在江蘇省的比賽中，獲得268分的好成績(jì)。
功夫不負有心人，正是這種目標專(zhuān)一、堅持不懈、永不放棄的精神，讓法布爾成為一位著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家，而這種精神，值得我們共同學(xué)習。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇32
這兩天，我利用每天晚上的睡前時(shí)間，讀了一本很有益、很有趣的書(shū)——《昆蟲(chóng)記——神秘的隱士蝎子》。
這本書(shū)的作者是法國著(zhù)名作家法布爾，他不但是一位文學(xué)家，而且是一位偉大的生物學(xué)家，在他的筆下，昆蟲(chóng)們活靈活現、聰明勇敢，我們仿佛看到法布爾先生翻山越嶺，躲在巖石下，趴在草叢里，懷著(zhù)強烈的好奇心去探索昆蟲(chóng)們的世界。讓我們一起跟隨著(zhù)法布爾先生走進(jìn)神奇的昆蟲(chóng)王國。
蝎子討厭亮光，喜歡黑暗的地方；討厭天空，喜歡待在有屋頂的地方。蝎子的毒針呈彎鉤狀，只要它把自己的'尾巴向前伸直，毒針的頂端就會(huì )向下垂，當它用一對大螯用力壓住對手后，就可以把毒針刺向對方的頭部，這就是它的必勝絕招�？墒球隍家膊皇救�，企圖用毒牙反咬蝎子一口，但是它被毒王的大螯牢牢夾住，根本不能動(dòng)彈。僵持了一會(huì )兒，他們都筋疲力盡了，可是卻仍然拼命堅持著(zhù)……休戰、戰爭、休戰、戰爭……蜈蚣前后至少被毒針刺了7次，終于在第4天，死在了毒王的毒針下。
原來(lái)毒王的勝利也是這樣的來(lái)之不易，我佩服它的機智、佩服它的執著(zhù)，它為了食物不甘放棄，一直在努力堅持著(zhù)，最終取得了成功。同時(shí)，我也非常佩服蜈蚣，它雖然一開(kāi)始就中了毒王的毒針，但是它為了生存，一直在奮力反抗著(zhù)、搏斗著(zhù)、堅持著(zhù)，它這種勇于反抗、堅持到底的精神，真的令我震驚、令我佩服。小小的昆蟲(chóng)竟然有這樣讓人敬畏的一面，真是讓我大開(kāi)眼界！
我要向它們學(xué)習，如果遇到了困難，我要向它們一樣不怕困難，勇于進(jìn)取，持之以恒，我相信只要我認真地努力了，我就是強者，我就一定會(huì )成功！
《昆蟲(chóng)記》真的是一本值得一讀的好書(shū)，它是一部不朽的世界科學(xué)經(jīng)典，大家快去書(shū)店把它買(mǎi)回家吧！
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇33
法布爾的《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活。故事情節曲折奇異。在書(shū)中，我了解到昆蟲(chóng)世界里最傻最笨的是蟬，最無(wú)情的是螳螂，在蟬產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還要小的蟲(chóng)子，當蟬產(chǎn)下它的卵，這些小蟲(chóng)子就把蟬卵作為食物，可是蟬看見(jiàn)了蟲(chóng)子就在腳邊上，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒危機感，假如蟬一腳把蟲(chóng)子踩死了，那樣蟬卵也不會(huì )被蟲(chóng)子吃掉。
螳螂是個(gè)“壞家伙”，為了產(chǎn)卵，它會(huì )吞了自己親人，更可惡的是，它在一個(gè)地方產(chǎn)下卵后就走掉，也不會(huì )去關(guān)心自己的兒女生活健康。這個(gè)不可思議的現象與人類(lèi)截然不同的。打我記事起，我的爸爸媽媽都很愛(ài)我，我家還有一個(gè)疼愛(ài)我的姐姐。不僅如此，人間總有真情在，就算是互不相識的陌生人，我們也經(jīng)常得到別人的'幫助，或者去幫助他人。說(shuō)到這里我想起一則暖心的新聞：幾天前的一個(gè)中午，一位老伯推著(zhù)一輛四輪手推車(chē)，推車(chē)上坐著(zhù)一個(gè)老阿姨。天突降大雨，老伯疾步走過(guò)，一個(gè)正準備去吃午飯的七中學(xué)生看見(jiàn)了急忙走向那對老人，用遮雨的布蓋著(zhù)老阿婆，把自己的雨傘給老伯遮雨，而自己的背后卻濕透了。他把倆位老人送到一處可擋雨的地方，讓老伯在此等候雨小點(diǎn)再離開(kāi)，可是他沒(méi)走幾步就看見(jiàn)老伯準備要冒雨離開(kāi)，他怕老伯淋雨受寒，就讓他在這里等著(zhù)，自己去附近買(mǎi)啦把新雨傘，把這把新買(mǎi)的雨傘遞給了老伯，看著(zhù)老伯撐著(zhù)傘走了，他才安心回去和同學(xué)吃飯。
正是因為人人都有愛(ài)，我們的生活里才有親情、友情……我多么希望昆蟲(chóng)的世界里也有這樣一個(gè)溫暖的家，一份暖心的愛(ài)。我還是希望螳螂一家能夠團團圓圓地生活在一起。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇34
一直以來(lái)，我對昆蟲(chóng)的認知都限于這只蟲(chóng)子的顏色真是色彩斑斕，那只蟲(chóng)子的外形又是奇形怪狀。
直到最近，我閱讀了法國作家法布爾著(zhù)作的《昆蟲(chóng)記》。作者在書(shū)中詳細地描述了一些昆蟲(chóng)的種類(lèi)以及生活習性等等，使我對大自然中的那些小小的昆蟲(chóng)有了重新的認識。夏天的夜空里，一閃一閃的螢火蟲(chóng)是很美麗的，那一只只小小的'蟲(chóng)子看起來(lái)是那么弱小，可誰(shuí)知道那是一只兇惡的獵手？《昆蟲(chóng)記》里告訴我說(shuō)螢火蟲(chóng)能捕食體型很大的蝸牛。
道路邊的螞蟻是隨處可見(jiàn)的，它們一直都是在忙碌著(zhù)，我不知道它們在忙些什么。作者告訴我們，螞蟻能用觸角交流，而且蟻群里有明確的分工，兵蟻是為戰斗而生的；工蟻忙著(zhù)收集食物，蟻巢深處還有一只蟻后，它是整個(gè)蟻群的中心。蟋蟀的叫聲也許會(huì )令人厭煩，你以為它真的是用嘴巴“叫”出來(lái)的聲音嗎？《昆蟲(chóng)記》里有非常詳細的介紹。原來(lái)蟋蟀是用翼互相摩擦發(fā)出的聲響。這樣形形色色的昆蟲(chóng)還有很多很多……昆蟲(chóng)有的對人類(lèi)有益，有的對人類(lèi)有害，我們只有努力學(xué)習掌握更多的知識，才能區分它們，對有益的保護，有害的消除。大千世界，無(wú)奇不有，我們和這些昆蟲(chóng)共同生活在這個(gè)世界里，人類(lèi)是偉大的，但是我們也絕不能忽略這些渺小的昆蟲(chóng)，它們也是大自然的一份子。
在生活和學(xué)習中，我要學(xué)習法布爾勇于探索的勇氣。在生活中我也細心觀(guān)察，發(fā)現了蝸牛爬得很慢，下雨前蜻蜓會(huì )低飛，向日葵會(huì )跟著(zhù)太陽(yáng)轉。我更要努力學(xué)習，像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘！
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇35
這段時(shí)間，我讀完了法國作家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。通過(guò)讀《昆蟲(chóng)記》我懂得了許多知識：小蜘蛛怎樣從卵袋里出來(lái);胭脂蟲(chóng)的幼蟲(chóng)怎樣過(guò)冬;食糞蟲(chóng)為什么能“長(cháng)壽”;蜜蜂們怎樣造房;蝗蟲(chóng)怎樣孵化……我已經(jīng)讀完一段時(shí)間了，可是還回味無(wú)窮。
法布爾主要從昆蟲(chóng)的產(chǎn)卵、孵化、生活習性、食物等方面來(lái)描寫(xiě)昆蟲(chóng)。法布爾描寫(xiě)的昆蟲(chóng)很形象、很具體。他經(jīng)常用擬人的手法，有時(shí)還用比喻、反問(wèn)等手法。如果不看《昆蟲(chóng)記》，不了解昆蟲(chóng)，對你的生活不會(huì )有影響，但你會(huì )因此而有了缺憾，少了許多樂(lè )趣和對豐富多彩的昆蟲(chóng)世界的了解。法布爾的《昆蟲(chóng)記》會(huì )讓你一腳邁進(jìn)昆蟲(chóng)世界的.大門(mén)。
剛買(mǎi)來(lái)這本書(shū)的時(shí)候，我除了閱讀課翻翻它，平常連看都不看。后來(lái)，不知怎么，這本書(shū)有種魅力在吸引我，使我漸漸喜歡這本書(shū)了。最后，我對這本書(shū)愛(ài)不釋手。
在這本書(shū)中，我最喜歡的是描寫(xiě)蜜蜂的故事。法布爾寫(xiě)了隧蜂、切葉蜂、黃斑蜂、沙泥蜂、節腹泥蜂……它們的捕獵方法不同、習性不同，但它們都有共同的一點(diǎn)，都為自己的寶寶著(zhù)想。最令我感動(dòng)的一篇是《看門(mén)護家人》。這一篇寫(xiě)的是隧蜂寶寶已經(jīng)長(cháng)大了，去外面采蜜時(shí)，一扇“門(mén)”就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，回到家里，這扇“門(mén)”就會(huì )自動(dòng)關(guān)上。這扇“門(mén)”究竟是什么東西呢?其實(shí)，這扇“門(mén)”就是隧蜂的母親。它們的母親已經(jīng)不能到外面參加勞動(dòng)，就自愿當起看家人，把陌生人攔在家外。母愛(ài)多么偉大啊!
在自然界中，許多昆蟲(chóng)互相殘殺，但它們殘殺都是為了自己的寶寶。寫(xiě)到這里，我想：“母親為我們付出了那么多，我們能為母親做點(diǎn)什么呢?”
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇36
如果讓我在令人眼花繚亂的書(shū)櫥中找一本我的最?lèi)?ài)，我會(huì )毫不猶豫地選擇《昆蟲(chóng)記》。
最早了解《昆蟲(chóng)記》是在我六歲那年，每晚都要聽(tīng)媽媽讀幾頁(yè)，那個(gè)時(shí)候我捉螞蟻，用細繩拴住螞蚱的一條腿，把知了裝在瓶子里，干這些事的時(shí)候總是充滿(mǎn)樂(lè )趣。當我發(fā)現居然有一本書(shū)專(zhuān)門(mén)描寫(xiě)這些形態(tài)各異的小東西的時(shí)候，更是激起我對這些小蟲(chóng)子極大的好奇心。
昆蟲(chóng)是大自然中非常龐大的一個(gè)家族，它們對于我們太常見(jiàn)了，似乎沒(méi)有任何稀奇，但是這本書(shū)卻告訴了我們太多被我們忽略的`知識，比如：蟬為什麼要大聲唱歌？螢火蟲(chóng)尾巴上為什么有一盞小燈？蟋蟀的家是什么樣？蜘蛛網(wǎng)為什么不是雜亂無(wú)章而是非常規則的幾何形？還有，你知道嗎？蝎子居然是“膽小鬼”！糞金龜（俗稱(chēng)屎殼郎）滾來(lái)滾去的糞球居然是給寶寶準備的食物！而且還非常詳細地描述了這個(gè)糞球是如何制作的并且為什么會(huì )那么圓……這些簡(jiǎn)直太有趣了！
于是，我開(kāi)始觀(guān)察我周?chē)南x(chóng)子們。有天晚上，我正為一道數學(xué)題發(fā)愁，一只蛾子不識時(shí)務(wù)地在我眼前飛來(lái)飛去，我一巴掌捂下去，不小心弄斷了它的一條腿，它只能呼扇著(zhù)翅膀原地轉圈，忽然我發(fā)現它屁股后面出現了一顆小白點(diǎn)，不像它的“便便”，那顆白點(diǎn)掉下來(lái)后又出來(lái)一顆，好像是粘住了——下不來(lái)，我就用牙簽幫它撥下來(lái)，然后又出來(lái)一顆，于是我一顆一顆幫它“接生”，至少有十幾顆，我認為那是它的卵，可是后來(lái)那些卵在書(shū)本的挪動(dòng)中找不到了，它們變成小蛾子了嗎？
《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了昆蟲(chóng)樂(lè )園的大門(mén)，那些生動(dòng)的文字引領(lǐng)我走進(jìn)多姿多彩的昆蟲(chóng)世界。它讓我學(xué)會(huì )了觀(guān)察——用探索的眼睛，不僅僅是昆蟲(chóng)，還有大自然。所以，我愛(ài)《昆蟲(chóng)記》！我愛(ài)昆蟲(chóng)！
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇37
暑假期間，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，至今記憶猶新。
這本書(shū)的作者法布爾通過(guò)仔細觀(guān)察，多次實(shí)驗，細致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習性、捕食的`方式，向讀者展現出了一個(gè)昆蟲(chóng)的世界�？v觀(guān)全書(shū)，作者真可謂寫(xiě)得生動(dòng)有趣。
昆蟲(chóng)世界非常神奇！我以前沒(méi)讀這本書(shū)之前，不知道管蟲(chóng)會(huì )穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì )預測天氣，也不知道小蜘蛛會(huì )用絲線(xiàn)飛到各個(gè)地方�，F在我全知道了，我感覺(jué)有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，先把毛毛蟲(chóng)弄得動(dòng)彈不得，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。還有舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，只要捕小的，這樣每只就可以讓小蟲(chóng)只用一頓就可吃完，每頓可以吃到新鮮的，這些昆蟲(chóng)太聰明了！
作者寫(xiě)出這些有趣的情節都是因為他仔細觀(guān)察。而我，則是一個(gè)不太會(huì )觀(guān)察生活的人，因此老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到要寫(xiě)什么東西。一次，我下午放學(xué)時(shí)，看見(jiàn)了一群螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，我發(fā)現螞蟻是先把食物弄成一小塊，然后頂在頭上，搬回蟻穴，然后原路返回，一直搬，直到食物搬完為止。那次我雖然觀(guān)察了，但卻不是特別仔細，不像法布爾那樣，為了觀(guān)察昆蟲(chóng)，可以一整天趴在那兒不受任何因素的影響�，F在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀(guān)察，應該對周?chē)械氖挛镒屑氂^(guān)察，做一個(gè)有心人，才能更真實(shí)更透徹地了解這個(gè)世界，作文也有東西可寫(xiě)�？�，仔細觀(guān)察有很多好處呢！
作為小學(xué)生，我們更應該仔細觀(guān)察周?chē)囊磺�，才能了解這個(gè)神奇的世界。觀(guān)察，觀(guān)察，再觀(guān)察——這是讀完《昆蟲(chóng)記》后，我深刻體會(huì )到的。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇38
昆蟲(chóng)記錄是法國人法布爾寫(xiě)的。上面記錄著(zhù)栩栩如生的昆蟲(chóng)。有他們的場(chǎng)景，昆蟲(chóng)的飲食......記錄的動(dòng)物太多了，我數不清。
在過(guò)去，我一直認為螢火蟲(chóng)是吃草的動(dòng)物，但在我讀了昆蟲(chóng)之后，我意識到它是一種最喜歡的食肉動(dòng)物，它有兩個(gè)鉤形的顎，非常鋒利，但像頭發(fā)一樣薄。我們看不見(jiàn)。我們必須在顯微鏡的幫助下看到它。鉤子上有一個(gè)細槽。就像人類(lèi)精彩的'手術(shù)一樣，它向獵物注射麻木 醉藥，使其失去知覺(jué)。它還有一盞燈，晚上更有利于狩獵。我們也可以抓螢火蟲(chóng)，晚上可以當我們的小燈。
我非常喜歡昆蟲(chóng)。只有讀了《昆蟲(chóng)記》，我才能了解更多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識。了解螢火蟲(chóng)的信息，我也知道螢火蟲(chóng)會(huì )發(fā)光，屬于自然光。這一切都是法國法布爾告訴我們的。我真的能理解螢火蟲(chóng)。
朗格多克蝎子有致命的毒液，它的毒液是不可戰勝的，甚至大孔雀蝴蝶似乎不是它的對手，一些毒液非常強大的毒蟲(chóng)也不是它的對手�？上攵�，朗格多克蝎子的毒液有多毒。還有一些毒液也很厲害的毒蟲(chóng)也不是它的對手。然而，幼蟲(chóng)對它的免疫力很高，幼蟲(chóng)被刺傷后沒(méi)有死亡，它真的很厲害。蝎子一般擅長(cháng)爬墻，以后老房子的縫隙一定不能碰，也許遇到什么有毒的害蟲(chóng)等東西。
當我看到朗格多克蝎子的毒液如此強大時(shí)，我真的很害怕。此時(shí)此刻，我終于明白了蝎子的危險。它是真毒的。它實(shí)際上會(huì )釋放毒液和毒液 素依然如此強大，蝎子也是一種害蟲(chóng)。他還攻擊人類(lèi)。這真是令人發(fā)指和可恨。當我長(cháng)大后，我必須了解更多關(guān)于蝎子的知識，讓它消失。但有些蝎子還不錯，要好好保護。
法布爾很認真，讓我們多了解一下，多謝法布爾。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇39
《昆蟲(chóng)記》是法布爾用一生寫(xiě)下的傳世著(zhù)作。它既是文學(xué)中的典范，也包含著(zhù)科學(xué)的精髓，被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。它的語(yǔ)言通俗易懂，為我們介紹了各種昆蟲(chóng)的生活習性和各種趣聞軼事，讓我們在引人入勝的故事情節中掌握了科學(xué)知識。
最令我驚訝的就屬書(shū)中的蟹蛛。蟹蛛的身材并不怎么樣，它有三角形的軀干，身體下端左右兩側還各有一塊乳突，就像駱駝的駝峰一樣。但是，它的皮膚像綢緞一樣，以乳白色和乳黃色為主，腿上遍布著(zhù)玫瑰紅色的條紋，還有背上的胭脂紅色曲線(xiàn)和胸部?jì)蓚鹊牡G色條紋構成的“紋身”，十分令人賞心悅目。蟹蛛不像其他的蜘蛛一樣織網(wǎng)，它會(huì )“埋伏”在花朵里，待蜜蜂吃得心滿(mǎn)意足是，便突然跳出來(lái)捕獲它。它會(huì )殘忍地吸干蜜蜂的血，留下一個(gè)軀殼，等待著(zhù)下一個(gè)受害者。
但是，這個(gè)吸血狂魔其實(shí)是一個(gè)非常溫柔的母親。它肚子里的絲線(xiàn)不是用來(lái)捉獵物的，而是作為給嬰兒筑巢保暖的材料。蟹蛛將卵產(chǎn)在一塊隱蔽的高地上，用絲線(xiàn)包裹成一個(gè)不透明的'白球。它不分晝夜，一直守在卵囊的一旁，兇巴巴地趕走所有的入侵者。蟹蛛不吃不喝，變得又干又瘦，一直到小蟹蛛孵化出來(lái)的那一天，垂死的母親耗盡最后的力氣，撕開(kāi)了卵囊。當小蟹蛛們混亂地鉆出來(lái)是，這位偉大的母親已經(jīng)緊緊地貼在它的窩上，安然死去了。
母親是偉大的。想起過(guò)去數十載的光陰，媽媽始終在為我而努力奮斗。她的工作是鐘點(diǎn)工，很辛苦，整天跪在地上做保潔工作。她不管天氣如何都會(huì )外出工作掙錢(qián)�？粗�(zhù)老媽那逐漸變白的頭發(fā)和額頭上增添的皺紋，我心里就像打翻了五味瓶，很不是滋味。當我生病的時(shí)候，她總是為我擔心著(zhù)，希望我能盡快痊愈。我想對媽媽說(shuō)一聲：“老媽?zhuān)覑?ài)你！”
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇40
《昆蟲(chóng)記》是法國作家法布爾用一生熱愛(ài)鑄就的輝煌。因此，這不僅是一部研究昆蟲(chóng)的巨著(zhù)，同時(shí)也是一部謳歌自然與生命的宏偉詩(shī)篇。他的熱愛(ài)不是研究死亡，而是探索生命……
法布爾的一生雖充滿(mǎn)坎坷，卻始終沒(méi)有放下心中的熱愛(ài)。在他的心目中，那些昆蟲(chóng)不僅僅是一個(gè)個(gè)研究對象，更如同一個(gè)個(gè)活生生的人，它們有自己的情感，也有自己的本領(lǐng)和特長(cháng)，它們有偉大的母愛(ài)，也有自己的本能。
在他的筆下，我們看到了與往常不同的一面：蟋蟀是昆蟲(chóng)世界里擁有安穩居所的優(yōu)越居民，它們的叫聲不是令人煩躁的噪聲，而是用“小提琴”奏出的樂(lè )章，它們的樂(lè )觀(guān)，使它們懂得世間萬(wàn)事的虛無(wú)縹緲。而螞蟻并不像寓言中那般辛勤，蟬也并不是只知道早晚唱歌的乞丐。相反，蟬并不依靠別人生活，而螞蟻卻占有蟬的勞動(dòng)成果。法布爾用他的探索，告訴了我們一個(gè)個(gè)鮮活的.事實(shí)。
法布爾的眼中，每一個(gè)小蟲(chóng)，都有如同人類(lèi)一樣的珍貴品質(zhì)：蜣螂不是臟兮兮的屎殼郎，而是百折不撓的勇士，不論它們的圓球滾落多少次，它們從不氣餒。蟬在黑暗的地下生活四年，為的只是一個(gè)月短暫的日光中的歌唱。舍腰蜂在厚厚的煙霧中，一邊工作一邊唱歌，快樂(lè )地從事筑巢工作，不辭辛苦。老斑紋蜂用年邁的身體，保護著(zhù)一個(gè)新生的家，保護著(zhù)自己的孩子，成為一個(gè)盡職盡責的警衛。大孔雀蝶在被蝎子刺的第四天才死亡，竟只是為了在臨死前產(chǎn)下卵，卻使得死亡卻步……
熱愛(ài)與欣賞，法布爾將黑胡蜂的圓屋頂欣賞為藝術(shù)品，他驚嘆松毛蟲(chóng)如同“氣象預報員”般的能力，他稱(chēng)嘆昆蟲(chóng)們的幾何學(xué)……
在《昆蟲(chóng)記》中，一切生物富有靈性，法布爾用最生動(dòng)的筆觸，讓我們看到了最真實(shí)、最有趣的另一個(gè)世界！
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇41
暑假期間，我津津有味地讀了法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。書(shū)中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著(zhù)我，讓我了解了昆蟲(chóng)世界的豐富多彩，以及各種昆蟲(chóng)的生活習慣和一些有趣的故事。
《昆蟲(chóng)》專(zhuān)注于各種蜘蛛。例如：黑肚皮塔蘭圖拉毒蜘蛛、虎花園蜘蛛、狼蜘蛛、蟹蜘蛛、花園蜘蛛等，特別是花園蜘蛛，法布爾精心寫(xiě)了花園蜘蛛網(wǎng)，花園蜘蛛網(wǎng)非常粘，花園蜘蛛配偶和花園蜘蛛狩獵方法。讀完這些故事后，我在昆蟲(chóng)的`知識上邁出了一大步。
我感嘆神秘的自然和法布爾探索自然的精神。他一生都在努力探索真理，這讓我感受到了昆蟲(chóng)世界的神奇和美麗，也感受到了昆蟲(chóng)與我們人類(lèi)生活環(huán)境密切相關(guān)的環(huán)境。與此同時(shí)，我欽佩法布爾對事物的微妙觀(guān)察和他非凡的文學(xué)水平和表達能力。我認為，如果他只有仔細的觀(guān)察能力，沒(méi)有良好的文學(xué)水平和表達能力，就不會(huì )有那么多青少年喜歡讀昆蟲(chóng)。相反，如果他沒(méi)有良好的觀(guān)察能力，只有優(yōu)秀的文學(xué)水平，他就不能寫(xiě)出如此真實(shí)和科學(xué)的《昆蟲(chóng)記》。
通過(guò)閱讀《昆蟲(chóng)》，我深刻認識到，一個(gè)人要想為社會(huì )做出巨大貢獻，就必須有堅強的意志力、細致的觀(guān)察能力、良好的表達能力等等。從現在開(kāi)始，我必須從這些方面培養自己。
然而，我發(fā)現這本書(shū)也有缺點(diǎn)。我記得我在課外書(shū)中看到蜘蛛不是昆蟲(chóng)，而是蜘蛛。我想也許是因為法布爾的時(shí)代昆蟲(chóng)分類(lèi)不是很清楚，所以蜘蛛被認為是昆蟲(chóng)。如果編輯在文章前面解釋?zhuān)麄儾粫?huì )誤導大量讀者。到目前為止，各種蜘蛛仍然被視為昆蟲(chóng)。當然，這并不影響我對法布爾和昆蟲(chóng)的崇拜。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇42
法布爾在《昆蟲(chóng)記》中說(shuō)了12種不同的昆蟲(chóng)，分別是蝗蟲(chóng)、天牛、長(cháng)腹蜂、圓網(wǎng)蜘蛛、蟋蟀、松毛蟲(chóng)、螢火蟲(chóng)、螳螂、蟬、寄生蟲(chóng)、蚱蜢和肉藍蠅。
讓我們先談?wù)劵认x(chóng)�；认x(chóng)的長(cháng)腿有鋒利的鋸齒。它的.后腿可以跳得很高。它有一個(gè)壞問(wèn)題。它特別喜歡偷莊稼。一般來(lái)說(shuō)，它們可以一次下卵20到30個(gè)左右。
之后，我們來(lái)談?wù)勑√炫�。天牛小時(shí)候“最可愛(ài)”，沒(méi)有五官。那他們靠什么吃呢？原來(lái)，他們只吃鋸末生長(cháng)，每只牛每天能生出兩只天牛幼蟲(chóng)。
結合起來(lái)，讓我們觀(guān)察長(cháng)腹蜂。長(cháng)腹蜂更喜歡在溫暖的地方悠閑地生活。他們最喜歡的食物是圓網(wǎng)蜘蛛。
最后，簡(jiǎn)單介紹一下圓網(wǎng)蜘蛛，它只要是飛昆蟲(chóng)吃，它的家喜歡放在一些雨下不到的地方。
好了，在這里我就不一一解釋這么多昆蟲(chóng)了。接下來(lái)。說(shuō)說(shuō)偉大的法布爾吧！
法布爾，40多歲有他夢(mèng)寐以求的實(shí)驗室，在法布爾也很傷心地說(shuō)：“雖然愿望實(shí)現了，但實(shí)現太晚了，他和其他昆蟲(chóng)的區別是：別人把昆蟲(chóng)釘在木箱里或泡在酒里觀(guān)察，但他把它們放在干瓶里，事實(shí)上，法布爾也是一個(gè)民主主義者。法布爾一生中有三個(gè)笑話(huà)。第一件事是他看著(zhù)螞蟻在地上搬走一只死蒼蠅。第二件事是，一天晚上，他拿著(zhù)燈籠，看著(zhù)蜈蚣在田野里產(chǎn)卵。不知不覺(jué)中，天亮了。第三件事是他爬上一棵樹(shù)觀(guān)察螳螂，最后被別人誤解，把他當成可恨的小偷。
讀完《昆蟲(chóng)記》后，我覺(jué)得自己收獲了很多。因為我對昆蟲(chóng)的理解已經(jīng)止步于對昆蟲(chóng)的膚淺厭惡。因此，在未來(lái)，我應該閱讀更多這些方面的課外書(shū)籍，以豐富我的精神生活！
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇43
暑假期間，我讀了一本書(shū)《昆蟲(chóng)》。這本書(shū)的作者是法國著(zhù)名的昆蟲(chóng)家庭和作家法布爾。這本書(shū)主要介紹了17種昆蟲(chóng)。
《昆蟲(chóng)》是一部不朽的杰作。這篇文章的語(yǔ)言很容易理解。它向我們介紹了昆蟲(chóng)世界的各種軼事。它是一本集知識、興趣、文學(xué)和哲學(xué)于一體的`散文集。本書(shū)選取了紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等生活中常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，讓我在迷人的故事中學(xué)習科普知識。
所以，讓我談?wù)剷?shū)中的建筑師迷宮蜘蛛。迷宮蜘蛛，又稱(chēng)圓網(wǎng)蜘蛛，是一個(gè)無(wú)與倫比的紡織工人。它用蜘蛛網(wǎng)獵取自投羅網(wǎng)的蟲(chóng)子，享受它的成功�？梢哉f(shuō)“得到它不費時(shí)間”！它的身體是灰色的，胸部有兩條寬闊的黑色裝飾帶，中間有白道子和棕色斑點(diǎn)。但是到了產(chǎn)卵的時(shí)候，圓網(wǎng)蜘蛛就要搬家了。絲囊色澤鮮艷，外觀(guān)豐富細致。
圓網(wǎng)蜘蛛產(chǎn)卵后，其最偉大的任務(wù)已經(jīng)完成。大約在九月中旬，小蜘蛛卵化出來(lái)，但它們必須在整個(gè)袋子里過(guò)冬。歲月無(wú)情，母蜘蛛的食欲逐漸減少，體力也不足，盡管如此，它還是能維持四五周的壽命。但在離開(kāi)這個(gè)世界之前，它繼續拖著(zhù)蹣跚的步伐巡邏。最后，在十月底，它用最后一點(diǎn)力氣為孩子們咬破巢墻，筋疲力盡地死去。
讀到這里，我覺(jué)得母蜘蛛已經(jīng)盡了最?lèi)?ài)的母親的全部責任。我很感動(dòng)。母蜘蛛的愛(ài)是無(wú)私而偉大的。母蜘蛛的偉大精神讓我想起了一句名言：世界上最偉大的力量是母愛(ài)。
想想我的母親，在我成長(cháng)的道路上，無(wú)論發(fā)生什么，她總是鼓勵我，幫助我，我想感謝她。在未來(lái)，我會(huì )像她對我一樣對她好。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇44
最近，我愛(ài)上了一本被稱(chēng)為昆蟲(chóng)之父的法國作家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，它詳細描述了每一種昆蟲(chóng)的本能、習慣、勞動(dòng)、繁殖和死亡。
例如，大孔雀蝴蝶是歐洲最大的蝴蝶。通過(guò)實(shí)驗，作者知道，如果大孔雀蝴蝶被切斷，死亡的概率會(huì )很高；金步甲是一個(gè)殘忍的家伙。他們經(jīng)常同類(lèi)殘疾。他們還喜歡吃破殼的松毛蟲(chóng)、蚯蚓和蝸牛。當他們特別餓的時(shí)候，一些勇敢的金步甲也可能吃刺毛蟲(chóng)。
大多數蜘蛛毒性不大，也有少數例外，狼蜘蛛就是其中之一。它喜歡呆在干旱的沙地上，只吃新鮮的食物，所以當它抓住獵物時(shí)，它會(huì )立即殺死并吃掉它，它的武器只有兩顆有毒的牙齒，甚至一只有毒刺的木匠蜂也無(wú)法與之抗衡。雖然狼蜘蛛很兇猛，但它非常照顧他們的孩子，小狼蜘蛛至少要在母親的背上呆五六個(gè)月。
松毛蟲(chóng)也被稱(chēng)為“排隊蟲(chóng)”，它們的卵生產(chǎn)在松葉上，像白色的小圓柱體，當它們孵化時(shí)，它們會(huì )不斷地咬著(zhù)卵殼；這些幼蟲(chóng)的身體是淺黃色的，黑色的頭是身體的兩倍大，如果幼蟲(chóng)吃飽了，它們會(huì )有意識地排成一個(gè)小隊，一起前進(jìn)。它們用稀疏的網(wǎng)做成一個(gè)小球，由幾片葉子支撐，幼蟲(chóng)在里面吃，也可以住在外面。這個(gè)小球只是一個(gè)臨時(shí)的.住所。11月，天氣逐漸變冷，松毛蟲(chóng)會(huì )爬到松樹(shù)的頂端，在葉子緊的地方筑巢；松毛蟲(chóng)是一種非常固執的小動(dòng)物，每次出門(mén)都要排成整齊的隊。第一個(gè)爬到哪里，后面的總會(huì )跟著(zhù)它。他們會(huì )一邊走一邊吐出一條絲線(xiàn)，這樣一條柔軟的“絲綢之路”就建成了；我想他們晚上回家就不會(huì )迷路了。
這本書(shū)讓我傾聽(tīng)昆蟲(chóng)的聲音，進(jìn)入一個(gè)美妙的昆蟲(chóng)世界，豐富了我的知識，所以，我非常喜歡這本書(shū)。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇45
看完這本書(shū)，我意識到昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘。我只是打開(kāi)了《昆蟲(chóng)記》的第一頁(yè)，就被這本有趣的書(shū)迷住了。在接下來(lái)的幾天里，我呆在家里讀這本充滿(mǎn)興趣的書(shū)，我知道很多我以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的事情：蟬是如何脫殼的；螞蟻是如何吃蚜蟲(chóng)分泌物的；蟋蟀是如何建造巢穴的。這些美妙的事情讓我想象，我似乎看到了自由玩耍的小魚(yú)，看到了跳來(lái)跳去的蚱蜢，聽(tīng)到了蟬的鳴叫，聽(tīng)到了靈魂優(yōu)美的歌聲。
這本書(shū)還讓我交了很多“朋友”，包括勤勞的蜜蜂、揮舞雙刀的螳螂、愛(ài)唱歌的蟬、溫順的貓、團結的螞蟻和可怕的蜘蛛？這是一本關(guān)于可愛(ài)昆蟲(chóng)生育、工作、狩獵和死亡的科普書(shū)。作者法布爾只用簡(jiǎn)單的文字幽默地向我們介紹了許多新奇的昆蟲(chóng)，讓人非常新奇，贊美法布爾的寫(xiě)作風(fēng)格。
看著(zhù)，蟲(chóng)子們都在舞臺上，多么有趣的故事��！我從來(lái)不知道昆蟲(chóng)世界里有弱肉強食、勞動(dòng)和天敵。法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓我明白了這些道理，讓我對昆蟲(chóng)有了更好的了解。法布爾的.昆蟲(chóng)記憶并不是不真實(shí)的，因為這些都是真實(shí)的。沒(méi)有空虛感，因為那些話(huà)，那些描述非常詳細，不時(shí)讓我覺(jué)得自己置身于現場(chǎng)。從未被我重視過(guò)的昆蟲(chóng)，在不知不覺(jué)中融入了我的心靈，進(jìn)入了我的生活。我欽佩法布爾，他對科學(xué)的嚴謹性，他對觀(guān)察的細致性，他日復一日地追求自己的理想和昆蟲(chóng)的精神。
我們應該向法布爾學(xué)習，學(xué)習他的毅力。我們要跟上法布爾，努力對事物有嚴謹的態(tài)度。
《昆蟲(chóng)記》為我們打開(kāi)了知識之門(mén)，為我們打開(kāi)了通往昆蟲(chóng)世界的道路，讓我們一起走向神奇的昆蟲(chóng)世界吧！
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇46
《昆蟲(chóng)記》是著(zhù)名的科學(xué)家法布爾的作品，第一次看到這本書(shū)的時(shí)候我就被它深深的迷住了。
看完這本書(shū)之后，我知道了青竹峰的巢住在潮濕的泥土下；螳螂的天敵是個(gè)頭最小的螞蟻；狼蛛在蜘蛛中毒性最大的，人們被它咬后會(huì )失去知覺(jué)，小動(dòng)物被它咬后就會(huì )立即死去等，還有好多我沒(méi)聽(tīng)過(guò)名字的昆蟲(chóng)。
法布爾總是珍惜每一個(gè)生命，哪怕是很微小的'生命，他也從不殺死它們。昆蟲(chóng)和我們人類(lèi)一樣，也會(huì )有自己可愛(ài)的小寶寶，它也有自己的家，各有各的本領(lǐng)，只不過(guò)它們不會(huì )說(shuō)話(huà)。
昆蟲(chóng)的世界真奇妙��！在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)還會(huì )穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì )預測天氣，也不知道小蜘蛛會(huì )用絲線(xiàn)“飛”到各個(gè)地方�，F在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式甚至比人類(lèi)還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣的話(huà)，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？動(dòng)物們夠聰明吧！
作者之所以能寫(xiě)出這些都是因為他仔細觀(guān)察，而我，則是一個(gè)不太會(huì )觀(guān)察生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀(guān)察我發(fā)現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回，再搬。這次我雖然仔細觀(guān)察了，但這是對我感興趣的事�，F在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀(guān)察，應該對周?chē)乃械氖伦屑氂^(guān)察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊含著(zhù)大學(xué)問(wèn)呢！
生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細觀(guān)察周?chē)囊磺�，才能了解世界的奇妙。這是我讀完《昆蟲(chóng)記》后，深刻體會(huì )到的。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇47
《昆蟲(chóng)記》是一本非常好看的書(shū)，這本書(shū)的作者是一名偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾先生。當我看到法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》時(shí)，便迫不及待地打開(kāi)了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，進(jìn)入了一個(gè)神秘、精彩的昆蟲(chóng)王國。
美麗的條紋蜘蛛，它可以射出五顏六色的蛛絲。為了建巢，雌條紋蜘蛛用盡了全力，它甚至無(wú)力再進(jìn)食了，過(guò)不了幾天就會(huì )死去。而它的孩子們會(huì )在溫暖的巢里慢慢地孵出來(lái)，并漸漸地長(cháng)大。這真是一位偉大的母親��！
蟋蟀是一個(gè)厲害的“工程師”。它建筑家的`技術(shù)可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉！人類(lèi)覺(jué)得螞蟻是昆蟲(chóng)中最會(huì )建筑的，可是，我覺(jué)得蟋蟀比螞蟻更會(huì )建筑。人類(lèi)可能受到了蟋蟀的啟發(fā)，建筑了一座座別有風(fēng)味的建筑物。
蜣螂是一位勤勞的“清潔工”，蜣螂也叫“屎殼郎”，還叫做“神圣的甲蟲(chóng)”。大多數蜣螂都把糞便當做食物，有趣的是美國的那種蜣螂卻不以糞便為食，所以美國向中國進(jìn)口蜣螂，用來(lái)清潔牛、羊等的糞便。蜣螂真是人類(lèi)清潔糞便的好幫手。
昆蟲(chóng)有趣的故事還有很多很多。
讀完這本書(shū)后，我感受到了昆蟲(chóng)那偉大的母愛(ài)，昆蟲(chóng)的智慧，昆蟲(chóng)對我們人類(lèi)的幫助，以及昆蟲(chóng)和人類(lèi)的和諧共處。假如沒(méi)有昆蟲(chóng)，就沒(méi)有現在這個(gè)美好世界，可能就會(huì )沒(méi)有人類(lèi)的存在。因為所有生物都有一個(gè)穩定的食物鏈，而昆蟲(chóng)就是食物鏈的一個(gè)環(huán)節。如果把大自然比作一個(gè)水桶，昆蟲(chóng)就好比一塊木板，昆蟲(chóng)滅絕了，水桶就少了一塊木板，水桶里的水就嘩啦嘩啦的流了，我們人類(lèi)就生存不下去了。人類(lèi)為了自己的生存，一定要保護昆蟲(chóng)，呵護大自然。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇48
《昆蟲(chóng)記》是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾耗費畢生心血完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)巨著(zhù)。
漂亮的螢火蟲(chóng)，強霸的紅螞蟻，會(huì )唱歌的蟋蟀……許許多多的昆蟲(chóng)在我們面前一個(gè)個(gè)地展現，表現著(zhù)他們自己的獨特風(fēng)采。
這么多精彩的故事里，我記憶最深刻的還是《糞金龜和公共衛生》。文中的糞金龜是一個(gè)不被重視的小昆蟲(chóng)。有時(shí)候還用俗語(yǔ)給它們加上種種難聽(tīng)的名字。正如文中所說(shuō)：“做好事的，背罵名，受歧視。它們勤奮、熱情地工作，擔負著(zhù)不可思議的工作量，給我們帶來(lái)潔凈衛生的環(huán)境，也給土地帶來(lái)了養料。它們?yōu)槲覀內祟?lèi)做出了巨大的貢獻，可要求我們的`卻只有一點(diǎn)點(diǎn)的寬容�！�
在我們的生活中，也有人擔當了這樣不可或缺的角色，他們就是當我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，早早地就開(kāi)始為大家清掃環(huán)境的清潔工人。他們不怕臟，不怕累。過(guò)年過(guò)節時(shí)，大街小巷照樣有他們忙碌的身影。
再看看我們又是如何對待他們的呢？有人看到他們打掃惡心的垃圾時(shí)，嫌棄他們，碰到了繞道走，這些清潔工人似乎成為了最不受歡迎的人。但是，仔細的想一想，這些垃圾不都是我們廢棄的嗎？而他們早出晚歸，不叫苦叫累，日復一日，年復一年，揮灑著(zhù)他們的汗水，還給我們一個(gè)清潔衛生的環(huán)境，他們的工作難道不能稱(chēng)之為高尚嗎？
在法布爾的書(shū)中，昆蟲(chóng)們扮演主角，演繹著(zhù)大自然的經(jīng)典故事。翻開(kāi)這本昆蟲(chóng)的書(shū)籍，享受這本讀書(shū)的樂(lè )趣，用心品味書(shū)中的精華，漸漸對他所研究的昆蟲(chóng)有了一個(gè)更深層的認識。它們的一舉一動(dòng)都被賦予人的思想情感；它們與人有著(zhù)屢屢共同之處，讓你不得不為之驚奇，喜悅。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇49
科學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典，文學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典，影響了世界一百年并值得一生的作品。欣賞栩栩如生的圖片，聆聽(tīng)大師關(guān)于昆蟲(chóng)世界的悲喜劇。
昆蟲(chóng)學(xué)這本書(shū)非常吸引我。原來(lái)昆蟲(chóng)世界有如此多的秘密。這讓我第一次進(jìn)入一個(gè)生動(dòng)而神奇的昆蟲(chóng)世界。
讀完《昆蟲(chóng)》后，我知道了:蟬是如何在清晨蛻皮的；蜣螂屬于我滾動(dòng)糞球的方式。螞蟻是如何吃蚜蟲(chóng)分泌物的？也很明顯，“棉鈴蟲(chóng)之子”是錯誤的。蜜蜂捕捉綠色蠕蟲(chóng)不是為了自己的兒子，而是為了給后代安排食物。
《昆蟲(chóng)》是一個(gè)有趣的故事:“螳螂是一種非常殘忍的動(dòng)物，但是在它生命的早期，它也會(huì )在最小的螞蟻的.控制下被犧牲�！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使有圓規、尺子和其他工具，沒(méi)有一個(gè)設計師能畫(huà)出更標準的網(wǎng)�！�
法布爾不容易取得如此巨大的成就。他出生在一個(gè)農民家庭，從小就生活貧困。他通過(guò)自學(xué)獲得了幾個(gè)學(xué)位。他前半段生活貧困，后半段幾乎沒(méi)有衣食。然而，法布爾沒(méi)有屈服于各種困難。他勤奮自學(xué)，認真選擇研究方向，堅持觀(guān)察研究昆蟲(chóng)和植物，不斷創(chuàng )新商品。
我欽佩法布爾堅持不懈的精神，所以我將來(lái)做任何事情都不會(huì )半途而廢。
法布爾不容易取得如此巨大的成就。他出生在一個(gè)農民家庭，從小就生活貧困。他通過(guò)自學(xué)獲得了幾個(gè)學(xué)位。他前半段生活貧困，后半段幾乎沒(méi)有衣食。然而，法布爾沒(méi)有屈服于各種困難。他勤奮自學(xué)，認真選擇研究方向，堅持觀(guān)察研究昆蟲(chóng)和植物，不斷創(chuàng )新商品。
我欽佩法布爾堅持不懈的精神，所以我將來(lái)做任何事情都不會(huì )半途而廢。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇50
今年暑假，我讀了《昆蟲(chóng)記》一書(shū)，我收獲了不少，
這本書(shū)是法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾從事昆蟲(chóng)學(xué)研究的。他花了一生的精力在荒山上收集了成千上萬(wàn)種昆蟲(chóng)的數據，如昆蟲(chóng)的生活習慣和生長(cháng)過(guò)程。最后，我寫(xiě)了《昆蟲(chóng)記》。
看完這本書(shū)，我遇到了捕食大師螳螂、愛(ài)美的被管蟲(chóng)、快樂(lè )的'蟋蟀、挖隧道的礦峰、不會(huì )迷失方向的蜜蜂、環(huán)境清潔工綠蠅、兩顆有毒牙齒的狼蛛、“小鬼”恩布沙、吃枯露菌的甲蟲(chóng)、捕食蒼蠅的捕蠅蜂、嬌小的赤條蜂、喜歡唱歌的蟬
其中，我認為最有趣的昆蟲(chóng)是松毛蟲(chóng)！它們也被稱(chēng)為“排隊蟲(chóng)”，至于為什么它們被稱(chēng)為“排隊蟲(chóng)”，你首先想想，然后看看我的答案！看！第一只松毛蟲(chóng)走到哪里，剩下的就跟著(zhù)走，
他們排隊整齊，中間沒(méi)有縫隙。它們總是單行排，無(wú)論第一只松毛蟲(chóng)走的路是彎曲的還是旋轉的，后面的松毛蟲(chóng)還是這樣做的。即使在原地打轉了幾天幾夜，他們也是按照第一只松毛蟲(chóng)做的。松毛蟲(chóng)邊走邊吐絲，這些絲都是為了讓它們回家更方便�，F在知道他們?yōu)槭裁匆步小傲嘘犗x(chóng)”吧！。瞧!這些小昆蟲(chóng)是多么有趣��！
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我知道昆蟲(chóng)世界里有許多好母親。他們到處為孩子們尋找食物，即使在他們死之前，他們也總是為孩子們著(zhù)想。比如捕蠅蜂媽媽?zhuān)⒆訒?huì )越來(lái)越大，食物量也會(huì )越來(lái)越大，捕蠅蜂媽媽會(huì )出去給寶寶找食物，如果找不到，寶寶就會(huì )挨餓。直到寶寶完全長(cháng)大，忙碌的媽媽才能松口氣。我媽媽也是如此，她每天努力工作，照顧我們，時(shí)刻為我們的生活和學(xué)習而努力。
聽(tīng)了我的介紹，你迫不及待地想看這本書(shū)，對吧？也許你的收獲比我多！
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇51
如有人想要研究昆蟲(chóng)，那么法國昆蟲(chóng)家法布爾所著(zhù)的《昆蟲(chóng)記》便會(huì )是其必備的經(jīng)典材料。而為什么這本書(shū)這么享譽(yù)中外呢？細細品讀《昆蟲(chóng)記》的語(yǔ)言藝術(shù)，我的心里有了答案。
首先，《昆蟲(chóng)記》的語(yǔ)言具有科學(xué)嚴謹性。法布爾所寫(xiě)的每一個(gè)章節、每一個(gè)昆蟲(chóng)都是經(jīng)過(guò)了多次試驗，并用科學(xué)的角度來(lái)證明自己的結論。對于自己拿捏不準的'現象，法布爾并不會(huì )像其他的那般避而不談或故弄玄虛，而是在結尾誠懇地表明并立下探究的目標。而這背后更是法布爾的濃厚興趣、堅忍意志和樂(lè )觀(guān)心態(tài)所支撐著(zhù)，讓他對于科學(xué)保持嚴肅的態(tài)度、執著(zhù)的探尋，讓《昆蟲(chóng)記》真實(shí)且有理有據。
其次，《昆蟲(chóng)記》的語(yǔ)言自然易懂。法布爾的每一個(gè)字詞運用得十分恰當且淺顯，既不像一般的科學(xué)類(lèi)書(shū)籍包含許多晦澀難懂的名語(yǔ)讓人無(wú)法理解，又運用生動(dòng)形象的對比和比喻使得敘述更加通俗。無(wú)疑，《昆蟲(chóng)記》既是剛接觸昆蟲(chóng)的新手極好初步練習指南，也是研究者們的得力好助手。
最后，《昆蟲(chóng)記》的語(yǔ)言感情真摯。就像這一句：一小塊注入了生命的能感受到苦與樂(lè )的蛋白質(zhì)，遠遠超過(guò)龐大的無(wú)生命的原料。從這一句話(huà)中，我們不難發(fā)現法布爾先生對于生命的崇敬與熱愛(ài)。他將昆蟲(chóng)視為自己的伴侶，為昆蟲(chóng)辯訴、與昆蟲(chóng)對話(huà)，甚至為了昆蟲(chóng)而質(zhì)疑曾經(jīng)所視為的權威。他已將自己融入了大自然，同自己所寵愛(ài)的蟲(chóng)兒交流著(zhù)生命的奧秘。
不僅如此，《昆蟲(chóng)記》還有著(zhù)其他更為巧妙的表述。這本書(shū)就像是一張精細地圖，讓我們得以順著(zhù)法布爾繪制筆墨的腳步，輕輕叩響昆蟲(chóng)世界的大門(mén)�？磥�(lái)，昆蟲(chóng)的史詩(shī)這一美名還是當之無(wú)愧！
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇52
從孩童時(shí)期開(kāi)始，我就莫名的害怕所有生物，天上飛的，地上跑的，水里游的，特別害怕的當屬多足類(lèi)、帶殼類(lèi)昆蟲(chóng)了。甚至看到了蟲(chóng)子我就會(huì )聯(lián)想他們在我的身上爬，真的恐怖極了。直到有一天我讀了媽媽在圖書(shū)館借閱的那本《昆蟲(chóng)記》，我開(kāi)始不再懼怕，而是敬畏這些小生命啦！
法布爾是一位法國的科普作家，被譽(yù)為“昆蟲(chóng)世界的荷馬”，他窮其畢生精力，深入昆蟲(chóng)世界，通過(guò)觀(guān)察和實(shí)驗，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能和習性，寫(xiě)成了昆蟲(chóng)記這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著(zhù)。不僅真實(shí)記錄昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì )和人性。
我帶著(zhù)強烈的好奇心。仿佛走進(jìn)了繽紛多彩的`鮮活生動(dòng)的蟲(chóng)的世界。在作者的筆下，都是真實(shí)的所見(jiàn)所聞，所思所想。憑借獨特的情感體驗，描蟲(chóng)、悟蟲(chóng)，以蟲(chóng)性反觀(guān)人性。物競天擇，適者生存。無(wú)論是黃蜂蜇人還是螞蟻搬家、飛蛾撲火。如果不細心觀(guān)察學(xué)習，我們真的不知道這里面蘊含的生物學(xué)道理。相信小小的昆蟲(chóng)，從一出生也不懂得如何適應環(huán)境，規避風(fēng)險。也是通過(guò)不斷學(xué)習本領(lǐng)，才得以在險象環(huán)生的環(huán)境中生存生活，繁衍生息。
這也讓我聯(lián)想到，人類(lèi)其實(shí)歸根到底也同昆蟲(chóng)一樣，是大自然中的生靈。雖說(shuō)是萬(wàn)物的靈長(cháng)，有思想、有智慧，有力量。但當我們面對險惡的自然災害，如洪水、地震、火災、瘟疫時(shí)，會(huì )和其他生物一樣變得無(wú)助和弱小。也同樣需要磨礪、挑戰，掌握技能、本領(lǐng)，才能練就適應環(huán)境的鋼筋鐵骨。因此，一定程度上講，我們和萬(wàn)物是平等的。盡管昆蟲(chóng)看起來(lái)渺小，但也是我們賴(lài)以生存的大自然中不可或缺的一部分。維持著(zhù)生態(tài)自然環(huán)境的和諧和平衡。我們要敬畏這些小生命，愛(ài)護地球家園中的每一個(gè)成員，建立起和諧共生的命運共同體。
六年級《昆蟲(chóng)記》讀后感 篇53
這個(gè)假期，我看了《昆蟲(chóng)記》一書(shū)，這本書(shū)我一看就入了迷，讓我久久不能放下。在這本書(shū)中我看到了許許多多的我以前從未知道的昆蟲(chóng)，還讓我了解了大量的有關(guān)昆蟲(chóng)的知識，真讓我大開(kāi)眼界。
這本書(shū)是由法國的昆蟲(chóng)家讓—亨利。法布爾寫(xiě)的，這本書(shū)傾注了法布爾一生的心血，可以堪稱(chēng)是宏篇巨制，又可稱(chēng)是一部描寫(xiě)昆蟲(chóng)的科普巨著(zhù)。
書(shū)中法布爾詳細寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的外貌和生活習性。比如說(shuō)松毛蟲(chóng)，全身長(cháng)滿(mǎn)了毛，它們看上去糊里糊涂，實(shí)則是恪守紀律的好兵；還有螳螂，這個(gè)雙刀在手，長(cháng)相如外星來(lái)客，十分兇惡，是個(gè)名副其實(shí)的`冷血殺手……還讓我明白了昆蟲(chóng)里也會(huì )用裝死來(lái)迷惑敵人的，還有我以為只有我們人類(lèi)有自殺，但看了以后我昆蟲(chóng)界也有自殺的：所謂的自殺就是把自己弄暈，過(guò)了一會(huì )就會(huì )醒過(guò)來(lái)的……昆蟲(chóng)世界真是太奇妙了。
看完這本書(shū)以后，我仿佛就是法布爾在實(shí)驗室里，專(zhuān)心致志、廢寢忘食地觀(guān)察昆蟲(chóng)。于是，我想：如果沒(méi)有法布爾專(zhuān)心致志的觀(guān)察昆蟲(chóng)，哪來(lái)現在的這本《昆蟲(chóng)記》，哪能讓我了解到這么多昆蟲(chóng)的知識？由此，我想到了我自己，干事情總是不能專(zhuān)心致志，比如跳繩的時(shí)候，斷了之后就沒(méi)有繼續跳下去而是摸摸指甲后再跳，再斷了之后講講話(huà)，玩玩，總之，我每次跳200個(gè)繩都要跳上十幾分鐘，但現在我一想到法布爾那種專(zhuān)心致志的精神，我不由得臉紅了，于是我下定決心，以后做事一定要干脆利落、一心一意，不能拖拖拉拉了。
這本書(shū)讓我受益匪淺，不光讓我開(kāi)闊了眼界，還讓我懂得了道理，同學(xué)們，讓我們跟著(zhù)法布爾一起去探索其中的奧秘吧！
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