捉螞蚱作文

捉螞蚱作文15篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的捉螞蚱作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

捉螞蚱作文1

　　今天下午第一節課上課的鈴聲響了，鐘老師看到有幾個(gè)男生拿著(zhù)螞蚱往教室跑，便提議大家一起到外面捉螞蚱。

　　我們在草叢里認真地找著(zhù)，沒(méi)過(guò)多久，劉一帆就看到一只螞蚱，把它捉住了。過(guò)了大半節課，有的.捉到了幾只螞蚱，有的逮住了一只螳螂，也有很多人一無(wú)所獲。天氣很熱，老師就帶著(zhù)大家回教室了。

　　鐘老師問(wèn)大家有什么捉螞蚱的技巧，有幾個(gè)捉到螞蚱的同學(xué)說(shuō)：“要用腳先在草地上輕輕地撩，有螞蚱它就會(huì )跳出來(lái)，你要快速捉住它�！边@時(shí)，金子軒突然喊起來(lái)：“快看，螳螂在吃螞蚱呢！”老師把他的鉛筆盒投影了出來(lái)給大家看。只見(jiàn)鉛筆盒里的那只螳螂正用鋸齒緊緊地抓住螞蚱，螞蚱拼命地掙扎著(zhù)，卻無(wú)法動(dòng)彈。它們倆就一直僵持著(zhù)，直到下課還沒(méi)有松開(kāi)。

　　下課鈴聲一響，同學(xué)們就像一群小蜜蜂，嗡嗡嗡地沖出了教室，又去四處尋找螞蚱了！

捉螞蚱作文2

　　每當我在草坪上玩兒的時(shí)候，我就想起了與我爸爸、媽媽捉螞蚱的時(shí)候。

　　一個(gè)周末，我和爸爸媽媽一起到公園去玩，我們走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了一個(gè)草坪上，突然看到了一個(gè)綠色的小東西在空中飛，我對爸爸媽媽喊道：“爸爸、媽媽這里有一個(gè)小東西在動(dòng)！”他一看說(shuō)：“那是螞蚱，咱們可以捉幾只玩玩！”我非常開(kāi)心地對爸爸媽媽說(shuō)：“好呀！”

　　我小心翼翼地跟在媽媽后面，媽媽已下載抓起螞蚱，螞蚱看起來(lái)沒(méi)什么好怕的，我拿起螞蚱，可螞蚱一動(dòng)我就嚇了一跳。媽媽告訴我：“螞蚱不會(huì )傷害人的`，你不用怕！”我大著(zhù)膽子向草叢跑去，看見(jiàn)有一個(gè)東西在動(dòng)，就把手做成一個(gè)小罩子向螞蚱罩過(guò)去，罩到后我輕輕地扎住它的雙腿把它拿起來(lái)，用草根打一個(gè)接，讓它跑不掉，就可以去抓下一個(gè)了。當草根穿滿(mǎn)螞蚱時(shí)，我就把草根給爸爸，然后繼續捉。我突然覺(jué)得原來(lái)大自然有這么多好玩兒的東西，只是我們沒(méi)有發(fā)現。

　　十分多種后，我、爸爸、媽媽都抓到了很多串螞蚱，看著(zhù)它們可憐的樣子，我們就又把它們放了回去。

　　現在我看到別人捉螞蚱，就想起了我和爸爸媽媽一起捉螞蚱的情景，不由自主地露出了微笑。

捉螞蚱作文3

　　今天，我和幾個(gè)朋友玩一個(gè)游戲，叫作“捉螞蚱比賽”。比賽規則：1.在一小時(shí)內，誰(shuí)的'戰利品多，誰(shuí)就贏(yíng)。2.不能用銳任何東西。3.誰(shuí)輸了就要受懲罰。

　　比賽開(kāi)始了，我發(fā)現了一個(gè)戰利品，朝它撲去，糟了，讓這個(gè)小家伙逃跑了。我向四周環(huán)顧，機會(huì )又降在我的眼前，我又發(fā)現了一只戰利品。這次我吸取了前一次的叫教訓，先鎖定目標在去捉戰利品。我用手瞄準它，再次向它撲去，心想：這次一定能捉到。往底下一看，你們猜怎么著(zhù)，又被它給逃跑了。我開(kāi)始想了想前兩個(gè)方法，明白了方法的錯誤。我又開(kāi)始發(fā)出了第三次攻擊，不料，我終于捉到了一只螞蚱。我對他們說(shuō)：“快看，我捉到了一只螞蚱�！彼麄冋f(shuō)：“我們都不捉到了好幾個(gè)了�！�

　　雖然今天的比賽輸了，但是我總算捉到了一只戰利品，我很開(kāi)心！

捉螞蚱作文4

　　下午，我從奶奶家回來(lái)，拿起一本童話(huà)集看起來(lái)。

　　這是一本非常有趣的書(shū)籍，我看得津津有味。正在這時(shí)，我只覺(jué)得腳踝上癢癢的。我以為是一只蚊子，就把腳輕輕地一甩。我正著(zhù)迷于這篇童話(huà)，顧不上理睬它。過(guò)了一會(huì )兒，那種奇怪的感覺(jué)又來(lái)了。我有點(diǎn)兒上火了：“什么花蚊子，竟然三番五次打擾我，今天非得一巴掌消滅你�！毖劭次业陌驼凭拖氯チ�，“哎喲！這是什么呀？！”初一看，我嚇得慌忙把腳一甩。那個(gè)長(cháng)著(zhù)幾條細細的長(cháng)長(cháng)的`腿，滿(mǎn)身翠綠的家伙正盯在我的腳上。再一看，呵！原來(lái)是一只特別肥胖的大螞蚱。我的腦海里馬上出現了這樣一個(gè)問(wèn)題：“這家伙是怎么進(jìn)來(lái)的？我安徽老家那兒特別多，可是這里臨著(zhù)馬路，周?chē)鷽](méi)有草地，并且關(guān)著(zhù)門(mén)�！蔽亿に伎嘞�，但就是想不出來(lái)�！安还芰�，先把它抓住再說(shuō)�！毕胫�(zhù)，我便揚起手迅速地按住螞蚱，然后提起了來(lái)，咦！這嗎蚱的力氣可真大呀！我一下子竟沒(méi)拉動(dòng)，這下我恍然大悟。原來(lái)我剛才到外面去轉了一圈，螞蚱一定是跳在我身上跟進(jìn)來(lái)的。真“狡猾！”我忙提起螞蚱，把這個(gè)小生命放到我家后院的一片草地里，那兒才是它的家。

捉螞蚱作文5

　　在草叢中玩耍時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現了一只螞蚱，覺(jué)得很有趣，心中便有了“詭計”。

　　我剛一撲上去，螞蚱就立即逃走了。我又這樣捉了很長(cháng)時(shí)間，仍然一無(wú)所獲。那只螞蚱又停在葉片上了，我心里有一個(gè)疑問(wèn)——為什么螞蚱跳得那么快呢？我躲到草叢里，悄悄地觀(guān)察起來(lái)。原來(lái)，螞蚱在起跳時(shí)后腿會(huì )向后彎曲，然后它只要把后腿迅速一蹬，就能跳到另一片樹(shù)葉上了。我恍然大悟，一點(diǎn)兒也不著(zhù)急了。我耐心等待著(zhù)，螞蚱有了安全感，后腿慢慢地伸直了，我迅速撲了上去，按住它，把它抓在手心里，螞蚱還在做垂死掙扎。過(guò)了一會(huì )，螞蚱一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)了。我想：“不會(huì )死了吧？”我攤開(kāi)手，螞蚱一下跳走了。我只能眼睜睜地看著(zhù)“戰利品”就這樣逃走了，我很難過(guò)，發(fā)誓要再抓到它。

　　過(guò)了一會(huì )，那只螞蚱又來(lái)了，它在一片葉子上站直了腳，我快速撲上去，捉住了它。吸取上次的教訓，我把它放在一個(gè)瓶子里，蓋上瓶蓋。

　　我把我的“戰利品”拿去給媽媽看，并述說(shuō)了過(guò)程，媽媽夸我真是一個(gè)會(huì )思考，善于觀(guān)察的`好孩子。

　　小作者不僅會(huì )思考，善于觀(guān)察，更是用文字把捉螞蚱的有趣生動(dòng)地展現在小讀者面前，喚起小讀者們捉螞蚱的記憶。

捉螞蚱作文6

　　今天，我捉了一只螞蚱。

　　那只螞蚱全身翠綠；兩個(gè)黑溜溜的小眼睛一眨一眨的，猶如兩顆小寶石。

　　你想知道我是怎么學(xué)會(huì )捉螞蚱的嗎？

　　是那天，我們在上體育課。那時(shí)在自由活動(dòng)，我看見(jiàn)我的同學(xué)正在俯著(zhù)身體，不知他在干什么。于是，我產(chǎn)生了好奇心，想探個(gè)究竟。于是，我便走向那個(gè)同學(xué)。我問(wèn)他：“你在干什么呢？”他說(shuō)：“我在捉螞蚱�！蔽覇�(wèn)他：“可不可以教我捉螞蚱？”他說(shuō)：“當然可以了。你看，先鎖定目標——螞蚱；如果螞蚱正在跳的時(shí)候，你要等螞蚱停下來(lái)的時(shí)候，再去捉它，否則會(huì )打草驚蛇的；如果螞蚱停在草上，先輕輕的靠近它，然后用最快的速度捕捉螞蚱�！彼�做了一個(gè)示范給我看。最后的'捕捉螞蚱真是“迅雷不及掩耳之勢”��！我想：我一定要超越他！

　　我也試了一試。雖然，捉到了螞蚱。但是我的動(dòng)作還不是很好，但是我相信只要我努力一定可以超過(guò)師傅——那個(gè)同學(xué)。

　　雖然，我現在已經(jīng)可以百發(fā)百中了。但是，每次想起這個(gè)經(jīng)歷。我都會(huì )悟出這個(gè)道理:只要努力，就會(huì )成功；不經(jīng)歷挫折，怎能見(jiàn)彩虹？；也不要盲目地去努力，只有樹(shù)立了目標，再去努力，才有成功的把握。

捉螞蚱作文7

　　我一直想跟爸爸一起捉螞蚱，可是，爸爸一直沒(méi)有時(shí)間。

　　好不容易這個(gè)周末逮著(zhù)時(shí)間了，我們收拾好工具，就興沖沖地出發(fā)了！我們來(lái)到一座山上，在一堆草叢里，發(fā)現了一只灰色的和一只綠色的螞蚱。還結伴出游呢？我興奮極了！看到灰色的小巧玲瓏，很可愛(ài)，舍不得捉。再看小綠正在懶洋洋地曬太陽(yáng)呢，我慢慢地走近它，以閃電般的速度伸手，哈！捉住了！裝進(jìn)準備好的袋子里，繼續尋找目標。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我又看到一只胖胖的`螞蚱身上背著(zhù)一只小個(gè)的。母子倆（也可能是父子倆）好像正要回家一樣，朝一個(gè)地方一點(diǎn)一點(diǎn)地走著(zhù)。我決定放過(guò)他們。

　　找的多了我就有經(jīng)驗了，看到哪個(gè)草叢里有動(dòng)的，我就悄悄地挨過(guò)去。這下，發(fā)現了一只大塊頭的，腿又長(cháng)又粗又有力。我又興奮，又不敢捉，就叫爸爸過(guò)來(lái)。

　　只見(jiàn)爸爸朝那只螞蚱撲過(guò)去，螞蚱被驚動(dòng)了，幾下就蹦出去老遠。爸爸撲了個(gè)空，還差一點(diǎn)摔倒了！我一邊扶他，一邊哈哈大笑。

　　這時(shí)，我看到袋子里的螞蚱一蹦一跳的，好像要出去一樣。天不早了，它們也想回家了吧？我就放它們走了。

　　雖然空著(zhù)袋子回來(lái)了，但是我仍然覺(jué)得這一天過(guò)得真美好！

捉螞蚱作文8

　　一年級的一節體育課上，我們幾個(gè)同學(xué)在草叢里捉螞蚱。

　　在無(wú)風(fēng)的草叢里，幾根草突然動(dòng)了一下，我們大聲喊起來(lái)：“螞蚱！”撥開(kāi)草一看，嘿！一只大螞蚱！一個(gè)同學(xué)向螞蚱撲去。結果，螞蚱被驚走了，他自己還摔了個(gè)狗啃泥。我們都快笑癱了。突然，遠處的草“啪啦”動(dòng)了一下，“螞蚱！”我們又驚叫起來(lái)，注意力頓時(shí)又被吸引了過(guò)去。

　　這次，我們改變了“撲”的戰術(shù)。我們選了三個(gè)身手敏捷的同學(xué)，伏在地上，慢慢靠近草叢，小心地用手在里面摸來(lái)摸去。忽然，有同學(xué)興奮地喊起來(lái)：“我捉到了！我捉到了！”“哇，好大一只螞蚱！”同學(xué)們都搶著(zhù)要奪過(guò)來(lái)看，場(chǎng)面變得很混亂。我連忙說(shuō)：“大家別搶了，會(huì )把它弄傷的.。我提議先把它放在飲料瓶里，放到教室的生物角去�！彼麄円惨恢抡J為這個(gè)辦法好。

　　我們跟老師說(shuō)了我們的想法。老師首先對于我們細心觀(guān)察小動(dòng)物的行為大加贊賞，但是也提出了意見(jiàn)：“校園里的一草一木、一鳥(niǎo)一蟲(chóng)都是讓全校同學(xué)一起分享的，我們不能自私地歸為己有，要把它還給這個(gè)校園。再說(shuō)，動(dòng)物也是有生命的，需要自由�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們如夢(mèng)初醒，異口同聲地說(shuō)：“明白了，老師！”

捉螞蚱作文9

　　暑假里，烈日炎炎，我和媽媽去姥姥家北方一個(gè)依山傍水的小山村避暑。

　　剛走進(jìn)鄉村，映入我眼簾的.是一望無(wú)際的玉米地。我走進(jìn)玉米地。嗖嗖玉米地里不停地飛出一個(gè)個(gè)黑影。我用手攔住一個(gè)黑影，只見(jiàn)它顏色碧綠，有著(zhù)薄紗似的翅膀，不停地踢著(zhù)兩條腿原來(lái)是一只螞蚱！哼，小螞蚱，你破壞莊家，看我不找你算賬！我擼起袖子，和媽媽拿來(lái)瓶子，準備大干一場(chǎng)。

　　我走到玉米地，悄悄地走到草叢邊，把手高高舉起，猛地一放，另一只手放在草叢邊，再把蓋住草叢地手打開(kāi)一個(gè)小洞。砰，草叢里蹦出一個(gè)黑影，向遠處飛去。我眼疾手快，把黑影捉拿歸案。我把黑影拿到眼前一看，只見(jiàn)它身子細得象根牙簽，而且尾巴尖兒還是粉色的根本不是螞蚱��！我頓時(shí)灰心喪氣，把這個(gè)俘虜送回草叢。

　　接著(zhù)，我改變捕捉的方法，用網(wǎng)不停地兜草叢。我先兜幾下，天哪，網(wǎng)里的俘虜成千上萬(wàn)！我先用手蓋住網(wǎng)口，然后把大螞蚱拿出扔到瓶子里，最后喜滋滋地把其它小螞蚱扔進(jìn)瓶子。

　　過(guò)了一會(huì )兒，瓶子盛滿(mǎn)了。我拿起瓶子，一蹦一跳地跑回院子喂小雞了。

捉螞蚱作文10

　　暑假快要結束了，我抓住最后的好時(shí)光，每天玩耍。有一天在小區里看見(jiàn)一只螞蚱，這就讓我想起了在鄉村捉螞蚱的情景。螞蚱的頭是方的，有六只足，它可以跳25厘米那么高。它分為兩種顏色：一種是青色，一種是土色。

　　老家有座山，在上山的路上，我們一踩，腳邊就蹦出來(lái)很多螞蚱。姥爺說(shuō)：“不能捉這里的螞蚱，搞不好會(huì )摔一個(gè)’狗啃泥‘�！�

　　到了山頂才感覺(jué)剛才的辛苦付出都是值得的。捉螞蚱可不是一件容易的事，我們事先準備了一個(gè)在瓶蓋上扎了小孔的大瓶子。我們把瓶子綁在腳上，螞蚱一蹦，就跳進(jìn)瓶子里了，可是有的并沒(méi)有蹦進(jìn)去。我讓姥爺坐在地上，我端著(zhù)瓶子在后面堵，不出我所料，一會(huì )兒螞蚱都蹦進(jìn)去了。

　　螞蚱在瓶子里用后足用力往上跳，可是它逃不走，它的心情一定像封在蜜罐里的'蒼蠅一樣急吧？

　　落日的夕陽(yáng)照在我們的身上，我們和大自然融為一體，現在的夕陽(yáng)照在白白的云朵上形成了火燒云。我和姥爺提著(zhù)裝滿(mǎn)螞蚱的罐子向山下走去。

捉螞蚱作文11

　　炎炎夏日，正是捉螞蚱的好時(shí)節。在這時(shí)，農村的生活就更加有趣了。

　　一天，在火辣辣的太陽(yáng)下，我與幾個(gè)好友一起去捉螞蚱。

　　在茂盛的樹(shù)冠下，聽(tīng)著(zhù)蛐蛐演奏的樂(lè )曲。周?chē)�是過(guò)了腳腕兒的小草和五顏六色的'野花�！翱炜�！”一個(gè)女孩兒叫起來(lái)�！耙恢淮笪涷��！蔽覀冺樦�(zhù)她手指的方向看去，果然一只穿著(zhù)綠得發(fā)亮的禮服的大螞蚱，正悠閑的趴在草葉上�！皣u……”我做出安靜的手勢，迅速把手做成口袋狀，小心翼翼地靠攏到螞蚱旁，大氣兒都不敢出�！芭尽钡囊宦�，本以為它會(huì )成為我的俘虜，可螞蚱卻飛起來(lái)了，但并沒(méi)有飛遠，只是飛到了三米外的另一根草上。它沖我們掀起翅膀炫耀，好像在說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀，你捉不到我�！蔽疫@次慢慢繞到大螞蚱的身后，出其不意地伸出手，它沒(méi)有絲毫防備之心，一下就被捉住了。大家很興奮，把螞蚱裝進(jìn)盒子，并用保鮮膜封住口，扎出給螞蚱呼吸的口來(lái)。大家再接再厲，一上午抓了30多只螞蚱，讓他們在一個(gè)箱子里斗。讓我們看得興奮不已。

　　鄉村生活像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓人著(zhù)迷；鄉村生活像一幅多彩的畫(huà)卷，令人沉醉。

捉螞蚱作文12

　　豐富多彩的暑假雖然過(guò)去了，可是一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭常常浮現在我的腦海里。

　　記得有一天，我們剛放假，小伙伴們又聚在一起玩了。小虎提出一個(gè)新鮮的活動(dòng)，那就是：“捉螞蚱大賽�！庇谑�，我們各找來(lái)一個(gè)塑料袋，準備把捉到的螞蚱放到袋子里，看誰(shuí)捉的多，誰(shuí)就會(huì )成為勝者，時(shí)間為10分鐘。

　　我們隨著(zhù)“裁判員”林森的.哨聲，比賽開(kāi)始了。我來(lái)到一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)荒草的土地上，開(kāi)始了我的螞蚱大搜尋了。我用腳踢了踢草地，忽然跳出了一個(gè)灰色的“紳士”。我正準備去捉它，可是，它比我還機靈，一眨眼的工夫，就跳到了另一棵小草上了。我發(fā)現了它的所有“功力”都是用在大腿上的。于是，我躡手躡腳走到它的面前，用腳踢了一下它，它往前一跳，就跳到了我的手掌心里了。哈哈！“紳士”成了我的手下敗將，它只好使用最后一招“吐黃湯”了。我馬上把它裝進(jìn)袋子里，繼續尋找。最后，我以八只螞蚱取得了第一名。

　　現在想起這件事，什么煩惱也沒(méi)了。

捉螞蚱作文13

　　暑期生活精彩無(wú)比，許許多多的趣事印在我們的記憶中，他們像文具一樣陪伴著(zhù)我成長(cháng)。其中有一件事讓我銘刻在心。

　　在一片茂密的草叢，用腳隨便踢踢，就可以發(fā)現隱藏在草叢中的螞蚱。這時(shí)，我會(huì )瞄準一只最大的螞蚱，用手猛地一捂連著(zhù)草葉攥在手里，然后我慢慢地抽出草葉留下螞蚱，再慢慢地張開(kāi)手掌，再用另一只手逮住螞蚱，機靈的螞蚱，就像被關(guān)起來(lái)的囚人，無(wú)能為力。

　　螞蚱的背上都有一道中間寬，兩頭窄的小帶子，中間與身體沒(méi)有連接。似乎是專(zhuān)為掐草莖準備的`，于是我掐下幾根草莖，把螞蚱像串珍珠似的，一只只串起來(lái)。之后我又抓了好幾只，不過(guò)有時(shí)也會(huì )竹籃打水——一場(chǎng)空，折騰了半天，手里只是些零落的草葉，螞蚱早已腳踩西瓜皮——溜之大吉了。

　　有的螞蚱寧可斷肢也要逃脫束縛，獲得自由，趁我沒(méi)抓緊或不注意，猛地一躥，我的手里就只剩下一只螞蚱腿了。每次捉完螞蚱，我的血量也會(huì )微量流失。被潛伏在草叢中的花蚊子咬的腿上滿(mǎn)是疙瘩。但是沒(méi)關(guān)系，我手中早已拎著(zhù)一串串戰利品了，烤著(zhù)吃可香呢。

　　暑期中，趣事陪伴著(zhù)我們，讓我們不再孤單，讓我們快樂(lè )成長(cháng)！

捉螞蚱作文14

　　今天，我回老家去玩了，我和弟弟妹妹一起捉了十幾只螞蚱，玩的可開(kāi)心了。

　　我們一起去一片荒地里挖土玩的時(shí)候，突然跳出來(lái)了一只螞蚱，我一把抓住它了，裝在了一個(gè)瓶子里，弟弟妹妹都說(shuō)讓我多抓幾只，我沒(méi)辦法只好一只只的抓起來(lái)。

　　半小時(shí)過(guò)去了，我抓了一瓶子的螞蚱，往回走的時(shí)候，突然跳出了一只很大的綠螞蚱，可漂亮了，這只螞蚱一看見(jiàn)我，就一下子又跳進(jìn)洞里了，我怎么弄都弄不出來(lái)。

　　這時(shí)，我想到了一個(gè)好主意，我把瓶子里的螞蚱都放回去，裝了一些材料、一些繩子和木頭，我想做一個(gè)火彈，我把木頭用繩子綁住，中間放上一些易燃物，再放上一個(gè)繩子，在繩子點(diǎn)起火來(lái)，放到了洞里，在火燃燒的過(guò)程中，會(huì )有少量的土掉下來(lái)滅火，燒到一定程度后，火變得越來(lái)越小，從洞里飛出很多煙霧，直接把螞蚱熏出來(lái)了，我趁機一把抓住它，又把旁邊的`土丟進(jìn)去，火滅了，煙霧沒(méi)了，我也抓到了這只螞蚱，帶著(zhù)弟弟妹妹回家了。

　　這就是我捉螞蚱的經(jīng)歷，怎么樣，那個(gè)捉螞蚱用的“火彈”好不好？

捉螞蚱作文15

　　五一節，我回到外婆家，姐姐的同學(xué)文娟也來(lái)玩，我們三個(gè)在外面騎三輪車(chē)玩，姐姐突發(fā)奇想，說(shuō)：“我們去抓螞蚱怎么樣？把它的腿弄來(lái)油炸，好嗎？”我和文娟異口同聲地回答到：“好！”

　　我們三人說(shuō)做就做，立刻開(kāi)始行動(dòng)，姐姐和文娟抓螞蚱，然后我來(lái)保管，突然，文娟大叫一聲，我以為發(fā)生了什么大事，過(guò)去一看，原來(lái)是一只大螞蚱背著(zhù)一只小螞蚱，文娟說(shuō)：“這肯定是媽媽背著(zhù)兒子或女兒�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)：“為什么是媽媽而不是爸爸？”“因為爸爸很少出來(lái)�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì )兒，我的手里已經(jīng)抓了很多的螞蚱了，我對姐姐說(shuō)：“我回家拿瓶子來(lái)裝�！钡任夷昧似孔觼�(lái)時(shí)，姐姐對我們說(shuō)：“我們換一個(gè)地方吧！”我問(wèn)為什么，姐姐說(shuō)這里的螞蚱已經(jīng)被我們抓完了。于是，我們三人來(lái)到了外婆家的那塊地，又開(kāi)始找螞蚱了，這里的螞蚱果然很多，文娟和姐姐一下抓了很多，叫我也幫助抓，可是我心里很害怕，姐姐就教我如何抓螞蚱才能不被它傷到，不一會(huì )兒，我也學(xué)會(huì )了抓螞蚱。

　　終于，我們裝了一瓶子的`螞蚱回到了家，姐姐點(diǎn)著(zhù)了火，在鍋里倒進(jìn)油，將螞蚱腿放進(jìn)去，接著(zhù)用鏟子鏟了幾下，最后，香噴噴的螞蚱腿出鍋了，我們拿著(zhù)筷子大口大口地吃了起來(lái)，“真香呀！”

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