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文具的悄悄話(huà)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的文具的悄悄話(huà)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文具的悄悄話(huà)作文1
我上學(xué)的時(shí)候，坐在教室聽(tīng)課，聽(tīng)見(jiàn)鉛筆盒里的文具們在說(shuō)悄悄話(huà)。
我的鉛筆盒里東西滿(mǎn)滿(mǎn)的'，有鉛筆、鋼筆、中性筆、尺子、橡皮和一個(gè)書(shū)簽……鉛筆盒外面印著(zhù)幾只小動(dòng)物的圖案。
它們的談話(huà)很熱烈。中性筆對橡皮說(shuō)：“橡皮，我寫(xiě)出來(lái)的字你為什么擦不掉？”橡皮回答：“我只能擦掉鉛筆寫(xiě)的字�！敝行怨P接著(zhù)說(shuō)：“可是小主人每天都會(huì )用到我，而且他總是寫(xiě)錯字，你不擦掉的話(huà)，他的本子上就會(huì )很亂，老師都批評過(guò)她好多次了�！毕鹌o(wú)奈地回答：“我也很想擦掉她的錯字，但我沒(méi)這個(gè)本領(lǐng)啊�！边@時(shí)，鉛筆湊過(guò)來(lái)，說(shuō)：“以前小主人上二年級的時(shí)候，總是用我寫(xiě)字，橡皮總是把她的錯字擦得干干凈凈�！变摴P輕輕哼了一聲，說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)，最好的辦法就是讓小主人少寫(xiě)錯字，或者不寫(xiě)錯字�！敝行怨P說(shuō)：“那誰(shuí)去提醒小主人呢？”
文具盒里突然安靜下來(lái)，因為它們都不會(huì )和我說(shuō)話(huà)。我聽(tīng)了它們的話(huà)，不好意思地低下了頭。原來(lái)我自己寫(xiě)錯了字，它們都替我擔心呢，以后我要認真寫(xiě)字，少寫(xiě)錯字，或者不寫(xiě)錯字。
文具的悄悄話(huà)作文2
新學(xué)期的第一天，媽媽給我準備了一個(gè)嶄新的文具盒，里面裝著(zhù)鋼筆、鉛筆、尺子……從此，它們每天與我相伴。它們竭盡所能，各負其責，和睦相處，平靜地生活在一起。突然有一天，文具盒里騷動(dòng)起來(lái)，里面傳出不和諧的聲音，原來(lái)是文具們在說(shuō)話(huà)。鋼筆居功自傲，它總覺(jué)得自己的功勞最大，因此不把其它兄弟姐妹放在眼里：“在這個(gè)家里，我的用途最大！主人每天都要用我來(lái)完成各項作業(yè)。有一次主人忘記帶我了。結果挨了老師的批評，可見(jiàn)我有多重要！”鉛筆哥哥聽(tīng)了不服氣地說(shuō)：“你雖然肚子大，喝的墨水多，但還是沒(méi)我功勞大。從主人上學(xué)起，我就陪著(zhù)他又寫(xiě)又畫(huà)。橡皮弟弟撇著(zhù)嘴，說(shuō)：“你們倆不要在吵了。論功勞，誰(shuí)能比上我？我能把你們身上的一切痕跡消滅得干干凈凈�！边@時(shí)，一直保持沉默的尺子妹妹開(kāi)口了說(shuō)：“大家都別吵了。我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們每一個(gè)人要團結友愛(ài)、和睦相處，這樣才能更好的為主人服務(wù)�！甭�(tīng)了尺子妹妹的'話(huà)，覺(jué)得有道理，紛紛低下了頭。從此以后，文具盒里的文具互相幫助默默奉獻，再也不爭吵了。文具盒里也恢復了往日的平靜。
文具的悄悄話(huà)作文3
“叮叮叮，叮叮�！鄙险n鈴聲響了，我們都陸續走出教室，原來(lái)上體育課呀！
等同學(xué)們一走，我的文具盒里就議論紛紛起來(lái)了：黑筆高高說(shuō)：“我是主人的小助手，不管寫(xiě)什么，主人都要用到我，所以我是最厲害的！”修正帶聽(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“你這個(gè)笨蛋，智商怎么這么低，每次字寫(xiě)錯，還要讓我這個(gè)“殺滅錯字大王”來(lái)涂掉�！焙诠P高高反駁道：“我看你智商才低呢！明明是我寫(xiě)對了，你涂錯了！”“什么，你竟敢說(shuō)我涂錯了，明明就是你寫(xiě)錯了�！毕鹌ど鷼獾卣f(shuō)�！笆悄銓�(xiě)錯了！”“是你涂錯了”……
在文具盒里面的黑筆芯高傲自大地說(shuō)：“你們這兩個(gè)笨蛋，我才是主人的得力干部，如果沒(méi)有我，黑筆沒(méi)水之后就不能寫(xiě)，不能寫(xiě)錯字修正帶也就不能涂，所以我才是主人的得力干部，哈哈哈……�！�
這時(shí)，鈴聲又響了，同學(xué)們一起走進(jìn)教室，主人看了看自己的作業(yè)，發(fā)現有個(gè)錯別字，用修正帶把它涂掉了，再用黑筆寫(xiě)了正確的字，又發(fā)現筆芯用完了了，于是又拿了一根黑筆芯又寫(xiě)了起來(lái)。
這時(shí)文具們才意識到，原來(lái)他們都是平等的.，各有各的用處！
文具的悄悄話(huà)作文4
有一天，文具盒里傳出了一些奇怪的聲音，我就豎耳靜聽(tīng)，原來(lái)文具們在說(shuō)悄悄話(huà)，文具盒里的悄悄話(huà)。
鉛筆先說(shuō)：“我最偉大！”橡皮問(wèn)：“為什么呢？”鉛筆說(shuō)：“因為我能幫主人寫(xiě)字�！毕鹌ふf(shuō)：“哼！我才是最偉大的！因為我能消滅你寫(xiě)的錯別字。哈哈！……”直尺說(shuō)：“你們都別爭了，我才是最偉大的！”鉛筆和橡皮異口同聲地問(wèn)：“為什么？”直尺說(shuō)：“因為我能幫主人畫(huà)直線(xiàn)，而你們卻不能！”鉛筆大聲說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你一個(gè)人能畫(huà)直線(xiàn)嗎？”橡皮也著(zhù)急了，大聲說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們做錯了，怎么幫主人消滅錯的地方？”它們就吵起來(lái)了，爭得面紅耳赤，也沒(méi)有分出個(gè)高下。這時(shí)，一直默不作聲的小刀發(fā)話(huà)了：“大家別吵了，你們都很能干，但你們想一想，主人離開(kāi)了我們任何一個(gè)，能行嗎？我們都有自己的.作用，但是同時(shí)，我們也應該互相學(xué)習同伴的優(yōu)點(diǎn)，這樣才會(huì )做到物盡其能，主人才會(huì )不斷進(jìn)步！”鉛筆、橡皮、直尺都不說(shuō)話(huà)了，文具盒里的悄悄話(huà)。它們互相承認了錯誤，并下決心：今后同心同德為主人服務(wù)，絕不再爭高低了！
文具的悄悄話(huà)作文5
在一個(gè)月色朦朧的夜晚，小軍剛剛寫(xiě)完作業(yè)，他把文具都整理好，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。在他睡得最香的時(shí)候，文具盒里的文具動(dòng)了起來(lái)。
鉛筆哥哥睡不著(zhù)，就把一邊的橡皮妹妹叫醒了，最后文具們全都醒了，鉛筆哥哥自豪地說(shuō)我的'本領(lǐng)最大，我可以幫小主人寫(xiě)好字，小主人的老師就會(huì )夸獎他，橡皮妹妹不服氣的說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，你寫(xiě)錯了，還不得我擦嗎？”大家聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。鉛筆刀弟弟跳了出來(lái)拍拍胸脯說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，鉛筆哥哥的芯粗了，還不得用我來(lái)削�！弊詣�(dòng)筆姐姐跳了出來(lái)，無(wú)奈的說(shuō)：“哎，你們都不對，我就不用鉛筆刀，我的芯用完了，小主人一換就又可以用了�！蔽木邆兌计咦彀蜕嗟模骸拔业谋绢I(lǐng)大，我的本領(lǐng)大……”最后文具盒爺爺張開(kāi)了大嘴說(shuō)：“孩子們，你們的本領(lǐng)都大，但是，你們一定要謙虛，不要驕傲，這才能為小主人做好事�！蔽木邆兟�(tīng)了都慚愧地低下了頭。文具盒爺爺心平氣和的說(shuō)：“快睡吧，明天還要為小主人服務(wù)呢！”
到了明天，小軍開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)，到了教室，小軍把它們全都準備出來(lái)。文具們都靜靜的躺著(zhù)，期待著(zhù)小軍用它們呢。
文具的悄悄話(huà)作文6
文具們的主人是麗麗，麗麗這次考試得了一百分，它們?yōu)檎f(shuō)誰(shuí)的本領(lǐng)大，在夜里爭吵起來(lái)了。
首先發(fā)話(huà)的是鉛筆：“你們誰(shuí)的用處比我大？要是沒(méi)有我，主人連字也寫(xiě)不好，還怎么得一百分？”。
橡皮不服氣了：“哼！要是沒(méi)有我，主人寫(xiě)錯了，沒(méi)法改，分都扣完啦！還是我的本領(lǐng)大�！�。
聽(tīng)它們振振有詞，直尺也坐不住了：“考試畫(huà)直線(xiàn)，要是沒(méi)有我，主人畫(huà)不直，被批卷老師誤以為是波浪線(xiàn)怎么辦？還是我最重要�！�。
嘰里咕�！�..文具們爭吵起來(lái)。最后，他們一直決定：罷工。
第二天，麗麗上學(xué)去了。英語(yǔ)卷子錯了，讓改，結果橡皮擦不掉，麗麗急得滿(mǎn)頭大汗。老師過(guò)來(lái)問(wèn)怎么不改卷，麗麗沒(méi)的說(shuō)，只好站起來(lái)。
下節是數學(xué)課，數學(xué)老師讓用直尺畫(huà)線(xiàn)。直尺彎成了圓，鉛筆寫(xiě)不出來(lái)。結果，麗麗用老師的.筆和尺子畫(huà)了十遍線(xiàn)。
語(yǔ)文課到了，語(yǔ)文老師讓組詞。結果麗麗寫(xiě)不出，她就多加了一項作業(yè)。
最后，麗麗卷子只好考了零分。
文具們意識到危害，趕緊恢復成原來(lái)的工作。它們意識到團結友愛(ài)多么重要，于是一切又如初了。
文具的悄悄話(huà)作文7
主人睡著(zhù)了，他的書(shū)包里傳出了一陣雜亂的聲音，原來(lái)是文具們在說(shuō)悄悄話(huà)。
鉛筆一張口就抱怨：“我好累呀，早上寫(xiě)字，中午寫(xiě)字，晚上寫(xiě)字，每天只能休息很少的時(shí)間……”橡皮爺爺打斷他：“我更累呢，小主人總寫(xiě)錯別字，可把我忙壞了，弄得渾身都是鉛沫，主人也不給我清洗，真不愛(ài)護我�！�
“你們那算什么，”直尺不屑地說(shuō)，“我的身體不能彎，主人生氣的'時(shí)候就把我劈成兩半，無(wú)聊的時(shí)候還在我臉上作畫(huà)，哼！”
鋼筆也訴苦：“我的情況更糟，每次主人不想寫(xiě)作業(yè)，都把我狠狠地摔在地上，摔得我渾身都是傷疤�！钡拇_，鋼筆身上到處坑坑洼洼，沒(méi)有一點(diǎn)昔日的光澤。
沉默了半天的圓珠筆說(shuō)：“主人每次寫(xiě)不出字的時(shí)候，都用力地甩我，唉！要不，我們不要為他服務(wù)了，我們逃跑吧？”
文具們一致同意這個(gè)建議，他們團結協(xié)作，橡皮頂開(kāi)文具盒的蓋子，直尺搭起了梯子，大家順著(zhù)直尺梯子爬出了文具盒�？赡苁浅鋈サ臅r(shí)候太興奮了，所以弄出了很大的動(dòng)靜，結果把主人給驚醒了，他吃驚地問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆优�？”文具們齊聲說(shuō)：“因為你太不愛(ài)護我們了�！敝魅藨M愧地低下了頭，向文具們道歉：“對不起，小伙伴，我今后一定會(huì )愛(ài)護你們的，請你們不要離開(kāi)�！�
從那以后，主人就非常愛(ài)護文具，文具們每天晚上在一起說(shuō)著(zhù)開(kāi)心的事，主人睡得特別香甜，再也沒(méi)有被驚醒過(guò)。
文具的悄悄話(huà)作文8
晚上，我剛剛躺上床，關(guān)了燈。
不知過(guò)了多久，就聽(tīng)見(jiàn)文具盒里有說(shuō)話(huà)聲，我一下子爬了起來(lái)，仔細一聽(tīng)，原來(lái)文具們在爭功呢！ 鋼筆說(shuō)：“我的功勞最大，因為我幫小主人做了很多題，還幫他考試呢！你們考過(guò)嗎？”魔筆說(shuō)：“我也考過(guò)，沒(méi)有我，你寫(xiě)錯了字，橡皮幫不了你，可不是要靠我嗎？”尺子不屑地說(shuō)：“沒(méi)有我也不行，你看，上一次考數學(xué)，要畫(huà)直線(xiàn)，我不是幫了大忙嗎？”鉛筆也不甘示弱地說(shuō)：“沒(méi)有我也不行，畫(huà)畫(huà)不都是用我先畫(huà)草稿，要不然，畫(huà)錯了就不能改了，用我多方便呀！”橡皮鼓了鼓肚皮，摸了摸黑乎乎的頭發(fā)慢悠悠地說(shuō)道：“聽(tīng)我說(shuō)，聽(tīng)我說(shuō)，我呢？和魔筆老兄的功勞一樣大，但是，魔筆一擦就會(huì )在紙上吐口水，我可不會(huì )，我是灰漬滿(mǎn)臉渾不怕，要留清白在紙間�！彼麄兡阋痪湮乙痪錉幍�'不可開(kāi)交。我實(shí)在聽(tīng)不下去了，大吼一聲：“停！你們的功勞都很大，沒(méi)有你們的幫忙，我什么也學(xué)不了。
我們不能為了爭功，鬧不團結呀！” “兒子 ，兒子，你嘟噥什么呢？”迷迷糊糊中，媽媽喊我，��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
文具的悄悄話(huà)作文9
在一個(gè)一個(gè)雷電交加的夜晚，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，樹(shù)仿佛都要倒了，人們都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉了，只有小主人張曉宇的文具盒里發(fā)出陣陣細小的哭聲，原來(lái)是文具們在互相訴苦呀！
首先發(fā)言的是橡皮。只見(jiàn)她一瘸一拐地走過(guò)來(lái)，邊哭邊委屈地說(shuō)：“記得有一次，小主人的`朋友跟她打架，小主人輸了。小主人表面很不在乎，在底下卻常常用尺子割我，瞧我現在已經(jīng)青一塊紫一塊的，嗚……”
“可我也是身不由己呀！別看我割你時(shí)是何等的威風(fēng)，但事實(shí)卻是這樣的：小主人平時(shí)總拿我在墻上亂刻亂畫(huà)，導致我現在頭一直坑坑洼洼。嗚……”
“哎！"小魔筆唉聲嘆氣的說(shuō)道，“你們那樣還好，瞧我原來(lái)是白嫩白嫩的，可是現在呢，我被主人擦在黑筆上，黑不溜秋的，好像是從鍋底出來(lái)的，哎！”
小文具們的訴苦被張曉宇聽(tīng)到了，他惡狠狠地說(shuō)：“吵什么吵��！你們就該聽(tīng)我使喚！”小工具們一氣之下都罷工了。
第二天，張曉宇打開(kāi)文具盒，要用鋼筆寫(xiě)字，可是鋼筆呢，頭都彎了；再看魔筆的頭弓到里面出不來(lái)�？吹竭@些，他終于明白自己錯了，低頭慚愧地說(shuō)到“對不起！是我不對，以后我會(huì )加倍愛(ài)惜你們！”于是小文具們高興地抬起頭來(lái)。從此張曉宇和小文具們“幸福的生活在一起”了。
文具的悄悄話(huà)作文10
夜深人靜了，每個(gè)人都進(jìn)人了甜蜜的睡夢(mèng)中，只有文具盒的小成員正在開(kāi)小會(huì )。
鋼筆哥哥神氣十足地說(shuō)道：“你們這些無(wú)用的家伙，還跟我爭寵，我不僅有一件華麗的衣裳，還有無(wú)人能比的工作能力，我可以為小主人奉獻一切，你們能嗎？能嗎？”
修正液姐姐氣憤地說(shuō)：“鋼筆老弟，你有什么了不起的.嘛，如果你沒(méi)有我的幫助你能得到小主人的重要嗎？當喜愛(ài)哦主人寫(xiě)錯字的時(shí)候，還是我頂用，小主人第一時(shí)間想到的還有我，還是我對小主人做的貢獻大呀！”
鉛筆弟弟毫不退讓?zhuān)骸澳銈兪裁匆矂e說(shuō)，論功勞還屬我最大，當小主人畫(huà)圖時(shí)，沒(méi)有我你們能為小主人畫(huà)圖嗎？”
“哎！鉛筆啊鉛筆，你也不想想小主人畫(huà)歪了，是誰(shuí)挺身而出去幫小主人的忙。你有什么貢獻呀！還是我最有功勞�！毕鹌げ撩妹谜f(shuō)道。
這是，文具盒爺爺笑了笑：“你們這些小家伙，都這么晚了，還在開(kāi)會(huì )啊，你們都想成為小主人最好的左右手，就應該團結一心地幫助小主人啊，就應該各盡職責為小主人做貢獻，團結友愛(ài)地一起幫助小主人取得更好的成績(jì)��！”
大家聽(tīng)了文具盒爺爺的話(huà)，個(gè)個(gè)都羞愧地低下了頭，異口同聲地說(shuō)：“我們要團結互助，為小主人奉獻自己的力量�！�
文具盒里的悄悄話(huà)真是精彩，它們現在非常團結友愛(ài)，他們小主人的成績(jì)也更棒了。這時(shí)修正液姐姐說(shuō)：“只要我們團結友愛(ài)，一起盡心盡力地為小主人做事，那么我們都是小主人最好的左右手！”
文具的悄悄話(huà)作文11
在夜深人靜的時(shí)候，小主人和爸爸媽媽都睡了，但是在小主人的鉛筆盒里，文具開(kāi)了個(gè)“爭吵會(huì )”。
苗條的鉛筆姐生氣的說(shuō)：“你們的本領(lǐng)都沒(méi)我大。如果沒(méi)有我，小主人就無(wú)法鞋子，無(wú)法寫(xiě)字的話(huà)就不能完成作業(yè)，完不成作業(yè)就會(huì )被老師罵！”胖乎乎橡皮走過(guò)來(lái)，不服的`說(shuō)：“你敢說(shuō)你本領(lǐng)大，要我說(shuō)的話(huà)，我的本領(lǐng)才最大的，如果鉛筆寫(xiě)出錯了，只有我才能把錯字弄掉，而且你每天都會(huì )寫(xiě)錯，你沒(méi)寫(xiě)錯一個(gè)字，就會(huì )消耗我的一點(diǎn)生命�！背咦勇�(tīng)到它們的說(shuō)話(huà)火冒三丈的說(shuō)：“像你們倆說(shuō)的都不對，其實(shí)我的本領(lǐng)才是最大的小主人每次上數學(xué)課要兩長(cháng)度時(shí)候都需要我，而且我還可以幫小主人畫(huà)筆直筆直的直線(xiàn)呢！”恰閉合爺爺聽(tīng)了它們的談話(huà)后，嘆了口氣說(shuō)：“你們不要吵了，其實(shí)你們本領(lǐng)一樣大，你們要相互配合，相互幫助，這樣才能幫助到小主人�！笨墒撬鼈冞�是不停，在當天晚上，任性的橡皮就離家出走了，第二天，小主人沒(méi)見(jiàn)到橡皮，一下子就怒發(fā)沖天，小主人拿起鉛筆就把它重重的扔到地上，扔后再踩了幾腳，在鉛筆盒里的尺子呢？就覺(jué)得萬(wàn)分后悔。
我們可不能向文具們一樣，我們應該團結友愛(ài)才行。
指導老師:孫老師
評語(yǔ)：選材新穎，以輕松愉快的預期，講故事向我們娓娓道來(lái)，注意字體工整哦！
文具的悄悄話(huà)作文12
夜深了，月亮困得打哈欠，悄悄地躲進(jìn)云彩里打盹；星星也困得眨著(zhù)它那像寶石一樣的眼睛，周?chē)黄澎o，就連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。小明進(jìn)入了夢(mèng)鄉。這時(shí)，小明書(shū)桌上的文具盒里時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣熱烈的討論聲，打破了這寧靜的夜晚。這是為什么呢？原來(lái)小明期中考試考了雙百，文具盒里的文具正在爭論誰(shuí)的功勞大呢！
鉛筆第一個(gè)跳了出來(lái)，它理直氣壯地說(shuō)：“要說(shuō)功勞，你們誰(shuí)也沒(méi)我大，如果不是我，小主人要怎么能寫(xiě)出工整的字、算出正確的`得數呢？”
橡皮扭著(zhù)身子，從文具盒里走了出來(lái)，惱怒地喊：“憑什么你的功勞最大？如果你寫(xiě)錯了，誰(shuí)來(lái)更正呀？當然是我的功勞最大！”
就在這時(shí)，平常不愛(ài)說(shuō)話(huà)的尺子也從文具盒里跳了出來(lái)，輕蔑地說(shuō)：“你們都給我閉嘴！如果不是我，小主人怎么能畫(huà)出直線(xiàn)呢？我的功勞最大！”
它們你一言，我一語(yǔ)，你一句，我一句，吵得不可開(kāi)交，不分勝負。它們的爭吵聲驚醒了正在睡夢(mèng)中的文具盒爺爺。文具盒爺爺輕輕地咳嗽了幾聲，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們，你們的功勞都很大，只要你們齊心協(xié)力，一定會(huì )讓小主人取得更優(yōu)異的成績(jì)！”
鉛筆、橡皮和尺子堅定地說(shuō)：“我們一定會(huì )和睦相處，好好為小主人服務(wù)！”
文具的悄悄話(huà)作文13
這天，小主人有事離開(kāi)，他的文具們在文具盒里開(kāi)始了竊竊私語(yǔ)。
“伙計們，聽(tīng)說(shuō)再過(guò)幾天，小主人就要為咱們搬新家了�！便U筆叔叔首先報告好消息。
“這一天我都等了好久了，終于等到了，”橡皮爺爺說(shuō)，“不過(guò)，聽(tīng)說(shuō)這幾天小主人不大高興�！变摴P叔叔覺(jué)得橡皮爺爺有點(diǎn)杞人憂(yōu)天：“不用擔心，小主人肯定會(huì )為咱們搬新家的，我都能想象得出咱們新家的樣子了�！�
這時(shí)候，圓規姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們都別吵了，也不知道小主人給不給咱們搬新家呢，你們倒先吵開(kāi)了�！变摴P大哥急忙搭腔：“好了，好了，你們就開(kāi)個(gè)辯論會(huì )吧，鋼筆叔叔為正方，橡皮爺爺和圓規姐姐為反方�！彼麄兌纪饬�。辯論會(huì )開(kāi)了整整一個(gè)小時(shí)也沒(méi)討論出個(gè)結果來(lái)，都累得躺下睡覺(jué)了。
第二天，橡皮爺爺發(fā)布最新消息：“小主人這幾天好像天天受老師批評�！眻A規姐姐急忙附和：“對，對，我也聽(tīng)見(jiàn)了�！便U筆叔叔反駁道：“不可能吧，如果小主人不高興，我們的新家不就泡湯了嗎？才不會(huì )這樣呢�！变摴P大哥肯定地說(shuō)：“小主人肯定不給咱們搬新家，你就別想啦�！笨墒�，鉛筆叔叔還是堅信小主人一定會(huì )把他們搬進(jìn)新家去的。
就這樣等啊等啊，一天天過(guò)去了，小主人還是沒(méi)有讓他們搬進(jìn)新家去。原來(lái)，鉛筆叔叔剛開(kāi)始聽(tīng)到的消息只不過(guò)是別人隨口說(shuō)的'。
文具的悄悄話(huà)作文14
晚上，教室里靜悄悄的。突然一個(gè)傳了出來(lái)。是誰(shuí)呢？原來(lái)是被小主人落下的小鉛筆呀！
小鉛筆伸了伸筆直的懶腰：可把我給悶死了，成天挨削不說(shuō)，小主人還瞎折騰，我的老腰dou要被弄斷了！
小鉛筆的話(huà)，打破了教室的寂靜。鉛筆、橡皮、尺子都開(kāi)始發(fā)牢騷了。
鉛筆說(shuō)：咱們的這些小主人啊，學(xué)習都很認真，都很。就是有一個(gè)毛病，太不愛(ài)惜我們文具了！
尺子說(shuō)：就是，小主人經(jīng)常把我當鋸子，在桌子上磨來(lái)磨去，我的皮都被磨破了，渾身上下疼得要命！
橡皮說(shuō)：你那還叫慘？看看我，身上被刀子劃得一道一道的，五臟六腑都露出來(lái)了。小主人還把我扔來(lái)扔去，有一次還把我甩到了教室的吊扇上面，差點(diǎn)讓電扇把我截成幾段！唉！
鉛筆又說(shuō)了：你是差點(diǎn)被截成幾段，我是真的被截成兩段了，身子和頭都分開(kāi)了。不信你看看我頭上，膠帶有好幾層呢！
這樣下去可不行，我們得想辦法。大紛紛說(shuō)道。
可是想什么辦法呢？
這時(shí)，沉默了好半天的說(shuō)話(huà)了：咱們可以發(fā)出呼吁��！小主人們都很通情達理，相信他們會(huì )改正的。
第二天早上，黑板上出現了幾個(gè)大字：文具也會(huì )疼，請愛(ài)惜文具！
那些不愛(ài)惜文具的'們看了黑板上的字，慚愧地低下了頭。從此以后文具們過(guò)上了平安的好。
文具的悄悄話(huà)作文15
夜深了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉……聽(tīng)，聽(tīng)，哪兒來(lái)的說(shuō)話(huà)聲？原來(lái)是佳佳文具盒里的文具們乘小主人睡著(zhù)了在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)呢。
只聽(tīng)一支鋼筆說(shuō)：“唉，我真是可憐��！小主人經(jīng)常在做作業(yè)的時(shí)候咬我，不僅讓我疼得難以忍受，還使小主人也疼得難以忍受，因為小主人把我身上的細菌吃到肚子里去了。而且，小主人經(jīng)常往我肚子一些很臟的水，我真是受不了了！”
“你那點(diǎn)兒痛算什么呀？”一只鉛筆接著(zhù)說(shuō)，“小主人經(jīng)常用我當飛鏢，我的頭被摔斷了好多次。小主人見(jiàn)我摔斷了，就不再理我了，還把我扔進(jìn)了垃圾桶。還是小主人的媽媽把我檢起來(lái)，把我的.頭削出來(lái)的了�！�
“你們還沒(méi)我慘呢！”下層的直尺也說(shuō)了起來(lái)，“小主人常常用我在桌子上敲，用我和她的小伙伴當武器比武。正因為這樣，我身上這兒也少一塊，那兒也缺一塊。唉，我才真的很可憐……”
“什么，什么？你那也叫可憐？”被它們的說(shuō)話(huà)聲吵醒了的小橡皮檫沒(méi)等直尺說(shuō)完，便說(shuō)起了自己的遭遇，“小主人在無(wú)聊的時(shí)候，經(jīng)常用小刀把我的肉一塊一塊地割下來(lái)，那鉆心的疼就別提了！”
“是啊，是��！小主人還常�！蔽木吆欣锏奈木邆兌寄阋谎晕乙徽Z(yǔ)的議論起來(lái)，直到第二天早晨……
第二天，佳佳發(fā)現了一張紙條，原來(lái)是鋼筆和鉛筆在昨夜一起寫(xiě)的，上面寫(xiě)到：
“小主人：
請你不要再折磨我們了！
你的文具”
這時(shí)，佳佳才明白，自己當初是多么殘忍，她發(fā)誓，今后一定要好好地保護自己的文具。
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