悄悄話(huà)作文

悄悄話(huà)作文[薦]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的悄悄話(huà)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

悄悄話(huà)作文1

　　明天就要上課了，為了讓同學(xué)們一到學(xué)校就能拿到自己的新書(shū)，老師和班上幾位同學(xué)把所有的書(shū)整整齊齊的放在每個(gè)同學(xué)的課桌上。一本一本書(shū)安安靜靜地躺在課桌上，等待著(zhù)小主人把它們帶回家。

　　晚上，我在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，想著(zhù)又能和同學(xué)們一起學(xué)習一起玩了，那是多么開(kāi)心呀！想著(zhù)明天一到學(xué)校就能拿到新書(shū)，聞到書(shū)的油墨香，那是多么興奮呀！

　　想著(zhù)想著(zhù)，我發(fā)現自己來(lái)到教室窗外，我看見(jiàn)課桌上的書(shū)在蠢蠢欲動(dòng)，突然一本語(yǔ)文書(shū)跳上講臺，我不敢相信地用手揉了揉眼睛，這時(shí)我又聽(tīng)到語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“夜還那么長(cháng)，我們來(lái)開(kāi)聯(lián)歡會(huì )吧？大家都把自己的本領(lǐng)亮出來(lái)，我先來(lái)給大家講一個(gè)《小馬過(guò)河的`故事》�！�

　　“不是吧？這些書(shū)真的動(dòng)了？還會(huì )開(kāi)聯(lián)歡會(huì )？講故事？”我不停的問(wèn)自己。我靜靜地躲在窗外看它們表演，國學(xué)書(shū)給大家講《年的來(lái)歷》，科學(xué)書(shū)給大家講《身邊的動(dòng)物》，大家聽(tīng)得津津有味。

　　只有數學(xué)書(shū)一直悶悶不樂(lè )，語(yǔ)文書(shū)好奇地問(wèn)：“數學(xué)書(shū)你為什么不高興呀？”

　　“我在想我的小主人是一個(gè)怎樣的人？他會(huì )好好愛(ài)護我們嗎？會(huì )給我們穿上好看的衣服嗎？是不是會(huì )把我們弄得很臟在我們身上亂涂亂畫(huà)，甚至還會(huì )把我們弄丟了�！贝蠹衣�(tīng)到數學(xué)書(shū)這樣說(shuō)，頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲，大家好像都開(kāi)始擔心起來(lái)。

　　“不會(huì )的，你們放心，你們是我們的好朋友，我們會(huì )像愛(ài)自己一樣，愛(ài)護你們，我們也早就準備好了漂亮的衣服，等你們回家就給你們穿上，除了作業(yè)，我們不會(huì )在你們身上亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )把你們弄丟。弄丟了你們，我們也沒(méi)辦法學(xué)習了�！蔽抑�(zhù)急地回答，只見(jiàn)所有的書(shū)都在尋找聲音是從哪里傳來(lái)的、它們你看看我，我看看你，原來(lái)它們看不見(jiàn)我，只能聽(tīng)到我的聲音，我又急忙解釋說(shuō)：“我是你們的小主人之一，你們別擔心，請相信我的話(huà)�！贝蠹衣�(tīng)了我的話(huà)又紛紛議論起來(lái)。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了我睜開(kāi)眼睛，天亮了，原來(lái)我做了一場(chǎng)夢(mèng)。

悄悄話(huà)作文2

　　媽媽小時(shí)候有一本繪畫(huà)本，因為里面有許多珍貴的回憶，所以一直沒(méi)有扔。我也有本繪畫(huà)本，和媽媽的那本放在一起。

　　有一天夜里，我和爸爸媽媽都睡著(zhù)了，本子們說(shuō)起了悄悄話(huà)。

　　我的本子和媽媽的本子頭挨在了一起，舊本子倚老賣(mài)老地抱怨道說(shuō)：“小家伙你現在多幸福啊，空氣好，環(huán)境也好，科技還這么發(fā)達，我跟你比啊，身世可是糟糕多啦！”

　　新本子托著(zhù)腮幫子，半信半疑地說(shuō)：“有這么夸張嗎？你說(shuō)我身邊科技發(fā)達，那你怎么樣呢？”

　　舊本子嘆了口氣說(shuō)：“我，我就別提了，主人把我放在家里，好不容易出去一回，想沾沾主人的光，看看電視，可人山人海，我連個(gè)電視的影子都沒(méi)見(jiàn)到。那時(shí)候是黑白電視，１２寸左右，只有兩個(gè)電視臺播放節目，而且一點(diǎn)也不清楚，咔咔殼殼的。聽(tīng)說(shuō)全院子里只有唯一的一臺電視。每天只有兩個(gè)頻道，就連你主人覺(jué)得老一套的唱戲和枯燥的新聞，大家也看得津津有味·如癡如醉�！�

　　新本子眼里充滿(mǎn)了同情，說(shuō)：“你那時(shí)可真是好慘啊。我家現在有兩臺電視，都是大彩電，一臺４２寸一臺３２寸，畫(huà)面清晰又漂亮還不傷眼睛，聲音流暢可悅耳了，有９０多個(gè)頻道同時(shí)播放，還可以玩小游戲呢�！�

　　舊本子向新本子投來(lái)羨慕的.目光：“哇！你的生活好棒��！”

　　新本子滿(mǎn)心幸福地說(shuō)：“你不用羨慕我，時(shí)代不同了嘛。你要羨慕就羨慕改革開(kāi)放吧，是它改變了我們的生活呀！”

　　讓我們都去做個(gè)有心人吧，只要你留心，你就會(huì )發(fā)現生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生著(zhù)巨大的變化，使我們感受到社會(huì )的日新月異。

悄悄話(huà)作文3

　　一個(gè)寂靜的夜晚，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我剛躺到床上，家具與電器們就“嘰嘰喳喳”說(shuō)起話(huà)來(lái)。

　　最?lèi)?ài)說(shuō)話(huà)的電視機大姐首先發(fā)言：“兄弟姐妹們，趁主人休息，我們說(shuō)說(shuō)知心話(huà)吧!”

　　坐在床頭柜上的電視機小妹率先應聲，神秘地說(shuō)：“告訴你們一個(gè)新消息，聽(tīng)主人說(shuō)，明天就要來(lái)一個(gè)新朋友，它叫拐角沙發(fā)，既美觀(guān)又大方，只可惜……我們的老朋友單人沙發(fā)大哥就要離開(kāi)我們了�！�

　　收音機小妹聽(tīng)了傷心地說(shuō)：“兄弟姐妹們，再遲幾天，我也要離開(kāi)大伙了。大家不要難過(guò)，我走了，卡拉OK機就要來(lái)了，它會(huì )給你們唱更美的樂(lè )曲�！�

　　這時(shí)，新來(lái)的高檔立柜大哥和高檔飯桌小弟異口同聲地說(shuō)：“都是我們不好，由于我們的到來(lái)，把衣箱大姐和小飯桌小妹趕走了，現在單人沙發(fā)大哥和收音機小妹也要離開(kāi)大伙了，我們心里難過(guò)呀!”

　　收音機小妹說(shuō)：“你們不要難過(guò)，我們已過(guò)時(shí)了，已不能適應現代家庭的需要了，應該離崗了。我們走了，你們會(huì )增添一些更有名氣的新朋友的，這里的主人會(huì )更加開(kāi)心�！�

　　這時(shí)，單人沙發(fā)打斷了收音機的話(huà)：“以前沒(méi)搬到樓上的時(shí)候，可把我害苦了。屋子小，主人一不小心，就會(huì )踢傷我。如今，主人住進(jìn)大樓，屋里既寬敞又明亮，可我自己覺(jué)得與屋里華麗的裝飾不相稱(chēng)。唉，這里不適應我們生活了，該走了!”

　　衣箱大姐接著(zhù)說(shuō)：“我壯實(shí)，肚量大，過(guò)去主人�？湮�，整日用舊衣服把我的肚子填得鼓鼓的。我可算是最吃香的家具了�？墒�，自住進(jìn)樓里來(lái)，主人只讓我立在陽(yáng)臺角上，我自己也覺(jué)得屋里沒(méi)有立足之地，還是趁早離開(kāi)吧!”

　　“同伴們，不要說(shuō)了，不管是新朋友的到來(lái)，還是老朋友的`離去，都應該高興才對。為了主人的生活越來(lái)越富裕，來(lái)，我們一起唱支歌吧!”新來(lái)的電話(huà)機提議說(shuō)。

　　正在這時(shí)，屋外的大公雞叫了幾聲，家具和電器們忙各自回到了自己原來(lái)的位置，等待著(zhù)明天主人的調遣。

悄悄話(huà)作文4

　　一個(gè)夜深人靜的晚上，我獨自一個(gè)人坐在窗臺旁，靜靜地仰望夜空。尋思著(zhù)，如果能與月亮說(shuō)說(shuō)話(huà)那多好��！漸漸的，我險入了幻想中～～～

　　我正乘著(zhù)火箭向太空駛去�；鸺�在宇宙周璇幾圈，把我停放在月球上。

　　我在一個(gè)黯然失色的月亮上來(lái)回走蕩。突然，月亮發(fā)出了一陣強烈的光線(xiàn)，它讓我的'雙眸睜不開(kāi)眼睛來(lái)。它說(shuō)話(huà)了：“小女孩，今晚有空到我這兒來(lái)歇個(gè)腳？”我回答：“我想和你說(shuō)個(gè)悄悄話(huà)，行嗎？”月亮笑了，說(shuō)：“是嗎？那好��！我們談點(diǎn)什么呢？”它不停地眨著(zhù)疑惑的眼神，看著(zhù)我。我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)，你們這兒住著(zhù)一位貌美如花的天仙嫦娥是嗎？”月亮呵呵地笑了，：“傻孩子，那只是一個(gè)傳說(shuō)，哪有真的嫦娥呀！還有那些牛郎織女鵲橋相會(huì )，梁山伯和祝英臺化蝶······;那些都只是一個(gè)傳說(shuō)，不是真的�！闭f(shuō)完，月亮又笑了起來(lái)。我撓了撓耳腮，半信半疑地問(wèn)道：“只是一個(gè)傳說(shuō)嗎？為什么我在電視上常�？吹剿麄兡�？”月亮說(shuō)：“那些都是導演們用一個(gè)古老的故事來(lái)拍攝出的，他們是為了人們愛(ài)好而精心拍攝的，這樣，你們才有精彩的電視看��！”我恍然大悟：原來(lái)電視都是導演叔叔們創(chuàng )造出來(lái)的呀！他們好厲害！好偉大！我今后也要當個(gè)導演，拍攝電視劇給人們娛樂(lè )�！霸铝两憬�，你為什么有時(shí)候會(huì )被一個(gè)黑影遮住，那是什么呀？”月亮姐姐撫摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“那是月食�！薄芭�？”我疑惑了。月亮說(shuō)：“細聽(tīng)我慢慢道來(lái)：“這是一種特殊的天文現象，只當我運行至地球的陰影部分時(shí)，在我和地球之間的地區會(huì )因為太陽(yáng)光被地球所遮蔽，現看到的我就缺了一塊。也就是說(shuō)，此時(shí)的太陽(yáng)，地球和我恰好在同一條直線(xiàn)上，因此從太陽(yáng)照射到我的光線(xiàn)，會(huì )被地球所掩蓋�！蔽艺f(shuō)：“月亮姐姐，沒(méi)想到你有那么多的知識，我一定要好好學(xué)習科學(xué)知識，改造自然。讓月食不再出現，這樣我就可以每天晚上可以和你說(shuō)話(huà)了�！�

　　“硯兒，該睡覺(jué)了�！眿寢尩脑�(huà)打斷了我的思緒，我躺在床上，遐想不已～～～

悄悄話(huà)作文5

　　瞧，我們班正在玩傳悄悄話(huà)的游戲呢，不時(shí)傳來(lái)“嘰嘰咕咕”的講話(huà)聲。

　　我們被分為了A、B兩隊。我在A(yíng)隊，游戲規則是老師給每組的第一個(gè)人發(fā)一張紙條，他們要熟記這句話(huà)，并且把這些內容用悄悄話(huà)的形式傳給后面一個(gè)人，依此類(lèi)推，傳到最后一位同學(xué)時(shí)，上黑板把這句話(huà)寫(xiě)下來(lái)。我很緊張，因為我是我們組的第一個(gè)，任務(wù)艱巨啊，希望我們隊能夠又快又準地傳到最后，得到第一。

　　游戲開(kāi)始了，我懷著(zhù)忐忑的心情走上講臺，老師給了我一張紙條，我定睛一看，笑得合不攏嘴，上面寫(xiě)著(zhù)：吃完一把香蕉，地上一堆葡萄皮，只有吃蘋(píng)果，才會(huì )吐下菠蘿皮。我只好硬著(zhù)頭皮把這句話(huà)背了下來(lái)�；氐轿簧�，老師一說(shuō)開(kāi)始，我以光速傳給了下一個(gè)人，后面的人還在不停為我們加油，傳到了第三個(gè)人時(shí)，情況急劇改變，真是錯的越來(lái)越離譜，我頓時(shí)像熱鍋上的'螞蟻，團團轉。我忍不住了，大聲喊道：“你們傳錯啦�！笨蛇@時(shí)，于浩然已經(jīng)在黑板上寫(xiě)句子了，他摸不著(zhù)頭腦地說(shuō)：“到底是什么？”斷斷續續寫(xiě)下了：吃完一個(gè)蘋(píng)果，吐下了一片菠蘿皮。讓所有人捧腹大笑，我在下面捶胸頓足。再看B組最后那個(gè)隊員，他一臉茫然，選擇了棄權，倒數第二個(gè)人上去，竟然寫(xiě)的是：媽媽的馬不走，媽媽就罵它。他們兩個(gè)人寫(xiě)的句子和我，楊宇瑞背的完全不同，簡(jiǎn)直是面目全非，所以這局我們兩組平局。

　　第二局王紫琳一下來(lái)，就嘀嘀咕咕地對我說(shuō)：“烏龜在河里洗澡，癩蛤蟆說(shuō)你真惡心……”可后面的聲音卻越來(lái)越小，我什么也聽(tīng)不見(jiàn)。所以我就稀里糊涂地傳了后面的人，結果最后面一個(gè)人寫(xiě)道：烏龜在河里洗澡，癩蛤蟆說(shuō)它很丑。而B(niǎo)組寫(xiě)得就更加荒唐了，所以我們又一次平局。

　　有一句話(huà)：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。今天的游戲可真有趣，同時(shí)我也明白了，耳朵聽(tīng)到的并不一定就是真的。

悄悄話(huà)作文6

　　錢(qián)雨鈴，你最近搬了家過(guò)得還好嗎？自從發(fā)生了那件事以后，我們兩從原來(lái)的形影不離發(fā)展到后來(lái)的生疏，說(shuō)話(huà)機會(huì )也少了。今天，沒(méi)我想告訴你事情的真相，讓你原諒我。

　　我還記得，這件事發(fā)生在一個(gè)期末考試過(guò)后，我們約好在小花園里跳繩、玩耍，好放松放松心情�！拔覀儊�(lái)一個(gè)比賽吧！”一見(jiàn)面，你便像我發(fā)起了挑戰，“比一分鐘跳繩，看誰(shuí)跳的多，怎么樣？”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀，你肯定沒(méi)我厲害！”于是我們準備開(kāi)始比賽了�！暗鹊�，我家就在附近，我想去上個(gè)廁所，馬上就來(lái)�！蹦氵@么說(shuō)著(zhù)，一下子沒(méi)了影。

　　事件就在這時(shí)候發(fā)生了。

　　等你走了，我在一旁自己玩，這時(shí)一群調皮的小男孩突然竄了來(lái)，把我嚇了一大跳。仔細一看，他們正圍著(zhù)你的繩子在做著(zhù)什么。一開(kāi)始，我也沒(méi)在意，后來(lái)等他們走了，我跑過(guò)去一看，拿起繩子才發(fā)現：他們好像是在做一個(gè)惡作劇一樣，把你的繩子剪斷了。

　　恰巧，你上完廁所回來(lái)，看見(jiàn)我正拿著(zhù)你的繩子背對著(zhù)你，你看見(jiàn)繩子斷了，就以為是我造成的。一氣之下，你拿著(zhù)東西便回家去了。此時(shí)此刻，我一下子沒(méi)反應過(guò)來(lái)，心里有說(shuō)不出的'委屈，明明不是我做的，你卻因此離開(kāi)了我。

　　以后的幾天，我睡覺(jué)時(shí)總是翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)。心里想著(zhù)：改天，我一定要和你說(shuō)明真相，讓我們重新做回原來(lái)的好朋友。第二天，我又約了你去原來(lái)的地方，可你怎么也不聽(tīng)我解釋?zhuān)�就一個(gè)勁兒地說(shuō)，我是“真兇”，連一個(gè)解釋的機會(huì )也不給我。從那以后，我和你便漸漸變得疏遠了起來(lái)，不再聯(lián)系。

　　如今，你聽(tīng)了我解釋?zhuān)�是否可以原諒我，重新做回原�?lái)的朋友？

悄悄話(huà)作文7

　　徐徐的晚風(fēng)載著(zhù)一股濃濃的情思，又送來(lái)了一個(gè)溫馨的夜。夢(mèng)囈在夜里迅速蒸發(fā)，人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　咦，怎么那還亮著(zhù)燈？原來(lái)那是老師的寢室。老師的臺燈還亮著(zhù)，光束下擺放著(zhù)一打打沒(méi)有批改好的作業(yè)，老師太累了，累趴在臺上睡著(zhù)了。器官們說(shuō)起了悄悄話(huà)。

　　“哎！真難為老師，每天往返于課堂與辦公室間，課上給學(xué)生傳授知識，課下在辦公室中忙碌著(zhù)，批改作業(yè)，還要填寫(xiě)一張又一張名目各異永遠搞不清到底有沒(méi)有實(shí)際作用的表格，寫(xiě)一篇又一篇連他們自己都不知道寫(xiě)些什么的計劃、總結、論文、案例，參加一個(gè)又一個(gè)層次不同規模不一的會(huì )議和培訓；還要搞好教育課題研究，開(kāi)展各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)，抓好各項比賽的訓練工作……”眼淚感慨的說(shuō)。

　　“是呀！”汗水插了一句，“時(shí)間永遠不夠用，一天下來(lái)，備課的時(shí)間根本就沒(méi)有，老師只好自發(fā)備課到深夜�！�

　　“社會(huì )往往把國家民族的希望都寄托在老師身上，冠以“人類(lèi)靈魂工程師”的稱(chēng)號�！毖劬θ滩蛔≌f(shuō)，“‘馬路上面黃肌瘦的有兩類(lèi)人，一類(lèi)是學(xué)生，一類(lèi)是老師’老師們經(jīng)常這樣開(kāi)玩笑，但老師的壓力與負擔不知道有多大，肩負著(zhù)祖國的寄托，肩負著(zhù)孩子們的未來(lái)……不小心的疏忽，一瞬間成了過(guò)街老鼠，罵聲四起。人難免犯錯誤，然而又有誰(shuí)能理解老師的委屈呢？”

　　“每個(gè)人都離不開(kāi)老師的教誨。然而又有多少人能真正理解作老師的辛酸與委屈呢？學(xué)生的無(wú)知胡鬧，讓老師傷透了心，一次次打擊與勞累，害得老師患��！”心心痛的說(shuō)。

　　器官們深情的望著(zhù)熟睡的老師，歲月與操勞，在老師的'額頭上烙了一道道深深的皺紋，皺紋里盛滿(mǎn)了無(wú)奈與委屈�！袄蠋煹男�，老師的愛(ài)”器官們輕聲唱著(zhù)，祝福著(zhù)在為人類(lèi)默默奉獻的“卓瑪”。

　　晚風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，帶給了老師接連不斷的美夢(mèng)。

悄悄話(huà)作文8

　　放學(xué)了，同學(xué)們都離開(kāi)了教室。教室里座椅歪歪斜斜，桌子底下缺胳膊少腿的鉛筆，橡皮，直尺隨處可見(jiàn)。夜深了，教室里傳出桌椅們和文具們傷心的哭泣聲······

　　鉛筆幽幽地說(shuō)：“唉，小主人真不應該把我亂扔，現在我的腳瘸了，走路都走不動(dòng)了�！币幌驉�(ài)哭的直尺邊哭邊說(shuō)：“小主人把我摔在地上，害我把邊角折斷了�！迸赃叺囊巫勇�(tīng)了也抱怨起來(lái)：“對啊，小主人上課時(shí)總把我搖來(lái)?yè)u去，我的腳都快斷了�！币贿叺淖雷硬遄欤骸靶≈魅诉�在我的臉上亂涂亂畫(huà)呢，害得我整天臟兮兮的。更讓我受不了的是有一次居然用刀子把我的臉劃破了，你們看，至今我的臉上留下了這個(gè)永久的刀疤�！薄鞍�！”教室里發(fā)出一陣陣嘆息聲。

　　小朋友們，你是不是有時(shí)也會(huì )像故事中的小主人一樣對待文具和桌椅呢？讓我們不要再讓文具和桌椅們哭泣吧！

　　夜深人靜了，樹(shù)葉被風(fēng)吹著(zhù)，發(fā)出“沙沙”的響聲。

　　這時(shí)，三（3）班教室里傳來(lái)說(shuō)話(huà)的聲音。只聽(tīng)講桌關(guān)心的問(wèn)紙桶：“老弟，你的`臉色怎么這么難看��？”“唉！別提了，講桌大哥�！奔埻巴纯嗟卣f(shuō)，“今天上午，同學(xué)們都往我肚子里塞東西，快把我給撐死了！”說(shuō)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，紙桶竟然傷心地掉下了眼淚。講桌趕快遞過(guò)來(lái)一張紙，安慰它說(shuō)：“別哭，別哭！有什么委屈給我說(shuō)說(shuō)�！奔埻安亮艘话蜒蹨I，接著(zhù)說(shuō)：“有些同學(xué)不講衛生，亂撕紙，把我肚子里塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，害得我得了胃病。幸虧宋老師讓宋琛和謝雨把我肚子里的東西掏了掏，我才好受點(diǎn)。這不，我剛從醫院看病回來(lái)�！敝v桌聽(tīng)完后，同情的說(shuō)：“同學(xué)們亂撕紙，不僅浪費，還不利于保持環(huán)境衛生，這可不行呀！”“你說(shuō)得對�！奔埻奥�(tīng)了搶著(zhù)說(shuō)，“不光是廢紙，我肚子里還有擦鼻子紙、家餐、飲料瓶等等亂七八糟的東西，可把我惡心死了。你知道，我最喜歡吃的是紙了�！奔埻罢f(shuō)著(zhù)，吃下了一�！八惯_舒膠囊”。

　　天亮了，講桌和垃圾桶停止了談話(huà)，似乎什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，同學(xué)們照樣上課，只是，紙桶已不是滿(mǎn)滿(mǎn)的了。

悄悄話(huà)作文9

　　夜深了，同學(xué)們都睡著(zhù)了。只有教室里的講桌、書(shū)櫥、凳子、課桌、地板、黑板還睜著(zhù)大眼，徹夜難眠。

　　講桌姐姐小聲的說(shuō)：“夜深了，同學(xué)們都回去了。我們也聊聊天吧，要不教室里怪沉悶的�！�

　　“對呀，對呀！說(shuō)不定我們說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)，就不會(huì )那么心煩意亂的了！”書(shū)櫥弟弟表示贊同。

　　這時(shí)，傳來(lái)了一陣“嗚嗚”的哭泣聲，原來(lái)這是課桌妹妹在哭泣，她斷斷續續地說(shuō)道：“我真是……倒霉死了！同學(xué)們……真是太缺德了！整天拿著(zhù)小刀……來(lái)……往我身上刻，好疼��！這讓我……怎么見(jiàn)兄弟姐妹……呀？他們還總是……往我身上亂涂亂畫(huà)，弄得人家……好臟��！”

　　“我也不走運！上課的時(shí)候，同學(xué)們都不好好地在我背上呆著(zhù)，把我弄得東倒西歪，你們看，我的腿都骨折了！下課之后，同學(xué)們更是像瘋了一樣，在教室里到處跑，到處鬧。更可惡的是，有些人還把他臟臟的.腳踩在我背上，好臟好臟��！”凳子哥哥聽(tīng)了課桌妹妹的哭訴，自己也氣憤不已，忿忿地說(shuō)。

　　地板老爺爺再也忍不住了，火冒三丈地說(shuō)：“難道我的日子就很好過(guò)嗎？同學(xué)們整天把你們這些課桌、凳子們往我身上扔，把我打得可算是傷痕累累，你們說(shuō)，我這把老骨頭還能吃得消嗎？唉！”

　　“唉，現在的孩子們怎么都能這樣呢？難道就是這樣對待我們嗎？實(shí)在是太不愛(ài)惜我們啦！我們的日子該怎么過(guò)下去呀？”黑板奶奶嘆了口氣，傷心地說(shuō)。說(shuō)完，她在臉上寫(xiě)下了八個(gè)大字：愛(ài)護公物，人人有責！

　　天亮了，同學(xué)們陸陸續續的來(lái)到了，黑板奶奶臉上的八個(gè)大字像是在對他們訴說(shuō)著(zhù)什么……

悄悄話(huà)作文10

　　從前，有一片美麗茂盛的大森林那里有奔流不息的小河，小河里的水非常的清澈，綠得像一塊兒碧玉；那里有歌喉清脆的小鳥(niǎo)，機靈靈巧的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上，枝頭上快樂(lè )歡快的嘰嘰喳喳地叫著(zhù)；有天藍色的天空，藍藍的天空上飄著(zhù)雪白的，像個(gè)毛大雪的，像棉花似得白云；孩子們也經(jīng)常來(lái)森林里做游戲，整個(gè)森林就像一個(gè)美麗動(dòng)人的仙境，就像一而歡樂(lè )的樂(lè )園。

　　可是，好景不長(cháng)，幾天以后，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震毀滅了美麗的大森林，樹(shù)木都到了，東倒西歪的樹(shù)到處都是；原來(lái)那清澈見(jiàn)底的小河，變成了黑灰色的污水，河里還冒著(zhù)滾滾的濃煙；可憐的`小鳥(niǎo)沒(méi)有了自己的家，孤零零的站在那里；以前那藍藍的天空，已經(jīng)變得灰沉沉的。

　　這一天，孩子們又去森林里來(lái)玩了，可是孩子們看見(jiàn)的不再是以前那個(gè)漂亮美麗的森林了，看到的則是一個(gè)黑煙滾滾的，成了一片廢墟的森林。

　　這時(shí)，小鳥(niǎo)開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“今天早晨發(fā)生了很大的地震，到處都搖晃得很厲害，然后我就趕緊飛了起來(lái)，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，地震終于停了下來(lái)，等地震停下來(lái)了以后，我就又落了下去，最后，以前那個(gè)美麗漂亮的森林就變成了這樣�！�

　　聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話(huà)，孩子們都非常的傷心，就在這時(shí)有一個(gè)孩子開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“要不然我們來(lái)一起把森林變回原來(lái)的樣子吧！”

　　“好呀！好呀！”孩子們異口同聲的說(shuō)。

　　這個(gè)提議激起了孩子們地信心，孩子們把樹(shù)種中在土里，經(jīng)過(guò)孩子們的精心培養，終于，一個(gè)個(gè)健壯的樹(shù)苗，長(cháng)成了一棵棵高大挺拔的大樹(shù)，又經(jīng)過(guò)孩子們的精心清理，終于，森林又變回了原來(lái)的樣子，孩子們又可以在森林里玩耍了。

　　孩子們高興的說(shuō)：“只要努力，就一定會(huì )成功的！”

悄悄話(huà)作文11

　　初春雨后的早晨，天氣依然很寒冷 。

　　得知動(dòng)物園要舉辦運動(dòng)會(huì )的消息，小猴抑制不住內心的高興，快步走在的園里的小路上。 走著(zhù)走著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)園東假山下傳來(lái)細語(yǔ)聲：“我們要發(fā)揮體力好、耐力強的優(yōu)勢，參加運動(dòng)會(huì )的中長(cháng)跑，保證能奪冠�！� 小猴尋聲望去，原來(lái)是金錢(qián)豹和黑虎在隔著(zhù)欄桿商量參加運動(dòng)會(huì )。只見(jiàn)老虎得意地笑著(zhù)說(shuō)：“參加5000米、10000米跑，我們肯定是冠軍�！笨吹贸�，金錢(qián)豹和黑虎憋足了勁，要在運動(dòng)會(huì )上的中長(cháng)跑奪冠，這是他們的強項。不知不覺(jué)，小猴來(lái)到北邊的草地上，一群小兔在草地上坐著(zhù)、商量著(zhù)。突然，年紀稍長(cháng)的灰兔站起來(lái)對大家說(shuō)：“我們要參加短跑類(lèi)項目，力爭在這些項目上稱(chēng)雄�！�

　　短跑是兔子的優(yōu)勢，他們在這個(gè)項目上肯定有作為。想著(zhù)想著(zhù)，小猴來(lái)到西南的池塘邊，看見(jiàn)一群小魚(yú)在魚(yú)媽媽的帶領(lǐng)下在水里嬉戲著(zhù)，鉆來(lái)鉆去。一只青蛙蹲在荷葉上，低頭對水里的魚(yú)媽媽說(shuō)：“我們也要參加運動(dòng)會(huì )，游泳我們無(wú)敵�！币粭l小魚(yú)追著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要參加運動(dòng)會(huì )�！� 媽媽高興的說(shuō)：“好、好的'，我兒是游泳冠軍，參加運動(dòng)會(huì )，和青蛙叔叔們一起參加運動(dòng)會(huì )，捧個(gè)獎杯回來(lái)�！�

　　青蛙看到小猴過(guò)來(lái)，一頭扎進(jìn)水中，好象在表現他的游泳水平�！皶r(shí)隔三日，這些小家伙都成分析家了�！毙『锵胫�(zhù)，來(lái)到南邊的角馬住處。只見(jiàn)他對狐貍抱怨說(shuō)：“這該死的大象，他邀請你做佳賓，怎么不邀請我呢？看我怎么收拾他�！毙『锫�(tīng)著(zhù)，眼看天快黑了，趕緊回到住所。 動(dòng)物園里的悄悄話(huà)真多��！

悄悄話(huà)作文12

　　夜深了,小明的書(shū)包拉鏈慢慢地拉開(kāi),橡皮拉著(zhù)白紙爺爺急匆匆地跑了出來(lái)。

　　橡皮滿(mǎn)臉傷心地對白紙爺爺訴苦道:“白紙爺爺!白紙爺爺!您看,我本是一個(gè)漂漂亮亮、干干凈凈的橡皮,可是現在 ,我全身傷痕累累,這都是小刀干的好事!”

　　“什么?是小刀?我不相信他會(huì )干這種事!”白紙爺爺有些半信半疑。

　　“哎呀,白紙爺爺,你就相信我吧,您看看,全都是刀痕!”

　　“可是……”白紙爺爺還沒(méi)說(shuō)完,橡皮又搶著(zhù)說(shuō):“白紙爺爺,是真的!你就相信我這次吧!”

　　“好吧!”白紙爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭,揪著(zhù)小刀的耳朵把他拉了出來(lái),疼得小刀哇哇直叫。

　　橡皮看著(zhù)小刀冷笑著(zhù)說(shuō):“哼,誰(shuí)叫你劃了我,這就是你應得的下場(chǎng)!”

　　小刀不服氣地說(shuō):“你高興什么,你疼,我就不疼嗎?”

　　說(shuō)話(huà)間,橡皮無(wú)意中看見(jiàn)小刀頭上的傷,便問(wèn):“你頭上的傷?……”

　　只見(jiàn)小刀低下頭誠懇地說(shuō):“對不起!橡皮,是我錯了,我不應該把你劃傷�！�

　　“可是,你頭上的`傷是怎能么回事?”橡皮同情地問(wèn)。

　　“唉!”小刀嘆了口氣,“小主人用我把你給劃傷以后,又把我的頭扭傷了�！�

　　橡皮聽(tīng)了連忙說(shuō):“對不起,小刀,我錯怪你了,你不會(huì )生我的氣吧?”

　　“當然不會(huì )!”小刀橡兄弟一樣拍拍橡皮的肩膀。

　　“唉!小主人什么時(shí)候才能懂得愛(ài)惜文具的道理呢?”白紙爺爺皺著(zhù)眉頭想著(zhù)。

　　“小主人!醒悟吧!我們文具那么辛苦都是為了你,而你卻不愛(ài)惜我們。醒醒吧!”他們一起大聲喊。

　　夜更深了!說(shuō)話(huà)聲漸漸消失了,只有小刀、橡皮和白紙平靜地躺在課桌上……

　　他們的心里一定期待著(zhù)更美好的明天……

悄悄話(huà)作文13

　　柔嫩的樹(shù)芽想要長(cháng)成充裕的大樹(shù)，就得經(jīng)歷無(wú)數個(gè)日夜風(fēng)雨的洗禮。

　　自自古嚴師出高徒，只有嚴格的老師才能教出一名出色的學(xué)生，每個(gè)人的一生都會(huì )遇到許多的老師。有些早已記不清樣貌，有些去借記憶猶新，哪怕他的一個(gè)眼神，一句話(huà)，甚至一個(gè)動(dòng)作都記得清清楚楚。

　　我的老師是一個(gè)嚴厲而不失幽默的青年教師，從第一眼看到她時(shí)，我是驚訝的，也是懷疑的，她黑而長(cháng)的秀發(fā)梳成高高的馬尾，再配上他那巴掌似的小臉，整個(gè)人充滿(mǎn)了朝氣與活力。他的不太高，再加上他秀氣的臉蛋，不知道的人還以為她也是學(xué)生大軍里的一員呢。

　　我的老師，她不像一位老師，對于我來(lái)說(shuō)，她更像一位知心大姐姐。其實(shí)她大不了我們多少歲，她自己都是一個(gè)小女孩，也需要人照顧。

　　可自從你做了我們的班主任，班里的事你一直都在操心，大到同學(xué)之間的矛盾，小到班里的雜事，再到每個(gè)人的情緒，老師你是如此的細心。那班里幾十個(gè)人費了你不少心思吧！

　　老師，雖然你只教了我們一年半，只做了我們一年半的班主任，可是，在這段時(shí)間里讓你生了多少氣我已經(jīng)記不清了，記得的是你的頭發(fā)白了很多。

　　老師，你也才是一個(gè)二十多歲的小女孩兒，你也愛(ài)漂亮呀！我知道你的白發(fā)一定是為我們操心才長(cháng)出來(lái)的。老師從前有很多話(huà)想對你說(shuō)，可站在你的面前，當著(zhù)你的面時(shí)，哪怕一句簡(jiǎn)單的.“老師謝謝您，您辛苦了”也說(shuō)不出口。老師，您知道當你責難我時(shí)，我心里從未怪過(guò)您，更多的可能是對你的羞愧吧，其實(shí)我知道您是為我好。你在學(xué)習上對我們很?chē)��！白鲥e了不怕，怕的是不改，”這是你說(shuō)的。

　　當我知道你不再教我們要去考工作時(shí)，我很難過(guò)很難過(guò)，也想像別的同學(xué)一樣挽留你，可是只要想起你的白發(fā)諸事說(shuō)不出口。

　　現在只能悄悄的對您說(shuō)一句：“知心大姐姐祝您順利平安，以后過(guò)得更加開(kāi)心�！�

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)只有努力才能更優(yōu)秀，老師謝謝您對我們的嚴厲。

悄悄話(huà)作文14

　　某一天半夜，宇宙里的所有“居民”都議論了起來(lái)。但是不是很大聲，卻是用悄悄話(huà)來(lái)議論。

　　地球是校長(cháng)，月球、太陽(yáng)和火星還有金星是老師，在給生活在宇宙里的其他球和隕石講課。

　　“大力！”火星正在給大家上數學(xué)課，叫住了一名同學(xué)，“你告訴我，76除以5等于幾？”

　　“等于……”大力想不出來(lái)，“等于15余……”

　　“不用說(shuō)余數了，你這樣就很棒了！大力！”

　　大力呲著(zhù)“滿(mǎn)嘴大黃牙”向老師笑著(zhù)。

　　“依妮，你告訴我。這個(gè)豎式怎么列？”老師問(wèn)一名小女生，“老師……”

　　“你坐下吧！”

　　下課了。一個(gè)喇叭隕石響起了“叮叮、鈴鈴鈴”的`聲音�！跋抡n！”

　　隕石們異口同聲的說(shuō)：“老師拜拜！”

　　水星是語(yǔ)文課代表，他大聲地喊：“喂喂！同學(xué)們，拿出語(yǔ)文書(shū)、筆記本，不拿可要挨打嘍！”

　　紀律委員看見(jiàn)了，說(shuō)：“雖然你是課代表，但是你這樣會(huì )擾亂紀律，你可以寫(xiě)在黑板上，同學(xué)們就能看見(jiàn)了�！�

　　“哦�！彼�星說(shuō)著(zhù)寫(xiě)在了黑板上一排字。

　　“我就說(shuō)吧�！奔o律委員說(shuō)，“你聽(tīng)我說(shuō)就可以了，同學(xué)們不都聽(tīng)話(huà)了？”

　　“嘿嘿！我應該多接受同學(xué)的意見(jiàn)和建議！”

　　上課了，老師先問(wèn)小悅：“你說(shuō)說(shuō)這個(gè)字念什么？”老師在黑板上寫(xiě)了個(gè)“捏”字。

　　“這個(gè)字念”他猶豫了一會(huì )，說(shuō)“念，捏！”

　　“你答對了！快坐下吧！”

　　“小志，你最喜歡哪個(gè)字，在黑板上寫(xiě)下來(lái)吧！”

　　小志由于以前不好好學(xué)，最難只會(huì )寫(xiě)“沿”，所以他就把“沿”寫(xiě)了下來(lái)。

　　小志已經(jīng)盡力了，所以受到了老師的表?yè)P：“小志，你以前不好好學(xué)，現在你盡力了，我要給你加一分！”

　　“啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪……”掌聲總講臺下“竄”了上來(lái)。

　　小志臉紅了，他有點(diǎn)害羞，把手背在身后，彎著(zhù)腰回到了座位上。

　　過(guò)了一段時(shí)間

　　下課了，同學(xué)們該放學(xué)回家了。

　　這真是一節好玩又有趣的悄悄話(huà)課呀！

悄悄話(huà)作文15

　　在一個(gè)寂靜的夜晚，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的清香味，神農公園里靜悄悄的。突然傳來(lái)細碎的聲音,聽(tīng)，這是誰(shuí)的聲音？噢，原來(lái)是公園里的成員在說(shuō)悄悄話(huà)。

　　小樹(shù)站在地上，擦了擦自己的臉，說(shuō)：“耶，人類(lèi)總算來(lái)了個(gè)180度的大轉彎，雖然他們還在砍樹(shù)，但已經(jīng)砍得非常少了，再加上每年植樹(shù)節的時(shí)候，他們都會(huì )在荒山上、馬路旁、小區里……都種上我們，我們會(huì )把這些地方裝扮的郁郁蔥蔥，把這些地方的空氣凈化得清香撲鼻。我們可以快快樂(lè )樂(lè )地活下去了，舉葉子杯萬(wàn)歲！”

　　小花穿著(zhù)好看的連衣裙，擺了擺身子，站在它的梳妝臺前，把自己打扮得光彩照人，它興奮地說(shuō)：“最近空氣越來(lái)越新鮮，灰塵越來(lái)越少，我再也不用害怕灰塵粘在我的臉上，我要每天漂漂亮亮的，把美麗和笑容帶給每一個(gè)人�！闭f(shuō)完，它又去精心化妝了。

　　小草喝飽了露水，拍了拍肚子，打著(zhù)飽嗝很滿(mǎn)足地說(shuō)：“現在啊，我可是享受著(zhù)特別待遇，春天，綿綿的'春雨滋潤我，夏天，勤勞的園丁早晚給我喝水，為我洗澡，到了秋天還為我剪頭發(fā)呢！”

　　小鳥(niǎo)也驚醒了，忍不住加入聊天的隊伍。它興奮地站在枝頭，唱著(zhù)歌，一會(huì )兒振翅飛到另一棵樹(shù)上，一會(huì )兒探身飛到小花身旁，用鼻子聞聞它，又走到小草那里用翅膀梳了梳它，大家一聽(tīng)，小鳥(niǎo)唱的是一首環(huán)保歌呢：勤種花，忙種樹(shù)，株洲創(chuàng )衛真正好�；▋合�，樹(shù)兒綠，環(huán)保事業(yè)萬(wàn)年！

　　他們說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，漸漸都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。那時(shí)只有蟋蟀在平臺上彈琴，螢火蟲(chóng)在半空中飛舞，蛐蛐在那里伴奏，水中的蘆葦在那里招手，星星在天空中眨眼睛……